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Informe n°1
“Medición de temperatura”
Índice
1. Introducción…………………………………………………………………………… 3
2. Objetivos………………………………………………………………………………. 4
3. Marco Teórico ………………………………………………………………………… 5
4. Desarrollo …………………………………………………………...…………………6
5. Memoria de cálculo ……………………………………………………………………8
6. Conclusiones …………………………………………………………………………...12
Facultad de Ingeniería.
Departamento de Ingeniería Mecánica.
1-. Introducción
2-. Objetivos
Tomar conocimiento de los instrumentos existentes empleados para medir
temperaturas y métodos de calibración de los mismo. Calibrar utilizando el Método de
Calibración Indirecta una serie de Termómetros.
Facultad de Ingeniería.
Departamento de Ingeniería Mecánica.
Tipos de termómetros
- Termómetro de mercurio
- Termómetro de alcohol
- Termómetro acorazado
- Termómetro biométrico
- Termómetro digital
“Si dos cuerpos están en equilibrio térmico con un tercero, los dos están a la vez en equilibrio
entre sí”
Existen distintas formas de calibrar un termómetro por una parte está la calibración directa
la cual consiste en determinar los valores de la magnitud termométrica, en los diferentes
puntos fijos. Cabe destacar que comúnmente se utiliza el termómetro de mercurio. Por otro
lado, está la calibración indirecta esta consiste en comparar el termómetro a calibrar con un
termómetro patrón el cual ya se encuentra calibrado.
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4-. Desarrollo
Descripción del equipo:
Se emplea un baño termostático para la calibración de los termómetros, este es
controlado con un agitador. Consta de un recipiente contenedor aislado, el líquido del baño
(alcohol pentano o toluol para temperatura menos a 0°C, agua hasta 96°C, aceites para
temperaturas mayores), pantalla y calentador.
Otros accesorios del equipo son:
a) Termómetro estándar (patrón) con columna de mercurio.
b) Termómetro a calibrar (de mercurio, de alcohol y bimetálico).
Procedimiento:
1. Realizar las conexiones.
2. Fijar los termómetros en el baño termostático según especificaciones de inmersión.
3. Fijar la temperatura del baño termostático por medio del termómetro standard (patrón).
4. Poner en funcionamiento el sistema y esperar un intervalo de tiempo hasta lograr el
equilibrio térmico.
5. Registrar las temperaturas de todos los termómetros.
6. Fijar una nueva temperatura en el baño termostático y realizar la nueva lectura.
7. El procedimiento de los puntos 5 y 6 se repetirá un número definido de veces.
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Resultados
1. Tabla de Datos:
2. Tabla de resultados:
Error Porcentual:
𝐸𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 ∗ 100
𝐸𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙 =
𝑇𝑝𝑎𝑡𝑟𝑜𝑛
Constante de calibración:
∑ 𝐸𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝐾 =
𝑛
5
°𝐶 = (°𝐹 − 32)
9
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Error Porcentual
-Ejemplo (Medición 1; Termómetro 1):
𝐸𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 ∗100
𝐸𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙 = 𝑇𝑝𝑎𝑡𝑟𝑜𝑛
2.14∗100
𝐸𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙 = 36.66
𝐸𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙 = 5.83
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Gráficos
1) Termómetro Acorazado
Error absoluto v/s T° indicada
E abs. 2
38.8 2.14
39.5 0.62 1.5
44 0.67
1
47 1.45
K 1.22 0.5
38 40 42 44 46 48
2) Termómetro Mercurio
4) Termómetro Bimetalizado
Error absoluto v/s T° indicada
27
26.5
Bimetálico E abs. 26
12 24.66 25.5
14 24.88 25
18 25.33 24.5
19 26.55 24
K 25.335 11 13 15 17 19 21
45
40
35
30
25
20
15
10
36.66 38.88 43.33 45.55
6-. Conclusión
A través de este laboratorio se realizó un baño termostático, el cual necesita de
instrumentos que midan la temperatura del líquido que contiene el recipiente, estos
instrumentos son una serie de termómetros (Acorazado, Bimetálico, Mercurio, Alcohol).
Al ya saber utilizar este sistema de baño termostático, se pudo utilizar el método de
calibración indirecta, el cual consiste en la comparación entre el termómetro a calibrar y el
termómetro patrón.
Mediante las mediciones de temperaturas, se calcularon valores de errores
porcentuales que difieren su valor dependiendo del termómetro utilizado. El de mayor error
fue el termómetro Bimetálico, esto puede ser debido a una serie de factores, como por
ejemplo el tipo de material cabe mencionar como se observó que dicho termómetro no estaba
del todo sumergido y por esta razón al tener gran parte de este expuesta a la temperatura
ambiente registro una temperatura notoriamente menor a los demás, la cual queda demostrada
en los gráficos.
Además, se logró entender y aprender que es posible transmitir calor a otro cuerpo si
cercano a él hay otro que experimenta un aumento en su temperatura, teniendo en cuenta que
es necesario que estos estén en contacto o cercanos y contenidos en una solución que permita
el intercambio de temperaturas.