MATRIZ LÓGICA

Jerarquía de objetivos Metas Indicadores Fuentes de verificación Supuestos

Fin ● Contribuir en la mejora ● 70 % de ● Registros del ● Continuidad con los

del prestigio y calidad estudiantes departamento de programas
educativa muestran una psicología de la establecidos
mejora en el institución educativa.
rendimiento
académico ● Libro de control
durante periodo de conducta del
escolar estudiante.

● 80% del
estudiante
expresan respeto
y empatía hacia
sus docentes del
curso de
matemáticas y
comunicación
● El índice de casos
de violencia
escolar en la
Institución
educativa Juana
Infantes Vera N°
 1148 disminuye
en un 70%.

Propósito Elaborar un proyecto social Al final de la ejecución Registros generales de Los directivos y
integral para mejorar la del proyecto, el nivel notas y conductas de los docentes del plantel
convivencia armónica y pacífica. de desempeño en los estudiantes de la I.E toman conciencia de
escolares de la I.E. se la importancia de
elevará un 70% resolver los
problemas de
respecto al año anterior
violencia.
- Los estudiantes se
comprometen a
reducir el índice de
violencia en la I.E.
Componentes ● Los escolares tienen una ● La disciplina en el ● Informe los indicios ● Existe un mayor
mejor disciplina y control centro educativo de violencia en la compromiso de las
de su agresividad ha mejorado en institución educativa.
● Los padres de familia son un 70%, con ● Lista de asistencia de autoridades y
capaces de educar a sus respecto a los Padres y docentes.
hijos con valores. años anteriores representantes a los
● Falta de tiempo de los
● Los docentes han conversatorios sobre
● El 75% de los padres de familia para
reforzado su capacidad de valores y resolución
padres de familia asistir a los talleres
liderazgo y gestión de pacífica de conflictos
conflictos en el aula. se ● Docentes con
para un mejor hogar
● La I.E. cuenta con un PAT comprometieron dificultades hacia la
actualizado y acorde a las con el desarrollo ● Conclusiones por nueva tecnología
necesidades de sus de sus hijos parte de los docentes
estudiantes. respecto a los talleres ● Padres de familia
● (Se actualiza la T.O.E ● EL 65% de los entusiastas en ser
dictados al personal
para mejorarlo y aplicarlo docentes lideres de su
del plantel.
en las aulas.) demuestra su comunidad
capacidad para ● Lista de asistencia de
● Los docentes gozan del resolver los líderes a los
apoyo de los problemas de Jornadas de liderazgo
psicopedagogos de la conflictos entre
institución. estudiantes
● (Identificación de los ● Se elaboro un
líderes de la comunidad) código de
conducta con la
participación de
los maestros,
niños, padres con
 la supervisión del
psicopedagogo

● Se concientizo a
los líderes de la
comunidad de su
papel formador
en las nuevas
generaciones.

Actividades ● Se realiza una actividad  Proyección social  Registro de Facturas  La disponibilidad

de sensibilización de los estudiantes. de la contratación de de los profesionales
respecto a la violencia  Contratación de 2 los expertos, a contratar
escolar. expertos en facilitadores,  Disponibilidad de
● Se desarrolla talleres para psicología materiales y del
los psicólogos y la
los padres de familia familiar y alquiler del espacio.
sociología.  Registro fotográfico
asistencia de los
sobre la convivencia padres de familia
armónica y pacífica.  Contratación de 1 de las jornadas de
experto en asesoramiento
● Capacitación sobre
liderazgo social  Cronograma de las
liderazgo y gestión de con experiencias jornadas y contenidos
conflictos para los exitosas del mismo.
docentes.  Contratación de 2
● Se realiza reuniones sobre expertos en
el T.O.E para gerencia de
contextualizarlo y empresas, que
aplicarlo de manera asesoren a la
efectiva. directiva de
colegio en el
diseño de su
perfil.