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CONCLUSIÓN

A lo largo de la historia el comportamiento y motivos de agrupación se han ido modificando la

labor de los psicólogos sociales.

El grupo constituye la forma más habitual de convivencia del ser humano que como ser social,

necesita de otros individuos para desarrollarse y sobrevivir. Los grupos, independientemente de

su tamaño y las ventajas o desventajas que esto implica, son espacios privilegiados para la

reflexión y toma de decisiones en el campo personal, laboral, informativo, terapéutico, entre

otros. El grupo es también un espacio indispensable para la comprensión de los procesos

colectivos que debe verse como una dinámica de relaciones en permanente movimiento en el que

se producen significaciones sociales imaginarias.

En el ámbito de la ciencia y de las investigaciones científicas existe un extenso protocolo que

indica cómo llevar a cabo los trabajos, pero también cómo publicarlos y con qué reglas. Estas

ideas han sido concretadas y agrupadas en el conjunto de normas conocidas como Normas APA.

Se considera elemental y básico escribir un texto científico siguiendo estas reglas ya que las
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mismas permiten ordenar la lectura, así como también, y especialmente, el tipo de referencias

que se construye para buscar material

REFERENCIAS

 Cabanilla, B. (2010, diciembre). Ignacio Martín Baró y la mirada psicosocial (o la

unión de examen, crítica y ética desde Latinoamérica). Reflexión, 39, 24-28. Recuperado

de:https://drive.google.com/file/d/1fqxJ_deOJi18ugO7rAK2kFXHp3DF6L6G/view

 Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N. (2010). Cómo escribir textos

académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e Icontec.

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Norte. Retrieved from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?


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live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_a

 Vivas, P. Rojas, J. Torras, M. (2009). Dinámica de grupos: Módulo 1. Definición de

grupos. Pág. 9 a 37. Barcelona: Universidad Abierta de Cataluña. Primera edición.

Recuperado de https://utecno.files.wordpress.com/2014/12/dinamica-de-grupos.pdf

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