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De acuerdo con Fernández Alvarez (2006), para los clínicos, las necesidades de una

evaluación dependen del momento del tratamiento que esté en consideración. En la fase
inicial sus preocupaciones están vinculadas con la confección del diseño terapéutico.
Durante el tratamiento, el terapeuta recurre a la evaluación para estimar la marcha de la
terapia y, eventualmente, realizar ajustes en el diseño empleado. Hacia el fin del
tratamiento, el mayor valor de evaluar un proceso psicoterapéutico está relacionado con
ponderar los logros alcanzados y facilitar una toma de decisión sobre la terminación.
Si en la fase inicial del proceso, el terapeuta indaga a sus consultantes acerca de la
percepción tienen de diferentes aspectos vitales en la pareja como las tareas del hogar,
la
crianza de los hijos, entre otros elementos que probablemente están asociados con el
conflicto actual, se podría decir que:

El terapeuta esta realizando una evaluación desde el modelo de atributo o rasgo con un
nivel de inferencia 2

El terapeuta esta realizando una evaluación desde el modelo cognitivo con un nivel de
inferencia 3

El terapeuta esta realizando una evaluación desde el modelo cognitivo con un nivel de
inferencia 2

El terapeuta esta realizando una evaluación desde el modelo dinámico con un nivel de
inferencia 3

Pregunta 2
3.75 / 3.75 ptos.
Cuando hago una evaluación cuyo fin es registrar la frecuencia en que una persona
realiza determinada conducta como por ejemplo golpear una mesa, pero esta conducta
no la relaciono con otras variables, estaría trabajando bajo cual de los siguientes niveles
de inferencia:

Inferencia 1

La conducta del individuo es una muestra de lo que se desea evaluar. se registra la conducta sin
relacionarla con otra variable

Inferencia 2
Inferencia 3

Inferencia 4

Pregunta 3
3.75 / 3.75 ptos.
María es una paciente de 45 años que asiste a consulta debido a dificultades con su
esposo, durante las sesiones hace referencia a experiencias personales que ella
considera, han sido causantes de varios de los problemas actuales. Después de algunas
sesiones el terapeuta decide citar al esposo en una sesión individual al momento del
registro la secretaria hace inscinuaciones al esposo acerca de la información consignada
en la Historia de su esposa. De acuerdo con Ramos Pozón (2015) el terapeuta estaría
violado cual de los siguientes principios de la historia clínica:

Principio de Responsabilidad

Principio de protección universal

Sostiene que en todos los centros sanitarios y para todos los pacientes han de adoptarse unas
medidas de seguridad que garanticen la protección de los datos sanitarios.

Principio de sobriedad

Principio de Transparencia

Pregunta 4
3.75 / 3.75 ptos.
La inquietud motora, la agitación, el movimiento espontáneo y la repetición de
movimientos son cacterísticas de cual de los siguientes ítems de área del examen mental
correspondiente a Apariencia, porte y actitud
Marcha

Postura

Actividad general

Aspecto corporal

Pregunta 5
3.75 / 3.75 ptos.
De acuerdo con Marquevich (2012) a cual de las siguientes instancias NO pertenece la historia
clínica:

Al poder Judicial

A la institución o al profesional

Al paciente

A la familia del paciente

Pregunta 6
3.75 / 3.75 ptos.
Premisa 1:
La Historia Clínica es el conjunto de datos biopsicosociales vinculados a la salud de un
paciente. Tiene como fin la asistencia sanitaria, aunque también tiene usos de carácter
judicial, epidemiológico, de salud pública, de investigación y de docencia.
Premisa 2:
La historia clínica es un documento público de tipo técnico, clínico y legal, de
obligatorio
diligenciamiento, donde se registran los datos del prestador de servicios de salud y del
paciente, así como la información sobre las condiciones somática, psíquica, social,
cultural, económica y medioambiental que inciden o que pueden incidir en la salud del
paciente.
Enunciado
De acuerdo con lo anterior se puede concluir que:

Las dos premisas son falsas

Las dos premisas son verdaderas pero la segunda NO es una razón explicativa de la
primera

Las dos premisas son verdaderas y la segunda es una razón explicativa de la primera

La primera premisa es verdadera pero la segunda es falsa

Pregunta 7
3.75 / 3.75 ptos.
La Historia Clínica es un documento confidencial sometido a reserva y, por tanto, su
uso se restringe única y exclusivamente al personal asistencial que la maneja. En cuanto
a aspectos restringidos como traslado, archivo y procesos de actualización y
conservación, se deberá guardar la misma reserva y confidencialidad de la Historia
Clínica. De acuerdo con lo anterior y siguiendo a Ramos Pozón (2015), la
confidencialidad es tanto un derecho como una obligación.
Consecuentemente con lo anterior se podría concluir que:

Si los profesionales se aferran al privilegio terapéutico, decidiendo obviar algún tipo de


información porque consideran que puede ser potencialmente dañina, se dejará
constancia sobre qué datos y por qué motivos se ocultó.

La confidencialidad es solo un hecho de principios por parte del profesional en atención

La historia clínica no debe ser archivada en el mismo lugar cuando el contenido incluye
información sensible acerca del paciente
La confidencialidad es necesaria para que el paciente pueda estar tranquilo sobre la
información que va a develar en consulta y de esta manera es mas probable que reporte
información verdadera y completa frente a lo que esta generando el malestar

Pregunta 8
3.75 / 3.75 ptos.
Teniendo en cuenta que en la entrevista semiestructurada hay unos lineamientos
definidos anteriormente que indican que información se debe recolectar y en ocasiones
algunas preguntas abiertas que lo pueden facilitar, sin embargo, el evaluador puede
incluir durante el proceso aspectos que considere relevantes, profundizar más en unos
que en otros y alterar el orden de indagación, cual de los siguientes
recomendaciones NO serían apropiadas bajo esta estructura de entrevista:

Con prudencia y sin presión invitar al entrevistadoa explicar, profundizar o aclarar


aspectos relevantes para el propósito del estudio.

Seguir rigurosamente la guía de preguntas de manera que el entrevistado hable de


manera puntualmente sobre lo que se desea explorar sin que sea posible modificar el
orden y contenido de las preguntas acorde al proceso de la entrevista.
Esta es una característica de entrevistas estructuradas

No interrumpir el curso del pensamiento del entrevistado y dar libertad de tratar otros
temas que el entrevistador perciba relacionados con las preguntas.

Elegir un lugar agradable que favorezca un diálogo profundo con el entrevistado y sin
ruidos que entorpezcan la entrevista y la grabación

Pregunta 9
3.75 / 3.75 ptos.
De acuerdo con Díaz-Bravo, Torruco García, Martínez Hernández y Varela Ruiz (2013)
el intercambio de información y la identificación de puntos de acuerdo son acciones de
cual de las siguientes fases de la entrevista:

Preparación

Cierre

Desarrollo
Apertura

Pregunta 10
3.75 / 3.75 ptos.
"Es un resumen de lo que se trabajó durante la consulta, tipo de intervención psicológica
y técnica utilizada, reporte del paciente, observaciones por parte del terapeuta. En caso
de que se planteen actividades extraconsulta, estas deberán ir registradas así como
también debe anotarse fecha de la próxima consulta". La anterior descripción
corresponde a cual de los siguientes registros

Consentimiento informado

Registro de evolución

Consulta inicial

Asentimiento informado

Pregunta 11
3.75 / 3.75 ptos.
De acuerdo con Andollo Santamaria, Bachs Barrio, & Con dal San Martin, (2010) los
objetivos de la Entrevista Clínica son varios, y todos ellos tienen la misma importancia,
cual de los siguiente NOes uno de estos objetivos:

Permitir al paciente informarse de las alternativas terapéuticas y capacitarlo como un


agente activo en su recuperación.

Obtener información útil para poder detectar los problemas y elaborar los diagnósticos
oportunos.

Aplicar pruebas estandarizadas para validar hipótesis preliminares


Es una acción posible dentro de un proceso de evaluación pero no constituye un objetivo de la
Entrevista Clínica.

Dar confianza al paciente y facilitar la relación terapéutica.

Pregunta 12
3.75 / 3.75 ptos.
En coincidencia con la normatividad vigente, se establece que las características básicas
de la
Historia Clínica incluye entre otros elementos que los profesionales sanitarios deben
recabar y anotar lo estrictamente necesario para una atención de calidad. Esto implica
no tener que revelar, si no es imprescindible, datos confidenciales.
De acuerdo con Ramos Pozón (2015), esta característica se conoce como:

Principio de Responsabilidad

Principio de protección universal

Principio de sobriedad

Principio de transparencia

Pregunta 13
3.75 / 3.75 ptos.
De acuerdo con lo planteado por Marquevich (2012), el consentimiento informado es
considerado “la declaración de voluntad suficiente efectuada por el paciente, o por sus
representantes legales en su caso, emitida luego de recibir, por parte del profesional
interviniente, información clara, precisa y adecuada con respecto a su proceso.
De acuerdo a lo anterior, se podría concluir que:

El consentimiento informado debe ser el resultado de un proceso de interacción entre el


profesional y el paciente destinado a tomar una decisión clínica.

En el consentimiento informado no deben reportarse riesgos para el paciente porque


estos se desconocen.
El consentimiento informado se diligencia posterior a la consulta por el profesional
tratante y su equipo de trabajo

El consentimiento informado se diligencia después de realizadas 3 o 4 sesiones cuando


el profesional tiene absoluta certeza de la causa de la problemática del consultante

Pregunta 14
3.75 / 3.75 ptos.
Se trata de un joven soltero de 25 años quien fue persuadido por su hermano para que
busque ayuda en un hospital psiquiátrico porque tenía reacciones violentas y
pensamientos suicidas. El hermano refiere que hace 6 meses aproximadamente, había
atacado a su madre sin advertencia pegándole salvajemente, hasta que su hermano fue
en su ayuda. Hace 4 meses aproximadamente, tuvo una cantidad de explosiones
agresivas y varias veces amenazó con quitarse la vida. Explicó el ataque a su madre
diciendo que ella había tratado de perjudicarlo y que había recibido instrucciones de una
fuerza extraterrestre para pegarle. Después del ataque se encerró en sí mismo, absorbido
por sus propios pensamientos, y a menudo hablaba solo aun cuando otras personas
estuvieran alrededor.
De acuerdo con la descripción anterior, que tipo de idea delirante es identificable en el
caso:

Megalomaniaca

De perjuicio

Es correcto, según esta idea delirante la persona cree que está siendo afectada por alguien

Mística

De persecución

Pregunta 15
3.75 / 3.75 ptos.
M es un paciente de 32 años, en la entrevista inicial refiere que es excombatiente de la
fuerzas armadas y actualmente se encuentra retirado luego de ser víctima de una mina
antipersonal tras la cual perdió su pierna derecha a la altura del muslo. Es remitido por
el ortopedista debido a que no ha sido posible la adaptación de la prótesis porque M
refiere que el siente aún su pierna rechazando la prótesis siempre que intentan iniciar el
entrenamiento en su uso.
El síntoma del paciente refleja una alteración en cual de las siguientes áreas del examen
mental:

Percepción

Atención

Conciencia

Es correcto, el paciente presenta una alteración cualitativa de la conciencia conocida como


miembro fantasma

Pensamiento

Pregunta 16
3.75 / 3.75 ptos.
Es un documento que expresa la aceptación firmada por el paciente o sus familiares para
la realización de procedimientos clínicos o para determinadas actuaciones del prestador
de servicios de salud

Código Ético

Consentimiento informado

Historia Clínica

Anamnesis
Pregunta 17
3.75 / 3.75 ptos.
A nivel teórico formula que el comportamiento de los individuos es producto de
dinamismos inconscientes, de condiciones internas del sujeto; es por esto que las
técnicas que utiliza son las conocidas como “proyectivas”, es decir que permiten la
proyección de dichos mecanismos internos. Esta afirmación corresponde al modelo

Cognitivo

Humanista

Médico

Dinámico

El modelo dinámico o psicoanalítico propone que las problemáticas de un individuo


están asociadas con su etapa de desarrollo sexual en la que se postulaban varias fases
(oral, anal, fálica) y que repercutían en los estados inconscientes ya que se reprimían
estos aspectos.

Pregunta 18
3.75 / 3.75 ptos.
Premisa 1
La manera por la cual la enfermedad se expresa en cada sujeto va a reflejar la
expectativa que cada sociedad tiene sobre el comportamiento de los enfermos. El
síntoma cobra sentido en la biografía del sujeto, y se hace enfermedad según el
imaginario colectivo.
Premisa 2
Cada momento histórico escenifica sus representaciones, sean las enfermedades
mentales, la manera de entender la familia, la sexualidad o los credos religiosos. Sea
cual sea la metáfora que utilicemos para dar cuenta de la enfermedad -el inconsciente y
las pulsiones, los circuitos cibernéticos cognitivistas, la teoría general de sistemas o la
biología molecular-...la enfermedad se integra en la experiencia humana como una
realidad construida significativamente.
Enunciado:
De acuerdo a lo anterior una conclusión razonable a la relación de premisas sería:

Los elementos epidemiológicos son producto de las transformaciones y situaciones de


crisis que atraviesan tanto la vida societal como la cotidianidad en el ámbito familiar y
de esta manera estos dos elementos son espacios de producción de condiciones críticas
que contribuyen a la generación de sufrimiento psíquico.

La utilización de las clasificaciones internacionales limita que el análisis del estado de


salud mental en los grupos de población se focalice en la categoría de enfermedad
mental. Sistemas que, organizados con una perspectiva nosográfica, muestran dificultad
para identificar aquellas expresiones de sufrimiento psíquico que se encuadran como
enfermedad objetivada.

La enfermedad aparece considerada como una entidad simbólica que responde en su


génesis a mecanismos de causalidad, predominantemente inconscientes, consolidando
un modelo de pensamiento que no permite problematizar en el campo epidemiológico
los complejos procesos sociales e históricos que determinan formas singulares y
colectivas diferenciadas de vivir, padecer y enfermar.

na clasificación de enfermedades se define como un sistema de categorías a las cuales se


asignan entidades mórbidas de acuerdo con criterios pre-establecidos. El propósito que
da origen a la clasificación internacional de enfermedades es permitir el registro
sistemático, el análisis, la interpretación y la comparación de los datos de mortalidad y
morbilidad recolectados en diferentes países o áreas, así como en distintos momentos
históricos.

Pregunta 19
3.75 / 3.75 ptos.
CONTEXTO
Según Marquevich (2012) Desde la posguerra, cuando se redacta y acuerda la Declaración
de los
Derechos Humanos, la conciencia de los derechos fundamentales de la persona como
tal se ha consolidado, aumentando considerablemente. Consecuentemente, los Estados
se han visto obligados a dar respuesta y velar por tales valores. Tal es el caso de los
derechos de los consumidores, del medio ambiente o de las minorías. No sorprende,
entonces, que los derechos individuales de las personas en relación con el bien salud se
encuentren especialmente preservados en las instancias propiamente asistenciales tanto
cuanto como jurídicas.
ENUNCIADO:
La Historia clínica, se constituye en el documento clave y consustancial de la atención
en salud, en este caso referida a la atención psicológica general y especializada y
representa el documento básico y principal del sistema de información del personal
quien accede al proceso psicoterapéutico. De acuerdo con lo anterior se podría concluir
que:

La historia clínica es un documento diseñado para velar por los derechos fundamentales
de las personas entre ellos la privacidad
La historia clínica es independiente del Consentimiento informado en cuanto a su valor
legal

La historia clínica expresa la aceptación firmada por el paciente o sus familiares para la
realización de procedimientos clínicos.

La historia clínica es un trámite netamente legal que no reviste implicaciones personales


para el sujeto que está siendo evaluado

Pregunta 20
3.75 / 3.75 ptos.
En cual de los siguientes modelos se utilizan las exploraciones narrativas, ejercicios
autobiográficos y documentos personales como técnicas de la evaluación

Modelo Cognitivo

Modelo Conductista

Modelo Constructivista

Plantea que cada individuo construye su propia realidad, no existe una única realidad y por lo
tanto la evaluación debe pretender acceder a la realidad subjetiva del individuo, a su forma de
interpretar el mundo, a sus significados sobre el mismo y lo que lo rodea. Este es principalmente
endógeno pero tiene en cuenta las variables exógenas en la evaluación precisamente para
comprender como el sujeto interpreta dichas variables exógenas, aunque lo que busca el
evaluador desde este modelo es identificar la realidad endógena del individuo

Modelo de Rasgo