SESIÓN DE APRENDIZAJE No ….

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : N° 1678 RAYITOS DE LUZ

1.2. Sección : LOS CREADORES.

1.3. Grado/Edad : 4 AÑOS
1.4. Temporalización : 45 minutos
1.5 Fecha : 02-11-18
1.6. Practicante : Saavedra Pascual Orquídea Jazmín
1.7. Nombre de la Sesión : líquidos de colores.

II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencia Instrumentos
Área Capacidad Desempeños
de
Evaluación
Propone acciones, y
Ciencia y Indaga mediante  Genera y registra el uso de materiales e
Tecnología métodos científicos para datos o información instrumentos para Lista de cotejo.
construir sus buscar información del
objeto, ser vivo o
conocimientos
hecho de interés que
le genera interrogantes
.

II. SECUENCIAL DIDÁCTICA.

Recursos y
Momentos Procesos Pedagógicos Tiempo
materiales
Motivación.
Inicio La iniciar la actividad la docente iniciará 10´
despertando el interés de los niños con una Papel bond
Paleógrafo
canción “que será qué será que será lo que
Plantas
traigo acá” luego saca de la caja una Depósitos
botella de aceite, cubos de hielo de colores Tubos de ensayo
y una botella de agua.

Saberes previos.
¿De qué color son los cubos de hilo?
¿Por qué? ¿de qué color es el agua? ¿el
agua tendrá sabor? ¿el agua y el aceite se
podrán mesclar? ¿Por qué?

Propósito.
Niños el día de hoy realizaremos un
pequeño experimento donde realizaremos
 líquidos de colores con agua, aceite y
nuestros cubos de hielo de colores.
Desarrollo  La docente por grupos les entrega los
siguientes materiales: dos tubos de 30´
ensayo una botella pequeña de aceite,
una botella de agua y diferentes cubos
de hielo de colores.

 Los niños y niñas manipulan el material

mientras la docente menciona el
nombre de cada uno de ellos. La
docente pega papelote en la pizarra
con los pasos a realizar los
experimentos.

 Vierte un poco de agua en el tubo de

ensayo luego procedemos a echar un
poco de aceite.

 Luego por ultimo pasamos a colocar el

cubo de hielo y esperamos unos
minutos para ver el resultado.

 ¿qué sucedió al mezclar el agua con el

aceite?

 ¿por qué no se mezclaron?

 ¿que se sucedió al agregar el hielo al

agua con el aceite?

Cierre Responde a las siguientes preguntas:

¿Cuáles fueron los líquidos que utilizaron? 5´
¿Qué hicimos con ellos?
¿Todos se pudieron mezclar? ¿Por qué?
Comentan en casa lo aprendido

BIBLIOGRAFÍA
Ministerio de Educación. Programación Curricular de Educación Inicial 2016.
Recuperado de: http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/sesiones2016/inicial.php

Nancy Chanduvi Pulido Orquídea jazmín Saavedra pascual

Docente Tutor Practicante.
Realizando nuestros experimentos líquidos de colores; con los niños y niñas de 4 años
de la I.E. 1678 “Rayitos de Luz” distrito de Nuevo Chimbote.