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14/09/19 59 Pts.
NOMBRE ALUMNO/A FECHA PTJ. PTJ.
IDEAL OBTENIDO
OBJETIVO:
Distinguir elementos que componen un ecosistema.
Asociar ecosistemas con flora y fauna que corresponden a cada uno.
Reconocer los factores bióticos y abióticos de un ecosistema.
I. VERDADERO Y FALSO.
A. Un lugar geográfico donde interactúan seres A. Los factores abióticos interactúan entre sí.
vivos y elementos inertes. B. Las aves interactúan solo entre sí.
B. Un lugar geográfico donde solo habitan seres C. Los factores bióticos comparten un ambiente e
vivos. interactúan entre sí.
C. Un lugar geográfico donde solo hay elementos D. Ninguna de las anteriores.
inertes.
D. Ninguna de las anteriores.
3. ¿Cuál sería una definición apropiada para 4. Los factores bióticos son:
la palabra ecosistema?
A. Seres vivos y organismos inertes.
A. La relación entre animales. B. Organismos vivos y la tierra.
B. La relación entre animales y plantas. C. Seres y organismos vivos.
C. La relación entre factores bióticos. D. Todas las anteriores.
D. La relación entre factores vivos y no vivos.
5.-Los factores que determinan un ambiente son: 6.-Los factores abióticos son:
1. Observa las imágenes y escribe la letra que corresponda al nombre y tipo de cada ecosistema.
(4 pts.)
A B C D
Polar
1.-Lee el siguiente listado de palabras y únelos con el factor o elemento al que pertenecen. Usa color
azul para los Factores Bióticos y rojo para los Factores Abióticos.(10 pts.)
Animales.
Agua.
Cerros
Suelo. FACTORES
Aire.
BIÓTICOS
Flora.
sol FACTORES
Plantas. ABIÓTICOS
Fauna.
Clima.
IV COMPLETACIÓN.
1. Observa la siguiente imagen. Reconoce en ella los factores bióticos y abióticos. Luego, completa la
tabla.(6 pts.)
2.-Observa la imagen. Luego, completa la tabla con la información que se solicita. (9 pts.)
Tipo de ecosistema
Factores bióticos
a) .............................................................................
b) ………………………………………………
c) …………………………………………………
d) …………………………………………………
Factores bióticos
a) .............................................................................
b) …………………………………………………
c) …………………………………………………
d) …………………………………………………
IV. COMPRENSIÓN LECTORA.
Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas que están a continuación.
¿Qué es el ecosistema?
3. ¿Cómo se llama el instrumento que sirve para ver a los microorganismos? (1 pt.)
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¡¡¡¡¡SUERTE!!!!!