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EL MERCADO
POR EJEMPLO:
El mercado de los cuadernos y útiles escolares, es toda la población de
estudiantes.
El mercado de los talleres de mecánica automotriz, es toda la población que
tiene vehículos automotores.
El mercado es demasiado amplio para abarcarlo todo, por eso hay que escoger una
parte de él y dedicarse a atenderla lo mejor posible.
POR EJEMPLO:
El mercado del calzado del calzado es el conjunto de personas que usan zapatos...
Pero no todas las personas usan el mismo tipo de zapatos, por eso el mercado se
divide en varios segmentos según los tipos de personas que usan los diferentes
tipos de zapatos.
CONOCIMIENTO DE MI MERCADO
Saber ¿Cómo son las personas que pueden usar mis productos?
¿Cuáles son sus necesidades?
¿Cuáles son sus gustos y preferencias?
¿Cuáles son sus costumbres?
¿Cómo es el medio donde viven?
¿Cuál es su nivel económico?
Por ejemplo: Una industria de alimentos, debe tener en cuenta las costumbres
alimentarias de cada región para producir el tipo de alimentos que los clientes
prefieren.
Son las características previstas del mercado en el futuro. Conocer las tendencias
del mercado quiere decir averiguar por anticipado cuáles son los cambios que se
van a presentar en él.
LA CLIENTELA
El éxito del mercado consiste en lograr que una buena parte cada vez mayor de mi
segmento de mercado se convierta en clientela de mi empresa.
Ejemplo: Los niños de 10 a 14 años son el segmento del mercado de una fábrica
de calzado; pero la clientela de esa fábrica es únicamente el grupo de niños que
usan los zapatos de esa fábrica. Está claro, las que compran sus zapatos en otra
parte son parte del segmento del mercado de la industria pero no hacen parte de la
clientela de esa fábrica en particular.
LOS CLIENTES
Los clientes son únicamente las personas que me compran, las que deciden que
comprar y dónde comprar; si los que frecuentan mi empresa son los mensajeros,
los clientes verdaderos son las personas que los mandan a ellos a comprar.
Por ejemplo:
El sexo
la edad
La clase socio-económica
Versión: 01
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL
ELECTIVA PROFESIONAL II Código:
La ocupación
El nivel educativo y cultural
La zona geográfica donde vive
La capacidad de compra
ACTIVIDAD
Teniendo en cuenta el documento y su idea de negocio (en la que está
desarrollando la investigación) responda las siguientes preguntas.