Solucionario

1. La teoría fijista no puede explicar la existencia de fósiles, mientras que la catastrofista sí. La justifica explicando que se dio extinciones de algunas
especies que coincidieron con las ca- tástrofes descritas en la Biblia.

2. Porque tienen su origen en la creación divina.

3. Hasta 1809 todas las teorías proponían que las especies existentes habían existido desde la creación y siempre habían sido iguales. Sin embargo, en
esa fecha Lamarck propuso una teoría en la que se considera que las especies cambian a lo largo del tiempo en función del ambiente. A esto se le llama
evolución y por eso la teoría de Lamarck es evolucionista.

4. Debido a los cambios sucesivos que se dan por el esfuerzo intencionado de las especies.

5. Debido a que tuvo que esperar años para confirmar que las especies evolucionan con el paso del tiempo para adaptarse a los nuevos ambientes a los
que son expuestas.

6. Evolución del cráneo humano, órganos homó- logos con primates, morfología de las extremi- dades de los mamíferos, similitudes en prime- ras etapas
del desarrollo embrionario, similitud a nivel molecular en ADN de otros organismos, porcentaje de aglutinación que se produce al mezclar plasma
sanguíneo.

7. El cambio se produjo para que estos pudieran nadar bien.

8. Lamarck expuso que los rasgos eran adqui- ridos únicamente por herencia, mientras que Darwin expuso que los rasgos adquiridos por las especies
son adquiridos por adaptación.

10.Mutación, selección natural y deriva genética.

11. Debían ser capaces de adaptarse a las aguas para sobrevivir, por ello, sus alas cambiaron a aletas, ya no eran capaces de volar, pero no era
necesario. En su lugar, fueron capaces de alimentarse en el agua, también fueron capa-ces de caminar erguidos sobre la tierra. Aporta la mutación
genética aleatoria como fuente de variación.

12.a) Porque existe una separación física.

b) Porque es estéril, por lo cual no puede repro-ducirse para mantener la especie.

13.En el puntualismo los cambios se dan de forma brusca en corto tiempo. En el gradualismo los cambios se dan lentamente en un período ex-tendido
de tiempo.

14.Debido a que los cambios son de forma brus-ca, por lo cual no habría variaciones interme- dias.

15.Gradualista, ya que las especies se van adap-tando a lo largo del tiempo con variaciones mínimas entre un largo período.

16.Respuesta abierta.

17. Respuesta abierta.

18.No, ya que tiene un período de tiempo mayor que el que este puede analizar.

19.Proporciona información sobre los cambios evolutivos. El problema consiste en que no se dispone de fósiles de todas las especies.

20.a) Análogos, estructura similar para una fun-ción similar. b) Homólogos, presentan la misma estructura y diferente función.

c) Vestigiales, son órganos que ya no se utili-zan.

21.a) Cebra y caballo. b) Rana y salamandra. c) Tiburón y delfín.

22.a) La cola del embrión se alarga mientras que en el humano se separa.

b) La cabeza del pez se alarga y se mantiene pe-queña mientras que la del pájaro aumenta de tamaño.

c) La nariz y la boca del chimpancé son más alar-gadas que la del humano.

23.a) 2 y 4. b) 4

24.Tener las manos libres, podían manipular co-sas, el cerebro fue evolucionando para poder decodificar los nuevos estímulos que requería el manipular
cosas, desarrollando capacida-des manuales y de razonamiento.

25.Hominización: proceso evolutivo a través del cual una raza de primates dio lugar a la espe-cie humana.

Cultura: conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales.

Bipedismo: capacidad para andar sobre las dos extremidades inferiores.Capacidad

craneal: medida del volumen in-terior del cráneo de los vertebrados quienes poseen, tanto, cráneo como cerebro.

26. 7: Homo sapiens, 4: Homo antecessor, 2: Homo habilis, 1: Australopithecus afarensis, 3: Homo erectus, 5: Homo neanderthanlensis.
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