FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES

La Investigación y el Desarrollo Personal

Introducción.

Al pasar el tiempo actual en el que vivimos podemos ver claramente que los diferentes procesos

de investigación, han aportado a nuestro desarrollo personal distintos conceptos, normas y

valores, adoptando mecanismos y bases para el desarrollo de la sociedad, garantizando a los

individuos una calidad de vida digna. Es así como debemos resaltar los esfuerzos de aquellas

familias que requieren de aliados y diferentes apoyos sociales para llevar a cabo la educación,

crianza y socialización de los menores. Es claro que la mayoría de las personas necesitamos

obtener el mayor conocimiento, para lo cual debemos apoyarnos en la investigación con el único

fin de obtener el desarrollo personal de sí mismo, esto implica tener un autoconocimiento, una

excelente autoestima, auto dirección y auto eficacia, lo que conlleva a una vida de bienestar

personal, familiar, laboral y social de tal manera que se pueda lograr un cambio de

transformación y experiencia para así poder ser líderes en un contexto psicosocial de familia.

Desarrollo

Es por esto que tratamos de implementar entre la sociedad un sistema que nos permite obtener

conocimientos claros, precisos y concisos, para concernir un fin específico, si bien, la

investigación surge de una problemática evolucionada, debemos partir de conocimientos

específicos para poder agrupar aquellas dudas e inquietudes que surgen de la sociedad,

necesitamos examinar todas las ideas de manera conjunta para poder llenar aquellos vacíos

legales y poder patentar asertivamente una solución a través de la investigación.

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Nuestro desarrollo personal nace de una experiencia innata e individual, está se manifiesta

desde el momento en que nos concebimos como personas, es decir, desde el nacimiento, a partir

del desarrollo motriz, empezamos a crear procesos cortos de investigación e interacción

individual, poco a poco este nivel aumenta hasta convertirse en grupal y es allí donde logramos

desarrollar ciertas habilidades y destrezas con las cuales logramos obtener una comunicación

abierta y directa con nuestro entorno.

La individualidad del ser humano está basada en teorías, las cuales expresan que el individuo

debe aprender a autoevaluarse para conocerse, reflexionar y confiar en sí mismo; así toma sus

propias decisiones y poder expresar sus sentimientos auténticamente. Y es aquí donde nos

debemos cuestionar, ¿El desarrollo personal desarrollado por el ser humano resulta ser asertivo?

Pues bien, podemos considerar que en la investigación individual desarrollada en la infancia y en

la adolescencia, de cada ser humano, muestra el resultado de las decisiones racionales e

irracionales de ellas emanadas, y de aquí resurge el proceso de autonomía para recuperar a través

de la audacia, el aprendizaje y la investigación para reducir actitudes erradas.

Es así, que el conocimiento es una de las principales características centrales del individuo y

de nuestra sociedad, del conocimiento dependen las implicaciones sobre la investigación y el

desarrollo siendo evidente que lo que realmente importa es el conocimiento adquirido, no

obstante, se es capaz de demostrar su valor porque realmente supone un mejor dominio de la

naturaleza y de la realidad en general, siendo así, el conocimiento es el paradigma ligado a la

investigación, este nos brinda mecanismos y procedimientos agiles, potencialidades humanas,

tanto psicológicas como espirituales. Los individuos, como seres racionales debemos realizar

procesos de investigación, que en la realidad se constituyen en un factor dinamizador a favor de

nuestra sociedad, desarrollando contenidos en el desarrollo personal, convirtiéndonos en adultos,

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mostrando interacciones que nos llevan a la transformación de los aspectos concretos de la vida

cotidiana, cada individuo expresa así sus sentimientos manifestando lo que perciben, lo que

sienten, lo que piensan y asimilan, así mismo manifiestan su forma de relacionarse con el

entorno y como plantean su futuro.

Para nuestra sociedad, el producto del conocimiento es inmerso ya que este tiene un enfoque

integral e interdisciplinario y nos lleva a analizar y resolver los problemas que actualmente se

nos pueden presentar, pero de la misma forma también nos provee estrategias para la

construcción de una sociedad más justa, responsable y solidaria que es capaz de dinamizar los

procesos para aprovechar nuestras posibilidades de pensar, sentir y actuar de una manera libre,

responsable, emocionalmente sana y poder ser líderes autónomos, dinámicos, capaces y

consientes.

Con el transcurrir del tiempo podemos observar que tanto la investigación como la

humanidad, han sufrido un proceso evolutivo tanto científico como tecnológico, siendo este un

aporte mayoritario a nuestros procesos educativos, haciéndonos conocedores de nuestros

derechos individuales y responsables con nuestros deberes públicos y privados. Si la

investigación surge a través de la inteligencia emocional, la inteligencia social y el desarrollo

afectivo, entre otros, estos se convertirían en características principales de nuestro proceso

investigativo a nivel personal, propiedades que nos llevan a descubrir nuestros verdaderos

sentimientos, y con ellos poder establecer que son nuestra mejor guía en la vida para asumir

nuestras decisiones correctamente.

Ahora bien, realizando una validación de los diferentes programas de apoyo a la familia se

puede notar que no existe en la literatura un programa que trabaje y que este dedicado,
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específicamente, al desarrollo personal de los individuos.1 Cada persona tiene su sello, su propia

biografía personal, ya sea positiva y/o aquella que presenta eventos vitales negativos, situaciones

que dificultan la obtención de un logro o de una identidad personal propia, adulta y profesional.

Podemos decir entonces que el desarrollo personal, no posee límite de edad, ni etapas,

tampoco está condicionado a un estilo de vida en particular, ni a un nivel de adquisición,

profesión o distinción social; es decir, que todo ser humano en el transcurrir de su vida,

constantemente se encuentra investigando sobre el desarrollo en todas las áreas de su vida. Las

acciones de investigación son el resultado de un largo proceso llevado a cabo durante algún

tiempo. En este periodo el individuo va aumentando continuamente sus conocimientos, su

potencial, su desarrollo emocional, biológico, espiritual, así como en cada aspecto de su vida.

Una vez logrado el equilibrio suficiente el hombre objeta una plenitud total para ampliar su

capacidad de disfrutar siendo eficaz y creativo.

Como seres humanos y como personas con ideas amplias y distintas facultades aplicativas en

nuestro ámbito personal, debemos ser personas idóneas capaces de aplicar más el campo

investigativo, puesto que nuestros conocimientos básicos en su gran mayoría han sido heredados

a través de nuestras generaciones.

Conclusiones

El desarrollo personal, debe estar acompañado de autoeficacia, representando este un

proyecto de vida claro y definido, aportando a nuestro entorno competencias abiertas ligadas a

1
(Barudy y Dantagnan, 2010; Bueno Abad, 2005: Gracia 2011; Garbarino y Eckenrode, 1999; Martin-Baró, 1998;
Moreno, 2001)
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los diferentes campos de interacción y así incrementar el apoyo social en base a nuestro

desarrollo personal.

Referencias

(Barudy y Dantagnan, 2010; Bueno Abad, 2005: Gracia 2011; Garbarino y Eckenrode, 1999; Martin-Baró,

1998; Moreno, 2001).

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