Retroalimentaciones Logica

RETROALIMENTACION ACTIVIDAD 1 LOGICA MATEMATICA
Act. 1: Revisión de Presaberes (actividad cerrada el 24 de

marzo, 23:55)
Revisión del intento 1
Comenzado el: lunes, 25 de febrero de 2013, 17:07
Completado el: lunes, 25 de febrero de 2013, 17:13
Tiempo empleado: 5 minutos 39 segundos
Puntuación bruta: 6/6 (100 %)
Calificación: de un máximo de
1
Puntos: 1
PREGUNTA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de
dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en el campo de
respuesta:
Sobre el estudio de la Lógica Matemática es correcto afirmar:
1. Permite clasificar un razonamiento como válido

2. Permite manejar mayor ambigüedad en los razonamientos
3. Amplia la complejidad que se puede manejar en un razonamiento
4. Posee un Lenguaje Simbólico desarrollado por Aristóteles
Seleccione una respuesta.

a. 1 y 2 son correctas
b. 1 y 3 son correctas Es Correcta.
c. 2 y 4 son correctas
d. 3 y 4 son correctas
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
2
Puntos: 1
Sobre la lógica tradicional es correcto afirmar que:

a. Elimina el lenguaje ordinario o coloquial
b. Se caracteriza por usar un lenguaje simbólico
c. Fue formulada por Bertrand Russell y Alfred North
d. Fue formulada por Aristóteles Es correcto Felicitaciones.
Correcto
3
Puntos: 1
PREGUNTA DE ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA
Nota: Ten en cuenta que esta pregunta es de escogencia múltiple con múltiple respuesta,
por lo tanto tiene más de una respuesta correcta. Es decir, las opciones correctas pueden ser
2, 3 o las 4 opciones. Este tipo de pregunta la puedes diferenciar de las preguntas de
escogencia múltiple con única respuesta porque cada respuesta se selecciona haciendo clic
en un cuadrito y no en un círculo, y al hacerlo aparece un chulo (gancho) y no un punto. De
esta manera, las opciones de respuesta aumentan de 4 a 10, haciendo más difícil acertar en
la respuesta correcta sin una lectura consciente de los textos propuestos.
De la lectura de introducción al curso es correcto concluir:

Seleccione al menos una respuesta.
a. Mediante el lenguaje
natural obtenemos
expresiones más fáciles
de comprender que con el
lenguaje simbólico
es correcta.En las tablas de verdad usamos el lenguaje
simbólico para representar el lenguaje natural. además una
b. Las tablas de verdad se tabla de verdad permite identificar las contradicciones
usan para identificar la presentes en un razonamiento lógico y el lenguaje formal
validez de un argumento expresado de manera simbólica permite hacer
simplificaciones difíciles de identificar en el lenguaje
natural.
c. Mediante el lenguaje es correcta.En las tablas de verdad usamos el lenguaje
simbólico podemos llevar simbólico para representar el lenguaje natural. además una
el lenguaje natural a tabla de verdad permite identificar las contradicciones
tablas de verdad presentes en un razonamiento lógico y el lenguaje formal
expresado de manera simbólica permite hacer
simplificaciones difíciles de identificar en el lenguaje
natural.
d. De las tablas de verdad
es falsa. Es posible que hayas errado en esta respuesta bien
es posible deducir el
porque no has recordado que las posibilidades del lenguaje
lenguaje natural
natural para un símbolo son infinitas o bien porque te ha
específico que dio origen
faltado seleccionar otra afirmación que también es correcta.
a la misma
Correcto
4
Puntos: 1
Sobre el lenguaje simbólico es correcto afirmar

a. Permite manejar mayor
Es correcto, Felicitaciones.
exactitud
b. Permite manejar mayor Permite manejar mayor
complejidad complejidad
c. Permite usar el lenguaje
natural
d. Es usado en la lógica
tradicional
Correcto
5
Puntos: 1
Entre las siguientes afirmaciones identifica la incorrecta:
a. Todos los números son
complejos
b. Un número complejo, es la suma
de un número imaginario y un
número real
c. Los Reales pertenecen a los
complejos
ES CORRECTA. .. La afirmación "Los
d. Los imaginarios y los Reales
imaginarios y los Reales tienen elementos
tienen elementos comunes
comunes" es una proposición falsa.
Correcto
6
Puntos: 1
Nota: Ten en cuenta que esta pregunta es de escogencia múltiple con múltiple respuesta,
por lo tanto tiene más de una respuesta correcta. Es decir, las opciones correctas pueden ser
2, 3 o las 4 opciones. Este tipo de pregunta la puedes diferenciar de las preguntas de
escogencia múltiple con única respuesta porque cada respuesta se selecciona haciendo clic
en un cuadrito y no en un círculo, y al hacerlo aparece un chulo (gancho) y no un punto. De
esta manera, las opciones de respuesta aumentan de 4 a 10, haciendo más difícil acertar en
la respuesta correcta sin una lectura consciente de los textos propuestos.
De la lectura de contextualización histórica, se infiere que son objetos de estudio de la

lógica:
a. La actividad psíquica de los sujetos
que producen los pensamientos
b. Los sujetos que producen los
pensamientos
c. Las estructuras que conforman el Es correcto, la lógica se ocupa de las formas
pensamiento de los pensamientos
d. Las leyes que llevan a conclusiones Es correcto, la lógica estudia los procesos
correctas que conducen a una conclusión válida
Correcto
Usted se ha autentificado como
Un razonamiento lógico deductivo parte de varias premisas a partir

de las cuales se determina la conclusión.
A continuación se presentan dos premisas:

1) p --> (q v r)
2) ~q ^ ~r
Analiza las premisas a partir de las leyes de inferencia. De estas dos premisas es
correcto afirmar:

a. Por D'Morgan y MTT es posible concluir la es correcta. Felicitaciones
negación de p
b. Por D'Morgan y SH es posible concluir la

negación de p
c. Por D'Morgan y DC es posible concluir la
negación de p
d. Por D'Morgan y MPP es posible concluir la
negación de p
Hemos aprendido dos leyes de inferencia, el Modus Ponendo

Ponens o modo afirmando afirmo y el modo Tollendo Tollens o
modo negando niego.
En el primer modo la afirmación del antecedente genera como

conclusión el consecuente. Y en el segundo domo, la negación de la
consecuencia genera la negación de la causa.
De acuerdo a estos modos, Identifica entre los siguientes

razonamientos las proposiciones verdaderas:
a. Recuerda que hay una ley "si no quieres perder,
es necesario que estudies". De esto se deriva que
podamos decir que "quien gana, es porque
estudia"
b. Recuerda que hay una ley "si no quieres perder, El razonamiento planteado
podamos decir que no ganaste porque no has
estudiado.
c. Recuerda que hay una ley "si no quieres perder,
podamos decir que "quien estudia, gana"
d. Recuerda que hay una ley "si no quieres perder, El razonamiento planteado
podamos decir que es porque no estudiaste que no
hayas ganado.
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así:
una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
Todos los estudiantes de lógica aprenden sobre leyes de

inferencia PORQUE En un razonamiento deductivo se parte de una
ley general para inferir conclusiones para los casos particulares.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición F
b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDAD
c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es u

afirmación
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una expl
afirmación
Hemos aprendido tres nuevas leyes de inferencia: el Silogismo Hipotético, el Silogismo

Disyuntivo y el Dilema Constructivo. Basándonos en estas tres formas de razonamiento
como razonamientos válidos, determina, entre las siguientes porposiciones cuáles
corresponden a una proposición verdadera:
a. Un estudiante de electrónica puede tomar la línea de investigación en El razonam
control o en telecomunicaciones. Si no tomó la líena de control, el
estudiante tomó la línea de telecomunicaciones. Este es un ejemplo de
aplicación correcta del Silogismo Disyuntivo.
b. Si estudio aprendo, y si aprendo entonces adquiero las competencias

para el curso. De estos enunciados puedo concluir que adquirí las
competencias para el curso es porque aprendí.
c. Si estudio psicología debo de tomar los cursos de Piaget y si estoy en El razonam
administración debo matricular los cursos de matemática financiera.
Luego, si Ana estudia psicología o amdinistración ha matriculado los
cursos de Piaget o de matemática financiera.
d. Si estudio aprendo, y si aprendo entonces adquiero
las competencias para el curso. De estos enunciados
puedo concluir que si aprendo, entonces, adquiero las
competencias para el curso.

El razonamiento inductivo permite verificar las hipótesis que son

generadas por el razonamiento deductivo PORQUE Las leyes de
inferencia permiten determinar como las leyes se cumplen en los
casos particulares.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO Incorrecta. Es
es una explicación CORRECTA de la afirmación generan las nu
b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición

FALSA
c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA

1) p --> (q v r)
2) q
correcto afirmar:

a. Aplicando Ad, y luego MTP es posible concluir p es incorrecta, debe
inferencia
b. Aplicando Ad, y luego MPP es posible concluir p es incorrecta, debe

inferencia
c. Es posible concluir q
d. No es posible concluir p
Analicemos el siguiente diálogo:
Sofía: Hola chicos, ¿Sabían que en psicología se estudia a Jean

Piaget ?
Ana: Si Sofía, y no sólo a Jian Piaget, también estudiamos los
arquetipos de Carl Jung.
Sofía: Entonces en psicología se estudia a Carl Jung y a Jean
Piaget.
Carlos: Digamos más bien que en psicología se estudian las teorías
del desarrollo cognitivo.
Sofía: ¿Por qué?
María: Porque si se estudia a Jean Piaget se estudian las teorías
Diego: Eso es falso Carlos, porque en mi universidad no
estudiamos a Jean Piaget pero sí las teorías del desarrollo
cognitivo.
A la luz de las leyes de inferencia es correcto afirmar:

a. El planteamiento de Diego es incorrecto porque del consecuente no se El a
puede obtener el antecedente.
b. La conclusión de Sofía es correcta, porque aplica una conjunción.
c. La conclusión de Sofía es correcta, porque aplica un silogismo

disyuntivo.
d. De acuerdo con María, si se estudian las teorías del desarrollo
cognitivo, se estudia a Jean Piaget.
.
ANÁLISIS DE RELACIÓN

Todas las personas que tienen buena lógica no tienen más opción
que ser buenas personas. Se sabe que Juan tiene buena lógica por
lo tanto, Juan es buena persona PORQUE En un razonamiento
inductivo de un caso particular se deduce una ley general.

a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición Es inco
VERDADERA hacer in
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
En principio el conocimiento científico debe cumplir con dos

condiciones

a. El conocimiento debe ser reproducible La respu
b. El conocimiento debe ser universal La respu
c. El conocimiento no puede ser susceptible de ser falsable
d. El conocimiento debe ser escrito en enunciados particulares
Karl Popper, en la lógica del conocimiento científico, discutió con los positivistas sobre el
carácter de la observación y el modelo inductivo de la ciencia. En efecto, aquellos pensaban
que la ciencia comienza con la observación y de allí se hace una inducción para obtener una
ley general. Popper, en cambio, señala que la ciencia comienza con una hipótesis que debe
intentar falsarse (de ahí que su teoría se llame el falsacionismo), es decir, refutarse.
Kark Popper discutió con los positivistas en la lógica del conocimiento científico. Sobre los
diferentes planteamientos se infiere que:
a. para Karl Popper la ciencia comienza con la inducción, la
cual genera las hipótesis.
b. para Karl Popper es el razonamiento deductivo la Es correcta, Karl Po

herramienta para intentar falsar las hipótesis. científico, discutió c
la observación y el m
efecto, aquellos pens
observación y de all
una ley general. Pop
comienza con una hi
ahí que su teoría se l
refutarse.
c. para Karl Popper es por medio de la inducción que se logra

llegar finalmente a una ley general.
d. para Karl Popper la ciencia inicia con la
observación sistemática.


1) p --> (q v r)
2) ~q ^ ~r
correcto afirmar:

a. Por D'Morgan y MTT es posible concluir la es correcta. Felicitaciones
negación de p
b. Por D'Morgan y SH es posible concluir la

negación de p
c. Por D'Morgan y DC es posible concluir la
negación de p
d. Por D'Morgan y MPP es posible concluir la
negación de p
Hemos aprendido dos leyes de inferencia, el Modus Ponendo

Ponens o modo afirmando afirmo y el modo Tollendo Tollens o
modo negando niego.
En el primer modo la afirmación del antecedente genera como

conclusión el consecuente. Y en el segundo domo, la negación de la
consecuencia genera la negación de la causa.
De acuerdo a estos modos, Identifica entre los siguientes

razonamientos las proposiciones verdaderas:
a. Recuerda que hay una ley "si no quieres perder,
podamos decir que "quien gana, es porque
estudia"
b. Recuerda que hay una ley "si no quieres perder, El razonamiento planteado
podamos decir que no ganaste porque no has
estudiado.
c. Recuerda que hay una ley "si no quieres perder,
podamos decir que "quien estudia, gana"
d. Recuerda que hay una ley "si no quieres perder, El razonamiento planteado
podamos decir que es porque no estudiaste que no
hayas ganado.
Todos los estudiantes de lógica aprenden sobre leyes de

inferencia PORQUE En un razonamiento deductivo se parte de una
ley general para inferir conclusiones para los casos particulares.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición F
b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDAD
c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es u

afirmación
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una expl
afirmación

a. Un estudiante de electrónica puede tomar la línea de investigación en El razonam
control o en telecomunicaciones. Si no tomó la líena de control, el
estudiante tomó la línea de telecomunicaciones. Este es un ejemplo de
aplicación correcta del Silogismo Disyuntivo.
b. Si estudio aprendo, y si aprendo entonces adquiero las competencias

para el curso. De estos enunciados puedo concluir que adquirí las
competencias para el curso es porque aprendí.
c. Si estudio psicología debo de tomar los cursos de Piaget y si estoy en El razonam
administración debo matricular los cursos de matemática financiera.
Luego, si Ana estudia psicología o amdinistración ha matriculado los
cursos de Piaget o de matemática financiera.
d. Si estudio aprendo, y si aprendo entonces adquiero
las competencias para el curso. De estos enunciados
puedo concluir que si aprendo, entonces, adquiero las

El razonamiento inductivo permite verificar las hipótesis que son

generadas por el razonamiento deductivo PORQUE Las leyes de
inferencia permiten determinar como las leyes se cumplen en los
casos particulares.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO Incorrecta. Es
es una explicación CORRECTA de la afirmación generan las nu
b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición

FALSA
c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA

1) p --> (q v r)
2) q
correcto afirmar:

a. Aplicando Ad, y luego MTP es posible concluir p es incorrecta, debe
inferencia
b. Aplicando Ad, y luego MPP es posible concluir p es incorrecta, debe

inferencia
c. Es posible concluir q
d. No es posible concluir p
Sofía: Hola chicos, ¿Sabían que en psicología se estudia a Jean

Piaget ?
Ana: Si Sofía, y no sólo a Jian Piaget, también estudiamos los
arquetipos de Carl Jung.
Sofía: Entonces en psicología se estudia a Carl Jung y a Jean
Piaget.
Carlos: Digamos más bien que en psicología se estudian las teorías
Sofía: ¿Por qué?
María: Porque si se estudia a Jean Piaget se estudian las teorías
Diego: Eso es falso Carlos, porque en mi universidad no
estudiamos a Jean Piaget pero sí las teorías del desarrollo
cognitivo.

a. El planteamiento de Diego es incorrecto porque del consecuente no se El a
puede obtener el antecedente.
b. La conclusión de Sofía es correcta, porque aplica una conjunción.
c. La conclusión de Sofía es correcta, porque aplica un silogismo

disyuntivo.
d. De acuerdo con María, si se estudian las teorías del desarrollo
cognitivo, se estudia a Jean Piaget.
.

Todas las personas que tienen buena lógica no tienen más opción
que ser buenas personas. Se sabe que Juan tiene buena lógica por
lo tanto, Juan es buena persona PORQUE En un razonamiento
inductivo de un caso particular se deduce una ley general.

a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición Es inco
VERDADERA hacer in

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
En principio el conocimiento científico debe cumplir con dos

condiciones

a. El conocimiento debe ser reproducible La respu
b. El conocimiento debe ser universal La respu
c. El conocimiento no puede ser susceptible de ser falsable
d. El conocimiento debe ser escrito en enunciados particulares
Karl Popper, en la lógica del conocimiento científico, discutió con los positivistas sobre el
carácter de la observación y el modelo inductivo de la ciencia. En efecto, aquellos pensaban
que la ciencia comienza con la observación y de allí se hace una inducción para obtener una
ley general. Popper, en cambio, señala que la ciencia comienza con una hipótesis que debe
intentar falsarse (de ahí que su teoría se llame el falsacionismo), es decir, refutarse.
Kark Popper discutió con los positivistas en la lógica del conocimiento científico. Sobre los
diferentes planteamientos se infiere que:
a. para Karl Popper la ciencia comienza con la inducción, la
cual genera las hipótesis.
b. para Karl Popper es el razonamiento deductivo la Es correcta, Karl Po

herramienta para intentar falsar las hipótesis. científico, discutió c
la observación y el m
efecto, aquellos pens
observación y de all
una ley general. Pop
comienza con una hi
ahí que su teoría se l
refutarse.
c. para Karl Popper es por medio de la inducción que se logra

llegar finalmente a una ley general.
d. para Karl Popper la ciencia inicia con la
observación sistemática.
LOGICA MATEMATICA
En el curso hemos estudiado tanto razonamientos deductivos como inductivos en los cuales
encontramos enunciados que pueden hacer parte, tato de las premisas como de la
conclusión. Lee detenidamente el enunciado que se propone a continuación, y selecciona la
afirmación correcta:
"Luego de someter a prueba una muestra de diez bombillos encontré que todos estaban
malos"
a. Entre más bombillos pruebe, menos probable es la conclusión.
b. Por razonamiento inductivo, todo el lote de bombillos está defectuoso.
c. Por razonamiento deductivo, todo el lote de bombillos está defectuoso.
d. Por razonamiento inductivo, es probable que todo el lote de bombillos esté
defectuoso.
2
Puntos: 1
PREGUNTA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de
dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en el campo de
respuesta:
"Luego de analizar las competencias adquiridas por los estudiantes de lógica del CEAD de
Cartagena por dos años, se llegó a la conclusión de que: todos los estudiantes de lógica
adquieren la competencia para la identificación de proposiciones lógicas" por lo tanto,
Alex, que es estudiante de Lógica en el CEAD de Cartagena..."
1. Desarrollará las competencias para la identificación de proposiciones Lógicas

2. El razonamiento es deductivo
3. al igual que Ana, desarrollará las competencias para la identificación de proposiciones
Lógicas
4. El razonamiento es inductivo

a. 1 y 2 son correctas
b. 3 y 4 son correctas
c. 1 y 3 son correctas
d. 2 y 4 son correctas
3
Puntos: 1
Pregunta de Escogencia Múltiple con Múltiple respuesta.
En esta última pregunta encontrarás un ejemplo de silogismo, sobre este silogismo debes
seleccionar las afirmaciones correctas:
Ningún estudiante de la Unad es Físico
Algún Colombiano es Físico
Ergo algún Colombiano no es un

estudiante de la Unad

a. Tiene dos premisas afirmativas y una conclusión negativa
b. El silogismo se puede representar como: No todo P es M, Algún M es S, luego
algún S no es P
c. Tiene una premisa negativa y otra afirmativa y una conclusión negativa
d. El silogismo se puede representar como: Todo P no es M, Algún S es M, luego
algún S no es P
4
Puntos: 1
"Luego de someter a prueba una muestra de diez bombillos encontré que todos estaban
malos"
a. Por razonamiento deductivo, todo el lote de bombillos está defectuoso.
b. Por razonamiento inductivo, todo el lote de bombillos está defectuoso.
c. Entre más bombillos pruebe, más probable es la conclusión.
d. Por razonamiento deductivo, es probable que todo el lote de bombillos esté
defectuoso
5
Puntos: 1
A continuación se plantea un razonamiento lógico sobre el cual se platean cuatro

afirmaciones. Selecciona la afirmación correcta.
"Todas las mujeres que asisten a la consulta prenatal tienen mayor probabilidad de lograr
un nacimiento de un niño sano que las mujeres que no asisten, puede concluirse que, Ana,
quien ha asistido al control prenatal, tiene una probabilidad más alta de tener un niño sano
que no haciéndolo" puede afirmarse que:
a. Es un razonamiento inductivo
b. Es un razonamiento que parte de una ley general para luego hacer inferencias sobre
un caso particular.
c. Parte de una proposición particular afirmativa
d. Es un razonamiento que parte de un caso particular para establecer una ley general.
6
Puntos: 1
Un razonamiento lógico es válido cuando:
a. Un razonamiento deductivo va de lo particular a lo general.
b. Cuando siendo las premisas verdaderas, se obtiene que la conclusión es también
verdadera.
c. Los razonamientos deductivos sólo se aplican en el ámbito académico.
d. Cuando siendo la conclusión verdadera, se obtiene que las premisas también son
verdaderas. Porque si se da la conclusión, se tienen que dar las premisas.
Tiempo restante
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una
Razón, Unidas por la palabra PORQUE El estudiante debe examinar la veracidad de cada
proposición y la relación teórica que las une.
El razonamiento inductivo permite verificar las hipótesis que son generadas por el
razonamiento deductivo PORQUE Las leyes de inferencia permiten determinar como las
leyes se cumplen en los casos particulares.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación
b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA
c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA
2
Puntos: 1
a. Un estudiante de electrónica puede tomar la línea de investigación en control o en
telecomunicaciones. Si no tomó la líena de control, el estudiante tomó la línea de
telecomunicaciones. Este es un ejemplo de aplicación correcta del Silogismo
Disyuntivo.
b. Si estudio aprendo, y si aprendo entonces adquiero las competencias para el curso.
De estos enunciados puedo concluir que si aprendo, entonces, adquiero las
c. Si estudio aprendo, y si aprendo entonces adquiero las competencias para el curso.
De estos enunciados puedo concluir que adquirí las competencias para el curso es
porque aprendí.
d. Si estudio psicología debo de tomar los cursos de Piaget y si estoy en
administración debo matricular los cursos de matemática financiera. Luego, si Ana
estudia psicología o amdinistración ha matriculado los cursos de Piaget o de
matemática financiera.
3
Puntos: 1
Razón, Unidas por la palabra PORQUE El estudiante debe examinar la veracidad de cada
Todos los estudiantes de lógica aprenden sobre leyes de inferencia PORQUE En un

razonamiento deductivo se parte de una ley general para inferir conclusiones para los casos
particulares.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA
c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación
4
Puntos: 1
La validez de un razonamiento puede ser determinada analizando el valor de verdad de sus
premisas y de su conclusión para todos los casos posibles.
La tabla a continuación presenta todos los casos posibles de los valores de sus premisas y
de su conclusión:
De este razonamiento es correcto afirmar:

a. No es posible determinar si el razonamiento es o no válido, dado que no se
conocen las premisas ni la conclusión que generó la tabla.
b. Es un razonamiento válido, dado que no hay ningún caso en que las premisas sean
verdaderas y la conclusión sea falsa.
c. El razonamiento no es válido, dado que hay un caso en que las premisas son
verdaderas pero la conclusión es falsa.
d. Es un razonamiento válido, dado que hay un caso en que las premisas son
verdaderas y la conclusión también es verdadera
5
Puntos: 1
Un razonamiento lógico deductivo parte de varias premisas a partir de las cuales se
determina la conclusión.
1) p --> (q v r)
2) ~q ^ ~r
Analiza las premisas a partir de las leyes de inferencia. De estas dos premisas es correcto
afirmar:
a. Por D'Morgan y SH es posible concluir la negación de p
b. Por D'Morgan y MTT es posible concluir la negación de p
c. Por D'Morgan y MPP es posible concluir la negación de p
d. Es posible concluir la negación de r
6
Puntos: 1
Continuando con el análisis del diálogo:
Sofía: Hola chicos, ¿Sabían que en psicología se estudia a Jean Piaget ?

Ana: Si Sofía, y no sólo a Jian Piaget, también estudiamos los arquetipos de Carl Jung.
Sofía: Entonces en psicología se estudia a Carl Jung y a Jean Piaget.
Carlos: Digamos más bien que en psicología se estudian las teorías del desarrollo
cognitivo.
Sofía: ¿Por qué?
María: Porque si se estudia a Jean Piaget se estudian las teorías del desarrollo cognitivo.
Diego: Eso es falso Carlos, porque en mi universidad no estudiamos a Jean Piaget pero sí
las teorías del desarrollo cognitivo.

a. De acuerdo con María, si se estudian las teorías del desarrollo cognitivo, entonces
se estudia a Jean Piaget
b. Carlos se basa para su conclusión en un Modus Tollendo Tollens
c. De acuerdo con María, si no se estudian las teorías del desarrollo cognitivo,
entonces no se estudia a Jean Piaget
d. Carlos se basa para su conclusión en un Modus Ponendo Ponens
7
Puntos: 1
Usando los principios para determinar la validez de un razonamiento; sobre el siguiente
razonamiento es correcto afirmar:
premisa 1: p --> q
premisa 2: p ^ q
conclusión: p
a. Es un razonamiento válido porque no hay ningún caso en el que las premisas sean
verdaderas y la conclusión sea falsa.
b. No es un razonamiento válido porque hay un caso en que las premisas son
verdaderas y la conclusión es falsa
c. Es un razonamiento válido porque hay un caso en que las premisas son verdaderas
y la conclusión es falsa
d. No es un razonamiento válido porque hay un caso en que las premisas son falsas y
la conclusión es verdadera
8
Puntos: 1
Un razonamiento lógico deductivo parte de varias premisas a partir de las cuales se
determina la conclusión.
1) p --> (q v r)
2) ~q ^ ~r
Analiza las premisas a partir de las leyes de inferencia. De estas dos premisas es correcto
afirmar:
a. Por D'Morgan y MPP es posible concluir la negación de p
b. Por D'Morgan y DC es posible concluir la negación de p
c. Por D'Morgan y MTT es posible concluir la negación de p
d. Por D'Morgan y SH es posible concluir la negación de p
9
Puntos: 1
Sofía: Hola chicos, ¿Sabían que en psicología se estudia a Jean Piaget ?

Ana: Si Sofía, y no sólo a Jian Piaget, también estudiamos los arquetipos de Carl Jung.
Sofía: Entonces en psicología se estudia a Carl Jung y a Jean Piaget.
Carlos: Digamos más bien que en psicología se estudian las teorías del desarrollo
cognitivo.
Sofía: ¿Por qué?
María: Porque si se estudia a Jean Piaget se estudian las teorías del desarrollo cognitivo.
Diego: Eso es falso Carlos, porque en mi universidad no estudiamos a Jean Piaget pero sí
las teorías del desarrollo cognitivo.

a. El planteamiento de Diego es incorrecto porque del consecuente no se puede
obtener el antecedente.
b. La conclusión de Sofía es correcta, porque aplica un silogismo disyuntivo.
c. La conclusión de Sofía es correcta, porque aplica una conjunción.
d. De acuerdo con María, si se estudian las teorías del desarrollo cognitivo, se estudia
a Jean Piaget.
10
Puntos: 1
En principio el conocimiento científico debe cumplir con dos condiciones

a. El conocimiento debe ser escrito en enunciados particulares
b. El conocimiento no puede ser susceptible de ser falsable
c. El conocimiento debe ser reproducible
d. El conocimiento debe ser universal
Tiempo restante
Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada
Las leyes de inferencia permiten determinar la validez de un razonamiento lógico deductivo

PORQUE en un Modus Ponendo Ponens la negación del consecuente implica la negación
del antecedente.
a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

[03:06:36 p.m.] Luis Gonzaga: Un razonamiento lógico es válido cuando:
a. Los razonamientos deductivos sólo se aplican en el ámbito académico.
b. Cuando siendo las premisas verdaderas, se obtiene que la conclusión es también

verdadera.
c. Un razonamiento deductivo va de lo particular a lo general.
d. Cuando siendo la conclusión verdadera, se obtiene que las premisas también son
verdaderas. Porque si se da la conclusión, se tienen que dar las premisas.
[03:09:59 p.m.] Luis Gonzaga: Entre los siguientes razonamientos lógicos, determina cual
corresponde a un razonamiento inductio por analogía.
a. Colombia, al igual que Perú es un país que basa su crecimiento económico en la la

extracción de recursos naturales y en la agricultura. Colombia no es un país desarrollado,
luego, es probable que Perú tampoco lo sea.
b. Colombia no es un país desarrollado, Luego, Colombia, al igual que Perú es un país que
basa su crecimiento económico en la la extracción de recursos naturales y en la agricultura.
c. Juan y Pedro estudian Lógica Matemática en la UNAD, luego, Todos los estudiantes de
la UNAD estudian Lógica Matemática.
d. "Todos los cuerpos ocupan un lugar en el espacio, luego la tierra ocupa un lugar en el
espacio"
Del razonamiento "Cuando Carlos estudió los temas y realizó los ejercicios propuestos,
aprobó sus cursos académicos, de igual manera ocurrió con Diego y con Ana. Podemos
concluir entonces, que es muy probable que quien estudie los temas y desarrolle los
ejercicios propuestos, apruebe sus cursos académicos"
a. Parte de una proposición particular afirmativa
b. La conclusión de este razonamiento es una certeza
c. Es un razonamiento que parte de una ley general para luego hacer inferencias sobre un
caso particular.
d. Es un razonamiento deductivo
Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada
Las leyes de inferencia permiten determinar la validez de un razonamiento lógico inductivo

PORQUE Las leyes de inferencia permiten determinar si de dadas las premisas se sigue o
no la conclusión.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Entre las siguientes proposiciones selecciona la proposición verdadera
a. Para determinar la validez de un razonamiento lógico se parte del supuesto de que las
premisas son falsas.
b. El método deductivo infiere los hechos observados basándose en una ley general
c. Si de la conclusión se derivan las premisas, entonces decimos que un razonamiento es

válido
d. La conclusión de un razonamiento nunca será la premisa de otro razonamiento
ACTIVIDAD 9 QUIZ 2
Las formas de razonamiento son usadas en el lenguaje cotidiano para establecer

conclusiones. A continuación se plantea un corto diálogo sobre el cual debes seleccionar la
respuesta correcta:
Juan: Hola compañeros, ¿sabían que Rafael Pombo es el poeta de los niños?
Patricia: Yo en verdad lo conozco por su poema "Hora de tinieblas"
Ana: No parece que éste sea un poema para niños
Diego: Entonces es el poeta de los niños o el poeta de las horas oscuras
María: Pero Simón el Bobito es un cuento para niños y es de Rafael Pombo.
Jorge: Y Renacuajo paseador también es para niños y es de Rafael Pombo.
Claudia: y que me dicen de La Pobre Viejecita, también es un cuento para niños de Rafael
Pombo.
Tania: entonces si hay una obra de Rafael Pombo de seguro es una obra para niños.
Guillermo: de seguro no Tania, probablemente.
Juan: Es correcto Guillermo, Patricia planteó un ejemplo que precisamente contradice la

afirmación de Tania.
a. Tania se basa para su conclusión en un razonamiento deductivo
b. De acuerdo con Tania, si encontramos una obra para niños, de seguro es de Rafael
Pombo
c. Guillermo se basa para su afirmación en un razonamiento inductivo
d. La afirmación de Diego es correcta por Modus Tollendo Tollens
[9:05:22 PM] Luis Gonzaga: ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA
Para obtener puntos en este tipo de pregunta debes seleccionar entre las cuatro (4) opciones
de respuesta las dos (2) que corresponden a la respuesta correcta. No existe una respuesta
parcialmente correcta, razón por la cual sólo recibe puntos quien haya seleccionado las dos
opciones correctas.
Sin más remedio, Sofía debe optar por plantear a su pareja una obvia demostración:
O me ha sido infiel usted o ha sido otra persona.
Si ha sido otra persona mi pareja sería otra.
Pero usted es mi pareja.
Luego no ha sido otra persona.
En conclusión: ha sido usted.
a. Sofía ha planteado una demostración directa
b. Sofía ha planteado un razonamiento deductivo

c. Sofía ha planteado un razonamiento inductivo
d. Sofía ha panteado una demostración indirecta
Luis Gonzaga
Una proposición categórica hace referencia a enunciados dobles, y son la base para que
tenga lugar la formación de los Silogismos Categóricos.
A continuación se plantean dos clases S y P, con éstas se debe elegir entre las opciones
categóricas la que corresponde a una proposición universal negativa:
S = seres que tienen vida
P = seres que requieren de luz solar para procesar su alimento
a. Algunos seres servivos requieren luz solar para procesar su alimento
b. Algunos seres vivos no requieren luz solar para procesar su alimento
c. Todos los seres servivos requieren luz solar para procesar su alimento
d. Ningún servivo requiere luz solar para procesar su alimento
Las leyes de inferencia permiten determinar la validez de un razonamiento lógico. Para

ello, por medio de las leyes las premisas deben permitir generar nuevas conclusiones que
por medio de leyes permitan establecer o no la conclusión del razonamiento.
Sobre la validez del siguiente razonamiento podemos afirmar:
premisa 1: p --> q
premisa 2: ~q
conclusión: p

a. El razonamiento no es válido, dado que la conclusión no se deriva de las premisas
b. El razonamiento no es válido, dado que no hay un caso en que las premisas sean falsas
y la conclusión verdadera
c. El razonamiento es válido, por MPP
d. El razonamiento es válido, por MTT
Luis Gonzaga
“Si suben los precios aumenta la demanda. Baja la demanda o hay más ingresos. Hay
menos ingresos, por lo tanto, los precios bajaron.”
Elije la prueba de validez que permite llegar a la conclusión propuesta en el argumento:
a. Silogismo Disyuntivo, Modus Tollendo Tollens
b. Modus Tollens, Simplificación
c. Dilema contructivo, Modus Ponendo Ponens
d. Modus Ponens, Modus Tollens
Luis Gonzaga
A partir de las leyes de inferencia es posible determinar el valor de verdad de un

razonamiento lógico. A continuación deberás usar las leyes de inferencia para determinar la
conclusión válida de acuerdo a las premisas propuestas:
"El que estudia con constancia y amor, entonces aprende para siempre. Los estudiantes de
lógica aprendieron para siempre."
a. Los estudiantes de Lógica estudiaron con amor

b. Los estudiantes de Lógica apredieron para siempre
c. Los estudiantes de Lógica estudiaron para siempre
d. Los estudiantes de Lógica estudiaron con constancia y amor
[9:47:32 PM] Manuela Zamorano Muñoz:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZPWexIDBig4
La propiedad de la lógica denominada como propiedad de identidad es
a. p v 0 <--> p
b. p ^ 1 <--> p
c. p ^ 1 <--> 1
d. p ^ 1 <--> 0
Por referencias a un caso previo de esquizofrenia paranoide, el psiquiatra sospecha que el

caso que ahora se le presenta con Margarethe también sea un caso de esquizofrenia
paranoide y no de esquizofrenia catatónica. El psiquiatra basa su conclusión en que ambos
casos comparten cinco características comunes.
a. Este es un ejemplo de razonamiento deductivo por MPP
b. Este es un ejemplo de razonamiento inductivo por observación
c. Este es un ejemplo de razonamiento deductivo por MTT
d. Este es un ejemplo de razonamiento inductivo por experiencia
Son los razonamientos, sean estos deductivos o inductivos, los que nos permiten llegar a
conclusiones que clasificamos como válidas o no de acuerdo a unos principios básicos:
Del razonamiento a continuación, se hacen cuatro afirmaciones, identifica la afirmación

que no es correcta:
El interés, o es simple o es compuesto. Si es simple entonces el capital inicial determinará
el interés y si es compuesto los intereses de cada período se añaden al capital.
a. El capital inicial es afectado o no por el interés
b. Si los intereses no se añaden al capital, el interés no es compuesto
c. si el interés no es simple, entonces es compuesto
d. El interés es simple y compuesto
Para que un enunciado lingüístico sea considerado una teoría debe cumplir con varias
características.
A continuación encontrarás varios textos, de ellos identifica los que corresponden a teorías
bien enunciadas.
a. Todos los metales son conductores de carga eléctrica
b. En esta muestra de mercurio hay 38gr
c. El 10% de los estudiantes de epistemología reprueban el curso
d. Algunos casos de Malaria son resistentes al tratamiento tradicional
Es posible determinar la validez de un razonamiento lógico analizando el valor de verdad

de sus premisas frente al valor de verdad de la conclusión.
A continuación se plantea una tabla de verdad en la que las columnas representan las
premisas de un razonamiento y las conclusión que se deriva de las premisas.
Del razonamiento lógico que da origen a la tabla de verdad es posible afirmar:
a. El razonamiento no es válido porque la última columna no es toda verdadera
b. El razonamiento es válido porque no hay ninguna fina en la que las premisas sean falsas
y la conclusión sea verdadera
c. El razonamiento es válido porque no hay ninguna fina en la que las premisas sean
verdaderas cuando la conclusión sea falsa
d. El razonamiento es válido porque hay un caso en que las premisas son verdaderas
cuando la conclusión también es verdadera

Retroalimentaciones Logica

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RETROALIMENTACION ACTIVIDAD 1 LOGICA MATEMATICA

Act. 1: Revisión de Presaberes (actividad cerrada el 24 de

Sobre el estudio de la Lógica Matemática es correcto afirmar:

1. Permite clasificar un razonamiento como válido

Seleccione una respuesta.

Sobre la lógica tradicional es correcto afirmar que:

Seleccione una respuesta.

De la lectura de introducción al curso es correcto concluir:

Sobre el lenguaje simbólico es correcto afirmar

De la lectura de contextualización histórica, se infiere que son objetos de estudio de la

Un razonamiento lógico deductivo parte de varias premisas a partir

A continuación se presentan dos premisas:

Seleccione al menos una respuesta.

b. Por D'Morgan y SH es posible concluir la

Hemos aprendido dos leyes de inferencia, el Modus Ponendo

En el primer modo la afirmación del antecedente genera como

De acuerdo a estos modos, Identifica entre los siguientes

Todos los estudiantes de lógica aprenden sobre leyes de

Seleccione al menos una respuesta.

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDAD

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es u

Hemos aprendido tres nuevas leyes de inferencia: el Silogismo Hipotético, el Silogismo

b. Si estudio aprendo, y si aprendo entonces adquiero las competencias

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así:

El razonamiento inductivo permite verificar las hipótesis que son

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición

A continuación se presentan dos premisas:

Seleccione al menos una respuesta.

b. Aplicando Ad, y luego MPP es posible concluir p es incorrecta, debe

Analicemos el siguiente diálogo:

Sofía: Hola chicos, ¿Sabían que en psicología se estudia a Jean

A la luz de las leyes de inferencia es correcto afirmar:

b. La conclusión de Sofía es correcta, porque aplica una conjunción.

c. La conclusión de Sofía es correcta, porque aplica un silogismo

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así:

Seleccione al menos una respuesta.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una

En principio el conocimiento científico debe cumplir con dos

Seleccione al menos una respuesta.

b. El conocimiento debe ser universal La respu

c. El conocimiento no puede ser susceptible de ser falsable

d. El conocimiento debe ser escrito en enunciados particulares

b. para Karl Popper es el razonamiento deductivo la Es correcta, Karl Po

c. para Karl Popper es por medio de la inducción que se logra

Un razonamiento lógico deductivo parte de varias premisas a partir

A continuación se presentan dos premisas:

Seleccione al menos una respuesta.

b. Por D'Morgan y SH es posible concluir la

Hemos aprendido dos leyes de inferencia, el Modus Ponendo

En el primer modo la afirmación del antecedente genera como

De acuerdo a estos modos, Identifica entre los siguientes

Todos los estudiantes de lógica aprenden sobre leyes de

Seleccione al menos una respuesta.

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDAD

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es u

Hemos aprendido tres nuevas leyes de inferencia: el Silogismo Hipotético, el Silogismo

b. Si estudio aprendo, y si aprendo entonces adquiero las competencias

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así:

El razonamiento inductivo permite verificar las hipótesis que son

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición

A continuación se presentan dos premisas:

Seleccione al menos una respuesta.

b. Aplicando Ad, y luego MPP es posible concluir p es incorrecta, debe