TRABAJO DE EXPOSICION

CONSERVACION DE LA ENERGIA Y CALORIMETRIA

INTEGRANTES:

LISBETH RUIZ C.
EDER CORZO BARROS
AILETH ROJA ROJANO

JEINER BARROS PASSO

LIC: RAFAEL CARRASQUILLA OROZCO

 UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Y LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Y FÍSICAS
VALLEDUPAR – CESAR
2015
1. INTRODUCCIÓN

En el presente informe experimental haremos referencia al tema de la

conservación de la energía y calorimetría. La práctica experimental se divide en
dos fases, la primera es comprobar experimentalmente la conservación de la
energía en un calorímetro, la segunda fase es medir experimentalmente el
calor específico de muestras metálicas utilizadas por medio de un calorímetro,
las muestras a utilizar fueron aluminio, cobre y hierro. Para llevar acabo
nuestros objetivos nos valimos de una serie de instrumento en el laboratorio y
de unos conceptos clave que son: conservación de la energía, calor específico,
calorímetro, capacidad calorífica, calor o energía térmica.
 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Comprobar experimentalmente la conservación de la energía al mezclar agua
fría y caliente en un calorímetro.
 3. OBJETIVOS
3.1. Objetivo general.
Comprobar experimentalmente la conservación de la energía de la mezcla de
agua fría y caliente en un calorímetro
Medir experimental calor específico de una sustancia utilizado de por medio un
calorímetro.

3.2. Objetivos específicos.

Averiguar todo sobre la trasferencia de calor y la conservación de la energía
Averiguar sobre el funcionamiento de un calorímetro.
 4. MARCO TEÓRICO

CALOR:
El calor está definido como la forma de energía que se transfiere entre dos
sistema o entre un sistema y sus alrededores, debido a una diferencia de
temperaturas
Existen dos unidades para medir el calor:
a) Caloría (cal): es la cantidad de calor necesario para elevar la
temperatura de un gramo de agua a un grado Celsius.
b) Unidad técnica británica (BTU). Es la cantidad de calor necesario para
elevar un grado Fahrenheit la temperatura de una libra de agua.

CAPACIDAD CALORIFICA:
Es la relación existente entre la cantidad de calor de una sustancia y su
correspondiente elevación de la temperatura
∆𝑄
𝐶=
∆𝑇

CALOR ESPECÍFICO (CE):

De una sustancia es igual a la capacidad calorífica de dicha sustancia entre
su masa:

𝐶
𝐶𝑒 =
𝑚
Sustituyendo tenemos:

∆𝑄
𝐶𝑒 =
∆𝑡𝑚

∆𝑄 = 𝐶𝑒 𝑚
En término práctico el 𝐶𝑒 de una sustancia se define como la cantidad de
calor necesario para elevar en un grado la temperatura de una masa
unitaria de la sustancia.
CALORIMETRO:
Es un recipiente que permite medir la cantidad de calor que interactúa
cuando se mezclan sustancias a diferentes temperaturas, estas tienden a
alcanzar el equilibrio térmico, es decir, mientras una pierde calor la otra
gana, por ello se realiza un balance de energía en el calorímetro y se
cumple que: “en cualquier intercambio de calor efectuado el calor cedido
es igual al absorbido”.
𝑄2 = 𝑄1
𝑚2 𝐶𝑒2 (𝑇2 − 𝑇1 ) = 𝑚1 𝐶𝑒1 (𝑇2 − 𝑇1 )

CONSERVACION DE LA ENERGIA (PRIMERA LEY DE LA

TERMODINAMICA): Éste expresa que durante una interacción, la energía
puede cambiar de una forma a otra pero su cantidad total permanece
constante

SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA:

La segunda ley de la termodinámica afirma que la energía tiene calidad así
como cantidad, y los procesos reales ocurren hacia donde disminuye la
calidad de la energía
 5. MATERIALES
 3calorimetro.
 2 termómetros.
 3muestra diferentes metales
 Una balanza electrónica.
 Una estufa eléctrica.
 Una balanza electrónica.
 Una botella de Agua fría.
 6. Procedimiento experimental.

Parte I. conservación de la energía.

 Verificar en buen funcionamiento y estado de los materiales que se van

a utilizar.
 Determinar la masa de los calorímetros vacío.
 Llenar con agua fría el calorímetro, aproximadamente a un tercio de su
capacidad.
 Determinar la masa del calorímetro con agua fría.
 Llenar con agua caliente el calorímetro.
 Determinar la masa del calorímetro con agua caliente.
 Medir la temperatura del agua caliente y el agua fría.
 Añadir el agua caliente al agua fría y revuelva con el termómetro hasta
que se estabilice la temperatura.
 Anotar la temperatura de la mezcla final.
 Repita el mismo procedimiento para distintas masas de agua y
temperatura.

Parte II. Medición del calor especifico en un sólido.

 Medir la masa del calorímetro seco y vacío.

 Medir la masa de las muestras metálicas a usar.
 Coloque una de la muestra en un baño térmico. (agua hirviendo). Hasta
que esté en equilibre a la temperatura.
 Llene otro calorímetro con agua fría hasta la mitad y mida la temperatura
 Después saque la muestra del agua caliente, séquela y suspéndala en el
agua fría. (sin que toque el fondo del calorímetro).
 Revuelva el agua y mida la temperatura.
 Anotar todos los datos obtenido en una tabla.
 Repita este mismo procedimiento con todas las muestras que se van a
usar.
 7. ANALISIS DE RESULTADO

Para nuestro experimento usamos 3 masas, las cuales poseían elementos

distintos. Los cuerpos fueron:

1 pesa de hierro: 20gr

1 pesa de cobre: 50gr

1 pesa de aluminio: 49,5gr

Las masas de los calorímetros fueron:

Cal1= 15,7gr Cal2=6,5

1 Experiencia.

En nuestra primera experiencia queríamos demostrar que la energía se

conserva, para ello usamos agua caliente con masa Mc=122,2g (ya fue
restado el valor del calorímetro), a una temperatura de 77 °c, agua fría con
masa Mf =157,7 a una temperatura de 16°c.

Al mezclar el agua fría y caliente de obtuvo una temperatura de 34 °c.

Haciendo cálculos tenemos:

Qcal = (Mc) (T°c) (1cal/g°c )

Qcal = (122.2) (77°−28°) °c 1cal/g°c

Qcal= 5987.8 cal

Qf = (Mf) (T°c) 1 cal/g°c

Qf = (157.7) (16−28°) c. 1 cal/g°c

Qf=1892.4 cal.

Queremos demostrar que.

Q Ac+ Q Af = Q Ac+Af

Ahora vemos que.

QAc+ Af = ( Mac + Maf ) (34°c) 1 cal/g°c

QAc+ Af = (279,9g) (34°c) 1 cal/g°c

QAc+ Af = 9516.6cal
QAc+ QAf = 5987.8 cal + 1892.4 cal

QAc+ QAf=7880.2 cal.

Lo cual deja una diferencia de 1636,4 que es igual a un error de 17.19, que no
es muy grande dadas las condiciones con las que se realizo el experimento.

2 Experiencia.

Para nuestra siguiente experiencia queríamos ver qué pasaba con el calor
específico de cada material al cambiarlo de un calorímetro con agua caliente, a
uno con agua fría.

Empezamos con el cobre.

Tomamos una pieza de 50 gr de cobre y la introducimos en agua fría a 16°C

M agua fría: 138,8gr T=16°c

M agua cal=195,4gr T=66°c

Haciendo cálculos tenemos:

M muestra C muestra (Tini - Tfin) = M agua CH2 ( Tfin - Tfria)

= (50gr) C muestra (66°-22)= (138,8) (6°)

C muestra =832,8 ÷2200

C muestra=0,3785 j/g°c

Donde C muestra es el calor específico del cobre, comparándolo con el valor

teórico Tenemos un error del 1,68%

Para la muestra de hierro tenemos que

Mfria = 50,2 Tfria=17°c

Tcal= 64°

Temperatura final = 20°c

(20gr) C muestra (64°-17°)c= (50,2g) (3°c)

C muestra=150,6÷432

C muestra =0, 348 j/g°c

Donde C es el calor específico del hierro. Comparándolo con el valor teórico
tenemos un error del 27,25%

Para el aluminio tenemos que:

M Alum= 50 gr

Mfria=114,4 gr Tfria=180°c

Tcaliente= 71°c

Tfinal=23°c

Luego: (59gr) C muestra (71-18)° c= 114,4(5°)

C muestra = 572÷780

Donde C muestra es el calor especifico del aluminio, comparándolo con el valor

teórico tenemos un error del 18,15%

MATERIAL CALOR ERROR

ESPECIFICO

COBRE 0,3785 cal/g°c 1,68%

ALUMINIO = 0.73333 cal/g°c 18,15%

HIERRO 0, 348 cal/g°c 27,25%

 8. CONCLUSIÓN
1. En la primera fase se pudo comprobar de alguna manera que si se
conserva la energía; que se realizó por medio de la mezcla de agua fría
y agua caliente. Pues se obtuvo una diferencia de 1636,4 que es igual a
un error de 17.19, que no es muy grande dadas las condiciones con las
que se realizó el experimento.

2. En la segunda fase queríamos ver qué pasaba con el calor específico

de cada material al cambiarlo de un calorímetro con agua caliente, a uno
con agua fría. Y donde se obtenía el calor específico de cada muestra
y se comparaba con el valor teórico de cada una.
9. Recomendaciones

 A la hora de realizar el experimento es importante saber usar los

termómetros.
 Tener en cuenta la temperatura ambiente.
 Tener en cuenta el tiempo para los márgenes de errores.
 10. REFERENCIAS.
1. Laboratorio de física Miguel Ángel Vargas. Guía de laboratorio:
termodinámica: conservación de la energía y calorimetría.
2. www. Físicarecreativa.com/guías/calor1.pdf.
3. www.wikipedia,enciclopedialibre.com.

ANEXOS