MACROPROCESO:

FORMATO Código: JD-JA-RG-001-V2

Diseño y Desarrollo de Programas
PROCESO: SILABO DE ASIGNATURAS
Vigente desde: 2017
Diseño de Programas Académicos PREGRADO PRESENCIAL

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BÁSICAS

I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA FÍSICA II

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 1225

NÚMERO DE CRÉDITOS 4

TIPO DE ASIGNATURA TEÓRICO - PRÁCTICA

DURACIÓN 16 SEMANAS

CONDICIONES DE INSCRIPCIÓN 1224 - FÍSICA I

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

El curso describe los efectos sobre el espacio debido a la presencia de cargas eléctricas y distribuciones continuas
de carga eléctricas, tanto cuando están quietas (electrostática) como cuando se mueven (magnetismo), al igual
que las propiedades físicas emergentes de la dinámica de grupos de carga que denen propiedades eléctricas y
magnéticas de la materia y son la base del funcionamiento de varios dispositivos como resistores, capacitores,
inductores, diodos, etc. Se estudia el funcionamiento de algunos de estos dispositivos en circuitos de corriente
directa. Finalmente se consolida el esquema de las ecuaciones de Maxwell como la base del electromagnetismo.

III. LOGRO BÁSICO DE LA ASIGNATURA

Desarrollar por medio de la construcción de esquemas de análisis físico, criterios para el desarrollo de modelos
coherentes y consistentes dentro de la estructura mental en la formación del estudiante de Ingeniería.

IV. COMPETENCIAS RELACIONADAS CON LA ASIGNATURA

 Relacionar: Identificar principios, leyes y conceptos físicos involucrados, para posteriormente plantear las
posibles soluciones dentro de un marco teórico adecuado.
 Abstraer: Capacidad de identificar cuales variables y/o parámetros son los más relevantes en la dinámica
del sistema, y así mismo descartar aspectos irrelevantes, o de poca incidencia con el n de llegar a modelos
matemáticos que permitan soluciones analíticas.
 Sentido matemático: Habilidad para aplicar correctamente modelos matemáticos en el planteamiento
de problemas y el uso correcto de las leyes y propiedades matemáticas de números, funciones, vectores,
matrices que permitan la solución matemática de la o las ecuaciones que modelan la dinámica del problema.
 Interpretar: Habilidad para reconocer si una solución es pertinente tanto con la dinámica como la escala del
sistema y por que permita establecer criterios que regulen desde el mismo modelo hasta los procedimientos
matemáticos que permiten obtener soluciones.
 Modelar: Capacidad para utilizar herramientas de cómputo y/o programas de computador que permitan

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la recreación del modelo matemático que describe el sistema y posibilite la variación de parámetros para
validar las respuestas obtenidas y estudiar situaciones más allá de los límites.
 Diseño de experimentos: Habilidad para concebir, diseñar e implementar montajes experimentales que
permitan la contrastación de los resultados obtenidos de la teoría.

V. NÚCLEOS TEMÁTICOS
1. Campo Eléctrico y Ley de Gauss.
2. Propiedades Eléctricas de la materia y Circuitos de Corriente Directa.
3. Campo Magnético y Fuentes de Campo Magnético.
4. Inducción Magnética y Ecuaciones de Maxwell

NÚCLEO TEMÁTICO 1. CAMPO ELÉCTRICO Y LEY DE GAUSS.

Propiedades de las cargas eléctricas
Ley de Coulomb.
El campo eléctrico.
Campo eléctrico de una distribución de carga continua
Líneas de campo eléctrico
Movimiento de partículas cargadas en un campo eléctrico uniforme.
Flujo eléctrico y Ley de Gauss.
Aplicación de la ley de Gauss a varias distribuciones de carga.
Conductores en equilibrio electrostático.
Diferencia de potencial y potencial eléctrico.
Diferencias de potencial en un campo eléctrico uniforme.
Potencial eléctrico y energía potencial a causa de cargas puntuales.
Obtención del valor del campo eléctrico a partir del potencial eléctrico.
Potencial eléctrico debido a distribuciones de carga continuas.
Potencial eléctrico a causa de un conductor con carga.

NÚCLEO TEMÁTICO 2. PROPIEDADES ELÉCTRICAS DE LA MATERIA Y CIRCUITOS DE CORRIENTE DIRECTA

Definición de capacitancia y Cálculo de la capacitancia.
Combinaciones de capacitores.
Energía almacenada en un capacitor con carga.
Capacitores con material dieléctrico.
Dipolo eléctrico en un campo eléctrico.
Corriente eléctrica y Resistencia.
Resistencia y temperatura.
Potencia eléctrica.
Fuerza electromotriz.
Ley de Ohm.

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Resistores en serie y en paralelo.

Leyes de Kirchhoff y Circuitos RC.
Aplicaciones de los circuitos de corriente directa.

NÚCLEO TEMÁTICO 3. CAMPO MAGNÉTICO Y FUENTES DE CAMPO MAGNÉTICO.

Fuerza magnética sobre una carga en movimiento en un campo magnético uniforme.
Aplicaciones del movimiento de partículas con carga en un campo magnético.
Fuerza magnética que actúa sobre un conductor que transporta corriente.
Momento de torsión sobre una espira de corriente en un campo magnético uniforme.
El efecto Hall.
Ley de Biot-Savart
Fuerza magnética entre dos conductores paralelos.
Ley de Ampere
Campo magnético de un solenoide y Toroide.
Ley de Gauss en el magnetismo.
Magnetismo en la materia y Campo magnético de la Tierra.

NÚCLEO TEMATICO 4. INDUCCIÓN MAGNÉTICA Y ECUACIONES DE MAXWELL

Leyes de inducción de Faraday.
Fem de movimiento.
Ley de Lenz.
Fem inducida y campos eléctricos.
Generadores y motores.
Corrientes de Eddy.
Autoinducción e inductancia.
Circuitos RL.
Energía en un campo magnético.
Inductancia mutua.
Oscilaciones en un circuito LC y RLC.
Fuentes de CA
Resistores, Inductores y Capacitores en un circuito de CA.
Circuito RLC en serie.
Potencia en un circuito de CA.
Resonancia en un circuito RLC en serie.
El transformador y la transmisión de potencia.
Corriente de desplazamiento y la forma general de la ley de Ampere.
Ecuaciones de Maxwell y los descubrimientos de Hertz.

VI. APOYOS REFERENCIALES

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BIBLIOGRÁFICOS
[1] SERWAY - JEWETT, Física para las ciencias y la Ingeniería Volumen 2, Editorial Mc Graw Hill, Séptima edición, 2009.
[2] SEARS – ZEMANSKI, Física Universitaria, Volumen 2, Editorial Addison Wesley Longman, Decimosegunda edición,
2009.
[3] NARVAEZ J. R., Cartilla de Física II Virtual, Politécnico Grancolombiano, 2013.

AUDIOVISUALES
Televisores i/o Video Beam.
Tablero
Videos
OTROS
Laboratorios de física.
Aplicativos WEB
Simuladores PheT y Poligran.
Aplicaciones móviles.

VII. ANEXOS
1. Desarrollo Didáctico de los Módulos en Pregrado Presencial
2. Evaluación de los Módulos en Pregrado Presencial

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