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Escuela Municipal G74 Lo de Cuevas

Sector lo de Cuevas, Coltauco


escuelalodecuevas@gmail.com / 72-1981383
Respeto, Tolerancia, Solidaridad
EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES Nota

Docente: Miss Carol Aguilar Ramos

Nombre: Curso: 3° y 4° Año

F. Nacimiento: R.U.T.: Fecha:

Puntaje Total: 56 pts Puntaje Obtenido: Nivel de exigencia: 60%

(OA) OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

 Identificar las capas de la geósfera.

I.- Comprensión Lectora (Extraer, comprender, analizar) 12 pts


¿Qué son los Recursos Naturales?
Los Recursos Naturales son aquellos elementos proporcionados por la
naturaleza, que no han sido intervenidos por el hombre y que pueden ser
aprovechados por este para satisfacer sus necesidades. Los Recursos Naturales se
pueden clasificar en:

Renovables; No Renovables e Inagotables.

1.- Los Recursos Renovables son aquellos que se pueden restaurar por procesos
naturales a una velocidad mayor que la que es utilizada y consumida por el hombre.
Ejemplos: Flora, Fauna y Agua Dulce.

2.- Recursos No Renovables: Es aquél Recurso Natural que no puede ser producido,
cultivado, reutilizado o restaurado a igual o mayor velocidad que la utilizada por el
hombre, estos recursos frecuentemente se encuentran en cantidades fijas o la
naturaleza no puede reponerlas a la misma velocidad que son utilizadas. Ejemplo:
Combustibles Fósiles: Petróleo; Gas Natural y Carbón. Minerales
I.- Responde con letra clara y sin falta de ortografía:

1.- ¿Qué son los recursos naturales?

2.- ¿Cómo se pueden clasificar los recursos?

3.- ¿Qué son los recursos renovables naturales?


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4.- ¿Qué son los recursos no renovables?

5.- Nombra y dibuja 2 recursos renovables.

6.- Nombra y dibuja 2 recursos no renovables


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II.- Selección Múltiple ( identificar) (7 puntos)
1.- ¿Cuáles son los tres grandes componentes de la Tierra?
A. Atmósfera, hidrósfera y geósfera.
B. Atmósfera, hidrósfera y núcleo.
C. Atmósfera, corteza y geósfera.
D. Atmósfera, manto y geósfera.
2. ¿En qué parte de la geósfera se ubican las placas tectónicas?
A. Atmósfera.
B. Litósfera.
C. Núcleo.
D. Manto.
3. ¿Qué fenómenos pueden ser provocados por el movimiento de las placas
tectónicas?
A. Sismos, tsunamis e incendios forestales.
B. Sismos e incendios forestales.
C. Sismos, tsunamis y volcanes.
D. Sismos y temporales.

4.- En el núcleo interno encontramos:


A. Aluminio y Níquel.
B. Hierro y Niquel.
C. Aluminio y Hierro.
D.Todas las anteriores.

5.- El nucleo interno se encuentra en estado:


A. Líquido.
B. Sólido.
C. Gaseoso.
D. Todas las anteriores.
6.- El manto es la capa que sigue a la:
A. Corteza.
B. Núcleo.
C. Núcleo interno.
D. Ninguna de las anteriores.
7. La corteza oceanica se encuentra debajo de:
A. Los océanos.
B. Los ríos.
C. Las montañas.
D. Los continentes.
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III.- Verdadero o Falso Justifica las falsas. Identificar (14 pts)
1.- _____El interior de la Tierra está dividido en: Corteza, Manto y Núcleo.
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2.- _____La tierra está formada por una parte sólida y una líquida.
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3.- ______La corteza es la capa más externa de la Geósfera.


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4.- _____ El manto se encuentra en estado líquido.


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5. ______Las placas tectónicas son como panal de abejas.


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6. ______Si ordenamos las capas internas de la tierra desde afuera hacia adentro; nos
encontraremos con: Corteza, manto y núcleo.
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7. ______La capa de gases que envuelve a la tierra recibe el nombre de Hidrósfera.


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IV.-Responde las siguientes preguntas, escribe con letra clara y sin falta de
ortografía: (Explicar, definir, conocer) (12 pts)
1.- ¿Cuál crees que es la importancia de que la superficie terrestre sea sólida?

2.-Menciona las capas de la tierra.

3.- ¿Qué es el MANTO?


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4.- ¿Qué es la litósfera?

5.- ¿Crees que es posible la existencia de vida terrestre en el manto y núcleo del planeta?
Justifica tu respuesta en 5 líneas mínimo, recuerda utilizar ortografía acentual y puntual.
(Escribe con letra clara)

V.- Explica. ¿Qué medidas preventivas se deben tomar en lugares donde la actividad sísmica
es frecuente? Explica en 5 líneas mínimo, recuerda utilizar ortografía acentual y puntual.
(Escribe con letra clara)(4pts)

VI.- Cálculo mental (7 pts)


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