Universidad de Concepción

Facultad de Educación
Pedagogía en Filosofía

Alonso Aguirre.

Prueba de Desarrollo
Unidad 3: Fundamentos de la moral.
Sub unidad N° 2: Los valores.

Los valores.

Nombre:………………………………………………………………………………………………………………
Fecha : ………………………................................. Puntaje Total: 21 pts .
Puntaje obtenido : ……………………………………….. Calificación: ……………………………..

A) Ítem: Respuesta Especifica

Indicaciones: Lea atentamente las preguntas y responda con letra legible y lápiz
pasta azul o negro. (3pts c/u)

1. “explique el sentido de la sentencia Nietzscheana: Los hombres han fijado su

bien y su mal, no lo han recibido ni les cayó de una voz del cielo”.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
2. Enumere la clasificación de los valores realizada por Max Scheler.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

B) Ítem: Respuesta libre.

Indicaciones: Responda las siguientes preguntas en el espacio en blanco.

1. Nombre y defina las dos cualidades que poseen los valores, según Max Scheler.
(3pts)
2. Explique la postura de Risieri Frondizi, respecto a la relación de los objetos y los
valores. (4pts)
1._______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

C) Item: Completación sin respuesta

Indicaciones: Lea atentamente cada oración y complete en el espacio indicado la
palabra correcta. (2pts c/u)

1. Conveniente-inconveniente; adecuado-inadecuado, pertenece al grupo

de…………….

2. Dos ejemplos de valores vitales son: ………………

3. Los dos polos de los valores estéticos son: ……………….

4. Justo-injusto; generoso-despiadado, son ejemplos de…………….

Universidad de Concepción
Facultad de Educación
Pedagogía en Filosofía

RÚBRICA ANALÍTICA DE DESEMPEÑO

Nombre:.............................................................................Curso:.............. Fecha:…………
Puntaje Total: 21Pts.
Situación evaluativa: Prueba de desarrollo sobre los valores.
Puntaje obtenido:………. Calificación:…………..

ASPECTOS A NIVELES DE DESEMPEÑO

EVALUAR EXCELENTE = SUFICIENT INSUFICIENT NULO =
3 PTS. E = 2 PTS. E = 1 PT. 0 PTS.
“explique el sentido Explica que Menciona 2 de Menciona solo La
de la sentencia Nietzsche afirma, los 3 datos uno de los datos respuesta
Nietzscheana: Los con esta frase, que pedidos que
hombres han fijado los valores son produce
su bien y su mal, no subjetivos, las no
lo han recibido ni cosas no poseen responde
les cayó de una voz valor en sí, es a la
del cielo”. falsa la creencia pregunta
Item respuesta especifica

cristiana de que lo señalada

bueno y lo malo o no
fue definido por responde
Dios, nada
Enumere la Enumera: valores Menciona de 3 Menciona 1 o 2 La
clasificación de los útiles, valores a 5 grupos de grupos de respuesta
valores realizada vitales, valores valores. valores. que
por Max Scheler. lógicos, valores produce
estéticos, valores no
éticos y valores responde
religiosos. a la
pregunta
señalada
o no
responde
nada
 Nombre y defina las Define la Nombra y Solo nombra una La
dos cualidades que polaridad como define solo una o las dos respuesta
aquella cualidad de las cualidades de los que
poseen los valores,
de que todo valor cualidades de valores. (1pto) produce
según Max Scheler posee su los valores. no
(3pts) contravalor: (2pts) responde
belleza fealdad, a la
bien-mal. Cuando pregunta
un valor vale, su señalada
opuesto no lo o no
hace; Define la responde
jerarquía como nada
aquella cualidad (0pts)
de los valores que
los hace estar
jerarquizados o
subordinados
unos a otros, el
que unos sean de
Item respuesta Libre

mayor
importancia que
otros. (3pts)
Explique la postura Explica que, Explica Explica Explica La
de Risieri Frondizi, según Frondizi, utilizando 3 utilizand utilizand respuesta
los valores no características o 2 o 1 de las que
respecto a la
existen por sí de los valores caracterís caracterí produce
relación de los mismos en este (3pts) ticas de sticas de no
objetos y los mundo, para los los responde
valores. (4pts) materializarse valores. valores a la
necesitan de (2pts) (1pts) pregunta
los objetos, el señalada
valor no agrega o no
ni confiere ser responde
a las cosas, nada
solo les da (0pts)
valor, no son
cualidades
esenciales a los
objetos. (4pts)
 2pts 0pts
Conveniente-
inconveniente; Valores útiles. Responde
erróneamente o no
adecuado-
responde nada
inadecuado,
pertenece al grupo
de…………….

Dos ejemplos de Fuerte, débil o sano, enfermo Responde

valores vitales son: erróneamente o no
responde nada
……………

Los dos polos de los

estéticos Belleza y fealdad.
Completaci

valores
son: ………….
Responde
erróneamente o no
responde nada
Justo-injusto;
generoso-
Valores éticos. Responde
despiadado, son
erróneamente o no
ejemplos de…………… responde nada
Item

Comentarios:………………………………………………………………………………
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