BRAM STOKER

DRÁCULA

1
 DRÁCULA
Abr
aham St
oker

I
.-DELDI
ARI
ODEJONATHANHARKER

Bi
stri
tz,3demayo.Sal ídeMüni chal as8: 35del anochedelpri
mer odemayo,l leguéaVi enaa
l
amañanasi guient
e,tempr ano;debíhaberl l
egadoal asseiscuarent
aysei s;elt
renll
evabaunahor ade
ret
raso.Budapestpar eceunl ugarmar avil
loso, ajuzgarporlopocoquepudeverdeel l
adesdeelt r
eny
porlapequeñacami nataquediporsuscal les.Temíal ej
armemuchodel aestación,yaque,como
habíamosllegadot arde,saldrí
amosl omáscer caposi bl
edel ahorafi
jada.Lai mpresiónquet uvef ue
queestábamossal iendodeloest eyent randoalest e.Porelmásoccidentaldelosespléndidospuent es
sobreelDanubi o,queaquíesdegr ananchur aypr ofundi
dad,ll
egamosal oslugaresenot r
ot iempo
suj
etosaldomi niodel osturcos.
Sali
mosconbast ant
ebuent i
empo, yeranochecerradacuandoll
egamosaKl ausenburg,donde
pasél anocheenelhot elRoyal
e.Enl acomi da,omej ordi
cho,enlacena,comípol l
opreparadocon
pimentónrojo,queestabamuysabr oso,peroquemedi omuchased.(Recordarobt
enerlarecetapara
Mina).Lepr egunt
éalcamar er
oymedi joquesel l
amaba" papri
kahendl",yque,comoer aunpl ato
nacional
,meser íamuyf áci
lobtenerl
oencual qui
erlugardelosCárpatos.Descubr
íquemi sescasos
conocimientosdelal
emánmeser ví
anallídemucho;dehecho,nosécómomel ashabríaarr
egladosin
el
los.
Comodi spusedeal gúnt i
empol i
brecuandoest uveenLondr es,vi si
téelBr iti
shMuseum y
estudiélosli
brosymapasdel abibliot
ecaqueser eferí
anaTr ansil
vania;semehabí aocur ri
doqueun
previoconocimientodelpaí ssiempr eseríadeut i
li
dadei mpor t
anciapar atrat
arconunnobl edel a
región.Descubríqueeldi str
it
oqueélmehabí amenci onadoseencont rabaenelext r
emoor ient
aldel
país,just
amenteenl af r
onteradet resestados:Transi
lvania,MoldaviayBucovi na,enelcent rodel os
mont esCárpatos;unadel aspartesmással vaj
esymenosconoci dasdeEur opa.Nopudedescubr ir
ningúnmapaniobr aquear r
ojar
al uzsobrelaexactalocalizacióndelcast i
ll
odeDr ácula,puesnohay
mapasenest epaísquesepuedancompar arenexacti
tudconl osnuestros;per odescubríqueBi st
ri
tz,el
pueblodepost amenci onadoporelcondeDr ácul
a,eraunl ugarbastant econocido.Voyai nclui
raquí
algunasdemi snotas,puespuedenr efr
escarmelamemor i
acuandol er elatemi svi
ajesaMi na.
En la población deTr ansil
vania haycuat r
o naci onal
idadesdi sti
ntas:sajonesen elsur ,y
mezcladoscon el losl osval acos,queson descendi ent esdel osdaci os;magi ar
esen eloest e,y
escequeliosenelest eyelnor te.Voyent reestosúlti
mos, queasegur anserdescendi ent esdeAtil
ayl os
hunos.Est opuedeserci erto,puest oquecuandol osmagi ar
esconqui star
onelpaí s,enelsi gloXI,
encontraron a los hunos,que ya se habí an establecido en él .Leo que t odas las supersti
ciones
conocidasenelmundoest ánr euni
dasenl aherraduradel osCár pat
os,comosif ueseelcent rode
algunaespeci ederemol i
noimagi nat
ivo;siesasí,miest anci apuedesermuyi nter
esant e.(Recor
darque
debopr eguntarl
ealcondeacer cadeesassuper st
ici
ones) .
Nodormíbi
en,aunquemicamaer asufi
cient
ementecómoda,puest
uvetodaclasedeext
raños
sueños.Durant
etodalanocheunper r
oaull
óbajomiventana,l
ocualpuedehaberteni
doqueveralgo
conello;opuedehabersidotambiénelpiment
ón,puestoquetuvequebebermetodaelaguademi
garr
afón,yt
odavíamequedésediento.
Yademadr ugadamedormí,perofuidespert
adoporunosgol pesi nsi
stentesenmipuer t
a,porlo
quesupongoqueenesosmoment osest abadurmi endoprofundament e.Comímáspi mentónenel
desayuno,unaespeciedepotaj
ehechodehar i
nademaí zquedi cenera"mamal iga",yberenj
enar el
lena
conpicadil
lo,unexcel
entepl
atoalcualll
aman" impl
et at
a"(r
ecordarobtenertambi énlarecet
adeest o)
.
Meapr esuréadesayunarme,yaqueelt rensalíaunpocodespuésdel asocho,o,mej ordicho,debió
habersali
do,puesdespuésdecorreralaest aci
ónal assiet
eymedi at uvequeaguar darsentadoenel

2
vagóndur
ant
emásdeunahor aantesdequenospusiéramosenmovimient
o.Mepar
ecequecuant
o
másalest
esevaya,
menospunt
ualessonl
ostr
enes.¿CómoseránenChi
na?
Parecióquedur antet odoeldí avagábamosat r
avésdeunpaí squeest abal l
enodet odacl asede
bellezas.Avecesvi mospuebl ecitosocast il
losenl acúspi dedeempi nadascol inas,t alescomoseven
enl osant i
guosmi sales;algunasvecescor rimosal aparder í
osyar royuel os,queporelampl ioy
pedr egosomar genacadal adodeel l
os,par ecíanest arsuj etosagr andesi nundaci ones.Senecesi ta
grancant i
daddeagua,conunacor ri
ent emuyf uert
e,par apoderl impi arl aor i
llaext er i
ordeunr í
o.En
todasl asest acioneshabí agr uposdegent e,al gunasvecesmul tit
udes,ycont odacl asedeat uendos.
Algunosdeel l
oser anexact ament ei gual esal oscampesi nosdemipaí s,oal osquehabí avist
ocuando
atravesabaFr anciayAl emani a,conchaquet ascor tasysombr erosr edondosypant aloneshechospor
ell
osmi smos;per oot r
oser anmuypi ntor escos.Lasmuj ereser anboni t
as,except ocuandounosel es
acer caba,pueser anbast ant egr uesasal rededordel aci ntura.Todasl levabanl ar gasmangasbl ancas, y
l
amayorpar tedeel lasteníananchosci nturonesconunmont óndef l
ecosdeal goquel escolgabacomo
enl osvest dosenunbal
i l
et,per oporsupuest oquel l
evabanenaguasdebaj odeel l
os.Lasf i
gurasmás
extrañasquevi mosf ueron l osesl ovacos,queer an másbár barosqueelr esto,con susampl i
os
sombr erosdevaquer o,grandespant alonesbombachosysuci os,cami sasbl ancasdel i
noyenor mesy
pesadosci nturonesdecuer o,casideunpi edeancho,compl etament et achonadosconcl avosde
hojalata.Usabanbot asaltas, conl ospant alonesmet idosdent rodeel las, ytení anelpel olar
goynegr o,y
bigot esnegrosypesados.Er anmuypi ntorescos,per onopar ecíansi mpát icos.Encual quierescenar i
o
sel esr econocer í
ai nmediatament ecomoal gunavi ej
apandi l
ladebandol er os.Si nembar go,medi cen
quesonbast anteinofensivosy, l
oqueesmás, bastantet í
mi dos.
Ya estaba anocheci endo cuando l l
egamos a Bi stri
tz,que es una anti
gua local
idad muy
i
nteresante.Comoest ápr ácticamenteenl afrontera,pueselpasodeBor goconducedesdeahía
Bucovina,hat enidounaexi stenciabastanteagitada,ydesdel uegopuedenverselasseñalesdeel la.
Hace cincuenta años se pr odujeron grandes incendios que causaron t
err
ibl
es est
ragos en cinco
ocasionesdiferentes.A comi enzosdelsi gl
oXVI Isufri
óunsi tiodet r
essemanasyper di
ót recemi l
personas,yalasbaj asdelaguer r
aseagr egaronlasdelhambr eyl asenfer
medades.
ElcondeDr ácul
amehabí aindicadoquef uesealhot elGol denKr one,elcual,paramigr an
sati
sfacci
ón, erabastant
eant i
cuado, puesporsupuesto,yoquer í
aconocert odoloquemef ueseposibl
e
delascost umbr esdelpaí s.Evidentementemeesper aban,puescuandomeacer quéal apuertame
encontréfrenteaunamuj eryaent radaenaños,der ostroalegre,vestidaal ausanzacampesi na:ropa
i
nteri
orblancaconundobl edel ant
al,pordelant
eypordet rás,detelavistosa,tanajustadoalcuer
poque
nopodí acali
ficar
sedemodest o.Cuandomeacer qué,
ellaseincli
nóydi jo:
—¿Elseñori
ngl
és?
—Sí—l
erespondí
—:Jonat
hanHar
ker
.
Ell
asonrióyl
edioalgunasinst
rucci
onesaunhombreanci
anoencamisadeblancasmangas,
quel
ahabíasegui
dohast
alapuert
a.Elhombresefue,
per
oregr
esói
nmediat
amenteconunacar
ta:
"Miqueri
doamigo:bi
envenidoal osCárpat os.Loest
oyesper andoansi
osamente.Duermabien,
estanoche.Mañanaal astr
essal dr
ál adil
igenciapar aBucovina;yat i
eneunlugarreser
vado.Enel
desfi
laderodeBor gomicarr
uaj
eloest aráesper andoyl otr
aeráamicasa.Esper oquesuvi aj
edesde
Londreshayatranscur
ri
dosintr
opiezos,yquedi sfrutedesuest
anciaenmibel l
opaís.
Suami
go,
DRÁCULA"

4demayo.Aver i
güéquemiposader ohabíareci
bidounacar tadelconde,ordenándol
eque
aseguraraelmejorl
ugardelcochepar amí;peroali
nquir
iracercadel osdetal
les,semostróuntant
o
ret
icenteypr et
endi
ó no poderentendermial emán.Esto no podíaserci er
to,porquehastaesos
moment oslohabíaentendi
doperfectamente;porl
omenosr espondíaami spr egunt
asexactamente
comosil asent
endi
era.Élysumuj er,l
aancianaquemehabí areci
bido,semi rar
oncont emor.Él

3
mur mur
óqueeldi ner
olehabíasidoenvi
adoenunacar ta,yqueerat
odol oquesabí
a.Cuandole
pregunt
ésiconocí
aalCondeDráculaysipodí
adeci
rmealgodesucasti
ll
o,t
antoélcomosumujerse
persi
gnaron,
ydici
endoquenosabí
annadadenada,senegaronsi
mpl
ementeadeci
rnadamás.
Er
ayat
ancercaalahor
adel apar
ti
daquenotuveti
empodepr
egunt
arl
eanadi
emás,
per
otodo
mepar
ecí
amuymi
steri
osoydeningunamanerat
ranqui
li
zant
e.
Unosi
nst
ant
esant
esdequesal
ier
a,l
aanci
anasubi
óhast
amicuar
toydi
jo,
convozner
viosa:
—¿Ti
enequei
r?¡
Oh!Jovenseñor
,¿t
ienequei
r?
Est
abaentalest
adodeexcitaci
ónqueparecióhaberperdidolanocióndelpocoal
emánque
sabí
a,ylomezcl
ótodoconot r
oidi
omadelcualyonoent endíniunapalabr
a.Apenascomprendíal
go
haci
éndol
enumerosaspregunt
as.Cuandol edi
jequemet eníaquei ri
nmedi at
ament
e,yqueestaba
comprometi
doennegoci
osimport
antes,
pregunt
óotr
avez:
—¿Sabeust
edquédí
aeshoy?
Ler
espondíqueer
aelcuat
rodemayo.El
lamovi
ólacabezayhabl
óot
ravez:
—¡
Oh,
sí!Esoyal
osé.Esoyal
osé,
per
o,¿sabeust
edquédí
aeshoy?
Alr
esponder
leyoquenol
eent
endí
a,el
lacont
inuó:
—Eslavísper
adeldíadeSanJor
ge.¿Nosabeustedquehoyporl
anoche,cuandoelreloj
marquelamedianoche,t
odasl
ascosasdemoní
acasdelmundotendr
ánpl
enopoder?¿Sabeusted
adóndevayaloqueva?
Estabaent algradodedesesper aciónqueyot r
atédecal mar l
a,perosi nef ecto.Finalmente, cayó
der odill
asymei mpl oróquenof uera;queporl omenosesper araunoodosdí asant esdepar ti
r.Todo
aquelloer abastanteridículo,peroyonomesent ítranquilo.Sinembar go,teníaunnegoci oquear reglary
nopodí aper mit
irquenadasei nterpusiera.Porl otantot ratédel evantarl
a,yl edije,tanser i
ament ecomo
pude, quel eagr
adecí a,per oquemideberer aimper at
ivoyyot eníaquepar tir
.Ent oncesel l
asel evant óy
secósusoj os,ytomandouncr ucifi
jodesucuel lomel oof r
eció.Yonosabí aquéhacer ,puescomof iel
delaI glesiaAnglicana,meheacost umbr adoaversemej antescosascomosí mbol osdei dolatrí
a,ysi n
embar go,mepar eciódescor tésr echazárseloaunaanci anacont anbuenospr opósi t
osyent alest ado
ment al.Supongoqueel lapudol eerladudaenmir ostro,puesmepusoelr osari
oal rededordelcuel l
o, y
dij
o:"Poramorasumadr e"
,yluegosal iódelcuar to.Est oyescr ibiendoest apar tedemidi ari
omi ent ras,
esperoelcoche,queporsupuest o,estár etrasado;yelcr uci
fi
jot odaví
acuel gaal rededordemicuel lo.
Nosésieselmi edodel aanci anaol asmúl ti
plest radicionesf antasmal esdeest elugar,oelmi smo
crucifi
jo,peroloci er
toesquenomesi ent otant r
anqui locomodecost umbr e.Siest elibroll
egaal guna
vezamanosdeMi naant esqueyo, quelel l
evemiadi ós¡Aquívi enemicoche!

5demayo.Elcast ill
o.Laoscuridaddel amañanahapasadoyelsolest ámuyal t
osobr eel
hori
zontedistante,quepar ecepersegui
do,nosésiporár bolesoporcolinas,puesestát analejadoque
l
ascosasgr andesypequeñassemezcl an.Not engosueñoy,comonosemel lamaráhast aque
despiert
esolo,nat ur
alment eescri
bohast aquel l
egueelsueño.Haymuchascosasr arasquequi si
era
anotar,yparaquenadi ealleerl
aspuedai maginarsequecenédemasi adobienant esdesal i
rdeBi str
it
z,
tambiénanotar éexactament emicena.Cenél oqueel l
osll
aman"biftecrobado",conrodajasdet oci
no,
ceboll
aycar neder es,todosazonadoconpi mientorojoensar
tadoenpal osyasado.¡ Enelest i
lo
sencil
lodela" carnedegat o"deLondres!Elvinoer aMediaschDorado,quepr oduceunar ar
api cazónen
l
alengua, l
acual ,si
nembar go,noesdesagradable.Sólobebíunpardevasosdeest evino,ynadamás.
Cuandolleguéalcoche,elconductortodavíanohabíatomadosuasi ento,yl
ovihabl andoconla
dueñadel aposada.Evi dentementehablabandemí ,puesdevezencuandosevol víanpar averme,y
algunasdel aspersonasqueest abansentadasenelbancof uer
adel apuerta(alasquel l
amanconun
nombr equesignifi
ca"Portador
esdepal abra"
)seacer car
onyescuchar on,yluegomemi r
aron,lamayor
partedeelloscompadeciéndome.Pudeescucharmuchaspal abrasqueser epetí
anamenudo:pal abr
as
raras,pueshabíamuchasnaci onalidadesenelgr upo;asíesquet r
anquil
ament eext
rajemidi cci
onari
o

4
polígl
otademipet aca,yl asbusqué.Deboadmi t
irquenomepr oduj eronni ngunaal egr í
a,puesentre
ell
asest aban" Ordog"( Satanás)
,"pokol"(infi
erno),"
stregoica"( bruja),"vrolok"y" vlkoslak"(
lasque
signifi
canl ami smacosa, unaeneslovacoyl aotraenser vio,designandoal goqueesunhombr eloboo
unvampi r
o) .(Recordar :debopreguntarl
ealcondeacer cadeest assuper st
iciones.)Cuandopar t
imos, l
a
mul ti
tud alrededordel a puert
a del a posada,quepar a entoncesya habí a crecido a un númer o
considerable,t odoshi cier
onelsignodel acruzydi ri
gierondosdedoshaci amí .Conal gunadif
icul
tad
conseguíqueunpasaj eroacompañant emedi j
eraquési gni f
icabat odoaquel l
o;alpr incipionoquer í
a
responder me, perocuandosupoqueyoer aingl
és,meexpl i
cóqueer aelencant oohechi zocontr
aelmal
deoj o.Estot ampocomeagr adómayor ment ecuandosal íahaciaunl ugardesconoci doconunhombr e
desconoci do;per ot odoelmundopar ecíatanbondadoso,t ancompasi voyt ansi mpát icoquenopude
evit
arsent ir
meemoci onado.
Nuncaol vidaréelúl t
imovistazoqueechéalpat i
oi nt
eri
ordel aposadaysumul ti
tudde
pint
or escosper sonajes,t
odosper si
gnándose,mient
rasestabanal rededordelampl i
opórti
co,consu
fondoder i
cof ol
laj
edeadel fasyárbol
esdenaranjoenverdestoneli
tosagr upadosenelcentr
odelpat
io.
Entoncesnuest r
oconduct or,cuyoampliopant
alóndeli
nocubríatodoelasi entofront
al(
ell
osloll
aman
"gotza"),fust
igósugr anl áti
gosobrel oscuatropequeñoscabal l
osquecor r
íandedosendos,e
i
niciamosnuest roviaj
e…
Pr
ontoperdídevist
aydel amemor i
alosfant
asmal estemor
esenlabel l
ezadelaescenaporl a
queatravesábamos,aunquesiyohubi eseconocidoelidi
oma,omej or,l
osidiomasquehabl abanmis
compañerosdeviaje,esmuyposiblequenohubi esesidocapazdedeshacermedeel l
ostanf ácil
ment
e.
Antenosotrosseextendí
aelverdecampoi ncli
nadoll
enodebosquesconempi nadascol
inasaquíyall
á,
cor
onadasconcúmul osdet r
ébol
esoconcasascampesi nas,consusparedesvacíasviendohaciala
car
ret
era.
Portodosladoshabí aunaenl oquecedor acanti
daddef rut
osenf lor:manzanas, ciruelas,
per asy
fr
esas.Yamedi daqueavanzábamos,pudevercómol aver dehi erbabaj olosár bolesest abacuaj ada
conpét aloscaídos.Lacar reteraentrabaysal í
aent r
eestasver descol inasdel oqueaquíl laman" Tierr
a
Medi a",li
ber
ándosealbar r
eral r
ededordel ascur vas,ocer r
adaporl osest r
angulantesbr azosdel os
bosquesdepi no,queaquíyal l
ácor rí
ancol i
naabaj ocomol enguasdef uego.Elcami noer aásper o,pero
apesardeel l
opar ecíaquevol ábamosconunapr i
saexcitante.Ent oncesnopodí aent enderaquése
debíaesapr isa,peroevident ementeelconduct ornoquer í
aper dert iempoant esdel l
egaraldesf i
ladero
deBor go.Semedi joqueelcami noer aexcel enteenverano,per oquet odavíanohabí asi doarreglado
despuésdel asni evesdeli nvier
no.Aest er espectoeradiferenteal amayor í
adel oscami nosdel os
Cárpatos,puesesunaant i
guat radiciónquenodebensermant eni dosent anbuenest ado.Desdel a
antigüedadl oshospadar esnopodí anr epararlos,puesentoncesl ost urcospensabanqueseest aban
preparando par at raertropas extranjeras,yde est a manera at izarla guer r
a que si empr e estaba
verdader amenteapunt odedesat ar
se.
Másall
ádel asver
desehinchadaslomasdelaTier
raMediasel
evant
abani
mponent
escol
inas
debosquesquell
egabanhast
alaselevadascumbr
esdelosCár
patos.
Sel evantaban al ai zquier
dayal ader echadenosot ros,con elsoldel atardecayendo
plenament esobreel l
asyhaci endor eluci
rlosgloriososcolor esdeestabell
acor dil
ler
a,azulpr ofundoy
mor adoenl assombr asdel ospicos,verdeymar róndondel ahierbaylaspiedrassemezcl aban,yuna
i
nf initaperspecti
vader ocasdent adasypunt iagudosr i
scos,hast aqueellosmi smosseper díanenl a
distanci a,dondel ascumbr esnevadasseal zabangr andiosament e.Aquíyal l
ápar ecí
andescubr i
rse
i
mponent esgriet
asenl asmont añas,at r
avésdel ascuales, cuandoelsolcomenzóadescender , vi
mos
enal gunasocasi oneselbl ancodest ell
odelaguacayendo.Unodemi scompañer osmet ocól amano
mi ent r
asnosdesl izábamosal rededordel abasedeunacol inayseñal ól
aelevadaci madeunamont aña
cubi ertadeni eve,quepar ecía,amedi daqueavanzábamosennuest raserpenteantecarretera,estar
fr
ent eanosot r
os.
—¡
Mir
e!¡
Il
stenszek!"
¡Elt
ronodeDi
os!
"—medi
jo,
yseper
signónuevament
e.
A medidaquecont
inuamospornuest
roi
nter
minabl
ecaminoyelsolsehundi
ómásymás
det
rásdenosotr
os,l
assombr asdel
atardecomenzar
onar odear
nos.Est
ehechoquedór
eal
zado

5
por quel asci masdel asnevadasmont añast odavíar ecibíanl osr ayosdelsol ,ypar ecí anbr il
larconun
delicadoyf rí
ocol orr osado.Aquíyal lápasamosant echecosyesl ovacos,t odosensuspi ntorescos
atuendos,per onot équeelboci opr eval ecíadol orosament e.Al ol ar godel acar reter ahabí amuchas
cruces, yamedi daquepasamos, todosmi scompañer osseper signar onant eel l
as.Aquíyal l
áhabí auna
campesi naar rodi l
ladaf renteaunal tar, sinquesi quier asevol vieraaver nosalacer car nos, si
noquemás
bienpar ecía, enelar robami entodel adevoci ón,not enernioj osnioí dospar aelmundoext eri
or .Muchas
cosaser ancompl etament enuevaspar amí ;porej empl o,haci nasdepaj aenl osár bol es,yaquíyal lá,
muybel losgr uposdesaucesl lorones, consusbl ancasr amasbr ill
andocomopl ataat ravésdeldel icado
verdedel ashoj as.Unayot ravezpasamosuncar romat o( lacar retaor dinar i
adel oscampesi nos)con
suvér t
ebr al arga, cul ebreante,cal culadapar aaj ustarseal asdesi gual dadesdel acar ret era.Encadauno
deel losi basent adoungr upodecampesi nosquer egr esabanasushogar es,loschecosconsuspi el
es
deovej abl ancasyl osesl ovacosconl assuyasdecol or.Est osúl ti
mosl levabanagui sadel anzassus
l
ar gasduel as,conunhachaenelext remo.Alcomenzaracaerl anochesesi ntiómuchof rí
o,yl a
crecient epenumbr apar eciómezcl arenunasol abr umal al obr eguezdel osár boles,r obles,hayasy
pinos,aunqueenl osval lesquecor ríanpr ofundament eat ravésdel ossur cosdel ascol inas,amedi da
queascendí amoshaci aeldesf ilader o,sedest acabancont raelf ondodel atardíani evel ososcur os
abet os.Al gunas veces,mi entras l a car retera era cor tada porl os bosques de pi no que par ecían
acer carseanosot rosenl aoscur idad, gr andesmasasgr isáceasqueest abandespar ramadasaquíyal l
á
entrel osár bolespr oducí anunef ect ol óbr egoysol emne,quehací ar enacerl ospensami ent osyl as
siniestrasf antasí asengendr adasporl at arde,mi ent rasqueelsolponi ent epar ecíaar rojarunext raño
consuel oal asf ant asmal esnubesque, ent rel osCár pat os, par ecequevagabundeani ncesant ement epor
l
osval les.Enci ertasocasi onesl ascol inaser ant anempi nadasque,apesardel apr isadenuest ro
conduct or,loscabal l
ossól opodí anavanzarmuyl ent ament e.Yoqui sedescenderdelcocheycami naral
l
adodeel l
os, talcomohacemosenmipaí s, peroelcocher onoqui sosabernadadeeso.
—No;no—medi j
o—,nodebeust edcaminaraquí
.Losper rossonmuyf i
eros—dijo,yluego
añadi
ó,conloqueevi
dent
ementeparecí
aserunabromamacabr a,puesmiróasual
rededorparacapt
ar
l
assonrisasaf
ir
mati
vasdelosdemás—:Yatendr
áustedsufi
cientequehacerant
esdeir
seador mir
.
Asíf
uequel
aúni
capar
adaquehi
zodur
ant
eunmoment
osi
rvi
ópar
aqueencendi
eral
as
l
ámpar
as.
Aloscur ecerparecióquelospasajerossevol víanmásner viososycont i
nuament el eestuvier
on
hablandoalcocher ounot rasotro,comosil epi dieranqueaument aral avel ocidad.Fust i
góal os
caball
osi nmi sericordementeconsul ar
gol áti
go,yconsal vaj esgr i
tosdeal ientot r
at ódeobl i
garlosa
mayor esesf uerzos.Ent onces,at r
avésdel aoscur idad,pudeverunaespeci edemanchadel uzgr i
s
adelantedenosot r
os,comosihubi eseunahendi duraenl ascol inas.Lai ntranqui l
idaddel ospasaj er
os
aument ó;ell ococar ruajesebambol eósobr esusgr andesr esor tesdecuer o,ysei nclinóhaci aunoy
otr
ol adocomounbar cof l
otandosobreunmarpr ocel oso.Yot uvequesuj etarme.Elcami nosehi zo
másni vel
ado ypar ecíaquevol ábamossobr eél .Ent onces,l asmont añaspar ecieron acercarsea
nosotrosdesdeambosl ados,comosiqui siesenest rangul arnos,ynosencont ramosal aent radadel
desfil
aderodeBor go.Unoporunot odoslospasaj erosmeof reci eronr egalos,insisti
endodeunamaner a
tansinceraquenohabí amododenegar sear eci
birl
os.Desdel uegol osr egaloser andemuydi versasy
extr
añascl ases,per ocadaunomel oentr
egódet anbuenavol unt ad,conpal abrast anamabl es,ycon
unabendi ci ón,esaext rañamezcl ademovi mientost emer ososqueyahabí avi stoenl asaf uerasdel
hotelenBi stritz:elsignodel acruzyelhechizocont raelmaldeoj o.
Entonces,alt iempoquevol ábamos,elcocher osei ncli
nóhaci aadel antey,acadal ado,los
pasajeros,apoyándosesobr elasvent anil
lasdelcoche,escudr i
ñaronansi osament el aoscuri
dad.Er a
evidentequeseesper abaquesucedi eraalgor aro,per
oaunquel epr eguntéacadaunodel ospasaj er
os,
ningunomedi olamenorexpl i
cación.Esteest adodeáni modur óalgúnt iempo, yalfinalvimoscómoel
desfil
aderoseabr íahaci aelladoor i
ental.Sobr enosotrospendí anoscur asyt enebrosasnubes, yelaire
seencont rabapesado,car gadoconl aopr esivasensaci óndelt r
ueno.Par ecíacomosil acor di
ll
era
separaradosat mósfer as,yqueahor ahubi ésemosent radoenl at ormentosa.Yomi smomepusea
buscarelvehí culoquedebí all
evarmehast alar esi
denciadelconde.Acadai nst
ant eesperabaverel
destell
odel ámpar asat ravésdel anegr ura,per otodosequedóenl amayoroscur idad.Laúni caluz
proveníadel ospar padeant esrayosdel uzdenuest raspr opiaslámpar as,enl ascual eslosvahosde

6
nuestrosagot adoscabal losseel evabancomonubesbl ancas.Ahor apudimosverelar enosocami no
ext
endi éndosebl ancofrenteanosot ros,
peroenélnohabíaningunaseñaldeunvehí culo.Lospasajeros
ser ecli
nar on con un suspir
o deal egrí
a,queparecí
abur lar
sedemipr opiadesil
usión.Yaest aba
pensandoquépodí ahacerent alsituaci
óncuandoelcochero,mirandosureloj,
dijoalosot r
osalgoque
apenaspudeoí r
,tansuaveymi st
eriosofueelt
onoenquel odijo.Creoquef uealgoasícomo" unahor a
antesdet iempo" .Ent
oncessevol vióamíymedi j
oenunal emánpeorqueelmí o:
—Nohayningúncar
ruaj
eaquí
.Despuésdetodo,nadieesper
aalseñor
.Ser
ámej
orqueahor
a
vengaaBucovi
nayregr
esemañanaoaldí
asigui
ent
e;mejoraldí
asigui
ent
e.
Mientras hablaba,los caball
os comenzar on a pi af
ary a r elinchar,y a encabr it
arse t an
sal
vajement equeelcocher otuvoquesuj etarlosconf i
rmeza.Entonces, enmedi odeuncor odeal aridos
deloscampesi nosqueseper si
gnabanapr esuradament e,apareci
ódet rásdenosot rosunacal esa,nos
pasóysedet uvoalladodenuest r
ocoche.Porl aluzquedespedí annuest raslámpar as,alcaerlosr ayos
sobreell
os,pudeverquel oscabal l
oseranunosespl éndi
dosani males,negr oscomoelcar bón.Estaban
conducidosporunhombr eal t
o,conunal argabar bagr isáceayungr ansombr eronegr o,quepar ecí
a
ocult
arsur ostrodenosot ros.Sólopudevereldest ellodeunpardeoj osmuybr ill
antes,quepar ecieron
roj
osalr esplandordel alámpar a,enl
osi nst antesenqueelhombr esevol vi
óanosot r
os.Sedi rigióal
cochero:
—Ll
egóust
edmuyt
empr
anohoy,
miami
go.
Elhombr
erepl
icóbal
buceando:
—El
señori
ngl
ést
ení
apr
isa.
Ent
onceselext
rañovol
vióahabl
ar:
—Supongoentoncesqueporesousteddeseabaqueélsi
gui
erahast
aBucovi
na.Nopuede
engañar
me,miamigo.Sédemasi
ado,
ymiscaball
ossonvel
oces.
Yalhablarsonr
ió,
ycuandolaluzdelalámpar
acayósobresuf
inaydur
aboca,
conlabi
osmuy
roj
os,susagudosdient
eslebr
il
lar
onblancoscomoelmarfi
l.Unodemi
scompañer
oslesusur
róaot
ro
aquel
lafr
asedela"Leonor
a"deBurger
:
"
Denndi
eTodt
enr
eit
enschnel
l"
(
Puesl
osmuer
tosvi
ajanvel
ozment
e)
Elext
raño conductorescuchó evi
dent
ementelas palabr
as,pues al
zó la mir
ada con una
cent
ell
eant
esonri
sa.Elpasajer
oescondi
óelrost
roalmismotiempoquehizolaseñalconlosdosdedos
ysepersi
gnó.
—Dadmeelequi
paj
edelseñor—di
joelext
rañococher
o.
Conunapr estezaexcesivami smaletasfueronsacadasyacomodadasenl acalesa.Luego
descendídelcoche,puesl acalesaestabasituadaasul ado,yelcocheromeayudóconunamanoque
asiómibr azocomounpuñodeacer o;sufuerzadebí
aserpr odi
giosa.Si
ndecirpal
abraagitólasriendas,
l
oscabal l
osdi er
onmedi avueltaynosdesl izamoshaci alaoscuridaddeldesfi
lader
o.Almi r
arhaci a
atr
ásvielvahodel oscabal l
osdelcocheal aluzdelasl ámparas,yproyect
adascontraell
al asfiguras
demi shast ahaciapococompañer os,per
signándose.Entonceselcocherofust
igósuláti
goygr i
tóal os
caball
os,yt odosarrancaronconr umboaBucovi na.Alper derseenl aoscuri
dadsent íunext raño
escal
ofrío,yunsentimientodesoledadseapoder ódemí .
Per
ominuevococheromecubri
óloshombr
osconunacapaypusounamant
asobr
emi
s
r
odi
ll
as,
habl
andol
uegoenexcel
ent
eal
emán:
—Lanocheest
áfrí
a,señormío,
ymiseñorelcondemepi dióquet
uvier
abuencuidadodeust
ed.
Debaj
odelasi
entohayunabotel
ladesli
vovi
tz,unl
icorr
egi
onalhechodeci
ruelas,
encasodequeusted
gust
e..
.
Peroyonot
oménada,aunqueeraagr
adabl
esaberquehabí
aunaprovi
sióndeli
cor.Mesent
íun
pocoext
rañado,
ynomenosasustado.Cr
eoquesihubi
esehabi
dootr
aal
ter
nati
va,yolahubieset
omado

7
envezdepr
osegui
raquelmi
ster
iosovi
ajenoct
urno.
Elcar ruajeavanzó apaso r ápi do,en línear ecta;luego dimosunacur vacompl etaynos
i
nternamosporot r
ocami norect
o.Mepar ecióquesi mplementedábamosvuel t
aunayot ravezsobr eel
mismol ugar;asípues,t oménot adeunpunt osobr esali
enteyconf irmémi ssospechas.Mehubi ese
gustadopr eguntarlealcocheroquési gnificabatodoaquel lo,
peror eal
mentet uvemiedo,puespenséque,
enlasi t
uaciónenquemeencont r
aba, cual qui
erprotestanopodr í
adarelef ectodeseadoencasodeque
hubiesehabi dounai ntenciónderetraso.Alcabodeunr ato,sinembar go,
sintiéndomecuriosoporsaber
cuánt oti
empohabí apasado, encendíunf ósfor
o,yasul uzmirémir el
oj;f
altabanpocosmi nut
ospar ala
medi anoche.Est omedi ounaespeci edesobr esalt
o,puessupongoquel asuper st
ici
óngener alacerca
delamedi anochehabí aaument adodebi doami srecientesexperienci
as.Mequedéaguar dandoconuna
enfermizasensaci óndeansi edad.
Ent oncesunper r
ocomenzóaaul l
arenal gunacasacampesi namásadel antedelcami no.Dejó
escaparunl ar go,l úgubreaul l
ido,comosit uviesemi edo.Sul l
amadof uer ecogidoporot roperroypor
otroyot ro,hast aque,naci docomoelvi entoqueahor apasabasuavement eat ravésdeldesf i
ladero,
comenzóunat erradorconci ert
odeaul li
dosquepar ecíanllegardet odosl ospunt osdelcampo,desde
tanlejoscomol ai maginaciónal canzaseacapt arat r
avésdel astinieblasdel anoche.Desdeelpr imer
aull
idol oscabal loscomenzar onapi afaryai nqui et arse,peroelcocher ol eshabl ótr
anquili
zándolos,y
ell
osr ecobr aronl acalma,aunquet embl abanysudabancomosiacabar andepasarporunr epent i
no
susto.Ent onces,enl alej
anadi stancia,desdel asmont añasqueest abanacadal adodenosot ros,ll
egó
unaul l
idomuchomásf uerteyagudo, elaullidodel osl obos, queaf ectóal oscabal l
osyamiper sonade
l
ami smamaner a,puesest uveapunt odesal t
ardel acal esayecharacor rer,mi ent
rasqueel l
os
retr
ocedi eronyseencabr itaronf r
enét i
cament e,demaner aqueelcocher otuvoqueempl eartodasu
fuerzapar ai mpedi rquesedesbocar an.Si n embar go,al ospocosmi nutosmi soí dossehabí an
acostumbr adoal osaul li
dos,yl oscabal lossehabí ancal madot antoqueelcocher opudodescendery
pararsef renteael los.Lossobóyacar ici
ó,yl essusur róalgoenl asor ejas,talcomoheoí doquehacen
l
osdomador esdecabal los,yconunef ect otanext raordinari
oquebaj oest osmi mossevol vi
eron
nuevament ebast anteobedi entes,aunquet odaví at embl aban.Elcocher otomónuevament esuasi ento,
sacudiósusr iendasyr einiciamosnuest r
ovi ajeabuenpaso.
Estavez,
despuésdellegarhast
aell
adoext
remodeldesf
il
ader
o,r
epent
inament
ecr
uzóporuna
est
rechasendaqueseint
roducíaagudament
ealaderecha.
Prontonosencont
ramosobstrui
dosporárbol
es,queenalgunosl
ugar
escubr
íanporcomplet
oel
camino,for
mandounaespeciedet únelatravésdelcualpasábamos.Yademásdeeso,gigant
escos
peñascosamenazadoresnoshací
anvall
aaunoyot rolado.
Apesardeencont r
arnosasípr otegidos,podíamosescucharelvi entoquesel evant
aba,pues
gemí aysil
babaat ravésdel asrocas,ylasr amasdel osár boleschocabanent r
esíalpasarnosotrospor
elcami no.Hizocadavezmásf rí
ovunaf inanievecomenzóacaer ,det almaneraquealmoment o
alr
ededordenosot rost odoestabacubi ert
oporunmant obl anco.Elaguzadovient
ot odavíal
levabalos
aull
idosdelosper r
os, aunqueéstosf uerondecr eci
endoamedi daquenosal ej
ábamos.Elaull
idodel os
l
obos,encambi o,seacer cócadavezmás,comosiel l
ossef uesenaproximandohacianosot rospor
todoslados.Mesent íter
ri
blementeangust iado,yloscabal loscompar t
ier
onmimi edo.Si nembar go,el
cocheronopar ecíat enerningúnt emor;cont i
nuament evol ví
al acabezahaci al
aizquierdayhaci ala
derecha,per
oyonopodí avernadaat ravésdel aoscuridad.
Repent
inamente,l
ejos,al
ai zqui
erda,di
viséeldébilr
esplandordeunal l
amaazul .Elcocherol
o
vioalmismot i
empo;inmediatamenteparóloscaball
osy, sal
tandoat i
err
a,desaparecióenl aoscuri
dad.
Yonosabí aquéhacer,ymuchomenosdebi doaquel osaulli
dosdel oslobosparecíanacer car
se;per
o
mientrasdudaba,elcocher oapareciórepenti
namenteot ravez,ysi ndecirpalabrat omóasi entoy
reanudamosnuestroviaj
e.
Cr
eoquedebohaber
mequedadodor midoosoñérepet
idasvecesconeli
ncident
e, pueséstese
repi
ti
óunayot r
avez,yahora,alr
ecordar
lo,meparecequefueunaespeciedepesadill
ahor ri
pil
ant
e.
Unavezl all
amaapareciótancercadelcami noquehastaenl aoscuri
dadquenosr odeabapude
observarl
osmovimi
ent
osdelcochero.Sedir
igi
órápi
damenteadondeestabalal
lamaazul( debehaber

8
si
domuyt enue,por quenoparecíailuminarellugaralrededordeel l
a),ytomandoal gunaspiedraslas
col
ocóenunaf ormasi gni
fi
cat
iva.Enunaocasi ónfuivícti
madeunext r
añoef ectoópt i
co:estandoél
paradoentr elallamayyo, noparecióobstrui
rl
a,porquecont i
nuéviendosuf antasmall uminosi
dad.Esto
measombr ó,per ocomosól ofueunef ectomoment áneo,supusequemi soj osmehabí anengañado
debidoalesf uerzoquehací aenlaoscuri
dad.Luego, porunt i
empo, yanoapar ecier
onl asll
amasazules,
ynosl anzamosvel ozmenteatravésdelaoscur i
dadconl osaull
idosdel oslobosr odeándonos,comosi
nossiguieranencí r
culosenvol
ventes.
Finalmenteelcocher oseal ejómásdel oquel ohabí ahechohast aent onces,ydur antesu
ausencialoscabal l
oscomenzar onat emblarmásquenuncayapi af
aryr el
inchardemi edo.Nopudever
ningunacausaquemot i
varasuner vi
osismo, pueslosaull
idosdelosl oboshabí ancesadoporcompl eto;
peroent onceslaluna, navegandoat ravésdel asnegr asnubes,apareciódetrásdel adent adacrestade
unar ocasalient
er evesti
dadepi nos,yasul uzvialrededordenosotrosuncí rculodel obos, condient
es
blancosyl enguasr oj
asycol gantes,conlargosmi embr ossinuososypel ohirsuto.Erancienvecesmás
terr
iblesenaquell úgubr esil
encioquel osr odeabaquecuandoest abanaul lando.Pormipar t
e,caíen
unaespeci edepar ál
isisdemi edo.Sól ocuandoelhombr eseencuent racar aacar aconsemej ant
es
horrorespuedecompr endersuver daderosignifi
cado.
Depront o,todoslosloboscomenzar onaaul larcomosilaluzdel alunapr odujer
aunef ecto
peculiarenellos.Loscabal l
osseencabritar
onyr etr
ocedier
on,ymir
aronimpotentesalrededorconunos
ojosquegi rabandemaner adol or
osa;peroelcírculovivi
ent
edeterrorlosacompañabaacadal ado;
forzosamentet uvieronqueper manecerdentrodeél .Yol egri
téalcocheroquer egr esar
a,puesme
parecióquenuest raúlti
maal t
ernat
ivaeratrat
ardeabr ir
nospasoatravésdelcír
culo,ypar aayudarl
ea
sur egresogritéygol peéaunl adodel acalesa,esperandoqueelr
uidoespantaraal oslobosdeaquel
l
adoyasíélt uvieseopor t
unidaddesubiralcoche.
Cómof i
nalmentell
egóescosaquenosé;per oescuchésuvozal zarseenunt onodemando
i
mperioso,ymirandohaciaellugardedondeprovení
a,l
ovipar adoenmedi odelcamino.Agitólos
l
argosbrazoscomosit rat
asedeapart
arunobstácul
oimpalpabl
e,yloslobosser et
ir
aron,j
ustamente
enesosmoment osunapesadanubepasóat ravésdelacar adelal una,demodoquevol vimosa
sumir
nosenlaoscuridad.
Cuando pude verotr
a vez,elconductorestaba subi
endo a la calesa ylos lobos habí
an
desapareci
do.Todoestofuetanextrañoymi st
eri
osoquef uisobrecogi
doporunmi edopánico,yno
tuveval
orparamovermenipar ahablar.Elt
iempopareci
óinter
mi nabl
emi entr
ascontinuamosnuestro
camino,ahoraenlamáscompl et
aoscur i
dad,pueslasnegrasnubesoscur ecí
anlaluna.Conti
nuamos
ascendi
endo,conocasional
esperíodosder ápi
dosdescensos,per oascendiendolamayorpar t
edel
ti
empo.
Repentinamentetuveconci
enciadequeelconduct orest
abadeteni
endoal oscaball
osenel
pati
ointeri
ordeuni nmensocasti
ll
or ui
nosoenpart
e,decuyasaltasvent
anasnegrasnosalí
aunsólo
rayodel uz,ycuyasquebradasmur all
asmostr
abanunalíneadentadaquedestacabacontr
aelci
elo
i
luminadoporlaluzdelaluna.

I
I.
-DELDI ODEJONATHANHARKER(
ARI cont
inuaci
ón)

5demayo.Debohaberest adodormido,puesessegur oquesihubi eseest

adopl enamente
despiert
ohabríanotadoquenosacer cábamosat anextraordi
nari
ol ugar.Enlaoscur
idad,elpat i
o
parecíaserdeconsiderabl
etamaño,ycomodeélpar tí
anvarioscorredoresnegr
osdegrandesar cos
redondos,qui
záparecíasermásgrandedeloqueer aenreal
idad.Todavíanoheteni
dolaopor tuni
dad
dever l
oalaluzdeldí
a.
Cuandosedet uvolacalesa,elcocher
osaltóymeof reci
ól amanopar aayudarmeadescender.
Unavezmás,pudecompr obarsupr odigi
osafuerza.Sumanopr áct
icamentepar ecí
aunapr ensade
acer
oquehubier
apodi doestr
ujarlamíasilohubiesequeri
do.Luegobaj ómi scosasyl ascol
ocóenel
suel
oamilado,mient
rasyoper manecíacercadelagranpuerta,
viejaytachonadadegr andescl
avosde

9
hierr
o,acondicionadaenunzaguándepi edramaciza.Aunenaquel
latenueluzpudeverquel apiedra
estabaprofusament eesculpi
da,per
oquel asescul
turashabí
ansi
dodesgast adasporelt
iempoyl as
l
luvias.Mientrasyopermanecí aenpie,elcocherosaltóot
ravezasuasi ent
oyagi t
ólasriendas;los
caballosi
nici
ar onlamarcha,ydesapareci
erondebajodeunadeaquell
asnegrasabertur
asconcochey
todo.
Permanecíensi l
enci
odondeest aba, porquer eal
mentenosabí aquehacer.Nohabí aseñal esde
ni
ngunacampananial daba,yat ravésdeaquel lasceñudaspar edesyoscur asvent anasl omás
probabl
eeraquemivoznoal canzaraapenet rar.Eltiempoqueesper émepar eci
óinfini
to,ysentícómo
l
asdudasyl ost emoresmeasal taban.¿Aquécl asedel ugarhabí
al l
egado,yentrequécl asedegent e
meencont r
aba?¿Enquécl asedel úgubr eavent uramehabí aembar cado?¿Eraaquéluni nci
dente
normalenlavi dadeunempl eadodelpr ocuradorenvi adoaexplicarlacompr adeunapr opiedaden
Londresaunext ranj
ero?¡Empl eadodelpr ocur ador!AMi nanolegustarí
aeso.Mej orprocurador,pues
j
ustamenteantesdeabandonarLondr esrecibíalanot ici
adequemiexamenhabí asidoaprobado;¡det al
modoqueahor ayoyaer aunpr ocuradorhechoyder echo!
Comencéaf r
otarmel osoj osyapel l
izcarme,paraversiestabadespi
erto.Todomepar ecí
a
comounahor ribl
epesadil
la,yesper abadespert
ardepr ont
oencontrándomeenmicasaconl aauror
a
l
uchandoat r
avésdel asvent anas,talcomoyamehabí asucedi
doenot rasocasionesdespuésde
trabaj
ardemasiadoeldíaanter i
or.Peromicarner espondi
óal apr
uebadelpell
izco,ymi sojosnose
dejabanengañar.Er
aindudabl equeest abadespiert
oyenl osCárpatos.Todol
oquepodí ahacerer
a
tenerpaci
enci
ayesperaraquel l
egaralaauror
a.
Encuant oll
eguéaest aconcl usiónescuchépesadospasosqueseacer cabandet rásdel agran
puerta,yviat ravésdel ashendiduraselbr il
lodeunal uzqueseacer caba.Seescuchóelr ui
dode
cadenasquegol peabanyelchi r
ridodepesadoscer r
ojosquesecor rí
an.Unal lavegiróhaci endoel
conocidor ui
dopr oducidoporell argodesuso,yl ainmensapuer taseabr i
óhaci aadent ro.Enel l
a
aparecióunhombr ealto, yavi
ejo,nít
idamenteaf ei
tado,aexcepci
óndeunl argobi goteblanco, yvesti
do
denegr odel acabezaal ospi
es,sinni ngunamanchadecol orenningunaparte.Tení aenl amanouna
anti
gual ámparadepl ata,enlacuall al l
amasequemabasi nglobonipr oteccióndeni ngunacl ase,
l
anzandol argasyondul osassombr asalf l
uctuarporlacorri
entedelapuert
aabi ert
a.Elanci anomehi zo
unademánconsumanoder echa,haciendoungest ocort
ésyhablandoenexcel enteingl
és, aunquecon
unaent onaci
ónext r
aña:
—Bi
enveni
doamicasa.¡
Ent
reconl
iber
tadyporsupr
opi
avol
unt
ad!
Nohizoningúnmovi mi
entoparaacer cárseme,sinoquepermaneci óinmóvilcomounaest atua,
comosisugestodebienvenidalohubiesefij
adoenpi edra.Sinembargo,eneli nst
anteenquet raspuse
elumbr
aldel apuer
ta,di
ounpasoi mpul si
vament ehaciaadelant
ey,extendiendolamano, suj
etólamí a
conunafuerzaquemehi zoret
roceder
, unefectoquenof ueaminor
adoporelhechodequepar ecíafrí
a
comoelhiel
o;dequeparecíamásl amanodeunmuer toquedeunhombr evivo.Dij
ootravez:
—Bi
enveni
doamicasa.Vengal
ibr
ement
e,váyaseasal
vo,ydej
eal
godel
aal
egr
íaquet
rae
consi
go.
Lafuerzadelapret
óndemanoer atanpareci
daal aqueyohabí
anot
adoenelcocher
o,cuyo
rostr
onohabíapodidover,queporunmoment odudésinoset r
atabadel
amismaper
sonaaquienle
estabahabl
ando;asíesqueparaasegur
arme,l
epregunté:
—¿ElcondeDr
ácul
a?
Sei
ncl
inócor
tésment
ealr
esponder
me.
—YosoyDrácula;yl
edoymibienveni
da,señorHar
ker
,enmicasa.Pase;elai
redel
anocheest
á
f
rí
o,ysegur
amenteustednecesi
tacomerydescansar.
Mient
rashabl
aba,
pusol alámpar
asobreunsopor
teenlapar
ed,
ysal
iendo,
tomómiequi
paj
e;l
o
t
omóantesdequeyopudieseevi
tarl
o.Yopr
otest
é,per
oéli
nsi
sti
ó:
—No,señor;ust
edesmihuésped.Yaest
arde,ymi
ssi
rvi
ent
esnoest
ánamano.Dej
equeyo
mi
smomepreocupeporsucomodi
dad.

10
 Insi
sti
óenllevarmi scosasalolar
godelcorredoryluegoporunasgrandesescaler
asdecaracol,
yat r
avésdeot rolargocor r
edorencuyopi sodepi edr
anuestraspisadasresonabanfuert
emente.Al
fi
naldeélabri
ódegol peunapesadapuerta,yyotuveelr egoci
jodeveruncuartomuybi enalumbrado
en elcualestabaser vi
daunamesapar al acena,yen cuyachi meneaun gr an f
uego deleños,
segur
amentereciénll
evados, l
anzabadest
ell
antesl
lamas.
Elcondesedet uvo,pusomismaletasenelsuel o,cerrólapuert
ay, cruzandoelcuart
o,abr i
óotra
puertaquedabaaunpequeñocuar t
ooct ogonalal umbr adoconunasi mplel ámpara,yqueapr imera
vi
stanopar ecí
atenerningunaventana.Pasandoat ravésdeést e,abri
ót odavíaotrapuert
aymehi zo
señaspar aquepasara.Er aunavist
aagradable, puesal l
íhabíaungr andor mitor
iomuybi enalumbr ado
ycalentadoconelf uegodeot r
ohogar ,quet ambi énacababadeserencendi do,pueslosl eñosde
encimat odavíaest
abanf rescosyenviabanunhuecochi sporr
oteoat ravésdel aampl i
achimenea.El
propi
ocondedej ómiequi pajeadent
royser eti
ró,diciendoant esdecerrarlapuerta:
—Necesi
tar
á,despuésdesu viaj
e,ref
rescar
seun poco yarr
egl
arsuscosas.Esper
o que
encuent
ret
odoloquedesee.Cuandot
ermi
nevengaalotr
ocuar
to,
dondeencont
rar
ásucenapr
eparada.
Laluzyelcal
ordelacort
ésbienveni
daquemedi spensóelcondepar
eci
erondi
sipart
odasmis
anti
guasdudasytemores.Ent
onces,habi
endoal
canzadonuevamentemiestadonormal
,descubr
íque
est
abamedi omuert
odehambr e,asíesquemear r
eglél
omásr ápi
damenteposi
bleyentréenlaot
ra
habit
aci
ón.
Encont
réquelacenayaest
abaservi
da.Mianfi
tr
iónest
abaenpieall
adodel agranfogat
a,
recl
inadocontr
alachi
meneadepi
edra;hi
zoungraci
osomovimi
entoconl
amano,señal
andolamesa,y
dij
o:
—Ler uegoquesesient
eycenecomomej orl
eplazca.Esper
oqueust
edmeexcuseporno
acompañar
lo;peroesqueyoyacomí
,ygener
alment
enoceno.
Leent
reguélacart
aselladaqueelseñorHawki
nsmehabíaencargado.Éllaabr
ióyl
aleyó
ser
iament
e;l
uego,conunaencantador
asonr
isa,
meladiopar
aqueyol
aleyera.Porl
omenosunpasaj
e
deell
ameproporci
onógranpl
acer:
"
Lamentoqueunat aquedegot a,enf
ermedaddel acualest oyconstantementesufri
endo,me
hagaabsolutamentei mposibleefect uarcualqui
erviaj
eporalgúnt i
empo;per omeal egr
adeci r
leque
puedoenviarl
eunsust i
tut
oef i
ciente,unaper sonaenl acualtengol amáscompl et
aconfianza.Esun
hombr ej
oven,l
lenodeener gíaydet alento,ydegranánimoydi sposici
ón.Esdiscret
oysilencioso,yha
creci
doymadur adoamiser vi
cio.Est arápreparadoparaatender l
ocuandoust edgustedur antesu
estanci
aenesaci udad,ytomar áinstruccionesdeustedentodosl osasuntos.
"
Elpropi
ocondeseacercóamíyqui tólatapadelpl
ato,ydeinmediat
oataquéunexcelent
epoll
o
asado.Esto,
conalgodequesoyensal ada,yunabot el
ladeTokayañejo,
delcualbebídosvasos,
fuemi
cena.Durant
eelti
empoqueest uvecomi endoelcondemehi zomuchaspr egunt
asacercademiviaje,
y
yolecomuniquétodol
oquehabí aexperi
ment ado.
Paraeseti
empoyahabíat
erminadolacena,yporindi
cacióndemianf i
tr
iónhabí
aacercadouna
si
ll
aalf uegoyhabíacomenzadoafumarunci gar
roqueélmehabí aofrecidoalmismot i
empoquese
excusabapornof umar
.Asít
uveoport
unidaddeobservar
lo,ypercibíqueteníaunafi
sonomíader asgos
muyacent uados.
Sucar
aer afuert
e,muyf uerte,agui
leña,conunpuent emuymar cadosobrelafinanar
izylas
ventanasdeell
apeculiar
mentear queadas;conunaf r
entealt
aydespejada,yelpel
ogrisquelecr
ecía
escasamenteal
rededordelassienes,per oprofusamenteenotraspar
tes.Suscej
aseranmuyespesas,
casiseencont
rabanenelentrecej
o, yconunpel otanabundant
equeparecíaencr
espar
seporsumisma
prof
usión.
Laboca,porl
oquepodí averdeell
abajoeltupi
dobigot
e,erafinayt ení
aunaapari
enciamás
bi
encr uel,conunosdientesbl
ancospecul
iarment
eagudos;ést
ossobr esal
íansobrel
oslabios,cuya
notabl
er udezamostr
abaunasi ngul
arvi
tal
idadenunhombredesuedad.Encuant oalodemás,sus
orej
aser anpáli
dasyextr
emadamentepunti
agudasenlapar
tesuperi
or;elment óner
aampli
oyf uert
e,y

11
l
asmej
il
lasf
ir
mes,
aunquedel
gadas.Lat
ezer
adeunapal
idezext
raor
dinar
ia.
Entretanto,habíanot adol osdorsosdesusmanosmi entrasdescansabansobr esusrodil
lasala
l
uzdelf uego,ymehabí anpar ecidobast anteblancasyf inas;per ovi éndolasmásdecer ca,nopude
evi
tarnot arqueer anbast antetoscas,anchasycondedosr echonchos.Cosar ara,t
eníanpelosenel
centrodel apal ma.Lasuñaser anlargasyf i
nas,yr ecort
adasenagudapunt a.Cuandoelcondese
i
nclinóhaci amíyunadesusmanosmet ocó,nopuder epri
mi runescal ofrío.Pudohabersi dosual i
ento,
queer afétido,perolociertoesqueunat erri
blesensaci óndenáuseaseapoder ódemí ,
lacual,apesar
delesfuerzoquehi ce, nopuder epr i
mir.Evidentement e,elconde, notándol a,sereti
ró,yconunasonr i
sa
unt antolúgubre,quemost r
ómásquehast aentoncessuspr otuberantesdi ent
es,sesent óotravezen
supr opioladof r
enteal achi menea.Losdosper maneci mossi l
enciososunosi nstantes,ycuandomi r
ó
hacialavent anavil ospr imerosdébi l
esf ulgoresdel aaur ora,queseacer caba.Unaext rañaqui et
ud
parecíaenvol verl
ot odo;per oalescucharmásat entament e,pudeoí r
,comosipr ovini
eradelval l
e
si
tuadomásabaj o,elaul
lidodemuchosl obos.Losoj osdelcondedest ell
aron,ydi j
o:
—Escúchel
os.Loshi
josdel
anoche.¡
Quémúsi
cal
aqueent
onan!
Per
ovi
endo,
supongo,
algunaext
rañaexpr
esi
ónenmir
ost
ro,
seapr
esur
óaagr
egar
:
—¡Ah,si
r!Ust
edesl
oshabi
tant
esdel
aci
udadnopuedenpenet
rarenl
ossent
imi
ent
osdeun
cazador
.
Luegosei
ncor
por
ó,ydi
jo:
—Perol
aver
dadesqueust eddebeestarcansado.Sualcobaestapr
eparada,ymañanapodr
á
dor
mirt
ant
ocomodesee.Est
aréausent
ehast
aelatardecer
,asíque¡duer
mabien,
ydulcessueños!
Con una cor
tés i
ncl
inaci
ón,élmi
smo me abr
iól
a puer
ta que comuni
caba con elcuar
to
oct
ogonal,
yentr
óenmidor mitori
o.
Est
oy desconcer
tado.Dudo,temo,pi
enso cosas ext
rañas,y yo mi
smo no me atrevo a
conf
esarmeamipr opi
aalma.¡QueDi
osmeprot
eja,
aunquesóloseaporamorami sser
esquer
idos!

7demayo.Esot r
aveztempranoporlamañana,per
ohedescansadobi enl
asúlt
imas24hor as.
Dormíhastamuytarde,entr
adoeldí
a.Cuandomehubevestido,
entréalcuart
odondehabíamoscenado
l
anocheant er
ioryencontréundesayunofrí
oqueestabaservi
do,conelcafécali
ent
edebidoaquel a
caf
eter
ahabíasidocolocadasobrel
ahornal
la.Sobr
elamesahabíaunat ar
jet
aenlacualestabaescr
it
o
l
osigui
ente:
"
Tengoqueausent
armeunt
iempo.
Nomeespere.D.
"
Mesent éydisf
rutédeunabuenacomi da.Cuandohubet erminado,busquéunacampani l
la,para
hacerlessaberalossir
vientesqueyahabí ater minado,peronopudeencont rarninguna.Ciert
ament een
l
acasahayal gunasdeficienci
asraras,especialmentesiseconsideranlasext r
aordinari
asmuest rasde
opulenciaquemer odean.Elser vi
ciodelamesaesdeor o,ytanbell
ament elabradoquedebeserdeun
valori
nmenso.Lascor ti
nasyl osforrosdelassi l
lasylossofás,yloscobertoresdemicama, sondel as
máscost osasybel l
astelas,ydebenhabersi dodeunval orf
abulosocuandol ashicieron,puespar ecen
tenervari
oscientosdeaños, aunqueseencuent rantodavíaenbuenest ado.
Vialgopar ecidoael l
asenHampt onCour t,peroaquel lasestabanusadasyr asgadasporl as
poli
ll
as.Perotodaví aenni ngúncuar t
oheencont r
adounespej o.Nisi quier
ahayunespej odemanoen
mimesa,ypar apoderaf eit
armeopei nar
memeviobl igadoasacarmipequeñoespej odemimal eta.
Todavíanohevi stot ampocoani ngúnsirvi
enteporni ngúnl ado,niheescuchadoni ngúnot r
or uido
cercadelcastil
lo,except oelaul lidodelosl obos.Pocot iempodespuésdequehubet er
minadomi
comida( nosécómol lamarla,sidesayunoocena,puesl at oméent r
el ascincoylasseisdel atarde)
busquéal goquel eer,per onoqui sedeambularporelcast il
loant esdepedi rpermisoalconde.Enel
cuart
onopudeencont rarabsolutamentenada,nilibrosniper iódicosninadai mpreso,asíesqueabr í
otr
apuer tadelcuar toyencont r
éunaespeci edebi bl
ioteca.Tr atédeabr i
rlapuer
taopuest aalamí a,

12
per
olaencont
récer
radaconl
lave.
Enl abi bl
iotecaencont r
é,par amigr anr egocijo,unvast onúmer odel ibroseni ngl
és,est antes
enterosllenosdeel los,yvol úmenesdeper iódi
cosyr evistasencuadernados.Unamesaenelcent ro
estaballenader evistasyper iódicosingleses,aunqueni ngunodeel l
oser adef echamuyr eciente.Los
l
ibroserandel asmásvar i
adascl ases:histori
a,geogr afía,polí
ti
ca,economí apolít
ica,bot
ánica,biología,
derecho,yt odosr efi
riéndoseaI nglater
rayal avi daycost umbresinglesas.Habí aincl
usol ibrosde
ref
erenciat alescomoeldi r
ectoriodeLondr es,l
osl ibros" Rojo"y"Azul"
,elalmanaquedeWhi taker,los
catál
ogosdelEj ércit
oyl aMar ina, y,
loquemepr oduj ounagr analegrí
aver,elcatálogodeLeyes.
Mient
rasest
abavi
endolosl
ibr
os,l
apuer t
aseabr
ióyentr
óelconde.Mesal
udódemaner
amuy
ef
usi
vaydeseóquehubi
eseteni
dobuendescansodur
ant
elanoche.
Luego,
cont
inuó:
—Meagr adaquehayaencont radosucami nohastaaquí,puesestoysegur oqueaquíhabr á
muchascosasquel einter
esarán.Est oscompañer os—di j
o,ypusosumanosobr eunosl i
broshansi do
muybuenosami gosmí os,ydesdehaceal gunosaños,desdequet uvelai
deadei raLondres,mehan
dadomuchas, muchashorasdepl acer.Atravésdeel l
osheapr endidoaconocerasugr anInglaterr
a;y
conocerl
aesamar l
a.Deseovehement ecami narporlasrepl
etascallesdesupoderosoLondres;estaren
mediodelt or
bell
inoyl aprisadel ahumani dad,comparti
rsuvida,suscambi osysumuer t
e,ytodol o
quelahaceserl oquees.Per o,¡ay!,hastaahor asól
oconozcosul enguaatravésdeli
bros.Aust ed,mi
amigo,¿leparecequesébi ensui di
oma?
—Per
o,señorconde—l
edi
je—,
¡ust
edsabeyhabl
amuybi
eneli
ngl
és!
Hi
zounagr
aver
ever
enci
a.
—Ledoyl asgr
acias,miami
go,porsudemasi
adoopti
mist
aesti
mación;si
nembar
go,t
emoque
meencuent
roapenascomenzandoelcami noporelquevoyavi aj
ar.Verdadesqueconozcol
a
gr
amát
icayelvocabul
ari
o,perot
odaví
anomeexpresoconf
lui
dez.
—I
nsi
sto—l
edi
je—enqueust
edhabl
aenf
ormaexcel
ent
e.
—Not anto—r espondi óél—.Esdecir,yoséquesimedesenvol vi
erayhabl araensuLondr es,
nadieal
líhayquenomet omar aporunextranj
ero.Esonoessuf ici
enteparamí .Aquísoyunnobl e,soy
unboyar ;lagent ecomúnmeconoceyyosoysuseñor .Perounext r
anjer
oenunat ierr
aextr
anjera,no
esnadie;l oshombr esnol oconocen,ynoconoceresnoi mpor t
ar.Yoest oycont entosisoycomoel
rest
o,demodoqueni ngúnhombr emepar esimeve, ohagaunapausaensuspal abrasalescucharmi
voz,di
ciendo:" Ja,j
a, ¡
unext ranj
ero!
"Hesidodur ant
etant oti
empounseñorqueser ét odaví
aunseñor , o
porlomenosnadi epr evalecerásobremí.Ust ednovi eneamísol ocomoagent edemiami goPet er
Hawkins, deExét er
,adar mel osdetall
esacercademinuevapr opiedadenLondr es.Yoesper oqueust ed
sequedeconmi goal gúnt iempo,paraquemedi ant
emuest rasconver sacionesyopuedaapr enderel
acentoingl és;ymegust aríamuchoqueust edmedi jesecuandocomet ouner ror,aunqueseaelmás
pequeño,alhabl ar.Sientomuchohabert enidoqueausent armedur antetantotiempohoy,per oesper o
queustedper donaráaalgui enquetienet
antascosasimpor tant esenlamano.
Porsupuest
oqueyodi jetodoloquesepuededeci racercadetenerbuenavol
unt
ad,yl
e
pr
egunt
ésipodí
aentr
arenaquelcuar
tocuandoqui
siese.Élr
espondi
óquesí
,yagregó:
—Puedeustediradondequi
eraenelcastil
lo,except
odondel aspuertasest
áncer
radascon
l
lave,dondeporsupuestoust
ednoquerr
áir.Hayrazónpar aquetodaslascosasseancomoson,ysi
ustedvier
aconmisojosysupier
aconmiconocimi
ento,posibl
ementeentender
íamejor
.
Yol
easegur
équeasíser
ía,
yélcont
inuó:
—Est
amosenTr ansi
lvani
a;yTransi
lvani
anoesI
nglat
err
a.Nuest
ramaner
adesernoescomo
sumaneradeser,yhabr áparaustedmuchascosasextr
añas.Esmás,porloqueust
edyameha
cont
adodesusexper
ienci
as,yasabeal
godequécosasextr
añaspuedenser
.
Est
oconduj
oamuchaconversaci
ón;yer
aevi
dent
equeélquer
íahabl
araunquesól
ofuesepor
habl
ar.Lehicemuchaspr
egunt
asrel
ati
vasacosasqueyamehabíanpasadoodel ascual
esyoya

13
habíatomadonot a.Al
gunasvecesesqui vóeltemaocambi ódeconversaciónsimulandonoent ender
me;
perogeneralmentemer espondióatodol oquelepregunt édel
amaner amásf ranca.Entonces,amedida
quepasabaelt i
empoyyoi baentrandoenmásconf ianza,l
epregunt
éacercadeal gunosdel ossucesos
ext
rañosdel anocheant erior
,comoporej emplo,porquéelcocheroi baalosl ugaresadondeveí ala
l
lamaazul .Ent
oncesélmeexpl i
cóqueer acreenciacomúnqueci ert
anochedelaño( dehechol anoche
pasada,cuandolosmal osespíri
tus,segúnsecree,ti
eneni l
imi
tadospoderes)apareceunal l
amaazulen
cualqui
erlugardondehayasi doescondidoalgúntesoro.
Quehayansi doescondi dostesorosenl ar egiónporl acualust edpasóanoche—cont i
nuóél—,
escosaqueest áfueradet odaduda.Est ahasi dot ier
raenl aquehanpel eadodur antesi gl
oslos
valacos, l
ossaj onesyl osturcos.Adeci rverdad,serí
adi fí
cilencontrarunpiecuadr adodet i
erraenesta
región que no hubi ese si
do enr i
quecido porl a sangr e de hombr es,patr
iotas o invasores.En la
antigüedadhubot i
emposagi tados,cuandol osaustriacosyhúngar osll
egabanenhor dasylospat r
iot
as
salí
anaenf rentársel
es,hombr esymuj eres,ancianosyni ños,esperabansul legadaent r
el asrocas
arri
badel osdesf i
laderosparalanzarlesdestrucci
ónymuer teaellosconsusal udesar t
if
ici
ales.Cuando
l
osi nvasorest r
iunfabanencont rabanmuypocobot ín,yaquet odol oquehabí aer aescondidoenl a
amabl et i
erra.
—¿Per
ocómoesposi bl
e—preguntéyo— quehayapasadot ant
otiemposi
nserdescubi
ert
o,
habiendounaseñalt
ancer
ter
aparadescubr
ir
lo,
bastandoconqueelhombresetomeelt
rabaj
osol
ode
mirar?
Elcondesonr
ió,yalcorr
ersesusl abi
oshaci
aat
rássobr
esusencí
as,l
oscani
nos,l
argosy
agudos,
semostrar
oninsól
it
amente.Respondi
ó:
—¡Porqueelcampesinoesenelf ondodesucor azóncobar deei mbéci
l!Esasll
amassól o
aparecenenunanoche;yenesanocheni ngúnhombr edeest at i
erra,sipuedeevit
arl
o,seatreve
si
quieraaespi arporsupuert
a.Y,miqueri
doseñor,aunquelohici
era,nosabr í
aquéhacer.Leaseguro
quenisi qui
eraelcampesinoqueustedmedi j
oquemar cóloslugaresdel all
amasabr ádondebuscar
duranteeldía,poreltr
abajoquehizoesanoche.Hastausted,meat revoaaf i
rmar,noserí
acapazde
encontraresoslugar
esotr
avez.¿Noesciert
o?
—Sí
,esver
dad—di
jeyo—.Not
engonil
amásr
emot
aideadedondepodr
íabuscar
los.
Luegopasamosaot
rost
emas.
—Vamos—medi
joalf
inal
—,cuént
emedeLondr
esydel
acasaquehacompr
adoaminombr
e.
Excusándomepormiol vi
do,f uiamicuar toasacarl ospapel esdemipor taf
oli
os.Mient r
aslos
estabacol ocandoenor den,escuchéunt intineodepor celanaypl ataenelotrocuar t
o,yalat ravesarlo,
notéquel amesahabíasidoar r
egladayl al ámpar aencendi da,puespar aentoncesyaer abast
ant et ar
de.
Tambi énenelest udi
oobi bli
otecaest abanencendi daslasl ámpar as, yencontréalcondeyaciendoenel
sofá, l
eyendo,detodaslascosasenelmundo, unaGuíaI nglesadeBr adshaw.Cuandoyoent r é,élquitó
l
osl ibrosypapelesdelamesa;yent oncescomencéaexpl icarl
el osplanosyl oshechos,ylosnúmer os.
Estabai nter
esadoportodo,ymehi zoi nf
inidaddepr eguntasr elacionadasconell ugarysusalrededor es.
Estabacl aroqueélhabí aestudiadodeant emanot odol oquepodí aesperarencuant oaltemadesu
vecindar i
o,puesevi
dentementealf inalélsabí amuchomásqueyo.Cuandoyol eseñaléeso,r
espondi ó:
—Pero,miami go,¿noesnecesar i
oqueseaasí?Cuandoyovayaal l
áestar
écomplet
amentesolo,
ymiami goHarkerJonathan,no,perdóneme,cai
gosiempreenl acost
umbr edemipaísdeponerpr
imero
sunombr epat
ronímico;asípues,miami goJonathanHar kernovaaest aramiladoparacorr
egi
rmey
ayudar
me.EstaréenExét er,akilómetrosdedist
ancia,t
rabajandoprobablement
eenpapelesdelaley
conmiot r
oamigo,PeterHawkins.¿Noesasí ?
Entramosdel leno alnegocio del
a compr a dela propiedad en Purfl
eet.Cuando lehube
expli
cadol oshechosyyat ení
asuf i
rmaparalospapelesnecesari
os, yhabíaescrit
ounacar t
aconellos
para enviársel
a alseñorHawki ns,comenzó a pregunt
armecómo habí a encontr
ado un lugartan
apropiado.Entoncesyolel
eí l
asnotasquehabíahechoenaquelt i
empo, ylascualestranscr
iboaquí:
"
EnPur
fl
eet
,all
adodel
acar
ret
era,meencont
réconunl
ugarquepar
eceserj
ust
ament
eel

14
r
equeri
do,ydondehabíaexpuest
ounr ót
uloqueanunciabaquelapropi
edadest
abaenventa.Está
r
odeadodeunal tomuro,deestruct
uraanti
gua,const
rui
dodepesadaspiedr
as,yquenohasi do
r
eparadodur
anteunlar
gonúmer odeaños.Losport
onescerr
adossondepesadorobl
evi
ejoyhierr
o,
t
odocarcomi
doporelmoho.
"
Lapr opiedadesl lamadaCar fax,quesindudaesunacor rupcióndelanti
guoQuat reFace,ya
quel acasat i
enecuat r
ol ados,coinci
diendoconl ospunt oscardinales.Cont
ieneent ot
alunosvei nte
acres,compl etament erodeadosporelsól idomurodepi edraarri
bamenci onado.Ellugarti
enemuchos
árboles,loquel edaunaspect olúgubr e,ytambiénhayunapozaopequeñol ago,profundo,de
aparienciaoscur a,evidentement eali
ment adoporalgunasf uent
es,yaqueelaguaescl araysedesl iza
enunacor ri
ent ebastanteapr eci
abl
e.Lacasaesmuygr andeydet odaslasépocaspasadas,dirí
ayo,
hastal osti
emposmedi eval es,puesunadesuspar tesesdepi edrasumament egr
uesa,consol ounas
pocasvent anasmuyar ri
baypesadament eabarrot
adasconhi er
ro.
“
Pareceunapar tedeuncast i
llo,yestámuycer caaunavi ejacapi
ll
aoi glesi
a.Nopudeentraren
el
la,puesnot ení
alallavedelapuer t
aqueconducí aasui nter
iordesdelacasa, per
ohet omadoconmi
kodakvistasdesdevariospuntos.Lacasahasi doagregada,perodeunamaner amuyr ar
a,ysolopuedo
adivi
naraproximadament elaextensi
óndet ierr
aquecubr e,quedebesermucha.Sól ohaymuypocas
casascercanas,unadeel l
asesmuyl arga,r
ecientementeampl i
ada,yacondici
onadapar aser
virdeasil
o
pri
vadodel unáti
cos.Sinembargo,noesvi sibledesdeelterr
eno.
Cuandohubet
ermi
nado,
elcondedi
jo:
—Meal egraqueseagr andeyvi eja.Yomi smopr ovengodeunaant i
guaf amil
ia,yvivirenuna
casanuevamemat arí
a.Unacasanopuedehacer sehabi tabl
eenundí a,y,
despuésdet odo,quépocos
sonl osdíasnecesar i
ospar ahacerunsi glo.Tambi énmer egoci
jaquehayaunacapi ll
adet i
empos
ancestral
es.Nosot ros,losnoblestransil
vanos,nopensamosconagr adoquenuest roshuesospuedan
algúndí adescansarent r
elosmuer t
oscomunes.Yonobusconil aalegrí
anielj úbi
lo,nilabr il
lante
voluptuosi
daddemuchosr ayosdesolyaguascent elleantesqueagr adantantoal osjóvenesal egres.
Yoyanosoyj oven;ymicor azón,atravésdel ospesadosañosdevel arsobrelosmuer tos,yanoest á
dispuestoparaelr egocijo.Esmás:l asmur al
lasdemicast i
ll
oest ánquebr adas;muchassonl as
sombr as,yelvi entor espir
af rí
oat r
avésdel asr otasmur all
asycasamat as.Amol asombr ayl a
oscuridad,yprefier
o,cuandopuedo, estarasol asconmi spensami entos.
Deal
gunaformasuspal
abrasysumi radanoparecí
anest
ardeacuer
do,oqui
záer
aquel
a
expr
esi
óndesurost
rohací
aquesusonr
isapar
ecier
amali
gnaysatur
nina.
Almoment o,excusándose, medej ó,pi
diéndomequer ecogi
eratodosmi
spapeles.Habí
aestado
yauncortotiempoausent e,yyocomencéahoj earalgunosdeloslibr
osquetení
amáscer ca.Unoera
unatl
as,elcual
,naturalmente,
est abaabiert
oenI ngl
aterr
a,comosielmapahubiesesidomuyusado.Al
mir
arl
oencont récier
tosl ugar
esmar cadosconpequeñosani ll
os,yalexaminaréstosnotéqueuno
est
abacercadeLondr es,enell adoeste,manifiest
ament edondesunuevapropiedadest
abasituada.
Losotr
osdoser anExéteryWhi tby,enlacostadeYor kshi
re.
Tr
anscur
ri
óapr
oxi
madament
eunahor
aant
esdequeelconder
egr
esar
a.
—¡
Ajá!—di
joél
—,¿t
odaví
aconsusli
bros?¡
Bien!Per
onodebeust
edt
rabaj
arsi
empr
e.Venga;me
handi
choquesucenayaestapr
epar
ada.
Met omódelbrazoyent ramosenelsi gui
ent ecuar t
o,dondeencont réunaexcel entecenaya
dispuestasobrel
amesa.Nuevament eelcondesedi scul pó,yaquehabí acenadodur anteelt i
empoque
habíaestadofueradecasa.Peroali gualquelanocheant eri
or,sesent óychar l
ómi ent rasyocomí a.
Despuésdecenaryof umé,eigualal anocheprevi
a, elcondesequedóconmi go,charlandoyhaci endo
preguntassobret
odoslosposibl
estemas, hor
atrashor a.Yosent íqueyaseest abahaci endomuyt arde,
peronodi j
enada,puesmesent í
aconl aobli
gaci
óndesat i
sfacerlosdeseosdemianf i
triónencual quier
formaposi bl
e.Nomesent íasoñol i
ento,yaquel al arganochedesueñodeldí aant eriormehabí a
fort
aleci
do;peronopudeevit
arexperimentareseescal ofrí
oquel osobr ecogeaunoconl allegadadel a
aurora,queesasumaner a,elcambi odemar ea.Di cenquel agent equeest áagoni zandomuer e
generalmenteconelcambiodel aaur oraoconelcambi odel amar ea;ycualquier
aquehayaest ado

15
cansadoyobli
gadoamant enerseensupuesto,
haexperi
mentadoestecambioenl aatmósfer
aypuede
creerl
o.Depr
onto,escuchamoselcánt i
codeungal
lo,l
legandoconsobrenat
uralestr
idenci
aatravésde
l
acl ar
amañana;elcondeDr áculasal
tósobr
esuspi
es,ydijo:
—¡
Puesyall
egóotravezlamañana!Soymuyabusivoobligándol
eaquesequededespier
to
t
antoti
empo.Debeustedhacersuconver
saciónacer
cademiquer idonuevopaí
sIngl
ater
ramenos
i
nter
esant
e,par
aqueyonoolvi
decómovuelaelti
empoent
renosot
ros.
Ydi
choest
o,haci
endounar
ever
enci
amuycor
tés,
seal
ejór
ápi
dament
e.
Yoent
réenmicuar
toyabríl
ascort
inas,
per
ohabí
apocoqueobservar;mivent
anadabaalpat
io
cent
ral
,ytodoloquepudeverfueelcal
urosogri
sdelci
elodespej
ado.Asíesquevolvíacerr
arlas
vent
anas,
yheescri
tol
orel
ati
voaestedí
a.

8demayo.Cuandocomencéaescr ibi
restel i
brotemíquemeest uvieseexplayandodemasi ado;
peroahoramecompl acehaberentradoendet all
edesdeunpr inci
pio,pueshayal got anextrañoacer ca
deestelugarydet odaslascosasquesuceden,quenopuedosi nosent irmeinquieto.Desearí
aest ar
l
ejosdeaquí,ojamáshabervenido.Puedeserqueest aextrañaexistenciadenochemeest éafectando,
¡
perocómodesear í
aqueesof ueset odo!Sihubi esealguienconqui enpudi erahabl arcreoquel o
soport
arí
a,peronohaynadie.Sólotengoalcondepar ahablar,
¡yél.
..!Temoserl aúni caalmavivienteel
l
ugar.Permít
asemeserpr osai
cotantocomol oshechosl osean;meayudar áestomuchoasopor tarla
sit
uaci
ón;ylai magi
naciónnodebecor romper seconmi go.Sil ohace,est oyperdido.Digamosdeuna
vezportodasenquésituaci
ónmeencuent ro,opar ezcoencontrarme.
Dor mísólounascuant ashor asali ralacama, ysinti
endoquenopodí ador mirmás, mel evant é.
Col guémiespej odeaf ei
tarenl avent anayapenasest abacomenzandoaaf eitarme.Depr onto,sent í
unamanosobr emihombr o,yescuchél avozdelcondedi ci
éndome:" Buenosdí as."Mesobr esal t
ó,pues
memar avil
lóquenol ohubi eravi
sto,yaquel aimagendelespej ocubr í
alatotali
daddelcuar todet rásde
mí .Debi doalsobr esal
tomecor téligerament e,perodemoment onol onot é.Habi endocont estadoal
saludodelconde,mevol víalespej opar avercómomehabí aequivocado.Est aveznopodí ahaber
ningúner r
or ,pueselhombr eest
abacer cademíyyopodí aver l
oporsobr emihombr o¡per onohabí a
ningunai magendeélenelespej o!Todoelcuar todet r
ásdemíest abareflej
ado,per onohabí aenél
señaldeni ngúnhombr e,aexcepci óndemími smo.Est oer asorprendente,y,sumadoal agr ancant idad
decosasr arasqueyahabí ansucedido,comenzóai ncrement aresevagosent i
mi entodei nqui et
udque
si
empr et engocuandoelcondeest ácer ca.Per oenesei nstant
eviquel aher idahabí asangr ado
l
iger ament eyqueunhi li
ll
odesangr ebaj abapormiment ón.Deposi t
él anavajadeaf ei
tar,yalhacer l
o
medimedi avuel t
abuscandounempl astoadhesi vo.Cuandoelcondevi omicar a,susoj osr elumbr aron
conunaespeci edefuri
ademoní aca,yr epentinament esel anzósobr emigar ganta.Yor etrocedíysu
manot ocól acadenadelr osarioquesost eníaelcrucifi
jo.Hizouncambi oinstantáneoenél ,puesl af uri
a
l
epasót anrápidamentequeapenaspodí ayocr eerquej amásl ahubierasent i
do.
—Tengacui
dado—dij
oél
—, t
engacuidadodenocor t
arse.Esmáspeligr
osodel
oqueustedcree
enest
epaís—añadió,t
omandoelespej
odeaf ei
tar—.Yestamal di
tacosaeslaquehahechoelf
oll
ón.
Esunaburbuj
apodri
dadel
avanidaddelhombre.¡Lej
osconell
a!
Aldeci
rest
oabr
iól
apesadavent
anayconunt ir
óndesuhorr
ibl
emanol
anzóporel
laelespej
o,
quesehizoañi
cosenl
aspi
edr
asdelpati
oint
eri
orsi
tuadoenelf
ondo.
Luegoser et
ir
ósi
ndecirpalabr
a.Todoest
oesmuyenojoso,por
queahor
anoveocómovoya
poderafeit
arme,a menos que use l
a caj
a de mir
elojo elf
ondo de mivasi
ja de af
eit
ar,que
afor
tunadamenteesdemetal
.
Cuandoent r
éalcomedoreldesayunoest abapreparado;peronopudeencont r
aralcondepor
ningúnl ugar
.Asíesquedesayunésol o.Esext r
añoquehast aahoratodavíanohevi stoalcondecomer
obeber .¡Debeserunhombr emuypecul i
ar!Despuésdeldesayunohi ceunapequeñaexpl oraci
ónenel
castil
lo.Subíporlasgradasyencont réuncuar t
oquemi rabahaciaelsur .Lavistaeramagní f
ica,y
desdedondeyomeencont rabateníat odalaopor tuni
dadpar aapreci
arla.Elcasti
ll
oseencuent raal
mi smobor dedeunt er
ri
blepreci
pici
o.¡Unapi edracayendodesdel aventanapuededescendermi lpies

16
si
ntocarnada!Tanlej
oscomoeloj oalcanzaadi vi
sar
,sol
oseveunmardever descopasdeárboles,
conal
gunagriet
aocasionaldondehayunabi smo.Aquíyal
lísevenhi
losdepl
atadelosríosquepasan
porpr
ofundosdesf
il
aderosatravésdelbosque.
Peronoestoyconánimopar adescr
ibi
rtantabell
eza,puescuandohubecont empladol
avi
sta
explor
éunpocomás;port odosladospuertas,puert
as,puertas,t
odascer r
adasyconl l
ave.Nohay
ningúnlugar,
aexcepci
óndelasventanasenlasparedesdelcasti
ll
o,porelcualsepuedasalir
.
¡
Elcast
il
loesenver
dadunapr
isi
ón,
yyosoyunpr
isi
oner
o!

I
II
.—DELDI ODEJONATHANHARKER(
ARI cont
inuaci
ón)

Cuandomedicuent adequeer aunpr isionero,

unaespeci edesensaci ónsalvajeseapoderóde
mí.Corr
íar r
ibayabaj
oporlasescaleras,pulsandocadapuer taymi randoat ravésdecadavent anaque
encontr
aba;perodespuésdeunr at
ol aconvi ccióndemii mpotenciasesobr epusoat odosmi sotros
senti
mientos.Ahor
a,despuésdeunashor as,cuandopi ensoenel lomei maginoquedebohaberest ado
l
oco,puesmecompor témuysemej anteaunar atacogidaenunat r
ampa.Si nembar go,cuandot uvela
convi
ccióndequeer aimpotent
e,mesent ét r
anqui l
ament e,t
antranquilamentecomoj amáslohehecho
enmivi da,ycomencéapensarqueer al
omej orquepodí ahacer.Deunacosasíest oyseguro:queno
ti
enesent i
dodaraconocermi sideasalconde.Élsabeper f
ectament equeest oyat r
apado;ycomoél
mismo es qui en l
o ha hecho,e i ndudabl ement et i
ene sus mot ivos para ell
o,sil e conf i
eso
completamentemisit
uaciónsól
otratarádeengañar me.
Porl
oquehastaaquípuedover,miúni
coplanserámantenermisconoci
mientosymistemores
paramími smo,ymi sojosabier
tos.Séqueoestoysiendoengañadocomounni ño,pormi
spropios
temores,oestoyenunapriet
o;ysiestoúlt
imoesloverdader
o,necesi
toynecesit
arétodosmissesos
parapodersali
radel
ant
e.
Apenashabí al l
egadoaest aconclusi
óncuandooíquel agr anpuer tadeabaj osecer r
aba,ysupe
queelcondehabí ar egresado.Nol l
egódei nmedi atoal abi bli
ot eca,porl oqueyocaut el
osament e
regreséamicuar to,yloencont r
éar regl
ándomel acama.Est oer ar aro,perosól oconfir
mól oqueyoya
habíaest adosospechandodur antebast ant
etiempo:enl acasanohabí asirvient
es.Cuandodespuésl o
viat ravésdel ahendi duradel osgoznesdel apuer taar r
egl andol amesaenelcomedor ,yanot uve
ningunaduda;puessiélseencar gabadehacert odosaquel l
osof iciosmi núsculos,seguramenteeral a
pruebadequenohabí anadi emásenelcast i
ll
o,yelmi smocondedebi óhabersi doelcocher oqueme
trajoenl acalesahast aaquí .Est oesunpensami entot errible;puessiesasí ,signif
icaquepuede
controlaral oslobos, t
alcomol ohi zo,porelsolohechodel evant arl amanoensi l
encio.¿Porquéhabr á
sidoquet odalagent eenBi st r
itzyenelcochesent í
ant antot emorpormí ?¿Quési gnifi
cadoledabanal
crucifi
jo,alajo,al arosasal vaje,alfresnodemont aña?¡ Bendi taseaaquel labuenamuj erquemecol gó
elcrucifij
oal r
ededordelcuel l
o!Medaconsuel oyf uerzacadavezquel otoco.Esdi verti
doqueunacosa
al acualmeenseñar onquedebí avercondesagr adoycomoal goi dol
átricopuedaserdeayudaen
ti
empodesol edadypr oblemas.¿Esquehayal goenl aesenci ami smadel acosa, oesqueesunmedi o,
unaayudat angiblequeevocaelr ecuerdodesi mpat íasyconsuel os?Puedeserqueal gunavezdeba
exami narest easuntoyt r
atardedeci rmeacercadeél .Mi entrast ant odeboaver i
guartodoloquepueda
sobr eelcondeDr ácula,puesesomepuedeayudaracompr ender .Est anochel oharéquehabl esobreél
mi smo,vol teandol aconver saci ónenesadi rección.Si nembar go,debosermuycui dadosopar ano
desper tarsussospechas.
Medianoche.Het enidounal argaconver saciónconelconde.Lehi ceunascuant aspr eguntas
acercadelahi st
oriadeTr ansil
vani
a,yélr espondi
óalt emaenf ormamar avil
losa.Alhabl
ardecosasy
personas,yespecialment
edebat al
las,hablócomosihubi eseestadopresenteent odasell
as.Est omel o
expli
cóposterior
ment ediciendoquepar aunboyarelor gul
lodesucasaysunombr eessupr opio
orgull
o,quelagloriadeellosessupr opiagl ori
a,queeldest i
nodeel l
osessupr opi
odest i
no.Si empre
quehablódesucasaser ef erí
aaelladiciendo" nosotr
os",ycasitodoeltiempohabl óenplur al
,talcomo
hablanlosreyes.Megust ar í
apoderescr ibiraquíexactamentetodoloqueéldi jo,puesparamír esul
ta

17
extr
emadament efasci
nante.Par
ecíaestarahít
odalahi st
ori
adelpaí s.Amedidaquehablabasef ue
exci
tando,ysepaseóporelcuartoti
randodesusgrandesbigotesblancosysuj
etandotodol
oquet ení
a
ensusmanoscomosif ueseaestrujarl
oapurafuerza.Dij
ounacosaquet r
atarédedescr
ibirl
omás
exactamenteposi
blequepueda;puesasumaner a,
enel l
aestánarradatodal
ahistor
iadesuraza:
"Nosotr
oslosescequeliostenemosderechoaest aror gull
osos,puespornuestrasvenasci
rcul
a
l
asangr edemuchasr azasbravíasquepelearoncomopel eanl osleonesporsuseñor í
o.Aquí
,enel
torbel
li
nodel asrazaseuropeas, l
atri
buugr
ictrajodesdeI sl
andiaelespíri
tudeluchaqueThoryWodi n
l
eshabí andado,ycuyosber sequersdemostrarontancl araei ntensamenteenl ascostasdeEuropa
(¿quédigo? ,ydeAsiaydeÁf ricatambi
én)quel ami smagent ecreyóquehabíanl l
egadolospropi
os
hombr es-l
obos.
Aquít ambi én,cuandol l
egar on,encont r
ar onal oshunos,cuyaf uriaguer rerahabí abar ridol a
tier
racomounal lamavi vient e,det almaner aquel agent emor i
bundacr eíaqueensusvenascor ríala
sangredeaquel l
asbr ujasant i
guas,qui enesexpul sadasdeSeyt hi
aseacopl ar onconl osdi ablosenel
desierto.¡Tont os, tont os!¿Quédi ablooquébr ujahasi doal gunavezt angr andecomoAt ila,cuyasangr e
estáenest asvenas?—di j
o,l evant andosusbr azos—.¿ Puedeserext rañoquenosot r
osseamosuna
razaconqui stador a;queseamosor gullosos;quecuandol osmagi ares,losl ombar dos,l osavar es,l os
búlgarosol ost urcossel anzar onpormi l
essobr enuest rasf ront erasnosot rosl oshayamosr echazado?
¿Esext rañoquecuandoAr padysusl egionessedespar ramar onporl apat riahúngar anosencont r aran
aquíall legaral af r ontera;queelHonf oglal
assecompl et ar aaquí ?Ycuandol ai nundaci ónhúngar ase
desplazóhaci aelest e,losescequel iosf ueronpr ocl amadospar i
ent esporl osmi steriososmagi ares,y
fueanosot rosdur ant esi glosquesenosconf i
ól aguar di adel af ront eradeTur quí a.Haymásqueeso
todavía,eli ntermi nabl edeberdel aguar diadelaf ront era,puescomodi cenl ost ur coselaguaduer me, y
elenemi go vel a.¿Qui én más f eli
z que nosot ros ent rel as cuat ro naci ones r ecibió“ la espada
ensangr ent ada” ,ocor riómásr ápidament eall adodelr eycuandoést el anzabasugr i
todeguer ra?
¿Cuándof uer edimi dal agranver güenzadel anaci ón, laver güenzadeCassova, cuandol asbander asde
losvalacosydel osmagi arescayer onabat i
dasbaj olacr eci ent e?¿Qui énf uesi nounodemipr opiar aza
quebaj oelnombr edeVoi vodecr uzóelDanubi oybat i
óal ost urcosensupr opi atierra?¡ Esteer a
indudabl ement eunDr ácula!¿Qui énf ueaquelqueasupr opi oher manoi ndi gno,cuandohubocaí do,
vendiósugent eal ost urcosyt rajosobr eell
oslaver güenzadel aescl avit
ud?¡ Nof ue, pues, esteDr ácul a,
quieninspi róaaquelot rodesur azaqueenedadespost erior esl levóunayot ravezasusf uerzassobr e
elgranr íoydent r
odeTur quí a;que, cuandoer ader rotador egr esabaunayot ravez, aunquet uvieraquei r
soloalsangr i
ent ocampodondesust ropasest abansi endomor t
alment edest rozadas, porquesabí aque
sóloélpodí agar ant i
zarelt ri
unf o!Di cenqueélsol opensabaenélmi smo.¡ Bah!¿Dequési rvenl os
campesi nossi nunj efe?¿Enquét ermi naunaguer r aquenot ieneuncer ebroyuncor azónquel adi rij
a?
Mást odaví a,cuando, despuésdel abat all
adeMohacs, nossacudi moselyugohúngar o, nosotrosl osde
sangre Dr ácul a est ábamos ent re sus di ri
gentes,pues nuest r
o espí ri
tu no podí a sopor t
arque no
fuésemosl ibres.Ah,j ovenami go,l osescequel ios( ylosDr ácul acomol asangr edesucor azón,su
cerebroysusespadas)puedenenor gul l
ecersedeunat radi ciónquel osr etoñosdel oshongoscomol os
Hapsbur goyl osRomanof fnuncapuedenal canzar .Losdí asdeguer rayat ermi nar on.Lasangr eesuna
cosademasi adopr eciosaenest osdí asdepazdeshonor abl e;yl asgl or i
asdel asgr andesr azasson
comouncuent oquesenar ra.
Paraaquelt
iempoyaseestabaacer
candol
amañana, ynosfui
mosaacost
ar.(
Rec.
,estedi
ari
o
parecetanhor r
ibl
ecomoelcomi enzodelas"NochesÁr abes"
,puestodot
ienequesuspender
seal
cantarelgall
o—ocomoelf ant
asmadelpadr
edeHaml et
.)

12demayo.Per mít
asemecomenzarconhechos, conmerosyescuetoshechos,veri
fi
cadoscon
l
ibrosynúmer os,ydeloscualesnopuedehaberdudaal guna.Nodeboconf undi
rl
osconexper i
enci
as
quetendr ánquedescansarenmipr opi
aobservación,oenmimemor i
adeel l
as.Anoche,cuandoel
condellegódesucuar to,comenzóporhacermepr eguntasdeasuntoslegal
esyenl amaneraenquese
tr
amitabanci ert
aclasedenegoci os.Habíapasadoeldí afati
gadamentesobrelibrosy,si
mplemente
paramant enermiment eocupada,comencéar eflexi
onarsobrealgunascosasquehabí aestado
examinandoenl aposadadeLi ncol
n.Hayunciertomét odoenlaspesquisasdelconde,detalmanera

18
quetr
atar
édeponer
lasensuor
dendesucesi
ón.Elconoci
mient
opuededeal
gunaf
ormayal
gunavez
ser
meút i
l.
Primeromepr eguntósiunhombr eenIngl
aterr
apuedet enerdosprocuradoresomás.Ledi j
e
quesideseabapodí atenerunadocena,per oquenoser íaoportunotenermásdeunpr ocurador
empleadoenunat ransacci
ón,debidoaquesól opodíaact
uarunocadavez,yqueest ar
loscambi ando
serí
aseguroactuarencont r
adesui nterés.Pareci
óqueent endi
óbienloquelequer í
adeci rycont inuó
pregunt
ándomesihabr í
aunadi f
icult
adpr áct
icaalt
enerunhombr eatendi
endo,digamos, l
asf i
nanzas, y
aot r
opreocupándoseporlosembar ques,encasodequesenecesi t
araayudalocalenunl ugarlejano
delacasadelprocuradorfi
nanci
ero.Yol epedíquemeexpl icaramáscompl et
ament e,
det almaner aque
nohubieraoport
unidaddequeyopudi eradar l
eunjuici
oerr
óneo.Entoncesdij
o:
—Pondr éunej emplo.Suami goymí o,elseñorPet erHawki ns,desdel asombr adesubel l
a
catedralenExét er,quequedabast anteretiradadeLondr es,compr apar amíat ravésdesusbuenos
ofici
osunapr opiedadenLondr es.¡Muybi en!Ahor adéjemedeci r
lef r
ancament e,amenosqueust ed
piensequeesmuyext r
añoqueyohayasol i
citadolosservi
ciosdeal guient anlejosdeLondr es,enlugar
deot rapersonar esidenteahí,quemiúni comot ivofuequeni ngúni nteréslocalf ueseser vidoexcepto
mi spropi
osdeseos.Ycomoal guienr esi
diendoenLondr espudi eratener,talvez,algúnpr opósitoparasí
opar aamigosaqui enessirve,busquéamiagent eenlacampi ña,cuyost r
abajossól oseríanparami
i
nt er
és.Ahora, supongamos, yo, quet engomuchosasunt ospendi entes,deseoembar caral
gunascosas,
digamos,aNewcast l
e,oDur ham,oHar wich,oDover ,¿nopodr íaserquef uesemásf áci
lhacer l
o
consignándolasaunodeest ospuer tos?
Yolerespondíqueeraseguroqueser
íamásfáci
l,per
oquenosot roslospr
ocurador
est ení
amos
unsist
emadeagenci asdeunosaot r
os,detalmaner
aqueelt r
abaj
olocalpodíahacerselocalment
e
baj
oinstr
ucci
óndecual qui
erprocur
ador,
porl
oqueelcli
ente,poni
éndosesimplementeenlasmanosde
unhombre,podíaverquesusdeseossecumplier
ansi
ntomarsemásmol esti
as.
—Per
o—di
joél
—,yot
endr
íal
ali
ber
taddedi
ri
gir
meamími
smo.¿Noesasí
?
—Porsupuest
o—lerepl
iqué—;yasíhacenmuchasveceshombresdenegoci
os,qui
enesno
deseanquel
atot
ali
daddesusasunt
osseanconoci
dosporunasol
aper
sona.
—¡
Magní
fi
co!—excl
amó.
Yent oncespasóapr eguntar
meacer cadelosmedi osparaenvi arcosasenconsi gnaciónyl as
formasporl ascualesset eníanquepasar,yt odaclasededif
icul
tadesquepudi esensobr evenir
,per o
quepudiesenserpr evi
staspensándolasdeant emano.Leexpli
quétodassuspr eguntasconl amej orde
mishabil
idades, yci
ert
ament emedej óbajolai mpr
esióndequehubi esesi dounmagní fi
copr ocurador,
puesnohabí anadaquenopensaseopr evi
ese.Paraunhombr equenuncahabí aestadoenelpaí s,y
queevidentement enoseocupabamuchoenasunt osdenegoci os,susconoci mi ent
osyper spicacia
eranmaravill
osos.Cuandoquedósat i
sfechoconesospunt osdel oscual eshabíahablado,yyohabí a
veri
fi
cadotodot ambiénconl osli
brosqueteníaamano, sepusorepentinamentedepi eydijo:
—¿Haescr
it
odesdesupr
imer
acar
taanuest
roami
goelseñorPet
erHawki
ns,
oacual
qui
erot
ro?
Fueconci
ert
aamargur
aenmicor azónquel
erespondíqueno,
yaquehast
aent
oncesnohabí
a
vi
stoni
ngunaopor
tuni
daddeenvi
arl
ecar
tasanadie.
—Entoncesescr
ibaahor a,mij
oven amigo —medij
o,poni
endo su pesadamano sobr
emi
hombr
e—;escri
baanuestr
oami goyacualqui
erotr
o;ydi
ga,
silepl
ace,queustedsequedar
aconmigo
dur
ant
eunmesmásapar t
irdehoy.
—¿Deseaust
edqueyomequedet
ant
oti
empo?—l
epr
egunt
é,puesmicor
azónsehel
óconl
a
i
dea.
—Lodeseomucho;no,másbi en,noacept
onegat
ivas.Cuandosuseñor,supatrón,comousted
quier
a,encar gó queal
gui
en vi
nieseen su nombre,seentendió quesol
o debían consult
arsemis
necesidades.Yonoheescat
imado,¿noesasí?
¿Quépodí
ahaceryosi
noi
ncl
inar
meyacept
ar?Er
aeli
nter
ésdelseñorHawki
nsynoelmí
o,yyo

19
tení
aquepensarenél,noenmí .Yademás,mi ent
raselcondeDrácul
aest abahablando,habí
aensus
ojosyensusademanesal goquemehací arecordarqueerasupr i
sionero,yqueaunquedesear a
real
mentenotení
adóndeescoger.Elcondevi
osuvi ctor
iaenmir
everenciaysudomi nioenlaangusti
a
demirostr
o,puesdei
nmediat
ocomenzóausarambos, per
oensupropiamaner asuaveeirr
esi
sti
ble.
—Lesupli
co,
mibuenjovenamigo,
quenohabledeotr
ascosassi
nodenegoci
osensuscar
tas.
Indudabl
ementequel egust
aráasusami gossaberqueustedseencuent
rabi
en,yqueustedest
á
ansiosoderegr
esaracasaconell
os,
¿noesasí?
Mi entr
ashabl abameent regótreshojasdepapelyt ressobr es.Er anfinos,dest
inadosalcor r
eo
extr anjer o,yalver l
os,yalver loaél ,notandosut ranquilasonr isaconl osagudosdi entescani nos
sobr esal i
éndol esobrel osrojoslabiosinfer
iores,compr endít ambiéncomosisemehubi esedi chocon
palabr asquedebí at enerbast ant
epr udenci
aconl oqueescr ibí
a,pueséli baal eersucont enido.Porlo
tant o,t omé l a deter minaci
ón de escr ibi
rporahor a sól o unas not as nor males,per o escribi
rl
e
det alladament ealseñorHawki nsen secr et
o.Y t ambi én aMi na,puesael lalepodí aescr i
biren
taqui gr afía,locualsegur ament edejarí
aper pl
ejoalcondesil eíalacar ta.Unavezquehubeescr itomis
doscar tas, mesent écal madament e,l
eyendounl i
bromi entraselcondeescr i
bíavari
asnotas, acudiendo
mi ent rasl asescr i
bíaaal gunosl i
brossobresumesa.Luegot omómi sdoscar tasylascolocóconl asde
él,yguar dól osutensi l
iosconquehabí aescrito.Eneli nstanteenquel apuer tasecerrót r
asél ,yome
i
ncl inéymi rélossobr esqueest abanbocaabaj osobr elamesa.Nosent íningúnescrúpuloenhacer
esto, puesbaj olascircunstanciassentíaquedebí aprotegermedecual quiermaner aposible.
Unadel
ascar
tasest
abadi
ri
gidaaSamuelF.Bi
l
li
ngt
on,númer
o7,LaCr
eci
ent
e,Whi
tby;ot
raa
her
rLeut
ner
,Var
na;l
ater
cer
aer
apar
aCout
ts&Co.
,Londr
es,yl
acuar
tapar
aHer
renKl
opst
ock&
Bil
lreut
h,banqueros,Budapest.Lasegundayl acuar t
anoestabancer radas.Est abaapuntodever l
as
cuandonot équel aperi
ll
adel apuer tasemoví a.Medejécaersobr emiasi ento,teni
endoapenasel
ti
emponecesar i
opar acol
ocarl ascartascomohabí anest
adoypar areinici
arlalecturademili
bro,ant
es
dequeelcondeent r
arallevandot odavíaotracartaenlamano.Tomót odasl asot r
asmisi
vasque
estabansobrelamesayl asest ampócui dadosamente,yl
uego,vol
viéndoseamí ,dij
o:
—Conf
íoenqueustedmeperdonar
á,per
otengomuchot
rabaj
oenpr
ivadoquehacerest
anoche.
Esper
oqueustedencuent
ret
odasl
ascosasquenecesit
a.
Yaenl
apuer
tasevol
vió,
ydespuésdeunmoment
odepausa,
dij
o:
—Permítamequel eaconsej e,miqueri
dojovenami go;no,permítamequel eadvi er
tacont oda
seriedadqueencasodequeust eddej eest
oscuart
os, porni
ngúnmot i
vosequededor midoencual qui
er
otrapartedelcast
il
lo.Esviejoyt ienemuchasmemor ias,yhaymuchaspesadi ll
aspar aaquellosqueno
duer mensabiamente.¡
Sel oadvi ert
o!Encasodequeelsueñol odomi naseahoraoenot raopor t
unidad
oest éapunt odedomi nar
lo,regresedepri
saasupr opiahabi
taci
ónoaest oscuartos,puesent onces
podr ádescansarasal vo.Per onosi endoustedcuidadosoaest er especto,entonces...—terminósu
discursodeunamaner ahor r
ipil
ante,pueshizounmovi mient
oconl asmanoscomosisel asestuvi
era
l
avando.
Yocasil
eentendí
.Miúnicadudaer
adesicualqui
ersueñopudierasermáster
ri
blequel
ared
sobr
enatur
al,
hor
ri
ble,
detenebr
osidadymi
ster
ioquepar
ecí
aestarsecer
randoamialr
ededor.
Mástarde.Endosol
asúlt
imaspalabr
asescrit
as,peroestaveznohayni ngunadudaenel
asunto.Notendréni
ngúnmiedodedormi
rencualqui
erlugardondeélnoest
é.Hecolocadoelcruci
fi
jo
sobrelacabezademicamaporqueasímeimaginoquemidescansoestámásli
bredepesadil
las.Yahí
permanecerá.
Cuandomedej ó,yomedi rigíamicuar to.Despuésdeci er
toti
empo,alnoescucharni ngúnrui do,
sal
íysubíalgr aderíodepi edrasdesdedondepodí averhaci aelsur.Habí
aci ertosent
idodel ali
bertad
enestavast aextensión,aunquemef ueseinaccesibl
e,compar adaconlaest rechaoscuri
daddelpat i
o
i
nteri
or.Almi r
arhaci a afuera,sent ísin ni
nguna duda que est aba pri
sionero,y me par eci
ó que
necesi
tabaunr espi r
odeai r
ef r
esco,aunquef ueseenl anoche.Est oycomenzandoasent irqueest a
exi
stencianocturnameest áafect ando.Meest ádestruyendomi snervi
os.Measust odemipr opia
sombra,yest oyllenodet odacl asedet er
ri
blesimaginaciones.¡Di
ossabemuybi enquehaymot ivos

20
paramit err
ibl
emi edoenest emal di
tolugar !Mi réelbell
opaisaje,bañadoenl atenuel uzamar i
ll
adel a
l
una,hast aquecasier acomol aluzdeldí a.Enl asuavepenumbr alascol inasdist
antesseder retí
an,y
l
assombr asseper dí
anenl osvallesyhondonadasdeunnegr oaterciopelado.Lamer abel l
ezapar eci
ó
alegrar
me;habíapazyconsuel oencadar espiraciónqueinhalaba.Alr ecli
narmesobr elaventanamioj o
fuecaptadoporal goquesemoví aunpi somásabaj oyalgohaci amii zquier
da,dondei magino,porel
ordendel ashabit
aciones,queest arí
anlasvent anasdelcuartodelpr opi oconde.Lavent anaenl acual
yomeencont r
abaer aalt
aypr ofunda,cavadaenpi edr
a,yaunqueelt iempoyelcl imal ahabíangast ado,
todavíaestabacompl eta.Peroevi dentement ehací amuchoqueelmar cohabíadesapar ecido.Me
coloquédetrásdelcuadrodepi edrasymi réat entamente.
Loquevif uelacabezadelcondesal iendodel aventana.Nol evilacar a,per osupequeer aél
porelcuel l
oyelmovi mientodesuespal daysusbr azos.Decual quiermodo,nopodí aconf undir
aquell
asmanos,l ascualeshabí a est udiado en tantasopor tunidades.En un pr incipio memost ré
i
nteresado yhast a ci
ert
o punto ent reteni
do,puesesmar avi
lloso cómo una pequeña cosa puede
i
nteresaryent reteneraunhombr equeseencuent raprisi
oner o.Per omi spr opiassensaci onesse
tor
naronenr epulsiónyt errorcuandoviquet odoelhombr eemer gíalentament edel avent anay
comenzabaaar rastrar
seporl apareddelcast ill
o,sobreelprofundoabi smo, conlacabezahaci aabaj oy
consumant oext endidosobr eélamaner adegr andesalas.Alpr i
ncipi
onodabacr éditoami soj os.
Penséqueset r
at abadeunt rucodel aluzdel aluna,al
gúnmal évol oefectodesombr as.Perocont i
nué
mirandoynopodí aserningúnengaño.Vicómol osdedosdel asmanosydel ospi essesuj etabande
l
asesqui nasdel aspiedras,desgast adascl aramentedel aargamasaporelpasodel osaños,yasí
usandocadapr oyecciónydesi gualdad,semoví anhaciaabaj oaunaconsi der ablevel oci
dad,del a
mismamaner aenqueunal agartij
acami naporl asparedes.
¿Quécl
asedehombr eeséste,oquécl asedeent
econapar i
enci
adehombr e?Si
ent
oqueel
ter
rordeestehorri
blel
ugarmeestadomi nando;tengomi
edo,muchomi edo,dequenohayaescape
posibl
eparamí.Est
oyrodeadodet
alester
roresquenomeatrevoapensarenell
os.
..

15demayo.Unavezmáshevi stoalcondedesl i
zarsecomol agarti
ja.Cami nóhaciaabajo,un
pocodel ado,duranteunosci enpi esyt endiendohaci alai zquier
da.Al l
ídesaparecióenunaguj er oo
ventana.Cuandosucabezahubodesapar eci
do,mei ncl
i
néhaci aaf ueratrat
andodevermás,per osi n
result
ado,yaquel adistanciaer ademasi adogr andecomopar apr oporcionarmeunángul ovi sual
favorable.Peroentoncesyasabí ayoquehabí aabandonadoelcast i
ll
o, ypenséquedebí aaprovecharl a
oportunidadpar aexplor
armásdel oquehast aent oncesmehabí aat r
evidoaver .Regreséalcuar to,y
tomandounal ámpara,probét odaslaspuer tas.Todasest abancer radasconl lave,talcomolohabí a
esperado, ylascerr
aduraser ancompar ativament enuevas.Ent onces,descendíporl asgradasdepiedr a
alcorredorpordondehabí aent radoori
ginal mente.
Encontr
équepodí aret
ir
arsufici
entement efáci
lloscer r
ojosydest rabarlasgrandescadenas;
¡
perolapuert
aest ababiencerr
adaynohabí aningunallave!Lallavedebíaest arenelcuartodelconde.
Tengo quevigil
aren caso dequesu puer ta estésinl l
ave,demaner a quepueda consegui rl
ay
escapar
me.Cont i
nuéhaciendounmi nuci
osoexamendevar iasescalinatasypasadizosypul sétodas
l
aspuer t
asqueest abananteel
los.Unaodoshabi taci
onescer cadelcorredorestabanabiertas,per
ono
habíanadaenellas,nadaqueverexceptovi ej
osmuebl es,polvori
entosporelvi ent
oycar comi dosdela
poli
ll
a.
Porfin,si
nembar go,encontr
éunapuer t
aalf i
naldelaescaler a,lacual,aunquepar ecíaestar
cerradaconl l
ave,cedióunpocoal apresión.Laempuj ómásf uer
tement eydescubr íqueenver dadno
estabacerradaconl l
ave,sinoquel aresi
stenciaprovení
adequel osgoznessehabí ancaídounpocoy
quel apesadapuer t
adescansabasobr eelsuelo.All
íhabíaunaoportunidadquebi enpudi er
aserúni ca,
det almaneraquehi ceunesf uerzosupremo,ydespuésdemuchosi ntentoslaf orcéhaciaat rásde
maner aquepodí aent r
ar.Meencont r
abaenaquel l
osmoment osenunal adelcast i
llomuchomásal a
derechaquel oscuartosqueconocí ayunpi somásabaj o.Desdelasvent anaspudeverquel aser i
ede
cuartosestabansituadosal olargohaciaelsurdelcast i
ll
o,conlasvent anasdel aúl t
imahabi t
ación
vi
endot antoalestecomoalsur .Deeseúltimolado,tant
ocomodelant eri
or ,habí
aungr anpr ecipici
o.El
castil
loest
abaconst ruidoenl aesqui
nadeunagr anpeña,det almaner aqueer acasiinexpugnabl een

21
tr
esdesusl ados, ygr andesvent anasest abancol ocadasaquídondenil aonda, nielar co,nilaculebr i
na
podí anal canzar ,si
endoasegur adasasíl uzycomodi dad, aunaposi ciónquet ení aqueserr esguardada.
Haci aeloest ehabí aungr anval l
e,yl uego,levant ándoseal lámuyl ejos,unagr ancadenademont añas
dent adas,el evándosepi coapi co,dondel apiedr adesnudaest abasal pi
cadaporf resnosdemont añay
abr ojos,cuyasr aícesseagar r
abandel asr endijas,hendi durasyr aj
adur asdel aspi edr as.Estaer a
evident ement el apor cióndelcast ill
oocupadaendí aspasadosporl asdamas,puesl osmuebl estenían
unai remáscómododelquehast aent onceshabí avi sto.Lasvent anasnot eníancor ti
nas,yl aamar i
ll
a
l
uzdel alunar eflej
ándoseenl ashondonadasdi amant i
nas,permi tí
ai nclusodi st i
nguirl oscol ores,
mi ent r
assuavi zabal acant i
daddepol voqueyací asobr etodo,yenal gunamedi dadi sf
razabal os
efect osdelt iempoyl apol i
ll
a.Mil ámparat eníapocoef ectoenl abrill
anteluzdel al una,per oyoest aba
alegr edet enerlaconmi go,puesenell ugarhabí aunat enebrosasoledadquehací at embl armicor azóny
mi sner vios.Apesardet odoer amej orquevivirsol oenl oscuar t
osquehabí allegadoaodi ardebidoal a
presenci adelconde, ydespuésdet rat
arunpocodedomi narmi snervios,mesent ísobr ecogidoporuna
suavet ranqui l
idad.Yaquímeencuent r
o,sent adoenunapequeñamesader obledondeent iempos
ant i
guosal gunabel l
adamasol í
at omarlapl uma,conmuchospensami entosymásr ubor es,paramal
escr ibi
rsucar tadeamor ,escribiendoenmidi arioent aquigr
afíatodol oquehapasadodesdequel o
cer réporúl timavez.Eselsi gl
oXI X,muymoder no,cont odasual ma.Ysi nembar go,amenosquemi s
sent idosmeengañen,l ossiglospasadost uvieronyt i
enenpoder especul i
aresdeel l
os,quel amer a
"moder ni
dad"nopuedemat ar.
Mást arde:mañanadel16demayo.Di osmepr eservecuerdo,puesaest oestoyreduci
do.
Seguri
dad,yconf ianzaenl aseguri
dad,soncosasdelpasado.Mi entr
asyovi vaaquísólohayunacosa
quedesear ,yesquenomevuel valoco,sidehechonoest oylocoya.Siest oycuerdo,ent
onceses
desdeluegoenloquecedorpensarquedet odaslascosaspodr idasquesearrastr
anenest eodi
osolugar,
elcondeesl amenost enebrosaparamí;quesóloenélpuedoyobuscarl asegur i
dad,aunqueéstasólo
seami ent
raspuedaser vi
rasuspr opósi
tos.¡GranDios,Diospi adoso!Dadmel acalma,puesenesa
dir
ecci
óni ndudabl ement emeesperalal ocur
a.Empi ezoavernuevasl ucessobr ecier
tascosasque
antes me t ení
an perpl ej
o.Hasta ahora no sabía ver
dader amentelo que quer í
a dara entender
Shakespearecuandohi zoqueHamletdij
era:
"
¡Mi
sli
bretas,pr
ont
o,misli
bret
as!
esimpr
escindibl
equeloescr
iba"
,et
c.,
puesahora,si
nti
endocomosimicerebroestuvi
esedesqui
ciadoocomosihubi
esel
legadoelgol
peque
ter
minará en su tr
ast
orno,me vuelvo a midiari
o buscando r
eposo.Elhábi
to de anot
artodo
minuci
osamentedebeayudarmeatranqui
li
zar.
Lami steri
osaadver tenciadelcondemeasust ó;per omásmeasust aahor acuandopi ensoen
ell
a,puespar alof uturoti
eneunt err
orífi
copodersobr emí .¡Tendr édudasdet odol oquemedi ga!Una
vezquehubeescr itoenmidi ari
oyquehubecol ocadonuevament elaplumayell ibroenelbol sil
lo, me
sentísoñol i
ento.Recor déinmedi atament elaadver t
enciadelconde,per of ueunpl acerdesobedecer la.
Lasensaci óndesueñomehabí aaletargado,yconel lalaobst i
naciónquet raeelsueñocomoun
forastero.Lasuavel uzdel al unamecal maba,yl avastaext ensiónaf ueramedabaunasensaci ónde
l
ibertadquemer efrescaba.Hiceladet erminacióndenor egresaraquel l
anocheal ashabi t
acionesl lenas
deespant os,si
noquedor miraquídonde,ant año,damassehabí ansent adoycant adoyhabí anvi vi
do
dulcesvi dasmi entrassussuavespechosseent ri
stecí
anporl oshombr esal ej
adosenmedi odeguer r
as
cruentas.Saquéunaampl i
acamadesupuest ocercadeunaesqui na,parapoder ,alacostar
me, mirarel
hermosopai sajealest eyalsur ,ysi npensarysi ntenerencuent aelpol vo,medi spuseador mir.
Supongoquedebohaber mequedadodor mido;asíloespero, perotemo, puest odol oquesiguióf uet an
extraordinari
ament er eal
,tanr eal
,queahor asentadoaquíapl enaluzdelsoldel amañana,nopuedo
pensardeni ngunamaner aqueest abador mido.
Noest abasolo.Elcuart
oestabal omismo,si nningúncambiodeni ngunacl asedesdequeyo
habíaentr
adoenél;al aluzdelabri
ll
anteluzdel alunapodíavermispropiaspi sadasmar cadasdonde
habíapertur
badolal ar
gaacumul aci
óndepol vo.Enl aluzdel alunaall adoopuest odondeyome
encontr
abaestabantresjóvenesmujeres,mejordichotresdamas,debidoasuvest i
doyasupor te.En
elmoment oenquel asvipenséqueest abasoñando,pues,aunquel aluzdel al unaestabadetr
ásde

22
el
las,nopr oyectabanni ngunasombr asobr eelsuel o.Semeacer car onymemi r
aronporunt iempo,y
entoncescomenzar onamur mur arent r
eellas.Doser andepel ooscur oyt ení
anal tasnar icesagui l
eñas,
comoelconde,ygr andesypenet r
ant esojosnegr os,quecasipar ecíanserr ojoscont rastandoconl a
páli
dal unaamar il
la.Laot raer arubia;incr eí
blement er ubia,congr andesmechonesdedor adopelo
onduladoyoj oscomopál idoszafiros.Mepar eci
óquedeal gunamaner ayoconocí asucar a,yquel a
conocíaenr elaciónconal gúnsueñot enebroso, perodemoment onopuder ecor dardóndenicómo.Las
tr
est eníandi entesbl ancosbr il
lant
esquer efulgíancomoper l
ascont raelrubídesusl abiosvol uptuosos.
Algohabí aenel lasquemehi zosent ir
mei nquiet
o;unmi edoal aveznost ál
gi coymor tal.Sent íenmi
corazónundeseomal évol
o,llameant e,dequemebesar anconesosl abi
osr ojos.Noest ábi enqueyo
anoteest o,encasodequeal gúndí aencuent relosoj osdeMi nayl ahagapadecer ;per oesl averdad.
Mur murar onent resí ,yent onceslast resrieron,conunar isaar gent i
na,musical ,perotandur acomosi
susoni doj amáshubi esepasadoat ravésdel asuavi daddeunosl abioshumanos.Er acomol adulzura
i
ntolerable,ti
nt i
neant e,del osvasosdeaguacuandosont ocadosporunamanodi estra.Lamuj errubia
sacudiócoquet ament elacabeza, ylasot r
asdosi nsisti
eronenel la.Unadi jo:
—¡
Adel
ant
e!Túvaspr
imer
oynosot
rast
esegui
mos;t
uyoeselder
echodecomenzar
.
Laot
raagr
egó:
—Esj
ovenyf
uer
te.Haybesospar
atodas.
Yoper manecíqui
eto,mi r
andobajomispestañaslaagoní
adeunadel ici
osaexpect
ación.La
muchachar ubi
aavanzóysei ncli
nósobremíhast
aquepudesent irelmovimientodesuali
entosobre
mirost
ro.Enunsentidoer
adul ce,dul
cecomolamiel
,yenviaba,
comosuvoz, elmismoti
nti
neoat r
avés
del
osner vios,
per
oconunaamar gur
adebaj
odelodulce,unaamarguraof
ensivacomolaquesehuel e
enl
asangr e.
Tuvemi edodel evantarmi spár pados,peromi réyviperfectamentedebajodel aspest añas.La
muchachasear rodil
lóysei nclinósobr emí ,regocij
ándosesimpl emente.Habí aunavol upt uosidad
deli
ber adaqueer aalavezmar avil
losayr epul
siva,yenelmoment oenquedobl ósucuel loser elamió
l
osl abioscomounani mal ,
demaner aquepudeverl ahumedadbr ill
andoensusl abiosescar l
ataal aluz
del al unayl al enguar ojacuandogol peabasusbl ancosyagudosdi entes.Sucabezadescendi óy
descendi óamedi daquel oslabiospasar onal olargodemibocayment ón, ypar
eci eronposar sesobr e
migar gant
a.Ent onceshi zounapausaypudeescucharelagi tadosoni dodesul enguaquel amí asus
dientesyl abi
os,ypudesent irelcal i
enteal i
entosobr emicuel lo.Entonceslapi eldemigar ganta
comenzóahor mi guearcomol esucedeal acarnedeunocuandol amanoquel evaahacercosqui ll
as
seacer cacadavezmásymás.Pudesent i
relt oquesuave,t embloroso,del osl abiosenl api el
super sensi
tivademigar gant
a,yl af uertepresióndedosdi entesagudos,si mplement etocándomey
deteniéndoseahí ;cerr
émi sojosenunl ángui
doéxt asisyesper é;esperéconelcor azónl ati
éndome
fuert
ement e.
Per
oenesei
nst
ant
e,ot
rasensaci
ónmer
ecor
ri
ótanr
ápi
dacomounr
elámpago.
Fuiconscient edel apr esenci adelconde,ydesuexi stenciacomoenvuel toenunat orment ade
furi
a.Alabr i
rsemi soj osi nvoluntariament e,visuf uert
emanosuj etandoeldel icadocuellodel amuj er
rubi
a,yconelpoderdeungi gant ear rastrándolahaciaatrás,consusoj osazulest r
ansformadosporl a
furi
a,l
osdi entesblancosapr etadosporl ai raysuspál i
dasmej i
ll
asencendi dasporl apasión.¡Peroel
conde!Jamási magi néyot alar rebatoyf urianienl osdemoni osdeli nfi
erno.Susoj ospositi
vament e
despedíanl l
amas.Lar ojaluzenel loser aespel uznant
e,comosidet rásdeel l
osseencont raranlas
l
lamasdelpr opioi nfier
no.Sur ostroest abamor tal
mentepál idoyl aslí
neasdeéler andurascomo
alambresr et
orcidos;l asespesascej as,queseuní ansobr elanar iz,parecí
anahor aunapal ancade
metalincandescent eybl anco.Conunf ieromovi mientodesumano, lanzóal amuj erlej
osdeél ,yluego
gesti
culóant elasot rascomosil asest uvieserechazando;eraelmi smogest oi mperi
osoqueyohabí a
vist
oseusar aconl osl obos.Enunavozque,aunquebaj aycasiunsusur ro,pareciócort
arelai rey
l
uegor esonarport odal ahabi tación,lesdi j
o:
—¿Cómoseat revecualquieradevosotrasatocarl
o?¿Cómoosatr
evéi
saponervuest
rosoj
os
sobreélcuandoyooslohepr ohibido?¡Atr
ás,osdi
goat odas!¡
Est
ehombr
emepert
enece!Cui
daosde
meterosconél,
otendr
éisquevérosl asconmigo.

23
 Lamuchachar
ubi
a,conunar
isadecoquet
erí
ari
val
,sevol
viópar
aresponder
le:
—Túmi
smoj
amáshasamado;¡
túnuncaamas!
Aloírest
olasot
rasmujeresl
ehici
eroneco,yporelcuart
oresonóunari
satanlúgubr
e,duray
despi
adada,quecasimedesmayéalescucharl
a.Par
ecí
aelplacerdelosenemi
gos.Ent
onceselconde
sevol
viódespuésdemir
aratent
amentemicara,ydi
joenunsuavesusurro:
—Sí,yotambiénpuedoamar;vosot
rasmismaslosabéi
sporelpasado.¿Noesasí?Bi
en,ahor
a
osprometoquecuandohayat ermi
nadoconélosdejar
ébesarl
otant
ocomoquer ái
s.¡
Ahorai
dos,i
dos!
Debodespertar
lepor
quehaytrabaj
oquehacer.
—¿Esquenovamosat enernadahoyporlanoche?—pregunt
óunadeellas,conunar
isa
cont
eni
da,mient
rasseñal
abahaciaunabol
saqueélhabí
ati
radosobr
eelsuel
oyquesemovíacomosi
hubi
eseal
govivoall
í.
Portodar espuesta,élhi
zounmovi mient
odecabeza.Unadel asmuj er
essal
tóhaciaadel
antey
abriólabolsa.Simi soídosnomeengañar onseescuchóunsuspi r
oyunl lori
queocomoeldeunni ño
depecho.Lasmuj eresrodearonlabolsa,mient
rasyoper manecíapetri
fi
cadodemi edo.Peroalmirar
otravezyahabí andesapar eci
do,yconellasl
ahorripi
lant
ebolsa.Nohabíaningunapuert
acercadeell
as,
ynoesposi bl
equehayanpasadosobr emísi nyohaber l
onotado.Par eci
óquesi mplementese
desvanecíanenl osrayosdel aluzdelalunaysalíanporlaventana,puesyopudeverafueralasf
ormas
tenuesdesussombr as,
unmoment oantesdequedesapar eci
eranporcompleto.
Ent
onceselhor
rormesobr
ecogi
ó,ymehundíenl
ainconsci
enci
a.

I
V.—DELDI ODEJONATHANHARKER(
ARI cont
inuaci
ón)

Despert
éenmipr opiacama.Siesquenohasi dotodounsueño,elcondemedebedehaber
traí
doenbr azoshastaaquí .Tr atédeexplicarmeelsuceso, peronopudel l
egarani ngúnr esult
adoclaro.
Par aestarseguro,habí aci ertaspequeñasevi denci as,tal
escomo quemir opaest abadobl aday
arregl
adademaner aextraña.Mir el
ojnot ení
acuer da,yyoest oyri
gurosament eacostumbr adoadar le
cuerdacomoúl ti
macosaant esdeacost arme, yot rosdet all
espareci
dos.Perotodasest ascosasnoson
ningunapruebadef i
nit
iva,puespuedenserevi denci asdequemiment enoest abaensuest adonor mal,
y,porunauot r
acausa,l aver dadesquehabí aest adomuyexci t
ado.Tengoqueobser varpar aprobar.
Deunacosameal egro:sif ueelcondeelquemet rajohast aaquíymedesvi st i
ó,debehaber lohecho
tododepr i
sa,puesmi sbol si
llosest abanintactos.Est oysegur odequeest edi ari
ohubi erasidoparaél
unmi steri
oquenohubi erasopor tado.Sel ohabr í
al l
evadool ohabr í
adestruido.Almi rarent or
node
estecuarto,aunquehasi dot ani nti
midantepar amí ,veoqueesahor aunaespeci edesant uari
o,pues
nadapuedesermást erri
bl equeesasmonst r
uosasmuj er
esqueest abanallí—est ánesper andopar a
chuparmel asangre.

18demayo.Heestadootravezabajoparaecharot r
ami radaalcuar
toaprovechandolal uzdel
día,puesdebosaberlaverdad.Cuandoll
eguéal apuer t
aalfinaldel asgradaslaencontr
écer r
ada.
Habíasi doempuj
adacontalfuer
zacontr
aelbat i
ente,quepart
edel amader asehabíaastil
lado.Pude
verqueelcerroj
odelapuertanosehabíacorr
ido,perolapuert
aseencuent r
aat r
ancadaporell adode
adentro.Temoquenohayasidounsueño,ydeboactuardeacuer doconestasuposici
ón.

19demayo.Esseguroqueestoyenl asr
edes.Anocheelcondemepi dió,enelmássuavedelos
tonos,queescr
ibi
erat
rescart
as:unadiciendoquemit rabaj
oaquíyacasihabíaterminado,yquesal
drí
a
paracasadentrodeunosdías;ot
radiciendoquesal í
aal amañanasiguientedequeescr i
bíal
acart
a,y
unat er
ceraafi
rmandoquehabíadejadoelcast il
loyhabí all
egadoaBi str
it
z.Debuenaganahubi ese
protest
ado,per
osentíqueenelactualest adodelascosasser íaunalocuratenerunalter
cadoconel
conde,debidoaquemeencuent roabsolutamenteensupoder ;ynegarmehubi er
asidodespert
arsus

24
sospechasyexci
tarsucólera.Élsabequeyosédemasiado,yquenodebovi
vir
,puesser
íapel
igr
oso
paraél;miúni
caprobabi
li
dadradicaenpr
olongarmi
soport
unidades.
Puedeocurri
ralgoquemedéunaposi bil
idaddeescapar .Viensusoj osalgodeaquellair
aque
semani f
estócuandoar r
ojóal amuj err ubialejosdesí .Meexpl icóquel osempl eoseranpocose
i
nsegur os,yquealescr i
birahorasegur amenteledar íatranqui
li
dadami sami gos;ymeasegur ócon
tantainsist
enci
aqueenvi arí
alasúlti
mascar t
as(lascualesser í
andet enidasenBi st
ri
tzhastaelti
empo
oportunoencasodequeelazarper mitieraqueyopr olongaramiest ancia)queoponér melehubi
erasi
do
crearnuevassospechas.Porl otanto,pretendíestardeacuer doconsuspunt osdevistaylepregunt
é
quéf echadebíaponerenlascartas.Élcalculóunmi nuto.Luego,di
jo:
—Lapr
imer
adebeserdel12dej
uni
o,l
asegundadel19dej
uni
oyl
ater
cer
adel29dej
uni
o.
Ahor
aséhast
acuandovi
vir
é.¡
Diosmeampar
e!

28demayo.Semeof r
eceunaopor t
unidadparaescapar me,oalmenospar aenvi arunparde
pal
abr asacasa.Unabandadecí ngar
oshaveni doalcast i
ll
oyhanacampadoenelpat iointeri
or.Est
os
nosonot racosaquegi t
anos;t engociertosdatosdeellosenmil ibr
o.Sonpecul i
aresdeest apartedel
mundo, aunqueseencuent ranal i
adosal osgit
anosor di
nariosentodoslospaí ses.Haymi lesdeel l
osen
HungríayTr ansi
lvani
aviviendocasisi emprealmar gendel aley.Seadscri
benporr eglaaal gúnnobleo
boyar,ysellamanasími smosconelnombr edeél.Soni ndomabl esysinrel
igión,salvolasuper st
ici
ón,
ysólohablansuspr opiosdialectos.
Escribir
éal gunascar
tasamicasaytrat
arédeconvencerl
osdequel asponganenelcorr
eo.Ya
l
eshehabladoat ravésdelavent
anaparacomenzaraconocerl
os.Sequitar
onlossombrer
osehicier
on
muchasreverenciasyseñas,lascual
es,sinembargo,nopudeent endermásdel oqueent i
endola
l
enguaquehabl an..
.
Heescrit
ol ascart
as.LadeMinaentaquigr
afí
a,ysi
mplementelepidoalseñorHawkinsquese
comuni queconella.Aell
aleheexpl
icadomisi
tuaci
ón,per
osinloshorr
oresquesólopuedosuponer.Si
l
emost rar
amicor azón,l
edaríaunsustoquehast apodrí
amat ar
la.Encasodequel ascartasno
pudiesenserdespachadas,elcondenopodr áconocermisecr et
o nitampocoelal cancedemi s
conocimientos.
..
Heent regadolascar
tas;laslancéatravésdel osbar
rot
esdemiventana,conunamonedade
oro,ehicelasseñasquepudequer iendoi
ndicarquedebíanponer
lasenelcorreo.Elhombrequel
as
recogi
ólasapr etócontr
asucor azónysei ncli
nó,yluegolasmeti
óensugor ra.Nopudehacermás.
Regresésigi
losamentealabi
bliotecaycomencéal eer
.Comoelcondenovino,
heescr i
toaquí
..
.
Elcondehaveni
do.Sesent
óamil
adoymedi
joconl
amássuavedel
asvocesalt
iempoque
abr
íadoscartas:
—Losgi t
anosmehandadoést as,del ascuales,aunquenosédedondepr ovi
enen,porsupuest
o
meocupar é.¡
Ved!(
debehaberlamiradoant es),unaesdeust ed,ydi
ri
gidaamiami goPeterHawkins;l
a
otr
a—yaquívi oélporpri
meravezl osextrañossí mbolosalabr i
relsobre,yl
at ur
biamiradaleapareci
ó
enelrostr
oysusoj osref
ulgi
eronmalignament e—, l
aot r
aesunacosavi l,
¡uninsult
oal aamistadyala
hospi
tal
idad!Noestáfi
rmada,asíesquenopuedei mportarnos.
Yentonces,congr
ancalma,sost
uvol
acar
tayelsobr
eenl
all
amadel
alámpar
ahast
aquese
consumi
eron.Despuésdeeso,
conti
nuó:
—Lacart
aparaHawki
ns,esa,porsupuest
o,yaqueessuya,laenvi
aré.Suscart
assonsagradas
paramí.Per
doneust
ed,miamigo,quesinsaberl
ohayarotoelsel
lo.¿Noquiereustedmeter
laenotro
sobre?
Meextendiólacart
a,yconunar ever
enciacort
ésmedi ounsobrelimpi
o.Yosól
opudeescribi
r
nuevament
eladirecci
ónysel odevol
víensilenci
o.Cuandosali
ódelcuart
oescuchéquel
allavegi
raba
suavement
e.Unmi nutodespuésf
uiaell
ayt r
atédeabrir
la.Lapuer
taest
abacerr
adaconll
ave.
Cuando,unaodoshor
asdespués,elcondeent
rósi
lenci
osament
eenelcuar
to,sul
legadame

25
desper
tó,puesmehabíador
midoenelsof
á.Est
uvomuycor
tésymuyal
egr
easumaner
a,yvi
endoque
yohabíadormido,
dij
o:
—¿Demodo,miami go,queustedestácansado?Váyaseasucama.Al l
íesdondepodrá
descansarmásseguro.Puedequenot engaelpl
acerdehablarporl
anocheconust
ed,yaquet
engo
muchast ar
easpendi
entes;per
odeseoqueduer
mat r
anquil
o.
Mefuiamicuart
oymeacost
éenl
acama;r
aroesdedeci
r,dor
mísi
nsoñar
.Ladesesper
aci
ón
t
ienesuspr
opiascal
mas.

31demayo.Est amañana,cuandodesper
té,penséquesacarí
aalgunospapel
esysobresdemi
port
afol
iosylosguardar
íaenmibol si
ll
o,demaneraquepudieraescri
birencasodeencont
raral
guna
oport
uni
dad;peroot
ravezunasorpresameesperaba.¡Unagr
ansorpresa!
Nopudeencontrarniunpedazodepapel .Todohabíadesapar eci
do,j
unt
oconmi snot
as,mis
apunt
esrel
ati
vosalfer
rocarr
ilyalvi
aje,mi
scr edenci
ales.Dehecho,todoloquemepudier
aserúti
luna
vezqueyosali
eradelcasti
ll
o.Mesent éyr
eflexionéunosinst
antes;entoncessemeocurr
ióunaideay
mediri
gíabuscarmimaletali
gera,
yalguardarropadondehabíacolocadomi st
raj
es.
Eltr
ajeconquehabíahechoelviajehabíadesapar
eci
do,yt
ambiénmiabr i
goymimant
a;no
pudeencontr
arhuel
lasdeel
losporni
ngúnlado.Estomepareci
óunanuevavi
ll
aní
a..
.

17dej uni
o.Estamañana,mi entr
asest abasentadoal aor i
ll
ademicamadevanándomel os
sesos,escuchéafueraelr estal
li
dodeunosl áti
gosyelgol pet
eodel oscascosdeunoscabal losal o
l
ar godelsenderodepiedra,másal l
ádelpat io.Conal egrí
amedi ri
gírápi
damenteal aventanayvicomo
entrabanenelpatiodosgr andesdi l
igencias,cadaunadeel lasti
radaporochobr i
ososcor cel
es,yal a
cabeza de cada una de el las un parde esl ovacos tocados con anchos sombr er
os,cinturones
tachonadoscongr andescl avos,suciaspi elesdecor der
oyal tasbotas.Tambiénllevabansusl argas
duelasenl amano.Cor r
íhacialapuer ta,i
nt entandodescenderpar atrat
ardealcanzarl
osenelcor redor
princi
pal,quepensédebí aest arabiertoesper ándolos.Unanuevasor pr
esameesper aba:mipuer ta
estabaatrancadaporfuera.
Entonces,cor r
íhaci alavent anayl esgr i
té.Memi raronest úpidament eyseñalaronhaci amí ,
peroenesosi nst
ant esel" at
amán"del osgi t
anossal i
ó,yvi endoqueseñal abanhaciamivent ana,dij
o
algo,porl oqueel losseechar onar eír.Despuésdeesoni ngúnesf uer zomí o,ni
ngúnl asti
mer oni
agoni zantegrit
olosmovi óaquemevol vieranaver .Resueltament emedi eronlaespaldayseal ej
aron.
Loscochescont eníangr andescaj ascuadr adas,conagar raderasdecuer dagruesa;evidentement e
estabanvací asporl amaner af ácilconquel osesl ovacosl asdescar garon,yporl ar esonanciaal
arrastrarl
asporelsuel o.Cuandot odasest uvi
erondescar gadasyagr upadasenunmont ónenuna
esquinadelpat i
o,losesl ovacosr ecibieronalgúndi nerodelgi t
ano,ydespuésdeescupi rsobr eélpar a
quel est r
ajerasuerte,cadaunosef ueasucor r
espondi ent
ecar ruaje,cami nandoperezosament e.Poco
despuésescuchéelr estall
idodesusl áti
gosmor i
rseenl adistancia.

24dejunio,antesdelamanecer .Anocheelcondemedej ómuyt empranoyseencer róensu

propiocuart
o.Tanpr ont ocomomeat r
eví,corr
ísubiendoporl aescaleradecaracolymi r
éporl a
ventanaquedahaci aelsur .Penséquedebí avi
gil
aralconde,puesal
goest abasucediendo.Losgi
tanos
estánacampadosenal gúnl ugardelcasti
ll
oyl eest
ánhaciendoalgúntrabajo.Losé,porquedevezen
cuandoescuchoal ol ejoselapagador uidocomodezapapi cosypal as,y,sealoquesea,debeserl a
ter
mi naci
óndealgunahor rendavill
anía.
Habíaest
adoviendoporl aventanaalgomenosdemedi ahoracuandoviqueal gosal
íadela
ventanadelconde.Ret
rocedíyobservécuidadosamente,yvisali
ralhombre.Fueunasor pr
esaparamí
descubri
rquesehabíapuest oeltr
ajequeyohabí ausadodurantemiviaj
ehaciaestelugar,
yquedesu
hombr ocolgabal
aterr
iblebolsaqueyohabí avi
stoquelasmuj eressehabíanll
evado.¡
Nopodíahaber
dudaacer cadesuspr opósi
tos,yademásconmii ndumentari
a!Estaes,entonces,sunuevat ret
a

26
di
abóli
ca:per
miti
ráqueotrosmevean,demaner aqueporunl adoquedelaevi
denci
adequehesi do
vi
stoenlospueblosoaldeasponiendomispropi
ascar
tasalcor r
eo,yporelot
rolado,quecual
qui
er
maldadqueélpuedahacerseaat
ri
buidaporl
agentedel
alocal
idadamipersona.
Meenfurecepensarqueestopuedaseguirasí,ymi
entr
ast
ant
oyoper
manezcoencer
radoaquí
,
como un ver
dadero pr
isioner
o,per
o sin esa pr
otecci
ón delal
eyqueesincl
uso elder
echo yla
consol
aci
óndeloscriminales.
Penséquepodr íaobservarelregr
esodelconde, ydurantelar
goti
empomesent étenazment
eal
l
adodel aventana.Entoncescomencéanot arquehabíaunaspequeñasmanchasdepr íst
inabel
leza
fl
otandoenl osrayosdel aluzdel aluna.Erancomol asmásí nfimaspartí
culasdepolvo,ygir
abanen
tor
bell
inosyseagr upaban en cúmul osen f or
ma pareci
da a lasnebulosas.Lasobser vécon un
senti
mi ent
odet ranquil
idad,yunaespeci edecal mainvadi
ót odomiser .Mer ecl
inéenbuscadeuna
posturamáscómoda, demaneraquepudi eragozarmáspl enament edeaqueletér
eoespectácul
o.
Algomesobr esalt
ó;unaulli
dol eve,melancólico,deper r
osenal gúnlugarmuyl ejosenelval le
all
áabaj oqueestabaescondi doami soj os.Sonómásf uer t
ement eenl osoí dos,yl aspar tí
culasde
polvoflot
antetomar onnuevasf ormas,comosibai l
asenalcompásdeunadanzaal aluzdel al una.
Sentíhaceresfuer
zosdesesper adospordesper t
araal gúnl l
amadodemi si nsti
ntos;no,másbi ener ami
propiaalmalaquel uchabaymisensi bil
idadmedi oador mecidat ratabader esponderall l
amado.¡ Me
estabanhipnoti
zando!Elpol vobail
ómásr ápidament e.Losr ayosdel alunapar ecier
onest remecer seal
pasarcercademíendi recci
ónal aoscur i
dadquet eníadet rás.Seuni eron,hastaquepar ecierontomar
l
ast enuesformasdeunosf ant
asmas.Yent oncesdesper técompl etament eyenpl enaposesi óndemi s
senti
dos,y eché a cor r
ergrit
ando y huyendo dell ugar .Las f ormas f antasmales que est aban
gradualmentemateriali
zándosedel osrayosdel alunaer anl asdeaquel last r
esmuj eresfant asmal esa
quienesmeencont rabacondenado.Huí ,ymesent íunt antomássegur oenmipr opiocuar t
o,dondeno
habíaluzdelalunaydondel alámparaar díabri
ll
antement e.
Despuésdequepasar onunascuantashorasescuchéalgomoviéndoseenelcuar t
odelconde;
al
gocomounagudogemi dosuprimi
dovelozmente.Yluegotodoquedóensi l
enci
o,enunprofundoy
hor
ri
blesil
enci
oquemehi zoestr
emecer.Conelcorazónlat
iéndomedesaforadamente,pul
sél
apuerta;
per
omeencont r abaencer
radoconllaveenmipr isi
ón,ynopodí ahacernada.Mesent éymepuse
si
mplementeallorar
.
Mientr
asestabasent adoescuchéunr ui
doafuer
a,enelpati
o:elagoni
zantegri
todeunamujer .
Corr
íalaventanaysubi éndoladegolpe,espi
éentr
elosbarr
otes.Dehecho,ahíaf
uerahabí
aunamuj er
conelpel
odesgr eñado,agarrándoselasmanossobresucorazóncomoví cti
madeungr aninf
ort
unio.
Est
abarecli
nadacontralaesquinadelzaguán.Cuandovi
omicar aenlavent
anaselanzóhaci
aadel
ant e,
ygri
toenunavozcar gadaconamenaza:
—¡
Monst
ruo,
devuél
vemeamihi
jo!
Cayóder odi
ll
as,yalzandolosbrazosgrit
óalgunaspal
abr
asent onosqueatormentar
onmi
cor
azón.Luegosear rancóelpeloysegol peóelpecho,yseabandonóat odaslasviol
enci
asde
emociónext
ravagant
e.Final
mente,cor
ri
ó,y,aunqueyonopodíaver
la,podí
aescucharcomogolpeaba
consusdesnudasmanosl apuert
a.
Enalgúnlugarbast
antearribademí ,probabl
ementeenl at or
re,escuchélavozdelconde
l
lamandoensususur r
oduroymet áli
co.Sullamadoparecióserrespondidodesdelejosyportodos
l
adosporlosaull
idosdeloslobos.Antesdequehubi esenpasadomuchosmi nut
os,unamanadade
ell
osent
ró,
comounapr esadesbor
dada, at
ravésdelaampliaent
radadelpat i
o.
Noseescuchar
ongri
tosdelamujer
,ylosaull
idosdeloslobosdur
aronpocot
iempo.Alpoco
r
atoser
eti
rar
ondeunoenuno,t
odaví
arel
amiéndosel
oshocicos.
Nosent
ílásti
maporlamujer
,puessabí
aloquel
ehabíasucedidoasuhij
o,yer amejorque
estuvi
esemuerta.¿Quéhar
é?¿Quépuedohacer
?¿Cómopuedoescapardeest
ahorr
ipi
lantenochede
ter
rorymiedo?

27
 25dej uni
o,porlamañana.Nadiesabehast aquehasuf r
idoloshorr
oresdel anoche,quédul ce
yagradablepuedeserparasucorazónysusoj oslall
egadadel amañana.Cuandoelsolseel evóest a
mañanat analtoquealumbr ól
apartesuper i
ordelpor t
ónopuest oamivent ana,eloscurolugarque
i
luminabamepar eci
óamícomosil apal omadelar cahubieseestadoall
í.Mitemorseevapor ócualuna
i
ndument ar
iavaporosaquesedi solvi
eraconelcal or
.Deboponer meenacci óndeal gunamaner a
mientr
asmedur aelvalordeldí
a.Anocheunademi scartasyaf echadafuepuest aenelcor reo,la
pri
meradeesaser i
efatalquehadeborrartodatrazademiexi st
enciaenlati
erra.
Nodebopensarenel
lo.¡
Deboact
uar
!
Siemprehasi dodurantel
anochecuandohesi domol est
adooamenazado;dondemehe
encont
radoenal gunauotr
aformaenpeligr
ooconmi edo.Todaví
anohevistoalcondealaluzdeldí
a.
¿Seráposiblequeélduermacuandol osotrosestándespiert
os,yqueestédespiert
ocuandot odos
duermen?¡ Sisólopudi
erall
egarasucuar to!Per
onohaycami noposi
ble.Lapuertasiempreestá
cerr
ada;nohaymaner aparamídel
legaraél.
Mient
o.Hayuncamino,siunoseatr
eveat omar l
o.Pordondehapasadosucuer po,
¿porquéno
puedepasarotrocuer
po?Yomi smolohevi st
oar rast
rarsedesdesuventana.¿Porquénopuedoyo
i
mi t
arl
o,yarrastr
armeparaentrarporsu ventana?Laspr obabil
idadesson muyescasas,perola
necesi
dadmeobl i
gaacor
rert
odoslosri
esgos.
Correr
éelri
esgo.Lopeorquemepuedesucederesl amuert
e;perolamuer
tedeunhombr eno
eslamuert
edeunt er
nero,
yelt enebr
oso"másal l
á"todaví
apuedeofrecer
meoport
uni
dades.¡
QueDios
meayudeenmiempr esa!Adiós,Mina,sif
racaso;adiós,mifi
elami
goysegundopadre;adi
ós,t
odo,y
comoúlt
imacosa,
¡adiósMina!
Mismodí a,mást arde.Hehechoelesf uerzo,yconayudadeDi osher egresadoasal voaeste
cuarto.Deboescr i
birenor dencadadet all
e.Fui ,mientrastodavíamival orestabaf r
esco, directamentea
l
avent anadell adosur ,
ysal íf
ueradeest el ado.Laspi edrassongr andesyest áncor t
adast oscamente,
yporelpr ocesodelt i
empoelmor t
erosehadesgast ado.Mequi t
él asbot asymeavent urécomoun
desesper ado.Mi réunavezhaci aabajo,comopar aasegur armedequeunar epent i
nami r
adadel a
horri
pilanteprofundi dadnomesobr ecoger í
a,per odespuésdeel lomant uvel osoj osvi endohacia
adelante.Conozco bast antebi en l
avent anadelconde,ymedi rigíhaciael lal o mejorquepude,
atendiendoal asopor tunidadesquesemepr esentaban.Nomesent ímar eado,supongoqueest aba
demasi adoner vioso,yelt iempoquet ardéenl legarhast aelant epechodel avent anamepar eci
ó
ri
dículament ecor t
o.Enunsant i
aménmeencont r
ét ratandodel evant arlagui l
loti
na.Si nembar go,
cuandomedesl i
céconl ospiesprimeroat ravésdel avent ana,erapresadeunat err
ibleagitación.Luego
busquéport odosladosalconde, pero,consor presayal egrí
a,hiceundescubr imiento:¡elcuar toest
aba
vacío!
Apenasest abaamuebl adoconcosasr aras,queparecíannohabersi dousadasnunca;l os
muebleser andeunest i
loal gopareci
doal osquehabí aenl oscuar t
ossi t
uadosalsur ,yestaban
cubier
tosdepol vo.Busquél all
ave,per
onoest abaenl acer
radura,ynol apudeencont rarporningún
l
ado.Loúni coqueencont r
éf ueungranmont óndeor oenunaesqui na,
orodet odasclases,enmonedas
romanasybr it
ánicas,austr
iacasyhúngar as,gr
iegasyt ur
cas.Lasmonedasest abancubi ert
asdeuna
pelí
culadepolvo,comosihubi esenyaci
dodur antelargoti
empoenelsuel o.Ningunadel asquenoté
tení
amenosdet resci
ent
osaños.Tambi énhabíacadenasyador nos,algunosenjoyados,per otodos
viej
osydescoloridos.
Enunaesqui nadelcuartohabíaunapesadapuer ta.Laempuj é,pues,yaquenopodí aencontrar
l
allavedelcuar t
ool all
avedel apuertadeafuera,l
ocualer aelprinci
palobjet
ivodemibúsqueda, tenía
quehacerot rasi nvesti
gaciones,ot odosmi sesfuerzosser íanvanos.Lapuer t
aqueempuj éestaba
abi
er ta,ymeconduj oatravésdeunpasadi zodepi edrahaci aunaescal er
adecar acol,quebajabamuy
empi nada.Descendí ,poniendomuchocui dadoendondepi saba,puesl asgradasest abanoscur as,
si
endo al umbr adassol ament eporl astronerasdel apesadamampost erí
a.En elf ondo habíaun
pasadi zooscuro,semej anteaunt únel,at
ravésdelcualseper ci
bíaunmor talyenfermizoolor:elol
orde
l
at ierrareciénvol teada.A medi daqueavancéporelpasadi zo,elolorsehi zomási ntensoymás
cercano.Fi nalment e,abríunapesadapuer taqueest abaent or
nadaymeencont r
éenunavi ejay

28
arruinadacapill
a,queevidentementehabí asidousadacomocement erio.Eltechoest abaagri
etado,yen
l
osl ugar
eshabí agradasqueconducí anabóvedas, per
oelsuelohabíasidor ecientementeexcavadoyla
ti
erra había sido puesta en gr
andescaj asdemader a,manifi
est
ament el asquet ransport
aran l
os
eslovacos.Nohabí anadieenl osalrededores,yyohi ceunmi nuciosor egistrodecadapul gadade
ter
r eno.Bajéinclusoalasbóvedas,dondel atenueluzluchabaconlassombr as,aunquealhacerl
omi
almasel lenódelmást er
r i
blehorr
or.Fuiadosdeést as,per
onovinadasi nof r
agmentosdevi ej
os
fér
et rosymont onesdepol vo;si
nembar go, enlat
ercer
a, hi
ceundescubrimiento.
¡All
í,enunadel asgrandescaj as,del ascualesent otalhabíaci ncuenta,sobreunmont ónde
ti
err
ar eciénexcavada, yacíaelconde!Est abaomuer toodor mido;nopudesaber loaci enciaciert
a,pues
susoj osestabanabi ertosyf i
jos,peroconl avi dri
osidaddel amuer te,ysusmej i
llasteníanelcalordel a
vi
daapesardesupal idez;además, suslabiosest abanr oj
oscomonunca.Per onohabí ani ngunaseñal
demovi mi ento,nipulso,nirespiración,niell at
idodelcor azón.Mei ncli
nésobr eélyt ratédeencont rar
al
gúnsi gnodevi da,peroenvano.Nopodí ahaberyaci doal l
ídesdehací amuchot i
empo,pueselol ora
ti
err
asehabr íadisipadoenpocashor as.All adodel acaj aestabasut apa,atr
avesadaporhoyosaquíy
al
lá.Penséquepodí atenerlasllavesconél ,per ocuandoi baar egi
strarlovisusoj osmuer tos,yenellos,
apesardeest armuer tos,unami radadet alodi o,
aunquei nconscient edemíodemipr esencia,quehuí
dellugar,yabandonandoelcuar todelcondeporl avent anamedesl i
céot ravezporl apar eddelcastil
lo.
Alll
egarot ravezamicuar tomet i
r éj
adeantesobr elacamayt rat
édepensar ..
.

29dejunio.Hoyesl afechademiúl t
imacar t
a,yelcondehadadol ospasosnecesar iospara
probarqueesaut énti
ca,puesotravezlohevi stoabandonarelcasti
lloporlami smavent anayconmi
ropa.Alverl
odeslizar
seporlaventana,ali
gualqueunal agar
ti
ja,sentídeseosdet enerunfusiloalguna
armaletalparapoderdestrui
rl
o;peromet emoqueni ngunaarmamanej adasolament eporlamanode
unhombr epuedat eneral
gúnefectosobreél.Nomeat r
evíaesperarporsur egr
eso, puestemíverasus
malvadashermanas.Regr eséalabibl
iot
ecayl eíhast
aquedarmedor mi do.
Fuidespert
adoporelconde,qui
enmemi
rót
ant
orvament
ecomopuedemi
rarunhombr
e,al
t
iempoquemedijo:
—Mañana,miami go,debemospar tir.Ust
edr egresaráasubel laIngl
ater
ra,yoauntrabajoque
puedetenerunfint alquenuncanosencont r
emosot ravez.Sucar t
aacasahasi dodespachada;
mañananoestaréaquí, perotodoest ar
ál i
stoparasuvi aje.Enl amañanavienenlosgit
anos,queti
enen
al
gunost r
abaj
ospr opiosdeel los,ytambi énvienenl osesl ovacos.Cuandosehayanmar chado,mi
carr
uaj
evendráatraerloyl ollevaráhastaeldesfil
aderodeBor go,par
aencontrar
seahíconladil
igenci
a
quevadeBucovinaaBi str
it
z.Per otengol aesperanzadequenosvol veremosaverenelcast il
lode
Drácul
a.
Yo sospeché de sus pal
abr
as,ydeter
miné pr
obarsu sincer
idad.¡Si
nceri
dad!Par
ece una
pr
ofanaci
óndel apal
abraenconexiónconunmonst
ruocomoést
e, demaner aquelehabl
ésinr
odeos:
—¿Porquénopuedoi
rmehoyporl
anoche?
—Por
que,
quer
idoseñor
,micocher
oyl
oscabal
loshansal
idoenunami
sión.
—Per
oyocami
nar
íadebuengust
o.Loquedeseoessal
irdeaquícuant
oant
es.
Élsonr
ió,conunasonr
isatansuave,del
icadaydi
aból
ica,quei
nmedi
atament
esupequehabí
a
al
gúnt
rucodet
rásdesuamabil
idad;di
jo:
—¿Ysuequi
paj
e?
—Nomei
mpor
ta.Puedoenvi
arar
ecoger
lodespués.
Elcondesepusodepi
eydi
jo,conunadul
cecor
tesí
aquemehi
zof
rot
arl
osoj
os,puespar
ecí
a
r
eal
:
—Ust
edeslosingl
esestienenundi choqueesquer idoamicor azón,puessuespíri
tuesel
mismoqueregul
aanuestrosboyars:"
Dadl abienveni
daalquell
ega;apr
esuradalhuéspedquepart
e."
Vengaconmi
go,miqueri
doyjovenami go.Niunahor amásestar
áustedenmicasacont r
asusdeseos,

29
aunquemeent
ri
stecequesevaya,
yquet
anr
epent
inament
elodesee.Venga.
Conmajestuosaser
iedad,él
,conl
alámpar
a,mepr
ecedi
óporl
asescal
erasyal
olar
godel
cor
redor
.Repent
inamentesedetuvo.
—¡
Escuche!
Elaul
li
dodeloslobosnosll
egódesdecer ca.Fuecasicomosil osaull
idosbrotar
analalzarélsu
mano,semejanteacomosur gelamúsicadeunagr anorquestaallevantar
sel abatutadelconductor
.
Despuésdeunmoment odepausa,élcontinuó,ensumaner amaj estuosa,hacialapuerta.Corr
iólos
enor
mescer r
ojos,
dest
rabólaspesadascadenasycomenzóaabr i
rl
a.
Antemii
ncr
eíbl
easombro,
viqueestabasinll
ave.Sospechosament
e,mi
réport
odosl
osl
adosa
mial
rededor,
per
onopudedescubr
irl
lavedeningunaclase.
Amedi daquecomenzóaabr i
rselapuert
a,losaull
idosdel
oslobosaumentar
oneni ntensidady
cól
era:atr
avésdelaaberturadel
apuer t
asepudi eronversusroj
asquij
adasconagudosdi entesyl as
garr
asdel aspesadaspat ascuandosal t
aban.Medicuent adequeer ainúti
llucharenaquel l
os
momentoscont r
aelconde.Nosepodí ahacernadat eni
endoélbajosumandoasemej antesaliados.
Sinembargo,lapuert
acont i
nuóabri
éndoselentamente,yahorasóloeraelcuer
podelcondeelque
cerr
abaelpaso.
Repentinament
emel lególaideadequealomejoraqueler aelmoment
oyl osmedi
osdemi
condena;i
baaserent regadoaloslobos,yamipropi
ainst
igación.Habí
aunamaldaddi
aból
icaenl
a
i
dea,sufi
cient
ementegrandeparaelconde,
ycomoúlt
imaoportunidad,
gri
té:
—¡
Cier
rel
apuer
ta!¡
Esper
aréhast
amañana!
Mecubr
íelr
ost
roconmi
smanospar
aocul
tarl
asl
ágr
imasdeamar
gadecepci
ón.
Conunmovi mientodesupoder osobrazo,elcondecerr
ólapuer t
adegol pe,ylosgrandes
cer
rojossonar
onypr odujer
onecosat ravésdelcorr
edor
,alti
empoquecaíanderegresoensuspuestos.
Regresamosalabibl
iotecaensil
encio,ydespuésdeunoodosmi nutosyomef uiamicuarto.Loúl
ti
mo
quevidelcondeDráculafuesuterr
iblemi r
ada,conunaluzroj
adetri
unf
oenl osojosyconunasonr i
sa
delaqueJudas,enelinfi
erno,
podrí
asent ir
seorgul
loso.
Cuando estuveen micuar t
o ymeencont
rabaapunt o deacost
arme,cr
eíescucharunos
mur
mullosalotr
ol adodemipuerta.Meacer
quéael
laensi
lenci
oyescuché.Amenosquemi soí
dos
meengañar
an,oílavozdelconde:
—¡Atr
ás,at
rás,avuest
rolugar
!Todaví
anohallegadovuest
rahor
a.¡
Esper
ad!¡
Tenedpaci
enci
a!
Est
anocheeslamía.Mañanaporlanocheesl
avuest
ra.
Hubounl i
geroydulcemurmul
loder
isas,
yenunexcesodef uri
aabrílapuert
adegolpeyvial
lí
afueraaaquellastr
esterr
ibl
esmujer
eslami
éndosel
osl
abios.Alapareceryo,todasseuni
eronenuna
horri
blecarcaj
adaysali
eroncor
ri
endo.
Regreséamicuart
oycaíder odi
ll
as.¿Est
áent
oncest
ancer
caelf
inal
?¡Mañana!¡
Mañana!
Señor
,¡ayudadme,
yaaquel
losquemeaman!

30dejuni
o,porl
amañana.Estaspuedenserlasúlt
imaspalabr
asquej amásescr
ibaenest
e
di
ari
o.Dormíhast
apocoantesdelamanecer
,yaldespert
arcaíderodil
las,puesest
oydet
ermi
nadoa
quesivi
enel
amuer t
emeencuent
reprepar
ado.
Fi
nal
ment
esent
íaquelsut
ilcambi
odelai
reysupequel
amañanahabí
all
egado.
Luegoescuchéelbienvenidocant
odelgal
loysentíqueest
abaasalvo.Conal
egrecor
azónabrí
l
apuert
aycor ríescal
erasabajo,haci
aelcor
redor
.Habí
avi st
oquelapuert
aestabacerr
adasinl
lave,y
ahor
aestabaantemíl ali
bertad.Conmanosquet embl
abandeansiedad,dest
rabél
ascadenasycor r
í
l
ospasadoscerrojos.
Per
olapuer
tanosemovi
ó.Ladesesper
aci
ónseapoder
ódemí
.Ti
rér
epet
idament
edel
apuer
ta

30
ylaempuj éhast
aque, apesardesermuypesada,
sesacudi
óensusgoznes.Pudeverquet
ení
apasado
elpest
il
lo.Lehabíanechadoll
avedespuésdequeyodej
éalconde.
Ent
oncesseapoder
ódemiundeseosal vajedeobtenerl
all
aveacual
qui
erpr
eci
o,yahími
smo
det
ermi
néescal
arl
aparedyl
legarot
ravezalcuartodelconde.
Podíamatarme,per
ol amuerteparecí
aahoraelmenordet odoslosmal es.Sinperderti
empo,
corr
íhastalavent
anadelesteymedeslicéporlapared,
comoant es,
alcuartodelconde.Estabavací
o,
peroesoeraloqueyoesperaba.Nopudeverlall
aveporningúnl
ado,per
oelmont óndeor opermanecí
a
ensupuest o.Paséporlapuertaenlaesquinaydescendíporlaescalinataci
rcularyal olargodel
oscuropasadi
zohastal
aviejacapi
ll
a.Yasabíayomuybiendondeencontraralmonstruoquebuscaba.
Lagr ancajaestabaenelmi smol ugar,recostadacontr al
apar ed,perolat apahabíasidopuest a,
conlosclavosl i
stosensul ugarpar
asermet i
dosaunquet odavíanosehabí ahechoest o.Yosabíaque
tení
aquel legaralcuer popar abuscarlallave,det almaner aquel evantélat apayl arecli
nécontral a
pared;yentoncesvialgoquel l
enómial madet err
or.Ahíyacíaelconde, peromi rándosetanjovencomo
sihubiesesidor ej
uveneci dopuessupel oblancoysusbi goteshabíancambi adoaungr i
soscuro;l as
mejil
lasestabanmásl lenas, ylabl
ancapielpar ecí
aunr oj
orubídebajodeel las;labocaestabamásr oja
quenunca;sobr esusl abioshabíagotasdesangr efrescaquecaí anenhi l
ill
osdesdel asesquinasdesu
bocaycor ríansobr esubar bi
ll
aysucuel lo.Hast asusoj os,profundosycent ellant
es,parecí
anest ar
hundidosenmedi odel acar nehinchada,puesl ospár padosyl asbol sasdebaj odeel losestaban
abotagados.Parecíacomosil ahorr
orosacr i
aturasimplement eestuviesesaciadaconsangr e.
Yací
acomounahor ri
pil
antesangui
juel
a,exhaust
aporelhar t
azgo.Tembl
éalincli
narmepar a
tocarlo,ycadasentidoenmíser ebelóalcontact
o;perot ení
aquehur garensusbolsi
ll
os,oest aba
perdido.Lanochesi gui
entepodíavermipropiocuerposervirdebanquetedeunamanerasimi l
arpara
aquellashorror
osast r
es.Caísobreelcuer
po,peronopudeencont rarseñal
esdelall
ave.Entoncesme
detuveymi r
éalconde.
Habíaunasonr i
sabur l
onaensur ostrohinchadoquepar ecióvolvermel oco.Aquéleraelseral
queyoest abaayudandoat r
asladarseaLondr es,donde, quizá,enl ossiglosveni der
ospodríasaciarsu
sed desangr eent resuspr olíf
icosmi llones,ycr earun nuevo ysi empr emásampl i
o círcul
o de
semidemoni ospar aquesecebar anentrel osindef ensos.Elmer ohechodepensaraquel l
omevol ví
a
l
oco.Sent íunt er
ri
bledeseodesal varalmundodesemej antemonst r
uo.Not eníaamanoni ngunaar ma
l
etal,perotomél apalaquel oshombr eshabí anest adousandopar al l
enarlascaj asy,l
evantándolaalo
alt
o,golpeéconelf i
lolaodiosacar a.Peroalhacer l
oasí ,l
acabezasevol vi
óyl osojosrecayeronsobre
mícont odosubr i
ll
odehor r
endobasi l
isco.Sumi radapar eci
ópar ali
zarmeyl apalasevol teóenmi
manoesqui vandol acara,haciendoapenasunapr of undai nci
siónsobr elafrente.Lapalasecayóde
mismanossobr elacaja,yalt ir
aryodeel la,elrebor dedel ahoj aset rabóenl aor i
ll
adel atapa,que
cayóot r
avezsobr eelcajónescondi endolahor rorosai magendemivi sta.Elúlti
movi st
azoquet uvefue
delrostr
ohi nchado, manchadodesangr eyf i
jo,conunamuecademal iciaquehubi esesi
domuydi gna
enelmáspr ofundodel osinfi
ernos.
Penséypensécuálserí
amipróxi
momovi mient
o,per
oparecí
aquemicer
ebr
oest
abaenl
lamas,
yesper
éconunadesesperaciónquesent
íacr
ecerpormomentos.
Mient r
asesper abaescuchéal ol ejosuncant ogi tanoent onadoporvocesal egresquese
acer caban,yat ravésdelcant oelsonidodel aspesadasr uedasyl osr est
allantesláti
gos;l
osgi t
anosy
l
osesl ovacosdequi eneselcondehabí ahabl ado,ll
egaban.Echandounaúl t
imami r
adaal acajaque
cont eníaelvi lcuerpo,sal ícorri
endodeaquell ugaryl l
eguéhast aelcuar todelconde,det erminadoa
salirdei mpr ovisoeneli nstanteenquel apuertaseabr i
era.Conoí dosat entos,escuché,yoíabaj oel
chirridodel allaveenl agr ancer r
adurayelsoni dodel apesadapuer taqueseabr í
a.Debehaberhabi do
otrosmedi osdeent rada,oal guienteníaunal laveparaunadel aspuer tascer radas.Entoncesllegó
hast amíelsoni dodemuchospi esquecami naban,mur i
éndoseenal gúnpasaj equeenvi abauneco
retumbant e.Qui sedi r
igirmenuevament ecor ri
endohacial abóveda,dondet alvezpodríaencontrarla
nuevaent r
ada;per oenesemoment ounvi olentogolpedevi ent
opar eci
ópenet rarenelcuar t
o,yl a
puer taqueconducí aal aescal eradecar acolsecerródeungol petanfuertequel evantóelpolvodel os
dinteles.Cuandocor r
íaabr i
rlapuer t
a,encont réqueest abaher méti
cament ecer r
ada.Denuevoer a

31
pr
isi
oner
o,yl
areddemidest
inopar
ecí
air
secer
randocadavezmás.
Mientrasescri
boesto,enelpasadi zodebaj odemíseescuchaelsoni dodemuchospi es
pisandoyelr uidodepesosbruscamentedepositados,i
ndudabl
ementelascajasconsucar gament
ode
ti
erra.Tambiénseoyeelsoni dodeunmar ti
llo;eslacajadelconde,queestáncerrando.Ahorapuedo
escucharnuevament elospesadospi esavanzandoal olargodelcorredor
,conmuchosot r
ospies
i
nút i
lessi
guiéndolosdet
rás.
Secier
ralapuer t
a,l
ascadenaschocanentresíalsercolocadas;seoyeelchi
rr
idodelall
aveen
l
acerradur
a;puedoinclusooírcuandolall
aveser
eti
ra;entoncesseabreotrapuert
aysecier
ra;oi
golos
cr
uji
dosdelacerraduraydeloscer r
ojos.
¡Oíd!Enelpati
oyal olargodelrocososenderovanlaspesadasruedas,elchasqui
dodelos
l
átigosyloscorosdelosgi
tanosamedidaquedesaparecenenladi
stanci
a.Est
oysoloenelcasti
ll
ocon
esashorri
blesmujer
es.
¡
Puf
!Mi
naesunamuj
er,
ynot
ienenadaencomúnconel
las.Est
assondi
abl
esasdelaver
no.
Nopermanecer
éaquísol
oconell
as;t
rat
arédeescal
arlapar
eddelcast
il
lomásl
ejosdeloquelo
heintentadohast
aahor a.Mell
evar
éalgúnoroconmigo,puespodrí
anecesi
tarl
omást ar
de.Talvez
encuentreal
gunamaneradesali
rdeest
ehorr
endolugar
.
Yent
onces,¡r
ápi
doacasa!¡Rápidoalmásvel
ozymáscer canodelost
renes!¡
Lejosdeeste
mal
dit
olugar
,deestamaldi
tat
ier
radondeeldemoni
oysushi
jost
odavíacami
nanconpiesterr
enal
es!
.
Porl
omenoslabondaddeDiosesmejorquel
adeest
osmonstr
uos,yelprecipi
cioesempi
nado
yal
to.Asuspies,
unhombrepuededor
mircomounhombre.¡
Adi
ós,
todo!¡
Adiós,
Mi na!

V.
—CARTADELASEÑORI
TAMINAMURRAYALA
SEÑORI
TALUCYWESTENRA

9demayo
“
Mimuyquer
idaLucy
“Perdonamit ar
danzaenescr ibi
rt
e,peroheest adover daderamentesobrecargadadet rabaj o.La
vi
dadeunaayudant ededi rectordeescuel aesangust iosa.Memuer odeganasdeest arcont i
go,ya
ori
ll
asdelmar ,
dondepodamoshabl arconlibert
adyconst rui
rnuestroscast
il
losenelai r
e.Úl t
imament e
heest adot rabajandomucho,debi doaquequi eromant enerelni veldeest udi
osdeJonat han,yhe
est
adopr acticandomuyact i
vament el ataquigraf
ía.Cuandonoscasemosl epodrésermuyút ila
Jonathan, ysipuedoescr ibi
rbienent aqui
grafí
aestaréenposi bi
li
daddeescr i
birdeesamaner at odol o
quediceyl uegocopi arl
oenl i
mpiopar aélenl amáqui na,conl aquet ambi
énest oypract i
candomuy
durament e.Élyyoavecesnosescr ibimosent aquigr
afía,yélest all
evandoundi ari
oest enográficode
susviajesporelext ranj
ero.Cuandoest éconti
gotambi énllevaréundiari
odelami smamaner a.
Noqui erodecirunodeesosdi ari
osqueseescr ibenal aligeraenl aesqui nadeunparde
páginascuandohayt i
empol osdomingos,sinoundi arioenelcualyopuedaescr i
birsi
empr equeme
si
entai ncl
inadaahacer l
o.Supongoquenol einteresarámuchoaot ragent e,peronoest ádest i
nado
parael l
a.Algúndí asel oenseñar éaJonat han,encasodequehayaal goenélquemer ezcaser
compar ti
do,peroenver dadesunl i
brodeej erci
cios.Trat arédehacerl oquehevi stoquehacenl as
mujeres per i
odistas: entrevist
as, descr
ipciones, tratando de r ecordar lo mej or posi bl
e las
conversaciones.Mehandi choque,conunpocodepr áct i
ca,unapueder ecordardet odoloqueha
sucedidoodet odol oqueunahaoí dodur anteeldía.Sinembar go,yaver emos.Tecont ar
éacer cade
mispequeñospl anescuandonosveamos.Acaboder ecibi
runpardel í
neasdeJonat handesde
Transil
vania.Estábienyr egresarámásomenosdent r
odeunasemana.
Est
oymuyansi
osadeescuchartodassusnot
ici
as.¡
Debesertanboni
tovisi
tarpaí
sesext
raños!
Avecesmepregunt
osinosot
ros,qui
erodeci
rJonat
hanyyo,algunavezlosver
emosj unt
os.Acabade

32
sonarl
acampanadel
asdi
ez.Adi
ós.
"
Tequi
ere,
MI
NA
"
Dimetodaslasnuevascuandomeescr
ibas.Nomehasdi chonadadurant
emuchot
iempo.He
escuchadorumores,
yespecial
mentesobr
eunhombr eal
to,
guapo,
depelori
zado.(?
??)
"

Car
tadeLucyWest
enr
aaMi
naMur
ray

Cal
ledeChat
ham,
17
Mi
ércol
es
"
Mimuyquer
idaMi
na:
"Debodeci rquemeval úasmuyi nj ust ament ealdeci rquesoymal apar alacor respondenci a.Te
heescr itodosvecesdesdequenossepar amos, ytuúl timacar tasól of uel asegunda.Además, not engo
nadaquedeci r
te.Real ment enohaynadaquet epuedai nt eresar .Laci udadest ámuyboni taporest os
días,yvamosmuyamenudoal asgal eríasdepi nturayacami naroaandaracabal l
oenelpar que.En
cuant oalhombr eal to,depel or izado,supongoqueer aelqueest abaconmi goenelúl ti
moconci ert
o
popul ar .Evi dent ement e,al gui enhaest adocont andocuent oschi nos.Er aelseñorHol mwood.Vi enea
menudoaver nos,ysel l
evamuybi enconmamá;t i
enenmuchascosascomunesdequehabl ar.Hace
al
gúnt iempoencont r
amosaunhombr equeser íaadecuadopar at isinoest uvi erasyacompr omet i
da
con Jonat han.Es un par tido excel ent e;guapo,r ico yde buena f ami l
ia.Es médi co ymuyl i
sto.
¡
Imagí nat elo!Ti enevei ntinueveañosdeedadyespr opi etar iodeuni nmensoasi lopar alunáticos,t odo
bajosudi r
ecci ón.ElseñorHol mwoodmel opr esentóyvi noaquíaver nos, yahor anosvi sit
aamenudo.
Creoqueesunodel oshombr esmásr esuel tosquej amáshevi sto,ysi nembar go,elmáscal mado.
Pareceabsol utament ei mper turbabl e.Mepuedo i magi narelmagní fi
co poderquet i
enesobr esus
pacient es.Ti eneelcur iosohábi t
odemi rarloaunodi r
ect ament eal acar acomosit r
atar adel eer l
elos
pensami ent os.Tr atadehacerest omuchasvecesconmi go,per oyomej actodequeest avezseha
encont radoconunanuezdemasi adodur apar aquebr ar.Esol osépormiespej o.¿Nuncahast ratadode
l
eert upr opiacar a?Yosí , yt epuedodeci rquenoesunmalest udi o, ytedamást r
abaj odelquepuedes
i
magi nar tesinuncal ohasi nt entadot odaví a.Éldi cequeyol epr opor cionouncur i
osocasopsi col ógico,
yyohumi l
dement ecreoqueasíes.Comot úsabes, nomet omosuf i
cient ei nterésenl osvest i
doscomo
parasercapazdedescr i
birlasnuevasmodas.Elt emadel osvest i
dosesabur ri
do.Esoesot ravezsl ang,
peronol ehagascaso;Ar thurdi ceesot odosl osdí as.Bi en,esoest odo.Mi na,nosot rasnoshemos
dichot odosnuest rossecr etosdesdequeér amosni ñas;hemosdor mi doj untasyhemoscomi doj untas,
hemosr eídoyl l
or adoj untas;yahor a, aunqueyahayahabl ado, megust aríahabl armás.¡ Oh,Mi na!¿No
pudist eadi vinar?Loamo;¡ l
oamo!Vaya, esomehacebi en.Desear íaest arcont i
go, querida,sent adasen
confianzaall adodelf uego, talcomosol íamoshacer lo;ent oncest rataríadedeci rt
eloquesi ent o;nosé
si
qui eracómoest oyescr i
biéndot eest o.Tengomi edodepar ar,por quepudi eraserquer ompi eral acarta,
ynoqui er opar ar ,porquedeseodecí rtelot odo.Mándamenot i
ciast uyasi nmedi atament e, ydimet odolo
quepi ensesacer cadeest o.Mi na, debot ermi nar.Buenasnoches.
Bendí
cemeent
usor
aci
ones,
y,Mi
na,
rezapormif
eli
cidad.
LUCY
"
P.D.Nonecesi
todeci
rt
equeesunsecr
eto.Ot
ravez,
buenasnoches.
"

Car
tadeLucyWest
enr
aaMi
naMur
ray

24demayo
"
Miquer
idí
simaMi
na:
"Graci
as,gr
aci
asygr
aci
asot
ravezport
udul
cecar
ta.¡
Fuet
anagr
adabl
epodersent
irt
u
si
mpat
ía!

33
 "
Queri
damía,
nuncalluevesi
noacánt ar
os.¡Cómosonci ertoslosant iguospr over
bios!Aquíme
ti
enes,amíquetendr
éveint
eañosensept i
embr e,yquenuncahabí atenidounapr oposi
ciónhastahoy;
nounaver dader
a,yhoyhet eni
dohastatres.¡I
magínatel
o!¡TRESpr oposicionesenundí a!¿Noes
ter
ri
ble?Mesient
otri
ste,
ver
dader aypr
ofundament et
rist
e,pordosdel ost ressuj etos.¡
Oh,Mi na,
est
oy
tancontent
aquenoséquéhacerconmigomi sma!¡Ytresproposi
cionesdemat ri
moni o!
Per o,poramordeDi os,noselodi gasani ngunadelaschicas,ocomenzar í
andei nmedi
atoa
tenertodacl asedei deasext
ravagant
esyai maginarseof
endidas,ydesai
radas,siensupr i
merdíaen
casanor ecibier
anporl omenosseis;¡
algunaschicassontanvanas!Túyyo, queri
daMi na,
queestamos
compr omet idasypr ontonosvamosaasent arsobr i
amentecomovi ej
asmuj erescasadas,podemos
despreciarlavani dad.
Bien, debohabl arteacer cadel ost r
es, perotúdebesmant enerloensecr eto,sindecí rsel
oanadi e,
except o,porsupuest o,aJonat han.Túsel odi rásaél ,por queyo,siest uvier aent ul ugar,sel odiría
segur ament eaAr thur .Unamuj erdebedeci rletodoasumar i
do, ¿nocr ees, quer ida?,yyodeboserj usta.
Al oshombr esl esgust aquel asmuj eres,desdel uegosusesposas,seant anj ustascomosonel l
os;y
l
asmuj er es,t emo,nosonsi empr et anjust ascomodebi eranser l
o.Bi en,quer ida,elnúmer ounol l
egó
justament eant esdelal muer zo.Yat ehehabl adodeél :eldoct orJohnSewar d,elhombr edelasilopar a
l
unát icos,conunf uer t ement ónyunabuenaf r
ente.Exteriorment esemost rómuyf rí
o,per odet odas
maner asest abaner vioso.Evi dent ement eest uvoeducándoseasími smor espect oat odacl asede
pequeñascosas,yl asr ecordaba;per osel asar reglóparacasisent arseensusombr erodeseda,cosa
quel oshombr esgener alment enohacencuandoest ánt r
anqui los, yluego, altr atardepar ecercalmado,
estuvo j ugando con una l ancet a,de una maner a que casime hi zo gr it
ar .Me habl ó,Mi na,muy
directament e.Medi jocómomequer í
aél,apesardeconocer medet anpocot i
empo,yl oqueser í
asu
vidasimet ení aamípar aayudar l
eyal egrarlo.Estabaapunt odedeci rmel oi nf el
izqueser íasiyonol o
quisierat ambi énaél ,per ocuandomevi ollorandomedi joqueéler aunbr utoyquenoquer í
aagregar
máspenasal aspr esent es.Ent onceshi zounapausaymepr egunt ósipodí al l
egaraamar l
oconel
tiempo;ycuando yo movíl a cabeza negat i
vament e,sus manos t embl aron,yl uego,con al guna
i
ncer tidumbr e,mepr egunt ósiyamei mportabaal gunaot raper sona.Medi j
ot ododeunamaner amuy
boni t
a,al egandoquenoquer í
aobl igar meaconf esar,peroquel oquer í
asaber ,porquesielcor azónde
unamuj erest abal ibreunhombr epodí ateneresper anzas.Yent onces, Mina, sent íunaespeci ededeber
decirlequeyahabí aal gui en.Sól ol edi jeeso,yélsepusoenpi e,yseveí amuyf uerteymuyser io
cuandot omómi sdosmanosenl assuyasydi joqueesper abaqueyof uesef el i
z, yquesial gunavezyo
necesi tabaunami godebí adecont arloaélent reunodel osmej ores.¡Oh,miquer idaMi na,nopuedo
evitarllor ar:debesper donarqueest acar t
avayamanchada.Esmuyboni t
oquesel epr oponganaunay
todasesascosas,per onoespar anadaunacosaal egrecuandot úvesaunpobr et i
po,quesabest e
amahonest ament e,al ej arsevi éndoset ododescor azonado,ysabi endot úque,noi mpor tal oquepueda
decirenesosmoment os, teest ásal ejandopar asi empr edesuvi da.Miquer i
da, demoment odebopar ar
aquí ,
mesi ent ot anmal ,¡aunqueest oyt anf eli
z!
Noche,"Ar t
hurseacabadei r,ymesi ent omuchomásani madaquecuandodej édeescr ibi
rte,de
maner aquepuedosegui r
tedi ci
endol oquepasódur ant
eeldí a.Bi en,querida,elnúmer odosl legó
despuésdelal muer zo.Esunt ipotanbueno,unamer i
canodeTej as,ysevet anjovenyt anf r
escoque
pareceimposiblequehayaest adoent antosl ugaresyhayat enidot antasaventuras.Yosimpat i
zoconl a
pobreDesdémonacuandol eechar onaloí dot anpeligrosacor ri
ente,inclusoporunnegr o.Supongoque
nosotraslasmuj eressomost ancobar desquepensamosqueunhombr enosvaasal vardel osmi edos,
ynoscasamosconél .Yoyasél oquehar í
asif ueseunhombr eydesear aqueunamuchachameamar a.
No,nol osé,pueselseñorMor ri
ssi empr enoscont abasusavent uras,yAr thurnuncal ohi zo,ysi n
embar go,Querida,nosécómomeest oyadel antando.ElseñorQui nceyP.Mor ri
smeencont rósol a.
Pareceserqueunhombr esiempr eencuent rasol aaunachi ca.No, nosiempr e,puesArthurlointentóen
dosocasi onesdi st
intas,yyoayudándol et odol oquepodí a;nomedaver güenzadecirl
oahor a.Debo
decirt
eant esquenada,queelseñorMor ri
snohabl asiempr esl ang;esdeci r,nolohabl adel antede
ext
raños,puesesr ealmentebi eneducadoyt ieneunasmaner asmuyf inas,perosedi ocuent adeque
mehací amuchagr aci
aoírlehabl arelsl angamer i
cano,ysi empr equeyoest abapresente,yqueno
hubiera nadie a qui en pudiera mol estarle,decí a cosas di vert
idas.Temo,quer i
da,que t iene que
i
nvent ár
selotodo,puesencaj aper fectament eencual quierotracosaquet engaquedeci r.Peroest oes

34
unacosapr adelsl
opi ang.Yomi smanosésial gúndíal
legar arsl
éahabl ang;nosésilegustaaAr
thur
,
yaquenuncaleheoídoutil
izarl
o.Bien,elseñorMorri
ssesentóamiladoyestabatanalegr
eycont
ento
comopodíaestar,perodet odasmaner asyopudeverqueest abamuyner vi
oso.Tomócasicon
vener
aci
ónunademi smanosent r
el assuyas,ydij
o,del
amaneramáscar i
ñosa:
"Señori
taLucy,séquenosoyl osuf i
cient
ement
ebuenocomopar aatar
lelasci
ntasdesus
pequeñoszapatos,perosupongoquesiustedesper
ahastaencont r
arunhombr
equelosea,seiráauni
r
conesassietejovenzuel
asdelaslámparascuandoseaburra.¿Porquénoseenganchaamil adoynos
vamosporellargocami nojunt
os,
conduciendocondobl
esar neses?
"
Bueno, puesest abadet anbuenhumoryt anal egre,quenomepar eciósernil amitaddi f
íci
lde
negár melecomohabí asidoconelpobr edoct orSewar d;asíesquedi je,tanligerament ecomopude, que
yonosabí anadaacer cadecómoenganchar me,yquet odavíanoest abal osuf ici
entement emadur a
comopar ausarunar nés.Entonceséldijoquehabí ahabl adodeunamaner amuyl igera,yqueesper aba
quesihabí acomet i
douner r
oralhacerloasí,enunaocasi ónt anseri
ayt r
ascendent alparaél,queyol o
per donara.Ver daderament eestuvomuyser iocuandodi joesto,yyonopudeevi tarsentir
met ambi énun
pocoser i
a( losé,Mi na,quepensar ásquesoyunacoquet ahor r
orosa),aunquet ampocopudeevi tar
sent i
runaespeci eder egocij
ot ri
unfant
eporserelnúmer odosenundí a.Yent onces,queri
da, antesde
queyopudi esedeci runapal abra,comenzóaexpr esarunt orr
entedepal abrasamor osas,poniendosu
propi ocorazónysual maami spies.Seveíatansi ncerosobr etodoloquedecí aqueyonuncavol veréa
pensarqueunhombr edebesersi emprejuguet ón,ynuncaser i
o,sólopor queavecessecompor te
alegrement e.Supongoquevi oal goenmir ostr
oquel opusoenguar dia,puesr epenti
nament ese
i
nt errumpió,ydi jo,conunaespeci edef er
vormascul inoquemehubi esehechoamar losiyohubi ese
estadol i
bre, simicor azónnot uvier
ayadueño, l
osiguiente:
"
Lucy,ust
edesunamuchachadecor azónsincero;l
osé.Noest ar
íaaquíhablandoconust
ed
comol oestoyhaci
endoahor
asinolaconsideraradealmal i
mpia,hast
aenl omásprofundodesuser.
Dígame,comounbuencompañer oaotro,¿hayal gúnotrohombr equeleinter
ese?Ysilohay,j
amás
volver
éat ocarnisi
qui
eraunahebr
adesucabel lo,peroseré,siust
edmel oper mi
te,unamigomuy
si
ncero.
"Miqueri
daMi na,¿porquésonloshombr estannoblescuandonosot r
asl asmuj er
essomost an
i
nmer ecedorasdeel l
os?Hemeaquícasihaci endobur l
adeest everdaderocabal l
erodet odocorazón.
Meechéal lor
ar(t
emo, queri
da,quecreerásqueest aesunacar t
amuychapucer aenmuchossent idos)
,
yrealmentemesent ímuymal .¿Porquénol epuedenper miti
raunamuchachaquesecasecont res
hombr es,ocontantoscomol aqui
eran,paraevitarasíest
asmol esti
as?Peroest oesuna' her
ejí
a'
,yno
debodeci r
la.Meal egra,si
nembar go,decir
tequeapesardeest arll
orando,fuicapazdemi r
aral os
val
ientesojosdelseñorMor ri
sydehabl arl
esinr odeos:"
Sí;hayalgui
enaqui enamo, aunqueéltodavía
nomehadi choquemequi er
e.
"
Est
uvobienqueyolehabl
arat
anfrancament
e,puesunal
uzpareci
óil
umi
narsurostr
o,y
ext
endiendosusdosmanos,t
omólasmí
as,ocreoquefuiyoqui
enl
aspusoenlasdeél
,ydij
omuy
emocionado:
"
Asíes,mivali
entemuchacha.Val emáslapenal l
egartardeenl aposibil
idaddeganar l
aaust ed,
quellegarati
empoporcual qui
erotramuchachaenelmundo.Nol l
or e,querida.Siespormí ,soyuna
nuezmuydur ader omper ;l
oaguant arédepie.Sieseot r
osujetonoconocesudi cha,bueno,puesl o
mejoresquelabusqueconr api
dezot endráquevérsel
asconmi go.Pequeña, susi nceri
dadyánimohan
hechodemíunami go,yesoest odavíamásr aroqueunamant e;det odasmaner as, esmenosegoí sta.
Queri
da,voyat enerquehacersol oestacaminatahastaelReinodel osCi el
os.¿Nomedar í
aust edun
beso?Ser áal
gopar allevar
loat ravésdel aoscur
idad,ahorayent onces.Ust edpuedehacer lo,silo
desea,pueseseot r
obuent ipo(debeserunmagní ficoti
po,querida;unbuensuj eto,oustednopodr í
a
amarlo)nohahabladotodavía.
"
Esocasimeganó,Mi na,puesfueval
ient
eydul ceconél,ytambiénnobl
econunr
ival(
¿noes
así
?)yél
,¡t
ant
rist
e!Asíesquemei ncl
inéhaci
aadelant
eyl obeséconter
nura.
"
Sepusoenpieconmi sdosmanosenl
assuyas,
ymi
ent
rasmi
rabahaci
aabaj
o,amicar
a,t
emo
queyoestabamuysonr
ojada,
dij
o:

35
 "
Muchachit
a,yosostengosusmanosyustedmehabesado,ysiestascosasnohacende
nosot
rosbuenosamigos,
nadalohar
á.Gr
aci
asporsudul
cesi
ncer
idadconmi
go,
yadi
ós.
"
Soltómimano,yt omandoelsombr ero,sali
ódelcuar t
osinvolverseaver ,sinderramaruna
l
ágri
ma,si ntembl arnihacerunapausa.Yyoest oyllor
andocomounbebé.¡ Oh!,¿porquédebeser
i
nfel
izunhombr ecomoesecuandohaymuchaschi cascercaquepodr í
anador arhast aelmismosuelo
quepisa?Yoséqueyol oharíasiest
uvi
erali
bre,perosucedequenoqui eroestarlibre.Queri
da,est
ome
haperturbado,ysientoquenopuedoescr i
biracercadelafeli
cidadahorami smo,despuésdel oquete
hedi
cho;ynoqui erodeci
rnadaacercadelnúmer otr
es,hastaquetodopuedaserf elicidad.
"
Tequi
eresi
empr
e,
LUCY
"P.D.—¡
Oh!Acercadelnúmerotres,nonecesi todeci
rt
enadaacer cadelnúmer otres,¿noes
ci
erto?Además, ¡
fuetodot
anconfuso!Pareci
óquesól ohabíatranscur
ri
douni nst
antedesdequehabía
entr
adoenelcuar t
ohastaquesusdosbr azosmer odear
on,ymeest ababesando.Estoymuy,muy
contenta,ynoséquéhehechopar amer ecerl
o.Sólodebot r
atarenelf ut
urodemost rarquenosoy
desagradecidaaDiosport
odassusbondades, alenvi
armeunamorasí ,unmaridoyunami go.
"
Adi
ós.
"

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d(gr
abadoenf
onógr
afo)

25demayo.Mar eamenguant eenelapet itodehoy.Nopuedocomer ;nopuedodescansar,así

esqueensulugar,eldiario.Desdemif racasodeayersi entounaespeci
edevacío;nadaenelmundo
par
eceserl
osufici
entement eimportant
ecomopar adedi carseael
lo.Comosabíaquelaúnicacurapara
est
ascosaseraelt r
abaj o,mededi quéami spacient
es.Escogíaunoquemehapr oporci
onadoun
est
udi
odemuchoi nterés.Estanr ar
oqueest oydetermi
nadoaent enderl
otant
ocomopueda.Mepar ece
quehoymeacerquémásquenuncaalcor azóndesumi steri
o.
Loi nt
erroguémásdet all
adamentequeot r
asveces,conelpr opósi
todeadueñar medel os
hechosdesual ucinaci
ón.Enmimaner adehacerest o,ahor aloveo,habíaal
godecr uel
dad.Mepar ecía
desearmant enerloenelmoment omásal t
odesul ocura,unacosaqueyoevi t
ohacerconl ospacientes
comoevi t
aríalabocadeli nfi
erno.(Recordar:¿enquéci rcunstanci
asnoevi tar
íayoelabi smodel
i
nfierno?)Omni aRomaevenal i
asunt.¡Elinfi
ernotienesupr o!ver
eci bsap.Sihayal godetrásdeest e
i
nstintoserádemuchoval orrast
rearodespuéscongr
l anpr ecisi
ón,detalmaneraquemej orcomienzoa
hacerlo,
yporl otanto..
.
R. M. Renf i
eld,aetat
. 59. Temper amento sanguí neo; gr an fortal
eza f í
sica; excit
able
mórbidamente;perí
odosdedecaimientoquet er
minanenal gunai deaf i
ja,l
acualnohepodi dodescifrar
.
Supongoqueelt emperamentosanguíneomi smoyl ainfl
uenciaper turbadoraterminanenundesenl ace
mentalmentelogrado;unhombr eposibl
ement epeligr
oso,pr obabl ementepeligrososiesegoí st
a.En
hombr esegoí
stas,l
acautel
aesunar mat anseguraparasusenemi goscomopar aell
osmi smos.Loque
yopiensosobr eest oesquecuandoelyoesl ai deaf i
ja,laf uerzacent r
ípetaesequi l
ibr
adaal a
cent
ríf
uga;cuandol aideafij
aeseldeber ,unacausa,etc.,laúl ti
maf uer
zaespr edominante,ysól o
puedenequili
brar
launaccidenteounaser i
edeaccidentes.

Car
tadeQui
nceyP.Mor
ri
salhonor
abl
eAr
thurHol
mwood

25demayo
"
Miquer
idoAr
thur
:
"Hemoscontadoembust esall
adodeunaf ogat
aenl asprader
as;yhemosat endi
dolasher
idas
delotrodespuésdet rat
ardedesembar carenlasMar quesas;yhemosbr i
ndadoaor i
ll
asdellago
Tit
icaca.Haymásembust esquecont ar
,ymásher i
dasquesanar ,yotrobrindisquehacer.¿No
permiti
rásqueest o seaasímañanaporl anocheen l af ogat
ademicampament o?No dudo al
preguntárt
elo,puesséqueci er
tadamaest áinvi
tadaaci er
tacena,ytúestáslibr
e.Sólohabráotro

36
convi
dado:nuest rovi
ejocompincheenCor ea,JackSeward.Eltambi
énvaavenir,ylosdosdeseamos
mezclarnuestraslágr
imasent ornodelacopadevi no,yluegohacerunbri
ndisdetodocorazónporel
hombremásf eli
zdeest eanchomundo,quehaganadoelcor azónmásnobl
equehahechoDi osyesel
quemásmer eceganárselo.Tepromet
emosunacal urosabienveni
dayunsaludoafect
uoso,
yunbr i
ndi
s
tansi
ncerocomot upropiamanoderecha.Ambosj uramosi rt
eadejaracasasibebesdemasi adoen
honordeciertopardeoj os.¡
Teesper
o!
"
Tusi
ncer
oami
godesi
empr
e,
QUI
NCEYP.MORRI
S"

Tel
egr
amadeAr
thurHol
mwoodaQui
nceyP.Mor
ri
s

26demayo.
"
Cont
adconmi
goent
odomoment
o.Ll
evounosmensaj
esqueoshar
ánzumbarl
osoí
dos.
ART"

VI
.—DI
ARI
ODEMI
NAMURRAY

Whit
by,24dej
uli
o.Encont
réenl aest
aci
ónaLucy,queparecí
amásdul
ceyboni
taquenunca,
y
deal
línosdi
ri
gimosal
acasadeCr escent,
enlaquet
ienencuar
tos.
Esunl ugarmuyboni to.Elpequeñor ío,
elEsk,corr
eat r
avésdeunpr of
undoval l
e,queseampl í
a
amedidaqueseacer caalpuerto.Loat r
aviesaungranviaducto,dealt
osmachones, atravésdelcualel
pai
sajepareceestaralgomásl ejosdel oqueenr eal
idadestá.Elval
leesdeunver debellí
simo,yestan
empinadoquecuandounoseencuent r
aenl apartealtadecualqui
erladoseveat ravésdeél,amenos
queunoest él
osuf i
cientementecer cacomopar averhaciaabajo.Lascasasdelantiguopueblo(ell
ado
másalejadodenosot ros)ti
enent odastejadosroj
os,yparecenestaramontonadasunassobr eotrasde
cual
quiermanera,comoseveenl asestampasdeNür emberg.
Exactament eenci madelpuebl oestánlasruinasdel aabadí adeWhi tby,quef uesaqueadapor
l
osdaneses, l
ocualesl aescenadepar tede"Marmi on",cuandol amuchachaesempar edadaenelmur o.
Esunar uinadel omásnobl e,dei nmensot amaño,yl lenader asgosbel l
osyr ománt i
cos;segúnl a
l
eyenda, unadamadebl ancoseveenunadel asventanas.Ent relaabadíayelpuebl ohayot raigl
esia,l
a
delapar roquia,al r
ededordel acualhayungr ancement erio,todollenodet umbasdepi edra.Segúnmi
maneradever , esteesell ugarmásboni todeWhi tby,puesseext i
endej ustament esobr eelpuebl oyse
ti
enedesdeal líunavi stacompl etadelpuertoydet odal abahí adondeelcaboKet tlenesssei ntroduce
enelmar .Desci endet anempi nadasobreelpuerto,quepar tedelar i
berasehacaí do,yal gunasdel as
tumbashansi dodest ruidas.Enunl ugar,part
edel aspi edr asdel astumbassedespar ramansobr eel
sendero arenoso si t
uado mucho másabaj o.Hayandenes,con bancasa l osl ados,a t r
avésdel
cement er
iodel aiglesia.Lagent esesi entaall
ídur antet odoeldí ami r
andoelmagní fi
copai sajey
gozandodel abr isa.Vendr éymesent aréaquímuyf r
ecuent ementeat rabajar.Dehecho, yaest oyahora
escri
biendosobr emi srodill
as,yescuchandol aconver saci óndet resvi ej
osqueest ánsent adosami
l
ado.Par ecequenohacenent odoeldíaotracosaquesent ar seaquíyhabl ar.
Elpuer t
oyacedebajodemí,conunal argapareddegr ani
toqueseintr
oduceenelmarenellado
másal ejado,conunacur vahaciaafuer
a,alf i
naldeella,enmedi odel acualhayunf ar
o.Unmacizo
malecóncor reporl apart
eexter
iordeesef aro.Enell adomáscer cano,elmalecónformaunrecodo
dobladoal ai nver
sa,ysut er
minaci
óntienet ambiénunf aro.Entr
elosdosmuel leshayunapequeña
abertur
ahaci aelpuert
o,quedeahíenadelanteseampl íarepenti
namente.
Cuandohaymar eaaltaesmuyboni t
o;per
ocuandobaj al amar eadisminuyedeprofundi
dad
hastacasiquedarseco,yent oncessólosevelacor r
ient
edelEskdesl izándoseentrelosbancosde
arena,conalgunasrocasaquíyall
á.Afuer
adelpuert
o,deestelado,selevantaporcercademediamill
a
ungr anarr
ecife,
cuyapart
eagudacor r
edirect
amentedesdelapartesurdelfaro.Alfi
naldeel
lahayuna

37
boyaconunacampana,quesuenacuandohaymalt iempoylanzasusl úgubr
esnotasalvi
ent
o.
Cuent
anaquíunaleyenda:cuandounbar
coestáperdi
doseescuchancampanasquesuenanenelmar
abi
ert
o.Deboi
nter
rogaracercadeest
oalanci
ano;caminaenest
adirecci
ón.
..
Esunviej
omuydivert
ido.Debeserterr
ibl
ementevi
ejo,
puessurost
roest
átodorugosoyt or
cido
comol acort
ezadeunárbol
.Medi cequetienecasici
enaños,yqueer
amar i
ner
odelaflotapesquer
ade
Groenlandi
acuandolabat al
ladeWat erl
oo.Es,t emo,unapersonamuyescépti
ca,puescuandol e
preguntéacer
cadelascampanasenelmaryacer cadelaDamadeBl ancoenlaabadía,medijomuy
bruscamente:
—Señor it
a,siyofueraust ed,nomepr eocuparí
aporeso.Esascosasest ánt
odasgast
adas.Es
deci
r ,
yonodi goquenuncasucedi er
on,perosídigoquenosucedi eronenmit i
empo.Todoesoest
ábien
parafor ast
erosyvi aj
eros,peronopar aunaj oventanboni t
acomoust ed.Esoscaminant
esdeYor ky
Leeds,quesi empr eestáncomi endoar enquescur t
idosyt omandot é,yviendocómopuedencompr ar
cualquiercosabar ata,creenenesascosas.Yomepr eguntoquiénsepr eocupadecontar
lesesas
ment i
ras,hastaenlosper i
ódicos,queestánllenosdehabl adurí
astontas.
Cr
eíqueser í
aunabuenaper sonadequi enpodí
aaprendercosasint
eresantes,asíesquel e
preguntésinolemol est
arí
adecir
mealgoacer cadelapescadeball
enasentiemposr emotos.Estaba
j
ustamente sentándose para comenzar cuando elrelojdi
ol as sei
s,y ent onces se levantó
tr
abajosamente,
ydijo:
—Señori
ta,
ahoradeboi
rmeot
ravezacasa.Amini
etanol
egust
aesper
arcuandoelt
éyaest
á
ser
vido,
puestar
daalgúnti
empo.
Seal
ejócoj
eando,
ypudeverqueseapr
esur
aba,
tant
ocomopodí
a,gr
adasabaj
o.
Losgr ader
íossonunr asgodist
int
ivodeest el
ugar.Conducendelpuebloalai
glesi
a;haycientos
deellos(nosécuant os)yseenr oscanendel i
cadascurvas;eldecl
iveestanlevequeuncabal l
opuede
fáci
lmentesubi rl
osobajarlos.Creoqueor i
ginalment
edebenhabert eni
doal goqueverconl aabadía.
Meiréhaci amicasat ambién.Lucysali
óahaceral gunasvisit
asconsumadr e,ycomosóloer anvisi
tas
decor t
esía,yonof ui
.Per
oyaeshor adequeest énderegreso.

1deagost o.Haceunahor aquel leguéaquíar ri

baconLucy,yt uvimoslamási nter
esante
conversaciónconmivi ejoami goyl osot rosdosquesi emprevi enenyl ehacencompañí a.Éles
evidentement eeloráculodelgr upo, ymeat revoapensarqueensut i
empodebehabersi dounaper sona
pordemásdi ct
atorial
.Nuncaadmi teequivocarse,ysiempr econtradiceatodoelmundo.Sinopuede
ganardi scuti
endo,entoncesl osamedr enta,
yl uegotomaelsi l
enciodel osdemásporacept acióndesus
propiospunt osdevi sta.Lucyest abadul cement ebellaensuvest idodel i
nónblanco;desdeque
l
legamost ieneunbel lí
simocol or
.Not équeelanci anonoper dióningúnt i
empoenl legarhast aell
ay
sentarseasul adocuandonosot rosnossent amos.Lucyest andul ceconlosancianosquecr eoque
todosseenamor andeel laalinstante.Hastamivi ejosucumbi óynol acontr
adij
o,si
noqueapoyót odo
l
oqueel ladecía.Logr éllevar
loalt emadel asleyendas,ydei nmediatocomenzóahabl arechándonos
unaespeci edeser món.Debot ratarder ecordarl
oyescr i
bir
lo:
—Todasesassont ont erí
as,decaboar abo;esoesl oqueson,ynadamás.Esosdi chosy
señalesyf antasmot esyconvi dadosdepi edraypat ochadosyt odoeso, sól
osirvenpar aasust arniñosy
muj eres.Nosonmásquepal abras,esoyt odosesosespant os,señalesyadver t
enci asquef ueron
i
nvent adosporcur asyper sonasmal intencionadasyporl osr eclut
adoresdel osf errocarriles,para
asustaraunpobr et ipoypar ahacerquel agent ehagaalgoquedeot ramaner anohar í
a.Meenf urece
pensarenel l
o.¿Porquésonel losqui enes,nocont entosconi mprimirment irassobr eelpapely
predicarl
asdesdel ospúl pit
os,qui erengr abarlashast aenl ast umbas?Mi renasual rededorcomo
deseenyver ánquet odasesasl ápidasquel evantansuscabezast antocomosuor gullosel oper mite,
estáni ncli
nadas..
.,senci ll
ament ecayendobaj oelpesodel asment irasescrit
asenel las.Los" Aquí
yacenl osr est
os"o" Al amemor i
asagr ada"est ánescrit
ossobr eellasy,noobst ant
e,nisi quieraenl a
mitaddeel l
ashaycuer poalguno;anadi el ehai mportadouncomi nosusmemor iasymuchomenosl as
hansant i
fi
cado.¡Todoesment ir
a,sóloment i
rasdeunt i
poodeot r
o!¡SantoDios!Per oelgr anr epudio
vendráenelDí adelJui ci
oFi nal,cuandot odossal ganconsusmor taj
as,todosuni dost r
atandode

38
arr
astr
arconel
lossusl
ápidasparaprobarl
obuenosquef uer
on;al
gunosdeellost
emblando,cayendo
consusmanosadormeci
dasyr esbal
osasporhaberyaci
doenelmar,atalpunt
oquenisiqui
erapodrán
mantener
seuni
dos.
Porelai
resat
isf
echodelanci
anoyporlaf
ormaenquemi r
abaasual
rededorenbuscade
apoyoasuspalabr
as,pudeobser
varqueest
abaal
ardeando,demaner
aquedi
jealgoquelehici
era
conti
nuar
.
—¡
Oh,señorSwal
es,nopuedehabl
arenser
io!Ci
ert
ament
etodasl
asl
ápi
dasnopuedenest
ar
mal
.
—¡Pampli
nas!Puedequeescasamentehayaal gunasquenoesténmal ,exceptoenlasquese
ponedemasiadobienal agent
e;por
queexistenpersonasquepiensanqueunr eci
pient
edebál samo
podr
íasercomoelmar ,
sitansól
ofuerasuyo.Todoesonosonsi nomenti
ras.Escuche,ustedvi
noaquí
comounaextrañayvioesteat
ri
odeigl
esia.
Yoasentípor
quecr
eíquel
omej
orser
íahacereso.Sabí
aqueal
got
ení
aqueverconelt
empl
o.El
hombr
econt
inuó:
—Yaust edl
econst
aquet
odasesasl
ápi
dasper
tenecenaper
sonasquehansi
dosepul
tadas
aquí
,¿noesver
dad?
Vol
víaasent
ir
.
—Entonces,esahíj
ust
amenteendondeapar ecelamentir
a.Escuche,hayveint
enasdet al
es
si
tiosder
eposoquesont umbastanantiguascomoelcaj óndelvi
ejoDundelviernesporlanoche—le
diouncodazoaunodesusami gosyt odosr i
eron—.¡Sant
oDios!¿Ycómopodr í
anserotracosa?Mire
esa,l
aqueestáenlaúlt
imapar
tedelcement er
io,¡
léal
a!
Fuihast
ael
la,
yleí
:
—EdwardSpencel
agh,cont
ramaest
re,asesi
nadoporl
ospi
rat
asenl
asaf
uer
asdel
acost
ade
Andr
es,
abr
ilde1845,
alaedadde30años.
Cuandor
egr
esé,
elseñorSwal
escont
inuó:
—Mepr egunt o,¿quiénl otraj
oasepul taraquí ?¡Asesinadoenl asafuerasdel acost adeAndr es!
¡
Yaust edeslesconst aquesucuer por eposaahí !.Yopodr íaenumer ar
lesunadocenacuyoshuesos
yacenenl osmar esdeGr oenlandia,alnor t
e—yseñal óenesadi rección—,oadondehayansi do
arr
astradosporl ascor ri
entes.Susl ápi dasest ánalrededordeust edes,yconsusoj osj óvenespueden
l
eerdesdeaquíl asment ir
asquehayent relí
neas.Respect oaesteBr ait
hwai t
eLowr ey..
.,yoconocíasu
padre,ésteseper dióenelLi velyenl asaf uerasdeGr oenlandiaelañovei nte;yaAndr ewWoodhouse,
ahogadoenelmi smomaren1777;yaJohnPaxt on, queseahogócer cadelcaboFar ewel lunañomás
tar
de,yalvi ej
oJohnRawl i
ngs, cuyoabuel onavegóconmi goyqueseahogóenelgol fodeFi nlandi
aen
elañocincuenta.¿Cr eenust edesquet odosest oshombr estienenqueapr esurarseai raWhi t
bycuando
l
at rompetasuene?¡ Muchol odudo!Lesasegur oquepar acuandol legaranaquíest aríanchocandoy
sacudiéndoseunosconot rosenunaf ormaquepar eceríaunapel easobr eelhiel
o,comoenl osviejos
ti
emposenquenosenf r
entábamosunosaot rosdesdeelamanecerhast aelanocheceryt r
atandode
curarnuestrasher idasal aluzdel aaur orabor eal.
Evi
dent
ement
e,est
oeraunabr
omadell
ugar
,por
queelanci
anor
ióalhabl
arysusami
gosl
e
f
est
ejar
ondemuybuenagana.
—Pero—dij
e—,segur
amentenoesest odelt
odocorr
ectopor
queust
edpart
edelsupuest
ode
quetodalapobr
egente,osusespír
it
us,tendr
ánquell
evarconsi
gosusl
ápidasenelDí
adelJuici
o.
¿Cr
eeustedqueesoser
áreal
mentenecesari
o?
—Bueno,
¿par
aquéot
racosapuedenseresasl
ápi
das?¡
Cont
ést
emeeso,
quer
ida!
—Supongoquepar
aagr
adarasusf
ami
li
ares.
—¡
Suponequepar
aagr
adarasusf
amil
iar
es!—suspal
abrasest
abanimpr
egnadasdeunint
enso
sar
casmo—.¿Cómopuedeagr
adarl
easusfamil
iar
eselsaberquetodoloquehayescri
toahíesuna

39
mentir
a,yquet odoelmundo,enest
elugar
,sabequeloes?Señalóhaciaunapi edr
aqueest abaa
nuestr
ospiesyquehabí
asidocol
ocadaagui
sadelápi
da,sobr
elacualdescansabalasi
ll
a,cer
cadela
ori
ll
adelpeñasco.
—Leanl
asment
ir
asqueest
ánsobr
eesal
ápi
da—di
jo.
Lasl
etr
asquedabandecabezadesdedondeyoest
aba;per
oLucyquedabaf
rent
eael
las,de
maner
aqueseincl
inóyleyó:
—A l
a sagrada memori
a deGeor geCanon,quien murió en l
a esper
anza deuna gl or
iosa
resurr
ecci
ón,el29dejuliode1873,alcaerdel asrocasenKettl
eness.Estatumbaf ueeri
gidaporsu
doli
entemadreparasumuyamadohi jo."Eraelhi
joúnicodesumadr equeer aviuda."Adecirver
dad,
señorSwales,yonoveonadadegr aciosoeneso—suspal abrasfueronpronunciadasconsuma
gravedadyconcier
taseveri
dad.
—¡Nol oencuentragracioso!¡ Ja!¡
Ja!Per oesoespor quenosabequel adol i
entemadr eerauna
brujaqueloodi abaporqueeraunpi l
lo...
,unver daderopil
lo..
.;yéllaodiabadet almaner aquesesui cidó
paraquenocobr araunsegur oqueel lahabíacompr adosobresuvi da.Casisevol ólatapadel ossesos
conunavi ej aescopetaqueusabanpar aespant arloscuervos;nol aapuntóhaci aloscuervosesavez,
perohizoquecayer ansobr eélotrosobj etos.Fueasícomocayódel asrocas.Yenl oqueser efiereal as
esperanzasdeunagl ori
osar esur r
ección,conf recuencialeoídeci r
,señor i
ta,queesper abai rseal
i
nfiernopor quesumadr eeratanpi adosaquesegur amenteiríaalcieloyélnodeseabaencont r
ar seenel
mismol ugarenqueest uvi
eraella.Ahor a,ent odocaso,¿noesesounasar t
adement i
ras?—ysubr ayó
l
aspal abrasconsubast ón—.Yvayasihar áreíraGabr i
elcuandoGeor diesubaj adeanteporlasr ocas
consul ápidaequili
bradasobrelaj oroba,¡ypidaqueseat omadacomoevi denci
a!
Nosupequédeci
r;per
oLucycambi
ólaconver
saci
ónaldeci
r,mi
ent
rasseponí
adepi
e:
—¿Porquénoshabl
ósobreesto?Esmiasi
ent
of avor
it
oynopuedodej
arl
o,yahor
adescubr
o
quedebosegui
rsent
ándomesobr
elatumbadeunsui
cida.
—Esonol eharáni
ngúnmal,preci
osa,ypuedequeGeordiesealegredeteneraunachi
catan
esbel
tasobr
esur egazo.Noleharádaño,yomi smomehesent adoinnumerabl
esocasi
onesenlos
últ
imosvei
nteañosynadamehapasado.Nosepr eocupeporlosti
poscomoelqueyaceahíoque
tampocoest
ánahí.Elti
empoparacorr
erll
egarácuandoveaquetodoscarganconl asl
ápi
dasyqueel
l
ugarquedetandesnudocomouncamposegado.Yasuenal ahor
aydeboi rme,¡
asuspies,
señor
as!
Yseal
ejócoj
eando.
Lucyyyopermaneci
mossent adasunosmoment os,yt
odoloqueteníamosdel
ant
eeratan
her
mosoquenostomamosdelamano.El l
avol
vióadeci
rmelodeArt
hurysupróxi
momatri
moni
o;eso
hi
zoquemesi
nti
eraunpocot
rist
e,por
quenadahesabidodeJonat
handur
antet
odounmes.
Elmi smodía.Vineaquísolapor quemesi entomuyt r
iste.Nohubocar tapar amí :esper
oque
nadal ehayasucedi doaJonathan.Elrelojacabadedarl asnueve, puedoverlaslucesdi seminadaspor
todoelpuebl o,f
ormandohiler
asenl ossi t
iosendondeest ánl ascal l
esyenot r
aspar tessolas;suben
hastaelEskpar aluegodesaparecerenlacur vadelval le.Amii zqui er
da,lavist
aescor t
adaporl alí
nea
negradelt echodel aanti
guacasaqueest áall adodel aabadí a.Lasovej asycor derosbalanenl os
camposl ejanosqueestánami sespaldas,ydelcami noempedr adodeabaj osubeelsoni dodepezuñas
debur ros.Labandaqueest áenelmuel leest átocandounval saust eroenbuent i
empo, ymásal l
ásobre
elmuel le,hayunasesióndelEjércit
odeSal vaciónenal gúncal lejón.Ningunadel asbandasescuchaa
l
aot ra;per odesdeaquípuedoveryoí raambas.¡ Mepr egunt oendóndeest áJonat hanysiest ará
pensandoenmí !Cómodeseoqueest uvieraaquí .

DelDi
ari
odeldoct
orSewar
d

5dej uni
o.ElcasodeRenfiel
dsehacemási nt
eresant
ecuantomásl ogroentenderalhombr
e.
Tiene cier
tamente algunas car
acterí
sti
cas muy ampl i
amente desarr
oll
adas:egoí smo,sigi
lo e
i
nt enci
onal
idad.Desearí
apoderaveriguarcuáleselobjet
odeestoúl t
imo.Parecetenerunesquema
acabadopropi odeél
,peronosécuáles.

40
 Suvir
tudredent
oraeselamorparalosanimal
es,aunque,dehecho, t
ienet ancuriososcambios
queal gunasvecesmei magi
noquesól oesanormalmentecr uel
.Juegacont odacl asedeani males.
Just
ament eahorasupasati
empoescazarmoscas.Enl aactuali
dadti
eneyat alcanti
dadquehet eni
do
unaltercadoconél.Paramiasombro,notuvoningúnestal
li
dodef uri
a,comol ohabí aesperado,si
no
quetomóelasunt oconunaseri
edadmuydigna.Refl
exi
onóunmoment o,yluegodi jo:
—¿Mepuededart
resdí
as?Alcabodeel
losl
asdej
arél
ibr
es.
Ledi
jeque,
porsupuest
o,l
edabaeset
iempo.Debovi
gil
arl
o.

18dejuni
o.Ahorahapuestosuat enci
ónenl asarañas,yti
eneunoscuantosejempl
aresmuy
gr
andesmeti
dosenunacaj a.Sepasat odoeldíaal
imentándolasconsusmoscas,yelnúmerodelas
úl
ti
mashadisminuidosensi
blement
e,aunquehausadol amitaddesucomidaparaatraermásmoscas
deafuer
a.

1dej ul
io.Susarañasseest ánconvi rt
iendoahor aenunamol esti
atangrandecomosusmoscas,
yhoyl edi j
equedebedeshacer sedeel las.Sepusomuyt r
istealescucharesto,porloqueledij
equepor
l
omenosdebí adeshacersedeal gunas.Acept óalegrement eestapropuesta,ylediot r
avezelmi smo
ti
empopar aqueef ect
uaralar educción.Mi entr
asest abaconélmecausómuchosdi sgustos,pues
cuandounhor riblemoscardón,hinchadocondesper dici
osdecomi da,zumbódent r
odelcuar t
o,éllo
capturóyl osost uvounmoment oentresuí ndiceysupul gar,yantesdequeyopudi eraadver
tirl
oque
i
baahacer ,seloechoal abocaysel ocomi ó.Lor eñíporloquehabí ahecho,per oélmear guyóque
tení
amuybuensaboryer amuysano;queer avida,vidafuerte,yqueledabavi daaél.Estomedi ouna,
oelr udiment odeunai dea.Debovi gi
larcómosedeshacedesusar añas.Evidentementeti
eneunar duo
problemaenl ament e,puessiempr eandal l
evandounapequeñal i
bretaenl acualacadamoment o
apunt aalgo.
Pági
nasenterasdeesal i
bretaestánl
lenasdemont
onesdenúmer
os,gener
alment
enúmeros
simplessumadosen t andas,yl uego l
assumassumadasot r
avezen t
andas,como siest
uvi
ese
"enf
ocando"algunacuent
a,talcomodicenlosaudit
ores.

8dejuli
o.Hayunmét odoensul ocura,
ylosrudimentosdel aideaenmiment eestáncreciendo;
prontoser
áunai deacompl eta,yentonces,¡oh,
cerebr
acióninconsciente!
,tendrásquecederell ugarat u
hermanaconsci ente.Memant uvealejadodemiami goduranteal gunosdí as,demaner aquepudi era
notarsisepr oducí an cambios.Lascosasper manecen como ant es,except o quehaabandonado
al
gunosdesusani mal i
tosysehaagenci adounonuevo.Seconsi guióungor r
ión,ylohadomest icado
parcial
mente.Sumaner adedomest icaresmuysi mple,puesyahandi sminuidoconsi der
ablement elas
arañas.Si
nembar go,lasquet odavíaquedan,sonbienal i
mentadas,puest odavíaatraeal asmoscas
poniéndol
esdet entaci
ónsucomi da.

19dejul
io.Estamospr ogr
esando.Miami got
ieneahoracasiunacompletacol
oniadegorr
iones,
ysusmoscasyar añascasihandesapar eci
do.Cuandoent récorr
ióhaciamíymedi j
oquequer í
a
pedi
rmeungranf avor;unfavormuy,muygr ande;ymientr
asmehabl abamehi zozalamerí
ascomoun
perr
o.Lepr
eguntéquéquería,yélmedi j
o,conunavozemoci onadaquecasiselequebrabaensol
lozos:
—Ungat it
o;unpequeñogat
it
o,sedosoyjuguetón,par
aqueyopuedaj
ugarconél
,yl
opueda
domest
icar
,¡yl
opuedaal
imentar
,yal
imentar
,yal
imentar!
Yonoestabadespr evenidoparat alpeti
ción,pueshabí anotadocómosusani mal
it
osi ban
creci
endoentamañoyvi vacidad.Peronomepar ecióagradablequesuboni t
afamil
iadegor r
iones
amansadosfueranbar r
idosdel ami smamaner aenquehabí ansidobarri
doslasmoscasylasarañas;
asíesqueledi
jequel opensar í
a,ylepreguntésinopr ef
eri
rí
at enerungat
ograndeenlugardeungatito.
Laansiedadl
otrai
cionóalcont estar
:

41
 —¡
Oh,sí
!,¡
clar
oquemegust arí
aungatogrande!Yosol
opedíungati
totemi
endoqueust
edse
negar
aadarmeungat ogr
ande.Nadi
epuedenegar
meunpequeñogatit
o,¿ver
dad?
Yomovíl acabezayl edi
jequedemomentotemíaquenoser íaposi
ble,peroquever
íaloque
podíahacer.Surost
roseensombr eci
óyyopudeverunaadvert
enci
adepeligr
oenél ,puesmeechouna
miradatorva,quesignif
icabadeseosdematar
.Elhombreesunhomi ci
damani áti
coenpotenci
a.Lo
probar
éconsusact ualesdeseosyveréquér
esul
tadetodoeso:ent
oncessabrémás.

10p.m.Lohevi
sit
adoot
ravezyl
oencont
résent
adoenunr
incón,
cabi
zbaj
o.
Cuandoentré,
cayóder odi
ll
asantemíymei mplor
óqueporfavorl
odejar
atenerungat
o;quesu
sal
vaci
óndependíadeél.Sinembargo,yofuif
ir
meyl edij
equenopodíadecí
rsel
o,porl
oqueselevantó
si
ndecirpal
abra,sesentóotr
avezenelr i
ncóndondelohabíaencont
radoycomenzóamor di
squearse
l
osdedos.Vendréaverlotempranoporlamañana.

20dej ul
io.Visi
témuyt empranoaRenf ield,antesdequemiayudant ehi ci
eralar onda.Lo
encontréyal evantado,t
arar eandounat onada.Estabaespar ci
endoelazúcarquehaguar dadoenl a
ventana,yest abacomenzandoot r
avezacazarmoscas;yest abacomenzandoot r
avezconal egr
ía.
Miréent or
nobuscandosuspáj aros,yalnoverl
osl epreguntédondeestaban.Mecontestó,
sinvolver
se
aver me,quet odossehabí anescapado.Habí aunascuant asplumasenelcuartoyensual mohada
habíaunasgot asdesangr e.Nodi j
enada,perof uiyor denéalguardi
ánquemer eport
arasilehabía
sucedidoalgunacosar araaRenf i
elddurant
eeldía.
11a.m.Miasistent
eacabadeveni raver
meparadecir
mequeRenfiel
destámuyenfermoyque
havomi
tadomuchasplumas."Micreenci
aes,doct
or—medijo—,quesehacomidotodossuspáj
aros,
¡y
quesel
oshacomidoasícrudos,
sinmás!".
11p.m.Est anochel ediaRenf ieldunsedant efuerte,sufici
ent epar ahacer lodor mirinclusoaél ,
ytomésul ibr
et apar aechar leunami rada.Elpensami entoquehaest ador ondandopormicer ebro
últ
imament eestácompl eto,yl at eor í
apr obada.Mimani áticohomi cidaesdeunacl asepecul i
ar.Tendr é
quei nventarunanuevacl asi fi
caci ónpar aélyl l
amar l
omani áticozoóf ago( queseal iment adecosas
vi
vientes);loqueéldeseaesabsor bert ant asvidascomopueda, ysehai mpuest olat areadel ogr arest o
deunamaner aacumul at
iva.Ledi omuchasmoscasacadaar aña,ymuchasar añasacadapáj aro,y
l
uegoquer íaungat opar aquesecomi er amuchospáj aros.¿Cuálhubi erasi dosusi gui entepaso?Casi
hubieraval i
dol apenacompl etarelexper i
ment o.Podr í
ahacer sesihubi eraunacausasuf i
cient e.Los
hombr esseescandal izarondel avi vi
secci ón,y,sinembar go,¡véansel osr esultadosact uales!¿Porqué
nohedei mpulsarl acienci aensuaspect omásdi fí
cilyvi t
al,elconoci mi entodelcer ebr ohumano?Si
porlomenost uvieseyoelsecr et odeunament etal,situviesel allavepar al af antasíadesi quier aun
l
unát i
co,podr í
ai mpulsarmipr opiar amadel aci enciaaunl ugart alque,compar adaconel la,la
fi
siol
ogíadeBur donSander sonoelconoci mientodelcer ebrodeFer r
ier,seríanpocomenosquenada.
¡
Sihubi eseunacausasuf ici
ent e!Nodebopensarmuchoenest o,sopenadecaerenl at entación;una
buenacausapuedet rasmut arl aescal aconmi go,¿puesnoesci ertoqueyot ambi énpuedoserun
cerebroexcepci onal,congéni tament e?
Québienrazonóelhombr e;loslunáti
cossiemprerazonanbiendent r
odesupr opi
oámbi to.Me
preguntoencuánt asvidasval or
aráaunhombr e,osiquier
aauno.Hacer radolacuentacont oda
exacti
tud,yhoycomenzar á un nuevo expediente.¿Cuántos de nosotros comenzamos un nuevo
expedienteconcadadíadenuest ravida?Mepar ecequesólofueayercuandot odamividater
mi nócon
minuevaesper anza,yquever daderamentecomenzóunnuevoexpedi ente.Asíser
áhastaqueelGr an
Recordadormesumeyci erremil i
bretadecuentasconunbal ancedegananci asopérdi
das.¡Oh,Lucy,
Lucy!,nopuedoestarenojadocont i
go,nitampocopuedoest arenoj
adoconmiami gocuyafeli
cidades
l
at uya;perosól
odeboesper arenelinfor
tunioyeltr
abaj
o.¡Trabaj
o,t
rabajo!.
Siyopudiesetenerunacausatanfuert
ecomol aquetienemipobreami gol
oco,unabuena
causa,
desi
nter
esada,quemehici
eratr
abaj
ar,esoser
íai
ndudabl
ementel
afeli
cidad.

42
 Deldi
ari
odeMi
naMur
ray

26dej ulio.Estoyansi osaymecal maexpr esarmeporescr it

o;escomosusur rarseasimi smoy
escucharalmi smot iempo.Y hayal got ambiénacer cadel ossí mbol ost aquigráfi
cosquel ohace
diferenteal asi mpleescr itura.Estoyt ri
steporLucyyporJonat han.Nohabí ateni donot i
ciasde
Jonat handur anteal gúnt i
empo,yest abamuypr eocupada;per oayerelquer i
doseñorHawki ns,que
siempr eest anamabl e,meenvi óunacar tadeél .Yolehabí aescr i
topr egunt ándolesihabí at eni do
not i
ciasdeJonat hanyélmer espondióquel acartaquemeenvi abal aacababader ecibir.Essól ouna
l
íneaf echadaenelcast i
llodeDr ácula,enl aquedi cequeenesosmoment osest áiniciandoelvi aj ede
regresoacasa.Noespr opi odeJonat han;noacabodecompr ender ,ymesi entomuyi nqui eta.Yl uego,
tambi énLucy,aunqueest át anbien,úl ti
mament ehavuel toacaerensuant iguacost umbr edecami nar
dor mida.Sumadr emehahabl adoacer cadeel lo,yhemosdeci di
doqueyodebocer rarconl l
avel a
puer tadenuest r
ocuar tot odasl asnoches.Laseñor aWest enr at i
enel ai deadequel ossonámbul os
siempr esalenacami narporl ostechosdel ascasasyal ol argodel asor i
llasdel ospreci picios,yl uego
sedespi ert
anr epent i
nament eysecaenl anzandoungr it
odesesper adoquehaceecoport odoell ugar .
Pobr ecita,naturalment eel l
aest áansiosaporLucy, ymehadi choquesumar i
do,elpadr edeLucy, tenía
elmi smohábi to;quesel evant abaenl asnochesysevest íaysal íaapasear ,sinoer adet enido.Lucyse
vaacasarenot oño,yyaest áplaneandosusvest idosycómovaaserar regl adasucasa.Laent iendo
bien,puesyohar élomi smo,conl adi ferenci
adequeJonat hanyyocomenzar emosl avi dadeuna
maner asimpl e,yt endr emosquet rat
ardehacerqueencaj enl asdospunt as.ElseñorHol mwood( éles
elhonor ableAr thurHol mwood,úni cohi jodel ordGodal ming)vaaveni raquíporunabr evevi sita,t an
pront ocomopuedadej arelpuebl o,puessupadr enoest át anbi en,yyocr eoquel aquer i
daLucyest a
cont andol osmi nutoshast aquel l
egue.El l
aquier ell
evarl
oal abancaenelcement er i
odel aigl esia
sobr eelacant i
ladoymost rarl
el abellezadeWhi tby.Meat r
evoadeci rqueesl aesper al oquel apone
i
mpaci ente:sesent i
rábi encuandoéll l
egue.

27dej ul
io.Ningunanoti
ciadeJonat han.Meestoyponi endoi ntranquil
aporél ,aunquenosé
exactamenteporqué;per osímegust arí
amuchoqueescr ibi
era,aunquesól of ueseunal í
nea,Lucy
cami namásquenunca,ycadanochemedespi ert
odebidoaqueandadear r
ibaabaj oporelcuar to.
Afortunadamenteelt iempoestát ancalurosoquenopueder esfriar
se;per odet odasmaner asl a
ansiedadyelest arperpet
uamentedespiertaestáncomenzandoaaf ectarme,yyomi smameest oy
poniendonerviosaypadezcounpocodei nsomnio.ADiosgr acias,lasaluddeLucysesost i
ene.El
señorHol mwoodhasi doll
amador epent
inament eaRingpar averasupadr e,qui ensehapuest o
seri
ament eenfermo.Lucysei mpacient
aporl apospuest
adever lo,peronol eafectaensusembl ant e,
estáunpoqui t
ínmásgor daysusmej il
l
astienenuncolorrosadoencant ador.Haper didoelsembl ante
anémi coquetenía.Rezoparaquetodosigabien.

3deagost o.Hapasadoot rasemanaynohet eni

donoti
ciasdeJonat han.Nisiqui
eralasha
teni
doelseñorHawki ns,dequienherecibi
docomuni caci
ón.Oh,verdader
ament edeseoquenoest é
enfermo.Escasisegur oquehubi er
aescrit
o.Hel eí
dosuúl t
imacartayhayal goenellaquenome
sati
sface.Nopareceserdeél ,ysinembargo,estáescr i
taconsuletr
a.Sobreest oúlt
imonohayer r
or
posibl
e.La úl t
ima semana Lucy ya no ha cami nado tant
o en sueños,per o hay una extraña
concentraci
ónacercadeel laquenocompr endo;hastacuandoduer mepar eceestarmeobservando.
Hacegi r
arlapuert
a,yalencontr
arl
acerradaconl l
ave,vaaunoyot r
oladodelcuar t
obuscandolall
ave.

6deagost o.Otr
ostresdías,ynadadenot icias.Estaesper
aseestávolviendounmar t
ir
io.Sipor
l
omenossupi eraadóndeescr i
bir,oadóndeir,mesent i
rí
amuchomej or:peronadiehaoí dopal abr
ade
Jonathandesdeaquel l
aúl t
imacar t
a.Sólodeboel evarmi soraci
onesaDi ospidi
éndol
epaci encia.Lucy
estámásexci tabl
equenunca, peroporlodemássi guebien.Anochehubomalt i
empoyl ospescador es
dicenquepront ohabráunat ormenta.Debotratardeobser varl
ayaprenderapr onost
icarelclima.Hoy
esundí agris,ymi ent
rasescriboelsolestáescondi dodet r
ásdeunasgr uesasnubes,muyal t
osobr e
Kettl
eness.Todoesgr is,exceptolaverdehierba,quepar eceunaesmer aldaenmedi odet odo;gr i
ses

43
pi
edrasdet i
err
a,nubesgr
ises,mati
zadasporlaluzdelsolenlaor
il
lamásl ej
ana,
colgadassobreelmar
gri
s,dentr
odelcualseint
roducenlosbancosdear enacomof i
gur
asgrises.Elmarestágolpeandocon
unrugidosobrelaspocopr of
undasyar enosasensenadas,embozadoenl anebli
namar i
naquel l
ega
hastati
err
a.
Todoesvast o;lasnubesestánamont onadascomopi edrasgigant escas,ysobr
eelmarhay
ráfagasdevi entoquesuenancomoelpr esagiodeuncr ueldesti
no.Enlapl ayahayaquíyal l
áoscuras
fi
gur as,algunasvecesenvuelt
asporlaniebla,yparecen"Árbol
esconf or
mashumanasquecami naran".
Todosl osl anchonesdepescasedi ri
genr ápi
damenteapuer t
o,yseel evanysesumer genenl as
grandes ol as alnavegarhacia elpuerto,escorando.Aquívi ene elviejo señorSwales.Se diri
ge
dir
ect ament ehaciamí,ypuedover,
porlamaner acomol evantasusombr ero,quedeseahablarconmigo.
Mehesent
idobast
ant
econmovi
daporelcambi
odelpobr
eanci
ano.Cuandosesent
óamil
ado,
di
jodemaner
amuytí
mida:
—Qui
erodeci
rl
eal
goaust
ed,
señor
it
a.
Pudeverquenoest
abatranquil
o,porloquetomésupobr
emanovi
ejayarr
ugadaenl
amí
ayl
e
pedíquehabl
araconpl
enaconf
ianza;entonces,
dej
andosumanoent
rel
asmías,
dij
o:
—Tengo mi edo,miquer i
dit
a,que debo haber l
ei mpr esionado mucho port odas l as cosas
mal évol asqueheest adodi ciendoacer cadel osmuer t
osycosaspar ecidasest asúltimassemanas;
peronol ashedi choenser io,yqui er oqueust edr ecuerdeesocuandoyomehayai do.Nosot ros,l a
gent evi ej
ayunpocochi f
lada, yconunpi eyasobr eelaguj eromal dito,
nonosgust apar anadapensar
enel lo, ynoquer emossent i
rnosasust ados;yéseeselmot i
voporelcualhet omadot anal aliger aesas
cosas, parapoderal egrarunpoqui tí
nmipr opiocor azón.Per o, Diosl aproteja,señorit
a, not engomi edo
delamuer te,nol et engonielmenormi edo;sóloesquesipudi eranomor ir
me, serí
amej or.Mit i
empoya
seest áacabando, puesyoyasoyvi ejo,ycienañosesdemasi adopar acual quierhombr equeesper e;y
estoyt ancer cadeel laqueyaelAnci anoest áaf i
landosuguadaña.Yaveust ed,nopuedodej arl a
cost umbr eder eírmeacer cadeest ascosasdeunasol avez:l asbur l
asvanasersi empr emit ema
favor i
to.Al gúndí aelÁngeldel aMuer tesonar ásut rompet apar amí .Peronoseaf li
janisear r
epi entade
mimuer te—di jo,viendoqueyoest abal l
orando—,puessil legaraest ami smanocheyonomenegar éa
cont estarsul lamado.Puesl avi da,despuésdet odo,essól ounaesper aporal gunaot racosaademás
delaqueest amoshaci endo;yl amuer teest odosobr eloquever dader ament epodemosdepender .Per o
yoest oycont ent o,puesyaseacer caamí ,quer i
da,yseacer car ápidament e.Puedel legarencual qui er
moment omi ent rasest emosmi randoyhaci éndonospr eguntas.Talvezest áenelvi entoal l
áaf uer aenel
marquet raeconsi gopér didasydest r
ucción, ypenosasr uinas, ycorazonest ri
stes.¡Mirad, mirad!—gr itó
repent inament e—.Hayal goenesevi ent oyenelecomásal ládeélquesuena,par ece,gust ayhuel e
comomuer t
e.Est áenelai re;si entoquel l
ega.¡ Señor ,hacedquer espondagozosocuandol leguemi
l
lamada!
Levant
ólosbr
azosdevotamenteysequitóelsombr
ero.Subocasemovi ócomosiest
uvi
ese
rezando.Despuésdeunosminutosdesil
enci
o,sepusodepie,meest
rechólasmanosymebendij
o,y
dij
oadiós.Sealej
ócoj
eando.Todoest
omei mpresi
onómucho,ymepusonerviosa.
Meal
egr
écuandoelguar
dacost
asseacer
có,
ant
eoj
odel
argavi
stabaj
oelbr
azo.
Sedet
uvoahabl
arconmi
go,
comosi
empr
ehace,
per
otodoelt
iemposemant
uvomi
randohaci
a
unext
rañobar
co.
—Nomepuedoi maginarquées—medi j
o—.Porloquesepuedever ,esr uso.Peroseestá
bal
anceandodeunamaner amuyr ar
a.Real
mentenosabequéhacer;parecequesedacuent adeque
vi
enelatorment
a, peronosepuededeci
diranavegarhaci
aelnor
tealmarabiert
o,oaguar ecer
seaquí
.
¡
Mírel
o,otr
avez!Est ámaniobr
andodeunamaner aextr
emadamenter
ara.Talparecequenoobedecea
l
asmanossobr eelt i
món;cambiaconcualqui
ergolpedevient
o.Yasabr emosmásdeélant esde
mañanaaestami smahor a.

VI
I.
—RECORTEDEL"
DAI
LYGRAPH"
,8DEAGOSTO(
Pegado

44
 eneldi
ari
odeMi
naMur
ray)

Deuncor
responsal
.
Whi tby.-Unadel ast orment asmásf uer tesyr epent inasqueser ecuer danacabadepasarpor
aquí ,conr esultadosext raños.Elt iempount ant obochor noso, perodeni ngunamaner aexcepci onalpar a
elmesdeagost o.Lanochedelsábadof uet anbuenacomocual qui erot ra,yl agr ancant i
dadde
visit
ant esf ueronayeral osbosquesdeMul gr ave,l abahí adeRobi nHood,elmol i
nodeRi g,Runswi ck,
Staithesyl osot r
ossi tiosder ecreoenl osal rededor esdeWhi t
by.Losvapor esEmmayScar borough
hicieronnumer ososvi ajesal ol argodel acost a,yhubounmovi mientoext r
aor dinariodeper sonasque
i
banyvení andeWhi tby.Eldí af ueext remadament eboni t
ohast aporl at arde,cuandoal gunosdel os
chismososquef r
ecuent anelcement er i
odel ai glesi adeEastCl if
f,ydesdeesapr omi nent eemi nencia
obser vanl aampl i
aext ensi óndelmarvi siblehaci aelnor teyhaci aelest e,ll
amar onl aat enci ónungr upo
de" col asdecabal l
o"muyal t
asenelci el ohaci aelnor oest e.Elvientoest abasopl andodesdeelsur oeste
enungr adosuavequeenell enguaj ebar omét ricoescal ifi
cadocomo2:br i
sal i
ger a.Elguar dacost asde
turnohi zoi nmedi atament eeli nforme, yunanci anopescador ,quedur ant emásdemedi osi glohahecho
obser vacionesdelt i
empodesdeEastCl iff,pr edi jodeunamaner aenf áti
cal al l
egadadeunar epent i
na
torment a.Lapuest adelsolf uet anbel la,t angr andi osaensusmasasdenubesespl éndidament e
color eadas,queunagr ancant idaddeper sonasser euni eronenl aacer aal ol argodelacant i
ladoenel
cement eriodel aviejai gl esi
a,par agozardesubel leza.Ant esdequeelsolsehundi eradet rásdel a
negr amasadeKet tl
eness,encont rándoseabi er tament edebaboraest r
iborsobr eelci elodeloest e,su
rutadedescensof uemar cadaporunami r
íadadenubesdet odosl oscol oresdelcel aje:r ojas, mor adas,
colorder osa,ver des,viol etas,ydet odosl osmat icesdor ados;habí aaquíyal l
ámasasnomuygr andes,
peronot oriament edeunnegr oabsol uto,ent odascl asesdef iguras;al gunassól odel ineadasyot ras
comocol osalessi luetas.Lavi st adeaquelpai saj enof uedesapr ovechadaporl ospi ntor es,ynocabe
ningunadudadequeal gunosesbozosdel" Pr eludi oaunaGr anTor ment a"ador nar anl aspar edesdeR.
A.yR.I .elpr óximomayo.Másdeuncapi tándeci dióenaquel losmoment osyenaquell ugarquesu
"guijar r
o"osu" mula"( comol l
amanal asdi f erent escl asesdebot es)per manecer íaenelpuer tohast a
quehubi erapasadol at or ment a.Porl anocheelvi ent oamai nóporcompl eto,yal amedi anochehabí a
unacal machi cha,unbochor nosocal or,yesai ntensi dadpr evalecienteque,alacer car seelt rueno,
afect aal asper sonasdenat uralezamuysensi bl e.Sól ohabí amuypocasl ucesenelmar ,pueshast alos
vapor escost eños, quesuel ennavegarmuycer cadel aor ill
a,semant uvieronmaradent ro, ysól opodí an
versemuycont adosbar cosdepesca.Laúni cavel asobr esali
ent eer aunagol etaf orast er aquet enía
despl egadot odosuvel amen, yquepar ecíadi rigirsehaci aeloest e.
Latest
arudezoignoranci
adesut ripul
aci
ónfueuntemaexhausti
vamentecomentadomient
ras
per
manecióalavi st
a,ysehicier
onesfuerzosporenvi
arl
eseñal
esparaquearri
aranvel
as,envi
stadel
pel
igr
o.Antesdequecer r
aralanoche,sel evi
oconsusvelasondearoci
osamentemient
rasnavegaba
congrantr
anquil
idadsobr
elasencrespadasolasdelmar.
"
Tanoci
osament
ecomounbar
copi
ntadosobr
eunocéanopi
ntado.
"
Pocoantesdel asdiezdelanochel
aquietuddelvient
osehizobastanteopresi
va,yelsi
lenci
o
eratanmar cadoqueelbal i
dodeunaovejat i
erraadentr
ooell adri
dodeunper r
oenelpuebl o,se
escuchabandi st
intamente;ylabandaquet ocabaenelmuel l
e,quetocabaunavi varachamarcha
fr
ancesa,eraunadi sonanci
aenlagr anar
moní adelsil
enciodelanatural
eza.Unpocodespuésde
medianochel l
egóunext rañosoni
dodesdeelmar ,ymuyenl oalt
ocomenzóapr oducirseunret
umbo
extr
año,tenue,hueco.
Entonces,sinpr evi
oavi so,irr
umpi ól atempest ad.Conunar apidezque,enaquel l
osmoment os,
parecí
ai ncreí
ble,yqueaúndespuésesi nconcebible;todoelaspect odel anaturalezasevol vióde
i
nmedi atoconvul so.Lasolasseel evaroncr eciendoconf uri
a,cadaunasobr epasandoasucompañer a,
hastaqueen muypocosmi nutoselvi drioso mardeno hací amucho t i
empo est abar ugi
endo y
devorandocomounmonst ruo.Ol asdecr estasbl ancasgolpearonsalvajement elaarenadel asplayasy
selanzaroncont ralospr onunciadosacant i
lados;otrassequebr ar
onsobr el
osmuel les,ybar ri
eroncon
suespumal aslinternasdel osf arosquesel evantabanencadaunodel osextremosdel osmuel l
esen

45
elpuertodeWhi t
by.Elvientorugíacomount rueno,ysopl abacont alfuerzaquel eser adi f
ícilincl
usoa
hombr esf uertesmant enerseenpi e,osuj etarseconundesesper adoabr azodel ospunt al
esdeacer o.
Fuenecesar i
ohacerquel amasadecur i
ososdesal ojaraporcompl etol osmuelles,odeot ramaner alas
desgraciasdel anochehabr í
anaument adoconsi derabl
ement e.Porsif ueranpocasl asdi fi
cultadesyl os
peli
grosquesecer níansobr eelpobl ado,unasmasasdeni eblamar inacomenzar onai nvadi rlati
erra,
nubesbl ancasyhúmedasqueavanzar ondemaner afantasmal ,tanhúmedas, vapor osasyf rí
asquese
necesitabasól ounpequeñoesf uerzodel ai maginaciónpar apensarquel osespí r
it
usdeaquel los
perdidosenelmarest abant ocandoasuscof r
adesvi vi
entesconl asvi scosasmanosdel amuer te,y
másdeunaper sonasi nt
iótembloresyescal ofr
íosaltiempoquel asespi ral
esdeni ebl amar inasubí an
ti
erraadent ro.Porunosi nstanteslani eblaseacl ar
abaysepodí averelmaraal gunadi stanci a,alaluz
del osr elámpagos,queahor asesucedí an frecuent
ement esegui dosporr epent inosest répitosde
tr
uenos, tanhor rí
sonosquet odoelci eloenci madeunopar ecíatembl arbaj oelgolpedel at orment a.
Al
gunasdel asescenasqueacont ecier
onf uerondeunagr andiosidadi nconmensur ableydeun
i
nter ésabsor bente.Elmar ,l
evantándoset analtocomol asmont añas,lanzabaalci el
ogr andesmasas
deespumabl anca,quel atempest adpar ecíacogerydesper di
garportodoelespaci o;aquíyallíunbot e
pescador ,conl asvelasrasgadas, navegandodesesper adament eenbuscader efugi
oant eelpeligro;de
vezencuandol asbl
ancasal asdeunaavemar inaondeadaporl atorment a.Enl acúspidedeEastCl i
ff
elnuevor efl
ect orestabaprepar adopar aentrarenacci ón,perotodavíanohabí asidopr obado;l os
tr
abaj adoresencar gadosdeéll opusi eronenposi ci
ón,yenl aspausasdel ani eblaquesenosvení a
encimabar ri
eronconéll asuper ficiedelmar .Unaodosvecespr estóelmásef i
cientedel osservicios,
comocuandounbar codepesca,conl abordabaj oelagua,sepr eci
pitóhaci aelpuer to,esquivando,
graciasal aguí adel aluzpr ot
ect ora,elpeli
grodechocarcont r
al osmuel l
es.Cadavezqueunbot e
l
ogr abal l
egarasal voalpuer tohabí aungr i
todej úbil
odel amuchedumbr econgr egadaenl aor il
la;un
gri
toqueporunmoment opar ecíasobr esali
rdelvent arrón,peroqueer af i
nalment eopacadoporsu
empuj e.
Alpoco t iempo,elr efl
ectordescubrió aal gunadi st
anciaunagol et
acon t odassusvel as
desplegadas, apar
ent ement eelmi smonaví oquehabí asidoavistadoesami smanoche.Aesashor as,el
vientohabíar etr
ocedi dohaci aelest e,yunt embl orr ecorr
ióat odoslosespect adoresdelacant il
ado
cuandopr esenciaronelt er
ri
bl epeligr
oenelqueseencont rabalanave.Ent r
eel l
ayelpuer t
ohabí aun
granar r
ecifeplanosobr eelcualhanchocadodet i
empoent i
empot ant
osbuenosbar cos,yque,conel
vientosopl andoenesadi r
ección,ser í
aunobst ácul ocasii mposibl
edef ranquearencasodeque
i
nt ent
aseganarl aent r
adadelpuer t
o.Yaer acasil ahor adel amareaal ta,perolasol aser antan
i
mpet uosasqueensussenoscasisehací anvisiblesl asarenasdel aplaya,ylagolet a,contodaslas
velasdespl egadas,sepr eci
pi t
abacont antavelocidadque,enl aspal
abrasdeunvi ejolobodemar ,
"debíadellegaraal gunapar te,aunquesól ofueseali nfi
erno".
Luegol l
egóot rar áfagadeni eblamar i
na,másespesaquet odasl asanteri
ores;unamasade
nebl i
nahúmedaquepar eci
óenvol verat odaslascosascomounsudar i
ogr i
sydej óasequibleal os
hombr essól oelór ganodeloí do,pueselr uidodel atempestad,elest al
li
dodel ostruenosyelr et
umbo
del aspoder osasol eadasquel legabanat ravésdelhúmedoambi enteeranmásf uertesquenunca.Los
rayosdelr efl
ectorsemant uvieronf i
josenl abocadelpuer toat ravésdelmuel ledelest e,dondese
esper abaelchoque, yloshombr escont uvi
eronlarespir
ación.Repent i
nament e,
elvientocambi óhaciael
norest e,y elr est
o de l a niebla mar i
na se dil
uyó;y ent onces,mi r
abil
e dictu,entrelos muel les,
l
evant ándosedeol aenol aamedi daqueavanzabaagr anvelocidad,entrólararagoletacont odassus
velasdespl egadasyal canzóelsant uariodelpuerto.Elr ef
lect
orl asiguió,yunescal of
rí
or ecorri
óa
todosl osquel avi eron,puesat adoalt imónhabíauncuer po,conl acabezacaí da,quesebal anceaba
horriblement ehaciaunoyot rol adoconcadamovi mientodelbarco.Nosepodí averni ngunaot rafor
ma
sobr ecubi erta.
Ungranestadoder everenciayt emorsobrecogi
óat odoscuandovieronqueelbarco,comopor
mil
agro,habíaencontradoelpuer to,¡guiadosolamenteporl asmanosdeunhombr emuer t
o!Sin
embargo,t
odosel l
evóacabomásr ápidamentedel oquetardoenescri
birestaspal
abr
as.Lagoletano
sedet
uvo,sinoque,navegandovel ozment eatravésdelpuerto,embi
sti
óenunbancodear enaygrava
l
avadopormuchasmar easymuchast ormentas,sit
uadoenlaesquinasurestedelmuel
lequesobresal
e
baj
oEastClif
f,yquelocalmenteesconoci docomoelmuel leTateHil
l.

46
 Porsupuest oquecuandol anaveembi sti
ócont r
aelmont óndear enasepr odujounasacudi da
considerable.Cadaver ga,lazoymont antesuf riólasacudi da,yunapar tedelmást i
lpr i
nci palsevino
abajo.Per olomásext r
añodet odofueque, enelmi smoi nstanteenquet ocól aoril
la,unper roinmenso
sal
tóacubi ert
adesdeabaj o,ycomosihubi esesi dopr oyectadoporelgol pe,corrióhaci aadel ant
ey
sal
tó desde l a proa a l
a ar ena.Corri
endo di rectament e hacia elempinado acant i
lado donde el
cement eriodel aigl
esiacuelgasobrelacallejuelaquevahaci aelmuelledeleste,tanpr onunci adamente
queal gunasdel aslápi
das("t r
ansatl
ánti
cas"o" piedrasat r
avesadas",comol asllamanver nacularmente
aquíenWhi t
by)sepr oyectandehechodondeelacant il
adoquel asost eníasehader rumbado,y
desapar ecióenl aoscuri
dad, queparecí
aintensificadaj ustament emásalládel aluzdelr eflector.
Sucedióqueporcasual i
dadenaquel losmoment osnohabí anadieenelmuel l
edeTat eHill,
pues
todosaquel l
oscuyascasasseencont r
abanenl aproximidadest aban, oencama, ohabíansubidoal as
alt
uraspar avermejor .Poresoelcapi tándelguar dacost asdet urnoenell adoest edelpuer t
o,quede
i
nmedi atocor r
ióhaciaelpequeñomuel l
e,f ueelpr i
mer oquepudosubi rabor do.Loshombr esque
manejabanelr efl
ector,despuésdeescudr iñarlaentradaalpuer t
osi nvernada, diri
gieronlaluzhaci ael
buqueabandonadoyl amant uvier
onallí
.Elcapi t
ándelguar dacostascor r
iósobr elacubiertadepopa, y
cuandol l
egóall adodel aruedasei ncli
nópar aexami nar la,yretrocediódepr ont ocomosiest uviera
bajounaf uert
eemoci ón.Est opareciópicarl acuriosidadgener alyunbuennúmer odeper sonas
comenzar on acor r
er.Esun buen t r
echo elquehaydesdeWestCl i
ffpasando porelpuent ede
Drawbridgehast aelmuel ledeTat eHill
,perosucor r
esponsalesuncor r
edorbast ant
ebueno,yl l
egué
conbuenavent aj
asobr eelr estodelagent e.Sinembar go,cuandol legué,encont r
éenelmuel leauna
muchedumbr equeyasehabí areuni
do,yal acualelcapi tándelguar dacostasyl apol i
cíanoper mitían
subirabor do.Porcor tesí
adelj efedemar i
nerossemeper mit
ió,comocor responsalquesoy,subi ra
bordo,yf uiunodel osdelpequeñogr upoquevi oalmar ineromuer tomi entrasseencont rabat odavía
atadoal aruedadeltimón.
Noer adeext r
añarqueelcapi tándelguar dacost assehubi erasor pr
endido,oquehubi era
senti
do t emor,pues no es muy común que puedan ver se cosas semej antes.Elhombr e estaba
si
mpl ement eatadodemanos, unasobr eot r
a, al
acabi ll
adel aruedadelt i
món.Ent r
esumanoder echay
l
amader ahabí auncr ucifi
jo,estandolosr osar i
osconl oscual esseencont rabasuj etotantoal r
ededor
desuspuñoscomodel ar ueda,yt odof uertementeat adoporl ascuerdasquel oamar r
aban.Elpobr e
sujet
opuedeserquehayaest adosent adoalpr i
ncipio,peroelal eteoygol peteodel asvelashabí an
hechosusef ectosenelt imóndel aruedayl oar r
astraronhaci aunoyot rol ado,det almaner aquel as
cuerdasconqueest abaatadol ehabíancor t
adol acar nehast aelhueso.Unadet all
adadescr ipcióndel
estadodecosasf uehecha, yunmédi co, elciruj
anoJ.M.Caf f
yn, deEastEl l
iotPlace, Nº33, quiensubi ó
i
nmedi atament edespuésdemí ,decl
aródespuésdehacerunexamenqueelhombr edebi óhaberest ado
muer t
oporl omenosdur antedosdí as.Ensubol sil
lohabí aunabot el
la,cuidadosament etapadaconun
corcho,yvacía, salvoporunpequeñor ollodepapel ,quer esult
óserelapéndi cedeldi ari
odebi tácora.
Elcapi
tándelguardacostasdi
joqueelhombredebi
óhaberat adosuspr opi
asmanosapretando
l
osnudosconsusdi entes.Elhechodequeelcapit
ándelguardacostasfueelprimeroensubi
rabor do,
puedeevit
aral
gunascompl i
cacionesmást ar
deenlaCort
edelAlmirantazgo;pueslosguar
dacost
asno
puedenrecl
amarelderechodesal vamentoaquepuedenoptartodosl oscivi
lesqueseanpri
merosen
encont
rarunbarcoabandonado.
Sinembargo,losfuncionari
oslegal
esyaseest ánmovi endo,yunjovenestudiantedeleyesest
á
asegur ando en altas y cl
aras voces que los derechos delpr opi
etari
o ya están completamente
sacrifi
cados,siendoreteni
dasupr opi
edadencont r
avenci ónal osestat
utosdemanosmuer t
as,yaque
l
acañadelt i
món, comoembl ema, sinoespruebadeposesi óndelegada,esconsideradamanomuer ta.
Esi nnecesariodecirqueelmar ineromuert
ohasi dor everentementereti
radodellugardondemant ení
a
suvener abl
evigi
lanci
ayguar dia(conunatenacidadtannobl ecomol adeljovenCasablanca)
,yhasido
colocadoeneldepósi todecadáver esenesperadefutur aspesquisas.
Yaest
apasandolar
epentinat
ormenta,ysufer
oci
dadestámenguando;lagent
esedesper diga
endir
ecci
ónasuscasas,
yelciel
oestacomenzandoaenroj
ecersobr
elacampiñadeYorkshir
e.Enviaré,
ati
empoparasupróxi
maedici
ón,másdetal
lesdelbar
coabandonadoqueencont
rótanmilagr
osament e
l
arutahaci
aelpuer
to,
enmediodel at
ormenta.

47
 9deagost o.Lasecuel aalextrañoarri
bodelbar coabandonadoenl ator
ment adeanochees
casimásasombr osaqueelhechomi smo.Resul taquel agoletaesr usa,deVar na,yqueesl lamada
Demet ri
o.Estállenacasient er
amentedel astr
edear enadepl ata,consól ounapequeñacant idadde
carga:muchascaj asgrandesdemader all
enasdet ierr
a.Estacargaest abaconsignadaaunpr ocurador
deWhi t
by,elseñorS.F.Bi lli
ngt
on,deLaCr eciente,Nº7,qui enest amañanaf ueabor doyt omó
posesiónformaldel osbienesconsignadosanombr edeél .Elcónsulr uso,t
ambién,actuandoporel
l
adodelembar que, tomóposesi ónformaldelbarcoypagót odoslosimpuest osportuari
os,et
cét
era.No
sehabl adeotracosaaquíquedel aextr
añacoincidencia;losempleadosdelMi nist
eriodeComerciohan
si
doexager adament eescrupulososenverquet odosl ost r
ámit
esl egalessecumpl andeacuer docon
l
asdi sposi
cionesvi gentes.
Como elasunt o parece que va a ser" un mil
agro de nueve dí as",están evidentement e
determinadosaquenoexi stacausapar amayorescompli
caciones.Sehanot adobast ant
einterésporel
perroquesaltóatierracuandoelbar coencal l
ó,ymásdeunmi embrodel aA.P.C.A. ,queesmuyf uer t
e
aquíenWhi t
by,hat r
atadodehacer secar godelanimal.Peropar adesconsuel ogener al
,nohasi do
posibleencontr
arl
oenni ngúnlado;másbi enpar ecequehadesapar ecidoporcompl etodelpuebl o.Muy
bienpuedeserqueseencont raraater r
ori
zadoyquehayacor ri
doar efugiarseenlospant anos,donde
posiblementeestát odavíaescondido.Hayal gunosquemi ranconmi edoest aúlt
imaposi bili
dadpues
podríaserquedespuésseconvi r
ti
eraenunpel igr
o,yaqueevidentement eset r
atadeunabest iaf eroz.
Tempr anoestamañana,unper rogr ande,unmast ínmesti
zoper t
eneci ent
eauncomer ci
antedecar bón
cercanoalmuel ledeTat eHill
,apar eci
ómuer t
oenelcami nosi t
uadoenf r
entealpat iodesudueño.
Había estado peleando,y,mani fi
estament etuvo a un oponente sal vaje,pues t ení
al a gar ganta
desgar r
adaysuvi entreestabaabiertocomoporunagar rasalvaj
e.
Mást arde.Poramabi l
idaddeli nspect
ordelMi ni
steri
odeComer cio,semehaper mitidoque
echeunami r
adaalcuader nodebi t
ácor adelDemet ri
o,queestáenordenhastahacet r
esdías,peroque
nocontení
anadadeespeci alinter
és,except olor el
ati
voal oshechosdehombr esdesaparecidos.El
mayorint
erés,sinembar go,secentrar espectoalpapelencontr
adoenlabotell
a,quefuepresentadohoy
durant
elasaveriguaciones;ypuedoasegur arqueuncuent omásextrañocomoelquepar ecededuci rse
deambascosas, nuncasehabíaat ravesadoenmicami no.
Comonohaymot ivosparaguardarsecret
o,semeper mit
equel osuseyl eenvíeaust edun
rel
atodetallado,omit
iendosimplementedetal
lestécnicosdemar inerí
aydesobr ecar
go.Casipar ece
comosielcapi t
ánhubiesesidosobrecogi
doporunaespeci edemaní aantesdequehubi esenllegado
maradentr o,yqueéstasecont i
nuaradesarr
oll
andoper si
stent
ement eatravésdelviaj
e.Porsupuest o,
miasever ación debe sertomada cum grano,por que estoyescri
biendo según lo di
ctado porun
empleadodelcónsulruso,quienamablementetraduceparamí ,
yaquehaypocot i
empo.

CUADERNODEBI
TÁCORADEL"
DEMETRI
O"

DeVer
naaWhi
tby
Escr
it
oel18dejul
io.Pasancosast
anextrañas,del
asquemant
endr
édeaquíenadel
ant
euna
det
all
adainf
ormaci
ónhast
aquel l
eguemosati
err
a.
El6dejul
ioter
minamosdeembar carelcar
gamento,ar
enadeplat
aycajascont ierr
a.Porl
a
t
arde zar
pamos.Vient
o delest
e,f
resco.Tripul
aci
ón,ci
nco manos.
..
,dos of
ici
ales,cociner
o yyo
(
capi
tán).
El11dej ul
ioalamanecerentramosalBósf
oro.Subi
eronabor
doempl
eadost
urcosdel
a
aduana.Pr
opi
nas.Todocor
rect
o.Reanudamosvi
ajeal
as4p.m.
12 de j
uli
oat r
avés de l
os Dardanel
os.Más empleados de aduana ybar co i
nsigni
a del
escuadróndeguar di
a.Otr
avezpr opi
nas.Eltrabaj
odel osofi
cial
esdet al
lado,per
or ápi
do.Querí
an
deshacersedenosotr
osconpront
it
ud.Alanochecerpasamosalar
chipi
élago.
El13dej
uli
opasamoscaboMat
apán.Lat
ri
pul
aci
ónseencuent
rai
nsat
isf
echaporal
go.Par
ece

48
asust
ada,
per
onodi
ceporqué.
El14dejul
ioestuveunt ant
oansiosoporl atri
pul
aci
ón.Todosloshombressondeconfi
anzay
hannavegadoconmigootrasveces.Elpi
lototampocopudoaveriguarl
oquesucede;sól
oledi
jer
onque
aal
habí go,ysepersi
gnaron.Elpil
otoper
di ólosestr
ibosconunodeellosesedí
ayl edi
ounpuñetazo.
Esper
abaunapeleafer
oz,perotodoestátranquil
o.
El16 de jul
io elpilotoi nf
ormó en la mañana que uno de l
at ri
pul
ación,Petrovsky,ha
desapareci
do.Nopudodarmásdat os.Tomóguar diaababoral asochocampanas,anoche;f ue
rel
evadoporAbr amov,peronof ueaacostarseasul i
ter
a.Loshombres,muydeprimidos,di
jerontodos
queyaesper abanalgopar ecido,peronodijer
onmássi noquehabí aalgoabor do.Elpil
otoseest á
poniendomuyi mpaci
enteconel los;t
emomási nci
dentesenoj
ososmást arde.
El17dej ul
io,ayer,unodel oshombres,Olgaren,l
legóamicabi naydeunamaner aconf i
dencial
ytemer osamedi joqueélpensabaquehabí aunhombr eextrañoabor dodelbar co.Menar r
óqueensu
guardiahabí
aest adoescondi dodet r
ásdelacámar adecubi erta,pueshabí alluviadetormenta,cuando
vi
oaunhombr ealto,delgado,quenosepar ecíaani ngunodel atri
pulación,subiendolaescaleradela
cámar aycami nandohaci aadelantesobrecubier
ta,paraluegodesapar ecer.Losi gui
ócautel
osament e,
perocuandollegócer cadel aproanoencontróanadi e,ytodasl asescot i
ll
asest abancerr
adas.Leentró
unmi edopánicosuper sti
cioso,ytemoqueesepáni copuedacont agi
arseal osdemás.Adel antándome,
hoyhar équeregistr
ent odoelbarcocuidadosamente, deproaapopa.
Mástardeesemismodíar euníatodalatr
ipul
aci
ónylesdi
jeque,comoel
losevi
dent
ement
e
pensabanquehabí
aalgui
enenelbarco,l
oregi
str
arí
amosdepr
oaapopa.
Elprimerof i
cialse enoj ó;di j
o que er a una tonter
ía,y que cederant et an tontas i
deas
desmor ali
zar
íamásal oshombr es;dij
oqueélsecompr omet í
aamant ener
losenor denapunt ade
garr
ote.Lodej éaélencar gadodelt i
món, mient
raselr estocomenzabaabuscar ,
mant eniéndonostodos
unosall adodeot r
os,conl int
ernas;nodejamosunaesqui nasinregist
rar
.Comot odoloquehabí aeran
unasgr andescajasdemader a,nohabí aposibl
esr esquici
osdondeunhombr esepudi eraesconder.Los
hombr esestabanmuchomásal i
viadoscuandot erminamoselr egist
ro,ysededicaronasusf aenascon
al
egría.Elpri
merof i
cialrefunf
uñó, peronodijonadamás.
22dejul
io.Losúlt
imostresdías,t
iempomalo,ytodaslasmanosocupadasenlasvelas:nohay
ti
empoparaestarasustados.Loshombr esparecenhaberolvi
dadosustemores.Elpi
lot
o,alegreot
ra
vez,ytodomarchamuybi en.Elogi
éal oshombr esporsumagní fi
calabordurant
eelmalt i
empo.
PasamosGibr
alt
arysali
mosdel osestr
echos.
Todobi
en.
24dej ul
io.Parecequepesaunamal di
ciónsobreest
ebarco.Yat ení
amosunamanomenos, yal
entr
arenlabahíadeVi zcayaconunt iempodelosdiabl
os,otr
ohombr ehadesapar
ecidoanoche,sin
dej
arrast
ro.Comoelpr i
mero,dej
ósuguar di
aynosel ovol
vióaver .Todosloshombrestienenun
miedopánico;enviéunaor denaceptandosusolici
tuddequesehaganguar di
asdobles,puestienen
miedodeestarsol os.Elpi
lot
o,fur
ioso.Temoquepodamost eneralgunosprobl
emas,yaqueoélol os
hombrespuedenempl earl
aviol
encia.
28dej uli
o.Cuatrodí
asdei nfi
erno,bambol eándonosenunaespeci edet i
fón,yconvi entos
tempestuosos.Nadiehapodidodor mi
r.Todosl oshombr esestáncansados.Apenassécómomont ar
unaguar dia,yaqueni ngunoestáencondi ci
onesdesegui radelant
e.Elsegundoof i
cialseof r
eció
volunt
ariamenteat i
monearyhacerguardia,permit
iendoasíquel oshombrespudier
andormi runparde
horas.Elvientoestáamainando;elmart odavíaterror
íf
ico,perosesientemenos,yaqueelbar coha
ganadoest abi
li
dad.
29dej uli
o.Ot r
atragedia.Est
anochet uvi
mosguar diasencill
a,yaquel atr
ipulaciónestámuy
cansadaparahacerladoble.Cuandolaguardi
adel amañanasubi óacubi ert
anopudoencont raranadi
e
aexcepcióndelpiloto.Comenzóagr i
tarytodossubi er
onacubi erta.Minuciosoregistro,peronose
encontr
óanadi e.Ahoraestamossi nsegundoof i
cial
,yconlatri
pulaciónengr anpáni co.Elpil
otoyyo
acordamosirsi
empr earmadosdeahor aenadelante,yacecharcualquierseñaldelacausa.

49
 30dej ulio.Noche.Todosr egocij
adospuesnosacer camosaI ngl
ater
ra.Tiempomagní f
ico,
todasl asvel asdesplegadas.Mer et
iréporagotamiento;dor míprofundamente;fuidespert
adoporel
ofi
cialdi ciéndomequeamboshombr es,eldeguardi
ayelpi loto,habí
andesaparecido.Sóloquedamos
dost r
ipul antes,elpri
merofici
alyyo,paragobernarelbarco.

1deagost o.Dosdí asdeni eblaysinavistarunavel

a.Habí aesper adoqueenCanaldel a
Manchapodr íamoshacerseñal espidi
endoauxil
iool l
egaraal gúnlado.Not eniendof uer
zaspar a
trabajarlasvelas,tenemosquenavegarcon elvi ent
o.No nosat r
evemosa ar ri
arlas,porqueno
podríamosizar l
asotravez.Parecequesenosar r
astrahaci
aunt er
ribl
edesenlace.Elprimerof i
cialest
á
ahoramásdesmor ali
zadoquecual quieradeloshombr es.Sunat ur
alezamásf uerteparecequeha
trabajadoensui nt
eri
orinversamenteencontradeél.Loshombresestánmásal l
ádelmi edo,tr
abajando
fuerteypacientemente,consusment esprepar
adasparalopeor
.Sonr usos;élesrumano.

2deagost o,medianoche.Medesper t
édespuésdepocosmi nutosdedor mirescuchandoun
gri
to, queparecí
adadoall adodemipuer ta.Nopodíavernadaporlanebl ina.Cor
ríacubier
taychoqué
contraelpr i
merof ici
al.Medicequeescuchóelgr itoycorr
ió,peronohabí aseñal
esdelhombr eque
estabadeguar dia.Otromenos.¡Señor,ayúdanos!Elpri
merofi
cialdi
cequeyadebemoshaberpasadoel
estrechodeDover ,puesenunmoment oenqueseacl aról
anieblaalcanzóaverNor t
hForeland,enel
mismoi nst
anteenqueescuchóelgr i
todelhombr e.Siesasí
,estamosahor aenelMardelNor t
e,ysól
o
Diospuedegui arnosenest ani ebl
a,quepar ecemover seconnosot ros;yDi osparecequenosha
abandonado.

3deagost o.Amedi anochef uiar el

evaralhombr eenelt i
mónycuandol leguénoencont réa
nadieahí .Elvientoer afir
me,ycomonavegamoshaci adondenosl leve,nohabí ani ngúnmovi mi ento.
Nomeat revíadej arsoloelt i
món,porl oquel egr i
téalof icial
.Despuésdeunossegundossubi ó
corri
endoacubi er t
aensusf r
anel as.Traíal osojosdesor bit
adosyelr ost r
omaci lent o,porloquet emo
muchoquehayaper di
dolar azón.Seacer cóamíymesusur róconvozr onca, col
ocandosubocacer ca
demioí do,comosit emiesequeelmi smoai reescuchar a:" Est áaquí ;ahoral osé.Alhacerguar dia
anochel ovi ,unhombr ealt
oydel gadoysepul cral
ment epálido.Est abacer cadel apr oa,mi r
andohaci a
afuera.Meacer quéaélar astrasyl ehundímicuchi l
lo;peroést eloat r
avesó,vací ocomoelai re."Al
ti
empoquehabl abasacósucuchi ll
oyempezóamover l
osal vajement eenelespaci o.Luego,cont inuó:
"Perocomoest áaquí ,l
oencont raré.Est áenl abodega,qui záenunadeesascaj as.Lasdest ornill
aré
unaporunayver é.Usted,sujeteelt i
món. "Y,conunami radadeadver tencia,poniéndoseeldedosobr e
l
osl abios,sedi r
igióhaciaabaj o.Seest abaal zandounvi entopel i
groso, yyonopodí adej areltimón.Lo
visalirot r
avezacubi ert
aconunacaj adeher rami entasyunal i
nternaydescenderporl aescot ill
a
delantera.Est ál
oco;compl etament edel i
rantedel ocur a,ynot i
enesent i
doquet ratededet enerl
o.No
puedehacerdañoaesasgr andescaj as:est ándet al
ladascomo" arci
ll
a", yquel asar rastr
edeunl adoa
otronot ieneningunai mpor t
anci a.Asíesqueaquímequedo, cui dodelt i
mónyescr i
boest asnotas.
Sól
opuedoconf iarenDi
osyesperaraquel
aniebl
aseacl
are.Ent
onces,sipuedopil
otearl
a
navehaciacual
quierpuer t
oconelvi
entoquehaya,ar
ri
arél
asvelasymequedar édescansando,
haci
endoseñal
es,pi
diendoauxi
li
o..
.
Yacasit odohat er
minado.Just ament ecuandoest abacomenzandoapensarqueelpr i
mer
ofici
alpodrí
ar egresarmáscal mado,puesl oescuchémar ti
llandoal goenl abodega,yt rabajarlehace
bien,subi
óporl aescot i
ll
aungr itorepentinoquemehel ól asangr e;yapar ecióélsobr ecubi er
tacomo
disparadoporunar ma,compl etament eloco,conlosoj osgi randoyelr ostroconvulsoporelmi edo.
"¡
Sálvame,sálvame! ",gri
tó,yl uego mi r
ó asu al rededoralmant o denebl i
na.Su hor r
orsevol vi
ó
desesperaci
ón,yconvozt r
anqui l
adijo:"Serí
amej orqueust edt ambi énviniera,capi
tán,ant esdeque
seademasi adot arde.Estáaquí.Ahor aconozcoelsecr eto.¡Elmarmesal varádeél ,yest odol oque
queda!"Antesdequeyopudi er adecirunapal abra,opudi er aadel antar
mepar adet enerlo,salt
óal a
amur a,ydel
iberadament eselanzóalmar .Supongoqueahor ayot ambi énconozcoelsecr eto.Fueest e
l
ocoelquedespachóal oshombr esunoaunoyahor aélmi smol oshasegui do.¡Diosmeayude!¿Cómo

50
voyapoderdarpar
tedet
odosest
oshor
ror
escuandol
legueapuer
t Cuandol
o?¡ legueapuer
to!¿Y
cuándoser
áeso?

4deagost o.Todaví aniebla,queelsolnopuedeat ravesar.Séqueelsolhaascendi dopor que

soymar i
nero,peronoséporquéot rosmot ivos.Nomeat revoai rabajo;nomeat revoaabandonarel
ti
món;asíesquepaséaquít odal anoche,yenl aveladaoscur idaddel anochel ovi,¡aél!Diosme
perdone,peroelof icialtuvor azónalsaltarporl aborda.Eramej ormor i
rcomounhombr e;l
amuer t
ede
unmar i
neroenl asazul esaguasdelmarnopuedeserobj etadapornadi e.Peroyosoyelcapi tán,yno
puedoabandonarmibar co.Peroyof r
ustraréaest eenemi goomonst ruo,puescuandol asf uerzas
comiencenaf all
armeat arémi smanosalt i
món,yj untoconel l
asat ar
éesoal ocualesto—¡ él!nose
atr
eveat ocar;yent onces,vengabuenvi entoomalvi ento,salvarémial maymihonordecapi tán.Me
estoydebi l
it
ando,yl anocheseacer ca.Sipuedever meot ravezal acarapudieraserquenot uviese
ti
empodeact uar.
..Sinauf r
agamos,t alvezseencuent reest abotell
a,yaquel l
osquemeencuent ren
compr enderán;sino. ..Bien,entoncestodosl oshombr esabr ánquehesi dof i
elamijuramento.Diosyl a
Vir
genSant í
simayl ossant osayudenaunapobr ealmai gnorantequet r
atadecumpl i
rconsudeber .
..

Porsupuest
o,elveredictofuedeabsoluci
ón.Nohayevi denciaqueaducir
;ysif ueelhombr e
mismoqui encomet iólosasesinat
os,onof ueél,esalgoquenadi epuedeatest
iguar
.Elpuebl oaquí
sosti
enecasiuni ver
salmentequeelcapi t
ánessimplementeunhér oe,yselevaaenterr
arcont odoslos
honor es.Yaestáarregl
adoquesucuer podebeserl
levadoconunt r
endebotesporunt r
echoal olargo
delEsk,yl uegoserát raí
doder egresohastaelmuell
edeTat eHil
lysubidoporlaescalinat
ahast ala
abadía;puessehadi spuest
oqueseaent er
radoenelcement eri
odel aigl
esi
a,sobreelacanti
lado.Los
propietari
osdemásdeci enbarcazasyahandadosusnombr es,señalandoquedeseanseguirelcortej
o
fúnebr edelcapi
tán.
Nosehanencont r
ador astr
osdeli nmensoperro;porestohaymuchatri
steza,yaque,conla
opi
niónpúbl
icaensupr esenteestado,elanimalhubi
erasido,cr
eoyo,adopt
adoporelpueblo.Mañana
ser
áelfuner
al,yasít
erminaráestenuevo" mist
eri
odelmar "
.

Deldi
ari
odeMi
naMur
ray

8deagost o.Lucypasót odalanochemuyi ntranqui l

a,yyot ampocopudedor mir.Lat ormenta
fueterr
ibl
e,ymi entrasr etumbabaf uertementeent relost iestosdel achi menea,mehi zot emblar.Al
l
legarunaf uer
teráfagadevi ent
o,parecíaeldisparodeuncañóndi stante.Cosabast
anter ara,Lucyno
sedespertó;perosel evantódosvecesysevi stió.Porf or
tuna, encadaocasi ónmedesper téat iempoy
mel asarr
eglépar adesvest i
rlasi
ndesper tar
la,metiéndolaot ravezencama.Escosamuyr araestesu
sonambulismo,puest anpr ontocomosuvol untadesf rustradadecual quiermaneraf
ísi
ca, suintenci
ón,
siesquelat i
ene,desapar ece,yseentregacasiexact ament eal arut
inadesuvi da.
Tempranoestamañananosl evant
amosl asdosybaj amoshast aelpuertoparaversihabí a
sucedidoalgodurantelanoche.Habí amuypocagent eenlosal rededores,yaunqueelsolest aba
bri
ll
andoyelai r
eestabacl ar
oyfr
esco, l
asgrandesol
asamenazant es,quepar ecí
anmásoscur asdelo
queer andebidoaquel aespumal ascoronabaconpenachosdeni eve,seabr í
anpasoat ravésdela
estr
echabocadelpuer to,comounhombr equecami naacodazosent reunamul t
it
ud.Si nrazón
aparentemesentícontentadequeJonathannohubieraest
adoenelmar ,sinoentier
ra.Pero,¡oh!
,¿est
á
ent i
erraoenmar ?¿Dóndeest áél,ycómo?Meest oyponi endover daderamenteansi osaporsu
paradero.¡
Sisól
osupieraloquedebohacer,ysipudi
erahaceralgo!

10deagosto.Losfuneralesdelpobrecapitán,hoy,f
uerondel omásconmovedor .Todoslos
botesdelpuertopar
ecíanestarahí,yelfér
etrofuellevadoenhombr osporcapitanestodoelcami no,
desdeelmuel l
edeTat eHil
lhast aelcementeri
odel aigl
esi
a.Lucyvinoconmi go,ynosf ui
mosmuy
tempranoanuestroviej
oasiento,mient
raselcortej
odebot esremontóelríohastaelviaductoyluego
descendiónuevament
e.Tuvimosunavi st
amagní fi
ca,yvimoslaprocesióncasidurant
etodoelviaj
e.Al

51
pobrehombr el opusi er
onadescansarcer cadenuest r
oasi ent
o,det almaner aquenosot rasnos
paramosy, cuandol l
ególahor a,pudimosverlotodo.Lapobr eLucyparecíaestarmuyner vi
osa.Estuvo
todoelt iempoi nqui
etayal terada,ynopuedosi nopensarquesussueñosdel anochel eest án
afectando.Hayal gomuyext r
año:noqui ereadmi t
ir
meamíquehayal gunacausapar asudesasosiego;
osihayal gunacausa, el
lamismanol acompr ende.Hayunmot i
voadici
onalenelhechodequeelpobr e
anciano,elseñorSwal es,fueencont r
adomuer toestamañanaennuest r
oasiento,conlanucaquebrada.
Evidentement e,comodi joelmédi co,cayódeespal dassobreelasiento,presademi edo,puesensu
rostr
ohabí aunami radadet emoryhor ror
,quel oshombr esdecíanloshací atemblar.¡
Pobrequerido
anciano!¡Quizáhavi stoalamuer t
econsusoj osmor i
bundos!Lucyestandul ceysientel
asinfl
uencias
másagudament equeot r
agent e.
Ahorami smoest ámuyexci t
adaporunpequeñodet allealqueyonol epr estémuchaat ención,
aunqueyomi smaqui eromuchoal osanimales.Unodel oshombr esquesi empr esubí aaquípar ami rar
l
osbot eser asegui doporsuper ro.Elperrosi empreest abaconél .Losdossonmuyt ranqui los,yyo
nuncavialhombr eenoj ado,niescuchéqueelper roladr ara.Dur ant
eelser vicioelper r
onoqui so
acercarseasudueño,queest abasobr eelasientoconnosot r as,sinoquesemant uvoaunoscuant os
metrosdedi stanciayl adrandoyaul lando.Sudueñol ehabl ópr imerosuavement e,luegoent onomás
áspero,yf inalmentemuyenoj ado;per oelanimalnoqui soacer carsenicesódehacerr uido.Est aba
poseídocomoporunaespeci eder abia,consusoj osbr illándolesal vajement e,yt odosl ospel os
eri
zadoscomol acol adeungat ocuandoseest áprepar andopar alapel ea.Fi nalment e,t ambi énel
hombr eseenoj ó,ysaltandodelasi entolediopunt api
ésalper ro,yl uego,tomándol oporelpescuezo, l
o
arr
astróyl ot i
rósobr elalápidaenl acualestámont adoelasi ent o.Enelmoment oenquet ocól al ápida
l
apobr ecriaturarecobr ósuact i
tudpací fi
ca,per ocomenzóat embl ardesesper adament e.Not ratóde
i
rse,sinoqueseenr oscó,tembl andoyagachándose, yseencont r
abaent alestadodet err
orqueyot raté
decal mar l
o,aunquesi nefecto,Lucyt ambiénsi nt
iócompasi ón,per onoi ntentót ocaralper rosi noque
sólolomi r
óconl ástima.Temomuchoquet engaunanat uralezademasi adosensi blecomopar aque
puedaandarporelmundosi npr oblemas.Est oysegur adequeest ami smanochesoñar ácont odol o
quehasucedi do.Todal aacumul acióndehechosext raños( elbar copiloteadohast aelpuer t
oporun
hombr emuer to;suact i
tud,atadoalt i
mónconuncr ucifi
joyr osar i
os;elemot ivof uneral;elper ro,unas
vecesf uri
osoyot r
asat err
orizado)l edaráabundant emat er i
alpar asussueños.
Creoqueparaell
alomejorserí
areti
rar
seasucama, cansadaf
ísi
camente,
porl
oquelall
evar
éa
darunalargacaminat
aporlosacantil
adosdelabahíadeRobinHood,yluegoderegr
eso.Nocr
eoque
despuéslequedenmuchasincl
inaci
onesparacaminardor
mida.

VI
II
.—DELDI
ARI
ODEMI
NAMURRAY

Mismodía,11p.m.¡ Oh,cómoest oycansada!Sinof ueraporquehet omadocomoundeber

escri
birenmidiari
otodaslasnoches,hoynol oabrir
ía.Tuvimosunpaseoencant ador.Despuésdeun
rat
o,Lucyestabademej orhumor,debido,creo,aunaspací f
icasvacasquel l
egaronaol fat
earnosenel
campocer cadelf
aro,ynossacaroncompl etamentedequi ci
o.Cr eoqueloolvi
damost odo,excepto,
por
supuesto,
eltemorpersonal
,yest
opar ecióborrar
lotodoydamosl aopor
tuni
daddecomenzardenuevo.
Tomamosunmagní fi
co"téalainglesa"enunapequeñaysi mpát icaposada,deant iguoest i
lo,
enl abahíadeRobi nHood,conunavent anaar queadaquedabaal asrocascubi ert
asdeal gasmar inas
enl apl
aya.Cr eoquehubiéramosasustadoal a" NuevaMujer"connuestrosapet it
os.¡Loshombr esson
mást olerant
es,bendi
tossean!Luego,empr endimosl acaminatader egresoacasa,haci endoal gunao
másbi enmuchaspar adasparadescansar,yconnuest roscorazonesenconst antetemorporl ostoros
salvaj
es.Lucyest abaverdaderamentecansada,yt ení
amosl aint
encióndeescabul li
rnosacamat an
prontocomopudi éramos.Sinembargo,ll
egóelj ovencura,yl
aseñor aWest enr
alepidióquesequedar a
acenar .Lucyyyo,ambas,t uvimosunapel eaporel l
oconelmol endero;yoséquedemipar tefueuna
peleamuydur a,ysoybastanteheroi
ca.
Creoquealgúndíalosobisposdebenreuni
rseyvercómocríanunanuevacl
asedecuras,que
noaceptenaquedarseacenar,
sinimport
arcuántoseinsi
sta,
yquesepancuándol
asmuchachasestán

52
cansadas.Lucyest ádormidayr espi
rasuavement e.Tienemáscol orenlasmej i
llasqueotr
asveces,¡ y
suaspect oest andulce!SielSeñorHol mwoodseenamor ódeel l
aviéndolasolamenteenl asala,me
preguntoquédi ríasipudier
aver l
aahor a.Algunasdel asescr i
tor
asdel a"NuevaMuj er"pondrí
anen
prácti
caalgúndí alai
deadequel oshombr esylasmuj eresdebenpoderverseprimerodurmiendoant es
dehacerpr oposici
onesoaceptar.Peroyosupongoquel a"NuevaMujer"nocondescenderáenelf uturo
aacept ar
;ell
ami smahar álapropuestaporsucuent a.¡
Yboni t
ovaaserelt rabajoquetendrá!Enest o
hayalgunaconsol aci
ón.Estanocheest oymuycont entaporquemiquer i
daLucypar eceestarbastante
mejor.
Realment
e cr
eo que ya ha dobl
ado l
a esqui
na,y que l
os pr
oblemas moti
vados porsu
sonambuli
smohansidosuperados.Est
arí
acomplet
amentef
eli
zconsólotenernot
ici
asdeJonathan.
..
Diosl
obendigayloguar
de.

11deagost
o,3a.m.Not engosueño,porloquemejorser áqueescri
ba.Estoydemasi
ado
agi
tadapar
apoderdor
mi r
.Hemost eni
dounaaventuraext
raor
dinar
ia;unaexper
ienci
amuydolorosa.
Mequedédormi
datanprontocomocerr
émidiari
o..
.
Repent i
nament edesper tédelt odo,ymesent é,conunat erriblesensaci óndemi edoent odoel
cuer po;conunsent i
mi ent odevací oalrededordemí .Elcuar t
oest abaaoscur as, porl oquenopodí aver
l
acamadeLucy;meacer quéael layl abusquéat i
ent as.Lacamaest abavací a.Encendíunf ósf oroy
descubr íqueel lanoest abaenelcuar t
o.Lapuer taest abacer rada,per onoconl lavecomoyol ahabí a
dejado.Temídesper tarasumadr e,queúl ti
mament ehaest adobast ant eenf er ma,porl oquemepuse
algunar opaymeapr est éabuscar l
a.Eneli nstant eenquedej abaelcuar tosemeocur ri
óquel asr opas
que el l
al l
evar a puest as me podr í
an daral guna pi sta de sus sonámbul as i ntenci ones.La bat a
significaríalacasa;unvest ido, l
acal le.Per ot ant olabat acomosusvest idosest abanensul ugar ." Dios
mí o",medi jeamími sma, "nopuedeest arlejos, yaquesól ollevasucami sóndedor mi r."Baj écor riendo
l
asescal erasymi r
éenl asal a.¡Noest abaal lí
!Ent oncesbusquéenl osot roscuar tosabi er t
osdel acasa,
conunf rí
ot emorsi empr ecr ecienteenmicor azón.Fi nalment elleguéal apuer t
adelcor r
edoryl a
encont r
éabi er ta.Noest abaabi ertadelt odo,per oelpest il
lodel acer radur anoest abacor rido.Lagent e
del acasasi empr eesmuycui dadosaalcer r
arl apuer tatodasl asnoches,porl oquet emíqueLucyse
hubi erai dot alcomoandaba.Nohabí at i
empopar apensarenl oquepudi er aocur rir
;unmi edovago,
i
nvenci ble,oscur eciót odosl osdet alles.Toméunchalgr andeypesado,ycor r íhaci aaf uera.Elr eloj
estabadandol aunacuandoest abaenl aCr ecient e,ynohabí aniunal maal avi st a.Cor ríal olargodel a
Ter r
azaNor te,per onopudeverseñal esdel abl ancaf igur aqueesper abaencont rar.Albor dedeWest
Cliff
, sobr eelmuel le,mi r
éat ravésdelpuer tohaci aEastCl i
ff,conl aesper anzaoelt emor ,nosécuál ,de
veraLucyennuest roasi ent of avor i
to.Habí aunal unal l
ena,br i
ll
ant e,conr ápi dasnubesnegr asy
pesadas,quedabanat odal aescenaunadi oramadel uzysombr aamedi daquecr uzabannavegando;
porunosi nstant esnopudevernada, puesl asombr adeunanubeoscur ecíalai gl esiadeSant aMar í
ay
todosual rededor .Luego,alpasarl anube,pudeverl asr uinasdel aabadí aquesehací anvi sibles;y
cuandounaest rechaf ranjadel uzt anagudacomof il
odeespadapasóal olargo, pudeveral ai glesi ay
elcement eri
odel aiglesi aapar ecerdent rodelcampodel uz.Cual quier aquehayasi domiexpect aci ón,
nof uedef raudada,puesal lí
,ennuest roasi ento,l apl ateadal uzdel al unai lumi nóunaf i
gur aamedi as
recli
nada,bl ancacomol ani eve.Lal legadadel anubef uedemasi ador ápidapar amí ,ynomeper mi ti
ó
vermucho,puesl assombr ascayer onsobr el al uzcasidei nmedi ato;per omepar eciócomosial go
oscur oest uvi eradet rásdelasi entodondebr il
labal af i
gur abl anca,ysei nclinabasobr eella.Sier a
hombr eobest i
a,esal goquenopuedodeci r
.Noesper éapoderecharot rami rada,si noquedescendí
cor r
iendol asgr adashast aelmuel leymeapr esur éat ravésdelmer cadodepescadohast aelpuent e,
queer aelúni cocami noporelcualsepodí al l
egaraEastCl i
ff.Elpuebl opar ecíamuer to, puesnohabí a
unal maport odoell ugar .Mer egoci jódequef uer aasí ,yaquenodeseabani ngúnt estigodel apobr e
condi ción en que se encont raba Lucy.Elt i
empo yl a distanci a par ecían i nf i
nitos,ymi sr odi ll
as
tembl abanymir espiraci ónsehi zof atigosami ent r
assubí aaf anosament el asi nt ermi nabl esgr adasde
l
aabadí a.Debohabercor ri
dor ápi do,ysi nembar go, amímepar ecíaquemi spi esest abancar gadosde
plomo, ycomosicadacoyunt urademicuer poest uvieraenmoheci da.
Cuandocasihabí
all
egadoar
ri
bapudeverelasi
ent
oyl
abl
ancaf
igur
a,puesahor
ayaest
abal
o

53
sufi
cientement ecercacomopar adisti
nguir
laincl
usoat r
avésdelmant odesombr as.I
ndudabl emente
habí
aal go,largoynegr o,i
ncl
inándosesobrelablancafiguramediorecl
inada.Ll
enademi edo,grité:
"¡
Lucy!¡Lucy!",yalgolevant
óunacabeza, ydesdedondeestabapudeverunr ost
roblancodeoj osrojos
yrelucientes.Lucynomer espondióyyocor r
íhacialaentradadelcementer
iodelaiglesi
a.Alt i
empo
queent raba,laigl
esi
aquedósi t
uadaentreyoyelasient
o,yporunmi nut
olaperdídevist
a.
Cuandoladi
visénuevamente,l
anubeyahabí apasado,
ylaluzdelalunai
luminabaellugart
an
bri
ll
antementequepudeveraLucymedi orecl
inadaconsucabezadescansandosobreelrespaldodel
asi
ento.Estabacomplet
amentesola,yporni
ngúnl adoseveí
anseñal
esdeseresvi
vient
es.
Cuandomei ncli
nésobr
eell
apudeverquetodavíador
mía.Suslabi
osestabanabier
tos,yell
a
est
abarespir
ando,peronoconlasuavi
dadacost
umbradasi
noagr andesypesadasboqueadas,como
sit
rat
aradellenarpl
enament
esuspulmonesacadar
espir
o.
Alacer car me,subiól amanoyt i
ródelcuel l
odesucami sóndedor mir,comosisi nti
er af r
ío.Sin
embar go,si gui ódor mida.Yopuseelcal ientechalsobr esushombr os,amar r
ándol efuert
ement elas
punt asal rededordelcuel lo,puest emíamuchoquef ueseat omarunmor talresf r
íodelairedel anoche,
asícasidesnudacomoest aba.Temídesper tarladegol pe,porl oque, parapodert enermismanosl i
bres
par aayudar la,lesuj etéelchalcer cadel agar gantaconuni mper dibledegr ant amaño;per oenmi
ansiedaddebohaberobr adot orpement eyl api nchéconél ,porquealpocor ato,cuandosur espiración
sehi zomásr egular,sel l
evóot ravezl amanoal agar gant aygi mió.Unavezquel ahubeenvuel to
cuidadosament e,pusemi szapat osensuspi esycomencéadesper tarl
aconmuchasuavi dad.Enun
principionor espondí a:per ogr adualment esevol viómásymási nquietaensusueño,gi miendoy
suspi r
andoocasi onalmente.Porf in,yaqueelt i
empopasabar ápidament ey, pormuchasot r
asr azones,
yodeseabal levar l
aacasadei nmedi ato,l azar andeéconmásf uerza,hast aquef inal
ment eabr i
ól os
ojosydesper tó.Nopar eciósor prendidadever me,yaque,porsupuest o,nosedi ocuent adei nmedi ato
deendóndenosencont rábamos.Lucysedespi ert
asi empr econbel laexpr esión,ei ncl
usoenaquel los
moment os,enquesucuer podebí aest artraspasadoporelf r
íoysument eespant adaalsaberquehabí a
cami nadosemi desnudaporelcement eri
oenl anoche,nopar ecióper dersugr acia.Tembl óunpocoy
meabr azóf uer temente;cuandol edijequevi nieradei nmedi atoconmi goder egresoacasa,sel evantó
si
ndeci rpalabr aymeobedeci ócomounani ña.Alcomenzaracami nar,lagr avamel asti
mól ospi es,y
Lucynot ómisal t
o.Sedet uvoyquer í
ai nsistirenquemepusi erami szapat os,per oyomenegué.Si n
embar go, cuandosal imosalsender oaf ueradelcement er
io,dondehabí aunchar codeagua, remanent e
del at orment a,meunt élospi esconl odousandocadavezunpi esobr eelot ro,par aqueali racasa,
nadie, encasodequeencont r
áramosaal gui en,pudieranot armi spiesdescal zos.
Laf ortunanosf avorecióyl l
egamosacasasi nencont r
arunal ma.Enunaocasi ónvi mosaun
hombr e,quenopar ecíaestardelt odosobr i
o,cruzándoseporunacal leenf rentedenosotros;peronos
escondimosdet rásdeunapuer tahastaquedesapar ecióporuncampoabi ertocomol osqueabundan
poraquí, pequeñosat ri
osinclinados,owi nds,comol osllamanenEscoci a.Dur ant
etodoest eti
empomi
corazónpal pitótanf uert
ement equepormoment ospenséquemedesmayar ía.Est
aballenadeansiedad
porLucy, not antoporsusal ud, apesardequepodí aaf ectar
leelai
refr
ío,sinoporsur eputaciónencaso
dequel ahi st
oriadel osucedi dosehi cier
apúbl i
ca.Cuandoent ramos,yunavezquehubi moslavado
nuestrospi esyr ezadoj untasunaor acióndegr aci
as,lamet íencama.Ant esdequedar sedormidame
pidi
ó,mei mpl oró,quenodi jeseunapal abraanadi e,nisiqui
eraasumadr e,deloquehabí apasado
aquell
anoche.
Alpr i
nci piodudédehacerl apromesa;peroalpensarenelestadodesaluddesumadr e,ycómo
l
aexci tar
íal anot i
ciadeunaconteci mi
entocomoaquél ,ypensandoademáscómopodí aserretorci
da
aquellahistori
a( no,ser
íai
nfal
ibl
ement efal
sif
icada)encasodequef ueseconocida,
penséqueer amás
cuerdopr omet erl oquesemepedí a.Esperoquehayaobr adobien.Hecerradolapuert
ayheat adola
l
laveamimuñeca, porl
oquetalveznovuel vaaserpertur
bada.Lucyestádurmiendopr
ofundament e;el
ref
lejodel aaur or aapar
ecealt
oyl ejossobreelmar..
.
Mismodía,porlatarde.Todomar chabien.Lucydurmióhastaqueyoladespertéypar
eci
óque
nohabíacambiadosiqui
eradel ado.Laaventuradel anochenopar ecehaber
lecausadoni
ngúndaño;
porelcont
rar
io,l
ahabeneficiado,puesestámuchomej orest
amañanaqueenl asúl
ti
massemanas.Me
sent
ítri
stealnotarquemit orpezaconeli mperdi
blelahabíaheri
do.Dehecho,pudohabersidoal
go

54
seri
o,puesl apieldesugar gant
aestabaaguj ereada.Debohaberagarr
adounpedazodepi elconel
i
mper di
ble,atr
avesándolo,pueshaydospequeñospunt osrojoscomoagujer
it
osdealfi
ler,ysobreel
cuell
o desu cami són denochehabí a una got a desangre.Cuando mediscul
péyl emost r
émi
preocupaci
ónporel l
o,Lucyrióymeconsoló,di
ciendoquenisi qui
eral
ohabí
asenti
do.Af
ortunadament
e,
nolequedarácicatr
iz,yaquesonori
fi
ciosdiminutos.
Mismodí a,porl anoche.Hemospasadoeldí amuycont entas.Elaireestabacl aro,elsol
bri
ll
ant eyhabí aunafrescabrisa.Llevamosnuest r
oalmuer zoal osbosquesdeMul gr
ave;l aseñor
a
West enra conduci
endo porelcami no,Lucy y yo cami nando porelsender o deldesf il
ader
oy
encont r
ándonosconel l
aenl aent r
ada.Yomesent íunpocot ri
ste,puespudedar mecuent adecómo
hubierasidoabsolutamentefelizsihubierat enidoaJonathanamil ado.Pero,¡vaya!Sól odeboser
paci
ent e.Porl anochedi mosunacami natahast aelcasinoTer raza,yescuchamosal gunabuena
músi caporSpohryMackenzi e,ynosacost amosmuyt empr ano.Lucypar eceestarmást ranquil
adelo
quehabí aestadoenlosúlti
most iempos,yyomedor mídeinmediato.Asegurarélapuer t
ayguar darél
a
l
lavedel ami smamaner aqueantes,puesnocr eoqueestanochehayani ngúnprobl
ema.

12deagost o.Mispr edi

cci
onesfueronerróneas,puesdosvecesdur antelanochef uidesper
tada
porLucy,queest abatrat
andodesal i
r.Parecí
a,i
nclusodor mida,estarunpocoi mpacienteporencont r
ar
l
apuer tacerradaconllave,ysevolvi
óaacost arprofi
riendoquejidosdepr otest
a.Desper t
éalamanecer
yoílospáj arospiandof ueradelaventana.Lucydesper tótambi én,yyomeal egrédeverqueest aba
i
nclusomej orqueayerporl amañana.Todasuant i
guaal egrí
apar ecehabervuelto,
ysepasóamicama
apret
ujándoseamil adopar acont
armet odolodeAr thur.Yoledi jeaellacómoest abaansi osapor
Jonathan,yent onces,tr
atódeconsol ar
me.Bueno,enal gunamedi dal oconsigui
ó,yaqueaunquel a
conmiseraciónnopuedeal t
erarl
oshechos,sípuedecont ri
buirahacer l
osmássopor tables.

13deagost o.Otrodíatranqui l
o,ymef uiacamaconl al l
aveenmimuñecacomoant es.Otra
vezdesper t
éporl anocheyencont réaLucysent adaensucama,t odavíadormida,señal
andohaci ala
ventana.Me l evanté si
gil
osament e,y apar t
ando l a per si
ana,mi r
é hacia afuera.La l
una br il
laba
esplendorosamente,yelsuaveef ect odelaluzsobr eelmaryelci elo,conf
undidosenunsol omi steri
o
grandeysi l
enci
oso,eradeunabel l
ezaindescri
ptible.Ent r
eyoyl aluzdel al unaalet
eabaungr an
mur ciél
ago,queibayvení adescribiendograndescí rculos.Enunpardeocasi onesseacer cóbast ante,
perosupongoque,asust ándosealver me,volóder egreso,alej
ándoseendi recciónalpuer t
oyal a
abadía.Cuandor egresédel avent ana,Lucysehabí aacost adodenuevoydor míapacíf
icament e.No
volvióamover seentodalanoche.

14deagost o.Heest adoenEastCl i

ff
,leyendoyescr i
biendotodoeldí a.Lucyparecehaber se
enamor adot antodeestelugarcomoyo,yesmuydi fí
cilar
rancarl
adeaquícuandol l
egal ahorade
regresaracasapar acomer,tomarelt é,
ocenar .Estatar
dehizouncoment ari
omuyext r
año.Veníamos
decami noacasapar alacena,yhabí amosl l
egadohast alasgr adassuperioresdelpuent eOest e,
deteniéndonosparamirarelpaisaj
ecomosi empr elohacemos.Elsolponiente,muybaj oenelhorizont e,
seest abaocul t
andodetrásdeKet tl
eness;laluzr oj
acaíasobreEastCl i
ffyl aviej
aabadí a,ypar ecía
bañarlotodoconunbel loresplandorcolorderosa.Estuvimosunosmoment osensi lenci
o,ydepr ont o
Lucymur murócomopar asímisma:
—¡
Otr
avezsusoj
osr
ojos!Sonexact
ament
elosmi
smos.
Aquel
laf
ueunaexpr
esi
ónt
anr
ara,
sinveni
racol
aci
ón,
quemedej
óper
plej
a.
Meapartéunpoco,losufi
cient
epar averaLucybi ensinparecerest
armir
ándol
a,yviqueest
aba
enunestadodeduer mevel
a,conunaexpr esi
ónt anr ar
aenelr ost
ro,quenopudedesci
frar
;poresono
di
jenada,pero seguísusoj os.Parecí
aest armi rando nuestr
o propi
o asi
ent
o,dondeen aquell
os
i
nstant
esestabasentadaunaoscuraysoli
tariafi
gura.
Yomi
smamesent
íunpocoi
nqui
eta,puesporunosmoment
ospar
eci
óqueaqueldesconoci
do

55
teníagr andesoj oscomol lamasf ulgurantes;perounasegundami r
adadi sipól ailusi
ón.Lar oj
al uzdel
solest ababr i
ll
andosobr el asventanasdel aiglesiadeSant aMar ía,
situadadet rásdenuest roasient o,y
alponer seelsolhabí ajust amentesuf ici
entecambi oenlarefracciónyr eflexióndel aluzcomopar adar
l
aapar ienci adequel aluzsemoví a.Llamél aat encióndeLucyhaci aeseef ect opeculiar,yellapar eció
volverensíconunsobr esalt
o,aunquealmi smot iempopar eciómuyt ri
st e.Esposi blequeest uvi era
pensandoenl at err
iblenochequehabí apasadoal láarri
ba.Nuncahabl amosdeel l
a;poresonodi je
nada,ynosf uimosacasaacenar .Lucyt eníadol ordecabezayseacost ót emprano.Cuandol avi
dormi da,sal íadarunpequeñopaseoyosol a;cami néal olargodel osacant iladossituadosaloest e,y
estabal lenadeunadul cet ri
steza,puespensabaenJonat han.Alr egresaracasa( lal uzdel al una
bril
labai ntensament e;t
ani nt
ensament eque, aunqueelf r
entedenuest rapar tedel aCr ecienteestabaen
l
asombr a,todopodí aver sedisti
ntament e)echéunami radaanuest r
avent anayvil acabezadeLucy
recli
nándosehaci afuer a.Penséquequi záest abaenesper ademir egreso, porl oqueabr ímipañuel oy
l
oagi té.Si nembar go,ellanol onot ó,nohi zoningúnmovi mi ento.Enesosmoment os,l
al uzdel alunase
arrastróal rededordeunángul odeledi fi
cio,ysusr ayoscayer onsobr elavent ana.Al l
íest abaLucy, con
l
acabezar ecl
inadacont r
aell adodelant epechodel aventana,yconl osoj oscer rados.
Estabaprof
undamentedor mida,yasulado,posadoenelantepechodel avent ana,habí
aal
go
quepar ecí
aserunpájaroder egulartamaño.Sent
ítemordequepudi eraresfr
iarse,porloquecorrí
escal
erasarri
ba,
perocuandoll
eguéalcuar t
oell
ayaibader egr
esoasucama, pr
of undamentedormi
da
yrespi
randopesadamente;sel
levabalamanoalcuell
o,comosilopr
otegier
adelfrío.
Nol adesper
té,sinoquelaar r
opélomej orquepude;comprobéquelapuer
taest
uvier
abien
cer
rada,ylavent
anatambi én.¡
Estandulcecuandoduerme!Peroestámáspál
idaquedecost
umbre,y
ensusoj oshayunami radacansada,macil
enta,quenomeagr ada.Temoqueestéi
nqui
etaporal
go.
Desearí
aaveri
guarquées.

15deagost o.Mel evant

émást ardequedecost umbr e.Lucyestálánguidaycansada, ydur mió
hastadespuésdequehabí amossi dollamadas.Eneldesayunot uvi
mosunagr at
asorpr esa.Elpadrede
Arthurest ámej orado,yqui erequeelcasami entoseef ectúel omáspr ontoposi bl
e.Lucyest ál l
enade
call
ador egoci
jo,ysumadr eestáal avezal egreyt r
iste.Mást ardemedijol acausa.Est ámel ancól
ica
port enerqueper deraLucy,per ol ealegraquepr ontoel l
avayaat eneralguienquel apr ot
eja.¡Pobre
señor a,tanqueridaydul ce!Mehi zolaconf i
denciadequeyapr ontomori
rá.Nol ehadi chonadaaLucy,
ymehi zopr ometerguardarelsecr eto;sumédi col ehadi choquedent rodeunosmeses, alosumo, vaa
mor i
r,puessu cor azón seest adebi li
tando.En cual quiermoment o,incluso ahora,unai mpresión
repent i
nal epr
oduci rí
acasisegur ament elamuer te.¡
Ah!Hi cimosbi enennocont arlel
oocur r
idoaquel l
a
terr
iblenochedesonambul ismodeLucy.

17deagost o.Noheescr i
tonadadurantedosdí asseguidos.Nohet enidoganasdehacer lo.
Unaespeci edeoscur o sino pareceestar
seci r
niendo sobrenuestrafeli
cidad.Ni ngunanot i
ciade
Jonathan,yLucypar eceest arcadavezmásdébi l
,mi entr
aslashorasdesumadr eseestánacer cando
aldesenlacefi
nal.Nocompr endocómoLucyseest aapagandocomol ohace.Comebi enyduer mebi en,
ygozadelai refr
esco;perot odoelt i
empolasrosasensusmej i
ll
asestánmar chitándoseydí aadí ase
vuelvemásdébi lymásl ánguida;porlasnochesl aescuchoboqueandocomosil efalt
araelai re.
Siempretengolallavedelapuer taatadaamipuñodur ant
elanoche,per
oellasel evantaycami nadeun
l
adoaot r
odelcuar t
o,ysesi entaantelaabi
ert
avent ana.Anochelaencontr
érecl i
nándosehaci aaf uera,
ycuandot r
atédedespert arl
anopude;est abadesmayada.Cuandoconseguíhacerquevol vi
er aensí
estabasumament edébilyl l
orabaquedamenteentrelargosydolorososesf
uerzosporaspi raraire.
Cuandolepreguntécomohabíapodi
doi rhaci
al aventana,sacudi
ólacabezayl avolvióhaciael
otr
oladodel aalmohada.Esperoquesuenf ermedadnosedebaaesemal hadadopi quetedeal fi
ler
.
Observésugargant
aunavezquesehubodor mido,ylaspunt ur
asnopar ecí
anhabersanado.Todaví a
est
ánabier
taslasci
cat r
ices,
eincl
usomásanchasqueant es;susbordesaparecenblanquecinos,como
pequeñasmanchasbl ancasconcentr
osroj
os.Amenosquesanenenunoodosdí as,insi
stir
éenque
l
asveaelmédico.

56
 Car
tadeSamuelF.Bi
ll
ingt
onehijo,
procur
adores,
enWhit
by,
alosseñor
esCarter
,Pat
ersonyCía.
,enLondres

17deagost
o
"
Est
imadosseñor
es:
"Anexasal apresent
elesenviamoslasmer cancíasenvi
adasporelGr anFerrocar
ri
ldelNor t
e.
Lasmismashandeserent r
egadasenCarfax,cer
cadePur f
leet
,inmedi
atamentedespuésder ecibi
rse
l
asmer cancíasenl aestaci
óndeKi ng'sCross.Actualmentelacasaest ávacía,perolesenviamos
tambi
énlasllaves,
todasell
asrotul
adas.
"Sírvansedeposi tarlascaj as,ci
ncuentaent ot
al,lascual esconst ituyenelenví o,eneledi fi
cio
par ci
alment eder rui
doquef ormapar t
edel acasa,yqueest ámar cadocon' A' enelplanoesquemát ico
quel esenvi amos.Suagent ereconocer áfáci
lmenteellugar ,yaqueesl aant i
guacapi ll
adel amansi ón.
Lasmer cancí as,salenport r
enal as9:30del anoche;ll
egar ánaKi ng'
sCrossmañanaporl atar deal as
4:30.Comonuest r
ocl ientedeseaquel aentregasehagal omásr ápidament eposi ble,muchol es
agr adecer í
amosquet uvi eranpr eparadaalgunagenteenKi ng'sCr ossal ahor aindi
cada, paraef ectuarel
trasladodel amer cancí aasudest i
no.Paraevit
arcualquierdemor aposibledebi daat rámi t
esder uti
na,
talescomopagosensusdepar tament os,l
esenviamosanexochequepordi ezlibr
as( £10) ,cuyor eci
bo
l
eagr adecer íamosnosr emi t
ieran.Silosgastossoni nf
erioresaest acanti
dad, puedendevol verelsal do;
sisonmás,l esenvi aremosdei nmediatounchequeporl adi ferenciaalt enernot i
ciasdeust edes.Al
termi narlaent rega,sí rvansedej arlasl l
avesenelcor redorpr incipaldel acasa,dondeelpr opi et
ar i
o
puedar ecoger l
asalent rarenl acasamedi antel
al l
avequeélposee.
"Porf
avornopi
ensenquenosexcedemosenl
oslímitesdelacor t
esí
amer
cant
il
,ali
nsi
sti
rpor
t
odosl
osmediosenqueefect
úenest
etr
abajoconl
amayorrapidezposi
ble.
"
Quedamosdeust
edes,
est
imadosseñor
es,
susAt
tos.ySs.Ss.
SAMUELF.BI
LLI
NGTONEHI
JO"

Car
tadel
osseñor
esCar
ter,
Pater
sonyCía.
,enLondr
es,
alosseñor
es
Bil
li
ngtoneHij
o,enWhit
by

21deagost
o
“
Est
imadosseñor
es:
"Acusamosr ecibode£10yl esenvi
amospor£117s.9d,excedent
e,talcomolomuest r
anl
os
reci
bosincl
uidos.Lamer cancíahasidoent r
egadasegúnsusi
nst
rucci
ones,
ylasllavesquedar
onenun
paquet
eenelcor redorpri
ncipal
,talcomosenospi di
ó.
"
Quedamosdeust
edes,
est
imadosseñor
es,
cont
odor
espet
o,
CARTER,
PATERSONYCÍ
A."

Deldi
ari
odeMi
naMur
ray

18deagost o.Hoyest oymuycont ent

a,yescr i
bosentadaenelasi ent
odelcement eri
odel a
i
gl esia.Lucyestámuchomej or.Anochedur mióbi entodalanoche, ynomemol estóniunavez.Par ece
queyal asrosasr egresanasusmej il
las,aunquet odaví
aest átri
stement
epálidaydescolorida.Yo
ent enderíasusituaciónsiestuvi
eraanémi ca,peronoeselcaso.Est ádemuybuenhumor ,yll
enade
vidayal egr
ía.Todaaquel l
amór bidar eti
cenciapar ecehaberlaabandonado,yhacej ustament eun
moment omer ecordó,comosiyonecesi tar
aquemel arecordar
an,aquell
anoche,yloquesucedióaquí,
en est e mismo asi ento,donde l a encontré dor mida.Alt i
empo que me habl aba taconeaba
juguet onamenteconelt acóndesubot asobr elalápida,ydij
o:
—¡
Mispobrespi
esnohacíanmuchorui
doentonces!Meatrevoadeci
rqueelpobr
eseñor
Swal
esmehabr
íadi
choqueer
apor
queyonoquer
íadesper
taraGeor
die.

57
 Comoest abatancomunicat
iva,lepregunt
ésihabí ateni
doalgúnsueñoesanoche.Antesde
responderme,esasumi radat
andulceyt ravi
esaasomóasucar a,l
acualdiceArt
hur(lol
lamoArthur
porcostumbr edeella)queama;y,dehecho,nomeext r
añaqueasísea.Entonces,cont
inuódeuna
maner aensoñadora,
comosiestuvi
eratrat
andoder ecor
darlosucedi
do.
—Nosoñépr opiament e,perot odopar ecíasermuyr eal.Sól
oquer í
aestaraquíenest elugar ,sin
saberporqué,puest ení
ami edodeal go,nosédequé.Aunquesupongoqueest abadormida,r ecuer do
haberpasadoporl ascallesysobr eelpuent e.Alt i
empoquepasabasal tóunpez,yomei nclinépar a
verl
oyescuchémuchosper rosaul l
ando;t antos,quet odoelpuebl opar ecíaestarll
enodeper rosque
aull
abanalmi smot iempo, mi entrasyosubí alasgr adas.Luegot uveunavagasensaci óndeal gol argoy
oscuroconoj osr oj
os,semej anteal oquevi mosenaquel l
apuest adesol ,ydepr ontomer odeóal go
muydul ceymuyamar goal avez;ent oncesmepar eci
óquemehundí aenaguaver deypr of unda,y
escuchéunzumbi dotalcomoheoí dodeci rquesi entenlosqueseest ánahogando;yl uegotodopar eció
evaporarseyal ej
arsedemí ;mial mapar eciósal i
rdemicuer poyf lotarenelaire.Mepar ecer ecor dar
queenunaocasi ónelfarodeloest eestabaj ustament edebajodemí ,yluegohubounaespeci ededol or
,
comosimeencont raraenunt erremot o,yvol vier
aamí ,ydescubr íquemeest abassacudiendo.Tevi
haciéndoloantesdequet epudi erasent ir
.
Ent
oncescomenzóar eí
rse.A mímepar eciótodoaquel
lopavor
oso,yescuchési nalient
o.
Aquell
oer asospechoso,ypenséqueser í
amej orquesument enosedetuvier
amásenelt ema,porl o
quenospusi mosahabl ardeot r
ascosas,yLucyest abacomoensusbuenost i
empos.Cuando
regr
esamosacasa,l afrescabri
salahabíavigorizado,ysuspáli
dasmeji
ll
asest
abanr eal
mentemás
sonrosadas.Sumadr eseregocij
óalver
laasí
,yt odaspasamosmuycontent
asunaveladajuntas.

19deagost o.¡Alegría,al
egrí
a,alegr í
a!Aunqueno t odo esal egr
ía.Fi nalmentenot i
ciasde
Jonathan.Elpobr eci
tohaest adoenfer
mo, yporesonohabí aescr i
to.Yanot engomi edodepensar l
oo
decir
lo,ahoraquel osé.ElseñorHawkinsmeent r
ególacart
a,ymeescr i
bióélmi smo.¡Oh!¡Quéamabl e!
Voyasal irmañanaporl amañanaei r
édondeJonat han,par
acuidar l
osiesnecesar i
oyt raerl
oacasa.El
señorHawki nsdicequenoest arí
amalsinospudi ér
amoscasaral lá.Helloradosobr el acartadel a
buenaher mana,algr adoquepuedosent ir
lahúmedacont r
amipecho,dondel aguar do.Essobr e
Jonathan,ydebeest arcercademicor azón,yaqueélest áenmicor azón.Hepr oyectadoypr evi
stomi
viaj
e,ymiequi pajeestápreparado.Sól
omel levar
éunamudader opa;Lucysel levarámibaúlaLondr es
yl oguardaráhast aqueyoenví eporél,puespuedeserque. ..Yanodeboescr i
bir.Deboguar dármelo
todoparadecí rsel
oaJonat han,mimarido.Lacar taqueélhavistoyt ocadodebeconf ortar
mehast aque
nosencont remos.

Car
tadel
aher
manaAgat
ha,
Hospi
taldeSanJoséySantaMar
ía,
enBudapest
,al
aseñor
it
a
Wi l
lhel
minaMur
ray

12deagost
o
“
Est
imadaseñor
it
a:
"
Leescr i
bopordeseosdelseñorJonat hanHar ker,yaqueélmi smonoest álosuf i
cientemente
fuerteparaescr i
bir,aunquevamej orandogr aci
asaDi os, aSanJoséyal aVi r
genMar í
a.Haest adobajo
nuest r
ocui dadodesdehacecasisei ssemanas,puessuf redeunavi ol
ent afiebr
ecer ebral.Leenvíaa
ustedsuamor ,
ymer uegaquel edi gaqueporest emi smocor reoleescriboalseñorPet erHawki ns,en
Exéter,paradeci r
le,conelmáspr of undorespeto,queest ámuyaf ligi
doporsur etraso,yquet odosu
trabajo ha sido compl et
ament et erminado.ElseñorHar kertendrá que per manecert odavía unas
semanasdescansandoennuest rohospi talenlasmont añas,peroluegor egresará.Deseaqueyodi ga
quenot ienesuf i
cientedi neroconsi go,yquel egustar í
apagarsuest anciaaquí ,paraqueot r
osque
necesitennosequedensi nr eci
birayuda.
"
Consi
dér
emeust
edsi
empr
easusór
denes,
conmiaf
ect
oybendi
ciones,
HERMANAAGATHA.
"
P.D.Est
andomipaci
ent
edor
mido,abr
oest
apar
aponer
laalt
ant
odel
osacont
eci
mient
os.El

58
señorHarkermelohacont adot odorespectoaust ed,yquedentrodepr ontoustedserásuesposa.
¡
Todaslasbendici
onesparaustedesdos!Élhasuf r
idounat er
ri
blei
mpresión,asídi
cenuestr
omédico,y
ensusdelir
iossusdesvar
íoshansi doter
ri
bles;delobos,venenoysangre,defantasmasydemonios,y
temodeci
rdequémás.
Tengasi
empr emuchocui dadoconélpar aqueenlofut uronohayanadapar ecidoaestascosas
quepuedanexcitarl
o;lashuellasdeunaenf er
medadcomol aquehat eni
donosebor r
antanfácil
ment e.
Hubiéramosescrit
odesdehacemuchot iempo,per onosabíamosnadadesusami gos,yélnodecí a
nadaquepudi ér
amosent ender l
e.LlegóeneltrendeKl ausenbur goyelguar di
afueavisadoporeljefede
estaci
óndeaquell ugar,queent rócor r
iendoenl aestaci
ónpi diendoagr itosunbil
letepararegr
esara
casa.Viendoporsusvi olent
osgest osqueset ratabadeuni ngl és,l
edieronunbill
eteparalaest aci
ón
másl ej
anaenestadirección,alaquel legaeltr
en.
"Estéustedseguradequecuidamosbi endeél.Sehaganadotodosnuestroscorazonesporsu
dul
zuraysuavi dad.Verdader
amenteestámej orando,ynot engoyaningunadudadequedent rode
pocassemanasest ar
á completamenterepuesto.Pero poramora la segur
idad cui
debi en deél
.
Seguramentequehay,asíl epi
doaDi osyaSanJoséyaSant aMarí
a,muchos,muchosf eli
cesaños
paraustedesdos."

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

19deagosto.Extr
añosyr epenti
noscambi osenRenfiel
danoche.Cercadelasochocomenzóa
poner
seinquietoyaolfatearportodosl ados,comounper rocuandoandadecaza.Miayudant ese
quedóasombr adoporsucompor tamient
o,yconoci endomiinter
ésporélloanimópar aquehablara.
Gener
almenteesmuyr espetuosoconmiayudant e,yaveceshast aser
vil
;peroanoche,mehadichoel
hombre,secompor t
óenf or
mabast antearrogant e.Pornadadeest emundoqui socondescendera
habl
arconél.
Todol
oquedi
jof
ue:
—Noqui erohabl arconust ed:ust edyanocuent aahor a;elpat rónestácerca.Miayudantecr ee
queesal gunarepentinaf ormademaní ar eli
gi osalaquesehaapoder adodeél .Siesasí,debemosde
estaral
ertaanteborrascas, puesunhombr ef uert
econmaní ashomi cidasyr el
igi
osasalmi smotiempo
puedeserpel i
groso.Al asnuevedel anocheyomi smol ovisité.Suact i
tudconmigofuel amismaque
conmiayudant e;ensuext remor eplieguesobr esímismo,l adi ferenciaent r
emiper sonayl ademi
ayudanteleparecenul a.Mepar ecequeesunamaní areli
giosa;dent r
odemuypocopensar áqueesel
propioDios.Lasinfi
nitesimalesdistincionesent reunhombr eyot rohombr esondemasi adomezqui nas
paraunseromni pot
ent e.¡Cómopuedenl legaraexal t
arseest osl ocos!Elver daderoDiosponeat ención
hastacuandosecaeungor ri
ón;per oelDi oscr eadoporl avani dadhumananovedi ferenci
aal guna
entreunáguilayungor ri
ón.¡Oh,siloshombr esporlomenossupi er an!
Durantemedi ahoraomás,Renfiel
dseest uvoponiendocadavezmásexci tado.Apar
enténo
est
arobservándolo,per
omantuveunaestri
ctavi
gil
anciasobretodol oquehacía.Depr ont
oapareci
óen
susojosesat urbiamiradaquesiempr
evemoscuandounl ocohacapt adounai dea,yconel l
aese
movimientosesgadodel acabezaylaespaldaquel osmédi coslleganaconocert anbien.Sevolvi
ó
bast
antecalmado,yf ueysesentóenlaor il
ladesucamar esignadamente,mirandoalespaci
ovacío
conlosojosopacos.
Penséqueaveri
guarí
asisuapatí
aer
arealosólof
ingi
da,yt
rat
édell
evar
loaunaconver
saci
ón
acercadesusani males,temaquenuncahabíadejadodellamar
lelaat
enci
ón.Alpr
inci
pionome
respondió,
perofi
nal
mentedijo,
convi
sibl
emalhumor
:
—¿Qui
énsepr
eocupaporel
los?¡
Mei
mpor
tanuncomi
no!
—¿Cómo?—di
jeyo—.¿Acasoyanol
eint
eresanl
asar
añas?
(Lasarañassondemoment
osumayorent
ret
eni
mient
o,ysul
ibr
etaseest
áll
enandocon
col
umnasdepequeñosnúmer
os.
)
Aest
omer
espondi
óeni
gmát
icament
e:

59
 —Lasmadrinasdelabodar
egoci
jansusoj
os,queesper
anlall
egadadelanovi
a;per
ocuandol
a
novi
asevaaacost
ar,ent
oncesl
asmadri
nasnorel
ucenalosojosqueestánl
lenos.
Noquisodarni
ngunaexpl
icaci
óndel
odi
chosi
noqueper
maneci
óobst
inadament
esent
adoen
l
acamatodoelt
iempoqueest
uveconél.
Estanocheestoybastantecansadoydesanimado.Nopuedodej ardepensarenLucy,yde
cómohubi esensi
dol ascosasdi fer
ent
es,Sinoduermodei nmedi at
o,clor
al,elmodernoMorfeo:
CHCl3CHO.Debotenermuchocui dadoparanohabit
uarmeaél.¡No,not omarénadaestanoche!He
pensadoenLucy,ynoladeshonraréaell
amezcl
ándol
aconl oot
ro.Siasíti
enequeser
,pasarél
anoche
envela.
..
Mást arde.Estoycontentodehabert omadoesar esol
ución;máscont entoaúndehaber l
a
reali
zado.Habí aestadodandovueltasenlacamadur antealgúntiempo;ysólohabíaescuchadoalr eloj
dardosvecesl ahor a,cuandoelguar
diadetur
novi noaver me,enviadopormiasi st
ente,paradecir
me
queRenf iel
dsehabí aescapado.Mevest íybaj
écorriendoinmediatamente;mipacienteesunaper sona
demasi adopel i
grosacomopar aqueandesuelta.Esasi deasquet i
enepuedentrabajarpeli
grosament e
frent
eaext raños.
Elasistentemeest abaesperando.Medi joquel ohabíavistohacíamenosdedi ezminutos,
aparentementedor midosobr esucama, cuandomi r
óat ravésdelarendij
adeobservaciónenlapuer t
a.
Luegosuat enciónfueat r
aídaporelr ui
dodeunavent anaqueest abasiendodesencajada.Cor
rióde
regresoyvioquesuspi esdesapar ecí
anat ravésdelaventana,yentoncesenvi
órápidamentealguardia
aquemel l
amar a.Renfiel
dest abasóloconsur opadenoche,porl oquenodebí aandarmuyl ejos.El
asistentepensóqueser íamásút i
lmirarhaciadondeibaqueper segui
rlo,
yaquepodí aperder
lodevista
mient r
asdabavuel taparasalirporlapuertadeledif
ici
o.
Er aunhombr ecorpulento,ynopodíasali
rporlavent ana.Yosoydel gado,asíesqueconsu
ayuda,salí,peroconlospi esprimero,ycomosól onosencont r
ábamosaunoscuant ospi
essobrel
a
ti
err
a,caísi nlast
imarme.Elasi stent
emedi j
oqueelpaci ent
ehabí acorri
dohacialaizqui
erdayhabí
a
desaparecidoenl í
nearecta.Porl oqueyomeapr esuréenl ami smadirecci
ónlomásvel ozment
eque
pude;altiempoqueat ravesabaelci ntur
óndeárbolesviunafigurablancaescalandoelalt
omuroque
separanuest r
osterr
enosdel osdel acasadesi
ert
a.
Cor
ríinmedi atament eder egr eso,yledi j
ealguar diaquet rajer
at r
esocuat rohombr esyme
si
gui eranalost er
renosdeCar f
ax,encasodequenuest r
oami gofueseacompor tarsepeli
grosament e.
Yomi smoconseguíunaescal era,ysal vandoelmur o,sal t
éhaci aelot rolado.Pudeverl af igurade
Renfieldquedesapar ecí adetrásdelángul odel acasa,porl oquecor rít
rasél.Enelot roextr
emodel a
casal oencontréreclinadof uert
ement econtralaviej
apuer t
ader obl
e, enmarcadaenhi erro,
del acapil
la.
Estabahabl ando,apar ent ementeaal guien,perotuvemi edodeacer car medemasi adoaescucharl oque
decía,puespodí aasust arloyechar íadenuevoacor rer.¡Correrdetr
ásdeuner ranteenjambredeabej as
noesnadacompar adoconsegui raunl unáti
codesnudo, cuandosel ehamet i
doenl acabezaquedebe
escapar !Si
nembar go,despuésdeunosmi nutospudeverqueélnosedabacuent adenadadel oque
sucedíaasual r
ededor ,ymeat revíaacer cár
melemás,yconmayorr azónyaquemi shombr eshabían
salt
adoelmur oyseacer cabanaél .Leoídeci r
:
—Estoyaquíparacumpli
rtusór
denes,amo.Soytuescl
avo,yt
úmer ecompensar
as,puesser
é
f
iel
.Teheador adodesdehaceti
empoydesdelejos.Ahor
aqueest
áscerca,esper
otusórdenes,
ytúno
meolvi
darás,¿ver
dad,miquer
idoamo?,
entudist
r i
buci
óndel
asbuenascosas.
Det odasmanerasesunvi ejoyegoístapordi
osero.Piensaenelpanyl ospescadosauncuando
creequeest áenunapr esenci areal.Susmaní ashacenunacombi naciónasombr osa.Cuandolecaímos
encimapel eócomount igre;esmuyf uer
te,ysecompor tómáscomounabest iasalvaj
equecomoun
hombr e.Yonuncahabí avi stoaunl unáti
coenunpar oxismodef ur i
asemej ant
e;yesperonovol ver
loa
ver.Esunabuenacosaquehayamosaver i
guadosusintenci
onesysuf uerzaat i
empo.Conunaf uerzay
unadet er
mi naci
óncomol asdeél , podrí
ahaberhechomuchasbar bari
dadesant esdeserenj aul
ado.En
todocaso,est áenl ugarsegur o.Nielmi smoJackSheppar dhabr íapodi dolibrar
sedel acami sade
fuerzaquel oret
iene,yademásest áencadenadoal aparedenl aceldadesegur i
dad.Susgr i
tosaveces
son hor r
ibl
es,per olos si l
enci
os que si guen son todavía más mor tales,pues en cada vuelt
ay

60
movi
mient
omani
fi
est
asusdeseosdeasesi
nar
.
Haceunosmoment
osdi
joest
aspr
imer
aspal
abr
ascoher
ent
es:
—Tendr
épaci
enci
a,amo.¡
Est
áll
egando.
..
,l
legando.
..
,l
legando!
Detalmaneraqueyot
omésui nsi
nuaci
ón,yt
ambiénl
legué.Est
abademasi
adoexci
tadopar
a
dor
mir
,per
oestedi
ari
omehatr
anqui
li
zadoysient
oqueest
anochedormiréal
go.

I
X.—CARTADEMI
NAHARKERALUCYWESTENRA

Budapest
,24deagost
o
"
Miquer
idí
simaLucy:
"
Séqueest arásmuyansi osadesabert odol oquehasucedi dodesdequenossepar amosenl a
estaci
óndelf er r
ocarr i
lenWhi t
by.Bi en,quer ida,l
leguési ncont ratiemposaHul l,ytoméelbar copar a
Hambur go,yl uegoal líeltren.Si entoqueapenaspuedor ecordarl oquepasódur anteelvi aje,excepto
quesabí aquei badecami nohaci aJonat han, yque, comosegur ament etendrí
aqueser virdeenf ermer a,
l
omej orer aquedur mi er
al oquepudi era...Encont réamiamadomuydel gado,pál i
doydébi l
.Todal a
fuerzahaescapadodesusquer i
dosoj os, yaquel l
at ranquiladignidadquet ehedi chosiempr emost raba
ensur ostro,hadesapar eci do.Sól oesunasombr adel oqueer a,ynor ecuerdanadadel oquel eha
sucedidoenl osúl ti
most iempos.Porl omenos,esodeseaqueyocr ea,yporl ot antonuncasel o
preguntaré.Hat enidounaexper i
enciat erri
ble,ytemoquesupobr ecer ebropagar álasconsecuenci assi
trat
ader ecordar .Laher manaAgat ha,queesunamagní fi
camonj ayunaenf er
mer anat a,medi ceque
desvariabasobr ecosashor ri
blesmi entrast eníalacabezat rastornada.Qui sequeel l
amedi jesedequé
setrataba, perosól oseper signóymedi j
oquenuncadi ríanada;quel osdesvar í
osdel osenf ermoser an
secretosdeDi os, yquesiunaenf er
mer aat ravésdesuvocaci ónl osl l
egabaaescuchar ,debí arespetar
susvot os.Esunal madul ce, buena;yaldí asiguiente, cuandovi oqueyoest abamuyaf l
igida, ell
ami sma
suscitódenuevoelt ema,ydespuésdedeci rquej amásmenci onar í
asobr eloquedesvar iabamipobr e
enfermo,agr egó:' Lepuedodeci rest o,quer i
da:quenoer aacer cadenadamal oqueélmi smohubi era
hecho;yust ed,queser ásuesposa,not ienenadaporquépr eocupar se.Nol ahaol vidadoaust ednil o
quel edebe.Sust emor eser anacer cadecosasgr andesyt erribles,sobr elasqueni ngúnmor t
aldebe
hablar.Yocr eoquel adul ceher manapensóqueyopodr í
aest arcel osa,conelt emordequemiamado
sehubi eraenamor adodeot ramuj er.
¡
Laideadequeyopudi er
aestarcel
osadeJonathan!
.Ysi
nembargo,miqueri
daLucy,déj
ame
susur
rar
tequecuandosupequenoer aotramujerl
acausadetodosl
osmales,sent
íunacorr
ient
ede
al
egrí
aportodoelcuerpo.Est
oysent
adaahoraalladodesucama,desdedondelepuedoverlacar
a
mient
rasduer
me.¡Est
ádespert
ando.
..
!
"Aldesper
tarmepi diósuabr i
go,yaquequer í
asacaralgodesubol si
ll
o;l epreguntéal a
hermanaAgat hasipodí ahacer
lo,yell
at r
ajotodassuscosas.Viqueentreel
lasest abasul i
bret
ade
apuntes,eibaapedi r
lequemedej ar
aver l
a(puesyosabíaqueenellapodr
íaencontraralgunapist
ade
sumal ),perosupongoquedebehabervi stomideseoenmi soj
os,puesmedi j
oquemef ueseal a
ventanaunmoment o,yaquedeseabaestarsol
ounr at
o.Luegomellamóymedi j
omuysol emnement e:
"Will
helmina(supequedeseabahabl ar
mecont odaser i
edad,puesnuncamehabí adi chomi
nombredesdequemepi dióquenoscasár amos),tuconoces, querida,misideassobr el
aconf ianzaque
ti
enequehaberent r
emar idoymuj er:nodebehaberent reell
osni ngúnsecr eto,ningúnescondr i
jo.He
sufr
idounagr animpr esi
ón,ycuandot rat
odepensarenl oquef ue,sient
oquemicabezadavuel tas,y
nosésit odofuer ealosif uer
onl ossueñosdeunl oco.Túsabesquehet enidounaf iebrecer ebral,y
queesoesest arloco.Elsecretoestaaquí, yyonodeseosaber lo.Quierocomenzarmivi dadenuevoen
estemoment o,connuest romat ri
moni o.(Pues,miquer idaLucy,hemosdeci didocasarnost anpr onto
comosear r
eglenlasf or
mal i
dades.)¿Deseas,Wi l
lhelmina,compar ti
rmii gnor anci
a?Aquíest áell ibr
o.
Tómaloyguár dal
o, l
éelosiquieres,peronuncamenci onesant emíl oquecont iene;amenos, clar oest á,
quealgúnsolemnedebercai gasobr emíymeobl i
guear egr
esaral asamar gashor asr
egistr
adasaquí ,

61
dor
midoodespi
ert
o,cuer
dool
oco.
"
Yaldeci
raquell
oser ecl
inóagotado,
yyopuseelli
brodebaj
odesualmohadayl obesé.Lehe
pedi
doalahermanaAgathaquesupliquealasuper
ior
aquenuest
rabodapuedaef
ectuar
seestatarde,
y
est
oyesper
andosurespuest
a...
"Haregresadoymehadi choqueyahani
doabuscaralcapel
lándelaiglesi
adel
aMi
sión
I
ngl
esa.Noscasaremosdent
rodeunahor
a,ot
anpr
ont
ocomodespi
ert
eJonathan.
..
"Lucy,ll
ególahor aysef ue.Mesi ent
omuysol emne,per
omuy,muycont ent
a.Jonat
han
despert
ópocodespuésdel ahora,yt odoestabaprepar
ado;élsesentóenlacama,rodeadode
almohadas.Respondi
ó'sí,l
aacepto'conf i
rmezayfuer
za.Yoapenaspodí
ahabl
ar;micor
azónest
aba
tanll
eno,queincl
usoesaspalabr
aspar ecí
anahogar
me.
Las her
manas f
uer
on t
odas f
iní
simas.Nunca,nunca l
as olvi
dar
é,nilas gr
aves y dul
ces
r
esponsabi
li
dadesquehanr
ecaí
dosobr
emí .Debohabl
art
edemiregalodebodas…
Cuandoelcapel
lánylashermanasmehubi erondej
adoasolasconmiesposo, ¡
oh,
Lucy!,¡
esla
pri
meravezqueheescritol
aspalabr
as'miesposo'!
,cuandomehubier
ondej adoasol
asconmiesposo
saquéell
ibr
odedebajodesualmohada, l
oenvolvíenunpapelbl
anco,l
oatéconunpequeñolist
ónazul
páli
doquell
evabaalr
ededordemicuell
oyl osel
lésobreelnudoconlacre,
usandocomosellomianil
lo
debodas.
Entoncesl obeséysel omost r
éamimar ido;l
edi j
equeasíl
oguar dar
ía,yqueser í
aunaseñal
exter
ioryvi sibleparanosotr
osdur antet odanuestravidadequeconfiábamoselunoenelot ro;que
nuncal oabr i
ría,amenosquef ueraporsupr opi
obienoporcumpl i
rundeberi neludi
ble.Ent
oncesél
tomómimanoent r
elassuyas,y,¡oh, Lucy,fuelapri
meravezqueéltomól asmanosdesumuj er!
,ydi
jo
queer anlascosasmásboni tasent odoelanchomundo,yquesif ueranecesariopasarí
aotravezpor
todolopasadopar amerecerlas.Elpobr ecit
ohadehaberquer i
dodecirporpar tedelpasado,pero
todaví
anopuedepensarsobr eeltiempo, ynomesor prenderí
aqueenunpr i
nci
piomezclaranosólolos
meses, si
not ambiénlosaños.
"Bien,
queri
da,¿quémáspuedodecir?Sólopuedodeci
rt
equesoyl amujermásf el
izdetodoest
e
anchomundo,yqueyonot eníanadaquedarleexceptoamímisma,mivi daymiconf i
anza,yquecon
estascosasfuemiamorymideberport odosl osdíasdemivida.Y,queri
da,cuandomebesó,yme
atr
ajohaciaélconsuspobresdébi
lesmanos,fuecomounaplegari
amuysol emneentrenosotr
osdos..
.
"Lucy,quer
ida,¿sabesporquét edigot odoesto?Nosól opor queest andulceparamí ,si
no
tambiénpor quetúhassi do,yeresmimásquer i
daami ga.Fuemiprivi
legiosertuami gayguíacuando
túsali
stedelauladel aescuelaparapreparar
teenelmundodel avida.Qui er
overteahora,
yconl osojos
deunaesposamuyf eli
z,aloquemehaconduci doeldeber,par
aqueent upropiavi
dademat ri
moni otú
tambiénpuedassert anf el
izcomoyo.Miquer i
da,queDiosTodopoderosohagaquet uvidaseat odolo
quepr ometeser:unlargodíadebr i
ll
antesol,
sinvient
osadversos,
sinolvidareldeber,
sindesconfianza.
Nodebodesear tequenot engaspenas,puesesonuncapuedeser ;per ositedeseoquesi empreseas
tanfel
izcomol osoyyoahor a.Adi
ós,queri
da.
Pondr
éest
acar
tai
nmedi
atament
eenelcor
reo,
yqui
zát
eescr
ibamuypr
ont
oot
ravez.
Debot
ermi
narya,
puesJonat
hanest
ádesper
tando.¡
Deboat
enderamimar
ido!
"
Qui
ensi
empr
etequi
ere,
MI
NAHARKER"

Car
tadeLucyWest
enr
aaMi
naHar
ker

Whi
tby,
30deagost
o
"
Miquer
idí
simaMi
na:
"
Océanosdeamorymil
lonesdebesos,yquepront
oestésentupr
opiohogarcontumari
do.Me
gust
arí
aqueregresar
anpr
ont
opar aquepudi
eranpasarci
ert
ot i
empoaquíconnosotr
os.Elf
uer
teair
e

62
r
est
abl
ecer
íapr
ont
oaJonat
han;l
ohal
ogr
adoconmi
go.
Tengounapeti
tovor
az,estoyl
lenadevidayduermobien.Lesagradar
ásaberqueyanocamino
dor
mi da.Creoquenomehemovi dodel acamaduranteunasemana,estoes,unavezquemeacuesto
porlanoche.Arthurdi
cequemeest oyponiendogorda.Apropósit
o,semeol vi
dódecir
tequeArt
hur
est
áaquí .Damosgr andespaseos,cabalgamos,remamos,jugamosalt eni
sypescamosj unt
os;lo
qui
eromásquenunca.
Medi
ce,quemequi
eremás:per
olodudo,porquealprinci
piomedij
oquenomepodí aquer
er
másdel
oquemequerí
aya.Per
oestassontont
erí
as.Ahíestá,ll
amándome,asíesquenadamáspor
hoy.
LUCY
“
P.D.—Mamát
eenví
arecuer
dos.Par
eceest
arbast
ant
emej
orl
apobr
eci
ta.
”
“
P.D.ot
ravez.Noscasar
emosel28desept
iembr
e.”

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

20deagost o.ElcasodeRenf i
eldsehacecadavezmási nteresant
e.Porahor ahemospodi do
establecerquehayper í
odosdedescensoensupasi ón.Dur anteunasemanadespuésdesupr imer
ataquesemant uvoenper petuaviolencia.Luego,unanoche, j
ustamentealalzarsel aluna,setranqui l
izó,
yest uvomur mur andopar asímismo:" Ahorapuedoesper ar;ahorapuedoesper ar
."Elasistentemevi no
allamar ,porloquecor rírápi
dament eabaj oparaechar l
eunami rada.Todavíaest abaconl acami sade
fuerzayenelcuar todesegur i
dad;per olaexpr esi
óncongest i
onadahabí adesapar ecidodesur ostro,y
susoj osteníanalgodesuant i
guasúpl ica;casipodrí
adeci rdesu" rastrer
a"suavidad.Quedésat i
sf echo
consucondi ci
ónact ualydiór denespar aquel osoltar
an.Mi sayudant esvacilaron,perof i
nalment e
l
levaronacabomi sdeseossi nprotestar.Unacosaext rañaf uequeelpaci entetuvosuf ici
entebuen
ánimocomopar aversudesconf i
anza,pues,acer cándoseme,medi joenunsusur ro,almi smot i
empo
quel osmi r
abaael losfurt
ivamente:
—¡
Creenquepuedohacer
ledaño!¡
Imagí yohacer
nese, ledañoaust
ed!¡
Imbéci
les!
Eraunt ant
oconsol ador
,par
ami ssent i
mientos,encont
rarmedisociadoinclusoenelcer ebrode
estepobrelocodelosot r
os;perodet odasmaner as,nocompr endosuspensami entos.¿Deboaceptar
quetengoalgoencomúnconél ,porloquesi endocomosomos, comof uéramos,debemosuni rnos?¿O
ti
enequeobt enerdemíunbi entanest upendoquemisal udleesnecesar i
a?Tendr équeaver i
guar
lo
mást ar
de.Hoyenl anochenohabl ará.Nielof r
ecimientodeungat i
to,oinclusodeungat ogrande,es
capazdetentarl
o.Sólodice:"Nomeimpor t
annadal osgatos.Ahoratengomásenquépensar ,ypuedo
esper
ar;puedoesperar.
"
Despuésdeunr at
o,lodejé.Elayudant
emedicequeestuvot
ranqui
lohast
aunr
atoant
esdel
amaneceryque,ent
onces,comenzóadarmuest r
asdener
viosi
smo.
Fi
nal
mentesepusoviol
ento,hast
aque,porúlt
imo,cayóenunaespeci
edepar
oxi
smoquel
o
agot
ódet
almaner
aque,f
inal
mente,sedesvaneci
óenunaespeci
edecoma.
..
.Tr
esnochesseguidashasucedi dol
omi smo:violentotodoeldíaytranqui
lodesdelasalidade
l
al unahast
alasalidadelsol.Realmentedesearí
adescubr iralgunapist
adel acausa.Casipar ecerí
a
comosihubier
aalgunainf
luenciaquevini
eraysef uer
a.¡Vayai dea!Est
anochevamosaenf rent
arenun
j
uegoal oscerebr
ossanoscont raloscerebr
osenf er
mos.Unavezseescapósi nnuestraayuda.Esta
nocheseescaparáconell
a.Ledaremosl aoport
unidad,yloshombr esest
aránpreparadosparaseguir
lo
encasodequeseanecesar i
o..
.

23deagosto."Si
empresucedel oinesperado.
"CómoconocíabienalavidaDisrael
i.Cuando
nuestr
opáj ar
oencontróabier
talajaula,noqui sovolar,detalmaneraquetodosnuestrossutil
es
prepar
ativosno si
rvi
eron denada.En todo caso,hemospr obado unacosa:quelosper í
odosde
tr
anquil
idadduranuntiemporazonabl
e.Enl ofuturoestar
emosencapacidaddeafl
ojar
leunpocol as

63
restr
icci
onesduranteunascuant ashor ascadadía.Lehedadoinst
rucci
onesamiasi st
ent
enoct
urno
paraquesól oloencier
reenelcuar t
odesegur i
dad,unavezqueyasehayacal mado,hast
aunahora
antesdequesubaelsol .Elpobrecuer podelenf
ermovaagozardeestebenefi
cio,
aunquesument
eno
puedaapr eci
arl
o.¡
Alt
o!¡Loinesperado!Mellaman:elpaci
ent
esehaescapadootr
avez.
Mást arde.Otr anochedeavent uras.Renf i
eldesperóast ut
ament ehast aqueelasi stenteest aba
entr
andoenelcuar toparai nspecci onar.Entonces,saliócor riendoasul adoyvol óporelcor redor.Yo
enviéór denesal osasi st
entespar aquel osiguieran.Ot r
avezsef uedirectament eal osterrenosdel a
casadesi erta,yloencont ramosenelmi smol ugar,recl
inadocont ralaviejapuer tadel acapill
a.Cuando
mevi osepusof uri
oso, ysilosasi stentesnolohubi esensuj et adoat iempo, hubieratr
atadodemat arme.
Mientrasl oestábamosdet eniendosucedi óunacosaext r
aña.Repent inament e,redoblósusesf uerzos, y
l
uego,t anr epent i
nament e,recobr ól acalma.Yomi réinstintivament eamial r
ededor,per onopudever
nada.Luegocapt éeloj odelpaci ent eyl oseguí,peronopudedescubr i
rnadami entrasmi rabaalci el
o
i
luminadoporl al una,except oungr anmur ciélago,quei baal eteandoensusi l
enciosayf antasmal
tr
avesíahaci aeloest e.Losmur ciélagosgener al
ment egi r
anencí rculosindecisos,per oéstepar ecíair
dir
ectament e,comosisupi eraadóndesedi ri
gíaocomosit uvierasuspr opiasintenciones.Elpaci ente
secalmómás, yalcabodeunr at o,dijo:
—Nonecesi
tanamar
rar
me;l
ossegui
rét
ranqui
lo.
Si
nni
ngúnotrocont
rat
iempo,r
egr
esamosal
acasa.Si
ent
oquehayal
goamenazant
eensu
cal
ma,
ynool
vidar
éest
anoche.
..

Deldi
ari
odeLucyWest
enr
a

Hill
ingham,24deagost o.Deboi mitaraMi nayescr i
birl
ascosasenunl i
bro.Así,cuandonos
veamospodr emost enerlargaschar las.Mepr egunt ocuándoser á.Desear
íaqueest uvi
eraotravez
conmi goaquí ,puesmesi entot aninfeli
z.Anochemepar eci
óqueest abasoñandootravezcomoen
Whi t
by.Talvezeselcambi odecl ima,oelhechodequeest oyotr
avezencasa.Todoesoscur oy
horrorosopar amí,puesnopuedor ecordarnada;per oestoyllenadeunvagotemor,ymesi entodébi
ly
exhausta.CuandoAr thurvinoacomersemi r
óbast antepreocupadoalverme,yyonot uvelosánimos
paratratardepar eceralegre.Mepr eguntositalvezpudi eradormirest
anocheenelcuar todemamá.
Inventaréunaexcusayt r
ataré..
.

25deagost o.Otramal anoche.Mimadr enopar eciócaerenmipr opuest

a.Ellami smano
pareceestartanbien,ynocabedudadequesepr eocupamuchopormí .Trat
édemant enermedespi ert
a,
ydur ant
eunt iempol oconseguí;per
ocuandoelrelojdi
ol asdoce,medesper t
ódeunsopor ,porloque
debohaberest adodur miéndome.Habíaunaespeciedeal etazosyrasguñosenl aventana,peronoles
dii
mpor tanci
a, ycomonor ecuerdoquésucedi
ódespués, supongoquedebohaber mequedadodor mida.
Máspesadi ll
as.¡Cómodesear í
apoderrecor
dar
las!Estamañanamesent íter
ri
blementedébil.
Mirostr
oest
ásumamentepál
ido,ymeduelel
agargant
a.Al
godebeandarmalenmi
spulmones,
puesmepar ecequenuncaaspi
rosufi
cient
eai
re.Trat
arédemostrar
mealegr
ecuandoll
egueArt
hur,
porquedeotr
amanerayoséquesuf
ri
rámuchoviéndomeasí.

Car
tadeAr
thurHol
mwoodaldoct
orSewar
d

Hot
elAl
bemar
le,
31deagost
o
"
Miquer
idoJack:
"Quieroquemehagasunf avor.Lucyestáenf erma;estoes,notieneni ngunaenfermedad
especi
al,perosuaspect oesenf ermizoyest áempeor andocadadía.Lehepr eguntadosihayalguna
causa;nomeat r
evoapr eguntarl
easumadr e,puesperturbarl
amentedelapobr eseñoraacer
cadesu
hij
aseríafat
al,debidoaquesupr opi
asaludandamuymal .Laseñor
aWestenramehaconf i
adoquesu
desti
noyaest ásel lado(enfermedaddelcor azón),aunquel apobr
eLucyt odavíanol osabe.Estoy
segurodequeal goestáejerci
endoinfluenci
aenl ament edemiamadanovi a.Cuandopiensoenel l
a

64
casimedi strai
go;elmi rar
lamepr oducesiempreunsobr esal
to.Ledi
jequetepedi r
íaat iquelavi
eras,y
aunque alpr inci
pio puso algunas difi
cul
tades,yo sé porqué,vi ej
o ami go,finalmente di
o su
consent i
mi ento.Seráunat areadolorosaparati
,losé,vi
ejo,peroesporsubi en,yyonodebodudaren
pedírtel
onit úenact uar.Puedesveni raalmorzaraHi l
li
ngham mañanaal asdos,par aquel aseñora
West enranosospechenada,ydespuésdel acomi daLucyvaabuscarunaopor tunidadparaest ara
solascont igo.Yovendr éalahor adelté,ypodemosi r
nosj unt
os;est
oyllenodeansi edad,yquisier
a
hablarasol ascont i
got anprontocomol ahayasvist
o.¡Nof al
tes!
ARTHUR

Tel
egr
amadeAr
thurHol
mwoodaSewar
d

1desept
iembr
e
Mellamanpar
averamipadr e,quehaempeor
ado.Escr
ibo.Escr
íbemedet
all
adament
epor
cor
reonoct
urnoaRi
ng.Tel
efoneasiesnecesar
io.

Car
tadeldoct
orSewar
daAr
thurHol
mwood

2desept
iembr
e
"
Miquer
idoyvi
ejoami
go:
"
Respectoal asaluddel aseñor it
aWest enrameapr esuroadeci r
teinmediatamentequeenmi
opiniónnohayni ngúntrastornofuncionalnienfer medadqueyoconozca.Almi smot i
empo, deninguna
maner apuedoconsi der
armesat isfechodesusembl ante;est átotalmentedif
erentealoqueer al
aúl t
ima
vezquel avi.Porsupuest o,debest enerpresentequeno t uveopor t
unidad dehacerun examen
minuciosot alcomohubi eradeseado;nuest r
ami smaami stadpl anteaaquíunapequeñadi f
icul
tadque
nisiquieralacienciamédi canilacost umbrepuedensobr epasar .Lomejorser áquetedigaexact
ament e
l
o que sucedi ó,dej ándot e en li
bertad par
a que saques,dent r
o de ciertas medidas,t
us pr opi
as
conclusiones.Luegot ediréloquehehechoyl oquemepr opongohacer .
"
Encont
réalaseñoritaWestenraconbast antesbuenosáni mos.Sumadr eestabapresent
e, yen
pocossegundosmeper catédequeest abatratandoport odosl osmedi osdeengañarasumadr e,y
evi
tarl
edeesamaner aansiedades.Not engoningunadudadequeadi vina,encasodequenol osepa,
quehaynecesidaddet enercaut el
a.Comi mossol os,ycomonosesf orzamosporpar eceralegres,
obtuvi
mos,comounaespeci ederecompensapornuest rosesfuerzos,
ciertaal
egríareal,
entrenosotros.
Entonces,l
aseñor
aWest enraser et
ir
óadescansar ,yLucysequedóconmi go.Fuimosasuboudoi r,y
hastaquell
egamosahísur eser
vanosemodi f
icó,puesl ossi
rvientesi
banyvení an.
Si
nembar
go,t
anpront
ocomosecer r
ólapuer
ta,
lamáscar
acayódesur
ost
roysehundi
óenun
si
ll
óndandoungr
ansuspi
royescondi
endosusoj
osconlamano.
Cuandoyoviquesuanimosidadhabí
afall
ado,meapr
ovechéi
nmedi
atament
edesur
eacci
ón
par
ahacerundi
agnóst
ico.Medi
jomuydul
cemente:
"
Nopuedodeci
rl
eaust
edcuánt
odet
est
otenerquehabl
arl
eacer
cademiper
sona.
"
Yo lerecordé que las confi
dencias de un doct
oreran sagradas,per
o que t
ú est
abas
ver
dader
amentemuyansi osoporel l
a.Ellacaptóinmediat
amenteelsignifi
cadodemispalabr
as,y
arr
egl
ótodoelasunt
oconunpardepal abras.
"Dí
gal
eaAr
thurcual
qui
ercosaqueust
edcr
eaconveni
ent
e.¡
Yonomepr
eocupopormími
sma,
si
noporél
!
"
Porl
otant
o,t
engol
iber
taddehabl
ar.
"
Fáci
lmentepudedarmecuentadequel ehacefal
taunpocodesangr e,peronopudeverlos
sí
ntomastí
picosdel
aanemia,yporunacasuali
dadtuvedehecholaoportunidaddeprobarl
acual
idad
desusangre,puesalabr
irunavent
anaqueest abaremachada,uncordónser ompióyell
asecortó
l
iger
amentelamanoconelvidr
ioquebrado.Ensímismofueunhechoi nsignif
icant
e,per
omediouna

65
opor t
uni dadevi dent e,det almaner aqueyomeapoder édeunaspocasgot asdesangr e,yl ashe
analizado.Elanál isiscual i
tati
vomuest raqueexi stencondi ci
onesnor mal es,yademás,puedoi nf
eri
r,
señal anl aexi stenci adeunvi gor osoest adodesal ud.Enot rosasunt osf ísicosquedépl enament e
convenci dodequenohaynecesi daddet emer ;perocomoenal gunapar t
edebehaberunacausa,he
l
legadoal aconcl usióndequedebeseral goment al.Ellasequej adet eneravecesdi ficultadesal
respirar ,ydet enersueñospesados,l etárgicos,conpesadi l
lasquel aasust an,per odel ascual esnose
puedeacor dar.Di cequecuandoni ñasol í
acami nardor mi da,yqueest andoenWhi tbylacost umbre
regresó, yqueunavezsal iócami nandoenl anocheyf uehast aEastCl iff,dondel aencont rólaseñor it
a
Mur ray;per omeasegur aqueúl timament eestacost umbr ehavuel t
oadesapar ecer.Hequedadocon
dudas,porl oquehehechol omej orquesé:l eheescr it
oamivi ej
oami goymaest ro,elpr of esorvan
Helsing,deÁmst er dam,queesunadel asper sonasquemásconoci mient ost i
enesobr eenf ermedades
rarasenelmundo.Lehepedi doquevenga,ycomot úmedi ji
stequet odasest ascosasest arí
anat u
cargo,t ehemenci onadoat iyt usr elacionesconl aseñor it
aWest enra.Est o,mivi ejoami go,esen
obsequi odet usdeseos,puesyomesi ent odemasi adoor gull
osoydemasi adof eli
zdepoderhacerl o
quepuedaporel la.YoséqueVanHel singhar ácualqui ercosapormíporunar azónper sonal,asíesque
noi mpor taporquémot ivosvenga,debemosacept arsusdeseos.Esunhombr eapar ent
ement emuy
arbitr
ado, peroest oespor queélsabedel oquehabl amásqueni ngunaot raper sona.Esunf ilósofoyun
met afísico,yunodel osci entí
fi
cosmásavanzadosdenuest raépoca;yt i
ene,supongo,unament e
absol utament e abi ert
a.Est o,con unos ner vios de acer o,un t emper ament of rí
o,una r esoluci
ón
i
ndomabl e,unaut ocont r
olyunat oler
anciaexal tadadevi rt
udesybendi ciones,yelmásamabl edelos
mássi ncer oscor azonesquel aten,formansuequi popar al anobl etar eaqueest ár eali
zandoporl a
humani dad,t r
abaj ot antoenl ateor í
acomoenl apr áct ica,puessuvi siónest anampl iacomol oessu
simpat ía.Tecuent oest opar aquet úpuedassaberporquét engot antaconf i
anzaenél .Lehepedi do
quevengai nmedi at ament e.
Mañanaveréot
ravezalaseñor
it
aWest
enr
a.Nosver
emosenl
aci
udad,demaner
aqueyono
al
armeasumadreconmivi
sit
a.
"
Tuami
go,
JOHNSEWARD"

Car
tadeAbr
aham Hel
sing,
Doct
orenMedi
cina,
Fil
osof
íayLet
ras,
etc.
,aldoct
orSewar
d

3desept
iembr
e
"
Mibuenami
go:
"Cuandohereci
bidosucart
ayaestoydecaminohaciaust
ed.Porbuenaf
ort
unapuedopar
ti
rde
i
nmedi
ato,si
nmalparaningunodeaquel
losquehanconf
iadoenmí.
Fueranotraslasci r
cunst ancias,seríaperj
udici
alparaesosquehanconf i
adoenmí , puesyovoy
adondemiami gocuandoélmel lamapar aayudaraaquel l
osaquienestienecariño.Dígal
easuami go
quecuandoaquel l
avezust edchupódemiher i
datanr ápi
damenteelvenenodel agangrenadeaquel
cuchil
loquenuest root roami go,tanner vioso,dejódesli
zar,hi
zoustedmásporélcuandoélqui er
emi
ayudayust edlasolicita,quet odol oquepuedehacersugr anfort
una.Peroesundobl eplacerhacer l
o
porél,suami go;yhaci austedvoy.Tengayadi spuesto,yporfavorasíarr
eglado,quepodamosveral a
j
ovendamanot ant ardemañanami smo,puesespr obablequeyot engaquer egresaraquíesanoche.
Perosihaynecesi dad,r egresaréot ravezt resdíasdespués,yestarémást i
emposiespr eciso.Hasta
entonces,mibuenami goJohn, adiós.
VANHELSI
NG"

Car
tadeldoct
orSewar
dalhonor
abl
eAr
thurHol
mwood

3desept
iembr
e
"
Quer
idoAr
t:

66
 "
VinoVanHelsi
ngysef ue.FueconmigoaHil
li
ngham,
yencont
réque,pordi
scr
eci
óndeLucy,
su
madrehabíasal
idoi
nvit
adaacomer ,detalmaner
aquequedamossolosconell
a.VanHelsi
nghi
zoun
examenmuymi nuci
osodelapacient
e.
Quedóencomuni cármel oamí ,yyot eaconsej aréat i
,puesporsupuest oyonoest uvepr esent e.
Est á,lotemo, muypr eocupado, per omedi joquedebí areflexi
onar.Cuandoyol edijedenuest r
aami st
ad
ycómot úmehabí asconfiadoelasunt o,éldi jo:'Debeust eddecirl
et odoloquepi ensa.Dí galel oque
piensoyo,siust edpuedeadi vinar ,yustedadi vinará.No;noest oybr omeando.Est anoesbr oma,si no
vidaymuer t
e;quizámás. 'Lepr eguntéquéquer í
adeci rconaquel lo,puesest abamuyser i
o.Est o
sucedi ócuandoyahabí amosr egr esadoal aciudad, yestabat omandounat azadet éantesdei niciarsu
regr esoaÁmst erdam.Nomedi oni ngunapi stamás.Nodebesest arenojadoconmi go,Ar t,porquesu
mi smar eti
cenci
asi gnif
icaquet odosucer ebroest át rabajandoporelbi endeella.Puedesest arsegur o
deque,asudebi dotiempo,habl arácont odacl aridad.Asíesqueyol edij
equeescr i
bir
íasi mpl ement e
unr egistr
odenuest ravisi
ta,just ament ecomosiest uviesehaciendounar tí
culodescriptivoespeci al
par aelDai lyTelegraph.Par eci
ónot omarnot adeel lo,ysól ocoment óqueelhol líndeLondr esnoer a
tanmal ocomosol íasercuandoéler aestudianteaquí .Yor eci
bir
ésui nf
ormemañana,sit ienet iempo
par ahacer l
o.Ent odocaso, reci
bi réunacar ta.
"Bien,ahor
a,alavisi
ta.Lucyestabamásalegr equeeldíaquel aviporpri
mer avez,ydesde
l
uegopar ecí
aestarmuchomej or
.Habíaperdi
doalgodeaquellami r
adaf ant
asmalquetantoteinqui
eta,
ysur espi r
acióneranormal
.Fuemuydul ceconelprofesor(si
empreloes) ,ytr
atódequesesi nt
ier
a
t
ranquil
o;si nembargo,yopudeverquelapobremuchachaest abahaciendoungr anesfuer
zo.Creoque
VanHel singtambiénlonot
ó,puesbajosusespesascejasviaquell
arápidamiradaquetanbienconozco.
Entonces,comenzó a char l
arde t odas las cosas posi
bles menos de nosot
ros y l
as
enfer
medades,ylohi zocontantoingenioqueyopudevercómol apr et
endi
daanimaci
óndeLucyse
convert
ía en r
eal
idad.Entonces,sin que se not
ara elcambio,mimaest roll
evó l
a conver
saci
ón
suavementealmotivodesuvisit
a,ydij
ocalmadament e:
"Miquer i
dajoven,t engoest egranplacerpor queust edesencant adora.Esoesmucho,quer ida,
aunqueest uvi
eraaquíeseaqui ennoveo.Medi jeronqueest abaust eddesani mada,yquet ení
auna
pali
dezf antasmal.Ael l
osl esdigo:¡bah!(ytronólosdedos, agregandoacont inuación):Peroustedyyo
l
esvamosademost r
arcuánequi vocadosest án.Cómopuedeél( di
jo,ymeseñal óconl amismami rada
ygest oconelquemehabí asacadodesucl aseenci ert
aocasi ón,omej ordi cho,despuésdeesa
ocasión),¿cómopuedeélsabernadaacer cadej óvenes?Élt i
enesusl ocosconqui enesjuega,ya
quienesdevuel velafeli
cidad,juntamenteconl afelicidaddeaquel l
osquel oqui eren.Esbast antel
oque
hace,y,¡ oh!,perohayr ecompensas,enelmi smohechodepoderr estauraresaf eli
cidad.¡Másde
j
ovencitas!Not i
enemuj ernihi j
a,yl osjóvenesnoconf íanenlosj óvenes,sinoenl osvi ej
oscomoyo,
quehanconoci doyat ant osdoloresyl ascausasdeel l
os.Asíes,querido,quel oenvi aremosaquese
fumeunci garr
oenelj ardín,mientrasustedyyot enemosunapequeñachar l
aconf idencial.
"
Acept
élasugesti
ónysal ídelcuart
o,hastaquealcabodeunrat
oelpr
ofesorsal
ióporl
a
ventanaymepi di
óqueent rar
a.Par
ecíapreocupado,per
odi
jo:"
Heef
ect
uadounminuci
osoexamen,
peronohayningunacausafunci
onal
.
Est
oydeacuerdoconustedenquehahabi
domuchapérdi
dadesangr
e;hahabi
do,per
onol
a
hay.Además,
elest
adogener
aldelaj
ovennomuest
rani
ngúnsí
ntomadeanemi
a.
Lehepedidoquemeenví easusirvient
aparaqueyopuedahacerleunpardepr eguntas,det
al
maner aquenoquedeopor t
unidaddeperderalgo.Yosémuybi enloquedirá.Ysi
nembar go,hayuna
causa;siemprehayunacausapar atodo.Debor egresaracasaypensar .Ust
eddebeenvi armeel
tel
egramatodoslosdías;ysihaymot i
vo,vendréotr
avez.Laenfer
medad,puesnoestardeltodobienes
enfermedad,meinter
esayt ambiénmei nter
esaell
a,ladulcej
ovenci
ta.Meencant
a,yporella,sinopor
usted,oporenf
ermedad, vendr
é.
"Ycomotedi
go,noquisodecirmás,nicuandoest
uvi
mossol os.Asíes,
Art
,queyasabest odolo
queyosé.Mantendr
éunaestrict
avigil
anci
a.Esperoquetupobrepadresigamejor
.Debeserunacosa
ter
ri
bleparati
,miqueridovi
ejo,estarsit
uadoenunaposi ci
ónt alentr
edosper sonasquesont an
queri
dasparat
i.Yoconozcot
ui deadeldeberparacontupadre,yhacesbienenserf i
elael
la;perosi

67
haynecesi
dad,
teenvi
aréunmensaj
eparaquevengasdeinmedi
atoadondeLucy;det
almaner
aqueno
teacongoj
esdemás,amenosquereci
basnot
ici
asmías.
"

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

4desept iembr
e.Mipacient
ezoóf agosi
empr ememant i
enei
nter
esado.Sólohateni
doun
ataque,yesof ueayeraunahor
ainusit
ada.Pocoantesdelmedi
odí
acomenzóamost r
arsei
nqui
eto.El
asist
entereconoci
ólossínt
omasypidi
ódei nmedi
atoayuda.
Af ortunadament e,loshombr esllegaroncor ri
endo, yapenasat i
empo, puesaldarelmedi odíase
volviótanf uriosoquet uvi eronqueusart odasuf uerzaparasuj et
arlo.Sinembar go,comoal osci nco
minut oscomenzóat ranqui l
i
zarsepaul ati
nament e,hastaquef inal
ment esehundi óenunaespeci ede
mel ancolí
a,est adoenelcualhaper maneci dohast aahor a.Elasist
ent emedi cequesusgr it
os,dur ante
elpar oxismo,f uer
on r ealment e escalof ri
antes;cuando ent r
é,me encont ré con l as manos llenas,
atendiendoaal gunosdel osot rospaci entesqueest abanasustadosporsucompor tamient
o.Dehecho,
puedoent enderbastant ebi enelef ecto,pueselr uidodesusgr i
tosmeper tur
bói nclusoamí ,aunqueyo
meencont r
abaal ej
ado,aci ertadistancia.Ahor aacabamosdecenarenelasi lo,ysi nembargo,todaví a
mipaci ent eest ásent ado en unaesqui namur mur ando,con unami radasombr í
a,amenazador ay
angust i
osa.Sur ostr
omásbi enpar ecei ndicar,envezdemost raralgodi r
ectament e.Nopuedoacabar
decompr ender l
o.
Mást ar
de.Ot rocambi oenmipaci ente.Al ascincodel atardelofuiaveryl oencont r
écasit an
alegrecomosol íaest arantes.Estabacapt urandomoscasycomi éndosel
as, ymant eníaregistr
odesus
captur ashaciendounasr ayasconl asuñasenelbor dedel apuer taentrel oscanal esdelr el
leno.
Cuandomevi o,sedi ri
gióamíypi diódi sculpasporsumal aconduct a,ymesupl icódeunamaner amuy
humi ldeyat entaquel eper miti
erar egresarot r
avezasucuar t
oyquel edi erasul ibr
eta.Penséque
convení acompl acerlo;detalmaner aqueest áder egresoensucuar t
oconl avent anaabierta.Haregado
elazúcardesut éporelant epechodel avent ana,yest áent regadoot r
avezasucol eccióndemoscas.
Demoment onosel asest ácomi endo, sinoquel asestáponi endoenunacaj a, i
gualqueant es,yyaest á
exami nandol osrinconesdesucuar topar aencont rararañas.Tr at
édehacer lehabl arsobrelosucedido
enl osúl t
imosdí as,puescual quierpi stasobr esuspensami entosmeser í
amuyút il
,peroélnoqui so
entrarenconver sación.Dur anteunosmoment ospusounaexpr esiónbast
ant etrist
e,ydijoconapagada
voz, comosimásbi enhabl ar aconsigomi smoenvezdehabl arconmi go:
—¡
Todohater
minado!¡
Todohat
ermi
nado!Mehaabandonado.¡
Not
engoesper
anza,amenos
dequeyomismol
ohaga!
Luego,
repent
inament
e,vol
viéndoseamídemaner
aresuel
ta,
medi
jo:
—Doct
or,¿ser
íaust
edt
anamabl
ededar
meunpoqui
tomásdeazúcar
?Cr
eoquemehar
íamuy
bi
en.
—¿Yl
asmoscas?—l
epr
egunt
é.
—¡
Sí!Al
asmoscasl
esgust
atambi
én,
yamímegust
anl
asmoscas;porl
otant
o,amímegust
a.
¡Ypensarquehaygentetanignor
ant
equepiensaqueunloconot
ienear
gument
os!Ledidobl
e
raci
óndeazúcarylodejéfel
iz,comosupongoquepuedeserf
eli
zunhombreenest
emundo.Desearí
a
poderpenet
rarensumente.
Medi
anoche.Ot r
ocambi oenél .Habíaidoyoavi si
taral aseñoritaWestenr a,aquienencont r
é
muchomej or,
yacababader egresar;est
abaparadoennuest r
opr opiopor t
ónmi randol apuestadelsol ,
cuandoescuchéqueell ocogr i
taba.Comosucuar t
oest áenest eladodel acasa,pudeoí rl
omej orque
enl amañana.Fueunasor pr
esamuyf uert
eparamí ,ycondesagr adoapar télavistadel amar avil
losa
bell
ezahumeant edelsolponientesobreLondres,consusf antásticaslucesysussombr ast i
ntáceas,y
todoslosmaravil
lososmaticesquesevenenl assuci asnubest antocomoenelaguasuci a,paradarme
cuentadelatr
isteauster
idaddemipr opi
ofríoedif
iciodepi edra,consur iquezademi seri
asrespirantes,
ymipr opi
ocor azóndesoladoquel asoporta.Lleguéj untoalpaci ent
eenelmoment oenqueelsolse
estabahundi
endo,ydesdesuvent anavidesapar ecereldiscor ojo.Alhundi r
se,elpaci ent
eempezóa

68
calmarse,yaldesaparecerporcompletosedesl izódel asmanosquel osostenían,comounamasa
i
nerte,cayendoalsuelo.Sinembargo,esmar avi
ll
osoelpoderi nt
elect
ualrecuperati
voquet i
enenlos
l
unáticos,puesalcabodeunosmi nut ossepusoenpi ebastantecalmadoymi r
óent or
nosuyo.Hice
unaseñaal osasi
stent
esparaquenol osujet
aran,puesestabaansiosodeverl oquei baahacer.Fue
dir
ectamentehacialaventanayli
mpi ólosrestosdelazúcar;luegotomósucaj ademoscasyl avació
afuera,ar
roj
andoposteri
orment
elacaj a;despuéscerról
avent anay,atr
avesandoelcuar t
o,sesentóen
supropiacama.Todoest omesorprendió,porloquelepregunté:
—¿Yanovaasegui
rcazandomásmoscas?
—No—mer
espondi
óél
—,¡
est
oycansadodet
ant
abasur
a!
Desdeluegoesunf ormidableeint
eresantecasodeestudio.Desear
íapodert enerunaliger
a
vi
sióndesument e,odel ascausasdesur epenti
napasión.Alt
o:puedehaber,despuésdet odo,una
pista,sipodemosaver i
guarporquéhoysuspar oxismosseprodujeronamediodíaynoalocul tar
seel
sol.¿Seríaposi
blequehubi eramalignasi
nfl
uenciasdelsolenperí
odosqueafectancier
tasnatur
alezas,
asícomol al
unaafectaaot ros?Loveremos.

Tel
egr
amadeSewar
d,enLondr
es,
avanHel
sing,
enÁmst
erdam

4desept
iembr
e.
Paci
ent
etodaví
amej
orhoy.

Tel
egr
amadeSewar
d,enLondr
es,
avanHel
sing,
enÁmst
erdam

5desept
iembr
e.
Paci
ent
emuymej
orada.Buenapet
it
o;duer
mebi
en;buenhumor
;col
orr
egr
esa.

Tel
egr
amadeSewar
d,enLondr
es,
avanHel
sing,
enÁmst
erdam

6desept
iembr
e.
Ter
ri
blecambio para mal
.Venga ensegui
da;no pi
erda una hor
a.No envi
arét
elegr
ama a
Hol
mwoodhastaver
leausted.

X.
—CARTADELDOCTORSEWARDALHONORABLE
ARTHURHOLMWOOD

6desept
iembr
e.
"
Miquer
idoAr
t:
"Misnoti
ciashoynosonmuybuenas.Est amañanaLucyhabí aretrocedi dounpoqui to.Sin
embar go,unacosabuenahar esul
tado deel lo:laseñor aWest enr aestabanat ur
almenteansi osa
respectoaLucy,ymehaconsul tadoamípr ofesionalmenteacercadeel l
a.Aprovechél aoport
unidady
l
edi j
equemiant i
guomaest r
o,vanHelsing,elgranespeciali
sta,i
baapasarconmi gounosdí as,
yqueyo
l
apondr í
aasucui dado;asíesqueahor apodemosent r
arysal i
rsincausar l
eal arma,puesuna
i
mpr esiónparaell
asi gni
fi
carí
aunar epentinamuer t
e,yesto,aunadoal adebil
idaddeLucy,podr íaser
desastrosoparaella.Estamost odosllenosdet ri
bulaci
ones,pero,mivi ej
o,Di osmedi ant
e,vamosa
podersobrell
evar
lasyvencer l
as.Sihayalgunanecesi dad,teescri
biré,porl
oquesinot i
enesnoticiasde
mí,puedesestarsegur odequesimplement eestoyal aexpectat
iva.Tengoprisa.Adi ós.
"
Tuami
godesi
empr
e,
JOHNSEWARD"

69
 Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

7desept i
embre.LoprimeroquevanHel
singmedijocuandonosencont
ramosenl
acal
le
Li
ver
pool
,fue:"
¿Hadi
choustedalgoasuami
go,
elnovi
odeel
la?"
—No—l edij
e—.Queríaesper
arhastaverl
oaust edant
es,comol edi
jeenmitel
egr
ama.Le
escribíunacar
tadi
ciéndol
esi
mplementequeust
edvení
a,yaquelaseñor
it
aWestenr
anoest
ababi
ende
salud,yqueleenvi
aríamásnot
ici
asdespués.
—Muybi en,muybien,miami go—medi jo—.Mej orser
áquenol osepat odaví
a;talveznuncalo
l
legueasaber.Esoespero;perosiesnecesario,entonceslosabrátodo.Y,miviejoami goJohn, déj
eme
queseloadviert
a:ust
edt r
ataconl oslocos.Todosl oshombr esestánmásomenosl ocos;yasícomo
ustedt
rat
adi scr
etamenteconsusl ocos,asítratediscret
amenteconl osl ocosdeDi os:elrestodel
mundo.Ustednol edi
ceasusl ocosloquehaceniporquél ohace;ustednol esdiceloquepi ensa.Así
esquedebemant enerelconocimientoensul ugar,dondepuedadescansar ;dondepuedar eunir
secon
l
osdesuclaseypr ocr
ear.Ustedyyonosguar daremoscomohast aahoral
oquesabemos. .
.
Yaldeci
rest
omet
ocóenelcor
azónyenl
afr
ent
e,yl
uegoélmi
smoset
ocódemaner
asi
mil
ar.
—Pormipar
tet
engoal
gunasi
deas,
demoment
o.Mást
ardesel
asexpondr
éaust
ed.
—¿Porquénoahor
a?—l
epr
egunt
é—.Puedequedenbuenr
esul
tado;podr
íamosl
legaraal
guna
concl
usi
ón.
Élmemi
róf
ij
ament
e,ydi
jo:
—Miami goJohn,cuandohacr ecidoelmaíz,i
ncl
usoantesdequehayamadur ado,mient
rasl
a
savi
adesumadr eti
err
aestáenél,yelsoltodaví
anohacomenzadoapi ntar
loconsuoro,elmari
dose
ti
radelaorej
aylafrotaentr
esusásperasmanos, yli
mpial
averdebroza,
ytedice:"
¡Mi
ra!
:esbuenmaíz;
cuandoll
egueelti
empo, ser
áunbuengr ano."
Yonovilaapli
caci
ón,yselodij
e.Comorespuest
aextendi
ósubrazoytomómiorej
aentr
esus
manost
ir
andodeell
ajuguet
onamente,
comosolí
ahacerloant
iguament
edurant
esuscl
ases,
ydi
jo:
—Elbuenmar i
dodiceasípor queconoce,peronohast aent
onces.Peroustednoencuent raal
buen mar i
do escar
bando elmaí zsembr ado para versicrece;eso es para ni
ños que juegan a
sembradores.Peronoparaaquell
osquet i
eneneseof ici
ocomomedi odesubsist
encia.¿Ent
iendeusted
ahora,amigoJohn?Hesembr adomimaí z,ylanat ural
ezat
ieneahoraeltr
abajodehacer l
ocr ecer
;si
crece,ent
onceshaycier
taesperanza;yyoesperaréhastaquecomienceaverseelgrano.
Aldeci
rest
osei
nter
rumpi
ó,puesevi
dent
ement
evi
oquel
ohabí
acompr
endi
do.
Luego,
prosi
gui
ócont
odaser
iedad:
—Ust edsi emprefueunest udiantecuidadoso,ysuest uchesiempr eestabamásl l
enoquelos
demás.Ent oncesust ederaapenasunest udiante;ahoraustedesmaest ro,yesper oquesusbuenas
costumbresnohayandesapar ecido.Recuer de,miami go,queelconocimientoesmásf uer
tequela
memor i
a,ynodebemosconf iarenl omásdébi l
.Aunqueust ednohayamant enidol abuenapráct
ica,
permít
amedeci rlequeestecasodenuest r
aquer idaseñorit
aesunoquepuedeser ,fí
j gopuede
ese,di
ser,detantointerésparanosot rosypar aotrasper sonasquet odoslosdemáscasosnoseannada
comparadosconél .Tome,entonces, buenanot adeél .Nadaesdemasiadopequeño.Ledoyunconsej o:
escri
baenelr egistrohast
asusdudasysusconj etur
as.Despuéspodríaserinteresanteparaust
edver
cuántaverdadpuedeadi vi
nar.Apr endemosdel osfracasos;nodeloséxit
os.
Cuando ledescr i
bíl ossí ntomasdeLucy( losmi smosqueant es,peroinfi
nit
amentemás
marcados)sepusomuyser i
o, peronodi jonada.Tomóunmal et
ínenelquehabíamuchosinstr
umentos
ymedicinas,"
horr
ibl
eat aví
odenuest rocomerci
obenéf i
co"
,comoélmi smol ohabí
allamadoenunade
susclases,elequipodeunpr ofesordel aci enci
amédi ca.Cuandonoshi cier
onpasar ,l
aseñora
Westenra sal
ió a nuestro encuent ro.Estaba alar
mada,per o no t
anto como yo había esper
ado
encontr
arl
a.
Lanat
ural
eza,
enunodesusmoment
osdebuenadi
sposi
ción,
haor
denadoquehast
alamuer
te

70
tengaal gúnant í
dotoparasuspr opioserror
es.Aquí,enuncasodondecual qui
erimpresi
ónpodr íaser
fatal
,losasunt osseor denandet alfor
maque,porunacausaoporot ra,lascosasnoper sonales( ni
siqui
eraelt er
ri
blecambi oensuhi j
a,al acualqueríatant
o)parecenal canzarla.Esalgosemejantea
comol amadr enatural
ezaser eúnealrededordeuncuer poextrañoyl oenvuel veconalgúnt ej
ido
i
nsensi ble,quepuedepr otegerl
odelmalalquedeot r
amanerasever í
asomet i
doporcontacto.Siesto
esunegoí smoor denado,entoncesdeberíamosabstenernosunmoment oant esdecondenaranadi epor
eldefect odelegoísmo,puessuscausaspuedent enerraí
cesmáspr ofundasdel asquehastaahor a
conocemos.
Puseenpr ácti
camiconoci mientodeest afasedel apat ologíaespiri
tual,yasent élaregladeque
ell
a no deber í
a est arpr esent e con Lucy,o pensaren su enf ermedad,más que cuando f uese
absolut ament enecesar io.El l
aasi nti
ódebuengr ado;t andebuengr ado,quenuevament evilamanode
l
anat uralezapr otegiendol avi da.VanHel si
ngyyof uimosconduci doshast aelcuar todeLucy.Sime
habíai mpr esionadover l
aael laayer ,cuandol avihoyquedéhor r
orizado.Estabat er
ri
blement epáli
da;
blancacomol acal .Elrojopar ecíahaber seidohast adesusl abi
osysusencí as,yl oshuesosdesu
rostr
or esaltabanpr ominent ement e;sedol íaunodeveroescucharsur espiración.Elr ostrodevan
Helsingsevol viór ígi
docomoelmár mol , ysuscej asconver gieronhast aquecasiseencont raronsobre
sunar iz.Lucyyací ainmóvi lynopar ecíat enerlafuerzasuficientepar ahablar,asíesqueporuni nst
ante
todosper maneci mosensi lencio.Ent onces,vanHel singmehi zounaseñaysal imossi lenciosamente
delcuar t
o.Enelmoment oenquecer ramosl apuer t
a,cami nór ápidament eporelcor r
edorhaci ala
puertasi guiente,queest abaabi ert
a.Ent oncesmeempuj ór
ápi dament econel l
a,yl acerró.
—¡Diosmío!—dij
oél—.¡Est
oest er
ri
ble!Nohayt
iempoqueperder
.Semori
ráporfalt
adesangr
e
paramanteneract
ival
afuncióndelcor
azón.Debemoshaceri
nmedi
atamenteunat
ransf
usióndesangr
e.
¿Usted,
oyo?
—Maest
ro,
yosoymásj
ovenymásf
uer
te;deboseryo.
—Ent
onces,
prepár
esealmoment
o.Yot
raer
émimal
etí
n.Yaest
oypr
epar
ado.
Loacompañéescaler
asabajo,yalt
iempoquebaj
ábamosal
guienl
lamóalapuer
tadelcorr
edor.
Cuandollegamosaél ,l
asir
vient
aacababadeabr i
rlapuer
tayArthurest
abaentr
andovelozmente.
Corr
ióhaciamí,habl
andoenunsusurr
oangusti
oso.
—Jack,estabamuyaf l
igi
do.Leíent
relí
neastucart
a,yheestadoenunconst
antetor
ment o.Mi
papáest
ámej or,porloquecorríhast
aaquíparaverlascosaspormímismo.¿Noesestecabal
leroel
doct
orvanHelsing?Doctor
,leestoymuyagradeci
doporhaberveni
do.
Cuandolosoj
osdelprof
esorcayer
onporpri
mer
avezsobr eél,habí
aenel
losunbril
lodecólera
porlaint
errupci
ónent almomento:peroalmir
arsusf or
nidasproporci
onesyreconocerlafuerte
hombrí
ajuvenilquepar
ecíaemanardeél,susoj
ossealegraron.Si
ndemor aal
gunaledij
o,mientras
ext
endí
alamano:
—Joven,hall
egadoustedatiempo.Ustedeselnovi
odenuestrapacient
e,¿ver
dad?Est
ámal;
muy,muymal .No,
hijo,nosepongaasí—ledi
jo,vi
endoquer
epent
inament
emiami goseponí
apál
idoy
sesent
abaenunasi ll
acasidesmayado—.Ustedlevaaayudarael l
a.Ustedpuedehacermásque
ni
ngunoparaqueviva,ysuval
oressumejorayuda.
—¿Quépuedohacer
?—pregunt
óAr t
hur,convozronca—.Dí
gamel
oyl
ohar
é.Mivi
daesdeel
la,
y
yodar
íahast
alaúlt
imagotademisangreporayudarl
a.
Elpr
ofesortení
aunf
uer
tesent
idodelhumor
,yporconocer
lot
ant
oyopudedet
ect
arunr
asgode
él
,ensurespuesta:
—Mij
ovenami
go,
yonol
epi
dot
ant
o;porl
omenosnol
aúl
ti
ma.
—¿Quédebohacer
?
Habí
afuegoensusoj
os,ysunar
izt
embl
abadeemoci
ón.VanHel
singl
edi
opal
madasenel
hombr
o.
—Venga—l
edi
jo—.Ust
edesunhombr
e,yunhombr
eesl
oquenecesi
tamos.Ust
edest
ámej
or

71
queyo,
ymej
orquemiami
goJohn.
Ar
thurmi
róper
plej
oyent
oncesmimaest
rocomenzóaexpl
icar
leenf
ormabondadosa:
—Laj ovenseñorit
aestámal , muymal.Quieresangre,ysangredebedársele,omuer e.Miami go
Johnyyohemosconsul tado;yestamosapunt odereal
izarloquellamamosunat ransfusióndesangr e:
pasarl asangr edelasvenasllenasdeunoal asvenasvací asdeot r
oquel aestápidiendo.Johnibaa
darsusangr e,yaqueélesmásj ovenymásf uert
equeyo( yaquíArthurtomómimanoymel aapretó
fuertementeensi l
encio)
,peroahor austedestáaquí;ustedesmásf uer
tequecualquieradenosot r
os,
viejooj oven,quenosgast amosmuchoenelmundodelpensami ento.¡
Nuestr
osner viosnoestánt an
tranquil
osninuestrasangreest anricacomolasuya!
Ent
oncesAr
thursevol
vióhaci
aelemi
nent
emédi
co,
yledi
jo:
—Siust
edsupi
eraquéf
eli
zment
emor
ir
íayoporel
la,
ent
oncesent
ender
ía.
..
Sedet
uvo,
conunaespeci
edeasf
ixi
aenl
avoz.
—¡Bien,muchacho!—dij
ovanHel si
ng—.Enunf utur
onomuyl ejanoest arácontent
odehaber
hechotodoloposibl
eporayudaraquienama.Ahor avengayguardesi
lencio.Ant esdequelohagamos
l
abesaráunavez, perol
uegodebeustedirse:ydebeirseaunaseñalmí a.Nodi ganipalabr
adeestoa
l
aseñora;¡ustedyasabecuálessuestado!Nodebet enerni
ngunai
mpr esión;cualqui
ercontr
ari
edadl
a
matarí
a.¡
Venga!
Todosent
ramosenelcuar
todeLucy.Pori
ndi
caci
óndelmaest
ro,
Art
hurper
maneci
ófuer
a.Lucy
vol
viól
acabezahaci
anosot
rosynosmiró,per
onodij
onada.
Noestabadormida,peroestabasimplementetandébi
lquenopodíahaceresfuer
zoalguno.Sus
oj
osnoshabl aron;esofuet odo.VanHelsi
ngsacóal gunascosasdesumal et
ínylascolocósobreuna
pequeñamesaf uer
adelalcancedesuvista.Entonces,
mezclóunnarcót
icoy,acer
cándosealacama, l
e
di
joalegremente:
—Bien,señor
it
a,aquíest
ásu medici
na.Tómesel
atodacomo unani
ñabuena.Vea;yo l
a
l
evant
aréparaquepuedatr
agarconf
aci
li
dad.Así
.
Hi
zoelesf
uer
zoconbuenr
esul
tado.
Mesor pr
endiólomuchoquet ar
dóladrogaensurt
iref
ecto.Esto,dehecho,er
aunclarosí
ntoma
desudebil
idad.Elti
empopar ecióint
erminabl
ehastaqueelsueñocomenzóaal et
earensuspárpados.
Sinembar
go, alf
inal
,elnarcót
icocomenzóamani fest
arsupotencia,ysesumi óenunprofundosueño.
Cuandoelprofesorestuvosatisf
echo,ll
amóaAr thuralcuart
oyl epi di
óquesequi tar
alachaqueta.
Luegoagr
egó:
—Puedeust
eddaresecor
tobesomi
ent
rasyot
rai
gol
amesa.¡
Ami
goJohn,
ayúdeme!
Asíf
uequeni
ngunodel
osdosvi
mosmi
ent
rasélsei
ncl
inabasobr
eel
la.Ent
onces,
vol
viéndose
amí
,vanHel
singmedi
jo:
—Est
anj
ovenyt
anf
uer
te,
ydesangr
etanpur
a,quenonecesi
tamosdesf
ibr
inar
la.
Luego,
conr
api
dez,
per
omet
ódi
cament
e,vanHel
singl
levóacabol
aoper
aci
ón.
Amedidaqueseef ect
uaba,al
gocomovi
dapar ecíaregr
esaralasmej
il
lasdel
apobr
eLucy,
ya
t
ravésdel
acreci
entepal
idezdeArthurpar
ecí
abr
il
larl
aal egr
íadesurostr
o.
Despuésdeuncor t
otiempocomencéasent irangust
ia,puesapesardequeAr thurer aun
hombrefuer
te,l
apérdidadesangreyal
oest abaafect
ando.Estomedi ounaideadel at
erri
bletensióna
quedebióhaberestadosometidoelorgani
smodeLucy,yaquel oquedebi l
it
abaaAr thurapenasl a
mejor
abapar ci
alment
eael l
a.Peroelrostr
odemimaest r
oestabar í
gido,yestuvoconelr elojenl a
manoyconl ami r
adafij
aoraenlapaci
ente,oraenArthur
.Yopodíaescucharloslati
dosdemicor azón.
Fi
nalmentedi
jo,envozbaja:
—Nosemuevauni
nst
ant
e.Essuf
ici
ent
e.Ust
edat
iéndal
oaél
;yomeocupar
édeel
la.

72
 Cuandotodohubotermi
nado,pudevercómoAr t
hurest
abadebil
it
ado.Levendél
aheri
dayl o
tomédelbrazoparaayudar
loasali
r,cuandovanHel
singhablósi
nvolver
se;elhombrepar
ecí
atener
ojosenl
anuca.
—El
val
ient
enovi
o,pi
enso,
mer
eceot
robeso,
elcualt
endr
ádei
nmedi
ato.
Y comoahor ayahabí at erminadosuoper ación,ar
regl
ólaalmohadabaj olacabezadel a
paciente.Alhacereso,elestr
echol istóndeter
ciopel
oqueel lasi
empreparecí
ausaralr
ededordesu
garganta,sujetoconunant i
guobr ochededi amantequesunovi olehabí
adado,sedeslizóunpoco
haciaar r
ibaymost róunamar car ojaensugar ganta.Art
hurnol anot
ó,peroyopudeescucharel
profundosilbidodeai
reinhal
ado,queesunadel asmaner asenquevanHelsingtr
aici
onasuemoción.
Nodi j
onadademoment o,perosevol vi
óhaciamíydi j
o:
—Ahora,baj
econnuestrovali
entenovi
o,del
eunpocodevi noyquedescanseunr ato.Luego
debei r
seacasaydescansar ;dormirmuchoycomermucho,par aquepuedar ecuperarloqueleha
dadoasuamor .Nodebequedarseaquí.¡Unmomento!Presumo,señor,queust edestáansiosodel
resul
tado;ent
oncesll
évesel
oconsigo,yaquedetodasmaneraslaoperaci
ónhasi doafort
unada.Usted
l
ehasal vadolavidaest
avez,ypuedei r
seasucasaadescansartranquil
amente,puesyasehahecho
todoloquet ení
aquehacerse.Yol edir
éael l
alosucedi
docuandoest ébien;nocr eoquelodejede
quererporloquehahecho.Adi
ós.
CuandoArt
hursehuboi do,regreséalcuar
to.Lucyestabadurmiendot r
anqui
lament
e,per
osu
respi
racióneramásf uer
te;pudevercómoseal zabal acol
chaamedi daquer espi
raba.All
adodesu
camasesent abavanHelsing,mi
rándolaint
ensamente.Lagargant
il
ladet
erciopel
ocubríal
amarcaroj
a.
Lepreguntéalpr
ofesor:
—¿Quépi
ensaust
eddeesaseñalensugar
gant
a?
—Yust
ed,
¿quépi
ensa?
—Yot odaví
anol
aheexami
nado—r
espondí
,yenesemi
smomoment
opr
ocedíadesabr
ocharl
a
gar
gant
il
la.
Justamentesobrelavenayugularexter
nahabíadospinchazos,nogr andes,peroquetampoco
presagiabannadabueno.Nohabí aningunaseñaldeinf
ección,
per olosbordeseranblancosyparecí
an
gastados,comosihubi esensi
domal tr
atados.Demoment osemeocur ri
óqueaquel laheri
da,oloque
fuese,podíaserelmediodelamani f
iestapérdi
dadesangre;peroabandonél aideatanprontocomola
hubef ormulado,puestalcosanopodí aser.Todalacamahubi eraestadoempapadader ojoconla
sangrequel amuchachadebi óperderparatenerunapali
dezcomol aquehabí amost r
adoantesdela
transf
usión.
—¿Bi
en?—di
jovanHel
sing.
—Bi
en—di
jeyo—,
nomeexpl
icoquépuedaser
.
Mimaest
rosepusoenpi
e.
—Deboregr
esaraÁmsterdam hoyporl
anoche—dij
o—.All
íhayl
ibr
osydocument
osquedeseo
consul
tar
.Ust
eddebepermaneceraquít
odalanoche,
ynodebequi
tar
lel
avist
adeenci
ma.
—¿Debocont
rat
araunaenf
ermer
a?—l
epr
egunt
é.
—Nosotrossomoslosmej or
esenfer
meros,ustedyyo.Ust edvi
gíl
elat
odal anoche;veaque
comabi
enyquenadal amolest
e.Ustednodebedor mirtodalanoche.Mástardepodremosdormir
,
ust
edyyo.Regr
esarét
anprontocomoseaposibl
e,yentoncespodr
emoscomenzar .
—¿Podr
emoscomenzar
?—di
jeyo—.¿Quéqui
ereust
eddeci
rconeso?
—¡
Yal
over
emos!—r
espondi
ómimaest
ro,
alt
iempoquesal
íapr
eci
pit
adament
e.
Regresóunmoment odespués,asomólacabezaporlapuer
taydij
o,levantandoundedoen
señaldeadvert
enci
a:—Recuér
del
o:ell
aestáasucargo.¡
Siust
edl
adejaysucedealgo,nopodr
ádormi
r
tr
anquil
amenteenlofut
uro!

73
 Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d(cont
inuaci
ón)

8desept i
embr e.Estuvet odalanochesent adoalladodeLucy.Elsopor ífer
oper diósuef ectoal
anochecer ,ydesper t
ónat ur
al mente;parecí
aunserdi fer
entedelquehabí asidoantesdel aoper ación.
Suest adodeáni moer aexcel ente,yestaball
enadeunaal egrevi
vaci dad,per
opudeverl ashuellasdel a
extr
emapost raciónporl aquehabí apasado.Cuandol edij
eal aseñoraWest enr
aqueeldoct orvan
Helsinghabí aordenadoqueyoest uvi
esesentadoall adodeel l
a,casisebur lódel ai deaseñalandol as
renovadasf uerzasdesuhi j
aysuexcel enteestadodeáni mo.Sinembar go,memost réf i
rme,ehi cel os
prepar ati
vospar amil argavigili
a.Cuandosusi r
vient
al ahubopr eparadoparal anoche, entr
é,habi endo
entretantocenado,yt oméasi entoalladodesucama.Nohi zoni ngunaobjeción,sinoquesel i
mi t
óa
mirarmecongr atit
udsiempr equepudecapt arsusoj os.Despuésdeunl argoratopar ecióest
arapunt o
dedor mi rse,peroconunesf uerzopar eci
órecobrarseysacudi r
seelsueño.Est oser epit
ióvari
asveces,
conmásesf uerzoypausasmáscor tasamedi daqueelt i
empopasaba.Er aapar ent equenoquer í
a
dormi r,demaner aqueyoabor déelasuntodei nmediato:
—¡
Noqui
ereust
eddor
mir
se?
—No.Tengomi
edo.
—¡
Miedodedor
mir
se!¿Porqué?Esunabendi
ciónquet
odosanhel
amos.
—¡
Ah!Nosiust
edf
uer
acomoyo.¡
Sielsueñof
uer
apar
aust
edpr
esagi
odehor
ror
..
.!
—¡
Unpr
esagi
odehor
ror
!¿Quéqui
ereust
eddeci
rconeso?
—Nolosé,¡ay!
,nolosé.Yesoesloquelohacetanter
ri
ble.Todaest
adebi
li
dadmel
lega
mi
ent
rasduer
mo;detalmaner
aqueahor
amedamiedohast
alai
deami smadedor
mir
.
—Pero,miquer
idani
ña,ustedpuededor
mirhoyenl
anoche.Yoest
aréaquível
andosusueño,
y
puedoprometer
lequenosuceder
ánada.
—¡
Ah!¡
Puedoconf
iarenust
ed!
Apr
ovechél
aopor
tuni
dad,
ydi
je:
—Lepr
omet
oquesiyoveocual
qui
erevi
denci
adepesadi
ll
as,
ladesper
tar
éinmedi
atament
e.
—¿Lohar
á?¿Dever
dad?¡
Québuenoesust
edconmi
go!Ent
onces,
dor
mir
é.
Ycasialmi
smot
iempodej
óescaparunpr
ofundosuspi
rodeal
ivi
o,ysehundi
óenl
aal
mohada,
dor
mida.
Todalanocheest
uveasulado.Nosemovióniunavez,sinoquedurmi
óconunsueñot ranqui
lo,
reparador.Suslabiosest
abanli
ger
amenteabi
ert
os,ysupechoseel evabaybaj
abaconlaregulari
dad
deunpéndul o.Ensurostr
osedibuj
abaunasonri
sa,yeraevidentequenohabíanl
legadopesadil
lasa
perturbarlapazdesument e.
Tempr anoporl
amañanal l
egósusirvient
a;yoladejéalcui
dadodeel l
ayr egreséacasa,pues
est
aba preocupado pormuchas cosas.Envi é un cortotel
egr
ama a van Hel sing y a Ar t
hur
,
comunicándoles elexcel
enteresul
tado de l at r
ansfusi
ón.Mipr opiot r
abajo,con t odos sus
cont
rati
empos, memantuvoocupadodurantetodoeldía;yahabí
aoscureci
docuandot uveoportuni
dad
depreguntarpormipaci
entezoóf
ago.Eli
nformef uebueno;habí
aest
adot r
anquil
odur anteelúlt
imodía
ylaúlt
imanoche.
Mient
ras est
aba cenando,me l l
egó un tel
egr
ama de van Hel si
ng,desde Ámster
dam,
sugi
ri
éndomequemedi ri
gieraaHil
li
ngham porl
anoche,yaquequi
záser í
aconvenient
eest
arcer
ca,y
haci
éndomesaberqueélsaldrí
aconelcor
reodelanocheyquemealcanzarí
atempranoporl
amañana.

9desept i
embre.Estababastantecansadocuandoll
eguéaHi l
li
ngham.Durant
edosnoches
apenashabí
apodidodormir
,ymicerebroestabacomenzandoasent
ireseentumeci
mient
oquei
ndi
cael
agotami
entocer
ebral
.Lucyestabal
evantadayanimosa.

74
 Alest
rechar
mel
amanomemi
róf
ij
ament
eal
acar
a,ydi
jo:
—Ust
ednosesentar
áhoytodalanoche.Est
áacabado.Yoyaestoybast
ant
ebi
enot
ravez;de
hecho,mesient
oper
fect
amente,ysial
gui
envaacui daraalgui
en,ent
oncesyoser
équi
enl
ocuidea
usted.
Not
uveáni
mospar
adi
scut
ir
,si
noquemef
uiacenar
.
Lucysubi
óconmigo,yavi
vadoporsuencantadorapresenci
a,comíconbast
ant
eapet
it
oyme
toméunpardevasosdelmásexcel ent
eoporto.EntoncesLucymeconduj oarr
ibaymemost r
óun
cuar
toconti
guoaldeel
la,
dondeest
abaencendi
dounacogedorf ogón.
—Ahora—dij
oell
a—,usteddebequedarseaquí.Dejaréestapuert
aabier
ta,yt
ambiénmipuert
a.
Puedeacost
arseenelsof
á,puesséquenadapodr íainduciraunmédi coadescansardebi
dament
een
unacamami entr
ashayunpacient
eallado.Siquierocualquiercosagri
tar
é,yustedpuedeest
arami
l
adoalmoment o.
Nopudesinoasenti
r,puesestabamuertodecansancio,ynohubier
apodidomantener
me
sent
adoaunquelohubiesei
ntent
ado.Asíesque,haci
endoquerenovar
asupromesadel
lamarmeen
casodequenecesi
taseal
go,
meacostéenelsofáymeol vi
décomplet
ament
edetodo.

Deldi
ari
odeLucyWest
enr
a

9deseptiembr e.Mesientof el
izhoyporl anoche.Heest adot ant remendament edébi l
,queser
capazdepensarymover meescomosent irl
osr ayosdelsoldespuésdeunl ar
goper íododevi entodel
esteydeci elonubl adoygr i
s.Art
hursesi ent
emuycer cademí .Mepar ecesentirsupr esenciacal i
ente
alrededordemí .Supongoqueespor quel aenf er
medadyl adebi l
idadvuel venegoí sta,yvuel ven
nuest r
osojosinternosynuest r
asi mpatíasobr enosotrosmi smos,mi entrasquel asaludyl af uerzadan
riendasueltaalamor ,yenpensami ent
oysent i
mi entopuedeunoandardondeunoqui era.Yosédonde
estánmi spensami entos.¡SiAr
thurlosupi ese!Quer i
domí o,tusoí
dosdebenzumbarmi entrasduer mes,
talcomomezumbanl osmíosalcami nar.¡Oh,elmar avi
llosodescansodeanoche!Cómodor mí ,conel
quer i
do,buendoct orSewar dvigi
lándome.Yhoyporl anochenot endr émi edodedor mir,yaqueest á
muycer caypuedol l
amar l
o.¡
Graciasat odosporsert anbuenosconmi go!¡Gr aci
asaDi os!Buenas
noches, Art
hur.

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

10deseptiembre.Fuiconscient
edelamanodelprof
esorsobremicabeza,ymedesper
téde
gol
peenunsegundo.Esaesunadel ascosasqueporl
omenosaprendemosenunasil
o.
—¿Ycómoest
ánuest
rapaci
ent
e?
—Bi
en,
cuandol
adej
é,omej
ordi
cho,
cuandoel
lamedej
óamí—l
erespondí
.
—Venga,
veamos—di
joél
,yj
unt
osent
ramosalcuar
tocont
iguo.
Lacelosíaestababajada,yyol
asubíconmuchocui
dadomi
ent
rasvanHel
singavanzó,consu
pi
sadabl
anda,fel
ina,
hacialacama.
Cuandosubílacel osíayl aluzdel amañanai nundóelcuar t
o,oíell
evesi
seodeaspir
acióndel
prof
esor
,yconociendosur areza,unmi edomor t
almehel ól
asangr e.Alacer
car
meyoélret
rocedi
ó, ysu
excl
amacióndehor r
or,"¡
Got tinHi mmel !
",nonecesi
tabaelrefuer
zodesucar adol
ient
e.Al
zólamanoy
señal
óendirecci
ónal acama,ysur ostr
odehi er
roestabafrunci
doybl ancocomolaceni
za.Sentíque
misrodi
ll
ascomenzar onat embl ar.
Ahísobrelacama,enunapar entedesmayo,yací
alapobreLucy,mást er
ri
blementeblancay
pál
idaquenunca.Hast aloslabi
osestabanblancos,yl
asencíaspar
ecí
anhaberseencogidodetrásde
l
osdi entes,comoal gunasvecesvemosenl oscuerposdespuésdeunaprol
ongadaenf ermedad.Van
Helsi
ngl evantósupi eparapateardecólera,peroeli
nsti
ntodesuvidayt odosloslargosañosde
hábit
oslocont uvi
eron,ylodeposi
tóot
ravezsuavemente.

75
 —¡
Pront
o!—medi
jo—.Tr
aigaelbr
andy,
Volé,alcomedoryregreséconl agarr
afa.Élhumedeci
óconel lalospobr eslabi
osblancosy
j
untosfrotamoslaspalmas,lasmuñecasyelcor azón.Élescuchóelcor azón,ydespuésdeunos
momentosdeagoni zant
eespera,dijo:—Noesdemasiadotar
de.Todavíalate,aunquemuydébi l
mente.
Todonuestrotr
abaj
osehaper dido;debemoscomenzarot
ravez.Nohayaquíni ngúnj
ovenArt
hurahora;
est
avezt engoquepedir
leaustedmi smoquedonesusangre,amigoJohn.
Y amedidaquehabl aba,metí
alamanoenelmal etí
nysacabal osinstr
ument ospar al
a
tr
ansfusión;yomequi t
él achaquetayenroll
élamangademicami sa.Ent alsituaci
ónnohabí a
posibil
idaddeusarunsopor í
fer
o,per
oademásnohabí anecesi
daddeél ;yasí,si
nperderunmoment o,
comenzamosl atr
ansf
usión.Despuésdeci
ert
otiempo(tampocopareci
ósert ancorto,
pueself l
uirdel
a
propiasangr enoi
mportaconquéalegrí
asevea,esunasensaci
ónterri
ble)
,vanHelsinglevantóundedo
enadver tenci
a:
—Nosemueva—medi jo—,puestemoquealrecobrarl
asfuerzasel
ladespi
ert
e;yesoser
íamuy,
muypel
igr
oso.Per
otendr
épr
ecaución.Leapl
icar
éunainyecci
ónhipodérmi
cademor fi
na.
Entoncesprocedió,vel
ozyseguramente,aefectuarsuproyect
o.Elefect
oenLucynofuemal o,
pueseldesmayopar eciótransformar
sesuti
lmenteenunsueñonar cóti
co.Fueconunsenti
mient
ode
orgul
lopersonalcomopudeverundébi lmat i
zdecol orregr
esarlentamenteasuspáli
dasmejil
lasy
l
abios.Ningúnhombr esabe,hast aqueloexperimenta,loqueessent i
rquesupr opi
asangrese
tr
ansfi
erealasvenasdel amuj erqueama.
Elpr
ofesormemi
rabacr
ít
icament
e.
—Esoessuf
ici
ent
e—di
jo.
—¿Ya?—pr
otest
éyo—.Tomóust
edbast
ant
emásdeAr
t.
Al
ocualélsonr
ióconunaespeci
edesonr
isat
ri
ste,
ymer
espondi
ó:
—Élessunovio,suf
iancé.Ustedt
ienet
rabaj
o,muchot
rabaj
oquehacerporel
layporot
ros;y
conl
oquehemospuestoessufi
cient
e.
Cuandodet uvi
mosl aoperaci
ón,élatendi
óaLucymi ent
rasyoapli
cabapresi
óndigi
talami
pr
opiaheri
da.Meacost é,mient
rasesperabaaquet uvi
erati
empodeatender
me,puesmesentídébi
ly
unpocomar eado.Alcabodeunt i
empomevendól aheridaymeenvióabaj
oparaquebebi
eraunvaso
devi
no.Cuandoestabasaliendodelcuar
to,vi
nodetr
ásdemíymesusur ró:
—Recuerde:nadadebedeci
rdeest o.Sinuest
rojovenenamoradoaparecei
nesper
adamente,
comolaotravez,ni
ngunapalabr
aaél.Porunladoloasust
aría,yademásdeesolopondr
íacel
oso.No
debehabernadadeeso,¿ver
dad?
Cuandor
egr
esé,
meexami
nódet
eni
dament
e,ydi
jo:
—Noest áust
edmuchopeor.Vayaasucuar
toydescanseenelsof
áunr
ato;l
uegot
omeun
buendesayuno,
yregr
eseot
ravezacá.
Seguísusórdenes,puessabí acuáncor rectasysabiaseran.Habí ahechomipar teyahor ami
si
guientedeberer arecuperarf
uerzas.Mesent ímuydébi l
,yenladebi l
idadperdíalgodelplacerdel o
quehabí aocurr
ido.Mequedédor mi
doenelsof á;si nembargo,
preguntándomeunayot ravezcomoer a
queLucyhabí ahechounmovi mientotanr
etr
ógr ado, ycomohabíapodidoper dertantasangr
e,sindejar
ningunaseñalporni ngúnl adodeel l
a.Creoquedebohabercont inuadopr eguntándomeest oenmi
sueño,pues,durmiendoycami nando,mispensami entossi
empreregresabanal ospequeñospinchazos
ensugar gantaylaaparienciamarchit
aymaltratadadesusbor desapesardel opequeñosqueer an.
Lucydurmióhastabienentradoeldía,ycuandodespertóestababast
ant
ebi enyfuert
e,aunque
notant
ocomoeldí aanteri
or.CuandovanHel si
nglahubovi st
o,sali
óadarunpaseo, dej
ándomeamía
car
godeel l
a,coninst
rucci
onesest r
ict
asdenoabandonar laniporunmoment o.Pudeescucharsuvoz
enelcorr
edor,pr
egunt
andocuáler aelcaminoparalaofi
cinadetelégraf
osmáscercana.
Lucyconver
sóconmi
goal
egr
ement
e,ypar
ecí
acompl
etament
einconsci
ent
edel
oquehabí
a

76
sucedido.Yotrat
édemantenerl
aentret
enidaeinter
esada.Cuandosumadr esubióaverla,nopar
eció
notarningúncambioenel
la,ysólomedi j
oagradeci
da:¡Ledebemost ant
oausted,doct
orSeward,por
todoloquehahecho!Peror eal
menteahoradebeust edtenercui
dadodenotrabaj
arenexceso.Seve
ustedmi smounpocopáli
do.Ustednecesi
taunamuj erparaquelesir
vadeenf
ermerayquel ocui
deun
poco;¡esoesloqueust
ednecesit
a!
A medidaqueel l
ahablaba,Lucyser ubori
zó,aunquesólofuemoment áneamente,puessus
pobresvenasdesgast
adasnopudi eronsoport
arelsúbitofl
ujodesangrealacabeza.Lareacci
ónll
egó
comounaexcesivapali
dezalvolverell
asusojosi mplor
ant
eshaciamí.Yosonreíymovílacabeza,
yme
l
levéeldedoaloslabi
os;exhal
andounsuspi r
o, l
ajovensehundiónuevament
eentresusalmohadas.
VanHel
singr
egr
esóalcabodeunashor
as,
ymedi
jo:
—Ahoraust
edváyaseasucasa,ycomamuchoybebabast ant
e.Repóngase.Yomequedar é
aquíhoyporl
anoche,ymesentar
éyomismoj unt
oal aseñor
it
a.Ustedyyodebemosobser varelcaso,
ynopodemospermiti
rquenadi
emáslosepa.Tengorazonesdepeso.No, nomelaspregunt
e;pi
enselo
quequier
a.Notemapensari
ncl
usolomásimprobabl
e.Buenasnoches.
Enelcor r
edor,dosdel assirvi
entasll
egaronamíymepr egunt
aronsiellasocual qui
eradeel l
as
podrí
aquedar seporl anocheconl aseñorit
aLucy.Mei mploraronquel asdejara,ycuandol esdijeque
eraunaor dendeldoct orvanHelsingquef ueseéloyoqui enesveláramos, mepi di
eronqueintercedi
era
conel" caball
eroext r
anjero"
.Mesent ímuyconmovi doporaquel l
abondad.Qui zápor queestoydébilde
moment o,yqui zápor quefueporLucyquesemani f
estósudevoci ón;puesunayot ravezhevi sto
si
milaresmani fest
acionesdel abondaddel asmujeres.Regreséaquíat iempopar acomer ;hicetodas
misvisi t
asyt odosmi spacient
esest abanbi en;yluegomesent émi entr
asesper abaquel legarael
sueño.Yavi ene.

11deseptiembr
e.Estatar
defuiaHill
ingham.Encontr
éavanHel si
ngdeexcel
ent
ehumorya
Lucymuchomejor.Pocodespuésdemill
egada,elcor
reol
levóunpaquet
emuygrandeparaelpr
ofesor
.
Loabr
ióconbastantepr
isa,
asímepareci
ó,ymemost róungranramodeflor
esbl
ancas.
—Est
assonpar
aust
ed,
señor
it
aLucy—di
jo.
—¿Par
amí
?¡Oh,
doct
orvanHel
sing!
—Sí
,quer
ida,
per
onopar
aquej
uegueconel
las.Est
assonmedi
cinas.
Lucyhi
zounencant
adormohí
n.
—No, peronoespar aquesel ast omecoci dasnienf ormadesagradable;nonecesit
afruncirsu
encantadoranaricit
a,otendr
équei ndicar l
eamiami goArthurlospeli
grosquetendráquesopor t
aralver
tantabell
eza,queélqui eret
anto,distorsionarseenesaf orma.Ajá,mibellaseñorit
a,esoes:tanboni t
a
narizestamuyr ectaot r
avez.Estoesmedi ci
nal,peroustednosabecómo.Yol opongoensuvent ana,
hagounaboni tagui r
naldaylacuel goal rededordesucuel lo,paraqueust edduer mabien.Sí;estas
flor
es,comol asfloresdelot
o,hacenol vidarlaspenas.Huelencomol asaguasdeLet os,
ydeesaf uente
delajuventudquel osconquist
adoresbuscar onenl aFlor
ida,ylaencontr
aron,perodemasiadotarde.
Mi
entr
ashabl
aba,
Lucyhabí
aest
adoexami
nandol
asf
lor
esyol
iéndol
as.Luegol
ast
ir
ó,di
ciendo,
medi
oenr
isamedi
oenserio:
—Prof
esor
,yocr
eoqueust
edsól
omeest
áhaci
endounabr
oma.Est
asf
lor
esnosonmásque
aj
ocomún.
Parasorpr
esamí a,vanHelsingsepusoenpi
eydi
jocont
odaser
iedad,consumandí
bul
ade
acer
orí
gidaysusespesascejasencontr
ándose:
—¡
Nohayni ngúnj uegoenesto!¡Yonuncabr
omeo!Hayunser i
opr opósit
oenl oquehago,yle
prevengoquenomef rust
re.Cuídese,
poramoralosotr
ossinoporamoraust edmi sma—añadió,
pero
vi
endoquel apobreLucysehabí aasustadocomotení
ar azóndeestar
lo,continuóenunt onomás
suave—:¡Oh,señor
ita,miquerida,nomet ema!Yosólohagoestoporsubi en;perohaymuchavi rt
ud

77
paraustedenesasf l
orestancomunes.Vea,yomi smol ascol ocoensucuar to.Yomi smohagol a
guir
nal
daqueusteddebellevar
.¡Perocui
dado!Nodebedecí r
seloal osquehacenpregunt
asi ndi
scret
as.
Debemosobedecer,yelsi
lencioesunapartedel aobediencia;yobedienci
aesl l
evarl
aaust edfuert
ey
l
lenadesaludhastal
osbrazosquel aesperan.Ahorasiéntesetranquil
aunrato.Vengaconmi go,amigo
John,ymeayudaráacubr i
relcuartoconmi sajos,quevienendesdemuyl ej
os,desdeHaar l
em,donde
miamigoVanderpooll
oshacecr ecerensusinvernader
osdur antetodoelaño.Tuvequetelegrafi
arayer
,
onohubi er
anest
adohoyaquí .
Entramos en elcuar to,llevando con nosot
ros l
as fl
ores.Las acci ones delprofesorer an
verdaderamenterarasynocr eoquesepudi eraencontr
aralgunaf ar
macopeaenl acualyoencont r
ara
notici
as.Primerocerrólasvent anasyl asaseguróconaldaba;luego,tomandounr amodef l
or es,fr
otó
conellaslasguill
oti
nas,comopar aasegurarsedequecadasopl odeai requepudi erapasaratravésde
ell
asestuvieracargadoconelol oraajo.Después,conelmanojof rot
ól osbat
ientesdelapuer t
a, ar
ri
ba,
abajoyacadal ado,yalrededordel achimeneadel amismamaner a.Todomepar eciómuygr otesco,y
almoment ol edi
jealprofesor:
—Bien,pr
ofesor,yoséqueustedsi
empret i
eneunarazónporloquehace,per
oestomedeja
ver
daderamenteperpl
ejo.Est
ábienquenohayni ngúnescépt
icoalosal
rededor
es,odir
íaqueust
ed
est
áhaciendounconjuroparamant
eneral
ejadoaunespír
it
umal i
gno.
—¡
Talvezloestéhaci
endo!—mer espondiórápi
dament
e,alt
iempoquecomenzabaahacerl
a
gui
rnal
daqueLucytení
aquell
evaral
rededordelcuel
lo.
Luegoesper
amoshastaqueLucyhuboter
minadodear
regl
arsepar
alanoche,ycuandoya
est
abaencamaent ramosyélmismocol
ocólagui
rnal
dadeaj
osalr
ededordesucuel
lo.Lasúl
ti
mas
pal
abr
asqueélledij
oaell
a,f
uer
on:
—Tengacui
dadoynol
aper
tur
be;yaunqueelcuar
tohuel
amal
,noabr
ahoyporl
anochel
a
vent
ananil
apuert
a.
—Loprometo—dij
oLucy,ygraci
asmilaustedesdosport
odassusbondadesconmi
go.¡
Oh!
¿Quéhehechopar
aserbendeci
daconamigost
anbuenos?
Cuandodej
amosl
acasaenmi
cal
esí
n,queest
abaesper
ando,
vanHel
singdi
jo:
—Hoyenl anochepuedodormi renpaz,yquierodor
mir
:dosnochesdeviaje,muchalect
ura
dur
anteeldí
ai nt
ermedi
o,muchaansi edadaldíasigui
ent
eyunanocheenvel a,si
npegarl osojos.
Mañanatempranoenlamañanapasepormí ,yvendr
emosjunt
osaveranuest
rabonit
aseñori
ta,mucho
másfuert
epormi"conj
uro"quehehecho.¡Jo!
,¡
jo!
Est
abatanconfiadoqueyo,
recordandomimi smaconf
ianzadedosnochesant
esylospenosos
resul
tados,sent
íunpr ofundoyvagot emor.Debehabersidomidebilidadloquemehizodudarde
decír
seloamiami goperodetodasmaneraslosent
í,comolágr
imascontenidas.

XI
.—ELDI
ARI
ODELUCYWESTENRA

12desept i
embr e.¡
Québuenossont odosconmi go!Casisi
entoquequieroaeseadorabl
edoctor
vanHelsing.Mepr eguntoporquéest abatanansi osoacercadeest asfl
ores.Realment
emeasust ó.
¡
Parecí
at anserio!Sinembar go,debehabert enidorazón,puesyasientoelali
vioquemel l
egadeel
las.
Poralgúnmot i
vo,not emoest arsolaestanoche,ypuedoacost ar
meador mirsintemor.Nome
i
mpor t
aráelaleteofueradel aventana.¡Oh,
lat err
ibl
eluchaquehet eni
docontraelsueñotanamenudo
últ
imamente!
¡
Eldolordeli
nsomni ooeldol ordelmiedoadormir
me,yconl osdesconocidoshorror
esque
ti
eneparamí !¡Québendici
óntienenesaspersonascuyasvi
dasnot ienentemores,niamenazas;para
quieneseldormiresunadichaquellegacadanoche,ynolesll
evasinodulcessueños!Bien,
aquíestoy
hoy,esperandodormir,yhaci
endocomoOf el
i ama:convi
aeneldr rgincrantsandmai denst
rewments.
¡
Nuncamegust óelajoantesdehoy,peroahoralosi
ent
oadmirabl
e!Hayunagr anpazensuol or;si
ento

78
queyavi
eneelsueño.Buenasnoches,
todoelmundo.

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

13desept i
embre.PaséporelBerkel
eyyencontréavanHel sing,comodecost
umbr e,ya
prepar
adoparasal
ir
.Elcocheor
denadoporelhot
elest
abaesper
ando.Elprof
esort
omósumalet
ín,que
ahorasiempr
ell
evaconsi
go.
Loanot arétododet al
ladament e.VanHelsingyyol l
egamosaHi ll
ingham alasochoenpunt o.
Eraunamañanaagr adabl
e;labr il
lanteluzdelsolyt odoelfrescoambientedel aentradadelotoño
parecíanserl acul minaci
óndelt rabajoanualdelanat ural
eza.Lashojasseestabanvolviendodetodos
l
os bel los colores,perot odavía no habían comenzado a caerde l os árboles.Cuando entr
amos
encont r
amosal aseñoraWest enrasaliendodelreci
bidor.Ell
asiempreselevantatemprano.Nossaludó
cordialmente,ydi j
o:
—Sealegrar
ánust
edesdesaberqueLucyest
ámej
or.Lapequeñuel
atodaví
aduer
me.Mi
réensu
cuar
toylavi
,peronoentr
é,par
anopertur
bar
la.
Elpr
ofesorsonr
ió,
ysumi
radaer
aal
egr
e.Sef
rot
ólasmanos,
ydi
jo:
—¡Aj
á!Pensé que habí
a di
agnost
icado bi
en elcaso.Mit
rat
ami
ent
o est
á dando buenos
r
esul
tados.
Al
ocualel
lar
espondi
ó:
—Nodebeustedll
evar
set
odasl
aspal
massol
o,doct
or.Elbuenest
adodeLucyest
amañanase
debeenpar
teamilabor.
—¿Quéqui
ereust
eddeci
rconeso,
señor
a?—pr
egunt
óelpr
ofesor
.
—Bueno,estabatanansi osaacercadelapobrecri
atur
aporlanoche,quef uiasucuarto.Dor
mía
profundament e;tan profundamente,quenimil l
egadaladespert
ó.Per o elairedelcuarto est
aba
terri
blementevici
ado.Port odosladoshabíamont onesdeesasflor
eshor r
ibles,malol
ient
es,eincl
uso
ellateníaunmont ónalrededordelcuello.Temíqueelpesadoolorf uesedemasi adoparamiquer i
da
criat
ur aensudébi lestado,porl oquemel asll
evéyabríunpoquitolaventanapar adejarentr
arair
e
fresco.Estoyseguradequel aencontr
aránmej or
.
Se despi dió de nosotr
os yse di ri
gió a su recámar
a donde generalmente se desayunaba
temprano.Mi entrashablaba,observélacaradelpr of
esoryviquesevol víagri
scomol aceni za.Fue
capazder etenerseporautodomi ni
omi ent
raslapobredamaest abapresente.Puesconocíasuest adoy
elmalquel epr oducirí
aunai mpresión;dehecho,ll
egóhast aasonreí
rseyl esostuvol
apuer taabiert
a
paraqueel l
aent rar
aensucuar t
o.Per oenelinst
anteenqueel l
adesapareciómedi ountir
ónr epenti
no
yfuer
te, l
levándomealcomedorycer r
andolapuertatr
asél .
Al
lí
,porpri
meravezenmivi da,viavanHel
singabatido.Sel
levólasmanosalacabezaenuna
especi
edemudadesesper aci
ón,yl uegosediopuñetazosenl aspalmasdemaneraimpot ent
e;por
últ
imo,sesentóenunasi l
la,ycubri
éndoseelrost
roconl asmanoscomenzóasol l
ozar,consoll
ozos
rui
dosos,secos,queparecíansal
irdesumi smocorazónr ot
o.Luegoalzólasmanosotr
avez,comosi
i
mpl or
araatodoeluniverso.
—¡Dios!¡
Dios!¡
Dios!—dijo—.¿Quéhemoshecho,quéhahechoest apobr ecri
atura,quenosha
causadotantapena?¿Hayent r
enosotrostodavíaundestino,heredadodelant iguomundopagano,por
elquet i
enenquesucedert al
escosas,yent alforma?Est apobremadr e,i gnorante,ysegúnel l
a
haci
endotodolomej or
,hacealgocomopar aperderelcuerpoyelal madesuhi ja;ynopodemosdeci r
le,
nopodemossi qui
eraadverti
rl
e,oellamuere,yentoncesmuer enambas.¡ Oh, cómoest amosacosados!
¡
Cómoest ántodoslospoderesdel osdemonioscontranosotros!—añadió,peror epent
inament esal
tó—.
Venga—di j
o—,venga;debemosveryact uar
.Demoni osonodemoni os,otodosl osdemoni osdeuna
vez,noi
mpor t
a:nosotr
osluchamosconél ,oell
osyport odos.
Sali
óotravezalapuer
tadelcor
redorconsumalet
ín,yj
unt
ossubi
mosalcuart
odeLucy.Una
vezmásyosubílacel
osí
a,mi
entr
asvanHelsi
ngfuehaci
asucama.Est
avezélnor
etr
ocedi
óespant
ado

79
almirarelpobr
erostroconlami
smapal
idezdecer
a,t
err
ibl
e,comoant
es.Sól
opusounami
radade
rí
gidatr
ist
ezaeinf
ini
tapi
edad.
—Talcomol
oesper
aba—mur
mur
ó,conesasi
seant
easpi
raci
ónquesi
gni
fi
cabat
ant
o.
Sindecirunapal
abramásfueycer rólapuer
taconll
ave,yl
uegocomenzóaponersobrela
mesal
osi nst
rument
osparahacerot
ratransfusi
óndesangr
e.Yohabíareconoci
dosunecesi
dadde
i
nmedi
atoycomencéaquitar
melachaqueta,
peroélmedet
uvoconunaadvert
enciadel
amano.
—No—di
jo—.Hoydebeust
edef
ect
uarl
aoper
aci
ón.Yoser
éeldonant
e.Ust
edyaest
ádébi
l.
Yaldeci
rest
o,sedespoj
ódesuchaquet
ayseenr
oll
ólamangadel
acami
sa.
Ot
ravezlaoperaci
ón;nuevamenteelnarcóti
co.Unavezmásregr
esóelcol
oralasmeji
ll
as
ceni
zas,ylarespi
raci
ónregul
ardelsueñosano.Estavezyolavi
gil
émi
entr
asvanHel
singser
ecl
uíay
descansaba.
Pocodespuésapr ovechóunaopor tunidadparadecirl
ealaseñor
aWestenr
aquenodebí aqui
tar
nadadelcuartodeLucysi nconsultarl
o.Quel asflor
esteníanunval
ormedici
nal
,yquer espi
rarsuolor
erapar
tedelsistemadecur ación.Entoncessehi zocargodelcasoélmismo,di
ciendoquevelarí
aesa
nocheylasiguient
e,yquemeenvi aríadecircuándodeberíayoveni
r.
Alcabodeotrahor
a,Lucydesper
tódesusueño,fr
escaybri
ll
ant
e,ydesdel
uegomi
rándose
muchomej
ordeloquesepodí
aesper
ardebidoasut
err
ibl
eprueba.
¿Quésigni
fi
catodoest
o?Estoycomenzandoapr
eguntar
mesimilar
gacost
umbr
edevi
virent
re
l
ocosnoest
aráempezandoaejer
cerinf
luenci
asobr
emipropi
ocerebr
o.

Deldi
ari
odeLucyWest
enr
a

17desept iembr e.Cuat rodí asynochesdepaz.Meest oyponi endoot ravezt anf uerteque
apenasmer econozco.Escomosihubi er
apasadoat r
avésdeunal argapesadi ll
a,yacabar ade
desper tarpar averal rededordemíl osmar avi
ll
ososr ayosdelsol ,ypar asent irelair ef rescodel a
mañana.Tengounl iger or ecuer dodel ar
gosyansi osostiemposdeesper ayt emor ;unaoscur idadenl a
cualnohabí asi quieral amásl igeraesper anzadehacermenospunzant el adesesper ación.Yl uego, l
os
l
argosper íodosdeol vido,yelr egr esohaci al avi
dacomounbuzoquesal eal asuper ficiedespuésde
sumer gir
se.Si nembar go,desdequeeldoct orvanHel si
nghaest adoconmi go,todasest aspesadi ll
as
parecenhaber sei do;l osr uidosquesol íanasust armehast asacar medequi ci
o,elal et eocont r
al as
ventanas, lasvocesdi stant esquepar ecí
ant ancercanasamí ,l
osásper ossoni dosquevení andenosé
dóndeymeor denabanhacernoséqué, todohacesado.Ahor ameacuest osi nni ngúnt emordedor mi r.
Nisi quieratratodemant ener medespi erta.Meheacost umbr adobast antebi enalaj o;todosl osdíasme
l
legadesdeHaar l
em unacaj allena.Hoyporl anochesei ráeldoct orvanHel sing,yaquet i
enequeest ar
undí aenÁmst erdam.Per ononecesi toquemecui den;yaest oyl osuf icientement ebi encomopar a
quedar mesol a.¡ GraciasaDi osennombr edemimadr e,ydelquer idoAr thur,ydet odosnuest ros
ami gosquehansi dot anamabl es!Nisi quierasent i
réelcambi o,puesanocheeldoct orvanHel sing
durmi óensucamabast antet i
empo.Loencont rédormi dodosvecescuandodesper t
é;per onot emí
volverador mi rme,aunquel asr amasol osmur ci
élagos,ol oquef uese,aleteabanf uri
osament econtra
l
oscr i
stalesdemivent ana.

Recor
tedeLaGacet
adePal
lMal
l,
18desept
iembr
e

ELLOBOQUEESCAPOPELI
GROSAAVENTURADENUESTROREPORTERO
Ent
revi
staconelguar
diándelJar
dínZool
ógi
co
Despuésdemuchaspesqui
sasyot
rast
ant
asnegaci
ones,
yusandor
epet
idament
elaspal
abr
as
Gacet
adePal
lMal
lcomounaespeci
edet
ali
smán,l
ogr
éencont
raralguar
diándel
asecci
óndelJar
dín
Zoológi
coenelcualseencuent
raincl
uidoeldepart
amentodelobos.ThomasBil
dervi
veenunadelas
cabañasdetrásdelr
eci
ntodel oselef
antes,yestabaapunt odesentarseatomareltécuandolo
encontr
é.Thomasysuesposasongentehospital
ari
a,ysi
nniños,ysil
amuestr
adehospit
ali
daddeque

80
yogocéeselt érminomedi odesucompor tamient
o,susvidasdebenserbastant
eagradabl
es.El
guardiánnoquisoent r
arenl oquel l
amó"negoci
os"hastaquehubimoster
minadolacenayt odos
estábamossat
isfechos.Ent
onces,cuandol
amesahabí asi
doli
mpiada,
yélyahabí
aencendi
dosupi pa,
dij
o:
—Ahora,señor,yapuedeadelant
arseypregunt
armel oquequiera.Per
donaráquemehaya
negadoahablardetemaspr of
esi
onal
esant esdecomer.Yoledoyaloslobos,aloschacal
esyal
as
hi
enasentodonuestrasecci
ónsutéantesdecomenzarahacerl
espr
eguntas.
—¿Quéquier
eust
eddeci
rcon"
ant
esdehacer
lespr
egunt
as"
?—i
nqui
rídeseandoponer
loen
si
tuaci
óndehabl
ar.
—Golpeándol ossobr elacabezaconunpal oesunamaner a;r
ascarl
esenl asorej
asesot ra,
cuandoal gúnmachoqui ereimpr esi
onarunpocoasusmuchachas.A mínomei mportamuchoel
bar ull
o,pegarl
esconunpal oant esdemet erl
essucena,per oespero,porasídeci
rl
o,aquesehayan
tomado su br andy y su caf é,ant es de i
ntentarr ascarl
es las or
ejas.¿Sabe usted? —agregó
fi
losóf i
camente—,haybast antedel ami smanatur alezaanosot r
osqueenesosani mal
es.Aquíestá
ust ed,vini
endoypr eguntandoacer cademiof i
cio,cuandonot ení
ayonadaenl abarri
ga.Miprimer
i
nt entof ue despedirlo sin deci
rle nada.Nisiquier a cuando usted me pregunt
ó en forma medio
sar cásti
casiqui sieraqueust edl epregunt
araalsuper i
ntendentesiustedpodíahacermeal gunas
pregunt as.Si
nof enderlo,¿l
edijequesef uer
aaldiabl o?
—Sí
,mel
odi
jo.
—Ycuandoust eddij
oquedar í
auninformesobr emíporusarl enguajeobsceno, esofuecomosi
megolpearasobrelacabeza;per
omecont uve:l
ohi cemuybi en.Yonoi baapel ear,asíesqueesper é
porl
acomi daehiceconmiescudill
acomohacenl oslobos,losleonesylost i
gres.Pero, queDiostenga
compasióndeustedahoraquelaviej
amehamet idount rozodesupast elenlabar ri
ga,mehar emojado
consuflor
ecient
etet
era,yqueyoheencendi domit abaco.Puedeust edrascarmel asor ejast
odoloque
qui
era,
ynodej ar
éescaparniungruñido.Comienceapr eguntarme.Yaséal oquevi ene:esporesel obo
queseescapó.
—Exactament
e.Quier
oqueust edmedésupunt
odevi st
asobreel
lo.Sól
odí
gamecómosucedió,
ycuandoconozcaloshechoshar équemedigasusopi
nionessobrelacausadeel
los,ycómopi
ensa
quevaaterminart
odoelasunto.
—Muybi
en,gober
nador
.Est
oquel
edi
goescasit
odal
ahi
stor
ia.Ell
oboesequel
lamábamos
Ber
sickerer
aunodel
ost
resgr
isesquevi
nier
ondeNor
uegapar
aJamr
ach,yquecompr
amoshace
cuatr
oaños.Er aunlobobueno,tr
anqui
lo,quenuncacausómol est
iasdelasquesepudi er
ahablar
.
Estoyverdader
amentesorpr
endi
dodequehayasi doél,entretodoslosani
males,qui
enhayadeseado
i
rsedeaquí .Peroahíti
ene,nopuedefi
arseunodel osl obos,asícomonopuedeunof i
arsedelas
mujeres.
—¡Nolehagacaso,señor!—int
err
umpiólaseñoraBi
lder
,ri
éndoseal
egr
ement
e—.Est
evi
ejoha
est
adocui dandodur
antetant
otiempoal osani
males,¡
quemaldi
taseasinoesélmi
smocomounlobo
vi
ejo!Perotodolodi
cesinmalaintenci
ón.
—Bien,señor
,habíanpasadocomodoshor asdespuésdel acomida,ayer
,cuandoescuchépor
pri
mer avezelescándalo.Yoestabahaciendounacamaenl acasadelosmonospar aunj ovenpuma
queest áenfer
mo;perocuandoescuchél osgruñidosyaul l
idosvinei
nmediat
amenteaver .Yahíestaba
Bersi
ckerarañandocomounl ocolosbarrot
es,comosiqui si
erasali
r.Nohabíamuchagent eesedía,y
cercadeélsól ohabí
aunhombr e,unti
poalto,delgado,connar i
zaguil
eñaybarbaenpunt a.Tení
auna
miradadurayf rí
a,yl
osojosrojos,yamícomoquemedi omal aespi
nadesdeunprincipi
o,puespar
ecía
queer aconélconqui enestabanirr
it
adoslosani males.Teníaguantesbl
ancosdeni ñoenl asmanos;
señalóalosanimales,ymedi j
o:
"
Guar
dián,
est
osl
obospar
ecenest
ari
rr
it
adosporal
go.
"
Talvezesporust
ed—l
edi
jeyo,
puesnomeagr
adabanl
osai
resquesedaba.
"
Noseenoj
ó,comohabí
aesper
adoquel
ohi
cier
a,si
noquesonr
ióconunaespeci
edesonr
isa

81
i
nsol
ent
e,conl
abocal
lenadeaf
il
adosdi
ent
esbl
ancos.
"
—¡Oh,
no,
yonol
esgust
arí
a!—medi
jo.
"—¡
Oh,sí
!,yocreoquelesgustar
ía—respondíyo,i
mitándol
o—.Siempr
elesgustaunoodos
huesospar
ali
mpiarsel
osdient
esdespuésdel
ahoradelté.Yustedti
eneunabol
sall
enadeel
los.
"Bien,fueunacosarara,per
ocuandol osani
malesnosvi
eronhablandoseecharon,yyofui
haciaBersickeryélmeper
miti
óquel eacari
ciar
alasorej
ascomosi
empr e.Ent
oncesseacercót
ambi
én
elhombre,¡ybendit
oseasinoéltambiénext
endiósumanoyacari
ciólasorej
asdell
oboviej
o!
"
Tengacui
dado—l
edi
jeyo—.Ber
sickeresr
ápi
do.
"
Nosepr
eocupe—mecont
est
óél
—.¡
Est
oyacost
umbr
adoael
los!
"—¿Esust
edtambiéndelofi
cio?—l
epregunt
é,qui
tándomeelsombr
ero,puesunhombr
eque
t
engaal
goqueverconl
obos,et
c.,
esunbuenamigodelosguardi
anes.
"
No—r
espondi
óél
—,nosoypr
eci
sament
edelof
ici
o,per
oheamansadoavar
iosdeel
los.
"Yaldecirestolevantósusombr er
ocomounl ord,ysef ue.Elvi oBer
ej si
ckerlosigui
óconl a
miradahast aquedesapar eci
ó,yluegosef ueaecharenunaesqui naynoqui sosalirdeahídur ante
todalanoche.Bueno,anoche,t anpr ontocomosal iólaluna,t
odosl osloboscomenzar onaaul l
ar.No
habíanadaninadi eaqui enlepudieranaullar
.Cercadeel l
osnohabí anadie,conexcepcióndeal guien
queevi dentement
eest aball
amandoaal gúnperroenal gúnlugar,detr
ásdel osjardi
nesdel acall
edel
Parque.Unaodosvecessal íaverquet odoestuvier
aenor den,yl
oest aba,yluegolosaull
idoscesaron.
Unpocoant esdelasdocedel anochesal íahacerunaúltimarondaant esdeacostarmey,quemepar ta
unr ayo,cuandolleguéf r
entealaj aul
adelvi oBer
ej si
ckervilosbar r
otesquebradosydobl ados,yl a
j
aulavací a.Yesoest odoloquesé."
—¿Nohubonadi
emásquevi
eraal
go?
—Unodenuestr osjardi
nerosregresabaacasacomoaesahor adeunacel ebración,
cuandovea
ungranperr
ogrissal
iendoat r
avésdel asj aul
asdelj
ardí
n.Porlomenosasídi ceél,peroyonoledoy
muchocrédi
topormipar te,porquenol edij
oniunapalabradelasunt
oasumuj eralll
egarasucasa,y
sól
ohastadespuésdel aescapadadell oboseconoció;yyahabíamospasadot odalanochebuscando
porelparquea Bersicker,cuando recordó habervi
sto al
go.Yo másbi en creo queelvino dela
cel
ebraci
ónselehabí
asubi doal acabeza.
—Bi
en,
señorBi
lder
,¿ypuedeust
edexpl
icar
sel
ahui
dadell
obo?
—Bien,
señor—dij
oél,conunamodesti
auntant
osospechosa—,
creoquepuedo;per
oyonosé
siust
edquedarácompl
etamentesat
isf
echoconmit
eorí
a.
—Clar
oquequedar é.Siunhombr ecomousted,queconocealosani
mal
esporexper
ienci
a,no
puedeavent
urarunabuenahipótesi
s,¿qui
éneselquepuedehacer
lo?
—Bien,señor
,ent
oncesledir
élamaneracomoyomeexpl
icoest
o.Amímepar
ecequeest
elobo
seescapó.
..si
mplementeporquequerí
asal
ir
.
Porlamaneratancal
urosacomoambos, Thomasysumuj er
,serierondelabroma, pudedar
me
cuentadequeyahabíadadoresul
tadosotr
asveces,yquet odalaexpl
icaciónerasi
mpl ementeunatr
eta
yapreparada.Yonopodíacompet irenpill
erí
asconelval er
osoThomas,per ocreíqueconocíaun
caminomuchomássegur ohastasucorazón,porloquedi
je:
—Ahor
a,señorBil
der,
consider
aremosqueestepri
mermedi
osoberanoyahasidoamorti
zado,y
est
eher
manodeélestáesperandoserrecl
amadocuandoust
edmedigaquépiensaquevaasuceder
.
—Ti
eneustedrazón,señor–di
joélrápidamente—.Metendráquedi
scul
par,l
osé,porhaber
le
hechounabr
oma,perolaviej
aaquímeguiñó,queeratantocomodeci
rmequesi
guier
aadel
ante.
—¡
Per
o..
.,
nunca!—di
jol
avi
eja.
—Miopi
niónesest
a:ell
oboeseest
áescondi
doenal
gunapar
te,elj
ardi
ner
odi
cequel
ovi
o

82
galopandohaciaelnor t
emásvel ozmentequel oquel ohar íauncabal l
o;peroyonol ecreo,pues, ¿sabe
usted,señor?,l
oslobosnogal opanmásdel oquegal opanl osperros,puesnoestánconst r
uidosdeesa
maner a.Loslobossonmuyboni tosenlosli
brosdecuent os,yyodi rí
acuandoser eúnenenmanadasy
empi ezanaacosaraal goqueest ámásasust adoqueel los,puedenhacerunabul l
adeldi abl
oycor t
ar l
o
enpedazos,loquesea.Per o,¡
Dioslobendiga!,enlavidar ealunloboessól ounacr i
aturainferior,nila
mitaddei nt
eli
gentequeunbuenper r
o;ynot i
enenl acuar t
apar tedesucapacidaddel ucha.Est equese
escapónoest áacostumbr adoapelear,nisiquieraapr ocurarseasími smosusal imentos,yl omás
probableesqueest éenal gúnlugardelparqueescondi doyt emblando,siescapazdepensarenal go,
preguntándosedóndevaapoderconsegui r
sesudesayuno;oal omej orsehareti
radoyest ámet i
doen
unacuevadehul l
a.¡Uf!,elsust
oquesevaal levaralgúncoci ner
ocuandobaj eyveasusoj osver des
bri
llandoenlaoscur i
dad.Sinopuedeconsegui rcomidaesmuyposi blequesal
gaabuscar l
a, ypudi era
serqueporcasual i
dadf ueraadaratiempoaunacar nicerí
a.
“Sinosucedeesoyalgunai
nsti
tutr
izsal
eapasearconsusol dado,dej
andoalinf
anteensu
cocheci
ll
odeniño,bi
en,
ent
oncesnoest
aríasor
prendi
dosielcensodaunniñomenos.Esoestodo.
Leestabaent
regandoelmediosober
anocuandoalgoasomóporl avent
ana,
yelr
ost
rodelseñor
Bi
lderseal
argóaldobledesusdimensi
onesnatur
ales,
debidoalasor
presa.
¡
Diosmebendi
ga!—excl
amó—.¡
All
íest
áelvi
ejoBer
sickerder
egr
eso,
sinquenadi
elot
rai
ga!
Selevant
óyfuehaci
alapuer
taaabr i
rl
a;unprocedimient
oqueamímepar eci
óinnecesari
o.Yo
si
emprehepensadoqueunani malsalvaj
enuncaest anatract
ivocomocuandoal gúnobstácul
ode
dur
abil
idadconoci
daest
áentr
eélyyo;unaexperienci
apersonalhaint
ensi
fi
cado,
enl ugardedisminui
r,
est
aidea.
Despuésdetodo,sinembargo,nohaynadacomol acost
umbre,puesniBi
ldernisumujer
pensaronnadamásdellobodeloqueyopensar í
adeunper
ro.Elani
malmismoerat
anpacíf
icocomoel
padredet odosesoscuentosdelobos,elamigodeotr
ostiemposdeCaperuci
taRoj
a,mientr
asestá
di
sfrazadotrat
andodeganarsesuconfi
anza.
Todal aescenafueunacompl i
cadamezcladecomedi ayt r
agedia.Elmal ignoloboquedur ant
e
undíaymedi ohabíapar al
izadoaLondr esyhabíahechoquet odosl osniñosdelpuebl otemblar
anen
suszapatos,est
abaal l
íconmi radapenitent
e,yest
abasiendor eci
bidoyacar i
ciadocomounaespeci e
dehij
opródigovulpino.Elviej
oBi l
derloexaminóportodosladosconl amást iernaatención,ycuando
huboter
mi nadoelexamendelpeni tent
e,dij
o:
—¡Vaya,yasabíaqueelpobr
eanimalsei baameterenalgunaclasedelí
o!¿Nol
odijesi
empre?
Aquíestásucabezatodacortadayl
lenadevidri
oquebrado.Seguramentequequi
sosal
tarsobr
ealgún
murouot r
acosa.Esunavergüenzaqueseper mitaal
agentequepongapedazosdebotel
lasenlapart
e
super
iordesusparedes.Est
ossonlosresul
tados.Venconmigo,Bersi
cker
.
Sel
levóall
oboyloencer
róenunajaulaconunpedazodecarnequesat
isf
ací
a,porl
omenosen
l
or el
ati
voalacanti
dad,l
ascondici
oneselemental
esdeunt er
ner
ogor do,yl
uegosef ueahacerel
i
nforme.
Yot
ambi
énmemar chéahacerelinf
ormedel
aúni
cayexcl
usi
vai
nfor
maci
ónquesedahoy
r
efer
ent
eal
aext
rañaescapadadelzool
ógi
co.

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

17desept i
embr e.Estabaocupado,despuésdecenar ,enmiest udiofechandomi sli
br os,los
cuales,debidoalaurgenciadeotrostr
abajosyal asmuchasvisitasaLucy, seencontr abant r
istement e
atr
asados.Depr onto,lapuertaseabriódegol peymipacienteent r
ócomount orbel
lino,conelr ostro
deformadoporl aansiedad.Yomesobr esal
té,puesesunacosacasidesconoci daqueunpaci ent eentre
deesamaner ayporsupr opi
acuentaeneldespachodelsuper intendente.Sinhacerni ngunapausase
dir
igiódirect
amentehaciamí .Ensumanohabí auncuchil
lodecoci na,ycomoviqueer apel i
groso, t
raté
demant enerlamesaent renosotr
os.Sinembar go,f
uedemasi ador ápidoydemasi adof uer
tepar amí ;
antesdequeyopudi eraalcanzarmiequili
bri
omehabí alanzadoelpr i
mergol pe,cortándomebast ante

83
prof
undament elamuñecaizqui erda.Peroantesdequepudi eralanzarmeotrogolpe, lediunder echazo
ycayóconl osbrazosypi ernasext endidosporelsuel o.Mimuñecasangr abapr ofusament e,yun
pequeñochar coseformósobr el aalfombra.Viquemiami gonopar ecí
aintentarot roesf uerzo,porlo
quemeocupéenvendarmimuñeca,mant eniendot odoelt i
empounacaut el
osavi gil
anciasobr ela
fi
gurapostrada.Cuandomi sasi st
entesentraroncor ri
endoypusi mosnuest raat enciónsobr eél,su
aspect
oposi t
ivamentemeenf ermó.Est abaacost adosobreelvi entr
eenelsuel o,lami endocomoun
perr
olasangr equehabíacaídodemimuñecaher ida.Losujetamosconf acil
idad, y,parasor presamí a,
sedejóll
evarconbastantedocilidadporlosasistentes,r
epit
iendounayot ravez:
—¡
Lasangr
eesl
avi
da!¡
Lasangr
eesl
avi
da!
Nopuedoper miti
r meper dersangreenl aactuali
dad;yaheper didodemasiadaúlti
mament e
comopar aest
arsano,ademásdequel aprolongadatensi
óndelaenfermedaddeLucyysushor ri
bles
fases me están minando.Est oy muy i rr
itado y cansado,y necesit
or eposo,reposo,reposo.
Afort
unadamente,
vanHel singnomehal l
amado, porl
oquenonecesitoprivar
meest avezdedormir
;no
creoquepodrí
apresci
ndirdeunbuendescansoest anoche.

Tel
egr
amadevanHel
singaSewar
d,enCar
fax

(Envi
adoaCar
fax,Sussex,yaquenomenci
onabani
ngúncondado;ent
regadoconvei
nti
dós
hor
asderetr
aso.
)
17desepti
embr e.Nodejedeestarhoyporl
anocheenHi l
li
ngham.Sinoobser
vandot
odoel
ti
empo,vi
sit
andofrecuentement
eyviendoquelasfloresesténcol
ocadas;muyimport
ant
e;nofal
le.
Estar
éconustedt
anpr ont
ocomoposibl
edespuésdellegada.

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

18desept
iembre.Acabodetomareltrenpar aLondres.Lall
egadadeltelegramadevanHelsing
mellenódeansiedad.Unanocheenteraperdi
da,yporamar gaexperienci
asél oquepuedesucederen
una noche.Porsupuest o queesposiblequet odo est
ébi en,pero,¿qué puede habersucedido?
Seguramentequehayunhor r
ibl
esi
nopendiendosobr enosot r
os,quehacequet odoacci
denteposible
nosfrustr
eaquel
loquetratamosdehacer.Mellevaréconmigoestecili
ndro,yentoncespodrécompletar
misapuntesenelfonógraf
odeLucy.

Memor
andodej
adoporLucyWest
enr
a

17desepti
embr
e.Noche.Escri
boestoylodejoparaquelovean,demaner
aquenadi epueda
ver
seenprobl
emaspormicausa.Esteesunregi
stroexact
odeloquesucedi
óhoyporlanoche.Si
ento
queest
oymur i
endodedebi
li
dadyapenastengofuerzapar
aescri
bir
,per
odebohacer
lo,aunquemuera
eneli
ntent
o.
Fuialacamacomosi empre,cui
dandodequelasf
lor
esest
uvi
erancol
ocadascomol
oha
or
denadoeldoct
orvanHel
sing,
ypr
ontomequedédormi
da.
Fuidespertadaporelal eteoenl avent ana,quehabí acomenzadodesdeaquel l
anocheenque
cami nésonámbul ahastaeldesf i
laderodeWhi tby,dondeMi namesal vó,yqueahor aconozcot anbi en.
Not eníami edo,perosideseéqueeldoct orSewar dest uvieraenelcuar t
ocontiguo( t
alcomohabí a
dichoeldoct orvanHelsi
ngqueest arí
a),demaner aqueyopudi erahablarl
eencualquiermoment o.Traté
dedor mirmenuevament e,peronopude.Ent oncesvolviól aant iguaangust i
adeant esdedor mirme,y
decidíper manecerdespi ert
a.Perversament e,elsueñot ratóder egresarcuandoyoyanoquer í
ador mi r;
det almaner aque, comot emíaestarsola,abr ímipuertaygr ité:"¿Hayalguienall
í?
"Noobt uver espuest a.
Tuvemi edodedesper t
aramamá,yporesocer rélapuer t
anuevament e.Entonces,afuera,enl os
arbust os,oíunaespeciedeaul l
idodeper r
o,per omásf i
er oymáspr ofundo.Medirigíalaventanaymi ré
haciaaf uera,masnoal cancéadi st
inguirnada,except oungr anmur ciél
ago,queevidentement ehabí a
estadopegandoconsusal ascont ralavent ana.Porellor egresédenuevoal acama,per oconl af i
rme
deter minacióndenodor mirme.Almoment oseabr iólapuer taymimadr emi r
óat ravésdeel l
a;viendo

84
pormimovi
mientoquenoest
abador
mida,
ent
róysesent
óamil
ado.Medi
jo,
másdul
ceysuavement
e
quedecost
umbre:
—Est
abai
ntr
anqui
laport
i,quer
ida,
yent
réaversiest
abasbi
en.
Temíquepudi erar esfri
arsesent ándoseahí ,ylepedíquevi ni er
aydur mieraconmi go,porl oque
semet ióenl acamayseacost óamil ado;nosequi tósubat a,puesdi joquesól oi baaest arun
moment oyquel uegor egresar í
aasupr opi acama.Mi entrasyací aahíenmi sbrazos, yyoenl osdeel la,
elaleteoyr ocevol vióal avent ana.El l
asesor prendió,yunpocoasust ada, pregunt ó:"¿Quéeseso? "Yo
tr
at édecal mar la;finalment epudehacer l
o,yel l
ayaci ót ranquil
a;per oyopudeoí rcómosupobr ey
quer i
docor azónt odaví apal pitabat erri
bl ement e.Despuésdeunr atoseescuchóunest r
épitoenl a
ventanayunmont óndepedazosdevi dr i
ocayer onalsuel o.Lacel osí adel avent anavolóhaci aadent r
o
conelvi ent
oqueent r
aba,yenl aaber tur adel asvi dri
erasquebr adasapar eciól acabezadeunl obo
grandeyf l
aco.Mimadr el anzóungr itodemi edoysei ncorporór ápidament esent ándosesobr elacama,
sujetándosener vi
osament edecual quiercosaquepudi eraayudar l
a.Ent r eot r
ascosasseagar ródel a
guirnaldadef loresqueeldoct orvanHel singi nsist
ióenqueyol l
evar aal rededordemicuel l
o,ymel a
arrancódeunt i
rón.Dur ant eunsegundoodossemant uvosent ada, señal andoall obo,yrepenti
nament e
hubounext rañoyhor ribl
egor goteoenl agar ganta;luegosedespl omó,comoher i
daporunr ayo,ysu
cabezamegol peóenl af rente,dejándomeporunosmoment osunt ant oat urdida.Elcuar t
oyt odo
alr
ededorpar ecíagi rar.Mant uvemi soj osf i
josenl avent ana,per oell obor eti
ról acabezayt odauna
miríadadepequeñasmanchaspar ecier onent r
arvol andoat r
avésdel ar otavent ana,descr i
biendo
espiralesycí rculoscomol acol umnadepol voquel osviaj er
osdescr ibencuandohayunsi múnenel
desierto.Tratédemover me,per ohabí aunaespeci edehechi zosobr emí ,yelpobr ecuer podemamá
quepar ecí
ayaest arseenf r i
ando, puessuquer i
docor azónhabí acesadodel atir,pesabasobr emí ;ypor
unt i
emponor ecuerdomás.
Nopar eci ótranscur r
irmuchor ato,sinomásbi enquef uemuy,muyt er
ri
bl e,hast aquepude
recobr arnuevament el aconci encia.Enal gúnlugarcer cano,unacampanadobl aba;t odosl osper r
osde
l
a veci ndad est aban aul lando,yen nuest rosar bustos,apar entementemuycer canos,cant aba un
ruiseñor .Yoest abaat urdidayembot adadedol or,terr
orydebi li
dad,peroelsoni dodelr uiseñorpar eció
l
avozdemimadr emuer t
aquer egr esabapar aconsol arme.Losr ui
dospar ecequet ambi éndesper tar on
alassi rvientas, puespudeoí rsuspi sadasdescal zascor ri
endofuer ademipuer ta.Lasl laméyent raron,
ycuandovi eronl oquehabí asucedi do,yquéer aloquedescansabasobr emíenl acama, dier
ongr i
tos.
Elvi entoi rrumpi óatravésdel ar otavent anayl apuer tasecer ródegol pe.Levantaronelcuer podemi
amadamadr eyl aacost aron,cubr iéndolaconunasábana,sobr el acama,despuésdequeyomehube
l
evant ado.Est abant anasust adasyner vi
osasquel esor denéfueranalcomedorat omarcadaunaun
vasodevi no.Lapuer t
aseabr iódegol peunosi nstantesyl uegosecer r
óot r
avez.Lassi rvi
ent as
gritaronhor rorizadas,yl uegosef uer onengr upocompact oalcomedor ,yyopusel asf l
or esquehabí a
tenidoal rededordemicuel l
osobr eelpechodemiquer idamadr e.Cuandoyaest abanal lírecordéloque
mehabí adi choeldoct orvanHel sing, peronoqui ser etir
arlas,
y,además, al
gunadel assi r
vientaspodr í
a
sent arseconmi goahor a.Mesor prendióquel ascr i
adasnor egresar
an.Lasl l
amé,per onoobt uve
respuest a,porl oquebaj éal comedorabuscar las.
Micor azónseencogi ócuandovil oquehabíasucedido.Lascuat royacíani ndefensasenel
suelo,respi
randopesadament e.Lagar r
afadeljerezestabasobr el amesamedi ol l
ena,perohabí a
al
rededorunr ar
ooloracr e.Tuvemissospechasyexami nélagar r
afa.Olí
aal áudano,ymi randoenl a
al
acenaencont r
équelabot ell
aqueeldoct ordemimadreusapar aell
a( ¡
oh,usaba!
)estabavací a.¿Qué
debohacer ?¿Quédebohacer ?Est
oyder egresoenelcuart
o,conmamá.Nopuedoabandonar l
a,yestoy
sola,sal
voporl assir
vientasdormidas,quealgui
enhanarcotizado.¡Solaconlamuer t
e!Nomeat revoa
sal
ir,puesoigoell eveaul l
idodelloboat r
avésdelarotavent ana.Elaireparecellenodemanchas,
fl
otandoygi randoenlacor ri
entedelaventana,ylasl
ucesdest el
lanazulesytenues.¿Quédebohacer ?
¡
Diosmepr otejadecualquiermalest anoche!Esconder
éestepapelenmiseno,dondel oencont rar
án
cuandovenganaamor t
ajarme.¡Miqueri
damadr esehaido!Yaest i
empodequeyot ambi énmevaya.
Adiós,
quer
idoAr
thur
,sinol
ogr
osobr
evi
virest
anoche.QueDi
ost
epr
otej
a,quer
ido,
¡yqueDi
os
meayude!
.

85
 XI
I.
—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD

18desept iembre.Medi rigídei nmediatoaHi l

li
ngham, ylleguét empr ano.Dejandomical esaen
elpor tón,corríporl aavenidasol o.Toquésuavement eelt i
mbre,l omásdel i
cadament eposible,pues
temíaper turbaraLucyoasumadr e,yesperabaquemeabr ieral
apuer t
asól ounasi r
vienta.Despuésde
unr ato,noencont randorespuest a, t
oquéotravez;tampocomer espondi eron.Maldij
elahar aganer í
ade
l
assi rvientasquet odavíaestuvi
er anencamaaesahor a,yaqueer anlasdi ezdel amañana, porl oque
toquéot ravez, per
omási mpacient emente,sinobtenertampocor espuest a.Hast aaquíyohabí aculpado
sóloal assi r
vientas,peroahoramecomenzóaasal tarunt er
riblemi edo.¿Er aestadesol aciónot ro
enlaceenl acadenadei nfort
uniosquepar ecíaestarcercándonos?¿Ser í
aacasoaunamansi óndel a
muer teal aquehabr íall
egado,demasi adotarde?Yoséquemi nut os,oi nclusosegundosdet ardanza
puedensi gnifi
carhor asdepel igropar aLucy,siel l
ahubi eset enidoot ravezunadeesast erri
bles
recaídas;yf uialr
ededordel acasapar aversipodíaencont r
arporcasual idadal gunaotraentrada.
Nopudeencontrarningúnmedi
odeent rar
.Cadaventanaypuer t
at ení
aechadoelcer roj
oy
estabacerradaconll
ave,porloqueregresédesconcertadoalpórti
co.Alhacerl
o,escuchéelrápido
golpet
eodel aspat
asdeuncabal l
oqueseacer cabavel
ozmente,yquesedeteníaanteelport
ón.Unos
segundosdespuésencont r
éa van Helsing quecorrí
a porla aveni
da.Cuando mevi o,alcanzó a
mur murar
:
—Entonceseraust
edqui
enacabadel
legar
.¿Cómoest
áel
la?¿Ll
egamosdemasi
adot
arde?¿No
r
eci
bióust
edmitelegr
ama?
Lerespondít
anvel
ozycoher
ent
ement
ecomopude,advirt
iéndolequesutelegr
amanol ohabía
recibi
dohastatempranoporl
amañana,
quenohabíaper
didoniunmi nutoenll
egarhastaal
lí
,yqueno
habíapodidohacerquenadieenl
acasameoyera.Hi
zounapausaysel evant
óelsombr er
o,di
ciendo
solemnement e:
—Entoncestemoquehayamosl l
egadodemasi adotar
de.¡Quesehagalavolunt
addeDios!
—peroluegoconti
nuó,recuper
andosuhabit
ualenergí
a—:Venga.Sinohayni
ngunapuer
taabi
ert
apar
a
ent
rar
,debemoshacerla.Creoqueahor
atenemostiempodesobra.
Dimosunr odeoyf uimosal apartepost er
iordelacasa, dondeest abaabi er
taunavent anadel a
cocina.Elpr ofesorsacóunapequeñasi err
aqui rúr
gicadesumal etín,yent regándomel aseñal óhaci alos
barrotesdehi erroqueguar dabanl avent ana.Yol osat aquédei nmedi atoymuypr ont ocortét r
es.
Entonces, conuncuchi l
lolargoydel gadoempuj amoshaci aatráselcer r
ojodel asgui ll
otinasyabr imos
l
avent ana.Leayudéalpr ofesoraent rar,yluegoloseguí .Nohabí anadi eenl acocinanienl oscuartos
deser vicio,queest abanmuycer ca.Pulsamosl aper il
ladet odosl oscuar tosamedi daquecami namos,
yenelcomedor ,tenuement eiluminadoporl osr ayosdel uzquepasabanat ravésdel asper si
anas,
encont ramosal ascuat r
osi r
vientasyaciendoenelsuel o.Nohabí ani ngunanecesi daddepensarque
estuvieranmuer tas,puessuest ert
orosar espir
aciónyelacr eol oral áudanoenelcuar tonodej aban
ningunadudar espectoasuest ado.VanHel si
ngyyonosmi ramoselunoalot ro,yalal ejarnos,éldijo:
"Podemosat enderlasmást arde."Entoncessubi mosal ahabi t
aci óndeLucy.Dur anteunosbr eves
segundoshi cimosunapausaenl apuer t
aynospusi mosaescuchar ,peronopudi mosoí rni ngúnsoni do.
Conr ost r
ospál i
dosymanost emblorosas,abr i
mossuavement elapuer tayent r
amosenelcuar t
o.
¿Cómopuedodescr i
birloquevimos?Sobr elacamayací andosmuj eres,Lucyysumadr e.La
últi
mayací amáshaci aadent ro,yestabacubi ert
aconunasábanabl ancacuyoext remohabí asi do
volteadoporlacorrient
equeent rabaatravésdel arot
aventana, mostr
andoelojerosorostroblanco, con
unami r
adadet errorfi
jaenél .Asul adoyací aLucy,conelr ostr
oblancoyt odavíamásoj eroso.Las
fl
oresquehabí anest adoal r
ededordesucuel loseencontrabanenelpechodesumadr e,ysupr opia
gargantaestabadesnuda,most r
andolasdospequeñasher idasqueyahabí amosvi stoanteriorment e,
peroest avezterr
iblementeblancasymal tr
atadas.Sindeci
runapal abraelprofesorseincli
nósobr ela
camaconl acabezacasit ocandoelpechodel apobreLucy;entoncesgir
órápidamentelacabeza, como
alguienqueescuchar a,yponiéndoseenpi e,megr i
tó:
—¡
Todaví
anoesdemasi
adot
arde!¡
Rápi
do,
rápi
do!¡
Trai
gaelbr
andy!

86
 Vol
éescal erasabajoyr egr
eséconél ,teni
endocui dadodeol er
loypr obarl
o,porsiacaso
t
ambién estuvi
era narcot
izado como eljer
ezqueencont résobr ela mesa.Lassi r
vient
ast odaví
a
r
espi
raban,peromásdescansadament e,
ysupusequel osefectosdelnar
cóti
coyaseest abandi
sipando.
Nomequedépar aasegur arme,sinoqueregresédondevanHel si
ng.Comoenl aocasi ónanteri
or,l
e
f
rot
óconbr andyloslabiosylasencías,l
asmuñecasyl aspalmasdel asmanos.Medi j
o:
—Puedohacerest o;estodoloquepuedeserhechodemomento.Ustedvayaydespiert
eaesas
sir
vientas.Golpéelassuavementeenlacaraconunat oal
lahúmeda,ygolpéel
asf uer
te.Hágal
asque
reúnancal oryf uegoycalient
enagua.Est
apobrealmaestácasifr
íacomol aotra.Necesi
tar
áquela
calentemosant esdequepodamoshaceralgomás.
Fuiinmediatamenteyencontrépocadi fi
cult
adendesper t
aratresdel asmuj eres.Lacuartasólo
eraunajovenci
tayelnar cóti
colahabí aafectadoevidentementeconmásf uerza,porloquel alevanté
hast
aelsofáyl adej édormir
.Lasotrasest abanenunpr i
ncipi
oat ur
didas,peroalcomenzarar ecordar
l
osucedidosoll
ozar onenformahi st
érica.Sinembargo, yofuir
igurosoconel l
asynol espermitíhablar
.
Lesdij
equeper derunavidaer asufi
cientementedoloroso,yquesiset ar
dabanmuchoi banasacr i
fi
car
tambi
énal aseñor itaLucy.Asíesque,sol l
ozando,comenzar onahacerl osar r
eglos,amedi ovest i
r
comoestaban,ypr epar
aronelfuegoyelagua.
Af
ortunadamente,elfuegodel acocinaydelcal ent
adortodavíafuncionaba, porloquenohací a
fal
taelaguacal ient
e.Arreglamoselbañoyl levamosaLucyt alcomoest abaal abañer a.Mientr
as
estábamosocupadosf rotandosusmi embrosal gui
enll
amóal apuer tadelcorredor.Unadel ascri
adas
corri
ó,seechoenci maapr esuradamenteal gunar opamás,yabr iólapuer t
a.Luegor egresóynos
susurróqueer auncabal l
eroquehabí all
egadoconunmensaj edelseñorHol mwood.Lesupl i
qué
simplementequel edij
eraquedebí aesperar,puesdemoment onopodí amosveranadi e.Ell
asaliócon
elrecado,
yembebi dosennuest rotrabaj
o,olvi
déporcompl etol
apr esenci
adeaquelhombr e.
Entodamiexperi
encianuncavit
rabaj
aramimaest roconunaseri
edadt
ansol
emne.Yosabía,
comol osabíaél,queset
ratabadeunaluchadesesper
adacontral
amuer t
e,yenunapausasel
odije.
Mer espondiódeunamaneraquenopudecompr ender,per
oconlamiradamásseri
aquepodíar
efl
ejar
surostro:
—Siesof
ueratodo,yopar
arí
aaquímismodondeest
amosahor
ayl
adej
arí
adesvanecer
seen
paz,
puesnoveoningunal
uzenelhor
izont
edesuvi
da.
Cont
inuósut
rabaj
oconunvi
gor
,siesposi
ble,
renovadoymásf
renét
ico.
Alcabodeunr at
oamboscomenzamosaserconsci ent
esdequeelcal orestabacomenzandoa
t
eneral
gúnef ect
o.Elcor
azóndeLucyl at
ióunpocomásaudiblementealest
etoscopio,
ysuspulmones
t
uvi
eronunmovi mient
opercept
ibl
e.LacaradevanHelsi
ngcasiir
radi
ócuandol al
evantamosdelbañoy
l
aenrol
lamosenunasábanacal i
enteparasecar
la.Medi
jo:
—¡
Lapr
imer
avi
ctor
iaesnuest
ra!¡
Jaquealr
ey!
Ll
evamosaLucyaot rahabi
tación,queparaentoncesyahabí asidoprepar
ada,ylameti
mosen
camaylaobli
gamosaquebebi er
aunascuant asgotasdebr andy.YonotéquevanHel si
ngatóunsuave
pañuel
odesedaalr
ededordesucuello.Ell
atodaví
aestabainconsciente,
yestabatanmal,sinopeor
,de
comojamáslahubi
éramosvisto.
VanHel
singll
amóaunadelasmujeresyl
edij
oquesequedaraconell
ayquenol equit
aral
os
oj
osdeenci
mahastaquer
egr
esár
amos.Luegomehizounaseñapar
aquesali
éramosdelcuar
to.
—Debemosconsul
tarsobr
eloquevamosahacer—medi
jo,mi
ent
rasdescendí
amosporl
as
gr
adas.
Enelcorr
edorabri
ól apuer tadelcomedoryentramosenél ,cerrandocuidadosament el apuerta.
Lasper si
anashabíanquedadoabi ert
as,perolascel
osíasyaest abanbaj adas,conesaobedi enci
aal a
eti
quetadel amuertequelamuj erbr i
táni
cadel ascl
asesinferi
oressiempr eobservaconr igidez.Porlo
tanto,elcuar
toestababastant
eoscur o.Si
nembar go,habí
asuf i
cienteluzpar anuestrospropósitos.La
seri
edaddevanHel si
ngsemi tigabaunt ant
oporunami radadeper plej
idad.Evidentement eestaba
tort
urandosucerebroacercadeal go,porloqueyoesper éunosinstantes,alcabodel oscualesdi j
o:

87
 —¿Quévamosahacerahor a?¿Aquiénpodemosr ecur
ri
r?Debemoshacerot r
at r
ansf
usiónde
sangre,yesoconpr onti
tud,ol
avidadeesapobr emuchachanovaadur arunahora.Ustedyaestá
agotado;yoestoyagotadotambi
én.Yotemoconfiarenesasmujeres,auncuandot
uviesenelval
orde
someterse.¿Quédebemoshacerporal
guienquedeseeabri
rsusvenasporell
a?
—Bi
en,
ent
onces,
¿quépasaconmi
go?
Lavozll
egódesdeelsofáalotroladodelcuart
o,ysustonosllevaronali
entoyal egrí
aami
cor
azón,pueser
anl osdeQui
nceyMorr
is.VanHelsi
nglomiróenoj
adoalpr imersonido,perosurost
ro
sesuavi
zóyunami radaal
egr
eleasomóporlosojoscuandoyogri
té:"
¡QuinceyMorri
s!",ycorr
íhaci
aél
conlosbr
azosextendi
dos.
—¿Quét
etr
ajoaquí
?—l
epr
egunt
é,alest
rechar
nosl
asmanos.
—Supongoquel
acausaesAr
t.
Meent
regóunt
elegr
ama:
"Noheteni
donot
ici
asdeSewarddurant
etresdí
as,yest
oyter
ri
blement
eansi
oso.Nopuedoi
r.
Mipadr
eenelmismoest
ado.Enví
amenot
ici
asdelest
adodeLucy.Not
ardes.HOLMWOOD."
—Cr
eoquehel
legadoapenasat
iempo.Sabesquesól
oti
enesquedeci
rmequédebohacer
.
VanHelsingdi
ounospasoshaci
aadel
ant
eyt
omósumano,mi
rándol
ofi
jament
eal
osoj
os
mi
ent
rasledecí
a:
—Lamej orcosaquehayenestemundocuandounamuj erestáenpel i
gro,eslasangr
edeun
hombrevali
ente.Ustedesunhombre,ynohayduda.Bien,eldiablopuedet r
abajarcont
ranosot
ros
haci
endotodossusesfuer
zos,
per
oDiosnosenví
ahombrescuandol osnecesi
tamos.
Unavezmást uvi
mosqueef ect
uarlahor r
endaoper
ación.Notengovalorpar
adescri
birl
a
nuevamenteendetall
e.Lucyestabaterri
blementedébi
l,yl
adebili
dadl
ahabíaafect
adomásquel as
otr
asveces,puesaunquebastantesangrepenetr
óensusvenas,sucuer
ponorespondi
óaltr
atami
ento
tanrápi
damentecomoenot rasocasi
ones.
Su lucha pormant enerse en vi
da er a al
go t err
ible de very escuchar.Sin embar go,el
funcionamiento,tantodesucor azóncomodesuspul mones,mej or
ó,yvanHel si
ngpracticóinyección
subcutáneademor fi
na,comoant es,yconbuenosr esult
ados.Sudesmayoseconvi rt
ióenunsueño
profundo.Elprofesorl aobservómi entr
asyobaj abaconQui nceyMor ri
s,yenviéaunadel assirvi
entas
aquel epagar aalcocher oqueest abaesper ando.DejéaQui nceyacostadodespuésdehaber l
eser vi
do
unvasodevi no,yl edijeal acoci ner
aquepr epararaunbuendesayuno.Ent oncestuveunai deay
regreséalcuar t
odondeest abaLucy.Cuandoent ré,sinhacerr uido,encont
réavanHel singconunao
doshoj asdepapelenl asmanos.Er aevidentequel ashabí al eí
do,yqueahor aestabareflexi
onando
sobresucont enido,sent adoconunamanoensuf r
ente.Habí aunami radadetorvasatisf
acciónensu
cara,comol adeal guienquehar esueltounaduda.
Meent
regól
ospapel
es,
dici
endosol
ament
e:
—SecayódelpechodeLucycuandol
all
evábamoshaci
aelbaño.
Cuandol
oshubel
eído,
mequedémi
randoalpr
ofesor
,ydespuésdeunapausal
epr
egunt
é:
—EnnombredeDi
os,¿quési
gni
fi
cat
odoest
o?¿Est
abael
la,oest
áloca?¿O quécl
asede
hor
ri
blepel
igr
oes?
Estabatanper
plej
oquenoencont
réot
racosaquedeci
r.VanHel
singext
endi
ólamanoyt
omóel
papeldi
ciendo:
—Nosepreocupeporel
loahora.Demomento,ol
vídel
o.Todol
osabr
áyl
ocompr
ender
áasu
t
iempo;per
oser
ámást ar
de.Yahor
a,¿quévení
aadecir
me?
Est
omer
egr
esóal
oshechos,
ynuevament
efuiyomi
smo.
—Vi
nea habl
arl
eacer
ca delcer
ti
fi
cado dedef
unci
ón.Sino act
uamoscomo esdebi
do y

88
sabiamente,puedehaberpesquisas,yt endríamosquemost raresepapel.Yoesperoquenohaya
necesidaddepesquisas,puessilashubiera,esoseguramentematarí
aal apobreLucy,sinolamat a
otr
acosa.Yosé,yust edsabe,yelotrodoct orquelaatendí
aaellatambién,quelaseñoraWestenra
padecíadeunaenf ermedaddelcor azón;nosot r
ospodemoscer ti
fi
carquemur iódeella.Ll
enemos
i
nmedi atament
eelcerti
fi
cadoyyomi smol oll
evaréalr
egist
ro,
ypasaréalservi
ciodepompasfúnebres.
—¡Bien,amigoJohn!¡Muybienpensado!Verdader ament
e,sil
aseñorit
aLucyt i
enequeestar
tr
isteporlosenemi gosquelaasedi
an,
almenospuedeest arcont
entadel
osami gosquelaaman.Uno,
dos,tr
es, t
odosabr ensusvenasporel
la,ademásdeunvi ejocomoyo.¡Ahsí
!,yolosé,amigoJohn;no
estoyciego;¡l
oquieroaustedmásporell
o!Ahora,
váyase.
Enelcorr
edorencont
réaQuinceyMorri
sconunt el
egramaparaAr
thurdi
ciéndol
equelaseñora
Westenrahabí
amuer t
o;queLucytambiénhabí
aest
adoenf er
ma,peroqueyaestabamejorando;yque
vanHelsingyyoestábamosconell
a.Ledij
eadóndeiba,ymei nst
óaquemeapr esurar
a.Perocuando
est
abaapunt odehacerl
o,medij
o:
—Cuandor
egr
eses,
Jack,
¿puedohabl
art
easol
as?
Movílacabezaaf ir
mat i
vament
eysalí
.Noencont
réni
ngunadif
icul
tadpar
ahacerelregi
str
o,y
convi
neconlaf unerar
ialocalenquell
egar
anenl
anocheytomaranlasmedidasdelf
éret
roehici
esen
l
osdemáspr eparati
vos.
Cuandoregresé,Quinceymeest abaesperando.Ledijequelover í
at anprontocomosupi era
algoacer cadeLucy,ysubíasucuar t
o.Todavíaestabadur mi
endo,yaparentementemimaest r
onose
habíamovi dodesuasi entoalladodeell
a.Porlamaneracomosepusoeldedosobr eloslabios,adiviné
queesper aba quesedesper t
ara deun moment o a otro,yestaba temeroso deadel antar
sea l a
naturaleza.Asíesquebaj édondeQuinceyyl oll
evéaldesayunador ,dondel ascel
osíasnoest aban
bajadasyporl ocualeraunpocomásal egre,
omej ordicho,menostri
stequelosotroscuar t
os.Cuando
estuvimossol os,medijo:
—JackSeward,noqui eroent rometermeenni ngúnl ugardondenot engaderechoaest ar,pero
estonoesni ngúncasoor di
nario.Túsabesqueyoamabaaest amuchachayquer í
acasarmeconel l
a;
pero,aunquetodoesoestápasadoyent errado,nopuedoevi tarsenti
rmeansiosoacercadeell
a.¿Quél e
sucede?¿Dequépadece?Elhol andés,ybi enmedoycuent adequeesunvi ej
oformidabl
e,dij
o,enel
moment oenqueust edesdosent rar
onenelcuar t
o,quedebí anhacerot r
atr
ansfusi
óndesangr eyque
ustedesdosyaestabanagot ados.Ahor a,yosémuybi enqueust edeslosmédicoshablani
ncamer a,y
queunonodebeesper arsaberloqueconsul tanenprivado.Peroest enoesunasuntocomún, y,seal o
quef uer
a,yohehechomipar te.¿Noesasí ?
—Asíes—l
edi
jeyo,
yélcont
inuó:
—Supongoqueust
edesdos,
túyvanHel
sing,
yahi
cier
onl
oqueyohi
cehoy.¿Noesasí
?
—Asíes.
—Ei maginoqueAr ttambiénestáenelasunt o.Cuandolovihacecuat rodí
asensucasa, parecía
bastanteraro.Nuncahabí avistoanadiequeenf laquecieratanr ápidament
e,desdequeestuveenl as
Pampasyt uveunayeguaquel egustabairapastarporlasnoches.Unodeesosgr andesmurciélagosa
l
osqueel losllamanvampi roslaagarróporlanocheyl adej óconl agargant
aylavenaabier
tas,sinque
hubierasufi
cientesangredentrodeellaparapermiti
rleestardepie, porl
oquetuvequemeterl
eunabal a
mientrasyacía.Jack,sipuedeshablarmesi ntr
aicionarlaconf i
anzaquehayandeposi t
adoent i,dime,
Art
hurf ueelprimero,¿noesasí?
Amedi daquehabl abamipobr eamigodabamuest rasdeestarterr
iblementeansi
oso.Estabaen
unat or
turadei nquiet
udporl amuj erqueamaba,ysut ot
alignoranciadelterr
iblemist
eri
oquepar ecí
a
rodearl
aael l
aintensifi
cabasudol or.Lesangr abaelpropiocor azón,ysenecesi t
ótodalahombr í
aenél
(delacualhabí abastante,puedoasegur arl
o)par aevitarquecayer aabati
do.Hi ceunapausaant esde
responder,puessent íaquenodebí adecirnadaquet r
aici
onaral ossecretosqueelmédi codesea
guardar;perodet odasmaner asélyasabí atanto,yadivinabatanto,quenohabí aningunarazónparano
responder,porloquelecont est
éconl ami smaf rase:

89
 —Asíes.
—¿Ydur
ant
ecuánt
oti
empohaest
adosucedi
endoest
o?
—Desdehacecer
cadedi
ezdí
as,
—¡Di
ezdías!Ent
oncessupongo,JackSeward,quelapobrecriat
uraquetodosamamosseha
puest
oensusvenasdur anteeseti
empol asangr
edecuat rohombresfuert
es.Unhombremismono
podrí
asoport
arl
omuchot iempo—añadió,yluego,acercándoseme,hablóenunaespeci
edeair
ado
susur
ro—:¿Quéselasacó?
Yomovíl
acabezanegat
ivament
e.
—Heahíelpr obl
ema.VanHelsingsimplementeseponefrenéti
coacercadeell
o,yyoestoya
puntodedevanar mel ossesos.Yanopuedoniavent ur
arunaadi vi
nanza.Hahabidounaser i
ede
pequeñasci
rcunstanciasquehanechadoport i
err
atodosnuest
roscálcul
osparaqueLucyseavigi
lada
adecuadamente.Peroestonoocur
ri
ráotravez.Nosquedar
emosaquíhast aquetodoest
ébi
en.
..omal .
Qui
nceyext
endi
ósumano.
—Cuent
enconmi
go—di
jo—.Túyelhol
andéssól
oti
enenquedeci
rmel
oquehaga,
yyol
ohar
é.
CuandoLucydespertóporlatar
de,supr
imermovi
mient
ofuedepal
par
seelpecho,y,par
ami
sor
presa,
extr
ajodeélelpapelquevanHelsi
ngmehabí
adadoaleer
.
Elcuidadosopr ofesorlohabí acolocadoot ravezensusi ti
o,paraevi tarquealdesper tar
seel l
a
pudi er
asent ir
seal armada.Susoj ossedi ri
gieronavanHel si
ngyamíyseal egraron.Entoncesmi ró
al
r ededordelcuar t
oy,vi endodondeseencont raba,tembló;dioungr it
oagudoypusosuspobr esy
delgadasmanossobr esupál i
dor ostr
o.Ambosent endi
mosl oquesi gnificaba( sehabíadadopl ena
cuent adel amuer t
edesumadr e),porloquet ratamosdeconsol arl
a.Nocabel amenordudadeque
nuest r
aconmi seraciónlat ranqui
li
zóunpoco,per odet odasmaner assi guiómuydesal entadayse
quedósol l
ozandosi lenci
osaydébi lment edurant elargotiempo.Ledi j
imosquecual qui
eradenosot ros
dos,oambos,per maneceríamosconel latodoelt iempo,yesopar eci
óconsol arlaunpoco.Haci ael
atardecercayóenunaespeci edeat ur
dimiento.Ent oncesocur r
ióalgomuyext raño.Mientrastodavía
dor míasacóelpapeldesupechoyl orompi óendospedazos.VanHel singseadel antóyl equitólos
pedazosdel asmanos.
Detodasmaneras,el
lasigui
óconlaint
enci
ónderomper,comosit
odaví
atuvi
eseelmat
eri
alen
l
osdedos;final
mentelevant
ól asmanosylasabri
ó,comosiesparci
eral
osfragment
os.VanHelsi
ng
par
eci
ósorprendidoysuscejasseunier
oncomosipensar
a,per
onodij
onada.

19desepti
embr e.Todalanochepasadadurmióprecari
amente,si
ntiendosi
empr emi
edode
dormirseyaparentandoest arunpocomásdébi lcadavezquedesper taba.Elprofesoryyonos
tur
namosenl avigi
lanci
a,ynol adej
amosniunsol
omoment osinatender
.QuinceyMorrisnodi
jonada
acercadesuint
ención,peroyoséquetodal
anocheseestuvopaseandoalr
ededordelacasa.
Cuandol l
egóeldía,suescl
arecedoraluzmost rólosestr
agosenl afor
tal
ezadelapobreLucy.
Apenassieracapazdevol versucabeza,yl ospocosal imentosquepudot omarpar
ecieronnohacer
ni
ngún provecho.Porratosdur mi
ó,yt anto van Hel
sing como yo anot
amosl adif
erenciaen el
la,
mient
rasdormíaymi ent
rasestabadespiert
a.
Mient
rasdormí aseveí amásf uer
te,aunquemást rasnochada,ysur espi
racióneramássuave;
suabi ert
abocamost rabalaspálidasencí
asr et
ir
adasdelosdi entes,quedeestamaner aposit
ivamente
seveí anmásl argosyagudosquedecost umbre;aldespertarse,l
asuavidaddesusoj oscambi aba
evidentementel aexpresión,puesseveí amáspar ecidaasími sma,aunqueagoni zando.Porlatarde
preguntóporAr thur,
ynosot rosletel
egraf
iamos.Quinceyfueal aestaciónaencontr
arlo.
Cuandollegóyaerancercadelassei sdel
atardeyelsolseestabaocultandocontodo
espl
endorycolor
ido,yl
aluzroj
afluí
aatravésdel
avent
anayledabamáscoloral
aspál i
dasmeji
ll
as.
Alver
la,Ar
thursi
mplementeseahogódeemoción,
yni
ngunodenosot
rospudohabl
ar.Enlashor
asque

90
habíanpasado,losper
íodosdesueño,olacondi ci
óncomatosaquesimulabaser lo,sehabíanhecho
másf r
ecuentes,
detalmaneraquelaspausasdurantel
ascualesl
aconversacióner aposiblesehabí
an
reduci
do.Sinembargo,l
apresenci
adeArthurpareci
óactuarcomounesti
mul ante;ser eani
móunpoco
yhablóconélmásl úci
damentedeloquelohabíahechodesdenuestr
all
egada.Élt ambi énsedominóy
hablótanal
egrementecomopudo,detalmaneraquesehizolomejor
.
Vaadarlaunadelamañana,yélyvanHel
singest
ánsent
adosconel
la.Yol
osr
elevar
édent
ro
deuncuar
todehor
a,yest
oyconsi
gnandoest
oenelf
onógraf
odeLucy.
Trat
arándedescansarhastalassei
s.Temoquemañanaseterminenuest
ravi
gil
anci
a,puesl
a
i
mpr
esi
ónhasidodemasiadogrande;l
apobrechi
qui
ll
anosepueder
eanimar.
Di
osnosayudeat
odos.

Car
tadeMi
naHar
keraLucyWest
enr
a(si
nabr
ir
)

17desept
iembr
e
"
Miquer
idaLucy:
"Meparecequehanpasadosi glosdesdequet uvenoti
ciasdeti
,omásbi endesdequeteescri
bí.
Séquemeper donarásportodasmi sfalt
ascuandohayasl eí
dol asnot
ici
asquet evoyadar.Bien,
pues
tr
ajeamimar idoderegresoenbuenascondi ciones;cuandollegamosaExéternosest abaesper
ando
uncarruaj
e,yenél,apesardet enerunat aquedegot a,elseñorHawkinsnosl l
evóasucasa,donde
habíahabi
taci
onesparanosotros,todasar r
egl
adasycómodas, ycenamosjuntos.Despuésdecenar,el
señorHawkinsdi
jo:
"Queri
dosmí os,quierobri
ndarporvuestr
asal udyprosper i
dad,yquet
odasl asbendi
ciones
caigansobrevosotr
osdos.Osconozcodesdeni ños,yhevisto,conamoryor gul
lo,comocrecíai
s.
Ahoradeseoquehagái svuestrohogaraquíconmigo.Yonodej ot r
asdemínidescendient
esnihij
os;
todossehanido,yenmit estamentoosi
nsti
tuyoherederosuni
versal
es.
"
Yol l
oré,Lucyquer
ida,mi
ent
rasJonat
hanyelanci
anoseñorHawki
nsseest
rechabanl
as
manos.Tuvi
mosunaveladamuy,muyfel
iz.
"
Asíesqueaquíestamos,instaladosenestabel
layanti
guacasa,yt antodesdemidor mi t
ori
o
comodesdel asalapuedovermuycer calosgrandesol
mosdel acat edral
,consusf uert
est r
oncos
erect
oscontralasviejaspiedrasamar il
lasdelacatedr
al,ypuedoescucharal ascornejasarri
ba
graznandoycotorr
eando,chismorr
eandoal amaneradelascor
nejas.
..ydel oshumanos.Est oymuy
ocupada,ynonecesitodecí
rtel
o,arr
eglandocosasyhaciendotr
abajosdelhogar .Jonat
hanyelseñor
Hawkinspasanocupadostodoeldía;puesahoraqueJonathanessusoci o,
elseñorHawkinsquiereque
sepatodoloconcer
nienteasuscli
entes.
"
¿Cómosi guet uquer idamadr e?Yodesear í
apoderi ral aciudaddur anteunoodosdí aspar a
verte,querida,peronomeat revoai rtodavía,cont antot rabajosobr emi sespal das;yJonat hant odavía
necesi t
a que l o cuiden.Est á comenzando a cubr ircon car ne sus huesos ot ra vez,per o estaba
terr
iblement edebili
tadoporl al argaenf ermedad;i nclusoahor aalgunasvecesdespi er
tasobr esal
tadode
susueñodeunamaner ar epent i
na,yseponeat embl arhast aquel ogro,conmi mos,quer ecobresu
placidezhabi tual.Sinembar go,gr aciasaDi osest asocasi onessoncadavezmenosf recuentesa
medi daquepasanl osdí as,yyoconf í
oenqueconelt i
empot erminaránpordesapar ecerdelt odo.Y
ahor aquet ehedadomi snoticias, déjamequepr egunt eporl astuyas.¿Cuándovasacasar te,ydónde, y
quiénvaaef ectuarl aceremoni a,yquévasaponer te?¿Vaaserunacer emoni apúbl ica,opr ivada?
Cuént amet odol oquepuedasacer cadeel lo,querida;cuént amet odoacer cadet odo, puesnohaynada
quet eintereseat iquenomeseaquer i
doamí .Jonat hanmepi dequet eenví esus' respetuosos
saludos',per oyonocr eoqueesoest éal aal t
uradelsoci oj uvenildel aimpor tantef ir
maHawki ns&
Har ker;yasícomot úmequi er esamí ,yélmequi ereamí ,yyot equi eroat icont odosl osmodosy
ti
emposdelver bo,simplement et eenví osu' cari
ño'.Adi ós,miquer i
dísimaLucy, yt odasl asbendi ciones
parat i
.
"
Tuami
ga,

91
 MI
NAHARKER"

I
nfor
medePat
ri
ckHennessey,
M.D.
:M.R.C.S.L.K.Q.C.P.I
.,et
c.,
par
aJohnSewar
d.M.D.

"
Est
imadoseñor
:
"Enobsequi
odesusdeseosenví oadjuntouni nformesobr
elascondi
cionesdet odoloqueha
quedadoamicar go.
..Enrelaci
ónconelpaci ente,hayal gomásquedecir.Hat enidootr
ointent
ode
escapat
ori
a,quehubierapodidotenerunfinalterri
ble,peroque,comosucedi
ó,af ort
unadamente,no
l
legóaldesenl
acetr
ágicoqueseesperaba.
Est at ar de,uncar ruajecondoshombr esl legóal acasavací acuyost er renoscol i
ndanconl os
nuest ros,l acasahaci alacual ,ust edr ecor dar á,elpaci ent eseescapóendosocasi ones.Loshombr es
sedet uvier onant eelpor tónpar apr egunt arlealpor teroporelcami no, yaqueer anf or asteros.Yomi smo
estabavi endoporl avent anadelest udi o,mi entrasf umabadespuésdel acena,yvicomounodel os
hombr esseacer cabaal acasa.Alpasarporl avent anadelcuar todeRenf i
el d,elpaci ent ecomenzóa
retar lodesdeadent r oyal l
amar loport odosl osnombr espodr idosquepudoponerensul engua.El
hombr e,quepar ecí aunt ipodecent e,sel imi t
óadeci rleque" cerr arasupodr idabocademendi go",ant e
l
ocualnuest ror ecl usol oacusóder obar leyquer ermat ar lo,yagr egóquef r
ust rar íasuspl anesaunque
l
ocol gar anporel lo.Yoabr ílavent anayl ehi ceseñasalhombr epar aquenot omar aenser iol ascosas,
porl oqueélsecont entóconecharunvi stazoporell ugar ,qui zápar ahacer seunai deasobr el acl asede
siti
oalquehabí ai doadar .Yl uegodi j
o:' Diosl obendi ga, señor ;yonomeal teroporl oquemedi ganen
unacasadel ocoscomoest a.Ust edyeldi r
ect ormásbi enmedanl ástimaport enerquevi virenuna
casaconunabest i
asal vaj ecomoesa.Luegopr egunt óporelcami noconbast ant ecor tesí a,yyol e
i
ndi quédóndequedabaelpor tóndel acasavací a;seal ejó,segui dodeamenazasei mpr oper iosde
nuest rohombr e.Baj éaversipodí adescubr irlacausadesuenoj o,yaquehabi tual ment eaunhombr e
cor rect o, yconexcepci óndel osper i
odosvi olent osnuncal eocur renadapar eci do.Par amiasombr o, l
o
encont rébast ant et ranqui l
oycompor tándosedel amaner amáscor dial.Tratédehacer l
ohabl arsobr eel
i
nci dent e, peroélmepr egunt ósuavement equedequéest abahabl ando, ymeconduj oacr eerquehabí a
olvidadocompl et ament eelasunt o.Er a, si nembar go, lament ot enerquedeci r
lo, sól oot rainstanci adesu
ast uci a,puesmedi ahor adespuést uvenot iciasdeélot ravez.Enest aocasi ónsehabí aescapadoot r
a
vezdel avent anadesucuar to,ycor ríaporl aaveni da.Ll améal osasi stentespar aquemesi guier any
cor rít r
asél ,puest emí aqueest uvi erai nt entandohaceral gunat ret a.Mit emorf uej ust i
fi
cadocuandovi
queporelcami nobaj abaelmi smocar ruaj equehabí apasadof rent eanosot r osant er i
orment e, car gado
con al gunas caj as de mader a.Los hombr es se est aban l i
mpi ando l af rent eyt enían l as car as
encendi das,comosiacabar andehacerunvi olent oej er cicio.Ant esdequepudi eraal canzar l
o,el
paci ent ecor r
ióhaci aellosy,t irandoaunodeel l
osdelcar ruaj e,comenzóapegarsucabezacont r ael
suel o.Sienesosmoment osnol ohubi er asuj et ado,cr eoquehabr í
amat adoagol pesalhombr eal l
í
mi smo.Elot r
ot i
posal t
ódelcar ruaj eyl ogol peóconelmangodesupesadol átigo.Fueungol pet errible,
per oélnopar eci ósent irl
o, sinoqueagar rót ambi énalhombr eyl uchóconnosot rost rest i
rándonospar a
unoyot rol adocomosif uésemosgat it
os.Ust edsabemuybi enqueyonosoyl i
vi ano,yl osot rosdos
hombr eser anf or nidos.Alpr inci piol uchóensi l
enci o,per oamedi daquecomenzamosadomi nar lo,y
cuandol osasi stent esl eest abanponi endol acami sadef uer za,empezóagr i
tar :'Yol oi mpedi ré.¡ No
podr ánr obar me!¡ Nomeasesi nar ánporpul gadas!¡ Pel ear épormiamoyseñor !
’,yt odaesacl asede
i
ncoher entesf rusl er í
as.Conbast ant edi ficultadl ogr ar onl levar l
oder egr esoacasayl oencer ramosenel
cuar todesegur i
dad.Unodel osasi st ent es, Har dy, tieneundedol ast i
mado.Si nembar go,sel oent abl i
ll
ó
bien,yest ámej or ando." Enunpr incipi o,l osdoscocher osgr itaronf uertesamenazasdeacusar nospor
daños,ypr omet ier onquesobr enosot rosl l
over íant odasl assanci onesdel al ey.Si nembar go,sus
amenazasest abanmezcl adasconunaespeci edel ament aci óni ndi rectaporl ader rotaquehabí an
suf ridoamanosdeundébi ll oco.Di jeronquesinohubi esesi doporl amaner acomohabí angast ado
susf uer zasenl evant arl aspesadascaj ashast aelcar ruaj e,habr í
ant erminadoconélr ápi dament e.
Dier onot rar azóndesuder rot a:elext raor dinar i
oest adodesequí aaquehabí ansi dor educidosporl a
nat ur aleza mi sma de su ocupaci ón,y l ar epr ensi ble di stanci a de cual qui erest ablecimi ent o de
ent reteni mi ent opúbl icoaqueseencont r abal aescenadesusl abor es.Yoent endíbi ensui nsi nuaci ón, y
despuésdeunbuenvasodegr og,omej or,devar iosvasosdel ami smacosa,yt eni endocadaunode
ell
osunsober anoenl amano,empezar onahacerbr omassobr eelat aque,yj ur aronqueencont rar í
an

92
cualqui
erdí aaunlocopeorqueesesóloportenerelpl
acerdeconocerasía'
unt ont
ot anencant
ador'
comoelqueest oescri
be.Anot
ésusnombr esydi r
ecci
ones,encasodequelosnecesitemos.Sonlos
si
guientes:JackSmollet
,deDuddi
ng'
sRent s,KingGeorge'
sRoad.GreatWal
worth,yThomasSnel l
ing,
PeterFarley'
sRow,GuideCourt
,Bet
hnalGreen.Ambossonempl eadosdeHarri
seHi jos,Compañíade
MudanzasyEmbar ques,Or
angeMaster
'sYard,Soho.
"
Leinf
ormarédecual
qui
erasuntodei
nter
ésqueocur
raaquí
,yl
etel
efonear
éinmedi
atament
een
casodequesucedaal
godeimport
ancia.
"
Quedodeust
ed,
est
imadoseñor
,suat
ent
oser
vidor
,
PATRI
CKHENNESSEY"

Car
tadeMi
naHar
keraLucyWest
enr
a(si
nabr
ir
)

18desept
iembr
e
“
Miquer
idí
simaLucy:
Hemossuf r
ido un t
erri
blegolpe.ElseñorHawkinsmur
iórepenti
namente.Algunospodrán
pensarqueesto no estri
stepar a nosotr
os,per
o amboshabí
amosl l
egado a quer
erl
ot ant
o que
real
mentepar
ececomosihubi ésemosper di
doaunpadre.
Yonuncaconocíniamipadr eniamimadr e,det almaner aquel amuer tedeestequer i
do
anci anohasi dounver dader ogolpepar amí .Jonathanest átambi énmuyabat i
do.Nosól osesi ente
tr
iste,muyt r
iste,porelquer i
doviejoquel ehaayudadot antoensuvi da,yqueahor aalfinalloha
tr
at adocomosif uer asupr opi ohij
oyl ehadej adounaf or t
unaquepar agent edenuest r
omodest o
origenesunar i
quezamásal ládel ossueñosdeavar icia.Jonat hansi entetambiénot r
acosa:dicequel a
granr esponsabi l
idadquer ecaesobr eélloponener vi oso.Empi ezaadudardesími smo.Yot r
atode
animar lo,ymif eenéll eayudaat enerfeensími smo.Per oespr ecisamenteenest ocomol agr an
i
mpr esiónquehaexper iment adoejercemásenél .¡Oh!Esdemasi adodur oqueunanat ural
ezatandulce,
si
mpl e,nobl eyf uer t
ecomol adeél( unanat uralezaquel eposi bil
itó,conl aayudadenuest roami go,
el
evar sedesdesi mpl eempl eadohast aelpuest oquehoyt i
ene)seencuent r
et andañadaquehaya
desapar ecidol ami smaesenci adesuf uerza.Per dóname,quer i
da,sit ei mport
unoconmi sproblemas
enmedi odet upr opiafeli
cidad;per o,Lucyquer i
da,yodebohabl arconal gui
en,pueselesf uerzoque
hagopormant enerunaapar ienci
aal egreant eJonat hanmecansa,yaquínot engoanadi eenqui en
conf iar.Temol legaraLondr es,comodebemoshacer lopasadomañana,pueselpobr eseñorHawki ns
dejódi spuest oensut estament oquedeseabaserent erradoenl at umbaconsupadr e.Comonohay
ningúnpar iente,Jonat hant endr áquepr esidirlosf uner ales.Tratar édepasarunmoment oaver te,
quer ida,aunquesól oseaunosmi nutos.Perdonanuevament equet ecauseaf li
cciones.Contodasl as
bendi ciones, tequi ere,
MI
NAHARKER"

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

20desept i
embre.Sóloungr anesfuer
zodevol untadyl acostumbremeper mi
tenhacerest
as
anotacioneshoyporl anoche.Mesi ent
o demasiado desgraciado,demasi
ado abat
ido,demasi
ado
hasti
adodelmundoydet odol oquehayenél ,incl
uidal avidami sma,detalmaneraquenome
i
mpor tarí
aescucharenestemi smomoment oelal
eteodelasal asdelángeldelamuert
e.Yhanestado
al
eteandoesast enebr
osasalasúlti
mament eporalgúnmot ivo:l
amadr edeLucyyelpadredeArthur
,y
ahora..
.
Cont
inuemosmit
rabaj
o.
Rel
evépunt ualmenteavanHelsi
ngensuguardiasobreLucy.Quer
íamosqueAr t
hurt
ambiénse
fueseadescansar ,
per oalpri
nci
piosenegó.Sól
oaccediócuandoledij
equelonecesi
tarí
amosdurant
e
eldíaparaquenosayudar a,yquenodebíamosagotarnostodosalmismotiempoporqueLucypodrí
a
sufri
rlasconsecuencias.VanHelsi
ngfuemuyamableconél.

93
 —Venga,hi j
o —ledi jo—;vengaconmigo.Usted estáenfermo ydébilyhat enido muchas
tr
ist
ezasymuchosdol ores,asi
mismocomoundesgast edesuf uerzaquenosotrosconocemosbi en.
Nodebeustedest arsolo,puesestarsoloesest
arll
enodet emoresyalar
mas.Vengaal asala,donde
hayunabuenal umbreydossof ás.Ustedseacost
aráenunoyyoenelot ro,ynuest
racompañíanos
daráci
ert
oali
vio,auncuandonohabl emos,yaunencasodequedur mamos.
Arthursef ueconél ,echandounanost álgicami r
adaalr ostrodeLucy, queyacíaensual mohada
casimásbl ancaquel asábana.Yací abast antet ranqui l
a,yyomi réalrededordelcuar t
opar averque
todoestuvieraenor den.Pudeverqueelpr ofesorhabí arealizadoenest ecuar t
o,aligualqueenelot ro,
supr opósit
odeusarelaj o;todaslasgui l
lotinasdel asvent anasol í
anf uer
tement eaél.Yal rededordel
cuell
odeLucy,sobr eelpañuel odesedaquevanHel si
ngl ehabí ahechousar ,habíatoscagar ganti
ll
a
hechadel asmi smasol orosasflores.Lucyest abar espirandount antoestertor
osament eysur ostr
o
estabadescompuest o,puesl abocaabi ertamost rabal aspál idasencí as.Al atenueei nciertaluz,sus
dientesparecíanmásl argosymásagudosdel oquehabí anest adoenl amañana.Enpar ti
cul ar
,debido
quizáaal gúnj uegodel uz,l oscaninospar ecíanmásl argosyagudosqueelr esto.Yomesent éasu
l
ado,yalpocot i
empoel lasemovi óinquieta.Enelmi smoi nstant ell
egóunaespeci edesor doal eteoo
arañazosdesdel avent ana.Fuisilenciosament ehaciael layespi éporunaesqui nadel acelosía.
Habíalunall
ena,ypudeverqueelrui
doeracausadoporungranmur ci
élagoquerevolot
eaba,
i
ndudablementeatr
aídoporl
aluz,
aunquefuesetant
enue,ydevezencuandogolpeabalaventanacon
l
asalas.Cuandoregresoamiasi
ento,
viqueLucysehabí
amovidoli
ger
ament eysehabíandesprendi
do
l
asf l
oresdeaj odelcuell
o.Lascoloquénuevamenteensusi t
iolomej orquepude,ymesent é,
obser
vándola.
Alpocor at
odesper tó,yyolediali
ment ost
alcomol oshabíaprescrit
ovanHel sing.Sól
ot omó
unospocos, ydemal agana.Par ecí
aqueyanoest abaconellasuantiguainconsci
enteluchaporlavi da,
ylafort
alezaquehast aentonceshabíamar cadosuenfermedad.Mesor pr
endiócomounhechocur ioso
elqueenelmoment odevol verseconsci
enteell
aapret
aralasfl
oresdeajocont r
asupecho.Ci ert
ament e
eramuyr aroquecuandoqui er
aqueel l
aent r
araaeseest adoletárgi
co,conr espi
raciónestert
ór ea,
tr
atar
adequi tarselasflores,peroquealdesper tarlassujetar
a.Nohabí aningunaposi bi
li
dadde
cometeruner roracer
cadeest o,
puesenlaslargashorasquesigui
erontuvomuchosper í
odosdesueño
yvigi
li
a,yr epi
ti
óambasacci onesmuchasveces.
Al asseisdelamañana,vanHelsi
ngllegóar elevar
me.Ar
thurhabí
acaídoenunsopor ,y
bondadosamenteéll
eper
miti
óquesigui
eradur
mi endo.Cuandovi
oelrost
rodeLucypudeescucharl
a
si
seanteaspi
raci
óndesuboca,ymedij
oenunsusur roagudo:
—Subal
acel
osí
a;¡
qui
erol
uz!
Luegoseincl
inóy,consurost
rocasitocandoeldeLucy,l
aexami nócuidadosamente.Qui
tól
as
fl
oresyl uegoret
iróelpañuelodesedadesugar gant
a.Alhacer
loret
rocedió,yyopudeescucharsu
exclamación:"
¡Mei
nGot t
!…",quesequedóamedi agargant
a.Yomeinclinéymi rétambién,
ycuandolo
hice,unextr
añoescalof
rí
omer ecor
ri
óelcuerpo.
Lasher
idasenl
agar
gant
ahabí
andesapar
eci
doporcompl
eto.
Durant
ecasicincominut
osvanHelsi
nglaestuvomi
rando,conelr
ost
roser
ioycr
ispadocomo
nunca.Luegosevol
vióhaci
amíymedi j
ocalmadamente:
—Seestámur i
endo.Yanol equedar
ámuchot i
empo.Habrámuchadiferenci
a,cr
éamel
o,si
muereconsci
enteosimueremient
rasduer
me.Despi
ert
ealpobremuchachoydéj
eloquevengayveal
o
úl
ti
mo;élconfí
aennosotr
os,yselohabí
amosprometi
do.
Baj
éalcomedoryl odesperté.Est
uvoat urdi
doporunmoment o,per
ocuandovi olaluzdelsol
entr
andoatravésdel asrendij
asdel aspersi
anaspensóqueyaer atarde,ymeexpresósutemor .Yol
e
asegur
équeLucyt odaví
ador mía,peroledij
etansuavementecomopudequet ant ovanHelsingcomo
yotemíamosqueelf inestabacerca.Secubrióelrostr
oconlasmanosysedesl izósobresusr odill
asal
l
adodelsofá,dondeper maneció,quizáunmi nuto,conlacabezaagachada,r ezando,mientrassus
hombrosseagitabanconelpesar .Yolotomédel amanoylolevanté.

94
 —Ven—l edi
je,miqueri
dovi
ejoami
go;reúnetodat
ufort
aleza:serálomejorylomásf áci
lpar
a
el
la.Cuandol legamosalcuar t
odeLucypudeverquevanHel si
ng,consuhabi t
ualprevi
sión,habí
a
estadoponiendot odaslascosasensusit
ioyhaciendoquetodoestuvieratanagradabl
ecomof uer
a
posibl
e.Incl
usol ehabíacepi
ll
adoelpel
oaLucy,demaneraqueéstesedespar r
amabaporl aalmohada
ensushabi tualesri
zosdeoro.Cuandoent
ramosenelcuart
o,el
laabriólosojos,yalverl
oaélsusur r
ó
débil
ment e:
—¡
Art
hur
!¡Oh,
miamor
,est
oyt
ancont
ent
adequehayasveni
do!
Élsedet
uvopar
abesar
la,
per
ovanHel
singl
eor
denóqueser
eti
rar
a.
—No—l
esusur
ró—,
¡todaví
ano!Sost
engasumano;l
edar
ámásconsuel
o.
AsíesqueAr thurl
etomólamanoysear r
odill
óall
adodeell
a,yellar
esplandeci
ó,contodasl
as
suaveslí
neashaciendojuegoconl
aangel
icalbel
lezadesusoj
os.Entonces,
gradualmente,susoj
osse
cerr
aronysehundi óenelsueño.Poruncortoti
emposupechoseel evósuavemente;ysubióybajó
comoeldeunni ñocansado.
Luego,
insensi
blement
e,l
legóel
ext
rañocambi
oqueyohabí
anot
adodur
ant
elanoche.
Surespir
aciónsevol vióester
tór
ea,abri
ól aboca,ylaspáli
dasencí
asest i
radashaci
aatr
ás
hici
eronquelosdientespar ecier
anmásl argosyagudosquenunca.Abri
ólosoj
osdeunamaner avaga,
sonámbula,comoi nconsciente,ref
lej
andoahoraalmi smoti
empovaguedadydureza,ydij
oenunavoz
suaveyvoluptuosa,talcomoyonuncal ahabíaescuchadoensusl
abios:
—¡
Art
hur
!¡Oh,
miamor
,est
oyt
anf
eli
zdequehayasveni
do!¡
Bésame!
Art
hurseincli
nóansi
osamenteparabesarla,peroenesemismoinst
antevanHel sing,qui
en,
comoyo,habí
aestadoasombradoporlavozdelajoven,sepr
eci
pit
ósobr
eelnovioy,sujetándoloporel
cuel
loconambasmanos,loarrast
róhaciaat
rásconunaf uer
zaqueyonuncacreípudieraposeer,yde
hecholol
anzócasialot
rol
adodelcuart
o.
—¡
Nuncaensuvi
da!—l
edi
jo—;¡
nol
ohaga,
poramorasual
mayal
adeel
la!
Yluego,sesit
uóentr
elosdoscomounleónacor r
alado.Ar
thurest
abat
ansorprendidoquepor
unmoment onoencont r
óquéhacerniquédeci
r;yantesdequeni ngúnimpul
sodeviolenciapudi
era
apoder
arsedeél,sedi
ocuentadell
ugarydel
ascir
cunstanci
asysequedóensil
enci
o,esperando.
Yomantuvelosojosfi
josenLucy,l
omismoquevanHelsi
ng,yvi
mosunespasmodeirapasar
rápi
damentecomounasombr aporsurostr
o;l
osagudosdi
ent
essecerrar
ondegol
pe.Luegosusojos
secerr
aronyell
arespi
rópesadament
e.
Alpocot
iemposusoj
osseabr
ier
oncontodasusuavidad,
yextendi
endosupobr
emanopál
ida
ydel
gada,tomól
apesadayoscur
amanodevanHelsi
ng;acer
cándosel
a,l
abesó.
—Miver
daderoami
go—dij
oella,enunadébilvozper
oconunacent
odol
orosoi
ndescr
ipt
ibl
e—.
¡
Miver
dader
oamigo,
yamigodeél
!¡Oh,prot
éjal
o,ydemepazamí!
—¡
Lojuro!—dij
oélsolemnemente,arr
odi
ll
ándoseall
adodeellaysosteni
endosumano,como
al
gui
enqueprestajur
amento.Luegosevolvi
óaArthuryl
edij
o—:Venga,hi
jo,
tomelamanodeell
aentr
e
l
assuyas,
ybéselaenlafr
ente,ysól
ounavez.
Seuni
eronsusoj
osenvezdesusl
abi
os;yasísedespi
dier
on.
Losoj
osdeLucysecerr
aron;yvanHel
sing,
quehabí
aest
adoobser
vandodesdecer
ca,
tomódel
br
azoaArt
huryl
oalej
ódell
echo.
Luegol
arespi
raci
óndeLucysevol
vióest
ert
óreaunavezmás,
yrepent
inament
ecesódelt
odo.
—Yat
odot
ermi
nó—di
jovanHel
sing¡
Est
ámuer
ta!
ToméaAr
thurdelbr
azoyl
oconduj
eal
asal
a,dondesesent
óysecubr
iól
acar
aconl
asmanos,
sol
lozandocomounchiqui
ll
o.
Regr
eséalcuar
toyencont
réavanHel
singmi
randoal
apobr
eLucy,ysur
ost
roest
abamás

95
ser
ioquenunca.Elcuer podeel l
ahabíacambiadoalgo.Lamuertelehabíaregresadopartedesu
bel
leza,puessuscejasymej i
ll
ashabíanrecobr
adoalgodesussuaveslí
neas;hast
al oslabi
oshabí
an
perdidosumor t
alpali
dez.Er
acomosil asangre,i
nnecesar
iayapar
aelfuncionamientodelcor
azón,
hubieraquer
idomit
igarenloposibl
elari
gidezyl
adesolaci
óndelamuert
e.
"
Pensamosquemor
íami
ent
rasest
abadur
miendo,
ydur
miendocuandomur
ió.
"
Mesi
tuéall
adodevanHel
sing,
yledi
je:
—¡Ah!¡pobr
emuchacha!Alf
inhaypazpar
ael
la.¡
Eself
inal
!Élsevol
vióhaci
amí
,ydi
jocon
gr
avesol
emnidad:
—Nadadeeso.¡
Ay!
,nadadeeso.¡
Essól
oelcomi
enzo!
Cuandol
epr
egunt
équéquer
íadeci
r,movi
ólacabezaymer
espondi
ó:
—Nopodemoshacernadaporel
lat
odaví
a.Esper
e.Yaver
áust
ed.
..

XI
II
.—DELDI ODELDOCTORSEWARD(
ARI cont
inuaci
ón)

Sedispusoelf uneralpar
aeldíasiguient
e,demaner aqueLucyysumadr epudier
anser
enterr
adasjuntas.Yomeencar guédetodoslosdesagradablest r
ámites,yelcor t
ésempresari
ode
pompasf únebresmepr obóquesusempleadosestabanafectados,obendecidos,
poralgodesupr opi
a
gratui
tasuavi
dad.Hastal amujerqueef
ectuabalosúlt
imosof ici
osparal osmuertosmecoment ó,de
unamaner aconfidenci
al,comoentr
ecompañerosdepr of
esión,cuandohubosal i
dodelacámaradel a
muer t
e:
—Señor
,lajovenesunmagní fi
cocadáver
.Esverdader
ament
eunpr i
vil
egioatender
la.¡
No
exager
ocuandodi
goqueatenderasemej
ant
escli
ent
esacr
edit
aanuest
roest
abl
eci
mi ent
o!
—NotéquevanHel si
ngnuncaseal ejabamucho.Estoer aposibledebidoaldesor denadoest ado
del acasa.Nohabí aparient
esamano,ycomoAr thurt
eníaqueest arder egresoaldí asiguientepara
atenderal osfuneral
esdesupadr e,fuimosi ncapacesdenot if
icaraal guienquehubi er
al levadola
di
r ecci
óndelosasuntos.Bajoesascircunstancias,
vanHelsingyyoi nici
amoselexamendel ospapel es,
et
c.Mimaest roinsist
ióenhacersecargodel ospapelesdeLucyper sonalment e.Yol epr
eguntéporqué,
puest emíaqueél ,siendoextr
anjeronoest uvi
eraaltant
odel osr equeri
mi entoslegal
esi ngleses,y
pudieradeestamaner a,pori
gnoranci
acausaral gunoscontr
atiemposi nnecesarios.Élmecont estó:
—Losé;l
osé.Ustedolvidaqueyotambiénsoyabogado,
ademásdemédi co.Peroest
onoesde
todasmanerasparalaley.Ustedprevi
óclar
amenteesocuandoevit
óalf
orense.Yot engoqueevi
tara
otrosademásdeél.Puedehaberotrospapel
es.
..
Alhabl
arsacódesulibret
adebol
sil
loelmemor
andoquehabí
aest
adoenelpechodeLucy,y
queel
lahabíar
otomient
rasdormía.
—Cuandousteddescubr
aal godelabogadodel adifuntaseñoraWest
enra,sell
etodossus
papel
esyescrí
bal
ehoyporlanoche.Yo,pormipart
e,vi
gil
aréaquíenelcuar
toyenelviej
ocuart
odela
señor
it
aLucytodalanoche,yyomi smobuscaréporloquesea.Noesbuenoquesuspensami ent
os
másínti
mosvayanamanosdegent eext
raña.
Yomededi quéamipar tedeltrabajo,yal amedi ahor ahabíaencontradoelnombr eyl a
dir
eccióndelabogadodelaseñoraWestenra,yl ehabíaescrito.Todoslospapelesdel apobredama
estaban en or
den;sedaban en ell
osór denesexpl í
cit
asr especto allugardelentierro.No habí
a
ter
mi nadodesell
arl
acar
tacuando,paramisor pr
esa,vanHelsingentróenelcuart
o, di
ciendo:
—¿Puedoayudar
le,
ami
goJohn?Est
oyl
ibr
e,ysimel
oper
mit
ecol
abor
aréconust
ed.
—¿Encont
ról
oquebuscaba?—l
epr
egunt
é,al
ocualélr
espondi
ó:
—Nobusquéni
ngunacosaespecí
fi
ca.Sól
oesper
abaencont
rar
,yheencont
radoal
gunascar
tas

96
yunascuantasnot
as,yundiari
oreci
entement
ecomenzado.Per
olostengoaquí,yporelmoment
ono
dir
emosnadadeellos.Yoveréalpobr
emuchachomañanaporl anoche,y,consuanuenci
a,ut
il
izar
é
estosdocument
os.
Cuandot
ermi
namoselt
rabaj
oquet
ení
amosent
remanos,
medi
jo:
—Yahora,amigoJohn,creoquepodemosi
ralacama.Quer
emosdormi
r,t
ant
oustedcomoyo,y
descansarpararecuper
arnos.Mañanatendr
emosambosmuchoquehacer
,per
oporlanochedehoyno
haynecesidaddenosotros.
Antesder eti
rarnosf ui
mosaveral apobreLucy.Elempr esar i
odepompasf únebreshabía
hechount rabajoindudabl ementebueno, pueselcuartosehabíatransformadoenunapequeñachapel l
e
ardente.Habíaunamul t
it
uddebel l
asf l
oresblancas,ylamuer t
ehabí asi dohechalomenosr epulsi
va
posibl
e.Elextremodelsudar i
oestabacol ocadosobresucar a;cuandoelpr of
esorseincl
inóyl oret
ir
ó
suavement ehaci aatrás,ambosnossor prendi
mosdel abellezaqueest abaantenosotros,dandolos
al
t oscir
iosdecer asuf i
cienteluzparaquel anot
áramos.Todal aher mosur adeLucyhabíaregresadoa
el
laenl amuer t
e, ylashor asquehabí antranscur
ri
do,enlugardedej artr
azosdel os"ani
quil
adoresdela
muer t
e"habíanr estauradolabellezadel avida,detalmaneraqueposi t
ivamentenodabacr édit
oami s
ojosdeest armirandouncadáver .
Elpr
ofesormirócongr aveseriedad.Nol
ahabíaamadocomoyo, yporell
onohabíanecesi
dad
delágri
masensusoj os.Medi j
o:"Permanezcaaquíhast
aquer egr
ese",
ysali
ódelcuart
o.Vol
vióconun
puñadodeaj osil
vestr
edel acajaqueest abaenelcor
redorper
oqueaúnnohabí asidoabi
ert
a,ycol
ocó
l
asf l
oresentr
elasot r
as,encimayal r
ededordelacama.Luego,tomódesucuell
o,debajodesucamisa,
unpequeñocr ucif
ijodeor o,ylocolocósobr el
abocadel amuerta.Regr
esólasábanaasul ugary
sal
imosdel ahabitaci
ón.
Meestabadesvi
sti
endoenmipr
opi
ocuar
tocuando,
conunosgol
peci
tosdeadver
tenci
a,ent
ró,
y
dei
nmedi
atocomenzóahablar:
—Mañanaqui
eroqueust
edmet
rai
ga,
ant
esdelanochecer
,unj
uegodebi
stur
íesdedi
secci
ón.
—¿Debemoshacerunaaut
opsi
a?—l
epr
egunt
é.
—Sí ,yno.Qui erooper ar
,peronocomoust edpi ensa.Déj
emequesel odi gaahor a,per
oniuna
pal
abraaot ro.Quierocortar l
elacabezaysacar l
eelcor azón.¡
Ah!,ustedesunci r
ujanoyseespant a.
Usted,aquienhevi st
osi nt emblorenlamanooenelcor azónhaciendooperaci
onesdevi daymuer te
quehacent embl aralosot ros.¡Oh!Peronodebool vidar,miqueri
doami goJohn,queust edlaamaba;y
noloheol vidado,puessoyyoelquevaaoper aryust ednodebeayudar .Megust arí
ahacer lohoyporla
noche,peroporAr thurnol ohar é;élest
arál
ibr
edespuésdel osfuneral
esdesupadr emañanayquer rá
verl
aael la,vereso.Luego,cuandoel l
ayaest éenelf ér
etroaldíasiguient
e,ustedyyovendr emos
cuandot odosduer man.Dest or
nil
lar
emoslat apadelf éretr
oyhar emosnuest raoper ación;luegolo
pondremost odoensul ugar, par
aquenadieseenter e,salvonosotr
os.
—Pero,¿por qué debemos hacer eso? La muchacha está muer t
a.¿Por qué muti
lar
innecesar
iament
esupobr ecuerpo?Ysinohaynecesi
daddeunaaut opsiaynadasepuedeganarcon
ell
a( nosebenefi
ciaaLucy,nonosbenefi
ciamosnosotr
os,nilaci
encia,nielconoci
mient
ohumano),
¿porquédebemoshacerlo?Talcosaesmonstr
uosa.
Port
odar
espuest
a,élpusol
amanosobr
emihombr
o,ydi
jodespués,
coni
nfi
nit
ater
nur
a:
—AmigoJohn,mecompadezcodesupobr ecorazónsangr ante;yl oquieromáspor quesangra
deesamaner a.Sipudiera,yomi smot omar í
alacargaqueust edll
eva.Per ohaycosasqueust edignora,
yquesi nembargoconocer á,ymebendeci ráporsaberlas,aunquenosoncosasagr adables.John,hij
o
mí o,ust
edhasidoami gomí odesdehacemuchosaños,per o,¿supoust edqueal gunavezyohi cier
a
algunacosasinunabuenar azón?Puedoequi vocar
me,sól osoyunhombr e:perocr eoent odoloque
hago.¿Nof ueporest oporl oqueust edenviópormícuandosepr esentóelgr anpr obl
ema?¡ Sí!¿No
estabaustedasombr ado,másbi enhor ror
izado,cuandoyonoper mi t
íqueAr thurbesar aasuamada,a
pesardequeel l
aseest abamur iendo,yloar r
astrécontodasmi sf uerzas?¡Sí!Sinembar go,ustedvio
comoel lameagr adeció,consusbel l
osoj osmor i
bundos,suvozt ambiént andébi l
,ybesómir uday

97
vi
ejamanoymebendi
jo.¿Ynomeoyóust
edhacerunapr
omesaael
lapar
aqueasícer
rar
aagr
adeci
da
l
osojos?¡
Sí!
"Bien,ahorat engounabuenar azónparat odoloquequi erohacer.Muchosañosust edha
confi
adoenmí ;enl assemanaspasadasust edhacr eí
doenmí ,cuandohahabi docosastanext rañas
quebi enhubi erapodi dodudar.Confíeenmít odavíaunpocomás,ami goJohn.Sinoconf íaenmí ,
entoncesdebodeci rloquepienso;yesotalveznoestébien.Ysiyot rabaj
o,comot r
abajar
é, noimporta
l
aconf i
anzanil adesconfianza,sinlaconfi
anzademiami goenmí ,tr
abajoconelcorazónpesado,y
si
ento,¡oh!,queest oysolocuandodeseot odalaayudayelval orquepuedehaberhi zounapausaun
moment o,ycontinuósolemnement e—:AmigoJohn,antenosotroshaydí asext
rañosyterri
bles.Seamos
nodos, sinouno, parapodertrabaj
arconéxit
o.¿Tendráustedfeenmí ?"
Tomésumanoysel opr omet í.Mi ent
rasélseal ej
aba,mantuvemipuertaabier
tayl oobser vé
entrarensucuartoycer rarlapuer ta.Mi entr
asestabasi nmoverme,viaunadel assirvi
entaspasar
si
lenciosament
ealol argodelcorredor( ibadeespaldasamí ,
porloquenomevi o)yentrarenelcuar to
dondeyacíaLucy.Estomei mpresionó.¡ Ladevociónest anrara,ynossent
imost anagradecidospar a
conaquel l
osquelademuest ranhaci anuest r
osseresquer i
dossinquenosotrossel opidamos. .
.!All
í
estabaunapobremuchachasobr eponi éndoseal oster
roresquenatural
ment
esentíaporlamuer te,para
i
rahacerguar di
asolitari
ajuntoalf éretrodelapat r
onaaqui enamaba,paraquelapobr enoest uviese
soli
tari
ahastaquefuesecolocadapar asuet ernodescanso..
.
Debohaberdormidolargaypr of
undamente,puesyaer
apl enodí
acuandovanHel
singme
desper
tóalent
rarenmicuar
to.Llegóhast
acercademicama,ydi
jo:
—Nonecesi
tamol
est
arseporl
osbi
stur
íes.Nol
ohar
emos.
—¿Porquéno?—lepregunt
é,puesl
asol
emni
dadquehabí
amani
fest
adol
anocheant
eri
orme
habí
aimpresi
onadopr
ofundament
e.
Por
que—di j
o,sol
emnesdemasi
adotarde.
..odemasiadotempr
ano.¡
Vea!—añadi
ó,sost
eni
endo
ensumanoelpequeñocr
uci
fi
jodor
ado.Est
ofuerobadodurantel
anoche.
—¿Cómo?¿Robado?—l
epr
egunt
éconasombr
o—.Siust
edl
oti
eneahor
a..
.
—Porqueloher ecobr
adodel ainút
ildesvent
uradaquelorobó;delamujerquerobóal os
muert
osyal osvivos.Sucasti
goseguramentell
egará,
peronopormimedio:el
lanosabí
aloquehacía,
ypori
gnoranci
a,sólorobó.Ahora,
debemosesperar.
Sealej
óaldeci
rest
o,dej
ándomeconunnuevomi
ster
ioenquepensar
,unnuevor
ompecabezas
conelcualbat
ir
me.
Lamañanapasósi nincident
es,peroalmedi odíall
egóelabogado:elseñorMar quand,de
Wholeman,hijos,Mar quand&Li dderdal
e.Semost r
ómuycor di
alyagr adecidoporl oquehabí amos
hecho,ynosqui t
ódel asmanost odosloscuidadosr
elati
vosalosdet al
les.Duranteelalmuer
zonosdi j
o
quel aseñoraWest enrahabíaest adoesperandounamuer t
er epenti
naporsucor azóndesdealgún
ti
empo,yhabí apuest otodossusasunt osenabsolutoorden;nosi nformóque,conl aexcepci
ónde
ci
ertapropi
edadcont í
tul
odelpadr edeLucy,queahor a,afal
tadeher ederodirecto,seibaaunar ama
dist
antedelaf amil
ia,todoelpatrimonioquedabaabsolutamentepar aArthurHolmwood.Cuandonos
hubodichotodoeso, conti
nuó:
—Francament e,nosot ros hicimos lo posi ble porimpedi rtaldisposi ción t estament ari
a,y
señalamosci ertascont ingenciasquepodí andejarasuhi j
ayaseasi nuncent avo,onot anl i
brecomo
debieraserparaact uart eniendoencuent aunaal i
anzamat ri
moni al.Dehecho, presi onamost antosobr e
elasunt oquecasil legamosaunchoque,puesel l
anospr egunt ósiest ábamosonoest ábamos
preparadospar acumpl i
rsusdeseos.Porsupuest o, notuvimosotraal t
ernati
vaqueacept ar.Enprincipio,
nosotrostení
amosr azón, ynovent
aynuevevecesdecadaci enhubi éramospodi dopr obar, porlalógica
del osacontecimi entos,lacor dur
adenuest rojuicio.Sinembar go,f rancament e,deboadmi t
irqueen
estecasocual quierot raformadedi sposiciónhubier aresul
tadoenl ai
mposi bil
idaddel levaracabosus
deseos.Puessuhi jahubi eraentradoenposesi óndel apropi edady,aunqueel lasól ol ehubi era
sobrevivi
doasumadr eci ncomi nutos,supr opiedad,encasodequenohubi erat estament o,yun

98
testament oerapr áct
icamenteimposi bl
eent alcaso,hubierasidot r
atadaasudef óncomo ab
unci
i
nt estato.Encuyocaso,l or
dGodal ming,aunqueer aunami goínti
modeel l
as,nopodríatenerningún
der echo.Ylosherederos,si
endoparientesl
ejanos,noabandonar í
antanf áci
lmentesusjust
osderechos,
porr azonessenti
ment al
esreferi
dasaunaper sonatotal
ment eextraña.Lesaseguro,misest i
mados
señor es,queestoyfel
izporelresul
tado;muyf eli
z.
Eraunbuenti
po,per
osuf el
ici
dadporaquell
apequeñapar
te(
enl acualest
abaofi
cial
ment
e
i
nter
esado)enmediodeunat r
agedi
at angr
ande,fueunalecci
ónobj
eti
vadel asli
mit
aci
onesdela
conmiser
aci
ón.
Noper maneci ómuchot iempo,per odi
joquer egr esaríamást ardedur anteeldíayver í
aal ord
Godalmi ng.Sul legada,sinembar go,habí
asidounci ertoalivioparanosot r
os, yaqueasegur abaqueno
tendrí
amosl aamenazadecr ít
icashost i
lesporni ngunodenuest rosact os.Seesper abaqueAr t
hur
l
legaraal asci nco,porl oquepocoant esdeesahor avisitamosl acámar amor t
uoria.Yasípodí a
l
lamar sedever dad,puesahor at anto madrecomohi jayací anenel la.Elempr esario depompas
fúnebres,fielasuhabi li
dad,habí ahechol amej orexposi cióndesusbi enesqueposeí a,yent odoel
l
ugarhabí aunaat mósf er
at ét
ri
caquei nmediat
ament enosdepr i
mió.VanHel singordenóquesepusi era
todocomoest abaantes,expli
candoque, comopr ontollegaríalordGodal mi ng,ser
íamenosdesgar r
ador
parasussent i
mi entosvertodol oquequedabadesuf iancéeasol as.Elempr esar
ioparecióafli
gidopor
supr opiaest upidezypusot odoempeñoenvol veraar reglarlotodot alcomohabí aest adolanoche
anteri
or,paraquecuandol l
egaraAr thurseevit
arantantasmal asimpr esi
onescomof ueraposibl
e.
¡
Pobrehombr e!Est
abadesesperadamentetri
steyabat i
do;hastasuhombr íadeaceroparecí
a
habersereducidoalgobajol atensióndesusmúl ti
plesemoci ones.Habíaestado,losé,genui
nay
devotamentevincul
adoasupadr e;yper
derl
o,enunaocasi óncomoaquel l
a,er
aunamar gogol
pepara
él.Conmigoestuvomásaf ectuosoquenunca,yfuedul cementecortésconvanHel si
ng;per
onopude
evit
arverquehabí aalgunareti
cenciaenél.Elpr
ofesorlonotót ambiénymehi zoseñaspar aquelo
l
levaraarr
iba.
Lohiceyl
odejéalapuert
adelcuar
to,yaquesentíqueéldesear
íaestarcompl
etament
esol
o
conel
la,per
oélmetomódelbr
azoymecondujoadent
ro,di
ciendosecamente:
—Tútambi
énlaamabas,viej
oamigo;el
lamecontótodoacer
cadeello,ynohabí
aamigoque
tuvi
eseunlugarmáscercanoensucorazónquetú.Yonosécomoagradecer
tetodol
oquehashecho
porell
a.Todaví
anopuedopensar
..
.
Yaquírepenti
namentemostr
ósuabat i
miento,ypusosusbr
azosal
rededordemi
shombr
os
haci
endodescansarsucabezaenmipecho,
ll
orando:
—¡
Oh,Jack!¡
Jack!¿Quéhar
é?Todal
avi
dapar
ecehabér
semei
dodegol
pe,ynohaynadaenel
anchomundoporloquedeseevi
vir
.
Loconsol
élomejorquepude.Ental
escasos,l
oshombr esnonecesi
tanmuchaexpr esi
ón.Un
apret
óndemanos,opalmadassobreloshombros,unsoll
ozoaluní
sono,sonexpr
esionesagradabl
es
paraelcor
azóndelhombr
e.Yoper
manecíquiet
oyensilenci
ohastaquedejódesol
lozar,
yluegoledij
e
suavemente:
—Venymí
ral
a.
Juntoscaminamoshaci
alacama, yyoreti
réelsudari
odesucar
a.¡
Dios!Québell
aest
aba.Cada
horaparecí
airacrecent
andosuhermosur a.Enalgunaformaaquel
lomeasombr óymeasust ó;yen
cuant
oaAr thur
,élcayótembl
ando,yfinal
mentefuesacudidoconl
adudacomosif ueseunescal
ofr
ío.
Despuésdeunalargapausa,medij
o,exhal
andounsuspiromuydébil
:
—Jack,
¿est
áreal
ment
emuer
ta?
Yoleasegur écont
ri
stezaqueasíera,yluegolesuger í(puessentíqueunadudat anterr
ibl
eno
debí
avivi
rniuninstantemásdelqueyopudierapermiti
rlo)quesucedí afr
ecuentementequedespuésde
l
amuer telosrostr
ossesuavi zabanyaunr ecobrabansubel l
ezajuvenil
;estoeraespecialmenteasí
cuandoal amuer t
el ehabí
apr ecedi
docual
quiersufr
imi entoagudoopr olongado.Pareci
óquemi s
pal
abrasdesvanecíancual
qui
erduda,ydespuésdear rodill
arseunr atoalladodel acamaymi rarl
aa

99
el
lalar
gayamor osamente,sealej
ó.Ledij
equeeset
ení
aquesereladi
ós,yaqueelf ér
etrotení
aqueser
prepar
ado,porl
oquer egresóytomósumanomuer taenladeél
,labesó,yseincl
inóybesósuf rent
e.
Luegosereti
ró,
mirandoamor osamentesobr
esuhombrohaci
ael
laamedi daquesealejaba.
Lodejéenlasal
aylecontéavanHel si
ngqueAr t
huryasehabíadespedi
dodesuamada;porl o
quef ueal acoci
naadeciralosempl eadosdelempresari
odepompasf únebresquecont
inuaranlos
preparat
ivosyator
nil
lar
anelf
éret
ro.Cuandosali
óotr
avezdelcuarto,
lerefer
ílapr
egunt
adeAr t
hur,yél
repl
icó:
—Nomesor
prende.¡
Preci
sament
ehaceunmoment
oyodudabadel
omi
smo!
Cenamostodosjunt
os,
ypudevercomoelpobr
eAr
ttr
atabadehacerl
ascosasl
omejorposi
ble.
VanHelsi
ngguardósil
enci
odurant
etodoelti
empodelacena,perocuandoencendimosnuest
ros
ci
gar
ri
ll
os,di
jo:
—Lor
d..
.
MasAr
thurl
oint
err
umpi
ó:
—No,no,esono,¡
poramordeDios!Detodasmaner
as,t
odaví
ano.Per
dóneme,señor
,noqui
se
of
ender
lo;essól
opor
quemipérdi
daesmuyr eci
ent
e.
Elpr
ofesorr
espondi
ómuyamabl
ement
e:
—Sólouséeset í
tul
oporqueest
abaenduda.Nodeboll
amarl
oaust
ed"
señor
"yl
ehet
omado
muchocar
iño;sí
,miquer
idomuchacho,
muchocar
iño;l
ell
amar
éArt
hur.
Ar
thurext
endi
ólamanoyest
rechócal
urosament
eladelvi
ejo.
—Llámemecomoust edquiera—l edij
o—.Yesperoquesi empretengaeltít
ulodeami go.Y
déjemedeci rlequenoencuentropalabrasparaagr
adecer
letodassusbondadespar aconmipobr e
amada—hi zounapausayluegocontinuó—.Yoséqueell
acompr endiósusbondadesincl
usomej orque
yo;ysif uir udoodecualquierfor
mamol est
ocuandoustedactuóext r
añamente,¿lorecuer
da?—el
profesorasinti
ó—,debeust
edperdonarme.
Mimaest
rocont
est
óconsol
emnebondad:
—Séquef uet err
iblepar aust eddarmesuconf i
anzaent onces,puesparaconfiarental
es
vi
olenciassenecesit
acompr ender;yyosupongoqueust ednoconf í
aenmíahor a,nopuedeconfi
ar,
puest odaví
anol ocompr ende.Ypuedehaberot r
asocasionesenqueyoqui er
aqueust edconfí
e
cuandonopueda,onodeba,yt odavíanol l
egueacompr ender.Per oll
egar
áelt i
empoenquesu
confi
anzaenmíser áirr
est r
icta,yustedcompr ender
á,comosil ami smal uzdelsolpenetr
araensu
mente.Entonces,mebendeci r
áporsupr opi
obien,porelbi
endel osdemásyporelbi endeaquel
laa
quienjurópr
oteger
.
—Y,dehecho,
señor—dij
oArt
hurcal
urosament
e—,conf
iar
éenusteddet
odasmaneras.Yoséy
cr
eoqueust edti
eneuncorazónnobl
e,yesami godeJack,yfueamigodeell
a.Hagaustedloque
j
uzgueconveni
ent
e.
Elpr
ofesorseacl
aról
agar
gant
aunpardeveces,comosiest
uvi
eseapunt
odehabl
ar,y
f
inal
ment
edi
jo:
—¿Puedopr
egunt
arl
eal
goahor
a?
—Porsupuest
o.
—¿Sabeust
edquel
aseñor
aWest
enr
aledej
ótodassuspr
opi
edades?
—No.¡
Pobr
eseñor
a!Nuncapenséenel
lo.
—Ycomot odoesdeusted,
tieneustedelder
echodehacerconel l
oloqueleplazca.Deseoque
ustedmedésuaut ori
zaci
ónparaleertodaslospapelesycar
tasdelaseñor i
taLucy.Créame,noes
mer acuri
osidad.Yotengounmotivoque,puedeust edest
arseguro,ell
ahabríaaprobado.Aquílos
tengotodos.Lostoméantesdequesupiéramosquetodoeradeusted,paraqueni
ngunamanoext r
aña

100
lostocara,paraqueningúnojoext
rañopudi
eraveratravésdelaspal
abrasensualma.Yolosguardar
é,
simel opermite;niust
edmi smolospodrávertodavía,per
olosguardar
ébien.Noseper der
ániuna
palabra,yentiempoopor t
unoselosdevol
ver
éaust ed.Esunacosaduralaquepido,
peroustedlahar
á,
¿noesasí ?,poramoraLucy..
.
Ar
thurhabl
ósi
ncer
ament
e,comosol
íahacer
lo:
—DoctorvanHelsi
ng,puedeust
edhacerl
oquedesee.Si
ent
oquealdeci
restoest
oyhaci
endol
o
quemiLucyhabr
íaapr
obado.Nol omol
est
aréconpr
egunt
ashastaquel
leguel
ahora.
Elanci
anopr
ofesorsepusoenpi
ealt
iempoquedecí
asol
emnement
e:
—Ytieneustedrazón.Habr
ámuchodol orparatodosnosotros;per
onot odoserádolor
,nieste
dolorseráelúlt
imo.Nosotrosyust
edt ambién,ustedmásquenadi e,miqueri
doami go,t
endremosque
pasarat r
avésdelaguaamar gaant
esdel l
egaral adul
ce.Perodebemosservalientesydesi
nteresados,
ycumpl i
rconnuestrodeber;t
odosaldr
ábien.
Yodor
míenunsof
áenelcuar
todeAr
thuresanoche.VanHel
singnoseacost
ó.
Cami
nódeunladoaot ro,comosiest uvi
erapat
rull
andolacasa,ynuncaseal ej
ómuchodel
cuart
odondeLucyyací
aensuf éretr
o,sal
picadaconlasfl
oresdeajosilvest
re,quedespedí
an,
atr
avés
delaromadelasl
il
asyl
asrosas,unpesadoyabr umadorolorenelsi
lenciodelanoche.

Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

22desept iembre.EneltrenhaciaExét er
,Jonat handuer me.Par ecequesól ofueayercuando
hi
celosínti
mosapunt es,ysinembargo,¡ cuánt ohat ranscurri
doent r
eel l
os,enWhi tbyyent odoel
mundoantemí !Jonathanestabalej
osyyosi nnot i
ciasdeél ;yahor a,casadaconJonat han,Jonathan
deprocur
ador,sociodeunaempr esa,r
ico,dueñodesunegoci o,
elseñorHawki nsmuer toyent er
rado, y
Jonat
hanconot roataquequepuedeper judicarlomucho.Al gúndíamepuedepr eguntaracercadeel lo.
Todovapar aabajo.Estoyenmohecidaenmit aquigraf
ía;véasel oquel aprosperidadinesperadahace
pornosot
ros,porl
oquenoest ámalquel ar efresqueot r
avezej ercit
ándomeunpoco.
Elservici
ofuemuysi mpleysol emne.Sóloasist
imosnosotrosmi
smosyl ossi
rvi
entes,unoo
dosviejosami gosdeéldeExéter
, suagenteenLondresyuncaballer
orepr
esentandoasirJohnPaxton,
elpresident
edel aSoci
edadJurídica.Jonat
hanyyoest uvimostomadosdel amano,ysent i
mosque
nuestromejorymásquer idoamigonoshabí aabandonado.
Regr
esamosal aciudadensi l
encioyt omamosunaut obúshastal aesquinadeHydePar k,
Jonat hanpensóquemei nt
eresarí
ai runmoment oalRow,porloquenossent amos;perohabí atanpoca
gent eahí,queerat r
isteydesol adovert antassil
lasvací
as.Noshi zopensarenl asi ll
avací aque
teníamosencasa;asíesquenosl evantamosycami namosendi r
ecciónaPi ccadil
ly.Jonathanme
l
levabadel amano,talcomosol í
ahacer l
oant iguamenteantesdequeyof ueraalaescuel a.Amíme
parecíaaquellomuyosado,puesnosepuedenpasarañosdandocl asesdeet i
quetaydecor oal as
niñassi nquelapedanterí
adeel l
oloi mpresioneaunounpoqui to.PeroeraJonathan,yer amimar ido,y
nosot rosnoconoci
mosanadi edelosquevi mos( ynonosi mportabasiell
osnosconocí an),porloque
seguimoscami nandoenl ami smaf orma.
Yoestabamirandoaunamuchachamuybel l
a,conunsombr er
oder uedadecarruaj
e,que
estabasentadaenunavictor
iaaf adeGi
uer ul
iano's,cuandosentíqueJonathanmeapr et
ólamanot an
fuertequemehizodaño,ydij
ocomoenunsusur ro:"¡
Diosmío!"Yosiempreestoyansi
osaporJonathan,
puessi empret
emoqueal gúnataquener
viosopuedaenf er
mar l
ootravez;asíesquemevol víhaci
aél
rápidamenteylepr
eguntéquélehabí
amolestado.
Est
abamuypál ido,ysusoj ospar
ecíansali
rsedesusórbit
as, mientr
as,conunamezcl adet er
ror
yasombr o,mi r
abaf ij
ament eaunhombr ealtoydel gado,denari
zagui leña,bigotenegroybar baen
punta,quetambi énestabaobser vandoalamuchachaboni t
a.Laest abami r
andot anembebidoqueno
sepercatódenuest rapresenci
a,yporel l
opudeechar l
eunbuenvistazo.Sucar anoer aunabuenacara;
eraduraycruel,ysensual ,
ysusgr andesdientesbl
ancos,quesemi rabanmásbl ancosporelencendido
roj
odesusl abios,estabanafil
adoscomol osdeunani mal.Jonathanest uvomi rándol
otanfij
ament e

101
queyotuvehast
amiedodequeeli ndi
viduol
onotar
a.Yt emíquelotomar
aamal,yaqueseveíatan
fi
eroydetest
abl
e.Lepregunt
éaJonat hanporquéestabapertur
bado,yélmer
espondi
ó,pensando
evi
dent
ementequeyosabí
atantocomoélcuandol
ohizo:
—¿Novesqui
énest
áal
lí
?
—No,
quer
ido—di
jeyo—;nol
oconozco,
¿qui
énes?
Surespuestamei
mpr
esi
onóymel
lenódeansi
as,
puesl
adi
ocomosinosupi
eraqueer
ayosu
Mi
naaqui
enhablaba:
—Esel
hombr
eenper
sona.
Mipobr
eamadoest
abaevi
dent
ement
eat
err
ori
zadoporal
go;muyat
err
ori
zado.
Cr
eoenverdadquesinomehubi esetenidoamípar aapoyarseyparaquelosujet
ara,
sehabr í
a
despl
omado.Semant uvomir
andofij
amenteconasombr o;unhombresaliódel
atiendaconunpequeño
paqueteyselodioaladama,quienent
oncesr eanudósucami nat
a.Elhombremisteri
osomant uvosus
oj
osf i
josenl
abelladama,ycuandoelcarruaj
eseal ej
óporPiccadil
lyélsi
gui
óenl amismadirecci
ón,y
al
quil
óuncabriol
é.
Jonat
hanl
osi
gui
óconl
ami
rada,
ydi
jo,
comopar
asími
smo:
—Creoqueeselconde,per
ohar
ejuveneci
domucho.¡
Diosmí
o!¡
Oh,Di
osmí
o!¡
Diosmí
o!¡
Siyo
supi
era,
siyosupi
era!
Est
abat annerviosoqueyotemíhacer l
edañoalhacerl
epr egunt
as,porloqueguardésil
encio.
Muysuavement el o comencéa alej
ardell ugar,yél,asi
do a mibr azo,mesi gui
ó con f
acil
idad.
Cami namosunpocomásyl uegonossentamosunr oenelGr
at eenPark.Eraundíacalur
osoparaser
otoño,yhabí aunasientobastant
ecómodoenunl ugarsombreado.Despuésdemi r
arunosminut os
fi
jamentealvacío,Jonathancer
rólosoj
osyr ápidamentesesumióenunsueño, conlacabezaapoyada
enmihombr o.
Penséqueer
alomej
orpar
aél
,ynol
odesper
té.Comoal
osvei
ntemi
nut
osdesper
tó,ymedi
jo
bast
ant
eal
egre:
—¡
Per
o,Mina,me he quedado dor
mido!¡
Oh,per
dóname porsert
an desat
ent
o!Ven;nos
t
omar
emosunat
azadetéencualqui
erpart
e.
Evidentementehabíaolvi
dadot odolorelacionadoconelextrañof oraster
o,delami smamaner a
que durante su enfermedad había olvi
dado todo aquel l
o que este epi sodi
ol e habíar ecor
dado
nuevamente.Nomegust anestosataquesdeamnesi a;puedecausarl
eopr olongarl
ealgúnmalcer ebr
al.
Peronodebopr eguntársel
o,portemoracausar l
emásdañoquebi en;si nembar go,debodeal guna
maneraconocerl oshechosdesuvi ajealextranjero.Temoquehal legadol ahor aenquedeboabr ir
aquelpaqueteysaberl oquecontiene.¡Oh,Jonathan,túmeper donarás,losé,sihagomal ,peroespor
tupropi
oysagr adobien!
Mástarde.Fueunregresotr
ist
eacasaent odosaspect
os:lacasavací adelqueri
dodifuntoque
fueratanbondadosoconnosot r
os:Jonathantodavíapál
idoyat ur
didobaj ounal i
gerarecaídadesu
enfermedad,
ahor auntel
egramadevanHel si
ng,qui
enqui
eraquesea:" Tengolapenadepar ti
cipar
leque
l
aseñor aWestenramurióhacecincodías,
yqueLucymur i
óanteayer.Ambasf ueronenter
radashoy."
¡
Oh,quécúmulodedoloresentanpocaspalabr
as!¡Pobr
eseñoraWestenra!¡
Pobr
eLucy!¡
Sehan
i
do;sehani doparanor egr
esarnuncamásanosot ros!¡Ypobr
e,pobreArthur,quehaperdi
douna
dul
zur
ataldesuvida!Di
osnosayudeasobr el
levart
odosnuestr
ospesares.

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

22desept i
embre.Todohacul mi
nado.Arthurharegr
esadoaRi ngysehal l
evadoconsi
goa
Qui
nceyMor r
is.¡
Quémagní fi
cotipoesesteQuincey!Cr
eoenl omáspr ofundodemicor azónqueél
suf
ri
ótantocomocualquieradenosot
rosdosporlamuertedeLucy;per
osuposobr eponer
seasudolor
comounestoico.SiAméricapuedesegui
rproduci
endohombrescomoest e,nocabelamenordudade

102
quellegaráaserunagr anpotenci
aenelmundo.VanHelsingestáacostado,t
omándoseundescanso
preparat
orioparasuviaje.SevaairhoyporlanocheaÁmsterdam,per
odicequer egresar
ámañanapor
l
anoche;quesól oqui erehaceralgunosarr
eglosqueúnicamentepuedenef ectuarseenpersona.
Cuandor egrese,sipuede,sequedaráenmicasa;dicequetienetr
abajoquehacerenLondr esquel e
puedel l
evarciert
otiempo.¡Pobreviej
oamigo!Temoqueelesf uer
zodel asúlt
imassemanashar ot
o
hastasuf ort
alezadehierr
o.
Durantetodoelt i
empodelf uneral
,pudeverqueélest abahaciendount erribl
eesf uerzopor
refr
enar se.Cuandot odohubopasado,est ábamospar adosall adodeAr t
hur,quien,pobr ecit
o,est aba
hablandodesupar t
eenl aoperacióncuandosusangr efuet ransferi
daal asvenasdeLucy;pudever
queelr ostrodevanHel singseponí ablancoymor adoal ternadament e.Arthurestabadi ci
endoque
desdeent oncessentí
acomosil osdoshubi esenest ador eal ment ecasadosyqueel laer asumuj eral os
ojosdeDi os.Ningunodenosot r
osdi jounapal abradel asot rasoper aci
ones,yni ngunodenosot rosla
dirájamás.Ar thuryQuinceysef ueronjuntosal aest ación, yvanHel singyyonosvi nimospar aacá.En
elmoment oqueestuvimossol osenelcar r
uaj edior iendasuel t
aaunat aquer egulardehi ster
ia.Desde
entoncesseha negado a admi ti
rquef uehi ster
ia,ei nsi stequesól ofuesu sent ido delhumor
mani festándosebajocondi ci
onesmuyt err
ibles.Ri óhast aquesepusoal l
oraryyot uvequebaj arlas
celosíaspar aquenadienospudi eraverymal interpretarlasi tuaci ón;yentonceslloróhast aquer ióotra
vez;yr íoyl l
oróalmismot iempo, talcomohaceunamuj er.Yot ratédeserrigurosoconél ,delami sma
maner aqueseesconunamuj ereni gualesci rcunst anci as;per onodi oefecto.¡Loshombr esyl as
muj eressont andif
erentesensuf ort
alezaodebi li
dadner viosa!
Luego,cuandosurostrosevolviónuevamentegraveyser
io,
lepr
egunt
éelmoti
vodesujúbil
oy
porquépreci
sament eenaquell
osmoment os.Surépl
icafueenci
ert
amaneracar
act
erí
sti
cadeél,pues
fuel
ógi
ca,ll
enadef uer
zaymi ster
io.Di
jo:
—Ah,ust ednocompr ende,ami goJohn.Nocr eaquenoest oyt r ist
e,aunquer í
o.Fí jese,he
l
lor adoauncuandol ar i
sameahogaba.Per onopi ensemásqueest oyt odot r
istecuandol l
oro,puesl a
risahubi eral l
egadodel ami smamaner a.Recuer desi empr equel ar isaquet ocaasupuer ta,ydi ce:
"¿puedoent rar?",noesl aver dader ar i
sa.¡No!Lar i
saesunar ei na,yl legacuandoycomoqui ere.No
pr egunt aaper sonaal guna;noescoget iempooadecuaci ón.Di ce:" aquíest oy".Recuer de,porej empl o,
yomedol íenelcor azónporesaj ovenchicat andul ce;yodoymisangr eporel la,aunqueest oyvi ej
oy
gast ado;dimit i
empo,mihabi li
dad,misueño;dej oami sot r
osquesuf rannecesi dadpar aqueel l
a
puedat enert odo.Ysi nembar go,puedor eírensupr opiat umba,r eírcuandol at i
er r
adel apal adel
sepul tur erocaí asobr esuf éretroydecí a¡ tud!,¡tud! ,sobr emicor azón,hast aqueést er etiródemi s
mej ill
asl asangr e.Micor azónsangr óporesepobr emuchacho,esemuchachoquer i
do,t andel aedad
enqueest uvieramipr opiomuchachosibendeci dament evi viera,yconsupel oysusoj ost ani guales.
Vaya, ahor aust edsabeporquéyol oqui er
ot ant o.Ysi nembar go, cuandoéldi cecosasqueconmueven
micor azóndehombr et anpr ofundament e,yhacenmicor azóndepadr enost álgicodeélcomode
ningúnot r
ohombr e,nisi qui eradeust ed,ami goJohn,por quenosot rosest amosmásequi l
ibradosen
exper ienci asqueunpadr eyunhi jo,puesaunent onces,enesosmoment os,l ar ei
nar i
savi eneamíy
gr i
tayr ugeenmioí do:"¡aquíest oy,aquíest oy! ",hast aquel ar isavi enebai landonuevament eyt rae
consi goal godel aluzdelsolqueel l
amel levaal asmej il
las.Oh,ami goJohn,esunmundoext raño,un
mundol lenodemi ser i
as,yamenazas,ypr oblemas,ysi nembar go,cuandol areinar i
savi enehaceque
todosbai l
emosalsondel at onadaqueel l
at oca.Cor azonessangr ant es,ysecoshuesosenl os
cement er i
os, ylágrimasquequemanalcaer ..
.,todosbai lanj untosl ami smamúsi caqueel laejecut acon
esabocasi nr i
saqueposee.Ycr éame,ami goJohn,queel l
aesbuenadeveni r,yamabl e.Ah,nosot ros
hombr esymuj eressomoscomocuer dasenmedi odedi ferent esf uer zasquenost ir
andedi ferentes
rumbos.Ent oncesvi enenl asl ágrimas;ycomol al luviasobr el ascuer dasnosat irantan, hastaquequi zá
l
at i
rant ezsevuel vedemasi adogr andeynosr ompemos.Per ol ar einar isa, ellavi enecomol aluzdelsol ,
yal ivi
anuevament elat ensión;ypodemossopor tarycont i
nuarconnuest ral abor ,cual quieraquesea.
Noquiseheri
rl
opret
endiendoquenoveí
asuidea;per
o,comodetodasmaner
asnoent
endí
alas
causasdesuregocij
o,l
epregunté.Cuandomer
espondi
ó,surostr
osepusomuyseri
o,ymedij
oenun
tonobast
ant
edifer
ente:
—Oh,
fuel
atr
ist
eir
oní
adet
odoeso,
est
aencant
ador
adamaengal
anadaconf
lor
es,
queseveí
a

103
tanfrescacomosiest uvi
eseviva,demodoqueunoporunodudamosdesienr eal
idadest
abamuer ta;
ell
ayaci endoenesaf inacasademár molenelcement er
iosolit
ari
o,dondedescansantantasdesu
clase,yacíaallíconsumadr equet antolaamaba,yaqui enel l
aamabaasuvez;yaquel l
asagrada
campanahaci endo:¡dong!
,¡dong!,¡dong!,t
ant r
ist
eydespaci o;yaquellossant
oshombr es,conlos
blancosvest i
dosdelángel ,pretendiendoleerli
bros,ysinembar go,todoelti
emposusoj osnunca
estabanenunapági na;ytodosnosot r
osconl acabezai
nclinada.¿Ytodoparaqué?Ell
aest ámuerta;
asípues, ¿ono?
—Bien,puespormivida,pr
ofesor—l
edij
eyo—,yonoveoent odoesonadaquecauserisa.La
verdadesquesuexpl i
caci
ónlohacemásdi f
íci
ldeent
endert
odaví
a.Peroaunqueelservi
ciof
únebre
hayasi docómico,¿quéhaydelpobreArtydesuspr
obl
emas?Puesyocr eoquesucorazónseestaba
sencil
lamenterompiendo.
—Justamente.¿Di
joélquel
atr
ansf
usi
óndesusangr
eal
asvenasdeel
lal
ahabí
ahechosu
ver
daderaesposa?
—Sí
,yf
ueunai
deadul
ceyconsol
ador
apar
aél
.
—Asíes.Perohabíaunadif
icultad,ami goJohn.Siasíer
a,¿quéhaydel osot
ros?¡
Jo,j
o!Pues
estapobreydulcedoncel
laesunapoliándrica,yyo,conmipobremuj ermuert
aparamíperovi
vapara
l
al eydel aigl
esi
a,aunquesinchi
stes,libr
edet odo,hast
ayo,quesoyf ielmari
doaestaactualno
esposa,soyunbígamo.
—Puestampocoveoaquídondeestáelchi
ste—di
jeyo,ynomesent
ímuyal
egr
econélpor
que
est
uvi
esedici
endoesascosas.Élpusosumanosobremibrazoydi
jo:
—Ami go John,perdónemesicauso dol or.No lemost rémissent i
mi entosaot r
oscuando
hubieranheri
do,sinosóloausted,mivi ej
oamigo,enquienpuedoconfi
ar.Siustedhubierapodi
domirar
dentrodemipr opiocorazónentonces,cuandoyoqueríareí
r;siust
edhubierapodi dohacer
locuandola
ri
sal l
egó,siust
edl opudier
ahacer ,cuandolarei
nari
sahaempacadosuscor onas,yt odoloqueesde
el
la,puesseval ej
os,muyl ejosdemí ,yporunt i
empol argo,muyl ar
go,t alvezustedquizáse
compadecer í
ademímásquenadi e.
Meconmovi
ólat
ernur
adesut
onoyl
epr
egunt
éporqué.
—¡
Por
queyosé!
Yahoraest
amost odosregados;ydur ant
emuchosl ar
gosdíaslasol
edadsevaasent arsobre
nuest
rostechosconlasal asdesplegadas.Lucydescansaenl atumbadesuf amili
a,unseñori
al
mausoleoenunsolit
ari
ocement eri
o,lejosdelprolí
fi
coLondres,dondeelair
eesf rescoyelsolse
l
evantasobr
eelHampsteadHill
,ydondel asf
loressal
vajescr
ecensegúnsupropioacuerdo.
Asíesquepuedot er
minarestediar
io;ysól
oDi ossabesialgunavezcomenzaréot
ro.Silo
comienzo,ositansólovuel
voaabr i
résteot
ravez,t
ratar
ácongentedif
erenteycontemasdi
fer
entes;
puesaquíalfinal
,dondesenarraelromancedemivi da,aquívuel
voyoat omarelhil
odemitrabaj
o
coti
diano,yl
odigotr
ist
eysinesperanza.
FI
NIS

“
Gacet
adeWest
minst
er”
,25desept
iembr
e

UNMI
STERI
ODEHAMPSTEAD
LavecindaddeHampst eadest ádemoment osi endoacosadaporunaser i
edesucesosque
par
ecencor rerenl í
neasparal
elasconaquel losquef ueronconoci dosporl osescr i
tor
esdet it
ular
es
como" Elhor
rordeKensi ngt
on"
,o" LaAsesinadelPuñal ",o"LaMuj erdeNegr o".Durant
elosúlti
mosdos
otresdíashanacont eci
dovari
oscasosdepequeñosni ñosquevagabundeandesuhogaroseol vi
dan
der egr
esardesuj uegoenelBr ezal
.Ent odosest oscasosl osniñoshansi dodemasi adopequeños
comopar apoderdaradecuadament eunaexplicacióninteli
gibledelosucedido, per
oelconsensodesus
cul
pasesquehanest adoconla" damafanfarrona".Siempr ehasi dotardeporl anochecuandoseha
not
adosuausenci a,yendosocasi oneslosni ñosnohansi doencontradossi nohastat empr
anoal a

104
mañanasi guiente.Enelvecindariosesuponegener almenteque, comoelpr imerniñoper didodiocomo
sur azóndehaber seausentadoqueuna" damaf anfarrona"l
ehabí apedi doquesef ueraconel l
aadarun
paseo,losotroshanr ecogi
dolaf raseyl ahanusadoensudebi daocasi ón.Estoest antomásnat ural
cuant oelj
uegof avori
todelospequeñuel osesact ualmenteat raer
seunosaot r
osmediant eengaños.Un
corresponsalnos escr i
be que vera l os chiquil
ines pretendiendo serl a"dama f anf arr
ona",es
verdaderamentedi ver
tido.Di
cequeal gunosdenuest roscar i
caturi
stasdebi erantomarunal ecciónen
i
roní adelogrotescocompar andol areal
idadyelt eatro.Sól
oesdeacuer doconl ospri
nci pi
osgener al
es
delanat ural
ezahumanaquel a"damaf anfarr
ona"debaserelpapelpopul arenestasr epresentaciones
alfresco.Nuestrocorresponsaldiceingenuament equeniEl lenTer rypodríasertanfel
izment eatr
act i
vo
comopr et
endenseral gunosdeest ospequeñuelosdecar aarrugada, ei
nclusosei maginanqueson.
Si
nembar go,posibl ement ehayunl adoseri
odel acuest ión,puesal gunosdel osniños,de
hechotodosl osquehansi doper didosdurantelanoche, hanestadol igeramenterasgadosoheridosen
l
agar ganta.Lasheridaspar ecent alesquepudieranhabersidohechasporunar ataounpequeñoper ro,
yaunquei ndi vi
dual
ment ecar ecendemuchai mport
ancia,ti
endenamost r
arquecualquier
aqueseael
animalquel ascausa,tieneunsi stemaomét odopropi
o.Lapol i
cíadell ugarhasidoinstr
uidaparaque
mantengaunaagudavi gi
lanciasobr eni
ñosvagabundos,especi alment esisonmuyj óvenes,enlos
al
rededoresydent r
odelBr ezaldeHampst ead,ytambiénporcual quierper r
ovagabundoqueandeen
l
osalrededor es.

“
Gacet
adeWest
minst
er”
.25desept
iembr
e

Ext
raEspeci
al
ELHORRORDEHAMPSTEADOTRONI
ÑOHERI
DO
La"
DamaFanf
arr
ona"
Acabamosder eci
birnoti
ciasdequeot roni
ñoperdidoanoche,sólopudoserencontradotarde
estamañanabajounar bustoderet amaenelladodeShooter'
sHilldelBr
ezaldeHampstead,quees, tal
vez,menosfrecuentadoquel asotraspart
es.Teníalasmismasdi minut
asher i
dasenlagargantaque
hansidonotadasenot roscasos.Estabaterr
ibl
ementedébilyparecí
abastanteext
enuado.Tambiénél ,
cuandosehubor ecuperadoparcialment
e,tuvolamismahi st
ori
adehabersi doengañadoai rseporla
"damafanf
arrona".

XI
V.—DELDI
ARI
ODEMI
NAHARKER

23desept iembre.Jonathanhamej or
adodespuésdeunamal anoche.Estoycont entadeque
tengabastantetrabajoquehacer ,puesesolemant i
enelament eal
ejadadecosasterri
bles;y,¡
oh, estoy
feli
zdequeahor ayanoest éabr
umadoporl aresponsabil
idaddesunuevaposición!Yosabí aqueser ía
fielasími smo,yahor aest oyor gul
losadeveramiJonat hanelevándosehastalasal tur
asdesu
avanzadaposi ci
ónymant eni
endoelpasoent odafor
maconl osdeberesquerecaensobr eél.Estará
fueradecasat odoeldí ahastatarde,puesdij
oquenor egresarí
aalahor adecomer.Het erminadomi s
quehaceresdomést icos,porloquet omarésudiari
oext
ranjeroymeencer rar
éenmicuartopar aleerl
o...

24desept i
embre.Not uveáni
mosdeescr i
biranoche;eset
err
ibler
egist
rodeJonat hanme
sobresalt
ó.¡Pobrequeridomí o!,cómodebehabersuf ri
do,seaverdadosól osui maginaci
ón.Me
preguntosihayalgunaverdadent odoeso.¿Tuvopri
merolafiebr
ecer
ebralyl
uegoescri
biótodasesas
cosast er
ri
bles,ohabíaotracausaparatodoel l
o?Supongoquenuncalosabré,puesnomeat revoa
abri
rconver saci
ónsobreelt emaconél ..
.¡Ysi nembargo,esehombrequevi oayer!Parecí
aest ar
bastantesegurodeél.
..
¡PobreJonat
han!Supongoquef
ueelfuner
alloqueleint
ranqui
li
zóyenvi
ósumentederegreso
enunacadenadepensamient
os..
.Élmi
smolocreetodo.Recuer
docómoennuestrodí
adecasamiento

105
dij
o:"Amenosqueal gúnsol emnedebercai gasobr emípar ahacermer egresaral asamar gashoras,
dormidoodespi ert
o,locoocuer do."Parecehaberat ravésdeest ounhi l
odecont i
nuidad..
.Eseterr
ibl
e
condei baaveniraLondr es..
.Siasífuerayvinier
aaLondr es,consusprolíf
icosmi l
lones..
.Puedehaber
undebersol emne;ysil l
egaesedebernodebemosencoger nosanteél.
..Yoest arépreparada.Tomaré
mimáqui nadeescr i
birenest emi smomoment oycomenzar élat r
anscripción.Entoncesestaremos
l
istospar aotrosojossiesnecesar i
o.Ysiasísequi ere,entonces,t
alvez,siest oylist
a,elpobre
Jonathannonecesi tasobr esal
tar
se,puesyopuedohabl arporélynodej arnuncaquesemol esteo
preocupeporelasunt opar anada.Sial gunavez,Jonat hansesobr eponeasuner viosismo,puedeser
quequi eradecirmet odo,yyopuedohacer l
epr eguntasyaver i
guarlascosas,yvercómopuedo
consolarl
o.

Car
tadevanHel
singal
aseñor
aHar
ker

24desept
iembr
e(Conf
idenci
al)
“
Quer
idaseñor
a:
"Leruegoqueper donequel eescriba,yaquesoyunami gotanl ejano,yquel eenviélasmal as
notici
asdel amuer tedelaseñor i
taLucyWest enra.Porlabondaddel ordGodal ming,tengopoderpar a
l
eersus car tas y papeles,pues est oy profundamentei nteresado en ci ertos asuntos vitalmente
i
mpor tantes.Enellosencuent r
oalgunascar t
asdeust ed,quemuest rancuángr anamigaer aust edde
ell
aycómol aquer í
a.¡Oh,señoraMi na,poreseamoryol eimpl oroquemeayude!Porelbi endeot rosle
pido,paraevi t
armuchomal ,yparaevi t
armuchosymuyt erribl
est r
ast ornosquepuedensermucho
mayor esdel oqueust edsei magina,¿meconceder í
austedunaent revista?Puedeust edconf iarenmí .
Soyami godeldoct orJohnSewar dydel or
dGodal ming( eseer aelAr thurdel aseñor it
aLucy) .De
moment odeboguar darest r
ict
areserva.Yoacudi r
íaaExéteraver l
aaust edi nmediatament esiust ed
medi cequepuedot enerelhonordever la,ydóndeycómo.Señor a,lei mpl oroperdón.Hel eídosus
cartasparalapobr eLucy, ysécuánbuenaesust edycómosuf resumar ido;poresol er uego,sipuede
ser,nol edi ganadaaél ,puespudi eracausar l
edaño.Ot ravezl epi doper dónyquedodeust ed,
respetuosament e,
VANHELSI
NG"

Tel
egr
amadel
aseñor
aHar
keraldoct
orvanHel
sing

25desept
iembr
e.Vengahoyt
rencuar
topasadasl
asdi
ezsipuedeal
canzar
lo.
Puedor
eci
bir
loencual
qui
ermoment
oqueust
edl
legue.
WI
LLHELMI
NAHARKER

Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

25desept iembr e.Nopuedoevi tarsentirmet err

iblementeansiosaamedi daqueseacer cala
horadel avi si
tadeldoct orvanHel si
ng,puesesper oquemei l
uminarásobrelatristeexperi
enci
ade
Jonathan;ycomoélhaat endidoal apobr eLucyensuúl timaenfermedad,mepuedecont armuchas
cosasacer cadeel la.Esaesl arazónporl aquevi ene;esdebi doaLucyyasusonambul ismo,yno
acercadeJonat han.¡Ent oncesnuncasabr élaver dader
ar eali
dad!¡
Quét ont
asoy!Esehor r
orosodiar
io
seapoder ademii magi naciónyt iñetodoconal godesupr opi
ocolor.Porsupuest
oqueesal goacerca
deLucy.Laenf er
medadl evolvióal apobr ecita,yl aterri
blenocheenelacant il
adodebehaber l
a
enfermado.Debi doat odosl osasunt osquet engoent r
emanos,yacasihabí aol vidadocómohabí a
estadoenfermadespués.El l
adebehaber l
econtadoaélsuavent uradesonámbul aenelacant il
ado,y
queyosabí atodoacer cadeel l
o;yahor aélqui erequeyol edigaloquesé,demaner aqueélpueda
entenderl
o.
Esper
ohaberobradobienalnodecir
lenadaalaseñor
aWestenra;nuncamepodr
íaper
donara
mími
smasial gúnact
omí o,aunquefuesepordescui
do,lehubi
esecausadodañoamipobreLucy.

106
Esper
o,también,queeldoctorvanHelsi
ngnomecul peamí;heteni
dot
ant
ospr
obl
emasyt
ant
a
ansi
edadúlt
imamente,
quesientonopodersopor
tarmásdemoment
o.
Supongoqueat odosnoshacebi enll
orardevezencuando. ..Lasl ágrimaslimpianelambiente,
asícomol al
luvi
a.Talvezfuelalecturadeldiari
odeayerl oquemei nquietó,yluegoJonathansef ue
hoyporl amañanapar anoregresarduranteundíaenter oylanoche,siendoest alaprimeravezquenos
separamosdesdenuest rocasami ent
o.Realmenteesper oquemiamadoesposopuedacui darse,yque
noocurranadaquel oi
ntr
anquili
ce.Sonl asdosdelat arde,yeldoct
orest aráporl l
egar.Noledirénada
deldiar
iodeJonat han,
amenosqueélmel opregunte.Celebroahorahaberpasadoamáqui namidi ar
io,
paraque, encasodequemepr eguntealgosobreLucy, yopuedaentregárseloaél ;esoahorr
arámuchas
pregunt
as.
Mást arde.Haveni do,yyasef ue.¡Oh,quéencuent r
omásext r
año,ycómohacequet odogireen
micabeza!Mesi ent ocomosiest uvi
eraenunsueño.¿Puedesert odoposibl
e,osiqui
erapart
edeel lo?
Siyonohubi eseleí
dopr i
mer oeldiar
iodeJonat han,jamáshabr í
aaceptadonisi
quier
aunaposibil
idad..
.
¡
Pobr e,pobrequer idoJonathan!¡Cómodebehabersuf rido!Quier
aDiosquet odoestonolovuel vaa
i
ntranquil
izar.Yot r
atarédesalvarl
odeel lo,peroincl
usopuedeserunconsuel ooayudaparaél,aunque
seamuyt erri
bleyhor ror
osoensusconsecuenci as,elsaberconcertezaquesusojos,susoídosysu
cerebronol oengañar on,
yquet odoesr ealidad.
Puedeserqueseal adudal aqueloi nquiete;quecuandol adudat ermine,independientement e
delaverdad, vigi
li
aosueño, est
arámássat isfechoymáscapazdesopor t
arlaimpr esión.Eldoctorvan
Helsingdebeserunhombr ebuenoyademási ntel
igente,siesami godeAr thurydeldoct orSewar d,ysi
ell
osl ot
rajerondeHol andasól oparaquecui daraaLucy.Tengol aimpr esi
ón,despuésdehaber lovi sto,
dequeesbueno,amabl eynobl e.Cuando r egresemañana,l epr eguntaréacer cadeJonat han;y
entonces,ojaláquetodaest atri
stezayansiedadnosconduzcaaundesenl acef el
iz.Yosol í
apensarque
megust abanl asentrevi
stas;elami godeJonat hanenLasNot ici
asdeExét erl
edi joquel amemor iaera
todoenunt rabaj
ocomoese;queunodebesercapazdeescr i
birexactament ecasit odaslaspal abras
quesedi cen,aunquepost er
iorment eset
engaquer ef
inaralgo.Estaf ueunaent revistarara;t
rataréde
regi
strar
laver bat
im.
Eranl
asdosymedi
adelatar
decuandoll
amaronalapuert
a.Hi
cedet
ri
pascor
azón,yesper
é.
PocodespuésMar
yabr
iól
apuer
tayanunci
ó:"
Eldoct
orvanHel
sing.
"
Mepuseenpi eehi ceunaincl
inacióndecabezayélseacer cóamí ;esunhombr edepeso
medio,for
nido,dehombr osechadoshaciaat rás,pechoampli
oyprofundoyelcuel l
obienasent
ado
sobreeltr
oncot alcomol acabezasobreelcuel lo.Sucabezameimpresi
onói nmediat
ament
ecomo
i
ndicat
ivadef uerzadepensami entoei nt
eligencia;l
acabezaesnobl
e,der egulart
amaño,ampli
a,y
anchadetr
ásdel asorejas.
Elrostr
o, afei
tado,muestr
aunment ónduroycuadr ado,unabocal arga,resuelt
aei nqui
eta,una
nari
zdet amañor egular,másbienrect
a,peroconvent anasmuysensi bles,quepar ecendi l
atar
sea
medidaquecaenl asespesascejasyqueseapr i
etalaboca.Laf r
enteesampl i
ayf ina,l
evantándoseal
pri
ncipi
ocasir ectayl uegoechándosehaciaatr
ássobr edospr otuberanciasmuysepar adas;esuna
fr
enteenlaqueelpel or oji
zonopuedecaersobr
eella,si
noquenat ural
ment ecaehaci aatr
ásohaci alos
l
ados.Losoj osazuloscur oestánmuyseparados,ysonr ápidosytiernososer i
os,segúnelest adode
ánimodelhombr e.Medi j
o:
—¿Laseñor
aHar
ker
?
I
ncl
inél
acabeza,
asi
nti
endo.
—¿Fueust
edl
aseñor
it
aMi
naMur
ray?
Asent
ínuevament
e.
—EsaMi naMurrayaqui
envengoaver
;al aquef
ueami
gadel
ainf
ort
unada,quer
idaLucy
West
enr
a.Señor
aMina,
ennombredel
amuert
avengo.
—Cabal
ler
o—dij
eyo—,
nopuedeust
edt
enermej
orcar
tadepr
esent
aci
ónquehabersi
doami
goy
médi
codeLucyWest
enra.

107
 Yl
eext
endíl
amano.Éll
atomóydi
jot
ier
nament
e:
—¡
Oh,señor
aMi
na!
,yoséquel
aami
gadeesapobr
emuchachi
tadebeserbuena,per
otodaví
a
t
ení
aquesaber
..
.
Termi
nósudiscur
sohaci
endounar
ever
enci
acor
tés.Yol
epr
egunt
épar
aquémequer
íaver
,por
l
oqueélcomenzódei
nmediat
o:
—He leído sus cartas a l
a señori
ta Lucy.Per dóneme,per o yo t
enía que comenzarl as
i
nvestigaci
onesenal gúnlado,ynohabí anadieaqui enpr eguntar
.Séqueust edest uvoconel l
aen
Whitby.Ell
aalgunasvecesl l
evóundiar
io,nonecesit
aust edmirarsorpr
endida,
señor aMi na;l
ocomenzó
despuésdequeust edsehuboveni doyer aunai mitacióndelsuyo,yenesedi ari
oel l
arastr
eapor
i
nferenciaciert
ascosasr elaci
onadasconunsonambul i
smo,yanot aqueust edl asal vó.Congr an
perpl
ejidadentoncesyovengoaust ed,ylepido,abusandodesumuchaamabi l
idad,quemedi gat odo
l
oquepuedar ecordaracer
cadeeso.
—Cr
eoquel
epuedodeci
raust
ed,
doct
orvanHel
sing,
todol
oquesucedi
ó.
—¡Ah!¡Ent
oncesust
edti
enebuenamemor
iapar
aloshechos,par
alosdet
all
es!Nosi
empr
e
sucedel
omi smocontodasl
asj
óvenes.
—No,
doct
or,
per
osucedequeescr
ibít
odol
oquesucedí
a.Puedomost
rár
sel
o,siust
edqui
ere.
—¡
Oh,
señor
aMi
na,
sel
oagr
adezcomucho!Mehonr
aráymeayudar
áust
edmuchí
simo.
Nopudeevitarlatent
aci
óndehacerleunabroma;supongoqueeseeselgust
odel amanzana
ori
ginalquetodaví
apermaneceennosotras,detalmaner
aqueleentr
eguéeldi
ari
oestenogr
áfi
co.Éll
o
tomó,haciendounareverenci
adeagr
adecimient
o,ymedijo:
—¿Puedol
eer
lo?
—Siust
edqui
ere—l
erespondí
,tanmodest
ament
ecomopude.
Élloabr
ióydur
ant
euni
nst
ant
esur
ost
rosef
ij
óenelpapel
.Luegosepusoenpi
eehi
zouna
r
ever
enci
a.
—¡
Oh,ustedesunamuj ermuyl i
sta!—medi j
oél—.Desdehaceti
emposabí
aqueelseñor
Jonathaneraunhombr edemuchosmer ecimient
os;perovea,sumuj
ernol
evaalazaga.¿Ynome
harí
austedelhonordeayudar
mealeeresto?¡Ay!Nosétaqui
grafí
a.
Paraaquelt
iempo,yamibromahabí
apasado,ymesent ícasiaver
gonzada;demaner
aque
t
omél
acopi
amecanográfi
cademicest
odecost
ura,
yselaent
regué
—Perdóneme—ledi j
e—,nopudeevitarl
o;per
oyohabíaest
adopensandoqueeraal
goacercade
l
aquer
idaLucyqueusteddeseabapreguntarme,yparaqueust
ednotengaqueesperarmuchoti
empo,
nodemiparte,si
noporqueyoséqueelt i
empodebeserpr eci
osopar
austed,hesacadounacopiade
est
oamáquinaparaust
ed.
Lat
omó,
ysusoj
osbr
il
lar
on.
—Esustedmuyamabl
e—di
jo—.¿Puedol
eer
loahor
a?Qui
zámegust
arí
ahacer
leunaspr
egunt
as
despuésdehaber
lol
eído.
—Nofal
tabamás—ledij
eyo—,l
éal
otodomi
ent
rasyoor
denol
acomi
da;yl
uegomepuedeust
ed
pr
egunt
arl
oquequier
a,mi
ent
rascomemos.
Hizounarever
enci
ayseacomodóenunasi l
la,deespal
dasalal
uz,yseabsorbióenlospapel
es,
mientr
asyoibaavercómoest abalacomida,pr
incipal
menteparadej
arl
ol eerasusanchas.Cuando
regr
eséloencont
récaminandor
ápidament
edeunoaot rol
adodelcuar
to,conelrost
rotodoencendi
do
deemoción.Sedi
rigi
órápi
dament
ehaciamíymet omóambasmanos.
—¡Oh,señor
aMi na!—medijo—, ¿cómopuedodeci
rl
eloqueledebo?Estepapelesclar
ocomoel
sol
.Meabrelaspuert
as.Estoyat
urdido,desl
umbradoportant
aluz,ysi
nembar go,unasnubesrondan
si
empr
edetrásdelaluz.Peroesoust ednolocomprende;nolopuedecomprender.¡Oh!Per
oleestoy

108
muyagr adecido.Esust edunamujermuyl i
sta.Señor aagregóestavezcont onosol
emne—,sialguna
vezAbraham vanHel si
ngpuedehaceralgoporust edol ossuyos,esperoqueustedmel ocomunique.
Seráunverdader oplaceryunadi
chasipuedoser virl
aaust edcomoami go;comoami go,per
ocontodo
l
oquehesabi do,todoloquepuedohacer,par
aust edyl osqueustedama.Hayoscur i
dadesenlaviday
hayclar
idades;ust edesunadeesasl uces.Ustedt endráunavidafeli
zyunavi dabuena,ysumar i
do
ser
ábendeci doenust ed.
—Per
o,doct
or,
ust
edmeal
abademasi
ado,
ynomeconoce.
—¡Nol aconozco. ..
!Yo,queyasoyunvi ejo,ytodamivi daheest udi
adoahombr esymuj eres;yo,
quehehechodelcer ebroydet odoloqueconélser elaci
onaydet odol oquesur gedeél ,mi
especiali
dad.Yhel eí
dosudi ario,queustedtanbondadosament ehaescritoparamí,yquer espiraen
cada línea veracidad.Yo,quehel eí
do su car t
at an dulcepar ala pobreLucycont ándol edesu
casami ent
oyconf iándolesuscui tas.¡
Cómonol avoyaconocer !¡
Oh!señoraMi na,l
asbuenasmuj er
es
dicentodasuvi da,ydíaadí a,hor aporhoraymi nutoami nuto,muchascosasquel osángel espueden
l
eer ;ynosotrosl oshombr esquedeseamossabert enemosdent roalgodeoj osdeángel
.Sumar idoes
demuynobl eí ndole,yustedt ambi énesnoble,puesconf ía,ylaconf i
anzanopuedeexi sti
rdondehay
almasmezqui nas.Ysumar ido,dígame,¿est
ábi en?¿Yacesól afi
ebre,yest
áf uer
teycontento?
Aquívi
younaopor
tuni
dadpar
aconsul
tar
loacer
cadeJonat
han,
porl
oquedi
je:
—Yacasisehabí
aal
ent
ado,
per
osehapuest
omuyi
nqui
etoporl
amuer
tedelseñorHawki
ns.
Elmédi
comei
nter
rumpi
ó:
—¡
Oh,
sí!Yal
osé.Leísusúl
ti
masdoscar
tas.
Yocont
inué:
—Supongoqueest
olopusoner
vioso,puescuandoest
uvi
moselj
uevesenl
aci
udadsuf
ri
óuna
especi
edeimpresi
ón.
—¡
Unsust
o,ydespuésdel
afi
ebr
ecer
ebr
alt
ancer
cana!Esonoesbueno.¿Quécl
asedesust
o
f
ue?
—Pensóquevi
oaal
gui
enquel
erecor
dabacosast
err
ibl
es;acont
eci
mient
osquel
ecausar
onl
a
f
iebr
ecer
ebr
al.
Y aldeci raquel
lotoda l
a hist
oria pareci
ó sobrecogerme repenti
namente.La l
ást
ima por
Jonathan,elhorrorquehabí
aexperi
ment ado,todoelaterr
adormi st
eri
odesudi ari
o,yeltemorqueme
habíaestador ondandodesdeentonces,todosemer epresentóentumul t
o.Supongoqueyoest aba
hi
stéri
ca,puescaíder odi
ll
asylevant
émi sdosmanoshaci aél,i
mplor
ándolequecur ar
aamimar i
doy
l
odejarasanoot ravez.
Élmet
omódel asmanosymelevant
ó,ymehizosent
armeenelsof
á,sent
ándoseélamil
ado;
mesuj
etól
asmanosenlassuyas,
ymedi
joconunai
ndeci
blet
ernur
a:
—Mivi daesyer maysol it
ari
a,yt anllenadet r
abaj oquenohet eni
domuchot iempopar al a
amistad,perodesdequehesi dol l
amadoaquípormiami goJohnSewar dhel legadoaconocerat anta
gentebuena, yhevi stotant
anoblezaquesi entomásquenunca, yestohai docreci endoalavanzarmi s
años,lasoledaddemivi da.Cr
éame, entonces,queyovengoaquíl l
enoder espetoporust ed,yustedme
hadadoesper anza..
.Esperanza,nodel oqueyoest oybuscando,si nodequet odaví aquedanmuj eres
buenaspar ahacerl avidafel
iz.
..Mujeresbuenas,cuyasvi dasycuyasver dadespuedenserbuenas
l
eccionespar al oshombr esdelmañana.Est oymuycont entodepoder l
eserút i
laust ed,puessisu
maridosufre,suf r
edentrodelosdomi niosdemi sestudi
osyexper i
encias.Lepr omet oaustedquehar é
congust otodol oquepuedaporél ;todoloquepuedaporhacersuvi damásf uer te,yquet ambiénl a
vi
dadeust edseaf eli
z.Ahoradebeust edcomer .Estáustedagot adayt alvezemoci onada.Asuesposo
nolegustaráver lapáli
da;yloquenol egust adel aqueama, noesbuenopar aél .Porl otanto,poramor
aéldebeust edcomerysonr eí
r.Yamel ohadi choustedt odoacercadeLucy,asíesqueahor ano
habl
ar emossobr eell
o,puespuedemol estar
la.Mequedar éest anocheenExét er,puesqui eropensar
muchosobr eloqueust edmedi j
o,ycuandohayapensadol eharéaust edpregunt as, simeloper mite.Y

109
l
uego,tambi
énmecont aráustedl
osprobl
emasdesuesposot
ant
ocomopueda,
per
otodaví
ano.Ahor
a
debecomer;despuéshabl
aremoslar
goytendi
do.
Despuésdel
acomi
da,
cuandoyahabí
amosr
egr
esadoal
asal
a,medi
jo:
—Yahor
a,cuént
emeacer
cadeél
.
Enelmoment oenqueibaacomenzarahablarl
eaest egranhombre,empecéasenti
rmi edode
quecreyesequeyoer aunat ontuel
ayJonathanunl oco( si
endosudiari
ot anext
raor
dinar
iamente
extr
año),yporun moment o dudécómo pr
oseguir
.Per o élfuemuydul ceyamabl e,ymehabí a
prometi
dotr
atardeayudar
me,porloquet
uveconfi
anzaenél, yledi
je:
—Doct
orvanHelsing,l
oqueyot engoquedecirl
eaustedesmuyr aro,per
oustednodeber eí
rse
demínidemimar i
do.Desdeayerheestadoenunaespeciedefi
ebredeincert
idumbre;debet
enerusted
paci
enci
aconmigo,ynocreerquesoytontaporhabercreí
doal
gunascosasmuyr aras.
Élmevol
vióat
ranqui
li
zarconsusmaner
asysuspal
abr
ascuandodi
jo:
—¡Oh,miqueridaami ga!,siust
edsupieraquérar
oeselasunt oporelcualyoest oyaquí,
ent
oncesserí
austedlaquer ei
rí
a.Heaprendi
doanopensarmaldelascreenciasdecualqui
era,
pormás
ext
rañasquesean.Het r
atadodemant enerunamenteabi
ert
a;ynosonl ascosasordinari
asdelavi
da
l
asquepuedencer rarl
a,sinolascosasext r
añas;l
ascosasext
raor
dinarias,l
ascosasquel ohacen
dudaraunosisonlocuraoreali
dad.
—¡Graci
as,gracias,mi
lvecesgraci
as!Mehaqui t
adoustedunpesodel ament e.Siust
edmel o
permit
e,yoledaréunpapelpar aquelolea.Eslargo,per
olohemecanogr af
iado.Enélestádescri
tomi
probl
emayeldeJonat han.Esunacopiadeldiari
oquel l
evómientrasest
uvofueradelpaísydetodolo
quesucedió.Nomeat revoadecirnadadeél.Ust eddebeleer
loporsucuentayj uzgar.Ydespuésde
quelohayavist
o,talvezseaustedtanamablededeci rmeloquepiensaacer
cadeél .
—Lopr
ometo—medij
o,alt
iempoqueyol
eentr
egabal
ospapeles—;enl
ami
smamañana,t
an
pr
ont
ocomopueda,
vendr
éaver
laaust
edyasumari
do,simel
oper
mite.
—Jonathanestaráaquíalasonceymedia,
yusteddebeveni
racomerconnosot
rosyverl
oaél
ent
onces;podr
íaustedtomareltr
enrápidodel
as3:34,
quel
odejaráenPaddi
ngt
onant
esdelasocho.
Sequedó sor
prendi
do sobremiconocimi
ent
o delhor
ari
o det
renes,per
o no sabequehe
aprendi
dodememor i
atodoslostrenesquesal
enyll
eganaExéter
,demaneraquepuedaayudar
lea
Jonathanencasodequeéltengaprisa.
Asíesquet
omól
ospapel
esconsi
goysef
ue,
yyoest
oysent
adapensando.
..
Pensandonoséqué.

Car
ta(
manuscr
it
a)devanHel
singal
aseñor
aHar
ker

25desept
iembr
e,6del
atar
de
"
Quer
idaseñor
aMi
na:
"Heleídoelmaravil
losodi ariodesumar ido.Ustedpuededor mirsinduda.¡ Ext
rañoyterr
ibl
e
comoes, esverdad!Yopodríaapost armividaaello.Puedeserpeorparaot r
os;peroparaustedyélno
hayamenaza.Élesunt i
pomuynobl e;ypermít
amedeci rl
e,porl
aexperienciadehombr es,queunoque
hici
eracomohi zoélbaj
andoporl apar edyentrandoporesecuar t
o( ¡
ay!,yentrandoporsegundavez),
noesalguienquepuedaserper judicadopermanent ementeporunaimpresión.Sucerebroysucorazón
estánmuybien;estoloj
uro,antesdesi qui
erahaberlovi
sto;porl
otanto,t
ranquil
ícese.
Tendrémuchaspreguntasquehacer
lesobreot
rascosas.Est
oymuycontentodepoderll
egar
hoyaver
los,puesdegol
peheapr endi
dot
antascosasqueotr
avezestoydesl
umbrado.
..Desl
umbrado
másquenunca,ydebopensar
.
"
Suf
ielser
vidor
,

110
 ABRAHAM VANHELSI
NG"

Car
tadel
aseñor
aHar
keraldoct
orvanHel
sing

25desept
iembr
e,6:
30p.m.
"
Miquer
idodoct
orvanHel
sing:
"Milgraciasporsuamabl ecar t
a,quemehaqui t
adoungranpesodel ament e.Ysi nembargo,a
decirverdad,quécosasmást erri
bleshayenelmundo, yquécosasmáshor rorosassiesehombr e,ese
monst r
uo,est ár eal
ment een Londr es.Temo pensarl
o.En estosmoment os,mi entr
asescr i
bía,he
recibi
dounal l
amadadeJonat han,diciéndomequesaledeLauncest onconelt r
endel as6: 25hoyporla
noche,yqueest aráaquíalas10:18par aqueyonotengamiedoporl anoche.Ent onces,¿podr
íausted
envez,deveni racomerconnosot rosmañana,pasaradesayunar seal asochodel amañanasinoes
muyt empr anopar aust
ed?Sitienepr i
sa,puedei
rseconelt
rendel as10: 30,
quel odejaráenPaddington
al as2:35.Nomecont est
eésta,puesencasodequenot enganot i
ciasdeust edsabr équevendr áa
desayunarseconnosot ros.
"
Quedodeust
ed,
suf
ielyagr
adeci
daami
ga,
MI
NAHARKER"

Deldi
ari
odeJonat
hanHar
ker

26desept iembr
e.Yocr eíquenuncavol veríaaescri
birenestedi
ari
o,per ohall
egadolahora.
Cuandol leguéacasaanoche,Mi nayahabíapr eparadolacena,ycuandot er
mi namosdecenarme
refi
ri
ólavi si
tadevanHelsi
ngydequel ehabí
aent r
egadoaélcopiasmecanográfi
casdelosdosdiar
ios,
ydequehabí aestadomuypr eocupadapormí.Memost róqueenlacart
adeldoct orseasegur
abaque
todoloqueyohabí aescri
toeraverdad.Mepar ecequeesohahechounnuevohombr edemí .Loque
verdaderamentemeat or
mentabaer aladudaacer cadel ar
eali
daddetodoelasunto.
Mesentíai
mpotente,enl aoscuri
dad,ydesconf i
ado.Per oahora,ahor
aquesé,nol etengo
miedonisiquier
aalconde.Hal ogrado,apesardet odo,real
izarsusdesigni
osdellegaraLondres,y
seguramentefueaélaquienvi.Har ej
uveneci
do,pero,¿cómo?VanHel si
ngeselhombr equepuede
desenmascararl
oyperseguir
losiescomoMi namel ohadescr i
to.Est
uvimosdespier
toshastamuy
tar
deyhabl amossobretodoest o.Minaseest ávi
stiendoyyoi rédentr
odeunosmi nutosalhotel
,a
buscaraldoct
or.
Creoqueseasombr
ódeverme.Cuandoentr
éenlahabit
aci
ónenqueseencontr
abayme
presenté,metomóporunhombro,vol
viómicabezahaci
alaluz,ydi
jo,despuésdeundet
eni
do
escruti
nio:
—Per
olaseñor
aMi
namedi
joqueust
edest
abaenf
ermoybaj
ounaf
uer
tei
mpr
esi
ón.
Fuemuydivert
idooí
rqueest
eanci
anoder
ost
rof
uer
teyamabl
ell
amar
aamiesposa"
señor
a
Mi
na"
.Sonreí
,yl
edij
e:
—Est
abaenf
ermo,
ytuveunaf
uer
tei
mpr
esi
ón:per
oust
edyamecur
ó.
—¿Ycómo?
—Mediantesucart
aaMi na,
anoche.Yosent íaincer
ti
dumbre, yentoncestodotomabaunhal ode
sobr
enatur
ali
dad,yyonosabíaenquéconf iar;nisiquieraenlaevidenci
ademi ssent
idos.Nosabiendo
enquéconfiar,nosabí
atampocoquéhacer ;yent oncessólopodí amant ener
met r
abajandoenloque
hast
aaquíhabí asi
dolaruti
nademivi da.Lar utinacesódeser meút i
l,yyodesconf i
édemími smo.
Doct
or,ust
ednosabel oqueesdudardet odo;incl usodeunomi smo.No,ust ednol osabe,ust
edno
podr
íasaberl
oconesascejasqueti
ene.
Par
eci
ócompl
aci
do,
yri
ómi
ent
rasdi
jo:
—¡
Asíesqueust
edesunf
isonomi
sta!Cadahor
aquepasaapr
endoal
gomásaquí
.

111
 Voyadesayunar
meconustedesconmuchogusto,y,¡
oh,señor
!,ust
edper
mit
ir
áunaal
abanza
deunvi
ejocomoyo,
peroust
edt
ieneunamujerqueesunabendi
ción.
Yoescuchar
íaalabanzasdeélparaMinadur
ant
eundí
aent
ero,
porl
oquesi
mpl
ement
ehi
ceun
movi
mient
oconlacabezayguar dési
lenci
o.
—Ellaesunadel asmujeresdeDi os,confeccionadasporsuspr opi
asmanospar amost r
arnosa
l
oshombr esyaot r
asmuj er
esqueexi steuncieloendondepodemosent rar,yquesul uzpuedeest ar
aquíenlati
erra.Tanveraz,t
andul ce,tannoble,tandesinter
esada,yeso,per mítamedeci rl
eaust ed,es
muchoenest aedadt anescépti
cayegoí sta.Yust ed,señor,heleídotodasl ascar t
aspar alapobr e
señori
taLucy,yalgunasdeel l
ashabl andeust ed,det almaner aquepormedi odelconoci mientode
otr
osloconozcoaust eddesdehaceal gunosdías;peroheconoci dosuver dader apersonali
daddesde
anoche.Medar áustedsumano, ¿verdadquesí ?Yseamosami gosparatodalavi da.
Nosest
rechamosl
asmanos,yélsecompor
tót
anser
ioyt
anamabl
equeporunmoment
ome
sent
ísof
ocado.
—Yahora—dijoél
—,¿podríapedi
rl
eunpocodeayudamás?Tengoquell
evaracabounagr an
tar
ea,yalpr
inci
piodebosaberalgomás.Enesomepuedeayudarust
ed.¿Puedeust
eddecirmequé
pasóant
esdeirseust
edaTransi
lvani
a?Mástar
depuedeserquel
epi
damásayuda,dedif
erent
eíndole;
perodemomentoconestobast
ará.
—Mi
re,unmoment
o,señor—l
edi
je—,¿l
oqueust
edt
ienequehacerest
árel
aci
onadoconel
conde?
—Loest
á—medi
josol
emnement
e.
—Entoncesest
oyconustedencuer
poyalma.Comovaapar ti
renelt
rendelas10:30notendr
á
ustedtiempoparaleer
los,
per
oletraer
éelr
oll
odepapel
es.Puedel
levár
sel
osyleer
loseneltr
endurant
e
elviaj
e.
Despuésdeldesayunol
oacompañéal
aest
aci
ón.Cuandonosest
ábamosdespi
diendo,
dij
o:
—Talvezvendr
áust
edal
aci
udadcuandoyol
oll
ame,
ytr
aigat
ambi
énal
aseñor
aMi
na.
—Ambosl
legar
emoscuandoust
ednosl
opi
da.
Yol ehabíacompr adol osper iódi
cosdel amañanayl osperiódicosdeLondr esdel anoche
anteri
or,mientr
ashabl ábamosporl avent anil
ladelcoche,esperandoqueelt renpartiera;élcomenzóa
hojearl
os.Susoj ospar ecieronr epentinamentecapt aralgoenunodeel os:LaGacet
l adeWest minster
;
yol oreconocíporelcol or ,ysepusobast antepál i
do.Leyóalgointensament emur murandoparasí
mismo:" ¡
MeinGot t!¡
Mei nGot t!¡Tanpr onto!¡Tanpr onto!
"Nocr eoqueseacor dasedemíenesos
moment os.Enesosmi smosi nstantessonóelsi lbat
oyelt renarr
ancó.Est opareci
óvol verl
oensí,yse
i
nclinóporl aventanil
laagi tandosumanoygr it
ando:"Recuerdosalaseñor aMi na;escribi
rétanpronto
comomeseaposi ble.
"

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

26desept i
embre.Ver daderamentenohaycosaqueseadef i
nitiva.Nohapasadounasemana
desdequedi j
e" Fi
nis"
,yaquíest oycomenzandodenuevo, omásbi en, continuandomiant i
guoregistro.
Hast aestatardenot ení
ani ngúnmot ivoparapensarenl oqueestoyhaci endo.Renf iel
dsehabíavuel to,
cont r
atodoslospr onósti
cos, t
ancuer docomosiempr e.Yaestabamuyadel antadoensunegoci odel as
moscas, yhabíacomenzadoenl al í
neadel asar
añas;det almaneraquenomehabí acausadoninguna
mol esti
a.RecibíunacartadeAr t
hurescrit
aeldomi ngo,yporelcont enidodeel lamepar ecequeloest á
sopor t
andomuybi en.QuinceyMor risestáconélyesol eayudamucho,Puesélmi smoesuna
burbujeantefuentedebuenhumor .Quinceytambiénmeescr i
bióunal ínea,yporélséqueAr t
hurest á
recobrandoalgodesuant iguaani mación;porl
oquer espectaaellos, pues, miment eestátr
anquila.En
cuant oamími smo,meest abaacomodandoenelt rabajoconelentusiasmoquesol í
atenerporél,porlo
quebi enpudehaberdi choquel aher i
dacausadaporl adesaparici
óndel apobr eLucyhabí acomenzado
acicat r
izar
.Sinembar go,todosehavuel t
oaabr i
rnuevament e;ycómoi ráat erminar,
escosaquesól o

112
Diossabe.Tengol avagai mpresi
óndequevanHelsingt ambi
éncreequesabeal
go,per
onodeja
entr
evermásquel osuf i
cient
eparaesti
mularl
acuri
osidad.Ayerf
ueaExéter
,ysequedóall
íporl
a
noche.Regr
esóhoy,ycasisaltóamicuart
ocomoalascincoymediaponi
endoenmi
smanoslaGacet
a
deWestminsterdeanoche.
—¿Quépi
ensaust
eddeeso?—mepr
egunt
ó,mi
ent
rasser
eti
rabaysecr
uzabadebr
azos.
Mi
réelperi
ódi
co,puesreal
ment
enosabíaquémequer í
adeci
r;peroélmeloquit
óyseñalóunos
pár
raf
osacercadealgunosniñosquehabí
ansidoatr
aídosconengañosenHampst ead.Lanoti
ciano
medioaentendermucho,hast
aquell
eguéaunpasajedondedescri
bíapequeñasher
idasdepuntosen
susgar
gant
as.Unaideamepasóporlamente,
yalcélavist
a.
—¿Bi
en?—di
joél
.
—Soncomol
asdel
apobr
eLucy.
—¿Yquésacaenconcl
usi
óndeel
lo?
—Si
mpl
ement
equehayal
gunacausacomún.Aquel
loquel
ahi
ri
óael
lal
oshaher
idoael
los.
Nocompr
endídelt
odosur
espuest
a.
—Esoesver
dadi
ndi
rect
ament
e,per
onodi
rect
ament
e.
—¿Quéquieredecirconeso,profesor?—lepreguntéyo.Est
abaunt ant
oincli
nadoatomaren
bromasuser i
edad,pues,
despuésdetodo, cuatr
odíasdedescansoyliber
taddelaansi
edadhor
ripi
lant
e
yagotadora,l
eayudanaunoar ecobr
arelbuenáni mo.Perocuandovisucara,meensombrecí
.Nunca;
nisi
quieraenmediodenuest r
adesesperaciónporl
apobr eLucy,
habí
apuestoexpresi
óntanser
ia.
—¿Cómo?—ledij
eyo—.Nopuedoavent
uraropi
niones.Noséquépensar
,ynot
engoni
ngún
dat
osobr
eelquef
undarunaconj
etur
a.
—¿Qui
ereust
eddecirme,amigoJohn,queustednoti
eneningunasospechadelmot
ivoporel
cualmuri
ólapobreLucy;nolati
enedespuésdetodaslaspi
stasdadas,nosóloporl
oshechossino
tambi
énpormí?
—Depost
raci
ónner
viosa,
aconsecuenci
adeunagr
anpér
didaodesgast
edesangr
e.
—¿Ycómoseper
dióogast
ólasangr
e?
Yomovíl
acabeza.Elmaest
roseacer
cóamíysesent
óamil
ado.
—Ust ed es un hombr el isto,ami go John;y t i
ene un i ngenio agudo,per ot i
ene tambi én
demasi adosprejui
cios.Nodej aust edquesusoj osveanyquesusoí dosescuchen,yl oqueest ámás
all
ádesuvi dacotidiananol einteresa.¿Nopi ensaustedquehaycosasquenopuedecompr ender,y
quesi nembar goexisten?¿Quéal gunasper sonaspuedenvercosasyqueot rasnopueden?Per ohay
cosasant i
guasynuevasquenodebencont empladasporlosoj osdel oshombr es,
porqueelloscreeno
piensancr eerencosasqueot roshombr esl eshandi cho.¡Ah,eser r
ordenuest r
acienciaquer er
explicarlotodo!Ysinopuedeexpl i
carlo,dicequenohaynadaqueexpl icar.Peroustedvealrededorde
nosot rosquecadadí acrecennuevascr eencias,queseconsi deranasími smasnuevas,yquesi n
embar gosonl asant i
guas,quepr etendenserj óvenescomol asf inasdamasenl aópera.Yosupongo
queust ednocr eeenl atr
ansferenciacor poral.¿No?Nienl amat eri
ali
zación.¿No?Nienl oscuer pos
astrales.¿No?Nienl alect
uradelpensami ento.¿No?Nienelhi pnot i
smo. .
.
—Sí—di
jeyo—.Char
cothapr
obadoest
oúl
ti
mobast
ant
ebi
en.
Mimaest
rosonr
ió,
alt
iempoquecont
inuaba:
—Entoncesustedestásatisf
echoencuantoaeso.¿Sí ?Yporsupuesto,entoncesustedentiende
cómoact úaypuedeseguirlament edelgr
anChar cot.¡
Lástimaqueyanovi va!Estabadentrodelalma
mi smadelpaci ent
equeélt r
ataba.¿No?Entonces,ami goJohn,debodeducirqueust edsimplement e
aceptal oshechos,ysesat isf
aceen dejarcompl etamenteen blanco desdel a pr
emisa hast ala
conclusi
ón.¿No?Ent onces,dígame,pues soy un est udi
oso delcerebr
o,¿cómo acept a usted el
hipnoti
smoyr echazalalect
uradelpensamiento?Per mítamedecir
le,miamigo,quehayact ual
ment e

113
cosasen l asci enciasf ísicasquehubi eran sido consi deradasi mpí asporelmi smo hombr eque
descubr iól ael ectri
cidad,qui en asu vezno hacemucho t iempo habr í
apodi do serquemado por
hechi cero.Siempr ehaymi ster
iosenl avi da.¿Porquévi vióMat usal énnovecientosaños,yel" OldPar r
"
cient osesentaynueve,ysi nembar goesapobr eLucy,conl asangr edecuat rohombr escorri
éndol een
lasvenasnopudovi virniundí a?Pues,sihubi er
avi vidoundí amás,l ahabr íamospodi dosal var.
¿Conoce ust ed t odos los mi ster
ios de l a vida yde l a muer te?¿Conoce ust ed t oda la anatomí a
compar adapar apoderdeci rporquél ascual idadesdel osbr utosseencuent r
anenal gunoshombr es, y
enot r
osno?¡ Puedeust eddeci r
meporqué, sitodasl asar añassemuer enpequeñasyr ápi
dament e, por
quéesagr anar añavi viódur antesiglosenl atorredeunavi ejai glesiaespañola,ycr eció,hastaqueal
descendersepodí abeberelacei t
edet odasl asl ámpar asdel aigl esia?¿Puedeust eddecirmeporqué
enl aspampas,¡ oh!,yenmuchosot rosl ugares,exi stenmur ciélagosquevi enendur antelanochey
abrenl asvenasdelganadoyl oscabal lospar achupar l
osysecar lesl asvenas?¿Cómoenal gunasi slas
del osmar esocci dentaleshaymur ciélagosquecuel gant odoeldí adel osárboles,yquel osquel oshan
vistol osdescr ibencomonuecesovai nasgi gantescas,yquecuandol osmar inosduer mensobr e
cubi ert
a,debidoaqueest ámuycal ient e,vuelansobr eel l
osyent oncesenl amañanaseencuent r
ansus
cadáver es, t
anbl ancoscomoeldel aseñor i
taLucy?
—¡
Sant
oDios,prof
esor
!—dijeyo,poni
éndomeenpie—.¿Qui
ereusteddeci
rmequeLucyf ue
mordi
daporunmurci
élagodeesos,yqueunacosasemej
anteaésaestáaquíenLondr
es,enelsi
glo
XI
X?
Movi
ólamano,
pidi
éndomesi
lenci
o,ycont
inuó:
—¿Puedeust eddeci rmeporquéunat ortugavivemuchomást i
empoquemuchasgener aciones
dehombr es?¿Porquéelel efant
esi gueviviendohast aquehavi stodinastí
as,yporquéell oronunca
muer esinoesdel amor dedur adeungat oounper r
o, uot
roaccident
e?¿Puedeust eddecirmeporqué
entodasl asedadesyl ugaresl oshombr escreenquehayunoshombr esquevi vensisel espermi t
e,es
decir
,quehayunoshombr esymuj eresquenomuer endemuer t
enatural?Todossabemos,por quela
ci
enciahaat esti
guadoelhecho,queal gunossapi t
oshanest adoencer radosenf ormacionesr ocosas
durantemi l
esdeaños, enunpequeñoaguj eroquel oshasostenidodesdel osprimerosañosdelmundo.
¿Puedeust eddeci r
mecómoelf aquirhindúpuededej arsemoriryenterrar,ysell
arsutumbapl antando
sobreellamaí z,yqueelmaí zmadur eysecor t
eydesgr aneysesiembr eymadur eysecor teotravez,y
queent oncesl oshombr esvenganyr et
irenelsellosi
nr omperyqueahíseencuent reelfaquirhindú,no
muer t
o, si
noquesel evant eycami neentreelloscomoant es?
Yalllegaraquíloint
err
umpí.Meest abadescontr
olando;detalmaneraestabaamont onandoen
miment esul istadetodaslasexcentr
icidadeseimposibil
idades"posi
bles"quemiimaginaciónpar ecí
a
habercogi dof uego.Tuvelavagaideadequemeest abadandoal gunaclasedel ecci
ón,comosol í
a
hacerlohacíaal gúnti
empoensuest udioenÁmst erdam;peroélsolí
adecirmelacosademaner aqueyo
pudieratenerelobjetoenlamentetodoelt i
empo.Masahor ayoestabasinestaayuda,ysinembar golo
queríaseguir
, porloquedij
e:
—Maestro,per
mítamequeseaot r
avezsudi scípul
opredi
lect
o.Dígamel atesi
s,par
aqueyo
puedaapli
carsuconocimient
oamedi daqueustedavanza.Demoment ovoydeunpunt oaotrocomo
unloco,ynocomouncuer doquesigueunaidea.Mesientocomounnovi ci
odandotr
aspiésatravésde
unpantanoenvuel
toenlaniebla,
sal
tandodeunmat or
ralaotroenelesfuerzoci
egodeandarsinsaber
haci
adóndevoy.
—Esaesunabuenai
magen—medi
joél
—.Bi
en,
sel
odi
réaust
ed.Mit
esi
sesest
a:yoqui
eroque
ust
edcr
ea.
—¿Quécr
eaqué?
—Quecr eaencosasquenopuedenser .Permí t
amequel oil
ustr
e.Unavezescuchéaun
norteameri
canoquedef iní
alafedeest amanera:"Esesaf acul
tadquenosper mitecreerenl oque
nosotrossabemosquenoesver dad."Porunavez,seguíaesehombr e.Élquisodecirquedebemos
tenerlament eabi
ert
a,ynoper mit
irqueunpequeñopedazodel aver dadinter
rumpaelt or
rentedela
granverdad,talcomounapi edrapuedehacerdescarri
laraunt ren.Pri
meroobt enemoslapequeña
verdad.¡
Bien!Laguardamosylaevaluamos;per
oalmismot i
emponodebemosper miti
rqueell
ami sma

114
secr
eat
odal
aver
daddeluni
ver
so.
—Ent
onces,ust
ednoquierequealgunaconvi
cciónprevi
amol
est
elar
ecept
ivi
daddemiment
e
enr
elaci
ónconalgomuyext
raño.¿Int
erpr
etobi
ensulección?
—¡Ah!Ust
edtodaví
aesmialumnofavorit
o.Valelapenaenseñar
le.Ahor
aqueestádeseosode
ent
ender,hadadoelprimerpasoparaentender
.¿Piensaustedqueesospequeñosagujerosenlas
gar
gantasdelosni
ñosfuer
onhechosporl
omi smoquehi zol
osori
fi
ciosenlaseñor
it
aLucy?
—Asíl
osupongo.
Sepusoenpi
eydi
josol
emnement
e:
—Entonces,seequi
vocaust
ed.¡
Oh,queasíf
uer
a!¡
Per
onol
oes!Esmuchopeor
,mucho,per
o
muchopeor
.
—Ennombr
edeDi
os,
prof
esorvanHel
sing,
¿quéesl
oqueust
edqui
eredeci
r?
Sedejócaerconungestodedesesper
aci
ónenunasi
ll
a,ypusosuscodossobr
elamesa
cubr
iéndoseelr
ost
roconl
asmanosalhabl
ar.
—¡
Fuer
onhechosporl
aseñor
it
aLucy!
.

XV.
—ELDI ODELDOCTORSEWARD(
ARI cont
inuaci
ón)

Porunmoment
omedominóunafuert
ecóler
a;f
uecomosienvidahubi
eseabof
eteadoaLucy.
Gol
peéf
uert
ement
elamesaymepuseenpi
ealmismotiempoquel
edecía:
—Doct
orvanHel
sing,
¿est
áust
edl
oco?
Éll
evant
ólacabezaymemi
ró:l
ater
nur
aquer
efl
ejabasur
ost
romecal
módei
nmedi
ato.
—¡
Megustarí
aqueasíf uer
a!—di j
oél—.Lal ocur
aserí
amásf ácildesopor t
arcomparadacon
verdadescomoesta.¡Oh,miamigo!,¿porquépiensaqueyodiunr odeot angrande?¿Porquét omé
tantoti
empoparadeci
rleunacosatansimple?¿Esacasoporqueloodi oyloheodi adoaustedtodami
vida?¿Esporquedeseabacausarledaño?¿Er apor queyoquerí
a,ahor a,despuésdet antotiempo,
vengarmeporaquel
lavezqueustedsalvómivida,ydeunamuerteter
rible?¡
Ah!¡No!.
—Per
dóneme—l
edi
jeyo.
Mimaest
rocont
inuó:
—Miami go,f
uepor queyodeseabasercui dadosoendarlelanotici
a,porqueyoséqueust ed
amóaesani ñatandulce.Peroaunahor anoesperoqueustedmecr ea.Est andif
íci
laceptardegolpe
cual
qui
erverdadmuyabst racta,yaquenosotrospodemosdudarqueseaposi bl
esisiempr ehemos
creí
doensui mposi
bil
idad.
..
,yest odaví
amásdi f
íci
lyduroacept
arunaver dadconcretatantri
ste,yde
unapersonacomolaseñorit
aLucy.Hoyporlanochei r
éaprobarl
o.¿Seatreveavenirconmigo?
Est
omehizotambalear
.Unhombr
enogustaquelepr
uebent
alesver
dades;Byr
ondecí
adel
os
cel
os:"
Ypruebanl
averdadpuradel
oquemásabor
recí
a."
Élvi
omii
ndeci
sión,
yhabl
ó:
—Lalógi
caessi mple,aunqueest aveznoesl ógi
cadel oco,sal
tandodeunmont ecil
loaotroen
unpant anoconniebla.Sinoesver dad,lapruebaser áunalivio;enelpeordel oscasos,nohar áni
ngún
daño.¡Siesverdad..
.!¡Ah!,ahíest álaamenaza.Si nembar go,cadaamenazadebeayudaramicausa,
puesenel l
ahaynecesi daddecr eer.Venga;ledigoloquemepr opongo:pri
mer o,sal
imosahor amismo
yvamosaveralni ñoalhospi t
al.EldoctorVincent,delHospitaldelNor t
e,dondeelper i
ódicodicequese
encuentraelni
ño,esunami gomí o,ycreoquedeust edtambi én,yaqueest udióconélenÁmst er
dam.
Permit
iráquedosci entíf
icosveansucaso,sinoqui erequel ohagandosami gos.Nolediremosnada,
si
nosól oquedeseamosapr ender .Yentonces..
.

115
 —¿Yent
onces?
Sacóunal
lavedesubol
sil
loyl
asost
uvoant
emí
.
—Ent
onces,pasamoslanoche,ust
edyyo,enelcementer
iodondeyaceLucy.Est
aesl
all
ave
queci
err
asutumba.Mel adi
oelhombrequehi
zoelfér
etr
o,par
aqueseladier
aaArthur.
Micor azónseencogiócuandosentíqueunahorr
orosaavent
uraparecí
aest
arantenosot
ros.
Si
nembargo,nopodíahacernada,asíesquehicedet
ri
pascorazónydi
jequeserí
amejordar
nospri
sa,
yaquel
atardeestabapasando.
..
Encontr
amosdespiertoalniño.Habíadormidoyhabíacomi doalgo,yenconj untoibamejor
ando
notablemente.Eldoct
orVi ncentretir
ól avendadesugar gantaynosmost r
ól ospunt os.Nohabía
ni
ngunadudaconsupar ecidodeaquel l
osquehabí anest adoenl agargantadeLucy.Er anmás
pequeños,ylosbordespar
ecí anmásf rescos;esoerat
odo.Lepr eguntamosaVi ncentaquél osatr
ibuí
a,
yélr epl
icóquedebíansermor discosdeal gúnanimal;t
alvezdeunar ata;perosei ncli
nabaapensar
queer aunodeunodeesosmur ci
élagosqueer ant
annumerososenl asal
turasdelnortedeLondres.
—Entretantosinofensivos—di joél—,puedehaberal gunaespeci esalvaj
edelsurdeal gunos
ti
posmásmal i
gnos.Algúnmar iner opudohaber loll
evadoasucasa,ypuedehabér seleescapado;o
i
nclusoalgúnpol l
uelopuedehaber sesal i
dodel osjardi
neszool ógicos,oalgunodel osdeahípuede
habersidocr eadoporunvampi ro.Est ascosassuceden;¿sabenust edes?,hacesólodi ezdíasse
escapóunl obo,ycr eoquel osi guieronenest adirecci
ón.Dur anteunasemanadespuésdeeso,l os
niñosnohicieronmásquej ugara" Caperuci
taRoja"enelBr ezalyencadacal l
ejueladell
ugarhastaque
elespantodeest a" damaf anfarr ona"apareció.Desdeent oncessehandi verti
domucho.Hast aeste
pobrepequeñuelo,cuandodesper tóhoy,l epreguntóaunadel asenf er
merassipodíairse.Cuandoell
a
l
epr egunt
óporquéquer í
airse,éldi joquequer í
airajugarconl a"damaf anf
arr
ona"
—Esper o —di
jo van Hel
sing— que cuando usted envíe a este niño a casa t
omará sus
precaucionesparaquesuspadr esmantenganunaest r
ictavigi
lanciasobreél.Darlibr
ecursoaestas
fantasí
asesl omáspel igr
oso;ysielni
ñofueseaper manecerot ranocheaf uer
a,probabl
ement
eser í
a
fatalparaél.Peroentodocasosupongoqueust ednolodejarásal i
rhastadentrodealgunosdí
as,¿no
esasí ?
—Segur
amentequeno;per
manecer
áaquíporl
omenosunasemana;mást
iemposil
aher
ida
t
odaví
anolehasanado.
Nuest
ravisi
taalhospi
talseprolongómástiempodelquehabí
amosprevi
sto,yant
esdeque
sal
iér
amoselsolyasehabíaocul
tado.CuandovanHelsi
ngvi
oqueest
abaoscur
o,di
jo:
—Nohayprisa.Esmástardedeloqueyocr
eía.Venga;busquemosal
gúnl
ugardondepodamos
comer
,yluegocont
inuaremosnuest
rocamino.
CenamosenelCastil
lodeJackSt
raw,j
untoconunpequeñogrupodeci
cli
stasyot
rosqueer
an
al
egr
ementer
uidosos.Comoalasdi
ezdelanoche,sal
imosdel
aposada.
Yaest abaent oncesbi enoscur o,yl asl ámpar asdesper digadashací anl aoscur idadaúnmayor
unavezqueunosal í
adesur adioindividual.Elpr ofesorhabí aevi dent ement eestudiadoelcami noque
debíamossegui r,
puescont inuócont odadeci sión;encambi o,yoest ababast anteconf undidoencuant o
alal ocali
dad.Amedi daqueavanzamosf uimosencont r
andomenosgent e,hastaquef i
nalmentenos
sorprendimoscuandoencont ramosi nclusoal apat r
ull
adel apol icíamont adahaci endosur onda
suburbananor mal.Porúl t
imo,l l
egamosal apar eddelcement eri
o,l acualescal amos.Conal gunaper o
nomuchadi f
icult
ad(puesest abaoscur o,yt odoell ugarnospar ecí aextraño)encont ramosl acriptade
l
osWest enra.Elpr of
esorsacól allave,abr iól ar echinantepuer tayapar t
ándosecor tésment e,perosin
darsecuent a,mehi zounaseñapar aquepasar aadel ante.Hubounadel i
ciosaironíaenest eademán;en
l
aamabi l
idaddecederelpasoenunaocasi ónt anlúgubr e.Micompañer omesi guiói nmediatament ey
cerrólapuer taconcui dado,despuésdeverqueelcandadoest uvieraabi ertoynocer rado.Enest e
últ
imocasohubi ésemosest adoenunbuenl ío.Luego,buscóat ientasensumal et
ín,ysacandouna
cajadef ósforosyunpedazodevel a,pr ocedi óahacerl uz.Lat umba,dur anteeldí aycuandoest aba
adornadaconf loresfr
escas, erayasuf ici
ent ement el úgubr e;peroahor a,algunosdí asdespués, cuando

116
l
asflorescolgabanmarchitasymuer tas,
consuspét al
osmusti
osysuscálicesytall
ospar dos;cuando
l
aar añayelgusanohabí anr eanudadosuacost umbradot
rabaj
o;cuandolapiedradescoloridaporel
ti
empo,elmor t
erocubi
ertodepol vo,yelhi err
omohosoyhúmedo,yl osmetalesempañados,yl as
suci
asf i
li
granasdeplat
ar efl
ejabaneldébildest
ell
odeunavel
a,elef
ectoeramáshor r
ipi
lanteysór di
do
deloquepuedeseri maginado.
Ir
resi
sti
blement
e pensé que l
a vi
da,l
a vi
da ani
mal
,no er
ala úni
ca cosa que pasaba y
desapar
ecía.
VanHel si
ngcomenzóat rabaj
arsist
emáti
cament
e.Sost
eniendosuvel
ademaneraquepudi
era
l
eerlasinscri
pcionesdel osf
éretr
os,ysosteni
éndol
ademaner aqueelespermadeball
enacaí
aen
bl
ancasgot asquesecongel abanalt ocarelmetal
,buscóyencont r
óelsarcóf
agodeLucy.Otra
búsquedaensumal et
ín,
ysacóundestorni
ll
ador
.
—¿Quévaahacer
?—l
epr
egunt
é.
—Voyaabr
irelf
éret
ro.Ent
oncesest
aráust
edconvenci
do.
Sin perdert i
empo comenzó aqui t
arl ost or
nil
losyf i
nalment elevant
ól at apa,dejando al
descubiert
ol acubi er
tadepl omobaj oel la.Lavi st
adet odoaquell
ocasif uedemasi adopar amí .Me
parecíaqueer atantoinsultopar alamuer tacomosisel ehubiesenqui t
adosusvest i
dosmi entr
as
dormí aestandovi va;dehechol esuj etél amanoyt ratédedetenerlo.Élsólodi jo:"Ver áust ed"
,y
buscandoat ientasnuevament eensumal etí
nsacóunapequeñasi erradecalados.At ravesandoun
torni
ll
oat r
avésdelpl omomedi anteuncor togol pehaciaabajo,cosaquemeest r
emeci ó,hizoun
pequeñoor if
icioque,sinembar go,erasuf ici
entement egrandeparaadmi ti
rlaentradadel apunt adela
sierr
a.Yoesper éunacor ri
ent
edegasdelcadáverdeunasemana.Losmédi cos,quet enemosque
estudiarnuestrospeligros,nostenemosqueacost umbr aratal
escosas,yyor et
rocedíhaci al apuerta.
Peromimaest r
onosedet uvoniunmoment o;aserróunossesentacent í
met r
osal olargodeunodel os
costadosdelf éretr
o,yluegoat ravésyl uegoporelot r
oladohaciaabajo.Tomandol uegoelbor dedela
pestañasuel ta,lodoblóhaci aat r
ásendi r
ecciónal ospi esdelféret
ro,ysost eniendol avel aenl a
aberturamei ndicóqueechar aunami rada.
Meacer
quéymi
ré.Elf
éret
roest
abavací
o.
Ci
ert
amentemecausóunagr ansorpr
esa,ymedi ounafuer
teimpr
esi
ón;perovanHelsi
ng
per
manecióinmóvi
l.Ahor
aest
abamássegur
oqueantessobrel
oquehací
a,ymásdeci
didoapr
oseguir
sutar
ea.
—¿Est
áust
edahor
asat
isf
echo,
ami
goJohn?—mepr
egunt
ó.
Yosent
íquet
odal
arebel
díaagazapadademicar
áct
ersedesper
tabadent
rodemí
,yl
erespondí
:
—Est
oysat
isf
echodequeelcuer
podeLucynoest
áenelf
éret
ro;per
oesosól
opr
uebauna
cosa.
..
—¿Yquéesl
oquepr
ueba,
ami
goJohn?
.
—Quenoest
áahí
.
—Esoesbuenal
ógi
ca—di
joél
—,hast
aci
ert
opunt
o.Per
o,¿cómopuedeust
edexpl
icar
sequeno
est
éahí
?
—Talvezunladr
óndecadáveres—suger
íyo—.Al
gunodel
osempl
eadosdelempr
esar
iode
pompasfúnebr
espudohabér
sel
orobado.
Yosentíqueestabadi
ciendot
ont
erí
as,ysi
nembar
go,aquel
laf
uel
aúni
cacausar
ealquepude
suger
ir
.Elpr
ofesorsuspir
ó.
—¡
Ah!Debemost
enermáspr
uebas.Vengaconmi
go,
John.
Cerr
óotravezl
at apadelfér
etr
o,recogiótodassuscosasylasmeti
óenelmal
etí
n,apagól
aluz
ycolocólavel
aenelmi smol ugardeantes.Abrimoslapuertaysali
mos.Det
rásdenosot
roscer
róla
puer
tayleechóll
ave.Meentrególall
ave,
diciendo:

117
 —¿Qui
ereguar
dar
laust
ed?Ser
íamej
orqueest
uvi
esebi
enguar
dada.
Yoreí
,conunar
isaquemeveoobl
igadoadeci
rquenoer
amuyal
egr
e,yl
ehi
ceseñaspar
aque
l
aguar
dar
aél.
—Unallavenoesnada—ledi
je—,
puedehaberdupl
icados;ydet
odasmaner
as,
noesmuydi
fí
cil
abr
iruncandadodeesaclase.
Mimaest r
onodi j
onada,sinoqueguardólall
aveensubol si
ll
o.Luegomedijoquevigi
l
araun
l
adodelcementer
iomientr
asélvi
gil
abaelot
ro.Ocupémilugardet
rásdeunár boldet
ejo,
yvisuoscur
a
f
igur
amoviéndosehastaquel
aslápidasyl
osárbol
esloocult
aronamivista.
Fueunaguar diamuysolit
ari
a.Alpocor at
odeest arenmilugarescuchéunr elojdi
stanteque
dabal asdoce,yasudebi doti
empodiol aunayl asdos.Yoestabatir
it
andodef r
ío,muyner vi
oso,y
enojadoconelpr ofesorporll
evar
measemej antetareayconmigomismoporhaberacudi do.Est aba
demasi adofrí
oydemasi adoadormil
adopar amant enerunaagudaobser vaci
ón,peronoest abal o
sufi
cientementeadormiladocomoparatraici
onarlaconfi
anzadelmaestro;enresumen,paséunl argo
rat
omuydesagr adable.
Repenti
nament e,aldar mevuel t
a,penséverunaf ranj ablancamovi éndoseent r
edososcur os
árbolesdetejo,enelext remomásl ejanodel atumbaalot r
ol adodelcement eri
o;almismot i
empo, una
masaoscur asemovi ódell adodelpr ofesoryseapr esuróhaci ael l
a.Luegoyot ambiéncami né:pero
tuvequedarunr odeoporunasl ápidasyunast umbascercadas, ytropecéconunassepul turas.Elciel
o
estabanublado, yenal gúnlugarlejanoungal l
otempranerol anzósucant o.Unpocomásal lí
,detrásde
unal í
neadeár bolesdeenebr os,quemar cabanelsenderohaci alaigl esi
a,unat enueyblancaf igurase
apresurabaendi recci
ónal atumba.Lapr opiatumbaestabaescondi daentrelosár bol
es,ynopudever
dondedesapar eciólafigura.Escuchéelcr uj
idodeunospasossobr el ashojasenelmi smol ugardonde
habíavistoanteriorment eal afigurabl anca,yalllegarallíencont réalpr ofesorsosteniendoensus
brazosaunni ñot ier
no.
Cuandomevi
olopusoant
emí
,ymedi
jo:
—¿Est
áust
edsat
isf
echoahor
a?
—No—di
jeyoenunamaner
aquesent
íqueer
aagr
esi
va.
—¿Noveust
edalni
ño?
—Sí
;esunni
ño,
per
o,¿qui
énl
otr
ajoaquí
?¿Est
áher
ido?
—Ver
emos —di j
o elprofesor
,y movidos porelmi
smo i
mpul
so buscamos l
a sal
ida del
cement
eri
o,l
levandoconnosot
rosalniñodor
mido.
Cuandonoshubi
mosalej
adounpequeñotrecho,nosrecogi
most rasunmacizodeár bol
es,
encendi
mosunfósf
oroymir
amoslagar
gant
adelni
ño.Not ení
aniunarañazonici
cat
ri
zalguna.
—¿Tení
ayor
azón?—pr
egunt
étr
iunf
alment
e.
—Ll
egamosapenasat
iempo—di
joelpr
ofesor
,comomedi
tando.
Ahorateníamosquedeci dirquéíbamosahacerconelni ño, porloqueconsul tamosacercadeél.
Silol l
evábamosaunaest acióndepol icí
atendr í
amosquedardecl ar
acióndenuest r
omovi miento
durant elanoche;porl omenos, t
endríamosquedecl ar
ardealgunamaner acomohabí amosencontrado
alni ño.Asíesquef inal
ment edeci di
mosquel ollevarí
amosalBr ezal,yquesioí amosacer car
seaun
policíalodejarí
amosenunl ugarendondeélt uvi
eraqueencont rarlo.Luegopodr í
amosi rnosacasal o
máspr ont
oposi ble,A laor i
ll
adelBr ezaldeHampst ead,oí
mosl ospesadospasosdeunpol i
cíay
dejamosalni ñoal aoril
ladelcami no,yluegoesper amosyobser vamoshast aquevi mosqueéll ohabía
i
lumi nadoconsul i
nterna.Escuchamossusexcl amacionesdeasombr oyl uegonosal ej
amosen
si
lenci o.Porsuerteencont r
amosuncochecer cade" LosEspañoles", ynosfuimosenélal aciudad.
Nopuedodor mir
,porloqueestoyhaci
endoest
asanot
aci
ones.Per
odebotrat
ardedormir
si
quier
aunashoras,yaquevanHel
singvendr
ápormíalmedi
odí
a.I
nsi
steenquel
oacompañeenotr
a
expedi
ciónsemej
anteal
adehoy.

118
 27desept iembr e.Di eronlasdosdel atardeant esdequeencont rár amosunaopor tunidadpar a
realizarnuest roi nt ento.Unf uneralefectuadoalmedi odí ahabí at er
mi nado,yl osúl ti
mosdol ientes
rezagadosseal ejaban per ezosament een gr upos,cuando,mi rando cui dadosament edet rásdeun
maci zodeár bolesdeal iso,vi moscómoelsepul turerocer r
abal aver j
adet r
ásdeél .Sabíamosque
estar íamosasal vohast al amañanaencasodequel odeseár amos;per omimaest romedi joqueno
necesi tarí
amosmásqueunahor a,alosumo.Nuevament esent íesahor ri
blesensaci óndel areal i
dadde
l
ascosas,enl acualcual quieresfuerzodel ai magi naci ónpar ecef ueradel ugar;ymedicuent a
distint ament edel asamenazasdel aleyquependí ansobr enosotrosdebi doanuest roimpí ot rabajo.
Además,sent íquet odoer ai núti
l.Deli
ctuosocomof ueseelabr i
runf éretrodepl omo,par aversiuna
muj ermuer tacer cadeunasemanaant esest abar ealment emuer ta,ahor amepar ecí
al amayordel as
l
ocur asabr irot r
avezesat umba,cuandosabí amos,porhaber l
ovistoconnuest rospropiosoj os,queel
féretroest abavací o.Meencogídehombr os,sinembar go, permanecíensi l
encio,puesvanHel singt enía
unamaner adesegui rsupr opi ocamino,si nimpor tarlequi énprotestara.Sacól allave,abri
ól acr iptay
nuevament emehi zounacor t
ésseñapar aquel opr ecedi era.Ellugarnoest abatanespant osocomol a
nocheant eri
or ,per o,¡oh!,cómosesent íaunai ndescr i
pt i
bl etri
stezacuandol edabal al uzdelsol .Van
Hel singcami nóhaci aelféretrodeLucyyyol oseguí .Sei ncl i
nósobr eélynuevament etorcióhaci aat rás
l
apest añadepl omo.Unescal ofrí
odesor pr esayespant omer ecorri
óelcuer po.
All
íyacíaLucy,apar
entementeigualacomol ahabíamosvistolanocheanter
iorasuent
ier
ro.
Est
aba,sieraposibl
e,másbellayradiant
equenunca;nopodí acreerqueestuvi
eramuert
a.Susl
abi
os
est
abanrojos,
másr ojosqueantes,
ysusmej i
ll
asrespl
andecíanl
igerament
e.
—¿Quécl
asedesuper
cher
íaesest
a?—di
jeavanHel
sing.
—¿Estáustedconvenci
doahora?—dijoelprofesorcomorespuesta,ymientr
ashablabaalar
gó
unamanodeunamaner aquemehizot embl
ar,l
evantóloslabi
osmuertosymost r
ólosdi
entesblancos.
Vea—cont
inuó—,estáni
ncl
usomásagudosqueant es.Conésteyéste—yt ocóunodeloscaninosyel
di
ent
edebajodeell
ospequeñuel
ospuedensermor di
dos.¿Locreeahora,
ami goJohn?
Unavezmásl ahosti
li
dadsedesper
tóenmí
.Nopodíaacept
arunai
deat
anabr
umadoracomola
quemesuger
ía;asíesque,conunaint
enci
óndedi
scut
irdelaqueyomismomeaver
gonzabaenesos
moment
os,l
edije:
—Lapudi
eronhabercol
ocadoaquíanoche.
—Esver
dad.Esoesposi
ble.¿Qui
én?
—Nol
osé.Al
gui
enl
ohahecho.
—Ysinembargo,haceunasemanaqueest
ámuer
ta.Lamayorpar
tedel
agent
enot
endr
íaese
aspect
odespuésdet
antotiempo.
..
Par
aest
onot eníarespuestayguar
désil
encio.VanHel si
ngnopar eci
ónotarmisilencio;porlo
menosnomost rónidisgust
onit r
iunf
o.Est
abamirandoat entament
eelrostrodel
amuer t
a;levantólos
párpados,l
amir
óal osojosy,unavezmás, l
eseparóloslabiosyexaminósusdientes.Luego,sevolvió
haciamí,ymedij
o:
—Aquíhayal
godiferent
eat odoloconocido;hayalgunavidadualquenoescomol ascomunes.
Fuemordi
daporelvampi r
ocuandoest abaenunt rance,caminandodormida.¡
Oh!,seasombr aust
ed.
Nosabeeso,amigoJohn,perolosabrámást ar
de;yent r
anceseríalomejorpar
aregresaratomarmás
sangr
e.El
lamur i
óentrance,yt ambiénentranceesuna" nomuert
a".Poresoesdi st
int
aat odoslos
demás.
Gener al
mente,cuandolos"nomuer
tos"duermenencasa—yalhabl arhizounampl i
oademán
conlosbrazosparadesignarloqueparaunvampi roera"casa"surost
romuestr
al oqueson,per
oést
e
estandulce,quecuandoel laes"nomuert
a"regresaal anadadel osmuertoscomunes.Vea;nohay
nadaaparentementemalignoaquí
,yesmuydesagr adablequeyotengaquematarlamient
rasduer
me.
Est
omehel
ólasangr
e,ycomencéadar
mecuent
adequeest
abaacept
andol
ast
eor
íasdevan

119
Hel
sing;per
osiel
laestabareal
ment
emuer t
a,¿quéhabí
adeter
ror
íf
icoenlaideademat
arl
a?Éll
evant
ó
sumiradahaci
amí,yevident
ement
evioelcambioenmicar
a,puesdij
ocasial
egre:
—¡
Ah!¿
Creeust
edahor
a?
Respondí
:
—Nomepr
esi
onedemasi
ado.Est
oydi
spuest
oaacept
ar.¿Cómovaahacerust
edest
etr
abaj
o
macabr
o?
—Lecor
tar
élacabezayl
lenar
ésubocaconaj
o,yat
ravesar
ésucor
azónconunaest
aca.
Mehi zotembl arpensarenlamut il
aci
óndelcuer podel amujerqueyohabí aamado.Sin
embar go,elsenti
mi ent
onof uetanfuertecomol ohubieraesperado.Dehecho,comenzabaasenti
r
repulsi
ónant el
apr esenci
adeaquelser,deaquell
a" nomuert
a",comolohabí
allamadovanHelsi
ng,ya
detestar
lo.¿Esposiblequeelamorseatodosubjet
ivo,otodoobjeti
vo?
Esper
éuntiempobastant
econsider
abl
eparaquevanHel si
ngcomenzar
a,per
oélsequedó
qui
eto,
comosiest
uvieseabsor
toenpr
ofundasmedi
taci
ones.Fi
nal
mente,
cer
ródeungolpesumal
etí
n,
ydi
jo:
—Loheest adopensando,ymehedeci didoporl oqueconsi derol omej or.Siyoact uar a
simpl ement esi gui endomii nclinación,har íaahor a,enest emoment o,loquedebehacer se;per oot r as
cosassegui r án,ycosasquesonmi lvecesmásdi f í
cilesyquet odaví anoconocemos.Est oessi mpl e.
Ellat odaví anohamat adoanadi e,aunqueesoescosadet i
empo;yelact uarahor aser íaqui tarelpeligr o
deel lapar asi empr e.Per oluegopodemosnecesi taraAr thur,¿ycómol edi remosest o?Siust ed,quevi o
lasher i
dasenl agar gantadeLucy, yviol asher i
dast ansi milar
esenelni ño, enelhospi t al
;siust ed, que
vioanocheelf ér etrovací oyl ohavi stohoyl leno,conunamuj erquenosól onohacambi adosi noque
sehavuel t
omásr osadaymásbel laenunasemanadespuésdemuer ta, siust edsabeest oysabedel a
figurabl ancaqueanochet rajoalni ñoalcement er io,ysi nembar go,nocr eeasuspr opiossent idos,
¿cómoent oncespuedoesper arqueAr thur,quiendesconocet odasest ascosas,cr ea?Dudódemí
cuandoevi téquebesar aal amor ibunda.Yosé,queélmehaper donado,per ocr eyendoquepori deas
equi vocadasyohehechoal goqueevi t
óqueélsedespi dieracomodebí a;ypuedepensarquedebi doa
ot r
oer rorest amuj erhasi doent erradavi va;yenl amásgr andedet odasl asequi vocaciones,quel a
hemosmat ado.Ent oncesar güiráquenosot ros,l osequi vocados,somosqui enesl ahemosmat ado
debi doanuest r asi deas;yent oncessequedar ámuyt ristepar asi empr e.Si nembar go,nuncapodr á
estarsegur odenada, yesoesl opeordet odo.Yal gunasvecespensar áqueaquel l
aaqui enamabaf ue
ent erradavi va,yesopi ntarásussueñosconl oshor r
or esqueel ladebehabersuf rido;yot ravez,
pensar áquepuedaserquenosot rost engamosr azón,yquedespuésdet odo,suamadaer auna
"nomuer ta"
.¡ No!Yasel odijeunavez,ydesdeent oncesyoheapr endi domucho.Ahor a,desdequesé
quet odoesver dad,ci enmi lvecesmásséquedebepasarat r
avésdel asaguasamar gaspar allegara
lasdul ces.Elpobr emuchacho,debet enerunahor aquel ehar ápar ecernegr al af azdelmi smoci elo;
luegopodr emosact uardeci sivament eyaf ondo,yponer loenpazconsi gomi smo.Mehedeci di do.
Vámonos.Ust edr egr eseasucasa,porl anoche,asuasi l
o,yveaquet odoest ébien.Encuant oamí ,
pasar éest anocheaquíenelcement erio.Mañanaporl anochevayaar ecoger mealhot elBer kel
eyal as
diez.Avi saréaAr t
hurpar aquevengat ambi én,ytambi énaesef i
noj ovendeAmér i
caquedi osusangr e.
Mást arde,todast endr emosmuchoquehacer .Yoi réconust edhast aPi ccadi l
lyycenar éahí ,puesdebo
estarder egresoaquíant esdel asal idadelsol .
Asípues,
echamosll
avealatumbaynosfui
mos, yescal
amoselmur
odelcement
eri
o,l
ocualno
f
ueunatar
eamuydifíci
l,
yconduj
imosderegr
esoaPiccadi
ll
y.

Not
adej
adaporvanHel
singensuabr
igo,
enelhot
elBer
kel
ey,
ydi
ri
gidaa

JohnSewar
d,M.D.(
sinent
regar
).

27desept
iembr
e
"
Ami
goJohn:

120
 "Leescr i
boest oporsial gosucedi era.Voyai rsol oavi gil
aresecement eri
odel aiglesia.Me
agradaríaquel amuer t
avi va,o" nomuer t
a",l
aseñor itaLucy,nosal ier
aest anoche,conelf indeque
mañanaal anocheest émásansi osa.Porconsi guient e,debopr epar arcier
tascosasquenoser ándesu
agrado:ajosyuncr ucif
ij
o,parasel l
arlaentradadel at umba.Nohacemuchot i
empoqueesmuer t
avi va,
yt endrácuidado.Además,esascosast i
enenelobj etodei mpedi rquesal ga,puestoquenopueden
vencerlasideseaent rar;porque, enesecaso, elmuer tovivoest ádesesper adoydebeencont rarlal í
nea
demenorr esist
encia,seacualsea.Per manecer éal er t
adur antetodal anoche,desdel apuestadelsol
hast aelamanecer ,ysiexistealgoquepuedaobser var se,loharé.Not engomi edodel aseñor i
taLucyni
temoporel l
a;encuant oal acausaal aquedebeelsermuer taviva, tenemosahor aelpoderder egistrar
sut umbayguar ecernos.Esi nteligente,comomel ohadi choelseñorJonat han,yporelmodoenque
noshaengañadodur antet odoelt iempoquel uchóconnosot rosporapoder arsedel aseñor i
taLucy.La
mej orpruebadeel l
oesqueper di mos.Enmuchosaspect os,losmuer tosvivossonf uert
es.Tienenl a
fuerzadevei ntehombr es,ei nclusol adenosot roscuat r
o,quel edi mosnuest rasfuerzasal aseñor i
ta
Lucy.Además,puedel lamarasul oboynoséquépuedasuceder .Porconsi guiente,sivaal l
áest a
noche,meencont r
aráal l
á;peronomever áni ngunaot rapersona,hast aqueseayademasi adot arde.
Emper o,esposi bl
equeno l er esul
temuyat r
act ivo esel ugar .No hayr azón porl a quedebi era
presentarse,yaquesucot odecazacont i
enepi ezasmási mpor tantesqueelcement eri
odel aigl esia
dondeduer mel amuj ermuer tavivayvi gi
launanci ano.
"Porconsi
gui
ente,escri
boestoporsiacaso..
.Recojalospapel
esqueseencuent
ranjunt
oaesta
nota:losdiari
osdeHarkeryt odoelrest
o,léal
os,y,después,busqueaesegranmuertovi
vo,córt
elel
a
cabezayquemesucor azónoat ravi
ésel
oconunaest aca,paraqueelmundopuedaestarenpazsinsu
presencia.
"
Sisucedel
oquet
emo,
adi
ós.
VANHELSI
NG"

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

28desept iembr e.Esmar avill

osol oqueunabuenanochedesueñor epar adorpuedehacerpor
uno.Ayerest abacasidi spuest oaacept arlasmonst ruosasideasdevanHel sing,per o,enest os
moment os,veoconcl ar i
dadquesonver dader osret
osalsent i
docomún.Nomecabel amenordudade
queéll ocreetodoapi ej until
las.Mepr eguntosinohabr áperdi
doelj uicio.Cont odasegur idaddebe
haberalgunaexplicaciónl ógicadet odasesascosasext rañasymi ster
iosas.¿Esposi blequeelpr ofesor
l
ohayahechot odoélmi smo?Est ananor mal mentei
nteli
genteque,sipi erdeelj uicio,llevarí
aacabo
todoloquesepr opusiera,conr el
aciónaal gunaideafij
a,deunamaner aext raor dinar i
a.Meni egoa
creerl
o,puestoqueser íaal got anextrañocomol ootrodescubrirquevanHel singest áloco;per o,de
todosmodos,t engoquevi gil
arl
ocui dadosament e.Esposiblequeasídescubr aalgor elacionadoconel
misteri
o.

29desepti
embre,porlamañana..
.Anoche, pocoantesdel
asdiez,Art
huryQuinceyentr
aronen
l
ahabi t
acióndevanHelsing;ést
enosdijotodoloquedeseabaquehi ci
éramos;per
o,especi
almente,
se
di
ri
gióaAr thur
,comosit odasnuestrasvoluntadesestuvier
anconcentr
adasenl asuya.Comenzó
di
ciendoqueesperabaquet odosnosot
rosloacompañár amos.
—Puest
oqueespr
eci
sohaceral
líal
gomuygr
ave,
¿vi
eneust
ed?¿Leasombr
ómicar
ta?
Laspr
egunt
asf
uer
ondi
ri
gidasal
ordGodal
ming.
—Sí.Mesent íunpocomol estoalpri
nci
pio.Hahabidotantosenr
edosentornoamicasaenl os
últ
imosti
emposquenomeagr adabalai deadeunomás.Asi mismo,t
eníacur
iosidadporsaberqué
querí
austeddeci
r.Qui nceyyyodiscuti
mosacercadeello;per
o,cuantomásahondábamosl acuesti
ón
tant
omásdesconcer tadosnossentíamos.Enloqueamír especta,cr
eoqueheperdidoporcomplet
ola
capaci
daddecompr ender .
—Yomeencuent
roenelmi
smocaso—di
joQui
nceyMor
ri
s,l
acóni
cament
e.

121
 —¡
Oh!—di j
oelprofesor
—.Enesecaso,seencuentranustedesmáscer cadelpri
ncipi
oque
nuest
roamigoJohn,quet
ienequedesandarmuchocami
noparaacercar
sesi
qui
eraalpr
inci
pio.
At
odasluceshabí
acompr endi
doquehabí
avuelt
oadudardetodoell
o,sinqueyopr
onunci
ara
unasol
apal
abr
a.Luego,sevol
vióhacial
osot
rosdosylesdi
jo,
conmuchagravedad:
—Deseoquemedensuaut ori
zaci
ónpar ahacerestanocheloquecreoconvenient
e.Aunquesé
que eso es mucho pedir;ysol
amente cuando sepan qué me propongo hacercomprender
án su
i
mpor t
ancia.Porconsi
guient
e,meveoobli
gadoapedi r
lesquemepr ometanelpermisosinsabernada,
paraquemást arde,aunqueseenfadenconmi goycont i
núenenojadosdur ant
eciert
ot i
empo,una
posi
bil
idadquenohepasadoporalto,nopuedanculparseust
edesdenada.
—Meparecemuylealsupr
oceder—int
err
umpióQuincey—.Respondoporelprof
esor
.Notengo
nilamenori
deadecuál
esseansusintenci
ones;per
olesaseguroqueesuncabal l
erohonr
ado,yeso
bastapar
amí.
—Muchasgr
aci
as,señor—dij
ovanHelsi
ngconorgul
lo—.Mehehonr
adoconsi
der
ándol
oa
ust
edunami
godeconf
ianza,
ysuapoyomeesmuygr
ato.
Ext
endi
óunamano,
queQui
nceyacept
ó.
Ent
onces,
Art
hurt
omól
apal
abr
a:
—Doct orvanHel
sing,nomeagr
ada"compr
aruncer doenunsacosinverl
oantes",comodicen
enEscocia,ysihayalgoenl oquemihonordecaballeroomif ecomocr i
sti
anopuedanver se
compr
omet i
dos,nopuedohaceresapr
omesa.Sipuedeust edasegur
armequeesosaltosvalor
esno
est
ánenpeligr
odeviol
ación,l
edar
émiconsent
imi
entosi
nvaci l
arunmomento;aunquel
easeguroque
nocomprendoquésepropone.
—Aceptosuscondi ciones—di j
ovanHel si
ng—,yl oúni
coquelepidoesquesiconsi der
a
necesar
iocondenaral
gunodemi sactos,r
efl
exi
onecui
dadosament
eenel
lo,
paraasegur
arsedequeno
sehayanviol
adosusprinci
piosmor al
es.
—¡
Deacuer
do!—di
joAr
thur
—.Mepar
ecemuyj
ust
o.Y ahor
aqueyahemost
ermi
nadol
as
negoci
aci
ones,
¿puedopr
egunt
arquét
enemosquehacer
?
—Deseoquevenganust
edesconmi
goensecr
eto,
alcement
eri
odel
aigl
esi
adeKi
ngst
ead.
Elrost
rodeAr
thurseensombr
eci
ó,alt
iempoquedecí
a,cont
onoquedenot
abacl
arament
esu
desconci
ert
o:
—¿Endondeest
áent
err
adal
apobr
eLucy?
Elpr
ofesorasi
nti
óconl
acabeza,
yAr
thurcont
inuó:
—¿Yunavezal
lí
..
.?
—¡
Ent
rar
emosenl
atumba!
Ar
thursepusoenpi
e.
—Pr
ofesor
,¿est
áustedhabl
andoenser
io,oset
rat
adeal
gunabr
omamonst
ruosa?Excúseme,
yaveoquel
odiceenseri
o.
Vol
vióasentar
se,peroviquepermanecíaenunapostur
ar í
gidayllenadeal
ti
vez,
comoal
gui
en
quedeseamostr
arsedigno.Rei
nóelsi
lenci
o,hastaquevol
vióapreguntar
:
—¿Yunavezenl
atumba?
—Abr
ir
emoselat
aúd.
—¡Esoesdemasiado!—exclamó,poni
éndoseenpi
ell
enodeir
a—.Estoydi
spuestoaserpaci
ent
e
ent
odocuantosear
azonable;per
o,enestecaso.
..
,l
aprof
anaci
óndeunatumba..
.delaque.
..
Per
diól
avoz,
presadei
ndi
gnaci
ón.Elpr
ofesorl
omi
rót
ri
stement
e.

122
 —Sipudieraevi
tar
leaustedundol
orsemej
ant
e,amigomío—dij
o—,
Diossabequeloharí
a;per
o
est
anochenuestr
ospieshol
lar
ánlasespi
nas;odel
ocontr
ari
o,mástar
deyparasi
empre,
¡lospi
esque
ust
edamaholl
aránlasll
amas!
Ar
thurl
evant
ólavi
sta,
conr
ost
roext
remadament
epál
idoydescompuest
o,ydi
jo:
—¡
Tengacui
dado,
señor
,tengacui
dado!
—¿Nocr
eeustedqueser
ámej orqueescucheloquet
engoquedeci r
les?—di
jovanHelsi
ng—.
Asísabr
áust
edporl
omenoscuálessonlosl
ími
tesdeloquemepropongo.¿Quier
enqueprosi
ga?
—Mepar
ecej
ust
o—i
nter
vinoMor
ri
s.
Alcabodeunapausa,
vanHel
singsi
gui
óhabl
ando,
haci
endoungr
anesf
uer
zoporsercl
aro:
—Laseñor
it
aLucyest
ámuer
ta;¿noesasí
?¡Sí
!Porconsi
gui
ent
e,noesposi
blehacer
ledaño;
per
o,sinoest
ámuerta.
..
Ar
thursepusoenpi
edeunsal
to.
—¡
Sant
oDi
os!—gr
it
ó—.¿Quéqui
ereust
eddeci
r?¿Hahabi
doal
gúner
ror
?¿Lahemosent
err
ado
vi
va?
Gr
uñóconunacól
erat
alquenisi
qui
eral
aesper
anzapodí
asuavi
zar
la.
—Nohedichoqueest
uvi
eravi
va,
ami
gomí
o;nol
ocr
eo.Sol
ament
edi
goqueesposi
blequesea
una"
muer
tavi
va"
,o"nomuert
a".
—¡
Muer
tavi
va!¡
Nomuer
ta!¿Quéqui
ereust
eddeci
r?¿Est
odoest
ounapesadi
ll
a,oqué?
—Exist
enmisteri
osqueelhombr esolament
epuedeadi
vinar
,yquedesentr
añaenpart
econel
pasodelti
empo.Créanme:nosencontramosactual
mentef
rent
eaunodeellos.Peronoheter
minado.
¿Puedocort
arl
elacabezaalcadáverdelaseñor
it
aLucy?
—¡ Portodoslosdi abl
os,no!—gr i
tó Ar
thur,con encendida pasión—.Pornada delmundo
consenti
réquesemut i
lesucadáver.DoctorvanHelsing,estáust
edabusandodemipaci encia.¿Quéle
hehechopar aquedeseeust edtor
tur
armedeest emodo?¿Quéhi zoesapobr eydulcemuchachapar a
quedeseeust edcausarleunadeshonr atangrandeensut umba?¿Est áustedlocoparadeci ralgo
semejante,osoyyoelali
enadoalescucharl
o?Noseper mit
asiqui
eravolverapensarentalprofanaci
ón.
Noledar émiconsentimientoenabsolut
o.Tengoeldeberdepr otegersut umbadeeseul tr
aje.¡Yles
prometoquevoyahacer l
o!
VanHelsi
ngsel evant
ódelasient
oenquehabí
aper
maneci
dosent
adodur
ant
etodoaquel
t
iempo,
ydi
jo,
congravedadyfi
rmeza:
—LordGodal mi ng,yot ambi ént engoundeber ;undeberpar aconl osdemás,undeberpar acon
ustedypar aconl amuer t
a.¡Ylepr omet oquevoyacumpl i
rconél !Loúni coquel epidoahoraesqueme
acompañe,queobser vetodoat entament eyqueescuche;ysicuandol ehagal ami smapet iciónmás
adelantenoest áust edmásansi osoqueyomi smopor quesel leveacabo,ent onces..
.Ent onces
cumpl i
réconmideber ,pasel oquepase.Después,segúnl osdeseosdeust ed,mepondr éasu
disposiciónpar arendirlecuentasdemiconduct a,cuandoydondeust edqui er
a—l avozdelmaest rose
apagóunpoco,per ocont inuó,ent onollenodeconmi ser
ación—:Per ol eruegoquenosi gaenf adado
conmi go.Enelt r
anscur sodemivi dahet enidoquel l
evaracabomuchascosasquemehanr esult
ado
profundament edesagr adables,yqueavecesmehandest rozadoelcor azón;sinembar go,nuncahabí a
tenidounat area,tani ngrataent remi smanos.Cr éamequesil l
egar aunmoment oenquecambi ar
a
ustedsuopi niónsobr emí ,unasol ami radasuyabor rarí
atodal at r
istezaenor medeest osmoment os,
puestoquevoyahacert odol ohumanament eposi bleporevitarleaust edl atri
stezayelpesar .Piense
solament e,¿porquéi baat omarmet antot rabaj
oyt ant aspenas?Heveni dodesdemipaí sahacerl oque
creoqueesj usto;primer ament e,par aser viramiami goJohn,y,además,par aayudaraunadamaque
yot ambi énlleguéaamar .Parael la,ysi entotenerquedeci rlo,auncuandol ohagopar aunpr opósit
o
construct i
vo,dilomismoqueust ed:lasangr edemi svenas.Sel adi, apesardequenoer acomoust ed,
elhombr equeamaba,si nosumédi coysuami go.Leconsagr émi sdíasymi snoches. .
.antesdesu

123
muer
teydespuésdeell
a,ysimimuer
tepuedehacer
leal
gúnbi
en,
incl
usoahor
a,cuandoesun"
muer
to
vi
vo"
,lapondr
égust
osamenteasudi
sposi
ción.
Di
joestoconunadigni
dadmuygr aveyf i
rme,
yAr
thurquedómuyi
mpr
esi
onadoporel
lo.Tomó
l
amanodelanci
anoydij
o,convozent
recortada:
—¡Oh!Esalgodi
fí
cildecr
eerynol
oent
iendo.Per
o,almenos,deboi
rconust
edyobser
varl
os
acont
eci
mi ent
os.

XVI
.—DELDI ODELDOCTORSEWARD(
ARI cont
inuaci
ón)

Er anlasdocemenoscuar toenpunt odelanochecuandopenet ramosenelcement er

iodela
i
glesia,pasandoporenci madel atapi a,nomuyal ta.Lanocheer aoscura,aunque,aveces,laluzdela
l
unasei nf i
lt
rabaent r
el asdensasnubesquecubr íanelf i
rmament o.Nosmant uvi
mosmuycer caunos
deot r
os,convanHel si
ngunpocomásadel ante,most r
ándonoselcami no.Cuandol l
egamoscercadela
tumba,mi réat entament eaAr t
hur,por quet emíaquel apr oxi
mi daddeunl ugarl l
enodet antr
ist
es
recuerdosl oaf ect
arí
apr ofundament e;per ol ogrócontrolarse.Penséqueelmi steri
omi smoqueenvolví
a
todoaquel l
oest abami ti
gandosuenoj o.Elpr of
esorabr iólapuert ay,vi
endoquevaci l
ábamos,l
ocual
eramuynat ural,r
esolvióladifi
cultadent r
andoélmi smoelpr i
mer o.Todosnosot rosloimit
amos,yel
ancianocer r
ól apuer t
a.Acont inuación,encendi óunal i
nternasor daei l
uminóelat aúd.Art
hurdi
oun
pasoalf rente,nomuydeci dido,
yvanHel singmedi jo:
—Ust
edest
uvoconmi
goaquíeldí
adeayer
.¿Est
abaelcuer
podel
aseñor
it
aLucyenest
eat
aúd?
—Asíes.
Elpr
ofesorsevol
vióhaci
alosdemás,
dici
endo:
—Yal
ooyenyademás,
nocr
eoquehayanadi
equenol
ocr
ea.
Sacóeldest
orni
ll
adoryvol
vióaqui
tar
lel
atapaalf
éret
ro.Ar
thurobser
vaba,
muypál
ido,
per
oen
si
lenci
o.
Cuandofuereti
radalatapadiounpasohaci aadel
ante.Evi
dentemente,nosabíaquehabí auna
cajadeplomoo,ent odocaso,nopensóenel lo.Cuandoviolaluzrefl
ejadaenelpl omo,lasangrese
agolpóensurostr
odur anteuninst
ante;pero,conlamismar api
dez,volvi
óar et
ir
arse,detalmodoque
surostr
opermanecióextremadamentepálido.Todavíaguar
dabasilencio.VanHelsingret
ir
ólat apade
plomoytodosnosotr
osmi ramosyr et
rocedimos.
¡
Elf
éret
roest
abavací
o!
Durant
e var
ios minut
os,ni
nguno de nosot
ros pr
onunci
ó una sol
a pal
abr
a.Elsi
lenci
ofue
i
nter
rumpidoporQuinceyMorri
s:
—Profesor,herespondidoporusted.Todol
oquedeseoessupal
abr
a..
.Noharí
aest
apr
egunt
a
deordi
nari
o..
.,deshonrándol
ooi mpl i
candounaduda;per
osetr
atadeunmist
eri
oquevamásal
ládel
honoroeldeshonor.¿Hizoustedesto?
—Lejuroportodocuantoconsiderosagr
adoquenolaher etir
adodeaquí ,
yquenisiquier
al ahe
tocado.Loquesucedi ófuelosiguient
e:hacedosnoches,miami goSewar dyyovi ni
mosaquí...con
buenosf i
nes,créanme.Abríesteféretr
o,queentoncesest
ababi encer r
ado,yloencontramoscomo
ahora,vací
o.Entoncesesper
amosyvi mosunaformablancaquesedi r
igí
ahaciaacá,ent
relosárboles.
Aldíasigui
entevolvi
mosaquí,duranteeldía,
yvimosqueelcadáverr eposabaahí.¿Noescier
to,amigo
John?
—Sí
.
—Esanochel l
egamosapenasat i
empo.Otroniñi
tofalt
abadesuhogaryl oencontr
amos,
¡
graci
asaDios!
, i
ndemne,entr
elastumbas.Ayervi
neaquíant
esdel apuest
adesol,yaquealponer
seel
solpuedensal
irlos"
muer t
osvivos".Est
uveesper
andoaquídurantetodalanoche,hast
aquevolvi
óa

124
sali
relsol;peronovinada.Quizásedebaaquepuseenl oshuecosdet odasesaspuer
tasajos,quelos
"nomuer t
os"nopuedensopor t
ar,yotrascosasqueprocur
anevi tar.Estamañanaquitéelaj
oyl odemás.
Yahor ahemosencont r
adoestef ér
etrovacío.Per
ocréanme:hast aahor ahayyamuchascosasque
parecenext r
añas;sinembargo,permanezcanconmi goafuera,esper ando,si
nhacerruidonidejarnos
ver,ysepr oducir
áncosastodaví
amásext r
añas.Porconsiguiente—di j
o,apagandoeldébilr
ayodel uz
delalint
erna—, sal
gamos.
Abriól apuer t
aysal i
most odosapr esuradament e;elpr of
esorsal i
óalúl t
imoy,unavezf uera,
cerrólapuer ta.¡Oh!¡Quéf r
escoypur onospar ecióelairedel anochedespuésdeaquel l
oshor ribl
es
moment os!Resul tabamuyagr adabl everl asnubesquesedespl azabanporelf ir
mament oylal uzdel a
l
unaquesef i
ltr
abadevezencuandoent r ejir
onesdenubes. ..
, comol aalegríaylat r
ist
ezadel avi dade
unhombr e.¡Quéagr adableerar espirarelai repur oquenot ení aaqueldesagr adableolordemuer tey
descomposi ción!¡Quét r
anquil
izadorpoderverelr espl
andorr ojizodelcielo,det
rásdel acoli
na, yoíral o
l
ejos elr uido sordo que denunci al a vida de una gr an ci udad!Todos,cada qui en a su modo,
permaneci mosgr avesyl l
enosdesol emnidad.Ar t
hurguar dabat odavíaobst i
nadosilencioy,segúnpude
colegi
r,seest abaesf or
zandoporl legaracompr endercuáler aelpr opósit
oyelsi gnifi
cadopr ofundodel
misteri
o.Yomi smomesent í
abast antet ranquil
oypaci ente,ei ncl
inadoar echazarmi sdudasya
aceptarlasconcl usionesdevanHel sing.Qui nceyMor r
isper manecí af l
emát i
co,delmodoquel oesun
hombr equel oacept atodoconsangr efrí
a, exponiéndoseval erosament eat odocuant opuedasuceder .
Comonopodí af umar ,
t omóunpuñadobast antevoluminosodet abacoycomenzóamast icar
lo.
Encuant oavanHel sing,estabaocupadoenal goespecífi
co.Sacódesumal etínunobjet
oquepar ecía
serunbi zcochosemej anteaunaobl eayqueest abaenvueltocuidadosamenteenunaser vill
etablanca;
acontinuación,sacounbuenpuñadodeunasust anci
ablancuzca,comomasaopast a.Partiólaoblea,
desmenuzándol a cuidadosament e,y lor evolvi
ót odo con la masa que t ení
a en las manos.A
conti
nuación,cortóest rechast ir
asdelpr oductoysedi oal atareadecol ocarentodasl asgr i
etasy
abert
urasquesepar abanl apuer tadelapar eddel acript
a.Mesent íuntantoconfusoy,puestoqueme
encontrabacer cadeél ,lepr egunt équéest abahaci endo.Ar t
huryQui nceyseacer car
ont ambién,
movidosporl acuriosidad.Elpr ofesorrespondió:
—Est
oycer
randol
atumba,
par
aquel
a"muer
tavi
va"nopuedaent
rar
.
—¿Vaai
mpedi
rl
oesasust
anci
aquehapuest
oust
edahí
?
—Asíes.
—¿Quéest
áust
edut
il
izando?
Esavez,
fueAr
thurqui
enhi
zol
apr
egunt
a.
Conci
ert
arever
enci
a,vanHel
singl
evant
óelal
adesusombr
eroyr
espondi
ó:
—LaHost
ia.Lat
raj
edeÁmst
erdam.Tengoaut
ori
zaci
ónpar
aempl
ear
laaquí
.
Eraunar espuestaquei mpresionóat odosnosot r
os,hast aal osmásescépt icos,ysent i
mos
i
ndi vidualment equeenpr esenci adeunf i
ntanhonr adocomoeldelpr of esor,queutili
zabaenesal abor
l
oquepar aéleramássagr ado, eraimposi bl
edesconf i
ar.Enmedi odeunr espetuososi lenci
o,cadauno
denosot rosocupóell ugarquel ehabí asidoasi gnado,ent ornoal at umba;per oocultos,par aqueno
pudi eraver nosningunaper sonaqueseapr oxi mase.Sent ílást
imaporl osdemás,pr incipal
ment epor
Arthur .Yomi smomehabí aacost umbr adounpoco,debi doaqueyahabí ahechoot rasvi sit
asyhabí a
estado en cont acto con aquelhor ror
;y aun así ,yo,que habí ar echazado l as pr uebas hacía
aproxi madament eunahor a,sent í
aqueelcor azónmel atíaconf uerza.Nuncamehabí anparecidolas
tumbast anf ant
asmagór i
cament eblancas;nuncal osci preses,lost ejosnil osenebr osmehabí an
pareci doser ,comoenaquel l
aocasi ón,laencar nacióndelespí r
itudel osf uneral
es.Nuncaant eslos
árbol esyelcéspedmehabí anpar ecidotanamenazador es.Nuncaant escr uj
íanlasr amasdemaner a
tanmi steri
osa,niellejanoladr ardel osperrosenvi ónuncaunpr esagi ot anhorrendoenmedi odel a
oscur idaddel anoche.
Seproduj
ouninstant
edepr
ofundosilenci
o:unvací
ocasidol
oroso.Luego,elpr
ofesoror
denó
queguardár
amossil
encioconunsiseo.Señalóconlamanoy,al olej
os,entrelostej
os,vimosuna

125
fi
gur ablancaqueseacer caba...Unaf igurabl ancaydi mi nuta, quesost eníaal gooscur oapretadocont ra
supecho.Laf i
gurasedet uvoy, enesemoment o, unrayodel alunasef i
lt
róent r
el asnubes, most r
ando
clarament eaunamuj erdecabel l
ooscur o, vesti
daconl amor tajaencer adadel atumba.Noal canzamos
aver l
eelr ostro,puestoquel otení ainclinadosobr eloquedespuési dent i
fi
camoscomounni ñodepel o
rubio.Sepr odujounapausay, acont inuaci ón,ungr it
oagudo, comodeunni ñoensueñosodeunper ro
acostadocer cadelf uego,dur mi endo.Nosdi sponíamosal anzarnoshaci aadel ante,per
oelpr ofesor
l
evant óunamano,quevi moscl arament econt raelt ejoquel eser víadeescondr ij
o,ynosquedamos
i
nmóvi les;luego,mi entrasper manecí amosexpect antes, l
abl ancaf igur avol vióaponer seenmovi mi ento.
Seencont r
abayal obast ant ecer cacomopar aquepudi ér
amosver lacl arament e,ylal uzdelalunadaba
todavíadel lenosobr eel l
a.Sent íqueelcor azónsemehel aba, ylogr éoí rlaexclamaci ónyelsobr esalto
deAr thurcuandor econoci moscl arament elasf acci
onesdeLucyWest enra.Erael l
a.Pero,¡cómohabí a
cambi ado!Sudul zurasehabí aconver tidoenunacr ueldadt erri
bleei nhumana,ysupur ezaenuna
perversidadvol uptuosa.VanHel singabandonósuescondi t
ey,si guiendosuej empl o,t
odosnosot ros
avanzamos;l oscuat r
onosencont ramosal ineadosdel antedel apuer t
adel acri
pta.VanHel singalzól a
l
internayacci onóeli nterruptor ,ygr aciasal adébi ll
uzquecayósobr eelr ost
rodeLucy,pudi mosver
quesusl abiosestabanr ojos, l
lenosdesangr efresca,yquehabí aresbal adounchor rodellíquidoporel
ment ón,manchandol ablancur ai nmacul adadesumor taj
a.
Nosestr
emecimos,horror
izados,ymedicuenta,poreltemblorconvul
sivodelaluz,deque
i
ncl
usol
osnervi
osdeacerodevanHel singhabí
anfl
aqueado.Ar
thurest
abaamil ado,
ysinolohubi
era
t
omadodelbr
azo,par
asostener
lo,sehubier
adespl
omadoalsuelo.
CuandoLucy...(l
lamoLucyal acosaquet eníamosf r
ent
eanosot ros,debidoaqueconser vaba
suf or
ma)nosvi o,ret
rocedióconungr uñidoderabia,comoeldeungat ocuandoessor prendido;l
uego,
susoj osseposar onennosot ros.Eranl osojosdeLucyenf ormaycol or;perolosoj osdeLucy
perversosyllenosdefuegoi nf
ernal
,quenol osojosdulcesyamabl esquehabí amosconoci do.Enesos
moment os,l
oquemequedabadeamorporel l
aseconvi rt
ióenodi oyr epugnancia;sifuerapreciso
mat ar
la,lohabríahechoenaquelpr ecisomoment o,conundel ei
teinimaginable.Almi r
ar,susoj os
bri
ll
abanconunr espl
andordemoní aco,yelrost
rosear rugóenunasonrisavoluptuosa.
¡
Oh,Diosmí o,comomeest remecíalveraquellasonr
isa!Conunmovi mient
odescuidado, como
unadiablesall
enadeper ver
sidad,ar r
ojóalsueloalniñoquehast aentonceshabíateni
doenl osbr azos
ypermaneciógr uñendosobrel acriatur
a,comounper rohambrientoalladodeunhueso.Elni ñogr i
tó
con f
uer za yse quedó inmóvi l
,gi miendo.Había en aquelact o una muestra de sangr
ef r
íat an
monstruosaqueAr t
hurnopudocont enerungr i
to;cuandolaf ormaavanzóhaci aél,conl osbr azos
abi
ert
osyunasonr i
sadevol uptuosidadenl oslabi
os,seechóhaci aat r
ásyescondi óelrostr
oenl as
manos.
Noobst
ant
e,l
afi
gur
asi
gui
óavanzando,
conmovi
mient
ossuavesygr
aci
osos.
—Venamí,Arthur—di
jo—.Dejaatodosl
osdemásyvenamí
.Mi
sbr
azost
ienenhambr
edet
i.
Ven,
ypodr
emosquedarnosj
untos.¡
Ven,
esposomío,
ven!
Habíaal
godi aból
icamentedul
ceenelt onodesuvoz. ..Algosemejantealruidoproduci
doporel
vidr
iocuandosegol peaquenosi mpr esionóat odoslospr esentes,auncuandol aspalabrasnonos
habíansidodiri
gidas.EncuantoaAr t
hur ,parecí
aestarbajoeli nfl
ujodeunhechi zo;apart
ólasmanos
desur ostroyabr iólosbrazos.Lucysepr eci
pit
óhaciaellos;per ovanHel si
ngavanzó,sei nter
puso
entreambosysost uvofr
enteaéluncr ucif
ij
odeor o.Laformar et
rocedi
óant elacruzy,conunr ost
ro
repent
inamentedescompuest oporlarabia,pasóasul ado,
comopar aent
rarenlatumba.
Cuandoest abaat reint
aosesent acent í
metr
osdel apuer t
a,sinembargo,sedet uvo,como
parali
zadaporal gunafuerzai r
resisti
ble.Entoncessevol vió,ysur ostr
oquedóaldescubi ert
obaj oel
respl
andordel al unayl al uzdel al i
nterna,queyanot emblaba,debidoaquevanHel si
nghabí a
recuperadoeldomi niodesusner viosdeacer o.Nuncaant eshabíavist
ot ant
amal dadenunr ostr
o;y
nunca,esper o,podránotrosser esmor talesvol veraverl
a.Suher mosocolordesapareci
óyelr ostrose
l
epusol í
vido,susoj osparecier
onl anzarchi spasdeunf uegoi nfer
nal,l
afrent
eestabaarrugada,como
sisucar neest uvieraformadaporl ascol asdel asserpientesdeMedusa,ysubocaador able,que
entoncesest abamanchadadesangr e,formóuncuadr adoabi er
to,comoenl asmáscarasteatralesde

126
l
osgriegosyl
osjaponeses.Enesemoment
ovi
mosunr
ost
roquer
efl
ejabal
amuer
tecomoni
ngúnot
ro
ant
es.¡Sil
asmir
adaspudieranmatar
!
Permaneci
ó asídurant
e medi
o minut
o,que nos pareci
ó una eterni
dad,ent
re elcr
ucifi
jo
l
evant
adoyl ossel
lossagr
adosquehabíaensupuer
tadeentrada.VanHelsingint
err
umpióelsi
lenci
o,
pr
eguntándol
eaArthur.
—Respóndame,
ami
gomí
o:¿qui
erequecont
inúeadel
ant
e?
Ar
thursedej
ócaerder
odi
ll
asysecubr
ióelr
ost
roconl
asmanos,
alt
iempoquer
espondí
a:
—Hagal
oquecr
eaconveni
ent
e,ami
gomí
o.Hagal
oquequi
era.Noesposi
blequepuedaexi
sti
r
unhor
rorcomoést
e—gi
mió.
Qui
nceyyyoavanzamossi
mul
táneament
ehaci
aélyl
ocogi
mosporl
osbr
azos.
Al
canzamosaoí relchasqui
doquepr oduj
olalint
ernaalserapagada.VanHel si
ngseacer có
todaví
amásal acri
ptaycomenzóar et
ir
arelsagr adoemblemaquehabí acol ocadoenlasgr ietas.
Todosobser vamos,horror
izadosyconfundidos,cuandoelprofesorr
etr
ocedió,cómolamuj er,conun
cuerpohumanot anrealenesemoment ocomoelnuest r
o,pasabaporlagri
etadondeapenasl ahoj ade
uncuchill
ohubierapodidopasar.Todossentimosunenor meali
viocuandovimosqueelprofesorvol ví
a
acolocartr
anquilament
el amasaquehabíar eti
radoensulugar.
Despuésdehacer
lo,
levant
óalni
ñoydi
jo:
—Vámonos,ami gos.Nopodemoshacernadamáshast amañana.Hayunf uneralalmedi odía,
demodoquet endremosquevol veraquínomuchodespuésdeesahor a.Losami gosdeldi f
untosei rán
todosantesdel asdos,ycuandoelsacr i
stánci
errelapuert
adelcementeriodeber emosquedar nos
dentr
o.Entoncestendremosot r
ascosasquehacer ;peronoseránadasemejantealodeest anoche.En
cuantoaestepequeño,noest ámalher i
do,yparamañanaporl anocheseencont raráperfectament e.
Debemosdej arl
odondel apol
icí
apuedaencont rar
lo,comolaot
ranoche,yacontinuaciónregresaremos
acasa.
Seacer
cóunpocomásaAr
thur
,ydi
jo:
—Arthur
,amigomí o,
hateni
doustedquesoport
arunapruebamuydur a;per
o,mást ar
de,cuando
l
or ecuerde,comprenderáqueeranecesari
a.Estáustedll
enodeamar gur
aenest emoment o;per o,
mañanaaest ahora,yasehabráconsol
ado,yqui
eraDiosquehayat eni
doalgúnmotivodealegrí
a;por
consigui
ente,nosedesesperedemasi
ado.Hast
aentoncesnovoyar ogarl
equemeper done.
Art
huryQuinceyr
egresar
onamicasa,conmi
go,ytrat
amosdeconsolarnosunosaotr
osporel
cami
no.Habí
amosdejadoalniñoenl
ugarsegur
oyestábamoscansados.Dormimostodosdemaner
a
másomenosprof
unda.

29desept i
embr e,enl anoche.Pocoant esdel asdoce,lostres,Arthur,QuinceyMor risyyo,
fui
mosaveralpr of
esor.Er aextrañoelnotarque, comodecomúnacuer do, noshabíamosvest idotodos
denegr o.Porsupuesto,Ar thuribadenegr odebi doaquel l
evabalutoriguroso;perol osdemásnos
vestimosasíporinst
int
o.Fui mosalcement eri
odel aigl
esi
ahaci alaunaymedi a, ynosint r
oduj i
mosen
elcamposanto,permaneci endoendondenonospudi eranver,detalmodoque, cuandol ossepul tur
eros
hubieronconcl
uidosut rabajo,yelsacr i
stán,creyendoquenoquedabanadi eenelcement erio,cer
róel
portón,nosquedamost ranquiloseneli nt
erior.VanHel si
ng,envezdesupor tafol
iosnegr o,l
levabauna
fundalargadecueroquepar ecíacontenerunbast óndecr i
quet;eraobvi
oquepesababast ante.
Cuandonosencont r
amossol os,despuésdeoí rlosúl ti
mospasosper dersecall
earriba,en
si
lencioycomodecomúnacuer do,seguimosalpr ofesorhaci al
acr i
pta.VanHel si
ngabriólapuertay
entramos,cer randoanuestrasespaldas.Entonceselanci anosacól alinter
na,laencendióyt ambién
dosvel asdecer aque,dej
andocaerunasgot it
as,colocósobr eotrosféretros,detalmodoquedi f
undían
unr esplandorqueper mit
íat
rabajar
.Cuandovol vi
óar et
ir
arlat apadelf éretr
odeLucy,t odosmiramos,
Arthurtembl andoviol
ent
amente,yvimoselcadáveracost ado, contodasubel l
ezapóstuma.

127
 Per
onosent í
aamorenabsoluto,solamenterepugnanci
aporelespant
osoobjet
oquehabía
tomadolaformadeLucy,si
nsualma.Viquei nclusoelrostr
odeArt
hurseendurecí
a,alobser
varel
cuer
pomuer t
o.Enaquelmoment
o,l
epreguntóavanHel si
ng:
—¿Esr
eal
ment
eelcuer
podeLucy,
osol
ament
eundemoni
oquehat
omadosuf
orma?
—Essucuer
po,
yalmi
smot
iemponol
oes.Per
o,esper
eunpocoyvol
ver
áaver
lacomoer
ayes.
Elcadáverpar ecíaLucyvi staenmedi odeunapesadi l
la,consuscol mi l
losaf il
adosyl aboca
volupt uosamanchadadesangr e,quel ohací aaunoest r
emecer seasusol avista.Tení aunaspect o
carnalyvul gar,quepar ecíaunacar i
caturadi abóli
cadel adul ceper ezadeLucy.VanHel sing,consus
movi mi entosmet ódi cosacost umbr ados,comenzóasacart odosl osobj etosquecont ení
al af undade
cuer oyf uecol ocándol osasual r
ededor ,preparadospar aserut il
izados.Pr imer
ament e,sacóuncaut í
n
desol daryunabar ritadeest año, yluego, unalampar i
tadeacei t
eque, alserencendi daenunr incónde
l
acr ipta,dej óescaparungasquear día,produci endouncal orext remadament ef uert
e;l uego,sus
bisturíes,quecol ocócer cadesumano, ydespuésunaest acar edondademader a,deunossei suocho
centímet rosdedi ámet r
oyunosnovent acent í
met rosdel ongitud.Unodesusext remoshabí asi do
endur ecido,met i
éndol oenelf uego,yl apunt ahabí asidoaf iladacui dadosament e.Juntoal aest aca
habíaunmar ti
ll
it
o,semej anteal osquehayenl ascar boner as,par ar omperlospedazosdemasi ado
gruesosdelmi ner al.Par amí ,laspr epar aci
onesl levadasacaboporunmédi copar allevaracabo
cualqui ertipodet rabajoer anest imulantesymet ranquil
izaban;per ot odasaquel l
asmani pulaciones
l
lenar on a Qui ncey y a Ar thurde const ernación.Si n embar go,ambos l ograron cont rolarse y
permaneci eroninmóvi lesyensi l
encio.
Cuandot
odoest
uvopr
epar
ado,
vanHel
singdi
jo:
—Ant esdehacernada, déjenmeexpl icarlesalgoquepr ocededel asabi dur
íayl aexper i
enciade
l
osant iguosydet odoscuant oshanest udiadol ospoder esdel os" muertosvi vos".Cuandoseconvi ert
en
enmuer tosvi vos,elcambioi mpl i
cal ainmor tali
dad;nopuedenmor i
rydebensegui rat r
avésdel os
ti
emposcobr andonuevasví cti
masyhaci endoaument artodol omal odeest emundo;puest oquet odos
l
osquemuer enacausadel osat aquesdel os" muer tosvi vos"seconvi ertenellosmi smosenesos
horri
blesmonst r
uosy,asuvez,at acanasussemej antes.Así ,elcírculoseampl ía,comol asondas
provocadasporunapi edr
aalcaeralagua.Ami goAr thur,sihubi eraacept adoust edelbesoaquelant es
dequel apobr eLucymur i
era,oanoche, cuandoabr i
ólosbr azospar arecibirl
a, conelt i
empo, almorir,
se
convertir
íaenunnosf eratu,comol osllamanenEur opaOr iental
,ysegui ríapr oduciendocadavezmás
"muertosvi vos",comoelquenoshahor rorizado.Lacar reradeest adesgr aciadadamaacabaapenasde
comenzar .Esosni ñoscuyasangr esucci onanosont odaví alopeorquepuedesuceder ;perosisigue
vivi
endo, como" muert
aviva",pierdencadavezmássangr e, yacausadesupodersobr eel l
os,vendrána
buscarla;así,leschuparálasangr econesahor rendaboca.
Perosimuer everdaderamente,entoncestodocesa;losor ificiosdel asgargantasdesapar ecen,
ylosniñospuedencont i
nuarconsusj uegos,sinacordar
sesiquieradel oqueleshaest adosucediendo.
Perolomej ordet odoesquecuandohagamosqueest ecadáverqueahor aestá" muertovivo"muer a
real
ment e,elalmadel apobr edamaquet odosnosotrosamamos, vol veráaestarli
bre.Enlugardel levar
acabosushor rendoscr í
menesporl asnochesypasar selosdí asdi giri
endosuespant osocondumi o,
ocuparásul ugarentrelosdemásángel es,Demodoque,ami gomí o,ser áunamanobendi taporel lala
quedar áelgol pequel ali
berará.Mesientodispuestoahacer l
o,per o,¿nohayalguienent renosot ros
quetienemayorder echodehacer lo?¿Noser áunaalegrí
aelpensar , enelsi l
enci
odel anoche, cuandoel
sueñoseni egaaenvol ver
lo:"Fuemimanol aquelaenvióalciel
o;f uel amanodequi enmásl aquer ía;la
manoqueel lahubieraescogidodeent retodas,enelcasodequehubi erapodidohacer l
o."
?Dí ganme,
¿hayalguienasíent renosotros?
Todosmi ramosaAr t
hur
.Compr endi
ó,lomi smoquetodosnosot
ros,lainf
init
agent
il
ezaque
sugerí
aquedebí aserlasuyalamanoquenosdevol ver
íaaLucycomounr ecuer
dosagrado,noya
i
nfernal
;avanzódeunpasoydi jovali
entemente,auncuandosusmanosl et emblabanysurost
ro
est
abat anpál
idocomosifuer
adenieve:
—Miquer i
doami go,sel
oagr
adezcodesdeelf
ondodemicor
azóndest
rozado.¡
Dígamequé
t
engoquehacerynofal
laré!

128
 VanHel
singl
epusounamanoenelhombr
o,ydi
jo:
—¡Bravo!Unmoment odeval orytodohabr áconcluido.Debetr
aspasarsucuer poconest a
estaca.Seráunapr uebaterr
ibl
e,nopienseotr
acosa;per osól
odur ar
áuni nst
ante,yaconti
nuaci
ón,la
alegrí
aquesent ir
áser ámuchomayorqueeldol orqueesaacci ónleproduzca;deestatri
stecri
pta
saldráustedcomosivol araenelair
e.Peronodebef al
larunavezquehacomenzadoahacer l
o.Piense
solamenteenquet odosnosot r
os,susmejoresamigos,estar
emosasual rededor,si
ncesardeorarpor
usted.
Tomeesaest acaenlamanoi zquier
da,l
istoparacolocar
lel
apunt
aalcadáversobr eelcor
azón,
yelmarti
lloenlamanoder echa.Luego,cuandoinici
emosl aoraci
óndelosdi
funt
os..
.,yovoyal eer
la.
Tengoaquíelli
broylosdemásr eci
taránconmigo.Entonces,gol
peeennombredeDios, puest
oqueasí
todoi
rábienparaelalmadelaqueamamosyl a" muert
aviva"morir
á.
Ar
thurt
omól aestacayelmartil
lo,
y,puestoquesument eestabaocupadaenalgopreciso,sus
manosyanol etemblabanenabsoluto.VanHel si
ngabr i
ósumi salycomenzóal eer
,yQui nceyyyo
repet
imosloquedecíadelmejormodoposi ble.Art
hurcolocólapuntadelaestacasobreelcorazóndel
cadávery,almi
rar,
pudeverladepr
esiónenl acarneblanca.Luego,gol
peócontodassusfuerzas.
Elobjetoqueseencont r
abaenelf éretroseretorci
óyungr it
oespel
uznant eyhorri
blesali
óde
entrelosl abiosrojosent r
eabiert
os.Elcuerposesacudi ó,seestremecióyser et or
ció,conmovimientos
salvajes;losagudosdi entesblancossecer raronhastaquel oslabiosseabri
er onyl abocasel l
enóde
espumaescar l
ata.PeroAr thurnovacil
óunmoment o.Parecíaunar epr
esent
aci óndeldiosescandinavo
Thor ,mientrassubr azof i
rmesubí aybajabasi ndescanso,haciendoquepenet raracadavezmásl a
piadosaest aca,altiempoquel asangredelcor azóndestr
ozadosal í
aconfuerzayseespar cí
aentornoa
l
aher i
da.Sur ostr
oest abadescompuest oyendur eci
doacausadel oquecr eíaundeber ;elver
lonos
i
nf undióvalorynuest rasvocesr esonaronclarasenelinteri
ordelapequeñacr ipta.
Paulat
inamente,fuedi
sminuyendoelt
emblorytambi
énlosmovi mient
osbruscosdelcuer
po,l
os
di
entespareci
eronmor deryelrostr
otemblaba.Fi
nal
mente,elcadáverpermaneci
óinmóvil
.Laterr
ibl
e
obr
ahabíaconcluido.
Elmarti
ll
oselecayóaAr thurdelasmanos.Gir
ósobresust
alones,ysehubieracaí
doalsuelosi
nolohubi ér
amossost enido.Gruesasgotasdesudorapar
eci
eronensufrenteyrespi
rabacondifi
cult
ad.
En reali
dad,había estado sujeto a una t
ensi
ón t
remenda,yde no verse obli
gado a hacerl
o por
consideraci
onesmási mpor t
antesquet odolohumano,nuncahubi er
apodidol l
evaraf el
iztérmino
aquell
ahor r
ibl
etarea.
Duranteunosmi nutosest uvi
most an ensi
mi smadoscon élquenimi ramosalf éret
ro en
absoluto.Cuandolohicimos,sinembar go,unmur mul l
odeasombr osaliódetodasnuest rasbocas.
Teníamosunaspect otanextrañoqueAr thurseincorporó,puest
oquehabí aest
adosent adoenelsuel o,
yseacer cótambiénparamirar;entonces,unaexpresiónllenadealegrí
a,conunbril
loextraño,apareci
ó
ensur ostr
o,reempl
azandoalhor r
orqueest abaimpresohast aentoncesensusfacciones.
All
í,enelat aúd,nor eposabayal acosaespant osaquehabí amosodi adot ant
o,del aque
considerábamoscomounpr ivilegiosudest
rucci
ónyquesel aconfi
amosal aper sonamásapt apara
ell
o,sinoLucy,talycomol ahabí amosconocidoenvida,consur ost
rodei nigualabledulzuraypureza.
Esciertoquesusf accionesr eflejabaneldol
orylapreocupaciónquet odoshabí amosvi stoenvida;per
o
esonospar ecióagradabl e,debidoaqueer anreal
ment epart
ei nt
egrantedelaver dader aLucy.Senti
mos
todosquel acalmaquer esplandecí acomolaluzdelsolsobreelrostr
oyelcuer podel amuer t
a,erasól
o
unsímbol oter
renaldel at r
anqui li
daddequedisfr
utarí
adurantetodalaet er
nidad.
VanHel
singseacer
có,
col
ocósumanosobr
eelhombr
odeAr
thur
,yl
edi
jo:
—Yahor
a,Ar
thur
,miquer
idoami
go,
¿nomehaper
donado?
Lar
eacci
ónal at
err
ibl
etensi
ónseproduj
ocuandot
omóent
rel
assuyasl
amanodelanci
ano,
la
l
evant
óhastasuslabi
os,
laapret
ócontr
ael
losydij
o:
—¿Per
donar
lo?¡
QueDi
osl
obendi
gaporhaberdevuel
tosual
maamibi
enamadayamíl
apaz!

129
 Col
ocósusmanossobreelhombr
odelprofesory,apoyandol
acabezaensupecho,llor
óen
si
lencio,mi
ent
rasnosot
rosper
manecí
amosinmóvi
les.Cuandovolvi
óalevant
arl
acabeza,vanHel
sing
l
edi j
o:
—Ahora,amigomí o,puedeust
edbesarl
a,Bésel
eloslabi
osmuertossilodesea,comoell
alo
desearí
asipudieraescoger.Puest
oqueyanoesunadi abl
esasonri
ent
e..
.,unobj
etomaldi
topar
atoda
l
aet er
nidad.Yanoesladiabóli
ca"muert
avi
va".¡
Esunamuertaquepert
eneceaDiosysualmaestacon
Él!
.
Art
hursei ncli
nóyl abesó.Luego,envi
amosaAr thuryaQui nceyfueradelacript
a.Elpr
ofesory
yocortamosl apar tesuperiordelaestaca,dej
andol apunt adentrodelcuerpo.Luego,lecort
amosl a
cabezayl ell
enamosl abocadeaj o.Sol
damoscui dadosamentelacaj adeplomo,colocamosensusi t
io
l
acubi er
tadelféretr
o, apret
andolostorni
ll
os,yluegoder ecogertodocuantonospertenecía,
sal
imosde
l
acr i
pta.Elprof
esorcer rólapuer
tayl eent
rególallaveaAr t
hur.
Alexter
iorelair
eer
asuave,elsolbri
ll
aba,
lospájar
osgorjeabanyparecí
aquetodalanat
ural
eza
habíacambiadoporcomplet
o.Habí
aal egrí
a,pazytr
anquil
idadportodaspar
tes.Nossent
íamostodaví
a
nosotr
osmismosyl l
enosdealegr
ía,aunquenoset rat
abadeungozoi nt
enso,si
nomásbi endealgo
suaveymuyagr adable.
Ant
esdequenospusi
éramosenmovi
mient
opar
aal
ejar
nosdeaquell
ugar
,vanHel
singdi
jo:
—Ahor a,amigosmí os,hemosconcl ui
doyaunaet apadenuest r
ot rabajo,l
amásdur apar a
nosotr
os.Peronosesperaunat ar
eabast antemásdifí
cil
:descubri
ralautordet odosestossufr
imientos
quehemosdebi dosopor
taryliquidar
lo.Tengoindi
ciosquepodemossegui r,perosetratadeunat area
l
argaydifíci
l,l
lenadepel
igrosydedol or.¿Novanaayudar met odosustedes?Hemosapr endi
doacr eer
todosnosotros,¿noesasí?Y,si endoasí ,¿novemoscuálesnuest r
odeber ?¡ Sí
!¿Nopr ometemosi r
hastaelf
in,poramargoquesea?
Todosaceptamossumano,unoporuno,ypr
omet
imos.Luego,alt
iempoquenosal
ejábamos
delcement
eri
o,elpr
ofesordi
jo:
—Dentrodedosnochesdeber ánreunir
seconmi goparacenarjunt
osencasadenuest roami go
John.Debohabl arconot rosdosami gos,dospersonasal asqueustedesnoconocent odavía;ydebo
prepararmepar at enerlisto elprogramadet rabajo ytodosnuest r
ospl anes.Ami go John,venga
conmi goacasa, yaquet engomuchascosasqueconsul tarl
eypodráayudarme.Est anochesal drépar a
Ámst erdam, peror egresarémañanaporl anoche.Entoncescomenzar áver
dader amentenuestrotrabajo.
Pero,ant esdeel lo,tendrémuchascosasquedeci rl
es,paraquesepanquét enemosquehaceryquées
l
oquedebemost emer .Luego,volveremosar enovarnuestrapromesa,unosaot r
os,yaquenosesper a
unatar eaterri
ble, yunavezquehayamosechadoaandarsobr eeseterr
enoyanopodr emosretroceder.

XVI
I.
—DELDI ODELDOCTORSEWARD(
ARI cont
inuaci
ón)

Cuandol
legamosalhot
elBer
kel
ey,vanHel
singencont
róunt
elegr
amaquehabí
all
egadoensu
ausenci
a:
"
Llegar
éport
ren.Jonat
hanenWhi
tby.Not
ici
asi
mpor
tant
es.
MI
NAHARKER.
"
Elpr
ofesorest
abaencant
ado.
—¡
Ah! ,esamar
avi
ll
osaseñor
aMi na—dij
o—.¡Unaperl
aentrel
asmujer
es!Vaal l
egar
;per
ono
puedoquedarmeaesperarl
a.Debell
evarl
aasucasa,ami goJohn.Debei
rar eci
bir
laalaest
ación.
Mándel
eunt el amaencami
egr nopar
aqueestéprepar
ada.
Cuandoenvi
amoseltel
egr
ama,elpr
ofesort
omóunat azadeté;acont
inuaci
ón,mehablódeun
di
ariodeJonathanHarkerymeentr
egóunacopiamecanogr
afiada,
asícomoeldiari
oqueescr
ibi
óMina
HarkerenWhi t
by.

130
 —Tómelos—medi joyexamí nelosat entamente.Par acuandor egrese,estaráust edalcor r
iente
det odosloshechosyasípodr emosempr endermej ornuest rasinvestigaci
ones.Cuí delos,puest oquesu
cont eni
doesunver dader otesor
o.Necesi tarátodasuf e,apesardel aexper i
enciaquehat enidohoy
mi smo.Loquesedi ceaquí—colocópesadament elamano, congr avedad, sobreelmont óndepapel es,
alt i
empoquehabl aba—, puedeserelpr i
ncipiodelfinpar austed,par amíypar amuchosot r
os;opuede
signifi
carelfi
ndel" muertovivo"quet antasat r
ocidadescomet eenl at i
err
a.Léalot odo,sel oruego, con
atención.Ysipuedeañadi rustedalgoal ahistori
aqueaquíser el
ata,hágal o,puestoqueenest ecaso
todoesi mportante.Haconsi gnadoensudi ariotodosesosext r
añossucesos, ¿noesasí ?¡Claro!Bueno,
puesent onces,pasar emostodoenrevi stajuntos,cuandor egrese.
Acont
inuaci
ón,hi
zot
odoslosprepar
ati
vosparasuvi
ajey,pocodespués,sedi
ri
gióaLiver
pool
Str
eet
.Yomeencami néaPaddingt
on,adondelleguécomouncuartodehoraant esdelal
legadadel
tr
en.
La mult
it
ud se f
ue haciendo menos densa,después delmovimient
o caracterí
sti
co en l
os
andenesdell
egada.Comenzabaai ntr
anqui
li
zarme,t
emiendonoencont r
aramii nvit
ada,cuandouna
j
ovenderostr
odulceyapari
enciadelicadasedir
igi
óhaci
amí ,ydespuésdeunarápi
daoj eadamedi j
o:
—Esust
edeldoct
orSewar
d,¿ver
dad?
—¡
Yust
edl
aseñor
aHar
ker
!—l
erespondíi
nmedi
atament
e.
Ent
onces,
laj
ovenmet
endi
ólamano.
—Lo conocí
a por l
a descri
pci
ón que me hi
zo l
a pobr
e Lucy;per
o..
.guar
dó si
lenci
o
r
epent
ina¬menteyunfuer
ter
uborcubri
ósusmeji
ll
as.
Elruborqueaparecióenmipr opi
orost
ronost ranquil
izóal
osdosencier
tomodo,puestoque
eraunarespuest
atácit
aalsuyo.Tomésuequi paje,queincluí
aunamáqui
nadeescribi
r,ytomamosel
metrohastaFenchurchStreet,despuésdeenviarrecadoamiamadel l
avesparaquedispusi
erauna
sali
tayunahabit
acióndormitori
oparal ar
eci
énllegada.
Pr
ontol
legamos.Lajovensabí
a,porsupuest
o,queell
ugarer
aunasi
lodeal
ienados;per
ovique
nol
ogr
abacont
enerunestr
emecimient
ocuandoent r
amos.
Medijoquesieraposibl
elegust
arí
aacompañarmeamiestudi
o,debidoaquetení
amuchode
que habl
arme.Porconsiguient
e,estoy t
ermi
nando de r
egi
str
arlos conoci
mient
os en midi
ari
o
fonogr
áfi
co,mient
rasl
aespero.
Comot odavíanohet eni
dol
aoport
unidaddeleerl
ospapelesquemeconfióvanHel
sing,
aunque
seencuentranextendi
dosf renteamí,t
endréquehacerquel aseñor
aseinter
eseenalgunacosapara
poderdedicar
measul ect
ura.Nosabecuánpr eci
osoeseltiempoodequéíndol
eeslatar
eaquehemos
emprendido.Debotenercuidadoparanoasustarl
a.¡
Aquíl
lega!

Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

29desept
iembr
e.Despuésdei
nst
alar
me,
descendíalest
udi
odeldoct
orSewar
d.
Enlapuer
tamedetuveunmomento,
por
quecreíoí
rl
ohabl
arconalgui
en.Noobst
ant
e,comome
habíarogadoquenoper
dieraelt
iempo,
ll
améalapuert
ayentr
éalestudi
ounavezquemedi oper
miso
parahacerl
o.
Mesor pr
endímuchoalconstat
arquenohabí
anadi
econél.Est
abaabsolut
ament
esol
o,ysobr
e
l
amesa,f
renteaél,seencont
rabal
oquesupeinmediat
amente,
porl
asdescr
ipci
ones,
queset
rat
abade
unf
onógr
afo.Nuncaanteshabíavi
stounoymeint
eresómucho.
—Esper
onohaberlohechoesper
armucho—ledij
e—;per
omedetuveant
elapuer
ta,
yaquecr
eí
oí
rl
oaust
edhablandoysupusequehabr
íaal
gunaper
sonaensuest
udi
o.
—¡Oh!—repl
icó,con unasonr
isa—.Sol
ament
eest
abar
egi
str
ando en midi
ari
olosúl
ti
mos
acont
eci
mi ent
os.

131
 —¿Sudi
ari
o?—l
epr
egunt
é,muysor
prendi
da.
—Sí—respondi
ó—,loregi
str
oenest
eapar
ato.Alt
iempoquehabl
aba,col
ocól
amanosobr
eel
f
onógr
afo.Mesent
ímuyexci
tadayexcl
amé:
—¡
Vaya!¡
Est
oest
odaví
amásr
ápi
doquel
ataqui
graf
ía!¿Meper
mit
eoí
relapar
atounpoco?
—Natur
alment
e—r
epl
icóconamabi
li
dadysepusoenpi
epar
apr
epar
arelar
tef
act
odemodo
quehabl
ara.
Ent
onces,
sedet
uvoyapar
eci
óensur
ost
rounaexpr
esi
ónconf
usa.
—Elcasoes—comenzóentonoext
rañoquesól
or egi
str
omidiari
o;yser ef
ier
eent
erament
e..
.,
casicompl
etament
e..
.,
ami
scasos.Ser
íaal
gomuydesagradabl
e..
.Qui
erodeci
r.
..
Guar
dósi
lenci
oyt
rat
édeayudar
loasal
irdesuconf
usi
ón.
—Ustedayudóenlaasi
stenciaamiquer
idaLucyenlosúlt
imosinst
ant
es.Déjemeescuchar
cómomur i
ó.Leagradecer
émuchot odol
oquepuedasabersobr
eella.Meeraverdader
ament
emuy
quer
ida.
Par
amisor
presa,
respondi
ó,conunaexpr
esi
óndepr
ofundohor
rorensusf
acci
ones:
—¿Qui
erequel
ehabl
edesumuer
te?¡
Pornadadelmundo!
—¿Porquéno?—pr
egunt
é,mi
ent
rasunsent
imi
ent
oter
ri
blesei
baapoder
andodemí
.
Eldoct
orhizonuevament
eunapausaypudeverqueest
abat
rat
andodebuscarunaexcusa.
Fi
nal
mente,
bal
buceó:
—¿Veust
ed?Nosécomor
eti
rart
odol
opar
ti
cul
arquecont
ieneeldi
ari
o.
Mient
rashablabasel
eocurr
ióunai
dea,
ydi
jo,
conunasi
mpl
ici
dadl
lenadei
nconsci
enci
a,enun
t
onodevozdif
erent
eyconelcandordeunni
ño:
—Esaesl
aver
dad,
ledoymipal
abr
adeel
lo.¡
Sobr
emihonordei
ndi
ohonr
ado!
Nopudemenosdesonr
eíryeldoct
orhi
zounamueca.
—¡Est
avezmehet rai
cionado!—di
jo—.Per
o,¿sabeust
edqueaúncuandohaceyavari
osmeses
quemantengoaldí
aeldiar
io,nuncamepreocupédecómopodr í
aencont
rarcual
qui
erpar
teenespeci
al
deélquedesear
aexaminar
?
Per
oest
avezmeconvencídequeeldiar
iodeldoctorqueasi
sti
óaLucyt
endr
íaal
goqueañadi
r
anuest
rasumadeconoci
mient
ossobr
eelter
ri
bleser,ydi
jell
anamente:
—Ent
onces,doct
orSewar
d,l
omej
orser
áquemedej
equel
ehagaunacopi
aenmimáqui
nade
escr
ibi
r.
Sepusoi
ntensament
epál
ido,
alt
iempoquemedecí
a:
—¡
No!¡
No!¡
No!¡
Pornadaenelmundodej
aréqueust
edconozcaesat
err
ibl
ehi
stor
ia!
Porconsiguiente,er
at er
ri
ble.¡
Miintuiciónnomehabí aengañado!Porunosi nstant
esestuve
pensando,ymi ent
rasmi sojosexaminabancui dadosamentelahabit
ación,buscandoalgooal guna
oport
unidadquepudi eraayudarme,viunmont óndepapel esescr
it
osamáqui nasobresumesa.Los
oj
osdeldoctorsef i
jaronenl osmíos,einvoluntariamente,si
guiól
adirecci
óndemimi r
ada.Alverlos
papel
es,comprendi
óquéer aloqueestabapensando.
—Ustednomeconoce—l edij
e—.Cuandohayal eí
doesospapel
es,eldi
ari
odemiesposoyel
míopr opi
o,queyomismacopiéenl
amáqui nadeescri
bir
,meconocer
áunpocomej or.Nohedej adode
expresartodosmispensami
entosylossenti
mientosdemicorazónenesediar
io;pero,natur
almente,
ustednomeconoce...t
odaví
a;ynopuedoesperarqueconfí
eenmíparar
evel
armealgot animportant
e.
Desdel
uego,esunhombredenat
ural
ezamuynoble;mipobr
eLucytení
arazónrespect
oaél
.Se
pusoenpi
eyabrióunampliocaj
ón,enelqueest
abanguardadosenordenvar
ioscil
indr
osmetál
icos

132
huecos,
cubi
ert
osdecer
aoscur
a,ydi
jo:
—Tieneust edrazón.Noconfiabaenusteddebidoaquenol aconocía.Peroahoralaconozco;y
déj
emedeci r
lequedebíconocer l
ahaceyamuchot i
empo.YaséqueLucyl ehablóaust eddemí ,del
mismomodoquemehabl óamídeust ed.¿Mepermit
equehagaelúni coajustequepuedo?Tomel os
ci
li
ndrosyói galos.Lapr i
mer amediadocenasonper sonalesynol ahorrori
zarán;asípodráusted
conocer
memej or.Paracuandotermi
nedeoí rl
os,l
acenaest aráyal
ist
a.Mientr
astanto,deboleerpart
e
deesosdocument os,
yasíestaréencondici
onesdecompr endermej
orcier
tascosas.
Llevóélmismoelfonógraf
oamisali
tayloaj
ust
ópar aquepudi
eraoí
rl
o.Ahoravoyaconocer
al
goagradabl
e,est
oysegur
adeel l
o,yaquemevaamostrarelot
rol
adodeunverdaderoamordelque
sol
amenteconozcounapar
te.
..

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

29desepti
embre.Estabatanabsort
oenlalect
uradeldi
ari
odeJonat
hanHarkeryeneldesu
esposaquedejépasarelt
iemposinpensar.Laseñor
aHarkernohabí
adescendi
dot
odavíacuandol
a
si
rvi
entaanunci
óquelacenaestabaser
vida.
—Espr
obablequeest
écansada.Ser
ámej
orquer
etr
asemosl
acenaunahor
a—l
edi
je,yvol
vía
enf
rascar
meenmilect
ura.
Acababadet erminarlal ecturadeldi ar
iodel aseñor aHarkercuandoel laentróalestudio.Se
veíamuyboni taydulce,perounpocot r
iste,ysusojosestabanunpocohi nchados,signoinequívocode
quehabí aestadoll
orando.Poral gunar azón,esomeemoci onóprofundament e.Unosi nst
antesantes
habíatenidoyomismoganasdel l
orar,¡Dioslosabe!;peroelali
vioquelasl ágri
maspr ocuranmehabí a
sidonegado,yentonces, elveraquel l
osoj osdemi r
adadul ce,quehabíanest adoll
enosdel ágr
imas, me
i
mpr esi
onó.Porconsiguiente,ledijecont odalaamabi l
idadquepude:
—Met
emoquemidi
ari
olahadesconsol
ado.
—¡Oh,no!Noest oydesconsolada—r epl
icó—;per
omehanemoci onadomásdel oquepuedo
decirsuslamentaci
ones.Esunamáqui namar avil
losa,
per
ocr
uelmentever
dadera.Mehi zoescuchar,en
eltonoexacto,lasangustiasdesucor azón.Er acomounalmaquesedi ri
geaDi osTodopoder oso.
¡
Nadi edebevolveraescri
birnuncaeso!Het ratadodeserl
eút
il
.Hecopiadosuspalabrasenmimáqui na
deescribi
rynadiemásnecesi taoí
rahoral oslati
dosdesucor
azón,comolohehechoyo.
—Nadi
enecesi
tasaber
lonunca,
nil
osabr
á—l
edi
je,
ent
onomuybaj
o.
El
lacol
ocósumanosobr
elasmí
asymedi
jocongr
avedad:
—¡
Debenconocer
lo!
—¡
Deben!¿Porqué?—pr
egunt
ó.
—Por queesunapar tedel at er
ri
blehi stori
a,unapar t
edel amuertedel apobr eyquer i
daLucyy
delascausasquel aprovocaron;por queenl aluchaquenosesper a,parali
braral atierr
adeeset err
ibl
e
monstr uo,debemosadqui ri
rtodosl osconoci mi ent
osyt odal aayudaqueesposi bleobt ener.Creoque
l
osci l
indr osquemeconf iócontienenmásdel oqueust eddeseabaqueyoconoci era;perohevi stoque
eneser egistr
ohaymuchosi ndiciospar alasol ucióndeest enegr omisteri
o.¿Novaadej armeust edque
l
eayude?Conozcot odohastaci ertopunt o;ycompr endoya, aunquesudi ariomeconduj osólohastael
si
etedesept i
embr e,cómoest abasi endoacosadal apobr eLucyycómosei badesar rol
landosut err
ibl
e
desti
no.Jonat hanyyohemosest adot r
abaj andodí aynochedesdequeelpr of esorvanHel si
ngestuvo
connosot ros.Miesposohai doaWhi tbyaconsegui rmási nformaciónyl legar áaquímañana,par a
tr
atardeayudar nosat odos.Nodebemost enersecretosent renosot r
os;trabajandoj untosyconent er
a
confi
anzapodr emosser ,cont odasegur idad,másút il
esyef ecti
vosquesial gunodenosot rosestá
sumidoenl aoscuridad.
Memi r
ódemodot ansupl
icant
e,yalmismoti
empomani
fest
andot
ant
oval
oryr
esol
uci
ónensu
act
it
ud,
quecedíi
nmedi
atamenteantesusdeseos.

133
 —Hagaust edloquemej orleparezcaconr espectoaest easunto—l edije—.¡ QueDi osme
perdonesihagomal !Hayaúncosasterr
ibl
esquevaaconocer ;perosiharecorr
idoyatant
ot rechoenlo
ref
erentealamuertedelapobreLucy,nosecont ent
ará,l
osé, per
maneciendoenl ai
gnorancia.No,elfi
n
mismopodr ádarleaust edunpocodepaz.Venga,l acenaest áservi
da.Debemosf ort
alecernospara
soportarl
oquenosesper a;t
enemosant enosotrosunat ar
eacr uelypeli
grosa.Cuandohayacenado
podráconocertodoelrestoyresponderéatodaslaspreguntasqueust edquier
ahacerme. .
.,enelcaso
dequehayaal goquenocompr enda;aunqueestabaclar
opar atodoslosqueestábamospr esentes.

Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

29desept
iembr
e.Despuésdecenar
,acompañéaldoct
orSewar
dasuest
udi
o.
Ll
evóelf
onógraf
odemisal i
tayyot omémimáqui nadeescri
bir
.Hizoquemei nstalar
aenun
asi
entocómodoycolocóelf onógr
afodetalmodoquepudieramanej
arlosi
nnecesidaddelevantar
me,y
memost rócomodet
enerlo,enelcasodequedesear ahacerunapausa.Entonces,muypr eocupado,
tomóasi ent
odeespaldasamí ,par
aquemesi nt
ier
aconmayorl ibert
ad,ycomenzóal eer.Yome
coloquéenlosoí
doselcasco,yescuché.
Cuandoconocílater
ri
blehist
ori
adelamuer t
edeLucyydetodol
oquesi
gui
ó,per
manecí
r
ecl
inadaenmiasient
o,comoparal
izada,
absol
utament
esi
nfuer
zas.
Afortunadament enosoydadaadesmayar me.Encuant oeldoctorSewar dmevi o,sepusoen
piedeunsal to,conexpresiónhorrori
zada,yapresurándoseasacardeunaal acenaunabot ell
amedi o
unacopi t
adebr andy,que,enunosmi nutos,medevol vi
ól asf
uerzas.Micer ebroeraunver daderocaos,
ysolament eent retodosloshorroressurgíaunligerorayodeluzalsaberquemipobr eyquer idaLucy
estabafinalment eenpaz.Denoserporeso,nocr eohaberpodidot ol
erarlosinhacerunaescena.Er a
todotansal vaje,mister
iosoyext raño,quesinohubi eraconocidol aexper i
enci
adeJonat hanen
Transi
lvania,no hubi era podi
do creerl
o.En realidad,no sabí
a quécr eerypr ocurésal i
rdelpaso
ocupándomedeot r
acosa.Lequi télacubiert
aamimáqui nadeescribir
,yledijealdoctorSewar d:
—Déjemequel eescr i
batodoest o.Debemosest arpr eparadosparacuandoregreseeldoct or
vanHel si
ng.Leheenvi adount el
egramaaJonat hanpar aquevengaaquíencuant ollegueaLondr es,
procedentedeWhi tby.Enest ecaso,lasf echassoni mpor t
antes,ycr eoquesipreparamost odoel
materialylodisponemost odoenordencr onológico,habremosadel ant
adomucho.Mehadi chousted
quel ordGodalmingyelseñorMor ri
svanaveni rtambi én.Asípodr emosestarencondicionesde
ponerloalcorr
ient
edet odoencuantollegue.
Eldoct
or,
deacuer
doconl odicho,hi
zoqueelfonógr
afof
unci
onar
amásl
ent
ament
eycomencé
aescr
ibi
ramáquinadesdeelpr
inci
piodelsépti
mocil
indr
o.
Usabapapelcar bónysaquét rescopi as,lomi smoquehabí ahechocont odoelr est
o.Er aya
tardecuandoconcl uíelt rabajo,peroeldoct orfueacumpl i
rconsudeber ,ensur ondadevi sitaalos
pacientes;cuandot ermi nó,r egresoysesent óamil ado,leyendo,par aquenomesi ntier
ademasi ado
solami entrastr
abajaba.¡ Québuenoycompr ensi voes!¡Elmundopar eceest arll
enodehombr esbuenos,
auncuandohayat ambi énmonst r
uos!Antesdedespedi rmedeélr ecordéloqueJonat hanhabí aescrit
o
ensudi ar
iosobrel aper turbacióndelpr of
esorcuandol eyóal goenunper i
ódi
codel atardeenl a
estacióndeExét er;así,alverqueeldoct orSewar dguar dabaclasificadossusper iódi
cos,mel levéala
habitación,despuésdepedi rlepermisopar ael l
o,losál bumesdeTheWest minst
erGazetteyThePal l
Mal lGazette.Recordabal omuchoquenoshabí anayudadol osperiódicosTheDai lygr
aphyTheWhi t
by
Gazet t
e, delosquehabí aguar dadorecort
es,par acompr enderloster r
ibl
essucesosdeWhi t
bycuando
l
legó elcondeDr ácula.Porconsi gui
ente,t engo elpr opósit
o deexami narcui dadosament e,desde
entonces,l osperi
ódicosdel atarde,yquizápuedaasíencont raral gúnindi ci
o.Not engosueño,yel
trabajoservir
áparat r
anqui l
izarme.

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

30desepti
embr
e.ElseñorHar
kerll
egóal asnueveenpunto.Habí
areci
bidoelt
elegr
amadesu
esposapocoant
esdeponerseencamino.Tieneunaintel
igenci
apococomún,siesposi
blejuzgareso

134
porsusf acci
ones,yestállenodeenergí
a.Sisudiarioesverdader
o,ydebeser ,aj uzgarporl
as
maravi
ll
osasexperienci
asquehemost eni
do,estambiénunhombr eenér
gicoyvaliente.Suidaala
tumbaporsegundavezer aunaobramaestr
adevalor
.Despuésdeleersui
nforme,estabaprepar
adoa
encont
rarmeconunbuenespéci mendelarazahumana,per
onoconelcabal l
erot
ranquiloyseri
oque
l
legóaquíhoy.
Mástarde.Despuésdelalmuerzo,Harkerysuesposaregresaronasushabi t
aciones,
yalpasar
haceunr atojuntoasupuer ta,oíelrui
doquepr oducí
asumáqui nadeescr i
bir
.Trabajanmucho.La
señoraHarkermedi j
oqueest abanponiendoenor dencronol
ógicot odasl
aspr uebasqueposeí an.
Harkerhabí
ar eci
bidolascar
tasentrelaconsignadel ascaj
asenWhi tbyylosmozosdecuer daquese
ocuparondeel l
asenLondres.Ahoraestaleyendol acopi
amecanogr afi
adaporsuesposademidi ari
o.
Mepr egunt
oquéconcl usi
onessacarán.Aquíestá.
..
¡
Esext r
añoquenosemeocur ri
erapensarquel acasaveci napudieraserelescondrij
odelconde!
¡
Sinembar go,Diossabequehabí amost enidosuf i
cientesindici
osacausadelcompor tamientodel
pobr eRenf i
eld!Elmont óndecar tasrelati
vasal aadquisici
óndel acasaseencont rabaconl ascopias
mecanogr afi
adas.¡Silohubi éramossabi doant es,hubiéramospodi dosalvarl
el avidaalapobr eLucy!
¡
Bast a!¡Esospensami ent
osconducenal al ocura!Harkerhar egresadoasushabi taci
onesyest áotr
a
vezponi endoenor denelmat erialqueposee.Di cequepar alahoradel acenaest ar
ánencondi cionesde
presentarunanar r
aciónquet engaunar elaciónabsolutaent r
etodosl oshechos.Pi ensaque,mi entr
as
tanto,deboi raveraRenf i
eld,puest oquehast aestosmoment oshasi dounaespeci edeguí asobr el
as
entradasysal i
dasdelconde.Meesdi f
ícilverlotodaví
a;per o,
cuandoexami nelasfechas,supongoque
veréclarament elar el
aciónexi stente.¡
Québuenoquel aseñoraHar kermecanogr afi
óelcont enidode
misci l
indros!Nuncahubi éramospodi doencont rarl
asfechasdeot romodo. .
.
EncontréaRenf iel
dsentadopl
ácidamenteensuhabi taciónysonriendocomounbendi t
o.En
esemoment oparecíatancuerdocomocual qui
erotr
apersonadel asqueconozco.Mesent éasuladoy
habléconéldei nfi
nidaddetemas,queéldesar r
oll
ódeunamaner aabsolutamentenatural
.Ent
onces,
porsupropi
avol untad,mehablóderegresarasucasa,unt emaquenuncahabí atocado,queyosepa,
durant
e su estanci
a en elasilo.En efecto,me habl
ó confiado de que podrí
a serdado de alt
a
i
nmediatamente.
Creoquedenohaberconver sadoant esconHar keryhaberl eídolascar t
asyl asfechasdesus
ataques,mehubi erasent i
dodi spuestoaf i
rmarsusal ida,alcabodeuncor tot i
empodeobser vación.Tal
ycomoest ánl ascosas,sospechodet odo.Todosesosat aquesest abanl igadosenci er
tomodoal a
presenciadelcondeenl ascer caní
as.¿Quési gni
ficabaent oncesaquel lasatisfacciónabsoluta?¿Quier
e
decirquesusi nsti
ntosest ánsat i
sfechosacausadelconvenci mient
odelt ri
unf ofinaldelvampiro?Esel
mismozoóf agoyensust erri
blesf uri
as,alext eri
ordel apuer t
adel acapi l
ladel acasa,hablasiempre
del"amo".Todoest opar eceserunaconf irmacióndenuest raidea.Sinembar go, alcabodeunmoment o,
l
odej é;miami goest abaenesosi nstant esdemasi adocuer dopar apoderponer l
oapr uebaser i
amente
conpr eguntas.Puedecomenzarar eflexionary,ent onces..
.Porconsi guiente,meal ej
édeél .Desconfí
o
deesosmoment osdecal maquet i
eneaveces,yl ehedadoalenf ermerol aor dendequel ovi gi
le
estrechamenteyquet engal i
staunacami sadef uerzapar autili
zarl
aencasodenecesi dad.

Deldi
ari
odeJonat
hanHar
ker

29desept i
embr e,eneltrenhaciaLondr es.Cuandor eci
bíelamabl emensaj edelseñorBi ll
ington,
enelquemedecí aqueest abadispuestoaf aci
litarmet odoslosi nformesqueobr abanensupoder ,creí
conveni ent
ei rdi
rectament eaWhi tbyyl l
evaracabo,enell ugarmi smo,todaslasinvestigacionesque
deseaba.Miobj etoer aeldesegui relhor r
ibl
ecar gament odelcondehast asucasadeLondr es.Más
tardepodr íamosocupar nosdeel l
o.ElhijodeBi l
li
ngton,unj ovenmuyagr adabl
e,fueal aestacióna
recibirmeymeconduj oacasadesupadr e,endondehabí andeci di
doquedeber íapasarlanoche.Er an
hospi tal
ari
os,conlahospi tal
idadpropiadeYor kshi re:dandotodoal osinvi
tadosydej ándolosenent era
l
iber t
adpar aquehi cieranloquedeseaban.Sabí anquet ení
amuchoquehaceryquemiest anciaibaa
sermuycor t
a,yelseñorBi l
li
ngtonteníaprepar adosensuof i
cinat odoslosdocument osr elati
vosal a
consi gnaci
óndel ascaj as.

135
 Mel l
evéunaf uerteimpr esiónalvol veraverunadel ascar tasquehabí avi stosobr elamesadel
conde,ant es de t ener conoci mient o de sus pl anes di abólicos. Todo habí a si do pensado
cuidadosament eyej ecut adosist emát i
cament eyconpr eci si
ón.Par ecíahaberest adopr epar adopar a
vencercual quierobst ácul oquepudi erasur girporacci dent epar ai mpedirquesel l
evar anacabosus
i
nt enciones.Nohabí adej adonadaal acasual idad, ylaabsol utaexact it
udconl aquesusi nstrucci ones
fuer onsegui daser asi mpl ement eunr esult
adol ógi codesucui dado.Vil afactur ayt oménot adeel la:
"Cincuent acaj asdet i
erracomún,par afinesexper iment al es."Tambi énlacopi adel acar t
adi rigidaa
Car terPat ersonysur espuesta;saquécopi asdel asdos.Esaer at odalai nformaci ónquepodí a
facilit
armeelseñorBi ll
ington,demodoquemedi ri
gíalpuer t
oaveral osguar dacost as,al osof icial
es
del aaduanayalcomandant edepuer t
o.Todosel lost eníanal goquedeci rsobr el aent radaext rañadel
bar co,queyacomenzabaat enersul ugarenl ast radicionesl ocales;peronopudi eronañadi rnadaal a
simpl edescr ipción" cincuent acaj asdet i
erracomún" .Acont inuaciónf uiaveralj efedeest aci ón,que
mepusoamabl ement eencont act oconl oshombr esquehabí anr ecibi
doenr ealidadl ascaj as.Su
descr ipción coincidía con l as list
as y no t uvieron nada que añadi r,except o que l as caj as er an
"extraordinariament epesadas"yquesuembar quehabí asi dount rabajomuydur o.Unodeel losdi joque
eraunapenaquenohubi erahabidoal gúncabal l
eropr esent e" comoust ed,señor ",parar ecompensaren
ciertomodosusesf uer zos,conunapr opinaenmet álico;ot r
oexpr esólomi smo,di ciendoqueel
esf uerzohechol eshabí apr oducidounasedt angr andequet odaví anohabí anlogr adocal mar ladelt odo.
Noesnecesar ioañadi rque,ant esdedej arl
os,meencar guédequenovol vieranat enerquehacer
ningúnr eprochealr espect o.
30desept i
embr e.Elj
efedeest aci
óntuvol aamabi l
idaddedar meunaslíneasescri
taspar asu
col
egadeKi ng'sCross, demaner aquecuandol leguéalláporl amañana, pudehacerlepreguntassobre
l
allegadadel ascajas.Éltambiénmepusoi nmediatamenteencont act
oconlosempl eadosapr opi
ados
yviquesusexpl i
cacionescoi ncidí
anconl afacturaoriginal.Lasopor t
unidadesdet enerunased
anormalhabíansidopocasenest eúlti
mocaso;si nembar go, habíansidoapr
ovechadasgener osamente
ymeviobl i
gadoaocupar medelr esuladodeunmodoexpostf
t acto.
Deallímedi r
igíal asof i
cinascentralesdeCar terPater son,dondef uir
ecibidoconl amayor
cort
esía.Exami naronl at ransacciónensudi ari
oysusar chi
vosdecor respondenciayt elef
onear
on
i
nmedi atamenteasuof i
cinadeKi ng'sCrosspar aobt
enermásdet all
es.Af ort
unadament e,l
oshombres
queseencar gar ondelacar reoest abanesper andotr
abaj oyelf uncionariolosenviói nmediat
amente,
mandandoasi mi smoconunodeel l
oselcertifi
cadodet ránsit
oyt odosl osdocument osrel
ati
vosala
entr
egadel ascaj asenCar fax.Nuevament e,descubríqueeldupl i
cadocor r
espondíaexactamente;l
os
port
adoresest aban en condi ci
onesdecompl ementarl a parquedad del osdocument oscon unos
cuantosdetall
es.Pr ontosupequeesosdet all
esestabanr elaci
onadosconl osuciodelt r
abajoyconla
ter
ri
blesedquel espr odujoal ost rabaj
adores.Alof r
ecerlesl aopor tunidad,mást arde,paraquela
cal
mar an,unodel oshombr eshizonot ar:
—Esacasa,señor,eslamásabandonadaquehevi stoent odamivida.¡
Car
amba!Pareceque
haceyaunsi gloquenadiel ahat ocado.Habíaunacapatangr uesadepolvoquehubiér
amospodido
dormirenelsuelosinl asti
mar noslosr i
ñones,yt
anendesor denquepar ecíaelant
iguot
empl ode
Jerusal
én.Perolaviej
acapi ll
a...¡
Fueelcolmodet odo!Mi scompañerosyyopensamosquenunca
sal
dríamosdeesacasabast ant epronto.¡
Ciel
osant
o!¡Pornadadelmundomequedar í
aal
líunsolo
i
nstantedespuésdeanochecer !
Puestoqueyohabí
aestadoenlacasa,not
uvei
nconveni
ent
eencr
eer
le;per
o,sihubi
erasabi
do
l
oqueyo,essegur
oquehabrí
aempleadopalabr
asmásdur
as.
Hayal
godel oqueest oysati
sfecho,si
nembargo:quetodasl
ascajasquell
egaronaWhi t
byde
na,enelDemet
Var r
io,estabandeposit
adasenl avi
ejacapil
ladeCar
fax.Debíahaberall
íci
ncuenta,a
menosquehubier
anr et
ir
adoyaalguna...
,comolotemía,
basándomeeneldiari
odeldoct
orSeward.
Tengoquet r
atardeentrevi
star
meconelpor t
adorquesell
evabalascaj
asdeCarfax,cuando
Renf
iel
dlosatacó.Si
guiendoesapist
a,esposi
blequell
eguemosasabermuchascosasi
mportant
es.
Mást
arde.Mi
nayyohemost
rabaj
adodur
ant
etodoeldí
ayhemospuest
oenor
dent
odosl
os
papel
es.

136
 Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

30desept
iembre.Est
oytancontent
aquemeesdi f
íci
lcont
ener
me.Supongoqueset r
atadel
a
reacci
ónnatur
aldespuésdelhorr
ibl
etemorquetení
a:dequeeseter
ri
bleasunt
oylareaper
tur
adesus
anti
guasheri
daspodrí
anactuarendetr
imentodeJonat
han.
Lovisal i
rhaci aWhi t
byconunr ostr
otanani madocomoer aposibl
e;peromesent íaenf
er made
aprensión.Sinembar go, elesfuerzolehabíasentadobien.Nuncahabíaest adotanr esuelto,f
uerteycon
tantaenergíavol cánica,comoahor a.Esexact oloquemedi j
oelexcelentepr ofesorvanHel si
ng:es
verdaderament eresistent eymej orabajotensi
onesquemat arí
anaunaper sonadenat uralezamásdébi l
.
Har egr
esadol lenodevi da,deesper anzaydedet erminación.Lohemosor denadot odopar aest
anoche.
Mesi entomuyemoci onada.Supongoqueespr eci
sot enerlást
imadeal guienqueest anper seguido
comoelconde.Sol ament eque...esacosanoeshumana. .
.Noesnisi quieraunabest ia.Leerelr el
ato
deldoctorSewar dsobr el amuer tedelapobreLucyyt odol oquesigui
ó,essuf i
cientepar aahogart odos
l
ossent imientosdeconmi seración.
Mást ar
de.Lor dGodal mi ngyelseñorMor ri
sl legar
onmást empr anodel oquel osesper ábamos.
Eldoct orSewar dhabí asalidoaar regl
arunosasunt osysehabí ahechoacompañarporJonat han;por
consiguiente,tuvequer ecibir
losyo.Fuepar amíal gomuy desagr adabl e,debi doaquemer ecor dó
todasl asesper anzasdel apobr eLucy,dehací asol amenteunosmeses.Nat ur
alment e,habíanoí doa
Lucyhabl ardemíypar ecíaqueeldoct orvanHel si
nghabí aest adot ambi én" haciéndomepr opaganda" ,
comol oexpr esóelseñorMor ri
s.¡Pobresami gos!Ni ngunodeel lossabequeest oyalcor ri
entedet odas
l
aspr oposi ci
onesquel ehi ci
eronaLucy.Nosabí anexact ament equédeci rohacer ,yaquei gnoraban
hastaquepunt oest abayoalcor ri
entedet odo;porconsi guiente,t uvi eronquehabl ardet ri
vialidades.
Sinembar go,refl
exionépr ofundament eylleguéal aconcl usióndequel omej orquepodí ahacerer a
ponerlosalcor ri
entedet odo.Sabí a,poreldiari
odeldoct orSewar d, quehabí anasi sti
doal amuer tedel a
pobreLucy. ..
,alamuer tever dadera...
,yquenodebí at enermiedoder evel arunsecr etoant esdet i
empo.
Porconsi guiente,l
esdi j
edel amej ormaner aposible, quehabí aleídot odosl osdocument osydi arios,y
quemiesposoyyo,despuésdemecanogr afi
arl
os,acabábamosdet er mi nardeponer losenor den.Les
diunacopi aacadaunodeel los,paraquepudi eranl eerl
osenl abi blioteca.Cuandol ordGodal mi ng
reci
biól asuyayl aleyócui dadosament e(
eraunl egaj oconsiderabl ededocument os),dijo:
—¿Haescr
it
oust
edt
odoest
o,señor
aHar
ker
?
Asent
í,yélagr
egó:
—Nocompr endomuybi enelf
indetodoesto;perosont odosustedestanbuenosyamabl esy
hanestadotr
abajandodemaner atanenérgi
cayhonr ada,quel oúnicoquepuedohaceresacept ar
todassusi
deasaci egasytratardeayudar
los.Yaherecibi
dounal ecciónaltenerqueacept
arhechos
quesonsufi
cient
espar ahacerqueunhombr esesientatri
stehastalosúlt
imosmoment osdesuvi da.
Además,séqueustedamabaamipobr eLucy..
.
All
legaraest
epunto,sevolvi
óysecubr i
óelrostr
oconlasmanos.Al
cancéaperci
birell
lant
o
enelt
onodesuvoz.ElseñorMor r
is,condel
icadezainsti
nti
va,
lepusounamanoenelhombro,durant
e
unmomento, yl
uegosal
iól
entamentedelahabitaci
ón.
Supongoquehayal goenl anatural
ezadeunamuj erquehacequeunhombr esesient
alibr
e
par
adespl omarsefrent
eael l
ayexpr esarsussenti
mient
osemotivosodet ernur
a,si
ncreerquesean
humill
antesparasuviri
li
dad;porquecuandolordGodal
mingseviosoloconmigo,sesent
óeneldivány
di
oriendasueltaall
lant
osincerayabiert
amente.
Mesentéasuladoyl etomélamano.Esper
oquenohayapensadoquef
uer
aunat
revi
mient
o
mí
o,yquesipi
ensaenel
lodespués,
nuncasel
eocurri
ránadasemej
ant
e.
Loestoydeni
grandounpoco;séquenuncal ohar
á..
.Esdemasi
adocabal
ler
escopar
aeso.
Compr
endíquesucor
azónest
abadest
rozado,
yledi
je:
—QueríaaLucyysél oqueell
ar epr
esent
abaparausted,yl
oqueeraust
edpar
aella.Ér
amos
comohermanas,
y,ahoraqueel
lasehaido,¿novaapermit
ir
mequeseacomounahermanaparaust
ed
enmediodesudol or
?Sél atr
ist
ezaquel ohaembargado,aunquenopuedomedi
rexact
amentesu

137
prof
undidad.Silasi
mpat
íaylacompr
ensi
ónpuedenayudar
loaust
edensuaf
li
cci
ón,¿nomeper
mit
e
queloayude..
.,
poramordeLucy?
Enuninstant
e,elpobrehombr eseencont r
óabr umadoporeldol
or.Mepar eci
óquetodoloque
habíatenidoquesufri
rensilenciohastaentoncesbrotabadegolpe.Sepusofueradesíy,levant
ando
l
asmanosabi er
tas,hi
zochocarl aspalmas,expresandolamagni t
uddesudolor.Sepusoenpi ey,un
i
nstantedespués,vol
vióatomarasientoylaslágrimasnocesabandecorrerl
eporlasmeji
ll
as.Sent
íuna
enormel ást
imaporél,ysinpensarlo,
abríl
osbr azos.Conunsollozo,
apoyósucabezaenmihombr oy
l
lorócomounni ñocansado,altiempoquetembl abadeemoci ón.
Nosotr
as,l
asmujer
es,tenemosal godemadr esquenoshaceelevar
nossobrelascosasmenos
i
mpor tant
escuandosei nvocal amat er
nidad;sent
íqueaquell
acabezadehombr epresadeldolor
reposabasobremí,comosifueraladelbebéquealgúndíapodr
étenerenelregazo,
yleacari
ciéelpel
o,
comosiset rat
arademihij
o.Enaquelmoment onopenséenloext
rañoqueer at
odoaquell
o.
Alcabodeunr ato,
sussol l
ozoscesaronysei r
gui
ó,excusándose, aunquenotr
atódeesconder
suemoción.Medi j
oquedur antemuchosdí asynoches,díasllenosdef atigaynochessi
nsueño,se
habí
asentidoincapazdehabl arconnadi e,comodebehacer l
ounhombr eenmoment osdeafli
cción
comoaquellos.Nohabí aningunamuj ercuyoconsuelopudi
eraser l
eentregadooconelque,debidoa
l
asterr
ibl
escircunstanci
asquer odeabanasudolor,pudi
erahabl
arlibremente.
—Ahor
asécomosuf rí
a—dij
o,alti
empoquesesecabal osojos—.Per
o,nosénisiqui
eraenest e
moment oyningunaotr
apersonapodr
ácompr ender
lonunca,l
omuchoquehasi gni
fi
cadohoypar amí
su dulceconsuel
o.Con elti
empo lo compr
enderémejor,ycr éameque,aunquesel o agradezco
i
nfi
nitamenteahora,miagr
adecimi
entoiráenaument oalmismot i
empoquemicompr ensión.¿Me
per
mi teust
edqueseamoscomoher manosdurantet
odasnuestrasvi
das.
..
,poramordeLucy?
—Porelamordenuest
raLucy—l
edi
je,
alt
iempoquel
edabal
amano.
—Yporust
edmisma—añadi óél
—,puestoquesilaesti
macióndeunhombr eysugr at
it
udtienen
al
gúnvalor
,ust
edlashaganadohoy.Sial gunavezenelf utur
ol l
egaustedat enernecesidaddel a
ayudadeunhombre,cr
éamequenomel l
amaráustedenvano.Di osqui
eraquenuncasepr esent
eese
momentoenquelaluzdelsoldesapar
ezcadesuvi da;perosill
egaraapr esent
arse,pr
omét ameque
acudi
ráamí.
Erat
ansi
ncer
oysudol
orhabí
asi
dot
anpr
ofundo,
quecompr
endíqueser
íaunconsuel
opar
aél
,
yl
edi
je:
—Sel
opr
omet
o.
Cuandosalíalpasi
ll
ovialseñorMor
ri
s,queest
abami
randoalext
eri
orporunadel
asvent
anas.
Sevol
vióaloírelr
uidodemispasos.
—¿Cómoest
áAr
t?—i
nqui
ri
ó.
Luego,
viendomi
soj
osenr
ojeci
dos,
sigui
ódi
ciendo:
—¡Ah!Yaveoquel
ohaest adoustedconsol
ando.¡
Pobreamigomío!Esoesloquenecesita.
Nadiequenoseaunamujerpuedeconsol
araunhombr ecuandoti
eneelcor
azóndest
rozado,yélno
t
ieneaninguna.
..
Enterr
ósupr opi
odolorcontantaent er
ezaquemicor azónsangr óporél.Viquet eníael
manuscrit
o en la mano y sabí
a que en cuantololeyer
a se dar
ía cuent
a de cuant
o sabía;por
consi
guiente,
ledi
je:
—Desearíapoderconsol
arat
odoslosquesufr
enpr
ofundament
e.¿Quier
eust edsermiami
goy
veni
ramísinecesi
taconsuel
o?Mástar
decomprender
áust
eddequéleestoyhablando.
Vioquesel odecí
aconsinceri
dady,haci
éndomeunareverenci
a,metomólamano,
selallevóa
l
os labi
os y la besó.Parecí
a serun consuelo demasi
ado pobre par
a un al
ma t
an val
erosa y
desi
nter
esada.Entonces,
impul
sivamente,
meincli
néylobesé.
Susoj
ossel
ell
enar
ondel
ágr
imasysel
ehi
zounnudoenl
agar
gant
a.Luego,di
jo,ent
ono

138
t
ranqui
lo:
—¡
Pequeña,
nuncaol
vidar
áust
edesabondadsi
ncer
a,ent
odasuvi
da!
Luego,
sedi
ri
gióhaci
aelest
udi
o,dondeseencont
rabasuami
go.
—¡
Pequeña!
Lami
smapal
abr
aconquesehabí
aref
eri
doaLucy.
¡
Per
odemost
róserunami
go!
.

XVI
II
.—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD

30desept iembre.Lleguéacasaal asci ncoydescubr íqueGodalmingyMor ri

snosol amente
habíanl l
egado,si
noquet ambiénhabíanest udiadolast r
anscripci
onesdelosdiversosdi ari
osycartas
queHar kerysumar avi
ll
osaesposahabíanpr eparadoyor denado.Harkernohabíaregresadotodaví
ade
suvisitaalosportadores,sobrelosquemehabí aescritoeldoctorHennessey.Laseñor aHarkernosdio
unat azadet é,ypuedodeci rcontodasinceridadque, porprimeravezdesdequevi víaall
í,aquel
lavi
eja
casonamepar eci
óunhogar .Cuandoter
mi namos, l
aseñor aHarkerdi
jo:
—Doct
orSeward,¿puedopedi
rl
eunf avor
?Deseoverasupaci
ent
e,alseñorRenf
iel
d.Déj
eme
ver
lo.Mei
nter
esamucholoquediceusteddeélensudi
ari
o.
Parecí
at ansupl
icanteytanboni
taquenopudenegár
sel
o;porconsi
gui
ente,l
allevéconmigo.
Cuandoent réenl ahabi
taci
ón,l
edij
ealhombrequehabí
aunadamaal aquelegustar
íaverl
o,alocual
respondiósimplemente:
—¿Porqué?
—Est
ávi
sit
andot
odal
acasaydeseaverat
odasl
asper
sonasquehayenel
la—l
econt
est
é.
—¡Ah,muybi
en!—di
jo—.Déj
elaent
rar
,seacomosea;per
oesper
eunmi
nut
o,hast
aqueponga
enor
denell
ugar
.
Sumét
ododeor
denarl
ahabi
taci
óner
amuypecul
iar
.
Simplementesetragót
odasl
asmoscasyarañasquehabíaenlascaj
as,ant
esdequepudi
era
i
mpedí
rsel
o.Eraobvioquetemí
aoest
abacel
osodecualqui
eri
nter
fer
enci
a.
Cuandohuboconcl
uidosudesagr
adabl
etar
ea,
dij
oamabl
ement
e:
—Hagapasaral
adama.
Y sesentósobr
eelbor dedesucamaconl acabezaincl
inadahaci
aabaj
o;per
oconl
os
pár
padosalzados,
par
apoderveraladamaencuant
oent
rar
aenlahabit
aci
ón.
Porespaci
odeunmoment
oest
uvepensandoquequi
zát
uvi
erai
ntenci
oneshomi
cidas.
Recor
dabalotranqui
loquehabí
aestadopocoantesdeat acarmeenmipr opi
oestudi
o,yme
mant
uveenunlugart
alquepudi
erasuj
etar
loi
nmedi
atamentesii
ntentabasal
tarsobr
eel
la.
Laseñor
aHarkerentr
óenl ahabi
taci
ónconunagr aci
anaturalquehubierahechoquef uera
respet
adainmediat
ament
eporcualqui
erl
unáti
co..
.,
yaqueladesenvolt
uraylagraci
asonl ascual
idades
quemásr espet
anlosl
ocos.Sedi
ri
gióhaci
aél,sonr
iendoagr
adablemente,
yletendiól
amano.
—Buenast
ardes,señorRenf
iel
d—l
edi
jo—.Comoust
edpuedever
,loconozco.Eldoct
orSewar
d
mehahabl
adodeusted.
Elal
ienadonor
espondi
óensegui
da,
sinoquel
aexami
nóconelceñof
runci
do.
Suexpresi
óncambi
ó,sur
ost
ror
efl
ejóelasombr
oy,
luego,
laduda;l
uego,
conpr
ofundasor
presa
demipar
te,
leoídeci
r:

139
 —Noesust
edlamuj
erconl
aqueeldoct
ordeseabacasar
se,¿ver
dad?Nopuedeust
edser
lo,
puest
oqueest
ámuert
a.
Laseñor
aHar
kersonr
iódul
cement
e,alt
iempoquer
espondí
a:
—¡Oh,
no!Tengoyaunesposo,conelqueest
oycasadadesdemuchoant
esdeconocersi
qui
era
aldoct
orSeward.Soyl
aseñor
aHarker
.
—Ent
onces,
¿quéest
áust
edhaci
endoaquí
?
—Miesposoyyohemosveni
doavi
sit
araldoct
orSewar
d.
—Ent
oncesnosequede.
—Per
o,¿porquéno?
Penséqueaquelest
il
odeconversaciónnopodí
asermásagr
adabl
epar
alaseñor
aHar
kerquel
o
quel
oerapar
amí.Porconsigui
ent
e,i
ntervi
ne:
—¿Cómosabeust
edquedeseabacasar
me?
Surespuest
afuepr
ofundamentedesdeñosayl
adioenunapausaenqueapart
ósusoj
osdel
a
señor
aHarkeryposósumiradaenmí,par
avolverl
aafi
jari
nmedi
atament
edespuésenl
adama.
—¡
Quépr
egunt
atanest
úpi
da!
—Yonol
ocr
eoasíenabsol
uto,
señorRenf
iel
d—l
edi
jol
aseñor
aHar
ker
,def
endi
éndome.
Renf
iel
dlehablóent
oncescont
ant
acor
tesí
ayr
espet
ocomodesdénhabí
amost
radohaci
amí
unosi
nstant
esantes.
—Estoysegurodequeust edcomprenderá,señoraHarker,quecuandounhombr eestanquer i
do
y honrado como nuest ro anfi
tri
ón,todo l
or elati
vo a élr esult
ai nt
eresant
e en nuest r
a pequeña
comunidad.Eldoct orSewardesquer idonosolament eporsusser vi
doresysusami gos,si
not ambién
porsuspaci ent
es,que,puest o quemuchosdeel l
ost i
enen ciert
o desequi
li
br i
o mental,están en
condi
cionesdedi storsi
onarcier
tascausasyef ectos.Puestoqueyomi smohesi dounpaci ent
edeun
asi
lodeal i
enados,nopuedodej ardenotarquel astendenciasmi tómanasdeal gunosdel osasi l
ados
conducenhaci aerr
oresdenoncausaei gnor
ati
oel enchi.
Abrímuchol osoj
osanteesedesar
roll
ocompl et
amentenuevo.Allíestabaelpeordet odosmis
l
unát i
cos,elmásaf irmadoensuti
poqueheencont radoentodamivida,hablandodef i
losof
íaelement
al,
conlosmodal esdeuncabal l
eror
efi
nado.Mepr eguntésiserí
alapresenciadel aseñoraHarkerlaque
habíat ocadoal gunacuerdaensumemor ia.Siaquellanuevaf aseer aespont áneaodebi daal a
i
nfluenciainconscientedel
aseñora,
ladamadebíaposeeralgúndonopoderext raño.
Continuamoshablando,durant
eunr at
oy,viendoqueenapar ienci
ar azonabaalaperf ecci
ón,se
aventuró,mi rándome a míinterr
ogadoramente alpr i
nci
pio,ll
evándolo hacia su t
ema f avori
to de
conversación.Vol víaasombrarmealverqueRenf iel
d enfocabalacuest ión con l
ai mpar ci
ali
dad
caracterí
sti
cadeunacor duraabsol
uta;i
nclusosepusodeej emploalmencionarci er
tascosas.
—Bueno, yomi smosoyej emplodeunhombr equet ieneunaextrañacreencia.Enr eali
dad,noes
extr
añoquemi sami gosseal armaranei nsisti
eranenquedebí asercontrol
ado.Acost umbr abapensar
quel avi
daer aunaent i
dadpositi
vayper petua,yquealconsumi rmulti
tuddeser esvivos, pormuybaj os
queseencuent r
enést osenl aescaladel acreación,esposi bleprol
ongarlavi dai ndefinidament e.A
vecescr eíaenel l
ocont antafirmezaquet ratabadecomercar nehumana.Eldoct or,aquípr esente,
confirmaraqueunavezt rat
édemat ar
loconelf indefor t
alecermispoderesvitales,porl aasi mil
ación
enmipr opiocuerpodesuvi da,pormedi odesusangr e,Basándome,desdel uego,enl afrasebí bli
ca:
"Porquel asangreesvi da.
"Aunque,enr eali
dad,elvendedordeci er t
apanaceahavul gari
zadol a
perogrul
ladahastallegaraldespreci
o.¿Noesci ert
oeso, doctor?
Asent
ídist
raí
dament e,debi
doaqueestabat
anasombr
adoquenosabíaexact
ament equé
pensarodecir;er
adifí
cilcreerquelohabí
avist
ocomer
sesusmoscasyarañasmenosdeci nco
minutosant
es.Mirémirelojdepulser
ayviqueyaer
ati
empodequemedir
igi
eraalaestaci
ónpara

140
esper
aravanHel sing;porconsi
guiente,l
edij
eal aseñor
aHar kerqueyaer
ahor
adei
rnos.El
lame
acompañóenseguida,despuésdedecir
leamablement
ealseñorRenfi
eld:
—Hastalavist
a.Esper
o poderver
lo aust
ed con f
recuenci
a,baj
o auspi
ciosun poco más
agr
adablespar
aust
ed.
Al
ocual
,par
aasombr
omí
o,elal
ienador
espondi
ó:
—Adi
ós,quer
idaseñor
a.Ler
uegoaDi
osnovol
veravernuncasudul
cer
ost
ro.¡
QueÉll
a
bendi
gaylaguar
de!
Cuandomedir
igíal
aestaci
ón,dej
éat
rásal
osmuchachos.Elpobr
eAr
thurpar
ecí
aest
armás
ani
madoquenuncadesdequeLucyenfer
mar
a,yQuinceyest
abamuchomásalegr
equeenmuchos
dí
as.
VanHel
singdescendi
ódelvagónconl
aagi
li
dadansi
osadeunni
ño.Mevi
oinmedi
atament
ey
sepr
eci
pit
óamiencuentr
o,di
ciendo:
—¡Hola,amigoJohn!¿Cómoest át
odo?¿Bien?¡
Bueno!Heestadoocupado,per
oheregr
esado
paraquedarmeaquíencasonecesario.Hear
regl
adotodosmisasuntosytengomuchodequéhablar
.
¿EstálaseñoraMinaconust ed?Sí
.¿Ysusimpáticoesposotambi
én?¿YAr thurymiami
goQuincey
estánasi
mismoensucasa?¡ Bueno!
Mientrasnosdi r
igí
amosenelautomóvi
lhaci
alacasa,
lopusealcor
ri
entedetodoloocur
ri
doy
cómomipr opiodiar
iohabíall
egadoaserdealgunauti
li
dadpormediodel asugest
ióndelaseñor
a
Harker
.Entonces,elprof
esormeinter
rumpi
ó:
—¡ Oh!¡ Esamar avil
losaseñor aMi na!Ti
eneelcer ebrodeunhombr e;deunhombr emuybi en
dotado, ycor azóndemuj er
.Di oslaformóconal gúnfi
nexcel so,créame,cuandohi zounacombi nación
tanbuena.Ami goJohn,hast aahor alabuenasuer tehahechoqueesamuj ernosseadegr anauxi l
io;
despuésdeest anochenodeber átenernadaquehacerenest easunt otant er
ri
ble.Noesconveni ent e
quecor raunpel i
grotangr ande.Nosot r
osl oshombr es,puest oquenoshemoscompr ometidoael lo,
estamosdi spuestosadest ruiraesemonst r
uo;per onohayl ugarenesepl anpar aunamuj er
.Inclusosi
nosuf r
edañosf ísi
cos,sucor azónpuedef al
larleenmuchasocasi ones,debidoaesamul ti
tudde
horrores;yacont inuaci
ónpuedesuf rirdeinsomni osacausadesusner vios,yaldor mir
,debidoal as
pesadill
as.Además,esunamuj erjovenynohacemuchot iempoquesehacasado;puedequehaya
otr
ascosasenquepensarenot r
ost i
empos,aunquenoenl aact uali
dad.Mehadi choustedquel oha
escrit
ot odo;porconsi guiente,loconsultaráconnosot ros;peromañanaseapar tarádeestet r
abajo,y
continuaremossol os.
Estuvesi
ncer
amentedeacuerdo con él
,yacont inuaci
ón l
er el
atétodo l
o quehabí
amos
descubi
ert
oensuausenci ayquelacasaquehabíaadqui r
idoDrácul
aer alacont
iguaalamía.Se
sorpr
endi
ómuchoypar eci
ósumi
rseenprof
undasref
lexi
ones.
—¡Oh!¡Sil
ohubiéramossabi
doant es!—excl
amó—.Lohubiéramospodidoal canzarat i
empo
par
asalvaralapobreLucy.Si
nembargo,"
lalecheder
ramadanosepuederecoger
",comodi cenustedes.
Nodebemospensarenel l
o,si
nocont
inuarnuestr
ocaminohast
aelf
in.
Luego,sesumió en un sil
enci
o queduró hast
aqueent
ramosen micasa.Ant
esdei
ra
pr
epar
arnospar
alacena,
ledi
joal aseñoraHar
ker
:
—MiamigoJohnmehadi cho,
señor
aMi na,
quesuesposoyust
edhanpuest
oenor
dent
odol
o
quehemospodi
doobtenerhast
aestemomento.
—Nohast
aest
emoment
o—l
edi
joel
lai
mpul
sivament
e—,
sinohast
aest
amañana.
—Pero,¿porquénohastaestemoment o?Hemosvi st
ohastaahoralosbuenosresul
tadosque
handadolospequeñosdetal
les.Hemosr evel
adotodosnuestrossecr
etosy,noobstant
e,ni
ngunode
el
losvaaserlopeordecuant
ot enemosqueaprenderaún.
Laseñor
aHar
kercomenzóasonr
ojar
se,
ysacandounpapeldelbol
sil
lo,
dij
o:
—Doct
orvanHel
sing,¿qui
ereust
edl
eerest
oydeci
rmesiespr
eci
soquel
oincl
uyamos?Esmi

141
i
nformedeldíadehoy.Yot ambi
énhecomprendi
dolanecesidadderegist
rar
loahoratodo,pormuy
t
ri
vialquepar
ezca;per
o,enest
ohaymuypocoquenoseapersonal
.¿Debemosincl
uir
lo?
Elpr
ofesorl
eyól
anot
agr
avement
eysel
adevol
vióaMi
na,
dici
endo:
—Noespreci
soquel
oincl
uyamos,siust
ednol
odeseaasí
;peroleruegoqueacept
ehacer
lo.
Sol
amentehar
áquesuesposolaametodaví
amásyquetodosnosot
ros,susamigos,l
ahonr
emos,la
est
imemosylaquer
amosmásaún.
Laseñor
aHar
kervol
vióat
omarelpedazodepapelconot
rosonr
ojoyunaampl
iasonr
isa.
Ydeesemodo,hast aestepreci
soinstant
e,t
odosl osr
egist
rosquetenemosestáncompl et
osy
enor den.Elprofesorsellevóunacopiaparaexaminarl
adespuésdel acenayantesdenuestrareuni
ón,
quehasi dofijadaparal asnuevedel anoche.Losdemásl ohemosl eídoyatodo;así,cuandonos
reunamosenelest udio,estaremosbieninf
ormadosdet odosloshechosypodremospr epar
arnuestro
plandebat al
lacontraeset err
ibl
eymi st
eri
osoenemigo.

Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

30desept i
embr e.Cuandonosr eunimosenelestudi
odeldoctorSeward,doshorasdespuésde
l
acena,quet uvolugaral assei
sdel atarde,f
ormamosdemaner ainconsci
enteunaespeciedej unt
ao
comit
é.ElprofesorvanHel si
ngsei nst
alóenl acabecer
adelamesa,enelsi ti
oquel ei
ndicóeldoctor
Sewardencuant oentróenlahabit
ación.Mehi zosent
armeinmediat
amenteasuder echaymer ogóque
act
uaracomo secr etari
a:Jonathan sesent ó amil ado,yfrenteanosot r
osseencont r
aban Lord
Godal
ming,eldoctorSewar dyelseñorMor ri
s.LordGodal
mingseencontrabaalladodelprofesoryel
doct
orSewardenelcent ro.Elpr
ofesordij
o:
—Creoquepuedodarporsent
adoquet
odosest
amosalcor
ri
ent
edel
oshechosquef
igur
anen
esosdocument
os.
Todosasent
imos,
yeldoct
orcont
inuó:
—Entonces,cr
eoqueser í
aconvenientequel esdi
gaalgosobreelt
ipodeenemigoalquevamos
atenerqueenfrent
arnos.Asípues,voyar evel
arlespart
edel ahist
ori
adeesehombr e,quehepodi
do
l
legaraconocer.Acont i
nuaciónpodremosdi scuti
rnuestr
omét ododeacción,ypodremostomarde
comúnacuerdotodaslasdisposi
cionesnecesari
as.
"Existenser esllamadosvampi ros;todosnosot rost enemospr uebasdesuexi stencia.Inclusoen
elcasodequenodi spusi éramosdenuest rasdesaf ortunadasexper i
encias,l asenseñanzasyl os
registrosdel aant i
güedadpr opor ci
onanpr uebassuf i
cient espar alasper sonascuer das.Admi toque,al
principio,yomi smoer aescépt icoalr espect o.Sinomehubi erapr epar adodur antemuchosañospar a
quemiment epermaneci eracl ara,nol ohabr íapodidocr eerent antol oshechosmedemost rar
anque
eraci erto, conpr uebasf ehacient esei r
refutabl es.Si,¡
ay!, hubierasabi doant esloqueséahor aei ncluso
l
oqueadi vino,hubi éramospodi doqui zásal varunavi daquenoser at anpr eciosaat odoscuant osla
amábamos.Per oesoyanot iener emedi o,ydebemoscont i
nuart rabaj ando,det almodoqueot ras
pobr esal masnoper ezcan,ent antonosseaposi blesal var as.Elnosf
l eratunomuer ecomol asabej as
cuandohanpi cado,dej andosuagui jón.Esmuchomásf uer t
ey,debi doael l
o,t i
enemuchomáspoder
par ahacerelmal .Esevampi roqueseencuent r
aent renosot r
osest anf uerteper sonalment ecomo
veintehombr es;ti
eneunai nteli
genci amásagudaquel adel osmor tal
es, puestoquehai docr eciendoa
travésdel ost i
empos;poseet odaví al aayudadel anigr omanci a,quees, comol oi mpl i
casuet i
mol ogía,
l
aadi vinaci ónporl amuer te,yt odosl osmuer tosquef allecenacausasuyaest ánasusór denes;esr udo
ymásquer udo;puede,si nlimi t
aciones,apar ecerydesapar eceravol untadcuandoydondel odeseey
encual qui eradel asf ormasquel esonpr opias;puede,dent rodesusl ími t
es,diri
giral osel ement os;la
torment a,lani ebla,lost ruenos;puededarór denesal osani mal esdañi nos,al asr atas,losbúhosyl os
mur ciélagos. .
.Al aspol ill
as,al oszor r
osyal osl obos;puedecr ecerydi sminuirdet amaño;ypuedea
veceshacer seinvisibl
e.Asípues,¿cómovamosal l
evaracabonuest roat aquepar adest rui
rl
o?¿Cómo
podr emosencont rarellugarenqueseocul tay, despuésdehaber l
ohal lado, dest r
uirl
o?Ami gosmí os,es
unagr anl abor .Vamosaempr enderunat areat erri
ble,ypuedehabersuf i
cientepar ahacerquel os
valientes se est remezcan.Puest o que sif racasamos en nuest ral ucha,élt endr á que vencer nos

142
necesariament e y,¿dónde t ermi nar
emos nosotros en ese caso?La vi da no es nada;no l e doy
i
mpor tancia.Pero,fr
acasarenest ecasonosignifi
casolamentevidaomuer t
e.Esquenosvol verí
amos
como él ;queen adel anteser íamosser esnefandosdel anoche,como él ...Ser essin corazón ni
conciencia,quesededi canal ar apiñadeloscuerposyal masdequi enesmásaman.Par anosot r
os, l
as
puert
as del ci elo per manecer án cerradas para siempre, porque, ¿quién podr á abr ír
noslas?
Conti
nuar emosexi st
iendo, despr eciadosportodos,comounamanchaant eelresplandordeDi os;como
unaflechaenelcost adodequi enmur i
ópornosot r
os.Pero,estamosf r
enteaf renteconeldebery,en
esecaso, ¿podemosr etroceder?Enl oqueamir especta,
digoqueno;per oyosoyvi ej
o,ylavida,consu
bri
ll
o,susl ugar
esagr adables,elcant odel ospájaros,sumúsi caysuamor ,haquedadomuyat rás.
Todosl osdemássonj óvenes.Al gunosdeustedeshanconoci doeldolor,per
ol esesperantodaví adías
muydi chosos.¿Quédi cenust edes? "
Mient
raselprof
esorhablaba,Jonathanmehabí atomadodel amano.Temíaquel anaturaleza
ter
ri
bledelpeli
groloestuvi
eraabrumando, cuandoviquemet endí
alamano;peroelsenti
rsucont acto
mei nfundi
óvida.
..
,tanfuer
te,t
ansegura,cont ant
aresol
ución..
.Lamanodeunhombr eval
ient
epuede
hablarporsímisma;nonecesit
anisiquier
aqueseaunamuj erenamor
adaquienescuchesumúsi ca.
Cuando elpr
ofesorcesó dehablar
,miesposo memi
ró al
osoj
osyyo l
o mi
réaél
;no
necesi
tábamoshablarparacomprendemos.
—RespondoporMi
naypormí—di
jo.
—Cuent
econmi
go,
prof
esor—di
joQui
nceyMor
ri
s,l
acóni
cament
e,comodecost
umbr
e.
—Est
oyconust
edes—di
jol
ordGodal
ming—,
porelamordeLucy,
ynoporni
ngunaot
rar
azón.
EldoctorSewar dselimit
óaasenti
r.Elpr
ofesorsepusoenpi eydespuésdedej arsucruci
fij
ode
orosobrelamesa, extendi
ólasmanosaambosl ados.Yol et omél amanoder echaylordGodalmingl a
i
zquierda;Jonathanmecogi ólamanoderechaconsui zqui
erdayt endiósuder echaalseñorMorri
s.Así,
cuandot odosnost omamosdel amano,nuestrapr omesasol emneest abahecha.Sent íunaf r
ialdad
mor t
alenelcor azón,peroniporunmoment osemeocur r
iór et
ractar
me.Vol vimosat omarasientoen
nuestrossit
ioscor respondi
entesyeldoctorvanHel si
ngsigui óhablando,conunacompl acenci
aque
most r
abacl ar
ament equehabí acomenzadoelt rabajoenser io.Erapr eci
sot omarloconl ami sma
gravedadyseriedadquecual quierot
roasuntoi
mpor tantedelavi da.
—Bueno,yasabenaquét endremosqueenf rent
arnos;perotampoconosotroscarecemosde
fuerza.Tenemos,pornuestr
aparte,elpoderdeasociarnos.
..Unpoderquelesesnegadoal osvampir
os;
tenemosf uentescient
íf
icas;somosl i
brespar aactuarypensar ,ynosper t
enecent ant
ol ashoras
diurnascomo l asnocturnas.En efecto,porcuant o nuestr
ospoder esson ext
ensos,son también
abrumador es,
yestamosenl iber
tadparautili
zarl
os.Tenemosunaver dader
adevociónaunacausayun
finquealcanzarquenotienenadadeegoí sta.Esoesmuchoya.
"
Ahora,veamoshast adóndeest
ánl
imit
adoslospoder
esaquevamosaenfrent
arnosycómo
est
áli
mitadoelindivi
duo.Enef
ecto,
vamosaexaminarl
asli
mit
aci
onesdel
osvampi
rosengeneralyde
ést
eenparti
cular.
"
Todocuant ot enemoscomopunt osder eferenciasonl ast radicionesyl assuper sticiones.Esos
fundament osnopar ecen,alpr incipi
o,sermuyi mpor tant es,cuandoseponenenj uegol avidayl a
muer te.Not enemosmododecont r
olarotrosmedi os,y,ensegundol ugarpor que,despuésdet odo, esas
cosas,l atradici
ónyl assuper st
ici
ones,sonal go.¿Noesci ertoqueot rosconser vanl acr eenci aenl os
vampi ros,aunquenosot rosno?Haceunaño,¿qui éndenosot roshubi eraacept adounaposi bil
idad
semej ante,en medi o de nuest r
o si gl
o di eci nueve,ci ent íf
ico,escépt ico y r eal i
sta? I ncluso nos
negábamosaacept arunacr eenciaquepar ecíaj ustif
icadaant enuest rospr opiosoj os.Acept emos
entoncesqueelvampi royl acreenciaensusl i
mi t
acionesyenelr emediocont raélr eposanporel
moment osobr elami smabase.Puest oquedéj enmedeci rlesquehasi doconoci doent odosl osl ugar es
quehansi dohabi tadosporl oshombr es.Enl aant iguaGr eci a,enl aant i
guaRoma;exi sti
óenAl emani a,
enFr ancia,enl aIndia,inclusoenelCher noseso;yenChi na, queseencuent r
at anl ejosdenosot ros,por
todosconcept os,existetodaví a,ylospuebl osl ost emeni ncl usoennuest rosdías.Hasegui dol aest ela
delosi slandesesnavegant es,delosmal dit
oshunos,del osesl avos,lossaj onesyl osmagi ares.Hast a

143
aquí ,tenemost odol oquepodr í
amosnecesi t
arpar aact uar;yper mí tanmedeci rlesquemuchasdel as
creenci ashansi doj ust i
ficadasporl oquehemosvi st
oennuest rapr opi aydesgr aciadaexper i
encia.El
vampi rosi guevi viendoynopuedemor irsimpl ement eacausadelpasodelt iempo;puedef ortal
ecerse,
cuandot ieneopor tunidaddeal i
ment ar
sedel asangr edel osser esvi vos.Todaví amás:hemosvi sto
ent renosot rosquepuedei nclusor ej
uvenecer se;quesusf acultadesvi talessehacenmáspoder osasy
quepar ecenr ef rescar secuandot i
enesuf ici
ent epr ovi
sióndesangr ehumana.Per onopuedepr osperar
sineser égimen;nocomecomol osdemás.Nisi quieraelami goJonat han,quevi vióconéldur ante
var i
assemanas,l ovi ocomernunca.Nopr oyect asombr a,niser ef l
ejaenl osespej os,comoobser vó
tambi énJonat han.Ti enel af uerzademuchosensusmanos,t estimoni ot ambi éndeJonat han,cuando
cer ról apuer tacont ral osl obosycuandol oayudóabaj ardel adi l
igenci a.Puedet ransf ormar seenl obo,
comol osabemosporsul legadaaWhi t
byyporelami goJohn,quel ovi osal irvol andodel acasa
cont igua, ypormiami goQui nceyquel ovioenl aventanadel aseñor itaLucy.Puedeapar ecerenmedi o
deunani eblaqueélmi smopr oduce, comol oat esti
guaelnobl ecapi tándelbar co, quel opusoapr ueba;
per o,porcuant osabemos,l adi stanciaaquepuedehacerl l
egaresani eblaesl i
mi tadaysol ament e
puedeencont rarseent ornoaél .Ll egaenl osr ayosdel uzdel al unacomoelpol vocósmi co..
.Como
nuevament eJonat hanvi oaesasher manasenelcast i
ll
odeDr ácul a.Sehacet anpequeño. ..Nosot ros
mi smosvi mosal aseñor it
aLucy,ant esdequer ecuperar alapaz,ent rarporunar endi jadelt amañode
uncabel loenl apuer t
adesut umba.Puede,unavezquehaencont radoelcami no,sal iroent rardeoa
cual qui ersitio,pormuyher méticament ecer r adoqueest é,oi nclusouni doporelf uego...,soldado,
podr íamosdeci r.Puedeverenl aoscur i
dad. .
.,locualnoesunpequeñopoderenunmundoqueest a
siempr esumi doamedi asenl aoscur i
dad.Per o,escúchenmebi en:puedehacert odasesascosas,
aunquenoest ál ibre.No,est odaví amáspr isi
oner oqueelescl avoenl asgal erasoell ocoensucel da.
Nopuedei radondequi era.Aunquenoper teneceal anat ur
alezadebe, noobst ante, obedeceraal gunas
del asl eyesnat urales. .
.Nosabemosporqué.Nopuedeent rarencual quierlugaralpr inci
pio,amenos
quehayaal gúnhabi tant edel acasaquel ohagaent r
ar ;aunquedespuéspuedaent rarcuándoycómo
quier a.Suspoder escesan, comol osdet odasl ascosasmal i
gnas, all legareldí a.
“Solament eenal gunasocasi onespuedegozardeci ertomar gendel i
bertad.Sinoseencuent ra
exactament eenell ugardebido, solament epuedecambi ar
sealmedi odíaoenelpr eci somoment odel a
puestadelsolodelamanecer .Soncosasquehemossabi do,yqueennuest rosr egist
roshemos
probadopori nferencia.Así,mi entraspuedehacerl oquegust edent rodesusl ímites,cuandose
encuentraenell ugarquel ecor responde,ent i
erra,ensuat aúdoeneli nfi
erno,enunl ugarpr ofano,
comovi moscuandosedi r
igióal at umbadelsui cidaenWhi tby;enot rosl ugares,sol ament epuede
cambi ar
secuandol l
egaelmoment oopor tuno.Sedi cetambi énquesol ament epuedepasarporl as
aguascor rient
esalr ef
luj
odel amar ea.Además,haycosasquel oaf ect
andet alf ormaquepi erdesu
poder,comol osaj os,queyaconocemos,yl ascosassagr adas,comoest esí mbol o,micr ucifij
o,que
estabaent r
enosot rosinclusoahor a,cuandohi ci
mosnuest raresolución;paraélt odasesascosasnoes
nada;per otomasul ugaradi stanciayguar dasi lencio,conrespeto.Exi st
enot rascosast ambi én, delas
quevoyahabl arl
es,porsiennuest rai nvestigaciónl asnecesitamos.Lar amader osalsi l
vestrequese
colocasobr esuf éretroleimpidesal irdeél ;unabal aconsagr adadi sparadaali nteriordesuat aúd,lo
mat a,det alformaquequedaver dader ament emuer to;encuant oaat ravesarloconunaest acade
mader aoacor tarl
el acabeza,esol ohacer eposarpar asi empre.Lohemosvi stoconnuest rospr opi
os
ojos.
"Así,cuandoencont remosell ugarenquehabi t
aesehombr edelpasado,podemoshacerque
permanezcaensuf ér
etroydest ruirlo,siempl eamost odosnuest r
osconoci mientosalr especto.Per oes
i
nteli
gente.Lepedíamiami goAr mi nius,del aUni versidaddeBudapest ,quemedi er
ai nformespar a
est
ablecersuf i
chay,port odosl osmedi osasudi sposici
ón,mecomuni cól oquesabí a.Enr ealidad,
debíatratar
sedelVoi vodeDr áculaqueobt uvosunobl ezaluchandocont ralost urcos,sobreelgr anr í
o
queseencuent raenl afronterami smadel ast i
errasturcas.Deserasí ,noset ratabaent oncesdeun
hombr ecomún;puest oqueenesaépocaydur antevar i
ossiglosdespuéssehabl ódeélcomodelmás
i
nteli
genteysabi o,asícomoelmásval i
entedel oshi j
osdel a"ti
err
amásal ládel osbosques" .Ese
poderosocer ebroyesar esoluci
ónf érrealoacompañar onal atumbayseenf rentanahor aanosot ros.
LosDr áculaeran,segúnAr minius, unaf amiliagr andeynobl e;aunque,devezencuando, habí avástagos
que,según sus coet áneos,habí an t enido tratos con elmal i
gno.Apr endieron sus secr etos en la
Escolomanci a,entr
el asmont añassobr eell agoHer manstadt,dondeeldi ablor eclamabaaldéci mo

144
estudiantecomosuyopr opio.Enlosr egi
stroshaypalabr
ascomo. .
.,br
ujo,y.
.Satánei nf
ier
no;yenun
manuscr i
to se habla de este mismo Dr ácul
a como de un "wampyr ",que todos comprendemos
perfectament e.De esa fami li
a surgier
on muchos hombr es y muj eres gr
andes,y sus t umbas
consagr aronlati
erradondesól oestesermal i
gnopuedemor ar
.Porquenoeselmenordesushor ror
es
queesesermal i
gnoestéenraizadoent odaslascosasbuenas,si
noquenopueder eposarensueloque
tengar el
iqui
assant as.
"
Mi
entr
as hablaba elmaestro,elseñorMor r
is est
aba mirando f
ij
ament
eal a ventana y,
l
evant
ándosetr
anqui
lamente,sal
iódelahabi
taci
ón.Sehizounal
iger
apausayelprofesorcont
inuó:
—Ahor adebemosdecidirquévamosahacer .Tenemosanuestradisposiciónmuchosdat osy
debemoshacerl osplanesnecesari
osparanuestracampaña.Sabemosporlai nvesti
gaciónll
evadaa
caboporJonat hanqueenviar
ondelcastil
loci
ncuentacajasdeti
err
aaWhi tby,yquet odasel
lashan
debidoserent regadasenCarfax;sabemosasimismoquealmenosunascuant asdeesascaj ashan
si
dor eti
radas.Mepar ecequenuest r
opri
merpasodebeserelaver i
guarsielr estodeesascaj as
permanecent odavíaenlacasaqueseencuentramásal l
ádelmuroquehemosobser vadohoy,osihan
si
dor et
ir
adasot r
as.Deserasí
,debemosseguir
las.
..
Enesepunt o,
f uimosinterr
umpi
dosdeunmodoasombr oso.Alexter
iordelacasasonóelruido
deundi spar
odepi stola;elcri
staldel
avent anafuedestrozadoporunabal aque,desvi
adasobreel
bordedelmar co,fueaest r
ell
arseenelladoopuestodel ahabitaci
ón.Temoquesoyenelf ondouna
cobarde,puesto que me est remecíprofundamente.Todos los hombr es se pusi
eron en pi
e;lord
Godalmingsepr eci
pit
óal aventanayl
aabr i
ó.Alhacer
lo,
oímosalseñorMor ri
squedecía:
—¡
Losi
ent
o!Cr
eohaber
losal
armado.Voyasubi
ryl
esexpl
icar
étodol
orel
ati
voamiact
o.
Unmi
nut
omást
ardeent
róenl
ahabi
taci
ón,
ydi
jo:
—Fueunai di
otezdemipar teylepidoperdón,señoraHar ker,contodasinceridad.Creoquehe
debi
doasust arlamucho.Peroelhechoesquemi entr
aselprofesorest abahablandoungr anmur ci
élago
seposóenelpr et
ildelaventana.Lestengounhor rortangrandeaesosespant ososanimal esdesde
quesepr odujeronlossucesosr eci
ent
es,quenopuedosopor tar
losysal íparapegar l
eunt ir
o,comol o
heestadohaci endotodaslasnoches,si
empr equeveoaal guno.Ant esacostumbrabaust edreírsedemí
porel
lo,Art
.
—¿Lohi
ri
ó?—pr
egunt
óeldoct
orvanHel
sing.
—Nol
osé,
per
ocr
eoqueno,
yaqueseal
ejóvol
andohaci
aelbosque.
Si
nañadi
rmás,
vol
vióaocuparsuasi
ent
o,yelpr
ofesorr
eanudósusdecl
araci
ones:
—Debemosencontrart
odasycadaunadeesascaj as,ycuandoestemospreparados,debemos
captur
arol i
qui
daraesemonstruoo, porasídeci
rlo,debemosesteri
li
zaresati
err
a,par
aqueyanopueda
buscarref
ugioenella.Así
,alf
in,podremoshal l
arloensuf ormahumana,entreelmediodíaylapuesta
delsolyatacar
locuandomásdebi l
it
adoseencuent re.
"
Ahor
a,encuantoaust ed,señoraMina,estanocheeself in,hast
aquetodovayabien.Noses
usteddemasi
adopreciosaparacorrerri
esgossemej antes.Cuandonosseparemosestanoche,ust
edno
deberáyavolverahacernospreguntas.Seloexplicaremost odoasudebi doti
empo.Nosotrossomos
hombres,yestamosencondi ci
onesdesopor tar
lo,peroust eddebesernuestr
aestrel
layesperanza,y
actuar
emosconmayorl iber
tadsinoseencuent r
aust edenpel i
gro,
comonosotros.
"
Todosloshombres,i
nclusoJonathan,pareci
eronsenti
ralivi
o,peronomepar ecíabuenoque
tuvi
eranqueenf r
entar
sealpel
igroyquizáreducirsuseguri
dad,siendolafuerzalamejorsegur
idad.
..
,
sóloportenerquecuidar
me;peroestabandecidi
dos,yaunqueer aunapí l
doradif
íci
ldetr
agarparamí,
nopodíadecirnada.Meli
mitéaaceptaraquelcui
dadoquijot
escodemiper sona.
ElseñorMor
ri
sresumi
óladi
scusi
ón:
—Comonohayt i
empoqueperder
,propongoquel eechemosunaojeadaaesacasaahor
a
mi
smo.Elt
iempoesi
mport
ant
eyunaacci
ónrápidanuest
rapuedesal
varaot
raví
cti
ma.

145
 Sentíqueelcorazónmefall
aba,cuandoviqueseacercabaelmoment odeentrarenacción,
peronodijenada,puestení
amiedo,yaquesipar ecí
aserunestor
boounacar gaparasust rabaj
os,
podrí
andejarmeincl
usofuer
adesusconsejos.Ahorasehani
doaCar f
ax,
locualqui
eredecirquevana
ent
rarenlacasa.
Demaneramuyvar
oni
l,
mehandi choquemeacuesteyqueduer
ma,
comosiunamuj
erpudi
era
dor
mircuandol
asper
sonasaquienesamaseencuent
ranenpel
igr
o.
Tengoqueacost
armeyf
ingi
rqueduer
mo,par
aqueJonat
hannosi
ent
amásansi
edadpormí
cuandoregr
ese.

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

1deoctubr
e,alascuat
rodelamañana.Enelmoment oenquenosdi sponí
amosasal i
rdela
casa,
mel l
egóunmensajedeRenf
iel
d,r
ogándomequef uer
aaverloinmedi
atamente,
debidoaquetení
a
quecomunicar
mealgodelamayorimport
ancia.Ledi
jealmensajer
oquel ecomunicaraquecumpli
rí
a
susdeseosporl
amañana;queest
abaocupadoenesosmoment os.Elenf
ermeroañadió:
—Par
ecemuyi nt
ranqui
lo,señor
.Nuncalohabí
avistotanansi
oso.Cr
eoquesinovaust
eda
ver
lopr
onto,
esposi
blequetengaunodesusataquesdevi
olenci
a.
Sabía queelenf
ermer
o no medi
rí
a eso si
nteneruna causa j
ust
if
icada par
a el
lo y,por
consi
gui
ente,l
edije:
—Muybi
en,
iréaver
loahor
ami
smo.
Ylespedíal
osot
rosquemeesper
aranunosmi
nut
os,puest
oquet
ení
aquei
ravi
sit
arami
"
paci
ent
e".
—Ll
évemeconusted,amigoJohn—dij
oelpr of
esor—.Sucaso,queseencuent
raeneldi
ari
ode
ust
ed,meinter
esamuchoyhat eni
dorel
aci
óntambién,devezencuando,
connuestr
ocaso.Megustar
ía
muchoverl
o,sobr
etodocuandosumenteseencuentraenmalestado.
—¿Puedoacompañar
lost
ambi
én?—pr
egunt
ólor
dGodal
ming.
—¿Yot
ambi
én?—i
nqui
ri
óelseñorMor
ri
s—.¿Puedoacompañar
los?
—¿Medej
ani
rconust
edes?—qui
sosaberHar
ker
.
Asent
í,yavanzamost
odosj
unt
osporelpasi
ll
o.
Loencontramosenunest adodeexcitaci
ónconsiderabl
e,per
omuchomásr azonableensu
mododehabl aryensusmodal esdeloquelohabíavi
stonunca.Teníaunacompr ensióninusi
tadadesí
mismo,quei bamásal l
ádet odoloquehabí aencont
radohast aent
oncesenl oslunáti
cos,ydabapor
sent
adoquesusr azonamientospreval
ecerí
anconotraspersonascuer das.Ent
ramosl oscincoenl a
habi
tación,pero,alpri
ncipi
o,ningunodel osotrosdi
jonada.Supet i
cióneraladequel odej ar
asali
r
i
nmedi atamentedelasil
oyquel omandaraasucasa.Apoyabasusúpl icaconargument osrelat
ivosa
surecuperaci
óncompl eta,yponíacomoejemplosupropiacorduradeesemoment o.
—Hago un l
lamamient
o a susamigos—dijo—.Esposiblequeno l
esmol
est
esent
arsea
exami
narmicaso.Apropósi
to,
nomehapr esent
adoustedael
los.
Estabatanextr
añado,queelhechodepresent
araotraspersonasaunlocor
ecl
uidoenunasi lo
nomepar ecióext
rañoenesemoment o.Además,habíaci
ert
adignidadenlosmodal
esdelhombr e,que
denunci
aba tantol a cost
umbre de consi
der
arse como un i gual,que hi
ce l
as present
aciones
i
nmediatamente.
—LordGodalming,elpr
ofesorvanHel
sing,
elseñorQui
nceyMor
ri
s,deTexas,
elseñorJonat
han
Har
keryelseñorRenf
iel
d.
Lesdi
olamanoat
odosel
los,
dici
éndol
es,
conf
ormel
ohací
a:
—Lor
dGodal
ming,t
uveelhonordesecundarasupadr
eenelWi
ndham;si
ent
osaber
,porel

146
hechodequeesustedquienposeeelt
ít
ulo,queyanoexiste.Er
aunhombr equeri
doyr espet
adopor
todosl
osqueloconocí
an,yheoídodeci
rqueensuj uvent
udf ueeli
nvent
ordelponcheder onquees
tanapr
eci
adoenlanochedelDer
by.
“SeñorMor ri
s,debeest arustedor gull
osodesugr anest ado.Sur ecepci ónenl aUniónpuedeser
unacont ecimientodegr analcancequepuedet enerr eper
cusionesenl of uturo,cuandol osPolosyl os
Trópicospuedanf i
rmarunaal i
anzaconl asEst rell
asyl asBar ras.ElpoderdelTr atadopueder esultar
todaví aunmot ordeexpansi ón,cuandol adoct rinaMonr oeocupeell ugarquel ecor r
espondecomo
fábulapol í
tica.¿Quépuededeci rcualquierhombr esobr eelpl
acerquesi ent ealconoceravanHel sing?
Señor ,nomeexcusoporabandonart odasl asf ormasdepr ejuiciostradicionales.Cuandouni ndividuo
har evol ucionadol aterapéuti
caporsudescubr imi entodel aevol uci
óncont inuadel amat er
iacer ebr al
,
l
asf ormast r
adici
onalesnosonapr opiadas,puest oquedar íanl aimpresi óndel imitar
loaunacl ase
especí fi
ca.A ust edes,caballeros,quepornaci onal i
dad,porher enciaopordonesnat ur
ales,est án
destinadosaocuparsusl ugaresrespect i
vosenelmundoenmovi miento,l ostomocomot estigosde
queest oyt ancuer docomo, almenos, l
amayor í
adel oshombr esqueest ánencompl etaposesióndesu
l
ibertad.Yest oysegurodequeust ed,doct orSewar d,humanist aymédi coj uri
sta,asícomoci entí
fico,
consi derar á como un debermor alelt ratar
me como a al guien que debe serconsi derado baj o
cir
cunst anciasexcepcionales.”
Hi
zoest
aúl
ti
masúpl
icaconunai
redeconvenci
mient
oquenodej
abadet
enersuencant
o.
Cr
eoqueest ábamost odosasombrados.Pormipar te,estabaconvencido,apesardeque
conocíaelcarácterylahistori
adelhombr
e,quehabíarecobradolarazón,ymesent íi
mpul
sadoadecirl
e
queestabasat isfechoenl otocant
easucor durayquel levar
íaacabot odolonecesari
oparadejarl
o
sali
rdelasil
oaldí asigui
ente.Si
nembargo,creípr
eferi
bleesperar
,antesdehacerunadeclaraci
óntan
grave,puestoquehací amuchoqueest abaalcor ri
entedel oscambi osrepent
inosquesufrí
aaquel
pacient
eenpar ticular
.
Así,mecontentéconhacerunadeclaraci
ónenelsenti
dodequeparecí
aestarcurándosecon
muchar api
dez;queconver
sarí
al ar
gamenteconélporl
amañana,yqueentoncesdecidi
rí
aquépodr í
a
hacerparasat
isf
acersusdeseos.Esonolosati
sfi
zoenabsol
uto,
puest
oqueseapresur
óadeci r
:
—Per o,temo, doctorSeward,quenohacompr endidoustedcuálesmideseo.Deseoir
meahor a.
..
Inmediatament e..
.,enesteprecisoinstant
e..
.,sinesper
arunmi nutomás,siesposibl
e.Elt
iempourge,y
ennuest roacuer doimpl í
cit
oconelvi ejoesci
t a,esaeslaesenciadelcont
rat
o.Estoysegurodequees
sufi
cientecomuni caraundoct ortanadmi r
ablecomoeldoct orSewardundeseot ansimpleaunquetan
i
mpul sivo,paraasegur arqueseasat i
sfecho.
Memir
óint
eli
gentementey,alverlanegativaenmir ost
ro,sevolvi
óhacialosdemásyl os
exami
nódet
eni
damente.Alnoencont
rarunareacci
ónsufi
cient
ementefavor
abl
e,cont
inuódi
ciendo:
—¿Esposi
blequemehayaequi
vocadoenmisuposi
ción?
—Asíes—l
edi
jef
rancament
e,per
o,almi
smot
iempo,comol
ocompr
endíensegui
da,con
br
utal
idad.
Sepr
oduj
ounapausabast
ant
elar
gay,
luego,
dij
olent
ament
e:
—Entonces,supongoquedeber écambi arsolamenteelmodoenquehef ormuladomipet i
ción.
Déjeme que l
er uegue esa concesi
ón...
,don,pr i
vilegi
o,como qui era usted l
lamarlo.En un caso
semejant
e,meveocont entodeimplor
ar,nopormot ivospersonal
es, si
noporamordeot ros.Noestoyen
l
ibert
adparafaci
lit
arl
eaust edtodasmi srazones,peropuedeust ed,seloasegur o,aceptarmipalabra
dequesonbuenas,sanasynoegoí stas,yquepr ocedendeunal t
osent i
dodeldeber .Sipudier
aust ed
mirardent
rodemicor azón,señor
,aprobaríademaner airr
estr
ictalossent i
mientosquemeani man.
Además,mecont ar
íaustedentrel
osmej oresylosmássi ncerosdesusami gos.
Nuevamentenosmi r
óconansi edad.Tení
aelconvencimient
ocadavezmayordequesucambi o
r
epenti
nodemét odoint
elect
ualerasolamenteotrafor
maof asedesulocuray,porconsigui
ente,t
omé
l
adetermi
nacióndedejarl
ohablartodavíaunpoco,sabi
endoporexperi
enciaque,alf
in,comot odoslos
l
unát
icos,sedenunci
arí
aélmi smo.

147
 Van Hel
sing l
o est
aba observando con una mi
rada de ext
raor
dinar
iaint
ensi
dad,con sus
pobladascej
ascasiencontact
ounaconl aot
ra,acausadelafi
jaconcentr
acióndesumirada.Ledi
joa
Renfiel
denunt onoquenomesor prendióenesemoment o,perosíalpensarenell
omásadel ant
e..
.,
puestoqueeraeldealgui
enquesedi r
igíaaunigual:
—¿Nopuedeust eddecirnosf
rancamentecuál
essonsusrazonesparadesearsal
irdelasi
loest
a
mismanoche?Est oysegurodequesideseaustedsati
sfacer
meinclusoamí,quesoyunext ranj
erosi
n
pr
ejuici
osyquet engolacostumbredeaceptartodoti
podeideas,eldoct
orSewardleconcederá,baj
o
suresponsabi
li
dad,elpr
ivi
legi
oquedesea.
Renfi
eldsacudi
ólacabezat
ri
stement
eyconunaexpr
esi
óndeenor
mesent
imi
ent
o.Elpr
ofesor
si
gui
ódi
ciendo:
—Vamos,señormí o,piénsel
obien.Pr et
endeust edgozardelpr i
vil
egi
odel arazónensumás
al
togr ado,puest oquetr
ataust eddeimpresionarnosconsucapaci dadpararazonar
.Haceustedalgo
cuyacor dur
at enemosder echoaponerenduda,debi doaquenohasi dotodaví
adadodeal tadel
tr
atami entomédi coacausadeundef ectoment alprecisamente.Sinonosayudaust edaescogerlo
másr azonabl e,¿cómoquiereustedquellevemosacabol osdeberesqueustedmi smonoshaf i
jado?
Serí
aconveni entequenosayudar a,ysipodemoshacer lo,l
oayudar emospar aquesusdeseossean
sati
sfechos.
Renf
iel
dvol
vióasacudi
rlacabeza,
ydi
jo:
—DoctorvanHel
sing,
nadatengoquedecir
.Suargument
oescompletoysituvi
er ali
bert
adpar a
habl
ar,nodudar
íaniunsolomomentoenhacerl
o,per
onosoyyoquienti
enequedecidireneseasunt o.
Loúnicoquepuedohacerespedi
rl
esqueconfí
enenmí .Simeni
eganesaconfi
anza,l
ar esponsabi
li
dad
noserámía.
Creíqueeraelmoment odeponerfinaaquell
aescena,queseestabator
nandodemasi
ado
cómi
camentegr
ave.Porconsi
gui
ent
e,medir
igíhaci
alapuer
ta,
alt
iempoquedecí
a:
—Vámonos,
ami
gosmí
os.Tenemosmuchascosasquehacer
.¡Buenasnoches!
Si
nembargo,cuandomeacer quéal apuerta,unnuevocambi osepr odujoenelpaci
ente.Se
diri
gióhaciamícont antarapidezque,porunmoment o,temíquesedi spusier
aal l
evaracaboot ro
ataquehomi ci
da.Sinembargo,mistemor eser
aninfundados,yaqueextendiólasdosmanos,enactit
ud
suplicanteymehi zosupetici
ónent onoemoci onado.Comovi oqueelmi smoexcesodesuemoci ón
operabaencont r
asuya,alhacernosvolveranuestr
asant i
guasideas,
sehizotodavíamásdemostr
ativo.
MiréavanHel si
ngyvimiconvi cci
ónr efl
ejadaensusoj os;porconsi guient e,meconvencí
todavíamásdel o correcto demiact i
tud ehi ceun ademán quesi gnif
icabacl arament equesus
esfuerzos no ser vían par a nada.Habí a visto antes en partel a mi sma emoci ón que cr ecí
a
constant emente,cuandomedi r
igí
aal
gunapet i
cióndel oque,enaquell
osmoment os, si
gni f
icabamucho
paraél ,como,porej empl o,cuandodeseabaungat o;yesperabapresenci arelcolapsohaci alamisma
aquiescenciahoscaenest aocasión.Loqueesper abanosecumpl ió,puest oque,cuandocompr endió
quesusúpl i
canoser víadenada,sepusobast antef r
enét
ico.Sedejócaerder odi l
lasyl evantólas
manosj untas,permaneci endoenesapost ura,endol orosasúpli
ca,yr epiti
ósur uegoconi nsist
encia,
mientrasl aslágri
masr esbalabanporsusmej ill
as,yt antosurostr
ocomosucuer poexpr esabanuna
i
ntensaemoci ón.
—Permítamesupl i
carle,doctorSeward;déjemequel eimplorequemedej esal i
rdeest acasa
i
nmedi at
ament e.Mándemecomoqui erayadondequi era;enví eguardianesconmi go,conl áti
gosy
cadenas;dejequemel levenmet idoenunacami sadefuerza, maniatadoyconl aspier
nast r
abadascon
cadenas,i
nclusoal acárcel,perodéjemesalirdeaquí.Nosabeust edloquehacealr etener
meaquí .Le
estoyhablandodelf ondodemicor azón.
..
,cont odamial ma.Nosabeust edaqui éncausaper jui
cio,ni
cómo,yyonopuedodecí rselo.¡
Aydemí !Nopuedodeci r
lo.Port odol oquel eessagr ado,portodolo
queleesquer ido;porsuamorper di
do,porsuesper anzadequevi va,poramordelTodopoder oso,
sáquemeust ed deaquíyevi tequemial masesi entacul pabl
e.¿No meoyeust ed,doctor?¿No
comprendeust edqueest oycuer do,yqueleest oydi
ciendoahor alaver dad,quenosoyunl unáticoen
unmoment odel ocur
a,si nounhombr ecuer doqueest ál uchandoporl asalvacióndesual ma?¡ Oh,

148
escúcheme!¡
Déj
emesal
irdeaquí
!¡Déj
eme!¡
Déj
eme!
Penséquecuantomásduraratodoaquel
lot
ant
omásfuri
ososepondríayque,
así
,l
edar
íaot
ro
at
aquedel
ocura.Porconsi
gui
ent
e,l
otomédel amanoehi
cequeselevant
ara.
—Vamos—ledij
econf
ir
meza—.Nocont i
núeesaescena;yal
ahemospr
esenci
adobast
ant
e.
¡
Vayaasucamayt
rat
edecomport
arsedemodomásdiscr
eto!
Repenti
namenteguar
dósi
lenci
oymemi r
óunmomentofij
ament
e.Luego,si
npronunci
aruna
sol
apalabra,sevolvi
óysesentóalbor dedel acama.Elcol
apsosehabíaproduci
do,comoen
ocasi
onesanter
ior
es,t
alcomoyol
ohabíaesper
ado.
Cuandomedi
sponí
aasal
irdel
ahabi
taci
ón,
elúl
ti
modelgr
upo,
medi
jo,
convozt
ranqui
laybi
en
cont
rol
ada:
—Esper
o,doct
orSewar d,t
eniendoencuentaloquepuedasucedermásadel
ant
e,quehayayo
hechot
odoloposi
bleporconvencerl
oaustedestanoche.

XI
X.—DELDI
ARI
ODEJONATHANHARKER

1deoct ubre,al ascincodel amañana.Sal íconelgr upopar al l

evaracabol ai nvesti
gacióncon
l
ament et r
anqui la,debi doaquecr eoquenohabí avi st
onuncaaMi nat anfir
meyt anbi en.Meal egro
muchodequeconsi ntieraenapar t
ar seydejarnosanosot ros,l
oshombr es,encargarnosdelt rabajo.En
cier
t omodo,er acomounapesadi l
lapar amíqueest uvieramezcl adaent anterr
ibl
easunt o,peroahor a
quesut r
abaj oest áhechoyquesedebeasuener gíaei ntel
igenci
a, asícomoasupr evi si
ón,quet odala
histori
ahayasi dor eunida,det almodoquecadadet al
let i
enesignifi
cado, puedesentircont ododer echo
queyahal levadoacabosupar t
eyque,enadel ante,puededej arquenosot rosnosencar guemosde
todoelr esto.Cr eoqueest ábamost odosunpocomol estosporl aescenaquehabí at enidolugarconel
señorRenf ield.Cuandosal i
mosdesuhabi tación,guardamost odossi lenciohastaquer egresamosal
estudio.Unavezal lí,elseñorMor ri
sdi j
o,di
ri
giéndosealdoct orSewar d:
—Dí game,Jack,siesehombrenoestabarepr
esentandounaescenaconelf i
ndeengañar
nos,
cr
eoqueesellunáti
comáscuer doqueheconoci
do.Noestoyseguro,perocreoquet
ení
aal
gúnfi
nseri
o,
yenesecaso,esmuycr uelquenosel
ehayadadoniunasol aopor
tunidad.
Lor
dGodal
mingyyoguar
damossi
lenci
o,per
oel
doct
orvanHel
singañadi
ó:
—AmigoJohn,conoceust edamásl unáti
cosqueyo,ymeal egr
odeello,porquetemoquesi
fuer
ayoquientuvi
eraquedecidir
,lohubi
eradejadoenliber
tadant
esdequeseprodujeraeseataquede
neurosi
s.Per
ovivi
mosapr endi
endoyenelmoment oactualnodebemoscor
rerri
esgosinúti
les,como
dir
íamiamigoQuincey.Todosestánmejorcomoest án.
Eldoct
orSewar
dpar
eci
óresponder
lesal
osdosdeunmodopr
eocupado:
—Yol oúnicoqueséesqueest oydeacuerdoconustedes.Siesehombr ehubier
asidoun
l
unáti
coor dinari
o,habr
íacorr
idoelri
esgodeconfi
arenél,peropareceest
artanli
gadoalcondedeun
modot anext r
año,quetengomiedodehaceralgoindebi
doalsatisf
acersusdeseos.Nopuedoolvi
dar
cómo suplicaba casicon elmi smo fervorpor
que deseaba un gat
o,y cómo después tr
ató de
dest
rozarmel agargant
aconlosdient
es.
Además,l
lamóalconde" señoryamo"yesposi blequedeseesal i
rparaayudarl
oenalgúnplan
di
abóli
co.Esacosahor r
ibl
etieneal oslobos,alasr at
asyasusi gualespar
aquel oayuden,demodo
quesupongoqueescapazdeut il
izaraunpobr elunáti
co.Sinembar go,esci
ertoqueparecí
asincero.
Sól
oesper oquehayamoshechol omej orposibleenest ecaso.Esascosas,juntoaldurotr
abaj
oque
nosespera,
sonsufi
cientesparaaf
ect arl
osnerviosdeunhombr e.
Elpr
ofesoravanzóy,poni
éndol
eunamanoenelhombr
o,l
edi
joconl
agr
avedadyamabi
li
dad
quel
eer
anhabitual
es:

149
 —No tema,amigo John.Estamos t rat
ando de cumpl
ircon nuest
ro deberen un caso
ext
remadamentetri
steyterr
ibl
e;sólo podemoshacerl o quenospar
ezcamej or.¿Quéotr
acosa
podemosesperar
,anoserl
apiedaddelAltí
simo?
Lor
dGodalmi
nghabíasal
idodur
anteunosmi
nut
os,per
oregr
esói
nmedi
atament
e.Levant
óun
pequeñosi
lbat
odepl
ata,
alt
iempoqueobser
vaba:
—Esposi
blequeesavi
ejacasonaest
éll
enader
atas,yenesecaso,t
enemosunant
ídot
oa
mano.
Despuésdepasarsobreelmur o,nosdi
ri
gimoshacialacasa,t
eni
endocuidadodeper manecer
entrel
assombr asdelosárbol
es,proyectadassobr
eelcésped,cuandosal
íal
aluna.Cuandollegamosal
porche,elprof
esorabri
ósumal et
ínysacóunmont óndeobjet
os,quecol
ocóenunodel osescalones,
for
mandoconel l
oscuatr
ogrupos,evidentement
eunoparacadaunodenosot r
os.Luegodijo:
—Amigosmí os,vamosacor rerunriesgotremendo,yt enemosquear marnosdedi ver
sas
formas.Nuestro enemigo no lo essolamenteespirit
ual .Recuer den quet ienelafuer
zadevei nt
e
hombr esyque,aunquenuest roscuellosonuestrosapar atosrespirat
oriossondelt i
pocomún,osea,
quepuedenserr otosoapl astados,losdeélnopuedenservenci dossi mplementeporlafuerza.Un
hombr emásfuert
e, oungrupodehombr esque,enconj untosonmásf uer tesqueél,
puedensujetar
loa
veces,per
onopuedenher irl
o,comonosot rospodemosserher idosporél .Asípues,espreci
soque
tengamoscuidadodequenonost oque.Mant
enganest ocer cadesuscor azones.
Alhabl
ar,l
evant
óunpequeñocr
uci
fi
jodepl
ataymel
oent
regó,
yaqueer
ayoelquemáscer
ca
deélseencont
raba.
—Póngaseest
asf
lor
esal
rededordelcuel
lo.
Aldeci
reso,
met
endi
óuncol
larhechoconcabezasdeaj
os.
—Paraot rosenemigosmásterrenal
es,est
er evólveryest
epuñal
,yparaayudadet
odos,esas
pequeñasl
internasel
éctr
icas,
quepuedenustedessujetarasupecho,
ysobret
odoyporenci
madet odo,
fi
nalment
e,esto,quenodebemosempl earsi
nnecesidad.
Er
auntr
ozodel
aSagradaHost
ia,
quemet
ióenunsobr
eymeent
regó.Todosl
osdemásf
uer
on
pr
ovi
stosdemaner
asi
mil
ar.
—Ahor
a—dijo—,amigoJohn,¿dóndeestánlasllavesmaestr
as?Sil
ogr
amosabri
rlapuer
ta,no
necesi
taremosi
ntr
oduci
rnosenlacasaporlaventana,comol ohi
cimosant
esenladel
aseñor
it
aLucy.

Eldoct
orSewar densayóunpardel l
avesmaest
ras,conl adest
rezamanualdelci
ruj
ano,quele
dabagrandesvent
ajasparaejecut
araquelt
rabaj
o.Fi
nal
ment e,encont
róunaqueentrabay,despuésde
vari
osavancesyr etr
ocesos,elpest
il
locedióy,conunchir r
ido,sereti
ró.Empuj
amosl apuerta;l
os
goznesherr
umbrososchirr
iar
onyseabr i
ó.
Eraalgoasombrosamentesemejant
eal aimagenquemehabí afor
madodel aaper t
uradel a
t
umbadelaseñorit
aWestenra,
talcomolahabí
aleídoeneldiar
iodeldoct
orSeward;cr
eoquel amisma
i
deaselesocurr
ióatodoslosdemás,puestoque,comodecomúnacuer do,ret
rocedi
eron.Elpr
ofesor
f
ueelpr
imeroenavanzaryendiri
gir
sehaci
alapuertaabi
ert
a.
—¡
Inmanust
uas,
Domi
ne!—di
jo,
per
signándose,
alt
iempoquecr
uzabaelumbr
aldel
apuer
ta.
Cer
ramosl
apuertaanuestr
asespaldas,par
aevitarquecuandoencendi
éramosl
aslámparas,el
resplandorpudier
a atr
aera alguien que lo vi
era desde la cal
le.Elprof
esorpulsó elpesti
ll
o
cuidadosamente,porsino estuviér
amosen condi cionesdeabr i
r l
orápi
damenteen caso deque
tuviéramosquesali
rdelacasaatodapri
sa.
Ent
onces,
encendi
most
odosnuest
rasl
ámpar
asycomenzamosnuest
rai
nvest
igaci
ón.
Lal
uzdelasdimi
nut
aslámpar
ascaí
asobretodaclasedefor
masextrañas,
cuandol
osrayosse
cr
uzabanunosconotr
osonuestr
oscuer
posopacosproyect
abanenormessombras.Noseapar
tabade

150
míelsenti
mientodequehabí aalgui
enmásentr
enosot ros.Supongoqueer aelrecuerdo,suger
idode
maneratanpoderosaporeltét
ri
coambient
e,del
aespantosaexper i
enci
aqueyot uvi
eraenTr ansi
lvani
a.
Creoquetodosnosotrostení
amoselmismosenti
mi ent
o,puestoquenot équelosotrosnocesabande
mirarporenci
madelhombr ocadavezquesepr oducí
aunr ui
dit
ooquesepr oyectabaalgunanueva
sombra,t
alcomol ohací
ayomi smo.
Todoellugarest abacubi ertoporunaespesacapadepol vo.Enelsuel
o,esacapat eníavari
os
centímetr
osdepr ofundidad,except oenl osl ugaresenqueseveí anhuell
asdepasosr eci
entesenlas
que,bajandolalámpar a,pudevermar casdet achuel as.Losmur osest
abanmohososycubi ert
osde
polvo,yenl osrinconeshabí agr uesastel ar
añas,sobr elasquesehabíaacumul adoelpol vo,detal
for
maquecol gabancomot r
aposdesgar radosenl osl ugaresenquesehabíanroto,acausadelpeso
quet ení
anquesopor tar.Enunamesa,enelvest í
bul o,habíaungranmanoj odell
aves,cadaunadel as
cualestení
aunaet iquet
aamar il
lentaacausadel aacci óndelti
empo.Habíansi
dousadasvar i
asveces,
puestoquehabí avar i
asmar casenelpol vosimilaresal aquequedócuandoelpr ofesorlevantól
as
l
laves.VanHelsingsevol vióhaciamíymedi j
o:
—Ustedconoceestelugar
,Jonat
han.Hacopi
adopl
anosdeél
,yl
oconoceporl
omenosmej
or
quet
odosnosot
ros.¿Pordóndesevaalacapi
ll
a?
Tení
aunai deadeendóndeseencont r
aba,aunquedurant
emiúl t
imavisi
tanohabíalogr
ado
entr
arenell
a;porconsi
guient
e,losgui
éy,despuésdeunascuantasvuelt
asequi
vocadas,meencontr
é
fr
enteaunapuert
abaja,queformabaunarcodemader aderobl
e,cr
uzadaporbar
rasdehier
ro.
—Esteesell ugar—dijoelpr ofesor,alt i
empoquehací aquer eposar alalucecit
adesul ámpar a
sobr eunmapadel acasa,copiadodemi sar chivossobr elacorrespondenci arelati
vaalaadqui sici
ónde
l
acasa.Conci ert
adi f
icult
ad,encont r
amosl allavecorrespondienteenelmanoj oyabr imosl apuer t
a.
Estábamospr epar adospar aalgodesagr adable,puestoquealest arabr iendolapuer t
a,unai retenuey
mal oli
entepar ecíabrotardeent relasr endijas,peroningunodenosot rosesper abaencontr arseconun
olorcomoelquenosl legó.Ningunodel osot roshabíaencont radoalcondeensuscer canías, ycuando
yol ohabí avisto,estaba,obi enensur ápidaexi st
enciaenl ashabi tacioneso,cuandoest abal l
enode
sangr efresca,enunedi f
ici
oenr uinas,aci eloabi er
to,dondepenet rabaelai rel
ibre;per
o, al
lí
, ellugarera
reducidoycer rado,yell ar
got i
empoquehabí aper manecidosinserhal ladohacíaqueelai reest uvi
era
estancadoyqueol ier
aapodr ido.
Habíaunolorat i
erra,comoeldeal gúnmiasmaseco,quesobresalí
adelairevi
ciado.Per o,en
cuantoalolormismo,¿cómopoderdescr ibi
rlo?Noerasóloquesecompusieradetodoslosmal esdel a
mor t
ali
dadydelol oracreypenet r
antedelasangr e,si
noquedabal ai
mpr esi
óndequel acor rupción
mismasehabí apodrido.¡Oh!Mepongoenf ermosóloalrecor
darl
o.Cadavezqueaquelmonst ruohabí a
respi
rado,suali
ent
opar ecíahaberquedadoestancadoenaquell
ugar,
int
ensifi
candosurepugnancia.
Baj oci
rcunst
anciasor dinar
ias,unolorsemejantehubierapuest
opuntofinalanuestr
aempr esa,
peroaquelnoer auncasoor dinari
o,yl atar
eaelevadayt er
r i
bleenlaqueestábamosempeñadosnos
diofuerzasquesesobr eponíanal asconsideraci
onesf í
sicas.Despuésdelprimerestremeci
miento
i
nvolunt
ar i
o,consecuenciadirectadel apri
mer aráfagadeai r
enauseabundo,nospusimost odosa
tr
abajar
, comosiaquelrepugnant elugarfuer
aunver dader
ojar dí
nderosas.
Exami
namoscui
dadosament
eell
ugar
,yelpr
ofesordi
jo,
alcomenzar
:
—Antetodo,hayquevercuánt
ascaj
asquedantodaví
a;acontinuaci
ón,deberemosexami
nar
todosl
osri
ncones,agujer
osyr
endi
jas,
par
aversipodemosencont
raral
gunaindi
caciónrespect
oaqué
hasucedi
doconlasotras.
Unamir
adaerasuf
ici
ent
eparacomprobarcuántasquedaban,
yaquel
asgr
andescaj
asdet
ier
ra
er
anmuyvol
uminosas,
ynoeraposi
bleequi
vocar
serespectoaell
as.
¡
Solamentequedabanvei
nti
nueve,delascincuent
a!Enunmoment odadomel levéunbuen
susto,yaquealveral or
dGodalmingquesevol ví
arepent
inamenteymi r
abaporl apuer
tadeent rada
haciaeloscuropasadi
zoquehabíamásallá,yotambi
énmi réy,durant
euninst
ante,mepar ecióverlos
rasgosmásnot abl
esdelrost
romali
gnodelconde,l
anari
zpuntiaguda,l
osojosr
oji
zos,l
oslabi osroj
osy
l
at erri
blepali
dez.Esoocurri
ósóloduranteelespaciodeunsegundo,yaque,comor esumiól ord

151
Godal
ming:
—Cr
eíhabervi
stounr
ost
ro,
per
oer
ansól
olassombr
as.
Yvolvióadedicar
seasuinvesti
gación.Vol
vímilámparahaciaesadir
ecciónymedi ri
gíhaciael
pasadi
zo.Nohabí aseñal
esdelapresenci
adenadie,ycomonohabí apuertas,niri
ncones,niabert
uras
deningunacl ase,
sinosólol
ossól
idosmurosdelpasadizo,nopodí
ahaberningúnescondrij
o,nisiqui
era
paraél.Supusequeelmi edohabí
aayudadoal aimagi
nación,ynodij
enada.
Unos minut
os más tarde vique Morri
sr et
rocedí
arepenti
namente delr incón que estaba
examinando.Todosnosotrossegui
mosconl ami r
adasusmovimientos,debi
doaque,i ndudablemente,
ci
ert
oner vi
osi
smoseest abaapoderandodenosotros,
yvimosunamasaf osf
orescentequepar padeaba
comol asest
rel
las.I
nst
inti
vamente,
todosret
rocedi
mos.Todoellugarestabapoblándoseder atas.
Duranteunmomentoper
maneci
mosinmóvil
es,
asombr
ados,
todos,
except
olor
dGodal
mingque,
apar
ent
emente,est
abapr
epar
adopar
aunaconti
ngenci
asi
mil
ar.
Precipi
tándosehacialapesadapuer tader obleybandasdehi er
ro,queeldoct orSewar dhabí a
descr itodelext eri
oryqueyomi smohabí avi sto,hi zogi r
arl al l
aveenl acer r
adur a,r eti
r ólosenor mes
pest il
losyabr i
ódeungol pelapuerta.Luego,sacandodelbol si
llosusi l
batodepl ata,hi zoquesonar a
l
ent ayagudament e.Dedet r
ásdel acasadeldoct orSewar dl er espondieronl osl adridosdevar ios
per ros,yunmi nutodespués,tr
est err
ier
sapar eci eron,cor r i
endo,porunadel asesqui nasdel acasa.
Inconsci entement e,t
odosnoshabí amosvuel t
ohaci alapuer tay, alhacerlo,vimosqueelpol vosehabí a
l
evant adomucho;l ascajasquehabí ansidosacadas,l ohabí ansi doporal lá.Per oi nclusoenunsol o
mi nut oquehabí apasado,elnúmer odel asr atashabí aaument adomucho.Par ecí anapar ecerenl a
habi taciónt odasaunt iempo,atalpuntoquel al uzdel aslámpar as, queser efl
ejabasobr esuscuer pos
oscur osyenmovi mientoybr i
ll
abasobr esusmal i
gnosoj os,hací aquet odal ahabi t
aciónpar eciera
estarl l
enadel uciér
nagas.Losper r
osapar ecieronr ápidament e,per oenelumbr aldel apuer t
ase
det uvierondepr ontoyol fat
earon;luego,simul táneament e,levant aronlascabezasycomenzar ona
aullardemaner alúgubreenext r
emo.Lasr atasest abanmul ti
plicándosepormi les,ysal i
mosdel a
habi tación.
Lor
dGodalminglevant
óaunodelosperr
osy,l
levándol
oalinter
iordel
ahabit
aci
ón,locol
ocó
suavement
eenelsuelo.Enelmoment
omismoenquesuspat astocar
onelsuel
opareci
órecuper
arsu
val
orysepreci
pit
ósobresusenemi
gosnat
ural
es.
Lasrat
ashuyeronanteélcontant
arapi
dez,queant
esdequehubi er
aacabadoconunnúmer
o
considerabl
e,l
osotrosper
ros,
quehabíansi
dotr
ansport
adosalcent
rodelahabi
taci
óndelmi
smomodo,
tení
anpocaspr esasquehacer
,puest
oquetodalamasaderatassehabí
adesvaneci
do.
Consudesapar ici
ón,pareci
óquehabí adejadodeest arpresentealgodiaból ico,puestoquel os
perroscomenzar on a juguet
earya l adr aral egrement e,alt i
empo quesepr ecipitaban sobresus
enemi gospostr
ados,loszarandeabanyl osenvi abanalai r
eensacudi dasferoces.Todosnosot r
osnos
sentimosenvalentonados.Yafueraacausadel apur i
fi
cacióndel aat mósferademuer te,debidoaque
habíamosabi er
tolapuer t
adelacapi l
la,oporelal i
vioquesent i
mosalencont rar
nosant el aabert
ura,no
l
osé;per oelcasoesquel asombr adelmi edopar ecióabandonar nos,comosif uer aunsudar io,yla
ocasióndenuest r
ai daalacasaper diópar tedesut étri
cosi gni
fi
cado, aunquenoper di mosenabsol uto
nuestraresol
ución.Cerramoslapuer taext erior,laat rancamosycor ri
mosl oscer r
ojos;l uego,ll
evando
l
osper r
osconnosot r
os,comenzamosar egistrarlacasa.Noencont r
amosot r
acosaquepol voen
grandescantidades,yt odoparecíanohabersi dot ocadoenabsol ut
o,exceptuandoelr astr
odemi s
pasos,quehabí aquedadodemipr imeravi sita.Losper r
osnodemost raronsíntomasdei ntr
anquili
dad
enni ngúnmoment o,ei ncl
usocuandor egr esamosal acapi l
la,cont i
nuaronj uguet eando,comosi
estuvier
ancazandoconej osenelbosque, dur anteunanochedever ano.
Elrespl
andordelamanecerestabairr
umpi
endo porl
evant
e,cuando sal
imosporlapuert
a
pri
nci
pal.Eldoct
orvanHelsi
nghabíatomadodelmanojolall
avedelapuert
adeent r
ada,cer
róést
a
cui
dadosamente,semet
iól
all
aveenelbolsi
ll
oysedi
rigi
óanosotr
os.
—Hastaahora—dij
o—,lanochehasidover
dader
amenteunéxitopar
anosotros.Nohemos
r
eci
bidoningúndaño,comohubiér
amospodi
dotemery,además,hemospodi
docer
ciorar
nosdequé

152
númer odecaj asfal t
a.Sobr et odo,meal egromuchodequeest epr i
merpasoquehemosdado, quizáel
másdi fí
cilypeligrosodet odos, hayamospodi dol l
evarl
oacabosi nquenuest radulceseñor aMi nanos
acompañar a,ysi nquehubi eranecesi daddet urbarsuspensami entos,tantomáscuant oqueest arí
a
despier
taydor midapensandoenvi si
ones,r uidosyol oresquenuncapodr í
aol vidar.Asimismo,hemos
aprendidounal ección,siesquepodemosdeci r
loapar ticular
i:quel asbest i
asqueest ánalasór denes
delcondenoson,si nembar go,dóci lesalespí rit
udelconde,puest oqueesasr atasacudirí
anasu
l
lamado,delmi smomodoquel lamóal oslobosdesdel at orredesucast i
llo,paraquesal ieraasu
encuentroyaldeaquel l
apobr emadr e.Aunquel asratasacudi er
on,huyer onunmoment odespuésen
desorden,ant elapr esenci adel osper ritosdenuest roami goAr thur.Tenemosant enosotrosot ros
asuntos,ot r
ospel igrosyot rost emor es;yesemonst ruonohausadosuspoder essobr eelmundo
animalporúl ti
maoúni cavezest anoche.Seaquesehayai doaal gúnot r
ol ugar..
.¡Bueno!Noshadado
l
aopor tunidaddedar" j
aque"enest apar ti
dadeaj edrezqueest amosj ugandoennombr edelbi
endel as
almashumanas.Ahor a,volvamosacasa.Elamanecerest ayacer ca,ytenemosr azonespar asent i
rnos
contentosdelt rabajodenuest rapr i
mer anoche.Esposi blequenosquedent odaví amuchosdí asy
nochesl l
enasdepel i
gr os,perodebemossegui radelante,sinretrocederanteni ngúnr iesgo.
Lacasaestabasumi daenunpr of
undosilenci
ocuandoll
egamosaell
a,except
oporlosgri
tosde
al
gunapobrecri
aturaqueest abaenunadelasalasmásal ej
adasyunsonidobajoylast
imeroquesalí
a
delahabi
taci
óndeRenf iel
d.Indudabl
emente,elpobrehombreseestabat
ort
urando,alamaneradelos
or
ates,
conpensami ent
osinnecesari
amentedolorosos.
Entréenmihabi t
acióndepunt il
lasyencont r
éaMi nador mida,respi r
andocont antasuavi dad
quet uvequeaguzareloí dopar acaptarelsoni do.Par ecíamáspál i
daquedecost umbr e.Esper abaque
l
ar euni ón de aquella noche no l a hubierai mpr esionado demasi ado.Me si ent o ver daderament e
agradeci dodequeper manezcaf ueradenuest r
ot rabajofuturoei ncl
usodenuest rasdel i
ber aci
ones.Es
unat ensi óndemasi adogr andepar aquel asoporteunamuj er.Nopensabaasíalpr incipio,per oahorasé
muchomej oraquéat enerme.Porconsi guiente,meal egr odequeesohayasi dor esuel to.Esposi bl
eque
hayacosasquel aasust aransilasoyer a,noobst ante,ocultárselasseríapeorquer evelár selas,siesque
l
legaasospecharquehayal goquenol edeci mos.Apar t
irdeest emoment o,tendremosqueserpar a
ell
acomol i
broscer rados,porl omenoshast aelmoment oenquepodamosanunci ar lequet odoha
concl uidoyquel at i
errahasi doliber
adadeaquelmonst r
uodel ast i
nieblas.Supongoqueser ádifí
cil
guar darsi l
encio,
debi doal aconfianzaquer einaent renosot ros,perodebocont inuarenmir esoluci
óny
sil
enci arcompl etament etodol orelat
ivoanuest rosact osdur anteaquel l
anoche,negándomeahabl ar
deloquehasucedi do.Meacost ésobr eeldiván,par anomol estarl
a.
1deoct ubre,mást arde.Supongoqueesnat uralquehayamosdor midotodoshastaunahor a
avanzada,yaqueeldí aestabaocupadoendur ost r
abaj osylanocheer apesadaei nsomne.Incluso
Minadebí ahabersent idoelcansanci o,puestoque,aunquedor míhast aqueelsolest abamuyal to,
despertéantesqueel l
a.Enr eali
dad,estabatanpr ofundament edormida,queduranteunossegundosno
mer econociósiquier
aymemi róconunpr ofundot err
or ,comosihubierasidodespert
adaenmedi ode
unat err
iblepesadill
a.Sequej óunpocodeest arcansadayl adej éreposarhastaunahor amás
avanzadadeldí a.Sabíamosahor aqueveintiúncaj ashabí ansi
doretir
adas,yenelcasodequef ueran
l
levadasvar iasal avez,er aposi blequepudi éramosencont rarl
as.Porsupuest o,ell
osimplif
icarí
a
considerabl
ement enuestrot r
abajoycuant oant essol ventár
amoseseasunt o,t
antomejorserí
a.Tenía
queiraveraThomasSnel l
ing.

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

1 deoctubre.Era casimedi odía cuando f

uidespert
ado porelprof
esor,queentr
ó en mi
habit
ación.Est
abamásal egreyamabl equedecost umbre,yesevident
equeelt rabaj
odelanoche
anter
iorhabíaservi
dopar aal i
ger
arpar tedelpesoquet eníaenlament e.Despuésdehablardela
aventur
adel anocheanter
ior,di
jorepenti
nament e:
—Supaci
entemeinteresamucho.¿Esposi
blequelovi si
teconustedestamañana?O,enel
casodequeest
éustedmuyocupado,puedoirsol
oaverlo,siustedmelopermit
e.Esunaexper
ienci
a
nuevapar
amíencont
raraunlunáti
coquehabl
adefil
osof
íaydiscurredemanerat
ancuer
da.

153
 Teníaciert
ostrabajosur
gentesquehaceryl
edi j
equemegust arí
aqueélf uerasol
o,yaqueasí
nomever í
aobl i
gadoahacer loesperar
.Porconsi
guiente,l
laméaunodel osayudantesyl edilas
debi
dasinstrucci
ones.Antesdequemimaest r
oabandonar al
ahabi
taci
ón,leaconsejéquenosell
evara
unaimpresi
ónf al
sasobremipaciente.
—Deseoquemehabledesímismoydesudecepci
ónencuant
oasuconsumodeani males
vi
vos.Ledij
oalaseñor
aMina,comoviensudi
ari
odeayer
,quet
uvoant
esesascr
eenci
as.¿Porqué
sonr
íeust
ed,ami
goJohn?
—Excúseme—l
edi
je—,
per
olar
espuest
aseencuent
raaquí
.
Col
oquél
amanosobr
elashoj
asmecanogr
afi
adas.
—Cuandonuestr
ocuerdoeint
eli
gent
elunát
icohizoesadecl
araci
ón,t
ení
alabocatodaví
all
ena
delasmoscasyarañasqueacababadecomer,uni
nstanteant
esdequelaseñor
aHarkerentr
araensu
habit
aci
ón.
—¡
Bueno!—dij
o—.Sumemor i
aesbuena.Debíhaberl
or ecordado.Y,noobstant
e,esamisma
desvi
acióndelpensamient
oydel amemor i
aesloquehacequeelest udi
odel asenfermedades
mentalesseatanapasi
onante.Esposibl
equeobt
engamásconoci mientosdelal
ocuradeesepobr e
al
ienadoqueloquepodrí
aobtenerdel
oshombresmássabios.¿Quiénsabe?
Cont
inuémit
rabaj
oy,antesdequepasaramuchoti
empo,habí
aconclui
doconlomásurgent
e.
Par
ecí
aquenohabí
apasadoreal
mentemuchotiempo,
perovanHel
singhabí
avuelt
oyaalest
udi
o.
—¿Loi
nter
rumpo?—pr
egunt
ócor
tésment
e,per
maneci
endoenelumbr
aldel
apuer
ta.
—Enabsol
uto—r
espondí
—.Pase.Yahet
ermi
nadomit
rabaj
oyest
oyl
ibr
e.Puedoacompañar
lo,
sil
odesea.
—Esi
nút
il
.¡Acabodever
lo!
—¿Y?
—Temo queno meapr eci
amucho.Nuest r
aent r
evi
stahasi do cort
a.Cuando entréen su
habit
aci
ónestabasentadoenunasi ll
a,enelcentr
o,conloscodosapoyadossobrelasrodil
lasyensu
rost
rohabí
aunaexpr esi
ónhoscaymal humorada.Lehehabladocontodal aamabi
li
dadposi bl
e,ycon
todoelr
espet
oquehel ogradoaparentar
.Nomer espondi
ópalabr
aalguna.
"
—¿Nomer
econoceust
ed?—i
nqui
rí
.
"
Sur
espuest
anof
uemuyt
ranqui
li
zador
a.
"—Loconozcoperfectament
e.Esustedelvi
ejoi
diot
adevanHel si
ng.Desear
íaquesefuera
ust
edconsusest
úpidast
eoríaspsi
cológi
casaot
rol
ado.¡
Maldi
tosseant
odoslosest
úpi
doshol
andeses!
"
Nopr onuncióniunapal abramásysi gui
ósent ado,encer r
adoensudescont entoymal humor,
exactamentecomosiyonohubi eraest
adoenl ahabitaciónenabsol ut
o;talerasuindifer
enci
a.Asíhe
perdidolaopor tuni
daddeapr enderal
godeesei nt
eli
gent elunáti
co;porconsigui
ente,deboirmepara
trat
ardeconsol armecr uzandounascuant aspalabrasagr adablesconladul ceseñor aMina.Amigo
John,meal egroinfi
nit
ament edequeyanot engaell
aquesuf ri
rmás,niquepr eocuparsepornuestr
os
terr
iblesasuntos.Aunqueechar emosenf al
tasuayuda, esmej orqueasísea."
—Est oyabsolutament edeacuer doconust ed—l edi
jesinceramente,puest
oquenoqueríaque
sudecisi
ónalr espectosedebi l
itara—.LaseñoraHar kerest
ámej orpermaneciendofuer
adetodoesto.
Lasit
uaciónestáyabast ant
emal aparanosot r
os,l
oshombr es,quenoshemosvi st
oavecesenlugar
es
pocoagradables,peronoesunl ugarapropiadopar
aunamuj ery,sihubi
eraconti
nuadoconest
easunto,
esmuyposi blequehubi erater
mi nadosiendodestr
ozada.
Así
,vanHelsi
ngfueaconversarconelseñorylaseñor
aHar ker
.QuinceyyArthansal
idopar
a
descubr
irt
odoloposi
bleconrespect
oaladesapari
cióndel
ascajas.Yotengoqueconcl
uirmir
ondade
tr
abajo,
ynosreuni
remosestanoche.

154
 Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

1 deoct ubr
e.Me r esul t
a extraño per
maneceren l a oscuridad,como hoy;después de l a
confi
anzat otaldeJonat handur antetantosaños,meresultadesagradableverloevit
arcier
tostemasde
conversacióndemaner amani fiesta:l
ost emasmásvi t
alesdet odos.Estamañanador míhast aunahora
avanzada,acausadel asfatigasdeayer ,yaunqueJonat handur mióhastat ar
det ambién,desper
tó
antesqueyo.Habl óconmi goant esdesal i
r,ynuncaanteslohabí ahechoconmayordul zuraot er
nur
a,
peronomenci onóniunasol apal abrasobr eloquehabíasucedidoensuvi si
taal acasadelconde.Sin
embar go,debesaberl aterr
ibleansi edadquesent í
ayo.¡PobreJonathan!Supongoqueesodebehaber lo
afl
igi
dot odaví amásqueamí .Todosest uvier
ondeacuer doenquenosi guier
ayoadel anteenese
horri
bleasunt o,yestuvedeacuer do.
Pero,¡
mer esul
tamuydesagr adablepensarquemeocultaal
go!Yahor
aestoyll
orandocomo
unaidi
ota,
cuando,enreal
idad,séquet odoest
oespr oduct
odelgr
anamordemiesposoydel abuena
vol
untaddetodosesoshombr esfuer
tes.
Esomehasent adobien.Bueno,algúndí amel ocontarátodoJonathan,ypar
aevit
arquepueda
l
legarapensarquel
eocultoyotambiénalgo, conti
núoescribiendomidiari
o,comodecostumbre.Así
,si
hatemidopormiconfi
anza,debomostrárselo,i
ncluyendotodosl ospensamient
osylossent
imient
osde
micorazón,paraquepuedal eerl
osclarament e.Mesi entohoyext rañamentetr
ist
eymal humorada.
Supongoqueeslareacci
ónacausadel at remendaemoci ón.
Anochemeacost écuandosef uer
onl oshombres,senci
ll
amenteporquemedi j
eronqueme
acost
ara.Noteníasueño,ysentí
aunaansiedadenor
me.Estuvepensandoent odolosucedi
dodesde
queJonathanfueaver meaLondr esytodoelloparecí
aunahor ri
bletr
agedia,comosieldest
ino
i
mpulsaratodohaci
aunf i
nsini
estr
o.
Todoloquehacemos,pormuybuenasi ntencionesquet engamos,parececonduci raal goque
debedepl orar
seprofundament e.Sinohubi eraidoaWhi t
byesposi blequel apobreyquer i
daLucy
estuvi
eraahor aentr
enosot ros.Nosel ehabí aocurridovi si
tarelcement eri
odel ai glesiahast ael
moment odemil l
egada,ysinohubi eraidoall
íduranteeldí anohabr í
aregresadodormi dadur antela
noche, yelmonstr
uonol ahubi er
adestruidocomol ohizo.¡Oh!¿Porquéf uiaWhi t
by?¡Otravezllorando!
Noséquémesucedehoy.Deboocul társeloaJonathan, puestoquesisabequehel l
oradoyadosveces
estamañana, yoquenol l
oronuncayquenuncahet enidoqueder ramarunasolalágri
maporél ,
elpobr e
hombr esedesanimaráysepr eocupará.Deboaparentarunsembl antesereno,ysimesi entoconganas
del l
orar,élnodebesaberlo.Supongoqueesunadel asleccionesquenosot ras,l
aspobr esmuj eres,
tenemosqueapr ender.
..
Nopuedodej arder ecordarcómomequedédor mida.Recuer
dohaberoídoelladr
idorepenti
no
de los perros y un est
ruendo de soni dos extr
años,como oraci
ones en una gama tumultuosa,
procedentesdelahabi t
acióndelseñorRenf ield,queseencuentr
aenal gunapart
edebajodel amí a.
Luego,elsil
enci
ovolvióareinar,tanprof
undo,quemesobr esal
tóymel evant
épar
ami r
arporlaventana.
Todoest abaoscuroyensilencio.
Lasnegr assombr aspr oyectadasporl aluzdel al unapar ecí
anest arllenasdeunmi steri
oque
l
eser apr opi o.Nadapar ecíamover se,perot odopar ecíal úgubr eyt étr
ico,demodoqueunal igera
nubeci l
ladeni eblablanca,queavanzabaconunal enti
tudquehací aquesumovi mientor esult
aracasi
i
mper cept i
bl e,hacialacasa,porenci madelcésped,par ecíat enerunavi talidadpr opi
a.Cr eoqueesos
pensami ent os,alhacer meol vidarlosant eriores,mehi cieronbi en,puestoquealvol veraacost arme
sentíunl etar goquemeembar gabasuavement e.Permanecíacost adaunr ato, per
onol ograbaconci li
ar
elsueño, demodoquevol víalevantarmeyami rarporlavent ana.Lani eblaseest abaext endiendoyse
encont rabayamuycer cadel acasa, detalmodoquel aviadosar sepesadament ealaspar edes,comosi
estuvierat repandohaci alasventanas.Elpobr ehombr ehabl abaconmásf uer zaquenuncay, aunqueno
l
ogr abadi stinguirbiensuspal abras,compr endíqueset ratabadeunasúpl icaapasi onadadesupar t
e.
Luego, oíelr uidodeunf orcej
eoycompr endíquel osenfer merosseest abanencar gandodeél .Mesent í
tanasust ada,quemecubr íl
acabezaconl assábanas,t apándomel osoídosconl osdedos.Not enía
sueñoenabsol utoo,porl omenos,asíl ocr eía,perodebohaber mequedadodor mida,puest oque,con
excepci ón del ossueños,no r ecuerdo ningunaot racosahast alal l
egadadel amañana,cuando

155
Jonat
hanmedespert
ó.Cr
eoquenecesitécier
toesf
uer
zoyti
empopararecor
dardondemeencontr
abay
queeraJonat
hanelqueestabaincl
inadosobremí.Misueñoer
amuypecul i
ar,yeraal
gotípi
co,del
modocomoaldespert
arl
ospensamientosseentr
emezcl
anconl
ossueños.
Cr eíqueest abador mi da,esper andoaquer egresar aJonat han.Mesent í
amuyansi osaporély
nopodí ahacernada;t ení alaspi er nas,l osbr azosyelcuer poconunpesoenci ma,det almodoqueno
podí a ejecut arni ngún movi mi ento como de cost umbr e.Asídor mímuyi ntranqui l
ament e,yseguí
soñandocosasext rañas.Luego,comencéasent i
rqueelai r
eer apesado,húmedoyf rí
o.Ret ir
él as
sábanasdemir ostroy,congr ansor presa,viquet odoest abaoscur o.Lal ampar itadegasquehabí a
dejadoencendi dapar aJonat han,aunquemuydébi l,par ecíaunachi spitar ojaydi minut aat r
avésdel a
niebla,que,evi dent ement e,sehabí ahechomásdensayhabí aent radoenl ahabi t
aci ón.Ent onces,
recor déquehabí acer radol avent anaant esdeacost arme.Deseabal evant armepar aasegur armedeel lo,
per ounal etar giadepl omopar ecí ar etenermi smi embr osymivol untad.Per manecíi nmóvi l
;esof ue
todo.Cer r
él osoj os,per ot odaví apodí averconcl ari
dadat r
avésdel ospár pados( esmar avil
losoverqué
trucost ienenl ossueños, ydequémaner atanl ógicat r
abaj aavecesnuest rai maginaci ón).Lani eblase
hacíacadavezmásespesa,yyapodí avercómoent r
abaenl ahabi tación,puest oquel aveí acomosi
fuerahumo. ..,ocomoelvaporbl ancodelaguaenebul li
ción..
.,entrando,noporl avent ana,si nopor
debaj odel apuer ta.Fuehaci éndosecadavezmásespesa,hast aquepar ecióconcent r
arseenuna
columnadevaporsobr el aqueal canzabaaverl al ucecitadel alámpar adegasquebr i
ll
abacomounoj o
roji
zo.Lasi deasseagol paronenmicer ebro,alt i
empoquel acol umnadevaporcomenzabaadanzaren
l
ahabi taciónyent ret odosmi spensami entosmel legaronl asfrasesdel asescr it
ur as:"Unacol umnade
vaporporl asnochesydef uegodur anteeldí a."¿Set rat abadeal gúnguí aespi r
itualquemel legabaa
travésdelsueño?Per ol acol umnaest abacompuest at antodelguí adi urnocomodelnoct urno,puest o
queelf uegoest abaeneloj oroj oque, alpensarenél ,mef ascinóenci ertomodo, puest oque, mi entras
l
oobser vaba, elf uegopar eciódi vidirseyl ovicomosiset rataradedosoj osr ojos, atravésdel ani ebla,
talycomoLucymedi joquel oshabí avi stoensusdi vagaci onesment ales, sobreelr i
sco, cuandoelsol
poni enteser ef lejóenl asvent anasdel aiglesiadeSant aMar í
a.Repent inament e,recor déhor rori
zada
queer aasícomoJonat hanhabí avi stomat eriali
zarseaaquel l
ashor riblesmuj eresdel ani ebl aque
girababaj oelr esplandordel al una,yenmisueñodebohaber medesmayado,puest oquemeencont ré
enmedi odel amáspr ofundaoscur idad.
Elúlt
imoesfuerzoconsci
entequehizomii maginaci
ónfueeldehacermeverunrost
rolívi
doque
seincl
inabasobremí ,sali
endodeent r
elaniebla.Debotenercui
dadoconesossueños,yaquepueden
hacervacilarlar
azóndeunaper sona,sisepresentancondemasiadafrecuenci
a.Voyaveraldoctor
vanHelsingoaldoct orSewardparaquemer ecetenal
goquemehagador mirprof
undamente;loúni
co
maloesquet emoal
ar marl
os.
Unsueñosemej ant
esemezclarí
aenest osmoment osconsust emorespormí
.Estanoche
deber
éesfor
zarmepordormirdemaneranat
ural.Sinol
ologro,debol
ograrquemedenparamañanaen
l
anocheunadosi sdecl
oral
;esonomecausar áporunavezni ngúndañoymesentarábi
enunabuena
nochedesueño.Hoydesper
témásfat
igadaquesinohubieradormidoenabsolut
o.

2 deoct
ubre,a lasdiezdel a noche.Anochedormí
,pero no soñé.Debo haberdormido
prof
undamente,puestoquenodespertécuandoseacostóJonat
han,per
oelsueñonomehasent ado
todolobienqueserí
adedesear,puest
oquehoymehesent idodébi
lydesanimada.Pasétodoeldí
ade
ayertr
atandodedormiroacost
ada,dormi
tando.
Porl
at ar
de, elseñorRenfiel
dpregunt ósipodrí
averme.¡Pobrehombre!Est uvomuyamabl e,
yal
mar charsemebesól amanoyr ogóaDi osquemebendi j
era.Enciert
omodo,esomeaf ectómucho,y
l
asl ágrimasacudenami sojoscuandopi ensoenél .Est
aesunanuevadebi l
idaddel aquet engoque
preocupar meycui darme.Jonat hanseent rist
ecerí
amuchosisupi eraqueheest adol lor
ando.Tant oél
comol osdemásest uvieronfuerahastalahor adelacena,yr egr
esaronmuycansados.Hi cet odolo
posibleporal egr
arlos,ycr eoqueelesf uerzomesent óbien,puestoquemeol vidédel ocansadaque
estabayomi sma.Despuésdel acenamemandar onaacostarmeyt odossal
ier
onaf umarjuntos,según
dij
eron,per osabíaper f
ectamentequel oquedeseabaner acontarseunosaot rosloquel eshabía
sucedidoacadaunodeel l
osduranteeldí a;comprendíporlaacti
tuddeJonat hanquet eníaal gomuy

156
i
mpor
tant
equecomuni
car
les.
Noteníatantosueñocomodeber í
a;porconsi guiente,antesdequesef uer
anl epedíaldoctor
Sewardquemedi er
aal gunapast il
lapar
ador mir,decual qui
ertipo,yaquenohabí adormi dobienla
nocheanter
ior
.Conmuchahabi l
idad,mepr eparóunadr ogaador mecedoraymel adio,di
ciéndomeque
nomecausar í
aningúndaño, yaqueer amuyl i
gera..
.Lahet omadoyest oyesperandoaqueelsueñome
venza,l
ocualmepar ecet odavíaalgolejano.Esper onohaberhechomal ,yaquecuandoelsueño
comienzaaapoderarsedemí ,measaltaunnuevot emor ;esposiblequehayacomet i
dounat ont
erí
aal
pri
varmedelpoderdedesper t
ar.Esposiblequel onecesite.Yatengosueño.¡Buenasnoches!

XX.
—DELDI
ARI
ODEJONATHANHARKER

1deoct ubre,porl anoche.Encont réaThomasSnel l

ingensucasa,enBet hnalGr een;per o,
desaf ort
unadament e,noest abaencondi cionesder ecordarnada.Elal icientemi smodel acer vezaque
miesper adavisit
ahabí aabi er
toant eél,resultódemasiadof uerte, ycomenzóabeberdemasi adopr onto,
antesdemil legada.Si nembar go,supe,gr aciasasuesposa,unaper sonadecent eyt í
mida,queer a
solament eelasistent edeSmol let,quedel osdoser aelr esponsabl e.Demodoquemedi rigíhacia
Wal wor t
hyencont réalseñorJosephSmol l
etensucasa, enmangasdecami sa,tomandounat azadet é
tar
dí a,quel evantabadeunpl ati
llo.Esunt i
pohonr adoei nteli
gent e,unt rabajadordeconf i
anzaycon
unai nt
eligenciayunaper sonalidadquel esonpr opias.Recor dabatodor espectoali nci
dent edel as
cajas,y,sacandodeunl ugarmi steriosodel aparteposter i
ordesupant alónunal ibr
etaconl aspunt as
del ashoj asdobl adasyl aspági nascubi ert
asdej eroglí
ficost r azadosconunl ápizdepunt agr uesay
conunaescr it
uramuyapoyada,mecomuni cóelpunt odedest i
nodel ascajas.Habí aseisquehabí a
tomadoenCar f
axyl ashabí adeposi t
adoenelnúmer oci ent onovent aysi etedeChi cksandSt r
eet,en
MileEndNewTown, yotrassei squehabí adeposi t
adoenJamai caLane, Bermondsey.Enelcasodeque
elcondedesear adi stri
buirsusf antasmal esr ef
ugiosport odoLondr es,esosl ugareshabr í
ansi do
escogi doscomopunt odepar t
ida, det almodoqueacont inuaci ónpudi er adistr
ibuircompletament elas
cajas.
Elmodosi stemáticoenquet odoaquell
oest abasiendol
levadoacabomehi zopensarqueeso
nopodríasi
gnif
icarqueelmonst r
uodeseabaconf inarseendoslugaresdeLondres.Estabasit
uadoya
enlapart
eestedel ar i
ber
anor te,alest
edelacost asuryalsurdelaciudad.Er
asegur oquenopensaba
dejarf
ueradesuspl anesdiabóli
coselnorteyeloest e.
..
,pornohablardelaCit
ymi sma,yelcorazón
mismodelLondresel egante,alsudoesteyaloeste.VolvíaveraSmol l
etylepr
eguntésipodrí
adecirnos
sihabí
asidosacadaal gunaot racajadeCarf
ax.
Ent
oncesr
espondi
ó:
—Bueno, señor,sehaportadoustedmuybienconmi go—lehabí
adadomedi osoberanoyvoya
deci
rl
etodol oquesé.Oíaunhombr ell
amadoBloxam quedecíahacecuat
ronochesenel" Ar
eand
Ounds"dePincer'
sAl l
ey,queélysucompañer ohabíanteni
dountrabaj
osuci
oyr ar
oenunavi ejacasa
dePurfl
eet
.Nosonf r
ecuentesaquílostr
abaj
osdeesaí ndol
e,ycr
eoqueSam Bloxam podr
ádecirl
ealgo
másalrespecto.
Le pr
egunté sile era posi
blei
ndi
car
me donde podrí
a encont
rar
lo.Le di
je que sipodí
a
consegui
rmeladi
rección,
tendrí
amuchogust
oenentr
egar
leotromediosober
ano.
Demodoquet omódeuntragoelr
estodesut
éysepusoenpi
e,di
ciendoquei
baai
nici
arsus
aver
iguaci
ones.Enl
apuer
tasedet
uvo,ydi
jo:
—Escuche,señor,notienesenti
doqueespereust edaquí .Esposi bl
equeencuentrepront
oa
Sam,oquenol ohaga,per o,detodosmodos,nocr eoqueseencuent r
eencondicionesdedecirl
e
muchascosasest anoche.Sam esunt iporar
ocuandosacal ospi esdesuscasill
as.Sipuedeusted
darmeunsobr econunsel lodecor r
eosysudi r
ección,verédondeesposi bleencontr
araSam yl e
enviarél
osdatosporcor reoestamismanoche.Peroserápr ecisoquevayaaver lomuydemañanasi
quiereencont
rarl
o,puest
oqueSam sel evant
atemprano,pormuypr olongadaquehayasidolaj
uergade

157
l
anocheant
eri
or.
Esoresult
ópr áct
ico,demodoqueunodel osniñossal i
óconunpeni queacompr arunsobr ey
unahoj adepapel ,yledielcambi o.Cuandor egresó,lepusel adirecciónalsobr eylepeguéelsel lo,y
cuandoSmol letmepr omet i
óot r
avezquemeenvi ar í
aladirecciónporcor reoencuant oladescubr i
er a,
medi r
igíacasa.Det odosmodos, estamossobr elapista.Estanochemesi ent ocansadoydeseodor mi r
.
Minaest áprofundamentedor mi dayt ieneunaspect odemasi adopálido;susoj osdanl ai mpresi
ónde
quehaest adollor
ando.Pobr emuj er,
estoysegur odequel eesmuydur oper manecerenl aignoranciay
queesopuedehacerquesesi ent adoblementeansi osapormíyport odosl osdemás.Per oesmej orasí .
Esmej orsenti
rsedecepcionadoyansi oso,quet enerlosner viosdestrozados.Losmédi cost eníanrazón
alinsi
stirenqueel l
adebí aper manecerf ueradet odoest et err
ibleasunt o.Debomant enermef i
r me,
puestoquel acargadelsilenciodebepesarsobr et odoenmí .Nisiquierapuedomenci onarelt emaant e
el
la,porningunaci r
cunst
anci a.Enr eali
dad,nocr eoquer esulteunat areadifícilydura,despuésdet odo,
yaqueel l
ami smasehahechor eticenteenlor el
ativoaeset emaynohavuel t
oahabl ardelcondenide
susactosdesdequel ecomuni camosnuest r
adeci sión.

2deoctubre,porl anoche.Fueundíalargo,emocionante,ydel
osquer esul
tanunaverdader
a
prueba.Porelpr
imercor reoher eci
bidol
acart
aquemeer adestinadayquecontení
aunahojasuciade
papel,sobr
eelquehabí anescr it
oconunl ápi
zdecar pi
nteroyunamanodemasi adopesada:"Sam
Bloxam,Korkr
ans,4,PotersCort,Bart
elSt
reet
,Walworth.Pregunt
eporelal
gaci
l.
"
Reci
bílacar taenl acamaymel evanté,si
ndesper taraMi na.Est abapál i
daypar ecí
ador mir
pesadaypr ofundament e.Pensénodesper t
arl
a,peroencuant ovolvieradeesai nvestigación,t
omar í
a
l
asdi sposi
cionesper ti
nentesparaquer egresaraaExét er
.Cr eoqueest ar
ámáscont entaennuest r
a
propiacasa,i nt
eresándoseensust ar
eascot i
dianas,queest andoaquí ,entr
enosot ros,enl aignoranci
a
detodol oqueest ásucediendo.Visol
ament ealdoctorSewar dduranteunmoment oyl edijeadóndeme
dir
igía,promet i
éndoleregresaraexplicarl
etodoelr estoencuant opudi eradescubr i
ral go.Medi ri
gía
Walwor thyencont r
éconci ert
asdifi
cult
adesPot ter
'sCour t
.Laor t
ograf í
adelseñorSmol l
etmeengañó,
debidoaquepr eguntépri
mer amenteporPot er
'sCour tenlugardePot ter
'sCourt.Sinembar go,cuando
encont réladi r
ección,not uvedifi
cult
adesenencont r
arlacasadehuéspedesCor coran.Cuandol e
pregunt éalhombr equesal i
óal apuert
aporel"algacil
",moviólacabezaydi jo:
—Noloconozco.Nohayni
ngúnti
poasíaquí;noheoí
dohabl
ardeélent
odamivi
da.Nocr
eo
quehayanadi
esemejant
equevi
vaaquíoenl
ascercanías.
Saquélacart
adeSmol l
etyall
eer
lamepar
eci
óquel
alecci
ónsobr
elaor
togr
afí
aconqueest
aba
escr
it
oladir
ecciónpodr
íaayudarme.
—¿Qui
énesust
ed?—l
epr
egunt
é.
—Soyelal
guaci
l—r
espondi
ó.
Compr
endíi
nmedi
atament
equeest
abaent
err
enosegur
o.
Laor
togr
afí
aconqueest
abaescr
it
alacar
tamevol
vióaengañar
.
Unapr opi
nademedi acor onapusolosconoci mi entosdelal guacilamidi sposiciónysupequeel
señorBloxam habí ador midoenl acasaCor car an,paraquesedi fumi naranl osvapor esdel acerveza
quehabíat omadol anocheant erior
,peroquesehabí ai doasut rabajoenPopl aral asci ncodel a
mañana.Nopudoi ndi carmedondeseencont rabaell ugarexact oenquet rabajaba,perot eníaunavaga
i
deadequeset ratabadeal gúnal macénnuevoyconesei ndi
ciot ansumament eliger omepuseen
caminohaciaPopl ar.Er anyalasdoceant esdequel ogr araindicacionessobr eunedi ficiosimi laryfue
enuncaf édondemedi eronlosdat os.Enelsalónhabí avar iasmuj erescomi endo.Unadeel lasmedi j
o
queestabanconst ruyendoenCr ossAngelSt r
eetunedi fi
cionuevode" almacenesr efri
ger ados",y
puestoqueseapegabaal adescripci
óndelalguacil,medi rigíinmediatament ehaciaallá.Unaent r
evi
sta
conunguar diánbast antehoscoyconuncapat aztodavíamásmal humor adoqueelguar da,cuyohumor
hicequemej oraraunpococonl aayudadeunasmonedas, mepusosobr elapi stadeBl oxam;mandar on
abuscarlocuandosuger íqueest abadispuestoapagar l
ealcapat azsusuel dodeldí aí ntegroporel

158
pri
vil
egi
odehacerl
eunascuant
aspreguntassobr
eunasunt
opr
ivado.Er
aunt
ipobast
ant
eint
eli
gent
e,
aunquedemanerasyhabl
arunt
ant
obr uscos.
Cuandoleprometípagarl
eporsusi nfor
mesyl ediunadel ant
o,medi joquehabíahechodos
vi
ajesent
reCarf
axyunacasadePi ccadi
ll
yyquehabíallevadodelapri
mer adir
ecciónalaúl
ti
manueve
gr
andescajas,"
muypesadas" ,conunacar retayuncabal loquehabíaal qui
ladoparaeltr
abaj
o.Le
pr
eguntésipodr
íai
ndicar
meelnúmer odelacasadePiccadil
ly,
alocualrepli
có:
—Bueno,señor,meheol vidadodelnúmero,per
oestabaaunascuant aspuer
tasdeunagran
i
glesiablanca,oalgosemejante,quenohacemuchoquehasi doconstr
uida.Eraunaviej
acasona
cubier
tadepolvo,aunquenotanllenadepolvocomolacasadelaquesaquélascaj
as.
—¿Cómol
ogr
óust
edent
rar
,siest
abandesocupadasl
asdoscasas?
—Meestabaesper
andoelviej
oquemecont r
atóenl acasadePurf
leet
.Meayudóalevant
arl
as
caj
asyacolocarl
asenlacarr
eta.Meinsul
tó,per
oeraeltipomásf uer
tequehevi
sto.Er
aunanciano,
conunosbi
gotesbl
ancos,
tanfi
nosquecasinoselenotaban.
¡
Esaf
rasehi
zoquemesobr
esal
tar
a!
—Tomóunodel osext
remosdel acaj
acomosisetrat
aradeunj uegodeté,mi
ent
rasyotomaba
elotro,sudando yjadeando como un oso.Me cost
ó un gran t
rabajolevant
arl
a part
e que me
cor
respondía,
perol
oconseguíy...nosoyt
ampocoundebil
ucho.
—¿Cómol
ogr
óust
edent
rarenl
acasadePi
ccadi
ll
y?
—Meestabaesper
andotambiénall
í.Debi
ósal
iri
nmedi
atament
eyll
egarall
íantesqueyo,puesto
quecuandol
laméalapuert
a,sal
ióélmismoaabr i
rmeymeayudóadescar
garlascajasenelvestí
bulo.
—¿Lasnueve?—l
epr
egunt
é.
—Sí
;ll
evécincoenelpri
merviaj
eycuat
roenelsegundo.Er
aunt
rabaj
omuypesado,yno
r
ecuer
domuybi encómoregr
eséacasa.
Loi
nter
rumpí
:
—¿Sequedar
onl
ascaj
asenelvest
íbul
o?
—Sí
;er
aunahabi
taci
ónmuyampl
ia,
ynohabí
aenel
lanadamás.
Hi
ceot
rat
ent
ati
vapar
asaberal
gomásalr
espect
o.
—¿Nol
edi
oni
ngunal
lave?
—Notuvenecesi
daddeningunal
lave.Elanci
anomeabri
ólapuert
ayvol
vióacer
rar
lacuando
mef
ui.Nor
ecuer
donadadelasegundavez,per
oesosedebealacer
veza.
—¿Ynor
ecuer
daust
edelnúmer
odel
acasa?
—No,señor.Peronot endrádifi
cult
adesenencont r
arl
a.Esunedi fici
oalto,conunafachadade
pi
edrayunescudodear masyunasescal erasbastantealtasquel leganhast alapuer t
adeentrada.
Recuerdoesasescalerasdebidoaquet uvequesubirporel l
asconl ascaj as,j
untocont r
esmuchachos
queseacer car
onpar aganar seunospeni ques.Elviej
ol esdi ocheli
nesy,comovi er
onqueleshabía
dadomucho,qui si
eronmást odaví
a,per oelancianoagar r
óaunodeel losporelhombr oypocofalt
ó
paraqueloecharaporl asescal
eras;entonces,t
odosellossef uer
on, i
nsultándolo.
Pensabaqueconesosi nformesnot endrí
adifi
cult
adesenencont rarl acasa,demodoque
despuésdepagar leamiinformante,medi r
igíhaciaPiccadi
ll
y.Habíaadqui ri
dounanuevaydol orosa
experi
encia.Elcondepodíaporl ovist
omanej arlascaj
assolo.Deserasí ,eltiempor esultabaprecioso,
puestoqueyaquehabí allevadoacaboci er
tasdi st
ri
buci
ones,podrí
allevaracaboelr estodesut rabajo,
escogiendoeltiempoopor t
unopar aello,pasandocompl etamenteinadverti
do.EnPi ccadill
yCir
cusme
apeéymedi ri
gícaminandohaciaeloest e;despuésdepasarelj uni
orConst i
tut i
onal,l
leguéantelacasa
quemehabí asi dodescri
taymesat i
sfizolai deadequeset rat
abadelsi gui enterefugioquehabí a
escogidoDr ácula.Lacasapar ecí
ahaberest adodesocupadadur antemuchot iempo.Lasvent anas

159
estabanll
enasdepol voylasper si
anasest abanlevant adas.Todalaestructuraestabaennegreci
dapor
elti
empo, ydelaspartesmetáli
caslapi ntur ahabí adesapar eci
do.Er
aevident equeenelbalcónsuperior
habíahabidounanunci oduranteciertot iempo,quehabí asidoreti
radobr uscamente,detalmodoque
todavíaquedabanlossopor t
esver t
icales.Det rásdel abar andi
ll
adelbal cónviquesobr esal
íanvari
as
tablassuelt
as,cuyosbordespar ecí
anbl ancos.Hubi eradadomuchoporpoderveri nt
actoelanuncio,
puesto quequizámehubi eradado al gunai ndicación en cuanto alai denti
dad desu propietar
io.
Recordabamiexper i
enciasobrel ainvest i
gaci ónyl acompr adelacasadeCar faxynopodí adejarde
pensarquesipodíaencontraralanti
guopr opietar
ioer aposiblequedescubr i
eraalgúnmedioparaentrar
enlacasa.
Porelmoment o,nohabí anadaquepudi eradescubr irdelladodePi ccadill
yyt ampocopodí a
hacersenada,demodoquemedi rigíhacialapar t
epost eriorparaversipodí aver seal godeesel ado.
Lascabal l
erizasestabanl lenasdeact ividad,debidoaquel amayor íadelascasasest abanocupadas.
Lespr eguntéaunpardecr iadosydeencar gadosdel ascuadr as,
quepudeencont rar,sipodíandecirme
algo sobrel acasadesocupada.Uno deel losmedi jo quehabí aoí do decirqueal guien lahabí a
compr adoenl osúlti
most iempos,per onosabí aqui éner aelnuevopr opiet
ario.Unodeel los,sin
embar go,medi joquehast ahací amuypocot i
empohabí ahabi dounanuncioquedecí a" sevende"yque
eraposi bl
equepodr íanf aci l
it
armemásdet alesMi
l tchel
l,Sons&Candy,l osagent esdemudanzas,
puestoquemedi j
oquecr eíar ecordarqueeseer aelnombr equef i
gurabaenelanunci opar atodosl os
i
nf or
mes.Nodeseabapar ecerledemasi adoansi osoamii nf ormador,nidejarqueadi vinarademasi ado,
porlocual ,l
uegodedar lelasmáscumpl i
dasgr acias,meal ej
é.Estabaoscur eciendoyl anocheot oñal
estaba errándose,demodoquenoqui seper derelt i
empo.Despuésdebuscarl adir
ecci óndeMi t
chell
,
Sons&Candyenundi rectoriotelefónicodeBer keley,medi ri
gíinmediatament easusof i
cinas,quese
encont r
abanenSackvi lleSt r
eet .
Elcaball
ero quemer ecibi
ót ení
aunosmodal espar t
icul
arment
esuaves,per o no er
amuy
comunicat
ivo.Despuésdedeci r
mequel acasadePi ccadi
ll
y,queen nuestr
aconver saci
ón ll
amó
"mansi
ón",habí
asi dovendi
da,consideróquemiint
erésdebíaconclui
ral
lí
.Cuandolepreguntéquiénl
a
habí
acompr ado,abri
ólosoj
osdemasi adoyguardósil
enciounmoment oantesderesponder:
—Est
ávendi
da,
señor
.
—Excúseme—dije,conl
ami
smacor
tesí
a—,per
otengor
azonesespeci
alespar
adesearsaber
qui
énadqui
ri
óeseedi
fi
cio.
Vol
vióahacerunapausabast
ant
epr
olongadayal
zól
ascej
ast
odaví
amás.
—Est
ávendi
da,
señor—vol
vióadeci
r,l
acóni
cament
e.
—Supongoquenol
eimpor
tar
ádar
meesai
nfor
maci
ón—i
nsi
stí
.
—Pero,¡porsupuestoquemei mpor
ta!—respondi
ó—.Losasunt
osdenuest
roscl
ient
esson
absol
utamenteconfi
denci
alesenmanosdeMitchel
l,
Sons&Candy.
Est
abacl
aroquesetr
atabadeunpedantedel
apeorespeci
eyquenomer
ecí
alapenadi
scut
ir
conél
.Penséqueser
íamej
orenfrent
armeaélensupr
opi
oter
renoyledi
je:
—Suscl i
ent es,señor,t
ienensuert
edet enerunguardi
ántanresuelt
odesusconf idenci
as.Yo
mismosoyunpr of esional—aldecirest
oletendímitar
jet
a—.Enestecaso,noestoyint
eresadoeneste
asuntoporcur
iosidad:act úoporpartedelor
dGodalming,quedeseasaberalgosobr
elapropiedadque
creí
aque,hast
aúltimasf echas,seencontr
abaenventa.
Esaspal
abr
ashi
cier
onquel
ascosast
omar
anot
rocar
iz.
—Megust ar
íadar l
eaustedesosi nformessil ostuvi
era,señorHar ker,yespecial
menteme
gustarí
aser vi
rasucl i
ente.Encier
taocasiónllevamosacabounast ransaccionesparaélsobreel
al
quilerdeunashabi t
acionescuandoer aelHonor abl
eAr t
hurHol mwood.Sipuedeust eddar mela
dir
eccióndesuseñor í
a,tendr
émuchogust oenconsul t
aralacasasobr eelsuj etoy,ent
odocaso,me
comuni car
íaconsuseñoríapormediodelcorr
eodeest amismanoche.Ser áunpl acerelf
acil
it
arl
eesos
i
nformesasuseñor í
a,siesquepodemosapar t
arnosenest ecasodel asr egl
asdeconduct adeesta
casa.

160
 Deseabahacermeunaami st
ad,nobuscarmeunenemigo,demodoquel edilasgraci
as,l
e
ent
reguél adirecci
óndelacasadeldoct
orSewar dymefui.Er
ayadenocheymesent í
acansadoy
hambriento.ToméunatazadetéenlaAerat
edBreadCompanyyregr
eséaPur
fl
eetent
ren.
Encontr
éat odoslosot r
osenl acasa.Mi nat eníaaspect opál i
doycansado,per ohizoun
val
erosoesf uer
zopar apar
eceramableyani mosa:medol íapensarquehabí atenidoqueocul tar
leal
goy
quedeesemodol ahabíainquiet
ado.GraciasaDi os,seríalaúlti
manochequet endrí
aqueest arcerca
si
n asisti
ra nuest r
asconf er
encias,creyendo en cierto modo queno er a mer ecedora denuestra
confi
anza.Necesitét odomival orparamant enerlar eal
ment eal ej
adadet odol orelat
ivoanuest ro
horr
ibl
et r
abajo.Pareceest
arenci er
tomodomáshechaal aidea,oelsujet
osel ehahechor epugnante,
puestoquecadavezquesehaceal gunaal usi
ónacci dentalaeset ema,seest r
emecever dader
ament e.
Me alegro de que hayamos t omado nuest r
ar esolución a t i
empo,puesto que con sent i
mientos
semejantes,nuest
rosconocimientoscadavezmayor esser í
anunaver daderat
orturapar aell
a.
Nopodíahablarlesalosdemásdel osdescubrimi
entosquehabíaefect
uadodur anteeldíaen
tantonoestuviéramossolos.Así,despuésdelacena,ydeunpequeñoi nter
mediomusi calquesi r
vió
paraguardarlasaparienci
as,i
nclusoparanosotrosmismos,conduj
eaMi naasuhabi taciónyl adejé
queseacost ara.Miador abl
eesposaf uemáscar i
ñosaconmi goquenuncaymeabr azócomosi
deseararet
ener me,perohabíamuchodequéhabl arytuvequedejarl
asola.Graci
asaDi os,elhaber
dejadodecontarnostodaslascosas,nohabíahechoquecambiaranl
ascosasentrenosotros.
Cuandobaj
éot
ravezencont
réat
odossent
adosent
ornoalf
uego,
enelest
udi
o.
Eneltr
enhabíaescr i
toenmidiar
iotodolor
elat
ivoamisdescubr
imi
entosdeldía,
ymel i
mitéa
l
eerl
esl
oquehabíaescr
ito,comoelmejormedioposi
bleenquepudier
anent
erarsedelosinf
ormesque
habí
aobt
eni
do.Cuandoterminé,vanHel
singdij
o:
—Hat eni
doustedunmagní fi
codíadetrabaj
o,amigoJonat
han.Indudablemente,est
amossobre
l
apistadel
ascajasquef al
tan.Siencont
ramostodasenesacasa,ent
onces, nuest
rotr
abajoseacer
caa
sufinal
.Per
o,sif al
tatodavíaalgunadeel l
as,tendr
emosquebuscar l
ahast aquel aencont
remos.
Ent
oncesdaremoselgolpef i
nalyharemosqueelmonstruomueraverdaderamente.
Per
maneci
most
odossent
adosensi
lenci
oy,
depr
ont
o,elseñorMor
ri
sdi
jo:
—¡
Digan!¿Cómovamosapoderent
raraesacasa?
—Lomi
smoquecomol
ohi
cimosenl
aot
ra—di
jol
ordGodal
mingr
ápi
dament
e.
—Pero,Art,ent
ramosporef r
acciónenCarf
ax;peroer
adenocheyteníamoselparquequenos
ocul
tabaalasmi r
adasindiscr
etas.Seríaalgomuydif
erent
eelcomet
eresedel
itoenPi
ccadil
ly,
tantode
nochecomodedí a.Conf
iesoquenoveocómovamosapoderent r
ar,anoserqueesepedant edela
agenci
ainmobil
iari
anosconsigaal gunallave.
Lor
dGodalmingfr
unci
óelceño,sepusoenpi
eysepaseóporl
ahabi
taci
ón.Depr
ont
osedet
uvo
ydi
jo,
volvi
éndosehaci
anosot
rosymirándonosunoporuno:
—Quinceyti
enerazón.Esteasuntodelasent
radasporef
racci
ónsehacemuyser i
o;nossal
ió
muybienunavez,per oeltrabaj
oquet enemosahor
aent r
emanosesmuydi fer
ent
e..
.,amenosque
encont
remoselll
aver
odelconde.
Comonopodí amoshacernadaant esdel amañanaycomoer aaconsejablequelordGodalming
esperarahast
ar ecibi
rl acomuni cacióndeMi tchel
l'
s,deci
dimosnodarni ngúnpasohast alahor adel
desayuno.Duranteunbuenr at
o,per manecimossentados,fumando,di
scutiendotodaslasfacetasdel
asunto,vi
stodesdedi ferent
esángul os;aprovechélaoport
unidaddecompl etarestedi
arioyponerloal
corr
ientehast
aest eprecisoinstante.Tengomuchosueñoydeboi raacost
arme. .
.
Sól
ounal í
neamás.Mi naduermepr ofundament
eysur espi
raci
ónesr egular.Ti
enelafr
ente
surcadadepequeñasar rugas,comosiinclusodormidaest
uvi
erapensando.Estátodavíamuypáli
da,
peronot anmaci
lentacomoest amañana.Mañanaesper oquepodremosponerfinat odoest
o;seir
áa
nuestracasadeExéter
.¡Oh!¡Quésueñotengo!

161
 Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

1deoctubre.Estoyabsol ut
ament easombr adoporl odeRenf i
eld.Sussalt
osdehumorsont an
repent
inos,quetengodif
icultadesparapoderregistrar
losyadapt ar
meael l
os,ycomosiempr eti
enenun
signi
fi
cadoquevamásal ládesupr opiobienestar,formanunest udiomásquei nteresante.Esta
mañana, cuandofuiaverlo,despuésdequehubor echazadoavanHel si
ng,susmodaleseranlosdeun
hombr equeestabadiri
giendoaldest i
no.Enef ecto,estabadándoleórdenesaldesti
no,subjeti
vament e.
Nosepr eocupabaenabsol utoporningunadel ascosast er
renal
es;estabaenlasnubesymi rabadesde
suatalayaatodaslasfl
aquezasydeseosdenosot ros,lospobresmor t
ales.
Deci
díapr
ovechar
medel
aocasi
ónyapr
enderal
go,
demodoquel
epr
egunt
é:
—¿Quémedi
ceust
eddel
asmoscasenest
osúl
ti
most
iempos?
Mesonr
ióconair
emuysuperior
..
.,conunasonr
isacomol
aquehubi
erapodi
doapar
ecerenel
r
ost
rodeMal
vol
io,
antesder
esponder
me:
—Lamosca,miqueri
doseñor,ti
eneunacaracter
íst
icasor
prendent
e:susal
assont í
picasdel
car
ácteraér
eodelasf
acul
tadespsí
quicas.¡
Losant
iguostuvier
onr
azóncuandorepr
esent
aronelalma
enfor
mademar i
posa!
Penséagot
arsuanal
ogí
a,ydi
jer
ápi
dament
e:
—¡
Oh!¿Est
áust
edbuscandounal
maahor
a?
Sul
ocuraenvol
vióalarazónyunaexpr
esi
óndeasombroseext
endiósobr
esur
ost
roalt
iempo
que,
sacudi
endolacabezaconunaener
gíaquenol
ehabí
avist
onuncaantes,
dij
o:
—¡Oh,no,no!Noqui eroalmas.Todol oquequier
oesvi da—sur ostroseiluminóenese
momento—.Sientounagr
anindifer
enciasobr
eesoenlaact
ualidad.Lavi
daest
ámuybi en:tengotodal
a
quenecesi
to.Ti
enequebuscarseustedotr
opaci
ent
e,doct
or,siesquedeseaestudi
arl
azoof agi
a.
Esasal
idamesor
prendi
óunpoco,
porl
ocuall
edi
je:
—Ent
onces,
ust
eddi
ri
gel
avi
da;debeserust
edundi
os,
¿noesasí
?
Sonr
ióconunaespeci
edesuper
ior
idadbeni
gnaei
nef
abl
e.
—¡Oh,no!No ent r
aen mi scál
cul
os,deni ngunamaner a,elarr
ogar
mel osatributosdel a
divi
nidad.Nisi
quier
amei nteresansusact
osespecialmenteespi
rit
ual
es.¡
Simeesposi bleestablecer
cuálesmiposi ci
óni nt
electual,di
rí
aqueestoy,enlor ef
erent
eal ascosaspurament
et errenal
es,en
ci
ertomodoenl aposici
ónqueocupabaEnochespi ri
tualmente!
Esorepr
esent
abaparamíunproblemadifí
cil
,nolograbarecordarenesemoment ocuálhabí
a
si
dolaposici
óndeEnoch.Porconsi
gui
ente,t
uvequehacer leunapreguntasi
mple,aunquecomprendí
que,
alhacerl
o,meest
abarebaj
andoant
elosojosdellunát
ico..
.
—¿Yporquésecompar
aconEnoch?
—Por
queandabaconDi
os.
Nocomprendíl
aanal
ogí
a,per
onomeagr
adabar
econocer
lo,demodoquevol
víalt
emaqueya
habí
anegado:
—Demodoquenol
epr
eocupal
avi
daynoqui
ereal
mas,
¿porqué?
Lehicelapr
egunt
arápi
dament
eyconbast
ant
esequedad,conelf
indeversimeer
aposi
ble
desconcer
tar
lo.
Elesfuerzodioresul
tadoyporespaci
odeuni nst
ant
eset r
anquil
izóyvolvi
óasusant
iguos
modal
esser
viles,sei
ncl
inóantemíymeadulóser
vil
mente,
alt
iempoquerespondí
a:
—Noquier
oalmas.¡Esci
ert
o!¡Esci
ert
o!Noqui
ero.Nomeser
vir
íandenadasil
ast
uvi
era;no
t
endr
íamododeusar
las.Nopodr
íacomérmel
aso.
..

162
 Guar
dósil
enci
orepenti
nament
eylaanti
guaexpr
esi
óndeastuci
avol
vióaext
ender
sesobr
esu
r
ost
ro,
comocuandounvient
ofuert
eri
zal
asuperf
ici
edel
asaguas.
—Escuche,doct
or,encuant
oal avi
da,¿quéesdespuésdet odo?Cuandohaobteni
dotodolo
necesar
ioysabequenuncadesearáot
racosa,esoestodo.Tengoamigos,
buenosami
gos,comoust
ed,
doctorSeward—estolodij
oconunaexpresióndeindecibl
eastuci
a—.¡Séquenuncamef al
tar
ánlos
mediosdevida!
Creoqueentr
elasbrumasdesul ocuravi
oenmíci er
toantagoni
smo,puest
oque,f
inal
ment
e,
r
etr
ocedióalabr
igodesusi
guales.
..
,almásprof
undoyobst
inadosi
lencio.
Alcabodepocot
iempo,
comprendíqueporelmoment
oer
ainút
ilt
rat
ardehabl
arconél
.Est
aba
enf
urr
uñado.Demodoquelodej
ésol
oymef ui
.
Mást arde,enelcur sodeldí a,memandól l
amar.Or di
nar
iament enohubi erai doavi sit
arl
osin
razonesespeci ales,peroenest emoment oest
oytaninter
esadoenélquemeveocont entodehacerese
pequeñoesf uer zo.Además,meal egr óteneral
goquemeayudeapasarelt iempo.Har kerestáfuera,
siguiendopi stas;yt ambi énQui nceyyl ordGodalming.VanHel singest áenmiest udi o,examinando
cuidadosament el os registros pr eparados porl os Harker;parece creerque pormedi o de un
conoci mientoexact odet odoslosdet al
lesesposiblequell
egueaencont raralgúnindicioi mport
ante.No
deseaquel omol estenmi entrast r
abaja,anoserporal gúnmot ivoespeci al
.Pudehacerqueme
acompañar aaveralpaci ente,peropenséquedespuésdehabersi dor echazadocomol ohabíasido,no
l
eagr adarí
ayai raver lo.Además,habí aotrarazón:Renfiel
dnohabl aríacont antal ibert
adant euna
tercerapersonacomol oharíaest andosol osélyyo.
Loencontrésentadoenl asil
la,enelcentrodesuhabitaci
ón,enunapostur
aqueindica
gener
almenteci
ert
aenergíamentaldesupart
e.Cuandoent
ré,
dij
oinmediat
ament
e,comosil
apr
egunta
l
ehubieraest
adoquemandol osl
abios:
—¿Quémedi
cedel
asal
mas?
Era evi
dent
e que miaplazami
ento habí
a sido corr
ecto.Los pensami ent
os inconsci
ent
es
l
levabanacabosutrabaj
o,i
ncl
usoenelcasodeloslunát
icos.Decidíacabarconaquelasunt
o.
—¿Quémedi
cedeel
lasust
edmi
smo?—i
nqui
rí
.
Renfiel
dnor espondióporelmoment
oymi
róent
ornosuyo,ar
ri
bayabaj
o,comosiesper
ara
obt
eneralgunainspi
raciónparar
esponder
.
—¡
Noqui
eroal
mas!—di
joent
onodébi
lycomodeexcusa.
Elasunt
opar
ecí
aocuparsument
eydeci
díapr
ovechar
medeel
lo.
..aser"
cruelsól
opar
aser
bueno"
.Demodoqueledi
je:
—Aust
edl
egust
alavi
da,
¿qui
erel
avi
da?
—¡
Oh,
sí!Per
o,esoyaest
ábi
en.¡
Nonecesi
taust
edpr
eocupar
seporeso!
—Per
o—i
nqui
rí
—,¿cómovamosaobt
enerl
avi
dasi
nobt
enerelal
maalmi
smot
iempo?
Esopar
eci
ósor
prender
lo,
demodoquedesar
rol
lél
aidea:
—Pasaráustedunti
empomuydi ver
tidocuandosalgadeaquí,conlasal
masdet odaslas
moscas,ar
añas,páj
arosygat
os,zumbando,retorci
éndoseymaul
landoentor
nosuyo.Leshaqui
tado
ust
edlasvi
dasydebesaberquéhacerconsusal mas.
Algopar eci
óafectarsuimagi naci
ón,yaquesecubr iólosoí dosconl osdedosycer r
ólosojos,
apretándolosconf uer
za,comol ohaceunni ñocuandol eestánl avandolacaraconj abón.Habíaalgo
patéti
coenélquemeemoci onó;asi mismo,recibíunalecci
ón,puest oquemepar ecíaquehabíaunni ño
fr
enteamí .
..
,solamenteunni ño,aunquesusr asgosfaci
alesr efl
ejabanelcansanci oyl abarbaque
aparecíasobr esusmejil
laserabl anca.Eraevidentequeestabasuf ri
endoalgúnpr ocesodedesar r
eglo
ment aly,sabiendocómosusest adosaní micosant er
ior
espar ecíanhaberinter
pr etadocosasqueer an
aparentement eextr
añaspar aél,creíconvenienteintr
oduci
rmeensuspensami entostantocomof uera

163
posibl
e,paraacompañar
lo.Elpri
merpasoeraeldevolveraganarmesuconfi
anza,demodoquel e
pregunt
é,habl
andoconmuchaf uer
za,
paraquepudi
eraoí
rme,apesardequet
ení
alosoídoscubi
ert
os:
—¿Qui
ereust
edunpocodeazúcarpar
avol
veraat
raerasusmoscas?
Par
eci
ódesper
tar
sedepr
ont
oymovi
ólacabeza.Conunacar
caj
ada,
dij
o:
—¡
No!¡lasmoscassondepocaimpor
tanci
a,despuésdet
odo!—hi
zounali
ger
apausa,
yañadi
ó
—:Per
o,detodosmodos,noqui
eroquesusal
masmeandenzumbandoenl osoí
dos.
—¿Ol
asar
añas?—cont
inuédi
ciendo.
—¡Noqui er
oarañas!¿Par
aquésir
venl
asarañas?Noti
enennadapar
acomero.
..—guar
dó
si
lenci
orepent
inament
e,comosiseacor
dar
adeal
gúntópi
copr
ohi
bido.
"
¡Vaya,
vaya!
",medij
eparami
sadent
ros."
Esl
asegundavezquesedet
iener
epent
inament
eant
e
l
apal
abr
a,¿quési
gnif
icaest
o?"
Renf
iel
dsediocuent
adequehabí
acometidouner
ror
,yaqueseapr
esur
óacont
inuar
,como
par
adi
str
aermiat
enci
óneimpedi
rquemef
ij
araenell
o.
—Not engoni ngúni nt
erésenabsolutoenesosani males."
Ratas,ratonesyotr
osani males
semejantes"
,comodi ceShakespeare.Puededecirsequenot i
enenimportancia.Yahesobrepasado
todasesast onter
ías.Seríalomi smoquel epidi
eraustedaunhombr equecomi er
amolécul
ascon
pali
ll
os,queeltrat
ardei nt
eresarmeenloscarní
vor
os,cuandoséloquemeesper a.
—Yacompr
endo—ledije—.Deseaustedani
malesgr
andesenl
osquepodercl
avarsusdi
ent
es,
¿noesasí
?¿Quél
eparecer
íaunelef
antepar
asudesayuno?
—¡
Est
áust
eddi
ciendot
ont
erí
asabsol
utament
eri
dícul
as!
Seest
abadesper
tandomucho,
demodoquemedi
spuseaahondarunpocomáselasunt
o.
—Mepr
egunt
o—l
edi
je,
pensat
ivament
e—aquésepar
eceelal
madeunel
efant
e.
Obt
uveelef
ect
oquedeseaba,
yaquevol
vióabaj
ardel
asal
tur
asyaconver
ti
rseenunni
ño.
—¡
Noqui
eroelal
madeunel
efant
e,nini
ngúnal
maenabsol
uto!—di
jo.
Durant
eunosmomentos,per
maneciósentado,comoabati
do.Repent
inament
esepusoenpi
e,
conl
osoj
osbril
lant
esyt
odosl
ossignosdeunagranexcitaci
óncer
ebr
al.
—¡Váyasealinf
ier
noconsusalmas!—gri
tó—.¿Porquémemolestaconsusal
mas?¿Cr
eeque
not
engoyabastant
econquépreocupar
me,suf
ri
rydistr
aer
me,si
npensarenlasal
mas?
Tení
aunaspect
otanhosti
lquepenséquesedi
sponí
aal
levaracabootr
oataquehomicida,de
modoquehicesonarmisi
lbat
o.Si
nembargo,enelmoment
oenquelohicesecal
móydi j
o,entonode
excusa:
—Per
dóneme,doctor
;perdíelcontrol
.Nonecesi t
austedayudadeni ngunaespeci
e.Estoyt an
preocupadoquemeirri
toconfacil
idad.Siconocieraust
edelproblemaalquetengoqueenfrentar
mey
alquetengoquebuscarunasoluci
ón, metendríalást
ima,metoler
arí
aymeexcusar í
a.Leruegoqueno
memet anenunacamisadef uer
za.Deseor ef
lexi
onarynopuedohacer l
ocuandotengoelcuerpoatado.
¡
Estoysegurodequeustedlocompr ender
á!
Eraevidentequeteníaautodomini
o,demodoquecuandol l
egar
onl osasi
stentesl
esdi j
eque
podíanretir
arse.Renfi
eldlosobservó,mient
rasseal
ejaban;cuandocerr
aronlapuerta,di
jo,conuna
considerabl
edignidadydulzur
a:
—Doct
orSewar
d,ha si
do ust
ed muy consi
der
ado conmi
go.¡
Créame que l
e est
oy muy
agr
adeci
do!
Creíqueseríaconveni
entedejarl
oenesemoment oymef ui
.Haydesdel uegoal goenque
pensarr espect
o alestado de ese hombre.Vari
os punt
os par
ecen for
marlo que los peri
odi
stas
americanosllaman"unahist
ori
a",t
ansóloespreci
soponerl
osenorden.Vamosai
ntentarlo.

164
 Nodeseamenci
onarl
apal
abr
a"beber
".
Temeelsent
ir
secar
gadoconel"
alma"deal
go.
Not
ienemi
edodepensarenl
a"vi
da"enelf
utur
o.
Despr
eci
atodasl
asf
ormasi
nfer
ior
esdevi
da,
aunquet
emeserat
orment
adoporsusal
mas.
¡
Lógi camente,todosesospuntosindicanalgo!Ti
enelaseguridad,enci
ert
omodo, dequell
egará
aadquir
irciertaf
ormadevi dasuperi
or.Temel aconsecuenci
a..
.,l
acar gadeunalma.Porconsi
guiente,
¡
esunavi dahumanal aqueestábuscando!¿Encuant oalaseguridad…?¡ Gr
anDios!¡
Elcondehaestado
conélysepr eparaalgúnotrotremendohorror!
Mástarde.HeidoaveravanHel si
ngdespuésdet ermi
narmirondaylehecomuni
cadomis
sospechas.Sepusomuyser ioy,
despuésderef
lexi
onarenel
loporunmomento,
mepidi
óqueloll
evar
a
averaRenf i
eld.Asíl
ohice.
Cuandol l
egamosj untoalapuertadel ahabit
aci
óndelal
ienado,oímosqueest abacantandoal
i
nteri
orconmuchaal egrí
a,comoacost umbr abahacerl
oenunaépocaquepar ecíaencontrarseyamuy
atr
ás.Alent rarvimosquehabí aextendidoelazúcar,comoacostumbr abahacer l
oant es,yquel as
moscas,sumi dasenell etar
godelot oño,comenzabanyaazumbarenl ahabi t
ación.Tratamosde
hacerl
ohabl arsobreelsuj et
odenuest raconversaci
ónanter
ior
,perosenegóapr estarnosatención.
Conti
nuócant ando,talycomosinoest uviér
amosconélenabsol ut
o.Habí aconseguidounpedazode
papelyl oestabadoblando,alint
eri
ordeunal i
bret
adenotas.Tuvimosquei rnos,sinhaberapr endi
do
nadanuevo.
Esr
eal
ment
euncasocur
ioso.Tendr
emosquevi
gil
arl
oest
anoche.

Car
tadeMi
tchel
l,
Sons&Candyal
ordGodal
ming

1deoct
ubr
e
“
Suseñor
ía:
"Estamossiempremuybi endispuest osasat i
sfacerloensusdeseos.Est amosencondi ci
ones,
conr espectoalosdeseosdeSuSeñor ía,expr esadosporelseñorHar kerdepartedeusted,dedarlel
os
i
nformes r equer
idos sobr
e elnúmer ot rescientos cuarenta y si
ete de Pi
ccadil
ly.Los vendedores
ori
ginalessonl osherederosdeldif
unt oseñorAr chibal
dWi nterSuff
iel
d.Elcompr adoresunnobl e
ext
ranjero,elcondedeVi ll
e,queefectuóper sonalmentel acompr a,pagandoalcont adoelpr ecio
est
ipulado,siSuSeñor í
anosexcusaelempl eodeunaexpr esióntansumament evulgar
.Apartedeest o,
noconocemosabsol ut
ament enadamásr espect oalmenci onadoconde.
"
Somos,
señor
,losmáshumi
ldesser
vidor
esdeSuSeñor
ía,
"
MITCHEL,
SONS&CANDY"

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

2deoct ubr
e.Coloquéaunhombr eenelpasi ll
odur antel
aúltimanoche,par apresent arun
i
nformeexact odetodoslosr uidosquepudi er
aoí renlahabi tacióndeRenf i
eldydándol einstrucciones
paraqueenelcasodequesepr oduj
er aalgoinsóli
to,mel l
amar ainmediatament e.Despuésdel acena,
cuandoest uvi
most odosreunidosent ornoalf uegodelest udio,ydespuésdequel aseñoraHar kerse
hubor et
ir
adoasushabi taciones,di scuti
mosdel ast entati
vasyl osdescubr imientosquehabí amos
hechodur anteaqueldía.Har kerer aelúni codenosot rosquehabí aobt enidor esult
adosyt enemos
grandesesperanzasdequel osi ndici
osquehaobt enidopuedanserdemuchai mpor t
ancia.
Antesdei
raacostarme,diunavueltaporl
ashabit
aci
onesdel
ospaci
ent
esymi
réporeljudas
del apuert
a.Renf
iel
d est
abadur miendo prof
undament
eysu pecho seel
evabaydescendí
acon
regul
ari
dad.
Est
amañana,
elhombr
equeper
maneci
ódeser
vici
omecomuni
cóquedespuésdemedi
anoche

165
estuvoinquietoyr
ecit
andosusoraci
onesconvozunpocof uert
e.Lepregunt
ésiesoeratodoyme
respondi
óqueesoer atodol
oquehabíaoído.Habíaal
goensusmodalesquesehací at
ansospechoso
quel epr egunt
éfr
ancament
esisehabí ador mido.Lonegó,peroadmiti
óhabersequedadomedi o
dormidodur ant
eunrat
o.Esunadesgr
aciaquenosepuedaconf i
arenloshombres,
amenosquesel es
estévigi
lando.
Hoy,Harkerhasal idoasegui rsupistayAr tyQuinceyhani doabuscarcabal los.Godalming
piensaqueseríaconveni entetenersi
empr eprepar
adosal oscaball
os,yaquecuandodi spongamosde
l
osi nfor
mesquebuscamos,esposi blequenohayat iempoqueper der
.Debemosest eri
li
zartodala
ti
erraimport
adaent reelamaneceryl apuestadelsol.Asípodremostomaralcondeporsupunt omás
débil,ysi
nunl ugarenelquepuedar efugi
arse.VanHel si
nghai doalMuseoBr i
tánicobuscandoa
ci
er t
asautori
dadesdemedi ci
naant i
gua.Losant i
guosmédi costomaronencuentaci ertascosasque
susseguidoresnoacept aronyelpr of
esorestábuscandocurascontralosdemoniosyloshechi zos,que
puedensernosút i
lesmásadel ante.
A vecespiensoquedebemosestartodoscompl
etament
elocosyquevamosar
ecuper
arl
a
r
azón,
viéndonosencer
radosencami
sasdefuerza.
Mást ar
de.Noshemosr eunidonuevament e.Parecequealf i
nestamossobr elapistayqueel
trabajodemañanapuedemuybi enserelprinci
piodelfin.Mepr eguntosil
acalmadeRenf i
eldti
eneal go
queverconeso.Sussal tosdehumorsehanaj ustadot antoal osmovimientosdelconde,quel a
destruccióninminentedelmonst ruopuedehaber lesidor evel
adadeal gúnmodosut il
.Sipudiéramos
teneral gunaideadel oqueest áocurri
endoensument e,sobretodoentreelmoment oenqueest uve
conver sandoconélyeli nstanteenquevol vi
óadedi carseal acazademoscas,podr í
aconsiderar l
o
comounapi stavali
osa.Aparentementeibaaest artranquiloduranteunatempor ada..
.¿Seráciert
o…?
Ese gr it
o horri
ble par
ece procederde su habitación..
.Elasi stent
e entr
ó precipi
tadamente en mi
habitaciónymedi joquedeal gunaf orma,Renfiel
dhabí at eni
dounacci dent
e.Habí aoídosugr i
toy
cuandoacudi óasuhabi t
aciónl oencontr
ódespl omadoenelsuel o,bocaabajoyt odocubiertode
sangr e.
Deboi
raver
loi
nmedi
atament
e..
.

XXI
.—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD

3deoctubre.Déjenmeexpr esarexact
ament
etodolosucedido,t
alycomol
or ecuer
dodesdela
últ
imavezenqueescribíeneldiar
io.Debohacerl
ocontodacal
ma, yaquenodebopasarporal
toniuno
solodel
osdetal
lesquerecuerdo.
Cuandol l
eguéal ahabi taci
óndeRenf i
eld,loencontrétendidoenelsuel osobresucostado,en
mediodeunchar codesangr e.Cuandomedi spuseamover l
o,compr endíquehabíar eci
bidovarias
heri
daster
ri
bles;nopar ecíaexisti
resaunidaddef inesent
rel aspartesdelcuerpo,queparecenmar car
i
nclusolacorduraletár
gica.Alobser varsur ostropudeadver t
irqueloteníahorri
blementemagullado,
comosisel ohubierangol peadocont raelsuelo..
.,enreal
idader adelasher i
dasquet eníaenelrostro
quehabíasurgidoelchar codesangr e.Elasistentequeestabaar rodi
ll
adoall adodelcuerpomedi jo,
mientr
asledábamosl avuel t
aalcuer po:
—Creo,
señor,
quetienelaespal
darota.Vea,
tant
osubr
azocomosupi
ernader
echa,
asícomoel
l
adoder
echodesurostr
o,estánpar
ali
zados.
Elasist
ent
eest abaabsolut
amenteestupefact
o,debidoaquenoseexpl icabacómohabí a
podi
do sucederal
go semejante.Parecí
a absol
utamente desconcer
tado ysus cejas est
aban muy
fr
unci
dascuandodijo:
—Nopuedocompr enderni
ngunadelasdoscosas.Puedemar car
seelrostroasí,golpeandosu
cabezacontr
aelsuel
o.Enci ert
aocasiónviaunajovenquelohizoenelAsiloEversf
iel
d,ant esdeque
nadiepudi
eraimpedí
rsel
o.Ysupongoquehubi er
apodidoromperselaespaldaalcaerdel acama,silo
hizoenunamal apostur
a.Per oleasegur
oquemeesi mposibl
eimaginarmecómopudi eronsuceder

166
ambascosasalmismotiempo.Siteníal
aespaldarotanopodí
agolpear
sel
acabeza,
ysit
ení
aelr
ost
ro
asíyaant
esdecaersedelacama,entonceshabrí
arastr
odesangr
e.
Ent
onces,
ledi
je:
—VayaabuscaraldoctorvanHel
singyr
uéguel
equet
engal
abondaddeveni
raquícuant
oant
es.
Qui
erover
loinmedi
atamente.
Elhombresef uecor
ri
endoyal ospocosmi nutosapar eci
óelprofesor
,enpi
jamayconsus
zapatil
las.CuandovioaRenf iel
denelsuelo,lomi róagudament eysevol vi
óhaci
amí .Creoque
reconoci óloqueestabapensando,comosiestuvi
erar efl
ejadoclarament
eenmi sojos,yaquedi
jo
tranqui
lamente,mani
fiest
amenteparaquel
ooyeraelasistent
e:
—¡Qué t
ri
ste acci
dente!Necesit
ará una vi
gil
anci
a muy at
ent
a y muchos cui
dados.Voy a
quedarmeconusted;pero,antetodo,voyavestirme.Siqui
ereust
edquedar
seaquí,mer euni
récon
ustedenunosmoment os.
Elpacienteestabar espi
randoahorademaner aest
entóreayeraf áci
lcomprenderquehabía
sufr
idoalgunaher idaterri
ble.VanHelsi
ngr egr
esóconextraor
dinar
iaceleri
dad,t
rayendoconsi
goun
maletí
nconeli nstrumentaldecirugí
a.Er
aevident
equehabíaestadopensandoyquesehabí adeci
dido,
puestoque,inclusoantesdeechar l
eunaojeadaalpaci
ent
e,mesusurró:
—Mandesal
iralasi
stent
e.Tenemosqueest
arsol
osconélpar
acuandoser
ecuper
edel
a
oper
aci
ón.
Porconsi
gui
ent
e,di
je:
—Creoqueesoestodo,Si
mmons.Hemoshechoyatodoloquepodíamoshacer
.Ser
ámejorque
vayaaocuparsedesuronda;eldoct
orvanHel
singvaaoperaralpaci
ent
e.Encasodequehayaalgo
extr
añoenalgunapar
te,
comuníquemeloi
nmedi
atament
e.
Elhombreser eti
róynosotrosexami
namoscuidadosamentealpaci
ente.Lasheri
dasdesu
r
ost
roeransuperfi
cial
es;l
averdader
aheri
daer
aunafractur
adelcr
áneo,queseextendí
asobr
elar
egi
ón
mot
ora.Elprof
esorref
lexi
onódurant
eunmomento,ydij
o:
—Debemosr educi
rl apresi
ónyvol veralascondicionesnormales,t
ant
ocomoseaposi ble
hacer
lo;larapi
dezdel asufusi
ónmuest ralanatur
alezat
erri
bledeldaño.Todalaregi
ónmot
oraparece
est
araf ect
ada.Lasuf usi
óndelcer ebroaument arárápi
dament e,debemospracti
carl
atr
epanación
i
nmediatamente,sinoqueremosquer esult
edemasiadotarde.
Mient
rashabl
aba,seoyer
onunosgolpecit
ossuavesenlapuerta;medi r
igíaell
a,l
aabr
íy
encont
réaQuinceyyaArt
hurqueest
abanenelpasi
ll
o,enpi
jamayzapat
il
las;est
eúl
timohabl
ó:
—Oíasu asi stent
equel l
amabaaldoct orvan Helsi
ng ylehablabadeun acci dent
e.Por
consiguiente,desper
téaQui nceyo,másbi en,l
ol l
amé,yaqueest abadespier
to.Lascosasestán
sucediendo con demasi ada rapi
dez y de manera muy extr
aña como para que podamos dor
mir
prof
undament eenest ostiempos.Heestadopensandoenquemañanaporl anochenover emoslas
cosast alcomohansucedi do.Tendremosquemi r
arhaci
aat r
ásyhaciaadelant
eunpocomásdel oque
l
ohemosest adohaci
endo.¿Podemosent rar
?
Asentí
,ymantuvelapuer
taabier
tahast
aqueseencont
rar
onenelint
eri
or;l
uego,
volvíacer
rar
la.
CuandoQuinceyviol
aact i
tudyelest
adodelpaci
ent
eynotóelhorr
ibl
echarcodesangrequehabíaen
elsuel
o,di
josuavemente:
—¡
Diossant
o!¿Quél
ehasucedi
do?¡
Pobr
edi
abl
o!
Seloexpl
iquébrevementeyañadíqueesper
ábamosquerecuper
aríaelconocimi
ent
odespués
delaoperaci
ón.
..
,almenosdur anteuncortoti
empo.Fueinmedi
atamenteasent ar
sealbordedela
cama,
conGodalmi ngasulado,yesper
amostodospaci
ent
emente.
—Debemosesper ar—dij
ovanHelsi
ngparadeter
minarelmej
orsi
ti
oposi
bleendondepoder
practi
carlatrepanaci
ón,parapoderr
eti
rarelcoágul
odesangreconlamayorrapi
dezyefi
cienci
a
posibl
es,yaqueesevidentequel
ahemorr
agiavaenaumento.

167
 Losminutosdurant
eloscualesestuvi
mosesperandopasaronconespantosalent
it
ud.Teníaun
pensamient
oter
ri
ble,yporelsemblantedevanHelsi
ngcompr endíquesent
íaciert
otemoroapr ensi
ón
deloqueibaasuceder.Temíal
aspalabrasqueRenfi
eldi
baapr onunci
ar.
Temíaver daderamentepensar,peroestabaconscientedeloqueest abasucediendo, puest
oque
heoí dohablardehombr esquehanoí doelr el
ojdelamuer te.Lar espi
raci
óndelpobr ehombr esehizo
j
adeant eei r
regular.Parecí
aent odomoment oquei baaabr i
rlosoj osyahabl ar,peroent onces,se
producíaunar espir
aciónprolongadayest er
tór
eaysecal maba,par aadquir
irunamayori nsensibi
li
dad.
Aunqueest abaacost umbradoal oslechosdel osenfer
mosyal osmuer t
os,aquel
laexpect aci
ónsef ue
haciendoparamícadavezmási ntol
erabl
e.Casipodíaoírconclaridadloslati
dosdemipr opiocorazón
ylasangrequef l
uíaenmi ssienesresonabacomosif ueranmar t
il
lazos.
Finalment
e,elsi
lenci
o se hi
zo i
nsoport
abl
e.Mi ré a mi
s compañeros yvien sus r
ost
ros
enrojeci
dosyenl afor
maenquet eníanf
runci
doelceñoqueest abansoport
andolamismatort
uraque
yo.Unsuspensoner vi
osoflot
abasobret
odosnosotros,comosisobrenuestr
ascabezasf
ueraasonar
algunapot ent
ecampanacuandomenosloesperábamos.
Fi
nalmente,l
legó un momento en queera evi
dent
equeelpaci ent
eseest aba debil
it
ando
rápi
damente;podí
amor i
rencualqui
ermoment o.Mi
réalprof
esoryviquesusojosest
abanf i
josenmí.
Surost
roestabafi
rmecuandohabló:
—Nohayt i
empoqueper der
.Suspalabraspuedencontr
ibui
rasal
varmuchasvidas;heestado
pensandoenell
o,mient
rasesper
ábamos.¡Esposiblequehayaunalmaquecor
raunpel
igromuygr ande!
Debemosoperarinmedi
atamenteencimadeloído.
Sinañadi runapal abramáscomenzól aoper ación.Durant eunosmi nut
osmásl arespiración
conti
nuósi endoest er
tór
ea.Luego,aspiróelai
redemaner atanprolongadaquepar ecí
aquesel ei baa
rasgarelpecho.Repent inamente,abri
ól osojosyper maneci eron f
ij
os,con unami r
adasal vajee
i
mpot ente.Per manecióasídur anteunosmoment osy,l uego,sumi radasesuavi zó,mostrandouna
alegr
esor presa.Desuslabi ossurgi
óunsuspir
odealivio.Semovi óconvulsi
vamente,yalhacerl
o,dijo:
—Est
arétr
anqui
lo,doct
or.Dí
galesquemequi tenl
acamisadefuer
za.Heteni
dounterr
ibl
e
sueñoymehequedadot andébilquenisiqui
erapuedomover
me.¿Quémesucedeenelrost
ro?Lo
si
entot
odoinf
lamadoymeduelehorri
blement
e.
Tr
atódevolverlacabeza,per
o,acausadelesf
uer
zo,susojospareci
eronponér
seleot
ravez
vi
dri
ososy,suavemente,l
ohicedesisti
rdesuempeño.Entonces,vanHelsi
ngdij
oent onogravey
tr
anqui
lo:
—Cuént
enossusueño,
señorRenf
iel
d.
Cuandooyól
avozdelpr
ofesor
,sur
ost
rosei
lumi
nó,
apesardesusmagul
ladur
as,
ydi
jo:
—Ust
edeseldoct
orvanHelsing.¡
Mealegromuchodequeest
éust
edaquí
!Demeunt
ragode
agua;t
engol
osl
abi
ossecos.Luegoselocont
arétodo.Hesoñado.
Hi
zounapausa,
ypar
eci
ódesvanecer
se.
Ll
améquedament
eaQui
ncey.
—¡
EIbr
andy!Est
áenmiest
udi
o..
.,
¡desepr
isa!
Sef uerápi
damenteyr egr
esóconunvaso,unabot ell
adebr andyyunaj ar
radeagua.Le
humedecimosalheridol
oslabi
osmagull
adosyr ecobróelsenti
dor ápi
dament e.Si
nembargo,parecí
a
quesupobr ecerebroheri
dohabíaest
adotrabajandomientrastanto,puestoque,cuandorecuperó
complet
amenteelconocimient
o,memi r
ófij
ament e,conunat err
ibl
eexpr esi
óndedesconciert
oque
nuncapodréolvi
dar
,ymedijo:
—Nodeboengañar
me;noset
rat
abadeunsueño,
sinodeunat
err
ibl
ereal
idad.
Susoj
osrecorr
ier
onlahabi
taci
ón,ycuandovi oal
asdosf
igur
asqueper
manecí
ansent
adas
paci
ent
ementeenelbor
dedell
echo,
continuódi
ciendo:

168
 —Sinoest
uvi
erasegur
odeel
loya,
losabr
íaporel
los.
Cer
rólosojosporuninst
ant
e..
.,noacausadeldol
orodelsueño,
sinovolunt
ari
ament
e,comosi
estuvi
erareuniendotodassusfuer
zas;cuandovolvi
óaabrir
los,di
joapresur
adamenteyconmayor
energí
adel aquehabíamostr
adohastaentonces:
—¡Rápido,doctor
,rápido!¡
Meest oymur i
endo!Sientoquemequedansol amenteunosmi nutosy
despuéscaer émuer t
ooal gopeor.Vuelvaahumedecer mel oslabiosconbr andy.Tengoquedecirl
ealgo
antesdemor i
r,oantesdequemicer ebrodestrozadomuer a.¡
Gr acias!Sucedióaquell
anoche,después
dequesal ióust eddeaquí ,cuandolei mploréquemedej arasal irdelasil
o.Nopodí ahablar
,yaque
sentí
aquemil enguaestabaat ada;peroestabat ancuerdoent onces,exceptuandoelhechodequeno
podíahablar,comoahor a.Estuvedesesperadodur antemuchot i
empodespuésdequesef ueust
edde
mihabitación;debier
onpasarvar i
ashor as.Luego,sentíunapazr epent
ina.Micerebropareci
óvolvera
funci
onarf rí
amenteycompr endídóndemeencont raba.Oíquel osperrosladrabandetr
ásdel acasa,
pero,¡
nodondeest abaél!
Mi
ent
raselpaci
ent
ehablaba,
vanHel
singl
omi rabasinparpadear,
peroal
argól
amano,
tomóla
mí
aymel
aapret
óconfuer
za.Si
nembargo,
nosetrai
cionó;asi
nti
ól i
gerament
eydij
oenvozmuybaj
a:
—Cont
inúe.
Renf
iel
dcont
inuódi
ciendo:
—Ll
egóhastal aventanaenmedi odel aniebla,comol ohabí avist
oantes,confrecuencia;per
o
entonceseraal
gosólido,nounf antasma, ysusojoser anf eroces, comolosdeunhombr eencoleri
zado.
Subocar ojaestabariendoysusdi entesblancosyagudosbr il
labanbajoelresplandordelal una,al
ti
empoquemi r
abahaci alosárboles,haci
adondel osper rosest abanl adr
ando.Nolepedíqueent raraal
pri
ncipi
o,aunquesabíaquedeseabahacer l
o..
.comohabí aquer idohacer l
osiempre.Luego,comenzóa
prometermecosas..
.,
noconpal abrassinohaciéndolasver daderament e.
Fuei
nter
rumpi
doporunapal
abr
adelpr
ofesor
.
—¿Cómo?
—Haciendo quelascosassucedieran;delmi smo modo queacostumbr
abamandarmel as
moscascuandobril
labaelsol
.Grandesmoscasbiengor das,
conacer
oyzafi
rosensusal
as;yenor
mes
pal
omil
las,
porlasnoches,concalaver
asyt
ibiascruzadas.
VanHelsi
ngasi
nti
óendi
recci
ónaloí
do,almi
smot
iempoquemesusur
rabaamí
,demaner
a
i
nconsci
ente:
—LaAcher
ont
iaAt
roposdel
asEsf
inges,l
oqueust
edesl
lamanl
a"pol
il
ladel
acal
aver
a",
¿noes
así
?
Elpaci
ent
econt
inuóhabl
ando,
sinhacerni
ngunapausa:
—Ent oncescomenzóasusur rar:"¡Ratas,ratas, r
atas!Cient os,miles, mill
onesdeel lasycadauna
deellasesunavi da;yper r
ospar acomer lasyt ambi éngat os.¡Todossonvi da!Todost ienensangr eroja
conmuchosañosdevi daenel los;¡nosól omoscaszumbador as!"Yomer eídeél,debidoaquedeseaba
verquépodí ahacer.Ent onces,losper rosaul laron,al olejos,másal ládelosár bol
esoscur os,ensucasa.
Mehi zoacer car
meal avent ana.Mepuseenpi e,mi réalext er
ioryélal zól osbrazosypar eci
óest ar
l
lamandoaal guien,sinpr onunciarunasol apal abra.Unamasaoscur aseext endiósobr eelcéspedy
avanzócomol asl l
amasenuni ncendi o.Apar tólani eblaader echaei zqui erdaypudeverquehabí a
milesymi l
esder atas,conoj osr oj
osi gualesal osdeél ,sóloquemáspequeños.Mant uvolamanoen
alt
o,yt odasl asratassedet uvi
eron;ypenséquepar ecí
aest ardici éndome:" ¡Tedarétodasesasvi dasy
muchasmásymási mpor t
antes,at ravésdel ost iempossi nfin,siacept aspost rar
teyador arme!"Y
entonces,unanuber oji
za,delcol ordel asangr e,par eciócolocar seant emi soj osy,ant esdesaberqué
estabahaci endo,est abaabriendoelvent anil
lodeesavent anaydi ciéndole:"¡
Ent r
e,AmoySeñor !
"Todas
l
asr atassehabí ani do,peroélsei ntroduj oenl ahabi t
aciónporl avent ana,apesardequesol ament e
estabaent reabiertaunoscent í
met ros...,comol al unahaapar eci domuchasvecesporunpequeño
resquicioysehapr esent adofrenteamíent odosut amañoyespl endor .

169
 Suvozsehizomásdébil,demodoquevolvíahumedecerl
eloslabiosconelbr
andyycontinuó
habl
ando,per
oparecí
acomosisumemor iahubi
eraconti
nuadofunci
onandoenelinter
val
o,puest
oque
surel
atohabíaavanzadobast
anteya,cuandovolvi
óat omarlapalabra.Est
abaapuntodehacer l
o
vol
veralpunt
oenquesehabíaquedado,
cuandovanHelsingmesusurró:
—Déj
elosegui
r.Nol
ointer
rumpa;nopuedevol
verat
rás,
yqui
zánopuedacont
inuarenabsol
uto,
unavezquepi
erdaelhil
odesuspensamient
os.
Renf
iel
dagr
egó:
—Esper étodoeldí at enernotici
assuyas,per onomeenvi ónada;nisiquieraunamosca,y
cuandosaliól al
una, yoestabamuyenf adadoconél .Cuandosei nt
roduj
oporlaventana,apesardeque
estabacerrado,sinmol est
arsesiquier
aenl lamar ,
meenf urecímucho.Seburl
ódemíysur ost
robl
anco
surgiódeent relaniebla,mientr
assusoj osr oj
izosbril
laban,ysepaseóporlahabitacióncomositoda
el
lalepertenecieraycomosiyonoexi sti
era.Not eníanisiquier
aelmismoolorcuandopasóamil ado.
Nopudedet enerl
o.Cr eoque,dealgúnmodo, l
aseñor aHarkerhabíaentr
adoenlahabitaci
ón.
Losdoshombr esqueest abansent
adosjuntoalacamasepusi eronenpieyseacer car
on,
quedándosedet r
ásdelheri
do,detalmodoqueélnopudieraverlos,peroendondepodíanoírmejorlo
queestabadiciendo.Losdosestabansil
enci
osos,per
oelprofesorsesobr esalt
óyseestremeci
ó;sin
embargo,sur ostr
oadquir
ióunaexpr esi
ónmásf ir
meygr ave.Renf i
eldcontinuóadel
ant
e,sindarse
cuentadenada:
—Cuandolaseñor
aHar
kervi
noaver
meaquel
lat
arde,
noer
alami
sma;er
acomoelt
é,después
dequeselehaechadoaguaal
atet
era.
Enesemoment
o,t
odosnosot
rosnosmovi
mos,per
oni
ngunopr
onunci
óunapal
abr
a;Renf
iel
d
pr
osi
gui
ó:
—Nosupequeest abaaquíhastaquemehabló,ynoparecíalamisma.Nomei nt
eresoporlas
personaspál
idas;meagradancuandotienenmuchasangr
e,yparecí
aqueel l
alahabí
aperdidotoda.No
penséenelloenesemoment o,per
ocuandosali
ódeaquí,comencéar ef
lexi
onarenell
oymeenf urecí
enormementealcomprenderqueélleestabar
obandolavi
da.
Notéquetodoslospr
esent
esseest
remeci
eron,l
omi
smoqueyo;per
o,apar
tedeeso,t
odos
per
maneci
mosinmóvil
es.
—Así,cuandovinoestanoche,loest abaesper
ando.Vilaniebl
aquepenetr
abaporl
avent
anay
l
oasíconf uerza.Heoí dodecirquel oslocost i
enenunaf uer
zasobrenat
ural
,ycomosabráqueyo
est
abaloco,porlomenosaveces,r esolvíuti
li
zarmipoder.Éltambiénlosi
nti
ó,puest
oquet
uvoque
sal
irdel
anieblaparapelearconmigo.
Losujetéfuer
tementeypenséquei baavencer
lo,por
quenoqueríaqueconti
nuar
arobándol
ela
vi
daael l
a.Entoncesvisusoj os.Sumiradamet r
aspasó,ymi sfuer
zasmeabandonaron.Sesolt
ó,y
cuandotr
atabaotravezdeaf err
arl
o,melevant
óenelaireymedej ócaer.Habí
aunanuberojafr
entea
míyoíunruidocomount rueno.Laniebl
apareci
óescaparsepordebaj
odelapuert
a.
Suvozseest
abahaci
endomásdébi
lysur
espi
raci
ónmásj
adeant
e.VanHel
singsepusoenpi
e
i
nst
int
ivament
e.
—Ahoraconocemosl opeor—di
jo—.Estáaquí
,yconocemossusf i
nes.Puedequenosea
demasi
adotarde.Tenemosquear
mar
nos,lomismoquelaot
ranoche;per
onoperdamostiempo.No
hayuni
nstant
equeper der
.
Noeranecesar
ioexpr esarconpal abrasnuestrostemoresninuestraconvicción.
..
,puest
oque
erancomunesatodosnosotros.Nosapr esuramosat omarennuest r
ashabit
acioneslasmi smascosas
quetení
amoscuandoentramosenl acasadelconde.Elpr ofesortení
apreparadassuscosas, ycuando
nosreuni
mosenelpasi
ll
o, l
asseñalódemaner asi
gni
ficati
vaydijo:
—Nunca las dejo,yno debo hacerl
o,hast
a que est
e desgr
aci
ado asunt
o concl
uya.Sean
prudent
estambién,amigosmí os.Noestamosenf
rent
ándonosaunenemi gocomún.¡Nuest
raqueri
da
señoraMinadebesufri
r!¡Ay!¡
Quélást
ima!

170
 Alexteri
ordel
apuer
tadel
osHar
kerhi
cimosunapausa.Ar
tyQui
nceysemant
uvi
eronat
rás,
yel
úl
ti
mopreguntó:
—¿Debemosmol
est
arl
a?
—Espr
eci
so—di
jovanHel
singt
ri
stement
e—.Sil
apuer
taest
ácer
rada,
laf
orzar
emospar
aent
rar
.
—¿Nol
aasust
aremost
err
ibl
ement
e?¡
Noesnat
uralent
rarporef
racci
ónenl
ahabi
taci
óndeuna
dama!
VanHel
singdi
josol
emnement
e:
—Tiene ust
ed t
oda l
ar azón,pero se tr
ata de una cuesti
ón de vi
da o muerte.Todas l
as
habi
taci
onessonigual
esparaunmédi co,eincl
usosinolof uer
an,estanochesontodascomounasol a.
AmigoJohn,cuandohagagi r
arlaper i
ll
a,silapuert
anoseabr e,¿qui
ereustedapoyarelhombroy
abri
rl
aalafuer
za?¿Yustedestambién,amigosmíos?¡Ahora!
Hizogi
rarl
aperil
ladel
apuert
aalt
iempoquehabl
aba,
per
olapuer
tanoseabr
ió.Nosl
anzamos
t
odoscontr
ael
lay,conunrui
doseco,
seabri
ódeparenpar
.
Caímosal ahabitaciónyest uvi
mosapunt odeper
dert odoselequi
li
bri
o.Enef
ecto,elpr
of esor
cayódebr uces,ypudeverporenci madeél ,mientr
asselevantabasobrel
asmanosyl asrodil
las.Lo
quevimedej óest
upef
act o.Sentíqueelcabel
losemeponí arígi
do,comocerdas,enl
aparteposter i
or
delcuel
lo;elcor
azónpareciódetenérseme.
Lal uzdel alunaer at anf uerteque,at r
avésdel osespesosvi sillosamar il
lent os,lahabi tación
podí aver seconcl aridad.Sobr el acama,all adodel avent ana,est abat endi doJonat hanHar ker ,conel
rost rosonr ojadoyr espi randopesadament e,comopr esadeest upor .Ar rodi l
ladasobr eelbor demás
cer canodell echoquedabaalext erior ,sedi stinguíal af igur ablancadesuesposa.Asul adoest abaun
hombr eal t
oydel gado,vest idodenegr o.Tení aelr ost rovuel tohaci aelot rol ado,per oencuant ol o
vimos, reconoci most odosalconde. .
.,cont odosl osdet al les,inclusoconl aci cat ri
zquet eníaenl af rente.
Consumanoi zqui erdat eníasuj etasl asdosmanosdel aseñor aHar ker ,apar tándol asj unt oconsus
brazos;sumanoder echal aaf er r
abaporl apar tepost er i
ordelcuel lo,obl igándol aai nclinarl acabeza
haci asupecho.Sucami sónbl ancodedor mi restabamanchadodesangr eyunl iger or eguer odel
mi smopr eciosol í
quidocor ríaporelpechodesnudodelhombr e, queapar ecí aporunar asgadur adesus
ropas, Laact i
tuddel osdost ení aunt erriblepar ecidoconunni ñoqueest uvi er aobl i
gandoaungat it
oa
met erelhoci coenunpl atil
lodel eche,par aquebeba.Cuandoent ramospr ecipitadament eenl a
habi tación, elcondevol viól acabezayensur ostroapar eci ólaexpr esi óni nf er nalquet ant asveceshabí a
oídodescr i
bi r
.Susoj osbr ill
ar on,r ojizos,conunapasi óndemoní aca;l asgr andesvent anasdesunar i
z
blancayaqui li
naest abandi st endi dasyt embl abanl iger ament e;ysusdi ent esbl ancosyagudos,det rás
del osl abiosgr uesosdel abocasucci onador adesangr e,est abanapr etados,comol osdeunani mal
salvaj e.Gi r
andobr uscament e, det almodoquesuví ct i
macayósobr el acamacomosit uvieraunl astre,
sel anzósobr enosot ros.Per o,par aent onces,elpr ofesorsehabí apuest oyaenpi eyt endí ahaci aélel
sobr equecont eníal aSagr adaHost ia.Elcondesedet uvor epent i
nament e, delmi smomodoquel apobr e
Lucyl ohabí ahechof ueradesut umba,yr etrocedió.Ret rocedi óalt i
empoquenosot ros,conl os
cruci fij
osenal t
o, avanzábamoshaci aél .Lal uzdel al unadesapar eci ódepr ont o,cuandounagr annube
negr aavanzóenelci elo, ycuandoQui nceyencendi ól al ampar i
tadegasconunf ósfor o,novi mosmás
queunl i
gerovaporquedesapar ecíabaj ol apuer taque,conelr etr ocesonat uraldespuésdehabersi do
abier ta br uscament e,est aba en su ant igua posi ción.Van Hel si ng,Ar t y yo,nos di rigimos
apr esur adament ehaci al a señor a Har ker,quepar a ent onceshabí ar ecuper ado elal i
ent o yhabí a
prof eridoungr i
tot anagudo,t anpenet ranteyt anl lenodedesesper ación,quemepar ecióquei baa
poderescuchar lohast alosúl timosi nst antesdemipr opi avi da.Dur ant eunossegundos, per maneci óen
supost urallenadei mpot enci aydedesesper ación.Sur ostroest abaf ant asmal ,conunapal idezqueer a
acent uadaporl asangr equemanchabasusl abios,susmej ill
asysubar billa;desucuel l
osur gíaun
delgadohi l
ill
odesangr e;susoj osest abandesor bit
adosdet error .Ent onces, secubr i
óelr ost roconsus
pobr esmanosl asti
madas, quel l
evabanensubl ancur al amar car ojadel at erriblepr esiónej ercidaporel
condesobr eel l
as, ydedet rásdesusmanossal ióungemi dodedesol aci ónquehi zoqueelt erriblegr i
to
deunosi nst ant esant espar eci erasol ament elaexpr esi óndeundol ori nt ermi nable.VanHel singavanzó
ycubr i
óelcuer podel adamaconl assábanas,consuavi dad,mi ent rasAr t,mi randouni nstant esu

171
r
ost
ropál
ido,
conl
adesesper
aci
ónr
efl
ejadaenelsembl
ant
e,sal
iódel
ahabi
taci
ón.
VanHel
singmesusur
ró:
—Jonat
hanesví ct
imadeunest
uporcomosabemosquesól
oelvampir
opuedeprovocarl
o.No
podemoshacernadaporlapobr
eseñor
aMinadurant
eunosmomentos,
entant
onoserecupere.¡
Debo
desper
tarasuesposo!
Met iólaesqui nadeunat oall
aenaguaf r
íaycomenzóaf r
otar l
eelr ostr
oaJonat han.Mientras
tanto,suesposasecubr íaelpál i
dor ost
roconambasmanosysol lozabadet almodo,quer esultaba
desgar radoroí rl
a.Levant él osvi sil
losymi réporlavent ana,haciaelext eri
or,yenesemoment ovia
Qui nceyMor risquecor r
íasobr eelcéspedyseescondí adetrásdeunt ejo.Nol ogréimaginarmequé
estabahaci endoal lí
;per o,enesemoment o,oíl
ar ápidaexcl amacióndeHar ker,cuandor ecuperóen
parteelsent i
doysevol vióhaci al acama.Ensur ostro,comoer amuynat ural
,habíaunaexpr esiónde
totalest upefacción.Par ecióat ontadounosi nst
antesy,ent onces,par eci
óquel aconcienciavolvíaaél
porcompl et
o,yempezóaer guirse.Suesposasei ncorporóacausadelr ápidomovi mientoysevol vi
ó
haci aél,conl osbr azosext endi dos,comopar aabrazarlo;sinembar go,inmedi atamentel osechóhaci a
atrás,junt ól oscodosysecubr i
ódenuevoelr ostro,estremeciéndosedet almodo,queell echo
tembl abavi olent
ament ebajosucuer po.
—¡Ennombr edelcielo!¿Quésignif
icaest o?—excl amóHar ker
—.DoctorSewar d,doct
orvan
Helsi
ng,
¿quési gni
fi
caesto?¿Quéhasucedido?Mi na,
querida,¿quéocurr
e?¿Quésignif
icaesasangr
e?
¡
Diosmío,Diosmí o!¡
Haest adoaquí
!—ei ncorporándose,hastaquedarderodil
las,j
untólasmanos—.
¡
Diosmío!,¡
ayúdanos!¡
Ayúdala!¡
Oh,Di
osmí o,ayúdala!
Conunmovimi
entorápido,sal
tódelacamaycomenzóavesti
rse.Todosut
empl
edehombr
e
desper
tódei
mprovi
so,
sint
iendolanecesi
daddeent
rarenacci
óni
nmedi
atamente.
—¿Quéhasucedido?¡Explí
quenmelot
odo!—di j
o,si
nhacerningunapausa—.DoctorvanHelsi
ng,
séqueustedamaaMi na.¡Hagaal goporsalvar
la!Noesposiblequeseademasi adotarde.¡
Cuídel
a,
mient
rasyovoyabuscarloaél!—suesposa, enmediodesut er
ror,desuhorr
orydesudesesper aci
ón,
vi
oalgúnpel
igr
oseguroparaél ,puest
oque,i
nmedi at
amente,
olvidandosupropi
odolor,
seaf er
róaély
gr
itó:
—¡
No,no!¡Jonathan!¡
Nodebesdej
armesola!Yahesufr
idobast
anteestanoche,Diosl
osabe
bi
en,si
ntemerqueélt ehagadañoati
.¡Ti
enesquequedar
teconmigo!¡
Quédat
econnuest r
osamigos,
quecui
darándet
i!
Suexpresi
ónsehizofr
enét
ica,alti
empoquehabl
aba;y,mient
rasélcedí
ahaci
aell
a,Mi
nal
o
hi
zoi
ncl
inar
se,
sentándol
oenelbor
dedel acamayaf
err
ándoseaélcontodassusf
uer
zas.
VanHel
singyyotr
atamosdecal
mar
losaambos.Elpr
ofesorconser
vabaenl
amanosucr
uci
fi
jo
deor
oydij
oconunacalmamaravi
ll
osa:
—Notemausted,queri
daseñora.Est
amosnosotr
osaquíconustedes,ymient
rasest
ecrucif
ij
o
est
éasulado,nohabr
áningúnmonstruodeesosquepuedaacer
cársel
e.Estáust
edasalvoestanoche,
ynosot
rosdebemostr
anquil
izar
nosyconsolar
nosj
untos.
LaseñoraHarkerseestremeci
óyguardósi
lencio,mant
eni
endolacabezaapoyadaenelpecho
desuesposo.Cuandoalzóell
aelrostr
o,l
acamisablancadesuesposoest
abamanchadadesangr een
ell
ugarenquesusl abiossehabíanposadoydondel apequeñaheri
daabier
taqueteníaenelcuell
o
habí
adejadoescaparunasgoti
tas.
Encuant
olaseñoraHarkerl
ovi
o,seechóhaci
aat
rás,conungemi
dobaj
oyunsusur
ro,en
medi
odetr
emendossol
lozos:
—¡
Suci
o,suci
o!Nodebovol
verat
ocar
loniabesarl
o.¡Oh!Esposi
blequeseayoahor
asupeor
enemi
goyqueseademídequienmayort
emordebaélsent
ir
.
Aloí
reso,
Jonat
hanhabl
óconr
esol
uci
ón.
—¡
Nadadeeso,
Mina!Meaver
güenzodeoí
resaspal
abr
as;noqui
eroquedi
gasnadasemej
ant
e

172
detimisma,niqui
eroquepiensessiqui
eraunacosasemejant
e.¡
QueDiosmej uzguecondurezayme
cast
igueconunsufrimi
ent
ot odaví
amayorqueeldeest osmomentos,siporcualqui
eract
oopalabr
a
míahayunalejami
entoent
renosotr
os!
Extendiólosbrazosylaatrajohaciasupecho.Dur anteunosi nstantes,suesposaper maneció
abrazadaaél ,sol
lozando.Jonat
hannosmi róporencimadel acabezai ncli
nadadesuesposa, conojos
bri
ll
antes,que par padeaban si
n descanso,alt iempo que las vent anas de su nari
zt embl aban
convulsivamenteysubocaadopt abal adurezadelacero.Alcabodeunosmoment os,l
ossollozosdel a
señoraHar kersehicier
onmenosf recuent
esymássuavesy, ent
onces, Jonathanmedi j
o,hablandocon
unacal maestudiadaquedebíaestarponiendoar udapruebasusnervios:
—Y ahor
a,doct
orSewar
d,cuéntemetodo l
o ocur
ri
do.Yaconozco demasi
ado bi
en l
o que
sucedi
ó,per
orel
átemet
odosl
osdet
all
es,
porfavor
.
Leexpl i
quéexactamentequéhabí asucedidoymeescuchóconi mpasibi
li
dadforzada,perolas
ventanasdel anar
izletemblabanysusoj osbril
labancuandol eexpl
iquécómol asmanosdelconde
sujetabanasuesposaenaquel laterr
ibl
eyhorrendaposi ción,consubocaapoyadaenl aheridaabier
ta
desugar ganta.Meint
eresó,incl
usoenesemoment o,elverque,aunqueelr ostr
oblancoporl apasión
se cont orsi
onaba convulsi
vament e sobr
el a cabeza i ncli
nada de la señora Harker,las manos
acarici
abansuaveycar i
ñosament eelcabell
oensor t
ij
adodesuesposa.
Cuandot er
mi nédehabl
ar,QuinceyyGodal mi ngll
amar onal apuerta.Entr
aron,despuésdeque
l
esdi mosper misopar ahacer
lo.VanHel singmemi r
ói nt
errogadorament e.Comprendíquequer í
a
i
ndicarmequequi záserí
aconvenienteapr ovecharnosdel al legadadenuest r
osdosami gospar a
di
straerlaatencióndelosespososatri
bulados, conelfindequenosef ij
aranporelmoment ounoenel
otr
o;asípues,cuandol ehi
ceunsi gnodeasent i
miento,elprofesorlespreguntóal osreciénllegados
quéhabíanvi st
oohecho.LordGodal mingrespondió:
—Noloencontréenelpasi
ll
onienningunadenuest
rashabi
taci
ones.Mi
réenelest
udi
o;per
o,
auncuandohabí
aestadoal
lí
,yasehabí
aido.Si
nembargo.
..
Guardósi
lenci
ouni
nst
ant
e,mi
randoal
apobr
efi
gur
atendi
daenell
echo.VanHel
singl
edi
jo
gr
avement
e:
—Cont
inúe,amigoArt
hur
.Nodebemosocul
tarnadamás.Nuest
raesper
anzar
eposaahor
aen
saber
lot
odo.¡
Hableli
brement
e!
Porconsi
gui
ent
e,Ar
tcont
inuó:
—Habíaestadoall
íy,aunquesolament
epudoest arunossegundos,pusot odoelest
udi
oen
desor
den.Todoslosmanuscri
toshansidoquemadosylasll
amasazulesestabanlamiendot
odaví
alas
ceni
zasblancas—hizounapausa—.¡
Graci
asaDiosqueestálaotr
acopiaenlacajafuert
e!
Sur
ost
rosei
lumi
nóuni
nst
ant
e,per
ovol
vióaent
ri
stecer
sealagr
egar
:
—Corríentoncesescal
erasabajo,peronoencontr
éningúnsignodeél
.Mi
réenl
ahabi
taci
ónde
Renf
iel
d,per
o...nohabíarast
rodeél,excepto.
..—vol
vióaguar
darsi
lenci
o.
—Cont
inúe—l
edi
joHar
ker
,convozr
onca.
Lor
dGodal
mingi
ncl
inól
acabeza,
sehumedeci
ólosl
abi
osycont
inuó:
—Except
oqueelpobr
eti
poest
ámuer
to.
Laseñor
aHar
kerl
evant
ólacabeza,
nosmi
róunoporunoat
odos,
ydi
josol
emnement
e:
—¡
Quesehagal
avol
unt
addeDi
os!
NopudedejardepensarqueArtestabaocul
tándonosalgo,per
ocomosupusequel
ohar
íacon
unf
indet
ermi
nado,
nodijenada.VanHelsi
ngsevolvi
óaMor r
isylepregunt
ó:
—Yust
ed,
ami
goQui
ncey,
¿not
ienenadaquecont
arnos?
—Unpoco—di
joMor
ri
s—.Esposi
blequeseaal
goi
mpor
tant
e,per
o,porelmoment
o,nopuedo

173
asegurar
lo.Creíaqueser íaconvenientesaberadóndeibaelcondealsal irdel acasa.Nolovi,pero
advert
íunmur ci
élagoquer emontabaelvuelodesdelaventanadeRenf ieldyvol abahaci
aeloest e.
EsperabaverloregresaraCar faxenalgunadesusf or
mas,pero,evident
ement e,sedir
igi
óhaciaalgún
otr
orefugio.Yanovol ver
áest anoche,debi
doaqueelcielocomienzaaenrojecerporelesteyseacerca
elamanecer.¡Debemost rabajarmañana!
Pr
onunci
ólasúlti
maspal abr
asconl osdient
esapretados.Duranteunosdosminut
os,rei
nóel
si
lencioymei maginéquepodí amosoí relruidoproduci
doporl osl at
idosdenuest
roscorazones.
Entonces,
vanHelsi
ng,col
ocandocariñosamentesumanosobr elacabezadelaseñor
aHarker
,dij
o:
—Ahora,quer
idaseñoraHarker,díganosquéhasucedi do,conexact
it
ud.Diossabequeno
quier
ocausarl
eningunapena,peroespr ecisoquel osepamostodo,yaqueahora,másquenunca,
tenemosquell
evaracabotodoeltr
abajoconr apidezyeficaci
ayconunaurgenci
amor t
al.Seacer
cael
díaenquedebeter
minarset
odo,siesposible,ysitenemoslaoport
uni
daddepodervivi
ryaprender
.
La pobre señor
a se estremeci
ó viol
entamente y pude adver
tirlat ensión de sus ner
vios,
abrazándoseasuesposoconmayorf uerzayhaciendoquesucabezadescendi eratodavíamássobr e
supecho.Luego, l
evantólacabezaorgul
losamenteytendióunamanoquevanHel singtomóy,haciendo
unar ever
encia,l
abesór espetuosament
eyl aconser
vóentr esuspropiasmanos.Laot ramanodel a
señoraHar kerestabasujetaenunadel asdesuesposo,que,conelot robr azo,rodeabasut all
e
protect
oramente.Alcabodeunapausaenl aqueest uvoobviamenteor denandosuspensami entos,
comenzó:
—Tomél adr ogaqueust ed,cont antaamabi li
dad,meent regó,per odur antebast antetiempono
mehi zoningúnef ecto.Mepar ecióestarcadavezmásdespi ert
a,ei nf i
nidaddef antasmascomenzar on
apobl armiimagi nación...Todasel l
asr elat i
vasal amuer t
eyal osvampi r
os,al asangr e,aldol oryal a
desesper ación—suesposogr uñói nvolunt ariament e,altiempoqueel lasevol víahaci aJonat hanyl e
decíaamor osament e—:Not ei rri
tes,car iño.Deesserval erosoyf uerte,paraayudar meenest aterri
ble
prueba.Sisupi erasquéesf uer zot angr andemecuest asimpl ement ehabl ardeest easunt ot anhorrible,
compr enderí
asl omuchoquenecesi t
ot uayuda.Bueno,compr endíquedebí at ratardeayudaral a
medi cinapar aquehi cier
aef ecto,pormedi odemipr opiavol untad,siesquequer í
aquemesi rvi
erade
algo.Porconsi guient e,resueltament e,meesf orcéendor mi r.Est oysegur adequedebídor mirme
i
nmedi atament e,puest oquenor ecuerdonadamás.Jonat han, alent rar,nomedesper tó, puestoquemi
recuer dosiguienteesqueest abaamil ado.Habí aenl ahabi taciónl ami smani eblaliger aquehabí avisto
antes.Per onor ecuer dosit ienenust edesconoci mientodeel l
o;encont raránt odoalr espect oenmi
diari
o, quelesmost r
ar émást arde.Elmi smot er
rorvagodel aot r
avezseapoder ódemíyt uveelmi smo
senti
mi ent
odequehabí aalgui enenl ahabi t
ación.Mevol vípar adesper t
araJonat han,per odescubr í
quedor míatanpr ofundament e,quemásbi enpar ecí
aqueer aélynoyoqui enhabí at omadol adroga.
Meesf orcét odol oquepude,per onol ogr
équedesper t
ara.Esohi zoquemeasust aramuchoy
miréent ornomí o,aterrori
zada.Ent onces,elcorazónmedi ounvuel co:all adodel acama,comosi
hubier
asur gidodel ani eblaomej ordi cho,comosil ani
eblasehubierat ransformadoenél ,puest oque
habíadesapar ecidoporcompl eto,habí aunhombr ealt
oydel gado,vest idodenegr o.Lor econocí
i
nmedi atament eporl adescripci
ónquemehi ci
eronlosotr
os.Porsur ost r
obl ancocomol acera;lanar i
z
l
argayaqui l
ina, sobrelaquel al
uzf ormabaunadel gadal
íneablanca;losl abiosentr
eabiert
os, entrelos
queapar ecí anl osdientesbl ancosyagudosyl osojosroj
osquemepar ecíahabervi st
oal apuest adel
solenl aIglesiadeSant aMar ía,
enWhi tby.Conocíatambi
énlacicatri
zr ojaquet ení
aenl afrente,donde
Jonathanl ogol peó.Dur anteunmoment o,micorazónsedetuvoyqui segr i
tar,per
oestabapar ali
zada.
Mientrast anto, elmonst ruohabló, conunsusur rosecoycortant
e,most randoconeldedoaJonat han:
"
—¡Si
lenci
o!Sipr
ofi
ereust
edunsol
osoni
do,
locoger
éaélyl
eapl
ast
arél
acabeza.
"Yoest
abaater
ror
izadaydemasi
adoest
upef
act
acomopar
apoderhacerodeci
ral
go.Conuna
sonri
saburl
ona,mepusounamanoenelhombr oy,mant
eni
éndomebiensujet
amedesnudól a
gargant
aconlaot
ra,
dici
endoalmismoti
empo:
"
—Pri
merament
e,unpequeñorefr
esco,comopagopormisesfuer
zos.Ser
ámej
orqueest
é
i
nmóvi
l;noeslapr
imer
aveznil
asegundaquesusvenasmehancal
madolased.

174
 "Yoest
abaat ol
ondr
aday,porext r
añoquepuedaparecer
,nodeseabaestorbar
le.Supongoque
espart
edesut err
ibl
epoder,cuandoestátocandoaunadesusvíct
imas.Y,¡
oh,Diosmío,oh,Diosmío,
tenpi
edaddemí !¡
Apoyósuslabiosasquerososenmigar
gant
a!
"Sent
íquemi sfuer
zasmeest abanabandonandoyest abamediodesmayada.Nosécuanto
ti
empodur óesat
er r
ibl
eescena,peromeparecióquepasabaunbuenrat
oantesdequereti
rar
asuboca
asquer
osa,malol
ienteysucia.¡
Viqueest
aballenadesangref
resca!
"
Elr
ecuerdopareci
ósersuper
iorasusfuerzasysehubieradesplomadoanoserporelbr
azode
suesposoquelasostení
a.Conunenormeesfuerzo,secont
rol
ó,ysigui
ódici
endo:
—Luego,mehabl óbur l
onament e:" ¡
Demodoqueust ed,comol osdemás,quer íaenfrentarsu
i
nt eligenciaal amía!¡Quer í
aayudaraesoshombr esaani quilar meyaf rustrarmispl anes!Ahor aya
sabeust edyt odosellossabenenpar teysabr ánplenament eant esdequepasemuchot i
empo,qué
signi ficacruzarseenmicami no.Debi eronguar darsusenergíaspar ausar lasmáscer cadesushogar es.
Mi ent rashacíanplanespar aenf rentarseamí ...Amíquehedi rigidonaci ones, quehei ntri
gadoporel las
yhel uchadoporel l
as,cientosdeañosant esdequeel losnaci er an,yol osest abasabot eando.Yust ed,
l
abi enamadadet odosel l
os,esahor amí a;escar nedemicar ne,sangr edemisangr e,famili
ardemi
fami lia;mipr ensadevi nodur anteci ert
ot iempo;y,másadel ant e,ser ámicompañer ayayudant e.Será
ust edvengadaasuvez,puest oqueni ngunodeel l
ospodr ásupl irsusnecesi dades.Per oahor adebo
cast igarlaporl oquehahechoal i
ándoseal osdemáspar acombat i
rme.Deahor aenadel anteacudiráa
mil l
amado.Cuandomiment eor dene,pensandoenust ed,cr uzar át i
errasymar essiespr ecisopar a
acudi ramil adoyhacermivol unt ad,ypar aasegur armedeel lo,¡mi reloquehago! "Ent onces,seabr ióla
cami sa,yconsusl argasyagudasuñas,seabr ióunavenaenelpecho.Cuandol asangr ecomenzóa
brot ar, t
omómi smanosenunadel assuyas, mel asapretóconf i
rmezay, consumanol ibre,
meagar ró
porelcuel loymeobl i
góaapoyarmibocacont r
asuher ida,det almodoqueobi enmeahogabao
estabaobl i
gadaat ragar..
.¡Oh,Di osmí o!¡Diosmí o!¿Quéhehecho?¿Quéhehechopar amer ecerun
dest inosemej ant
e,yo,quehei nt entadoper manecerenelcami nor ectodur antetodosl osdí asdemi
vida?¡ Tenpiedaddemí ,Diosmí o!¡Bajat umi radasobremipobr ealmaqueest ásujetaaunpel igromás
quemor t
al!¡
Compadécet edemí !
Ent
onces,
comenzóaf
rot
arsel
osl
abi
os,
comopar
aevi
tarl
acont
ami
naci
ón.
Mient
rasnarr
abasut err
ibl
ehi st
ori
a,elciel
o,alor i
ente,comenzóai luminarse,yt odoslos
detall
esdel ahabit
aciónf uer
onapar eci
endoconmayorcl ari
dad.Harkerpermanecíai nmóvilyen
si
lencio,
peroensurostro,conf
ormeelt er
ri
bler
elat
oavanzaba, apareci
óunaexpresióngrisáceaquefue
profundi
zándoseamedi daquesehací amáscl aral aluzdeldí a;cuandoelr espl
andorr oji
zodel
amanecersei nt
ensi
ficó,supielresal
taba,muyoscur a,cont
r asuscabell
os,quesel ei banponiendo
bl
ancos.
Hemost omadodi
sposi
cionespar
aper manecersi
empreunodenosotrosat
ent
oalll
amadodela
i
nfeli
zpareja,hastaquepodamosr euni
rnost odosydispongamostodolonecesar
ioparaent
raren
acci
ón.Estoysegurodequeelsolnoseel evaráhoysobreningunacasaqueestémássumidaenla
tr
ist
ezaqueést a.

XXI
I.
—DELDI
ARI
ODEJONATHANHARKER

3deoct ubr
e.Tengoquehaceral go,sinoqui erovol vermeloco;poresoest oyescribi
endoen
estediari
o.Sonahor alasseisdelamañana,yt enemosquer euni
rnosenelest udi
odentr odemedi a
hora,paracomeralgo,puestoqueeldoctorSewar dyelpr ofesorvanHel singestándeacuer doenquesi
nocomemosnadanoest aremosencondi cionesdehacernuest romej ortrabaj
o.Di ossabequehoy
necesit
aremosdarl omejordecadaunodenosot ros.Tengoquecont inuarescribi
endo,cuesteloque
cueste,yaquenopuedodet enermeapensar .Todo, lospequeñosdet all
est antocomol osgrandes,debe
quedarasent ado;quizá l
os detal
les i
nsignificantes serán los que nos si r
van más,después.Las
enseñanzas,buenasomal as,nopodránhaber noshechomayordañoaMi nayamíqueelqueest amos
sufri
endohoy.Si nembargo,debemost eneresper anzayconf i
anza.Lapobr eMinameacabadedeci r

175
haceunmoment o,conlaslágri
mascorr
iéndoleporsusadoradasmejil
las,queesenlaadversi
dadyla
desgr
aciacuandodebemosdemost r
arnuestrafe.
..Quedebemosseguirteniendoconf
ianza,
yqueDios
nosayudaráhast
aelfi
n.¡Elfi
n!¡
Oh,Di
osmí o!¿Quéfin…?¡
Atrabaj
ar!¡
Atrabajar!
Cuandoeldoct orvanHelsingyeldoct orSewardregresarondesuvi si
taalpobreRenfi
eld,
discuti
mosgr avementeloqueerapreci
sohacer.Pr
imerament
e, eldoct
orSewardnosdij
oquecuandoél
yeldoct orvanHelsi
nghabíandescendi
doalahabi t
aci
óndelpisoinfer
ior
,habí
anencontr
adoaRenfi
eld
tendidoenelsuelo.Tení
aelrost
rotodomagulladoyapl
astadoyl oshuesosdelanari
zrot
os.
EldoctorSewar dl epr egunt óalasistent equeseencont rabadeser vi cioenelpasi l
losihabí a
oídoal go.Elasistenteledijoquesehabí asent adoyest abasemi dormido, cuandooyóf uertesvocesen
l
ahabi tacióndelpaci enteyaRenf ieldquegr it
abaconf uerzavar i
asveces:" ¡Dios!¡ Dios!¡Dios!"Después
deeso, oyóelruidodeunacaí day, cuandoent róenl ahabi tación,loencont rót endidoenelsuel o,conel
rostr
ocont r
aelsuel o,t
alycomoeldoct orlohabí avisto.VanHel singlepregunt ósihabí aoí do" voces"o
"unasol avoz"yelasi stentedi joquenoest abasegur odeel l
o;quealpr inci piol ehabí apar ecidoque
erandos,per oque,puest oquesol ament ehabí aunaper sonaenl ahabitaci ón,t uvoqueserunasol a.
Podíaj urarl
o,sifueranecesar io,quel apalabrapr onunci adaporelpaci entehabí asi do"¡Dios!".Eldoct or
Sewar dnosdi j
o,cuandoest uvimossol os,quenodeseabaent rarendet allessobr eeseasunt o;er a
precisot enerencuent alaposi bi
li
daddeunaencuest a,ynocont ribuir
íaennadaademost rarlaver dad,
puest oquenadi eser í
acapazdecr eerla.Ent al
esci rcunst anci
as,pensabaque,deacuer doconl as
declaracionesdelasi stente,podr í
aext enderuncer tifi
cadodedef unciónporacci dente,debi doauna
caída de su cama.En caso de que elf orense lo exi giera,habr í
a una encuest a que conduci ría
exactament ealmi smor esultado.
Cuandocomenzamosadi scuti
rlorel
ati
voacuáldeberíasernuest
rosigui
entepaso,lopri
mero
detodoquedeci dimoseraqueMi nadebíagozardeenter
aconf i
anzayestaralcorri
ent
edet odo;que
nada,absolut
amentenada,porhorri
bleodolor
osoquefuera,deberí
aocult
ársel
e.El
lamismaest uvode
acuerdoencuant oalaconveni
enciadetalmedida,yer
aunaver dader
alásti
maver l
atanvalerosay,al
mismot iempo,t
anllenadedol
orydedesesperación.
—Nodebenocul tar
menada—di j
o—.Desaf
ort
unadament
eyamehanocul tadodemasiadas
cosas.Además,nohaynadaenelmundoquepuedacausarmeyaundol
ormayorqueelquehetenido
quesoportar
..
.,¡
quet odaví
aest
oysufri
endo!¡
Seal
oqueseal oquesuceda,si
gni
fi
car
áparamíun
consuel
oyunar enovaci
óndemisesper
anzas!
VanHel
singl
aest
abami
randof
ij
ament
e,mi
ent
rashabl
aba,ydi
jo,r
epent
inament
e,aunquecon
suavi
dad:
—Per
o,quer
idaseñor
aMi
na,¿not
ieneust
edmi
edo,sinoporust
ed,almenosporl
osdemás,
despuésdel
oquehapasado?
Elrostr
odeMinaseendur
eci
ó,per
osusoj
osbr
il
lar
onconl
ami
smadevoci
óndeunamár
ti
r,
cuandorespondió:
—¡
No!¡
Miment
esehaacost
umbr
adoyaal
aidea!
—¿Aquéi dea?—pregunt
óelpr
ofesorsuavement
e,mient
rasper
manecíamostodosi
nmóvi
les,
ya
quet
odosnosot
ros,cadaunoasumaner a,
tení
amosunal i
gerai
deadeloquedeseabadeci
r.
Sur
espuest
afuedadacont
odasenci
ll
ez,
comosiest
uvi
erasi
mpl
ement
econst
atandounhecho
segur
o:
—Porquesiencuentr
oenmí(
yvoyavigi
lar
mecont
odocui
dado)al
gúnsi
gnodequepuedaser
causadedañosparaalgui
enaqui
enamo,
¡debomorir
!
—¿Semat
aráust
edmi
sma?—pr
egunt
óvanHel
sing,
convozr
onca.
—Loharé,sinohayni
ngúnami
goquedeseesal
var
me,evi
tándomeesedol
oryeseesf
uer
zo
desesperado.
Mi
namir
óalpr
ofesorgr
avemente,alt
iempoquehablaba.VanHel
singest
abasent
ado,perode
pr
ont
osepusoenpi
e,seacercóaellay,poniéndol
esuavementelamanosobrelacabeza,declar
ó

176
sol
emnement
e:
—Amigamía,hayalgui
enqueest ar
íadispuest
oahacer l
osif ueraporsubien.Puest
oqueyo
mismoestar
íadi
spuest
oaresponderdeunact osemejant
eant eDios,silaeut
anasi
aparausted,i
ncl
uso
enest
emismomoment o,f
ueralomejor
,result
aranecesar
ia.Pero,queri
daseñora.
..
Durant
eunmomentoparecióservíct
imadeunchoqueemoci
onalyunenor
mesol
lozof
ue
ahogadoensugar
gant
a;t
ragósal
ivaycont
inuó:
—Hayaquívar i
aspersonasquesel evant
aríanentr
eust edyl amuer t
e.Nodebeust edmorirde
ningunamaner a,ymenost odaví
aporsupr opi
amano.Ent antoelotro,quehai ntoxicadoladulzurade
suvi da,nohayamuer to,nodebeustedt ampocomor ir
;porquesiexi steéltodavíaent r
el osmuer t
os
vivos,lamuer tedeustedlaconvert
ir
íaexactamenteenlomi smoqueesél .¡No!¡Debeust edvivi
r!Debe
l
ucharyesf or
zarseporvivir
,yaquel amuer t
eseríaunhor rorindecibl
e.Debeust edlucharcontrala
muer te,tant
osil ell
egaaust edenmediodel atri
stezaodel aalegrí
a;dedí aodenoche;asal vooen
peligr
o.¡ Porlasalvaci
óndesual mal eruegoquenomuer ayquenisi quierapienseenl amuer t
e,en
tantoesemonst ruonohayadejadodeexisti
r!
Mipobreyador adaesposasepusopál i
dacomouncadáveryseest remeci
óviolentamente,
comohabí avist
oqueseest r
emecíanl
asar enasmovedi zascuandoalgui
encaíaentreellas.Todos
guardábamossilenci
o;nadapodíamoshacer.Final
mente,Mi nasecalmóunpoco,sevol vióhaciael
prof
esorydijocondulzura,
aunqueconunainfi
nitat
ri
steza,mient
raseldoct
orvanHelsi
nglet omabala
mano:
—Leprometo,amigomío,quesiDiospermitequesi
gavi
viendo,yomeesf
orzar
éenhacer
lo,
hast
aque,
siessuvol
untad,
est
ehorrorhayaconcl
uidopar
amí.
Ant etanbuenayval er
osaact i
tud,todossent i
mosquenuest roscor azonessef or
talecí
an,
di
sponi éndonosat rabajaryasoportarl
ot odoporell
a.Ycomenzamosadel iberarsobrequéer aloque
debíamoshacer .Ledi j
eaMi naqueteníaqueguar dartodoslosdocumentosenl acajafuer
teytodoslos
papeles,diari
osocilindr
osdef onógr
afoquepudi éramosut i
li
zarmásadelante,yquedeber íaencargarse
detener l
otodoenor den, comolohabíahechoant es,Viqueleagradabalaperspectivadeteneralgoque
hacer..
.sielverbo"agradar"puedeemplear se,
conrelaci
ónaunasunt otanhor rendo.
Comodecost
umbre,
vanHelsi
ngnoshabí
atomadol
adel
ant
eraat
odos,
yest
abapr
epar
adocon
unpl
anexact
opar
anuest
rot
rabaj
o.
—Esquizámuyconvenienteelhechodequecuandovi sit
amosCar faxdeci
diér
amosnot ocarl
as
caj
asdet i
erraqueallíhabí
a—di j
o—.Sil ohubiéramoshecho,elcondepodr í
aadivinarcuál
eseran
nuest
rasintenci
onesy,sindudaal guna,hubi
eratomadol asdisposici
onesperti
nentes,deantemano,
parafrust
rarunesf uerzosemejanteenl oquer espect
aal asotrascajas,pero,ahora,noconoce
nuest
rasintenci
ones.
Además,contodapr obabi l
idadnosabequet enemoselpoderdeest eri
li
zarsusr ef
ugios,det al
modoquenopuedavol veraut i
lizarl
os.Hemosavanzadot antoennuest rosconoci mientossobr el a
disposicióndeesascajas,quecuandohayamosvi si
tadol acasadePi ccadil
ly,podremossegui relrastro
al asúl ti
masdel ascajas.Porconsi guiente,eldí adehoyesnuest ro,yenélr eposannuest ras
esperanzas.Elsolqueseel evasobr enosot r
os,enmedi odenuestr atri
steza,nosguí aensucur so.
Hast aquesepongaelast ror ey,est anoche,elmonst r
uodeber áconser varlaf ormaqueahor atiene.
Está conf i
nado en las li
mitaciones de su envol turat err
estre.No puede conver ti
rse en aire,ni
desapar ecer
,pasandoporaguj eros,ori
f i
cios,rendij
asnigr i
etas.Par
apasarporunapuer ta,ti
eneque
abrir
la,comot odosl osmor t
ales.Porconsi guient
e,t enemosqueencont rarenest edí at odossus
refugios,paraesteri
li
zar
los.Ent onces,sit odavíanol ohemosat r
apadoydest ruido,tendremosque
hacerlocaerenal gunatrampa,enal gúnl ugarenelquesucapt ur
ayani qui l
aciónresultensegur as,en
ti
empoapr opi
ado.
Enesemoment omepuseenpi e,debidoaquenomeer aposi
blecontener
mealpensarquelos
segundosyl osminutosqueestabancar gadosconlavidapreci
osademiador adaMinayconsu
feli
cidad,est
aban pasando,puesto quemi entr
ashabl
ábamos,eraimposiblequeempr endi
éramos
ningunaacción.Per
ovanHel si
nglevantóunamano,cont
eni
éndome.

177
 —No,ami goJonat han—medi jo—.Enest ecaso,elcami nomásr ápidoparallegaracasaesel
másl argo,comodi cenustedes.Tendr emosqueact uartodos,conunar apidezdesesperada,cuando
l
legueelmoment odehacer l
o.Perocr eoquel acl avedet odoesteasunt oseencuent r
a,cont oda
probabilidad,ensucasadePi ccadil
ly.Elcondedebehaberadqui ri
dovar iascasas,ydebemost enerde
todasel laslasf acturasdecompr a,l
asl l
avesydi versasotrascosas.Tendr ápapelenqueescr i
birysu
l
ibretadecheques.Haymuchascosasquedebet enerenal gunapar t
ey,¿porquénoenesel ugar
central,tant ranquilo,alquepuedeent rarodelquepuedesal ir
,pordel anteopordet r
ás,ent odo
moment o,det almodoqueenmedi odeli nt
ensot ráfi
co,nohayanadi equesef ijesiquier
aenél ?
Debemosi rall
áyr egi st
raresacasay, cuandosepamosl oquecont i
ene, har emosloquenuest roami go
Arthurdi rí
a,refi
riéndoseal acaza:"detendr emosl astier
ras",parapersegui ranuestroviej
ozor r
o.¿Les
parecebi en?
—¡Ent
onces,vamos i
nmedi
atament
e!—gr
it
é—.¡
Est
amos per
diendo un t
iempo que nos es
pr
eci
oso!
Elpr
ofesornosemovi
ó,si
noquesel
imi
tóadeci
r:
—¿Ycómovamosapoderent
raraesacasadePi
ccadi
ll
y?
—¡
Decual
qui
ermodo!—excl
amé—.Poref
racci
ón,
siesnecesar
io.
—Yl
apol
icí
adeust
edes,
¿dóndeest
aráyquédi
rá?
Estabadesesperado,perosabí
aque,siesperaba,t
ení
aunabuenar
azónpar
ahacer
lo.Por
consi
guiente,
dij
e,cont
odal acal
madequefuicapaz:
—No esper
e más de l
o que sea est
ri
ctament
e necesar
io.Est
oy segur
o de que se da
per
fect
ament
ecuentadel
ator
tur
aaqueestoysiendosometi
do.
—¡Puedeest arsegurodeell
o,amigomío!Ycréamequenot engoni
ngúndeseodeañadirtodavía
massuf ri
miento alqueyaest ásoportando.Perotenemosquepensarant esdeact uar
,hast ael
moment oenquet odoelmundoest éenmovi mient
o.Entoncesl
legar
áelmomentooport
unopar aentrar
en acci
ón.Her eflexionado mucho,ymepar ecequeelmodo mássi mpleeselmej ordet odos.
Deseamosentraral acasa,peronotenemosll
ave.¿Noesasí?
Asent
í.
—Supongamosahoraqueust
edfuerareal
menteeldueñodel
acasa,quehubier
aperdi
dol
all
ave
yquenot
uvi
eraconci
enci
adedeli
ncuent
e,puestoqueest
arí
aensuderecho.
..¿Quéharí
a?
—Buscar
íaaunr
espet
abl
ecer
raj
ero,
ylopondr
íaat
rabaj
ar,
par
aquemef
ranquear
alaent
rada.
—Per
o,l
apol
icí
aint
ervendr
ía,
¿noesasí
?
—¡
No!Noi
nter
vendr
ía,
sabi
endoqueelcer
raj
eroest
abat
rabaj
andopar
aeldueñodel
acasa.
—Entonces—memi róf ij
ament e,alt iempoquecont inuaba—,t odol oqueest aráendudaesl a
concienci ayl aopi nióndel apol icíaencuant oasieselpr opi etari
oqui enr ecur
ri
óalcer rajeroyl a
opinióndel apol icíaencuant oasielar tesanoest át rabajandoonodeacuer doconl asl eyes.Supol i
cía
debeest arcompuest adehombr escui dadososei nteli
gentes, extraordinari
ament einteli
gent espar al eer
elcor azónhumano,siesquehandeest arsegur osdel oquedebenhacer .No,no,ami goJonat han,
puedeust edi raabr i
rlascer radurasdeuncent enardecasasvací asensuLondr esoencual quier
ciudaddelmundo, ysilohacedet almodoquepar ezcacor recto, nadiei nt
ervendráenabsol uto.Hel eído
algosobr euncabal l
eroquet eníaunaher mosacasaenLondr esycuandof ueapasarl osmesesdel
veranoenSui za,dej andosucasacer rada,undel incuenter ompi óunadel asvent anasdel apar t
e
poster i
oryent ró.Luegosedi rigióalfrent e,abriólasvent anas, levant ólaspersianasysal i
óporl apuer ta
principal,antelosmi smosoj osdel apol i
cía.Acont i
nuación,hi zounapúbl i
casubast aenl acasa,l a
anunci óent odosl osper iódicosy,cuandol l
egóeldí aest ableci do,vendiót odaslasposesi onesdel
caballeroqueseencont rabaf uera.Luego, f
ueaveraunconst ruct oryl evendiólacasa, estableci endoel
acuer dodequedeber íader r
ibar l
ayr etir
art odosl osescombr osant esdeunaf echadet erminada.Tant o
l
apol icí
acomoelr estodel asaut oridadesi nglesasl oayudar ont odol oquepudi eron.Cuandoel
verdader opr opietari
or egresódeSui zaencont r
ósol ament eunsol arvacíoenell ugarenquehabí a

178
estadosucasa.Esedel
it
ofuel evadoacaboenr
l égle,ynuest
rotr
abajodebell
evar
seacabotambiénen
régle.Nodebemosi rt
ant empranoquel ospoli
cíassospechendenuestrosactos;porelcont
rar
io,
debemosi rdespuésdelasdiezdel amañana,cuandohayamuchosagent esent or
nonuest
ro,ynos
compor t
aremoscomosifuéramosr eal
mentel
ospropiet
ari
osdelacasa.
Nopudedej ardecomprenderqueteníat
odalarazónyhast al
ater
ribl
edesesper
aci
ónr efl
ejada
enelrost
rodeMi nasesuavizóunpoco,debidoalasesperanzasquecabí
aabrigarenunconsejer
ot an
bueno.VanHel
singcontinuó:
—Unavezdent rodelacasa,podemosencont
rarmásindici
osy,detodosmodos,al
gunode
nosotr
ospodrá quedarseall
á,mient
raslosdemásvan a vi
sit
arlosotroslugar
esen l
osquese
encuentr
anot
rascajasdeti
err
a..
.enBermondseyyenMil
eEnd.
Lor
dGodal
mingsepusoenpi
e.
—Puedoser
lesdecier
taut
il
idadenestecaso—di
jo—.Puedoponer
meencomuni
caci
ónconl
os
mí
ospar
aconsegui
rcabal
losycar
retasencuant
oseanecesar
io.
—Escuche,ami gomío—intervi
noMor ri
s—,esunabuenai deaelt ener
lotododispuest
opar ael
casodequet engamosquer et
rocederapresuradamenteacabal l
o,pero,¿nocreeustedquecual qui
era
desusvehí culos,consusadornosher ál
dicos,atr
aer
íademasi adolaat enci
ónparanuestrosfines,en
cualquiercami nolater
aldeWalwort
hodeMi leEnd?Mepar ecequeserámej orquetomemoscochesde
al
qui l
ercuandovayamosalsuroaloest e;einclusodejar
losenal gúnlugarcercadelpuntoaquenos
dir
igimos.
—¡ElamigoQuinceyt
iener
azón!—di
joelprof
esor—.Sucabezaestá,comosedi
ce,alrasdel
hori
zont
e.Vamosallevaracabountr
abaj
odeli
cadoynoesconveni
entequelagent
enosobser
ve,sies
posi
bleevi
tar
lo.
Minaseinteresabacadavezmásent odoslosdetal
lesyyomeal egr
abadequel asexigenci
as
deesosasunt oscont r
ibuyeranahacer laolvidarlater
ribl
eexper i
enciaquehabíatenidoaquellanoche.
Estaba extr
emadament e páli
da.
..
,casiespect raly tan delgada que sus l
abios estaban reti
rados,
haciendo quelosdi entesr esal
taran en cierto modo.No menci onénada,par a evi
tarcausar l
eun
profundodolor
,perosent íquesemehel abalasangr eenlasvenasalpensarenl oquel ehabíasucedido
alapobr eLucy,cuandoelcondel ehabíasor bidolasangredesusvenas.Todaví anohabí aseñalesde
quel osdi
entescomenzar anaagudi zar
se,peronohabí apasadot odavíamuchot i
empoyhabí aocasión
detemer .
Cuandol legamosal adiscusióndel asecuenciadenuest r
osesf
uerzosydeladisposici
ónde
nuestrasf uerzas,hubonuevasdudas.Fi nal
mente,nospusi mosdeacuer doenqueant esdei ra
Piccadil
ly,teníamosquedest rui
relr efugioqueteníaelcondecercadeall
í.Enelcasodequesedi er
a
cuentademasi adopr ontodeloqueest ábamoshaci endo,debíamosest
aryaadelant
adosennuest r
o
trabaj
odedest r
ucción,ysupresencia,ensuf ormanaturalyenelmoment odemayordebil
idad,podrí
a
facil
it
arnost odavíamási ndi
caci
onesút i
les.
Encuant oal adi sposici
óndenuest rasfuerzas,elprof esorsugi ri
óque,despuésdenuest ra
visi
taaCar fax,debíamosent r
art odosalacasadePi ccadi
ll
y;quel osdosdoct oresyyodeber í
amos
permaneceral l
í,
mi entrasQui nceyyl ordGodalmingibanabuscarl osr efugiosdeWal worthyMi leEndy
l
osdest ruí
an.Eraposi ble,aunquenopr obable,queelcondeapar ecier
aenPi ccadillyduranteeldí ay,en
esecaso,est ar
íamosen condi cionesdeacabarcon élal lími smo.En t odo caso,est arí
amosen
condi ci
onesdesegui rloj unt
os.Yoobj etéesepl an,enl orelativoami smovi mientos,puest oque
pensabaquedar meacui daraMi na;creí
aqueest ababi endecididoael l
o;per oellanoqui soescuchar
siquieraesaobj eción.Di joqueer aposibl
equesepr esentaraal gúnasunt olegalenelqueyopudi era
resultarútil
;queent r
el ospapel esdelcondepodr íahaberalgúni ndicioqueyopudi eraint
erpretardebido
amiest anciaenTr ansil
vaniayquedet odosmodos,debí amosempl eart odasl asf uerzasdeque
disponíamospar aenf rentarnosalt r
emendopoderdelmonst ruo.Tuvequeceder ,debidoaqueMi na
habíat omadosur esoluciónalr especto;di
joquesuúl ti
maesper anzaer aquepudi éramost rabajartodos
juntos.
—Encuant
oamí—di
jo—,
not
engomi
edo.Lascosashansi
doyat
ansumament
emal
asqueno

179
puedenserpeor
es,ycualqui
ercosaquesucedadebeencer r
aralgúnel
ement
odeesperanzaode
consuel
o.¡
Vet
e,esposomío!Di
os,siqui
erehacerlo,puedeayudar
meydefender
mel
omi smosiest
oy
sol
aquesiest
oyacompañadaportodosustedes.
Porconsi
gui
ent
e,vol
víacomenzaradargr
it
os:
—¡Ent
onces,enelnombredelci
elo,
vámonosinmedi
atament
e!¡
Est
amosper
diendoelt
iempo!El
condepuedell
egaraPiccadi
ll
yant
esdeloquepensamos.
—¡
Deni
ngunamaner
a!—di
jovanHel
sing,
levant
andounamano.
—¿Porquéno?—i
nqui
rí
.
—¿Ol
vidaustedqueanochesedioungr
anbanquet
eyque,
porconsi
gui
ent
e,dor
mir
áhast
auna
hor
amuyavanzada?—dij
o,conunasonr
isa.
¡
Nol oolvi
dé!¿Loolvi
daréal gunavez..
.,podr
él l
egaraol vidarl
o?¿Podráalgunodenosot ros
ol
vidaralgunavezesater
ri
bleescena?Mi nahizounpoder osoesfuerzoparanoperderelcontr
ol,peroel
dol
orlavenci óysecubrióelrostr
oconambasmanos,est remeciéndoseygi mi
endo.VanHel singno
habíatenidol
aintenci
ónderecordaresat er
ri
bleexper
iencia.Sencil
lamente,sehabí
aolvidadodeel l
ay
delapar t
equehabí at
eni
do,debi
doasuesf uerzomental.Cuandocompr endi
óloqueacababadedeci r
,
sehorrori
zóacausadesuf alt
adet actoyseesforzóenconsol aramiesposa.
—¡Oh,señoraMina!—dij
o—.¡Nosabecómosient
oqueyo,quel arespet
otant
o,hayapodi do
deci
ralgot andesagr
adabl
e!Misest
úpidosyvi
ejosl
abi
osymii
nút
ilcabezanomerecensuperdón;pero
l
oolvidará,¿ver
dad?
Elpr
ofesorsei
ncl
inópr
ofundament
ejuntoaell
a,alt
iempoquehabl
aba.Mi
nal
etomól
amanoy,
mi
rándoloatravésdeunvel
odelágri
mas,l
edij
o,convozronca:
—No, nodeboolvidar
lo,puest
oqueesj ustoquelorecuer
de;además,enmedi odetodoell
ohay
muchascosasdeust edquesonmuydul ces,deborecordar
lotodo.Ahora,debenirsepront
otodos
ust
edes.Eldesayunoestápreparadoydebemoscomert odosalgo,par
aestarfuer
tes.
Eldesayunofueunacomidaext
rañapar
atodosnosot
ros.Trat
amosdemost rar
nosalegr
esyde
ani
marnosunosaot r
osyMinafuelamásalegr
eyvaler
osadet odos.Cuandoconcl
uimos,
vanHelsi
ng
sepusoenpieydi j
o:
—Ahora,amigosmí os,vamosaponer nosenmar chapar
aemprendernuest r
at err
ibl
etarea.
¿Estamosarmadostodos,comol oestábamoseldíaenquef ui
mosporpri
mer avezavi sit
arjunt
osel
ref
ugiodeCarf
ax,ar
madost antocont
ralosataquesespi
ri
tual
escomocont
ralosfí
sicos?
Todosasent
imos.
—Muybi en.Ahora,
señor aMina, estáust
edaquícompl et
amenteasalvohastalapuestadelsoly
yovol veréantesdeesahor a..
.,sí
..
.¡Volveremostodos!Pero,antesdequenosvayamosqui eroqueesté
ustedar madacont ralosataquesper sonales.Yomismo,mi entr
asestabaustedfuera,heprepar
adosu
habitación,colocando cosasquesabemosquel eimpiden almonst r
uo laentr
ada.Ahor a,déj
eme
protegerlaaust edmi sma.Ensuf r
ente, l
epongoestef r
agment odelaSagradaHosti
a, enelnombredel
Padr e,ydelHijo, ydel
…
Sepr odujoungr i
todet errorquecasihel ól asangreennuest rasvenas.Cuandoelpr ofesor
colocól
aHost i
asobr elafr
entedeMi na,lahabíatraspasado...
,habí
aquemadol af
rent
edemiesposa,
comosiset r
ataradeunmet alalr oj
ovi vo.MipobreMi nacompr endi
ói nmedi at
ament eelsi
gnifi
cadode
aquelacto,almi smot i
empoquesusi stemaner vi
osor eci
bíaeldolorf í
sico,yl osdossentimient
osl a
abrumaront antoquef uer
onexpr esadosenaquelt err
ibl
egrito.Perolaspal abrasqueacompañabana
supensami entollegar
onrápidas.Todaví anohabíacesadocompl et
ament eelecodesugr it
o,cuandose
produj
olar eacción,ysedesplomóder odil
lasalsuelo,
humill
ándose.
Seechósuher
mosocabel
losobr
eelr
ost
ro,
comopar
acubr
ir
sel
aher
ida,
yexcl
amó:
—¡
Sucia!¡
Suci
a!¡
InclusoelTodopoder
osocastigamicar
necor
rompi
da!¡
Tendr
équel
levaresa
mar
cadever
güenzaenlafrentehast
aelDíadelJui
cioFinal
!

180
 Todosguar daronsilencio.Yomi smomehabí aar r
ojadoasul ado,enmedi odeunaver dadera
agonía,sint
iéndomei mpotente,y,rodeándolaconmi sbrazos,lamantuvef uert
ement eabr
azadaamí .
Duranteunosmi nutos,nuestroscorazonesangust i
adosbat ier
onalunísono,mi ent
rasquelosami gos
queseencont r
abancer cadenosot ros,vol
vier
onaot roladosusojosar rasadosdel ágri
mas.Ent
onces,
vanHel si
ngsevol vióydijogr avemente,ent onotangr avequenopudeevi t
arelpensarqueest aba
si
endoi nspi
radoenci ertomodo, yestabadeclarandoalgoquenosal í
adeélmi smo:
—Esposi blequet engaustedquell
evaresamar cahastaqueDi osmi smol odispongaoparaque
l
aveadur anteelJui cioFinal,cuandoenderecet odosl oserr
or esdel at i
erraydeSushi josqueha
colocadoenel l
a.Ymiquer idaseñoraMina,¡
deseoquet odosnosot r
os,quel aamamos, podamosestar
presentescuandoesaci catri
zroji
zadesaparezca,dejandosuf rent
etanl impi aypur acomoelcor azón
que todos conocemos! .Ya que estoy tan seguro como de que est oy vi vo de que esa ci
catri
z
desaparecer áencuant oDiosdispongaqueconcl uyadepesarsobr enosot roslacar gaquenosabr uma.
Hastaent onces, l
levaremosnuest r
acruzcomol ohi zoSuHi j
o,obedeciendoSuvol untad.Esposibl
eque
seamosi nstrument osescogi dosdeSu buena vol untad yqueobedezcamosa Su mandat o ent
re
esti
gmasyver güenzas;ent r
elágri
masysangr e;entredudasyt emores,ypormedi odet odoloquehace
queDi osyl oshombr esseamosdi fer
ent
es.
Habí
aesper anzaensuspal abrasyt ambiénconsuel o.Además,nosi nvitabanar esignar
nos.
Minayyol ocompr endimosasíy,simultáneamente,t
omamoscadaunodenosot rosunadel asmanos
delanciano yse l a besamos humildemente.Luego,si n pronunci
aruna sola pal abr
a,todos nos
arr
odil
lamosjuntosy, t
omándonosdel amano, jur
amossersi ncerosunosconot rosypedi mosayuday
guí
aenl ater
ribl
etareaquenosesper aba.Todosloshombr esnosesf orzamosenr etir
ardeMi naelvel
o
deprofundatr
ist
ezaquel acubr
ía,debidoaquet odos,cadaquienasumaner a,
laamábamos.
Er
ayahor adepart
ir
.Asípues,medespedídeMi na,
deunamaneratalqueningunodenosot r
os
podremosol vi
darl
ahastaeldíadenuest r
amuer t
e,ynosf ui
mos.Habíaalgopar aloqueest abaya
prepar
ado:sidescubrí
amosf i
nalmentequeMinaresul
tabaunvampir
o,entonces,nodeberíairsolaa
aquell
at i
err
at er
ri
bleydesconocida.Supongoqueer aasícomoenl aantigüedadunvampi rose
convert
íaenmuchos;sólodebidoaquesushor r
ibl
escuerposdebí
anr
eposarent i
errasant
a,asimismo
elamormássagr adoeraelmejorsar
gentopar
aelrecl
utamient
odesuejér
cit
oespectral
.
Entr
amosenCar faxsindi
f i
cul
tadyencont r
amost odoexactamenteigualquelaprimer avezque
estuvimosenl acasona.Eradifíci
lcreerqueent reaquelambi enteprosai
codenegl igencia,polvoy
decadenci a,pudierahaberunabasepar aunhor rorcomoelqueyaconocí amos.Sinuestrasment esno
estuvieranpr eparadasyaysinonosespol earant erri
blesrecuerdos,nocreoquehubi éramospodi do
l
levaracabonuest rocometi
do.Noencont r
amospapel esniningúnsignodeusoenl acasa, yenlaviej
a
capil
la,lasgr andescajasparecí
anestarexact ament eigualquecomol ashabíamosvistol aúlti
mavez.
Eldoct orvanHel singnosdij
osolemnement e,mi entraspermanecíamosenpi eanteell
as:
—Ahora,amigosmíos,tenemosaquíundeberquecumpl i
r.Debemosester
il
izarest
atierr
a,tan
l
lenadesagradasrel
iqui
as,quelahant r
aídodesdeti
err
aslej
anaspar
apoderusarl
a.Haescogi doesta
ti
erradebi
doaquehasi dobendecida.Porconsigui
ent
e,vamosaderrot
arloconsusmi smasar mas,
santi
fi
cándol
atodaví
amás.Fuesant i
fi
cadaparaelusodelhombre,yahoravamosasant i
fi
carlapara
Dios.
Mientrashablaba,sacódelbolsi
ll
oundest orni
ll
adoryunal l
avey,muypr onto,l
atapadeunade
l
ascaj asf uel evant
ada.Lat i
err
at eníaun olordesagradable,debi
do alt i
empo quehabí aest
ado
encerr
ada, peroesonopar eciói
mpor tar
nosaningunodenosot ros,yaquetodanuest r
aatenci
ónest
aba
concentrada en elpr ofesor.Sacando delbol sil
lo un pedazo de la Hostia Sagrada,l
o col
ocó
rever
entement esobrelatierr
ay,luego,volvi
endoacol ocarl
atapaensusi t
io,comenzóaponerleotr
a
vezlostornil
los.
Nosot
rosl
oayudamosensut
rabaj
o.
Unadespuésdeot ra,hi
cimoslomi smocont odasl asgrandescaj asy,enaparienci
a,l
as
dej
amosexactamentei
gualquecomolashabíamosencontrado,per
oeneli nteri
ordecadaunadeell
as
habí
a un pedazo de Host
ia.Cuando cer
ramos l
a puerta a nuestras espaldas,elpr
ofesordij
o
sol
emnemente:

181
 —Estetr
abaj
ohaterminado.Esposi
blequel
ogr
emostenerelmismoéxit
oenlosdemásl
ugar
es,
yasí,
quizápar
acuandoelsolsepongahoy,lafr
ent
edelaseñor
aMi naest
éblancacomoelmar
fi
lysin
elest
igma.
Alpasarsobreelcésped,encami
nohacialaest
ación,par
atomarelt
ren,vi
mosl
afachadadel
asi
lo.Mi
réansiosament
e,yenl avent
anadenuest
rahabi
taci
ónviaMina.
Lasal udéconlamanoyl edi
rigíunsignodeasent imient
oparadar l
eaent enderquenuest
ro
tr
abajoall
íhabíaconcl
uidosat isf
actor
iamente.Ell
amehi zounaseñalenr espuest
a,paraindi
car
meque
habíacomprendido.Loúl t
imoquevideel lafuequemesal udabaconlamano.Buscamosl aestaci
ón
con elcorazón ll
eno det ri
stezayt omamoselt r
en apresuradament
e,debido aquepar acuando
l
legamosyaest abajuntoalandéndel aestaci
ón,disponi
éndoseaponer senuevament eenmarcha.He
escri
totodoestoeneltren.
Pi
ccadi
ll
y,lasdoceymedi
aenpunt
o.Pocoant
esdequel
legár
amosaFenchur
chSt
reet
,lor
d
Godal
mingmedi j
o:
—Quinceyyyovamosabuscaruncerraj
ero.Serámej orquenovengaustedconnosot
ros,
porsi
sepresent
aalgunadif
icul
tad,yaque,enl
asci r
cunstanciasactual
es,noserí
ademasi adomalopara
nosot
roselir
rumpirenunacasadesocupada.Peroust edesabogado,yl aI
ncorporat
edLaw Soci
ety
puededeci
rl
equedebíahabersabi
doaquéatenerse.
Yopr
otest
é,por
quenodeseabadej
ardecompar
ti
rconel
losni
ngúnpel
igr
o,per
oélcont
inuó
di
ciendo:
—Además,atraeremosmuchomenosl aatenciónsinosomosdemasi ados.Mití
tul
omeayudar á
muchopar acontr
ataralcerraj
eroyparaentendérmelasconcual qui
erpol
icí
aquepuedaencont rar
seen
l
ascer caní
as.Serámej orquevayaust edconJackyelpr of
esoryquesequedenenGr eenPar k,en
algúnlugardesdeelquepuedanverl acasa,ycuandoveanquel apuertahasidoabiertayqueel
cerraj
erosehaido,acudan.Losestar
emosesper andoyl esabri
remoslapuertaencuant
olleguen.
—¡
Elconsej
oesbueno!—di
jovanHel
sing.
Porconsi
guientenodiscut
imosmásdelasunt
o.Godal
mingyMorr
isseadelantar
onenuncoche
dealqui
leryl
osdemásl osseguimosenotr
o.Enlaesqui
nadeArli
ngt
onSt
reet
,nuestrogrupodescendi
ó
delvehí
culoynosint
ernamosenGr eenPar
k.
Micor azónlati
óconf uer
zacuandovilacasaenqueestabancentradasnuest r
asesper
anzasy
quesobresalí
a,siniest
raysi l
enci
osa,encondici
onesdeabandono,entr
el osedif
iciosmásalegr esy
l
lenosdevidadelveci ndari
o.Nossentamosenunbanco,alavistadelacasaycomenzamosaf umar
unoscigarrospuros,conelf indeatraerl
omenosposi bl
elaatención.Losmi nutosnospar ecier
on
eter
nos,mientrasesperábamoslall
egadadelosdemás.
Finalmente,vimos un coche de cuat ror uedas que se det enía cerca.De élse apear on
tranquil
ament elordGodal mingyMor ri
sydelpescant edescendi óunhombr erechonchovest i
docon
ropasdet rabaj
o,quel l
evabaconsi gounacajaconl asher r
ami entasnecesar i
aspar asucomet ido.
Mor ri
slepagóalcocher o,quesetocóelbordedelagor rayseal ejó.Ascendieronjuntosl osescalonesy
l
or dGodal mingledijoalobr er
oquéer aexactamenteloquedeseabaquehi ci
era.Eltrabajadorsequi tó
l
achaquet a,l
acolocót ranquil
amentesobrelabarandil
ladelporcheyl edij
oal goaunagent edepolicía
queacer tóapasarporal l
íeneseprecisomomento.Elpol i
cíaasintió,
yelhombr esear rodil
ló,col
ocando
l
a caj a de herr
ami entas a su lado.Después de buscarent r e sus úti
les de trabajo,sacó var ias
herramientasquecol ocóenor denasul ado.
Luego,sepusoenpi e,miróporeloj odel acerradura,soplóy,volvi
éndosehacianuest ros
amigos,leshizoalgunasobser vaci
ones.LordGodal mingsonr i
óyelhombr elevantóunmanoj ode
l
laves;escogió una de el
las,la met i
ó en l
a cer
radura ycomenzó a pr obarl
a,como siest uviera
encontrandoaciegaselcami no.Despuésdeciert
otiempo,pr obóunasegundayunat er
cer
allaves.De
pronto,alempujarlapuert
aelempl eadounpoco,tantoélcomonuest rosdosami gosentr
aronenel
vestí
bulo.Permanecimosinmóvi l
es,mi ent
rasmici gar
roar díafur
iosamenteyeldevanHel si
ng,al
contr
ario,seapagaba.Esper amospaci ent
ementehastaquevi mosalcer r
ajer
osal i
rconsucaj ade

182
her
ramient
as.Luego,mantuvolapuer t
aentreabi
ert
a,suj
etándol
aconl asrodi
ll
as,mi
ent
rasadaptaba
unall
avealacerr
adura.Fi
nalmente,l
etendi
ól all
avealor
dGodalmi ng,quesacósucar
ter
ayleentregó
al
go.Elhombresetocóelaladelsombrero,
recogiósusherr
amientas,sepusonuevament
elachaqueta
ysefue.Nadi
eobservóeldesar
roll
odeaquellamaniobr
a.
Cuando elhombre se perdi
ó complet
ament
e de vi
sta,nosot
ros tr
es cr
uzamos l
a cal
ley
l
lamamosal apuert
a.Estafueabiert
ainmediat
ament
eporQuinceyMor r
is,acuyoladoseencont
raba
l
ordGodalming,
encendi
endounci gar
ropuro.
—Est
elugart
iene un ol
orext
remadament
e desagr
adabl
e —coment
ó est
e úl
ti
mo,cuando
ent
ramos.
Enverdad,laat mósfer
aer amuydesagradabl
eymal oli
ent
e,comol aviej
acapi
ll
adeCar faxy,
con nuest
ra experi
encia pr
evia,no tuvi
mos di
fi
cult
ad en comprenderque elconde habí
a estado
uti
li
zandoaquellugarcontodaliber
tad.
Acont i
nuaci
ón,nosdedi
camosaexpl
orarl
acasa,yper
manecimostodosjunt
os,
enprevi
siónde
algúnat aque,yaquesabíamosquenosenf r
entábamosaunenemi gof uer
te,cr
uelydespi
adadoy
todaví
anosabí amossielcondeest
abaonoenl acasa.Enelcomedor,queseencont
rabadet
rásdel
vestí
bulo,encontr
amosochocajasdeti
err
a.
¡
Ochodel asnuevequeestábamosbuscando!Nuestr
ot r
abaj
onoestabatodaví
aterminadonilo
estarí
aent antonoencontr
áramoslacajaquefalt
aba.Pri
mer ament
e,abr
imoslascontravent
anasque
dabanaunpat iocer
cadoconmur osdepiedr
a,encuyof ondohabíaunascaball
eri
zasencaladas,que
teníanelaspectodeunapequeñacasit
a.
Nohabí avent anas,demodoquenot ení
amosmi edodequenosvi er an.Noper dimoselt iempo
exami nandol oscaj ones.Conl asherr
ami entasquehabí amosl levadoconnosot ros,abrimosl ascaj as,
unaporuna,ehi cimosexact amentelomi smoquehabí amoshechoconl asqueest abanenl avi ej
a
capil
la.Er aevi dent equeelcondenosehal labaenl acasaenesosmoment os,yr egi
stramost odoel
edifi
cio,buscandoal gunodesusef ectos.Despuésdeexami narr ápidament etodasl ashabi taciones,
desdel apl ant abaj aalát i
co,l l
egamosal aconcl usi
óndequeenelcomedordebí anencont r
arset odos
l
osef ectosqueper tenecíanalcondey,porconsi guiente,procedimosaexami nar l
otodoconext remo
cuidado.Seencont rabant odosenunaespeci ededesor denor denadoenelcent rodel agr anmesadel
comedor .Habí atítulosdepr opiedaddelacasadePi ccadi ll
yenunmont oncito;facturasdel acompr ade
l
ascasasdeMi l
eEndyBer mondsey;papelpar aescribir
,sobres,plumasyt inta.Todoest abaenvuel t
o
enpapelf ino,par apr eservar l
odelpolvo.Habí atambiénuncepi ll
opar al aropa,uncepi l
loyunpei ney
unaj ofaina...Estaúl ti
macont eníaaguasuci a,enroj
ecida, comosit uvierasangr e.Loúl ti
modet odoer a
unl l
aver oconl lavesdet odosl ostamañosyf ormas,pr obablement el asqueper t
enecíanal asot r
as
casas.Cuandoexami namosaquelúl ti
modescubr i
mi ento,lor
dGodal mi ngyQui nceyMor ri
st omar on
notassobr el asdir ecci onesdel ascasasalest eyalsur ,tomaronconsi gol asllavesysepusi eronen
cami nopar adest r
ui rl ascaj asenaquel l
osl ugares.Elrest odenosot rosest amos, contodal apaci encia
posible,esper andosur egreso...
,olall
egadadelconde.

XXI
II
.—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD

3 deoct ubr
e.Elt iempo nospar eció extremadament el argo,mi entrasesper ábamosal or d
Godal mingyaQui nceyMor r
is.Elpr ofesort ratabademant enernosdi straí
dos,ut il
izandonuest ras
ment essi ndescanso.Compr endíperf
ect ament ecuáler aelbenéficoobj eti
voqueper seguíaconello,
por
l
asmi radasquel anzabadevezencuandoaHar ker.Elpobrehombr eest áabr umadoporunat r
ist
eza
quedadol or.Anocheer aunhombr efranco, deaspect oalegre,der ostr
oj ovenyf uerte,ll
enodeener gía
yconelcabel lodecol orcastañooscur o.Hoy,par eceunanci anomaci lentoyenj uto,cuyocabel lo
blancoseadapt amuybi enasusoj osbr i
ll
antesypr ofundament ehundi dosensuscuencasyconsus
rasgosf acialesmar cadosporeldol or.Suener gíaper manecet odavíaintact a,enr eali
dad,escomouna
l
lamavi va.Esopuedesert odavíasusal vación,puest oque,sitodosal ebien, l
ehar áremont arelperí
odo
dedesesper ación;entonces,enciert
omodo, volveráadesper taral asrealidadesdel avi da.¡
Pobretipo!

183
Pensabaquemipropi
adesesper aci
ónymi sproblemaseransuf
ici
ent
ementegraves;pero,¡est
o…!El
prof
esorlocompr
endeper fect
amenteyestáhaciendotodoloqueestáensumanopormant enerl
o
acti
vo.Loqueest
abadiciendoera,baj
olasci
rcunstanci
as,deunint
erésext
raor
dinar
io.Estasfueron
másomenossuspalabras:
—Heest adoest udiando,demaner asi stemáticayr epet i
da,desdequel legaronami smanos,
todoslosdocument osrelativosaesemonst ruo, ycuant omásl oheexami nadot antomayormepar ece
l
anecesi daddebor r
arl
odel af azdel at i
erra.Ent odosl ospapel eshayseñal esdesupr ogreso;no
solamentedesupoder ,si
not ambiéndesuconoci mientodeel lo.Comosupe, porlasi nvesti
gacionesde
miami go Ar minius de Budapest ,er a,en vi da,un hombr e extraordinario.Sol dado,est adistay
alqui
mista..
.,cuyosconoci mi entosseencont rabanent r
el osmásdesar roll
adosdesuépoca.Poseí auna
ment e poderosa,conoci mi entos incompar ables y un cor azón que no conocí a elt emorniel
remordimiento.Seper mi t
iói nclusoasisti
ral aEscolomanci a,ynohuboni ngunar amadelsaberdesu
ti
empoquenohubi eraensayado.Bueno,enél ,lospoder esment al
essobr evivi
eronal amuer tef í
sica,
aunquepar ecequel amemor ianoesabsol utament ecompl eta.Respectoaal gunasf acultadesment ales
hasidoyescomounni ño, per oestácreciendoyci er
tascosasqueer ani nfantil
esalpr inci
pio,sonahor a
deestaturadehombr e.Est áexper imentandoyl oestáhaci endomuybi en, yanoserpor quenoshemos
cruzadoensucami no,podr í
asert odavía,oloser ásifracasamos, elpadr eoelcont i
nuadordeser esde
unnuevoor den, cuyoscami nosconducenat ravésdel amuer te,nodel avida.
Har
kergr
uñó,
ydi
jo:
—¡Ytodoesovadiri
gidocont
ramiadoradaesposa!Per
o,¿cómoest
áexper
iment
ando?¡
El
conoci
mient
odeesopuedeayudar
nosadest
rui
rl
o!
—Desdesul l
egada,haestadoensayandosuspoder essincesar
,lentayseguramente;sugran
cerebr
oi nfanti
lestátr
abajando,puestoquesisehubierapodidopermit
irensayarci
ert
ascosasdesde
unpr i
ncipi
o,haceyamuchot iempoqueest ar
íandentr
odesuspoder es.Sinembargo,deseatri
unf
ar,y
unhombr equet i
eneantesívariossigl
osdeexistenci
apuedeper mi
ti
rseesperaryactuarconlent
it
ud.
Festi
nalent epuedesermuybi ensulema.
—Nol
ocomprendo—dijoHar
kercansadament
e—.Seamásexplí
cit
o,porf
avor
.Esposi
blequeel
suf
ri
mient
oylaspr
eocupaci
onesest
énoscureci
endomient
endi
mient
o.
Elpr
ofesorl
epusounamanoenelhombr
o,yl
edi
jo:
—Muybi en,ami gomí o,voyasermásexpl í
cito.¿Noveust edcómo, úl
ti
mament e, esemonst ruo
haadqui ri
doconoci mi entosdemaner aexper iment al?Haest adout i
lizandoalpaci entezoóf agopar a
l
ogr arentrarenl acasadelami goJohn.Elvampi ro,aunquedespuéspuedeent rartantasvecescomol o
desee, alprincipiosol ament epuedeent rarenunedi f i
ciosial gunodel oshabi t
ant esasísel opi de.Pero
esosnosonsusexper imentosmási mpor tantes.¿Novi mosquealpr i
ncipiotodasesaspesadascaj as
det ierr
af uerondespl azadasporot ros?Nosabí aent oncesaquéat enerse,per o,acont inuaci ón,todo
cambi ó.Dur antet odoest et i
emposucer ebroinfantilsehaest adodesar roll
ando, ycomenzóapensaren
sinopodr íamoverl ascaj asélmi smo.Porconsi guient e,mást arde,cuandodescubr i
óquenol eera
difí
cilhacerlo,tratódedespl azarlassol o,sinayudadenadi e.Asíprogr esóyl ogródi str
ibui rsust umbas,
det almodo, quesól oélconoceahor aellugarendondeseencuent ran.Esposi blequehayapensadoen
enterrarlascaj aspr ofundament eenelsuel odet almaner aquesol ament elasut i
li
cedur antel anocheo
enl osmoment osenquepuedecambi ardef orma;l er esul t
aigual ment econveni ente,¡ ynadi epuede
saberdondeseencuent ran susescondr ij
os!¡Per o no sedesesper en,ami gosmí os,adqui ri
ó ese
conoci mientodemasi adotarde!Todosl osescondr i
jos, exceptouno, debenhabersi doest eri
lizadosya, y
antesdel a puest a delsoll o est arán todos.Ent onces,no l equedar á ningún l ugardondepoder
esconder se.Mer etr
aséest amañanapar aestarsegur odeel l
o.¿Noponemosenj uegonosot rosalgo
muchomáspr eci adoqueél ?Entonces, ¿porquénosomosmáscui dadososqueél ?Enmir elojveoque
esyal aunay,sit odomar chabi en,nuest rosami gosAr t
huryQui nceydebenest aryaencami nopar a
reunirseconnosot r
os.Hoyesnuest rodíaydebemosavanzarconsegur i
dad,aunquel ent amentey
aprovechandot odasl asopor t
unidadesquesenospr esent en.¡Vean!Ser emosci ncocuandor egresen
nuest r
osdosami gosausent es.
Mi
ent
rashabl
ábamos,nossor
prendi
mosmuchoalescucharunal
lamadaenl
apuer
tapr
inci
pal

184
del
acasona:l
adobl
ell
amadadelr
epar
ti
dordemensaj
est
elegr
áfi
cos.
Todossali
mosalvest íbul
oalmi smotiempo,yvanHelsi
ng,levant
andolamanohacianosotros
paraqueguar dár
amossi lenci
o,sediri
gióhaci
al apuer
taylaabri
ó.Unj ovenl
et endi
óuntel
egrama.El
profesorvolvi
óacer rarlapuer t
ay,despuésdeexami narl
adi r
ección,loabrióyleyóenvozal ta:
"CuidadoconD.Acabadesal irapr
esuradamentedeCar f
axenestemoment o,alasdocecuarent
ay
cinco,ysehadi r
igi
dor ápidamentehaciaelsur.Par
ecequeestáhaciendounar ondayesposibleque
deseeverlosaustedes.Mina."
Sepr
oduj
ounapausa,
quef
uer
otaporl
avozdeJonat
hanHar
ker
.
—¡Ahor
a,gr
aci
asaDi
os,
pront
ovamosaencont
rar
nos!VanHel
singsevol
viór
ápi
dament
ehaci
a
él
,yl
edi
jo:
—Diosact
uar
áasumodoyenelmoment oqueloest
imeconvenient
e.Notemaniseal
egr
e
t
odaví
a,puest
oqueloquedeseamosenest
emoment
opuedesi
gni
fi
carnuestr
adest
rucci
ón.
—Ahoranomepr eocupanada—dij
ocalurosament
e—,
except
oelbor
raraesabest
iadel
afazde
l
ati
err
a.¡Ser
íacapazdevendermialmaporlogr
arlo!
—¡Nodigaustedeso,ami gomío!—dijovanHelsi
ng—.Di osensusabi durí
anocompr aalmas,y
eldiablo,aunquepuedecompr arl
as,nocumpl esupal abra.PeroDiosesmi seri
cor
diosoyj ust
o,y
conocesudol orysudevoci ónhacialamar avi
ll
osaseñoraMi na,suesposa.Not emamosni ngunode
nosotr
os;todosestamosdedi cadosaestacausa,yeldí
adehoyver ásufeli
ztérmi
no.Ll
egaelmoment o
deentrarenacción;hoy,esevampi roseencuentral
imit
adoconl ospodereshumanosy, hastalapuest
a
delsol,nopuedecambi ar.Tardarácier
toti
empoenl l
egar..
.Eslaunayvei nte.
..
,ydeber
ápasarunbuen
rat
oant esdequel l
egue.Loquedebemosesper arahoraesquel ordArthuryQuinceyll
eguenantesque
él.
Aproximadament emedi ahoradespuésdequer ecibi
ér amoselt elegramadel aseñoraHar ker,
oímosungol pef uerteyr esuelt
oenl apuer t
apr i
ncipal,similaralquedar íancientosdecabal lerosen
cualqui
erpuer ta.Nosmi ramosynosdi r
igi
moshaci aelvest íbulo;todosest ábamospr eparadospar a
usartodaslasar masdequedi sponíamos...
,lasespiri
tualesenl amanoi zquierdayl asmater i
alesenl a
derecha.VanHel singret
iróelpestil
loy,mant eni
endol apuer taent ornada,diounpasohaci aatr ás,con
l
asdosmanosdi spuest
aspar aentrarenacci ón.Laal egr í
adenuest r
oscor azonesdebi ór eflej
arse
cl
arament eennuest rosrostroscuandovi moscer cadel apuer taalordGodal mingyaQui nceyMor r
is.
Entrar
on rápidament e,y cer r
aron la puer
tat ras ell
os,y elúl ti
mo de el los dijo,altiempo que
avanzábamost odosporelvest íbul
o:
—Todoestáarr
egl
ado.Hemosencont
radol
asdoscasas.¡
Habí
asei
scaj
asencadaunadeel
las,
yl
ashemosdest
ruidot
odas!
—¿Lashandest
rui
do?—i
nqui
ri
óelpr
ofesor
.
—¡
Par
aél
!
Guar
damossi
lenci
ounosmoment
osy,
luego,
Qui
nceydi
jo:
—Nonosquedamásqueesperaraquí
.Sinembar
go,sinoll
egaantesdel asci
ncodelatarde,
t
endr
emosquei
rnos,
puest
oquenopodemosdejarsol
aalaseñor
aHarkerdespuésdelapuest
adelsol.
—Yanot ar
darámuchoenl legaraquí—di jovanHel sing,quehabíaestadoconsul tandosul ibrit
o
denotas—.Notabene.Enelt el
egr
amadel aseñor aHar kerdecíaquehabí asal
idodeCar f
axhaci aelsur ,
l
ocualquieredecirquet ení
aquecr uzarelríoysol amentepodr í
ahacer l
oconl amar eabaj a,osea,poco
antesdelauna.Elhechodequesehayadi ri
gidohaci aelsurt ieneciert
osignif
icadopar anosot ros.
Todaví
asospechasol ament e,yfuedeCar f
axall ugarendondemenospuedesospecharquepueda
encont
raralgúnobstáculo.Debenhaberest adoust edesenBer mondseymuypocor at
oant esqueél .El
hechodequenohayal l
egadoaquít odavíademuest r
aquef ueantesaMi leEnd.Enesoset ardar
áal gún
ti
empo,puestoquet endr áquevolveracr uzarelríodeal gúnmodo.Cr éanme,ami gosmí os,queahor a
yanotendremosqueesper armuchor ato.Tenemosquet enerpreparadoalgúnplandeat aque,paraque
nodesaprovechemosni ngunaopor t
unidad.Yanot enemost iempo.¡Tengantodospr eparadosl asarmas!

185
¡
Mant
énganseal
ert
a!
Levant
óunamano,amaner adeadver
tenci
a,alt
iempoquehabl
aba,yaquet
odospudi
mosoí
r
cl
aramentequeunal
lavesei
ntr
oducí
asuavementeenlacer
radur
a.
Nopudemenosqueadmi r
ar,inclusoenaquelmoment o,elmodocomounespí ri
tudomi nantese
afi
rmaasími smo.Ent odasnuest r
aspar ti
dasdecazayavent urasdedi versaíndole,envar i
aspar tes
delmundo,Qui nceyMor r
ishabí asidosi empreelquedi sponí
al ospl anesdeacci ónyAr t
huryyonos
acostumbr amos a obedecer l
e de maner aimplícit
a.Ahor a,la vi ej
a cost umbr e parecí
ar enovar se
i
nstinti
vament e.Dandounaoj eadar ápidaal ahabi t
ación,establecióinmedi atament enuestropl ande
accióny,si npronunciarniunasol apal abra,conelgest o,noscol ocóat odosennuest rosrespectivos
puestos.VanHel sing,Har keryyoest ábamossi t
uadosi nmedi atament edet r
ásdel apuer ta,det al
maner aque, encuant oseabr i
era, elprofesorpudieraguardarl
a,mi entrasHar keryyonoscol ocaríamos
entr
eelr eciénll
egadoyl apuerta.Godal mingdetrásyQui nceyenf rente,estabandi spuestosadi r
igir
sea
l
asvent anas,escondi dosporelmoment odondenopodí anservist os.Esperamosconunai mpaci encia
talquehi zoquel ossegundospasar anconunal enti
tuddever daderapesadi l
la.Lospasosl entosy
cautel
ososat ravesaronelvestíbulo...Elconde,evidentemente,estabapr eparadopar aunasorpresao, al
menos, l
at emía.
Repent inament e,conunsal toenor me,penet róenl ahabitación,pasandoent renosot r
osant es
dequeni ngunopudi erasi quieral evant arunamanopar atratardedet ener
lo.Habí aalgot anf el
inoenel
movi miento,algot ani nhumano,quepar eciódesper t
ar nosat odosdelchoquequenoshabí apr oduci do
sullegada.Elpr i
mer oenent rarenacci ónf ueHar ker,que,conunr ápidomovi miento,secol ocóant ela
puertaqueconducí aal ahabi tacióndelf rent edel acasa.Cuandoelcondenosvi o,unaespeci ede
si
niestrogest obur lónapar ecióensur ost ro,descubr iendosusl argosypunt iagudoscol mil
los;perosu
malignasonr isasedesvaneci órápi dament e,siendor eempl azadaporunaexpr esiónf r
íadepr ofundo
desdén.Suexpr esiónvol vióacambi arcuando,t odosj unt
os,avanzamoshaci aél.Eraunal ásti
maque
no hubi éramost enido t i
empo depr epar aral gún buen pl an deat aque,puest o queen esemi smo
moment omepr egunt équéer al oqueí bamosahacer .Noest abaconvenci doenabsol utodesinuest ras
armasl etalesnospr oteger ían.Evi dent ement e,Har kerest abadi spuest oaensayar ,puestoquepr epar ó
sugr ancuchi l
lokukr iylel anzóalcondeunt aj
ot err
ible.Elgol peer apoder oso;sol ament el
avel oci dad
di
aból i
cadedespl azami entodelcondel eper miti
ósal i
rconbi en.
Unsegundomásyl ahoj acor tantel ehubi eraat r
avesadoelcor azón.Enr eal idad,lapunt asól o
cortóelt ej
idodesuchaquet a, abriendounenor meaguj eroporelquesal ieronunmont óndebi l
letesde
bancoyunchor rodemonedasdeor o.Laexpr esióndelr ostrodelcondeer atani nf ernalquedur anteun
moment otemíporHar ker,aunqueélest abayadi spuestoadescar garot r
acuchi l
lada.I nsti
ntivament e,
avancé,conuni mpulsopr otector,mant eni
endoelcr ucif
ijoyl aSagr adaHost iaenl amanoi zquier da.
Sent íqueungr anpodercor r
íapormibr azoynomesor prendíalveralmonst ruoquer etrocedí aant eel
movi mientosi mil
arquehabí anhechot odosycadaunodemi sami gos.Ser íaimposi bl
edescr ibirla
expr esi
óndeodi oyt erri
blemal i
gnidad, deir ayr abiainfernales,queapar ecióenelr ostrodelconde.Su
pielcerúleasehi zoverdeamar il
lenta,porcont rasteconsusoj osr ojosyar dientes, yl ar oj
aci cat r
izque
teníaenl afrenteresalt
abaf uertement e, comounaher i
daabi ert
aypal pitante.Uni nstant edespués, con
unmovi mientosinuoso,pasóbaj oelbr azoar madodeHar ker,antesdequepudi er aést edescar garsu
golpe, r
ecogióunpuñadodeldi ner oqueest abaenelsuel o, at
ravesól ahabitaciónysel anzócont rauna
del asventanas.Ent r
eeltinti
neodel oscr i
stalesr otos,cayóalpat i
o, bajolavent ana.Enmedi odelr uido
deloscr ist
alesrotos,al
cancéaoí relruidoquehací anvariossober anosalcaeralsuel o, sobreelasf alto.
Nospr
eci
pit
amoshaci
alavent
anayl
ovi
mosl
evant
arsei
ndemnedelsuel
o.
Ascendi
ólosescal
onesat
odavel
oci
dad,
cruzóelpat
ioyabr
iól
apuer
tadel
ascabal
ler
izas.Una
vezal
lí
,sevolvi
óynoshabló:
—Creenust edespoderconfundirme.
..consusr ostr
ospáli
dos,comolasovej
asenelmat adero.
¡
Ahor avanasent irl
o,todosustedes!Creenhabermedej adosinunlugarenelquepoderr eposar,per
o
tengoot r
os.¡Mivenganzavaacomenzarahor a!Andoporl at
ier
radesdehacesiglosyelt i
empome
favorece.Lasmuj eresquetodosust edesamansonmí asya,ypormediodeell
as,ustedesymuchos
otrosmeper tenecerántambién..
.Seránmi scriat
uras,parahacerloqueyolesordeneypar asermi s

186
chacal
escuandodeseeal
iment
arme.¡
Bah!
Conunacar caj
adall
enadedesprecio,pasórápidamenteporlapuert
ayoí mosqueeloxi dado
cer
rojoer
acorr
ido,cuandocerr
ólapuer
tatrasél.Unapuer ta,
másallá,seabr
ióysecerrónuevament e.
Elpri
merodenosotrosquehablóf
ueelprofesor,cuando,comprendi
endolodif
íci
lqueserí
aperseguirl
o
porl
ascabal
ler
izas,nosdi
ri
gimoshaci
aelvest í
bulo.
—Hemosapr endidoalgo.
..¡Mucho!Apesardesusf anfarr
onadas,nosteme;temealtiempoy
temealasnecesidades.Denoserasí ,¿porquéibaaapresur
arsetant
o?Eltonomismodesuspal abras
l
ot r
aici
onó,omisoídosmeengañar on,¿Porquétomóesedi ner
o?¡Vanacompr ender
mer ápi
dament e!
Sonustedescazadoresdeunabest iasalvaj
eylocomprenden.Enmiopinión,t
enemosqueasegurarnos
dequenopuedaut il
izaraquínada,siesqueregr
esa.
Alhabl
ar,
semetióenelbolsi
ll
oelrestodeldi
ner
o;t
omólostí
tulosdepropiedaddelmont
oncit
o
enquel
oshabí
adejadoHarkeryar
roj
ót odoelrest
oalachi
menea,
prendiéndol
efuegoconunfósfor
o.
Godal
mi ngyMor ri
shabí ansal i
doalpat i
oyHar kersehabíadescolgadoporlaventanapara
seguiralconde.Si nembargo,Dr áculahabíacerradobienlapuert
adelascabal l
eri
zas,yparacuando
pudieronabri
rl
a, yanoencontraronr astr
odelvampi r
o.VanHelsi
ngyyot r
atamosdei nvest
igarunpoco
enlapar t
eposteriordel
acasa, perol ascabal
ler
izasest
abandesier
tasynadielohabíavi
stosali
r.
Latardeest
abayabast
ant
eavanzadaynofal
tabayamuchoparal
apuestadelsol
.Tuvi
mos
quereconocerqueeltr
abaj
ohabí
aconclui
doy,cont
rist
eza,est
uvi
mosdeacuer
doconelprofesor
,
cuandodij
o:
—Regr
esemosconlaseñor
aMina..
.ConlapobreseñoraHar ker
.Yahemoshechot odol
oque
podíamosporelmomentoy,
almenos,
vamosapoderproteger
la.Peroespreci
soquenodesesper
emos.
Nolequedaalvampir
omásqueunacaj adeti
err
ayvamosat ratardeencontr
arl
a;cuandol
ologr
emos,
todoir
ábien.
Comprendíqueest
abahablandotanval
erosamentecomopodíapar
aconsolaraHarker
.Elpobre
hombre est
aba complet
amente abati
do y,de vez en cuando,gemí
a,sin poderevi
tar
lo.
..Estaba
pensandoensuesposa.
Llenosdet
ri
steza,
regresamosamicasa,dondehal
lamosalaseñoraHar keresper
ándonos,con
unaaparienci
adebuenhumorquehonr abasuvalorysuespí
ri
tudecolaboraci
ón.Cuandovionuestros
rost
ros,elsuyopropiosepusot anpáli
docomoeldeuncadáver :duranteunoodossegundos,
permanecióconl
osojoscerr
ados,comosiest
uvi
er aor
andoensecr
etoy,después,dij
oamablemente:
—Nuncapodréagradecerl
esbastant
el oquehanhecho.¡ Oh,mipobr eesposo!—mient
ras
hablaba,t
omóentresusmanosl acabezagrisáceadesuesposoyl abesó—.Apoyatupobrecabeza
aquíydescansa.¡
Todoest
arábienahor
a,queri
do!Diosnospr
oteger
á,siasíl
odesea.
Elpobr
ehombr
egr
uñó.Nohabí
alugarpar
alaspal
abr
asenmedi
odesusubl
imet
ri
steza.
Cenamosj unt ossinapet ito,ycr eoqueesonosdi oci ert
osáni mosat odos.Er aquizáelsi mple
caloranimalquei nfundeelal iment oal asper sonashambr i
ent as,yaqueni ngunodenosot roshabí a
comi donadadesdel ahoradeldesayuno,oespr obablequesent i
rl acamar aderíaquer ei
nabaent re
nosot r
osnosconsol araunpoco,per o,seacomof uere,elcasoesquenossent imosdespuésmenos
tr
istesypudimospensarenl opor veni rconci ertaesperanza.Cumpl i
endonuest rapr omesa, lerelatamos
alaseñor aHarkert odol oquehabí asucedi do,yaunquesepusoi ntensament epál idaaveces,cuando
suesposoest uvoenpel i
gro,ysesonr ojóot rasveces,cuandosepusodemani f
iestoladevoci ónque
sentíaporella,escuchót odoelr elatoval erosament eyconser vandol acalma.Cuandol legamosal
moment oenqueHar kersehabí al anzadosobr eelconde,cont antadecisi
ón,seasi óconf uerzadel
brazodesumar idoyper maneci óasí ,comosisuj etándoleelbr azopudi eraprot eger l
ocont r
acual quier
peli
gr oquehubierapodi docor rer.Sinembar go, nodi j
onada, hast aquel anarraci ónest uvotermi naday
cuandoyaest abaalcor ri
entedet odol oocur ri
dohast aaquelpr ecisomoment o,ent onces,si nsoltarla
manodesuesposo,sepusoenpi eynoshabl ó.Not engopal abr aspar adarunai deadel aescena.
Aquel l
amujerextraor di
naria,dulceybuena, cont odal aradiantebel lezadesuj uventudysuani mación,
conl acicat
ri
zr oji
zaensuf rente,del aqueest abaconsci ent eyquenosot rosveí amosapr etandol os

187
di
entes..
.alr ecor
dardónde,cuándo ycómo habí aocurri
do t
odo;su ador
ableamabi l
idad quese
l
evantabacont r
anuest
roodiosi
niest
ro;sufeti
ernacont
ratodosnuestr
ost
emor esydudas.Ysabíamos
que,
hast adondell
egabanl
ossímbolos,contodasubondad,supurezaysufe,
estabaseparadadeDios.
—Jonat han—di jo,ylapalabr
apareciósermúsi ca,porelgr anamoryl aternuraquepusoen
el
la—,miqueridoJonat hanytodosustedes,mismaravil
lososami gos,qui
eroquetenganencuentaalgo
durant
et odo estetiempo terr
ible.Sé que t
ienen que luchar
...
,que deben destr
uirincl
uso,como
destr
uyeronal afal
saLucy,paraquel averdaderapudieravivi
rdespués;peronoesunaobr adelodio.
Esapobrealmaquenoshacausadot ant
odaño,eselcasomást ri
stedetodos.I
magi nenust
edescuál
serásualegr
íacuandoélt ambiénseadestrui
doensupeorpar te,paraquelamejorpuedagozardel a
i
nmor t
ali
dadespi r
it
ual.Debentenertambiénpiedaddeél ,auncuandoesapi edadnodebei mpedirque
susmanosl l
evenacabosudest rucci
ón.
Mient
rashabl
aba,pudeverqueelrost
rodesumaridoseobscur
ecí
ayseponí
atenso,
comosil
a
pasi
ónquel
oconsumíaestuvi
eradest
ruyendotodosuser
.
Inst
int
ivamente,suesposaleapret
ótodaví
amásl amano,hast
aquelosnudil
losselepusi
eron
bl
ancos.Ell
anopar padeósiquier
aacausadeldol
orque,est
oysegur
o,debí
aest
arsufr
iendo,
sinoquelo
mir
óconoj osmássupl i
cantesquenunca.Cuandoelladejódehablar,suespososepusoenpi e
br
uscamente,arrancandocasisumanodel adeell
a,ydi
jo:
—¡QuéDiosmel opongaenl asmanosdur ant
eeltiemposuf
ici
ent
eparadest
rozarsuvida
terr
enal,queesloqueestamostr
atandodehacer
!¡Siademásdeesopuedoenvi
arsual
maalinfi
erno
ardient
eportodalaet
erni
dad,l
oharégust
oso!
—¡Oh,basta,bast a!¡
Enelnombr edeDi os,nodigastal
escosas!,Jonathan,esposomío,oharás
quemedespl ome,víctimadelmi edoydelhorror.Pi
ensasólo,queri
do…;yoheest adopensandoenel l
o
durantetodoest elargodí a..
.,quequizá.
..algúndía..
.yotambi énpuedonecesi t
aresapiedad,yque
algui
encomot ú,conl asmi smascausaspar aodi ar
me,puedenegár mela.¡
Oh,esposomí o!¡
Miquer i
do
Jonathan!Hubieraquer idoevi tar
teesepensamientosihubier
ahabi dootromodo,per osupli
coaDi os
quenot omeencuent at uspal abrasyquelasconsiderecomoell ament
odeunhombr equeamayque
ti
eneelcor azóndestrozado.¡ Oh,Diosmío!¡Dejaquesuspobr escabell
osblancosseanunapr uebade
todoloquehasuf rido,élqueent odasuvi danohahechodañoanadi e,ysobr eelquesehan
acumuladot ant
ast r
istezas!
Todosloshombr espr esentestení
amosyal osoj osllenosdel ágri
mas.Nopudi mosresist
ir
,y
l
lor
amosabi er
tamente.Ell
atambi énll
oróalverquesusdul cesconsej oshabíanpr
eval
ecido.Suesposo
searrodil
lóasul adoy,rodeándolaconsusbr azos,escondióelr ost
roenlosvuelosdesuvestido.Van
Hel
singnoshi zounaseñaysal imostodosdelahabi t
ación,dejandoaaquel l
osdoscorazonesamantes
asolasconsuDi os.
Ant esdequeser eti
raranasushabi t
aciones,elprofesorpr epar
ól ahabi t
aciónpar aprotegerl
a
decual qui erincursi
óndelvampi ro,yleasegur óal aseñor aHar kerquepodí adescansarenpaz.El l
a
trat
ódeconvencer sedeel l
oy, paracalmarasuesposo, aparentóest arcontenta.Eraunal uchavalerosa
yqui erocr eerquenocar ecióder ecompensa.VanHel si
nghabí acol ocadocer cadeel losunacampana
quecual quieradeel l
osdebíahacersonarencasodequesepr odujeracualquiereventual i
dad.Cuando
ser eti
raron,Qui ncey,Godalmingyyoacor damosquedebí amosper manecerenvel a,repartiéndonosla
nocheent rel ost r
es,paravi gil
aral apobr edamaycust odiarsusegur i
dad.Lapr i
mer aguar diale
correspondi óaQui ncey,demodoqueelr estodenosot r
osdebí aacostarset anpr ontocomof uera
posible.Godal mi ngsehaacost adoya,debidoaqueélt ieneelsegundot urnodeguar dia.Ahor aquehe
terminadomit rabajo,yotambiént engoqueacost ar
me.

Deldi
ari
odeJonat
hanHar
ker

3-
4deoct ubr
e,cer
cadelamedi anoche.Cr
eíqueeldíadeayernoi baat er
mi narnunca.Teníael
deseodedormirme,conlaesper
anzadequealdesper tardescubri
rí
aquel ascosashabí ancambi adoy
quetodosloscambi osserí
anenadel anteparamejor .Antesdesepar arnos,discuti
mossobr ecuál
deber
íasernuestr
osigui
entepaso,per
onopudi mosllegarani ngúnresult
ado.Loúni coquesabí amos

188
eraquequedabat odavíaunacaj adet i
errayquesol ament eelcondesabí adóndeseencont raba.Si
desea per manecerescondi do,puede conf undir
nos dur ante años enteros y,mi entr
as tanto,el
pensami entoesdemasi adohor ribl
e;nopuedoper miti
rmepensarenel l
oenestemoment o.Loquesisé
esquesial gunavezhaexi st
idounamuj erabsolut
ament eperfecta,
esaesmiador adayher i
daesposa.
Laamomi lvecesmásporsudul cepi edaddeanoche;unapi edadquehizoquei nclusoelodioquel e
tengoalmonst ruopar ecieradespr eciable.Estoysegur odequeDi osnoper mi t
iráqueelmundose
empobr ezcaporl apér didadeunacr iaturasemej ante.Esaesunaesper anzapar amí .Nosestamos
diri
giendot odoshaci alosescol los, ylaesper anzaesl aúnicaancl aquemequeda.Gr aci
asaDi os,Mina
estádor mi daynot ienepesadi l
las.Temopensarencuál espodr í
ansersuspesadill
as,conrecuerdostan
terr
iblesquepuedenpr ovocarlas.Nohaest adot antranquil
a, porcuantohepodidover ,desdelapuesta
delsol .Luego, dur
ant eunmoment o,seext endióensur ost
r ounacal matal,
queer acomol aprimavera
despuésdel astor
ment asdemar zo.
Penséenesemoment oquedebí
atrat
arsedelrefl
ejodelapuest
adelsolensur ost
ro,per
o,en
ci
ert
omodo,ahor aséquesetrat
abadeal
gomuchomáspr of
undo.Notengosueñoyomi smo,aunque
est
oycansado..
.Terr
ibl
ement
ecansado.Sinembargo,debotrat
ardeconcil
iarelsueño,yaquetengo
quepensarenmañana,yenquenopodráhaberdescansoparamíhastaque.
..
Mástarde.Debohaber
mequedadodor mido,puest
oquemehadespert
adoMi na,queestaba
sentadaenellecho,conunaexpresiónl
lenadeasombr oenelr
ost
ro.Podí
avercl
aramente,debi
doa
quenohabí amosdejadolahabit
aciónaoscuras;Minamehabíapuest
olamanosobrel abocayme
susurróaloí
do:
—¡
Chi
st!¡
Hayal
gui
enenelpasi
ll
o!
Mel
evant
écaut
elosament
ey,
cruzandol
ahabi
taci
ón,
abr
ílapuer
tasi
nhacerr
uido.
Cr
uzadoant
eelumbral
,tendi
doenuncolchón,estabaelseñorMor
ri
s,compl
etament
edespi
ert
o.
Levant
óunamano,par
aimponermesilenci
o,ymesusurró:
—¡
Sil
encio!Vuelvaaacostar
se;nopasanada.Unodenosot
rosvaaper
maneceraquídur
ant
e
t
odal
anoche.¡
Noquer emoscorr
erningúnr
iesgo!
Suexpr
esiónysugest oi
mpedíantodadiscusi
ón,demodoquevol
víaacostar
meyl edi
jea
Mi
naloquesucedía.El
lasuspi
róyl
asombr adeunasonrisaapar
eci
óensur
ost
ropál
ido,alt
iempoque
merodeabaconsusbrazosymedecíasuavement
e:
—¡
Oh,
doygr
aci
asaDi
os,
port
odosl
oshombr
esbuenos!
Di
ounsuspi
royvol
vióaacost
arsedeespal
das,
par
atr
atardevol
verador
mir
se.
Escr
iboest
oahor
apor
quenot
engosueño,
aunquevoyat
rat
art
ambi
éndedor
mir
me.

4deoctubr
e,porl
amañana.Minamedespert
óotravezenelt r
anscursodel
anoche.Estavez,
habí
amosdor
midobienl
osdos,
yaquelasl
ucesdelamaneceri
luminabanyalasvent
anasdébi
lment
e,y
l
alampar
it
adegaseracomounpunto,
másquecomoundi scodeluz.
—Vet
eabuscaralpr
ofesor—medi
joapr
esur
adament
e—.Qui
erover
loensegui
da.
—¿Porqué?—l
epr
egunt
é.
—Tengounaidea.Supongoquedebehabérsemeocur
ri
dodurantelanoche,
yquehamadurado
si
ndar mecuent
adeello.Debehipnot
izar
meantesdelamanecer
,yentoncespodréhabl
ar.Dat
epr
isa,
quer
ido;yanoquedamuchotiempo.
Medi
ri
gíal
apuert
a,yvialdoct
orSewar
dqueest
abat
endi
dosobr
eelcol
chónyque,alver
me,
sepusoenpi
edeunsal
to.
—¿Sucedeal
gomal
o?—mepr
egunt
ó,al
armado.
—No—l
erespondí
—,per
oMi
nadeseaveraldoct
orvanHel
singi
nmedi
atament
e.

189
 Dosot r
esmi nutosdespués,vanHelsi
ngestabaenlahabitaci
ón,ensusr opasdedor mir
,yel
señorMorri
sylordGodalmingestabanenlapuert
a,coneldoctorSeward,haciendopregunt
as.Cuando
elprof
esorvioaMina,unasonrisa,unaver
daderasonri
sa,hi
zoquel aansiedadabandonarasurostro;
sefrot
ólasmanos,ydijo:
—¡Miqueri
daseñoraMina!¡Vayacambio!¡
Mi r
e!¡AmigoJonat
han,hemosrecuper
adoanuest
ra
quer
idaseñor
aMi nanuevamente,comoantes!—luego,sevolvi
óhaci
aell
ayl edi
joamablement
e—:¿Y
quépuedohacerporust
ed?Supongoquenomehabr államadoustedaestahor
apornada.
—¡
Quier
oquemehi pnot
iceusted!—di
joMina—.Hágaloant
esdelamanecer
,yaquecr
eoque,
ent
onces,
podréhabl
arl
ibr
emente.¡
Désepri
sa;yanonosquedamuchot
iempo!
Si
ndeci
rpal
abr
a,elpr
ofesorl
eindi
cóquet
omar
aasi
ent
oenl
acama.
Lami róf i
jamenteycomenzóahacerpasesmagnét i
cosf renteael l
a,desdelapar tesuperi
orde
l
acabezademiesposa, hacíaabaj o, conambasmanos, repi
tiendol osmovi mientosvariasveces.Mina
l
omi rófij
ament edur anteunosmi nutos,duranteloscual esmicor azónl atí
acomounmar ti
ll
opi l
ón,
debidoaquesent í
aquei baapr esent ar
sepr ontoal gunacr isis.Gr adual mente,susoj ossef uer
on
cerrandoysi guiósent ada,absol utament einmóvi l
.Solament eporl ael evacióndesupecho,alr i
tmode
sur espir
ación,podí aver sequeest abaviva.Elpr ofesorhi zounoscuant ospasesmásysedet uvo;
entoncesviquet eníalafr entecubier t
adegr uesasgot asdesudor .Mi naabr iólosojos,peronopar ecía
serlami smamuj er.Habíaensusoj osunaexpr esi
óndevací o, comosisumi r
adaest uvi
eraperdidaal o
l
ejos,ysuvozt eníaunat ri
stezainf i
nit
a,queer anuevapar amí .Levant andolamanopar aimponer me
si
lencio,elprofesormehi zoseñadequehi cierapasaral osdemás.Ent rarontodossobr elapuntadelos
pies,cerr
andol apuer tatrasel l
osyper manecieronenpi ecer cadel acama, mirandoatentamente.Mina
nopar ecióverl
os.Elsi l
enci ofueinterrumpidoporelpr of esorvanHel sing, habl
andoenunt onomuybaj o
devoz, paranoi nterr
umpi relcur sodel ospensami entosdemiesposa:
—¿Dóndeseencuent
raust
ed?
Lar
espuest
afuedadaenunt
onoabsol
utament
ecar
ent
edei
nfl
exi
ones:
—Nol
osé.Elsueñonot
ieneni
ngúnl
ugarquepuedaconsi
der
arcomor
eal
.
Durant
evariosmi nut
osr
einóelsilenci
o.Mi
nacont
inuabasentadar
ígi
dament
e,yelpr
ofesorl
a
mi
rabaf
ij
amente;elrest
odenosotrosapenasnosat
reví
amosar espi
rar
.
Lahabit
aciónseest
abahaciendocadavezmásclara.Sinapart
arl
osoj osdelrost
rodeMina, el
profesormeindicóconungestoquecorr
ier
alascor
ti
nas,
yeldí apareci
óenvolvernosatodos.Unaraya
roj
izaapareci
ó,yunal uzrosadasedi f
undióporl
ahabitación.Eneseinstante,elprof
esorvolvi
óa
hablar:
—¿Dóndeest
áust
edahor
a?
Larespuest
af uedesonámbul
a,per
oconi
ntenci
ón;eracomosiestuvi
erai
nter
pret
andoal
go.La
heoí
doemplearelmismotonodevozcuandol
eesusnotasescr
itasent
aquigr
afí
a.
—Nol
osé.¡
Esunl
ugarabsol
utament
edesconoci
dopar
amí
!
—¿Quéveust
ed?
—Noveonada;est
átodooscur
o.
—¿Quéoyeust
ed?
Not
élat
ensi
ónenl
avozpaci
ent
edelpr
ofesor
.
—El
rui
dodelagua.Seoyeunr
uidoder
esacaydepequeñasol
asquechocan.
Puedooí
rl
asalext
eri
or.
—Ent
onces,
¿est
áust
edenunbar
co?
Todosnosmir
amos,unosaot
ros,
trat
andodecompr
enderal
go.Tení
amosmi
edodepensar
.La
r
espuestal
legór
ápi
dament
e:

190
 —¡
Oh,
sí!
—¿Quéot
racosaoye?
—Rui
dodepasosdehombr esquecor r
endeunl adoparaotr
o.Oi
got
ambi
énelr
uidodeuna
cadenayungranest
répi
to,
cuandoelcont
roldelt
ornocaealt
ri
nquet
e.
—¿Quéest
áust
edhaci
endo?
—Est
oyi
nmóvi
l;absol
utament
einmóvi
l.¡
Esal
gocomol
amuer
te!
Lavozseapagó,convi
rt
iéndoseenunpr
ofundosuspi
ro,comodeal
gui
enqueest
ádor
mido,y
l
osoj
osselevol
vier
onacerr
ar.
Peroestavezelsolsehabíael
evadoyaynosencontr
amost odosenplenaluzdeldía.Eldoct
or
vanHelsi
ngcolocósusmanossobr eloshombrosdeMina,ehizoquesucabezar eposar
asuavement e
enlasalmohadas.Ell
apermanecióduranteunosmomentoscomounani ñadormiday,luego,conun
l
argosuspir
o,desper
tóyseextrañómuchoalvernosat
odosreunidosentornoael
la.
—¿Hehabl
adoensueños?—f
uet
odol
oquedi
jo.
Sinembargo,parecí
aconocerl
asituaci
ón,si
nhabl
ar,puest
oquesesent
íaansi
osaporsaber
quéhabíadi
cho.Elprof
esorler
epi
ti
ólaconversaci
ón,
yMinaledij
o:
—Ent
onces,
nohayt
iempoqueper
der
.¡Esposi
blequenoseat
odaví
ademasi
adot
arde!
ElseñorMor
risylordGodal
mingsediri
gier
onhaci
alapuer
ta,
per
olavozt
ranqui
ladelpr
ofesor
l
osl
lamóyloshizor
egresarsobr
esuspasos:
—Quédense,ami gosmí os.Esebar co,dondequi eraqueseencuent re,estabalevandoancl as
mientrashablabalaseñor a.Haymuchosbar coslevandoancl asenest emoment o,ensugranpuer t
ode
Londres.¿Cuáldeel l
osbuscamos?Gr aci
asaDi osquevol vemosat eneri
ndi ci
os,aunquenosepamos
adóndenosconducen.Hemosest adoenci er t
omodoci egos,deunamaner amuyhumana, ¡
puestoque
almiraratrás,vemosloquehubi éramospodi doveralmi r
arhaciaadel ant
e,sihubi éramossidocapaces
deverl oqueer aposiblever!¡
Vaya!¡ Esafraseesunr ompecabezas! ,¿noesasí ?Podemoscompr ender
ahoraquéest abapensandoelcondecuandor ecogióeldinero,cuandoelcuchi lloesgri
midoconr abia
porJonat hanlopusoenunpel i
groalquet odavíateme.Quer í
ahuir.¡Escúchenme:HUI R!Compr endió
queconunasol acajadet ier
raasudi sposiciónyungr upodehombr espersiguiéndolocomol osperros
aunzor ro,Londresnoer aunl ugarmuysal udabl eparaél .¡Adel
ante!,comodi r
íanuestroamigoAr thur,
alponersesucasacar ojaparalacaza.Nuest r
oviejozorroesast ut
o, muyast uto, ydebemosdar l
ecaza
coni ngenio.Yot ambiénsoyast utoyvoyapensarenéldent rodepoco.Mi entr
astanto,vamosa
descansarenpaz,puest oquehayaguasent r
enosot rosqueaélnol eagr adacr uzaryquenopodr í
a
hacerloaunquequi si
er a.
..A menosqueelbar coat r
acaray,enesecaso,sol ament epodríahacer l
o
durantelapleamarolabaj amar.
Además, elsolhasal
idoytodoeldí
anospert
enece,
hast
alapuestadelsol
.Vamosabañar
nos
yavest
ir
nos.Luego,nosdesayunar
emos,yaqueat
odosnoshacebuenafal
ta.
Además,podremoscomercont
ranqui
li
dad,puest
oqueelmonst
ruonoseencuent
raenl
a
mi
smat
ier
raquenosotr
os.
Mi
nal
omi
rósupl
icant
ement
e,alt
iempoquepr
egunt
aba:
—Per
o,¿porquénecesi
tanust
edessegui
rbuscándol
o,sisehaal
ejadodenosot
ros?
Elpr
ofesorl
etomól
amanoyl
edi
ounaspal
madi
tasalt
iempoquer
espondí
a:
—Nomepr
egunt
enadaalr
espect
oporelmoment
o.Despuésdeldesayunor
esponder
éasus
pr
egunt
as.
Noacept
ódeci
rnadamás,
ynossepar
amost
odospar
avest
ir
nos.
Despuésdeldesayuno,Mi
narepit
iósupr
egunt
a.Elpr
ofesorl
ami
rógr
avement
edur
ant
eun
mi
nut
o,yluegorespondi
óentonomuyt
rist
e:

191
 —Porque,miqueri
da señor
a Mi
na,ahora más que nunca debemos encont
rar
lo,¡
aunque
t
engamosquesegui
rl
ohast
alosmismosi
nfi
ernos!
Mi
nasepusomáspál
ida,
alt
iempoquepr
egunt
aba:
—¿Porqué?
—Por que—respondi
óvanHel si
ngsol
emnement
e— puedevivirdur
antevar
iossi
glos,yust
edes
sol
amenteunamujermor t
al.Debemostemerahor
aalt
iempo..
.,puestoqueyaledejóesamarcaenla
gar
gant
a.
Apenast
uvet
iempoder
ecoger
laenmi
sbr
azos,
cuandocayóhaci
aadel
ant
e,desmayada.

XXI
V.—DELDI
ARI
OFONOGRÁFI
CODELDOCTORSEWARD,
NARRADOPORVANHELSI
NG

Est
oespar
aJonat
hanHar
ker
.
Debeust edquedar seconsuquer i
daseñor aMi na.Nosot rosdebemosi raocupar nosdenuest ra
i
nvest i
gación...
,siesquepuedol lamar laasí, yaquenoesunai nvest igación, sinoalgoqueyasabemos,
ysolament ebuscamosunaconf i
rmaci ón.Per oust edquédeseycuí deladur ant eeldíadehoy.Esaesl o
mejoryl omássagr adopar atodosnosot r
os.Det odosmodos,elmonst ruonopodr ápr esentarsehoy.
Déjemeponer loalcor r
ientedel oquenosot roscuat r
osabemosya, debi doaquesel ohecomuni cadoa
l
osdemás.Elmonst r
uo,nuest roenemi go,sehai do;har egresadoasucast il
lo,enTr ansi l
vania.Losé
cont antasegur idadcomosiunagi gant escamanodef uegol ohubi eradej adoescr i
toenl apar ed.En
cier
to modo,sehabí a preparado par a ell
o,ysu úl tima caj a det i
er r
a est aba prepar ada par a ser
embar cada.Poresot omóeldi ner oyseapr esurót ant o;paraevi tarquel oat rapáramosant esdel a
puestadelsol .Er asuúni caesper anza,amenosquepudi eraesconder seenl at umbadel apobr eLucy,
queélpensabaqueer acomoélyque,porconsi guiente,estabaabi ertapar aél .Per onol equedaba
ti
empo.Cuandoesol efalló,sedi ri
giódi rect ament easuúl ti
mor ecur so..
.,asuúl timaobr at errest
re
podríadeci r
,sidesear auna doubl eent ente.Esi nteligente;muyi ntel i
gente.Compr endióquehabí a
perdi
doaquíl apar t
ida,ydeci di
ór egresarasuhogar .Encont róunbar coqueseguí alarut aquedeseaba,
ysef ueenél .Ahor avamosat ratardedescubr i
rcuáler aesebar coy,si nper dertiempo,encuant olo
sepamos,r egresar emospar acomuni cárseloaust ed.Ent oncesl oconsol aremosyt ambi énal apobr e
señoraMi na,connuevasesper anzas.Puest oqueesposi bleconser varesper anzas,alpensarqueno
todosehaper dido.Esami smacr i
aturaal aqueper seguimost ardóvar i
osci entosdeañosenl l
egara
Londresy,si nembar go,enunsol odí a,encuant ot uvimosconoci mi ent odesusandanzas,l ohi cimos
huirdeaquí .Ti enel i
mi t
aciones,puest oquet i
eneelpoderdehacermuchodaño,aunquenopuede
soportarl
ocomonosot ros.Per osomosf uertes,cadacualanuest romodo;ysomost odaví amuchomás
fuert
es,cuandoest amost odosr eunidos.Aní meseust ed,quer idoesposodenuest r
aseñor aMi na.Est a
batal
lanohahechomásquecomenzary, alfinal,vencer emos. .
.
Estoytansegurodeel
locomodequeenlasal
tur
asseencuent
raDiosvigi
landoasushi
jos.Por
consi
guient
e,permanezcaani
madoyconsuel
easuesposahast
anuest
roregreso.
VANHELSI
NG

Deldi
ari
odeJonat
hanHar
ker

4deoct ubre.Cuandolel eíaMinaelmensajequemedej óvanHelsi

ngenelf onógraf
o, mipobre
esposa se ani mó considerablemente.La certi
dumbre de que elconde habí a sali
do delpaísl e
proporcionóconsueloya,yelconsuel oesl afort
alezaparaella.Pormiparte,ahoraqueeset er
ri
ble
peli
gronoseencuent rayacar aacar aconnosotros,meresultacasii
mposibl
ecr eerenél.Incl
usomi s
propiasexperienci
ast er
ri
blesenelcast il
lodeDráculaparecensercomounapesadi l
laquesehubi ese
presentadohacemuchot i
empoyqueest uvi
eracasicompl et
amenteolvi
dada,aquí,enmedi odelaire
fr
escodelot oñoybaj olaluzbril
lantedelsol
..
.

192
 Sin embargo,¡ ay!
,¿cómo voya poderol vi
darlo?Ent r
el asnieblasdemii maginación,mi
pensami ent
osedet i
eneenl ar
ojacicatr
izquemiador adayat ri
buladaesposat ieneenl afrenteblanca.
Mi ent
rasesaci catri
zper manezcaensuf rent
e,noesposi bl
edej ardecr eer .Mi nayyot ememos
per manecerinact
ivos,demodoquehemosvuel t
oar evisarvari
asvecest odosl osdi ar
ios.Enci ert
o
modo,aunquel ar ealidadparecesercadavezmásabr umador a,eldoloryelmi edopar ecenhaber
disminuido.En todo el l
o se manif
iest
a,en cier
to modo,una i ntenci
ón directr
iz,que r esul
ta casi
reconfort
ante.Minadi cequequi záseamosinstr
ument osdeunbuenf i
nal
.¡Puedeser !
Debotr
atardepensarcomoell
a.Todaví
anohemoshabladonuncasobr
elof
utur
o.Ser
ámej
or
esper
araveralprof
esoryatodosl
osdemás,despuésdesui
nvest
igaci
ón.
Eldí
ahapasadomuchomásr
ápi
dament
edel
oquehubi
eracr
eídoquepodr
íavol
verapasar
par
amí
.Yasonl
ast
resdel
atar
de.

Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

5deoct
ubr
e,alascincodelat
arde.Reuniónparaescucharinf
ormes.Pr
esentes:elpr
ofesorvan
Hel
sing,
lor
dGodal
ming,eldoct
orSeward,elseñorQui
nceyMor r
is,
JonathanHarkeryMinaHar ker
.
Eldoct
orvanHel
singdescri
biólospasosquehabíandadodur
ant
eeldí
a,par
adescubr
irsobr
e
québar
coyconquér umbohabíahuidoelcondeDrácul
a.
—Sabí amos que deseaba r egresara Tr ansilvani
a.Estaba segur o de que r emont ar
íal a
desembocadur adelDanubio;oporal gunar ut
adelMarNegr o,puest
oquevi nosi gui
endoesar uta.
Teníamosunat areamuydifí
cilantenosotros.Omnei gnot um pr
omagni f
ico;así
, conungr anpesoenel
corazón,comenzamosabuscarl osbarcosquesal ier
onanochepar aelMarNegr o.Estabaenunbar co
devel a,puest oquelaseñor aMi nanoshabl ódel asvel asensuvi sión.Esosbar cosnosont an
i
mpor tantes como parafiguraren l al i
sta que aparece en elTimes y,porconsi gui
ente,fuimos,
aceptandounasugest i
óndel ordGodal mi ng,aLloyd's,dondeestánanot adost odoslosbar cosque
aparejan,porpequeñosquesean.Al l
ídescubr i
mosquesól ounbar cocondest inoalMarNegr ohabía
sal
idoapr ovechandolasmar eas.EselCzar inaCatheri
neyvadeDool it
tl
eWhar fcondest inoaVar na,a
otr
ospuer tosy, l
uego,
remontaráporelr í
oDanubi o.
"
Entonces" ,dij
eyo," eseeselbar coenquenavegaelconde. "Porconsiguiente,fui
mosa
Dooli
ttl
e'sWhar fyencont ramosaunhombr eenunaof icinatandiminutaqueelhombr eparecí
aser
mayorqueel la.Lepr eguntamost odol orel
ativoal asandanzasdelCzar i
naCatheri
ne.Mal dij
omucho,
surostroseenr ojeci
óysuvozer amuyr í
spida;peronoer amalt i
po,detodosmodos, ycuandoQui ncey
sacóalgodelbol sill
oysel oentregó,produciendouncr ujidocuandoelhombr elotomóyl omet i
óen
unapequeñabi ll
eteraquel l
evabaenl aspr ofundi
dadesdesusr opas,seconvir
ti
óenunt i
potodavía
mejor,yhumi ldeservidornuestro.Nosacompañóyl eshi zopreguntasavari
oshombr essudor ososy
rudos;esostambi énresult
aronmej oresti
poscuandoapl acar onsused.
Habl
aronmuchodesangr
eydeot r
ascosasquenoentendí
,aunqueadi
vinéquéer
aloque
quer
íandeci
r.Si
nembar
go,
noscomuni
car
ontodol
oquedeseábamossaber
.
"Noscomuni caron,ent r
eot rascosas,queayer ,másomenosal ascincodel at arde,l l
egóun
hombr econmuchoapr esuramient o.Unhombr ealto,delgadoypál i
do,connar i
zaqui l
ina,dient esmuy
blancosyunosoj osquepar ecí
anest arardiendo.Quei bavest i
dot ododenegr o,conexcepci óndeun
sombr erodepaj aquel l
evabayquenol esent ababienniaélnialt i
empoqueest abahaci endo,yque
distr
ibuyó generosament esu di nero,haci endo pr eguntaspar asabersihabí aal gún bar co quese
diri
gier
ahaci aelMarNegr o,yhaciaquépunt o.Lol l
evaronal asof i
cinasyalbar co,abor dodelcualno
quisosubi r
,sinoquesedet uvoenelmuel l
eypi dióqueelcapi tánf ueraaver l
o.Elcapi tánacudi ó,
cuandol edij
eronquel epagar íabien, yaunquemal di
jomuchoalpr incipi
o,cerr
ót rat
oconél .Ent onces,
elhombr ealtoydelgadosef ue,nosi nqueant esleindicaraalguiendondepodí aencontrarunacar r
etay
uncabal lo.Prontovolvió,conduci endoélmi smounacar ret
asobr el aquehabí aunagr ancaj a,que
descargóélsol o,aunquef ueronnecesar i
osvar i
oshombr espar all
evar l
aal agrúaypar amet erlaala
bodegadelbar co.Lediomuchasi ndicacionesalcapi tánr espect
oacómoydóndedeber í
asercol ocada
aquellacaja,peroalcapi tánnol eagr adóaquel l
o,lomal di
joenvar iaslenguasyl edi j
oquef uerasi

193
quer íaavercomoer aest ibadal amal ditacaj a.Per oéldi j
oquenopodí ahacer loenesemoment o;que
embar car í
amást arde,yaquet ení amuchascosasenquéocupar se.Ent onces,elcapi t
ánl edi j
oquese
dierapr isa. ..consangr e...yaqueaquelbar coi baaapar ejar..
.consangr e. .
.encuant of uer apr opi ciala
mar ea. .
.consangr e.Ent onces,elhombr esonr ióliger ament eyl edijoque,porsupuest o,i r
íaent i
empo
útil
, per oquenoser íademasi adopr ont o.Elcapi tánvol vióamal decircomounpol iglotoyelhombr ealto
l
ehi zounar ever enci ayl edi ol asgr acias,pr omet iéndol eembar car seant esdequeapar ejara,par ano
causar leni ngúnt rast ornoi nnecesar io.Fi nal ment e,elcapi tán,másr ojoquenunca,yenmuchasot ras
l
enguas, ledi joquenoquer í
amal ditosf rancesespi ojososensubar co.Ent onces, despuésdepr egunt ar
dóndepodr íaencont r arunbar conomuyl ejos, endondepodercompr arimpr esosdeembar que, sef ue.
"Nadi esabí aadóndehabí ai do,comodecí an,puest oquepr ont opar ecióqueelCzar inaCat her ineno
apar ej aríat anpr ont ocomohabí anpensado.Unal i
ger abr umacomenzóaext endersesobr eelr íoyf ue
haci éndosecadavezmásespesa,hast aque,f inalment e,unadensani ebl acubr ióalbar coyt odossus
alrededor es.Elcapi t ánmal dijol argoyt endi doent odasl asl enguasqueconocí a,per onopudohacer
nada.Elaguaseel evabacadavezmásycomenzóapensarquedet odosmodosi baaper derl amar ea.
Noest abademuybuenhumor ,cuandoexact ament eenelmoment odel apl eamar ,elhombr eal t
oy
delgadovol vióapr esent arseypi dióquel emost rarandóndehabí anest i
badosucaj a.Ent onces,el
capi tánl edi j
oquedeseabaquet ant oélcomosucaj aest uvi eraneneli nfierno.Per oelhombr enose
ofendi óybaj óal abodegaconunt ri
pul ant e,par averdóndeseencont rabasucaj a.Luego,vol vióal a
cubi er tayper maneci óal líunr at o,envuel toenl ani ebl a.Debi ósubi rdel abodegasol o,yaquenadi elo
vio.Enr eal idad, nopensar onmásenél ,
debi doaquepr ont olani ebl acomenzóal evant ar seyelt i
empo
aclar ócompl etament e.Mi sami gossedi ent osymal habl adossonr i
er oncuandomeexpl icar oncómoel
capi tánmal dijoenmásl enguasquenuncayt eníaunaspect omáspi ntor escoquenunca,cuandoal
pregunt ar lesaot rosmar inosquesedespl azabanhaci aunl adoyot rodelr íoaesahor a, descubr i
óque
muypocosdeel l
oshabí anvi stoni eblaenabsol uto,except odondeseencont r
abaél ,cer cadelmuel le.
Sin embar go,elnaví o apar ejó con mar ea menguant e,e i ndudabl ement e par al a mañana debí a
encont r
ar sel ejosdel adesembocadur adelr ío.Asípues,mi entrasnosexpl i
cabant odoeso,debí a
encont r
ar sel ejosya,enal tamar ."Yahor a,señor aMi na,t endr emosquer eposardur ant eci er tot iempo,
puest o que nuest ro enemi go est á en elmar ,con l a ni ebla a sus ór denes,di rigiéndose haci al a
desembocadur adelDanubi o.Elavanceenunbar codevel anoesnuncademasi ador ápi do;por
consi gui ent e,podr emossal irport ierraconmuchamayorr apidez.yl oal canzar emosal lí.Nuest ramej or
esper anzaesencont rarl
ocuandoest éensucaj aent r
eelamaneceryl apuest adelsol , yaqueent onces
nopuedel ucharypodr emost ratarlocomosemer ece.Tenemosvar i
osdí asanuest radi sposi ci
ón,
dur ant el oscual espodr emoshacerpl anes.Conocemost odosobr eell ugaradondedebemosi r, puest o
quehemosvi stoalpr opietariodelbar co, quenoshamost radof actur asyt odacl asededocument os.La
cajaquenosi nter esadeber áserdesembar cadaenVar nayent r
egadaaunagent e,unt alRi st i
cs,que
present ar áal lásuscr edenci al es.Así ,nuest roami gomar inohabr áconcl uidosupar te.Cuandonos
pregunt ósipasabaal gomal o, yaquedeserasípodr íat elegr afiaraVar napar aquesel levar aacabouna
encuest a, l
edi j
imosqueno, debi doaquenuest rotrabaj onopuedel levar seacaboporl apol icíanienl a
aduana.
Debemoshacerl
onosot
rosmismos,
anuest
romodo.
"Cuandoeldoct
orvanHel
singconcl
uyósu
rel
ato,l
epreguntésisehabí
acerci
oradodequeelcondesehabíaquedadoabordodelbar co.El
prof
esorrespondi
ó:
—Tenemosl
amejorpr
uebaposi
bledeel
lo:suspr
opi
asdecl
araci
ones,cuandoest
abaust
eden
t
rancehi
pnóti
co,
est
amañana.
Volvíapr
eguntar
lesier
anecesar
ioqueper
sigui
eranalconde,
debi
doaquet
emí
aqueJonat
han
medej
arasolaysabí
aquesei r
íat
ambiénsil
osdemáslohacían.
Mehablóalpri
nci
pioconcal
maycadavezdemaneramásapasi
onada.Si
nembargo,
conf
orme
conti
nuabahabl
ando,seair
abamáscadavez,hast
aquealfi
nalvi
mosquelequedabaalmenosaún
part
edeaqueldomini
odesímismoquel
ohacíamaestr
oent
reloshombr
es.
—Sí,esnecesar
io.
..¡
Necesari
o!¡Necesari
o!Porsubienenpr i
merlugar,yporelbi
endetodala
humanidad.Esemonstr
uohahechoyademasi adodaño,enelestr
echoespacioenqueseencuentray
enelcort
otiempoquehatranscur
ridodesdequeer asól
ouncuer poqueestababuscandosumedidaen

194
l
aoscur idadyenl ai gnor anci a.Todoesosel oheexpl i
cadoyaal osdemás;ust ed,miquer i
daseñor a
Mi na,l oescuchar áenelf onógr afodemiami goJohnoeneldesuesposo.Lesheexpl icadocomoel
hechodesal i
rdesut ierraár ida...
,áridaenhabi t
ant es...,paraveni raest epaí senelquel asper sonas
habi tancomol osgr anosdemaí zenunapl ant aci ón,habí asi dount rabaj odesi glos.Sial gúnot ro
muer tovi vot ratar adehacerl omi smoqueél ,necesi taríapar aellot odosl ossi glosdelpl anet ayt odavía
not endr íabast ant e.Enelcasodelvampi r
oquenosocupa,t odasl asf uer zasocul tasdel anat ural
eza,
prof undasypoder osas,debenhaber seuni dodeal gunaf ormamonst r
uosa.Ell ugarmi smoenque
per maneci ócomomuer tovi vodur antetodosesossi glos,est ál l
enoder ar ezasdelmundogeol ógicoy
quími co.Hayf i
sur asypr ofundascaver nasquenadi esabehast adóndel l
egan.Hayt ambi énvol canes,
algunosdel oscual esexpul sant odavíaaguasdepr opiedadesext rañas,ygasesquemat anovi vifi
can.
Indudabl ement e,hayal gomagnét icooel éctricoenal gunasdeesascombi nacionesdef uer zasocul t
as,
queobr andemaner aext rañasobr elavidaf ísica, yqueensími smasf uer ondesdeelpr i
nci piogr andes
cual idades.Ent iemposdur osydeguer ras,f uecel ebr adocomoelhombr edener viosmej ort empl ados,
dei ntel igenciamásdespi er t
a,ydemej orcor azón.Enél ,algúnpr i
ncipi ovi talext r
añoencont rósu
máxi maexpr esión,ymi entrassucuer posef ortalecía,sedesar rollabayl uchaba,sument et ambi én
crecí a.Todoest o,conl aayudadi abóli
caconquecuent asegur ament e,puest oquet odoel l
odebe
atribui rseal ospoder esquepr ocedendelbi enyquesonsi mból icosenél .Yahor a,heaquíl oque
repr esent apar anosot ros:l ahai nfect
adoaust ed;per dónemequel edi gaeso,señor a,per olohagopor
subi en.Lacont ami nódeunaf or mat anintel i
gent e,quei nclusoenelcasodequenovuel vaahacer lo,
solament epodr í
aust edvi virasumodoant iguoydul ce, yasí ,conelt i
empo, l
amuer t
e,queescomúna
todosl oshombr esyest ásanci onadaporelmi smoDi os, laconver tiráaust edenunamuj ersemej antea
él.¡Esonodebesuceder !Hemosj uradoj unt osquenol oper mi ti
r emos.Así ,somosmi nistrosdel a
volunt admi smadeDi os:queelmundoyl oshombr esporl osquemur i
óSuHi j
o,noseanent regadosa
monst ruoscuyaexi stenciami smaesunabl asf emi acont raÉl .Yanoshaper mi t
idor edimi runal ma,y
estamosdi spuest os, comol osant iguoscabal lerosdel asCr uzadas, ar edimi rmuchasmás.Comoel l
os,
debemosi rhaci aelOr iente, ycomoel los,sidebemoscaer ,l
ohar emosporunabuenacausa.
Guar
dósi
lenci
ounmoment
oyl
uegodi
je:
—Pero,¿no aceptar
á sabi
ament
e elconde su der
rot
a?Puesto que ha si
do expul
sado de
I
ngl
ater
ra,
¿noevi
tar
áest epaís,
comoevi
taunt
igr
eelpobladodelquehasi
dorechazado?
—¡ Ajá!Sui magensobr eelt igreesmuybuenayvoyaadopt arl
a.Sudevor adordehombr es,
comol lamanl oshabi tant esdel aIndiaal ost i
gresquehanpr obadolasangr ehumana, sedesent ienden
det odasl asot r
aspr esas,yacechanalhombr ehastaquepuedenat acar lo.Elmonst ruoquehemos
expul sadodenuest r opobl adoesunt igre, undevor adordehombr es,quenuncadej arádeacecharasus
pr esas.No,pornat ur al eza;noesal guienqueser et
ir
eyper manezcaal ejado.Dur antesuvi da,suvi da
ver dader a,atravesól af r
onter aturcayat acóasusenemi gosensupr opiot er r
eno;f uer echazado,per o,
¿seconf or mó?¡ No!Vol vióunayot r
avez.Obser vesuconst anciaysur esistenci a.Ensucer ebroi nfantil
habí aconcebi doyadesdehacemuchot iempol aideadei raunagr anci udad.¿Quéhi zo?Encont r
óel
lugarmáspr omet edorpar aéldet odoelmundo.Ent onces,demaner adel iber ada,sepr eparópar al a
tar ea.Descubr i
ópaci ent ement ecuálessuf uer zaycuál essonsuspoder es.Est udióot rasl enguas.
Apr endiól anuevavi dasoci al;ambi entesnuevosder egionesant iguas,l apol íti
ca,lal egislación,l as
finanzas,l asci enci as,l ascost umbr esdeunanuevat i
erraynuevosi ndividuos,quehabí anl legadoa
exi stirdesdequeélvi vía.Lami radaquepudoecharaesemundonohi zosi noaument arsuapet i
toy
agudi zarsudeseo.Esol oayudóadesar rol
larse,almi smot i
empoquesucer ebro,puest oquepudo
compr obarcuánacer tadohabí aestadoensussuposi ci
ones.Lohabí ahechosol o,absol utament esol o,
sal iendodeunat umbaenr uinas,situadaenunat i
err
aol vi
dada.¿Quénopodr áhacercuandoelancho
mundodelpensami ent ol eseaabi erto?Él ,quepueder eírsedel amuer te,comol ohemosvi sto,que
puedef or t
alecerseenmedi odeepi demi asypl agasquemat anat odosl osi ndividuosasual rededor ...
¡Oh!Sit alserpr ocedi er adeDi osynodelDi ablo,¡quéfuerzadelbi enpodr íaserenunmundocomoel
nuest ro!Per ot enemosquel ibrardeélalmundo.Nuest rotrabajodebel levar seacaboensi l
encio,y
todosnuest rosesf uer zosdebenl l
evar seacaboensecr eto.Puest oqueenest aépocai lumi nada,
cuandol oshombr esnocr eennisi quieraenl oqueven,l asdudasdel oshombr essabi ospueden
const it
ui rsumayorf uer za.Ser ánalmi smot iemposupr otecci
ónysuescudo,ysusar maspar a
dest r
uirnos,anosot rosquesomossusenemi gos,queest amosdi spuest osaponerenpel igr
oi ncluso

195
nuestr
aspr
opi
asal
maspar
asal
varal
aqueamamos.
..porelbi
endel
ahumani
dadyporelhonoryl
a
gl
oriadeDi
os.
Despuésdeunadi scusióngeneral
,sel
legóaest
ardeacuer
doenquenodebíamoshacernada
esanoche;quedeber íamosdor mi
rypensarenl asconcl
usi
onesapr
opi
adas.Mañana,alahoradel
desayuno,debemosvol verar euni
rnos,ydespuésdecomuni
caralosdemásnuestr
asconcl
usiones,
debemosdeci di
rnosporalgunaaccióndetermi
nada.
..
Si
ent
ounamar avi
ll
osapazydescansoest
anoche.Escomosiunapr
esenci
aespect
ralf
uer
a
r
eti
radademí.Qui
zá.
..
Misuposici
ónnof ueconcl
uida,yaquevienelespej
olar
ojaci
cat
ri
zquet
engoenl
afr
ent
e,y
compr
endíquet
odavíaest
oyesti
gmat i
zada.

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

5deoctubre.Todosnoslevantamostemprano,
ycreoquehaberdormidonoshi zomuchobi
ena
todos.Cuando nos reuni
mos para eldesayuno,rei
naba ent
re nosot
ros una ani
mación como no
habíamosesper
adonuncavolverat ener
.
Esmar avil
losoverquéel asticidadhayenl anat ur alezahumana.Bast aqueunacausade
obst rucción,seacualsea,sear et
iradadecual quierforma,i nclusopormedi odel amuer te,paraque
volvamosasent irlami smaesper anzayal egr íadeant es.Másdeunavez,mi entrasper maneci mosen
tornoal amesa, mepr egunt ésil oshor roresdel osdíaspr ecedent esnohabí ansidosol ament eunsueño.
Fuesol ament ecuandovil aci cat r
izquet eníal aseñor aHar kerenl af r
entecuandovol víal areal
idad.
Inclusoahor a,cuandoest oyr esol viendoelasunt ogr avement e,escasii mposi blecompr enderquel a
causadet odosnuest rospr oblemasexi stet odaví a.Inclusol aseñor aHar kerpar eceol vidar sedesu
sit
uaci óndur ant elargosr atos;sol odevezencuando,cuandoal gosel orecuer da,seponeapensaren
l
at erri
blemar caquel levaenl af r
ent e.Debemosr eunirnosaquí ,enmiest udio,dent rodemedi ahor a,
par adeci di
rquévamosahacer .Sol ament eveounadi ficultadi nmedi ata;laveomáspori nst intoquepor
raciocinio:tendr emosquehabl art odosf rancament ey,si nembar go,temoque,deal gunamaner a
mi steri
osa,lal enguadel apobr eseñor aHar kerest ésuj eta.Séquel l
egaaconcl usionesquel eson
propi as,yporcuant ohasucedi do,puedoi magi narmecuánbr ill
antesyver dader asdebenser ;perono
deseaonopuedeexpr esar l
as.Lehemenci onadoesoavanHel singyélyyodeber emosconver sar
sobr eeset emacuandoest emossol os.Supongoquepar tedeesehor ribl
evenenoquel ehasi do
i
nt roducidoenl asvenascomi enzaat rabajar .Elcondet eníasuspr opiospr opósitoscuandol edioloque
vanHel singllama" elbaut ismodesangr edelvampi ro".Bueno, puedehaberunvenenoquesedest i
lade
l
ascosasbuenas;¡ enunaépocaenl aquel aexi stenciadet omaí nasesunmi ster i
o,nodebemos
sor prendernosdenada!Al goessegur o:quesimii nstintonomeengañar espect oal ossi lenciosdel a
pobr eseñor aHar ker,existiráunat erribledificul tad,unpel i
gr odesconoci do, enelt r
abaj oquenosesper a.
Elmi smopoderquel ahaceguar darsi l
enci opuedehacer lahabl ar.Nopuedocont inuarpensandoenel lo,
por que,dehacer lo,deshonr arí
aconelpensami entoaunamuj ernobl e.
Mástarde.Cuandoll
egóelpr
ofesor
,di
scut
imossobr
elasit
uación.Compr
endíaquetení
aal
guna
i
dea,quequerí
aexponérnosl
a,per
oteníaci
ert
otemordeent
rardel
lenoeneltema.Despuésdemuchos
r
odeos,di
jorepent
inamente:
—AmigoJohn,hayalgoqueustedyyodebemosdi
scut
irsol
os,ent
odocaso,alpr
inci
pio.Más
t
arde,
tendr
emosqueconfiarent
odoslosdemás.
Hi
zounapausa.Yoesper
é,yelpr
ofesorcont
inuóalcabodeunmoment
o:
—Laseñor
aMi
na,
nuest
rapobr
eseñor
aMi
na,
est
ácambi
ando.
Unescal
ofr
íomerecorr
iól
aespi
nador
sal
,alverquemi
ssuposi
cioneser
anconf
ir
madasdeese
modo.VanHelsi
ngcont
inuó:
—Conlatr
ist
eexper
ienciadelaseñor
it
aLucy,debemosestarpreveni
dosestavez,ant
esdeque
l
ascosasvayandemasi
adolejos.Nuestr
atareaes,ahora,enr
eali
dad,másdi f
íci
lquenunca,yeste
pr
obl
emahacequecadahor aquepasaseadel amayori mport
ancia.Veolascar act
erí
sti
casdel

196
vampi r
oapar ecerensur ostr
o.Estodavíaal gomuyl i
gero,peropuedever sesisel eobser vasi
n
prejui
cios.Susdientessonunpocomásagudosy,aveces,susoj ossonmásdur os.Peroesonoes
todo;guardafrecuentementesil
enci
o,comol ohacíalaseñori
taLucy.Nohabl a,auncuandoescr i
bel
o
quequi erequesesepamásadel ante.Ahora,mitemoreselsi guiente:puestoqueel l
apudo,porel
trancehipnóti
coquepr ovocamosenel l
a,deci
rquéveíayoíaelconde, noesmenosci er
toqueél,quel
a
hipnoti
zóantes,quebebi ósusangreyl ehizobeberdelasuyapr opia,puede,silodesea,hacerquel
a
ment edelaseñoraMi nalerevel
eloqueconoce.¿Noparecejustaesasuposi ci
ón?
Asent
í,yelmaest
rosi
gui
ódi
ciendo:
—Ent onces,loquedebemoshaceresevi tareso;debemosmant enerl
aenl aignoranci
ade
nuestr
oi ntento,paraquenopuedar evelarenabsol
utoloquenoconoce.¡Esal gomuydol or
oso!Tan
dolor
oso,quemeduel eenormementetenerquehacer
lo,per
oesnecesari
o.Cuandonosr eunamoshoy,
voyadeci rl
eque,porr azonesdelasquenodeseamoshabl ar,nopodrávolveraasisti
ranuestros
consejos,peroquenosot r
osconti
nuaremoscustodi
ándola.
Seenjugól
af r
ente,delaquelehabíabrotadobast ant
esudor ,alpensareneldolorquepodrí
a
causaraaquellapobremuj erqueyaest abasi endotant orturada.Sabíaquel eservi
rí
adeci ert
o
consuel
oelqueyoledijer
aque, pormipart
e,habíall
egadoexact amentealami smaconclusi
ón,puest
o
que,porl
omenos,l
eevitarí
atenerdudas.Selodij
e,yelefectofueelqueyoesper aba.
Falt
ayapocopar aquellegueelmomentodenuestr
ar euni
óngeneral
.VanHelsinghaidoa
pr
epar
arsepar
alacit
adareuni
ónyl adol
orosapar
tequevaatenerquedesempeñarenel
la.Real
ment
e
cr
eoqueloquedeseaespoderor
arasolas.
Mást arde.Enelmoment omi smoenquedabacomi enzol ar eunión,t
antovanHel singcomoyo
experimentamosungr anal i
vio.Laseñor aHar kerenvi óunmensaj e,pormediacióndesuesposo,
dici
endoquenoi baar eunir
seconnosot r
osent onces,puest oqueest abaconvenci dadequeer amej or
quenossi nti
éramosl ibresparadiscuti
rsobrenuest rosmovi mientos, sinlamolesti
adesupr esencia.El
profesoryyonosmi ramosunoalot r
odur anteunbr eveinstantey,enci er
tomodo, ambosnossent imos
ali
viados.Pormipar te,pensabaquesil aseñor aHar kersedabacuent ael l
ami smadelpel i
gro,
habíamosevi tadoasíungr avepeli
groy,si nduda,t ambiénungr andol or
.Bajol ascircunstancias,
estuvimosdeacuer do,pormedi odeunapr eguntayunar espuesta,conundedoenl osl abios,par a
guardarnosnuest rassospechas,hast aqueest uviéramosnuevament eencondi cionesdeconver sara
solas.Pasamosi nmedi atamenteanuest r
opl andecampaña.VanHel si
ngnosexpl icódemaner a
resumidaloshechos:
—ElCzar inaCather i
neabandonóelTámesi sayerporl amañana.Necesi taráporl omenos,
aunquevayaal amáxi mavel ocidadquepuededesar rol
lar
,tr
essemanaspar all
egaraVar na,per
o
nosotrospodemosi rportier
raalmi smolugarentresdías.Ahorabi
en,siconcedemosdosdí asmenos
deviajealbarco,debidoal ainf
luenciaqueti
enesobreelclimaelcondeyquenosot rosconocemos, ysi
concedemosundí ayunanochecomomar gendesegur i
dadparacualquierci
rcunst anciaquepueda
ret
rasarnos,entonces,nosquedat odaví
aunmar gendecasidossemanas.Porconsi guiente,conelfi
n
deest arcompletament eseguros,debemossal i
rdeaquíeldí adieci
siet
e,comof echal ímite.Luego,
l
legaremosaVar naporl omenosundí aantesdel alegadadelCzar
l i
naCat heri
ne,encondi ci
onesde
hacertodoslospr eparat
ivosquejuzguemosnecesar i
os.
Porsupuest
o,debemosi
rtodosar
mados.
..Ar
madoscont
rat
odosl
ospel
igr
os,
tant
oespi
ri
tual
es
comof
ísi
cos.
Eneso,
Qui
nceyMor
ri
sañadi
ó:
—Creohaberoídodeci
rqueelcondepr ocededeunpaísdel obos,yesposiblequel l
egueall
í
antesquenosot
ros.Porconsi
guient
e,aconsej
oquel evemosWi
l nchestersconnosotros.Tengoplena
confi
anzaenlosrif
lesWinchest
ercuandosepr esentaunpeli
grodeeset i
po.¿Recuerdausted,Art
,
cuandonosseguíalajaur
íaenTobol sk?¡Quénohubiéramosdadoent oncesporposeerunf usilde
repet
ici
ón!
—¡Bi
en!—dij
o van Hel
sing—.Los Winchester
s son muy convenient
es.Quincey pi
ensa
f
recuent
ementeconmuchoaci
ert
o,per
o,sobr
etodo,cuandosetr
atadecazar.Lasmet
áforassonmás

197
deshonrosasparalaci
enci
aquel
osl
obospel
igr
osospar
aelhombre.Mi
entrastant
o,nopodemoshacer
aquínadaenabsoluto,ycomocr
eoqueni
ngunodenosotr
osest
áfamil
iar
izadoconVarna,¿porquéno
vamosal l
áantes?
Resul
tar
átanlargoelesper
araquícomoelhacer
loal
lá.Podemosprepar
arnosent
rehoyy
mañana,yent
onces,
sitodovabi
en,podr
emosponemosencami
nonosotr
oscuatr
o.
—¿Loscuat
ro?—di
joHar
ker
,int
err
ogat
ivament
e,mi
rándonosat
odos,
deunoenuno.
—¡Nat
ural
ment
e!—di
joelpr
ofesorconr
api
dez—.¡
Ust
eddebequedar
separ
acui
darasudul
ce
esposa!
Har
kerguar
dósi
lenci
ounmoment
o,yl
uegodi
jo,
convozhueca:
—Ser
ámej
orquehabl
emosdeest
omañana.Voyaconsul
tarconMi
naalr
espect
o.
Penséqueéseer aelmomentooport
unoparaquevanHelsi
ngl
eadvi
rt
ier
aquenodeber
ía
r
evel
arasuesposacuál
eser
annuest
rospl
anes,per
onosedi
oporal
udi
do.
Lomir
ésigni
fi
cat
ivament
eyt
osí
.Amododer
espuest
a,sepusoundedoenl
osl
abi
osyse
vol
vióhaci
aot
rol
ado.

Deldi
ari
odeJonat
hanHar
ker

Octubre,porl at arde.Dur anteunbuenr at

o,despuésdenuest rar eunióndeest amañana,no
puder ef l
exionar.Lasnuevasf asesdel osasunt osmedej ar
onlament eenunest adotal,quemeer a
i
mposi blepensarconcl ari
dad.Ladet erminacióndeMi nadenot omarpar teact ivaenl adiscusiónme
teníapr eocupadoy, comonomeer aposiblediscuti
rdeesoconel la,solament epodíatratardeadi vi
nar
.
Todaví aest oytanl ejoscomoalpr i
nci
piodehaberhal ladolasoluciónaesai ncógnita.Asi mismo,el
modoenquel osdemásr ecibieronesadet erminación,measombr ó;l
aúl timavezquehabl amosdet odo
ell
o,acor damosqueyanodeber íamosocul tarnosnadaenabsol utounosaot ros.Minaest ádor mida
ahora,cal madayt ranqui lacomounani ñit
a.Susl abiosestánent reabiertosysur ostrosonr íede
fel
icidad.¡GraciasaDi os,inclusoel l
apuedegozaraúndemoment ossimi l
ar es!
Mást arde.¡ Quéext r
añoest odo!EstuveobservandoelrostrodeMi na,quereflej
abat anta
fel
ici
dad,yest uvet ancercadesent i
rmeyomi smofeli
zunmoment o,comonuncahubi eracreídoque
fueraposi
bleot r
avez.Conf or
meavanzól atar
deylatierr
acomenzóacubr i
rsedesombraspr oyectadas
porlosobjetosal osquei luminabal aluzdelsolquecomenzabaaest arcadavezmásbaj o,elsil
encio
del ahabitaci
óncomenzóapar ecermecadavezmássol emne.Der epent
e,Minaabr i
ól osojosy,
mirándomecont ernura,
medi j
o:
—Jonathan,
deseoquemeprometasalgo,
dándomet upal
abradehonor.Ser
áunapromesaque
mehar
ásamí ,
perodemanerasagr
ada,
teniendoaDioscomotesti
go,yquenodeberásr
omper,
aunque
mearr
odil
leantetiyt eimpl
orecon l
ágrimasen losojos.Rápido;debeshacermeesapromesa
i
nmedi
atament
e.
—Mina—ledij
e—,nopuedohacer
teunapr
omesadeeset
ipoi
nmedi
atament
e.Esposi
blequeno
t
engader
echoahacér
tel
a.
—Pero,queri
do—dijoconunatali
ntensi
dadespi
rit
ualquesusoj
osrefulgí
ancomosif uer
andos
estr
ell
aspolares—,soyyoqui enl
odesea,ynopormími sma.Puedespr
eguntarlealdoct
orvanHel si
ng
sinotengorazón;sinoestádeacuerdo,podráshacerl
oquemej ort
eparezca.Además,siestántodos
deacuerdo,quedarásabsuelt
odetupromesa.
—¡Tel
opr ometo!—ledije;dur
anteunmoment o,pareci
ósenti
rseext
raordi
nari
amentef
eli
z,
aunqueenmiopi
nión,
todafel
ici
dadleestabavedada,
acausadelaci
cat
ri
zqueteníaenlafr
ent
e.
—Pr
ométemequenomedi r
ásnadasobr
elosplanesquehaganparasucampañaencontr
adel
conde—medij
o—.Nidepal
abr
a,nipormedi
odeinf
erenci
asnii
mpli
caciones,
ent
antoconser
veest
o.
Y señal
ósol
emnement
elaci
cat
ri
zdesuf
rent
e.Viqueest
abahabl
andoenser
ioyl
edi
je
sol
emnementet
ambi
én:

198
 —¡
Tel
opr
omet
o!
Yencuant
opr
onunci
éesaspal
abr
ascompr
endíqueacababadecer
rar
seunapuer
taent
re
nosot
ros.
Mást arde,alamedi anoche.Minasehamost radoalegr
eyani madadurantetodalatarde.Tanto,
quet odosl osdemáspar ecieronani
mar seasuvez,comodej ándosecontagi
arporsual egrí
a;como
consecuenci adeel lo,yotambi énmesent ícomosielpesot remendoquepesasobr et
odosnosot rosse
hubiera ali
ger ado un poco.Todos nos r etir
amos temprano a nuestr
as habitaci
ones.Mi na est á
durmiendoahor acomounbebé;esmar avill
osoquel equedetodavíal
afacul
taddedor mir,
enmedi ode
suterribleproblema.Doygr aciasaDiosporel l
o,yaque,deesemodo, almenospodr áolvi
darseellade
sudol or.Esposi blequesuej emplomeaf ecte,comolohizosual egr
íadeestatarde.Voyai ntentar
lo.
¡
Quéseaunsueñosi npesadill
as!

6deoct ubre,porlamañana.Ot r
asor pr
esa.Mi namedesper t
ót emprano,casial amismahor a
queeldí aanteri
or,ymepi dióquelellevaraaldoctorvanHel sing.Penséqueset rat
abadeot raocasión
paraelhi pnot
ismoy, si
nvacilaci
ones,fuienbuscadelpr ofesor.Evidentemente,habíaestadoesperando
unal lamadasemej ante,yaquel oencont réensuhabi t
acióncompl etamentevestido.Teníalapuerta
entreabiert
a,comopar apoderoí relrui
dopr oducidoporlapuer t
adenuest r
ahabi t
aciónalabrir
se.Me
acompañói nmediatamente;alentrarenl ahabitaci
ón,lepr eguntóaMi nasideseabaquel osdemás
estuvierantambiénpresentes.
—No—dij
ocontodasi
mpl
ici
dad—;noser
ánecesar
io.Puedeust
eddecí
rsel
omást
arde.Deseoi
r
conust
edesensuvi
aje.
EldoctorvanHel
singest
abat
anasombr
adocomoyomi
smo.Alcabodeunmoment
ode
si
lenci
o,pr
eguntó:
—Per
o,¿porqué?
—Debenl
levar
meconustedes.Yoest
oymássegur
aconust
edes,yust
edesmi
smosest
arán
t
ambi
énmássegurosconmi
go.
—Pero,¿porqué,quer
idaseñoraMina?Yasabeustedquesusegur i
dadeselpr
imer
oyelmás
i
mpor t
antedenuestr
osdeberes.Vamosaacer car
nosaunpeli
gro,alqueust
edest
áopuedeest
armás
expuest
aqueningunodenosot r
os,porl
ascir
cunstanci
asyl
ascosasquehansucedi
do.
Hi
zounapausa,
sint
iéndoseconf
uso.
Alr
epl
i
car
,Mi
nal
evant
óunamanoyseñal
óhaci
asuf
rent
e.
—Yalosé.Poresoquedeboir.Puedodecí
rsel
oaustedesahor
a,cuandoelsolvaasali
r;es
posi
blequenopuedahacer
lomástar
de.Séquecuandoelcondemequieraasulado,
tendr
équeir.Sé
quesimedi cequevayaensecr
eto,tendr
équeserast ut
aynomedet endráni
ngúnobstácul
o..
.Ni
si
quier
aJonathan.
Diosviolamiradaquemedi ri
gióaltiempoquehablaba,ysihabí
aall
ípresent
eunodel os
ángelesescri
banos,
esami radahadebi
doquedaranotadapar
ahonoreter
nodeell
a.Loúnicoquepude
hacerfuet omarl
adelamano,si npoderhablar;miemoci
ónerademasiadogr
andepar aquepudi
era
reci
birelconsuel
odelaslágri
mas.Cont
inuóhablando:
—Ustedes,l
oshombr es,sonvaler
ososyfuer
tes.Sonf uer
tesr
eunidos,puest
oquepueden
desaf
iarj
untosloquedestrozarí
alatoler
anci
ahumanadeal guienquetuvi
eraqueguar darsesol
o.
Además,puedoserl
esút
il
,puestoquepuedeust
edhi
pnoti
zarmeyhacerqueledigaloquenisiqui
erayo
sé.
Elpr
ofesorhi
zounapausaant
esder
esponder
.
—SeñoraMina,esusted,comosiempr
e,muysabi
a.Debeust
edacompañar
nos,yhar
emos
j
unt
osl
oqueseanecesar
ioquehagamos.

199
 Ell
argosilencioqueguardóMi namehizomi r
arl
a.Habíacaídodeespal
dassobrelasalmohadas,
dor
mi da;nisiquier adesper
tócuandol evantélaspersi
anasdel aventanaydejéquel aluzdelsol
i
luminaraplenament elahabitaci
ón.VanHel singmehi zoseñadequel oacompañar aensi l
encio.
Fui
mosasuhabi taci
óny,alcabodeunmi nuto,l
ordGodalming,eldoct
orSewardyelseñorMor ris
est
uvierontambiénanuest rolado.Lesexpl
icóloquelehabí
adichoMi nayconti
nuóhablando:
—Porlamañana,debemossal irhaci
aVarna.Debemoscontarahor
aconunnuevof actor:l
a
señor
aMi na.Per
osual maespur a.Esparaell
aunaverdaderaagoní
adecir
nosl
oquenoshadi cho,
peroesmuyacer tado,yasíestaremosadverti
dosat i
empo.Nodebemosdesapr ovecharninguna
oport
uni
dady,enVarna,debemosestardi
spuest
osaactuarenelmomentoenquel
legueesebarco.
—¿Quédeber
emoshacerexact
ament
e?—pr
egunt
óelseñorMor
ri
s,consuhabi
tual
laconi
smo.
Elpr
ofesorhi
zounapausa,
ant
esder
esponder
.
—Primer ament e,debemos t omarese naví o;luego,cuando hayamos i denti
fi
cado l a caj
a,
debemoscol ocarunar amader osalsil
vestr
esobreel l
a.Deberemossuj et
arl
a,yaquecuandol arama
estásobrelacaj a,nadi epuedesalirdeell
a.Almenosasíl odicelasuperst
ici
ón.Yl asuperst
icióndebe
mer ecemosconf ianzaenpr inci
pio;eral
afedelhombr eenlaantigüedad,
ytienetodavíasusraícesenla
fe.Luego,cuandot engamosl aopor t
uni
dadqueest amosbuscando. .
.Cuandonohayanadi ecercapara
vernos,abr
iremosl acaj ay..
.,yt
odohabr áconcl
uido.
—Nopiensoesper
araquesepr esent
eningunaoportuni
dad—dijoMorri
s—.Encuantoveala
caj
a,l
aabri
réydestr
uir
éalmonst
ruo,
aunquehayami lhombr
esobservándome,
yaunquemelinchenun
momentodespués.
Agarr
ésumanoinst
inti
vament eydescubr
íqueest abat
anf
ir
mecomounpedazodeacer
o.
Pi
ensoquecompr
endi
ómimirada;esperoquel
aentendi
era.
—¡Magní fico!—di joelprof esorvanHel sing—.¡ Magnífi
co!¡Nuestr
oami goQuinceyesunhombr e
verdadero!¡QueDi osl obendi gaporel lo!Ami gomí o,ningunodenosot r
ossequedar áatrásniser á
detenidoporni ngúnt emor .Est
oydi ciendosol ament eloquepodr emoshacer .
..Loquedebemoshacer .
Peroenr eali
dadni ngunodenosot rospuededeci rquéhar á.Haymuchascosasquepuedensuceder ,y
susmét odosyf inessont andiver sosque,hast aquel l
egueelmoment opreci
so,nopodr emosdeci r
lo.
Det odosmodos, deber emosest arar mados, ycuandol l
egueelmoment ofinal
,nuestr
oesf uerzonodebe
result
arvano.Ahor a,dedi quemoseldí adehoyaponert odasnuestrascosasenor den.Dejemos
preparadast odasl ascosasr el ativasaot rasper sonasquenossonquer i
dasoquedependende
nosotros,puestoqueni ngunodenosot rospuededeci rqué,cuándonicómopuedeserelf i
n.Encuanto
amí ,todosmi sasunt osest ánenor deny,comonot engonadamásquehacer ,voyapr epararci
ert
as
cosasyat omarci ertasdi sposi
cionespar aelviaje.Voyaconsegui rtodosnuestrosbil
let
es,etcét
era.
Nohabí
anadamásdequéhabl
ar,
ynossepar
amos.
Ahor
adeboponerenor
dent
odosmi
sasunt
ossobr
elat
ier
rayest
arpr
epar
adopar
acual
qui
er
cosaquepuedasuceder
..
.
Mást ar
de.Yaest átodoarregl
ado.Hehechomit est
ament
oyt odoest
ácompleto.Mina,si
sobrevive,esmiúnicaheredera.Denoserasí
,ent
onces,
nuestr
osamigos,
quet
anbuenoshansidocon
nosotros,seránmisherederos.
Seacer caelmoment odelapuest adelsol;eldesasosi
egodeMi namehacedar mecuent ade
el
lo.Estoysegurodequeexi steal
goensument equedespi er
taenelmoment odelapuestadelsol.
Esosmoment osestánllegandoasermuydesagr adablesparatodosnosot
r os,puest
oquecadavezque
elsolseponeosal e,represental
aposi bi
li
daddeunnuevopel i
gro.
..
,deal gúnnuevodol orque,sin
embargo,puedeserunmedi odelSeñorparaunbuenf i
n.Escri
botodasestascosasenmidi ari
o,debi
do
aquemiador adaesposanodebet enerconocimientodeel l
asporahora,per osiesposiblequel as
puedaleermást ar
de,estar
ápr epar
adopar aquepuedahacer l
o.
Meest
áll
amandoenest
emoment
o.

200
 XXV.
—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD

11deoct
ubre,porlanoche.Jonat
hanHar
kermehapedidoquetomenotadet odoest
o,yaque
di
cenoest
arencondici
onesdeencar gar
sedeestat
area,yquedeseaquemantengamosunr egi
str
o
pr
eci
sodel
osacont
ecimientos.
Cr eoqueni ngunodenosot rossesor prendi ócuandonospi dieronquef uéramosaveral a
señoraHar ker,pocoantesdelapuest adelsol .Hací atiempoquehabíamosl l
egadot odosacompr ender
queelmoment odel asali
dadelsolyeldesupuest aeranmoment osdur antelosquegozabael l
ade
mayorl i
ber tad;cuandosuant i
guaper sonalidadpodí amani f
est
arsesinqueni ngunaf uerzaexteri
orla
subyugar a,lalimitar
aol aincit
araaent rarenacci ón.Esacondi ci
ónohumorcomi enzasi emprecomo
mediahor aant esdel apuestadelsolydesusal ida,ydur ahastaqueelsolseencuent raalt
o,ohast a
quelasnubes, conelsolocul t
o, br
il
lantodaví aporlosr ayosdeluzquebr otandelhor i
zonte.Alprinci
pio,
setratadeunaespeci edecondi ci
ónnegat iva,comosiser ompier
aalgúnasi deroy,acont i
nuación,se
presentar ápidament elal
iber
tadabsol uta;sinembar go,cuandocesalalibert
ad,elretrocesotienelugar
muyr ápidament e,pr
ecedi
dosol ament eporunper í
ododesi l
enci
o,queesunaadver tenci a.
Estanoche,cuandonosr euni
mos,parecí
aestarrepr
imi
daymostrabat
odoslossi
gnosdeuna
l
uchai
nter
na.Si
nembar go,viquehizounvi
olentoesf
uerzoencuant
olef
ueposi
ble.
Si
nembargo,unoscuant
osminut
osledi
eroncont
rolcompl
etodesími
sma;luego,haci
éndolea
suesposounaseñaparaquesesent
araj
untoael
la,
eneldiván,
dondeest
abamedi
or ecl
inada,
hizoque
todosl
osdemásacercár
amosnuestr
assi
ll
as.
Luego,
tomandounamanodesuesposoent
rel
assuyas,
comenzóadeci
r:
—¡Estamost odosjunt osaquí,li
brement e,quizáporúl ti
mavez!Yal osé,quer i
do;yaséquet ú
estarássiempr econmi go,hast aelfi
n—esol odijodirigi
éndoseasuesposo, cuyamano, comopudi mos
ver,tení
aapr etada—.Mañanavamosai rnos,par all
evaracabonuest r
at ar
ea,ysol amenteDi ospuede
saberloquenosesper aacadaunodenosot ros.Vanasermuybuenosconmi goalacept arl
levarme.Sé
l
oquet odosust edes,hombr essincerosybuenos, puedenhacerporunapobr eydébi lmujer,cuyaalma
estáquizáper dida..
.¡No,no, no!¡Todaví
ano!Per oesal goquepuedepr oduci
rsetardeot empr ano.Ysé
quelohar án.Ydebenr ecordarqueyonosoycomoust edes.Hayunvenenoenmisangr eyenmial ma,
quepuededest ruir
me;quedebedest rui
rme, amenosqueobt engamosalgúnali
vio.Amigosmí os,saben
ustedestanbi encomoyoquemial maest áenj uego,yauncuandoséquehayunmodoenquepuedo
sal
irdeest asituación,niustedesniyodebemosacept arl
o.
Nosmi
ródemaner
asupl
icant
eat
odos,
unoporuno,
comenzandoyt
ermi
nandoconsuesposo.
—¿Cuálesesemodo?—inqui
ri
óvanHel
sing,convozr
onca.¿Cuálesesasol
uci
ónqueno
debemosnipodemosacept
ar?
—Quemuer ayoahorami smo,yaseapormipr opiamanoopormanodeal gunodeust edes,
antesdequeelmalseaconsumado.Tant oust edescomoyosabemosqueunavezmuer ta,ustedes
podríanli
ber armiespír
it
uylohar í
an,comol ohicieronenelcasodel apobr
eyquer i
daLucy.Sif uerala
muer teoelmi edoal amuerteelúni coobstáculoquesei nterpusi eraennuestr
ocami no,notendría
ningúninconveni ent
eenmoriraquí,ahoramismo, enmedi
odel osami gosquemeaman.Per olamuer te
nol oest odo.Nocr eoqueseavol untaddeDi osqueyomuer aenest ecaso,cuandot odavíahay
esperanzasynosesper aat odosunadi fí
ciltarea.Porconsigui ente,pormiparte,rechazoenest e
moment ol oquepodr íasereldescansoet er
noysal goalext erior,alaoscuri
dad,dondepueden
encontrarselascosasmásmal asqueel mundooelmásal l
áenci erran.
Guar
damos todos sil
encio,ya que compr endí
amos de maner ai nst
int
iva que se tr
ataba
sol
amentedeunprel
udio.Losrostrosdetodoslosdemásest abanser
ios,
yeldeHar kersehabíapuesto
pál
idocomoeldeuncadáver;quizáadivi
naba,mejorqueningunodenosotros,l
oqueibaasegui r
.
Laseñor
aHar
kercont
inuó:
—Esaesmicont
ri
buci
ón—nopudeevi
tarelobser
varelempl
eodeesaspal
abr
asenaquel
las

201
ci
rcunstanci
asydi chasconunaseriedadsemejante—.¿Cuálserálacont ri
buci
óndecadaunode
ustedes?Lavida,l
oséconti
nuódici
endor ápi
damente—;esoesf áci
lparaloshombresval
ient
es.Sus
vi
dassondeDi osypuedenust
edesdevolverl
eloquelepert
enece,pero,¿quéesloquevanadarmea
mí?
Vol
vióami
rar
nosi
nqui
sit
ivament
e,per
oest
avezevi
tóposarsumi
radaenelr
ost
rodesu
esposo.
Qui
nceypar
eci
ócompr
ender
,asi
nti
óyelr
ost
rodel
aseñor
aHar
kersei
lumi
nó.
—Ent
onces,debodecirlescl
aramentequédeseo,puest
oquenodebenquedardudasaeste
r
espect
oentr
etodosnosot r
os.Debenustedespr
omet
erme,todosj
unt
osyunoporuno,
incl
uyéndot
eat
i,
miamadoesposo,que,sisehacenecesari
o,memat
arán.
—¿Cuándoser
á,eso?—l
avozer
adeQui
ncey,
per
oer
abaj
ayl
lenadet
ensi
ón.
—Cuandoest énustedesconvenci
dosdequehecambi adot
antoqueesmej orquemueraaque
cont
inúevi
viendo.Entonces,cuandomicarneest
émuerta,si
nunmoment oderet
raso,meatr
avesar
án
conunaestaca,mecor t
aránlacabezaoharáncual
qui
ercosaquepuedahacer
mereposarenpaz.
Qui
nceyfueelpr
imeroenl
evant
arsedespuésdel
apausa.Sear
rodi
ll
óant
eel
lay,t
omándol
ela
mano,
ledi
josol
emnemente:
—Soyunt ipovulgarque,quizá,nohevi vi
docomodebehacer l
ounhombr eparamer ecer
semejant
edist
inci
ón;per
ol ejur
oaust ed,port
odocuant
omeessagr adoyquer
idoque,sial
gunavez
l
legaesemoment o,notitubear
énit r
atarédeevadir
medeldeberqueustednoshai mpuesto.¡
Yl e
prometotambi
énquemeasegur aré,
puestoquesit
engodudas,
consi
derar
équehall
egadoelmoment o!
—¡Miquerido ami
go!—fuetodo l
o quepudo deci
ren medi
o delasl
ágr
imasquecor
rí
an
r
ápi
damenteporsusmejil
las,
ant
esdei
ncl
inar
seybesar
leaMorr
islamano.
—¡
Yol
ejur
olomi
smo,
señor
aMi
na!—di
jovanHel
sing.
—¡
Yyo!—di
jol
ordGodal
ming,
arr
odi
ll
ándoseambos,
port
urno,
ant
eel
la,
par
ahacersupr
omesa.
Losseguíyomi
smo.
Ent
onces,
suespososevol
vióhaci
aell
a,conrost
rodescompuest
oyunapal
idezver
dosaquese
conf
undíaconl
ablancur
adesucabell
o,ypr
eguntó:
—¿Debohacer
teyot
ambi
énesapr
omesa,
esposamí
a?
—Tútambién,amormío—l
er espondi
óell
a,conunalást
imai
nfi
nit
aref
lej
adaensusoj
osyensu
voz—.Nodebesvacilar
.Túereselmáscer canoyqueridodelmundoparamí;nuest
rasal
masest
án
fundi
dasenunaportodalavi
daytodoslosti
empos.
Piensa,querido,quehahabi doépocasenl asquehombresvalerososhanmat adoasusesposas
yasushi j
as,par ai mpedirquecayer anenmanosdesusenemi gos.Susmanosnot embl aronen
absoluto,debi
doaqueaquel lasaquienesamabanl espedí
anqueacabar anconel l
as.¡Eseldeberdel os
hombr esparaqui enesaman, enti
empossemej ant
esdeduraprueba!Y,amormí o,
silamanodeal guien
debedar mel amuer te,dejaqueseal amanodequi enmásmeama.Doct orvanHel si
ng,noheol vidado
l
agr aciaquel ehi zoust edal apersonaquemásamaba,enelcasodel apobr eLucy—sedet uvo,
sonrojándoseli
ger ament e,ycambiósuf rase—,alquemásder echoteníaadar lelapaz.Sisepr esenta
otr
avezunaocasi ónsemej antecuentoconust edparaqueestabl
ezcaeser ecuerdoenlavi dademi
esposo, queseasumanoamor osalaquemel iberedeesater
ri
blemaldiciónquepesasobr emí.
—¡
Loj
uronuevament
e!—di
joelpr
ofesor
,convozr
esonant
e.
Laseñor
aHarkersonr
ió,ver
dader
ament
esonr
ió,alt
iempoqueconunver
dader
osuspi
rose
echabahaci
aatr
ásydecí
a:
—Ahora,qui
erohacerl
esunaadver
tenci
a;unaadvert
enci
aquenuncapuedanolvi
dar:est
avez,si
sepr
esenta,puedehacer
loconrapi
dezydemaner ainesper
ada,yenesecaso,nodebenperderti
empo
enaprovecharesaoport
unidad.Enesemoment opuedoest aryomisma..
.,mej
ordicho,sill
egaese

202
moment
o,l
oest
aré.
..Al
iadaanuest
roenemi
go,
encont
radeust
edes.
"
Unapet
ici
ónmás—sehizomuysol
emnealdeci
rlo—.Noesnadavi
talninecesar
iocomol
aot
ra
pet
ici
ón,
per
odeseoquehaganal
gopormí
,siasíl
oqui
eren.
"
Todosasent
imos,
per
onadi
edi
jonada;nohabí
anecesi
daddehabl
ar.
—Qui
eroquel
eanust
edeselOf
ici
odeDi
funt
os.
Unfuer
tegemi
dodesuesposol
aint
err
umpi
ó;t
omósumanoent
rel
assuyas,sel
all
evóal
cor
azónyconti
nuó:
—Algúndí at
endrásqueleerl
osobr
emí,seacualseaelfi
naldeest
eterr
ibleestadodecosas.
Ser
áunpensami ent
odulceparatodosoparaalgunosdenosotr
os.Tú,amormí o,esperoqueser
ás
qui
enl
olea,por
queasíserát
uvozl aquer
ecuer
deparasi
empre,
paseloquepase.
—¿Debol
eereso,
quer
idamí
a?—pr
egunt
óJonat
han.
—¡
Esomeconsol
ará,
esposomí
o!—f
uet
odol
oquedi
joel
la.
YJonat
hancomenzóal
eer
,despuésdepr
epar
arell
ibr
o.
¿Cómovoyapoder,cómopodrí
aalgui
en,descr
ibi
raquell
aext
rañaescena,susol
emni
dad,su
l
obr
eguez,
sut
ri
steza,
suhorr
ory,
sinembar
go,tambiénsudul
zura?
Incl
usounescépt ico,quesol ament
epudi er
averunaf arsadel aamar gaverdadencualqui
er
cosasagr adaoemoci onal,sehubi eraimpr
esionadoprofundamente,alveraaquelpequeñogrupode
ami gosdevotosyamant es,arr
odil
ladosentornoaaquel l
atri
steydesventuradadama;osenti
rlati
erna
pasiónquet eníalavozdesuesposo,cuyot onoer atanemoci onadoquef r
ecuent
ementetení
aque
hacerunapausa,l eyendoelsenci l
loyhermosoOf i
ciodeDi f
untos.No...Nopuedocont i
nuar,las
palabrasylavoz..
.mef alt
an.
Suinstint
onol aengañó.Porextrañoqueparecier
ayquef uer
a,yque,sobretodo,puedapar
ecer
despuésincl
usoanosot r
os,queenesemoment opudi mossentirsupoder
osai nf
luenci
a,nosconsoló
mucho;yelsilencioquepr ecedí
aal apérdi
dadelibert
adespir
it
ualdelaseñoraHar ker
,nonospareció
tanll
enodedesesperacióncomot odosnosot
roshabíamostemido.

Deldi
ari
odeJonat
hanHar
ker

15deoct ubr e,enVarna.Sal

imosdeChar i
ngCr ossporlamañanadeldí adoce,ll
egamosaPar ís
dur
antelami smanocheyocupamosl asplazasquehabíamosr eser
vadoenelOr ientExpress.Vi
ajamos
dí
aynocheyl l
egamosaquíapr oxi
madament ealascinco.LordGodalmingfuealconsul ado,par
aversi
l
ehabíallegadoal gúnt el
egr
ama,mi entr
aselrest
odenosot rosvinimosaest ehotel.
..
,"elOdessus".El
vi
ajepudohaberr esultadoat
racti
vo;sinembargo,est
abademasi adoansiosoparapreocuparmedeel lo.
Hastaelmoment oenqueelCzar i
naCat heri
nelleguealpuer t
onohabr ánadaent odoelmundo
quemei nt
ereseenabsol uto.¡
Graci
asaDi os!,Minaest ábienypar eceestarr ecuperandosusf uerzas;
est
ár ecuperandoot ravezelcol or
.Duermemucho.Dur ant
eeldí a,duermecasit odoelt iempo.Si n
embargo,ant esdel asal i
daydel apuest adelsol ,seencuent ramuydespi ert
ayal er
ta,yseha
convert
idoenunacost umbreparavanHelsinghi pnoti
zarlaenesosmoment os.Alprinci
pio,erapr eci
so
ci
ertoesfuerzoynecesi t
abahacermuchospases,per oahor a,ell
apar eceresponderensegui da,como
porcost umbre,yapenas sise necesi ta alguna acción.Elpr ofesorpar ece tenerpoderen esos
moment ospar t
icul
ares;l
ebastaconquererlo,ylospensami entosdemiesposal eobedecen.
Si
empr
elepr
egunt
aquépuedeveryoí
r.Al
apr
imer
apr
egunt
a,Mi
nar
esponde:
—Nada;t
odoest
áoscur
o.Yal
asegunda:
—Oi
golasolasqueseestr
ell
ancont
raloscostadosdelnavíoyelrui
docar
acterí
sti
codelagua.
Lasvel
asylascuer
dassetensanylosmást
il
esyplanchascrujen.Elvi
ent
oesfuer
te.
..Looigosobrel
a
cubi
ert
a,yl
aespumaquelevantal
apopacaesobreelpuente.
Esevi equeelCzar
dent inaCat
her
ineseencuent
rat
odaví
aenelmar
,apr
esur
ándosear
ecor
rerl
a

203
dist
anciaqueloseparadeVarna.LordGodal mingacabader egresar.Tienecuat r
ot elegramas, unopara
cadaunodel oscuatr
odíastranscurri
dosyt odospar aelmi smoef ecto:eldeasegur ar sedequeel
CzarinaCather
inenolehabíasidoseñal adoalLl oyd'sdeningunapar te.Habíatomadodi sposici
ones
paraqueelagenteleenvi
araunt el
egramadi ari
o,indicándol
esielnaví ohabí asidoseñal ado.Tení aque
reci
birunmensaj ecadadía,i
nclusoenelcasodequenohubi er
anot iciaalgunadelbar co,par aque
pudieraest
arsegurodequemont abanlaguar diareal
ment ealotroladodel alíneatelegráf i
ca.
Cenamosynosacost amost empr ano.Mañanai remosaveralvi cecónsul ,parallegaraun
acuerdo,siesposi ble,conelf i
ndesubi rabor dodelbarcoencuant oll
eguealmuel le.VanHel si
ngdi ce
quenuest ramej oropor t
unidadconsi steenllegaralbarcoentreelamaneceryl apuest adelsol.Elconde,
aunquet omel af or
mademur ciélago,nopuedecr uzarelaguaporsupr opiavoluntady, porconsiguiente,
nopuedeabandonarelbar co.Comonopuedeadopt arlaformahumanasi nlevantarsospechas, l
ocual
nodebei rmuydeacuer doconsusdeseos,per maneceráencer radoenl acaj a.Sipodemosent onces
subirabor do despuésdel asal i
dadelsol ,estarácompl et
ament eanuest r
amer ced,puesto que
podremosabr irl
acaj ayasegur arnosdeél ,comol ohici
mosconl apobr eLucy, antesdequedespi ert
e.
Lapi edadquepuedadesper tarenal gunosdenosot r
osoent odos,nodebet omar seencuent a.No
creemosquevayamosa t enermuchasdi f
icul
tadescon l osf unci
onariospúbl icoso l osmar i
nos.
¡
Gr aciasaDi os!Esteesunpaí senelqueesposi bleuti
li
zarelsobor noytodosnosot rosdisponemosde
dineroenabundanci a.Solament edebemosverqueelbar conopuedaent rarenelpuer t
oent r
elapuest a
delsolyelamanecer ,si
nquenosadvi er
tandeel l
oy,así,estaremossobr esegur o.EljuezBol sade
Dineroresolveráestecaso, creoyo.

16deoct ubre.Elinfor
medeMi nasi
guesi
endoelmi smo:choquesdelasol
asyruidosdelagua,
oscuri
dadyvi entosf avorabl
es.Evident
ement
e,estamosat i
empo,ypar acuandolegueelCzar
l i
na
Cather
ine, estaremospr eparados.Comodebepasarporelestr
echodelosDardanel
os,
estamosseguros
dereci
bi rentoncesal gúninforme.

17deoct ubre.Todoest ádispuestoya,cr eoyo,parar eci

biralcondealr egresodesuvi aje.
Godalminglesdijoal osest i
badoresquecreíaquel acajacont ení
apr obablement ealgoquel ehabían
robadoaunami gosuyoyobt uvoelconsent i
mientoparaabr i
rl
a,bajosupr opiar esponsabili
dad.El
armadorlediounpapelenelquei ndicabaalcapit
ánquel edieratodasl asfacil
idadespar ahacerloque
quisi
eraabor dodelnaví o,y,asi
mi smo,unaaut ori
zaci
ónsi mil
ar,destinadaasuagent eenVar na.
Hemosvi sit
adoalagent e,quesei mpresi
onómuchoporl osmodal esdel ordGodal mingpar aconél ,y
estamossegur osdequet odoloquepuedahacerpar asatisfacernuest r
osdeseos,l ohar á.Yahemos
resuel
toloquedeber emoshacer ,enelcasodequer eci
bamosl acajaabierta.Sielcondeseencuent ra
enelinter
ior,
vanHel si
ngyeldoct orSewarddeber áncort
arl
el acabezai nmedi atamenteyat ravesar
leel
corazónconunaest aca.
Mor ri
s,lor
dGodal mingyyodebemosevi tarlasint
romi siones,inclusoenelcasodequesea
preci
sout i
lizarlasar mas,quet endremospr epar
adas.Elpr ofesordi cequesipodemost ratarasíel
cuerpo delconde,seconver t
ir
áen pol vo i
nmediatamente.En esecaso,no habr ápr uebascont r
a
nosotros,en elcaso dequehubi era sospechasdeasesi nato.Per o,incluso sino sucedi era así,
deberemossal i
rbienomaldenuest r
oact oyesposi blequeal gúndí a,enl ofut
uro,estosescr it
os
puedanser virparaint
erponerseentrealgunosdenosot r
osyl ahor ca.Enloqueamír especta,cor rer
éel
ri
esgosi nt
iéndomemuyagr adecido,sifueranecesario.Nopensamosdej arnadaalazarpar al levara
cabonuest rointento.Hemost omadodi sposici
onesconvar iosf uncionarios,par
aquesenosi nforme
pormedi odeunmensaj eroespecialencuant oelCzarinaCatherineseaavi stado.

24deoctubre.Llevamostodaunasemanaesper ando.LordGodalmingrecibedi
ari
amentesus
tel
egramas,per
osi empr edicenl
omi smo:"Nohasi doseñal
adoaún. "LarespuestadeMinaporlas
mañanasyl astardes,si
empr eentrancehipnót
ico,nohacambiado:choquedeolas,rui
dosdelaguay
cruj
idosdelosmást i
les.

204
 Tel
egr
ama,
24deoct
ubr
e

Ruf
usSmi
th,
Lloyd'
s,Londr
es,
alor
dGodal
ming,
acar
godelH.Vi
cecónsuli
ngl
ésenVar
na
"
Czar
inaCat
her
ineseñal
adoest
amañanaenl
osDar
danel
os.
"

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

25deoct ubre.¡ Cómoechoenf altamif onógr af

o!Escr ibi
rundi ari
oconpl umamer esulta
desesper ant e.Per ovanHel singdi cequedebohacer lo.Estuvi
most odosmuyner viososayer ,cuando
Godal mi ngr ecibi ósut elegramadeLl oyd'
s.Ahor acompr endoper fectament el oquel oshombr essient en
enlasbat allas, cuandosel esdaór denesdeent r
arenacci ón.Laúni cadenuest rogr upoquenomost ró
ningunaseñaldeemoci ónf uel aseñor aHar ker.Despuésdet odo, noesext rañoquenoseemoci onar a,
yaquet uvimosespeci alcuidadoennodej arqueel l
asupi eranadasobr eel l
oyt odost r
atamosdeno
most rarnost urbadosen su pr esencia.En ot rost i
empos,est oysegur o dequel o hubiera not ado
i
nmedi atament e,pormuchoquehubi ér
amost r
at adodeocul társelo,per o,enr eal idad,hacambi ado
muchodur ant el asúl ti
mast ressemanas.Lal etargiasehacecadavezmayorenel layest árecuper ando
partedesuscol or es.VanHel singyyononossent imossat isf
echos.Habl amosf recuent ement edeel la;
sinembar go, nol eshemosdi choniunapal abr aal osdemás.Esodest rozaríaelcor azónalpobr eHar ker,
oporl omenossusi stemaner vioso,sisupi eraquet eníamosaunquesol ament ef uer ansospechasal
respect o.VanHel singmedi cequel eexami nal osdi entesmuycui dadosament e,mi ent rasestáent r ance
hipnótico, puest oqueasegur aqueent antonocomi encenaaguzar se,noexi steningúnpel i
groact ivode
uncambi oenel l
a.Siesecambi osepr oduce. .
.,¡lohar áenvar i
aset apas…!Ambossabemoscuál es
seránnecesar i
ament eest aset apas, aunquenonosconf iamosnuest rospensami ent oselunoalot ro.No
debemosni ngunodenosot rosr etr
ocederant elat area..
.pormuyt r
emendaquepuedapar ecernos.¡ La
"eutanasi a"esunapal abraexcel enteyconsol ador a!Leest oyagradeci doaqui enqui eraqueseaelquel a
hayai nvent ado.
Haysól
ounasvei nt
icuatr
ohorasdenavegaciónavel adel osDardanelosaest elugar,ala
vel dadqueelCzar
oci i
naCatherinehaveni
dodesdeLondres.Porconsigui
ente,deber
állegardur
antela
mañana,perocomonoesposi blequell
egueantesdelmediodía,nosdisponemost odosar et
ir
arnos
prontoanuest
rashabi
taci
ones.
Debemosl
evant
arnosal
auna,
par
aest
arpr
epar
ados.

25deoct ubre,almedi odía.Todavíanohemosr eci

bidonot ici
asdel all
egadadelnaví o.El
i
nf or
mehi pnóti
codel aseñor aHar kerestamañanaf ueelmi smodesi empr
e;porconsi guiente,es
posiblequerecibamosl asnot i
ciasalrespectoencualquiermoment o.Todosloshombr esest amos
febri
lesacausadelaexci t
ación,except
oHar ker
,queest
átranquilo;susmanosestánf r
íascomoelhi el
o
y,haceunahor a,l
oencont réhumedeci endoelfil
odelgr ancuchi l
logurkaquesi emprellevaahor a
consigo.¡Ser
áunmalmoment oparaelcondesielf i
lodeese" kukr
i"ll
egaat ocarl
elagar ganta,
empuñadoporunasmanost anfríasyfi
rmes!
VanHel singyyoest amosunt antoalarmadoshoyr espectoal aseñor aHarker.Cer cadel
medi odíasesumi óenunaespeci edel etargoquenonosagr adaenabsol ut
o,aunquemant uvimosel
secreto,ynol esdi jimosnadaal osdemás,nonossent i
moscont entosenabsolutodeel l
o.Est uvo
i
nqui et
at odal amañana, detalmodoque, alpri
ncipio,
nosalegramosalsaberquesehabí ador mido.Si n
embar go,cuandosuesposomenci onóqueest abat anprofundament edormidaquenohabí apodi do
desper t
arla,fuimosasuhabi taciónpar aver l
anosot rosmismos.Est abarespi
randoconnat uralidady
teníaunaspect ot anagradableyl lenodepaz, queest uvi
mosdeacuer doenqueelsueñoer amej orpar a
ell
aqueni ngunaot r
acosa.¡Pobr emuj er!Tienetantascosasqueolvidar,quenoesextrañoqueelsueño,
silepermi teelol vi
do,lehagamuchobi en.
Mástarde.Nuestr
aopini
ónest
abajust
if
icada,
puest
oque,despuésdeunbuensueñodevar
ias
hor
as,desper
tó;parecí
aestarmásbri
ll
ant
eymej orqueloquel
ohabí aest
adodurant
evari
osdí
as.Al

205
poner
seelsol
,di
oelmi
smoi
nfor
mequedecost
umbr
e.
Seadondeseaqueseencuent
re,enelMarNegro,elcondeseest
áapr
esur
andoenl
legarasu
punt
odedest
ino.¡
Conf
íoenqueser
áasudestrucci
ón!

26deoctubre.Otrodí
amás,ynohayseñal esdelCzari
naCather i
ne.Yadeberíahaberl
legado.
Esevidentequetodavíaestánavegandohaciaalgunapar t
e,yaqueeli nfor
mehi pnót
icodelaseñor a
Harker
,antesdel asali
dadelsol,fueexactamenteelmi smo.Esposi blequeelnavíopermanezcaa
vecesdeteni
do,acausadel aniebl
a;var
iosdel osvaporesquell
egar
onenelcur sodel aúl
ti
manoche
i
ndicaronhaberencontradonubesdeniebl
at antoalnortecomoalsurdelpuer t
o.Debemoscont inuar
nuestr
avigil
anci
a,yaqueelbarcopuedesernosseñaladoahoraencualquiermoment o.

27deoctubre,almediodí
a.Esmuyext r
añoquenohayamosreci
bidotodaví
anoti
ciasdelbarco
queest amosesper ando.LaseñoraHar kerdiosuinf
ormeanocheyest amañanacomosi empre:
"Choquesdeolasyr uidosdelagua"
,aunqueañadi
óque"lasol
aser
anmuysuaves" .Lostel
egramasde
Londreshabíansidoexact ament
elosmi smosdesiempre:"
Nohaymási nf
ormes."VanHelsingestá
ter
ri
blementeansiosoymedi j
ohaceunosi nst
ant
esquetemequeelcondeestéhuyendodenosot ros.
Añadiósigni
fi
cat
ivament e:
—Nomegust aeseletar
godel
aseñor
aMi
na.Lasal
masyl
asmemor
iaspuedenhacercosas
muyext
rañasdur
ant
elost
rances.
Medisponí
aapr egunt
arleal
gomásalrespect
o,peroHarkerent
róenesemoment
oyelprof
esor
l
evantóunamanopar aadvert
ir
medeel l
o.Debemosi nt
entarestatar
de,alapuest
adelsol
,hacer
la
habl
arunpocomás, cuandoestéensuest
adohipnóti
co.

28deoct
ubr
e.Tel
egr
ama.

Ruf
usSmi
th,
Londr
es,
alor
dGodal
ming,
acar
godelH.Vi
cecónsuli
ngl
ésenVar
na
" anqueCzar
Señal inaCat
her
ineent
róenGal
atzhoyal
aunaenpunt
o."

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

28deoct ubre.Cuandol legóelt el

egramaanunci andol al l
egadadelbar coaGal atz,nocr eoque
nospr odujoani ngunodenosot roselchoquequeer adadoesper arenaquel lasci rcunstancias.Esci erto
queni ngunodenosot r
ossabí amosdedónde, cómoycuándosur gir
íal adificultad, perocreoquet odos
esper ábamosqueocur r
ieraalgoext r
año.Eldíaenquedeber í
ahaberl legadoaVar nanosconvenci mos
todos,i ndi
vidualment e,de que l as cosas no i ban a sucedercomo nos l o habí amos imagi nado;
solament eesper ábamossaberdóndeocur ri
rí
aelcambi o.Si nembar go,det odosmodos,r esultóuna
sor presa.Supongo quel anat uralezat r
abajadeacuer do con basest an l l
enasdeesper anza,que
creemos,encont radenosot r
osmi smos,quel ascosast ienenquesercomodebenser ,nocomo
deber íamossaberquevanaser .Elt r
ascendentalismoesunaguí apar al osángel es,perounf uegof at uo
par al os hombr es.Van Hel sing levantól a mano sobr e su cabeza dur ante un moment o,como
discut iendoconelTodopoder oso, peronodi j
oniunasol apal abray, alcabodeunossegundos, sepuso
enpi econr ostr
odur o.Lor dGodal mingsepusomuypál idoysesent ó,r espirandopesadament e.Yo
mi smoest abaabsol utament eest upefactoymi rabaasombr adoal osdemás.Qui nceyMor risseapr etó
elci nturónconunmovi mientor ápidoqueyoconocí aperf
ectament e:ennuest r
ost i
emposdeavent uras,
signi f
icaba" acci
ón".Laseñor aHar kersepusoi ntensament epálida,det almodoquel acicatri
zquet enía
enl af rent
epar ecíaest arardiendo,per ojuntól asmanospi adosament eyl evant ól ami r
ada,or ando.
Har kersonr ió,conl asonr i
saoscur ayamar gadequi enhaper didot odaesper anza,peroalmi smo
ti
empo,su acci ón desmi nt
ió esa i mpresión,ya quesusmanossedi r
igieron i nsti
nti
vament ea l a
empuñadur adesugr ancuchi l
lokukr iypermaneci eronapoyadasenel la.

206
 —¿Cuándosal
eelpr
óxi
mot
renhaci
aGal
atz?—nospr
egunt
óvanHel
sing,di
ri
giéndoseat
odos
engener
al.
—¡Mañanaporlamañana,alassei
symedi
a!—t
odosnossobr
esal
tamos,debi
doaquel
a
r
espuest
alahabíadadol
aseñor
aHarker
.
—¿Cómoesposi
blequeust
edl
osepa?—di
joAr
t.
—Olvi
daust ed..
.,oqui zánol osabe,aunquelosabenmuybi enmiesposoyeldoct orvan
Helsing,quesoyunamaní acadel ostrenes.Encasa,enExéter,siempreacostumbr abaaj ustarlas
tablasdehor ar
ios,paraser l
eút i
lamiesposo.Sabí aquesialgonosobl igabaadir i
girnoshaciael
castil
lodeDr ácula,deberí
amosi rporGal
atzo, porl
omenos,porBucarest;porconsi
guiente,meapr endí
l
oshor ari
oscuidadosament e.Pordesgr acia,nohabíamuchoshor ar
iosqueapr ender
,yaqueelúni co
trensalemañanaal ahor aquel eshedicho.
—¡
Mar
avi
ll
osamuj
er!—di
joelpr
ofesor
.
—¿Nopodemosconsegui
runoespeci
al?—pr
egunt
ólor
dGodal
ming.VanHel
singmovi
óla
cabeza.
—Temoqueno.Est epaí sesmuydi fer
entedelsuyooelmí o;incl
usoenelcasodeque
consiguiér
amosunt renespecial,nol l
egaríamosant esqueelt renr egular
.Además,t enemosalgoque
preparar.Debemosr efl
exionar.Tenemosqueor ganizarnos.Ust ed,ami goAr t
hur ,vayaal aestaci
ón,
adquieralosbil
let
esyt omet odasl asdisposicionesper t
inentespar aquepodamosponer nosencami no
mañana.Ust ed,amigoJonat han, vayaaveralagent edelar madorpar aquel edéór denesparaelagente
enGal at
z,conelf i
ndequepodamospr act
icarunr egistrodelbar cotalcomol ohabí amoshechoaquí .
QuinceyMor ri
s,veaust edalvi cecónsulyobt engasuayudapar aent rarenrelaciónconsucol egaen
Galatzyquehagat odoloposi bleparaal l
anarnoselcami no,conelf i
ndequenot engamosqueper der
ti
empocuandoest emossobr eelDanubi o.Johndeber áper manecerconl aseñor aMi nayconmi goy
conversaremos.Así,sipasaelt iempoyust edesser etrasan,noi mpor tar
áquel legueelmoment odel a
puestadelsol,puestoqueyoest aréaquíconl aseñoraMi na,par
aquenoshagasui nforme.
—Yyo—di j
olaseñoraHarkervi
vamente,conunaexpr
esiónmáspareci
daalaant i
gua,desus
díasfeli
ces,
quelaquelehabíamosvi
stodesdehacíamuchosdí
as—,voyatr
atardeserl
esútildetodas
l
asf ormasposi
blesydebopensaryescri
birpar
austedes,
comolohací
aant
es.Algoestácambi andoen
mídeunamaner amuyext raña,¡
ymesi entomásl i
brequel
oquel oheestadodurantelosúl t
imos
ti
empos!
Lost r
esmásj óvenesparecier on senti
rsemásf el
icesen elmoment o en quel espar eci
ó
compr enderelsi
gni
fi
cadodesuspal abras, perovanHelsingyyonosmi ramoscongr avedadyunagr an
preocupación.Si
nembar go,nodiji
mosnadaenesemoment o.Cuandol ostreshombr essalier
on,para
ocuparsedel osencargosquel eshabí ansi doconfiados,vanHel si
ngl epidióal aseñoraHar kerque
buscaralascopiasdelosdi ar
iosylellevaral apart
edeldi ari
odeHar kerrel
ativoalcasti
ll
o.Ladamase
fueabuscarl oquel
ehabí apedidoelpr ofesor.Est
e,encuant olapuertasecerrótrasell
a,medi j
o:
—¡
Pensamosl
omi
smo!¡
Habl
e!
—Sehaproduci
douncambi
o.Esunaesper
anzaquemeponeenf
ermo,debi
doaquepodemos
suf
ri
runadecepci
ón.
—Exact
ament
e.¿Sabeust
edporquél
epedíael
laquemef
uer
aabuscarelmanuscr
it
o?
—¡
No!—l
edi
je—,
amenosquef
uer
apar
ateneropor
tuni
daddehabl
arconmi
goasol
as.
—Tiene usted en parter azón,ami go mío,pero sólo en par te.Quiero decirle algo y,
verdaderamente,amigoJohn,estoycorriendounr i
esgot er
ri
ble,perocreoqueesj usto.Enelmoment o
enquel aseñor aMinadij
oesaspal abr
asquenossor prendier
ont ant
oaambos.Tuveunai nspiración.
Duranteeltrancedehacetresdías,elcondel eenviósuespírit
upar al
eerlelamente;oesmáspr obabl e
quesel al l
evaraparaquel ovieraaélensucaj adet ier
radelnaví o,enmediodelmar ;poresose
l
iberabapocoant esdelasal i
daydel apuest adelsol.Asísupoqueest ábamosaquí ,puestoqueel la
tení
amásquedeci rensuvi daalai rel
ibre,conojosparaveryoí dospar aescuchar,queél ,encerrado

207
comoest á,ensuf ér
etro.Entonces,ahor adebeest arhaci endounsupr emoesf uerzopar ahui rde
nosotros.Actualmentenol anecesit
a."Estásegur o,conelgr anconocimient
oquet iene, queellaacudi rá
asul l
amada,per oel i
mi nósupodersobr eel l
a,comopuedehacer l
o,paraqueel l
anovayaasu
encuentro.¡Ah!Ahoratengolaesper anzadequenuest roscer ebrosdehombr es,quehansi dohumanos
durantetantotiempoyquenohanper di
dol agr aciadeDi os,ll
egaránmásl ej
osquesucer ebroinf antil
queper manecióensut umbadur antevari
ossi glos,quet odavíanohaalcanzadonuest raestatur
ayque
solamentehacet rabaj
osegoí st
asy, porconsigui ente,medi ocres.Aquíl
legalaseñor aMi na.¡Nol edi ga
ustedunasol apal abr
asobr esut rance!Ell
anol osabe,yser íatant
ocomoabr umar l
aydesesper ar l
a
j
ust amentecuandoquer emost odasuesper anza, t
odosuval or;cuandodebemosut i
lizarelcerebroque
ti
eneyquehasi doent r
enadocomoeldeunhombr e,per oeseldeunadul cemuj eryhar ecibidoel
poderquel edioelcondeyquenopueder eti
rarcompl etament e.
..
,aunqueélnol opiensaasí .¡Oh,John,
ami gomí o,estamosent reescol l
ost er
ri
bles!Tengount emormayorqueenni ngunaot r
aocasi ón.
Solament epodemosconf i
arenDios.¡Sil
encio!¡Aquíl l
ega! "
Penséqueelprofesoribaatenerunat aquedeneur osi
syadespl omarse,comocuandomur ió
Lucy,peroconungr anesfuerzosecontrol
óynopar ecí
aest arner
viosoenabsol utocuandolaseñora
Harkerhizosuent r
adaenl ahabit
ación,vi
vazyconexpr esióndefelici
dady,alest arocupándosede
algo,aparent
ementeolvi
dadadesut r
agedia.Alentr
ar,l
et endióavanHel si
ngunmanoj odepapeles
escri
tosamáqui na.Elpr
ofesorloshojeógravementeysur ost
rosef ueilumi
nandoalt iempoqueleí
a.
Luego,sosteni
endolaspáginasent
reelíndi
ceyelpulgar,dij
o:
—Ami goJohn,par austed,queyat i
eneci er
taexperiencia..
.,ytambiénpar austedqueesj oven,
señoraMina,heaquíunabuenal ección:notenganmi edonuncadepensar .Unpensami entoamedi as
haestador evol
oteandofrecuentement eenmiimaginación,perot emodej arquepierdasusal as.
..Ahora,
conmásconoci mientos,regresoallugardedondepr ocedíaeseembr i
óndepensami entoydescubr o
quenot i
enenadadeembr ionari
o,sinoqueesunpensami ent ocompl eto;aunquet anjovenaúnqueno
puedeutil
izarbiensusal asdiminutas.No;comoel" Patit
oFeo"demiami goHansAnder sen,noer aun
pensamientopat oenabsol ut
o,sinounpensami ent
ocisne,gr ande,quevuel aconal asmuypoder osas,
cuandoll
egaelmoment odequel asensaye.Miren,l
eoaquíl oqueescr ibióJonathan:
—"Eseotro desu razaque,en unaépocapost er
ior
,repet
idasveces,hi zo quesustr
opas
cruzar
anElGr anRíoypenet raranenter
ri
tor
iotur
co;que,cuandoerarechazado,volví
aunayotravez,
auncuandodebí aregresarsolodelcampodebatall
aensangrent
adadondesust r
opasestabansi
endo
despedazadas,puestoquesabíaqueélsolopodí
atri
unf
ar..
."
"¿Quénossugi ereest o?¿Nomucho?¡ No!Elpensami entoi nfant i
ldelcondenovel anada,por
esohabl ócont antalibertad.Suspensami entoshumanosnovi eronnada,nit ampocomipensami ent
o
dehombr e,hastaahora.¡No!Per oll
egaotrapalabradeunaper sonaquehabl asinpensar ,debidoaque
el
latampocosabel oquesi gni fi
ca..
.,l
oquepuedesi gni
fi
car.Escomol oselement osenr eposoque,no
obstante,ensucur sonat ural,siguensucami no,setocan..
.y,¡puf!,sepr oduceunr elámpagodel uzque
cubretodoelf i
rmament o,queci ega,mataydest ruyealgooaal guien,per oquei luminaabaj otodala
ti
err
a,ki l
ómet r
osymáski l
ómet r
osal r
ededor.¿Noesasí ?Bueno,ser ámej orquemeexpl ique.Para
empezar ,¿hanestudiadoust edesal gunavezl afi
losofí
adelcr imen?" Sí"y" no".Usted,ami goJohn,sí ,
puestoqueesunest udiosodel alocura.Usted,señoraMina,no;por queelcr imennol at ocaaust ed..
.,
exceptounavez.Si nembar go, sument etr
abajarealmenteynoar guyeapar t
icular
iaduni versale.
"Enloscr iminal
esexi steesapecul i
ar idad.Est anconstanteent odosl ospaísesyl ost i
empos,
queincl
usolapol i
cía,quenosabegr ancosadef i
losofí
a,ll
egaaconocer loempí ri
cament e,queexiste.El
cri
minalsi
empr et rabaj
aenuncr imen..
.,eseeselver dader
ocr iminal,quepar eceestarpr edesti
nado
paraesecrimenyquenodeseacomet erni ngúnot r
o.Esecr iminalnot ieneuncer ebrocompl et
ode
hombre.Esinteli
gente,hábil,
yest áll
enoder ecur sos,peronot i
eneuncer ebrodeadul to.Cuandomucho,
ti
eneuncerebr oinfanti
l.Ahora,estecriminalquenosocupa, estátambi énpr edesti
nadopar aelcr i
men;
él
,tambiéntieneuncer ebr
oi nfanti
lyesi nf antilelhacerloquehahecho.Lospaj arit
os,lospeces
pequeños,
losani malit
os, noaprendenporpr incipiosinoempí ri
cament e,ycuandoapr endencómohacer
al
go,eseconoci mientol essirvedebasepar ahaceral go más,par ti
endo deél .Dospoust o,dij
o
Arquí
medes,¡dénmepunt odeapoyoymover éalmundo!Elhacerunacosaunavezeselpunt ode
apoyoapar t
irdelcualelcer ebroinfant
ilsedesar r
ollahastaseruncer ebrodehombr e,yent ant
ono

208
tengaeldeseodehacermás,cont inuar
áhaciendolomismorepeti
damente,¡
exact
amentecomoloha
hechoant es!Oh,miqueridaseñora,veoquesusojosseabrenyquepar austed,l
aluzdelr
elámpago
i
lumi natodoelt er
reno.
"Laseñor aHar kercomenzabaaapretar
selasmanosysusoj oslanzaban
chispas.Elprof
esorcont
inuódici
endo:
—Ahoradebehabl
ar.Dí
ganosanosot
ros,adoshombr
essecosaci
enci
a,quéveconesosoj
os
t
anbr
il
lant
es.
Let
omóunamanoylasostuvoentr
elassuyasmi
entrashabl
aba.Sudedoíndi
ceysupul
garse
apoyar
onensupul
so,
penséi
nst
int
ivaeinconsci
ent
ement
e,alti
empoqueell
ahablaba:
—Elcondeesuncr iminalydelt ipocr i
mi nal.NordauyLombr osol oclasif
icar í
anasíy,como
cri
mi nal,ti
eneuncer ebroi mper fect
ament eformado.Así ,cuandoseencuent raendi fi
cultades,debe
refugiarseenl oshábi tos.Supasadoesuni ndicio,ylaúni capági nadeélqueconocemos,desus
propiosl abi
os,nosdi cequeenunaocasi ón,antes,cuandoseencont r
abaenl oqueelseñorMor ri
s
l
lamar ía"unadi fí
cilsi
t uación",regresóasupr opiopaí sdelat i
erraquehabí aidoai nvadi ry,entonces,
sinper derdevi st
asusf i
nes,sepr eparóparaunnuevoesf uerzo.Volvi
óot r
avez,mej orequi padopar a
l
levaracaboaquelt rabajo,yvenci ó.Así,fueaLondr es,ai nvadirunanuevat i
err
a.Fueder rotado,y
cuandoper di
ót odaesper anzadet riunf
oyvi oquesuexi stenciaestabaenpel i
gro,regresóporelmar
haciasuhogar ;exact ament ecomoant eshabíahui dosobreelDanubi o,procedentedet ierr
ast urcas.
—¡Magní
fico!¡
Magní
fi
co!¡
Esustedunamujerext
raor
dinar
iament
eint
eli
gente!—di
jovanHelsi
ng,
conent
usi
asmo,alti
empoqueseincl
inabaylebesabal
amano.Unmoment omást ar
demedijo,
conl a
mismacal
maquesihubiér
amosestadoll
evandoacabounaauscult
aci
ónaunenf ermo:
—Solamente set
ent
a y dos y con t
oda esta exci
tación.Tengo esperanzas —se volvi
ó
nuevament
ehaciaellaydij
o,conunagranexpect
ación—:Continúe.¡
Conti
núe!Puedeust eddeci
rnos
mássilodesea;Johnyyolosabemos.Porlomenos,yolosé,yl edir
ésiestáustedonoenl ocierto.
¡
Hablesinmiedo!
—Voyai
ntent
arl
o;per
oesper
oquemeexcusenust
edessil
espar
ezcoegoí
sta.
—¡
No!Not
ema.Debeserust
edegoí
sta,
yaqueesenust
edenqui
enpensamos.
—Entonces,comoescr iminal
,esegoísta;ypuest oquesui ntel
ectoespequeñoysusact os
estánbasadosenelegoí smo,sel i
mitaaunf i
n.Esepr opósitocar
eceder emordimi
entos.Lomi smoque
atr
avesóelDanubi o,dej
andoquesust r
opasfuerandest rozadas,así
,ahora,pi
ensaensalvarse, si
nque
l
eimpor teotracosa.Así,supropioegoísmoliberaamial ma,hastaciert
opunto,delter
ri
blepoderque
adquir
iósobr emíaquel laterr
iblenoche.¡Losi ent
o!¡Oh,l osiento!¡Graci
asaDi osporsuenor me
miseri
cordia!Mial
maest ámásl ibrequeloquelohaest adonuncadesdeaquel l
ahorater
ribl
e,yl oúni
co
quemequedaeselt emordequeenal gunodemi st rancesosueños,hayapodi dout i
lizarmis
conocimientosparasusfines.
Elpr
ofesorsepusoenpi
e,ydi
jo:
—Haut i
li
zadosument e;poresonoshadej adoaquí ,enVar na,mientr
aselbar coquel oconducí a
avanzabar ápi dament e, envuelt
oenl aniebla, haciaGal atz,donde, si nduda,lohabíapreparadot odopar a
huirdenosot ros.Per osument ei nfanti
lnof uemásal lá,yesposi bl
eque,comosi empresucedede
acuer doconl aPr ovidenci aDi vina,loqueelcr imi nalcreíaqueer abuenopar asubi enestaregoí sta,
resultasereldañomási mportant equer ecibe.Elcazadoresat rapadoensupr opi
at r
ampa, comodi ceel
gransal mi sta.Puest oqueahor aquecr eequeest álibredenosot rosyquenohadej ador astr
oyqueha
l
ogr adohui rdenosot ros, di
sponi endodet antashor asdevent ajapar apoderhacer l
o, sucerebroinf antil
l
ohar ádor mi r.Cree,asi mismo, quealdej ardeconocersument edeust ed,nopuedeust edtenerni ngún
conoci mient odeél ;¡eseessuer ror!Eseter r
iblebaut i
smodesangr equelei nf
li
gióaust edlahacel i
bre
dei rhast aélenespí ritu,comol ohapodi dohacerust edsi empr ehast aahor a,ensusmoment osde
l
ibertad,cuandoelsolsal eosepone.Enesosmoment os,vaust edpormivol untad,noporl adeél .Y
esepoder ,par abient antodeust edcomodet ant osotros,l ohaadqui ri
doust edpormedi odesus
sufrimientosensusmanos.Esonosest ant omáspr eci
oso,cuant oqueélmi smonot ieneconoci mi ento
deel l
o, y,par aguar darseélmi smo, evi
tapodert enerconoci mi entodenuest rasandanzas.Si nembar go,
nosot rosnosomosegoí stas,ycr eemosqueDi osest áconnosot rosdur antetodaestaoscur i
dadyt odas

209
est
ashor ast
erri
bles.Debemosseguir
lo,ynovamosaf al
lar
;incl
usosinosponemosenpeligrode
vol
vernoscomoél.Ami goJohn,ést
ahasi dounahoramagní fi
ca;yhemosganadomuchoterrenoen
nuest
rocaso.Debeust edhacerseescri
bayponer l
ot odoporescr i
to,par
aquecuandol
leguenlos
demáspuedanleerloysaberl
oquenosotrossabemos.
Porconsi
gui
ente,heescr
it
otodoest
omientr
asesper
amoselregr
esodenuestr
osami
gos,yl
a
señor
aHarkerlohaescri
tot
odoconsumáquina,
desdequenost
raj
olosmanuscr
it
os.

XXVI
.—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD

29deoct ubre.Estoloescriboenelt ren,deVar naaGal atz.Ayer ,porlanoche,t odosnos

reuni
mospocoant esdel apuestadelsol.Cadaunodenosot roshabí ahechosut rabaj
ot anbi encomo
pudo;encuant oalpensamiento,al adedicaciónyal aoportunidad,est amospr eparadospar at odo
nuestroviajeyparanuestrotrabaj
ocuandol l
eguemosaGal atz.Cuandol l
egóelmoment ohabi tual,l
a
señoraHar kersepreparóparasuesfuerzohipnótico,ydespuésdeunesf uerzomáspr olongadoyser i
o
depar t
edevanHel singdeloqueer anecesar i
ousual mente,ladamaent r
óent rance.Deor di nari
o,la
señorahabl abaconunasol ainsi
nuación,per oesavez,elpr ofesort eníaquehacer l
epr egunt asy
hacérselasdemaner amuyf i
rme,antesdequepudi ér
amossaberal go;finalmente,ll
egósur espuest a:
—Noveonada;estamosi nmóvi
l
es;nohayolas,sinounruidosuavedeaguaquecor r
econtr
ala
estacha.Oigovocesdehombresquegrit
an,cercaylej
os,yelsonidoderemosensusempl azami
entos.
Alguiendispar
aunapist
olaenalgunapart
e;elecodeldispar
oparecemuyl ej
ano.Si
entorui
dodepasos
encimaycol ocancer
cacadenasysogas.¿Quéesest o?Hayunr ayodeluz;si
entoelai
requemedade
l
leno.
Aquísedetuvo.Sehabíalevantadoi mpulsi
vamentededondehabí apermanecidoacostada,en
eldiván,ylevant
óambasmanos,conl aspal mashaciaar r
iba,comosiest uvi
esesoportandoungr an
peso.VanHel si
ngyyonosmi ramos, comprendiendoperfectamente.Qui
nceyl evant
ólascejasunpoco
ylami rófi
jamente,
mi ent
rasHarkercerrabainst
inti
vamentesumanosobr elaempuñadur adesukukr i
.
Sepr odujounapr olongadapausa.Todossabí amosqueelmoment oenquepodí ahabl arestaba
pasando,peropensamosqueer ai núti
ldecirnada.Repenti
nament e,sesentóy,alti
empoqueabr í
alos
oj
os, di
jodulcemente:
—¿Noqui
ereal
gunodeust
edesunat
azadet
é?Debenest
art
odosmuycansados.
Deseábamoscompl
acerl
ay,porconsi
guient
e,asent
imos.Sal
iódel
ahabi
taci
ónpar
abuscarel
t
é.Cuandonosquedamossolos,
vanHelsi
ngdij
o:
—¿Venust edes,amigosmí os?Estácercadelatierra:hasalidodesucaj adet ierr
a.Per otodaví
a
ti
enequel l
egaral acosta.Durantelanochepuedeper manecerescondi doenal gunapar te,perosinolo
l
levanal aori
llaosielbarconoat r
acaj unt
oael l
a,nopuedel l
egarat ierra.Enesecasopuede, siesde
noche,cambiardef ormaysal tarovol arat i
err
a,comol ohi zoenWhi tby.Perosillegaeldí aantesde
queseencuent r
eenl aoril
la,entonces,amenosquel ollevenat i
erra,nopuededesembar car.Ysilo
descargan,entoncesl osaduanerospuedendescubr irloquecont ienel acaja.Así ,resumi endo,sino
escapaat i
erraestanocheoant esdel asali
dadelsol,perderátodoeldí a.Entonces,podr emosl l
egara
ti
empo,puest oquesinoescapadur antel
anoche,nosot rosllegaremosj untoaéldur anteeldí aylo
encontrar
emosdent r
odel acajayanuest r
amer ced,
puest oquenopuedesersupr opioyo, despier
toy
vi
sibl
e,pormi edodequel odescubr an.
Nohabíanadamásquedecir
,demodoqueesperamospaci
entement
eaquel
legar
aelamanecer
,
yaqueaesahor
apodrí
amossaberalgomás,
pormediaci
óndelaseñoraHar
ker
.
Estamañanatemprano,escuchamos,conteni
endolarespir
ación,l
asrespuest
asquepudi er
a
darnosdur ant
esutr
ance.Laetapahi
pnóti
catar
dótodavíamásenl l
egarquelavezanter
ior
,ycuandose
produjo,elti
empoquequedabahastalasali
dadelsolerat
ancortoquecomenzamosadesesper arnos.
VanHel singparecí
aponert odasualmaenelesf uer
zo;fi
nal
ment e,obedeci
endoal avolunt
addel
profesor
, l
aseñor
aHarkerdi
jo:

210
 —Todoest
áoscur
o.Oi
goelaguaalmi
smoni
velqueyo,
yci
ert
osr
oces,
comodemader
asobr
e
mader
a.
Hi
zounapausayelsolr
oji
zohi
zosuapar
ici
ón.Deber
emosesper
arhast
aest
anoche.
Porconsiguient
e,estamos viaj
ando haci
a Galat
z muy exci
tados y l
lenos de expect
ación.
Debemosll
egarentrelasdosylastresdelamañana,peroenBucar
esttenemosyat reshorasderet
raso,
demodoqueesi mposi bl
equelleguemosantesdequeelsolseencuent r
eyamuyal toenelciel
o.¡Así
pues,t
endr
emost odaví
aotrosdosmensaj eshipnóti
cosdelaseñoraHar ker!Cualquier
adeel l
oso
ambospuedenarrojarmásluzsobreloqueestásucedi
endo.
Mást arde.Elsolsehapuest oya.Af ort
unadament e,supuestasepr odujoenunmoment oenel
quenohabí adistr
acción,puestoquesihubi erat enidolugardurant
enuest r
aest anciaenunaest aci
ón,
nohubi éramost enidolasuf i
cientecal
mayai slami ent
o.Laseñor aHarkerr espondióal ainfluencia
hipnóti
cat odaví
aconmayorr et
r asoqueestamañana.Temoquesupoderpar aleerlassensacionesdel
conde est é desapareci
endo,y en elmoment o en que más l o necesit
amos.Me par ece que su
i
magi nacióncomi enzaat rabaj
ar .Mi
entr
ashaest adoent rancehastaahora,sehal imi
tadosiempr ea
l
oshechossi mples.Siestopuedecont inuarasí ,esposi bl
equel l
egueai nducir
nosaer r
or.Sipensar a
queelpoderdelcondesobr eell
adesapar eceráalmi smot i
empoqueelpoderdeel l
apar aconocerloaél,
mesent ir
íafeli
z,perotemoquenosucedaeso.Cuandohabl ó,suspal
abrasfueroneni gmáti
cas:
—Algoest
ásal
iendo;si
ent
oquepasaamiladocomounvientof
rí
o.Puedooí
r,al
olej
os,
sonidos
conf
usos.
..Comodehombr esquehabl
anenlenguasdesconoci
das;elaguaquecaeconf uer
zay
aul
li
dosdelobos.
Hizounapausayl ar ecorri
óunest r
emecimient
o,queaumentódei nt
ensidaddur ant
eunos
segundos,hast aque,f i
nalmente,t emblabacomoenunat aque.Nodijonadamás;nisi quier
aen
respuestaali nt
err
ogatori
oimper iosodelpr ofesor
.Cuandovolviódelt
rance,estabaf r
ía,agot
adade
cansancioyl ángui
da,perosument eestababiendespiert
a.Nologrór
ecordarnada;preguntóquéhabí
a
dicho,yrefl
exionóenell
odur antelargorato,
ensi l
enci
o.

30deoct ubre,alassi etedelamañana.Est amoscer cadeGal at

zyayesposi blequenot enga
ti
empo par a escri
birmás t arde.Todos esperamos ansiosament ela sal
ida delsolest a mañana.
Conociendoladi fi
cultadcr ecientedeprocurarelt r
ancehi pnótico,vanHelsi
ngcomenzósuspases
antesquenunca.Si nembar go,nopr oduj
eronni ngúnef ecto,hastaelt i
empor egular,cuandoel l
a
respondióconunadi f
icul
tadcr eci
ent
e,sól
ounmi nutoantesdel asali
dadelsol.Elprofesornoper di
ó
ti
empoeni nterr
ogarla.Sur espuestafuedadaconl ami smar apidez:
—Todoest
áoscur
o.Sient
opasarelaguacer
cademisorej
as,almismonivel
,yelr
asparde
mader
acontramader
a.Oi
goganadoal
olej
os.Hayotr
osoni
do,
unomuyextraño,
como..
.
Guar
dósi
lenci
oysepusopál
ida,
int
ensament
epál
ida.
—¡Conti
núe,continúe!¡
Seloordeno!¡
Habl
e!—dij
ovanHel sing,entonofir
me.Almi smotiempo,
l
adesesperaci
ónapar eci
óensusoj os,debi
doaqueelsol,
alsali
r,estabaenroj
eciendoi
nclusoelrost
ro
pál
idodelaseñoraHar ker.Est
aabri
ólosojosytodosnossobresaltamoscuandodi j
odulcementey,en
apari
enci
a,conlamayorf alt
adeint
erés:
—¡
Oh, pr
ofesor!¿Porquémepi deustedquehagal oquesabequenopuedo?¡ Norecuerdonada!
—entonces,vi
endol aexpresi
óndeasombr oennuestr
osojos,dij
o,volvi
éndosedeunosaot r
os,conuna
mir
adaconf usa—:¡Quél eshedicho?¿Quéhehecho?Nosénada;sól oqueestabaacostadaaquí,medi
o
dor
mi da,cuandol eoídeci raust ed:"¡
Conti
núe!¡Cont
inúe!¡Sel oordeno!¡Habl
e!"Mepar eci
ómuy
di
verti
dooírl
oaust eddar meórdenes,¡
comosif uer
aunaniñatraviesa!
—¡
Oh,señoraMi na!—di
jovanHel
singtri
stemente—.¡Esoesunaprueba,siesnecesari
a,de
cómolaamoyl ahonr
o,puestoqueunapalabr
aporsubi en,dichaconmayorsincer
idadquenunca,
puedepar
ecerext
rañadebidoaqueest
ádi
ri
gidaaaquell
aaqui enmesient
oorgul
losodeobedecer
!
Seoyensi
lbi
dos;nosest
amosapr
oxi
mandoaGal
atz.Est
amosl
lenosdeansi
edad.

211
 Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

30 de oct ubre.ElseñorMor ri
s me conduj o alhotelen elque habí an sido reser
vadas
habitacionespar anosot r
osport elégr
afo,puestoqueélnohabl abani ngunal enguaext r
anjeray,por
consigui ente,eraelquer esul
tabamenosút i
l.Lasfuerzasfuerondi st
ribuidasengr anpart
ecomol o
habíansi doenVar na,exceptoquel or
dGodal mingfueaveralvi cecónsul ,puestoquesut í
tulopodrí
a
servir
lecomogar antí
ainmediataenciertomodo,ant eelfunci
onario,debidoaquet ení
amosunapr i
sa
ext
r aordinaria.Jonathanylosdosmédi cosfueronaveralagent edeembar quepar aconocertodoslos
detall
essobr elalegadadelCzar
l inaCatheri
ne.
Mástar
de.Lor
dGodal
mingharegr
esado.Elcónsulest
áfuer
ayelvi
cecónsulenf
ermo;demodo
queeltr
abaj
oder uti
naesat
endidoporunsecretar
io.Fuemuyamableyof reci
óhacertodoloque
est
uvi
eraensupoder.

Deldi
ari
odeJonat
hanHar
ker

30deoct ubre.Alasnueve,eldoctorvanHel si
ng,eldoctorSewar dyyovi sit
amosal osseñores
MackenzieySt einkoff
,losagentesdelafir
mal ondinensedeHapgood.Habí anrecibi
dountelegramade
Londres,enrespuestaal apeti
cióntel
egráf
icadel ordGodalming,rogándolesquenosdemost r
arantoda
l
acortesíaposibleyquenosayudar antantocomopudi eran.Fueronmásqueamabl esycor
teses,ynos
l
levar
on inmedi atamente a bordo delCzari
na Cat heri
ne,que estaba anclado en elexteri
or,en la
desembocadur adelr í
o.Allíencont
ramosalcapi tán,denombr eDonelson,quenoshabl ódesuvi aje.
Nosdi j
oqueent odasuvidanohabí ateni
dounvi entotanfavorabl
e.
—¡Vaya!—di j
o—.Per oest ábamost emer osos, debidoaquet emí amost enerquepagarconal gún
accidenteoal gopar ecidol asuer t
eext r
aordinar iaquenosf avoreciódur antet odoelvi aje.Noes
cor r
ientenavegardesdeLondr eshast aelMarNegr oconunvi entoenpopaquepar ecíaqueeldi abl
o
mi smoest abasopl andosobr el asvelas,parasuspr opi osfi
nes.Almi smot i
empo, noal canzamosaver
nada.Encuant onosacer cábamosaunbar cooat ierr
a,unanebl i
nadescendí asobr enosot ros,nos
cubr í
ayvi ajabaconnosot ros,hast aquecuandosel evantaba,mi rábamosent or nonuest royno
alcanzábamosavernada.PasamosporGi braltarsi n poderseñal arnuest ro paso,yno pudi mos
comuni carnos hast a que nos encont r
amos en l os Dar danelos,esper ando que nos di eran el
cor r
espondi enteper miso.Alpr incipio,mesent í
ai nclinadoaar r
iarlasvel asyaesper araquel ani eblase
l
evant ara,per o,entret anto,penséquesieldi ablot eni aint
erésenhacer nosllegarr ápidament ealMar
Negr o,erapr obablequel ohi ciera,tantosinosdet eníamos, comosino.Sief ectuábamosunvi ajerápido,
esononosdesacr editaríaconl osar madoresynocausabadañoanuest rotráf
ico,yeldi abloquehabr í
a
l
ogr adosusf ines,estaríaagr adeci dopornohaber lepuest oobstáculos.
Estamezcl
adesi
mpl
ici
dadyast
uci
a,desuper
sti
ciónyr
azonami
ent
ocomer
cial
,ent
usi
asmóa
vanHel
sing,
quedi
jo:
—¡Amigomí
o,esedi
abl
oesmuchomási
ntel
igent
edel
oquemuchospi
ensanysabecuándo
encuent
ralahor
madesuzapat
o!
Elcapi
tánnosemost
ródescont
ent
oporelcumpl
ido,
ysi
gui
ódi
ciendo:
—CuandopasamoselBósf or
o, l
oshombr escomenzar onagr uñi
r;algunosdeel l
os, losr umanos,
vini
eronaver meymepi dieronquelanzaraporl abordaunagr ancajaquehabí asi doembar cadaporun
ancianodemalaspect o,
pocoant esdequesal iéramosdeLondr es.Loshabíavi stoespi aralsuj etoesey
l
evant arsusdosdedosí ndicescuandol oveían,par aevi t
arelmaloj o.¡Vaya!¡ Lassuper sti
ci onesde
esosext ranjer
ossonabsol utamenteridí
culas!Losmandéaqueseocupar andesuspr opiosasunt os
rápi
dament e,per
ocomopocodespuésnosencer rólani ebl
aot r
avez,sent íenci ert
omodoquequi zá
tuvi
er anunpocoder azón,aunquenopodr í
aasegur arquef ueranuevament el agr ancaj a.Bueno,
continuamosnavegandoy, aunquelanieblanonosabandonódur ant
ecincodí as, dejéqueelvi entonos
conduj era,puestoquesieldi abl
oquer í
ai raalgúnsitio..
.Bueno,nohabr íadei mpedí rselo.Ysinonos
conduj oél ,pues,echaremosunaoj eadadet odosmodos.Ent odocaso, t
uvimosaguaspr ofundasyuna
buenat r
avesí adurantetodoelt i
empo, yhacedosdí as, cuandoelsoldel amañanapasóent rel aniebla,
descubr imosqueest ábamosenelr ío,justamentef r
ent eaGal atz.Losr umanosest abanf uriososy

212
deseabanque, yafueraconmiconsent i
mi entoosinél
,sear roj
aralagr ancajaporencimadel aborda,al
rí
o.Tuvequedi scuti
runpococonel los,conunabar r
aenl amano, ycuandoelúl t
imodeel l
osabandonó
elpuent econl acabezaent r
el asmanos,habí alogradoconvencer losdequeconmaloj oono,las
propiedadesdemi spat r
onesseencont r
abanmuchomej orabor dodemibar coqueenelf ondodel
Danubi o.Habí
ansubi dolacajaalacubi erta,di
sponi
éndoseaar r
ojarl
aalagua, ycomoest abamarcada
GalatzvíaVarna,penséquel omej orser íadejarl
aall
í,hastaquel adescar gáramosenelpuer toynos
l
iberáramosdeel l
adet odosmodos.Nohi cimosmuchot rabajoduranteesedí a,peroporlamañana,una
horaant esdelasalidadelsol,unhombr el l
egóabordoconunaor denescr i
taeni nglésyquelehabía
si
doenvi adadeLondr es,par
ar eci
birunacaj aqueibamar cadaparaci ert
ocondeDr ácula.
Nat
ural
mente,todoest
abaprepar
adoparaquesel all
evar
a.Tení
alospapel
esenregl
aymevi
contentodedeshacer
medeesamal di
tacaj
a,puest
oqueyomi smocomenzabaasenti
rmeinqui
etoa
causadeel l
a.Sieldiablot
eníaal
gúnequipaj
eabor do,est
abaconvenci
dodequesolamentepodrí
a
tr
atarsedeaquel
lacaja.
—¿Cómo sellamaba elhombr
equesel
levó esa caj
a?—pr
egunt
ó eldoct
orvan Hel
sing,
domi
nandosuansi
edad.
—¡
Voyadecírsel
oenseguida!—respondi
óy,bajandoasucamar
ote,nosmost
róunr
eci
bo
f
ir
madopor"
ImmanuelHi
ldeshei
m".Ladi
recci
óneraBur
genstr
asse16.
Descubr
imosqueesoer
atodol
oqueconocí
aelcapi
tán,demodoquel
edi
mosl
asgr
aci
as,y
nosf
uimos.
Encont
ramosaHi l
deshei m ensusof i
cinas;eraunhebr eodeltipodelTeat roAdel phi,conuna
narizcomodecar neroyunf ez.Susar gumentosest uvier
onmar cadosporeldi nero,nosotroshi ci
mosl a
ofertayalcabodeci ertosr egateos,ter
mi nódi
ciéndonost odoloquesabí a.Esoresultósimpl e,peromuy
i
mpor t
ante.Habíareci bidounacar tadelseñordeVi l
le,deLondr es,di
ciéndolequer eci
biera,siposible
antesdelamanecer ,par aevi t
arelpasoporl asaduanas,unacaj aquel l
egaríaaGal atzenelCzar ina
Catherine.Tendríaqueent regarl
el acitadacajaaun t alPetrofSkinsky,quecomer ciabacon l os
eslovacosquecomer ci
anr í
oabaj o,hastaelpuert
o.Habí areci
bidoelpagoporsut r
abajoenl aformade
unbi l
letedebancoi nglés, quehabí asidoconvenientement ecambi adoporor oenelBancoI nternaci
onal
delDanubi o.CuandoSki nskysepr esentóanteél ,l
ehabí aentregadolacaj a,despuésdeconduci r
loal
barco, paraevi
tar
sel osgast osdedescar gaytransporte.Esoerat odoloquesabí a.
Ent
onces,
buscamosaSki
nsky,
per
onol
ogr
amoshal
lar
lo.
Unodesusveci nos,quenopar ecí
atener
loenaltaesti
ma, dij
oquesehabí aidohací
adosdí asy
quenadiesabíaadónde.Esofuecorroboradoporsucasero,quehabíar eci
bidopormediodeunenviado
especi
allall
avedel acasa,almismot iempoqueelimpor t
edelal qui
lerquel edebí
a,endiner
oinglés.
Esohabíasucedidoentr
elasdiezylasoncedel anocheanteri
or.Estábamosnuevament eenuncall
ejón
si
nsali
da.
Mientrasestábamoshablando,
unhombr eseacercócorri
endoy,casisinal
iento,di
joquehabían
encontradoelcuer podeSki nskyeneli nter
iordelcementeri
odeSanPedr oyquet ení
alagarganta
destrozada,comosil ohubieramatadoal gúnanimalsalvaj
e.Loshombr esyl asmuj eresconquienes
habíamosest adohabladosalier
oncorr
iendoaveraquello,mient
raslasmujeresgri
taban:
—¡
Esoesobr
adeunesl
ovaco!
Nosalej
amosdeal
líapr
esur
adament
e,par
ano ver
nosenvuel
tosen elasunt
o yquenos
i
nter
rogar
an.
Cuandol
legamosal
acasa,
nopudi
mosl
legarani
ngunasol
uci
óndef
ini
da.
Estábamosconvenci
dosdequel
acajaest
abasi
endotranspor
tadaporelaguahaci
aalgúnlugar
,
perotendr
íamosquedescubr i
rhaci
adónde.Congr
antri
steza,vol
vimosalhotel,par
areuni
rnoscon
Mina.
Cuandonosreunimostodos,l
opri
meroqueconsul
tamosfuesidebíamosvolveradeposi
tar
nuest
raconfi
anzaenMi na,r
evel
ándol
etodosl
ossecr
etosdenuestr
asconferenci
as.Lasi
tuaci
ónes

213
bastantecrí
ti
ca,yesaesporlomenosunaoportuni
dadaunqueunpocoar
ri
esgada.Comopaso
prel
iminar
,fuiexi
midodel
apr
omesaquel
ehabí
ahechoael
la.

Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

30deoctubre,porlanoche.Est
abant odostancansados,desanimadosyt r
ist
es,quenoer a
posiblehacernadasinqueant esdescansar
an;porconsi gui
ente,lespedíatodosqueseacost aran
durantemediahora,mi ent
rasyoloescri
botodo,poniendoalcor r
ient
elosdi ar
ioshastaelmoment o
actual.Mesient
omuyagr adeci
dahaci
aelinventordelamáqui nadeescribirport
áti
lyhaciaelseñor
Mor r
is,quemeconsigui óést
a.Elt
rabaj
osemehubi erahechounpocopesadosihubi erateni
doque
escri
birl
otodoconlapluma...
Todoest áhecho;pobreyqueri
doJonathan,¡
cuántohasuf ri
doycuantodebeestarsufri
endo
todavía!Estát
endidoeneldiványapenassenotaquer espi
re;todosucuerpopar
eceservíct
imadeun
colapso.Tieneelceñofrunci
doysurostroref
lej
aclar
amentesusuf rimi
ent
o.Pobrehombre,qui
záestá
pensandoypuedoversur ost
roar
rugado,acausadesusr efl
exi
ones.¡
Sipudi
eraserl
esdeal guna
uti
lidad…!Harétodoloposibl
e.
Lehepregunt
adoaldoct orvanHelsi
ng,yélmehaentregadotodosl ospapelesquenohevi st
o
aún.
..Mient
rasel
losdescansan,voyaexami narcui
dadosamentetodosl osdocument os,yesposibl
e
quell
egueaalgunaconcl
usión.Debot r
atardesegui
relej
emplodelprofesor,ypensarsinprej
uici
osen
l
oshechosquetengoantemí .
..
Cr
eoque,gr
aciasal
aDi
vinaPr
ovi
denci
a,hehechoundescubr
imi
ent
o.Tengoqueconsegui
run
mapa,
par
aver
if
icar
lo.
..
Est
oymássegur aquenuncadequetengorazón.Minuevaconcl
usi
ónest
áprepar
ada,
demodo
quet engoquer euni
rat odosnuestrosamigosparaleér
sela.El
lospodránj
uzgar
la.Esbuenoser
preci
sos,ytodoslosminut
oscuentan.

Memor
andodeMi
naHar
ker(
Incl
uidoensudi
ari
o)

Basedeencuest
a.Elpr
obl
emadelcondeDr
ácul
aconsi
steenr
egr
esarasuhogar
.
a)Debeserll
evadohastaalláporalgui
en.Estoesevidente,puest
oquesit uvi
erapoderpar
a
despl
azar
secomoqui sier
a,loharí
aenf ormadehombr e,delobo,demur ci
élagoodecual qui
erotr
o
animal
.Evi
dent
emente,temequel odescubr
anoquel eponganobst ácul
os,enelestadodedesamparo
enquedebeencont
rarse..
.,
conf
inadocomoestá,ent
reelal
bayl apuestadelsol,ensucajademadera.
b)¿Cómo puede sertranspor
tado?En este caso,elpr
ocedi
mient
o delr
azonami
ent
o por
el
imi
naciónpuedeser
nosúti
l.¿Portr
en,porcar
ret
era,
poragua?
1.Porcar
ret
era.Haydemasi
adasdi
fi
cul
tades,
especi
alment
epar
asal
irdel
aci
udad.
x)Haygent
e;l
agent
eescuri
osaeinvesti
ga.Unai
dea,
unadudaounasuposi
ciónr
espect
oal
o
quehayenlacaj
apuedesi
gni
fi
carsudest
rucci
ón.
y)Hay,
opuedehaber
,aduanasopuest
osdecont
rolpordondehayaquepasar
.
z)Suspersegui
dor
espuedensegui
rl
o.Eseessumayortemor
,yconelf
indenosert
rai
cionado
har
epel
ido,
tanl
ejoscomopuedehacerl
o,i
ncl
usoasuvíct
ima.
..¡
Amí!
2.Port
ren.Nohaynadi equeseencarguedelacaja.Tendrí
aquecorr
erelri
esgoderet
rasarse,
y
unr et
rasoserí
afatalpar
aél,puestoquesusenemigoslopersiguen.Esci
ert
oquepodríahui
rdenoche,
pero,¿quéserí
adeélalencontrarseenunlugarext
raño,sinpoderirani
ngúnref
ugio?Noesesol oque
desea,ynoestádispuestoaarri
esgarseaeso.
3.Poragua.Esteeselcami nomásseguroenciert
omodo, per
oelquemayorpeligr
oenci
erraen
otr
osaspectos.Sobreelagua,car ecedepoder,conexcepci
óndeporl anoche;incl
usoentonces,
sol
amentepuedeat r
aerlaniebla,lat or
ment
a,l
ani eveyasusl obos.Per
oencasodeacci dente,las
aguasvi
vaslosumer gi
rí
anyestaríar eal
ment
eperdi
do.Podrí
ahacerquesubarcall
egaraalaor
il
la,pero

214
siseencontrabaent i
err
asenemi
gas,dondenoest
arí
aenl
iber
taddedespl
azar
se,susi
tuaci
ónser
ía
todaví
adesesperada.
Sabemosporl
osucedi
dohast
aahor
aqueest
abaenelagua;asípues,
nosquedaporaver
iguar
enquéaguas.
Lopr i
merodetodoescompr
enderl
oquehahechohast
aahor
a;ent
oncest
endr
emosunai
dea
sobr
ecuáldebesersut
area.
Primerament
e.Debemosdif
erenci
arentrel
oquehi
zoenLondres,
comopar
tedesupl
angener
al,
cuandoteníapri
saavecesytení
aquearregl
ársel
aslomej
orposi
ble.
Ensegundol
ugardebemosponer
nos,l
omej
orquepodamos,aj
uzgarporl
oshechosque
conocemos,
quehahechoaquí
.
Encuant oalpr i
merpunto,evi
dentementepensaballegaraGal atz,yenviól
acaj aaVarnapara
engañarnos,porsiaveri
guábamossusmedi ospar ahui
rdeInglater
ra;entonces,supropósit
oinmedi
ato
yúnicoer aescapar .Paraprobartodoeso,t enemoslacar t
adei nstr
uccionesenviadaaI mmanuel
Hil
desheim,enelsent i
dodequedebí ar ecogerlacajaydesembar carlaantesdel asalidadelsol
.
Asimismo,lasinstrucci
onesaPet r
ofSkinsky.Enest ecaso,solament epodemosadi vinar
,perodebe
haberhabidoalgunacartaomensaje,puestoqueSkinskyfueaveraHi l
desheim.
Así,hast
aahor a,sabemosquesuspl aneshant enidoéxito.ElCzar i
naCat her i
nehizounvi aj
e
extraordinari
ament erápido..
.At alpunt o,quel assospechasdelcapi tánDonel sonf uerondesper t
adas,
perosusuper sti
ción,unidaasui nercia,sir
vieronalcondeynavegóconvi entopropi ci
oat ravésdela
nieblayt odolodemás, ll
egandoaci egasaGal atz.Hasidopr obadoquel asdisposicionesdelcondehan
si
dobi entomadas.Hi ldesheimrecibiólacaj a,l
asacódelbar coysel aentregóaSki nsky.Estelatomó...
yaquíesdondesepi er delapist
a.Sol ament esabemosquel acajaseencuent r
aenal gúnlugar,sobreel
agua, desplazándose.Laaduanayl aof ici
nadeconsumos, siexi
ste,hansidoevi t
adas.
Ahor
all
egamosal
oqueelcondedebi
óhacerdespuésdesul
legadaat
ier
ra,
enGal
atz.
Lacajalef ueent regadaaSki nskyantesdel asalidadelsol.Alsali
rést e,elcondepodí a
aparecerseensuver daderaforma.Aquípreguntamos:¿porquéf ueescogidoSki
nskypar aquellevaraa
caboesat area?Eneldi ar
iodemiesposoest áindicadoeltalSkinskycomouni ndividuoquetrafi
caba
conloseslovacosquecomer ciabanporelrío,
hastaelpuerto;yelgrit
odelasmuj er
es, dequeelcrimen
habí
asi docomet idoporesl ovacos,mostrabaelsentimientogeneralencontr
adel osdesucl ase.El
condedeseabaai slami ent
o.
Yosupongoque, enLondr es,elcondedecidióregresarasucastil
loporelagua,puestoqueést e
eraelcami nomássegur oysecr eto.Aéll ol l
evarondesdeelcast i
ll
oloscí ngar
os,ypr obablemente
entregaronsucar gaaesl ovacos,quel allevaronaVar na,dondefueembar cadacondestinoaLondr es.
Así,elcondeconocí aal aspersonasquepodí anefectuareseservici
o.Cuandol acaj
aestabaent i
err
a,
antesdel asal i
dadelsolodespuésdesupuest a,sali
ódesucaj a,ser euni
óconSki nskyyl edio
i
nstrucci onessobr el
oquet ení
aquehacerr espectoaencont r
aralgui
enquepudi erat
ranspor t
arlacaja
porelr í
o.CuandoSki nskylohi zo, yelcondesupoquet odoestabaenor den,sedioalatar eadeborrar
l
aspi stas, asesi
nandoasuagent e.
Heexami nadol osmapasyhedescubi ertoqueelr í
omásapr opiadopar aqueloseslovacos
hayanascendidoporéleselPr ut
hoelSer et
h.Hel eí
doenelmanuscr itoqueenmi smoment osde
tr
anceoívacasal olejosyelr ui
dodelaguaalniveldemisoídos,asícomot ambiénelr
uidoderocede
maderacontramader a.Entonces,esoqui
eredecirqueelconde,ensucaj a,viaj
abasobreelrí
o,enuna
barcaabier
ta.
..
,impul sadaprobablement
epormedi oder emosof l
otadores,yaquel osbancosse
encuent
rancercaynavegacont ralacor
ri
ente.Nosepr oducir
íanesosr ui
dossiavanzaraalmi smo
ti
empoquel acorr
iente.
Natural
mente,debet rat
arse,yaseadelSer eth o delPruth;per
o,en estepunto,podemos
i
nvestigaralgomás.ElPr ut
heselmásf áci
lparalanavegaci ón,peroelSer
eth,enFundu,reci
beal
Bistr
it
za,quecor reentornoalPasoBor go.Lacurvaquedescr i
beseencuentramanif
iestament
etan
cercadelcastil
lodeDráculacomoesposiblel
legarporagua.

215
 DelDi
ari
odeMi
naHar
ke(
cont
inuaci
ón)

Cuandoconcl
uíl
alect
ura,Jonat
hanmet omóensusbr azosymeabr
azó;l
osdemásme
t
omar
ondeambasmanos,mesacudier
onyeldoct
orvanHel
singdi
jo:
—Nuest raquer
idaseñoraMi naes,unavezmás,nuest r
amaest ra.Susoj ossehanposadoen
dondenosot rosno habí amosvi st
o nada.Ahor a,estamosnuevament esobrel api stay,est avez,
podemost r
iunf ar
.Nuestr
oenemi goseencuentraensupunt omásdébi ly,sipodemosal canzarl
odedí a,
sobreelagua, nuest
ratareahabráconclui
do.Tienecier
tavent aj
a,peronopuedeapr esurarse,yaqueno
puedeabandonarsucaj aconelf i
ndenodesper tarsospechasent r
equi eneslot ranspor t
an;enelcaso
dequeel lossospechar analgo,suprimerareacciónserí
aladear rojar
loinmediat ament eporl abor da,y
perecerí
aenelagua.Nat ur
almente,élsabeesoynopuedeexponer se.Ahor a,ami gos,cel ebremos
nuestroconsej odeguer r
a,puestoqueesprecisoquepr oyectemosaquími smo, enest epr ecisoinstante,
l
oquecadaunodenosot rosdebehacer.
—Voyaconsegui
runal
anchadevaporpar
asegui
rl
o—di
jol
ordGodal
ming.
—Yyocabal
lospar
aper
segui
rl
oport
ier
ra,
enelcasodequedesembar
queporcasual
idad—di
jo
Mor
ri
s.
—¡
Bien!—di
joelpr
ofesor
—.Ambost
ienenr
azón,
per
oni
ngunodeber
áirsol
o.
Debemostenerfuer
zaspar
avenceraot
rasf
uer
zas,encasonecesar
io;l
osesl
ovacosson
f
uer
tesyrudos,
yvanbi
enarmados.
Todosl
oshombr
essonr
ier
on,
yaquel
levabansobr
eel
losunpequeñoar
senal
.
—Hetraí
dovarosWi
i nchester—dij
oelseñorMor r
is—.Puedenusarsemuybi enenmediodeuna
mul
ti
tudy,además,haylobos,Elconde,sil
orecuerdanustedes,tomóotrasprecauci
ones;di
ociert
as
i
nst
rucci
onesquelaseñoraHarkernopudooírnicomprender.Debemosestarpr
eparadosparatodo.
—Cr eo que lo mejorserá que vaya yo con Quincey —dij
o eldoctorSeward—.Est amos
acostumbr adosacazarj untos,ylosdos,bienar mados,podemosserenemi gosdecui dadopar a
cualquieraquesenospongaenf r
ent
e.Ustedt ampocodebei rsolo,Ar
t.Puedesernecesarioluchar
contral oseslovacos,yungol pedesuerte,yaquenocr eoquel l
evenarmasdef uego,puedehacer
fracasartodosnuest rosplanes.Nodebemoscor rerri
esgosestavez;nodescansaremosent ant
ol a
cabezayelcuer podelcondenohayansi doseparadosyest emossegurosdequenovaapoder
reencarnar.
Mir
óaJonat han,alti
empoquehabl aba,ymiesposomemi róamí .Comprendíqueelpobre
hombreestabadesesperado.Natural
mente,deseabaestarconmigo;pero,ent odocaso,elgrupoque
par
ti
rí
aenlal anchaserí
aelquemáspr obabil
idadest
endríadedestr
uiral
..
.,al.
..vampir
o(¿porquédudo
enescr
ibi
rlapalabra?)
.Guardósi
lenci
ounmoment oyeldoctorvanHelsi
ngi nter
vino,
dici
endo:
—Ami goJonat han,esol ecorresponde,pordosr azones:primer ament e,porqueesust edjoven,
valerosoypuedepel ear .Todasl asf uerzaspuedensernecesar iasenelmoment of i
nal;además,t i
ene
ust edelderechoadest ruirl
o,puestoquet antoleshahechosuf rir,
aust edyal ossuyos.Not emaporl a
señor aMi na;yol acui daré,sipuedo.Soyvi ejoymi spiernasnomeper mi t
encor reryacomoant es;
además,noest oyacost umbr adoacabal garunt rechot anprolongadopar aper seguiralconde,como
puedesernecesar i
o,nial ucharconar masmor tales.Ypuedomor i
r,siesnecesar i
o,tanbiencomol os
hombr es más j óvenes.Déj enme deci rles que lo que deseo es l o siguiente:mi entr
as ust ed,lord
Godal mingynuest r
oami goJonat han,avanzancont antarapidezensuher mosal anchadevapor ,y
mi entr
asJohnyQui nceyguar danlar i
ber a,dondeporcasual i
dadpuedehaberdesembar cadoDr ácula,
voyal levaral aseñor aMi naexactament ealt er
ri
toriodelenemi go.Mi entraselviejozor r
oseencuent r
a
encer r
adoensucaj a, f
lotandoenmedi odel acorrientedelrío,
dondenopuedeescaparat i
err
a, ydonde
nopuedeper mi tir
sel evant arl
acubi ert
adesucaj a,debidoaquequi enesl otransportanloarrojaríanal
aguayl odejaríanper ecerenel l
a,debemossegui rlapistarecorri
daporJonat han.DesdeBi stri
tz,sobre
elBor go,yt enemosqueencont r
arelcami nohaci aelcast il
lodelcondedeDr ácula.Al l
í,elpoder
hipnóticodel aseñor aMi napodr áayudar nossegur ament e,
ynospondr emosencami no,queesoscur o
ydesconoci do, despuésdelpr i
meramaneceri nmedi atoanuest rall
egadaal ascer caníasdeeset étri
co

216
l
ugar.Haymuchoquehacer
,yot
rosl
ugar
esenquepodersant
if
icar
se,
par
aqueeseni
dodeví
bor
assea
dest
rui
do.
Enesemoment
o,Jonat
hanl
oint
err
umpi
ó,di
ciendoar
dient
ement
e:
—¿Qui
ereusteddeci
r,pr
ofesor
,quevaaconduciraMina,ensut
ri
steest
adoyest
igmat
izada
comoestáconesaenf er
medaddiaból
ica,al
aguar
idadell
oboparaquecai
gaenunatr
ampamor tal
?
¡
Deningunamanera!¡
Pornadadelmundo!
Dur
ant
eunmi
nut
oper
diól
avozycont
inuó,
másadel
ant
e:
—¿Sabeust
edcómoesesel ugar
?¿Havi st
oustedeset erri
bleantr
odeinf
ernal
esinf
amias.
..
dondel
amismaluzdelal
unaestávivayadoptatodaclasedef ormas,yendondetodapart
ícul
ade
pol
voesunembr
ióndemonst
ruo?¿Hasenti
doustedlosl
abiosdelvampirosobr
esucuell
o?
Sevol
vióhaci
amí
,fi
jól
osoj
osenmif
rent
eyl
evant
ólosbr
azos,
gri
tando:
—¡
Diosmío!,¿quéhemoshechopar aquehayasenvi
adoest
ehor
rorsobr
enosot
ros?—yse
despl
omósobreeldiván,
sint
iéndosedest
rozado.
Lavozdelpr
ofesor
,consut
onodul
ceycl
aro,
quepar
ecí
avi
brarenelai
re,
noscal
móat
odos.
—Ami gomí o,espor quequi er
osal varal aseñor aMi nadeesehor r
orporl
oquequi erollevarl
aallí
.
Diosnoper mit
aquel aint r
oduzcaenesel ugar.Hayci ert
ot rabajo;unt rabaj
oterr
iblequehayquehacer
all
í,yquel osojosdeel lanodebenver .Todosl oshombr espresent es,except
oJonat han,hemosvi sto
quévamosat enerquehacerant esdequeesel ugarquedepur i
ficado.Recuerdequenosencont r
amos
enmedi odeunpel igroterri
ble.Sielcondehuyedenosot rosestavez, yhayquet enerencuent aquees
fuert
e,intel
igenteyhábi l,puededeseardor mirduranteunsi gl
o,yasudebi doti
empo,nuest raquerida
dama—met omódel amanoi ráasul adopar aacompañar l
o,yser ácomol asot rasquevi oust ed,
Jonathan.Noshadescr itoust edtodolor ef er
enteasusl abiosgl otonesyasusr i
sashor r
ibl
es,cuando
sel l
evabanelsacoquesemoví ayqueelcondel eshabí aar r
ojado.Ust edseest remece,per oesal go
quepuedesuceder .Perdonequel ecauset ant
odol or,
peroesnecesar io.Amigomí o,¿noset ratadeuna
empr esaenl aquepr obablement etendréqueper derlavida?Enelcasodequeal gunodenosot r
osdeba
i
raesel ugarparaquedar se,tendréqueseryo, parahacer l
escompañí a.
—Hagaloqueguste—di j
oJonat
han,conunsol
lozoquehi
zoquet
embl
arat
odosucuer
po.
¡
Est
amosenlasmanosdeDios!
Mást ar
de.Mehi zomuchobienverelmodoenqueesoshombr esvaler
osost r
abajan.¿Cómoes
posibl
equel asmuj eresnoamenahombr esquesont ansinceros,francosyval erosos?Asimi smo,
penséenelext raor dinari
opoderdeldinero.¿Quénopuedehacercuandoesapl i
cadocor r
ectament e? ,
¿quénopuedeconsegui rcuandoesusadodemaner abaja?Mesi entomuycont entadequel ord
Godalmi ngseatanr i
coydequet ant
oélcomoelseñorMor r
is,queposeet ambiénmuchodi nero,est én
dispuestosagast arlocont antali
ber
ali
dad.Yaque, denoserasí,nuestraexpedici
ónnohubi erapodi do
ponerseenmar cha,nit anr ápi
damentenicontanbuenequipo,comovaahacer lodentrodeot rahor a.
Nohanpasadot odaví atreshorasdesdequesedeci di
óquépar teíbamosadesempeñarcadaunode
nosotros,yahora,lordGodal mi
ngyJonathan,ti
enenunahermosal anchadevapor ,yestándispuest osa
parti
rencualquiermoment o.
Eldoct orSewar d y elseñorMor ri
st ienen media docena de excel entes caballos,todos
prepar ados.Poseemost odoslosmapasyl asampl i
acionesdet odostiposqueesposi bl econseguir.El
profesorvanHel singyyodeber emossal i
rest anoche,al asonceycuar entami nutos,ent ren,con
destinoaVer est i
,endondeconsegui remosunacal esaquenosconduzcahast aelPasodelBor go.
Ll
evamosenci maunabuenacant idaddedi nero,yaquet endr
emosquecompr arlacalesayl oscabal l
os.
Deber emosconduci r
lanosotr
osmi smos,puestoquenohaynadi eenqui enpodamosconf i
arenest e
caso.Elpr ofesorconocemuchasl enguas,demodoquepodr emossal iradelantesi ndemasi adas
dif
icultades.Todost enemosar mas,ei ncl
uso meconsi guieron a míun r evolverdecañón l argo;
Jonat hannosesent í
at r
anqui
lo,amenosquef ueraar madacomoelr estodeellos.Peronopuedol levar
unar maquel levanl osdemás;elest i
gmasobr emif rentemel oprohíbe.Elqueridodoct orvanHel sing
meconsuel a,di ciéndomequeest oybienar mada,puest oqueesposi bl
equeencont remosl obos.El

217
t
iemposeestáhaci
endocadahor
aquepasamásf
rí
oyhaycoposdeni
evequef
lot
anenelai
re,como
malospr
esagi
os.
Mást arde.Mearmédevalorparadespedirmedemiquer i
do esposo.Esposi
blequeno
vol
vamosaver nosnuncamás.¡
Val
or,Mi
na!Elprof
esort
eest
ámirandofi
jamenteyesamir
adaesuna
adver
tenci
a.Nodebesderr
amarl
ágr
imasahora.
..
,amenosqueDi
ospermit
aqueseandealegrí
a.

Deldi
ari
odeJonat
hanHar
ker

30deoct ubre,porl anoche.Est oyescr ibiendoest oal aluzquedespi del acal deradel al ancha
devapor ;lor dGodal mi ngest áhaciendodef ogoner o.Ti eneexper ienciaenelt rabaj o,puest oquet uvo
durant emuchosañosunal anchapr opiaenelTámesi syot raenNor folkBr oads.Conr elaciónanuest ros
planes,hemosdeci didof inalment equel assuposi cionesdeMi naer anper t
inent esyquesielconde
habí aescogi dounaví aacuát icaparar egresarasucast i
llo, debíatrat arsenecesar i
ament edelr íoSer eth
ydelBi str
itza.Supusi mosqueenal gúnl ugarcer cadelgr adocuar ent aysi etedel at itudnor teser í
ael
escogi dopar aat ravesarelpaí sent reelr í
oyl osCár pat os.Not eníamosmi edodeavanzarabuena
velocidadsobr eelr ío,enpl enanoche;elaguaespr ofundayl asor il
lasest ánl osuf i
cientement e
separ adasdenosot roscomopar aquepodamosnavegart ranquilament eysi ndi f i
cultades, i
ncl usoenl a
oscur idad.Lor dGodal mi ngmedi cequeduer maunr ato;queessuf icient eporelmoment oquesequede
unodenosot rosdeguar dia.Per onopuedodor mi r.
..¿Cómoi baapoderhacer lo,conelt er ri
blepel igro
quepesasobr emiquer idaesposayalpensarquesedi ri
gehaci aesemal ditolugar …?Miúni coconsuel o
esqueest amosenl asmanosdeDi os.Lomal oesque,conesaf e,ser íamásf ácilmor i
rquecont i
nuar
vivi
endo,par at erminardeunavezcont odasest aspr eocupaci ones.ElseñorMor r
isyeldoct orSewar d
salieronpar ahacersuenor mer ecor r
idoacabal lo,ant esdequenosot rosnospusi ér amosenmar cha;
debenmant enersesobr el aor i
ll
adelr í
o,abast antedi stanci a,sobr el ast ierrasal tas,comopar aque
puedanverunabuenaext ensi óndelr í
osinnecesi daddesegui rsusmeandr os.Par alaspr i
mer aset apas,
l
levanconsi goadoshombr es,paraqueconduzcanasuscabal l
osder efresco. ..Cuat roent otal,conel
fi
ndenodesper tarlacur i
osi dad.Cuandodespi danal oshombr es,l ocualsuceder ábast ant epr ont o,
deber áncui darel l
osmi smosdel oscabal los.Esposi blequenecesi temosuni rnost odosy, enesecaso,
todospodr emosmont arenl oscabal l
os...Unadel assi ll
asdemont art ieneunpomomóvi l,quepuede
adapt arsepar aMi na,encasonecesar io.
Hemosempr endi
dounaaventurater
ri
ble.Aquí,mi
ent
rasavanzamosenmedi odel aoscur
idad,
si
ntiendo lafri
aldad delrí
o queparecelevantar
separ agolpear
nos,rodeadosdet odasl asvoces
misteri
osasdel anoche,vemost odoclar
amente.Parecemosirhacialugar
esdesconocidos,porrut
as
desconocidas,yentrarenunmundonuevodeobj etososcur
osyt err
ibl
es.Godal
mingest ácerr
andola
puertadelacaldera.
..

31deoct ubr
e.Conti
nuamosavanzandoabuenavel oci
dad.HallegadoeldíayGodalmingestá
durmiendo.Yoest oydeguar di
a.Lamañanaest ámuyf r
íayr esultamuyagr adabl
eelcalorquese
desprendedel acalder
a,apesardequel levamosgr uesaschaquetasdepi el
.Hastaahora,sol
amente
hemospasadoaunoscuant osbotesabiertos,per
oni ngunodeel losteníaabor doni
ngunacajade
equipo de ninguna cl
ase,de tamaño aproxi
mado a l a que est
amos buscando.Los hombr es se
asustabansiemprequevolvi
mosnuestralámpar ael
éctri
cahaciaell
os,searrodi
ll
abanyoraban.

1denovi embre,porl anoche.Nohemost enidonoticiasent odoeldíanihemosencont rado

nada delt i
po que buscamos.Ya hemos pasado Bi st
ri
tza,y sinos equi vocamos en nuest r as
suposici
ones,habremosper didolaoport
unidad.Hemosobser vadot odaslasembarcaci
ones,grandesy
pequeñas.Estamañana,t empr ano,latr
ipulaci
óndeunodeel l
oscr eyóqueéramosunanavedel
gobier
no,ynost r
atómuybi en.Vimosenello,enciert
omodo, unmej oramient
odenuestr
asituación;así,
enFundu,dondeelBi st
rit
zaconver geenelSer eth.Consegui mosunabander ar umanaqueahor a
l
levamosenl aproa.Estetrucohat eni
doéxitoentodosl osbotesquehemosencont r
adoacont i
nuaci ón;
todosnoshanmost radounagr andeferenciaynadi ehaobj et
adonadasobr eloquedeseábamos
i
nspeccionaropr eguntar
.EnFundunol ogramosnot i
ciassobr eningúnbar cosemejant
e,demodoque

218
debiópasarporall
ídenoche.Sient
omuchosueño;elf r
íomeest áafect
andoqui
zá,ylanat
uraleza
necesi
tareposardevezencuando.Godalminginsist
eenqueélseencar gar
ádelpri
mercuartode
guardi
a.Diosl
obendigaport
odassusbondadesparaconMinayconmigo.

2denovi embr e,porl amañana.Eldí aestámuycl aro.Mibuenami gonoqui sodespertarme.Di j

o
quehubi eraconsi deradoesocomounpecado, yaqueest abador midopací fi
cament ey,porelmoment o,
meol vidabademi spesar es.Mepar ecióalgodesconsi deradoelhaberdor midot antoti
empoydej arl
o
velandodur antet odal anoche,per oteníar azón.Soyunhombr enuevoest amañanay,mi entr
as
permanezcosent ado,vi éndol odormiraél ,puedoocupar medelmot or,delti
mónydel avi gi
lancia.
Sientoquemi sf uerzasymi senergíasestánvol viendoamí .Mepr egunt odóndeest ar
ánahor aMi nay
vanHel sing.Debi eronllegaraVer estiaproximadament ealmedi odí
adelmi ércoles.Necesitarí
anci ert
o
ti
empopar aconsegui rlacal esayloscabal los,demodoquesisehabí anpuest oenmar cha,avanzando
conr apidez,estaríanyacer cadelPasodelBor go.¡ QueDi oslosayudeyl oscui de!Temopensarenl o
quepuedasuceder .¡
Sipudi éramosavanzarconmayorr apidez!Per onoesposi ble.Losmot oresestán
tr
abajandoapl enacapaci dad,ynoesposi blepedi r
lesmás.Mepr egunt otambi éncómoseencuent r
an
elseñorMor r
isyeldoct orSewar d.Parecehaberi nterminablest orrentesquebaj andel asmont añas
hastaelr ío,perocomoni ngunodeel losesdemasi adoancho. .
.,enest emoment ocuandomenos,aun
cuando sean i ndudabl ement eterr
ibles en invierno y cuando se der ri
tel a nieve,los jinetes no
encont r
arángr andesdi ficultadesparacruzar l
os.Esper oal canzaraver l
osant esdel legaraSt rasba,
puestoquesipar aent oncesnohemosat rapadoalconde,ser áqui zápr eci
soquenosr eunamospar a
decidirquévamosahaceracont i
nuación.

Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

2denoviembr
e.Ll
evamost r
esdíasgal
opando.Nohaynadanuevoy,det
odosmodos,no
hubi
erat
eni
doti
empoparaescr
ibi
rnada,
encasodequehubi
erahabi
doal
go.
Sol
amentetomamosl osdescansosnecesariosparal oscaballos,per o amboslo est
amos
sopor
tando muybien.Los dí
as en que corr
íamos t
antas aventur
as están result
ando muyút i
les.
Debemosconti
nuaradel
ant
e;nuncanossentir
emoscontentosent ant
onovol vamosaverlalancha.
3denoviembre.EnFundunosenteramosdequelalanchahabíai
doporelBi
str
it
za.Deseéque
nohici
erat
antofrí
o.Habíaseñal
esdequenevarí
a,ysil
anievecayer
aconmuchafuer
za,nosdetendr
ía.
Enesecaso,t
endremosqueconseguirunt
ri
neoparaconti
nuar,
alest
il
oruso.
4denoviembre.Hoynosent er
amosdequel alanchaf uedetenidaporunacci dent
e,cuando
tr
atabadeascenderporl osr ápi
dos.Losbot esesl
ovacossubenbi en,conl aayudadeunacuer day
dir
igi
éndoloscor r
ectamente.Algunosdeel l
osascendieronsólounashor asantes.Godalminger aun
aj
ustadoraf i
cionadoy,evidentemente,fueélquienpusol alanchaenmar chaotravez.Fi nal
ment e,
consiguier
oncr uzarlosrápidos,conayudadel oshabi t
antes,yacabandeempr enderlamar cha,
descansados.Temoquel alanchanomej or
ómuchoconelacci dent
e;loscampesi nosnosi nfor
mar on
quedespuésdequevol viónuevament eaaguast ranquil
as,seguíadeteniéndosedevezencuando,
mientraspermanecióal avista.Debemosavanzarconmayorbr íoquenunca;esposi blequepr onto
necesitennuestr
aayuda.

Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

31deoct ubre.LlegamosaVer estiporl at arde.Elprofesormedi cequeest amañana,al

amanecer ,aduraspenaspudohi pnoti
zar me,yquet odoloquepudedeci rf ue:"oscuroyt r
anquil
o" .
Ahoraestáfuera,compr andounacal esaycabal l
os;di cequemást ar
det r
atar
ádecompr armáscabal los,
demaner aquepodamoscambi arl
osenelcami no.Nosquedant odavíacientodiezki lómetrospor
recor
rer.Elpai
sajeespr eciosoymuyi nt er
esant e;sinosencontráramosendi ferent
esci rcunstanci
as,
¡
quéencant adorresul t
arí
acont emplartodoest o!SiJonat hanyyovi aj
áramossol osporest ast i
err
as,
¡
qué placerser í
a!Podr í
amos detenernos,ver íamos a l a gente,aprenderí
amos al go sobre ellay
l
lenarí
amosnuest r asment escont odolopi ntorescoyelcol ori
dodelcamposal vajeyher mosoyl as

219
per
sonast
ansi
ngul
ares.Per
o,¡
ay…!
Mástarde.EldoctorvanHel si
nghar egresado.Consigui
ól acal
esayl oscaballos;vamosa
cenar,yempr enderemoselviaj
edent r
odeunahor a.Lacaser anosest ápr epar
andounaenor me
canastadeprovisi
ones;par
ecesersuf i
cienteparat odaunacompañí adesoldados.Elprofesorlaani
ma
ymedi ceensusur r
osqueesposiblequepaseunasemanaant esdequepodamosvol veraobtener
ali
mentos.Eltambiénhaestadodecompr as,yhaenvi adoasucasaunconj untomar avi
llosodeabr i
gos
ypell
izasytodaclasederopadeabrigo.Not endremosni ngúnpeli
grodesenti
rfrí
o.
Prontonospondremosenmar cha.Temopensarenl
oquepuedesucedernos;verdader
amente,
estamosenl asmanosdeDi os;solamenteÉlsabel
oquepuedesucederyl
eruego,contodalafuer
zade
mialmat ri
steyhumi l
de,quecui deamiamadoesposo;que,sucedal oquesuceda,Jonathanpueda
saberqueloamoyquel ohehonr adomásdel oquepuedoexpresar
,yquemiúl ti
moymássi ncer
o
pensamientoafect
uososerásiempr eparaél.

XXVI
I.
—ELDI
ARI
ODEMI
NAHARKER

1denovi embr e.Hemosvi ajadot odoeldí aabuenavel ocidad.Loscabal lospar ecensaberque

l
osest amost ratandoconbondad,yaquedemuest r
anl avol untaddeavanzaralmej orpaso.Hemos
tenidoal gunoscambi osyencont r amost anconst antement elomi smo,quenossent imosani madosa
pensarqueelvi ajeser áf ácil
.Eldoct orvanHel singsemuest r
al acóni co;lesdi ceal osgr anj
erosquese
apresur aai raBi stri
tzyl espagabi enporhaceruncambi odecabal los.Nosdansopacal iente,caf éot é,
ysal i
mosi nmedi atament e.Esunpai sajeencant ador ,l
lenodebel l
ezasdet odosl ost i
posi maginabl es,y
l
asper sonassonval er osas,f uertesysenci l
las;par ecent enermuchascual idadesher mosas.Sonmuy,
muysuper sti
ciosos.Enl apr i
mer acasaenquenosdet uvimos,cuandol amuj erquenossi r
vióvi ola
cicatri
zenmif rente,seper si
gnóypusodosdedosdel antedemí ,par amant eneral ejadoelmaldeoj o.
Creoquehast aset omar onl amol estiadeponerunacant i
dadadi cionaldeaj oennuest r
osal i
ment os,y
yonopuedosopor tarlo.Desdeent onces, hetenidoelcui dadodenoqui tarmeelvel o,ydeesaf ormahe
l
ogr adoescaparasussuspi caci as.Est amosvi ajandoagr anvel ocidad,ypuest oquenot enemos
cocher oquepuedacont archismes,segui mosnuest rocami nosi nni ngúnescándal o;per omeat revoa
decirqueelmi edoalmaldeoj onossegui ráconst antement eport odosl ados.Elpr ofesorpar ece
i
ncansabl e;noqui sodescansarent odoeldí a,apesardequemeobl i
góador mirunbuenr at o.Al
atardecer ,mehi pnot izó,ydi cequecont estécomo si empre:" Oscur idad,r uido deaguayr ocede
mader a."Demaner aquenuest r
oenemi gocont inúaenelr ío.Tengomi edodepensarenJonat han, pero
deal gunamaner ayanosi entomi edoporélnipormí .Escriboest omi ent rasesper amosenunagr anja,a
quel oscabal l
osest énpr eparados.Eldoct orvanHel singest ádur mi endo.¡ Pobr ehombr e!Pareceest ar
muycansadoyhaberenvej ecidoyencaneci do.Per osubocat i
enel af i
rmezadeunconqui stador .Aun
ensueños,t ieneeli nst intodel aresol ución.Cuandohayamosempr endi doelcami no,deberéhacerque
descanse, mientrasyomi smaconduzcol acal esa;l ediréquet enemost odaví avar iosdíaspordel ante,y
quenodebedebi l
itar se,cuandoseanecesar i
at odasuf uerza..
.Todoest ápr epar ado.Dent rodepoco
partir
emos.
2denoviembr
e,porl
amañana.Tuveéxi
toytomamost ur
nospar
aconduci
rdur
ant
etodal
a
noche;ahor
ayaesdedí
ayelt
iempoest
áclar
oapesardequehacef
río.
Hayunaextr
añapesadezenelai r
e…;digopesadezporquenoencuent rounapal abramej or
;
quier
odecirquenosopr i
meaambos.Hacemuchof rí
oysól onuestr
aspielescalient
esnosper miten
senti
rnoscómodos.Alamanecer,vanHelsi
ngmehi pnoti
zó,di
cequecont esté:"Oscuri
dad,rocesde
mader ayaguarugi
ente"
,demaneraqueelríoest
ácambiandoamedi daqueasci enden.Migrandeseo
esquemiamadonocor r
aningúnpel
igr
o;nomásdelonecesari
o,peroest
amosenl asmanosdeDi os.
2denovi
embre,porl
anoche.Hemosest adovi
ajandot odoeldía.Elcamposehacemással vaj
e
amedi daqueavanzamosyl asgrandeselevaci
onesdel osCár pat
os,queenVer estipar
ecíanestart
an
al
ejadasdenosotr
osyt anbajasenelhor
izonte,par
ecenr odearnosyelevarsef
renteanosot r
os.Ambos
par
ecemosest ardebuenhumor ;creoquenosesf orzamosenani marnosunoalot roy,así,nos

220
consol
amos.Eldoct
orvanHelsi
ngdicequeporlamañanallegar
emosalPasodelBor go.Lascasas
sonahoramuyescasas,
yelpr
ofesordi
cequeelúl
ti
mocaball
oqueobt uvi
mostendr
áqueconti
nuarcon
nosotr
os,yaqueesmuyposiblequenopodamosvol veracambiarl
o.Tenemosdos,ademásdel os
otr
osdosquecambiamos,demaneraqueahor
aposeemosunbuent i
ro.
Loscaballossonpaci entesybuenosynonoscausanni ngúnproblema.Nonospr eocupamos
deotrosvi ajer
os,demaner aquehast ayopuedoconduci
r.Llegaremosalpasodedí a;noquer emos
l
legarantes,demaner aquevamosconcal mayambost omamosunl argodescanso,porturnos.¿Qué
nostraeráeldí ademañana?Vamoshaci aellugarendondemipobr eespososuf r
iótant
o.Di osnos
permit
al l
egarconbi enhastaallíyqueÉlsedignecui
daramiesposoyal osquenossonquer i
dos,que
seencuentr anenunpel i
grotanmor t
al.Encuant
oamí ,
nosoydi gnadeÉl.¡Ay!¡Noest
oylimpi
aant esus
ojos,
yasíper maneceréhastaqueÉlsedi gnepermi
ti
rmeestarantesupr esencia,
comounodel osque
nohanpr ovocadosui ra!

Memor
andodeAbr
aham vanHel
sing

4denoviembre.Est
oespar amianti
guoysinceroami
go,eldoctorJohnSewar
d,dePuref
leet
,
Londres,encasodequenol opuedavol
veraver
.Esposibl
equeacl
are.Esdemañana,yescr
iboj
untoal
fuegoquenoshamant enidovi
vosdurant
etodal
anoche.
Laseñor aMi namehaayudado.Hacef río;muchof r
ío.Tanto,queelci el
ogrisypesadoest á
l
leno deni eveque,cuando cai ga,per manecer ádurantet odo eli nvi
erno,yaquel at ierr
aseest á
endur eciendopar ar ecibir
la.Parecehaberaf ect adoal aseñor aMi na.Hat enidolacabezat anpesada
durant et odoeldí a,quenopar eceserl ami sma.¡ Duerme,duer meysi guedur miendo!El la,quees
siempr et anvivaz,nohahechocasiabsol utament enadaent odoeldí a;hastahaper didoelapet i
to.No
hizoni ngunaanot aciónensudi ari
o,ellaquet anfiel
ment ehabí aescr it
oencadaunadenuest r
as
paradas.Al gomedi cequenot odomar chabi en.Si nembar go,estanocheest ámásvi vaz.Sul ar
go
sueñodeldí alahar efrescadoyr est
aurado,yahor aestátandul ceydespi ertacomosi empr e.Tratéde
hipnotizarlaalamanecer ,perosinobt enerni ngúnr esultadoposi t
ivo.Elpoderhai dodi sminuyendo
conti
nuament e,díaadí a,yestanochemef all
óporcompl eto.Bueno,¡quesehagal avolunt addeDi os..
.!
¡
Cual quier aqueseayadondequi eraquenosl leve!Ahor a,pasemosal ohistóri
co;yaquel aseñor aMi na
noescr i
bióensudi ario,debo,enmil abor i
osol enguajeant i
guo,hacer l
o,demaner aqueni ngúndí aque
pasamosquedesi nserr egist
rado.
LlegamosalPasodelBor gounpocoant esdelamanecer ,ayerporlamañana;cuandoobser vé
l
ossi gnospr ecursoresdelalba,mepr eparéahipnot
izarl
a.Detuvimoslacal esaydescendimos,conel
fi
ndequenadanosper t
urbara.Hiceunaespeciedesof áconpi el
es,yl aseñoraMina,despuésde
acostarse,seprestóal ahipnosis,comosiempre,per
omásl entaybr evement equenunca.Comoant es,
su respuestaf ue:" Oscuri
dad yaguasagi t
adas.
"Luego desper t
ó,vivazyr adi
ant
e,ycont inuamos
nuestrocami no,paral l
egarprontoalPaso.Enestahor aylugar,ell
asel l
enódeunnuevoent usiasmo;
unnuevopoderdi rectorsemani f
estóenell
a,yaqueseñalóuncami noydi j
o:
—Est
eeselcami
no.
—¿Cómol
osabe?—i
nqui
rí
.
—Porsupuest
oquelosé—cont
estóell
a,yalcabodeunapausaañadi
ó—:¿Acasonovi
ajóporél
miJonat
hanyescribi
ótodol
orel
ati
voasuviaj
e?
Enunpr i
nci
pio,penséqueer aal
goext r
año,per
oprontoviquesólopodíaexist
iruncamino
semejante.Esmuypocoutil
izado,ysumamentedif
erent
edelcaminorealqueconducedeBucovi
naa
Bist
ri
tz,queesmásamplioydur oymásuti
li
zado.
Demaner aquetomamosesecami no.Encontramosotroscami nos(nosi empreest
ábamos
segurosdequefueranver
daderoscaminos,
yaqueest abandescuidadosycubier
tosdeunacapal i
gera
denieve).Loscaballossabían ysol
amenteel l
os.Lesdejabal asr i
endassueltasyl osanimales
conti
nuabanpacient
emente.Unadet
rásdeotra,encont
ramostodasl ascosasqueJonathananot
óenel
maravil
losodi
ari
oqueescribi
ó.

221
 Luego,pr oseguimos,dur antel ar
gasypr ol
ongadashoras.Enunpr inci
pio,ledi jealaseñor a
Minaquedur mi era;lointentóyl ogróhacer l
o.Dur miótodoeltiempohast aque,porf in,sent
íquel as
sospechascr ecíanenmíei ntentédesper tarl
a,per oell
aconti
nuódur miendoynol ogrédespertarl
aa
pesardequel ointenté.Noqui sehacer l
ocondemasi adafuer
zapornodañar l
a,yaqueyoséqueha
sufri
domuchoyqueelsueño,enocasi ones,puedesermuyconveni entepar aella.Cr eoqueyome
adormecí ,porque,depr onto,mesent ículpable,comosihubi erahechoal goi ndebido.Meencont ré
ergui
do, conlasr i
endasenl amanoyl osher mososcabal l
osquet r
otabancomosi empr e.Bajélamirada
yviquel aseñor aMi nacont inuabador mida.Nof alt
amuchopar aelatardecery,sobrelani eve,
laluzdel
solri
elacomosif ueraunaenor mecor ri
enteamar i
ll
a,demaneraquenosot rosproyect amosunal arga
sombr aendondel amont añaseel evaver t
ical
ment e.Estamossubiendoysubi endocont i
nuamentey
todoes,¡oh!,muyagr est
eyr ocoso.Comosif ueraelf i
ndelmundo.
Luego, desper téal aseñoraMi na.Est avezdesper tósingr andi ficul
tady, l
uego, tratédehacer l
a
dor mi rhi pnót i
cament e,per o no lol ogr é;er acomo siyo no est uvieraal lí
.Sin embar go,vuel vo a
i
nt ent arl
or epet i
dament e,hast aque,depr ont o,nosencont ramosenl aoscur idad,demaner aquemi roa
mial rededorydescubr oqueelsolsehai do.Laseñor aMi naser íeymevuel vohaci aella.Ahor aestá
biendespi er
tayt ienet anbuenaspect ocomonuncal ehevi stodesdeaquel lanocheenCar f
ax,cuando
ent ramosporpr imer avezenl acasadelconde.Mesi entoasombr adoei ntranquil
o, peroest átanvi vaz,
ti
er naysol í
citaconmi go,queol vidot odot emor .Enci endounf uego,yaquet r
aji
mosconnosot rosuna
provi sióndel eña,yel l
apr eparaali
ment osmi entrasyodesat ol oscabal losyl osacomodoenl asombr a,
par aal iment arl
os.Luego, cuandor egr eséal af ogat
a, ell
at eníamicenal i
sta.Fuiaayudar le,peroel l
ame
sonr ióymedi j
oqueyahabí acomi do,quet eníatantahambr equenohabí apodidoesper ar.Esonome
agr adó,yt engot erribl
esdudas,per ot emoasust arlaynomenci ononadaalr espect o.Laseñor aMi na
meayudó,comí ,yl uego,nosenvol vimosenl aspi elesynosacost amosall adodelf uego.Ledi j
eque
dur mi erayqueyovel arí
a,per odepr ont omeol vi
dodel avi gi
lanciay,cuandosúbi tament emeacuer do
dequedebohacer lo,laencuentrotendi da,i nmóvi l
;per odespi ertami r
ándomeconoj osmuybr i
llantes.
Est osucedi óunaodosvecesypudedor mi rhastal amañana.Cuandodesper t
é,tratédehi pnotizarl
a,
per o,apesardequeel l
acer r
óobedi ent ement elosojos, nopudodor mirse.Elsolseel evócadavezmás
y,luego, elsueñol legóael la,demasiadot ar de;f uetanf uerte,quenodesper tó.
Tuvequelevantar
laycolocar
la,dor mi
da,enlacalesa,unavezquecol
oquéenvarasal os
cabal
losylopr
eparétodo.Laseñoracontinúadormi
daysur ostr
oparecemással
udabl
eysonrosado
queantes,
yesonomegust a.¡
Tengomi edo,muchomiedo!
Tengomiedodet
odasl
ascosas.Hast
adepensar
;per
odebocontinuarmicamino.Loquenos
j
ugamosesalgodevi
daomuer
te,
omásqueesoaún,ynodebemosvaci
laruninst
ante.
5denovi embre,porlamañana.Per mít
asemeserexact oent odo,puestoque, aunqueustedyyo
hemosvi stojunt oscosasext r
añas,puedecomenzarapensarqueyo,vanHel sing,estoyloco;quelos
muchos hor rores yl as tensi
ones tan prolongadas sobre misi stema nervi
oso han l ogr
ado alf i
n
trast
ornarmicer ebro.Viajamost odoeldí adeayer ,acercándonoscadavezmásal asmont añasy
recorr
iendount err
enocadavezmásagr esteydesiert
o.Haypr eci
pici
osgigantescosyamenazador es,
muchascascadas, ylanatural
ezapar ecehaberreali
zadoenal gunaépocasucar naval
.LaseñoraMi na
siguedur miendoconst antement
e,yaunqueyosent íhambr eyl asat i
sfi
ce,nol ogr
édesper t
arl
a,ni
siqui
eraparacomer .Comencéat emerqueelhechi zofataldellugarseestuvier
aapoder andodeel l
a,ya
queest ámanchadaconesebaut i
smodesangr edelvampiro.
—Bien—medi
jeamími
smo—,siduer
met
odoeldí
a,t
ambi
énessegur
oqueyonodor
mir
é
dur
ant
elanoche.
Mientras vi
ajábamos porelcami no áspero,ya que se t r
ataba de un cami no ant iguo y
deter
iorado,medor mí.Volvíadesper tar
meconl asensacióndecul pabili
dadydelt i
empot ranscur ri
do,y
descubríquel aseñor aMinacont inuabador midayqueelsolest abamuybaj o,per o,enef ecto,todo
habíacambi ado.Lasamenazador asmont añasparecíanmásl ej
anasynosencont rábamoscer cadel a
ci
madeunacol i
nadependi entemuypr onunci ada,
yencuyacumbr eseencont rabaelcastil
lo,talcomo
Jonathanindicabaensudi ari
o.Inmedi atament emesent íintr
anqui l
oyt emeroso,debidoaque,ahor a,
para bien o para mal,elf i
n est aba cercano.Desper t
éal a señora Mina yt r
até nuevament e de
hi
pnot i
zarl
a,peronoobt uveningúnr esul
tado.Luego,l aprofundaoscur i
daddescendi ósobrenosot ros,

222
porqueaundespuésdelocaso,l osci el
osr ef
lej
abanelsolocul tosobr elanieveyt odoest abasumi do,
durant eal gúnti
empo,enunagi gantescapenumbr a.Desenganchél oscabal l
os,yl esdidecomerenel
alberguequel ogréencontrar
.Luego, encendíunf uegoy, cercadeél ,hicequelaseñor aMi na, queahora
estabamásdespi ert
ayencant ador aquenunca,sesent ar acómodament e,entresuspi el
es.Pr epar
éla
cena, per oell
anoqui socomer .Dijosimplement equenot eníahambr e.Nol apr esioné, sabiendoqueno
l
odeseaba,per oyocené,por quenecesi tabaest arfuer
teport odos.Luego,pr esaaúndelt emorporl o
quepudi erasuceder,tracéuncí rcul
ogr andeent or
noal aseñor aMi naysobr eélcol oquépar tedela
Host i
asagr adayl adesmenucéf inament e,paraquet odoest uvi er
apr otegi
do.El laper maneci ósentada
tranquilament etodoelt i
empo;t ant r
anquilacomosiest uvi
eramuer t
a,yempezóaponer secadavez
máspál ida,hastaquet eníacasielmi smocol ordel anieve;nopr onunci ópalabr aal guna,per ocuando
meacer quéael l
a,seabr azóamí ,ynot équel apobr eseest remecí adelacabezaal ospi es,conun
tembl orqueer adolorosodever .Acont i
nuación,cuandoset ranquili
zóunpoco, l
edi je:
—¿Noqui
ereust
edacer
car
sealf
uego?
Deseabahacerunapr
uebapar
asabersil
eer
aposi
blehacer
lo.
Selevant
óobedeci
endo,per
o,encuant
odi
ounpaso,sedet
uvoyper
maneci
óinmóvi
l,como
pet
ri
fi
cada.
—¿Porquénocont
inúa?—l
epr
egunt
é.
El
lameneól
acabezay,
ret
rocedi
endo,
vol
vióasent
arseensul
ugar
.
Luego,mi
rándomeconlosojosmuyabi
ert
os,
comol
osdeunaper
sonaqueacabadedesper
tar
deunsueño,
medijoconsenci
ll
ez:
—¡
Nopuedo!—yguar
dósi
lenci
o.
Mealegrósabi
endoquesiell
anopodíapasar
,ningunodelosvampi
ros,alosquetemí
amos,
podrí
ahacerl
otampoco.¡Aunqueer
aposi
blequehubier
apeligr
osparasucuerpo,almenossual
ma
est
abaasalvo!
Enesemoment o,loscaballoscomenzar onai nqui etarseyat irardesusr i
endas,hast aqueme
acer quéael l
osyl oscalmé.Cuandosi nti
eronmi smanossobr eel l
os, relinchar onent onobajo, comode
alegr í
a,f r
ot aronsushoci cosenmi smanosyper maneci er ont ranqui l
osdur ant eunmoment o.Muchas
veces, enelcur sodel anoche, mel evant éymeacer quéael loshast aquel l
egóelmoment of r
íoenque
todal anat uralezaseencuent raensupunt omásbaj odevi t
alidad,y,t odasl asveces,mipr esenci alos
calmaba.Alacer carselahor amásf ría,elfuegocomenzóaext inguirseymel evant épar aechar l
emás
l
eña,debi doaquel anievecaíaconmásf uerzay,conel la,seacer cabaunanebl inal i
geraymuyf rí
a.
Inclusoenl aoscur i
dadhayunr espl andordeci ertotipo, comosucedesi empr esobr elanieve,ypar eció
quel oscoposdeni eveyl osjir
onesdeni eblat omabanf or mademuj eres,vest idasconr opasquese
arrast r
aban porelsuel o.Todo par ecía muer to,y r einaba un pr of undo si l
enci o,que sol ament e
i
nt errumpí al aagi t
acióndel oscabal los,quepar ecíant emerqueocur ri
er alopeor .Comencéasent i
run
tremendomi edo,per oentoncesmel legóelsent imient odesegur idad,debi doalcí rculodent r
odelque
meencont raba.Comencéapensart ambi énquet odoer adebi doamii magi naci ónenmedi odel anoche,
acausadelr esplandor,del aintranqui l
idad,del af atigaydel at erribleansi edad.Er acomosimi s
recuer dosdel aster
ribl
esexperienciasdeJonat hanmeengañar an, por quel oscoposdeni eveyl ani ebla
comenzar onagi r
arent ornoamí ,hast aquepudecapt arunai magenbor rosadeaquel l
asmuj eresquel o
habí anbesado.Luego, loscaballosseagachar oncadavezmásysel ament ar onat errori
zados,comol os
hombr esl ohacenenmedi odeldolor .Hastal alocur adelt emorl esf uenegada, demaner aquepudi er
an
alejarse.Sent ítemorpormiquer i
daseñor aMi na,cuandoaquel lasext rañasf i
gur asseacer car onyme
rodear on.Lami ré,peroel l
apermaneci ósent adat r
anqui la,sonr i
éndome;cuandomeacer quéalf uego
par aechar l
emásl eña,mecogi óunamanoymer etuvo;l uego, susur ró, conunavozqueunoescuchaen
sueños, sumament ebaja:
—¡
No!¡
No!Nosal
ga.¡
Aquíest
ásegur
o!
Mevol
víhaci
ael
layl
edi
je,
mir
ándol
aal
osoj
os:
—Per
o,¿yust
ed?¡
Esporust
edporqui
ent
emo!Aloí
reso,seechóar
eír
..
.conunar
isar
onca,e

223
i
rr
eal
,ydi
jo:
—¿Temepormí
?¿Porquét
emepormí
?Nadi
eent
odoelmundoest
amej
orpr
otegi
docont
ra
el
losqueyo.
Ymi entrasmepr eguntabaelsi gnifi
cadodesuspal abr as,unaráfagadevientohizoquel allama
seelevarayvil acicat
rizr
ojaensuf rent e.Luegol
ocompr endí .Ysinol ohubier
acompr endidoent onces,
prontolohubi erahecho,gr aci
asal asf igurasdenieblayni evequegi r
abanyqueseacer caban,pero
mant eni
éndosel ejosdelcírcul
osagr ado.Luego,comenzar onamat er
iali
zar
se,hastaque,siDi osnose
hubierall
evadomicor dura,porquel
oviconmi spropiosojos,est uvi
eronantemí ,encarneyhueso,l as
mismast resmuj eresqueJonat hanvioenl ahabi
taci
ón,cuandol ebesaronlagarganta.
Yoconocíalasimágenesquegi raban,losojosbri
ll
ant
esydur os,lasdent adur
asblancas,el
colorsonrosadoyl oslabiosvol
uptuosos.Lesonreíanconti
nuament eal apobr eseñor aMi na,Yal
resonarsusrisasenelsil
enciodel
anoche, agi
tabanlosbr
azosyl aseñalaban, habl
andoconl asvoces
resonantesydul cesdel asqueJonat han había di
cho queeran insoportablementedulces,como
cri
stal
inas.
—¡
Ven,
her
mana!¡
venconnosot
ras!¡
ven!¡
ven!—l
edecí
an.
Llenodet emor ,mevol víhaci
amipobr eseñor aMinaymicor azónseel evócomounal l
ama,
l
lenodegozo, porque, ¡
oh!, elterr
orqueser efl
ejabaensusdul cesoj
osyl arepulsiónyelhor ror,hacían
compr enderamicor azónqueaúnhabí aesperanzas, ¡
graci
asseandadasaDi ospor quenoer aaúnuna
deellas!Cogíunodel osl eñosdel afogata,queest abacercademí ,y,sosteniendopar tedel aHost ia,
avancéhaci ael las.Seal ejarondemíyser ier
onacar caj
adas,demaner ar oncayhor ri
ble.Aliment éel
fuegoynol est uvemi edo, porquesabí aqueestábamossegur osdentr
odenuest rocírculopr otector.No
podían acer cárseme,mi entras estuvi
era armado en esa f orma,nia l a señor a Mi na,en t anto
permaneci eradent rodelcí rculo,queell
anopodí aabandonar ,yenelquel asot r
asnopodí anent rar.Los
caball
os habí an dej ado de gemi ry permanecí an inmóvi
les echados en elsuel o.La ni eve caía
suavement esobr eellos,hast aquesepusi eronblancos.Supeque,par alospobr esani mal es,noexi stí
a
unterrormayor .
Per manecimosasíhast aqueelr ojocol ordelamanecercomenzóavi slumbr arseenmedi odel a
ni
evesombr í
a.Mesent í
adesol adoyt emeroso,l l
enodepr esent i
mi entosyt error
es,per ocuandoel
hermososolcomenzóaascenderporelhor izonte,lavidavol vióamí .Alapar ecerelal ba,lasfiguras
horr
iblesseder ri
tier
onenmedi odel aniebl
ayl anievequegi raba;lascapasdenebl inatransparentese
al
ejaronhaci aelcastil
loyseper dier
on.Insti
ntivamente,alll
egarl aaur ora,mevol víhacialaseñor aMi na,
paratratardehipnot i
zarl
a,peroviquesehabí aquedador epentinaypr ofundament edor mida,ynopude
despertarl
a.Tratédehi pnoti
zarl
ador mida,peronomedi oningunar espuest aenabsol uto,yelsolsal ió.
Tengot odavíami edodemover me.Hehechof uegoyhei doaveral oscabal los.Todosest ánmuer t
os.
Hoytengomuchoquehaceraquíyesper ohast aqueelsolseencuent reyamuyal to,porquepuedehaber
l
ugaresadondet engoquei r
,enl osqueesesol ,aunqueoscur ecidoporl ani eveyl aniebla,seráparamí
unasegur idad.
Voyafor
tal
ecer
meconeldesayuno,ydespués,
voyaocuparmedemit
err
ibl
etr
abaj
o.Laseñor
a
Mi
naduermet
odaví
ay,¡gr
aci
asaDios!
,estátr
anquil
aensusueño.

Deldi
ari
odeJonat
hanHar
ker

4denovi embre,porlanoche.Elacci dent

edelalanchahabí asidoter
ri
bleparanosotros.Ano
serporél,hubi
éramosat rapadoelbotedesdehacemuchot i
empo, yparaahora,miqueri
daMinaest arí
a
yalibr
e.Temopensarenel l
a,lej
osdelmundo,enaquelhor ri
blelugar.Hemosconseguidocabal l
os,y
seguimosporelcami no.Escr i
boest omi entr
asGodalmingsepr epara.Tenemospreparadasnuestras
armasyl oscíngarost
endr ánquet enercuidadosiesquedeseanpel ear.¡
SiMorr
isySewar destuvi
eran
connosot r
os!¡Sólonosquedaesper ar!¡
Sinovuel voaescri
bir
,adiós,Mina!¡
QueDi ostebendigayt e
guarde!

224
 Deldi
ari
odeldoct
orSewar
d

5denoviembre.Alamanecer,vemosl atr
ibudecíngarosdel
antedenosot ros,alejándosedelrío,
ensuscar r
etas.Sereúnenentornoael lasysedespl azanapresur
adament e,
comosiest uvi
eransiendo
acosados.Lanieveestácayendolentament eyhayunaenor metensiónenlaat mósfera.Esposi bl
eque
setratesol
ament edenuestr
ossent i
mi entos,per
olai mpresi
ónesext r
aña.Al olejos,oigoelaulli
dode
l
oslobos;lanieveloshacebajardelasmont añasyelpel i
groparatodosesgr andeypr ocededet odos
l
ados.Loscabal l
osestáncasipreparados,ynosponemosenmar chai nmediat
ament e.Vamoshaci ala
muer t
edealguien.Sol
amenteDiossabedequi énodónde, oquéocuándoocómopuedesuceder ..
.

Memor
ando,
poreldoct
orvanHel
sing

5denovi
embr e,porl
at ar
de.Porlomenos,est
oycuerdo.Graci
asaDi
osporsumi
ser
icor
diaen
medi
odetant
ossucesos,aunquehayanresul
tadounapruebater
ri
ble.
Cuandodej éalaseñoraMi nadormidaeneli nt
eriordelcírcul
osagrado,meencami néhaci
ael
casti
ll
o.Elmar ti
ll
odeher r
eroquel levabaenlacalesadesdeVer estimehasidoút i
l;aunquelaspuert
as
estabanabiertas,l
ashicesali
rdesusgoznesoxi dados,paraevitarquealgúnint
entomal ignoolamala
suertepudierancer r
arl
asdet almodoqueunavezdent r
onopudi eravolverasal ir
.Lasamar gas
experi
enciasdeJonat hanmesi rven.
Recordandosudiari
o,encuentr
oelcami nohaci
alaviej
acapill
a,yaqueséqueesal lídondevoy
atenerquet rabaj
ar.Laat
mósf eraer
asofocante;par
ecíaquehabíaenel l
aalgúnácidosulfurosoque,a
veces,meat ontóunpoco.Obi enoíaunrugido,omel l
egabandist
orsionadoslosaull
idosdel oslobos.
Entonces,meacor dédemiquer i
daseñoraMinaymeencont réenmedi odeunt er
ri
bledilema.
Nomeheper mi
ti
dotraerl
aaest ehorrendol
ugar ,si
noquelahedej adoasal vodel osvampi r
os
enelcí
rculosagrado;si
nembar go,¡habíalobosquelaponí anenpel i
gro!Resolvíquet eníaquehacerel
pr
inci
paltrabaj
oenelcast i
ll
o,yqueenl otocantealosl obosdeberíamossomet ernosal avoluntadde
Di
os.Det odosmodos,esosi gnif
icaríasólolamuerteyl aliber
tad.Asíesquemedeci díporell
a.Sila
el
ecci
ónhubi erasidopormí,nomehubi er
asi dodi
fí
cildecidi
rme;¡eramilvecesmej orencontrarseen
mediodeunaj aurí
adelobosqueenl atumbadelvampi ro!Porconsigui
ente,decidícontinuarmitrabaj
o.
Sabíaquehabí aalmenost restumbasqueencont rar,lascual esestabanhabi t
adas.Demodo
quebusquési ndescanso, yencont
réunadeel l
as.Estabat endi daensusueñodevampi r
o,tanl
lenade
vi
daydevol uptuosabel l
ezaquemeest remecí,comosimedi spusieraacomet eruncr i
men.Nopongo
endudaque,enl aant i
güedad,amuchoshombr esquesedi sponí anal l
evaracabounat ar
eacomol a
míalesf all
aranelcor azónyl osner
vios.Porconsiguiente,ser etrasabahastaquel amismabel l
ezadela
muertavi valohi pnoti
zaba;ysequedabaal l
í,hastaquel l
egabal apuest adelsolycesabaelsueñodel
vampiro.Ent onces,loshermososoj osdel amuj ervampi r
oseabr íanyl omirabanll
enosdeamor ,yl
os
l
abiosvol uptuososseent reabrí
anpar abesar..
.Elhombr eesdébi l.Asíhabíaunaví cti
mamásenl a
guari
dadelvampi r
o;¡unomásqueengr osabalasf i
lasterr
ibl
esdel osmuer t
osvivos.
..
!
Desdel uego,existeciert
af asci
nación,puestoquemeconmuevoant el
asol apresenciadeuna
muj ertanbel la,auncuandoest ét endi
daenunat umbadest ar
taladaporl osañosyl lenadelpol vode
variossiglos,aunquehabí aeseol orhorr
ibl
equef lotabaenl aguaridadelconde.Sí;mesent íaturbado..
.
Yo,vanHel si
ng,apesardemi spr opósit
osydemi smot i
vosdeodi os...
,sentí
al anecesidaddeun
retr
asoquepar ecí
apar al
izarmi sfacult
adesyaf errarmeelalmami sma.Eraposibl
equel anecesidadde
sueñonat uralylaextrañaopr esióndelairemeest uvieranabrumando.Est abasegurodequemeest aba
dejandodomi narporelsueño;elsueñoconl osojosabi er
tosdeunaper sonaqueseent regaaunadul ce
fascinación,cuandol legóat ravésdelai resil
enciosoyl lenodeni eveungemi domuypr ol
ongado,tan
l
lenodeaf li
cciónydepesar ,quemedesper tócomosihubi erasidounat r
ompet a,puestoqueer alavoz
delaseñor aMi nalaqueest abaoyendo.
Luego,medediquéamihor r
ibl
et ar
eaydescubrí,l
evantandolaslosasdelast
umbas,aotr
ade
l
ashermanas, l
aotramorena.Nomedet uveamir
arla,comol ohabíahechoconsuhermana,pormiedo
dequedarfasci
nadootr
avez;cont
inúobuscandohastaque, depront
o,descubroenunagr
antumbaque
debi
óserconstrui
daparaunamujermuyamada, alaot rahermana,al aque,comomiamigoJonat
han,

225
hevistomat er
ial
izarsedel ani ebla.Er at
anagr adabledecontemplar,deunabel lezatanr adianteyt an
exquisit
ament evolupt uosa,queelmi smoi nst
int
odehombr eenmí ,queexigíapartedemisexopar a
amarypr otegeraunadeel las, hizoquemicabezagi rar
aconunanuevaemoci ón.Pero,graciasaDi os,
aquellament oprolongadodemiquer idaseñoraMi nanohabí acesadot odaví
aenmi soídosy, antesde
queelhechi zopudi eraafectarmeot r
avez, yamehabí adecidi
doal l
evaracabomit err
ibl
etr abajo.Había
regi
stradotodasl ast umbasdel acapi l
la,
segúncr eo,ycomosol amentehabíahabi docercadenosot ros,
durantel anoche,t resdeesosf antasmasdemuer t
asvivas,supusequenohabí amásmuer t
asvi vas
acti
vasqueel l
as.Habí aunagr ant umba,másseñor i
alquet odasl asdemás,enor meydenobl es
proporciones.Sobreel lahabíaescr it
aunasol apalabra:DRÁCULA
Asípues,aquell
aeralat umbadelReyVampi ro,alquesedebí antantosotr
os.Elhechodeque
estuviesevacíaf uelosufi
cient
ement eel ocuent
ecomopar aasegurarmedel oqueyasabí a.Ant
esde
comenzarar estauraraaquell
asmuj eresasucal i
daddemuer tasverdaderas,pormedi
odemihor ri
ble
tr
abaj o,dej
éunapar t
edelahost i
asagr adaenl atumbadeDr ácul
a,haciendoasíquelaentr
adalefuera
prohibidayqueper manecier
aet ernament ecomomuer tovivo.
Ent
oncescomenzómit err
ibl
et area,ytuvehorrordeel la.Sisolamentehubier
asidouna,no
resul
tar
íadifí
cil
,rel
ati
vament e.Pero,¡erantres!Teníaquer ecomenzardosvecesdespuésdehaber
l
legadoalcolmodelhor ror
.Puest oquesif ueterr
ibl
econl adul ceLucy,¿cómonoi baaser locon
aquell
asdesconocidas,quehabíansobr evivi
dodurantevari
ossi glosyquehabí ansi
dofort
aleci
daspor
elpasodelosaños?Sipudi er
an, ¿l
ucharíanporsushorrendasvidas…?
¡
Oh,ami goJohn,er aunt rabaj
odecar nicero!Sinomehubi eradadoáni moselpensarenot r
os
muer tosyenl osvi vossobr el osquepesabauner rorsemej ant
e,nohabr í
apodi dohacerlo.Nocesode
tembl artodaví
a,aunquehacet i
empoyaqueelt rabajohaconcl uido.Gr aciasaDi os,misnervi
osnome
trai
cionaron.Sinohubi eravi stoelreposoenpr i
merl ugaryl aalegr í
aqueseext endiósobreelrostrodel
cadáverunmoment oantesdequecomenzar aladi solución,comodemost raci
óndequeunal mahabí a
sidoliberada,nohubi er
apodi doconcluirmicar nicer í
a.Nohubi erapodi dosopor tarelter
ribl
eruidodel a
estacaalpenet rar
,loslabioscubi er
tosdeespumasangui nolenta, nielretorcer
sedelcuer po.Debídejar
mit r
abaj osinterminar,huyendoat err
orizadodeal l
í,per o,¡yaest áconcl uido!Yencuant oal aspobr es
almas,puedoahor asent irlástimaporel lasyder r
amarl ágr i
mas,puest oquevil apazqueseext endía
sobresusr ost
ros,antesdedesapar ecer.Puestoque, ami goJohn, apenashabí acor t
adoconmicuchi ll
o
l
acabezadet odasel l
as,cuandol oscuer poscomenzar onadesi ntegrarsehast aconvert
irseenelpol vo
natural,comosil amuer tequedebí ahaber sepr oduci dovar iossi glosant es,sehubi erafinal
ment e
establecidoconf i
rmeza, proclamando:" ¡
Aquíest oy!"
Ant
esdesal
irdelcast
il
lo,cer
rél
aspuer
tasdet
almodo,quenuncavol
vier
aapoderent
rarel
condecomomuer
tovivo.
Cuandoent
réenelcír
cul
osagrado,
encuyoint
eri
ordor
míal
aseñor
aMi
na,
desper
tóy,
alver
me,
medi
jol
lor
andoqueyohabíasopor
tadoyademasi
ado.
—¡Vámonos!—dij
o—.¡Al
ejémonosdeest ehor
ri
blel
ugar
!Vamosasal
iralencuent
rodemi
esposo,
queyaestáencaminohacianosot
ros;l
osé.
Tení
aunaspect ofrági
l,
pál
idoydébi
l,
perosusojosest
abanpur
osybr
il
labanconfer
vor.Est
aba
content
odeversupal i
dezysuaspect oenf
ermizo,yaquemimenteest
abatodaví
allenadelhorror
produci
doalveraquelsueñodelasmujer
esvampiros.
Así
,conconf
ianzayesper
anzay,si
nembar
go,l
lenosdet
emor
,nosdi
ri
gimoshaciaelest
e,par
a
reuni
rnosconnuestr
osamigosyconél,puest
oquelaseñor
aMi cequesabequevi
nadi enenanuestr
o
encuentro.

Deldi
ari
odeMi
naHar
ker

6denovi embre.Est
abayabastant
eavanzadal at
ardecuandoelprofesoryyonospusimosen
marcha hacia eleste,pordonde sabí
a yo que se estaba acer
cando Jonathan.No avanzamos
rápi
damente,debidoaqueelter
renoeramuyenpendi ent
eyt ení
amosquellevarconnosot
rospesadas
piel
esyabrigos,por
quenodeseábamoscorrerelr
iesgodepermanecersinr
opascal i
ent
esenmedi odel

226
fr
íoydel anieve.Además,tuvi
mosquel levar
nospartedenuest rasprovisi
ones,yaqueest ábamosen
unacomar caabsolutamentedesol
aday,ent odalaext ensi
ónqueabar cabanuestrami r
ada,sobrel
a
nieve,noseveí ani
ngúnlugarhabit
ado.Cuandohubimosr ecorr
idoaproximadament eki
lómetroymedio,
mesent ícansadaporlapesadacami nata,ymesent éunmoment oadescansar .Entonces,mir
amos
atrásyvi mosell ugarenqueelal t
ivocasti
ll
odeDr áculadestacabacont r
aelci elo,debi
doaque
estábamosenunl ugartanbajoconrespectoalacol
inasobr elaquesel evantaba,quelosCárpat
osse
encontrabanmuyl ej
osdetrásdeél.
Lovimosent odasugr andeza,casipendi
entesobreunpr ecipici
oenor me,yparecíaquehabía
unagr anseparaci
ónentrelaci
mayl asot r
asmontañasquelorodeabanport odoslados.Alcanzábamos
aoí relaul
li
dodist
antedeloslobos.Estabanmuylejos,
peroelsonido, aunqueamor t
iguadoporlanieve,
erahor ri
pil
ant
e.Compr endíporelmodoenqueelpr of
esorvanHel si
ngest abami r
andoanuest r
o
al
r ededor,
queestababuscandounpunt oestrat
égi
coendondeest aríamosmenosexpuest osencasode
ataque.Elcaminorealconti
nuabahaciaabajoypodíamosverl
oapesardel anievequelocubría.
Alcabodeunmoment o,elprof
esormehizoseñasy,levantándome,mediri
gíhaci
aél.Había
encont
radounlugarmagní
fico;unaespeci
edehueconatur
alenunar oca,conunaent
radasemejant
ea
unapuerta,
ent
redospeñascos.Metomódel amanoymehi zoentrar
.
—¡
Vea!—medi
jo—.Aquíest
aráust
edasal
vo,
ysil
osl
obosseacer
can,
podr
áreci
bir
losunopor
uno.
Ll
evóalinter
iortodasnuest raspiel
esymepr eparóunl echocómodo;l uego,sacóalgunas
provi
sionesymeobl i
góaconsumi rlas.Peronopodíacomer,eincl
usoelt r
atardehacerl
omer esul
taba
repulsi
vo;aunque me hubier
a gust ado mucho podercomplacerlo,no pude hacerl
o.Pareci
ó muy
entri
steci
do.Si
nembar go,nomehi zoni ngúnrepr
oche.Sacódesuest uchesusanteojosypermaneció
enlapar t
emásaltadelaroca,exami nandocui
dadosamenteelhori
zonte.Repenti
namente,gr
it
ó:
—¡
Mir
e,señor
aMi
na!¡
Mir
e!¡
Mir
e!
Mepuseenpi edeunsal toyascendíal ar oca,deteniéndomeasul ado;met endiólosant eojosy
señalóconeldedo.Lani evecaí aconmayorf uerzaygi rabaent ornonuest r
oconf uria,debidoaquese
habíadesat adounvientomuyf uerte.Sinembar go,habíavecesenquel aventiscasecal mabaunpocoy
l
ogr abaverunagr anext ensi óndet erreno.Desdelaal t
uraenquenosencont rábamos, eraposi blevera
grandistanciay,alolejos, másal ládel ablancacapadeni eve,elr
íoqueavanzabaf ormandomeandr os,
comounaci nt
anegr a,just amentef renteanosot rosynomuyl ejos.
..
,enr eali
dadt ancer ca,queme
sorprendióquenol oshubi éramosvi stoantes,avanzabaungr upodehombr esmont adosacabal l
o,que
seapr esurabantodol oquepodí an.Enmedi odeel losllevabanunacar r
eta,unvehí culolargoquese
bambol eabadeunl adoaot r
o,comol acoladeunper ro,cuandopasabasobr eal
gunadesi gualdaddel
terr
eno.Encont rast
econl ani eve,talycomoapar ecían,compr endíporsusr opasquedebí atratarsede
campesi nosodeguanos.
Sobrelacar r
etahabí aunagr ancajacuadrada,ysent íquemicor azóncomenzabaal at
ir
fuertementedebi doaquepr esentí
aqueelf i
nestabacercano.Lanochesei baacercandoya,ysabía
perfectament eque,al apuest adelsol,l
acosaqueest abaencer r
adaenaquel l
acajapodríasal
iry,
tomandoal gunadel asf or
masqueest abanensupoder ,eludirlaper
secuci
ón.At er
ror
izada,mevolví
haciaelpr ofesoryviconst er
nadaqueyanoest abaamil ado.Uni nst
antedespuéslovidebajodemí .
Alrededordel arocahabí atrazadouncírcul
o,semejant
ealquehabí aservi
dol anocheant er
iorpar
a
protegernos.Cuandol oterminó,sepusootravezamilado,diciendo:
—¡
Almenosest
aráust vodeél
edaquíasal !
Met omól
osanteoj
osdelasmanos,yalsi
gui
ent
emoment
odecal
mar
ecor
ri
óconl
ami
rada
t
odoelt
err
enoqueseext
endí
aanuest
rospi
es.
—Vea—dij
o—:seacercanrápi
damente,espol
eandoloscaball
osyavanzandot anvel
ozment
e
comoelcaminoselopermi
te—hizounapausay,uni nstant
edespués,cont
inuó,convozhueca—:Se
estánapr
esur
andoacausadequeest ácer
calapuestadelsol.Esposiblequelleguemosdemasi
ado
tar
de.¡
Quesehagalavol
unt
addelSeñor!

227
 Vol
vióacaerot
ravezl
anieveconfuerza,
ytodoelpaisaj
edesapareci
ó.Si
nembar go,
pront
ose
calmó y,una vezmás,elprofesorescudr
iñó l
allanur
a con ayuda desusant eoj
os.Luego,gri
tó
repent
inamente:
—¡
Mire!¡
Mir
e!¡
Mir
e!Vea:dosji
net
esl ossi
guenrápi
dament
e,procedent
esdelsur
.Debenser
Qui
nceyyJohn.Tomel
osant
eojos.¡
Mir
eantesdequelani
evenosi
mpidaverotravez!
Tomélosant eojosymi ré.Losdoshombr espodíanserelseñorMor r i
syeldoct orSewar d.En
todocaso,estuvesegur adequeni ngunodeelloseraJonathan.Almi smotiempo,sabí aqueJonat han
noseencont r
abalejos;mirandoent or
nomí o,
vialnortedelgr
upoqueseacer cabanot r
osdoshombr es,
quegalopabanat odalavelocidadquepodí andesarroll
arsusmonturas.Compr endíqueunodeel loser a
Jonathan y,porsupuest o,supuse que elot ro debí
a serlord Godalmi
ng.El los t
ambién estaban
persi
guiendoalgrupodel acarreta.Cuandosel odijealprof
esor,sal
tódeal egría,comounescol ary,
despuésdemi r
aratentamente,hast aqueot r
avent i
scadenievehizoquet odavi si
ónfuer
aimposi ble,
preparósuWinchester,col
ocándol osobreunodel ospeñascos,pr
eparadopar adisparar.
—Est
ánconver
giendot
odos—di
jo—.Cuandol
legueelmoment
o,t
endr
emosgi
tanosport
odos
l
ados.
Saquémir evól
verylomant uveapunt odedi sparar,yaque,mientr
ashablábamos,elaullidode
l
oslobossonómuchomáscer ca.Cuandol at
ormentadeni evesecalmóunpoco, vol
vimosami rar.Er
a
ext
rañoverlanievequecaí acontantaf uerzaenellugarenquenosot r
osnosencontrábamosy, unpoco
másal l
á,verbril
larelsol,cadavezconmayori ntensidad,acercándosecadavezmásal al í
neade
montañas.Almi r
arent ornonuest r
o,pudevermanchasquesedespl azabansobrelanieve,solas,en
par
ejasoent r
íosyengr andesnúmer os..
.Loslobosseest abanr euni
endoparaatacarasuspr esas.
Cadai nstantequepasabapar ecíaunaet ernidad,mi entrasesper ábamos.Elvi entosehi zode
prontomásf uerteyl anievecaí aconf uria,gir
andosobr enosot rossindescanso.Avecesnol legábamos
avernisi qui
eraal adi stanciadenuest r
osbr azosext endidos;per oenot rosmoment os,elairese
aclar
aba ynuest ra mirada abar caba t odo elpai saje.Dur antelos úl t
imos t iempos nos habí amos
acostumbr adot ant oaesper arlasal i
dayl apuest adelsol ,quesabí amosexact amentecuándoi baa
produci r
se.Nof altabamuchopar aelocaso.Er adifí
cilcr eerque, deacuer doconnuest r
osr eloj
es,hacía
menosdeunahor aqueest ábamossobr eaquellaroca,esper ando,mi entraslost resgruposdej i
netes
conver gíansobr enosotr os.Elvientosef uehaci endocadavezmásf uerteysopl abademaner amás
regulardesdeelnor te.Par ecíaquel asnubescar gadasdeni evesehabí anal ejadodenosot ros,porque
había cesado,sal vo copos ocasi onales.Resul taba bast ant e ext
raño que l os perseguidos no se
percatarandequeer anper seguidos,oquenosepr eocupar anenabsol utodeel lo.Si nembar go,
parecíanapr esurarsecadavezmás, mientraselsoldescendí asobr elascumbr esdel asmont añas.
Seibanacercando..
.Elpr
ofesoryyonosagazapamosdet r
ásdeunarocaymantuvi
mos
nuest
rasarmaspreparadaspar
adisparar
.Comprendíqueest
abafirmement
edet
ermi
nadoanodejar
quepasar
an.Ni
ngunodeel l
ossehabíadadocuent
adenuestr
apresencia.
Repent
inament
e,dosvocesgr
it
aronconf
uer
za:
—¡
Alt
o!
Unadeellaser
alademiJonathan,queseelevabaent
onodepasión;l
aotraeralavozresuel
tay
demandodelseñorMor r
is.Er
aposi
blequelosgit
anosnocomprendi
eranlalengua,
peroeltonoenque
fuepronunci
adaesapalabranodejabalugaradudas,sinqueimportar
aenabsol utoenquél engua
habí
asidodicha.
I
nsti
ntivament e,ti
rarondel asriendasy,depr onto,lordGodal mi ngyJonat hansepr eci
pitar
on
haciaunodel osl adosyelseñorMor r
isyeldoct orSewar dporelot ro.Ell í
derdelosgitanos,unt ipode
aspectoimpresi onantequemont abaacabal l
ocomouncent auro,l eshi zoungest o,ordenándoles
ret
rocedery,convozf uri
osa,l esdioasuscompañer osor dendeent rarenacci ón.Espolearonal os
caball
osquesel anzaronhaci aadelante,per
ol oscuat r
oj i
net eslevant aronsusr ifesWi
l nchestery,de
unamaner ainequí voca,l
esdi eronlaordendedet enerse.Enesemi smoi nstant
e,eldoctorvanHel singy
yonospusi mosenpi edetrásdel asrocasyapunt amosal osgi t
anosconnuest rasarmas.Vi endoque
estabanrodeados,l oshombr estir
arondel asriendasysedet uvi
er on.Ell í
dersevol vi
óhaci aellos,l
es

228
di
ounaor deny,aloí
rla,t
odoslosgi
tanosechar
onmanoal asarmasdequedi
sponí
an,cuchi
ll
oso
pi
stol
as,
ysedispusi
eronaatacar
.Elr
esult
adonosehi
zoesper
ar.
Ellíder
,conunr ápi
domovi mientodesusr i
endas,l anzósucabal l
ohaci aelf r
ent
e,diri
giéndose
pri
mer ament ehaciaelsol,queestabayamuycer cadel ascimasdel asmont añasy,luego,haciael
casti
ll
o,diciendoalgoquenopudecompr ender.Comor espuest a,loscuatrohombr esdenuest rogrupo
desmont arondesuscabal losysel anzaronr ápi
dament ehacial acar reta.Debí ahabermesent i
do
ter
ri
blement eaterr
ori
zadaalveraJonat hanenunpel i
grot angrande, peroelar dordelabatall
asehabí a
apoderadodemí ,l
omi smoquedet odosl osdemás;not eníami edo,sinoundeseosal vaj
eyapr emiante
dehaceral go.Viendoelrápidomovimi entodenuestrosami gos,ellíderdel osgi t
anosdiounaor deny
sus hombr es se f
ormaron inst
antáneament e en torno a l a carreta,en una f ormación un tanto
i
ndiscipl
inada,empujándoseyestorbándoseunosaot ros,ensuaf ánporej ecutarlaordenconr api
dez.
Enmedi odeel l
os,alcancéaveraJonat hanqueseabr í
apasoporunl adohaci al acarreta,
mient raselseñorMor ri
sl ohaci aporelot ro.Er aevi dentequet ení anpr isaporl levaracabosut area
antesdequesepusi eraelsol.Nadapar ecíapoderdet enerlosoi mpedi rl
eselpaso:nil asar masquel es
apunt aban,niloscuchi ll
osdel osgi tanosqueest abanf or madosf rent eael los,nisiquieralosaul li
dosde
l
osl obosasusespal daspar ecieronat r
aersuat enci ón.Lai mpet uosidaddeJonat hanyl af ir
meza
aparent edesusi ntenci onespar eci
er onabr umaral oshombr esqueseencont rabanf r
enteaél ,puesto
que, insti
nti
vament e,retrocedieronyl odej aronpasar .Uni nst ant edespués, subióal acar retay, conuna
fuerzaquepar ecíai ncreíble,
levant ól acaj ayl alanzóalsuel o, sobr el asr uedas.Mi entrastant o,elseñor
Mor rishabíatenidoqueusarl af uerzapar aat r
avesarelcí rcul odegi tanos.Dur antet odoelt i
empoen
quehabí aestadoobser vandoangust iadaaJonat han,viconelr abi llodeloj oaQui nceyqueavanzaba,
l
uchandodesesper adament eent re,loscuchi ll
osdel osgi tanosquebr i
ll
abanalsolysei ntroducíanen
suscar nes.Sehabí adef endidoconsupuñaly,f inalment e,cr eíquehabí alogradopasarsi nserher ido,
perocuandosepl ant ódeunsal toall adodeJonat han,quesehabí abaj adoyadel acar reta,pudever
queconl amanoi zqui erdasesost ení aelcost adoyquel asangr ebr otabaent resusdedos.Si nembar go,
nosedej óacobar darporeso,puest oqueJonat han,conunaener gíadesesper ada,est abaat acandol a
mader adel acaja,consugr ancuchi l
lokukr i,par aqui tarl
el at apa,yQui nceyat acóf renéticament eel
otrol adoconsupuñal .Bajoelesf uerzodel osdoshombr es,l at apacomenzóacederyl oscl avos
sali
er onconunchi r ri
doseco.Fi nalment e, l
at apadel acaj acayóaunl ado.
Par a ent
onces,los gi
tanos,viéndose cubiert
os porl os Wi nchest
ers y a mer ced de lord
Godalmingydeldoct orSeward,habíancedidoyyanopr esentabanni ngunar esi
stencia.Elsolestaba
casiescondidoyaent r
el ascimasdel asmont añasyl assombr asdet odoelgruposepr oyectaban
sobrelatierr
a.Vialcondequeest abatendidoenl acaja,sobrel atier
ra,partedel acualhabíasi do
derr
amada sobr e él
,a causa de la viol
encia con que la caja había caí
do de la carret
a.Est aba
prof
undament epáli
do,comounai magendecer a,ysusoj osrojosbr i
ll
abanconl ami radavengador ay
horr
ibl
equet anbienconocíayo.
Mient
rasyoloobser
vaba,l
osoj
osvi
eronelsolquesehundí
aenelhor
izont
eysuexpr
esi
ónde
odi
oseconvi
rt
ióenunadetr
iunf
o.
Pero,enesepreci
soinstante,surcóelaireelt er
ri
blecuchi
ll
odeJonat han.Grit
éalverque
cor
tabalagargant
adelvampi
ro,
mi entraselpuñaldelseñorMorr
isseclavabaensucorazón.
Fuecomounmi lagro,per
oantenuest
rospr
opi
osoj
osycasienunabr
irycer
rardeoj
os,
todoel
cuer
poseconvi
rt
ióenpolvo,ydesapar
eci
ó.
Meal
egr
arédurantetodamividadeque,unmoment oantesdeladisoluci
óndelcuer
po,se
ext
endi
ósobr
eelrost
rodelvampi
rounapazquenuncahubi
eraesper
adoquepudieraexpr
esar
se.
Elcast
il
lodeDrácul
adestacabaenaquelmomentocontr
aelci
elor
oji
zo,
ycadaunadel
asr
ocas
desusdiver
sosedif
ici
osseperf
il
abacontral
aluzdelsolponi
ent
e.
Losgitanos,considerándonosr esponsabl
esdeladesapari
cióndelcadáver,volvi
erongrupasa
suscaballosyseal ejar
onat odaveloci
dad, comositemi
eranporsusvidas.Losquei banapiesaltar
on
sobrelacar r
etayl esgr i
taronal osj i
netesquenol osabandonaran.Loslobos,quesemant eníana
respet
abledistanci
a,lossiguieronynosdej aronsol
os.

229
 ElseñorMor r
is,quesehabíadesplomadoalsueloconl amanoapretadasobresucostado,veí
a
l
asangr equesal í
aent r
esusdedos.Cor r
íhaciaél,debi
doaqueelcí r
culosagradonomei mpedíayael
paso;lomi smohicier
onl osdosmédicos.Jonathansearrodi
ll
óasul adoyelheridohi
zoquesucabeza
reposarasobresuhombr o.Conunsuspir
omet omóunamanoconl aquenoteníamanchadadesangr e.
Debíaestarviendolaangust i
ademicorazónrefl
ejadaenmirostro,
yaquemesonr i
óydij
o:
—¡Est
oyfel
izdehabersi
doúti
l!¡
Oh,Dios!—gri
tór
epent
inament
e,esf
orzándoseensent
arsey
señal
ándome—.¿Valel
apenamori
rporeso?¡
Miren!¡
Mir
en!
Elsolestabayasobr el
ospicosdelasmontañasyl
osrayosr
ojizoscaí
ansobr
emir ost
ro,detal
modoqueest ababañadaenunr esplandorr
osado.Conunsol oi
mpul so,l
oshombr escayeronde
r
odil
lasydijer
on:" Amén",conprof
undaemoción,alsegui
rconlamiradaloqueQuinceyseñalaba.El
mori
bundohabl óotravez:
—¡Gracias,Di
osmí o,por
quetodoest
onohasi
doenvano!¡
Vean!¡
Nil
ani
eveest
ámásl
impi
a
quesuf
rent
e!¡Lamaldici
ónhaconclui
do!
Y,
ant
enuest
ropr
ofundodol
or,
conunasonr
isayensi
lenci
o,mur
ióunext
raor
dinar
iocabal
ler
o.

NOTA

Hacesi eteaños,todosnosot r
osat ravesamosl asl l
amas;yporl afeli
cidaddequegozamos
desdeentoncesalgunosdenosot ros,creoquebi envalel apenahabersufri
dot anto.ParaMinaypar a
míesunaal egrí
asupl ement
ari
aelhechodequeelcumpl eañosdenuestr
ohijoseaelmi smodíaenque
murióQuinceyMor r
is.Sumadr eti
enel acreencia,ensecr et
o,aunqueyolosé,dequepar tedelespí
ri
tu
denuestr
oquer idoami gohapasadoalni ño.Suconj unt
odenombr esenl
azal osdet odonuestrogrupo
dehombres, per
olollamamosQui ncey.
Duranteelver
anodeest eaño,hicimosunvi ajeaTransil
vani
a,recor
ri
endoelt er
renoquepara
nosotrosestabayestátanll
enodet er
riblesr ecuerdos.Nosresul
tócasiimposi
blecreerquelascosas
quehabí amosvistoconnuestr
ospropiosoj osyoí doconnuest r
osoídos,hubi
eranpodidoexist
ir
.Todo
rastr
odeaquel lohadesapar
ecidoporcompl eto.Elcasti
ll
opermanececomoant es,
elevándoseanteun
paisaj
ellenodedesolaci
ón.
Cuandovolvi
mosacasa,hablamosdel osvi
ejosti
empos.
..quepodíamosr ecordarsi
nsentir
desesperaci
ón,puestoquetant
oGodalmingcomoSewar dsonfel
icesensusmat ri
monios.Saquélos
papelesdelacajafuer
teenquesehanencont
radoguar
dadosdesdenuestr
oregreso,hacetant
otiempo.
Nossorprendi
mosalverquet odoelconj unt
odepapel esquecomponenl at otal
idaddel os
regist
ros,nopuededeci r
sequeconst i
tuyanunaut énti
codocumento;sol
ament esonunmont ónde
papelesmecanografi
ados,conexcepci
óndel asúlt
imasnotastomadasporMina,poreldoctorSewardy
pormími smo,asícomoelmemor andodeldoctorvanHel si
ng.Nopodemospedir
leanadi e,niaunquelo
deseemos,aceptaresemont óndepapel escomopr uebadeunahi st
ori
at anterr
ible.VanHel sing
resumiótodocuandodijo,t
eni
endoanuest rohi
ji
tosobresusrodi
ll
as:
—Nonecesit
amospr uebas.¡
Nolepedimosanadiequenoscr ea!Estemuchachosabr
áalguna
vezl
ovalerosayext
raor
dinar
iaqueessumadr e.Ahor
a,yaconocesudulzur
aysucar i
ño;másadel
ante,
comprenderácómolaamabanalgunoshombres,quet
antoarr
iesgar
onporsubien.
JONATHANHARKER.

230
 I
NDI
CE

I
.-DELDI
ARI
ODEJONATHANHARKER 1
I
I.
-DELDI ODEJONATHANHARKER(
ARI CONTI ÓN)
NUACI 8
I
II
.—DELDI ODEJONATHANHARKER(
ARI CONTI ÓN)
NUACI 16
I
V.—DELDI ODEJONATHANHARKER(
ARI CONTI ÓN)
NUACI 23
V.
—CARTADELASEÑORI
TAMI
NAMURRAYALASEÑORI
TALUCYWESTENRA 31
VI
.—DI
ARI
ODEMI
NAMURRAY 36
VI
I.
—RECORTEDEL"
DAI
LYGRAPH"
,8DEAGOSTO(
PEGADOENELDI ODEMI
ARI NAMURRAY) 43
VI
II
.—DELDI
ARI
ODEMI
NAMURRAY 51
I
X.—CARTADEMI
NAHARKERALUCYWESTENRA 59
X.
—CARTADELDOCTORSEWARDALHONORABLEARTHURHOLMWOOD 68
XI
.—ELDI
ARI
ODELUCYWESTENRA 77
XI
I.
—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD 84
XI
II
.—DELDI ODELDOCTORSEWARD(
ARI CONTI ÓN)
NUACI 94
XI
V.—DELDI
ARI
ODEMI
NAHARKER 103
XV.
—ELDI ODELDOCTORSEWARD(
ARI CONTI ÓN)
NUACI 113
XVI
.—DELDI ODELDOCTORSEWARD(
ARI CONTI ÓN)
NUACI 122
XVI
I.
—DELDI ODELDOCTORSEWARD(
ARI CONTI ÓN)
NUACI 127
XVI
II
.—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD 127
XI
X.—DELDI
ARI
ODEJONATHANHARKER 127
XX.
—DELDI
ARI
ODEJONATHANHARKER 127
XXI
.—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD 127
XXI
I.
—DELDI
ARI
ODEJONATHANHARKER 127
XXI
II
.—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD 127
XXI
V.—DELDI
ARI
OFONOGRÁFI
CODELDOCTORSEWARD,
NARRADOPORVANHELSI
NG 127
XXV.
—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD 127
XXVI
.—DELDI
ARI
ODELDOCTORSEWARD 127
XXVI
I.
—ELDI
ARI
ODEMI
NAHARKER 127
NOTA 127

231