Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Tajuk : 8.0 Asid dan Alkali Masa : 8.45 am – 9.40 am Hari : RABU
Kod Std.Pembelajaran :
ASPIRASI MURID
Di akhir pelajaran, murid dapat menyatakan sifat-sifat bagi - menyatakan perubahan warna kertas litmus merah dan biru bagi setiap sifat
bahan makanan dan bahan keperluan rumah sama ada bahan.
berasid, beralkali atau neutral dengan menggunakan kertas
litmus. - menyatakan sekurang-kurangnya satu bahan bagi sifat berasid, alkali dan neutral.
EMK:Kreativiti dan inovasi Asid , alkali, neutral, sifat bahan Kertas litmus merah dan biru, piring petri,
bikar, cuka, air minuman, jus lemon, air
gula, air soda bikarbonat, susu segar
Aktiviti 3 Perkembangan
5. Murid akan melakukan penyiasatan menguji bahan menggunakan kertas litmus melalui kaedah stesen.
6. Setiap setesen telah dibekalkan dengan bahan yang hendak diuji beserta kertas litmus.
7. Guru memberi masa kepada setiap kumpulan untuk menguji bahan dengan kertas litmus di stesen masing-
masing. Murid mencatat hasil keputusan di dalam jadual yang disediakan.
8. Selepas siap, kumpulan akan bergerak ke stesen berikutnya. Langkah diulang sehingga semua kumpulan
telah bergerak ke semua stesen yang tersedia.
Aktiviti 4 Pelaksanaan
9. Murid dan guru berbincang dan membentangkan hasil dapatan daripada penyiasatan yang dilakukan.
11. Berdasarkan pemerhatian melalui penyiasatan tadi, murid membuat pengelasan bahan berdasarkan sifat
kimia bahan berkenaan.
13. Murid memberi contoh lain bahan yang bersifat asid, alkali, dan neutral.
14. Guru dan murid membuat kesimpulan dari pelajaran hari ini.