UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA- PERÚ

FACULTAD: CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica

PLAN DE ESTUDIOS
SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
1.1.- Nombre de la Asignatura: CONTROL NUMERICO CAD/CAM II
actividades
Código de la Asignatura: 4E10082 académicas se
distribuye en tres
Semestre Académico en que se desarrolla: X Decimo fases de seis
semanas cada una.

1.2.- Peso Académico de la Asignatura.

Cada semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES académico comprende
dieciocho semanas.
CRÉDITOS Horas Prácticas
Horas Horas Horas Horas Horas
Práctica de Jefe de Virtuales (Resolución Nº 6199-CU-
Teóricas Teóricas Prácticas Virtuales
Aula Prácticas 2016)

1.5 -- -- 3 -- -- 54 --

1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes: NINGUNA

1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito: 4E09066 - CONTROL NUMERICO CAD/CAM I

2. SUMILLA
La asignatura CAD/CAM II pertenece al Área de Formación Profesional del futuro Ingeniero Mecánico, Mecánico
Electricista y Mecatrónico. Se desarrolla en el décimo semestre. Su propósito es proporcionar al estudiante
conocimientos y desarrollar análisis, diseño y programación de los sistemas de Manufactura Asistida por
Computadora. Utiliza los diseños CAD y los procesa a través de software de CAD/CAM. Cualquier objeto,
herramienta, equipo, máquina, accesorio o sistema automático en general, que es diseñado por un ingeniero
debe ser fabricado para darle una utilizada real como producto individual o parte de un mecanismo. Este
mecanismo puede ser parte de una proceso productivo continuo o intermitente.
3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO
Aplica la tecnología CAD/CAM para la manufactura a CNC, programación y simulación de Torno CNC con CAD-
CAM, practica de programación y operación con software Mastercam 2019 demostrando destreza y creatividad.

Aplica la tecnología CAD/CAM para la creación, programación y simulación de superificies en fresadora CNC con
CAD-CAM, practica de programación y operación con software Mastercam 2019 demostrando destreza y
creatividad.

Diseña un proceso de manufactura utilizando los tres ejes en una maquina CNC fresadora concept mil 155 para
la producción industrial con un alto grado de responsabilidad.

4. CONTENIDOS BÁSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:

PRIMERA UNIDAD: Realiza programaciones y operaciones en 3 ejes con software Mastercam Lathe 2019 y los
aplica en el torno CNC DMC DL 22LMB.

SEGUNDA UNIDAD: Creación, programación y simulación de superficies con software Mastercam Mill 2019.

TERCERA UNIDAD: Maquinado de piezas utilizando los 3 ejes con el software Mastercam Mill 2019.

5. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

EVIDENCIAS OBTENIDAS:

Evidencia del Conocimiento (80%): Comprende y aplica los conocimientos de la Manufactura Asistida por
Computadora y el proceso de mecanizado desarrollando el software de Mastercam 2019.

Evidencia Actitudinal (Respeto, puntualidad 20%): Toma conciencia de la importancia de la aplicación

CAD/CAM en la industria moderna.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1. Prueba escrita y trabajos prácticos.

2. Lista de asistencia.

6. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mikell P. Groover “FUNDAMENTOS DE MANUFACTURA MODERNA”. Materiales, Procesos y Sistemas-tercera
edición. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. México 2007.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Ferre Masip, Rafael “FABRICACION ASISTIDA POR COMPUTADOR-CAM” Alfaomega.
D. Rodriguez “SISTEMAS DE MANUFACTURA AVANZADA” Texto del Profesor del Curso.
 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1. Facultad: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales

2. Departamento Académico: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales

3. Nombre de la Asignatura: Control Numérico Cad/Cam II

Código: 4E10082

4. ESCUELA PROFESIONAL donde se desarrolla la asignatura:

Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica

5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )

Código Apellidos y Nombres Función Categoría

Jaime Enrique Villegas Medina Jefe de Práctica Contratado

6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura

HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES

AÑO Horas
SEMESTRE CRÉDITOS
ACADÉMICO Horas Prácticas Horas Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales
de Aula Prácticas

2019 X 1.5 -- -- 03 -- -- 54 --

7. Ambiente donde se realiza el aprendizaje

Teoría:

Práctica: R-105 Laboratorio de CNC

II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

1. Sumilla:

La asignatura prepara al estudiante en conceptos y aplicaciones de sistemas de

manufactura asistida por computadora, que le permitirá diseñar y fabricar componentes
mecánicos. Los conceptos y experiencias adquiridos en este curso ayudan a entender la
forma correcta de operación de una maquina fresadora CNC y el torno CNC con sus
respectivos códigos normalizados. Se desarrollan ejercicios de aplicación en ingeniería y
se hace uso de software especializado (Mastercam 2019).

2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

Aplica la tecnología CAD/CAM para la manufactura a CNC, programación y simulación de

Torno CNC de 3 ejes con CAD-CAM, practica de programación y operación con software
Mastercam 2019 aplicado al torno CNC DMC DL 22LMB, demostrando destreza y
creatividad.

Aplica la tecnología CAD/CAM para la creación, programación y simulación de superficies

en fresadora CNC con CAD-CAM, practica de programación y operación con software
Mastercam 2019 demostrando destreza y creatividad.

Diseña un proceso de manufactura utilizando los tres ejes en una maquina CNC fresadora
concept mil 155 para la producción industrial con un alto grado de responsabilidad.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título Desde 12-08-2019

Realiza programaciones y operaciones con software Total de Horas Cronograma de la
FASE I de 18
Mastercam Lathe 2019 de Fase Fase Hasta 21-09-2019
Fase

Aplica la tecnología CAD/CAM para la manufactura a CNC, programación y simulación de Torno CNC de 3 ejes con CAD-CAM, practica de programación y operación con software Mastercam
COMPETE17/NCIA 2019 aplicado al torno CNC DMC DL 22LMB, demostrando destreza y creatividad.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDADES DE ESTRATEGIAS DE
TEMAS DE LA FASE Porcentaje %
COMPETENCIA APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación
Teoría Práctica
Saber conceptual 1.1 Sistemas de coordenadas en el torno Clase magistral sobre Examen escrito. Reproducción adecuada de los conceptos y
para el eje C. definición de conceptos Reporte de conceptos básicos. meto aprendidos demostrando síntesis y
Identifica y Conceptúa los 1.2 Generación de perfiles, definición básicos sobre entorno de
de material en bruto y definición de trabajo de mastercam lathel rapidez.
sistemas de procesos de 15
manufactura en torno CNC, y herramienta. 2019.
los fundamentos de la 1.3 Ejemplo de programación con
programación. software.
1.4 Generación de perfiles, definición
Saber procedimental de material en bruto y definición de Prácticas asistidas en el Presentación de informes de las Grado de los ejercicios a desarrollar.
herramienta. desarrollo del software de
Clasifica los sistemas de 1.5 Perforaciones con herramientas prácticas asistidas sobre los Soluciones innovadoras.
mastercam lathe 2019
manufactura avanzada y motorizadas (Eje C) correspondiente al tema. diferentes conceptos adquiridos Comprueba los códigos desarrollados en un 70
desarrolla programaciones en 1.6 Interpolación de Coordenadas uso del software de mastercam simularle de CNC
utilizando simuladores. Polares lathe 2019
1.7 Programación y simulación del
torno CNC con 3 ejes.
Saber actitudinal Instrucciones del docente Registro de asistencia. Porcentaje de asistencia.
1.8 Práctica de programación en el
reforzando la importancia de Respeto por las normas dadas en Entrega oportuna de trabajos.
demuestra responsabilidad en torno CNC DMC DL 22LMB .
la asistencia y puntualidad
la presentación de informes y
así como la responsabilidad clase. Actitud personal.
mantiene una aptitud de Cooperación y responsabilidad 15
que se debe mostrar en las
superación personal.
diversas actividades y en los trabajos en grupo.
trabajos realizados.

Descripción de la Actividad: 100 %

Actividad de Investigación Revisión de buscadores especializados y selección de artículos relacionados con los temas de la fase.
Formativa y Responsabilidad
Social Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mikell P. Groover “FUNDAMENTOS DE MANUFACTURA MODERNA”. Materiales, Procesos y Sistemas – tercera edición. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. México 2007.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Ferre Masip, Rafael “FABRICACION ASISTIDA POR COMPUTADOR-CAM” Alfaomega.
D. Rodriguez “SISTEMAS DE MANUFACTURA AVANZADA” Texto del Profesor del Curso.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título Desde 23-09-2019

Total de Horas Cronograma de la
FASE II de Creación de sólidos con software Mastercam Mill 2019
de Fase
15
Fase
Fase Hasta 26-10-2019

Aplica la tecnología CAD/CAM para la creación, programación y simulación de superficies en fresadora CNC con CAD/CAM, práctica de programación y operación software Mastercam 2019
COMPETENCIA
demostrando destreza y creatividad

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDADES DE ESTRATEGIAS DE
TEMAS DE LA FASE Porcentaje %
COMPETENCIA APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación
Teoría Práctica
Saber conceptual 2.1 Introducción a superficies. Clase magistral sobre la Reporte de conceptos básicos Reproducción adecuada de los conceptos y métodos 15
creación de superficies sobre el aprendidos demostrando síntesis y rapidez
2.2 Creación de superficies por reglado y entorno de trabajo de
Conoce tecnología CAD/CAM mastercam mil 2019
para la manufactura a CNC, por revolución.
programación y simulación de
fresa CNC con CAD/CAM. 2.3 Creación de superficies por barrido y
extrusión.
Saber procedimental Prácticas asistida en el Presentación de informes de las Métodos utilizados en la solución de problemas. 70
2.4 Creación de superficies planas y por desarrollo del software de prácticas asistidas sobre los diferentes Grado de dificultad de problemas.
Practica la programación y
función draft. Mastercam Mill 2019 conceptos adquiridos uso del software Soluciones innovadoras
operación con software correspondiente al tema. del mastecam mil 2019.
Mastercam mil x6
2.5 Configuración del administrador de
operaciones.
Saber actitudinal Instrucciones del docente Registro de asistencia. Porcentaje de asistencia. 15
2.6 Definición de los controles para la reforzando la importancia de la Respeto por las normas dadas en clase. Entrega oportuna de trabajos.
Demuestra destreza y creatividad.
máquina CNC. asistencia y puntualidad así Cooperación y responsabilidad en los Actitud personal.
El desarrollo de las actividades y
como la responsabilidad que se trabajos de grupo.
trabajo srealizados.
debe mostrar en las diversas
actividades y trabajos realizados

Descripción de la Actividad: 100 %

Actividad de Investigación Revisión de buscadores especializados y selección de artículos relacionados con los temas de la fase.
Formativa y Responsabilidad
Social Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mikell P. Groover “FUNDAMENTOS DE MANUFACTURA MODERNA”. Materiales, Procesos y Sistemas – tercera edición. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. México 2007.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Ferre Masip, Rafael “FABRICACION ASISTIDA POR COMPUTADOR-CAM” Alfaomega.
D. Rodriguez “SISTEMAS DE MANUFACTURA AVANZADA” Texto del Profesor del Curso.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título Desde 28-10-2019

Creación de piezas utilizando los tres ejes con software Total de Horas Cronograma de la
FASE III de
Mastercam Mil 2019 de Fase
21
Fase
Fase Hasta 14-12-2019

COMPETENCIA Diseña un proceso de manufactura utilizando los tres ejes en una máquina CNC fresadora concept mili 155 para la producción industrial con un alto grado de responsabilidad.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDADES DE ESTRATEGIAS DE
TEMAS DE LA FASE Porcentaje %
COMPETENCIA APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación
Teoría Práctica
Saber conceptual 3.1. Maquinado de superficies paralelo y Clase magistral sobre Examen escrito. Reproducción adecuada de los conceptos y métodos 15
radial definición del tercer eje en el Reporte de conceptos básicos. aprendidos demostrando síntesis y rapidez.
3.2. Maquinado de superficies de proyección entorno de trabajo de
Diseña un proceso de y líneas de flujo. Mastercam Mill 2019.
manufactura utilizando máquina 3.3 Maquinado de superficies con contornos
CNC fresadora concept mili 155. y paralelo.
3.4. Controlador Fanuc.
3.5. Realización de proyectos de
Saber procedimental manufactura. Trabajo Cooperativo: Para la Presentación del informe de trabajo Demostración de creatividad. 70
solución de problemas referido a la aplicación del software Efectividad.
Realiza un proyecto de un
referidos al uso del software y Mastercam 2019 y manejo de la máquina Grado de dificultad de problemas.
proceso de manufactura manejo de la máquina CNC. CNC.
avanzada utilizando la máquina
fresadora CNC concept mill 155.

Saber actitudinal Instrucciones del docente Registro de asistencia. Porcentaje de asistencia. 15

reforzando la importancia de la Respeto por las normas dadas en clase. Entrega oportuna de trabajos.
Demuestra un alto grado de
asistencia y puntualidad así Cooperación y responsabilidad en los Actitud personal.
responsabilidad en el uso de la
como la responsabilidad que se trabajos de grupo.
maquina fresadora CNC.
debe mostrar en las diversas
actividades y trabajos realizados

Descripción de la Actividad: 100 %

Actividad de Investigación Revisión de buscadores especializados y selección de artículos relacionados con los temas de la fase.
Formativa y Responsabilidad
Social Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mikell P. Groover “FUNDAMENTOS DE MANUFACTURA MODERNA”. Materiales, Procesos y Sistemas – tercera edición. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. México 2007.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Ferre Masip, Rafael “FABRICACION ASISTIDA POR COMPUTADOR-CAM” Alfaomega.
D. Rodriguez “SISTEMAS DE MANUFACTURA AVANZADA” Texto del Profesor del Curso.
 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

DENOMINACIÓN DE INDICADORES
ÁREA PROPÓSITO BENEFICIARIOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
LA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

Presentación de
Analizar la estructura
informe de revisión de
básica de un informe de
artículos científicos, Primera fase: elección
investigación; conociendo
presentando el tiempo del tema.
Revisión de la estructura de a su vez los parámetros estipulado, Estudiante del primer Docente y jefe de prácticas Segunda fase: elección
aceptados
artículos científicos. contenidos, semestre de la asignatura del tema.
internacionalmente.
Investigación conclusiones y Tercera fase: elección
Conocer buscadores
Formativa referencias, del tema.
académicos
previamente
especializados.
establecidas.

Responsabilidad Social

FIRMA:

NOMBRES Y APELLIDOS: Jaime Enrique Villegas Medina

CODIGO: 9423