Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
2017
УДК 82-3
ББК 84-4
С24
Свирина Галина
С24 Английский для умных : Издание второе, исправленное и
дополненное. Учебное пособие для тех, кто хочет и может
разобраться в тонкостях грамматики и повысить уровень своего
языка / Галина Свирина. — [б. м.] : [б. и.], 2017. — 176 с. — [б. н.]
УДК 82-3
ББК 84-4
3
с трудностями в грамматике, студенты начинают воспринимать
язык как нечто запутанное, неодолимое, такой темный лес,
в котором они обречены бродить чуть ли не на ощупь. Только
прояснив те сложности, с которыми человек сталкивается при
изучении, можно мотивировать его к дальнейшим занятиям. Я
ставила перед собой целью показать ту совершенно логичную
и закономерную систему, которая лежит в основе языка, тем
самым прояснив многочисленные правила. Это позволит вам
с легкостью одолеть нюансы использования английских времен
и превратит дальнейшее обучение в такое же удовольствие,
каким оно стал для меня и многих моих студентов.
4
ВВЕДЕНИЕ
Почему английский так сложно учить?
Возможно, вы изучали английский в школе, возможно,
в университете, может быть, ходили на курсы или занимались
с преподавателем, но тем не менее до сих пор говорите с ошиб-
ками и не чувствуете себя свободно в англоговорящих странах?
Если вы задаетесь вопросом «Это со мной что-то не так или
с методом преподавания английского в России?», то ответ вас
утешит — с методом преподавания английского в России. Дело
в том, что советская традиция подразумевала в основном грам-
матическую практику, чтение научной литературы и расширение
словарного словаря за счет чтения так называемых тысяч. Что
это давало студентам? Часы однотипных упражнений, плохое
зрение и неплохое умение читать и переводить научные мате-
риалы с английского. При этом в ситуации живого общения все
эти люди чувствовали себя скованно и не знали, что же с ними
не так — ведь у них такой богатый словарный запас и такие
знания по грамматике. Надо сказать, что такой подход к обуче-
нию когда-то был популярен и на Западе. Однако всем быстро
стало понятно, что одной грамматикой сыт не будешь, и чтобы
говорить, нужно прежде всего говорить, а не делать перевод-
ные упражнения. Именно поэтому на смену грамматико-пере-
водному методу пришла коммуникативная методика. Эта мето-
дика позволяет вам начать говорить на иностранном языке уже
на первом уроке, вы узнаете, как представиться, сказать, откуда
вы, а также спросить об этом у собеседника. Эта методика пре-
красно зарекомендовала себя в Европе, многие российские кур-
сы и преподаватели используют именно ее. Если вы обучались
по таким учебникам, как Headway, Market Leader, English File,
Opportunities, то вы знаете, что это за методика. Минимум грам-
матических упражнений, никакого русского языка, даже если
5
вы изучаете с нуля, большое количество социальных фраз для
заучивания.
Однако статистика неумолима — Россия до сих пор даже
близко не приблизилась к европейским странам по уровню вла-
дения английским языком. Проблема, конечно же, вовсе
не в некой национальной нерадивости русских учеников, да
и не в том, что коммуникативная методика плохая, а просто
в том, что она не подходит именно для русских студентов. Дело
в том, что большинство европейских стран говорят на языках,
которые по своей природе относятся к аналитическим. В таких
языках, как правило, фиксированный порядок слов в предло-
жении, разветвленная система времен при отсутствии категории
вида, небольшое количество падежей, которые передаются
в основном через предлоги, а также присутствие артиклей. Все
это резко отличает английский, испанский, французский
и итальянский языки от русского. Студентам из этих стран легко
изучать английский по коммуникативной методике, потому что
они легко соотносят структуры английского предложения с тем,
как подобные предложения строятся на их родном языке. Им
просто достаточно перевести родное предложение английскими
словами, и что-нибудь из этого да выйдет. Для нас же такая опция
отсутствует. Именно поэтому русскоязычных студентов призы-
вают «думать по-английски». Легко сказать, но сложно сделать,
если у вас семья, работа, возможно, второе высшее, так что
на английский вы можете выкроить пару часов в неделю и то
в ущерб походам в спортзал.
Есть ли выход из этого невеселого положения дел? Без-
условно. Во-первых, любому русскоязычному студенту важно
сразу же отдавать себе отчет в том, чем наш язык прин-
ципиально отличается от английского. Если вы будете пони-
мать, как наши языки соотносятся, то грамматика английско-
го не будет вызывать таких сложностей. Давайте рассмотрим,
какие есть основные различия между английским и русским
языком.
6
1) Первое важное отличие английского заключается в том,
что вам всегда необходимы и сказуемое и подлежащее в предло-
жении. В русском один из этих членов предложения можно лег-
ко пропускать, но в английском это невозможно. Именно поэто-
му, когда у вас нет глагола действия, то обязательно использова-
ние глагола-связки to be. Например, He is a teacher («Он есть учи-
тель»). Использование этого глагола вызывает много сложностей
у русскоязычных студентов, так как у нас в языке он отсутству-
ет. Особенно это актуально для вопросительных форм. Во-пер-
вых, любой вопрос в английском задается при помощи вспомо-
гательного глагола, что тоже отсутствует в русском языке. Во-вто-
рых, даже в рамках одного времени, например Present Simple,
вспомогательный глагол будет меняться в зависимости от того,
используете вы глагол действия или нет. Если глагол действия
используется, то в вопросительном предложении мы используем
глагол do/does. Если же глагола нет, то мы будем использовать
to be.
2) Второе важное отличие английского языка заключается
в том, что мы используем всего три времени, когда в английском
их целых двенадцать. Вы можете спросить, зачем кому-то, напри-
мер, целых четыре прошедших времени, когда мы спокойно
обходимся всего одним. Самое интересное, что на самом деле
это заблуждение, то есть время у нас в прошедшем, может быть,
и одно, но у нас есть категория совершенного и несовершенного
вида глагола. Если с лингвистикой русского вы совсем не знако-
мы, то напомню, что любой глагол в русском языке отвечает
на вопрос «что делал?», «что сделал?». Несовершенный вид («что
делал?»), как правило, описывает некую ситуацию, которая длит-
ся, мы фокусируемся на процессе, а не на результате. Совер-
шенный вид («что сделал?»), напротив, делает акцент именно
на завершенности действия, на некоем результате, который мы
достигли в результате той или иной деятельности. В английском
эта категория отсутствует, вот почему им нужно такое количество
времен: просто времена группы continuous, как правило, говорят
о длительных действиях, о которых мы, как правило, говорим
7
несовершенным видом глагола. А времена перфектные в англий-
ском передают значения совершенного вида русского глагола.
Например, если мы «Я читал книгу» (что делал?), то по-английски
мы скажем: I was reading a book. Если же мы хотим сказать: «Я
прочитал книгу» (что сделал?), то мы используем уже Past Simple:
I read a book. К сожалению, не к каждому английскому времени
можно подобрать русскую форму глагола, которая всегда будет
переводить именно это конкретное время. Есть еще достаточ-
но большое количество факторов, которые необходимо учиты-
вать при переводе. Мы рассмотрим все эти главы в соответству-
ющих главах, однако я надеюсь, что после прочтения этой книги
вы сможете увидеть, что английский не так уж сильно отличает-
ся от русского по своей сути. По форме этот язык действительно
разительно отличается от нашего, но все те значения, которые мы
привыкли передавать на русском, есть и в английском. Если вы
выучите основные правила, закрепив их необходимым количе-
ством упражнений, любое значение, которое вы легко выражаете
на родном языке, вы всегда сможете передать и на английском.
3) Следующее отличие русского языка заключается в нашей
разветвленной падежной системе. Каждому иностранному сту-
денту, который хочет изучить русский, нужно помнить, что почти
любое существительное будет склоняться по шести падежам,
причем окончания будут меняться в зависимости от рода и числа.
Сравните это с неизменяемыми английскими существительными,
и вы больше никогда не будете жаловаться, что учить английский
трудно! Но я не хочу сказать тем не менее, что учить его легко.
Ведь в английском вместо наших падежей есть предлоги. Боль-
шую часть из них вам придется зазубрить, но все-таки есть опре-
деленные соответствия между тем, какой падеж вы используете
в русском и какие предлоги будут переводить его в английском.
Например, творительный падеж переводится предлогом with:
She was cutting the letter with scissors («Она разрезала письмо
ножницами»); предлог of часто переводит родительный падеж:
Show me the plan of the house («Покажи мне план дома»); пред-
лог to используется при дательном падеже: Give it to me («Дай
8
это мне»), а about — при предложном: Don’t speak about me
(«Не говори обо мне»); отсутствие падежа часто означает вини-
тельный падеж.
4) Последнее принципиальное отличие английского языка
от русского заключается в том, что в нем используются артикли.
Для русскоязычных студентов, конечно, эта часть грамматики
представляет особенные сложности. Мало того что у нас эта часть
речи в принципе отсутствует, так еще и в английском нет каких-
то четких правил на тему того, как их использовать. Конечно, есть
общее правило, которое гласит, что если предмет «конкретный»,
«определенный», то мы используем the, если же предмет упоми-
нается в первый раз, он «некий», то используется a. В некото-
рых случаях это правило, конечно, работает. Но как быть с пред-
ложением типа: I went to a very good restaurant yesterday? Ведь
мы ходили в один вполне определенный ресторан? В описатель-
ных конструкциях всегда используется a, хотя если вы определя-
ете что-то уникальное и единственное в своем роде, то исполь-
зовать нужно будет все равно the, например: The famous writer
Dickens had many children. И таких исключений еще очень-очень
много. Английские артикли невозможно освоить без достаточной
практики, чтения, аудирования, зубрежки правил и выполнения
упражнений. Но если вы действительно хотите выучить язык
на высоком уровне, то первым вашим шагом будет попытка разо-
браться в том, когда какой артикль используется и какие есть
устойчивые конструкции, в которых необходимо применять тот
или иной артикль.
9
кают вопросы о том, зачем некоторые из времен вообще суще-
ствуют… Каково же бывает их удивление, когда они узнают, что
в русском языке когда-то тоже существовала разветвленная
система времен, в которой было и то, что в английском соот-
ветствует Present Perfect, и даже прошедшее «до прошедшего»
(то есть Past Perfect), которое часто удивляет русскоязычных сту-
дентов, которым кажется, что одного прошедшего времени (вме-
сто трех) вполне достаточно. И если кто-то из вас думает, что
эти формы в русском отпали «за ненадобностью», то такой чело-
век, конечно, ошибается и не знает, что пропали они в языке
одновременно с процессом формирования категорий совершен-
ного и несовершенного вида глагола. Именно эти категории
во многом взяли на себя те функции, которые в английском
выполняют различные времена.
Все это говорит в первую очередь о том, что в абсолютно
любом языке есть некоторые структуры, которые являются уни-
версальными, и передают они универсальные смыслы, необхо-
димые нашему мышлению, чтобы обрабатывать информацию
об окружающем нас мире. Но почему же тогда у русскоязычных
студентов все-таки возникает так много сложностей с английски-
ми временами? Существует два ответа на этот вопрос. Во-пер-
вых, если вы изучаете язык по британским либо американским
учебникам, это значит, что вы это делаете по методикам, кото-
рые были созданы в основном с ориентацией на людей из стран
Европы либо Скандинавии, то есть таких, где языки по своей
системе, как и английский, аналитические; студентам из этих
стран легче изучать времена, потому что в их родном языке
до сих пор сохранились похожие формы. Например, в испанском
есть время, которое называется Preterito Perfecto, которое очень
сильно напоминает Present Perfect в английском. Поэтому сту-
денту вообще даже не нужно объяснять и запоминать, когда это
время используется — ему нужно просто знать, как его аналог
звучит на английском, и использовать в тех ситуациях, где бы
он на своем родном использовал Preterito Perfecto. Русскоязыч-
ным же студентам приходится сложнее в первую очередь оттого,
10
что у нас и формы Past Simple и Present Perfect переводятся
одним и тем же прошедшим временем. Поэтому нам нужно еще
дополнительно изучать, в каких именно ситуациях какое время
используется. Ни один автор — носитель английского языка
не сможет объяснить этот и прочие нюансы так хорошо, как рус-
скоязычный.
Впрочем, возможно также, что вы изучаете язык, опираясь
на труды русскоязычных авторов. Хотя такие издания часто ока-
зываются очень полезными, особенно на ранних стадиях обу-
чения, так как в большинстве из них грамматика объясняется
на русском, а также дается большое количество переводных
упражнений, но все-таки есть одно большое «но». Как правило,
эти авторы закончили университет по специальности «препо-
даватель английского языка», что означает, что так или иначе,
но в своей деятельности они опять же опираются именно
на английский, находясь под влиянием тех методик, которые
были разработаны за рубежом. Особенности русской лингвисти-
ки никем из них не учитываются, кто-то просто сам не замечает
очевидных вещей, а кто-то считает эти вещи настолько очевид-
ными, что и упоминать о них не считает нужным.
Что же это за аспекты, которые, как правило, опускаются
(к огромному сожалению!) при изучении английских времен?
Если вы внимательно читали этот раздел, возможно, вы даже
сами уже догадались, что это категории совершенного и несо-
вершенного вида. Скорее всего, эти термины вы последний раз
слышали на уроках русского языка, хотя на самом деле без их
упоминания невозможно полноценно понять систему английских
глаголов, ведь русские глаголы невозможно использовать в отры-
ве от этих форм: не бывает какого-то одного прошедшего време-
ни, бывает прошедшее совершенного (я сделал) и несовершен-
ного (делал) вида, без учета этого и подобных моментов будет
очень сложно понять, какие функции выполняют многочислен-
ные времена английских глаголов.
В любом языке, когда мы описываем какое-либо действие,
нам нужно знать несколько основных вещей об этом действии:
11
было оно единичным либо длилось, повторялось либо произо-
шло один раз, был у него результат или не был. Собственно
эти три оппозиции и разбиваются на категории совершенного
вида (единичное действие с результатом) и несовершенного
вида (процесс, повторяющееся действие либо без результата).
В русском языке приставки, как правило, берут на себя роль
передачи этих смыслов. Мы говорим: «Я читала книгу», если
хотим подчеркнуть длительность действия либо факт того, что
результата мы так и не достигли, и «Я прочитала книгу», когда
нужно указать на то, что результат все-таки был — книгу мы
прочитали до конца. Собственно, одна только форма «читал»
и «прочитал» уже будет говорить о наличии либо отсутствии
результата, нам даже не нужно читать все предложение, чтобы
понять этот смысл. В английском слово read вне контекста
не будет нести на себе абсолютно никакой нагрузки. На письме
мы даже не поймем, настоящее это или прошедшее (сравни
с «читаю/читал» в русском), уж не говоря о таких добавочных
смыслах, как отсутствие либо наличие результата. Именно для
того, чтобы прояснить ситуацию, и существует система англий-
ских времен. Мы не можем перевести I had read this book before
you как «Я читала эту книгу до тебя», так как мы должны знать,
что Past Perfect существует в языке именно для того, чтобы
указать на достижение некоего результата до другого действия
в прошлом, соответственно, только «Я прочитала эту книгу рань-
ше тебя».
Это всего лишь один пример того, как важно учитывать
совершенный и несовершенный вид при изучении времен. Даль-
ше мы рассмотрим все времена английского глагола с учетом
этой категории. Данный обзор даст вам общее представление
о том, как соотносятся русские видовременные формы и англий-
ские, однако, поскольку полностью автоматическое переложение
таких форм невозможно, они дают лишь общее представление
о значении, каждое из английских времен необходимо также
рассматривать более детально, что будет сделано в соответству-
ющих главах учебника.
12
Мы начнем наш общий обзор с двух групп времен, которые
традиционно вызывают наибольшие затруднения — это времена
группы Perfect (Present, Past, Future Perfect) и Perfect Continuous
(Present, Past, Future Perfect Continuous). Если говорить в целом,
исключая state verbs (глаголы, которые говорят о мыслях
и чувствах) и глагол to be, то мы увидим, что ВСЕ времена группы
Perfect имеют значение совершенного вида, а Perfect
Continuous — несовершенного. Например, посмотрите на разни-
цу между двумя предложениями: I have painted the kitchen /
I have been painting the kitchen. На русский они будут перево-
диться соответственно совершенным видом глагола («Я покрасил
кухню») и несовершенным («Я красила кухню»). То же касается
прошедших форм: I had painted the kitchen before you came («Я
покрасил кухню, прежде чем ты пришел») и I had been painting
the kitchen before you came («Я красил кухню до того, как ты при-
шел»). Разница между have been и had been будет заключаться
только в одном — действие закончилось к настоящему моменту
либо к прошлому. Если я только что закончил красить кухню, то
в зависимости от того, докрасил я ее до конца или нет, я дол-
жен буду использовать I have painted (если докрасил) либо I have
been painting (если просто красил, но не докрасил).
Если же я закончил это действие когда-то в прошлом, напри-
мер, «Ты пришел в прошлом, и еще до этого я закончил красить
кухню», с результатом либо без него, то тогда я буду использо-
вать Past Perfect либо Past Perfect Continuous (I had painted — «я
покрасил» / I had been painting — «я красил»).
Такая же ситуация сохраняется и в будущем. Мы используем
Future Perfect, когда хотим сказать о достижении результата
до какого-то момента в будущем (I will have read this book before
you come home — «Я прочту эту книгу до того, как ты вернешься
домой») либо о процессе, который будет закончен в опреде-
ленный момент в будущем, но без результата (I will have been
painting the kitchen for three hours when you come home — «Я
буду красить кухню уже три часа к тому моменту, как ты придешь
домой»).
13
Теперь давайте поговорим о временах группы Continuous.
Не путайте их с Perfect Continuous! У них, с одной стороны, много
общего — оба времени говорят о некоем процессе в прошед-
шем, настоящем или будущем. С другой — для времен Perfect
Continuous обязательным условием является законченность это-
го процесса (не путать с результатом! Мы можем закончить что-
то делать, прежде чем мы достигнем конечного результата). Эта
законченность может быть обусловлена
— ситуацией в настоящем: I have been running, this is why
I am out of breath (у меня сейчас одышка, значит, я перестал
бежать, я только что прекратил этот процесс);
— глаголом в прошлом: I had been running before you came (я
перестал бегать к тому моменту, как ты пришел);
— предлогами for/since: I will have been working here for
three years in 2020.
Времена группы Continuous обычно ничем не ограничены
в своей длительности. В настоящем это действие, которое обяза-
тельно будет продолжаться в будущем: I am drinking coffee now
(я пью кофе — и буду еще какое-то время). В прошедшем, раз
уж это прошедшее время, такие процессы, конечно, должны быть
законченными (иначе это не было бы прошлым), именно поэто-
му вопрос того, когда именно закончилось действие, оказывает-
ся важным для Past Perfect Continuous. Это время может исполь-
зоваться, только если мы имеем другой глагол, который указыва-
ет на действие, которое «завершило» предыдущий процесс: I had
been running before you came. Обратите внимание, что если ска-
зать: «I was reading when he came», это будет значить, что про-
цесс продолжался после того, как человек пришел, а не закон-
чился в этот момент.
Таким образом, как бы это парадоксально ни звучало, самы-
ми сложными в английском языке являются времена группы
Simple. Past Continuous, например, может переводиться и совер-
шенным и несовершенным видом глагола. Здесь уже необходимо
отталкиваться от смысла: если имеется в виду результат какого-
то действия в прошлом, например I read a book, то мы использу-
14
ем совершенный вид для перевода — «Я прочитал книгу». А если
ситуация в целом, то несовершенный, например, I lived in this
city before будет переводиться как «Я жил в этом городе рань-
ше».
Теперь, когда мы познакомились с системой времен в общем,
мы можем приступить к более подробному рассмотрению каж-
дого из них.
15
ГЛАВА 1. PRESENT SIMPLE AND
PRESENT CONTINUOUS
Наша первая тема — сравнение двух времен, Present Simple
и Present Continuous.
16
буква обозначает субъект в предложении, то есть человека или
предмет, который является главным в предложении. Например,
в предложении «Я работаю учителем» «я», конечно же, субъект.
V — это первая буква слова verb, и она обозначает использова-
ние того глагола, который описывает действия субъекта. Напри-
мер, в предложении «Я работаю учителем» основным глаголом
будет «работаю». В формулах обычно указывается форма глаго-
ла. Как вы знаете, в английском их три. Если, например, в форму-
ле вы видите V1, значит, нужно использовать первую форму —
work, если V2, вторую — worked и т. д. В формулах также указы-
вается использование вспомогательных глаголов. Как вы знаете,
это такие члены предложения, которые не несут в себе смысло-
вого значения, а только лишь передают грамматическую форму.
Например, в глагольных предложениях в Past Simple использу-
ется вспомогательный глагол did, в тех предложениях, в которых
основного глагола нет, используется to be во второй форме, то
есть was/were. Вы должны уже знать, что вспомогательные гла-
голы могут меняться в зависимости от субъекта, так, was будет
использоваться с единственным числом, а were со множествен-
ным. Также в формулах указываются другие части речи: Adj —
adjective (прилагательное), Adv — adverb (наречие), N — noun
(существительное).
Present Simple
Это время используется для:
17
Формула построения предложений:
Present Continuous
Это время используется для:
18
Формула построения предложений:
19
Особенные случаи употребления state verb
Если вы используете глагол think в значении «иметь мнение»,
то он не может употребляться в форме continuous. Например,
I think it is a good idea («Я думаю, это хорошая идея»). Если же вы
употребляете его в значении «размышлять», «принимать какое-
либо решение», то он может использоваться в форме продол-
женного времени. Например, What are you thinking about?
(«О чем ты думаешь?»).
Глагол have может использоваться в форме продолженного
времени в таких устойчивых выражениях, как I am having
a shower («Я принимаю душ»), I am having lunch («Я обедаю»),
I am having a headache («У меня головная боль») или I am having
a good time («Я отлично провожу время»).
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
20
15) Ты где? — Я сейчас сижу в приемной у врача.
16) Где живет твоя семья?
17) Где живет твой брат?
18) Где ты живешь сейчас?
19) Что ты здесь делаешь?
20) Сандра устала, она хочет пойти домой.
21) Извините, вы сидите на моем месте.
22) Уже поздно, мне пора домой. Ты идешь со мной?
23) В какое время твой отец заканчивает работу?
24) Можешь выключить радио, я его не слушаю.
25) Где Пол? — Он в кухне, он что-то готовит.
26) Мартин обычно не ездит на машине на работу. Он обычно
ходит пешком
27) Они не любят кофе, они предпочитают чай.
Упражнение 2
21
Упражнение 3
22
33) Есть ли какие-то автобусы отсюда до Оксфорда?
34) Какие фильмы ты любишь смотреть?
35) Почему холодильник пустой?
36) Здесь часто идет снег?
37) Сейчас идет дождь?
Упражнение 4
1) Он сейчас читает.
2) Когда начинается твой рабочий день?
3) Мистер Джонс работает в саду?
4) Во сколько открывается магазин?
5) Нэнси красит кухню?
6) Твоя сестра рано встает?
7) Где находится супермаркет?
8) Соседи моют машину?
9) Какие книги любит читать твой брат?
10) Тебе холодно?
11) Чья эта сумка?
12) Они сейчас ужинают?
13) Что ты обычно делаешь по вечерам?
14) Что значит это слово?
15) Обычно он не завтракает.
16) Сколько лет твоим детям?
17) Где живут твои родители?
18) Сколько стоит эта рубашка?
19) Как их зовут?
20) Что она сейчас делает?
21) Здесь часто идет снег?
22) Он занимается спортом каждое утро?
23) Сейчас идет дождь?
23
ГЛАВА 2. PAST SIMPLE И PAST
CONTINUOUS
24
мер I finished my homework at six («Я закончил работу в шесть»).
Если же подразумевается продолжительность, то необходимо
использовать Continuous: At six I was finishing my homework («Я
заканчивал домашнюю работу в шесть»).
Нередко эти два времени встречаются в одном предложении,
когда какой-либо процесс был прерван единичным действием.
Например, I was cooking dinner, when he called («Я готовил ужин,
когда он позвонил»). Past Continuous так используется для опи-
сания временных ситуаций в прошлом (I was working as a waiter
last summer — «Я работал официантом прошлым летом»).
Не забывайте, что при использовании state verbs (глаголов
состояния, передающих чувства и эмоции) Past Continuous
не используется.
Формула построения:
25
Либо, при наличии глагола to be,
Формула построения:
26
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
Упражнение 2
27
17) Луна светила, и ночь была теплой и приятной.
18) Они казались очень приятными людьми, и мы болтали
весь вечер.
19) Что ты делал, когда это произошло?
20) Они меня пригласили, и я с радостью согласился.
21) Он потерял ключи, когда бегал в парке.
22) Она писала отчет, когда я ушел на встречу.
23) Мы разговаривали, когда он позвонил.
24) Я не слышал, что он сказал.
25) Я слушал музыку, когда вспомнил, что должен позво-
нить ей.
26) Доклад был такой скучный, что он засыпал все время,
пока слушал.
Упражнение 3
28
зашли в дом, а хозяйка готовила ужин. Две девочки что-то соби-
рали в саду. Хозяин предложил поужинать с ними. Они казались
очень приятными людьми, и мы болтали весь вечер. После ужина
мы вышли в сад, погода была теплой, и луна уже ярко светила.
Мы еще долго гуляли, прежде чем наконец легли спать.
Упражнение 4
29
ГЛАВА 3. PRESENT PERFECT
И PAST SIMPLE
Следующая тема, требующая дополнительного внимания —
это различение времен Present Perfect и Past Simple. Сложность
здесь заключается в том, что оба они на русский язык перево-
дятся формой прошедшего времени. То есть для нас нет грамма-
тической разницы в предложениях «Я бывал в Англии два раза»
и «Я ездил в Англию в прошлом году». В английском нам необхо-
димо будет использовать Present Perfect в первом случае (I have
been to England twice) и Past Simple во втором (I went to London
last year).
30
Если же вы хотите рассказать про конкретный момент
в прошлом, одну конкретную поездку, которая давно закончи-
лась, то мы используем форму Past Simple.
Или если вы, например, потеряли свои очки и ищете их
в данный момент, то опять же используете форму Present Perfect:
I have lost my glasses.
Если же вы уже нашли очки, то есть эта ситуация уже не так
актуальна для вас, то вы будете рассказывать о ней, используя
Past Simple: I lost my glasses, but I have found them already.
Наречия just (только что), already (уже), yet («еще нет» в отри-
цательных и «уже» в вопросительных предложениях) являются
указателями на то, что необходимо использовать Present Perfect.
Например:
31
Основным указателем на то, что в предложении необходимо
использовать Past Simple, является указание на конкретный
момент в прошлом. Например, I went to the circus last night. Сиг-
нальным предлогом здесь может служить слово ago: I saw her five
minutes ago.
Используется для:
Past Simple
Используется для:
32
Формулы построения предложений:
В предложениях с глаголом действия
В предложениях с глаголом to be
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
33
7) Бабушка с дедушкой уже навестили своих внуков. Они
ездили к внукам на прошлой неделе.
8) Ты когда-нибудь был в Африке?
9) Я ездил в Африку в прошлом году.
10) Концерт еще не начался.
11) Концерт начался 30 минут назад.
12) Подожди меня, я не взяла деньги.
13) Я только что позавтракал.
14) Он уже пообедал.
15) Вчера он не ужинал.
16) Дождь перестал, и солнце светит. Дождь перестал полча-
са назад.
17) Мэри купила новую квартиру.
18) Я вчера купила перчатки.
19) Погода улучшилась, мы можем пойти на прогулку.
20) Мы вчера никуда не ходили.
21) Я бывал в Европе много раз.
22) Куда ты ездил прошлым летом?
23) Мне кажется, официант забыл про нас.
24) Том нашел новую работу.
25) Том ушел с работы в прошлом месяце.
26) Я уже давно не видел твоего брата.
27) Я ездил к родителям на прошлых выходных.
28) Он живет в этом городе с 1980 года.
29) Он переехал сюда 33 года назад.
30) Ты выглядишь грустным. Что-нибудь случилось?
31) Вчера я был болен.
Упражнение 2
34
5) Он так много знает, потому что читал много книг.
6) Я видел Джулию вчера.
7) Я не видел Алекса уже три года.
8) Я только что встретился с нашим учителем.
9) Я не был в спортзале долгое время.
10) Где ты провел свой отпуск?
11) Ты когда-нибудь бывал во Франции?
12) Мне только что позвонил Том.
13) Она только что вернулась из отпуска.
14) Когда ты последний раз его видел?
15) Я сегодня ничего не ел.
16) Я был на концерте вчера.
17) Посмотри на этот стол. Джо сделал его сам.
18) Я уже закончил работу и могу пойти встретиться
с друзьями.
19) Ты когда-нибудь бывал в Лондоне?
20) Он только что пришел.
21) Мы еще не решили проблему.
22) Он вышел из комнаты три минуты назад.
23) Когда это случилось?
24) Облака закрыли все небо.
25) Сколько раз ты бывал в Москве?
26) Мои часы работали этим утром, но теперь они сломались.
27) Вчера было холодно.
28) Я не видел ее с 1990.
Упражнение 3
35
8) Он только что закончил работать в саду.
9) Она заходила в гости этим утром.
10) Ты уже заказал столик в ресторане?
11) Вчера мы устроили пикник.
12) Я еще не купил билеты на концерт.
13) Я посмотрел интересную программу прошлым вечером.
14) Сколько ошибок ты сделал в своем тесте?
15) Я потерял очки этим утром, но уже нашел их.
16) Он был болен на прошлой неделе, но теперь поправился.
17) Я не видел тебя с тех пор, как ты переехал в Америку! Ты
очень изменился.
18) Последний раз я ездил в Париж в прошлом году.
19) Если все посмотрели этот фильм, давайте его обсудим.
20) Извини, я был занят и не мог ответить на твой звонок.
Но теперь я уже освободился.
21) Я смотрел все фильмы этого режиссера.
22) Летом я прочитал три интересные книги.
23) Прошлой зимой было очень холодно.
24) На этой неделе почти не было дождя.
25) Я всегда хотел отправиться в кругосветное путешествие.
26) Я отлично провел время на вечеринке.
27) Он живет в этом доме уже 10 лет.
28) Он работает в этой фирме с 2000 года.
29) Ты не видел Боба?
30) Я видел его пять минут назад.
36
ГЛАВА 4. PRESENT PERFECT
AND PRESENT PERFECT
CONTINUOUS
Главное различие времен Present Perfect и Present Perfect
Continuous состоит в том, что Present Perfect используется, когда
мы говорим о результате, а Present Perfect Continuous — когда
хотим подчеркнуть длительность какого-либо процесса или ситу-
ации.
Сравните, например: I have just talked to her on the phone («Я
только что поговорил с ней по телефону») и I have been talking
to her on the phone for half an hour («Я говорил с ней по теле-
фону полчаса»). Как вы можете заметить, здесь опять же возни-
кает разница между совершенным и несовершенным видом: «я
говорил» и «я поговорил» для времени Present Perfect и Present
Perfect continuous соответственно.
Итак,
37
Обратите также внимание на те случаи, в которых можно
использовать и то и другое время с небольшой разницей в значе-
нии: I have lived here for ten years и I have been living here for ten
years («Я живу здесь десять лет»). Во втором случае длительность
проживания подчеркивается немного больше.
Итак,
38
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
Упражнение 2
39
4) Как давно ты изучаешь испанский?
5) Ты нашел нужную книгу?
6) С кем ты cтолько разговаривал?
7) Она путешествовала по Европе три месяца.
8) Она бывала в Лондоне два раза.
9) Она рассказала нам интересную историю.
10) Они задали мне несколько вопросов.
11) Интервью только что закончилось. Мы разговаривали
полчаса.
12) Чем ты только что занимался? — Я читал газету.
13) Ты уже слышал прогноз погоды на завтра?
14) Я читал эту книгу два раза.
15) Они играют в теннис уже час.
16) Он ищет работу уже пять месяцев.
17) Марк уже ушел с работы?
18) Заходи, мы как раз обсуждали твой вопрос.
19) Кто пил из моей чашки?
20) Я гулял в парке друзьями, мы только что пришли домой.
21) Я весь день смотрела сериалы.
22) Я только что поужинал.
23) У нас всегда были кошки. Мы любим домашних живот-
ных.
24) Они работают с раннего утра.
25) Ты выглядишь усталым! — Да, я работал без остановки.
26) Ты давно здесь живешь?
27) Ты уже отправил письмо?
28) Сколько ты уже говоришь по телефону?
29) С кем ты только что говорил?
Упражнение 3
40
5) Он только что купил новое пальто.
6) Они женаты уже десять лет.
7) Они знают друг друга с детства.
8) У меня эта машина с тех пор, как мне исполнилось 18.
9) Я изучаю английский уже пять лет.
10) Она работает в этой компании уже двадцать лет.
11) Она достигла больших успехов в изучении немецкого.
12) Я только что получил новую работу.
13) Как давно ты уже ходишь в этот спортзал?
14) Дождь идет с утра.
15) Я его давно не видел.
16) Я долго думал над этим вопросом, но так и не пришел
к однозначному выводу.
17) Я ищу свои очки уже полчаса.
18) Я никогда ему не доверял.
19) Я хожу в этот магазин уже год.
Упражнение 4
41
ГЛАВА 5. PRESENT PERFECT
CONTINUOUS AND PRESENT
CONTINUOUS
В разных учебниках английского и на уроках можно услы-
шать, что Present Perfect Continuous используется для описания
действия, которое началось в прошлом и продолжалось до насто-
ящего момента. Из-за этого русскоязычные студенты не раз дела-
ют ошибку, путая это время с Present Continuous, так как в этом
времени действие тоже началось в прошлом и длилось
до момента речи.
42
Подведем итог о том, в чем же между ними разница.
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
43
16) Я уже давно не видел твоего брата Тома.
17) Он живет в этом городе с 1980 года.
18) Он слушает эту группу с тех пор, как услышал их хит
по радио.
19) Ты выглядишь грустным. Что-нибудь случилось?
20) Как давно ты коллекционируешь старые книги?
21) Что ты сейчас читаешь?
Упражнение 2
44
25) Где Пол? — Он на кухне, он что-то готовит.
26) Они сейчас пьют чай?
Упражнение 3
45
Упражнение 4
46
ГЛАВА 6. PAST PERFECT AND
PAST PERFECT CONTINUOUS
Время Past Perfect используется для описаний событий, кото-
рые произошли до другого события в прошлом. Как правило,
используется оно в тех случаях, когда последовательность собы-
тий в прошлом не ясна из контекста.
47
В случаях, когда определить разницу между процессом
и результатом сложно, например, когда не указан период време-
ни, можно опять же ориентироваться на использование совер-
шенного и несовершенного вида в переводе. Например, в пред-
ложении «Я с нетерпением ждал поездки» используется несо-
вершенный вид, что указывает на необходимость использования
продолженной формы: I had been looking forward to this trip.
Как обычно, использование предлогов for и since является
указанием на необходимость формы Continuous: I had been
waiting for half an hour when I realized that I came to the wrong
restaurant.
Past Perfect
Используется для:
48
Формула образования предложений:
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
49
13) Гари лежал на спине и тяжело дышал. Он пробежал
7 километров. Он бегал полчаса.
14) Когда я проснулся, я попытался вспомнить, что мне сни-
лось во сне.
15) Я читал весь вечер, пока не уснул.
16) Когда я зашел, все сидели вокруг стола. Они ужинали
и только что закончили.
Упражнение 2
50
17) Она переписала сочинение пять раз, прежде чем сдала
его учителю.
Упражнение 3
Упражнение 4
51
6) До того как он сюда устроился, он был три года безработ-
ным!
7) Ник показал учителю картину, которую он нарисовал.
8) Мой брат копил деньги целый год, прежде чем он отпра-
вился в кругосветное путешествие.
9) К тому моменту как я пришел домой, он уже работал пять
часов.
10) Прежде чем я пошел в парк, я закончил свою работу.
11) Они гуляли два часа, когда начался дождь.
12) Когда мы пришли в кинотеатр, она сказала, что уже виде-
ла этот фильм.
13) Ты поужинал, прежде чем пошел в театр?
14) Когда я увидел нашу дочь Карэн, я понял, что она
плакала.
15) Как долго ты красил стену, когда лестница упала?
16) Мы ждали уже очень долго, когда он наконец пришел.
17) Мы ехали по дороге полчаса, когда увидели аварию.
18) Я хотел спать, потому что вчера рано встал.
19) Когда мы приехали на вечеринку, почти все уже ушли.
20) Дети делали домашнюю работу полчаса, когда мама
позвала их на ужин.
21) Когда мы пришли на станцию, поезд уже пришел.
52
ГЛАВА 7. PAST CONTINUOUS
AND PAST PERFECT
CONTINUOUS
Очень часто у изучающих английский возникает вопрос: чем
различаются между собой времена Past Continuous и Past Perfect
Continuous, учитывая, что оба они описывают длительный про-
цесс в прошлом? Критерия для их различения есть два.
53
того, если вопросительное предложение начинается со слов how
long, скорее всего, необходимо использовать Past Perfect
Continuous: How long had you been living here, before you moved?
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
54
21) Студенты обсуждали Соединенные Штаты Америки.
22) Я пытался найти билеты на вчерашний концерт несколько
недель!
23) Когда она пришла, я уже ждал три часа.
Упражнение 2
55
УПРАЖНЕНИЕ НА ВСЕ ИЗУЧЕННЫЕ
НАСТОЯЩИЕ И ПРОШЕДШИЕ ВРЕМЕНА
56
— Ты забыла про Швецию. Мы ездили туда два года назад.
— А, точно.
— Сколько вы выпустили альбомов за это время?
— Я даже не знаю, может быть, 25?
— И как давно вы уже в музыкальном бизнесе?
— Я примерно 15 лет. Я всегда был музыкантом, с тех пор, как
мне исполнилось 16.
— А я занималась разными вещами. Когда я закончила кол-
ледж, я работала как официантка, продавец, садовник… Я могу
продолжать и продолжать.
— Ок, остановись здесь, потому что сейчас ты участница
группы!
57
ГЛАВА 8. MODAL VERBS. CAN
VS COULD
Когда дело доходит до изучения модальных глаголов, то
на первый план выходит необходимость учитывать два момента:
58
несовершенным видом русского глагола (что делать?). Например,
I can speak five languages («Я могу говорить на пяти языках»).
В прошлом I could speak five languages («Я мог говорить на пяти
языках»). Если же нам нужно сказать о том, что человек смог сде-
лать в одной отдельно взятой ситуации, то используются формы
manage to и to be able to. Такие формы, как правило, переводятся
совершенным видом глагола (что сделал?). Например, I was able
to speak with him / I managed to speak with him («Я смог погово-
рить с ним»).
В настоящем времени также возможно употребление CAN
в Present Perfect, например: I have been able to study well recently
(«Последнее время я мог много заниматься»). Помните, что
со словами recently/lately, которые переводятся как «последнее
время», мы всегда используем present perfect.
Будущее время образуется следующим образом: S + will + be
able to + V. Например, I will be able to finish this work in time («Я
смогу закончить эту работу вовремя»).
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
59
13) В конце этого курса я смогу говорить по-английски хорошо.
14) Он смог убедить ее переехать в Италию.
15) Они не смогут тебе помочь.
16) Последнее время я никак не могу найти свои очки.
17) Он смог объяснить все правила четко.
18) Я не смог дозвониться до нее.
19) Спасибо за приглашение, но я не смогу прийти на твою
свадьбу.
20) Я смогу объяснить свою точку зрения.
Упражнение 2
60
21) Ее подруга приехала погостить, поэтому она не могла
заниматься последние несколько дней.
22) Ты сможешь подбросить меня до аэропорта?
23) Он не сможет помочь тебе с этой проблемой.
Упражнение 3
61
14) У них не было карты, но они все равно смогли найти путь.
15) Я мог бы встретить тебя на станции.
16) Ты мог бы сломать шею, прыгая с такой высоты.
17) Я бы мог сдать экзамен лучше.
18) Я бы мог зарабатывать больше, работая бухгалтером,
но это слишком скучно для меня.
19) Он потерял ключ, но все равно смог попасть внутрь.
20) Он мог бы стать премьер-министром, если бы не финан-
совый скандал.
62
Упражнение 4
63
ГЛАВА 9. ПОВТОРЕНИЕ
И ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛА
УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 1
64
19) Я не мог найти свои часы весь день!
20) Из-за болезни я не мог есть ничего жирного последнюю
неделю.
21) У меня отключился интернет, и я не мог выйти в интернет
несколько часов.
22) Моя собака потеряла аппетит и не могла нормально есть
несколько дней.
23) Не может быть, чтобы он был вчера голоден.
24) Он не мог присутствовать на той встрече, он был в коман-
дировке!
Упражнение 2
65
20) Не может быть, чтобы концерт вчера отменили!
21) Он не смог прийти на встречу вовремя.
22) Я не мог сосредоточиться на учебе в этом семестре.
23) Не может быть, чтобы они договорились обо всем без
меня.
24) Он не смог сдать экзамен.
25) Не может быть, чтобы она на это действительно согласи-
лась.
26) Не может быть, чтобы он вчера все закончил.
27) На этой неделе я не мог забрать свои вещи из химчистки.
28) Он не смог убедить их в своей правоте.
29) Не может быть, чтобы это здание было закрыто.
30) Не может быть, чтобы они опоздали вчера на самолет.
31) Не может быть, чтобы они пришли вчера вовремя.
32) Последнее время я не мог найти нужный мне вид чая.
33) Она не умела плавать до пяти лет.
34) Он не сможет прийти на встречу завтра.
35) Не может быть, чтобы это было правдой.
66
ГЛАВА 10. MUST VS HAVE TO
Для того чтобы передать значение «должен», в английском
есть два модальных глагола: must и have to.
Have to обычно используется для обозначения внешних обя-
зательств, таких, над которыми у нас нет власти, например I have
to come to work at 10.
Must в таком значении редко употребляется и чаще исполь-
зуется для тех обязательств, которые мы определяем для себя
сами, например I must wake up early tomorrow, I have many things
to do. Либо в письменных инструкциях, вроде Employees must
wash their hands.
Также важно помнить, что глагол must, как и can, имеет зна-
чения: реального обязательства, например: I must wake up early
tomorrow («Я должен завтра рано встать»), и гипотетического,
например: He must be busy now («Должно быть, он сейчас
занят»). Эти варианты также имеют разные формы прошедшего
времени.
Реальное обязательство переводится в прошедшем времени
как had to (I had to wake up early yesterday), в то время как гипо-
тетическое значение этого модального глагола в прошлом будет
образовывать прошедшее время с помощью вспомогательного
глагола have и третьей формы глагола (He must have been busy
yesterday).
Обратите внимание, что если вы говорите о действии, кото-
рое разворачивается в данную минуту, то можно использовать
форму be Ving, например She must be working now.
67
УПРАЖНЕНИЯ
Tranaslate into English
Упражнение 1
Упражнение 2
68
5) Не может быть, чтобы они работали за границей.
6) Он, должно быть, на работе.
7) Он, должно быть, был на работе.
8) Он, может быть, был на работе.
9) Может быть, он на работе.
10) Не может быть, чтобы он был на работе.
11) Все могло бы быть намного хуже.
12) Можно мне войти?
13) Дети могут брать книги в библиотеке.
14) Я, возможно, оставил зонт в автобусе.
15) Он, возможно, сейчас пишет статью.
16) Он был вчера расстроен, должно быть, он получил
плохую оценку.
17) Они, должно быть, решили эту проблему вчера.
18) Нам пришлось отменить встречу вчера.
19) Он, должно быть, сейчас читает.
20) Джон не мог встать в семь утра сегодня.
21) Не может быть, чтобы это была Кейт.
22) Не может быть, чтобы он выполнил задание вчера.
23) Не может быть, что они сейчас играют во дворе, уже
поздно.
69
ГЛАВА 11. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
MAY VS MIGHT, SHOULD,
WOULD
Использование глаголов may и might в английском очень
близко по смыслу в предложениях, где они оба выражают гипо-
тетическую возможность, они являются синонимичными. Так, мы
говорим: «He might go on holiday next week» («Он может поехать
в отпуск на следующей неделе»), точно так же мы переведем
и предложение He may go on holiday next week. В прошлом они
образуют формы при помощи вспомогательного глагола have
и третьей формы основного глагола. Например, I may/might have
left my gloves in the taxi («Возможно, я оставил перчатки
в такси»).
То же самое касается глагола should. Если нужно использо-
вать его в прошлом, то мы строим предложение по формуле
70
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
71
ГЛАВА 12. NEGATIVE
PERMISSION IN THE PAST
Для того чтобы выразить запрет на какое-либо действие
на английском, возможно использование нескольких разных
модальных глаголов. Мы можем сказать: «You can’t leave this
table until you finish your meal» либо «You may not leave this
table until you finish this your meal». Более категоричной формой
запрещения является must not, которая переводится на русский
как «нельзя», хотя во многих случаях мы ее также можем переве-
сти как «ты не можешь» в запретительном значении. Например,
You mustn’t enter this room («В эту комнату нельзя заходить»/
«Ты не можешь заходить в эту комнату»). В прошлом запреще-
ние передается через форму cannot have, например: You can’t
have entered this room! («Тебе нельзя было заходить в эту комна-
ту»), либо через структуру to be allowed to: You were not allowed
to enter this room. Отсутствие необходимости в английском пере-
дается через формы do not have to/ need not / do not need to.
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
72
8) Мне нельзя было читать это письмо.
9) Тебе нельзя парковаться здесь.
10) Мне нельзя было опаздывать на эту встречу.
11) Тебе нельзя есть это, у тебя аллергия.
12) Тебе не нужно было этого делать.
13) Мне нельзя гулять без шапки.
14) Тебе не нужно было так кричать.
15) В эту комнату нельзя заходить.
16) Тебе нельзя забывать об этом.
17) Тебе никому нельзя рассказывать об этом.
18) Тебе нельзя было пропускать вчерашнюю лекцию.
19) Мне нельзя опаздывать на эту встречу.
20) Тебе не нужно было покупать хлеб вчера, у нас много
хлеба.
21) Ты не можешь отказаться от этого предложения.
22) Тебе нельзя говорить по мобильному здесь.
23) Вчера шел дождь, и мне не нужно было поливать цветы.
73
ГЛАВА 13. ОБОБЩЕНИЕ
ПО МОДАЛЬНЫМ ГЛАГОЛАМ
А теперь давайте попробуем подвести итог и сделать
обобщающее упражнение по всем изученным модальным гла-
голам.
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
74
11) Музей бесплатный. Вам не нужно платить, чтобы попасть
внутрь.
12) Если бы ему сообщили, он бы уже был здесь и уже свя-
зался бы с вами.
13) Возможно, он не знал о собрании. Он бы обязательно
пришел.
14) Не нужно было поднимать этот вопрос на собрании.
15) Вам следует больше работать над произношением.
16) Мы должны не забыть закрыть все окна, перед тем как
уйдем.
17) Нам нельзя пропустить этот поезд, иначе мы точно опоз-
даем.
18) Может быть, она и была на концерте, но я ее не видел.
19) Мне не следовало есть так много сладкого на той вече-
ринке.
20) Он не должен быть в это время дома; он, скорее всего,
еще на работе.
21) Напрасно ты сказала ей об этом. Было бы лучше промол-
чать.
22) Он, должно быть, не успел еще прочитать книгу или, воз-
можно, не достал ее.
23) Он просил предупредить, что вам, возможно, придется
подождать еще два-три дня, прежде чем он сможет вас принять.
Вам рекомендуется тщательно продумать то, что вы будете гово-
рить.
24) Извини, мне не следовало так сердиться и кричать.
25) Вам необходимо познакомиться со всеми сотрудниками.
Важно произвести хорошее впечатление.
26) Профессор пожалел, что не спросил нового сотрудника,
кто его рекомендовал. Это, скорее всего, был кто-то из его коллег.
27) Она должна была прийти полчаса назад. Не может быть,
чтобы она забыла о концерте, это совсем на нее не похоже.
28) Наш отпуск не мог бы быть лучше.
29) Он мог читать, когда ему было три года.
30) Он смог справиться с этим заданием быстрее всех.
75
31) Он мог играть на трубе и на гитаре.
32) Она смогла написать сочинение лучше всех.
33) Я мог бы поступить в Оксфорд, но я выбрал Гарвард.
34) Он мог плавать быстрее всех в классе.
35) Она могла бы переехать в другую страну, но она этого
не сделала.
36) Они могли бы купить здесь дом, но решили этого
не делать.
37) Он смог убедить его остаться.
38) Ты мог бы позвонить мне, чтобы предупредить об этом.
39) Она не могла найти подходящий размер в магазине.
40) Они могли бы помочь мне, вместо того чтобы просто
сидеть здесь.
41) Я бы не смог справиться без тебя.
42) У них не было карты, но они все равно смогли найти путь.
43) Она могла бы сесть на поезд, который пришел раньше.
44) Не может быть, чтобы он нас видел.
45) Было так темно, что он не мог ничего разглядеть.
46) Ты мог бы сломать шею, прыгая с такой высоты.
47) Я бы мог зарабатывать больше, работая бухгалтером,
но это слишком скучно для меня.
48) Я должен встать рано с утра.
49) Я должен был поговорить с ней вчера.
50) Должно быть, она была больна и поэтому не пришла
на встречу.
51) Я должен буду прийти на встречу завтра.
52) Должно быть, она не закончила отчет вчера.
53) Я должен объяснить все новым коллегам.
54) Я должен буду забрать сестру из детского сада.
55) Тебе кто-то звонил час назад. Должно быть, это была
Мэри.
56) Ты должен посмотреть этот фильм, он тебе понравится.
57) Должно быть, эта книга очень интересная, я много слы-
шал о ней.
58) Должно быть, они сейчас играют в теннис.
76
59) Должно быть, он не слышал твоего звонка и поэтому
не ответил.
60) Я должен буду уехать со встречи раньше.
61) Должно быть, этот ресторан хороший, здесь всегда много
людей.
62) Все работники должны выполнять технику безопасности.
63) Пожар, должно быть, был спровоцирован замыканием.
64) Должно быть, вы мистер Джонсон?
65) Это, должно быть, нужное нам здание.
66) Должно быть, экзамен был очень сложным, мало кто его
сдал.
67) Все ученики должны будут пройти экзамен в конце курса.
68) Я должен буду написать отчет к пятнице.
69) Не может быть, чтобы он был на работе.
70) Все могло бы быть намного хуже.
71) Можно мне войти?
77
ГЛАВА 14. CONDITIONAL
SENTENCES
Тема, которая напрямую связана с модальными глаголами —
условные наклонения. Одна из частей таких предложений неиз-
менно будет использоваться либо со вспомогательным глаголом
will, либо с одним из модальных глаголов. Другая же часть, как
видно из названия, будет содержать в себе некое условие, необ-
ходимое для выполнения действия, которое всегда начинается
с If. В английском существует четыре типа условных наклонений.
Нулевое условное представляет собой некий факт, то, что проис-
ходит всегда, например If you heat water, it boils. Здесь в обоих
частях используется present simple, то есть формула будет выгля-
деть следующим образом:
78
Второе условное наклонение передает условие, выполнение
которого невозможно или представляется не таким реальным,
как при использовании первого условного наклонения. Напри-
мер, «Если бы я был на твоем месте, я бы не покупал это паль-
то» — If I were you, I would not buy this coat.
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
79
15) Если бы я любил выставки, я бы, конечно, сходил в этот
музей.
16) Если ты поедешь на поезде, приедешь быстрее.
17) Если бы ты больше занимался спортом, ты бы не болел
так часто.
18) Если ты не хочешь попасть в пробку, тебе лучше выехать
сейчас.
19) Если бы у меня был их адрес, мы могли бы к ним зайти.
20) Если бы я попросил тебя, ты мог бы сделать что-то для
меня?
21) Если бы ты ел здоровую пищу, то ты бы чувствовал себя
лучше.
22) Если ты пойдешь купаться, я пойду с тобой.
23) Если ты купишь этот компьютер, то получишь хорошую
гарантию.
24) Если ты не расскажешь ему об этом, я это сделаю.
25) Я бы позвонил ей, если бы у меня был номер.
26) Если ты начнешь больше читать, будешь знать больше.
27) Я не знаю, что бы я делал, если бы такое произошло
со мной.
80
Упражнение 2
81
23) Если бы у меня не было аллергии, я бы завел кота.
24) Если бы я больше тренировался, я бы не проиграл
во вчерашней гонке.
25) Я бы пошел с тобой гулять, если бы не был болен.
26) Я бы не стал торопиться с этим решением, если бы был
на твоем месте.
27) Даже если бы они пригласили меня на вчерашнюю вече-
ринку, я бы не пришел.
28) Если бы не принимал таблетки, я бы не поправился так
быстро.
82
ГЛАВА 15. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
КОНСТРУКЦИЙ USED TO/
TO BE USED TO DOING
В английском существуют две грамматические структуры,
использование которых вызывает сложности, так как на первый
взгляд они кажутся похожими из-за использования одной
и той же формы used to. В одном случае она используется для
указания на повторяющееся действие в прошлом, например
I used to go to this restaurant («Я раньше ходил в этот ресторан»).
83
to do. Мы также можем использовать used to с глаголом to be,
в таком случае перевод будет совпадать с использованием Past
Simple: There used to be a school here / There was a school here
(«Здесь была школа»).
Итак,
форма Used to do something используется для:
84
Формула образования предложений:
• описания привычек.
Формирование предложений:
85
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
86
23) Я недавно переехал в Мексику и пытаюсь привыкнуть
к острой еде.
24) Компьютеры раньше были очень дорогими.
25) Английский стал международным языком. Деловым
людям придется привыкнуть говорить на нем на международных
встречах.
26) Мария думала, что она никогда не привыкнет жить в Нью-
Йорке. Она довольно быстро привыкла к быстрому темпу жизни,
но ей до сих пор непривычно, что метро работает так плохо.
27) Раньше я всегда ел яйца на завтрак. У меня была такая
привычка. Теперь у меня привычка есть кашу.
28) Мой брат теперь привычен к работе в большой компании.
Упражнение 2
87
18) Он до сих пор не привык к этой погоде.
19) Я работал в банке, но потом оставил свою работу и стал
садовником.
20) Раньше я много читал.
21) Раньше мне не нравился этот город, но теперь я к нему
привык.
22) Раньше я часто приезжал в Англию и всегда останавли-
вался в этом отеле.
23) Мне привычно пить так много кофе.
24) Бен раньше много путешествовал по работе.
25) Я привык к тому, чтобы ездить на работу на машине.
26) Поначалу я не понимал их акцент, но потом привык к нему.
27) Она начала работать по ночам и до сих пор привыкает
к тому, чтобы спать днем.
28) Ты раньше регулярно занимался спортом?
29) Ему не нравится этот маленький городок, но он к нему
привыкнет.
Упражнение 3
88
14) Она уже привыкла к постоянным командировкам.
15) Нам непривычно слушать такую музыку.
16) Она скоро привыкнет работать здесь.
17) Когда мы переехали в Японию, мы так и не смогли при-
выкнуть спать на полу.
18) Им было сложно привыкнуть есть такую острую еду.
19) Они быстро привыкли к своему новому боссу.
20) Я уже привык к его странному поведению.
21) Мне пришлось привыкнуть есть палочками.
22) Я никогда раньше не курил.
23) Раньше мы всегда играли в шахматы по пятницам.
24) До того как я купил машину, я везде ездил на велосипеде.
25) Им уже привычно использовать новый компьютер.
26) Я быстро привык к странному запаху на фабрике.
27) Я никогда не привыкну к жаре в Индии.
28) Я раньше всегда навещал родителей по выходным.
29) Скоро ты привыкнешь готовить для большой семьи.
Упражнение 4
89
13) Раньше я ел много шоколада, но потом привык обходить-
ся без него.
14) Они раньше всегда отдыхали у моря.
15) Здесь раньше был мост.
16) Мне было сложно привыкнуть к темным вечерам зимой.
17) Мне трудно привыкнуть к тому, чтобы заниматься спор-
том каждый день.
18) Я долго привыкал к тому, чтобы свободно общаться
на норвежском.
19) Я привыкаю к своей новой диете.
20) Ему непривычно работать в таких условиях.
21) Ты уже привык к новым коллегам?
22) Моя мама никогда не пила много кофе.
23) Ты уже привыкла к такой холодной зиме?
24) Мне не привычно, что магазины закрываются так рано.
90
ГЛАВА 16. PARTICIPLES
С точки зрения причастий и деепричастий английский
и русский язык значительно отличаются. В то время как в русском
существуют две части речи: причастие и деепричастие, которые
могут быть совершенного и несовершенного вида, а также
использоваться в разных временах, в английском существует две
основные формы причастия doing и done. Соответственно насто-
ящего и прошедшего времени. Форма настоящего времени doing
может соответствовать русскому причастию несовершенного
вида, например The person giving the speech was very well-
dressed («Человек, произносящий речь, был очень хорошо
одет»). Та же самая форма будет соответствовать русскому дее-
причастию несовершенного вида: Giving the speech, I was
nervous («Произнося речь, я нервничал»). Русские причастия
несовершенного вида в прошлом и совершенного вида
на английский переводятся только через придаточные предло-
жения: The person who was giving the speech was very well-
dressed («Человек, произносивший речь, был очень хорошо
одет») или The person who gave the speech was very well-dressed
(«Человек, произнесший речь, был очень хорошо одет»). Дее-
причастия совершенного вида переводятся формой having done,
например: Having done my homework, I went for a walk («Закон-
чив с домашней работой, я пошел на прогулку»).
91
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
92
Упражнение 2
Упражнение 3
93
9) Приготовленный торт выглядел потрясающе.
10) Закончив с упаковкой вещей, девочки отправились
на станцию.
11) Написанные им картины теперь продают по очень боль-
шой цене.
12) Опоздав на полчаса, они решили не идти на лекцию.
13) Решив никуда не идти, все остались дома.
14) Мы разложили купленные книги по полкам.
15) Отправляясь в поход, мы всегда берем с собой аптечку.
16) Сдав все экзамены, они уехали в деревню.
17) Путешествуя, мы всегда посещаем много музеев.
18) Прочитав правила, мы начали игру.
Упражнение 4
94
18) Осмотрев все достопримечательности, мы отправились
в музей.
19) Слушая лекцию, студенты делали записи.
20) Перекусив, мы продолжили наше путешествие.
21) Отвечая на вопросы, он нервничал.
22) Зарегистрировавшись, мы пошли в дьюти-фри.
23) Прогуливаясь по главной улице, они заходили в разные
магазины.
24) Умывшись, он пошел одеваться.
25) Переводя текст, он часто смотрел слова в словаре.
26) Вернувшись домой, она включила телевизор.
27) Слушая эту музыку, она забывала обо всем.
28) Они наслаждались летним днем, отдыхая на пляже.
95
ГЛАВА 17. ARTICLES
НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ A/AN
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
96
6) Мы живем в большом доме. Здесь есть сад с красивыми
деревьями.
7) Я собираюсь купить стол и стулья.
8) Мне нужна ручка и бумага.
9) У меня есть машина.
10) Можно задать тебе вопрос?
11) Здесь есть отель неподалеку?
12) У тебя есть дети?
13) Париж — интересный город.
14) Лиза — студент.
15) Джейн — интересный человек.
Упражнение 2
97
3) Кто лучший игрок в вашей команде?
4) На Кейт новое платье сегодня.
5) Вы мне не подскажете, который час?
6) Это интересная книга.
7) Мой офис на первом этаже.
8) Он инженер.
9) Муж Кейт — доктор.
10) Вы живете в центре города?
11) Он такой честный ребенок!
12) Извините, где ближайший банк?
13) В предложении есть ошибка.
14) Небо голубое, и солнце светит.
15) Мы были в отличном ресторане вчера.
16) Мой брат в армии.
17) Тебе нужен отдых!
18) Напишите свое имя наверху страницы.
19) У меня есть дочь.
20) Стол в середине комнаты.
21) Пола учится играть на пианино.
Упражнение 3
98
11) В углу гостиной было пианино. Он сидел у пианино часа-
ми, играя свои любимые отрывки из классической музыки. Он
был прекрасным пианистом.
12) Кем он будет работать в будущем?
13) Погода была очень плохой вчера утром. Небо было
серым, и шел дождь. Но в середине дня погода начала меняться.
Дождь перестал, и солнце вышло из облаков. После обеда было
очень тепло. Я не хотел оставаться дома и решил погулять в саду.
В саду было много девочек и мальчиков, мы играли весь вечер. Я
пришел домой, выпил чай, съел сэндвич и пошел спать. Ночью я
спал очень хорошо.
14) Я встаю в полседьмого (half past seven) утром и ложусь
в без пятнадцати одиннадцать (quarter to eleven) вечером.
15) В нашей новой квартире три комнаты и кухня.
16) Если вы хотите написать что-то на доске, вам будет нужен
кусок мела.
17) Май — пятый месяц в году.
18) Суббота — шестой день в неделе.
19) Какой сегодня день? Сегодня девятое мая.
20) Третий урок сегодня — английский.
21) После школы я обычно иду домой.
22) Я прихожу домой обычно без пятнадцати пять.
23) Мои друзья живут в маленьком городе. Это новый город.
Улицы в нем широкие и прямые. В нем есть красивые здания,
много деревьев, поэтому воздух очень чистый. Там есть много
красивых парков и садов. Люди любят ходить туда по вечерам.
Иногда вы можете услышать звуки музыки из парков. В городе
есть школы, библиотеки, супермаркеты, больница, театр, киноте-
атры и пр.
24) Я встаю рано утром, иду в ванную, включаю воду
и умываюсь.
25) Я обедаю после третьего урока.
26) На углу улицы теперь новая школа.
27) Коллега сказал мне, что 10 февраля будет большая
встреча.
99
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТИКЛЕЙ
С ГЕОГРАФИЧЕСКИМИ НАЗВАНИЯМИ
Без артикля
Парки, станции, аэропорты, улицы, площади, университеты
(кроме названий с of) без артикля.
Устойчивые сочетания
in the evening
in the morning
100
at the end
at the bottom / at the top
to have breakfast/ lunch/dinner
Упражнение 3
101
17) Это вопрос большой важности.
18) Мне нужен хороший совет.
19) США располагается на площади 3,5 миллионов квадрат-
ных миль.
20) Президент Рузвельт был единственным, кто прослужил
три срока.
21) Придут ли Тейлоры на ланч?
22) Посмотри на небо! Луна полная.
23) Ты можешь придумать лучший способ, чтобы добраться
до города?
24) Она выбрала вазу из камня.
25) У них красивая дача с прекрасным садом.
26) Зайдите в дом через заднюю дверь.
27) Маленький Билли часто просыпается по ночам.
28) Климат Крыма мягкий.
29) Пластик не может противостоять огню.
30) Какая у нас сегодня солнечная погода!
31) Где они остановятся? В «Президент-отеле».
32) Весты купили виллу на Гавайях.
33) Ты можешь попросить кока-колу и сэндвич?
34) Нидерланды граничат с Германией и Бельгией.
35) Она изучает науку, а я интересуюсь историей.
36) Ты уже был в музее Пушкина и Большом театре?
37) Вечер пятницы — лучшее время для меня.
38) Им пришлось провести ночь в аэропорту.
39) Центральный парк в Нью-Йорке имеет площадь 85 акров.
40) Я не хочу бренди. Я хочу простую воду.
41) Я выписываю «Дели Экспресс» и «Файненшиал Таймс».
42) Килиманджаро — это гора, вершина которой всегда
покрыта снегом.
43) Заголовок книги кажется интересным.
44) Хотя воздух был теплым, вода была холодной.
45) Рукава этой рубашки короткие.
46) У него большой опыт и глубокие знания.
47) Ты понял конец истории?
102
48) Добавь сахар в пирог.
49) Песок и соль часто используют, чтобы растопить лед.
Упражнение 4
Упражнение 5
103
7) У меня есть цветной телевизор. Телевизор стоит на малень-
ком столе в углу комнаты.
8) На моем столе ручка, книга и бумага.
9) Мой брат — учитель. Он работает в школе.
10) На кресле рядом с пианино лежит гитара.
11) В углу гостиной было пианино. Он сидел у пианино часа-
ми, играя свои любимые отрывки из классической музыки. Он
был прекрасным пианистом.
12) Кем он будет работать в будущем?
13) Погода была очень плохой вчера утром. Небо было
серым, и шел дождь. Но в середине дня погода начала меняться.
Дождь перестал, и солнце вышло из облаков. После обеда было
очень тепло. Я не хотел оставаться дома и решил погулять в саду.
В саду было много девочек и мальчиков, мы играли весь вечер. Я
пришел домой, выпил чай, съел сэндвич и пошел спать. Ночью я
спал очень хорошо.
14) Я встаю в полседьмого (half past seven) утром и ложусь
в без пятнадцати одиннадцать (quarter to eleven) вечером.
15) В нашей новой квартире три комнаты и кухня.
16) Если вы хотите написать что-то на доске, вам будет нужен
кусок мела.
17) Май — пятый месяц в году.
18) Суббота — шестой день в неделе.
19) Какой сегодня день? — Сегодня девятое мая.
20) Третий урок сегодня — английский.
21) После школы я обычно иду домой.
22) Я прихожу домой обычно без пятнадцати пять.
23) Мои друзья живут в маленьком городе. Это новый город.
Улицы в нем широкие и прямые. В нем есть красивые здания, мно-
го деревьев, поэтому воздух очень чистый. Там есть много краси-
вых парков и садов. Люди любят ходить туда по вечерам. Иногда
вы можете услышать звуки музыки из парков. В городе есть шко-
лы, библиотеки, супермаркеты, больница, театр и кинотеатры.
24) Я встаю рано утром, иду в ванную, включаю воду
и умываюсь.
104
25) Я обедаю после третьего урока.
26) На углу улицы теперь новая школа.
27) Коллега сказал мне, что 10 февраля будет большая
встреча.
Упражнение 6
105
26) Как мне добраться до станции? — Вы должны повернуть
налево.
27) Он такой честный ребенок. Он всегда говорит правду.
28) Он покажет мне центр города на следующей неделе.
29) В углу комнаты удобное кресло.
30) Мой стол у стены слева от окна.
31) Давай поставим стол в центр кухни.
32) Посмотри свои документы на нижней полке и в следую-
щий раз не забывай, куда ты кладешь свои вещи.
106
ГЛАВА 18. PASSIVE VOICE
Использование пассивного залога не сильно отличается
от русского. Там, где вместе субъекта действия (того, кто совер-
шает действие) на первый план выходит объект действия, нам
необходимо использовать пассив, который строится по форме:
107
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
108
9) Эти улицы убираются каждый день.
10) Эта улица не была убрана вчера.
11) Эти цветы высаживаются здесь каждый год.
12) В прошлом году эти цветы не были посажены.
13) Домашние задания сдаются учениками каждый урок.
14) На прошлом занятии одно задание не было сдано.
15) Эти отчеты проверяются специалистами.
16) Вчера было проверено много отчетов.
17) Большая часть прибыли тратится на развитие компании.
18) В прошлом году было потрачено много денег
на развитие.
19) По ТВ показывают много американских сериалов.
20) Вчера был показан хороший фильм.
21) Эти игрушки делаются вручную.
22) Эта игрушка была сделана вручную.
23) Все жалобы рассматриваются в течение одной недели.
24) Моя жалоба не была рассмотрена.
Упражнение 2
109
16) Сейчас объясняются важные правила.
17) Этот дом чинили два месяца.
18) Это письмо писали от руки.
19) Эти товары сейчас продаются со скидкой.
Упражнение 3
110
26) Она сказала, что эти газеты должны быть убраны со стола.
27) Нику было сказано сразу же идти домой.
Упражнение 4
111
ГЛАВА 19. RELATIVE CLAUSES.
ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В английском, как и в русском, существуют придаточные
предложения, которые либо вводят дополнительную информа-
цию, либо определяют субъект главного предложения. Например,
русское предложение «Моя сестра, которая живет по соседству,
учитель» на английский язык будет переводиться по-разному
в зависимости от того, есть ли у человека еще сестры или сестра
у него всего одна. Если сестра одна, значит, в определении она
не нуждается, то есть мы просто даем о ней дополнительную
информацию о том, что она живет по соседству. Переведем мы
такое предложение следующим образом: My sister, who is living
nearby, is a teacher. Если же у нас несколько сестер и нам нужно
сказать, что учителем работает именно та, которая живет
по соседству, то это уже определительная информация и ее запя-
тыми выделять нельзя. То есть мы скажем: «My sister who is living
nearby is a teacher». Поэтому в предложения, где субъект опреде-
лен, например именем собственным, запятые тоже ставятся, ведь
человек уже определен своим именем, значит, мы просто даем
дополнительную информацию.
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English
Упражнение 1
112
3) Компания, в которой работает Барбара, производит
мебель.
4) Что случилось с картинами, которые висели на стене?
5) Джон, который работает врачом, всегда выглядит очень
усталым.
6) Книги, которые находят на верхней полке, принадле-
жат мне.
7) Ее муж, который сейчас в командировке, очень приятный
человек.
8) Женщина, в которую он влюбился, уехала через месяц.
9) Мэри, которая живет по соседству, моя подруга.
10) Колин рассказал о своей работе, которая ему очень нра-
вится.
11) Джон, который говорит по-итальянски и по-французски,
работает гидом.
12) Мы остановились в «Парк Отеле», его нам порекомендо-
вали друзья.
13) Мы остановились в отеле, который ты порекомендовал.
14) Этим утром я встретил Джона, которого не видел долгое
время.
15) Этим утром я встретил человека, которого не видел
несколько лет.
Упражнение 2
113
10) Я дам тебе почитать книгу, которая изменила мою жизнь.
11) Что мне больше всего помогло, это осознание того, что я
не был одинок.
12) Это самый смешной фильм, который я когда-либо видел.
13) Заходи и познакомься с людьми, с которыми я работаю.
14) Это книга, о которой я тебе говорил.
15) Она друг, на которого всегда можно положиться.
16) Пол, который написал несколько книг, обратился к собра-
нию.
17) Его последняя книга, которая получила много похвал, ста-
ла большим успехом.
18) Это женщина, чей сын попал в тюрьму.
19) Если у вас есть вопросы, спросите девушку, которая стоит
у входа.
20) Это кресло, которое плотник починил вчера.
21) Это бассейн, куда я раньше ходил плавать.
22) Это человек, чья жена — известная актриса.
23) Это женщина, машина которой была украдена.
24) Ресторан, куда я ходил на прошлой неделе, был очень
дорогим.
25) Фильм, который я посмотрел вчера вечером, не был инте-
ресным.
26) Майкл, чей отец — судья, работает полицейским.
27) Собака, которую мне подарили, очень дружелюбная.
Упражнение 3
114
7) У Хелен два брата, ни один из них не женат.
8) Им дали информацию, большинство из которой было бес-
полезно.
9) Десять человек отправили резюме, никто из которых
не подошел.
10) Майк выиграл $100,000, половину из которых он отдал
родителям.
11) У Джулии две сестры, обе из которых адвокаты.
12) Я отправил ей два и-мейла, ни один из которых она
не получила.
115
ГЛАВА 20. REPORTED SPEECH.
КОСВЕННАЯ РЕЧЬ
Если вам нужно передать чьи-то слова по-английски, необ-
ходимо помнить, что при этом исходная фраза должна звучать
как бы на одно время назад; то есть если человек вам сказал,
например: «I am very busy now», то в косвенной речи вы будете
передавать его слова через Past Simple: He said he was very busy.
116
УПРАЖНЕНИЯ
Translate into English using reported speech (He said that…)
Упражнение 1
117
18) Я скажу Джо, что видел тебя.
19) В следующем году я буду работать в Лондоне.
20) Я закончу эту работу к пятнице.
118
ОТВЕТЫ
ГЛАВА 1
Упражнение 1
Once I was buying a new alarm clock when I saw a thief. I just
paid for my watch when I saw an elderly woman, who was slowly
putting a silver plate into the bag she was carrying. Then she went
to the opposite side of the shop and took an expensive watch.
She thought that nobody was looking at her and dropped it in her
bag. Before I could tell the police about it, she noticed that I was
watching her and hurried to the entrance. Unfortunately for her,
two policemen were passing by and she ran right into them.
Упражнение 2
119
13) When I came into the class, they were doing exercises
14) There were going to leave when they remembered that they
forgot their tickets
15) When I met Tom, he was going to the shop
16) Where did you spend your last weekend? I was doing
shopping
17) The moon was shining and the night was warm and
pleasant
18) They seemed nice people and we were talking all night
19) What were you doing when it happened?
20) They invited me and I agreed gladly
21) He lost his keys when he was running in the park
22) She was writing an account when I left for the meeting
23) We were talking when he called
24) I did not hear what he said
25) I was listening to music when I remembered that I had
to call her
26) The report was so boring that he was falling asleep while
listening to it
Упражнение 3
120
10) The sun was already setting when came to the village
which was only a couple of miles from my native town. The working
day was over and all the workers were coming back home.
I approached a group of people and asked if I can find a place
to stay for the night in the village. One old man agreed to help me.
He took me to his house, which was at the end of the street. The fire
was already burning in the stove, when we came in, and the hostess
was dinner. Two girls were picking something up in the garden. The
master offered to have dinner with them. They seemed very nice
people and we were talking all night. After dinner we went to the
garden. The night was warm, and the moon was shining brightly.
We were walking for a long time until we finally went to bed
Упражнение 4
Aunt Polly was hoping that Tom would keep his promise and
would not miss his lessons anymore. But the next say he found out
that he missed again. «Do you want me to punish you, Tom?» asked
aunt Polly angrily.
121
ГЛАВА 2
Упражнение 1
122
Упражнение 2
Упражнение 3
123
12) What language are you studying?
13) How much does it cost to call to Moscow?
14) What does your brother do? Is he working now?
15) How may beds are in this room?
16) Is there an air conditioning in this room?
17) I am having lunch now, can you call back later?
18) When do you close?
19) I am thinking of selling my car
20) When does your father finish work?
21) Why don’t we go for a walk?
22) What is this cat’s eyes color?
23) When is it your birthday?
24) How well does he know history?
25) Who do these books belong to?
26) Is anybody sitting here?
27) Who are you talking with?
28) What do you eat for breakfast?
29) Is there a table in this room?
30) Are there good restaurants nearby?
31) How much time do you have?
32) How can I get to Oxford?
33) Are there any buses from here to Oxford?
34) What films do you like to watch?
35) Why is the fridge empty?
36) How often does it snow here?
37) Is it raining now?
Упражнение 4
1) He is reading now
2) When does your working day start?
3) Is mr. Johns working in the garden?
4) When does the shop open?
5) Is Nancy painting the kitchen?
6) Does your sister wake up early?
124
7) Where is the supermarket?
8) Are you neighbors washing their car?
9) What books does your brother like to read?
10) Are you cold?
11) Whose is this bag?
12) Are they having dinner now?
13) What do you usually do in the evenings?
14) What does this word mean?
15) Usually he does not have breakfast
16) How old are your children?
17) Where do your parents live?
18) How much does this shirt cost?
19) What are their names?
20) What is she doing now?
21) Does it snow often here?
22) Does he do sports every morning?
23) Is it raining now?
ГЛАВА 3
Упражнение 1
125
13) I have just had breakfast
14) He has just had lunch
15) He did not have dinner yesterday
16) The rain has stopped and the sun is shining. It stopped
raining half an hour ago
17) Mary has bought a new flat
18) I bought these gloves yesterday
19) The weather has improved, we can go for a walk
20) We did not go anywhere yesterday
21) I have been to Europe many times
22) Where did you go last summer?
23) It seems that the waiter has forgotten about us
24) Tom has found a new job
25) Tom left his work last month
26) I haven’t seen your brother for a long time
27) I went to my parents last weekend
28) He has lived in this city since 1980
29) He moved here 33 years ago
30) You look sad. Has anything happened?
31) I was ill yesterday
Упражнение 2
126
13) She has just returned from her vacation
14) When did you see him for the last time?
15) I haven’t eaten anything today
16) I was at a concert yesterday
17) Look at this table, Joe has made it himself
18) I have already finished my work and can go for a walk
19) Have you ever been to London?
20) He has just come
21) We haven’t solved the problem yet
22) He left the room three minutes ago
23) When did it happen?
24) The clouds have covered the whole sky
25) How many times have you been to Moscow?
26) My watch was not working this morning but it is
working now
27) It was cold yesterday
28) I have not seen him since 1990
Упражнение 3
127
15) I lost my glasses this morning but I have already
found them
16) He was ill last week, but he has got over it
17) I haven’t seen you since you moved to the USA. You have
changed a lot
18) Last time I went to Paris last year
19) If everyone has seen the film, lets discuss it
20) Sorry, I was busy and couldn’t answer your call. But now
I’m free
21) I have watched all the movies by this director
22) I read three interesting books last summer
23) It was very cold last winter
24) There has been almost no rain this week
25) I have always wanted to travel around the world
26) I had a very good time at a party
27) He has lived in this house for 10 years
28) He has worked in this company since 2000
29) Have you seen Bob?
30) I saw him five minutes ago
ГЛАВА 4
Упражнение 1
128
2) The previous government was spending a lot of money on
the Center and I think it is terrible that the present government
has announced the cut in funding, especially if we take into
consideration the cut in funding. The center has been working
successfully for several years. And I have to say that this decision is
quite typical for this government. It has been ignoring the problems
of public health and has been cutting the spending on science
in general. Despite the fact the politicians claim the necessity
to decrease the spending because of the recent economic crisis,
I have found evidence that they have been planning this program
for a long time. I have already talked to the minister and am going
to write the Prime Minister that this decision must be revised.
Упражнение 2
129
19) Who has been drinking from my cup?
20) I have been walking in the park with friends, we have just
come home
21) I have been watching shows all day
22) I have just had dinner
23) We have always had cats. We love pets
24) They have been working since early morning
25) You look tired. I have been working without stopping.
26) Have you been living here for a long time?
27) Have you already sent the letter?
28) How long have you been speaking on the phone?
29) Who have you been speaking with?
Упражнение 3
130
Упражнение 4
Eva loves classical music and most of all she likes playing the
piano. She has been working on the piano since she was given
it for her twentieth birthday. She has already won important
competitions and started to give concerts with a local orchestra.
They have been to many cities and not going to stop on what they
have achieved.
ГЛАВА 5
Упражнение 1
131
12) Hello! What are you doing?/what have you been doing?
I have been reading today’s newspaper and there is an interesting
article about the pollution of the environment
13) It has been raining since I woke up
14) Mary is working long hours this month. She has saved a lot
of money
15) Tom has been trying to find a new job since October
16) I have not seen your brother Tom for a long time
17) He has been living in this city since 1980
18) He has been listening to this band since he heard their hit
on the radio
19) You look sad. Has anything happened?
20) How long have you been collecting old books?
21) What are you doing now?
Упражнение 2
132
17) I have been studying for two hours. It’s time to take a break.
18) What are you doing here?
19) Where have you come from?
20) I’m sorry, you are sitting on my place
21) How long have you been learing English?
22) Have you been going to this gym for a long time?
23) It’s late, it’s time to go home. Are you going with me?
24) You can switch off the radio, I am not listening to it
25) Where is Paul? He is in the kitchen, he is cooking something
26) Are they drinking tea now?
Упражнение 3
133
21) My friend is still doing his homework
22) She is playing in «Monopoly» for two hours
23) They have been playing volleyball for 40 minutes
24) They have been walking in a park for three hours
25) She is still writing a letter to her friend
26) She has been writing an essay for half an hour
27) My daughter is still getting changed
28) She is still working on her new book
29) He is still learning this poem
Упражнение 4
134
ГЛАВА 6
Упражнение 1
Упражнение 2
135
3) When he came, his mom had already cooked dinner
4) Mom saw that Nick had not washed his hands before dinner
5) When we came to the office we found out that we had been
robbed
6) When he came home we had already finished watching
this film
7) Yesterday I found the glassed that I had lost yesterday
8) When we came to the airpot, the registration had already
closed
9) On my way to work I realized that I had left some important
documents at home
10) I had been reading for three hours when she came home
11) I had been waiting for two hours when I realized that we
agreed to meet on another day
12) I had been talking on the phone for two hours when
he came
13) We had been walking all day until we got to the destination
14) Yesterday I remembered that I had not congratulated her
with her birthday
15) He was living in France for a year until she started to speak
French
16) Gaudi did not finish the cathedral on which he had been
working last years of his life
17) She had rewritten the essay five times before she gave it
to a teacher
Упражнение 3
136
6) Nancy was talking with her friend for half an hour when
electricity went off
7) Nancy told her friend that she had just returned from
vacation
8) Clair looked tired because she had run a long distance
9) When I met Clair, she said that she had been running for half
an hour
10) Lisa failed her test because she had been preparing poorl
for her exam
11) How long had he been working before he quit the job?
12) How long had he been writing the text before he sent it
to the publisher?
13) How long had he been learning German before he went
to Germany?
14) I had already written the letter when you came home
Упражнение 4
137
13) Had you had dinner before you came to the theatre?
14) When I saw our daughter, Karen, I realized that she had
been crying
15) How long had you been painting the wall before the ladder
fell off?
16) We had been waiting for a long time before he finally came
17) We had been driving along the road for half an hour when
we saw an accident
18) I wanted to sleep because I had woken up early yesterday
19) When we came to the party, almost everybody had
already left
20) The children had been doing their homework for half an
hour when their mother called them for dinner
21) When we came to the station, the train had already come
ГЛАВА 7
Упражнение 1
138
13) Kim and I had been waiting in a park when he came
14) How long had you been learning Turkish before you moved
to Ankara?
15) It was getting dark wen the bus came
16) John was tired because he had been running
17) When we went out, we sat that the snowman was melting
in the sun
18) She gained some weight last month because she had been
eating too much
19) The students were still writing the test when they herd
the bell
20) Betty did not pass her last test because she had been
studying poorly
21) The students were discussing the USA
22) I had been trying to find tickets to the yesterday’s concert
for several weeks
23) When I came, they had been waiting for three hours
Упражнение 2
139
12) Where was he going when you met him?
13) There was a smell of cigarettes, someone was smoking/had
been smoking
14) What was he working on at this time yesterday?
15) I had a bad headache yesterday because I had been working
at my computer all day
16) How fast were you going when the accident happened? /
had you been going?
17) I had been looking for a job for a long time until I got
a position at this company
18) She had been taking private lessons for a long time before
she tried scuba diving
140
— Why are Happy Mondays so important for you?
— Because my first hit came out when I was working with them.
This song was called Mean Streets and it became a hit all over the
world. It was in 1995.
— And how long have you been working together as «Style»?
— Since 1997. We met in a studio, when I was working with Bon
Jovi. We spoke and Guy asked me if I wanted to work with him.
— Where have you been over this time?
— Sometimes it seems like we have travelled the whole world.
We have been on a tour in Europe, Italy, Holland, we have been
to Japan and Australia, but we have never been to America.
— You forgot about Sweden. We went there two years ago.
— Right!
— How many albums have you released over this time?
— I do not know, maybe 25?
— And how long have you been in musical business? I have
always been a musician, since I was 16.
— I have been doing many different things. After I finished
college I was working as a waitress, seller, gardener… I can go on
and on.
— Ok, stop here, because now you a member of a band!
ГЛАВА 8
Упражнение 1
141
10) He was not able to come to yesterday’s meeting
11) I havent been able to meet him recently
12) I was able to swim well when I was a child
13) At the end of this course I will be able to speak English
fluently
14) He was able to persuade her to move to Italy
15) They won’t be able to help you
16) I haven’t been able to find my glasses recently
17) He was able to explain all the rules clearly
18) I wasn’t able to get through to her
19) Thank you for your invitation, but I wont be able to come
to your weeding
20) I will be able to explain my point of view
Упражнение 2
142
20) She is studying well and will be able to go to a good
unviersity
21) He girlfriend came to visit her, so she hasn’t been able
to study well recently
22) Will you be able to give me a li to the airport?
23) He won’t be able to help you with this problem
Упражнение 3
143
Упражнение 4
ГЛАВА 9
Упражнение 1
144
14) He wasn’t able to pass his exam from the first attempt /
from the first time
15) He can’t have pass his exam, he isn’t preparing
16) You can’t have seen yesterday, she wasn’t in the city
17) I haven’t been able to find time to finish this work over the
last several days
18) I haven’t been able to come to the lesson recently because
of my illness
19) I haven’t been able to find my watch all day
20) Because of my illness I haven’t been able to eat anything
greasy this week
21) I haven’t been able to go on the internet because my
internet went off
22) My dog has lost its appetite and hasn’t been able to eat for
the last several days
23) He can’t have been hungry yesterday
24) He can’t have been at that meeting, he was on
a business trip
Упражнение 2
145
12) We haven’t been able to contact them for a long time
13) We forgot the key so we weren’t able to enter the building
14) She can’t have been at school yesterday, I would have
meet her
15) It can’t be mister Johns
16) He won’t be able to fix this computer
17) She couldn’t sing well and she wasn’t admitted to the choir
18) We can’t be late
19) I haven’t been able to finish my report recently
20) The concert can’t have been cancelled yesterday
21) He can’t have come to the meeting yesterday
22) I haven’t been able to focus on my studies this semester
23) They can’t have agreed on everything without me
24) He wasn’t able to pass his exam
25) She can’t have really agreed to that
26) He can’t have finished everything yesterday
27) I haven’t been able to get my things out of the laundry
this week
28) He wasn’t able to persuade them that he was right
29) This building can’t be closed
30) They can’t have been late for their plane yesterday
31) They can’t have come on time yesterday
32) I haven’t been able to find the necessary type of tea recently
33) She couldn’t swim before she was five
34) He won’t be able to come to this meeting tomorrow
35) It can’t be the truth
ГЛАВА 10
Упражнение 1
146
5) She must be at home, there is a light
6) She had to finish everything yesterday
7) She must have not known about this meeting yesterday
8) They must be at work now
9) This plane must have been delayed yesterday
10) I had to wake up early last weekend
11) I have to tell my colleagues about this/I must tell my
colleagues about this?
12) You must watch this film/ you have to watch this film?
13) It must be our new director
14) He must have been appointed yesterday
15) He must be studying now
16) I have to read these books / I must?
17) I had to answer all the questions
18) They must have prepared for the test well
19) She must have forgotten about this
20) You have to call me/ you must call me
21) I had to solve this issue
Упражнение 2
147
15) He might be writing an article now
16) He was upset yesterday, he might have got a bad mark
17) They must have sold this problem yesterday
18) We had to cancel our meeting yesterday
19) He must be reading now
20) John can’t have woken up at sic o’clock this morning
21) It can’t be Kate/ it can’t have been Kate (если в прошлом)
22) He can’t have done this task yesterday
23) They can’t be playing in the yard now, it’s late
ГЛАВА 11
Упражнение 1
148
ГЛАВА 12
Упражнение 1
ГЛАВА 13
Упражнение 1
1) You should call Petrov one more time. If you had gone
through to him, he would have come one hour earlier and we would
not have waited
149
2) Could you swim when you were 10?
3) Your friend should have gone to the doctor. If he had gone
through the treatment course, he would be healthy already
4) We weren’t able to come to the meeting on time because our
train was delayed
5) He might have tried to prove her that he was right, but he
wasn’t able to
6) My grandmother could speak five languages
7) She is only three, but she can read already
8) The delegation can come any minute
9) We have a lot of work to do tomorrow. You can’t be late
10) Your sun must be studying for five hours in a row. You
should make him go for a walk. He might have a headache if he
keeps working without rest
11) The museum is free. You do not have to pay to get in
12) If he had been told, he would have been here already and
contacted you
13) He mihgt have not known about the meeting. He would
have come
14) You should not have raised this question at the meeting
15) You should work more on your pronounciation.
16) We mustn’t forget to close all the windows before we go out
17) We can’t miss this train, otherwise we will be late
18) She might have been at this concert, but I didn’t see her
19) I should not have eaten so many sweets at that party
20) He shouldn’t be home at this time. He must be at work
21) You shouldn’t have told her about this. It would have been
better to keep quiet.
22) He must not have time to read this book or he couldn’t find it
23) He wanted to warn you that you might wait for a couple
of days before he will be able to see you. You should think carefully
about what you are going to talk about
24) I’m sorry, I should not have got angry and shouted like that
25) You have to meet all the colleagues. It is important to make
a good first impression
150
26) Professor felt sorry that he didn’t asked who had
recommended him. It might have been someone from his
colleagues
27) She had to come half an hour ago. She can’t have forgotten
about this concert, it’s not like her at all
28) Our vacation could not have been better
29) He could read when he was five
30) He was able to do this task faster than everyone else
31) He could play the horn and the guitar
32) She was able to write an essay better than everyone else
33) I could have gone to Oxford, but I chose Harvard
34) He could swim faster than everybody else in his class
35) She could have moved to another country, but she did not
do this
36) They could have bought a house here, but they did not
do that
37) He was able to persuade him to stay
38) You could have called me to make me stay
39) She wasn’t able to find the right size in the shop
40) They could have helped me instead of just sit here
41) I would not have been able to manage without you
42) They didn’t have the map, but they managed to find the way
anyway
43) She could have got on the train that came earlier
44) He can’t have seen you
45) It was so dark that he couldn’t see anything
46) You could have broken your neck, jumping from such height
47) I could make more money as an accountant, but its too
boring for me
48) I must wake up earlier in the morning
49) I had to speak with her yesterday
50) She must have been ill and, therefore, didn’t come to the
meeting
51) I will have to come to this meeting tomorrow
52) She must have not finished the report yesterday
151
53) I have to explain everything to the new colleagues
54) I will have to pick up my sister from the kinder garden
55) Somebody called you an hour ago. It must have been Mary
56) You must watch this film, you will like it
57) This book must be very interesting, I had heard a lot
about it
58) They must be playing tennis now
59) He must have not heard your call and, therefore, didn’t
answer
60) I will have to leave the meeting earlier
61) This restaurant must be good, there are always many
people here
62) All the workers have to follow the safety regulations
63) The fire must have been caused by the electrical fault
64) You must be mister Johnson?
65) This must be the task we need
66) The exam must have been very hard, not many passed it
67) All students will have to pass the examination at the end
of the course
68) I will have to write the report by Friday
69) He can’t be at work
70) Everything could have been much worse
71) May I come in?
ГЛАВА 14
Упражнение 1
152
8) If I knew the answer to this question, I would tell you
9) If I had time, I would help you
10) If you want, we will go for a walk
11) If I was in your place, I wouldn’t buy this bag
12) If he doesn’t get better yesterday, we will have to call
a doctor
13) If I had more free time, I would read more
14) If you are in London, you can stay with us
15) If I liked exhibitions, we would of course visit this museum
16) If you go by train, you will come faster
17) If you did more sports, you wouldn’t be ill so often
18) If you don’t want to get stuck in a traffic jam, you whould
leave now
19) If we had their address, we would come over
20) If I asked you, would you do something for me?
21) If you are healthy food, you would feel better
22) If you gor for a swim, I will go with you
23) If you buy this computer, you will get a good warranty
24) If you don’t tell him about this, I will do it
25) I would call her, if I had her number
26) If you start to read more, you will know more
27) I don’t now what I would do if something like that
happened to me
Упражнение 2
153
7) IF had planned everything in advance, we would have had
a better vacation
8) If I wanted to go on vacation, I would do it
9) If I hadn’t been busy yesterday, I would have come to you
10) If I have time, I will definitely come to you
11) If you go to London, you will be able to visit the famous
Tate gallery
12) If I find your bag, I will, of course, tell you
13) If I had had money yesterday on me, I would have bought
that coat
14) If they offer me this job, I will take it
15) If you hadn’t been nervous during the interview, you would
have got the job
16) I would have warned you about this yesterday if I had
known
17) Will you come to the party, if I invite you?
18) If you had done this job yesterday, we wouldn’t have
problems now
19) Im sure, that if you explain the situation to her, she will
undertand
20) If the weather had been good yesterday, we would have
spent more time outside
21) If you go out without an umbrella, you will get wet
22) If I knew how to play chess, I would play with you
23) If I wasn’t allergic, I would get a cat
24) If I had trained more, I would not have lost the
yesterday’s race
25) I would go for a walk with you, If I wasn’t sick
26) I wouldn’t hurry with this decision if I was/were in your
place
27) Even if they had invited me to the yesterday’s party,
I wouldn’t have come
28) If I hadn’t taken the pills, I wouldn’t have got better so fast
154
ГЛАВА 15
Упражнение 1
155
25) Engilsh has become an international language. Business
people will have to get used to speaking it at the business meetings
26) Maria thought that she would never get used to living
in New York. She got used to the hectic lifestyle soon enough, but
she is still not quite used to the fact that the subway works so badly
27) I used to have eggs for breakfast. I was used to it. Now I am
used to having cereal/porridge
28) My brother is used to working in a big company
Упражнение 2
156
21) I used to dislike this city, but then I got used to it
22) I used to often come to England I used to always stay in this
hotel
23) I am used to drinking so much coffee
24) Ben used to travel a lot for his work
25) I am used to driving to work by car
26) At first I didn’t understand their accent, but then I got used
to it
27) She started to work at nights and she is getting used
to sleeping during the day
28) Did you use to do sports regularly?
29) She doesn’t like this small town, but he will get used to it
Упражнение 3
157
18) It was difficult for them to get used to eating such hot food
19) They soon got used to their new boss
20) I have got used to his strange behavior
21) I had to get used to eating with chop sticks
22) I didn’t use to smoke
23) We used to pay chess on Fridays
24) Before I bought my car, I used to go everywhere by bike
25) They are used to using the new computer
26) I soon got used to the strange smell at the factory
27) I will never get used to the heat of India
28) I used to always visit my parents at the weekends
29) You will soon get used to cooking for a big family
Упражнение 4
158
17) It’s difficult to get used to doing sports every day
18) I was getting used to speaking Norwegian fluently for
a long time
19) I got used to my new diet
20) He isn’t used to working in such conditions
21) Have you got used to your new colleagues?
22) My mother didn’t use to drink a lot of coffee
23) Have you already got used to such a cold winter?
24) I am used to the shops closing so early
ГЛАВА 16
Упражнение 1
159
16) He was standing, looking at the people, gathering at the
square
17) You should be careful crossing the street
18) Having crossed the road, we ran
19) The boy crossing the street looked to the left and to the
right
Упражнение 2
Упражнение 3
160
2) The information given to us was very useful
3) Having seen that the weather has changed, we decided
to stay where we were
4) The books written by him reflect the life of English society
in the 19 century
5) He was standing looking from the bridge into the water
6) All the done tasks were on the table
7) Having raised his hand, the spoke person addressed the
audience
8) He was sitting looking at the newspaper
9) The cooked cake looked wonderful
10) Having finished with the packaging, the girls went to the
station
11) The pictures written by him are now sold at a very high
price
12) Having been late for half an hour, they decided not to go
to the lecture
13) Having decided not to go anywhere, everybody decided
to stay home
14) We put all the bought books on the shelves
15) Going camping, we always take a first aid kit with us
16) Having passed all the exams, they went to the country
17) When travelling, we always visit many museums
18) Having rad the rules, we started the game
Упражнение 4
1) Having done all the tasks, the students handed in the work
2) Having done all the errands, he came back to the office
3) Giving the speech, he made many references to the articles
4) Having drunk the tea, they set off
5) Having bought everything they needed, they came back home
6) Doing the work, the were making many breaks for coffee
7) Having explained the task to us, the teacher told us to start
doing it
161
8) Reading the book, she was making notes
9) Having been tired after a long working day, they decided
to have a rest
10) Cleaning the house, she was listening to music
11) Having invited all the acquaintances, she went on to do
other preparations
12) Having read the account, he went to the meeting
13) Looking from the window, he was thinking about his future
plans
14) Having seen this picture, he decided that he wanted to be
a painter too
15) Having finished the performance, the artists came for
the bow
16) Preparing the dinner, she was speaking on the phone
17) Having noticed her in the distance, he decided to call her
18) Having seen all the sights, we went to the museum
19) Listening to the lecture, the student were making notes
20) Having had a snack, we went on with our trip
21) He was nervous answering the questions
22) Having checked-in, we went to the duty-free
23) Walking down the main road, they were going to different
shops
24) Having washed himself up, he went to get dressed
25) Translating the text, he was often looking some words up
in the dictionary
26) Having come back home, she switched on the TV
27) Listening to music, she forgot about everything
28) They were enjoying the summer day, resting on the beach
ГЛАВА 17
Упражнение 1
162
3) We met some interesting people at the party
4) I met an interesting person at the party
5) She had an apple and some bread for breakfast
6) We live in a big house. There is a beautiful garden with nice
trees
7) I am going to buy a table and chairs
8) I need a pen and paper
9) I have a car
10) Can I ask you a question?
11) Is there a hotel nearby?
12) Do you have children
13) Paris is an interesting city
14) Lisa is a student
15) Jane is an interesting person
Упражнение 2
163
19) I have a daughter
20) There is a table in the center of the room
21) Paula is learning how to play the piano
Упражнение 3
1) Where is the bus station? The bas station is next to the gas
station
2) Tv antenna is on the roof
3) There is a post box between the building and the bus stop
4) The dog is lying in front of the fire place
5) Do you speak English at work?
6) She had a bad day today
7) I have a color TV set. The TV is on the small table in the
corner of the room
8) There is a pen, a book and paper on my table
9) My brother is a teacher. He works at school
10) There is a guitar on the chair next the piano
11) There was a piano in the corner of the room. He was sitting
for hours at the piano, playing his favorite pieces of classical music.
He was a wonderful pianist
12) Who will he do in the future?
13) The weather was very bad yesterday in the morning. The
sky was grey and it was raining. But in the middle of the day the
weather started to change. It stopped raining and the sun came out
of the clouds. It was very warm after lunch. I didn’t want to stay at
home and went for a walk in the garden. There were many girls and
boys in the garden and we were playing all evening. I came home,
drank tea, had a sandwich and went to bed. I was sleeping very well
at night
14) I get up at half past seven in the morning and go to bed at
a quarter to eleven in the evening
15) There are three rooms and the kitchen in our new flat
16) If you want to write something on the board, you will need
a piece of chalk
164
17) May is the fifth month in a year
18) Saturday is the sixth day in a week
19) What day is it today? IT is the 9th of May
20) The third lesson today is English
21) After school I usually go home
22) I usually come home at a quarter to five
23) My friends live in a small town. This is a new town. All
the streets are wide and straight. There are beautiful buildings and
many trees, so the air here is very clear. There are many beautiful
parks and gardens. People like to go there in the evenings. There
are schools, libraries, supermarkets, a hospital, a theatre, movie
theatres, etc.
24) I get up early in the morning, go to the bathroom, get the
water running and wash myself up
25) I have lunch after the third lesson
26) There is a new school at the corner of the street
27) My colleague told me that there will be a big meeting on
the 9th of February
ГЛАВА 18
Упражнение 1
165
12) These flowers weren’t planted last year
13) Home tasks are handed in by the students everyday
14) One task wasn’t handed in at the last lesson
15) These accounts are checked by specialists every day
16) Many accounts were checked yesterday
17) Most part of the profit is spent on the company’s
development
18) Much money was spent on development last year
19) Many American shows are shown on TV
20) A good film was shown yesterday
21) These toys are made by hand
22) This toy was made by hand
23) All complaints are considered during one week
24) My complaint was not considered
Упражнение 2
166
18) This letter was written by hand
19) These goods are being sold with a discount now
Упражнение 3
167
Упражнение 4
ГЛАВА 19
Упражнение 1
168
10) Colin told me about his work, which he likes very much
11) John, who speaks English and French, works as a tourist
guide.
12) We stayed at the park Hotel, which was recommended to us
by our friends
13) We stayed at the hotel that you recommended
14) I met Hon this morning, who I haven’t seen in ages
15) This morning I met a man who I haven’t seen for a long time
Упражнение 2
169
22) This is the man whose wife is a famous actress
23) This is the woman whose car was stolen
24) The restaurant where I went last week was very expensive
25) The film I watched yesterday evening was not interesting
26) Michael, whose father is a judge, works as a police officer
27) The dog I was given is very friendly
Упражнение 3
ГЛАВА 20
Упражнение 1
170
7) He said he was leaving for a couple of days
8) He said he was living in Moscow
9) He said his brother was ill
10) He said that Joe and Camilla were getting married next
month
11) He said that his friend had had a baby last week
12) He said that he didn’t know what Frank was doing
13) He said that he had seen my friend at the party yesterday
14) He said that he hadn’t seen Diana recently
15) He said that he was enjoying his job recently
16) He said that I could stay with him If I came to Moscow
17) He said that his car had been stolen a few days ago
18) He said that he would tell Joe he had seen me
19) He said that he was working in London next week
20) He said that he would finish this work by Friday
171
ИНФОРМАЦИЯ ОБ АВТОРЕ
Галина Свирина — кандидат филологических наук, выпускни-
ца МГУ им. М. В. Ломоносова, преподаватель с многолетним ста-
жем работы, автор многочисленных статей, многие из которых
выходили на английском. Галина долгое время жила и стажиро-
валась в США, в 2011 году обучалась по программе Expository
writing в Harvard University, а в 2016 осуществляла методическую
и языковую поддержку русскоязычных студентов, которые про-
ходили онлайн-курс в Harvard University под названием Including
Ourselves in the Change Equation. Галина также обладает меж-
дународными сертификатами IELTS (8.0) и TOEFL ibt (108).
В 2013 Галина основала школу «Центр Делового Английского»
(www.executive-language.ru), которая в 2017 году была расшире-
на и объединена с американской компанией Learn Smart LLC для
более плодотворного международного образовательного сотруд-
ничества.
172
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Почему у вас до сих пор не получалось изучать времена
эффективно? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Глава 1. Present Simple and Present Continuous . . . . . . . . . . . . . . 16
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Глава 2. Past Simple и Past Continuous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Глава 3. Present Perfect и Past Simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Глава 4. Present Perfect and Present Perfect continuous . . . . . . 37
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Глава 5. Present Perfect Continuous and Present Continuous . 42
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Глава 6. Past Perfect and Past Perfect Continuous . . . . . . . . . . . . . 47
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Глава 7. Past Continuous and Past Perfect Continuous . . . . . . . . 53
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Упражнение на все изученные настоящие и прошедшие
времена . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Глава 8. Modal verbs. Can vs Could . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Глава 9. Повторение и обобщение материала . . . . . . . . . . . . . . . 64
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Глава 10. Must vs Have to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Глава 11. Использование May vs Might, Should, Would . . . . . . 70
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Глава 12. Negative Permission in the past . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Глава 13. Обобщение по модальным глаголам . . . . . . . . . . . . . . . 74
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Глава 14. Conditional Sentences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Глава 15. Использование конструкций Used to/ To be used
to doing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Глава 16. Participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Глава 17. Articles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Определенный артикль the . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Использование артиклей с географическими названиями 100
Глава 18. Passive voice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Глава 19. Relative clauses. Придаточные предложения . . . . . . 112
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Глава 20. Reported speech. Косвенная речь . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Ответы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Глава 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Глава 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Глава 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Глава 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Глава 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Глава 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Глава 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Упражнение на все изученные настоящие и прошедшие
времена . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Глава 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Глава 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Глава 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Глава 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Глава 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Глава 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Глава 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Глава 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Глава 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Глава 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Глава 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Глава 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Глава 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Информация об авторе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
Галина Свирина