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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

MÓDULO: PROBABILIDADES
Curso: Probabilidad y estadística
Módulo: Probabilidades

© Universidad Privada del Norte, 2019


Educación Virtual
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www.upn.edu.pe

Primera edición digital


Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción total o parcial
de esta publicación sin previa autorización de la universidad.
1 Introducción 3

2 Probabilidades 3

3 Experimento aleatorio 4

4 Espacio muestral y eventos 5

5 Técnicas de conteo 6

6 Análisis combinatorio 6

7 Permutaciones 6

8 Combinaciones 7

9 Probabilidad 8

Bibliografía 9
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

1 INTRODUCCIÓN

Las probabilidades son usadas frecuentemente en el habla coloquial de la gente. Así, muchas
veces escuchamos preguntas como las que se mencionan a continuación:
¿Cuál es la probabilidad de que me saque la lotería?
¿Qué posibilidad hay de que sufra un accidente de tránsito?
¿Qué posibilidad hay de que hoy llueva?
¿Cuál es la probabilidad de que el paciente se cure?

2 PROBABILIDADES

Las probabilidades miden la posibilidad de


que ocurra un determinado suceso cuando
se realiza un experimento aleatorio en las
mismas condiciones. Cuando nos referimos
a aleatorio, estamos señalando que se
puede dar lugar a varios resultados, sin que
podamos saber con certeza cuál de estos
vamos a obtener luego de realizado el expe-
rimento.

Experimento
Es un proceso mediante el cual se obtiene el resultado de una observación.

Imagen 1.

Módulo: Probabilidades pág. 3


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Tipos de Experimento
A. Experimento determinístico
Cuando el resultado de la observación se puede predecir con exactitud antes de realizar el expe-
rimento.

Ejemplo:

B. Experimento no determinístico
Cuando los resultados del experimento no pueden predecirse con exactitud antes de realizar el
experimento.

Ejemplo:

3 EXPERIMENTO ALEATORIO

Llamado también no determinístico, tiene las siguientes características:


Cada experimento podrá ser repetido indefinidamente, sin cambiar esencialmente las
condiciones.
No se puede determinar un valor a priori, sin embargo, es posible describir de antemano
todos sus resultados posibles.
Ejemplo. En una producción de bombillas eléctricas, de un lote de 100, se eligen al azar 3 focos
para un control de calidad. ¿Cuáles son todos los resultados del control de calidad? (d=defectuo-
so; s=sin defecto)

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4 ESPACIO MUESTRAL Y EVENTOS

A. Espacio muestral
Denotado por Ω, es el conjunto formado por todos los posibles resultados de un experimento.

Ejemplo 1. Si el experimento aleatorio es lanzar un dado y observar el número que aparece en la


cara superior, entonces su espacio muestral será:

Ejemplo 2. Si el experimento es lanzar 2 monedas y observar el resultado, entonces su espacio


muestral será:

B. Evento
Es un subconjunto del espacio muestra , y se denota con las letras mayúsculas A, B, C, etc. Se
cumple:
a) Si A es un evento, entonces
b) y son evento seguro e imposible

Ejemplo 3. Si el experimento es observar 3 artículos en un control de calidad, entonces su espacio


muestral será:

Definir los siguientes eventos:


D: Observar que los 3 artículos estén sin defectos.
E: Observar que al menos 2 artículos sean defectuosos.
F: Observar que, de cualquiera de los 3, solo un artículo sea defectuoso.

C. Operaciones con eventos


Se usan las mismas operaciones de los conjuntos:
i) es el conjunto universal.
ii) es el conjunto vacío.
iii) A, B, C los eventos (son los subconjuntos).

Módulo: Probabilidades pág. 5


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UNIÓN INTERSECCIÓN
U A B U A B

DIFERENCIA
U A B U A B

D. Eventos mutuamente excluyentes


Si no pueden ocurrir juntos (disjuntos), es decir: Si
Ejemplo 1. Un experimento aleatorio consiste en seleccionar clientes de un banco y observar su
edad. Sea el evento A: el cliente seleccionado al azar tiene más de 30 años, y B: el cliente seleccio-
nado tiene menos de 25 años.

5 TÉCNICAS DE CONTEO

Son procedimientos o arreglos de enumeración para determinar el tamaño del espacio mues-
tral. Es necesario desarrollar algunas técnicas de enumeración, entre las cuales está el análisis
combinatorio.

6 ANÁLISIS COMBINATORIO

Es un procedimiento más sencillo para determinar el número total de resultados. Con este fin,
nos apoyaremos en los conceptos de permutaciones y combinaciones, los cuales tienen como
base el principio fundamental del conteo.

7 PERMUTACIONES

La permutación de un conjunto de elementos es el ordenamiento específico de todos o algunos


elementos de dicho conjunto. Facilita el recuento de las ordenaciones diferentes que pueden
hacerse con los elementos del conjunto.
Nota. En una permutación, el orden en que se disponen los elementos del conjunto es importante.

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A. Permutaciones de n elementos
Por el principio fundamental del conteo, podemos enunciar que el número de permutaciones de n
objetos distintos tomados de n en n, es: Pn = n!
n! = n (n -1 ) (n -2 )...3 x 2 x 1
5! = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120
Por definición 0! = 1
Ejemplo 1. Se quiere conocer el conjunto de todas las disposiciones posibles de 7 personas colo-
cadas en hilera para la atención en un banco.

Solución:

Ejemplo 2. Cinco personas desean nombrar un comité directivo compuesto de un presidente, un


vicepresidente, un secretario, un tesorero y un vocal. ¿Cuántas maneras hay de constituir el
comité?

Ejemplo 3. Hay 6 banderas de distintos colores. ¿Cuántas señales diferentes se pueden enviar
usando las 6 banderas al mismo tiempo?

8 COMBINACIONES

La combinación es un subconjunto o una disposición de todos los elementos de un conjunto, sin


tener en cuenta el orden de estos. El número de combinaciones o subconjuntos no ordenados,
cada uno formado por r elementos, que pueden obtenerse de un conjunto de n elementos es:

Imagen 2.

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Ejemplo 1. Si de un estante tomamos 2 de 3 libros, ¿cuántas combinaciones pueden realizarse?


Por lo tanto, el resultado se reduce a 3 posibles formas, ya que en una combinación el orden de
los elementos no es importante.

Contabilidad

Contabilidad
Biología

Biología
Álgebra

Álgebra
Ejemplo 2. Se cuenta con 5 obreros para un trabajo especial que requiere de 3 de ellos. ¿De
cuántas maneras diferentes se puede seleccionar un equipo de 3?

9 PROBABILIDAD

Concepto clásico de probabilidad


Dado un evento A, asociado a un experimento aleatorio, se llama probabilidad de A. Se represen-
ta por el símbolo P(A), que comprende la división del número de resultados favorables para la
ocurrencia del evento entre el número total de posibilidades. Se denota por:

Ejemplo. Si el experimento es observar 3 pacientes luego de aplicarles un tratamiento, entonces


su espacio muestral será:

Calcula las siguientes probabilidades:


A. Probabilidad de que no se curen los tres pacientes.
B. Probabilidad de que se curen solo dos pacientes.
C. Probabilidad de que se cure solo un paciente.

Módulo: Probabilidades pág. 8


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BIBLIOGRAFÍA

Devore, J. (2008). Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias (7.ª ed.). Ciudad de
México: Cengage Learning Editores.

Levine, D., Krehbiel, T. y Berenson, M. (2006). Estadística para administración (4.ª ed.). Naucal-
pan de Juárez: Pearson Educación.

Montgomery, D. y Runger, G. (2004). Probabilidad y estadística aplicadas a la ingeniería (2.ª


ed.). Ciudad de México: Limusa-Wiley.

Módulo: Probabilidades pág. 9