Keyi Gonzalo Barrios Amesquita

GUTIERREZ PARI AMAURI

EBER BÉJAR CURI
JOVANY GERARDO ALFARO FONSECA

PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 01

ESTÁTICA. PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO.

1. OBJETIVOS

Comprobación de la primera condición de equilibrio para fuerzas colineales y

concurrentes.
Comprobar experimentalmente la primera condición de equilibrio mediante el método
de paralelogramo para fuerzas coplanares y concurrentes.
Verificar los resultados obtenidos experimentalmente y constrartarlo con los
procedimientos teóricos desarrollados en clase.

2. MATERIALES

 Computador con programa PASCO Capstone instalado

 Sensor de fuerza (2)
 USB Link (2)
 Juego de masas y porta masas (1)
 Soporte universal (2)
 Nuez doble (2)
 Varilla de 25 cm (2)
 Varilla de 60 cm (2)
 Transportador
 Balanza de 2200 g
 Pabilo
 Tijera
 TABLA 1

cantidad de pesas 1 2 3 4 5

masa(g) 50 100 150 200 250

peso (N)=mg 0.5886 N 1.0755 N 1.5644 N 2.0631 N 2.5520 N

lectura p 0.62 N 1.10 N 1.55 N 2.07 N 2.56 N

error% 5.33% 2.27% 0.92% 0.33% 0.31%

 TABLA 2

F1 (N) sensor 1 0.81 1.34 1.49

F2 (N) sensor 2 0.8 1.39 0.79

FR (N) resultante 1.365 2.395 2.055

P (N) peso de la carga 1.46 2.45 2.063

(°) Angulo entre F1 Y F2 64° 57° 54°

error % 6.96% 2.29% 0.38%

 TABLA 3

(°) Angulo entre cuerdas 30° 50° 90°

F1 (N) sensor 1 0.98 1.02 1.42

F2 (N) sensor 2 1.06 1.09 1.47

FR (N) resultante de sensores 1.967 1.91 2.043

P (N) peso de la carga 2.063 2.063 2.063

error % 4.65% 7.51% 0.98%

CUESTIONARIO

 Con respecto al proceso: Verificación del dinamómetro responda

Defina el concepto de fuerza e indique 3 unidades para esta magnitud

es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o forma de los materiales

cualquier interacción entre dos o más cuerpos

1 Newton = 1 Kilogramo · 1 metro/segundo2

Dina = gramo · centímetro/segundo2
1 libra-fuerza = 1 libra · 32,2 pies/segundo2
1 Kilopondio = 1 Kilogramo · 9,8 metros/segundo2
1 gramo-fuerza = 1 gramo · 9,8 metros/segundo2

Represente vectores en 3 situaciones aplicados a su especialidad.

- Al momento de funcionar una faja, esta se mueve en una dirección y a una

velocidad constante lo que genera un vector
- Las maquinas semiautomáticas como las cortadoras, trabajan en base a vectores,
los cuales le indican en qué dirección cortar y con cuanta fuerza.
- La rectificadora trabaja con vectores en 3 dimensiones, ya que esta ejecuta finos
acabados a lo largo y ancho de toda la pieza

¿Es la fuerza un vector? ¿Por qué? Mencione 5 magnitudes físicas vectoriales relacionados
a su especialidad

porque la fuerza es una magnitud física que mide la intensidad del intercambio de
momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas y un vector es una
herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física orientada.

Desplazamiento, momento, flujo magnético, rayos incidentes, presión.

 Con respecto al proceso: Paralelogramo de fuerzas concurrentes.

Explique porque los vectores son concurrentes

Porque su recta de acción (dirección) se corta en un mismo punto, es decir inciden en

un mismo punto

¿Qué significa equilibrio? Y qué tipo de equilibrio es el que tiene en la experiencia

Equilibrio es cuando todas las fuerzas que actúan en un cuerpo se anulan es decir
suman cero
 Significa entonces que un cuerpo en equilibrio esta necesariamente en reposo ¿Por
qué?

No, ya que este podría estar en movimiento, con una velocidad constante y en una
misma dirección

8.- OBSERVACIONES

- Resaltamos la gran utilidad de los sensores de fuerza y su mínimo margen de error,

los cuales nos permiten comprobar los datos experimentales con los bibliográficos

- En el momento de realizar el experimento: paralelogramo de fuerzas concurrentes,

notamos que los valores requeridos por la guía (tabla 2) eran más bajos que los que
obtuvimos experimentalmente.

- Tuvimos problemas con la mesa ya que asilaba los sensores y no podíamos ca bien

9.- CONCLUSIONES
- Comprobamos experimentalmente y teóricamente que en un plano con fuerzas
concurrentes la resultante seguirá siendo de un valor similar en los tres casos, así
variemos el valor de las dichas fuerzas o sus ángulos.

- Verificamos que existe un porcentaje de error entre los datos obtenidos y los
proporcionados y dicho error se debe al margen de error existente en los sensores
y al momento de hacer las mediciones en los montajes.

- Determinamos que la resultante de las fuerzas se puede calcular también con la

ayuda de la ley de Lamí utilizando una relación entre los módulos y el seno de sus
ángulos