ENSAYO

Podríamos decir que los principios pedagógicos son todos aquellos

componentes necesarios para la implementación del currículo, esto enfocado
en una mejor práctica docente en busca de logros de aprendizaje y mejorar la
calidad educativa y poder tener como resultado la formación del docente.

El proceso docente educativo integra en esencia, las influencias de todos los

agentes que por diferentes vías intervienen en la formación del educando sin
duda un agente importante es la pedagogía, y es precisamente esta disciplina
la que nos orienta respecto a cómo enseñar. Que al final de la jornada quedan
evidenciados en el aprovechamiento de los estudiantes.

Para tener unos mejores resultados existen unos principios pedagógicos

básicos que con una buena aplicación ayudaran a unos mejores resultados, la
pedagogía a lo largo de su historia ha sufrido grandes cambios y ha pasado por
diversas formas de ser asumida, desde ser vista como arte, como disciplina,
como ciencia o filosofía de la educación, esto de acuerdo a la época en la cual
surge el pensamiento en torno a ella.

La educación, proceso vital para el ser humano ha necesitado evolucionar a

través del tiempo para llevar al individuo y a la sociedad a estados cada vez
mejores, entonces que desde la filosofía y de la psicología nace la pedagogía
la cual es el principal pilar de la educación de los estudiantes ya que gracias a
esta podemos tener una mejor relación docente alumno lo cual ayuda a una
mejor relación que es una característica muy importante para el desarrollo de
académico y social del estudiante ya que esto ayuda a una mejor socialización
no solo en el entorno educativo si no también en el contexto social debido a
que ambos van de la mano y debe ser una prioridad para los educadores el
lograr que el alumno tenga esta relación y esta socialización.
Es muy importante lograr que el profesor logre un vínculo diferente con el
alumnado. Desde ese vínculo se podrá iniciar el proceso del aprendizaje, como
lo hizo el profesor con las justificaciones.
Esa será la gran tarea de los profesores. Estar atentos a la necesidad de los
alumnos, conocerlos, alentarlos a liberar su mente, animarse a hacer y hacerles
saber que equivocarse no está mal, lo que sí está mal es persistir en el error;
quien nada hace, en nada se equivoca, el error es parte del aprendizaje,
felicitarlos con logros o intentos de logros, fijar los límites bien claros.
Es por eso que se reflexiona acerca del aula-taller, una excelente idea donde
los alumnos pueden utilizar todo el recurso que tienen al alcance de la mano
para confeccionar trabajos de alto nivel. Como hizo McCourt, se cree que el
profesor debe exprimir al alumno en cuanto ve que algo le genera interés.
Debe aprovechar ese momento para desarrollar y darle otra vuelta de tuerca a
ese trabajo práctico que les está presentando abandonando la idea de que él, el
profesor, no es la única fuente del saber dentro del aula.
Sin embargo el sujeto no puede llegar a este nivel de concepción por si solo
necesariamente necesita de una serie de investigaciones, estrategias y ayuda
por parte de todos los factores que integra la pedagogía para poder
desarrollarse de manera óptima y es en este orden de ideas que podemos decir
que la pedagogía es el puente necesario que los educadores deben tomar para
poder desarrollar en el individuo un pensamiento con miras hacia una
mejora, en donde por medio de distintas mejora; en corrientes
filosóficas y educativas podemos marcar el camino a seguir hacia una
educación transformadora