SISTEMA NERVIOSO Información de productos y servicios

CEREBELO Y CEREBRO.
SIMPÁTICO Y PARASIMPÁ-
SISTEMA SENSORIAL,
MOTOR E INTEGRADOR.
SISTEMA NERVIOSO
SIMPÁTICO Y PARASIM-
PÁTICO.

SENTIDO DEL GUSTO

El sentido del gusto se encuentra en
las papilas gustativas situadas en
la lengua. La lengua es un órgano
musculoso ubicado dentro de la boca o
cavidad oral. La sensación que un
alimento produce en el sentido del gusto
se llama sabor.

Los sabores conocidos con los que se

identifica a
los alimentos son dulce, salado, ácido y
amargo, a los que desde principio de
siglo se ha unido el umami.

VÍAS GUSTATIVAS

Las fibras nerviosas sensoriales que

provienen de los botones gustativos de
los tercios anteriores de la lengua viajan
por la cuerda timpánica, que es una rama
del nervio facial; mientras que las que
provienen del tercio posterior llegan al
tallo cerebral por el nervio glosofaringeo
y las fibras de otras áreas distintas de la
lengua llegan a través del nervio vago.
En ambos lados, las fibras de estos tres
nervios se unen en el núcleo del
fascículo solitario en el bulbo raquídeo;
ahí estas fibras hacen sinapsis con
neuronas de segundo orden; luego
termina en los núcleos de relevo
sensoriales específicos del tálamo, junto
con fibras que llevan información de Su organización
El lema de su organización.
contacto, dolor y temperatura. Desde
aquí, los impulsos son conducidos al
área de proyección cortical para el gusto,
situada en la base de la circunvalación
poscentral.
 CEREBELO
Ubicación
* Ocupa las regiones inferior y posterior de la
cavidad craneal.
* Parte posteroinferior del encéfalo
o Por detrás del bulbo raquídeo y la protube-
rancia.
 Una depresión profunda llamada fisura
transversa, junto con la tienda del cerebe-
lo, lo separa del cerebro.
Funciones
* Evalúa los movimientos iniciados en las
áreas motoras del cerebro y detecta anomalías
si estos no han sido ejecutados correctamente.
* Si se detecta un error, envía señales por
retroalimentación a las áreas motoras a través
de sus conexiones con el tálamo para corre-
girlo.
* Evalúa los movimientos iniciados en las
áreas motoras del cerebro y detecta anomalías
si estos no han sido ejecutados correctamente.
* Si se detecta un error, envía señales por
retroalimentación a las áreas motoras a través
de sus conexiones con el tálamo para corre-
girlo.
CEREBRO
El cerebro nos otorga la capacidad de leer, escribir,
hablar, calcular, componer música, recordar el pasa-
do, planificar el futuro e imaginar cosas inexisten-
tes.
Consiste en:
 Una corteza cerebral externa.
 Una región interna de sustancia blanca.
 Núcleos de sustancia gris en la profundidad de
la sustancia blanca.
Corteza cerebral
* Región de sustancia gris que forma el borde ex-
terno del cerebro.
* Mide de 2 a 4mm y contiene millones de neuro-
nas dispuestas en capas.
* Los pliegues de denominan giros o circunvolucio-
nes.
* Las grietas más profundas entre las circunvolucio-
nes se denominan fisuras y las más superficiales
surcos.
* La fisura longitudinal divide al cerebro en hemis-
ferios cerebrales.
* Ambos hemisferios se unen internamente median-
te el cuerpo calloso.
Leyenda que describe la imagen o el gráfico