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PROBLEMAS

1. Dos cuerpos de 3 y 4 kg de masa, respectivamente, se deslizan sobre una superficie


horizontal pulida bajo la acción de una fuerza de 15 N sobre el primero y de 8 N sobre el
segundo. Los dos parten del reposo en el mismo instante. ¿Cuánto tiempo transcurre hasta
que la distancia entre ellos sea de 100 m. ¿Qué velocidad llevará cada uno en dicho
instante? La trayectoria seguida por los dos cuerpos es una línea recta.

De F = ma se sigue:

Si en un tiempo t el primero recorre una distancia s+100 y el segundo una distancia s, será:

La velocidad de cada móvil al cabo de 8,16 segundos será:

2. Un coche de 2 000 kg se mueve sin rozamiento, con la aceleración de 0,2 ms-2. ¿Qué
fuerza tiene que hacer el motor cuando el movimiento es por una carretera rectilínea y
horizontal? ¿Y cuando sube una cuesta del 30%?

En la carretera rectilínea y horizontal:

F = ma = (2 000)(0,2) = 400 N.
Cuando sube la cuesta del 30% sin rozamiento:

F - PT = ma  F = PT + ma.

Como PT = P sen  = 2 0009,830/100 = 5 880 N

Resulta:

F =5880+400=6280N.

3. A un cuerpo de 30 g de masa, e inicialmente en reposo, se le aplica una fuerza constante


igual a 0,6 N durante 10 s; a los 4 s de haber dejado de actuar la fuerza se le aplica otra
también constante de 1,8 N, en la misma dirección que la primera pero de sentido contrario.
Por efecto de esta segunda fuerza, el cuerpo se detiene. Calcular: 1) Velocidad del cuerpo
en los instantes t = 6 s, t = 10 s, t = 11 s, t = 14 s, a partir del instante inicial. 2) Tiempo que
tarda en detenerse el cuerpo. 3) Distancia total recorrida. (Se supone nulo el rozamiento.)

Durante los primeros segundos actúa la fuerza de 0,6 N sobre la masa de 0,030 kg
produciendo una aceleración de:

Entre los 10 y los 14 segundos deja de actuar la fuerza, luego la aceleración es:

Una vez transcurridos los 14 primeros segundos, la aceleración es:

ya que la fuerza actúa en sentido contrario al movimiento.

1) Las velocidades son

2) Se detendrá el cuerpo cuando la velocidad se haga cero:


La distancia total recorrida en esos 52/3 s es:

4. Las masas que penden de los extremos de la cuerda de una máquina de Atwood son,
respectivamente 1 000 y 1 010 g. Calcular: 1) la aceleración con que se mueve el sistema; 2)
el espacio que recorre en 50 s partiendo del reposo; 3) la tensión de la cuerda.

2) La distancia valdrá:

3) Aislando una parte del sistema (masa m2) :


Aislando la masa m1 :

5. Un bloque de 300 N es arrastrado a velocidad constante sobre la superficie lisa de un


plano inclinado, por la acción de un peso de 100 N pendiente de una cuerda atada al bloque
y que pasa por una polea sin rozamiento. Calcular: a) el ángulo de inclinación del plano; b)
la tensión de la cuerda.

Si es arrastrado a velocidad constante, la fuerza resultante ha de ser cero, luego:

Aislando una parte del sistema (por ejemplo, m1 ) :

T=P1=100N.

6. En el sistema de la figura, los dos bloques A y B tienen la misma masa igual a 20 kg, y se
suponen superficies pulidas y poleas ligeras y sin rozamientos. Calcular: 1) Aceleración del
sistema. 2) Tiempo transcurrido para que el bloque A recorra 2 m descendiendo por el
plano inclinado.

1 ) De la figura:

2) El tiempo transcurrido en recorrer esos 2 m es:


7. En el sistema de la figura se suponen superficies pulidas y poleas ligeras y sin
rozamiento. Calcular: 1) ¿En qué sentido se moverá? 2) ¿Con qué aceleración? 3) ¿Cuál es
la tensión de la cuerda?

De la figura:

1) Suponemos que se dirige hacia la izquierda:

Se mueve en el sentido supuesto.

3) Aislando la masa de 100 kg:

8. En el sistema de la figura, los bloques A (mA = 0,8 kg) y B (mB = 0,2 kg) deslizan con
velocidad constante sobre la superficie horizontal por acción de otro bloque C (mC = 0,2
kg) suspendido. El bloque B se separa del A y se suspende junto con el C. ¿Cuál será la
aceleración del sistema? ¿Y la tensión de la cuerda?

En el primer caso, cuando el sistema es el de la figura, si se desliza con velocidad


constante:
Al suspender el bloque B junto al C:

y aislando, por ejemplo, el bloque A, obtenemos para la tensión:

9. Para arrastrar un bloque por una superficie horizontal con velocidad constante se
requiere una fuerza de 30 N. Si la masa del bloque es de 5 kg, ¿cuál es el coeficiente
dinámico de rozamiento?

Si la velocidad es constante, la fuerza resultante que actúa sobre el bloque ha de ser cero,
luego:

10. Un bloque de 10 kg está sobre un plano inclinado 30º con relación al horizonte. Sobre el
cuerpo actúa una fuerza paralela al plano de 60 N que hace ascender al cuerpo. Si el
coeficiente dinámico de rozamiento es 0,1, determinar: 1) El valor de la fuerza de
rozamiento. 2) La aceleración con que se mueve el cuerpo.
11. Sobre un plano inclinado 30º sobre el horizonte hay un cuerpo de 40 kg. Paralela al
plano y hacia abajo, se le aplica una fuerza de 40 N. Si el coeficiente de rozamiento
dinámico es 0,2, determinar: 1) Valor de la fuerza de rozamiento. 2) Aceleración con que se
mueve el cuerpo. 3) Velocidad del cuerpo a los 10 s de iniciarse el movimiento.

12. Un hombre arrastra una caja por el suelo mediante una cuerda que forma un ángulo de
30º con la horizontal. ¿Con qué fuerza tendría que tirar el hombre si la caja, que pesa 500
kg, se mueve con velocidad constante y el coeficiente dinámico de rozamiento es de 0,4?

Al moverse con velocidad constante: F = 0, luego de la


Figura:

13. ¿Cuál debe ser el coeficiente de rozamiento dinámico entre un niño y la superficie de
un tobogán de 30º de inclinación, para que la aceleración de caída del niño sea de 0,24 ms-
2?

De la figura:

donde:

luego:
14. Un bloque se encuentra en reposo sobre un plano inclinado, siendo
0,3 y 0,5 los coeficientes de rozamiento cinético y estático,
respectivamente. Calcular: 1) El ángulo mínimo de inclinación que se
debe dar al plano para que el cuerpo empiece a deslizar. 2) Para este
ángulo, hallar la aceleración del bloque cuando ha empezado a moverse.

1) Si a es el ángulo de inclinación mínimo para el cual el cuerpo ha


de comenzar a deslizar, éste ha de ser tal que el cuerpo se
encuentre aún en equilibrio:

2) Para este ángulo, si el cuerpo comienza a moverse la aceleración será tal


que:

15.-Un ladrillo de masa “m” es lanzado horizontalmente sobre una superficie


horizontal con una rapidez de 10 m/s. Si el coeficiente de rozamiento cinético es
0,4. Determinar el módulo de la aceleración y el tiempo de movimiento de dicho
ladrillo ( g = 10 m/s2 ).
Solución:
Graficamos lo que sucede:
t
10 m/s a V=0

A B

El ladrillo experimenta un movimiento desacelerado debido a las asperezas. Luego,


graficando las fuerzas sobre el ladrillo, durante el movimiento tenemos:

Como el cuerpo se traslada horizontalmente, las fuerzas verticales se equilibran entre


sí:
FN = Fg = mg

Entonces la “ fk ” es la fuerza resultante sobre el cuerpo y ella causará la aceleración.


Usando la segunda ley de Newton:
Fg fk = ma
a
m kFN = ma
m kmg = ma
fk a = m kg � a = 0,4(10)
FN
a = 4 m/s2

Como la fuerza resultante ( FR = fk ) es constante, la aceleración también lo es, además


la trayectoria es una recta, por consiguiente se trata de un MRUV, entonces:

En el tramo AB:
Vf = V0 - at ; de donde: 0 = 10 - 4t � t = 2,5 m/s
2
Rpta.

16.-Sobre un bloque de 2 kg que se encuentra en reposo en una superficie


horizontal, se ejerce una fuerza F también horizontal cuyo módulo depende del
tiempo, según: F = (4t + 20) N (t en segundos). Determine el módulo de la
aceleración del bloque cuando ha transcurrido 5 s de actuar la fuerza. Considere:
m k = 0,5 , ( g = 10 m/s2 ).
Solución:
Ilustrando el suceso:
t
a
V=0
F F = 4t + 20

Calculemos la aceleración del bloque cuando han trascurrido “t” segundos.


F = 20 N Por la 2da. Ley de Newton:
g
a FR = ma
F = 4t + 20 (4t + 20) - fk = ma
4t + 20 - m kFk = ma
fk
FN 4t + 20 - 0,5(20) = 2a
a = 2t + 5

La aceleración es variable, depende del tiempo, cuando t = 5 s :


a = 2(5) + 5 = 15 m/s2 Rpta.

m = 0,2 A
17.-En el esquema mostrado el coeficiente de
rozamiento entre la superficie horizontal y el
bloque “A” es 0,2. Hallar la aceleración del
B
sistema, si se sabe: mA = 4 kg , mB = 6 kg .

Solución:
D.C.L. de los bloques “A” y “B”
N T En el bloque “A”: D.C.L. del
bloque “B”:
T B
f = mN A T - mN = mAa
mBg - T = mBa
mBg T - mmAg = mAa 6(10) - T = 6a
mA g
T - 0,2(4)(10) = 4a 60 - T = 6a
… (2)
T - 8 = 4a … (1)
Sumando (1) y (2):
68 = 10a � a = 6,8 m/s2 Rpta.
F
18.-Las masas de los bloques “A” y “B” son 4
kg y 1 kg respectivamente. Sobre la polea se
aplica una fuerza F = 100 N . Calcular la
aceleración (en m/s2 ) de los bloques A y B
respectivamente considerando que la cuerda A
B
y polea tienen masa despreciable.

Solución:
F
La polea tiene peso despreciable, por lo tanto:
a
F = 2T
T T 100 = 2T � T = 50 N

D.C.L. de los bloques “A” y “B”


T T Para el bloque “A” Para el
aA aB bloque “B”
A B T - mA g = mA aA
T - mBg = mBaB
mA g mBg 50 - 4(10) = 4aA
50 - 1(10) = 1(a A )
aA = 2,5 m/s2

aB = 40 m/s2 Rpta.

Fc mac w 2R
tan37º = = =
mg mg q g
T
q
3 w 2(0,3) � w = 5 rad/s
=
4 10
mg
Fc Rpta. m R

16º
19.-En la figura, el bloque liso no se mueve
respecto a la cuña, la que se traslada con una
aceleración constante. ¿Qué valor tiene dicha
aceleración? (g = 10 m/s2) .

Solución:
Ayudados de un Observador No Inercial (O.N.I.), analizamos el bloque: Note que
respecto del O.N.I. es necesario graficar la fuerza inercial ( F1 ) la cual es contraria a la
aceleración del sistema ( acuña = abloque ).
Bloque en
Para el O.N.I. sobre el bloque en reposo actúan tres
reposo fuerzas con las cuales se puede formar un triángulo
(O.N.I.) vectorial.
Fg

m
F1 Se deduce que:
F F1 macuña
R
acuña R tan16º = =
mg mg
16º 16º 16º
acuña 7 35 2
mg = � acuña = m/s
F1 10 24 12
Rpta.

20.-Dos bloques A y B, de 3 kg y 5 kg respectivamente están unidos por medio de un


resorte ideal que se encuentra estirado. Luego de que los bloques son abandonados
en las posiciones mostradas. ¿Cuánto será la aceleración del bloque A para el
instante en que B tiene una aceleración de módulo 9 m/s2 ?
liso K
A B
Solución:
En el instante de ser soltados, los bloques empiezan a resbalar, pues el resorte
estirado trata de recuperar su longitud natural.

V0(A) = 0 V0(B) = 0 Realizando el diagrama de fuerzas de cada


bloque se puede observar que sobre cada
A B
bloque la fuerza resultante es la fuerza
elástica ( FE ), la cual estará disminuyendo
D.C.L. de cada bloque debido a que al acercarse los bloques la
mAg
aA = ? aB = 9 m/s
2
mBg deformación del resorte disminuye, la cual
A
FE FE
B ocasionará que los bloques tengan
aceleraciones que también estarán
disminuyendo y cuyos módulos
RA RB instantáneos los llamaremos aA y aB
respectivamente.
Para el instante mostrado en el D.C.L.
individual sobre
el bloque A planteamos:
FR F F
aA = = E = E … (1)
mA mA 3
Análogamente, sobre el bloque B se calcula FE :
FR F
aB = = E � FE = mBaB = 5(9) = 45 N
mB mB
45 � a =
Reemplazando en (1): aA = A 3 m/s2 Rpta.
15

21.-Un objeto de 100 kg. se encuentra sobre un plano horizontal. Si tiramos de


el con una fuerza de 300 N y el coeficiente de razonamiento es 0,1 ¿con qué
aceleración se moverá?. Haz un dibujo indicando todos las fuerzas que actúa.
22.-Un cuerpo de masa de 3kg se hace subir por la acción de una fuerza
vertical de 50N. Calcula la aceleración del movimiento. Y el espacio que
recorre después de cinco segundos. Si en ese instante cesa la fuerza,
que espacio recorre desde ese instante hasta que se para y vuelva a
caer.

23.-Sobre un cuerpo de masa 30Kg, que se mueve inicialmente con una


velocidad de 8 m/s, actúa una fuerza constante de 24N en la dirección del
movimiento. Supuesto que no hay razonamiento, calcula su velocidad al cabo
de 15 segundos, si el sentido de la fuerza es:
a) El de la velocidad inicial
b) Contrario al de la velocidad inicial

24.-Se ejercen dos fuerzas de 25 y 50N, sobre un cuerpo de 5kg de masa, que
descansa sobre un plano horizontal. El coeficiente de rozamiento es 0,1. calcula
la aceleración que adquiere cuando:
a) Las dos fuerzas actúan en el mismo sentido
b) Las dos fuerzas actúan en sentidos opuestos.
25.-Sobre un de 2500g. inicialmente en reposo, actúa una fuerza de 20N, durante
4s, dejando de actuar en ese momento. Supuesto que no hay rozamiento.
a) ¿Qué velocidad tiene a los 4s?
b) ¿Qué velocidad tiene a los 10s. Explícalo