Modelos atómicos:

A lo largo de la historia, distintos científicos fueron desarrollando Modelos Atómicos diferentes, partiendo de los
conocimientos que se disponían hasta ese momento.

 Modelo Atómico de Demócrito

Siglo V a.c .El filósofo Demócrito presentó la idea del átomo planteando la idea de que si comenzamos a dividir la
materia en porciones cada vez más pequeñas llegaríamos a un momento en el que ya no se podría dividir más. Es
por eso, que lo definió “átomo” (sin partes)

 Modelo Atómico de Dalton

1808. Dalton, un investigador inglés, a base de hechos experimentales retomó la idea de Demócrito y sostuvo que la
materia está constituida por átomos y que estos no podían dividirse, crearse ni destruirse. También presentó la idea
de que existen sustancias:

-Simples: formadas por un mismo átomo. Ejemplo: bromo

-Complejas: formadas por átomos diferentes. Ejemplo: dióxido de carbono

Dalton además propuso la idea de que los átomos tienen reacciones de unión y separación, pero no se pueden
romper.

 Modelo Atómico de Thomson:

1897. Thomson realizó experiencias con tubos de descarga y pudo descubrir que una parte de
la materia tiende a ser atraída por cargas positivas, por lo tanto, deben estar cargadas
negativamente. Además, determinó que el átomo está formado por cargas positivas y a su
vez tenían cargas negativas incrustadas.

Thomson propuso el primer modelo atómico: el átomo es una especie de esfera sólida
cargada uniformemente de energía positiva dentro de la cual están incrustados los electrones
negativos. El átomo es eléctricamente neutro, es decir, el número de cargas positivas y negativas es el mismo. Este
modelo es comparado con un budín de pasas. Es estático porque en él no había ninguna partícula en movimiento.

 Modelo Atómico de Rutherford

1991. Rutherford experimentó con radioactividad e investigó la dispersión que

experimentan las partículas alfa (+) al atravesar una lámina muy delgada de oro. Hizo
incidir el haz de partículas alfa que emitía una sustancia radioactiva, colocada en un
bloque de plomo sobre una hoja de oro. Detrás de la lámina ubicó una pantalla
recubierta de sulfuro de cinc que permite detectar el choque de cada partícula en los
diferentes puntos de la pantalla.

Permitió deducir cómo están distribuidas las cargas en el átomo.

1. La mayoría de las partículas alfa atravesaron la lámina sin sufrir

desviaciones.

Por lo tanto los átomos tienen grandes espacios vacíos (no son
compactos).

2. 1 de cada 10.000 partículas sufrieron desviaciones (90% o menos)

haciendo suponer que en el átomo hay una pequeña zona con carga positiva que repele a la carga positiva de la
lámina.

3. Muy escasas partículas rebotaron sobre la lámina de oro y retrocedieron en su trayectoria. Esto supone que la
masa del átomo está concentrada en el centro donde rebotan esas partículas, así surgió la idea de que el átomo
cuenta con un núcleo central donde están agrupadas las cargas positivas y dónde está la masa.

Modelo atómico: el átomo está formado por un núcleo central con carga eléctrica positiva, rodeado por electrones
negativos.

-El núcleo es muy pequeño en relación al diámetro total del átomo pero contiene la mayor parte de la masa atómica
(posee grandes espacios vacíos sin partículas materiales).

-Los electrones giran alrededor del núcleo sin chocar con él, a distancias variables pero sin exceder cierto diámetro.

-El número de electrones es suficiente para neutralizar la carga positiva

-La masa de los electrones es despreciable en relación a la masa total del átomo.

Problemas:

1. Si los electrones estuvieron en reposo serían atraídos al núcleo por tener cargas opuestas a él.

 Los electrones giran alrededor del núcleo para superar la atracción nuclear. De la misma manera en que los
planetas giran alrededor del sol (energía centrífuga hacia afuera).

2. Al estar en movimiento los electrones irradian su energía en forma de ondas electromagnéticas, perdiendo
energía y reduciendo su velocidad, así perdería su capacidad de alejarse del núcleo y acabaría cayendo en el después
de un cierto tiempo.

 Solución a través de los espectros atómicos

 Modelo Atómico de Bohr

1913. Bohr.

Espectros atómicos: se le denomina espectro a la descomposición de la luz a través de un prisma en diferentes

bandas de colores, la definición etimológica es “fantasma”. Las diversas sustancias, al ser calentadas, emiten
radiaciones luminosas y cada elemento tiene un color característico. Cuando esa radiación luminosa pasa por un
prisma, se descomponen las radiaciones electromagnéticas que la forman, debido a que tienen diferentes longitudes
de onda.

Tras la experimentación descubrieron posteriormente qué es la luz que producía el espectro está formado por un
conjunto de líneas muy finas de colores diferentes separados entre sí por espacios oscuros, que se denominó
espectro de rayas.

La formación del espectro determina que los átomos emiten energía en valores definidos y concretos y no en
cantidades variables.

Interpretación de Bohr: Bohr se basó en la teoría cuántica de Planck que sostiene qué es la energía es discontinua
(no es un continuo o una sola cosa) y está dividida en porciones llamadas cuantos (cantidad elemental de energía
que una partícula puede emitir o absorber en forma de radiación electromagnética).

Se trata de números enteros, es decir, las cantidades de energía liberadas deben ser múltiplos de dichos cuántos (se
emiten uno dos o tres o más pero no valores intermedios).
Bohr sostuvo que los electrones no pueden encontrarse en el átomo en cualquier cantidad de energía, sino con
valores definidos, con determinados niveles de energía.

Cuando un átomo recibe energía los electrones pasan a niveles superiores (absorben energía).Luego, cuando se
enfrían, liberan esa energía en forma de radiaciones luminosas (liberan energía) y los electrones vuelven a sus
niveles originales. Cada una de las rayas coloreadas indica la diferencia entre dos niveles de energía.

Modelo atómico:

-Los electrones no poseen cualquier cantidad de energía si no cierto

número de cuántos

-Los electrones pueden girar alrededor del núcleo en determinadas

órbitas circulares denominadas niveles de energía. En las cuales los
electrones se mueven sin perder energía.

-Cuando el electrón gira en órbita más próxima al núcleo se

encuentra en su estado fundamental (más estable).

-Cuando un electrón salta de un nivel a otro inferior pierde un

cuánto de energía emitiendo una radiación electromagnética característica. En cambio, cuando salta de un nivel de
energía a otro superior absorbe un cuánto de energía que recibe del exterior.

-Los niveles de energía se identifican con números naturales denominados números cuánticos principales,
enumerándose desde el nivel de menor energía y, más próximo al núcleo del 1 al 7. (2- 8 -18 -32- 50 -72 -98)

-El número de electrones por cada nivel no debe ser mayor a 2 (número de nivel)

-La energía que cargan los electrones va siendo cada vez mayor a medida que se alejan del núcleo. Por eso los
niveles están más próximos entre sí a medida que aumenta el valor de n.

 Modelo Atómico de Chadwick:

1932. Chadwick comprobó la existencia de una partícula eléctricamente neutra y con una masa aproximadamente
igual a la del protón, denominada neutrón.

Estructura atómica: modelo de Rutherford- Bohr.

-El átomo consta de un núcleo formado por protones y neutrones. En él se acumula la masa del átomo.

-El núcleo tiene carga eléctrica positiva (protones más neutrones sin carga).

-La zona extra nuclear presenta grandes espacios vacíos, dónde se encuentran los electrones.

-Los electrones giran a grandes velocidades, describiendo órbitas circulares alrededor del núcleo en determinados
niveles de energía. Cada uno de ellos admite limitado número de electrones.

-La cantidad de protones y de electrones es igual, por lo tanto, el átomo es neutro eléctricamente.

Números importantes: la estructura de los átomos se puede reconocer a través de los números

 Atómico z: cantidad de protones que tiene un átomo en su núcleo y lo caracteriza.

 Másico A: es igual a la suma del número de protones y de neutrones que tiene un átomo en su núcleo.
 Representación de los átomos
  Isótopos: átomos de un mismo elemento, tienen igual número de protones pero varía su número de
neutrones y, por lo tanto, su número másico.

Ejemplo:

Todos los isótopos poseen el mismo lugar en la tabla periódica.

 Masa atómica promedio: en la naturaleza cada elemento químico se encuentra como una mezcla de sus
isótopos en diferentes proporciones. Por lo tanto, la masa es considerada como el promedio de la mezcla de
los isótopos de cada elemento.

 Metales: se caracterizan por ser conductores de energía, maleables y dúctiles, brillantes (pulidos) y sólidos a
temperatura ambiente. Tienen menos de 4 electrones en su órbita externa 1, 2, 3 y tienden a perderlos para
estabilizarse.
 No metales: tienen más de 4 electrones en su órbita externa 5, 6, 7 y tienden a ganarlos hasta llegar al
número 8 para estabilizarse.
 Gases inertes: no se combinan con otros materiales.
 ION: es toda partícula con carga eléctrica por pérdida o ganancia de electrones.
-Positivos: cationes metales.
-Negativos: aniones no metales.

Subniveles de energía: forma en la cual se organizan los electrones en capas. A excepción del primero, los demás se
dividen en subniveles.

Sommerfeld profundizó la investigación debido a que Bohr había experimentado con átomos de H1 que son simples
a comparación del resto. Determinó que, además de órbitas circulares, existen órbitas elípticas que se encuentran en
diferentes planos del espacio.

El estudio del espectro atómico determinó que, a excepción del primer nivel de energía (un electrón) los demás
están formados por varios subniveles relacionados entre sí.

Es decir, cada raya del espectro se divide en subniveles de energía debido a:

 Energía cinética de los electrones.

 Atracción del núcleo.
 Repulsión eléctrica entre los electrones.

Se estableció la cantidad de subniveles por nivel de energía como igual al número cuántico principal. Por lo tanto:

1 subnivel -> S Cada subnivel tiene un número cuántico de

S= 2e- D= 10e-
2 subniveles -> S P
P= 6e- F= 14e-
3 subniveles -> S P D
4 subniveles -> S P D F
Configuración electrónica: es la distribución de los electrones de un átomo en niveles y subniveles.

Se utiliza la regla de las diagonales: los niveles más lejanos al núcleo se encuentran más próximos entre sí unos de
otros, por lo tanto, en un punto, sus niveles comienzan a mezclarse.

Efecto fotoeléctrico:

Einstein en 1905 planteo que el brillo de un metal se produce porque, la luz, al impactar contra una superficie mueve
sus electrones y este movimiento genera un brillo. Planteo que para que la luz sea capaz de mover un electrón tiene
que ser más que energía (una onda), por lo tanto, debería estar formada a su vez por una partícula denominada
fotón (conjunto de corpúsculos).

 Comportamiento dual:

-Cuando la luz atraviesa un prisma, se mueve a una velocidad máxima y se comporta como una onda.

-Cuando una luz mueve los electrones de los metales y produce un brillo la luz se comporta como una
partícula.

De Broglie propuso lo mismo que Einstein pero al revés:

-Si la luz, que siempre fue una onda, ahora es una partícula.

-El electrón, que siempre fue una partícula, ahora puede ser considerado una onda cuando gira a su máxima
velocidad.

-Cuando un haz de electrones cruza un prisma, se difracta y se comporta como una onda.

-Cuando un fotón le pega a los electrones, los mueve y van a funcionar como partículas.

En 1923 Broglie propuso que el fotón (conjunto de partículas) puede ser considerado una onda debido a la alta
velocidad en la que se mueve.

Broglie propuso que existe un comportamiento actual onda-partícula.

Principio de incertidumbre (Heisenberg):

Cuando se ilumina un cuerpo en movimiento se incide sobre una radiación dorada de energía. Si el objeto es de un
tamaño considerable, la radiación no modifica su velocidad o posición. Pero si se trata de una partícula muy pequeña
(átomo) cuya energía es equivalente a las de los fotones de la luz, la velocidad y ubicación de esa partícula es
modificada en el momento de choque.

En el caso del electrón -> si se intenta determinar su posición fotografiándolo, la luz modifica su velocidad.
 ->Si se intenta conocer la velocidad del electrón en un momento determinado, su posición se
verá borrosa.

Entonces, como resulta imposible determinar la trayectoria del electrón dentro del átomo, es mejor buscar la
probabilidad de que dicho electrón se encuentre en una determinada zona del átomo.

El cálculo para determinar la probabilidad de establecer la posición del electrón dentro del átomo es un problema
matemático muy complejo que se resuelve aplicando métodos de mecánica ondulatoria (rama de las matemáticas
que se encarga de estudiar las ondas). Schrödinger experimento con un átomo H y resultó sencillo porque el
elemento sólo tiene un electrón.

Actualmente se habla de electrón como una onda de carga negativa que rodea al núcleo, se le denomina, por lo
tanto, orbital atómico a la zona alrededor del núcleo donde existe mayor probabilidad de encontrar al electrón.

Forma y número de orbitales:

El concepto de orbitales es abstracto, es una función de ondas de la cual deriva una ecuación de probabilidades.

La forma de los orbitales depende del subnivel que ocupa el electrón.

S= tiene forma esférica, por lo tanto, existe la misma probabilidad de encontrar al electrón a la misma distancia en
todas las direcciones.

P= formado por dos esferas difusas a ambos lados del núcleo. En cada subnivel P hay tres orbitales P que suelen
llamarse PX- PY- PZ, son perpendiculares entre sí y se hallan orientadas en tres direcciones diferentes.

Spin del electrón:

Los electrones tienen la facultad de girar sobre sí mismos. Esta rotación se realiza en una misma dirección pero en
dos sentidos posibles (horario o anti horario).

Spin: facultad que tiene el electrón de girar sobre sí mismo en una misma dirección pero en dos sentidos posibles.

->Al ser una carga negativa giratoria crea un campo magnético con dos polos posibles (norte o sur) por lo tanto, dos
cargas que giran en sentido opuestos deberían atraerse, sin embargo, los electrones se repelen por igualdad de
cargas negativas.

Cuando hay varios electrones en un mismo subnivel cada uno de ellos es atraído por otro de spin opuesto. Por lo
tanto, sólo pueden existir dos electrones en un mismo orbital.

Pauli:

Proponía que no pueden existir dos electrones con los cuatro números cuánticos iguales. Es decir, no pueden existir
dos electrones que estén en el mismo nivel (n), mismo subnivel (l), mismo orbital (m) y con el mismo spin (mi) ese
porque ese repelarían.