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FACULTAD DE ENFERMERIA
ENFERMERIA FUNDAMENTAL
I. Valoración
A. DATOS INFORMATIVOS:
Sexo: Masculino
Edad: 63 años
El paciente refiere que acude a Consulta por emergencia por motivo de que
tiene hemorragia en las encías, denominada Gingivorragia, la cual venía
observando hace más de 6 meses, progresivamente.
DX:
- Cáncer metastasico
- Pancitopenia
- Gingivorragia (inactivo)
- Eosinofilia
- Hepatomegalia
- Esplenomegalia
INDICACIONES MEDICAS:
- BHE
PATRON DE ELIMINACION
PATRON ACTIVIDAD/EJERCICIO
PATRON AUTOPERCEPCION/AUTOCONCEPTO
PATRON ROL/RELACIONES
Tiene 2 hijos .
Refiere actualmente limitación en su actividad sexual por mantenerse lejos de
su esposa.
PATRON AFRONTAMIENTO/ESTRÉS
Refiere sentirse muy solo y preocupado, pues dejo a su esposa con todo el
trabajo en el campo, aveces quiere llorar porque siente nostalgia de estar tan
lejos de su familia, sus animales y realizar las actividades de su día a día.
PATRON VALORES/CREENCIAS
APARIENCIA GENERAL
Varón de estatura alta, delgado, aparenta la edad que tiene, habla fuerte y
claro, permanece recostado, tiene ropa limpia y organizada, participa en el
examen, no evidencia señal de dolor, fascias de tristeza.
Signos Vitales:
Medidas antropométricas
Corazón: Se palpan pulsaciones en las cinco áreas; PMI difuso. FC: 74 x, ritmo
regular, ruidos bien timbrados, ausencia de ruidos sobre agregado.
Musculoesquelético:
Se define a la actividad física como “un estado dinámico de energía y vitalidad que permite
a las personas llevar a cabo las tareas habituales de la vida diaria, disfrutar del tiempo de
ocio activo y afrontar las posibles emergencias imprevistas sin una fatiga excesiva, a la vez
que ayuda a evitar enfermedades hipocinéticas y a desarrollar el máximo de capacidad
intelectual experimentando plenamente la alegría de vivir”. La práctica de actividad física
influye en la mejora de la condición física relacionada con la salud, y en mayor medida lo
hace el ejercicio físico.
DX: Deterioro de la movilidad física r/c alteración del metabolismo e/p alteración en la
marcha.
REPOSO – SUEÑO:
El sueño es parte esencial para la salud y calidad de vida del hombre y constituye un
tercio de su tiempo. También puede ser definido como un estado temporal, fisiológico y
reversible, de desconexión parcial de la conciencia con aumento del umbral de respuesta a los
estímulos exteriores. Es una necesidad fisiológica básica considerada como un estado de
inconsciencia del cual despierta la persona con estímulos sensoriales del medio
ambiente o movimiento (DuGas, 1995).
Todas las células del cuerpo necesitan un periodo de inactividad para recuperarse y
renovarse. Según Kozier (2005) el reposo restaura la energía de la persona, permitiendo
al individuo recuperar su funcionamiento óptimo; cuando las personas son privadas de
reposo y sueño suelen estar irritables, deprimidas y cansados y pueden tener un control
escaso sobre sus emociones.
El sueño restaura tanto los niveles normales de actividad como el equilibrio entre las
diferentes partes del SNC, es decir, restaura el equilibrio natural entre los centros
neuronales.
Entre los problemas más comunes que alteran el patrón de sueño y descanso encontramos al
trastorno del patrón del sueño que según la NANDA (2015-2017) se define como
interrupciones durante un tiempo limitado de la cantidad y calidad del sueño debido a factores
externos.
Una de las manifestaciones de esta alteración es que la persona tarda mucho para conciliar el
sueño, además tiene un sueño interrumpido y no se siente satisfecho con las horas de
descanso.
La fragmentación del sueño está determinada por despertares frecuentes durante la noche, lo
que determina una alteración de la arquitectura del sueño y una disminución del rendimiento
al día siguiente; las funciones que exigen concentración y destreza son las más afectadas por
los trastornos del sueño. Asimismo, Kozier afirma que uno de los factores relacionados al
trastorno del Patrón del sueño son los factores ambientales (entorno no familiar).
Una persona que al dormir no se siente en un entorno familiar, no se siente comoda,afronta
un estrés ya que no puede desenvolverse de la manera habitual y extraña a sus seres queridos.
DX: Trastorno del patrón sueño r/c factores ambientales e/p Dificultad para conciliar el sueño.
ROL – RELACIONES:
- Se encuentra desanimado, triste, retraído, incapacidad para concentrarse
- Afirma que sufre mucho por no poder estar cerca de su esposa e hijos.
- Paciente refiere que es el que sustenta su hogar. Actualmente su hijo mayor es quien
apoya económicamente para solventar gastos.
El rol es un conjunto de funciones que le son atribuidas a una persona para que, en
determinadas situaciones o circunstancias, actúe o se comporte de acuerdo a un conjunto
de pautas, en satisfacción de una serie de expectativas. Es el papel que juega un individuo
en una determinada actividad en contexto. También podemos definir al rol como un
conjunto de patrones de comportamiento esperados y atribuído a alguien que ocupa una
posición determinada en un grupo. Estas actitudes y comportamientos definen la
responsabilidad del individuo a favor de los demás. Los roles que desempeñan los
individuos en situaciones determinadas, van a determinar cómo serán sus relaciones con
los demás.
El rol en la familia se refiere a las expectativas y normas que los integrantes de esta tienen
con respecto a la conducta de la persona que ocupa una posición particular. Una familia
está organizada según el orden jerárquico en que se disponen sus miembros, donde cada
posición le confiere obligaciones y prerrogativas delimitadas por reglas concretas las
cuales contribuyen a vincular el funcionamiento de la familia con los fines del grupo
familiar.
En la familia sus miembros pueden ubicarse en el puesto de padre, madre, hijo, hermano,
abuelo. Cuando se asigna una posición, al mismo tiempo se están delimitando
responsabilidades y privilegios, siendo el padre quien toma uno de los roles más
importantes entre los miembros de la familia, pues generalmente es quién lleva el
sustento al hogar.
El rol que desempeña el padre como jefe de hogar se ve alterado con la llegada de algún
problema de salud, lo que lo va a tener deprimido, triste y desanimado.
Entre los problemas más comunes que alteran el patrón Rol-Relaciones tenemos a la
Interrupción de los procesos familiares, que según la NANDA (2015-2017) la define como
el cambio en las relaciones y/o en el funcionamiento familiar.
Así mismo, Kozier afirma que uno de los factores relacionados a la Interrupción de los
procesos familiares es el cambio de los roles familiares. Una persona que estaba
acostumbrada a desempeñar un determinado rol, y que por motivo de enfermedad tenga
un cambio en el papel de desempeñará en su familia, puede sentir que su rol está siendo
afectado.
DX: Interrupción de los procesos familiares r/c cambio de los roles familiares e/p cambio
en las tareas asignadas.
AFRONTAMIENTO – ESTRÉS:
- Taquipnea
- Refiere sentirse temeroso, solo y preocupado
- Siente nostalgia de estar lejos de su hogar.
- Preocupación por sus animales y terreno.
- Paciente refiere no sentirse tranquilo puesto que su familia está sola y él era el único
que sustentaba el hogar.
El estrés es un proceso natural del cuerpo humano, que genera en el individuo una respuesta
automática de afrontamiento ante condiciones externas que resultan amenazadoras o
desafiantes, que requieren una movilización de recursos físicos, mentales y conductuales para
hacerles frente, y que a veces perturban el equilibrio emocional de la persona. También
podemos definir al estrés como una respuesta biológica inespecífica, estereotipada y siempre
igual, al factor estresante mediante cambios en los sistemas nervioso, endocrino e
inmunológico (Hans Selye, 1982).
El estrés puede ser definido como el proceso que se inicia ante un conjunto de demandas
ambientales que recibe el individuo, a las cuáles debe dar una respuesta adecuada, poniendo
en marcha sus recursos de afrontamiento. Cuando la demanda del ambiente es excesiva frente
a los recursos de afrontamiento que se poseen, se van a desarrollar una serie de reacciones
adaptativas. De movilización de recursos, que implican activación fisiológica. Esta reacción de
estrés incluye una serie de reacciones emocionales negativas (desagradables), de las cuales las
más importantes son la ansiedad, tristeza y depresión.
Para afrontar dichas situaciones, el cuerpo debe proveerse de manera rápida de la suficiente
energía. Es por ello que las células comienzan a catabolizar la energía acumulada en el
organismo. Las células, al trabajar tan rápido, producen desechos y necesitan nutrientes
nuevos de forma continua.
Entre los problemas más comunes que alteran el patrón de Afrontamiento/Estrés tenemos a la
Ansiedad que según la NANDA (2015—2017) la define como una sensación vaga e
intranquilizadora de malestar o amenaza acompañada de una respuesta autónoma (el origen
de la cual con frecuencia es específico o desconocido para la persona); sentimiento de
aprensión causado por la anticipación de un peligro. Es una señal de alerta que advierte de un
peligro inminente y permite a la persona tomar medidas para afrontar la amenaza.
Así mismo Kozier afirma que uno de los factores relacionados a la ansiedad es la crisis
situacional. Una persona que se encuentra atravesando una crisis situacional. Una persona que
está pasando por una crisis puede sentirse incapaz de resolver sus problemas personales y
pasar por un cuadro de estrés.
DX: Ansiedad R/C crisis situacional por la enfermedad E/P irritabilidad, angustia,
preocupación, taquipnea y cambios en el patrón del sueño.
PLANEACIÓN DE CUIDADOS:
PATRON ACTIVIDAD / EJERCICIO
Acciones de Evaluación
Dx de Enfermería Objetivo Base Científica
Enfermería
La inmovilización
predispone a los pacientes a
una variedad de
complicaciones. Los
ejercicios, según estén
permitidos, disminuyen la
estasis venosa y ayudan a
mantener el tono muscular.
El paciente inmovilizado
tiene un alto riesgo de
lesión cutánea debido a la
presión constante. Un
entorno caliente y húmedo
fomenta el crecimiento
bacteriano. Las camas
especiales y los cuidados
cutáneos cuidadosos
previenen el desarrollo de
las úlceras de presión.
PATRON SUEÑO / DESCANZO
Dx de Acciones de Evaluación
Objetivo Base Científica
Enfermería Enfermería
-Escuchar -Escuchando
activamente al activamente al paciente,
-El señor paciente. podremos comprender -El paciente
N.P.Z.P. mejor su situación. logró
logrará superar -Acompañarlo superar la
-Un constante
Ansiedad R/C la crisis y asesorarlo en crisis por la
asesoramiento nos va a
crisis situacional por momentos de cual
permitir conocer lo que
situacional la cual mayor angustia atravesaba,
necesita el paciente para
por la atraviesa, con y preocupación luego de las
superar la crisis.
enfermedad ayuda de las 5 charlas
E/P intervenciones -Programarle 5 programada
-Con las charlas, el,
de enfermería, charlas para s.
irritabilidad, paciente reconocerá sus
luego de 5 ayudar a que el
angustia, habilidades para superar
charlas. paciente
preocupación problemas.
supere la crisis.
, taquipnea y
cambios en el -Resaltando las
-Hacer sentir al
patrón del cualidades y habilidades
paciente que
sueño. del paciente, para que
se confía en su
confíe en que sí puede
00146 capacidad de
superar la crisis.
superar la
situación.
-Dándole ayuda moral se
sentirá más motivado y
-Brindarle
no se sentirá triste o
ayuda moral.
desanimado.
-Asesorar a
-Los familiares pueden
familiares para
influir en el paciente
que puedan
para que este no se
ayudar
sienta desanimado.
moralmente al
paciente.
EJECUCIÓN:
S
- Refiere sentirse temeroso, solo y preocupado
- Siente nostalgia de estar lejos de su hogar.
- Paciente refiere tener dificultad para conciliar el sueño.
- Preocupación por sus animales y terreno.
- Paciente refiere no sentirse tranquilo puesto que su familia
está sola y él era el único que sustentaba el hogar.
O - T° 37,2 °C
- PA: 100/60
- Taquipnea (FR: 30x’)
A
Ansiedad R/C crisis situacional por la enfermedad E/P irritabilidad,
angustia, preocupación , taquipnea y cambios en el patrón del
sueño. 00146
P
El paciente logrará superar la crisis situacional por la cual atraviesa, con
ayuda de las intervenciones de enfermería, luego de 5 charlas.
I
-Escuchar activamente al paciente.
-Acompañarlo y asesorarlo en momentos de mayor angustia y
preocupación.
-Programarle 5 charlas para ayudar a que el paciente supere la crisis.
-Hacer sentir al paciente que se confía en su capacidad de superar la
situación.
-Brindarle ayuda moral.
-Asesorar a familiares para que puedan ayudar moralmente al paciente.