COLEGIO LOS COMUNEROS OSWALDO GUAYASAMIN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL Jornadas Mañana y Tarde.
Resolución No. 2384 de Agosto 14 de 2002. Servicio público de educación formal en los niveles de: Preescolar, Básica Primaria y Secundaria y Media Vocacional, en
OBJETIVOS
GRADO
Reforzar los conceptos,
procedimientos y demás
objetivos trabajados en
matemáticas durante tercer
periodo a fin que los
estudiantes de grado sexto
adelanten su proceso en el
estudio del conjunto de los
números enteros
Reforzar los conceptos,
procedimientos y demás
objetivos trabajados en
geometría durante tercer
periodo a fin que los
estudiantes de grado sexto
adelanten su proceso en el
estudio de los polígonos y
su clasificación
Reforzar los conceptos,
procedimientos y demás
objetivos trabajados en
matemáticas durante
segundo periodo a fin que
los estudiantes de grado
séptimo adelanten su
proceso en el estudio del
conjunto de los números
racionales
Av. El Dorado No. 66 - 63
Código postal: 111321
PBX: 324 1000 - Fax: 315 34 48
www.educacionbogota.edu.co
Info: Línea 195
convenio con el SENA. DANE 111001044270 NIT. 830041513-3
PLAN DE MEJORAMIENTO POR ESPACIO ACADEMICO – III PERIODO 2017
2017
METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE PLAZO
INICIA TERMINA
A cierre de cuarto Reconoce el conjunto de los Actividades Docente, Noviemb Noviembre
periodo, el 80% de números enteros complementarias, estudiantes re 6de 20 de 2017
los estudiantes que Aplica el concepto de valor consultas, talleres 2017
obtuvieron absoluto e inverso relativo para y sustentaciones
desempeño bajo en definir el orden entre números
matemáticas, habrán enteros
nivelado su proceso. Efectúa operaciones y resuelve
situaciones que se modelan
empleando el conjunto de los
números enteros
A cierre de tercer Reconoce Las características Actividades Docente, Noviemb Noviembre
periodo, el 80% de fundamentales de un polígono y complementarias, estudiantes re 6de 20 de 2017
los estudiantes que las emplea para hacer consultas, talleres 2017
obtuvieron clasificación entre los mismos. y sustentaciones
desempeño bajo en
geometría, habrán
nivelado su proceso.
A cierre de tercer Reconoce diferentes Actividades Docente, Noviembr Noviembre
periodo, el 80% de representaciones del número complementarias, estudiantes e 6de 2017 20 de 2017
los estudiantes que racional y realiza operaciones consultas, talleres
obtuvieron básicas entre ellos. y sustentaciones
desempeño bajo en Resuelve situaciones modeladas
matemáticas, habrán a través del uso del conjunto de
nivelado su proceso. los números racionales
 COLEGIO LOS COMUNEROS OSWALDO GUAYASAMIN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL Jornadas Mañana y Tarde.
Resolución No. 2384 de Agosto 14 de 2002. Servicio público de educación formal en los niveles de: Preescolar, Básica Primaria y Secundaria y Media Vocacional, en
convenio con el SENA. DANE 111001044270 NIT. 830041513-3

Reforzar los conceptos, A cierre de tercer Reconoce el metro como unidad Actividades Docente, Noviemb Noviembre
procedimientos y demás periodo, el 80% de patrón de longitud, así como sus complementarias, estudiantes re 6de 20 de 2017
objetivos trabajados en los estudiantes que múltiplos y submúltiplos. consultas, talleres 2017
geometría durante segundo obtuvieron Realiza conversión entre y sustentaciones
periodo a fin que los desempeño bajo en unidades de longitud.
estudiantes de grado geometría, habrán
séptimo adelanten su nivelado su proceso.
proceso en el estudio de las
unidades de longitud y
conversiones entre ellas

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