PROPUESTA DE CASO PRÁCTICO SOBRE LAS ESTADÍSTICAS APLICADAS AL

TRABAJO SOCIAL.

Alumno: Pablo Vega Valderrama

Profesor: Mario Santander Lagos

Fecha: 23 de septiembre de 2019

En Antofagasta la baja participación social de las estudiantes de las ciencias sociales,
específicamente entre 18 y 30 años ha provocado un desinterés y un vacío en la realidad
de la ciudad. En los voluntariados es común observar que la acción social es ejercida por
personas mayores de edad y en las juntas de vecinos este grupo etario lleva las
decisiones. Ante esta situación es que se quiere saber el porqué de esta realidad
eligiendo como población de estudio a los estudiantes de las ciencias sociales de la
Universidad de Antofagasta (UA), donde la muestra representativa serán los estudiantes
de trabajo social de la UA que llevan como eslogan “comprometidos con la sociedad” y
que además tienen una FM donde imparten los conocimientos sociales por medio de la
radio; ante esto se tomará como tipo de muestra la probabilística estratificada ya que al
elegir este muestreo se dividirá a los alumnos con promedio mayor a 5,0 y desde esa
división seleccionar aleatoriamente a los sujetos para tener homogeneidad respecto a la
característica a estudiar a razón de que las notas reflejan el posible interés social de los
estudiantes en asuntos sobre la emancipación social y su rol con la comunidad en
relación a los voluntariados y la participación en el tercer sector, como se había
mencionado. De esto, la variable o, el elemento de ser estudiado, se espera que tenga
una connotación cualitativa nominal, ya que involucra conocer la presencia o ausencia de
la característica del estudio. De este modo se clasifica a los estudiantes según sus
propias formas de ser, sus características que poseen y de este modo alcanzar una
clasificación que nos permita demostrar el porqué del hecho y de observar las similitudes
que pudiera ocurrir en las otras casas de estudios universitarios de la ciudad de
Antofagasta. De esta variable es lógico que el método de investigación recae en lo
cualitativo ya que la observación por medio de la entrevista semi-estructurada y de las
opiniones que pudieran referir sobre esta realidad de la baja participación de los
estudiantes de la UA en el tercer sector enfocará toda la investigación en lo observable;
además, dejará una puerta abierta para hallar un nuevo enfoque en el caso y de este
modo ampliar el campo de acción, lo que involucra otra gama de oportunidades para
conocer en profundidad esta situación de la participación social de los estudiantes.