PROGRAMA DE LOS SIMPOSIOS TEMÁTICOS

 
MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​1​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.007 - La enseñanza de géneros textuales: cómo articular contenidos gramaticales 

Coordinación​: Dra. Patricia Supisiche / Dra. Ivanna Centanino / Dra. Dora Riestra

15.00 NOTÍCIAS DE JORNAL: DO COTIDIANO PARA O ENSINO DAS VOZES VERBAIS E REFLEXÕES SOBRE INTENCIONALIDADE DISCURSIVA 
NO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.​ ​Shirley Laianne Medeiros Da Silva.​ UFPA

15.20 O ENSINO DE CONCEITOS GRAMATICAIS: DE ONDE PARTIR, PARA ONDE IR?  

Lília Santos Abreu-Tardelli.​ ​UNESP

15.40 EL DISCURSO REFERIDO Y LA EVIDENCIALIDAD EN LA NARRACIÓN LITERARIA: UN ESTUDIO SOBRE EL EFECTO INQUIETANTE EN EL 
GÉNERO DE TERROR
Laura Alfonzo Duarte.​ ​Consejo de Formación en Educación, ANEP - UdelaR
Elizabeth García de los Santos. C​ onsejo de Formación en Educación, ANEP - UdelaR

16.00 Pausa

16.20 AS REDAÇÕES ARGUMENTATIVAS EM UM CORPUS DE INGLÊS PARA FINS ACADÊMICOS: O USO DAS COLOCAÇÕES 
Annallena de Souza Guedes. I​ FBA

16.40 LAS PROPUESTAS DIDÁCTICAS DE ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN EL NIVEL PRIMARIO: ARTICULACIONES 

DISCURSIVO-TEXTUALES A PARTIR DEL GÉNERO 
Daniela Antista. ​IFDC - Bariloche 

17.00 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​30​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.009 - Géneros textuales desde la perspectiva de la lingüística sistémico-funcional:  

la enseñanza de la lectura y la escritura 
Coordinación​: Liliana Anglada (UNC) / Cristina Boccia - (UnCuyo) / Ana Inés Calvo - (UNC)

15.00 LA ENSEÑANZA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN TEXTOS EXPOSITIVOS A TRAVÉS DEL CICLO PARA LA ENSEÑANZA Y 
APRENDIZAJE DE GÉNEROS. ​Gonzalez Vuletich, Laura.

15.20 LA GRAMÁTICA DE LA EXPERIENCIA EN EL DIARIO DE MEMORIA DE UN SOLDADO FRANCÉS: CARNET DE GUERRE D’UN POILU 
Maia Mara Swiatek - ​UNL - UDELAR

15.40 DIFERENCIAS Y SIMILITUDES TRAS LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA “LEER PARA APRENDER” EN LA L1 Y LE
María Belén Oliva​. ​FL, UNC / ​Natalia Ríus. ​FL, UNC

16.00 Pausa 

16.20 LOS GÉNEROS TEXTUALES EN LA ENSEÑANZA DE LA FONOLOGÍA 

Miriam Germani / Lucía Rivas

16.40 SOBRE EL TRATAMIENTO DEL GÉNERO EN LA CLASE DE LECTOCOMPRENSIÓN DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA, PROFESORADO 
DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN HISTORIA. ​Livia Carolina Ravelo​ ​Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V.González y UTN-INSPT 

17.00 EL ENSAMBLE MULTIMODAL EN EL CICLO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA CLASE DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA 
Laura Flores Calvo.​ PUC Chile 

17.20 Póster: ​PERCEPCIONES DEL INSTRUCTOR Y LOS ESTUDIANTES AL APLICAR LA PEDAGOGÍA LEER PARA APRENDER (READING TO 
LEARN) EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE LENGUAS, UNC.  
Oliva, Agustina / Quiroz, Daniela / Torrejón, Matías 

17.30 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​9​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.010 - La educación lingüística por medio de géneros discursivos/textuales 

Coordinación​: Elzimar Goettenauer de Marins-Costa (UFMG) / Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF)

15.00 GÉNEROS DISCURSIVOS EN LIBROS DE TEXTO BRASILEÑOS PARA LA EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA EN ESPAÑOL (I)
Luciana Maria Almeida de Freitas.​ UFF

15.20 GÉNEROS DISCURSIVOS EN LIBROS DE TEXTO BRASILEÑOS PARA LA EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA EN ESPAÑOL (II) 
Elzimar Goettenauer de Marins-Costa.​ ​UFMG

15.40 OS GÊNEROS DISCURSIVOS NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS 

Laryssa Barros Araújo. U ​ FPE
​ FPE / PPGL 
Serquiz Elias Filho. U

16.00 Pausa 

16.20 GÊNEROS LITERÁRIOS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM ESPANHOL PARA CRIANÇAS 

Andrea Conceição Braga Antunes. ​ Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio - FIOCRUZ, FAETEC e SMERJ
Dayala Paiva de Medeiros Vargens. ​UFF

16.40 Póster: ​EL GÉNERO CUENTO CORTO: ANÁLISIS TEXTUAL Y APLICACIÓN PEDAGÓGICA 
Romina Andrea Frodermann. ​UTN FRVM​ / Patricia Aylén Llugdar. ​UTN FRVM
Póster: ​GÊNEROS TEXTUAIS E O SOCIOINTERACIONISMO NO ENSINO MÉDIO  
Romário Ribeiro Azevedo. ​UVA
Póster: ​O GÊNERO DISCURSIVO CANÇÃO NA AULA DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL 
Gyan Lucca Pinto Ribeiro. ​UFMT​ / Flávia Girardo Botelho Borges. U
​ FPE 

17.20 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​29​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.011 - Enfoques plurales, intercomprensión lingüística y géneros textuales 

Coordinación​: Mgtr. Silvana Marchiaro (UNC) / Dra. Laura Masello (UDELAR) / Mgtr. Valeria Wilke (UNC)

15.00 LECTOCOMPRENSIÓN EN INGLÉS: LA INTERCOMPRENSIÓN Y EL USO DE EJEMPLARES DE UN GÉNERO TEXTUAL FRECUENTE EN LAS 
DISCIPLINAS RELACIONADAS A LA QUÍMICA EN EL NIVEL SUPERIOR  
María Gabriela Díaz Cortez. ​FL - UNC 

15.20 LA ESTRUCTURA RETÓRICA DE LOS TEXTOS TURÍSTICOS COMO SOPORTE DE LA INTERCOMPRENSIÓN EN LENGUAS GERMÁNICAS 
(ILG) 
​ NC​ / Natalia Lobo. ​UNC / ​ Stefania María Tomasini. U
Patricia Lauría de Gentile. U ​ NC 

15.40 Pausa

16.00 DESARROLLO DE CAPACIDADES METALINGÜÍSTICAS EN ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIO EN UNA SECUENCIA DIDÁCTICA 
PLURILINGÜE 
​ L - UNC
Melina Anahi Donalisio. F

16.20 FORMAÇÃO DOCENTE E GÊNEROS DO DISCURSO: DIALOGANDO COM AS TEORIAS DE BAKHTIN E A INTERCOMPREENSÃO EM 
ABORDAGEM PLURILÍNGUE  
Rudson Edson Gomes de Souza. ​FL - UNC 

16.40 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​31​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.012 - Gêneros Textuais/Discursivos:  

Aspectos teóricos e metodológicos no ensino de Língua Portuguesa 
Coordinación​: Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel (UPE) / Tânia Guedes Magalhães (UFJF)

15.00 O LETRAMENTO ACADÊMICO E OS GÊNEROS TEXTUAIS NA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 

Gabriel Jean Sanches.​ ​UNESPAR

15.20 ENSINO E APRENDIZAGEM DE GÊNEROS EXPOSITIVOS/ARGUMENTATIVOS: DIÁLOGOS COM A NORMA CURRICULAR E A AVALIAÇÃO 
EM LARGA ESCALA
Hilda Aparecida linhares da Silva Micarello​. ​UFJF
Begma Barbosa Tavares. ​ UFJF
Rosângela Veiga Júlio Ferreira. ​UFJF

15.40 ESSE FILME É UMA RESENHA: UMA PROPOSTA PARA O TRABALHO COM A ARGUMENTAÇÃO ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL 
​ PE  
Jéssica Azevedo Rozendo. ​ UPE / ​Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel. U

16.00 Pausa

16.20 O EFEITO DE HUMOR NA CONSTRUÇÃO DE PIADAS COM TEOR RACISTA – UM CAMINHO PARA A COMPREENSÃO? 
Diana Silva Santos. ​ UFS

16.40 Póster: ​A CONFIGURAÇÃO DO GÊNERO RESUMO DE NOVELA E AS SUAS CADEIAS COESIVAS: UMA ARTICULAÇÃO ENTRE GÊNERO, 
GRAMÁTICA E ENSINO
Viviana Leite Pimentel. I​ FES
Póster: ​USO DE GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO MÉDIO PARA PROFICIÊNCIA NA PRODUÇÃO TEXTUAL 
José Lourenço da Silva Neto. U ​ VA ​ / Rebeca Ávila Pimentel. U
​ VA
Póster: ​O ENSINO-APRENDIZAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS DISCURSIVOS PARA A AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS ORAL E 
ESCRITA 
Lesliany Campos de Sousa. U ​ VA​ / Francisca Taís Januário do Nascimento. ​UVA

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 Póster: ​AS CAPACIDADES DE LINGUAGENS PRESENTES EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 
COM O GÊNERO PROPAGANDA 
Juliane Alves Araujo Costa. ​UNICENTRO​ / Janesleia de Almeida. ​UNICENTRO​ / Lucas Jheimes de Almeida. U
​ NICENTRO
Póster: ​OS GESTOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GÊNEROS: MODOS DE AGIR DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA 
​ FRPE
Jessica Florentino Soares Da Silva. U

17.20 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​32​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.013 - Os desafios da escola na perspectiva do ensino de gêneros nas aulas de língua materna: 
identidades e cidadania 
Coordinación​: Carmem Jená Machado Caetano (UnB) / José Ribamar Lopes Batista Junior (UFPI)

15.00 LETRAMENTO E GÊNEROS TEXTUAIS: A PRÁTICA SOCIAL COMO PONTO DE PARTIDA

Ana Caroline de Almeida.​ UFPE

15.20 O ENSINO DE GÊNEROS EM PERSPECTIVA CRÍTICA  

Audiney José Pereira.​ ​UFG

15.40 GÊNEROS DISCURSIVOS E PROCESSOS DE RESSIGNIFICAÇÕES IDENTITÁRIAS: UM OLHAR VOLTADO AO PROFESSOR EM FORMAÇÃO
Leonardo José Ferreira dos Santos.​ U
​ nB

Pausa 

16.00 GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A SINGULARIDADE DA LEITURA E ESCRITA NAS PROPOSTAS DE LIVROS 
DIDÁTICOS   
Jane Cristina Beltramini Berto. ​UFRPE

16.20 GÊNEROS TEXTUAIS NA ÁREA DA SAÚDE: ENTRE PERSPECTIVAS E PROSPECTIVAS 

Carmem J. M. Caetano. ​ UnB

16.40 Póster: ​ESVAZIAMENTO DE SIGNIFICADOS E CRITICIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS: O TEXTO COMO CONTEXTO 
Déborah Cristina do Carmo Correa. I​ FB
Póster:​ A
​ LEITURA E A ESCRITA EM SALAS MULTISSERIADAS: UM OLHAR PARA O ENSINO DOS GÊNEROS TEXTUAIS EM ESCOLAS DO 
CAMPO ​Jane Cristina Beltramini Berto. U
​ FRPE

17.00 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​23​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.015 - Aspectos críticos de la enseñanza y el aprendizaje de los géneros textuales/discursivos en la 

Educación Superior 
Coordinación​: Sonia Lizarriturri (UNVM) / Estela Moyano (UNGS / UFLO) / Diana Waigandt (UNER)

15.00 INGLÉS EN LA UNIVERSIDAD: ASPECTOS CRÍTICOS DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LA 
ORALIDAD ACADÉMICAS
​ acultad de Ingeniería - UNER / ​María Alejandra Soto.​ Facultad de Ingeniería - UNER
Diana Waigandt. F

15.20 ESCRIBIR GÉNEROS PROFESIONALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL  

Jorge Alfredo Gaiteri. ​ F
​ CC - UNC / ​Alejandra Salgueiro ​/ ​María Luz Galante.

15.40 APROXIMACIONES A LA ESCRITURA DE GÉNEROS DISCURSIVOS/TEXTUALES EN EL CAMPO DE INSERCIÓN PROFESIONAL DE 

FUTUROS DOCENTES EN COMUNICACIÓN SOCIAL
​ CC - UNC / ​Fabiana Castagno​. ​FCC - UNC
Laura Giménez. F

16.00 USOS GRAMATICALES Y DISCURSIVOS DEL ADVERBIO “NO” EN TEXTOS POLÉMICOS DEL ESPAÑOL   
​ L - UNC / ​Silvia Inés Sosa de Montyn. ​FL - UNC
Tania Loss. F

16.20 Pausa 

16.30 LA REPRESENTACIÓN DE LAS PRÁCTICAS LETRADAS EN LOS PROGRAMAS DE ASIGNATURAS DE LA CARRERA DE LETRAS 
Juan Pablo Moris.​FFyL - UBA / ​Ana Laura Brown. ​ FFyL - UBA

16.50 LOS GÉNEROS DISCURSIVOS COMO ANDAMIAJE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA LECTOCOMPRENSIÓN EN LENGUA EXTRANJERA EN 
LA UNIVERSIDAD ​Fatima Beatriz Cardoso. ​UNLu / ​Cristina Heras. ​ UNLu 

17.10 ANÁLISIS DE GÉNERO Y DISCURSO: HACIA LA DECONSTRUCCIÓN CONJUNTA ​ stela Inés Moyano. ​ UFLO 
E

17.30 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​13​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.016 - Escrita acadêmica e formação universitária:  

questões em torno do processo de letramento acadêmico 
Coordinación​: Juliana Alves Assis (PUC Minas) / Maria do Socorro Oliveira (UFRN) / Regina Celi M. Pereira (UFPB)

15.00 O GÊNERO RESUMO ACADÊMICO: UM ESTUDO DE ESTRATÉGIAS SOCIORRETÓRICAS E DE RETEXTUALIZAÇÃO

​ FSJ
Marília de Carvalho Caetano Oliveira. U
Laura Silveira Botelho.​ UFSJ

15.20 O LETRAMENTO ACADÊMICO EM CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA: CARACTERÍSTICAS E PROPOSTAS DIDÁTICAS 

Maria Elizete Luz Sáes.​ ​Fatec Americana - Centro Estadual de Educação Tecnológica "Paula Souza"

15.40 Pausa 

16.00 ESCRITA ACADÊMICA, HETEROGENEIDADE E PRESUMIDOS SOCIAIS

Mônica Cristina Metz.​ ​UEM
​ EM
Cristiane Carneiro Capristano. U

16.20 A SEÇÃO DE METODOLOGIA E A REVISÃO DA LITERATURA NOS ARTIGOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DAS ENGENHARIAS 
Rodolfo Dantas Silva.​ UFPB
​ FPB/CNPq
Regina Celi Mendes Pereira. U

16.40 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÈRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​11​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.019 - Géneros discursivos orales del ámbito académico: estrategias del enunciador 
Coordinación​: Soler, Lidia Rosa (FL - UNC) / Giménez, Florencia (FL - UNC) / Canavosio, Andrea de los Ángeles (FL - UNC)

15.00 ESTRATEGIAS DE ENUNCIACIÓN EN EL DISCURSO ORAL 

María Garay. ​FL - UNC / ​Noelia Battellino Valenti. F
​ L - UNC / ​María Josefina Díaz 

15.20 EL VALOR SOCIAL DE LOS RECURSOS PROSÓDICOS EN EL DISCURSO ACADÉMICO ORAL 

Lidia Rosa Soler. ​FL - UNC / ​María Verónica Ghirardotto. ​FL - UNC 

15.40 Pausa

16.00 ENSINO DA ORALIDADE POR MEIO DE SEMINÁRIOS 

Letícia Jovelina Storto​. UENP/PUC-SP/NURC-SP 

16.20 GÊNERO ENTREVISTA: UMA PRÁTICA DISCURSIVA NA SALA DE AULA 

Adriana Teixeira Alves​. UENP
Deusemar Cardoso do Nascimento​. UFMS  

16.30 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​14​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.022 - Academic literacy in English: pedagogical practices in times of internationalization 

Coordinación​: Marília Mendes Ferreira (USP) / Anelise Scotti Scherer (UFMG)

15.00 ENGLISH FOR RESEARCH AND PUBLICATION PURPOSES (ERPP): A LITERACY MAPPING PROJECT ON ARGENTINE SCIENTISTS’ 
IDENTITY AND VOICE 
Mercedes Maria de Lourdes Sanchez. ​University of Essex

15.20 USING SPEAKING AS A SPRINGBOARD TO ACADEMIC WRITING 

Climene F. Brito Arruda. ​UFMG
Lukas J. Murphy. ​UFMG

15.40 A COMPARISON OF THE GENRE MEDICAL RESEARCH ARTICLE IN ENGLISH AND BRAZILIAN PORTUGUESE 
​ niversity of São Paulo
José Belém de Oliveira Neto. U

Pausa 

16.00 INGLÊS COMO MEIO DE INSTRUÇÃO (EMI) NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: POLÍTICAS, PERCEPÇÕES E IMPLEMENTAÇÃO EM 
DIREÇÃO À INTERNACIONALIZAÇÃO 
Graciela Rabuske Hendges.​ UFSM

16.20 THE TEACHING OF WRITING IN A BRAZILIAN PRIVATE ENGLISH COURSE: THE NEED FOR AWARENESS-RAISING BY 
ADMINISTRATORS 
Daniela Cleusa de Jesus Carvalho.​ USP 

16.40 Póster: ​EMI NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: MAPEAMENTO DE LETRAMENTOS ACADÊMICOS 

Gabriel Salinet Rodrigues.​ U
​ FSM

17.00 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​27​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.026 - A produção do aluno e (multi)letramentos:  

(re)configuração de gêneros em contexto educacional 
Coordinación​: Profa. Dra. Márcia R. S. Mendonça (UNICAMP-IEL) / Prof. Dr. Rosivaldo Gomes (UNIFAP-DEPLA)

15.00 LER PARA ESCREVER: DA LEITURA DOS TEXTOS DA PROVA À ESCRITA DE TEXTO BASE PARA PALESTRA NO VESTIBULAR UNICAMP 
2018
Mariana Hernandes Porto. I​ EL / UNICAMP

15.20 FORMAS DE CITAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM LEITURA E GÊNERO: UM OLHAR PARA AVALIAÇÃO DE TEXTOS DE VESTIBULANDOS  
Patrícia Aparecida de Aquino. ​IEL/UNICAMP

15.40 Pausa 

16.00 PRODUÇÃO DE TEXTO: O QUE PROPOR? O QUE AVALIAR? COMO CORRIGIR? – EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DE AUTORIA 
Leania Magalhães Ursine. ​UFSJ
Luciani Dalmaschio. ​ ​UFSJ

16.20 PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO RESENHA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESENVOLVENDO A CONSCIÊNCIA CRÍTICA E A CIDADANIA 
Rosivaldo Gomes. U ​ NIFAP
​ NIFAP
Letícia Picanço. U

16.40 VALIDADE DA ANÁLISE DA CANÇÃO COMO GÊNERO MULTISSEMIÓTICO EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS 

Marcos Baltar. ​UFSC 

17.00 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​28​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.027 - Escribir “la ruptura”. Acerca de la escritura de proyectos de tesis de grado y posgrado 
Coordinación​: Dra. Alicia Olmos (UCC) / Dra. Celia Basconzuelo (UNRíoIV) / Mg. Felipe Marín (UCM)

15.00 PRODUCCIÓN DE TESIS DE GRADO Y DE POSGRADO. COMPRENDIENDO COMO SUJETAS NEGRAS Y SUJETAS DE CONOCIMIENTO 
​ FPI
Alcione Correa Alves. U

15.20 DESAFÍOS DE LA ESCRITURA DE TRABAJOS FINALES DE LA LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL: ESTRATEGIAS Y RECURSOS 
MULTIMEDIALES 
​ NC / X
Ileana Desirée Ibáñez. U ​ imena Ávila. ​UNC / ​Carla Gisella Ludueña.

15.40 PROBLEMÁTICAS Y DESAFÍOS FRENTE A LA ESCRITURA DE UN PROYECTO DE TESIS

Grigioni María Agustina. ​UNC

16.00 Pausa 

16.20 EL DOMINIO DE LOS GÉNEROS ACADÉMICOS COMO METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA DE LA INVESTIGACIÓN 

​ niversidad CLAEH
Lilian Bentancur. U

16.40 AL ESCRIBIR CIENCIA HOY… MIRADAS E INTERPRETACIONES DESDE LA EXPERIENCIA INVESTIGATIVA 

Yeisa B. Sarduy Herrera. ​Instituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello 

17.00 ESCRIBIR EN EL CIERRE DE LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL. ALGUNAS APROXIMACIONES 

​ NC​ / Laura Castro. ​UNC / ​Carolina Wannaz. ​UNC 
Susana Cagnolo. U

17.20 Póster:​ L
​ A TESIS DOCTORAL: UN PROCESO QUE DEJA HUELLA EN EL SUJETO QUE LA ESCRIBE 
María Cecilia Valentinuzzi. ​UNC
Póster:​ APPROCHE DE L’ÉCRIT UNIVERSITAIRE DANS UN MILIEU D’APPRENTISSAGE DE L’INGÉNIERIE CIVILE EN INFORMATIQUE 
Enrique Sologuren Insua. U ​ niversidad de Chile 

17.30 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/Aprendizaje

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​3​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

E.A.028 - A noção de gêneros textuais/discursivos no ensino de língua portuguesa como língua 

materna e como língua estrangeira/adicional: um olhar para a produção de materiais didático 
Coordinación​: Rodrigo Albuquerque (UnB) / Cíntia da Silva Pacheco (UnB)

15.00 GÊNEROS DISCURSIVOS MOBILIZADOS EM APLICATIVOS DIGITAIS (APP) PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 
​ FSC
Silvia Ines Coneglian Carrilho de Vasconcelos. U

15.20 PORTUGUÊS BRASILEIRO E GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE PLE NA ARGENTINA 

​ NC
Alejandro Ballesteros. U

15.40 A ESCRITA NO ENSINO MÉDIO: ENTRE AS DEMANDAS GENÉRICAS E A MANIFESTAÇÃO CRIATIVA

Daniele dos Santos Souza.​ UnB / PPGL
​ nB/LIP/PPGL
Rodrigo Albuquerque. U

16.00 Pausa 

16.20 QUE PESSOA DO DISCURSO DEVE/DEVEMOS/DEVE-SE UTILIZAR?: CADEIAS DE REFERENCIAÇÃO EM FUNCIONAMENTO NO GÊNERO 
RESUMO ACADÊMICO ​Rodrigo Albuquerque. ​UnB/LIP/PPGL

16.40 O TRABALHO COM O GÊNERO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO NO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: 
CONSTRUÇÕES E POSSIBILIDADES 
Cicera Alves Agostinho de Sá. ​UERN 

17.00 HIBRIDIZAÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS: O PROCESSO CRIATIVO DOS TEXTOS JORNALÍSTICOS 
​ nB
Letícia Mouhamad de Pádua. U / ​ nB 
​Cíntia da Silva Pacheco. U

17.20 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Formación Profesional

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​10​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

F.P.003 - Discussão e reflexão sobre a formação de professores de Português em diferentes contextos 

na perspectiva dos gêneros textuais/discursivos 
Coordinación​: ​Coordinación​: Angélica Gondim (UESPI) / Gislene Lima Carvalho (Unilab) / Meire Celedonio (IFRN)

15.00 PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA GRAMÁTICA EM SALA DE AULA DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA 
Ana Angélica Lima Gondim. ​UESPI - UFC

15.20 ASPECTOS LINGUÍSTICO-DISCURSIVOS NA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS: REFLEXÕES EM 
CONTEXTOS DE FORMAÇÃO DOCENTE 
​ NESP
Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho. U

15.40 O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS EM ANGOLA E GUINÉ-BISSAU
Gislene Lima Carvalho​. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

16.00 Pausa 

16.20 O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS/ PORTUGUÊS: O OLHAR DO FUTURO PROFESSOR 

Caroline Souza Ferreira. ​UFJF

16.40 ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS ACADÊMICOS: FERRAMENTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA EM LÍNGUA MATERNA 
Ticiane Rodrigues Nunes. ​Centro Universitário Farias Brito 

17.00 Póster: ​UM OLHAR REFLEXIVO NO CONTEXTO DO PIBID COMO FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES 
Mylla Chrysty Freires Vasconcelos.​ UVA / G
​ abriela Melo Veloso​. UVA

17.10 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos Metodologías de Análisis

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​15​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

M.A. 002 - Gêneros discursivos sob diferentes abordagens teórico-metodológicas 

Coordinación​: Profa. Dra. Maria Margarete Fernandes de Sousa (UFC) / Prof. Dra. Flávia Cristina Candido de Oliveira (UVA)

15.00 A EPG DOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS EM PÁGINAS DO FACEBOOK  

Maria Margarete Fernandes de Sousa. ​GETEME/PPGL/UFC
Maria Cilânia de Sousa Caldas. ​GETEME/PPGL/UFC

15.20 LOS RECURSOS RETÓRICOS Y ARGUMENTATIVOS EN LA CONFIGURACIÓN DEL DISCURSO PEDAGÓGICO DE LA HISTORIA: ANÁLISIS 
DE MANUALES DE HISTORIA ARGENTINA RECIENTE DESDE UNA PERSPECTIVA SISTÉMICO-FUNCIONAL  
​ NL
Fabián Rubén Mónaco. U

15.40 Pausa 

16.00 LAS PRIMERAS MANIFESTACIONES DE LA CRÓNICA CASTELLANA COMO GÉNERO TEXTUAL: ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS 
SIGNIFICADOS FUNCIONALES ENTRE EL ORIGINAL LATINO Y UNA VERSIÓN AL ESPAÑOL MEDIEVAL DEL 'CHRONICON MUNDI' DE 
LUCAS DE TUY
Silvio Oscar Cornú. ​ UNL

16.20 A REDAÇÃO DO ENEM SOB A PERSPECTIVA RETÓRICO-ARGUMENTATIVA 

Flávia Cristina Candido de Oliveira.​ UVA - CE

16.40 Póster: ​“FAKE NEWS”: UMA TENDÊNCIA CONTEMPOR NEA 

​ VA – CE​ / Lua Clara Vitorino Melo. U
Francisca Gabrielly Silva dos Santos. U ​ VA – CE 

17.00 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos Metodologías de Análisis

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​16​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

M.A. 003 - Abordagem dialógica de gêneros do discurso: aspectos metodológicos 

Coordinación​: Nívea Rohling (UTFPR) / Rodrigo Acosta Pereira (UFSC) / Rosângela Hammes Rodrigues (UFSC)

15.00 PRESSUPOSTOS METODOLÓGICOS PARA A ELABORAÇÃO DIDÁTICA DE ATIVIDADE DE PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA SOB A 
PERSPECTIVA DOS GÊNEROS DO DISCURSO 
Denise Cristina Martins Nunes. ​UFSC

15.20 ANÁLISE DIALÓGICA DA VALORAÇÃO EM GÊNEROS DO DISCURSO 

​ FSC
Rodrigo Acosta Pereira. U

15.40 OS GÊNEROS TEXTUAIS E OS MANUAIS DIDÁTICOS PORTUGUESES

Fábio Gusmão da Silva. ​ UFRJ

16.00 Pausa 

16.20 A ABORDAGEM DIALÓGICA DE GÊNEROS E O ESTUDO DAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA 
Rosângela Hammes Rodrigues.​ UFSC

16.40 À PROCURA DE UMA METODOLOGIA DE ANÁLISE DIALÓGICA PARA OS DISCURSOS MULTIMODAIS 

Vera Lúcia Pires.​ UFPB 

17.00 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos Metodologías de Análisis

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​17​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

M.A. 004 - Como analisar gêneros textuais/discursivos? Por uma perspectiva metodológica 
Coordinación​: Maria Inês Batista Campos (USP) / Maria das Graças Soares Rodrigues (UFRN) / Maria Eduarda Giering (UNISINOS)

15.00 MEMÓRIA DISCURSIVA EM UM TEXTO VERBO-VISUAL DA LUTA YANOMAMI: ENTRE A VIDA E A ARTE  
​ SP
Maria Inês Batista Campos. U

15.20 COMENTÁRIOS SOBRE POSTAGENS DE DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA NO FACEBOOK: UM GÊNERO NATIVO DIGITAL 
Maria Eduarda Giering. ​UNISINOS

15.40 ANÁLISE E PRODUÇÃO DO TEXTO ARGUMENTATIVO 

​ EPG 
Rosita Maria Bastos dos Santos. U

16.00 Pausa 

16.20 A FUNÇÃO PRESCRITIVA DA LEGISLAÇÃO NO CAMPO DO DIREITO E SUA APLICAÇÃO EM GÊNEROS DISCURSIVOS 
Maria Das Graças Soares Rodrigues.​ UFRN 

16.40 Póster​: ​ANÁLISE DE COMENTÁRIOS DE USUÁRIOS NAS POSTAGENS DA REVISTA GALILEU NO FACEBOOK E SEUS GÊNEROS NATIVOS 
DIGITAIS 
Fábio Severo da Silveira.​ ​UNISINOS

17.00 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos Metodologías de Análisis

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​18​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

M.A. 005 - A constituição dialógica do texto oral e escrito em diferentes gêneros discursivos/textuais 
Coordinación​: Prof. Dr. José Cezinaldo Rocha Bessa (UERN) / Profa. Dra. Rosângela Alves dos Santos Bernardino (UERN) /
Profa. Dra. Célia Maria de Medeiros (UFRN)

15.00 DISCURSOS EM CORES: DIALOGISMO NAS CAPAS DAS HQS DE MAURÍCIO DE SOUSA 
​ NESP
Monique de Almeida Neves Rodrigues. U

15.20 UMA REFLEXÃO SOBRE A PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E RECEPÇÃO SOCIAL DE GÊNEROS DISCURSIVOS A PARTIR DA FRANQUIA ‘MEU 
MALVADO FAVORITO’ 
Natasha Ribeiro de Oliveira. ​UNESP

15.40 Pausa 

16.00 O TRABALHO DE FÃS-AUTORES: UMA ANÁLISE DIALÓGICA ACERCA DE UMA PRODUÇÃO TRANSMIDIÁTICA DA SAGA HARRY POTTER
​ NESP
Ana Beatriz Maia Barissa. U

16.20 O DISCURSO DO SER PRINCESA DA DISNEY NO ORIENTE: UMA ANÁLISE DE GRUPOS FEMININOS DE KPOP 
​ NESP
Giovana Cristina de Moura. U

16.40 Póster: ​UMA ANÁLISE BAKHTINIANA DE THE HANDMAID’S TALE 

Patrícia Vieira Tersariol​.​ UNESP

17.00 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos Metodologías de Análisis

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​26​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

M.A. 008 - Más allá del texto: Estudios situados de los géneros escritos en entornos educativos 
Coordinación​: Natalia Ávila Reyes (PUC Chile) / Desirée Motta-Roth (UFSM/CNPq) / Federico Navarro (UOH)

15.00 EL USO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES Y LOS PERFILES ESTUDIANTILES DE LAS PRÁCTICAS DE LITERACIDAD EN ESTUDIANTES 
SECUNDARIOS DE MODALIDADES TÉCNICO Y HUMANISTA DE PLAYA ANCHA, REGIÓN DE VALPARAÍSO
​ niversidad de Playa Ancha / ​Bianca Dapelo. ​Universidad de Playa Ancha​PRÁCTICAS DE ESCRITURA EN GEOGRAFÍA: 
Yudi Herrera Núñez. U

15.20 AUTOBIOGRAFÍAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS NOVATOS. UN RECURSO METODOLÓGICO PARA EL 
AUTOCONOCIMIENTO 
Cecilia Elena Muse. ​UNC / ​María Victoria Fernández.​ UNC 

15.40 Pausa 

16.00 ESCRIBIR UN ENSAYO ACADÉMICO: CONSTRUCCIÓN DE LA VOZ EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PRIMER AÑO DE CIENCIAS 
SOCIALES  
Estrella de la Luz Léniz Ulloa. ​PUC Chile / ​Javiera Lagos Larraín.  

16.20 PRÁCTICAS DE ESCRITURA EN GEOGRAFÍA: ANÁLISIS DE PROPUESTAS CURRICULARES EN CARRERAS DE GRADO 

Martina Carbonari.​ UNCuyo
Silvina Analía Negri.​ UNCuyo
Luis Alejandro Aguirre.​ UNCuyo - CONICET

16.40 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Multimodalidad y Multialfabetización Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula ​Magna - ​Lugar​: Facultad de Lenguas

M.M. 001 - Gêneros textuais e letramento multimodal em língua materna e estrangeira 

Coordinación​: Profa. Antonia Dilamar Araújo (UECE) / Profa. Maria Zenaide Valdivino da Silva (UERN) / Profa. Vânia Soares Barbosa (UFPI)

15.00 LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL, MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUAS 

Viviane Maria Heberle. ​UFSC

15.20 INFOGRÁFICOS HIPERMIDIÁTICOS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO: MULTILETRAMENTOS, MULTIMODALIDADE E MEDIAÇÕES TECNOLOGIAS 
DIGITAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA R​ osivaldo Gomes. U
​ NIFAP 

15.40 RELAÇÃO ENTRE TEXTO E IMAGEM EM VERBETES DE UM DICIONÁRIO DE INGLÊS 

Lorena Américo Ribeiro. ​UECE / ​Aryanne Christine Oliveira Moreira. U
​ ECE

16.00 Pausa 

16.10 INVESTIGANDO O LETRAMENTO VISUAL/MULTIMODAL CRÍTICO NAS PROPOSTAS DE ATIVIDADES DE PRODUÇÃO DE TEXTO DO LIVRO DIDÁTICO 
DE LÍNGUA INGLESA TIME TO SHARE DO 9º DO ENSINO FUNDAMENTAL 
​ ERN 
Robson Henrique Antunes de Oliveira. U

16.30 LETRAMENTO CRÍTICO E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA EJA: UMA PROPOSTA DE ENSINO BASEADA NAS TIRINHAS DE MAFALDA
Maria Amélia da Silva Costa. ​UERN 

16.50 O LETRAMENTO MULTIMODAL CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: A ABORDAGEM DO LIVRO DIDÁTICO PARA EXPLORAR O GÊNERO 
TIRINHA ​Maria Elízia Cavalcante Costa. ​UERN / ​Maria Zenaide Valdivino da Silva. U
​ ERN 

17.10 Póster: ​MULTIMODALIDADES E MULTILETRAMENTOS NO ENSINO: EXPLORANDO O GÊNERO CHARGE 

Francisca Magda Fernandes Araújo​. ​UVA ​ / ​Ana Gilvânia Mendes Rodrigues​. ​UVA ​ / ​Jakeliny Lira dos Santos.​ ​UVA
Póster: ​ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE LEITURA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO: UMA PROPOSTA COM 
BASE EM (MULTI)LETRAMENTOS E LETRAMENTO VISUAL 
Gerlane Silva dos Santos.​ ​UNIFAP / ​Benedita Suele Barbosa Fernandes​. ​UNIFAP

17.30 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Multimodalidad y Multialfabetización

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula ​XX ​- ​Lugar​: PECLA

M.M. 002 - MULTILITERACIES AND DIVERSITY IN TODAY’S HIGHER EDUCATION:  

Students, teachers, disciplines, and genres 
Coordinación​: Vera Lúcia Lopes Cristovão (UEL/CNPq) / Natasha Artemeva (Carleton University)

15.00 YOUTUBE VIDEO PRODUCTIONS AND (MULTI)LITERACIES IN HIGHER EDUCATION

​ EL 
Vera Lúcia Lopes Cristovão. U

15.20 LETRAMENTOS ACADÊMICOS: DOCUMENTOS E PERSPECTIVAS DISCENTES 

​ NESPAR 
Amábile Piacentine Drogui. U

15.40 Pausa

16.00 DA PESQUISA AO ARTIGO CIENTÍFICO: UMA INICIAÇÃO À ESCUTA E À ESCRITA AUTORAL 

Lília Santos Abreu-Tardelli. ​UNESP 

16.20 TOWARDS A SOCIO-CULTURAL, NON-DEFICIT PERSPECTIVE ON ACADEMIC WRITING BY UNIVERSITY STUDENTS WITH AUTISM 
Jacquie Ballantine. ​Carleton University 

16.40 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Multimodalidad y Multialfabetización

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​12​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

M.M. 003 - Gêneros, tecnologia e multimodalidade: perspectivas para o ensino-aprendizagem de 

línguas e para a formação de professores 
Coordinación​: Eliane Gouvêa Lousada (USP) / Anise d’Orange Ferreira (UNESP) / Ermelinda Barricelli (FAMESP)

15.00 UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A DIDATIZAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL ARTIGO DE OPINIÃO 
​ entro Universitário SENAC - CAS
Daniella Barbosa Buttler. C

15.20 O TRABALHO COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COM BASE EM GÊNEROS MULTIMODAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES 
DE LINGUAGEM DOS ALUNOS EM FRANCÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ​Aline Hitomi Sumiya. ​USP

15.40 O ENSINO DA PRODUÇÃO ORAL EM FRANCÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA ALUNOS UNIVERSITÁRIOS POR MEIO DE GÊNEROS 
TEXTUAIS ​ liane Gouvêa Lousada. U
E ​ SP 

16.00 Pausa 

16.20 GÊNERO DE TEXTO DO E NO DICIONÁRIO DE LÍNGUA HISTÓRICA: MULTIMODALIDADE EM LINKED OPEN DATA E IMPACTO NO 
ENSINO-APRENDIZAGEM 
​ NESP 
Anise D’Orange Ferreira. U

16.40 O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO-PESQUISADOR POR MEIO DA LINGUAGEM NO PROCESSO FORMATIVO DO MESTRADO 

​ SP 
Thiago Jorge Ferreira Santos. U

Póster: ​TEXTO, GÊNERO(S) E MULTIMODALIDADE: PERSPECTIVA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E PARA A 

17.00 FORMAÇÃO DE PROFESSORES 
Luana Maria Figueira da Silva.​ ​FIBRA​ / ​Nayane Letícia Batalha Diniz​. ​FIBRA

17.20 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Tecnologías Digitales

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​24​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

T.D. 001 -Propostas pedagógicas para os ensinos de gênero e de língua mediados pelas Tecnologias 
Digitais 
Coordinación​: Anair Valênia (UFG) / Helena Maria Ferreira (UFLA) / Maria Aparecida Resende Ottoni (UFU)

15.00 AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ESPANHOL: DISCUTINDO REPRESENTAÇÕES SOCIAIS A PARTIR DOS 
FÓRUNS DE DISCUSSÃO ​Henrique. U
​ FRN

15.20 A PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DE PROPOSTAS CENTRADAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, POR MEIO DE GÊNEROS, INTEGRADO 
ÀS TECNOLOGIAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS ​Maria Aparecida Resende Ottoni. U
​ FU

15.40 TECNOLOGIAS DIGITAIS ENCURTANDO DISTÂNCIAS: FERRAMENTAS PARA A PRODUÇÃO DE GÊNEROS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
​ ERN
Sayonara Abrantes de Oliveira Uchôa. U

16.00 GÊNEROS DIGITAIS EM CONTEXTO FORMAL DE APRENDIZAGEM: GESTÃO DAS INFORMAÇÕES PARA PRODUZIR O CONHECIMENTO 
​ niversidade Feevale / ​Débora Nice Ferrari Barbosa. ​Universidade Feevale / ​Rosimari Lorenz Martins. ​Universidade
Ana Teresinha Elicker. U
Feevale 

16.20 Pausa

16.30 DESENVOLVIMENTO E UTILIZACAO DE JOGOS DIGITAIS NA EDUCACAO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM AULAS DE 
LÍNGUA INGLESA 
Mirelly Karolinny de Melo Meireles. ​IFRN

16.50 Póster:​TIRAS DE HUMOR EM SALA DE AULA: A MULTISSEMIOSE COMO FERRAMENTA PARA ENSINO DIALÓGICO  
Isabella Bacha Ferreira. U​ FLA ​ / Camila Lessa do Carmo. U ​ FLA ​ / Thauane Teodoro Gonçalves Santos. U
​ FLA
Póster:​MEMES EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM MULTISSEMIÓTICA COMO SINÔNIMO DE RESISTÊNCIA E QUEBRA DE 
PRECONCEITOS  
Thauane Teodoro Gonçalves Santos. ​UFLA​ / Camila Lessa do Carmo. U ​ FLA
Póster:​O DESENVOLVIMENTO DE TRABALHOS COM RECURSOS IMAGÉTICOS POR MEIO DA VÍDEOANIMAÇÃO “UM PEQUENO PASSO 
Hellen Teixeira Silva. ​UFLA ​ / Isabela Vieira Lima. U
​ FLA ​ / Helena Maria Ferreira. ​UFLA

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 Póster:​X-MEN E DISCURSOS TRANSVERSAIS: AS MUTAÇÕES NOS QUADRINHOS E NAS TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO 
Ilsa do Carmo Vieira Goulart. ​UFLA​ / Gabriel Vicente Alves Silva. U ​ FLA
Póster:​THE STANLEY PARABLE: PERSPECTIVAS SOBRE GÊNEROS E O USO DA TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO  
Marco Antonio Villarta-Neder. U ​ FLA​ / Gabriel Vicente Alves Silva. U​ FLA​ / Saulo Gilvan Francisco. ​UFLA
Póster:​A RETEXTUALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA APRIMORAMENTO DA ORALIDADE EM SALA DE AULA 
Ana Carolina Gama Gouveia. ​UFLA​ / Ernani Augusto de Souza Junior. ​UFLA
Póster:​O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS 
Jovana da Paixão César . ​UFLA​ / Tânia Oliveira Terra. ​UFLA
Póster:​A MULHER NAS PROPAGANDAS PUBLICITÁRIAS: DA REPRESENTAÇÃO FEMININA AO PENSAMENTO CRÍTICO 
Laura Gabrielly Inácio Fiorentini. U​ FLA​ / Gabriel Ferreira Campos. U ​ FLA
Póster:​A LHAMA E A CERCA ELÉTRICA: A VÍDEOANIMAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Melissa de Carvalho Pinto. U ​ FLA​ / Theodoro Gomes Azevedo. ​UFLA
Póster:​O USO DE VIDEOANIMAÇÕES EM SALA DE AULA COMO MOTIVADORAS DE REFLEXÕES SOBRE CULTURA 
Ana Carolina Gama Gouveia. ​UFLA​ / Ernani Augusto de Souza Junior. ​UFLA
Póster:​VÍDEOANIMAÇÃO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM POR MEIO DE METÁFORAS MULTIMODAIS 
Geovani Iruam Delfino Candido. ​UFLA​ / Bianca de Souza Gomes. U ​ FLA
Póster:​A LEITURA DE CHARGES EM SALA DE AULA: POTENCIALIDADES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES 
Bianca de Souza Gomes. U ​ FLA​ / Kleissiely de Castro. ​UFLA​ / Fernanda Aparecida da Silva. ​UFLA
Póster:​SUJEITOS E(M) ALTERIDADE NA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA BAKHTINIANA PARA TRABALHO COM 
VIDEOANIMAÇÃO 
Taísa Rita Ragi. ​UFLA​ / Kleissiely de Castro. U​ FLA​ / Marco Antonio Villarta-Neder. ​UFLA
Póster:​A UTILIZAÇÃO DE MEMES NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: DA DESCONTRAÇÃO AO PENSAMENTO CRÍTICO 
Ilsa do Carmo Vieira Goulart. ​UFLA​ / Guilherme Mello. ​UFLA
Póster:​DIRECIONAR E POTENCIALIZAR CONHECIMENTO: USO DA FERRAMENTA “GOOGLE CLASSROOM” NO ENSINO DE LÍNGUA A 
PARTIR DO GÊNERO DISCURSIVO DISSERTAÇÃO-ARGUMENTATIVA 
Lizandra Belarmino de Moura. ​UFG ​ / Anair Valênia
Póster:​""ISSO É TÃO BLACK MIRROR"": INVESTIGAÇÕES SOBRE O USO DAS REALIDADES AUMENTADA E VIRTUAL NAS AULAS DE 
LÍNGUA PORTUGUESA 
​ FJF ​ / Vítor Ferreira Nunes. U
Jaciluz Dias. U ​ FLA
Póster:​A UTILIZAÇÃO DE MEMES NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: DA DESCONTRAÇÃO AO PENSAMENTO CRÍTICO 
Ilsa do Carmo Vieira Goulart. ​UFLA​ / Guilherme Melo. U ​ FLA
Póster:​UMA PROPOSTA DE LEITURA PARA TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS A PARTIR DA VIDEANIMAÇÃO CUPIDON 
Yago Marshal Alves Leandro. U ​ FLA​ / Vivian Vilas Boas Rosa. ​UFLA

17.50 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Tecnologías Digitales

Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​25​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

T.D. 002 -Tecnologia e produção de gêneros textuais/discursivos no ambiente digital 

Coordinación​: Ana Maria Pereira Lima (UECE) / Ana Cristina Lobo-Sousa (UFMT)

15.00 ABSTRACTS Y MAPAS CONCEPTUALES ONLINE: UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LECTOCOMPRENSIÓN DEL 
INGLÉS   
Sandra Román. U ​ NC - UNLaR
​ NC
Gabriela Weht. U

15.20 AULAS DE LEITURA: O FACEBOOK COMO PROTAGONISTA 

Thalyne Keila Menezes Costa
Katianny Kesia Mendes Negromonte Targino
Williany Miranda Silva

15.40 O VLOG: UM GÊNERO DIGITAL MULTISSEMIÓTICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ARGUMENTAÇÃO 

​ EFET-MG  
Patrícia Rodrigues Tanuri Baptista. C

16.00 Pausa

16.20 PRODUÇÃO DE UM PROGRAMA JORNALÍSTICO RADIOFÔNICO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A ORALIDADE EM FOCO 
Letícia Jovelina Storto​. UENP/PUC-SP/NURC-SP

16.40 Póster: ​GÊNEROS TEXTUAIS: MUDANÇAS E ADAPTAÇÃO AOS NOVOS TEMPOS 

Daniela Aristides Rodrigues. ​UVA ​ / Sabrina da Silva Mesquita. ​UVA
Póster: ​A COESÃO REFERENCIAL EM TEXTOS MULTISSEMIOTICOS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA AULAS DE PORTUGUÊS 
DO ENSINO BÁSICO 
Taísa Rita Ragi. ​UFLA​ / Yago Marshal Alves Leandro 

17.00 Debate 

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC
 MIÉRCOLES 18 DE SETIEMBRE DE 2019 
Eje: Géneros textuales/discursivos y Literaturas y Medios Horario: ​15:00 a 18:30 horas ​- Aula: ​22​ - Lugar: ​Facultad de Lenguas

L.M. 001 - Los géneros discursivos digitales en el periodismo: un escenario móvil 

Coordinación​: Dra. Mónica María Viada (UNC) / Dra. María Inés Loyola (UNC) / Mg. Fernando Irigaray (UNR)

15.00 MATERNIDADES EN LAS REDES SOCIALES: LA CONSTRUCCIÓN DE ARGUMENTOS DURANTE LA DISCUSIÓN DEL ABORTO 
Jimena María Massa. ​UNC 

15.20 DEL TITULAR AL HASHTAG: LA CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO FEMINISTA EN EL ECOSISTEMA DIGITAL MEDIÁTICO 
Gabriela Susana Weller. ​UNC 

15.40 EL GÉNERO AUDIOVISUAL ESCOLAR COMO APORTE PARA LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL ​ iego Agustín Moreiras. U
D ​ NC 

16.00 Pausa 

16.20 ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES Y ESCENARIOS COMUNICACIONALES, CLAVES PARA PENSAR LOS PROCESOS DE FORMACIÓN 
Germán Oscar Pinque. ​UNC 

16.40 PRÁCTICAS DE ESCRITURA Y ENTORNOS VIRTUALES EN ETAPAS AVANZADAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL EN EL CAMPO 
DE LA COMUNICACIÓN ​Pedro Luis Figueroa / Bazan Beatriz / Silvina Andrea Dasso 

17.00 Póster: ​LAS METÁFORAS CONCEPTUALES EN UN GÉNERO PERIODÍSTICO 

Ayelén MelaniaTaborda Condorí.​ ​UNC
Póster: ​O EXISTENCIALISMO SARTRIANO EM O LIVRO DO DESASSOSSEGO DE BERNARDO SOARES 
Nathalia Santos Borges.​ ​FIBRA / ​George Lucas Carneiro Ferreira.​ ​FIBRA
Póster: ​A LITERATURA INFANTO-JUVENIL NO BRASIL E O JOVEM LEITOR BRASILEIRO 
Alitta Swamine Paredes Santos​. ​FIBRA
Póster: ​COMPETENCIAS PERIODÍSTICAS EN EL PERIODISMO DIGITAL 
Giuliana de Lourdes Mercol.​ U
​ NC ​ / ​Josefina Cima.​ ​UNC

17.30 Debate

Cierre: 18:30h

X SIGET​ - ​Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales​ - 16, 17 y 18 de setiembre de 2019 - FL - UNC