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23/9/2019 Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE-METODOS CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO4]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20


Disponible 21 de sep en 0:00-24 de sep en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 15 minutos 70 de 70

Calificación para este intento: 70 de 70


Presentado 22 de sep en 22:46
Este intento tuvo una duración de 15 minutos.

Pregunta 1 3.5 / 3.5 ptos.

Las variables cuantitativas continuas son aquellas que


pueden manifestar valores intermedios. Un ejemplo sería

Correcto!
Edad

Nivel educativo

Género

Estrato

Pregunta 2 3.5 / 3.5 ptos.

Es una medida de dispersión que sólo aporta información


sobre la distancia existente entre el dato máximo y el
mínimo. Lo anterior se refiere a:

Moda

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Correcto! Rango

Varianza

Desviación estándar

Pregunta 3 3.5 / 3.5 ptos.

Los estudios que tienen como función analizar las causas por las
cuales un fenómeno tiene lugar dentro de un grupo social son

Correlacional

Exploratorios

Correcto! Explicativos

Descriptivos

Pregunta 4 3.5 / 3.5 ptos.

Si su hipótesis de inves gación indica que a mayor consumo de


alcohol mayores eventos de maltrato entre las parejas del mismo
sexo y emplea una muestra de 60 parejas de jóvenes universitarios
de la ciudad de Cali, su estudio es

Descriptivo

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Correcto! Correlacional

Exploratorio

Explicativo

Pregunta 5 3.5 / 3.5 ptos.

Normalmente, cuando se realiza el ritual de significación y se


obtiene una p > 0,05

Se acepta la hipótesis del investigador

Se rechaza la hipótesis nula

Correcto! Se acepta la hipótesis nula

Todas las anteriores

Ninguna de las anteriores

Pregunta 6 3.5 / 3.5 ptos.

Si su pregunta de inves gación es ¿por qué el consumo de más de 5


cigarrillos diarios afecta el nivel de concentración de los estudiantes
de Psicología de la ciudad de Bogotá? el alcance es

Correlacional
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Exploratorio

Descriptivo

Correcto! Explicativo

Pregunta 7 3.5 / 3.5 ptos.

Son enunciados proposicionales sintéticos que


representan la posible solución al problema de
investigación:

Conclusiones

Correcto! Hipótesis

Resultados

Planteamiento del problema

Pregunta 8 3.5 / 3.5 ptos.

Sobre el caso: Si se desea obtener la relación entre el


estrés postraumático y la resliencia en víctimas del
conflicto, cuál es el mejor diseño a utilizar

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No hay un diseño que permita abordar correctamente


este problema

El experimental puro, porque me permite controlar mejor


las variables del estudio

Correcto! El trasversal por la no manipulación de las variables

El pre-experimental por la dificultad de asignar un grupo


control al estudio

Pregunta 9 3.5 / 3.5 ptos.

En el siguiente caso: se quiere establecer la relación


entre la inteligencia emocional y la violencia de pareja,
cuál es la hipótesis de investigación

¿Por qué las personas poco inteligentes golpean a sus


parejas?

Correcto!
A mayor inteligencia emocional menor violencia hacia la
pareja

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La inteligencia emocional interviene en la violencia de la


pareja

La inteligencia emocional no tiene nada que ver con la


violencia de pareja

Pregunta 10 3.5 / 3.5 ptos.

La desviación estándar es una medida que le dice al inves gador

Correcto!

qué tan dispersos están los datos respecto a la media

cuál es la tendencia de los datos

dónde se ubican los datos en una distribución

qué tan separadas están las variables repecto a un


punto medio

Pregunta 11 3.5 / 3.5 ptos.

Van más allá de la descripción de conceptos o


fenómenos o del establecimiento de relaciones entre

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conceptos:

Estudios descriptivos

Estudios correlacionales

Estudios exploratorios

Correcto! Estudios explicativos

Pregunta 12 3.5 / 3.5 ptos.

Son los aspectos o características que son objeto de


búsqueda respecto a las unidades de análisis, son rasgos
que permiten ser observados de manera directa o
indirecta y que por tanto permiten algún tipo de
confrontación con la realidad. Lo anterior se refiere a las:

Fuentes secundarias

Fuentes primarias

Hipótesis

Correcto! Variables

Pregunta 13 3.5 / 3.5 ptos.

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Estos tipos de diseño tienen menor control y validez


interna al no poseer grupos de comparación.

Diseños cuasi-experimentales

Correcto! Diseños pre-experimentales

Diseños experimentales puros

Pregunta 14 3.5 / 3.5 ptos.

Las características de los estadísticos paramétricos son


que:

Correcto!
La distribución de los datos es normal, la varianza
homogénea y variables escalares.

La varianza no es homogénea

Las variables no son escalares

La distribución de los datos no es normal

Pregunta 15 3.5 / 3.5 ptos.

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La estadística resulta útil para los análisis psicológicos,


ya que nos permite tanto describir como inferir a partir de
un conjunto de información recopilada; por ello existen
dos tipos de análisis estadísticos:

Los descriptivos o los inferenciales

Medidas de tendencia central y la mediana

Medidas de dispersión y la moda.

Correcto! Los descriptivos y los inferenciales

Pregunta 16 3.5 / 3.5 ptos.

Una de las siguientes opciones NO corresponde a una


variable en escala de medición ordinal:

Puesto ocupado en la prueba Saber Pro

Correcto! Estado civil

Semestre académico

Nivel de inglés medido como alto, medio o bajo

Rango militar

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correcto

Pregunta 17 3.5 / 3.5 ptos.

Si su idea de inves gación es caracterizar el fenómeno de las barras


bravas en la localidad 13 de la ciudad de Bogotá, su inves gación
deberá tener un alcance

Explicativo

Correlacional

Exploratorio

Correcto! Descriptivo

Pregunta 18 3.5 / 3.5 ptos.

Una de las diferencias entre los enfoques cuan ta vos y cualita vos
es

el cuantitativo es más confiable y válido

el cuantitativo se tratra de encontrar una verdad que


depende del observador

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en el enfoque cualitativo la realidad no cambia por las


observaciones y mediciones realizadas

Correcto!
en el enfoque cualitativo el proceso de investigación
puede encontrar cambios

Pregunta 19 3.5 / 3.5 ptos.

La justificación de un proyecto de investigación debe


indicar:

Correcto! Para donde va, proyección social, e importancia

Para donde va, aparta al estado del conocimiento

El estado de conocimiento, relevancia social,


importancia

La importancia, el estado de conocimiento y proyección


social.

Pregunta 20 3.5 / 3.5 ptos.

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Las variables discretas le permiten al inves gador

Comparar las medias en los resultados

Establecer un orden o jerarquía en una distribución

Correcto! Separar grupos

Establecer medidas cuantitativas de valores

Calificación de la evaluación: 70 de 70

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