Corporación Municipal de Servicios y Desarrollo de Maipú

Escuela “Germán Riesco”

Terceros Básicos

Guía de estudio.

Ubicación geográfica y clima de los romanos.

Luego de leer responde:

1. La civilización estudiada se ubicaban geográficamente en:

____________________________________________________________________________

2. Los romanos llegaron a tener territorios conquistados en los continentes:

____________________________________________________________________________

3. El continente de donde surgió la civilización romana es:

____________________________________________________________________________

4. ¿Qué país corresponde actualmente la península Itálica?

____________________________________________________________________________

5. Los romanos lograron expandir su territorio por tres continentes en su periodo de

Imperio, esto gracias a su navegación por todo el mar que llamaban “Mare Nostrum”. ¿A
qué mar corresponde el nombrado anteriormente?
____________________________________________________________________________

6. Marca con color rojo, en el mapa, el lugar que corresponde al inicio de la civilización
romana:
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7. ¿En qué zona climática se encontró la civilización romana?

______________________________________________________________________

8. Los romanos, gracias al clima templado, desarrollaron la agricultura y la

ganadería en su comienzo. ¿Qué productos obtenían de esas actividades
económicas?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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9. ¿Qué significa que los romanos tenían una religión politeísta?

__________________________________________________________________

10. ¿Por qué se dice que los romanos fueron influenciados por la religión
griega? ¿Cómo nos podemos dar cuenta de aquello?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

11. Escribe el nombre de los dioses griegos que se relacionaban los

siguientes dioses romanos:

Dioses romanos Dioses griegos

JUPITER
NEPTUNO
PLUTON
MINERVA
VENUS
MARTE

Los números romanos

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Recuerda:

12. Une con una línea el numero romano con su equivalencia:

XXI 56
CCCXLV 3
MMXIX 99
III 2019
XCIX 1250
MCCL 345
MDXXXIII 1533
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LVI 21

La sociedad romana.

Luego de leer responde:

13. ¿Cuáles eran las clases sociales que convivían en la Roma antigua? Nómbralas
____________________________________________________________________________
14. Nombra 2 diferencias existían entre patricios y plebeyos. Escríbelas en el siguiente
recuadro.
PATRICIOS PLEBEYOS
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15. Según el texto, ¿Qué oficios realizaban los romanos plebeyos?

____________________________________________________________________________
16. ¿Quiénes eran los libertos?
____________________________________________________________________________

¿Cómo nace el Imperio Romano?

Hace más de 2000 años los romanos vivieron en Italia. Según la leyenda, se pensó que su
origen provenía de dos hermanos gemelos, Rómulo y Remo, quienes construyeron la
ciudad de Roma en el año 753 a.C. (antes de Cristo)
También se cree que los romanos descendieron, de sus vecinos poderosos, los Estruscos,
quienes fundaron la ciudad y gobernaron Roma, hasta que fueron expulsados.
Roma partió como una monarquía en sus inicios, donde el poder lo tenía un Rey. Luego fue
una república, cuyo poder estaba centrado en un consejo encabezado por dos cónsules y
un grupo de senadores, quienes dirigían todo el territorio y creaban leyes. Finalmente, se
convirtió en un imperio quien su gobernador recibía el título de Emperador. Siendo en
aquellos tiempos considerado como el imperio de mayor éxito que había existido.

17. Escribe brevemente que significaba los siguientes términos relacionados con la
organización política de los romanos en toda su existencia y quien era el representante
en cada una:

a) Monarquía: ___________________________________________________________

 Representante: __________________________________________________________

b) Republica: ____________________________________________________________

 Representante: __________________________________________________________

c) Imperio: ______________________________________________________________

 Representante: __________________________________________________________
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18. ¿Cómo se conformaba una familia romana y que nombres recibían?

__________________________________________________________________
19. ¿Quién era el pater familis y por qué era importante?
__________________________________________________________________
20. ¿Cuál era el idioma de los romanos y por qué se dice que es la lengua madre?
¿Qué idiomas derivan de este?
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______________________________________________________________________

21. escribe en el recuadro 2 características de la educación de los niños romanos,

según su género:
NIÑAS NIÑOS

22. ¿todos los niños y niñas tenían derecho a estudiar? ¿Por qué?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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23. En Chile, ¿la educación es parecida a la de los romanos en la antigüedad?

Fundamenta.
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