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Síntesis y Evaluación:
Formativa / Sumativa
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
" 1.- Modelos de la luz "
Síntesis y evaluación
Formativa
Indicadores de Evaluación:
OA11.U2 - I1: Explican concepciones sobre la luz a través del tiempo, como las teorías ondulatoria y corpuscular.
Inclusión
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
" 2.- Velocidad de la luz y su historia "
Síntesis y evaluación
Formativa
Indicadores de Evaluación:
OA11.U2 - I1: Describen procedimientos que se han utilizado para medir la rapidez de la luz.
Inclusión
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
" 3.- Propagación de la luz y fenómenos asociados "
Síntesis y evaluación
Formativa
Indicadores de Evaluación:
OA11.U2 - I1: Explican la formación de sombras como consecuencia de la propagación rectilínea de la luz, según el
modelo de rayo de luz.
Inclusión
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
" 4.- Reflexión en espejos curvos "
Síntesis y evaluación
Formativa
Indicadores de Evaluación:
OA11.U2 - I1: Realizan experimentos de óptica geométrica para explicar: > La reflexión de la luz y la formación de
imágenes en espejos planos, cóncavos y convexos. > La refracción de la luz y la formación de imágenes a través de
lentes. > La reflexión total interna y sus aplicaciones.
Inclusión
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
" 5.- Estudio de lentes "
Síntesis y evaluación
Formativa
Indicadores de Evaluación:
OA11.U2 - I1: Realizan experimentos de óptica geométrica para explicar: > La reflexión de la luz y la formación de
imágenes en espejos planos, cóncavos y convexos. > La refracción de la luz y la formación de imágenes a través de
lentes. > La reflexión total interna y sus aplicaciones.
Inclusión
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
" 5.- Estudio de lentes "
Síntesis y evaluación
Formativa
Indicadores de Evaluación:
OA11.U2 - I1: Realizan experimentos de óptica geométrica para explicar: > La reflexión de la luz y la formación de
imágenes en espejos planos, cóncavos y convexos. > La refracción de la luz y la formación de imágenes a través de
lentes. > La reflexión total interna y sus aplicaciones.
Inclusión
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
" 6.- Fenómenos y aplicaciones de la luz "
Síntesis y evaluación
Formativa
Indicadores de Evaluación:
OA11.U2 - I1: Realizan experimentos de óptica geométrica para explicar: > La reflexión de la luz y la formación de
imágenes en espejos planos, cóncavos y convexos. > La refracción de la luz y la formación de imágenes a través de
lentes. > La reflexión total interna y sus aplicaciones.
OA11.U2 - I2: Describen, basándose en el modelo ondulatorio de la luz, fenómenos ópticos como la difracción, la
interferencia y el efecto Doppler.
OA11.U2 - I3: Explican la importancia del efecto Doppler de la luz en la astronomía.
Inclusión
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
" 7.- Luz y astronomía "
Síntesis y evaluación
Formativa
Indicadores de Evaluación:
OA11.U2 - I1: Describen, basándose en el modelo ondulatorio de la luz, fenómenos ópticos como la difracción, la
interferencia y el efecto Doppler.
OA11.U2 - I2: Explican la importancia del efecto Doppler de la luz en la astronomía.
Inclusión
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
" 9.- La luz y los colores "
Síntesis y evaluación
Formativa
Indicadores de Evaluación:
OA11.U2 - I1: Explican la formación de colores de luz por síntesis aditiva, la dispersión cromática y el uso de filtros.
Inclusión