Final Gobierno Escolar y Participacion Ciudadana

10/7/2019 Historial de evaluaciones para Martinez Guerrero Carlos Manuel: Examen final - Semana 8
Desde la Constitución colombiana de 1991 (Artículo 67), se dispone que

la educación “formará al colombiano en el respeto a los derechos
humanos, a la paz y a la democracia”. En este Artículo se le da a la
educación un sentido amplio que incluye las dimensiones ética, política y
social, en pro de que las personas crezcan en: “dignidad, en libertad, en
derechos y deberes, pero principalmente, en estimular una conciencia
vivificadora de la construcción de la paz como valor supremo de la
humanidad”
En reglamentación de la Ley General de Educación, el Decreto 1860 de
1994, establece en el Artículo 36 que los proyectos pedagógicos se
entienden como: “… una actividad dentro del plan de estudios que de
manera planificada ejercita al educando en la solución de problemas
cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social,
cultural, científico y tecnológico del alumno. Cumplen la función de
correlacionar, integrar y hacer activos los conocimientos, habilidades,
destrezas, actitudes y valores logrados en el desarrollo de diversas
áreas, así como de la experiencia acumulada. La enseñanza prevista en
el artículo 14 de la ley 115 de 1994, se cumplirá bajo la modalidad de
proyectos pedagógicos”.
Para desarrollar un modelo pedagógico acorde a lo planteado a la ley
general de educación se debe trabajar bajo un modelo por competencias
dado que permite integrar los saberes y habilidades dadas en el proceso
de enseñanza aprendizaje con el desempeño laboral y la interacción
como como ciudadano.
False
¡Correcto! True
Pregunta 2 0 / 6 ptos.
Los elementos: Valores y actitudes, aptitudes, capacidades; hacen

referencia a
Respondido Capital social
espuesta correcta Capital Humano
https://poli.instructure.com/courses/8479/quizzes/32451/history?version=1 1/11
Capital organizativo
Capital tecnológico
Cuales son los elementos del capital social en el ámbito de tensiones

institucionales frente al actual proceso de democratización del entorno
escolar?
espuesta correcta Ninguno de los anteriores
Respondido Propiedad intelectual e industrial
Relación con clientes, proveedores y aliados
Relación con competidores y con medios de comunicación
1 La modernización en Latinoamérica, en su pretensión de acortar el

proceso de industrialización experimentado por los denominados países
del primer mundo, consagró el acceso a la educación como una acción
indispensable para el aumento de la productividad y la estabilidad
institucional.
Con base en lo anterior, la educación debe ser una propuesta de del
gobierno electo más que una política pública.
Respondido True
espuesta correcta False
En la organización escolar la rutinización institucional, el pragmatismo

cotidiano, los planteamientos eficientistas, la heteronomía funcional, el
carácter ambiguo y contradictorio de sus fines, la falta de tiempos
destinados a la reflexión, los mecanismos colectivos de defensa, la
dimensión oculta del currículum, etc. ha generado:
El predominio un sistema tradicional
espuesta correcta poco adaptación del sistema educativo a las dinámicas actuales
Respondido La ratificación de las necesidades de una sociedad
Un espacio para la reflexión del sistema educativo
La gobernabilidad en el contexto escolar se ha transformado en un tema

de administración de las particularidades y las contingencias a través de
la creación de modelos de gestión centrados en la reducción del
riesgo. Estos modelos de gestión han configurado un modelo de
gobernabilidad escolar que se concentra en evaluar resultados a corto y
mediano plazo a través de instrumentos
Que evalúan la inversión social que supone la realización de las

actividades pedagógicas.
Respondido
Integrales que buscan articular el ámbito político, psicológico y científico
de la enseñanza con la dimensión financiera de la educación.
espuesta correcta
De medición y control de la intervención psico-pedagógica en términos de
forma y resultados cuantificados.
Limitados a la auto-aceptación, evaluación de resultados y generación de

demandas administrativas.
La definición de “componente funcional determinado por las relaciones

interinstitucionales en términos del acatamiento o no del moderno
paradigma de la gobernabilidad, la convergencia entre acciones
psicopedagógicas y objetivos institucionales y las formas de
materialización de la excelencia como principio guía de la intervención
educativa”, hace referencia al capital:
Capital Humano
Capital organizativo
espuesta correcta Capital negocio
Respondido Capital tecnológico
Tecnología de gobierno que fundada en la capacidad humana de la

autonomía busca ampliar la base de representación política de los
actuales sistemas políticos, sean o no democráticos, implicando el
ejercicio ciudadano de las facultades legalmente reconocidas frente a la
actuación en la vida pública.
Respondido Democratización
Formación
Fortalecimiento
espuesta correcta Participación
La escuela en tanto ins tución social es la encargada de
difundir el conocimiento científico y la cultura a las nuevas generaciones.
Respondido
garantizar el mantenimiento de la cultura, la estabilidad social y la
formación política.
espuesta correcta
asegurar la transmisión cultural, la docilización y subjetivación de los
sujetos.
favorecer el reconocimiento cultural, el control social y la viabilidad

económica del país.
Resulta inadecuada esta respuesta para comprender la escuela

moderna
Uno de los objetivos de las cátedras especiales, relacionado con los

procesos de democratización, fortalecimiento institucional y formación
ciudadana es la inclusión social?
Respondido Falso
espuesta correcta Verdadero
El nuevo orden societal rompió con buena parte de la herencia medieval y
renacentista, instaurando un paradigma de gobernabilidad centrado en la
actuación del aparato de Estado. Para ello, tomó como base de su proceso
gradual de estructuración y organización los principios del
espuesta correcta Liberalismo y el republicanismo.
Respondido Individualismo y el republicanismo.
Liberalismo y el institucionalismo.
Institucionalismo y el neoliberalismo.
En armonía con la Ley General de Educación, entendemos la educación como: “…

un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta
en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos
y de sus deberes”. Esta definición de educación es un punto de partida para pensar
la educación como un proceso que hace parte de las prácticas sociales y las
significaciones culturales construidas por las personas y las comunidades
implicadas en el proceso educativo.
para el desarrollo de la anterior definición, algunos de los componentes que debe

desarrollar un Gobierno Escolar es:
La conformación de grupos culturales y prácticas artísticas
¡Correcto!
La promoción de derechos y deberes de los estudiantes en aras de un
desarrollo integral
La socialización de proyectos con la comunidad
Establecer unos lineamientos en el interior de las instituciones que

permitan cambiar el PEI
Al u lizar el término “gobierno” en el nombre del presente módulo se hace referencia

a un
Respondido intento por democratizar el escenario escolar.
espuesta correcta
sistema de gestión y autolegislación social configurado según los
acuerdos de toma de decisiones.
aparato de participación activa que permite el bienestar común.
modelo de organización de las escuelas caracterizado por la autonomía.
La familia es considerada tradicionalmente como la célula básica de la

sociedad, tal como se consagra en la mayoría de las actuales
constituciones políticas de los Estados. Esta valoración de la familia se
sustenta en el hecho que es la institución primaria de una sociedad que
reconoce la patria potestad sobre los menores de edad como
mecanismo de poder que garantiza los derechos de niños y
adolescentes. No obstante, la actuación de los adultos supuestamente
responsables dista a veces de esta función social de la familia lo que ha
llevado al Estado a intervenir con el fin de restaurar derechos a los menores
de edad. La intervención se realiza en los casos en los que la familia no
Proporciona los alimentos necesarios ni da el afecto que requieren los

menores.
Garantiza condiciones de vida ni acceso a la recreación y el deporte.
espuesta correcta
Asegura las condiciones de subsistencia ni adelanta una socialización
primaria.
Respondido
Mantiene relaciones económicas y afectivas estables en el corto plazo.
La definición de las metas institucionales está condicionada por el

paradigma de competitividad que le exige a la escuela articularse a los
circuitos productivos a través de una formación para el trabajo como
estrategia fundamental para elevar los índices de productividad eficiente
en el contexto local, regional y nacional.
Respondido Falso
espuesta correcta Verdadero
¿Cuáles son las beneficios de la escuela y el sensus communis?
espuesta correcta Todas las anteriores
Respondido
Posibilita la construcción de universo de sentido institucionalizado e
impulsa el reconocimiento de una comunidad de significación.
Re-significa los discursos institucionales en términos de un saber escolar.
Integra los nuevos miembros de la sociedad a un proyecto común.
Para que el enfoque por competencias sea democratizador conviene distinguir

dos problemas El primero tiene que ver con la apropiación de los saberes. En
la medida en que el enfoque por competencias los trata como recursos a
movilizar y los relaciona rápidamente a situaciones y prácticas sociales, ello le

confiere más sentido a los ojos de los que aprenden con menos éxito en la
asimilación de los conocimientos por sí mismos.
Fuera de la escuela, la mayor parte de los saberes son utilizados en prácticas
sociales complejas que extraen sus recursos de más de un campo disciplinar.
Podemos, por lo tanto, trabajar la transferencia o la movilización como un
cruce de numerosos saberes dentro de proyectos multidisciplinares. Pero
también se puede interesar uno en las prácticas propiamente disciplinares que
son la investigación, la enseñanza y el debate científico. Esos dos modos de
preparación a la movilización no chocan ni se encuentran con los mismos
obstáculos.
De los dos párrafos anteriores podemos inferir que uno de los objetivos de los
saberes movilizados es:
Que estos saberes permiten establecer un vínculo en diferentes áreas del

conocimiento
Respondido
El saber científico nace a partir de la investigación de diferentes
disciplinas
La asimilación de conocimientos se da gracias a las prácticas sociales y

laborales de los individuos
espuesta correcta
La movilización del saber o conocimientos permite desenvolverse no solo
en áreas laborales sino en prácticas sociales.
El gobierno escolar surge como respuesta a presiones sociales por
renovar las prácticas psico-pedagógicas de los docentes.
Respondido convertir a la escuela en un laboratorio democrático.
espuesta correcta democratizar los procesos de toma de decisiones.
asegurar el cumplimiento de los derechos fundamentales de los

estudiantes.
La escuela es el escenario por el que casi la totalidad de personas ha

pasado en sus diversos niveles y modalidades, siendo una de las
experiencias que más incide en nuestra formación como sujetos al
modelarnos nuestras conductas, comportamientos, habilidades,
actitudes, destrezas, valores y conocimientos. La escuela es la institución
rectora en materia de transmisión cultural en la época moderna al punto
que todos los individuos han construido su sistema de significación a partir
de la experiencia educativa, lo que posiciona a esta institución social como
un escenario que además de transmitir la cultura hegemónica se encarga
de
Respondido
Validar el conocimiento considerado como útil para el circuito productivo.
Mantener los códigos de conducta y moral apropiados.
espuesta correcta Formar los ciudadanos consumidores presentes y futuros.
Perpetuar los lazos con la tradición, evitando la pérdida de las

costumbres.
La sociedad moderna reconoce la importancia de crear una estructura

de administración y gestión que permita dar respuesta a las necesidades
comunales y dar así estabilidad al sistema social. Sin embargo, es
frecuente encontrar críticas a la actuación de los funcionarios públicos
con capacidad de toma de decisiones de tipo administrativo a nivel
nacional, subnacional o local, al punto que algunos sectores promueven
acciones de desobediencia civil. La anterior situación es reflejo de la
complejidad del gobierno en tanto estructura de administración y gestión,
ya que
implica que el gobierno es limitado a la hora de reducir el inconformismo

social.
muestra que el gobierno debe incluir a todos los actores del sistema social
en la toma de decisiones.
¡Correcto!
permite asumir la comprensión del gobierno como una capacidad social de
auto-organización a través de tecnologías de gestión a la manera de
legítimas disciplinas de poder.
evidencia la incompetencia de los funcionarios públicos de atender a las

necesidades de la sociedad.
Calificación de la evaluación: 18 de 120

Final Gobierno Escolar y Participacion Ciudadana

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10/7/2019 Historial de evaluaciones para Martinez Guerrero Carlos Manuel: Examen final - Semana 8

Desde la Constitución colombiana de 1991 (Artículo 67), se dispone que

Los elementos: Valores y actitudes, aptitudes, capacidades; hacen

Respondido Capital social

espuesta correcta Capital Humano

Cuales son los elementos del capital social en el ámbito de tensiones

espuesta correcta Ninguno de los anteriores

Respondido Propiedad intelectual e industrial

Relación con clientes, proveedores y aliados

Relación con competidores y con medios de comunicación

1 La modernización en Latinoamérica, en su pretensión de acortar el

espuesta correcta False

En la organización escolar la rutinización institucional, el pragmatismo

El predominio un sistema tradicional

Respondido La ratificación de las necesidades de una sociedad

Un espacio para la reflexión del sistema educativo

La gobernabilidad en el contexto escolar se ha transformado en un tema

Que evalúan la inversión social que supone la realización de las

Limitados a la auto-aceptación, evaluación de resultados y generación de

La definición de “componente funcional determinado por las relaciones

espuesta correcta Capital negocio

Respondido Capital tecnológico

Tecnología de gobierno que fundada en la capacidad humana de la

espuesta correcta Participación

La escuela en tanto ins tución social es la encargada de

difundir el conocimiento científico y la cultura a las nuevas generaciones.

favorecer el reconocimiento cultural, el control social y la viabilidad

Resulta inadecuada esta respuesta para comprender la escuela

Uno de los objetivos de las cátedras especiales, relacionado con los

espuesta correcta Verdadero

espuesta correcta Liberalismo y el republicanismo.

Respondido Individualismo y el republicanismo.

En armonía con la Ley General de Educación, entendemos la educación como: “…

para el desarrollo de la anterior definición, algunos de los componentes que debe

La conformación de grupos culturales y prácticas artísticas

La socialización de proyectos con la comunidad

Establecer unos lineamientos en el interior de las instituciones que

Al u lizar el término “gobierno” en el nombre del presente módulo se hace referencia

Respondido intento por democratizar el escenario escolar.

aparato de participación activa que permite el bienestar común.

modelo de organización de las escuelas caracterizado por la autonomía.

La familia es considerada tradicionalmente como la célula básica de la

Proporciona los alimentos necesarios ni da el afecto que requieren los

Garantiza condiciones de vida ni acceso a la recreación y el deporte.

La definición de las metas institucionales está condicionada por el

espuesta correcta Verdadero

¿Cuáles son las beneficios de la escuela y el sensus communis?

espuesta correcta Todas las anteriores

Re-significa los discursos institucionales en términos de un saber escolar.

Integra los nuevos miembros de la sociedad a un proyecto común.

Para que el enfoque por competencias sea democratizador conviene distinguir

movilizar y los relaciona rápidamente a situaciones y prácticas sociales, ello le

Que estos saberes permiten establecer un vínculo en diferentes áreas del

La asimilación de conocimientos se da gracias a las prácticas sociales y

El gobierno escolar surge como respuesta a presiones sociales por

renovar las prácticas psico-pedagógicas de los docentes.

Respondido convertir a la escuela en un laboratorio democrático.

espuesta correcta democratizar los procesos de toma de decisiones.

asegurar el cumplimiento de los derechos fundamentales de los

La escuela es el escenario por el que casi la totalidad de personas ha

Mantener los códigos de conducta y moral apropiados.

espuesta correcta Formar los ciudadanos consumidores presentes y futuros.

Perpetuar los lazos con la tradición, evitando la pérdida de las