PRUEBA : “LAS PLANTAS”.

3° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

Puntaje: ____/28 puntos. Calificación: ______

Unidad
Unidad 3: “Las plantas: su importancia como fuente de
alimentación, para la respiración y como medicinas.
Observación de distintas plantas. Funciones de cada una
de sus partes.”
Objetivo de Aprendizaje (OA 1) Observar y describir, por medio de la investigación
experimental, las necesidades de las plantas y su relación
con la raíz, el tallo y las hojas.
(OA 3) Observar y describir algunos cambios de las
plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación,
crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto),
reconociendo la importancia de la polinización y de la
dispersión de la semilla.
Indicador de Características y funciones de las plantas.
Evaluación Reproducción de las plantas.
Ciclo de la planta.

I. Completa la tabla marcando con una X la función principal que realiza cada
estructura de la planta. (4 puntos)

Estructura

Función
Transporte de
agua.
Absorción de
agua.
Fabricación de
alimentos.
Reproducción.

Documento creado por Carolina Muñoz para uso exclusivo de Mi Aula.

II. Escribe las partes de la flor. (4 puntos)

III. Marca con una x la alternativa que consideras correcta. (12 puntos)

1. Observa la imagen. ¿Qué consecuencia puede tener que la abeja se

pose sobre la flor? Que
A. la polinice.
B. la germine.
C. se coma sus pétalos.
D. realice la fotosíntesis.

2. ¿Cómo ayudan las hojas a las plantas?

A. Sostienen la planta.
B. Absorben el agua del suelo.
C. Ayudan a producir semillas.
D. Ayudan a producir alimento a través de la fotosíntesis.

3. Esta imagen muestra una planta que comienza a crecer después de

que germina una semilla. ¿Qué nombre recibe está planta?
A. Fruto.
B. Polen.
C. Plántula.
D. Planta adulta.

4. ¿Cuál es la parte de la planta cuya función es proteger la semilla?

A. Raíz.
B. Tallo.
C. Fruto.
D. Hojas.

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5. ¿Cómo se llama el proceso por el cual las plantas fabrican su alimento?
A. Fotosíntesis.
B. Polinización.
C. Contaminación.
D. Transformación.

6. ¿En qué parte de una planta puedes encontrar tubos que transportan nutrientes
desde las raíces hasta las hojas? En
A. la flor.
B. el tallo.
C. la hoja.
D. la corteza.

7. La forma en que un ser vivo crece y cambia se denomina __________________.

A. fotosíntesis.
B. germinación.
C. ciclo de vida.
D. polinización.

8. Las plantas son consideradas organismos autótrofos porque

A. liberan dióxido de carbono.
B. fabrican su propio alimento.
C. se alimenta de otros seres vivos.
D. no son capaces de fabricar su alimento.

9. Las funciones del tallo son mantener erguida la planta y

A. producir las semillas.
B. absorber los alimentos.
C. desarrollar el proceso de fotosíntesis.
D. transportar las sustancias alimenticias.

10. Se conoce como polinización al transporte de

A. pétalos.
B. esporas.
C. semillas.
D. granos de polen.

11. ¿Cuál es la parte de una planta cuya función es la fijación a la tierra y por dónde
capta el agua?
A. Tallo.
B. Raíz.
C. Hoja.
D. Fruto.

12. Las principales características de las plantas es que

A. son autótrofas.
B. tienen tallos, hojas y raíz.
C. realizan el proceso de fotosíntesis.
D. todas las anteriores.

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IV. Completa el siguiente esquema relacionado con el proceso de fotosíntesis.
(4 puntos)

V. Observa el esquema que muestra parte del desarrollo de una planta. Escribe el
nombre de cada etapa utilizando los siguientes términos. (4 puntos)

PLÁNTULA – PLANTA JOVEN – SEMILLA – PLANTA ADULTA

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