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La adquisición espacial en el laberinto acuático de Morris y la

potenciación a largo plazo del hipocampo en el conejillo de


indias adulto después del crecimiento cerebral: exposición
prenatal al etanol.

Abstracto
Trabajos previos han demostrado que en el conejillo de Indias, la exposición crónica al etanol
prenatal durante la gestación puede dar lugar a déficits en el aprendizaje espacial en el
laberinto acuático de Morris y la potenciación a largo plazo del hipocampo (LTP). Se sabe que
los efectos conductuales dependen de la dosis porque los déficits en el laberinto se producen a
una dosis de 4 g de etanol / kg de peso corporal materno / día, pero no a una dosis de 3 g / kg /
día administrada durante la gestación. Es posible que el desarrollo gradual y progresivo de la
tolerancia al etanol durante la gestación limite la toxicidad del etanol, especialmente para dosis
más bajas de etanol. El presente estudio examinó si los déficits neuroconductuales se
producen por la exposición prenatal al etanol en una dosis de 3 g / kg / día, administrada solo
durante el crecimiento cerebral (BGS), un régimen diseñado para limitar el desarrollo de la
tolerancia al etanol. Las cobayas embarazadas [término, sobre el día gestacional (GD) 68]
recibieron administración oral de etanol (1.5 g / kg de peso corporal materno / día en GD 43 y
44 y luego 3 g / kg de peso corporal materno / día de GD 45 a 62 ), isocalórico-sacarosa /
alimentación de pareja, o agua. Los vástagos se estudiaron entre los días posnatales (PD) 40 y
80. La concentración de etanol en sangre materna (BEC) en GD 57 o 58, a 1 h después de la
dosis diaria, fue de 245 +/- 19 mg / dl (n = 7). Este régimen de exposición prenatal al BGS no
afectó el rendimiento del aprendizaje espacial en el laberinto acuático de Morris durante un
período de prueba de 7 días o en el LTP registrado en la región CA1 del hipocampo. Por lo
tanto, incluso cuando se limita el desarrollo de tolerancia al etanol con el tratamiento crónico de
etanol durante la gestación, la exposición al etanol durante el BGS no da lugar a déficits en las
medidas conductuales y electrofisiológicas de la integridad del hipocampo evaluadas en el
presente estudio. Estos datos indican que en el conejillo de Indias, el BGS puede no constituir
un período crítico de vulnerabilidad para los déficits inducidos por el etanol en el aprendizaje
espacial o la plasticidad sináptica del hipocampo en la descendencia adulta joven.

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