TESTE DE AVALIAÇÃO – FILOSOFIA 10.

Novos Contextos
Nome da Escola Ano letivo 2017/2018
Filosofia | 10.º ano
Nome do Aluno Turma N.º Data / / 2018

Professor Classificação

Os valores – análise e compreensão da experiência valorativa

— Valores e valoração – a questão dos critérios valorativos
— Valores e cultura – a diversidade e o diálogo de culturas

GRUPO I

1. Indique, para cada questão, a opção correta.

1.1. Há uma relação necessária entre os valores e a ação humana, dado que:

A. recorremos a critérios valorativos para decidir e agir.

B. encontramos nos valores o único móbil das nossas ações.
C. recorremos a ações para escolher os valores que queremos.
D. encontramos nas ações a verdade dos valores.

1.2. Dos seguintes enunciados, o único que expressa um juízo de valor é:

A. Em 2016, a Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação Racial (CICDR)

registou 119 queixas.
B. O João apresentou uma queixa por discriminação racial no trabalho.
C. Há vários tipos de discriminação.
D. A discriminação racial é imoral.

1.3. “Os juízos de facto são descritivos.” Esta afirmação é:

A. verdadeira, porque os juízos de facto visam descrever a realidade.

B. falsa, porque os juízos de facto visam avaliar a realidade sob o ponto de vista de um
sujeito.
C. verdadeira, porque os juízos de facto são sempre descrições verdadeiras da realidade.
D. falsa, porque os juízos de facto expressam preferências e estados emotivos.

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1.4. O facto de ao valor bem corresponder o seu contravalor mal permite-nos
confirmar a sua:

A. Hierarquia.
B. Polaridade.
C. Subjetividade.
D. Relatividade.

1.5. Se abdicamos do valor belo em favor do da justiça, significa que os valores

são:

A. Éticos.
B. Estéticos.
C. Hierarquizáveis.
D. Lógicos.

1.6. Considere as afirmações seguintes sobre diferentes perspetivas axiológicas.

Selecione, depois, a opção que identifica corretamente as teorias
correspondentes.

1. Os valores são propriedades das coisas.

2. Os valores existem como qualidades absolutas.
3. Os valores são impressões subjetivas que revelam estados psicológicos de agrado ou
desagrado.
4. Os valores existem em si mesmos, independentes dos objetos reais e do espaço e do
tempo em que nos encontramos.

A. 1 ontologismo; 2 e 3 psicologismo; 4 naturalismo.

B. 1 psicologismo; 2 ontologismo; 3 e 4 naturalismo.
C. 1 e 2 - naturalismo; 3 - ontologismo; 4 - psicologismo.
D. 1 - naturalismo; 2 e 4 - ontologismo; 3 - psicologismo.

1.7. Se considerarmos que os valores são objetivos, podemos dizer que são:

A. relativos às sociedades.
B. relativos ao sujeito que valora.
C. independentes do sujeito que valora.
D. dependentes do sujeito que valora.

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1.8. Segundo o relativismo cultural:

A. os valores atuais são melhores que os do passado.

B. os critérios para avaliar as ações são variáveis.
C. os critérios para avaliar as ações são absolutos.
D. os valores são espirituais e intemporais.

GRUPO II

1. Considere as afirmações das alíneas:

A) A ópera La Traviata de Verdi é belíssima.

B) A beleza é uma questão de preferência pessoal.

1.1. Na perspetiva do objetivismo axiológico, como poderíamos justificar a verdade da

afirmação da alínea A?

1.2. Um defensor do subjetivismo axiológico concordaria com a afirmação da alínea B?

Justifique.

1.3. Tendo em conta a sua resposta à questão anterior, exponha uma crítica à tese do
subjetivismo.

2. “O que leva as pessoas a sentirem-se atraídas pelo relativismo cultural é este parecer
honrar a nossa noção de que a poligamia, por exemplo, não é nem absolutamente má,
nem absolutamente boa. Pode ser errada numa cultura e perfeitamente aceitável noutra
e nenhuma destas culturas é moralmente condenável no que respeita às práticas que
permite.”

Joseph G. Moore, in Alexander George (org.), (2008), Que diria Sócrates?, Lisboa, Gradiva, p. 85

2.1. Caracterize, a partir do excerto, a teoria do relativismo cultural.

2.2. Concorda com a ideia de que nenhuma cultura é moralmente condenável no que
respeita às práticas que permite? Justifique.

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 GRUPO III

1. Leia o texto.

ONU traça retrato de discriminação e "racismo subtil" em Portugal

As pessoas de origem africana que vivem em Portugal estão sub-representadas nos

processos de tomada de decisão política e institucional. Não têm igualdade de acesso à
educação, aos serviços públicos, ao emprego.
São discriminadas no sistema de justiça, vítimas de discriminação racial e de violência
pela polícia. O reconhecimento como pertencendo à sociedade portuguesa e os seus
contributos ao longo da história para a construção e desenvolvimento do país são
insuficientes. Finalmente: são vítimas de exclusão e marginalização, e em Portugal "o
racismo é sobretudo subtil".

Este é, em traços gerais, o retrato da situação das pessoas de ascendência africana que
vivem em Portugal feito por peritos da Organização das Nações Unidas (ONU), a partir de
uma visita ao país em maio de 2011 (…).

Apesar de congratular o facto de as políticas de imigração portuguesas terem ficado em

lugares de topo em lista de países europeus, de elogiar os diversos programas de
integração de imigrantes ou o facto de a diversidade ser valorizada na sociedade
portuguesa, o relatório nota que em Portugal as pessoas de origem africana não são
reconhecidas como grupo étnico ou racial mas como imigrantes. "Quando fala do
tratamento de pessoas de ascendência africana, o Governo refere-se à integração de
estrangeiros. Não existe um reconhecimento de pessoas de ascendência africana que
sejam nacionais."

Os peritos sublinham ainda o facto de o racismo ser implícito e exigir a criação de

programas e instituições centradas nas pessoas de origem africana, bem como uma
mudança na política oficial que se aproxima mais de uma abordagem de assimilacionismo
do que de multiculturalismo.

Joana Gorjão Henriques, in Público, 26 de setembro de 2012

Analise criticamente o problema apresentado no texto, tendo em conta:

– as diferentes atitudes face à diversidade cultural;

– a importância do diálogo como critério valorativo universal.

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Cotações

Grupo I

1.1. ............................................................................................................................................. 5 pontos

1.2. ............................................................................................................................................. 5 pontos
1.3. ............................................................................................................................................. 5 pontos
1.4. …......................................................................................................................................... 5 pontos
1.5. ............................................................................................................................................. 5 pontos
1.6. ............................................................................................................................................. 5 pontos
1.7. ............................................................................................................................................. 5 pontos
1.8. …......................................................................................................................................... 5 pontos

Grupo II

1.
1.1. ........................................................................................................................................... 25 pontos
1.2. ........................................................................................................................................... 25 pontos
1.3. ........................................................................................................................................... 25 pontos
2.
2.1. …………………….............................................................................................................. 25 pontos
2.2. ........................................................................................................................................... 20 pontos

Grupo III

1. .............................................................................................................................................. 40 pontos

Total ………............................................................................................................................ 200 pontos

5
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