Apreciados estudiantes bienvenidos al foro de discusión de nuestro módulo, uno de los

principales estudios del poder de persuasión lo vemos en grandes personajes de nuestra

historia y la forma como convencen a través de su discurso, por ello vamos a analizar dos
discursos para conocer el impacto de los mismos.

Indicación de actividades:

En primera medida vamos a analizar dos discursos.

Para la primera semana tenemos el siguiente discurso: El triunfo de la voluntad de Adolf

Hitler, que pueden ver en:

De este discurso vamos a analizar la forma del discurso de Adolf Hitler para convencer a
los presentes. Algunas preguntas que pueden ayudar

DISCURSO DE ADOLF HITLER

¿Cómo son los movimientos del fuher?

Son movimientos precisos, fuertes, bruscos, siempre van hacia arriba, con estos
movimientos demuestra satisfacción, soberbia, autocomplacencia, pero nunca se
ve alguna clase de sentimientos espontáneos, en todo su discurso es parco ante los
demás.

¿Qué inflexiones hace con el cuerpo?

No hace inflexiones totales, solo mueve la cabeza para mirar el texto, siempre su
cuerpo está erguido con la cabeza en alto.

¿Qué intenta decir cuando levanta los brazos?

Es un signo de victoria y superioridad de él ante el pueblo y ante sus enemigos.

¿Qué busca con las inflexiones de voz, qué impacto le generan?

Poder y avivamiento entre sus seguidores.

¿Qué sensación le da el discurso que es espontáneo o ya está todo calculado?

Calculado porque sus expresiones son serias y no muestra signo de espontaneidad.

Para el foro tenemos dos puntos, un análisis y una discusión, para ello usted deberá
opinar sobre las participaciones de sus compañeros.
Para la siguiente semana tenemos el discurso: Tengo un sueño de Martin Luther King,
que podrá ver en:

Ahora vamos analizar el discurso de Martin Luther King de la siguiente manera:

DISCURSO DE MARTIN LUTHER KING

¿Qué argumentos utiliza en el discurso?

Utiliza argumentos claros de la descomposición social, pero también brinda

acciones de construir algo mejor la unión de todos, da esperanza a las personas.

¿Cómo fortalece sus argumentos durante el discurso?

Con confianza, liderazgo, estrategias y con la esperanza de lograr la igualdad

definitivamente.

¿Qué efecto tiene la repetición continua de ciertas frases?

Concientizar y generar confianza en las personas. El repetir es la manera como él

trata de interiorizar sus palabras en cada uno de sus seguidores, crea una
esperanza de lucha.

COMPARACIÓN ENTRE EL DISCURSO DE ADOLF HITLER Y MARTIN LUTHER

KING

Aspectos positivos

 Ambos son líderes innatos

 Dominio ante el publico
 Son discursos entregados a la multitud que lo siguen
 Saben cómo dirigirse a la gente y llamar su atención
 Martin Luther King siempre iba a favor de toda su gente siempre tenía un objetivo
para el beneficio de todo, daba un discurso de serenidad y contundencia.

Aspectos negativos

 Adolf Hitler buscaba su beneficio, mediante la tortura y amenaza lograba tener

seguidores y así logro sus objetivos, aunque no fuera a favor del pueblo.
La pregunta a desarrollar en la actividad es:

A. Los siguientes son los principales aspectos que se deben desarrollar(objetivos) en

un Estudio de mercado:

1. Describir e Identificar el producto, bien o servicio que propone ofrecer el proyecto.

2. Identificar la Demanda del proyecto

3. Establecer la Oferta del proyecto.

4. Fijar el precio del mercado Objetivo.

5. Segmentar el mercado.

6. Desarrollar el Mix de mercado.

7. Identificar los canales de Comercialización del producto.

Realizar una tabla descriptiva donde se deben describir de manera clara y detallada cada
uno de estos aspectos, y desde sus palabras aclarar cual es el rol del cliente/consumidor y
de la empresa en un ejercicio de Estudio de mercado.
MÓDULO LEGISLACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES

Apreciados Estudiantes, buenos días adjunto el presente FORO TALLER que

corresponde a un estudio de caso, correspondiente a la actividad del FORO SEMANA
1y2

Gustavo Alvarez, se conecta a la página de Tigo - Une y adquiere el 1 de Junio de 2017

(por un año) un paquete One Plus (Televisión Digital con canales HD, Internet de 10MB y
Telefonía local ilimitada), el cual le es instalado en su apartamento ubicado en la Cra. 5 No.
53-28 Apto. 502 en la ciudad de Bogotá. Para tal efecto, Tigo - Une le suministra un (1)
modem y dos (2) decodificadores para la efectiva prestación de los servicios descritos en el
paquete. Dichos elementos deben ser restituidos por el usuario al vencimiento del contrato.

En la promoción ofertada en la página de Tigo – Une, se establecia que los dos (2) primeros
meses del servicio eran gratis. No obstante lo anterior, el 1 de agosto Gustavo recibe una
factura de Tigo - Une en donde se le hace el cobro del paquete de servicios (One Plus) del
mes de julio de 2017 por valor de

185.000.Asímismo,sefacturaelarrendamientodelmodemydeloscodificadoresinst
aladosporvalorde

15.000.

Al ver la factura, Gustavo se comunica inmediatamente con la línea de servicio al cliente de

Tigo - Une, para hacer la reclamación por el cobro del mes de julio, puesto que el mismo
presuntamente era gratis. De otra parte manifiesta que los técnicos de Tigo – Une, nunca le
informaron que los dispositivos instalados para la prestación del servicio, se entregaban en
arrendamiento. La funcionaria de Tigo - Une responde que la promoción de los dos (2)
meses gratis solo aplicaba para clientes que adquirieran el paquete One Elite de 50MB, de
otra parte y por política de la compañía todos los dispositivos que se instalaran a partir del
segundo semestre de 2017, se entregarían en arrendamiento y que en consecuencia, no
podía ayudarlo con su solicitud.

Gustavo procede a pagar, para evitarse problemas de reporte ante las centrales de riesgo, sin
embargo en la tercera semana de septiembre, presenta reclamación escrita ante Tigo - Une
en donde solicita se le devuelva el valor pagado del mes de julio, puesto que nunca se le
aclaró que la promoción solo aplicaba para clientes que adquirieran el paquete One Elite,
así mismo se le explicara porqué tenia que pagar arrendamiento por los dispositivos,
cuando en otras empresas dichos dispositivos hacían parte del valor del servicio. A la fecha
no ha recibido respuesta a esta solicitud y muy preocupado acude a su oficina para solicitar
orientación sobre el caso.

DESA

sposiciones contenidas en la Resolución 5111 de 2017 de la Comisión de Regulación de

Comunicaciones.
Así mismo debe leer el concepto de “Contrato de Adhesión” contenido en el numeral 4º,
del artículo 5º de la Ley 1480 de 2011 y el Titulo VI, artículos 29 al 33 de la misma ley,
relativos a la “Publicidad Engañosa”.

Hecho lo anterior, Ud. debe determinar lo siguiente:

1.- Que tipo de contrato suscribió Gustavo Alvarez?

2.- Quién(es) incumpió(eron) su(s) obligación(es)?

3.- Cuál(es) fue(ron) la(s) obligación(es) incumplida(s)?

4.- Enumere que disposición(es) legales fue(ron) violada(s)? (relacionando por cada
obligación incumplida, el artículo correspondiente vulnerado, de la Resolución 5111 de
2017 de la Comisión de Regulación de Comunicaciones)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 El Foro-Taller puede ser presentado en grupos, máximo de tres (3) integrantes, pero tan
solo debe ser remitido por el correo de la plataforma por uno de los miembros del equipo.
 El Foro-Taller debe tener portada en donde se relacionen todos y cada uno de los
miembros del equipo.
 El Foro-Taller debe tener introducción y conclusiones, hecho en palabras propias de Uds.
 El Foro-Taller debe ser elaborado en Word (Arial 12) espacio sencillo.
 La nota obtenida en el Foro-Taller, se reflejará en la nota del Foro 1 y 2.
 Si se utilizan fuentes alternas de información deben relacionarlas al final del documento.
Apreciados estudiantes bienvenidos al foro de discusión de nuestro módulo, uno de los
principales estudios del poder de persuasión lo vemos en grandes personajes de nuestra
historia y la forma como convencen a través de su discurso, por ello vamos a analizar dos
discursos para conocer el impacto de los mismos.

Indicación de actividades:

En primera medida vamos a analizar dos discursos.

Para la primera semana tenemos el siguiente discurso: El triunfo de la voluntad de Adolf

Hitler, que pueden ver en:

Ceremonia De cierre Triunfo de la Voluntad de Adolf Hitler (Subtitulado al

español)_2.mp4 (Links to an external site.)

De este discurso vamos a analizar la forma del discurso de Adolf Hitler para convencer a
los presentes. Algunas preguntas que pueden ayudar

¿Cómo son los movimientos del fuher?

¿Qué inflexiones hace con el cuerpo?

¿Qué intenta decir cuando levanta los brazos?

¿Qué busca con las inflexiones de voz, qué impacto le generan?

¿Qué sensación le da el discurso que es espontáneo o ya está todo calculado?

Para el foro tenemos dos puntos, un análisis y una discusión, para ello usted deberá opinar
sobre las participaciones de sus compañeros.

Para la siguiente semana tenemos el discurso: Tengo un sueño de Martin Luther King, que
podrá ver en:
Discurso para la Historia, completo, Martin Luther King, I have a Dream, Yo tengo un

Sueño.mp4 (Links to an external site.)

Ahora vamos analizar el discurso de Martin Luther King de la siguiente manera:

¿Qué argumentos utiliza en el discurso?

¿Cómo fortalece sus argumentos durante el discurso?

¿Qué efecto tiene la repetición continua de ciertas frases?

Para terminar el foro hagan una comparación de los dos discursos, aspectos positivos y
negativos.

Criterios de evaluación:

Las dos participaciones valen 30 puntos cada una, la primera sobre el discurso de Hitler (30
puntos) y la segunda sobre el discurso de Martin Luther Kinkg (30 puntos).

El comparativo de los dos discursos vale 15 puntos.

Si falta el análisis de alguno de los discursos o el comparativo se pierden los puntos

asignados a dicha actividad.

Se tiene en cuenta la argumentación y el desarrollo de cada uno de los puntos que se

solicita, de igual manera, el debate y la opinión fundamentada.

Las personas que participen fuera de las fechas estipuladas no serán calificadas las
participaciones.