Apéndice 1.

Guía de Trabajo Historia y corrientes de la

Psicología Social

El estudio de los antecedentes históricos de la psicología social nos permite entender cómo
se ha desarrollado, cuál es su objeto de estudio y los enfoques actuales que esta ciencia
dispone. Para comprender estos tres puntos, vamos a completar los siguientes cuadros.
1. Complete el siguiente cuadro teniendo en cuenta que cada uno de los autores
relacionados manifestaron en su pensamiento similitudes con el pensamiento psicológico y
con la psicología social.
El Devenir Histórico de la Psicología Social: Antecedentes de la Psicología Social

AUTOR PENSAMIENTO RELACIONADO CON LA PSICOLOGIA SOCIAL

Platón (427-347). Platón, defensor del conocimiento objetivo. Veía
necesaria la educación para vivir en sociedad y era una
obligación del estado darla. Para platón el hombre es
moldeable con derecho a la educación y debe servir al estado.
Aristóteles (384-322). El hombre es social por naturaleza. Plantea que la
sociedad es función del individuo, solo en sociedad el hombre
llega a su forma perfecta.
Agustín de Hipotama Afirma que el conocimiento intelectual es una acción de Dios
sobre el hombre.

Santo Tomás Trata de reunir la filosofía aristotélica y la filosófica cristiana

desde San Agustín, entiende el intelecto como facultad de
compresión intelectual.

Montesquieu Este autor se decanta por una concepción de la sociedad

desde una perspectiva más holista.

Hobbes Pone de manifiesto la definida perspectiva ‘psicologista’ se

basaba en las características individuales para dar explicación
de los fenómenos sociales.

Rousseau Para Rousseau el contrato social es el que modifica la

naturaleza humana.
 Kant Para Kant la mente es una entidad y creativa, las reglas
racionales, mecanicistas son solo una forma de pensar
respecto de las relaciones.
Feijoo Analiza lo que hoy llamamos estereotipos nacionales o
actitudes nacionalistas. Gracias a él la razón crítica y el
método experimental, que van a ser los instrumentos básicos
de nuestra renovación intelectual.

2. Psicología Social en el Siglo XIX:

Se plantean dos formas de abordar el estudio de la realidad social: El monismo
metodológico y el individualismo metodológico. Desde la tradición franco-británica es
partidario del primero y la tradición alemana es partidario del segundo. Además, la
psicología social a finales del siglo XIX y principios del XX se interesó en el comportamiento
colectivo donde surgieron dos perspectivas sobre fenómenos psicosociales: Psicología de
los Pueblos y la Psicología de las Masas.
Complete el siguiente cuadro:

Tradición/ Autores Descripción de los postulados

perspectiva
Tradición Franco- Comte. Comte: Considera todo los fenómenos bajo las
británica Durkheim leyes naturales, la ciencia sociales debe ser la
que formule las leyes sociales. (1968), Excluye
a la psicología como ciencia propiamente
dicha, pues los hechos que estudia san ya
tratados por la filosofía como fenómenos
biológicos y por la sociología, como
fenómenos sociales.
Durkheim: Postula que lo social solo se explica
por lo social y que la función de un hecho social
debe buscarse en su relación con algún fin
social. Pasa por dos épocas, la primera es:
positivismo experimental: afirma que los
fenómenos sociales son cosas y deben ser
tratados como tales. El segundo es:
positivismo idealista, el idealismo se hace
determinante, y los hechos sociales se
subordinan a la conciencia colectiva.
 Tradición Dilthey. Dilthey: estableció una nítida diferenciación
Alemana Weber. entre las ciencias del espíritu, la psicología y las
disciplinas histórico-sociales y las ciencias de la
naturaleza.
Weber: Califica la acción social como racional-
instrumental, afectiva y tradicional,
guardando una relación importante con los
procesos interactivos.

Psicología de los Graumann: Graumann: (1990, P26), La psicología de los

Pueblos Wundt: pueblos es una psicología comparativa,
histórica social y cultural.
Wundt: Desde la psicología de los pueblos
constituyen un importante elemento en el
pensamiento psico-socio-antropológico.

Psicología de las Le Bon, Le Bon: Teórico de los psicosocial, se fijó en el

Masas Tarde, carácter sumiso y dependiente de los instintos
Freud de las masas, la psicología social toma de este
Ortega y Gasset. autor conceptos como la difusión de la
responsabilidad, la sugestión y el contagio, la
influencia social y la desvinculación.
Tarde: Disiente en que la sociedad es una
imitación, y considera a la masa como un tipo
específico de grupo.
Freud: Entiende que la psicología individual es
psicología social, siempre aparece integrado el
otro. Tomo como objetivo analizar porque la
masa aumenta la afectividad del individuo,
reduciendo su actividad mental.
Ortega y Gasset: recoge muchas ideas
cercanas a la psicología colectiva en la rebelión
de las masas (1930) su idea de la masa no es
tan negativa como la Le Bon y aporta más
contesto social.

3. Psicología Social en el Siglo XX

Se aceleran los estudios sobre procesos psicosociales que darán a la constitución de una
disciplina con entidad propia. Complete el siguiente cuadro:
 Autor Postulados acerca de la Psicología Social
Ross Aceptaba del siglo XIX dos ideas básicas: el organicismo y el
positivismo, aunque el organicismo lo despojo de sus implicaciones
biológicas y físicas, redefiniéndolo en términos sociales y
psicológicos. Fundamenta los mecanismos del comportamiento
social en la invasión, la sugestión y la imitación.
McDougall (1908) pública introducción a la psicología social, en la que formula
su teoría sobre los instintos. La concepción de la disciplina es
marcadamente individualista y biologicista. “el objetivo de la
psicología social debe ser analizar las bases instintivas del
comportamiento social.”
Sheriff (1936), toda la psicología individuales psicología social y viceversa
Thurstone Sostuvo que las actitudes podían medirse.

Likert Elaboro una técnica de medición escalar a alas actitudes que sigue
vigente en la actualidad.

Murchinson & Encargados de la primera revista exclusivamente de la psicología

Dewey social.

Moreno Crea la técnica sociometría.

Mayo Interesado en los problemas de ajuste individual, se convertirá en

padre de la investigación sobre los problemas humanos en la
industria.
Lewin, Lippitt & Lewin: culmina su aportación a la psicología social con el estudio de
White los procesos grupales, trabajando el liderazgo, clima social, normas
y valores de grupo.
Lippitt y White: pone de manifiesto las características de los tipos de
grupos.

Klinenberg (1954) public su famoso manual social psychology.

Asch (1964), inicia su investigación sobre la formación de impresiones.

Allport y (1947) ve la luz el célebre texto sobre los rumores.

Postmasn
Adorno y Cols Son destacables los trabajos sobre personalidad autoritaria.
 Tribaut & Kelly (1959),Hacen su aparición los trabajos sobre interacción social
desde la perspectiva del intercambio.

Milgram Comenzados los sesenta, destacan los trabajos sobre la obediencia a

la autoridad.
Moscovici Considera que tanto el individuo como el grupo son susceptibles de
influencia.

4. Enfoques Teóricos de la Psicología Social

Debido a la complejidad del hecho psicosocial la psicología social debe articular a varias
disciplinas de las ciencias sociales, lo cual indica que la psicología social es una ciencia
multiparadigmática. Se identifican dos grandes vertientes Psicología social psicológica y
Psicología social sociológica.
A continuación complete el siguiente cuadro:

Tradición Psicología Aportes al desarrollo de la psicología social

Social Psicológica
Conductismo Tuvo una notable influencia en la Psicología hasta mediados del
siglo XX, no pudiendo decirse lo mismo respecto de la Psicología
Social.
(Bandura y Walters, 1963). En la teoría socio-cognitiva del
aprendizaje social de Bandura, el comportamiento humano se
explica en términos de un modelo de reciprocidad tríadica, en la
cual la conducta, los factores cognitivos, los acontecimientos y
otros individuos que interactúan con el sujeto operan como
determinantes unos de otros, interrelacionándose entre sí.
Psicoanálisis Freud entendía que toda psicología individual, es desde el
principio, psicología social.

Cognitivismo Markus y zajonc(1985), atribuían el haberse sobrepuesto al

resto de la orientaciones teóricas primera mitad XX surge lo que
llama la “revolución cognitiva”, en la concepción personal, el
conocimiento nace de la interacción social.

La Gestalt Asch trabajo sobre la percepción (1946) o la conformidad

(1956), Heider, (1958) fue el iniciador de la psicología del sentido
común y supuso el comienzo de las teorías de la atribución con
aportaciones como “atribución” y “equilibrio”.
Teoría del Campo Lewin: se inicia con la Gestalt, separándose luego y
promulgando conceptos dinámicos estructurales de cambios
social inducido de nivel de aspiración o dinámica grupal.
Gestinger: teorías sobre la comparación social y disonancia
cognitiva.
Teoría Atribucional Heider(1958), Jones y Davis, (1965) teoría de la inferencia
correspondiente, la forma de atribuir las acciones de otras
personas a criterios intencionales.

El socio cognitivismo Se ocupa de la percepción y la cognición (Munne 1986), Tajfel y

Tuner desarrollaron la teoría de la identidad social. Una de las
dominantes a la hora de explicar el conflicto intergrupal.

Tradición Psicología Aportes al desarrollo de la psicología social

Social Sociológica
Teoría del Rol Concebir la conducta humana como representativa de roles
durante las interacciones, las personas se ocupan diferentes
posiciones en la estructura social, por lo que su
comportamiento, sus expectativas, normas, etc., son un reflejo
de las posiciones funcionales en que se sitúa en dicha estructura
social.
Interaccionismo Mead, Cooley, James y Thomas. Se encuentra entre las teorías
simbólico sociológicas iniciadas a partir de la Escuela de Chicago. Parece
útil considerarla una escuela única de pensamiento, debido a
tener un origen filosófico e histórico común, y a ser una forma
particular de entender al hombre y a la sociedad.
Interaccionismo Stryker (1964, 1980, 1983a, b; 1987), quien trata de combinar la
simbólico estructural teoría del rol con el interaccionismo simbólico. Para Stryker, los
roles sociales se aprenden y representan por personas cuando
ocupan roles en una estructura social.
Interaccionismo Blumer como referente, y defiende que para comprender la
simbólico procesual naturaleza de la sociedad humana se debe tener en cuenta el
proceso interpretativo y definitorio del que proceden todas las
acciones conjuntas.
Interaccionismo Kuhn, que proclama la predictibilidad de la conducta humana,
simbólico normativo siempre que se conozcan los grupos de referencia y pertenencia.