LECCIÓN 5.

- EVALUACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS PARA DESARROLLO DE

LA MOTRICIDAD.

TEMA 5.1.- REFLEXIÓN SOBRE LA APLICACIÓN DE PROPUESTAS

DIDÁCTICAS, DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD.

1.- ¿Cuáles fueron los principales retos que tuviste en el diseño de la

propuesta?

Cómo principal reto fue el identificar los elementos del nuevo currículo para
plasmarlo en el formato de planificación, también la elección de las actividades que
consideren las orientaciones que señala el componente pedagógico didáctico
Desarrollo de la motricidad. El tema de la evaluación también representa un enorme
reto que se debe considerar de manera integral en todo el proceso de enseñanza
puesto que es parte de la orientación sistémica e integral de la motricidad para lograr
aprendizajes significativos.

2.- ¿Las actividades que planteaste respondieron a los intereses de tu grupo?

Si respondieron a sus intereses gracias a que las actividades fueron elegidas por
su carga lúdica, así como por ser parte de los juegos que de manera cotidiana
utilizan en la escuela y en sus colonias

3.- ¿Pudiste observar algún cambio en tus alumnos?

Se mostraron un poco más interesados en poder proponer modificaciones a las

actividades acordes a sus intereses.
 ACTIVIDAD 1. FORTALEZAS DE MI PRÁCTICA DOCENTE

RESULTADOS OBTENIDOS PRÁCTICA DOCENTE RETOS Y SOLUCIONES

 Las sesiones se  Uno de los retos al trabajar con este
 Los alumnos se mostraron más diseñaron enfoque y orientaciones didácticas
interesados en las actividades. atendiendo fue el de poder partir de los intereses,
 Se favoreció una práctica más totalmente el necesidades y características de los
fluida y acorde a los intereses enfoque de la alumnos por lo cual considero
de los alumnos. educación física en indispensable el elaborar un
el modelo educativo diagnóstico acorde a dichos
aprendizajes clave elementos y sobre todo que no
 Esto permitió que el implique una carga administrativa
alumno estuviera al para nuestro trabajo docente.
centro de la práctica
didáctica, al propiciar
que se atendieran
sus intereses,
necesidades y
características.
EVALUACIÓN LECCIÓN 5.-