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Cómo preparar entrevista admisión a una Universidad

1 Lo que se debe evitar

-Presentarse a la entrevista sin un conocimiento adecuado de la institución

-Llegar tarde

-Ofrecer una mano blanda

-Quejarse

-Utilizar un lenguaje demasiado rebuscado, circular y/o coloquial

-Mostrar lo que no es por defecto o por exceso y/o mentir

-Ser arrogante, prepotente, agresivo o lo contrario, tímido, reservado, monosilábico.

-Hablar mal de otras instituciones

-Utilizar expresiones como: no sé, es que, me parece que, tal vez, quizás…

-Olvidar apagar el móvil o usarlo

-Olvidar documentos que hubiera que llevar

-Olvidar el nombre de la persona que realiza la entrevista

-Pensar que alguna pregunta es ridícula o sin importancia; ninguna lo es.

-Repetir respuestas

2 Indumentaria, presentación, saludos.

-Llevar ropa de vestir, camisa, pantalón, zapatos, evitando, al mismo tiempo, gorras,
amuletos, anillos extravagantes, etc.

-Se saluda ofreciendo la mano, nada de besos, palmadas, etc. y diciendo el nombre y dando
los buenos días o lo que proceda; decir un escueto “encantado” de saludarle es más que
suficiente.
-No tutear, tratar de usted salvo que excuse ese tratamiento.

-Ir correctamente aseado, afeitado, etc.

-Sentarse después de que se siente el entrevistador o cuando lo indique.

3 El clima de la entrevista

-Crear, en todo momento, un clima cordial aunque sin perder de vista que es una prueba de
ingreso; por tanto, estar atento a las preguntas.

-Sentarse adecuadamente, no doblar las piernas, no temblar ni corporal ni verbalmente.

-Evitar sacar, de manera voluntaria, temas conflictivos como son la política o la religión.

-No contar problemas personales.


4 Preguntas posibles en este tipo de entrevistas

-¿Cómo conoció nuestra institución o universidad?

-¿Qué sabe de nuestra institución?

-¿Está solicitando su ingreso en otras universidades?

-¿Se considera capaz de lograr el ingreso?

-¿Qué cualidades le definen como buen estudiante?

-¿Qué es para usted lo más importante de esta carrera?

-¿Qué le atrae de esta universidad?

-¿Por qué quiere estudiar esta carrera?

-¿Dónde y cómo se ve dentro de diez o quince años?

-¿En qué cree que se diferencia de los demás aspirantes?

-¿Qué beneficio social aportará como profesional?

-¿Cuáles son sus habilidades sociales para esta carrera?

-¿Cuáles son sus debilidades como estudiante o para estudiar esta carrera?

-¿De qué forma suele tomar sus decisiones?

-¿Cómo toma las críticas que puedan hacerle docentes o compañeros?

-¿Organiza y planifica su trabajo intelectual antes de hacerlo?

-¿Qué importancia le da al factor económico al elegir esta carrera?

-¿Cuáles son sus metas al terminar la carrera?


-¿Cuáles han sido sus mayores satisfacciones como estudiante?

-Defínase a sí mismo

-Opine sobre el siguiente tema de actualidad u opine sobre algún tema de actualidad

-¿A qué se deben las notas de su expediente?

-¿Se considera un buen estudiante?

5 ¿Tiene alguna pregunta que yo le pudiera contestar?

En este tipo de entrevista puede darse esta cuestión. Si se da, es importante plantear, al
menos, dos preguntas inteligentes. Más de dos, creo que es excesivo. En todo caso, tener
preparadas varias por si se quiere que se formulen varias preguntas.

Posibles preguntas

¿Qué diferencia a su profesorado de otras universidades?

¿Cuáles son los principales proyectos pedagógicos, recientes, de esta universidad?

¿Con qué instituciones hay acuerdos de colaboración para investigaciones y el practicum?

¿Qué factores son los más valorados a la hora de admitir a futuros alumno?

¿Que hace un psicólogo?

Nuestro trabajo radica en investigar y entender las estructuras internas, recursos, emociones y
comportamientos de la persona, ver si estos son adaptativos para el individuo, pensar en
alternativas funcionales y transmitírselas al paciente de manera que éste las pueda interiorizar
y poner en práctica.

¿Qué es la Psicología?

Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el
comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo
rodea.

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