fisica

Ejercicios Asignados a (Estudiante No 4)

Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 4) GRUPO No: 197

VANESSA SIERRA
En una competencia de drones, para principiantes, el segundo participante
(dron) viaja verticalmente a 6,00 m/s, cuando el dron está a 6,00 m se
queda sin batería (Punto 1 en la figura), el controlador no se ha dado cuenta,
sólo ve que el dron continúa ascendiendo.
A. Determine la altura máxima alcanzada (Punto 2 en la figura) y la
velocidad que adquiere el dron justo antes de tocar el suelo. Asuma la
gravedad como 9.81 m/s2 y que la resistencia del aire es
insignificante.

Figura 1. Ejercicio movimiento unidimensional; estudiante No 4.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o

conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.

Desarrollo del ejercicio movimiento unidimensional:

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
resultados obtenidos en el ejercicio movimiento
unidimensional:
A.

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales GRUPO No: 197

(Estudiante No 4)

Un caminante inicia su trayecto en el origen de las coordenadas y avanza

en línea recta hasta el punto 𝑟⃗ = (6,00 𝑖̂ + 6,00𝑗̂) 𝑚, luego en la misma
dirección camina el triple de la distancia inicial. Finalmente cambia de
dirección para moverse hasta el punto (8,00, -12,0) m.
A. Determina la distancia en línea recta desde el punto inicial hasta el
punto final y el ángulo formado con la horizontal.
B. Determine la distancia total caminada.
C. Represente en el plano cartesiano la situación planteada. NOTA: para
ello puede utilizar Geogebra o similar; en cualquier caso, debe utilizar
un programa graficador.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.

Desarrollo del ejercicio cantidades escalares y vectoriales:

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

resultados obtenidos en el ejercicio cantidades escalares
y vectoriales:
A.
B.
C.

Ejercicio movimiento bidimensional (Estudiante No 4) GRUPO No: 197

Un estudiante de física general lanza las llaves de su apartamento a través
de la ventana que se encuentra a 6,00 m del suelo. Cuando las llaves salen
de su mano, estas tienen una velocidad inicial de 12,0 m/s con un ángulo
de 18,0 por debajo de la horizontal. Determine:
A. La representación gráfica del movimiento
B. El tiempo de caída de las llaves
C. ¿La distancia horizontal de alcance de las llaves, desde el momento
que sale de la ventana hasta que llegan al suelo? Desprecie la
resistencia del aire
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.

Desarrollo del ejercicio movimiento bidimensional:

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

resultados obtenidos en el ejercicio movimiento
bidimensional:
A.
B.
C.

ALGEBRA
Descripción del ejercicio 2

Dados los dos siguientes vectores 2D, encuentre el ángulo entre ellos, luego,
súmelos y halle tanto la magnitud como la dirección del vector resultante.
⃗⃗ = (𝟐 , 𝟒) y 𝒘
A. 𝒗 ⃗⃗⃗⃗ = (−𝟒, −𝟑)

Ejercicio 3: Resolución de problemas básicos sobre vectores en R2 y

R3
 Descripción del ejercicio 3

Dados los vectores 3D 𝒖 ⃗⃗ = 𝟑𝒊 − 𝟓𝒋 + 𝟑𝒌 y 𝒗⃗⃗ = −𝟐𝒊 + 𝟗𝒋 − 𝒌 determine su

producto cruz y calcule el resultado de la siguiente operación:
𝟑
A. 𝟑(𝒖 − 𝒗) ∙ (𝒖 + 𝒗)
𝟒

Descripción del ejercicio 4

Dadas las siguientes matrices:

𝟑 −𝟏 𝟑 𝟎 𝟓 −𝟐 𝟑 −𝟏 𝟎 −𝟐 −𝟑
𝑨 = |−𝟐 𝟏 𝟐 −𝟒| 𝑩 = |𝟑 −𝟒 𝟏 −𝟐| 𝑪=| 𝟒 𝟑 −𝟏|
−𝟏 𝟎 −𝟓 𝟐 −𝟏 𝟎 −𝟑 𝟒 −𝟏 𝟎 𝟒
−𝟐 −𝟒 𝟐
Realizar las siguientes operaciones:
(𝑨𝑻 + 𝑩𝑻 ) ∙ (−𝟐)𝑪𝑻

Ejercicio 5: Resolución de problemas básicos sobre matrices y

determinantes

Descripción del ejercicio 5

Dada la siguiente matriz, calcular su inversa a través de los métodos de Gauss

𝟏
Jordan y Determinantes (𝑨−𝟏 = ∙ 𝑨𝒅𝒋𝑨).
𝑫𝒆𝒕𝑨

𝟐 𝟑 −𝟏 𝟎
A. 𝑴 = |−𝟏 𝟎 𝟐 𝟑|
𝟎 𝟐 𝟑 −𝟏
𝟐 −𝟏 𝟑 𝟎