Reforzamiento

NÚMERO DE SESIÓN 2
(1 hora)
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado : 4 º Secundaria- B
REFORZAMIENTO CCSS Prof. Giovanna Contreras Cáceres
Fecha: Lunes 2/09/2019
TÍTULO DE LA SESIÓN
La situación económica durante el 2do Militarismo

PROPOSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS / CAPACIDAD
COMPETENCIA
Gestiona responsablemente los
recursos económicos
Comprende las relaciones entre los
elementos del sistema económico y
financiero
DESEMPEÑOS ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje?
Analiza las interrelaciones entre los agentes Analiza el contrato Grace en el 2do
del sistema económico y financiero global, militarismo en un resumen
Analizando el contrato Grace y la deuda
externa en el 2do militarismo en un
resumen, teniendo en cuenta el mercado y el
comercio mundial

Enfoques transversales Actitudes o acciones observadas

Enfoque Igualdad de genero Docentes y estudiantes no hacen distinciones discriminatorias entre varones y mujeres.
Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades en el cuidado de los espacios
educativos que utilizan

SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMEN ESTRATEGIAS MATERIALES O TIEMPO
TOS RECURSOS
El docente ingresa motivado al aula y saluda de forma cálida y afectuosa a los
estudiantes. El docente solicita a estudiantes observar video: La reconstrucción nacional
https://www.youtube.com/watch?v=eUu3HaEn_w4

Video la firma 5”
del contrato
grace
INICIO

Plumones de
pizarra

¿Cuáles fueron los acontecimientos de la firma del contrato Grace?

 Reforzamiento

Luego se solicita a estudiantes organizarse en equipos de trabajo , para realizar Libro de texto
lectura del libro de texto “La situación económica durante el 2do militarismo” Papelografos
página 140 y 141 plumones

Grupo nº Tema a leer Páginas

DESARROLLO

1 Antecedentes 140 lluvia de

2 El Contrato Grace y la deuda externa 140 ideas
3 La inversión extranjera y las concesiones 141
lluvia de
Luego se solicita a estudiantes organizarse y cada equipo de trabajo, Analiza el contrato ideas
Grace en el 2do militarismo elaborando un resumen 30”
Lista de cotejo
El docente monitoreará el trabajo de los estudiantes para evaluar
resumen

El docente felicita a estudiantes por el trabajo realizado y concluye la sesión

Lluvia de 5”
formulando las siguientes interrogantes:
CIERRE

ideas
¿A qué conclusiones arribamos al concluir esta sesión?
¿Qué capacidades hemos desarrollado en el proceso?
¿Qué estrategias hemos utilizado para lograr nuevos aprendizajes y poder
construir nuestras evidencias?
REFLEX El docente conversa con los estudiantes si se ha desarrollado actitudes de
IÓN tolerancia, integración a un nuevo grupo, apertura al diálogo y respeto a Lluvia de ideas 5”
todos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el
prejuicio a cualquier diferencia
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Material de Trabajo El Contrato Grace

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