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UNICARIBE
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Universidad del Caribe
UNICARIBE
Trabajo Final
Identificación del Estudiante con su Carrera
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Sustentado por
Jordano Abreu
Francisco Cabrera
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Tabla de contenido
Introducción .................................................................................................................................. 5
Misión ........................................................................................................................................... 6
Visión ............................................................................................................................................ 6
UNICARIBE: herramientas y compromisos ................................................................................. 7
La carrera ...................................................................................................................................... 8
Requisitos .................................................................................................................................. 8
La Escuela ................................................................................................................................... 11
Conclusiones ............................................................................................................................... 12
Bibliografía ................................................................................................................................. 13
Anexos …………………………………………………………………………………………………………………………………. 14
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Introducción
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Misión
Visión
La visión como licenciado en Informática tiene persigue aportar con
liderazgo en áreas de desarrollo tecnológico, siendo ente de inspiración para
otros en busca de un modelo a seguir, aliado de la excelencia y sobre todo
propulsor de proyectos de innovación para la mejora de la calidad de vida de
ciudadanos de la nación dominicana, viéndose en un espejo globalizado de
compromiso mutuo, totalmente transparentes y en colaboración con un
grupo de seres con la misma visión de ver la tecnología como una
herramienta para la solución de los problemas modernos.
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UNICARIBE: herramientas y compromisos
Como adultos jóvenes con responsabilidades sólidas en el diario vivir, con
ejemplos claros como: empleos, cuentas por pagar y demás compromisos de
la vida misma, los cuales a veces limitan el tiempo y hasta el deseo de
superación, se ve a UNICARIBE como una opción férreamente viable para
alcanzar los objetivos de superación por quienes ven la posibilidad de
preparación, ya que es un referente por excelencia de la modalidad
semipresencial y virtual con un modelo educativo firme en la educación
superior, el cual con herramientas tecnológicas modernas a la vanguardia,
ofrece a los interesados en su plan de superación como profesionales, la
oportunidad de lograr una carrera en diferente profesiones o ámbitos del
saber de la actualidad.
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La carrera
La carrera elegida ha sido la Licenciatura en Informática. Luego de observar
y analizar lo que se necesita para solicitar el ingreso de la misma, se llegó a
la conclusión de que se llenaban los requisitos para dicha carrera.
Requisitos
Dichos requisitos son:
● Ser disciplinado.
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cumplir a cabalidad con cualquier rama o ramas de la informática en que se
quiera trabajar. Estas competencias se pueden establecer como:
● Auditor de sistemas.
● Soporte técnico.
● Encargado de hardware.
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● Asesor de sistemas de información en la planeación, ejecución y
control de proyectos.
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La Escuela
La escuela de tecnología ofrece ciertos servicios que se muestran a
continuación:
● Designar los materiales a utilizar de los docentes.
● Se les explica la estructura curricular a los estudiantes de nuevo
ingreso.
● Se elabora el programa para el cuatrimestre.
● Evaluación y acompañamiento del docente.
● Asignación de los docentes a materias y tutorías.
● Apertura de nuevas secciones juntamente con la dirección
académica.
● Recibir y orientar tanto a estudiantes como profesores.
● Dar seguimiento sobre reclamación de calificaciones, así como
quejas de estudiantes y profesores.
● Reportar programa de actividades anuales a la Vicerrectoría
Académica.
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Conclusiones
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Bibliografía
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Anexos
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