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EL DERECHO AL AMBIENTE SANO Y A LA PAZ
1. Lee el siguiente diálogo. Luego, respondan las preguntas.
• ¿Consideran que los planteamientos de los personajes promueven el respeto de los derechos colectivos?
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El líder campesino El alcalde provincial
SI - NO SI - NO
¿POR
QUÉ?
APARTE APARTE
• ¿Por qué creen que es importante que el Estado garantice un ambiente sano para toda la población?
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• ¿Qué acciones puede poner en práctica el Estado para promover el derecho a la paz?
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El derecho a la identidad cultural
2. Lee el texto escolar. Luego, realiza lo que se indica:
• Responde las siguientes preguntas:
– ¿Consideras que el Estado promueve el respeto por las distintas prácticas culturales en nuestro país?
Fundamenta.
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– ¿De qué manera puede intervenir la sociedad civil? Menciona ejemplos
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• Escribe dos pensamientos empleando los siguientes términos:
Diversidad / Prácticas / Derechos / Inclusión / Convivencia / Pluriculturalidad
El abogado 3. Lee el siguiente fragmento. Luego, responde las preguntas.
La activista social
especialista
SI - NO SI - NO La reforma agraria y el Día del Campesino
Los días 24 de junio de cada año se celebraba en el Perú “el Día del
APARTE APARTE Indio”. El año 1969 fue la fecha escogida por el Gobierno para otra
acción concebida como la toma de una fortaleza enemiga: la
expropiación de las haciendas azucareras de la costa norte y central
controladas por “los barones del azúcar”. Tropas armadas sacaron a
punta de fusil a hacendados y administradores, dando vistoso inicio a
una de las más radicales reformas agrarias del continente. La fecha dejó
de llamarse Día del Indio para ser en adelante el “Día del Campesino”.
(Contreras y Cueto, 2007, p. 334)
• ¿De qué manera la reforma agraria significó el reconocimiento de un derecho colectivo para las poblaciones
campesinas?
• En tu opinión, ¿cuál es la importancia de la tierra como derecho colectivo para los pueblos originarios?
Fundamenta.