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Puntaje /27

Nota
PRUEBA DE UNIDAD
CIENCIAS NATURALES
5° BÁSICO - UNIDAD 3

NOMBRE Y APELLIDO: _____________________________________________________________

CURSO: ___________________________ FECHA: ___________/_____________/_________

Instrucciones

• Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas.


• Usa lápiz grafito y goma.
• Marca la alternativa correcta.
• Escribe con letra clara y ordenada.
• Revisa tus respuestas antes de entregar.
• Tienes la hora de clases para contestar.

Esta evaluación contiene:

1. Preguntas de alternativas
Marca en la prueba la respuesta que consideras correcta.

Ejemplo:

B C D

2. Preguntas de desarrollo
Lee con atención la pregunta o instrucción, y responde con letra clara y orden.

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1 ¿Cuál es el recorrido del aire desde que se inspira hasta que llega a los pulmones?
A) Nariz – tráquea – bronquiolos – bronquios – alvéolos.
B) Nariz – tráquea – bronquios – bronquiolos – alvéolos.
C) Nariz – bronquios – bronquiolos – alvéolos – tráquea.
D) Nariz – bronquios –tráquea – bronquiolos – alvéolos.

2 Observa la siguiente imagen:

¿Qué número de la estructura indica donde ocurre el intercambio gaseoso?


A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

3 ¿Qué medida ayuda a prevenir el Hanta al salir de camping?


A) Cambiarse de calcetines todos los días.
B) Ducharse diariamente con agua caliente.
C) Ventilar lugares cerrados y rociar con cloro.
D) Consumir alimentos frescos y desinfectados.

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4 Las siguientes imágenes corresponden a unas radiografías de la caja torácica:

¿Qué proceso respiratorio se evidencia en las imágenes?


A) En la imagen A ocurrió inspiración y aumentó el tamaño de los pulmones.
B) En la imagen B ocurrió espiración y aumentó el tamaño de los pulmones.
C) En la imagen A ocurrió espiración y disminuyó el tamaño de los pulmones.
D) En la imagen B ocurrió inspiración y aumentó el tamaño de los pulmones.

5 ¿Cuál de las siguientes estructuras que no forma parte de las vías respiratorias,
participa en la respiración?
A) Tráquea.
B) Vértebras.
C) Diafragma.
D) Músculos faciales.

6 ¿Cuál de las siguientes estructuras protege a los pulmones?


A) Tráquea.
B) Costillas.
C) Clavícula.
D) Columna vertebral.

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7 José realizó un modelo del sistema respiratorio utilizando un globo, botella
y bombilla, tal como se muestra en el dibujo:

Bombilla
Tapa

Bombita de agua
Botella cortada
Globo cortado a la mitad

Con el modelo, José simuló los procesos de inspiración y espiración:

Si en el modelo, el diafragma está representado por el globo y los pulmones


por la bombita de agua, ¿cómo funcionan estas estructura durante el proceso
de respiración?

A) Al espirar, el diafragma sube y los pulmones se vacían de aire.


B) Al inspirar, el diafragma sube y los pulmones se llenan de aire.
C) Al inspirar, el diafragma baja y los pulmones se llenan de aire.
D) Al espirar, el diafragma baja y los pulmones se vacían de aire.

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8 Observa la siguiente imagen y responde:

Vaso sanguíneo

a. ¿Qué estructura representa la imagen, y qué proceso ocurre ahí?

b. Marca en la imagen con la ayuda de flechas, cómo ocurre el proceso mencionado


en (a).

9 ¿Cómo es la sangre que llega desde el corazón a los alvéolos?


A) Tiene más oxígeno.
B) Tiene mucho dióxido de carbono.
C) Contiene poco dióxido de carbono.
D) Presenta la misma cantidad de oxigeno y dióxido de carbono.

10 ¿Hacia dónde se dirige la sangre después que sale de los pulmones?


A) Al corazón para que ser distribuida por el resto del cuerpo.
B) Al estómago para que pueda realizar la digestión.
C) A los riñones para que se purifique.
D) Al cerebro para que recoja CO2.

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11 ¿Qué ocurre en la sangre al pasar por los alvéolos del pulmón?

A) La sangre recibe O2 al espirar.


B) La sangre elimina O2 al inspirar.
C) La sangre recibe CO2 al inspirar.
D) La sangre elimina CO2 al espirar.

12 La siguiente imagen representa lo que ocurre en el alvéolo durante el


intercambio gaseoso:

Aire

Alvéolo

1 2

¿Qué representan los números 1 y 2, respectivamente?

A) Aire caliente (1) y aire frío (2).


B) Oxígeno (1) y vapor de agua (2).
C) Oxígeno (1) y dióxido de carbono (2).
D) Dióxido de carbono (1) y aire caliente (2).

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13 ¿Qué puede ocurrir en el organismo por fumar cigarrillos?

A) Aumenta la sensación del olfato.


B) Disminuye el riesgo de un infarto.
C) Disminuye la capacidad pulmonar.
D) Aumenta la fortaleza de los huesos.

14 ¿Qué sustancia contenida en el cigarro produce adicción?

A) Tabaco.
B) Nicotina.
C) Alquitrán.
D) Amoniaco.

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15 Rosa realizó el siguiente experimento:
- Colocó dentro de una botella plástica agua, dejando la botella dentro de un
recipiente.
- Luego introdujo un algodón en la entrada de la botella y luego cerró la tapa,
la cual tenía un agujero que permitía encajar la boquilla de un cigarrillo.
- Finalmente, encendió un cigarrillo y realizó un agujero en la base de la botella,
lo que permitía la salida del agua, y la entrada del aire en la botella a través
de cigarrillo.
El siguiente esquema representa el experimento realizado por Rosa.

Cigarro

Algodón

Botella con agua

Vaso vacío

¿Cómo se observará el algodón una vez que se consuma todo el cigarro?


A) Más pequeño.
B) Igual que su aspecto inicial.
C) Oscuro con residuos del cigarro.
D) Más grande que al inicio del experimento.

16 ¿Cuál de las siguientes acciones sería una medida de prevención del consumo
de tabaco?

A) Vender cigarrillos solo a mayores de 18 años.


B) Hacer campañas educativas en colegios.
C) Aumentar el precio de las cajetillas.
D) Vender solo cigarrillos suaves.

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17 ¿Cuál es una de las consecuencias provocadas por el consumo de cigarro?
A) Mayor oxigenación de la piel.
B) Mejora la circulación sanguínea.
C) Fortalecimiento de huesos y músculos.
D) Aumenta el riesgo de padecer más de 10 tipos de cáncer.

18 ¿Cuál es una característica común de todos los microorganismos?

A) Son seres vivos.


B) Son todos perjudiciales para la salud.
C) Son muy pequeños, de tamaño microscópico.
D) Son todos beneficiosos para el funcionamiento del organismo.

19 ¿Cuál de los siguientes microorganismos provoca la gripe o influenza?

A) Virus.
B) Hongos.
C) Bacterias.
D) Protozoos.

20 ¿Cuál de las siguientes enfermedades es provocada por un hongo?

A) Hanta.
B) Influenza.
C) Pie de atleta.
D) Salmonelosis.

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21 ¿Cuál de las siguientes medidas de prevención evitará la salmonelosis?

   
   

A) B) C) D)

22 Lee el texto y responde:

Nicanor juega a la pelota todas las tardes después del colegio. Al llegar
a su casa y sacarse los zapatos expele un fuerte olor. Su madre le dice
que se debe a la presencia de hongos.

¿Cuál de las siguientes acciones evitarían que Nicanor tuviera hongos en los pies?

A) Secarse bien entre los dedos de los pies.


B) Usar los mismos calcetines para hacer deporte.
C) Bañarse muy bien después de hacer deporte en las tardes.
D) No jugar a la pelota después de clases, sino que solo en las mañanas.

23 Observa la siguiente tabla:


ENFERMEDAD SÍNTOMA CAUSA
Cólera Fiebre moderada, dolor abdominal y deposiciones Infección
líquidas bacteriana
Resfrío Presencia de mucosidad, fiebre moderada y dolor
Infección viral
muscular.
¿Qué semejanza existe entre las enfermedades?

A) Ambos se producen por una bacteria.


B) Ambos presentan síntoma de dolor estomacal.
C) Las dos enfermedades provocan fiebre moderada.
D) Las dos enfermedades están provocadas por un virus.

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24 La levadura es uno de los ingredientes utilizados para fabricar pan. De acuerdo
a su uso, ¿qué tipo de microorganismo es la levadura?

A) Un hongo dañino.
B) Una bacteria dañina.
C) Un hongo beneficioso.
D) Una bacteria beneficiosa.

25 Observa el titular de un periódico capitalino:

Martes 2 de junio, 2013

“NUEVO BROTE DE INFLUENZA EN EL PAÍS

Autoridades alertan a la población


a tomar medidas de precaución

Nombra tres medidas de prevención que aconsejarías tomar en tu escuela.

1.

2.

3.

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