GUÍA DE LECTURA FRANKENSTEIN MARY SHELLEY

Parte 1. Las Cartas

Por medio de las cartas conocemos la personalidad y ambiciones de Robert Walton:

1. Robert Walton se define como persona metódica, trabajador y hombre práctico y
también sabe que hay en él un amor por lo maravilloso y prodigioso, ¿por qué ve
este aspecto como un defecto?
2. Cómo valora la amistad, qué importancia tiene y por qué la necesita tanto.
3. En la 2ª carta relata a su hermana el interés por un marino respetado y
bondadoso. Cuál es su historia, qué defecto encuentra en él.
4. Cómo fue la formación de Robert Walton, qué ambiciona.
5. En la 4ª carta se relata un incidente extraño, cuál es.
6. Poco después recogen a Víctor Frankenstein. Cómo lo describe Robert Walton.
7. Robert Walton hace una confesión a Víctor F. La respuesta de Víctor es que le
confesará su vida, ¿con qué propósito?
Parte 2ª. Relato de Víctor Frankenstein.

1. Víctor da mucha importancia en su relato a la educación recibida, qué quiere

demostrar con ello.
2. Cómo es Elizabeth.
3. Cómo es Henry Clerval.
4. La muerte de la madre de Víctor Frankenstein supone enfrentarse al dolor,
¿crees que su pérdida influyó en su loco deseo de crear vida?
5. El origen del principio vital no ha sido abordado por los estudiosos, ¿a qué
atribuye Víctor F. que los científicos no lo investiguen?
6. Cómo se siente durante el proceso de creación de la Criatura. ¿Cómo reacciona
cuando ve su obra?
7. Antes de la muerte de su hermano, recibe la ayuda de su amigo Clerval; en qué
consiste la ayuda. También recibe una carta de Elizabeth en ella le habla de
Justine. ¿Por qué crees que le cuenta los detalles de su vida?
8. Tras la muerte de William Víctor se siente culpable y sufre intensamente, busca
el contacto con la naturaleza para encontrar un poco de paz y ahí es cuando se
enfrenta a la Criatura.
Parte 3ª. Relato de la Criatura.

1. Cómo es el relato de la Criatura. Cómo aprende a hablar y qué aprende de la

familia De Lacey.
2. Con la aparición de Safie además de aprender a hablar, se forma
intelectualmente. Qué lecciones le impresionan más.
3. Al final de su relato, la Criatura le hace una petición, qué le pide a su creador.
4. Cómo continúa el relato de Víctor. ¿Qué desgracias le esperan todavía y por
qué?
5. Al final del relato, Víctor decide vengarse de la Criatura; sin embargo, quién
persigue a quién. ¿Por qué?
6. Antes de morir qué misión le encomienda el científico a Walton.
7. La Criatura reflexiona ante la muerte de Víctor, qué piensa.
PRUEBA 1: BATERÍA DE PREGUNTAS

1.La historia de la novela se narra a través de unas cartas, un diario y el

relato del doctor Víctor Frankenstein, ¿Cómo se llama el personaje que
escribe las cartas y el diario?
2.¿Desde que país escribe las cartas Robert Walton?
3.¿A quienes ven Robert Walton y los marineros cuando navegaban por el
Mar del Norte?
4.¿Quién era Víctor Frankenstein?
5.¿Qué intentaba descubrir del doctor Frankenstein?
6.¿Con qué creo el monstruo el doctor Frankenstein?
7.¿Cómo se siente el monstruo entre los hombres?
8.¿Qué le pide el monstruo al doctor Frankenstein para poder ser feliz?
9.¿Por qué decide el monstruo matar a toda la familia del doctor
Frankenstein?
10.¿Qué decisión toma el monstruo cuando muere el doctor?

PRUEBA 2: ELIGE LA RESPUESTA

1.Robert Walton escribe las cartas a la señora Saville en Inglaterra, ¿Quién

es esta señora?
a)Su hermana b) Su prometida c) Su madre

2.Robert Walton se encuentra en Rusia para iniciar una expedición que le

permitiera descubrir nuevas rutas, ¿a qué lugar quiere llegar Robert
Walton?
a)A la India b) A Siberia c) Al Polo Norte

3.La novela tiene lugar en distintos lugares: Rusia, Italia, Alemania, Suiza,
Escocia, Irlanda; pero, ¿de qué nacionalidad es el doctor Frankenstein?
a)De Alemania b) De Suiza c) De Inglaterra

4.Víctor Frankenstein llegó en una barca a Irlanda y allí es acusado del

asesinato de un hombre, ¿quién es el hombre que aparece muerto?
a)Es el juez del pueblo
b)Es Henry Clerval, el amigo de Víctor Frankenstein
c)Es un pescador de la zona

PRUEBA 3: ¿DE QUIÉN HABLA?

En la siguiente descripción se retrata a un personaje de la novela, ¿sabrías
decirme de quién se trata?
“ Tenía una belleza casi angelical. Una sonrisa suya era suficiente para
llenarnos a todos de paz y alegría. Tenía los cabellos dorados, los ojos
azules, y su mirada siempre era dulce y serena.”
PRUEBA 4: ¿CÓMO SIGUE?
En el siguiente momento de la novela, el doctor Víctor Frankenstein
recuerda la amenaza que el monstruo le había hecho: “Estaré contigo la
noche de bodas”, al final del capítulo 12, ¿puedes adivinar qué es lo que
viene después en la novela?

PRUEBA 5: EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN LECTORA

1.¿Cuáles eran tus conocimientos sobre la novela antes de leerla?, ¿de qué
pensabas que iba a tratar?, ¿te ha sorprendido o te ha decepcionado tras
leerla?

2. ¿Cuál es para ti el tema principal de la novela? Razona tu respuesta.

3.Víctor Frankenstein crea un monstruo a partir de restos muertos de seres

humanos. Al verlo huye y deja al monstruo sólo, que se convierte en un ser
malvado que asesina a varias personas; pero, ¿piensas que el monstruo es
realmente tan malo o son los hombres quienes le han hecho así? Razona tu
respuesta.

4.Víctor Frankenstein mostró desde siempre mucho interés por la alquimía;

pero, cuando comienza sus estudios en Alemania, un profesor le aconseja
que deje esos conocimientos y se dedique a la ciencia. ¿Qué es la alquimia?,
¿qué diferencia hay entre alquimia y ciencia? Busca datos en la biblioteca o
en una enciclopedia sobre estos temas.

5.¿Quiénes son los personajes principales de la novela?, ¿quiénes son los

secundarios?, ¿qué personaje de la novela te ha gustado más?

6.¿Cómo está estructurada la novela? (¿qué partes la componen?)

7. ¿Quién es la narrador de la misma? ¿Qué tipo de narrador es?

8.Finalmente, expresa tu opinión personal sobre la novela y puntúala de 1 a

10:

9. Haz un resumen de la primera y última cartas. (

uía de lectura: Frankenstein

Procedencia de la imagen.
FRANKENSTEIN O EL MODERNO PROMETEO.

GÉNERO: Frankenstein se ha considerado una novela perteneciente al género de

la novela gótica, una modalidad narrativa que surge como reacción contra los
ideales ilustrados que pretendían ofrecer una explicación racional de los
comportamientos humanos. La novela gótica muestra lo raro, lo inexplicable, lo
terrorífico y fantasmal en una ambientación nocturna, tenebrosa y macabra. La
primera novela gótica que conocemos se publica en el siglo XVIII: El castillo de
Otranto, del inglés Horace Walpole.
Sin embargo, Frankenstein, aunque se inspira en ella se aleja de este tipo de
narrativa: la mayoría de las novelas góticas se localizan en lugares remotos en la
época medieval y su ambientación resulta bastante artificiosa. Mary Shelley sitúa su
novela en el siglo XVI en Suiza, Escocia e Inglaterra y las descripciones paisajísticas
proceden de su experiencia personal, por lo que resultan muy realistas.

ESTRUCTURA Y PUNTO DE VISTA: los hechos son contados por tres narradores
siguiendo la técnica de las “cajas chinas” (cada una guarda en su interior otra de
tamaño más pequeño): tenemos el relato de Robert Walton (de forma epistolar, a
través de las cartas que le envía a su hermana desde Rusia), que contiene dentro el
de Frankenstein y este, a su vez, contiene el relato de la Criatura.

Además de la historia principal, Frankenstein y de la Criatura incluyen en sus

relatos otras historias:

- Frankenstein cuenta la historia de su infancia feliz y las circunstancias por las que
Elisabeth Lavenza pasa a formar parte de su familia. Además, transcribe una carta
de esta en la que se relatan las circunstancias vitales de Justine, la criada que
finalmente será ajusticiada, acusada del asesinado de William.
- La Criatura, en su estancia en el cobertizo de la familia De Lacey, conoce y relata
la historia de Safie, la hija de un mercader turco encarcelado injustamente en París.
Félix, uno de los moradores de la casa en la que se resguarda la Criatura, en su
intento de ayudarlo, acaba perdiendo su patrimonio y debe exiliarse. Pero Safie
hará todo lo posible para localizarlo, ya que ambos están enamorados. La historia
remata felizmente.

Con este juego de narradores se consigue dar verosimilitud al relato, ya que no hay
un único punto de vista, sino tres versiones sobre los hechos. Cada uno de los
narradores ofrece una visión diferente sobre aspectos como la vida, la muerte, el
conocimiento, la venganza, la justicia, el bien o el mal. De esta manera podemos
hablar de la modernidad de la obra, cuya autora consigue entretejer
coherentemente diferentes puntos de vista que ofrecen una visión de conjunto al
lector.

PERSONAJES:

- Víctor Frankenstein: es el protagonista de una historia que lleva el subtítulo de

“el moderno Prometeo”. En la mitología griega, Prometeo encarna la ambición de
los hombres al desear aquello que solo les estaba reservado a los dioses. Creó el
primer hombre modelándolo con arcilla y le robó el fuego a Zeus para dárselo a los
hombres. A causa de su osadía es cruelmente castigado: es encadenado a una roca
y un águila todos los días le devora el hígado, ya que, al ser inmortal, este se le
regenera continuamente. Para Percy Shelley, autor del poema “Prometeo
encadenado”, este dios simboliza la lucha del hombre por escapar de la tiranía, a la
vez que el genio creador que no se somete a ningún orden o norma.

Víctor se obsesiona con crear un ser con miembros de diferentes cadáveres,

desatendiendo los consejos de sus profesores. Su desmedida ambición tendrá un
resultado funesto del que se sentirá culpable. Víctor logra equipararse a Dios
creando un ser, pero desde el punto de vista moral fracasa porque es incapaz de
atender las necesidades de su “creación”. Su atrevimiento al querer equipararse a
Dios le lleva a la perdición. Pero, a pesar de su arrogancia y de su fracaso con la
Criatura, se convierte en un héroe ya que, una vez que esta es creada, Víctor
destinará su vida a la tarea de destruirla para salvar al resto de la humanidad. Sin
embargo, esta heroicidad se ve empañada por los muchos errores que comete:

- Abandona a su familia: no contesta a sus cartas ni muestra interés por evitarles el

desasosiego que les provoca su actitud. Tampoco comparte con ellos ni sus
proyectos ni el resultado de estos.

- A pesar de las amenazas de la Criatura no toma medidas eficaces para proteger a

su familia y, aunque sabe que Justine no asesinó a Williams, Víctor no cuenta lo
que sabe porque teme que lo tomen por loco.

La Criatura: es el prototipo de personaje maldito del Romanticismo. Carece de

nombre, ya que su creador, Víctor Frankenstein, lo abandona a su suerte. En su
relato a Frankenstein, la Criatura insiste en su bondad inicial, pero el desamparo
del que es objeto provoca que se convierta en un ser malvado y cruel. Así es el
prototipo de ser maldito que debe pasar la vida huyendo sin conocer ni su origen ni
el sentido de su existencia. Lo que más duele a la Criatura es el abandono de su
creador; si este se hubiera hecho cargo de él, la Criatura no habría matado a nadie
a pesar del rechazo de los demás a causa de su apariencia. Lo que más lo
atormenta es la soledad, por eso le pide a Víctor una compañera y, al no
concedérsela, la Criatura mata a Elisabeth, pues no puede soportar que su creador
sea feliz y él no.

- Robert Walton: la primera parte de la novela la constituyen las cartas que este
personaje escribe a su hermana Margaret. Watson, como Frankenstein, es un
personaje ambicioso que emprende un arriesgado viaje al Polo. Allí descubre al
protagonista de la historia, que viene huyendo de su Criatura, y en seguida siente
una gran empatía hacia él porque ambos comparten un mismo objetivo: son seres
solitarios, idealistas e inquietos que, a través de conocimientos científicos,
pretenden lograr algún beneficio para la humanidad. Al final, después de sus
conversaciones con Víctor, entenderá que el ser humano no puede poner en riesgo
la vida de los demás en beneficio de una ambición personal, y abandona su misión
en el Polo. Sin embargo, no es capaz de cumplir la petición que le hace Víctor, la de
matar a la Criatura.

- Henry Clerval: es el mejor amigo de Frankenstein. Su actitud serena y

responsable contrasta con el ímpetu y desasosiego del protagonista. Su amistad
incondicional lo hará víctima de la Criatura.

- Elizabeth Lavenza: es la abnegada novia de Víctor. Era huérfana y fue adoptada

siendo niña por los Frankenstein. Aparece totalmente idealizada, es rubia, de ojos
azules, llena de ternura y bondad. Parece un ángel. Será fiel a Víctor aun sin
entender las actuaciones de este.

- Estos dos últimos, junto con los padres de Víctor y la familia De Lacey encarnan
valores positivos: amor, afecto, sencillez, solidaridad, educación, gratitud, etc. Su
papel en la obra es contrastar con la negatividad que transmiten tanto la actitud de
Víctor como la de su criatura. Representan un mundo ideal.

TEMAS:

 La obsesión por saber: el doctor Frankenstein está obsesionado por conocer los
secretos de a vida y, a pesar de los consejos de sus maestros, no descansa hasta
conseguir crear un ser. Su ambición acaba condenándolo. Mary Shelley pretendía
con esto criticar el pensamiento ilustrado, que pretendía racionalizar todos los
misterios humanos. La novelista defiende así que es mejor renunciar al
conocimiento racional de ciertas parcelas que no son competencia humana.

 La rebeldía: Víctor, con su actitud, pretende suplantar a Dios en la tarea de dar

y quitar la vida a través de la ciencia y el conocimiento. Se rebela contra el
Creador. Pero la Criatura también se rebela contra su creador, ya que no soporta la
situación de abandono y soledad a la que ha sido condenado.

 La bondad innata del ser humano: la Criatura no nace mala pero se va

volviendo vengativo y malvado al verse abandonado por su creador y al verse
rechazado por los demás a causa de su apariencia física. Mary Shelley comparte así
las ideas que J.J. Rousseau exponía en su Emilio, el ser humano es bueno por
naturaleza pero la sociedad lo corrompe.

 El aprendizaje de la vida y el paraíso perdido: el relato de Frankenstein es la

historia de un aprendizaje de vida ya que el sentido de la narración es explicar por
qué el protagonista ha llegado a tan desesperada situación (Walton lo encuentra en
un lamentable estado y, aunque se recupera para contar su historia, no tarda en
morir). Víctor comienza su narración retrotrayéndose a una infancia feliz e idílica
que va desapareciendo a medida que el protagonista va sintiendo más ansias de
conocimiento. Llegará a decir: “Más feliz vive quien cree que su pueblo natal es el
mundo que aquel que aspira a ser más grande de lo que su naturaleza puede
permitir”. Por otra parte, la Criatura se ve abocada a realizar sola su aprendizaje
vital añorando una felicidad que le es totalmente negada.

GUÍA DE LECTURA:

1. ¿Qué echa de menos Walton en su viaje? ¿Por qué?

2. ¿Cuál es la razón por la que Víctor decide contarle a Walton su historia?

3. ¿En qué proyecto se encuentra metido Robert Walton mientras redacta sus
cartas?

4. ¿Cómo es la infancia de Víctor? ¿Quiénes conforman su entorno?

5. ¿cuál es la primera desgracia que le sucede al protagonista?

6. ¿Qué va a estudiar Frankenstein a la Universidad? ¿Qué tipo de estudios le

interesan especialmente?

7. El ambiente en el que se produce el nacimiento de la Criatura es típicamente

romántico. Descríbelo.

8. ¿Cómo reacciona Víctor ante la primera visión de su criatura viva? ¿Es

responsable esta manera de actuar?

9. ¿Cómo es la Criatura?

10. Esta huye pero más tarde Víctor la reencuentra. ¿En qué circunstancia? ¿Qué
sospecha Frankenstein? ¿Por qué no lo dice?

11. ¿Quién es Justine? ¿En qué se basa el tribunal para condenarla por la muerte
del niño?

12. Cuando la Criatura y Frankenstein se encuentran por vez primera, ¿Qué le

reprocha esta a su creador?
13. ¿Qué hace y cómo se comporta la Criatura antes de refugiarse en el cobertizo?
¿Qué tipo de personalidad parece tener?

14. ¿Por qué es rechazado por los seres humanos?

15. En su estancia en el cobertizo es cuando la Criatura avanza más en el

aprendizaje de la vida y del conocimiento. Señala las fases de este aprendizaje.

16. ¿Por qué decide presentarse al viejo De Lacey cuando este se encuentra solo?

17. ¿Cómo reacciona la Criatura tras fracasar en su intento de ser aceptado por los
hombres?

18. ¿Qué le pide a su creador para ser feliz?

19. ¿Por qué se retira Víctor a un islote apartado y solitario? ¿Qué dilemas se
plantea? ¿Qué decide hacer finalmente?

20. ¿Qué pasa durante la noche de bodas de Victor?

21. ¿Se siente la Criatura orgulloso de sus crímenes? ¿Puede considerarse un

personaje “romántico”?

22. Después de conocer el relato de Víctor, Walton decide volver a Inglaterra. ¿Por
qué crees que cambia de opinión?

23. ¿A quién o a quiénes consideras responsable de las muertes que suceden a lo

largo de la obra?

24. Comenta la importancia de la naturaleza en la novela. Describe los lugares por

los que van pasando Víctor y la Criatura.
Actividades del libro “Frankenstein o el moderno Prometeo” de Mary Shelley, Editorial La estación.
3-Relean el Prefacio, los capítulos I y II del texto y respondan a las preguntas.
• ¿En qué circunstancias se conocen Robert Walsón y Víctor Frankenstein?
• ¿Cuál es el vinculo entre Víctor Frankenstein y Elizabeth Lavenza?
• ¿Cuándo nace el interés de Víctor por los fenómenoseléctricos?
Respuestas:
• Robert Walton y Víctor Frankenstein se conocieron en un viaje, donde la tripulación de el Capitán
Waltón luego de a ver a ese ser de formas humanas, pero de gigantescas proporciones en un trineo tirado
por perros. A la mañana siguiente los marineros hablan con un extraño, con Víctor Frankenstein.
• El vínculo entre Víctor Frankenstein y Elizabeth Lavenza era de primos,pero en verdad no lo eran ya
que la madre de Víctor la adopto y por eso se criaron juntos.
• El interés por los fenómenos eléctricos nace cuando él tiene 15 años cuando una terrible tormenta desato
su curiosidad, desde la ventana, observo como un árbol se convertía en una columna de fuego, a pocos
metros de su casa. A la mañana siguiente un vecino que era muy versado en las ciencias naturales yles
explico una teoría que dedujo el mismo, Victor quedo impresionado dejando atrás los antiguos ídolos.

4- Unan con flechas los nombres de los personajes con un elemento significativo para cada uno de ellos
en la historia. Luego, expliquen y justifiquen por que los unieron así.
a) Víctor Frankenstein 1)Lenguas orientales
b) Elizabeth Lavenza 2)Libros
c)Henry Clerval 3)Constantinopla
d) Justine Moritz 4)Guitarra
e) Robert Waltón 5)Joya
f) Safie 6)Propiedad en el Lago de Como
g) Anciano De Lacey 7)Motín
♦ Víctor Frankenstein y libros: era amante de leer libros y del conocimiento.
♦ElizabethLavenza y propiedad en el Lago de Como: su tia adoptiva le deja la casa al frente del lago.
♦Henry Clerval y Lenguas orientales: cuando va a la universidad estudia lenguas orientales.
♦ Justine Moritz y joya: ella es mandada a la ahorca por ser culpada robar una joya.
♦ Robert Waltón y Motín: él vivía con el miedo de sus marineros le hiciera un motín.
♦ Safie y Constantinopla: es de donde ellaproviene.

5- En los capítulos XI a XIV, la criatura relata a su creador el proceso de “humanización” que vivió.
Reléanlos y respondan a las siguientes preguntas.
*¿Cómo aprende a satisfacer sus necesidades básicas?
*¿Cómo adquiere el habla?
*¿Cuándo descubre su fealdad?
*¿Por qué medios aprende a leer?
*¿Qué libros lee y que enseñanzas le ofrece?
*¿Qué hechos le revelan que nunca seráaceptado como un ser humano más?

Respuestas:
*Las primeras horas comió moras y bebió agua de un arroyo, tenia ropas insuficientes, descubrió el fue
por unos leñadores que lo habían abandonado y le gusto el calor, proco comida asada y le gusto el sabor.
Luego coloco las moras en el fuego y no le gusto pero si las nueces y las raíces.
*Al ocultarse en un cobertizo comienza a observar a una familia,le intrigaban las lecturas que hacían por
a la noche. Descubrió que repetían palabras iguales a las que decían cuando hablaban. Al llegar Sofie,
Felix comienzo a enseñarle el idioma (ya que era extranjera) lo cual el monstruo se vio beneficiado.
*Un día caminó hacia un pueblo y como tenia hambre penetro en una casa bella pero al hacerlo unos
niños comenzaron a gritar y una mujer se desmayo. Elgriterío altero a los demás vecinos y fue perseguido
con palos más allá del pueblo y encontró refugio en un cobertizo y como conoció la crueldad de los
hombres deseo no ser visto jamás.
*Atreves de las enseñanzas de Felix y de escuchar hablar a la familia a la cual observaba día y noche.
* “Vidas paralelas” : hizo que amara a los héroes de las épocas anterior.
“El paraíso perdido”: lo hizo...