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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 150 Entorno de Evaluación y Seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
28 de Noviembre de 2018
28 de octubre de 2018
Competencia a desarrollar:
Reconocer la importancia de articular la salud mental como estrategia
de desarrollo bio-psico-social-cultural, teniendo en cuenta los estilos de
vida saludables, para el bienestar psíquico y comunitario, además de
interiorizar principios teóricos de la psicofarmacología.
Temáticas a desarrollar:
Para esta actividad el estudiante debe leer el material dispuesto para la
unidad 3: Salud Mental y Psicofarmacología, por lo tanto, debe de tener
en cuenta las referencias bibliográficas que se encuentran en el entorno
de conocimiento. Los temas a desarrollar en la unidad 3 son: Salud
mental y calidad de vida y psicofarmacología.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Ciclo de la tarea 2: Informe visita o entrevista
En esta fase el estudiante debe responder y debatir con argumentos las
preguntas reflexivas formuladas por el tutor y compartir conclusiones
de la actividad de salud mental en el foro de aprendizaje colaborativo
(presentación individual) como punto de partida, con el fin conocer
importancia de articular la salud mental como estrategia de desarrollo
bio-psico-social-cultural.
1. Portada (1 Pág.)
2. Datos de Identificación de la Institución Visitada (1
Pág.).
3. Listado de Profesionales y sus responsabilidades (1
Pág.).
4. Respuesta a la pregunta ¿De qué manera interactúa el
psicólogo con el psiquiatra o el médico general en la
institución visitada? (Media Página)
5. Tipo de Población y características de la demanda
asistencial (Media Pág.).
6. Análisis (2 Pág.)
7. Conclusiones de la experiencia (Media Pág.)
8. Referencias con normas APA (1 Pág.)
Anexos (5 Pág.):
Oficio de presentación a la institución visitada con firma y
sello de recibido (2 Pág.).
Consentimiento informado diligenciado (2 Pág.).
Transcripción de la entrevista realizada (1 pág.).
1 fotografía en las afueras de la institución donde se
refleje la presencia los estudiantes que participaron en la
visita (1 Pág.).
Pantallazo de la participación en el foro (Media Pág.).
Pantallazo de la reunión por Skype (Media Pág.).