DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO

GERENCIA ESTRATEGICA
AUTOR: Allynson Karen Vanegas Camargo

GERENCIA ESTRATÉGICA 1
  CARTA DE BIENVENIDA

Apreciados estudiantes:

Bienvenidos al módulo “Gerencia Estratégica”, donde desarrollaremos la capacidad de actuar en

contextos empresariales particulares donde se hace necesario generar planes estratégicos
pertinentes que favorezcan el éxito empresarial y, además, controlar la ejecución acertada de
estos; es decir, desarrollaremos las competencias necesarias para el direccionamiento de cualquier
empresa.

De igual forma, el módulo pretende desarrollar una serie de competencias que permitan al
profesional de diversas disciplinas competir con éxito en el actual mundo empresarial,
específicamente por medio de la identificación y caracterización del entorno, la asignación de
recursos y la toma de decisiones.

En una primera etapa revisaremos los conceptos básicos de la estrategia para dar lugar a temas
tan relevantes como la planeación estratégica, la dirección estratégica y el control de gestión.

Contamos con su disciplina y compromiso en el desarrollo módulo. Tengan en cuenta las

actividades y las fechas propuestas en el calendario y consulten a su tutor cada vez que lo
requieran.

Sean todos bienvenidos, les deseamos muchos éxitos.

Cordialmente,

Equipo de tutores

2 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
  FICHA TÉCNICA

Nombre del módulo: GERENCIA ESTRATÉGICA

Autor: Allynson Karen Venegas Camargo

Facultad: Ciencias Administrativas, Económicas y Contables

Departamento: Administración de Empresas

Competencias para el módulo:

1. Conocer, interpretar y aplicar estrategias a partir de las técnicas de planeación acordes a las
necesidades de la organización.

2. Planificar la sostenibilidad, crecimiento y rentabilidad organizacional por medio de los diversos

planes formulados a cualquier nivel de la organización.

3. Estructurar un sistema de control aplicando los modelos existentes para este fin, previa
valoración de la conveniencia de cada uno de ellos.

4. Reconocer, valorar y comprender que sus prácticas administrativas deben estar enmarcadas
dentro de parámetros éticos y de responsabilidad social que les compete a las organizaciones y
sus directivos.

Núcleos temáticos.

UNIDAD 1. UNIDAD 2. UNIDAD 3. UNIDAD 4.

PLANEACIÓN IMPLANTACIÓN DE LA CUADRO DE MANDO

ESTRATÉGICA Y ESTRATEGIA INTEGRAL Y CONTROL
TIPOS DE ESTRATEGIAS
DIRECCIÓN DE GESTIÓN
ESTRATÉGICA

GERENCIA ESTRATÉGICA 3
  REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL MÓDULO

4 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 ESQUEMA DEL MÓDULO

Nombre del módulo GERENCIA ESTRATÉGICA

Nombre de la unidad 1 Estrategia

1. Concepto de estrategia
Temas de la unidad 1 2. Niveles de la estrategia
3. Tipos de estrategias

El módulo de estrategia está planeado para entender el concepto de

estrategia y definir de manera adecuada la estrategia que se debe seguir de
acuerdo con las necesidades de la empresa.
Para qué le va a servir al
estudiante la unidad 1

Nombre de la unidad 2 Planeación estratégica y dirección estratégica

- Concepto de estrategia, planificación estratégica y administración

estratégica y relación entre ellos.
Temas de la unidad 2
- Etapas del proceso formal de la dirección estratégica.
- Estrategias y herramientas aplicables para la dirección estratégica en los
diferentes niveles.
- La dirección estratégica y su relación con el contexto como proceso
dinámico y la forma en que los cambios externos e internos afectan el
funcionamiento de la empresa.

Esta unidad está diseñada para entender y aplicar las técnicas y

herramientas utilizadas para la planeación estratégica; para explicar la
importancia de la dirección estratégica, así como describir las distintas
Para qué le va a servir al etapas del proceso formal de la dirección estratégica; por último, para
estudiante la unidad 2 profundizar en el conocimiento de las estrategias y herramientas aplicables
para la dirección estratégica en los diferentes niveles, identificar y describir
las principales estrategias a nivel funcional que pueden ser aplicadas por las
empresas y entender el significado de la dirección estratégica como proceso

GERENCIA ESTRATÉGICA 5
 dinámico y la forma en que los cambios externos e internos afectan el
funcionamiento de la empresa.

Nombre de la unidad 3 Implantación de la estrategia

● La estrategia como fuente de ventaja competitiva.

Temas de la unidad 3 ● El papel del gerente en la puesta en práctica de la estrategia.
● Componentes del proceso de implantación de la estrategia y su
interdependencia.
● Evaluación de la implantación de la estrategia.

La unidad es útil para comprender el concepto de ventaja competitiva para

el desarrollo de estrategias y asimilar el proceso de implantación de la
Para qué le va a servir al
estrategia y su evaluación
estudiante la unidad 3

Nombre de la unidad 4 Cuadro de mando integral y control de gestión

● Concepto del CMI.

Temas de la unidad 4
● Estructura del CMI.
● Beneficios del CMI.
● Implementación.
● El control en el proceso de administración estratégica.
● Tipos de control.
● Sistema de control, diseño y aplicación.
● Clasificación de indicadores.
● Aplicación.

Para qué le va a servir al Está unidad permite comprender lo que significa, desde el punto de vista
estudiante la unidad 4 teórico, el cuadro de mando integral (CMI); también cómo construirlo junto
con el mapa estratégico; así mismo, entender qué es un indicador de
gestión para una organización y cómo se clasifican y analizan los indicadores
de gestión.

6 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PRIMERA ENTREGA SEMANA 3

Indicador de lo que Indicador de lo que Indicador de lo que

Criterio de Resultado de
el estudiante debe el estudiante debe el estudiante debe
Evaluación aprendizaje
saber hacer ser

Desarrollo de la Documento que El documento Desarrollar los Los estudiantes

etapa de diseño contenga el que se presente antecedentes, deben ser
del estudio de diseño del debe contener la propósito, respetuosos del
caso empresarial. estudio de caso. etapa de diseño, pregunta(s) de manejo de la
máximo de 10 reflexión, unidad información y
páginas, en de análisis y tratarla de manera
grupos de 3 a 5 método. ética y
personas, responsable.
haciendo uso de
las normas APA.

PARCIAL SEMANA 4

Indicador de lo
Indicador de lo Indicador de lo
Criterio de Resultado de que el
que el estudiante que el estudiante
Evaluación aprendizaje estudiante debe
debe saber debe ser
hacer

Conocimiento de Apropiación de El estudiante El estudiante El estudiante debe

los conceptos de los conceptos necesita apropiar debe revisar los ser responsable de
estrategias. básicos de los conceptos de diversos recursos su proceso de
estrategia y estrategia y de las semanas aprendizaje y
administración administración uno, dos, tres y comunicarse con
estratégica. estratégica. cuatro del aula. su tutor para
responder a las
inquietudes que se
le presenten por
medio de chat o
mensajes al correo
electrónico.

GERENCIA ESTRATÉGICA 7
 SEGUNDA ENTREGA SEMANA 5

Indicador de lo
Indicador de lo Indicador de lo
Criterio de Resultado de que el
que el estudiante que el estudiante
Evaluación aprendizaje estudiante
debe hacer debe ser
debe saber

Desarrollo del Documento que El estudiante El estudiante debe Los estudiantes

método, análisis contenga el debe saber que saber hacer una deben ser
de la información, desarrollo del el documento observación respetuosos del
conclusiones y método, el análisis que se presente adecuada de la manejo de la
recomendaciones de la información y debe responder empresa que se información y
del caso las conclusiones y a la solicitud lleva al caso de tratarla de
empresarial. recomendaciones. por medio de estudio y aplicar manera ética y
30 páginas que las diferentes responsable.
incluyen la herramientas para
primera la recopilación de
entrega sin la información;
contar los posteriormente,
anexos, ya que debe realizar su
estos pueden categorización,
contener análisis y la
cuantas páginas elaboración de
sean conclusiones y
necesarias. recomendaciones.
Debe también
tener en cuenta
que servirán al
tutor para
verificar el
documento de
entrega.

8 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 TERCERA ENTREGA SEMANA 7

Indicador de lo Indicador de lo Indicador de lo

Criterio de Resultado de
que el estudiante que el estudiante que el estudiante
Evaluación aprendizaje
debe saber debe hacer debe ser

Estudio de caso Documento del El estudiante El estudiante Los estudiantes

empresarial. estudio de caso. debe conocer los debe buscar los deben ser
requerimientos criterios para respetuosos del
para la realizar el manejo de la
presentación de documento final y información y
un estudio, que tener en cuenta tratarla de manera
debe contener los lineamientos ética y
entre 10 a 15 establecidos. responsable.
páginas.

EXAMEN FINAL SEMANA 8

Indicador de lo
Indicador de lo Indicador de lo
Criterio de Resultado de que el
que el estudiante que el estudiante
Evaluación aprendizaje estudiante debe
debe saber debe ser
hacer

Conocimiento de Apropiación de El estudiante El estudiante El estudiante debe

los conceptos de los conceptos necesita apropiar debe revisar ser responsable de
estrategias y implantación, los conceptos de todos los su proceso de
administración control de la implantación, diversos recursos aprendizaje y
estratégica, estrategia y control de la del aula. comunicarse con
implantación, cuadro de mando estrategia y su tutor para
control de la integral y mapa cuadro de mando responder a las
estrategia y estratégico. integral y mapa inquietudes que se
cuadro de mando estratégico. le presenten por
integral y mapa medio de chat o
estratégico. Repaso de los mensajes al correo
conceptos de Debe repasar los electrónico.
estrategias y conceptos de
administración estrategias y
estratégica. administración
estratégica.

GERENCIA ESTRATÉGICA 9
  GLOSARIO

Palabra, término o Significado

abreviatura

Administración Proceso por el cual se formulan, implementan y evalúan las decisiones multidisciplinarias que
estratégica permiten a una empresa alcanzar sus objetivos.

Amenazas Tendencias encontradas en el PEST que son negativas para el futuro de la organización.

Actividades controladas al interior de la empresa cuyo desempeño es negativo para su

Debilidades
futuro.

Desarrollo de Ingresar productos o servicios que se desarrollan en la empresa a una nueva área geográfica.
mercado

Desinversión Venta de un área, división o parte de una empresa.

Diversificación Incrementar productos o servicios nuevos que se relacionen con los ya existentes.
relacionada

Estrategia Medios para alcanzar objetivos a largo plazo.

Fortalezas Actividades controladas al interior de la empresa cuyo desempeño es positivo para su futuro.

Integración hacia Aumento del control sobre los distribuidores y vendedores.

adelante

Integración hacia Apropiación o incremento del control de los proveedores de una empresa.
atrás

Integración Apropiación de los competidores o control sobre ellos.

horizontal

Liquidación Venta de una parte o de todos los activos de una empresa por su valor neto en libros.

MEFE Matriz de evaluación de factores externos.

MEFI Matriz de evaluación de factores internos.

MPC Matriz de perfil competitivo.

Objetivos anuales Se conocen como metas a un plazo menor o igual a un año.

Objetivos a largo Resultados específicos que la empresa desea alcanzar a partir de su misión.
plazo

Oportunidades Tendencias encontradas en el PEST que son positivas para el futuro de la organización.

10 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
PEST Factores externos: políticos, económicos, sociales y tecnológicos.

Ventaja competitiva Sello diferencial de una empresa respecto a sus competidores.

 BIBLIOGRAFÍA

David, F. (2015). Conceptos de administración estratégica, 15ª ed. México: Pearson Prentice Hall.

Dess, G., y Lumpkin, G. (2003). Dirección estratégica. Creando ventajas competitivas. Madrid:
McGraw-Hill.

Johnson, G.; Scholes, K., y Whittington, R. (2006). Dirección estratégica. Madrid: Pearson Prentice
Hall.

Mintzberg, H.; Quinn, J., y Voyer, J. (1997). El proceso estratégico. Conceptos, contextos y casos.
México: Prentice-Hall Hispanoamericana.

Porter, M. E. (2009). Ser competitivo. Barcelona: Deusto.

Thompson, A.; Strickland, A., y Carril, V. (2004). Administración estratégica: textos y casos. México:
McGraw-Hill.

Wheelen, T., y Hunger, D. (2013). Administración estratégica y política de negocios. Colombia:

Pearson.

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