Liceo Poeta Federico García Lorca

Unidad Técnica Pedagógica

Conchalí. / Profesora Patricia Pérez Segura

Prueba de Lenguaje y comunicación

Nombre : Curso: Fecha :

Puntaje Real: 40 puntos Puntaje Obtenido: Nota :
Identifican el sonido inicial y final de las palabras.
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes
combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja.
Escriben la palabra que corresponde.
Comprensión de texto literario.

1.- Completa con sonido inicial y final (1 pt. c/u)

__ a __ __ __ __ l __ t__

__ __ll__ __ __ r__

S__ s__ P__ l__ __

L__ __ a __ __ma__ __
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Unidad Técnica Pedagógica
Conchalí. / Profesora Patricia Pérez Segura

2. Lee y une al dibujo. (2 pt. c/u)

espada
sapo
sal
pala
papa
pesa
espejo
apio
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Unidad Técnica Pedagógica
Conchalí. / Profesora Patricia Pérez Segura

3.- Lee el texto y responde las preguntas. (2pts. c/u)

El oso se asomó y le pisó el pie a Pepa.

¡Ay! papá ese oso malo me pisó el pie.
Pepa, eso oso es malísimo.

 ¿Cuáles son los personajes?

a) Oso y Pepa b) Oso , Papá y Pepa c) Pepa y Papá d) Oso

 ¿Qué hizo el oso?

a) Se comió la miel. b) Se asomó y le pisó el pie a Pepa.
c) Le pisó el pie a Pepe. d) Se cayó

 ¿Cómo dice Pepa que es el oso?

a) Bueno b) Simpático c) pesado d) malo

4.- Escucha atentamente y escribe las palabras del siguiente dictado. (2ptos. c/u)

a.- ______________________________________________

b.- _____________________________________________

c.- _____________________________________________

d.- ____________________________________________

e.-_____________________________________________