Entrevista a la auxiliar

- Nombre:

- Edad:

- ¿Cuánto hace que trabajas en la escuela?

- ¿Cuáles son tus horarios?

- ¿Cuál es su rol aquí?

- ¿Cómo es la relación con los directivos?

- ¿participan en las reuniones?

- ¿Cómo es la relación con los chicos?

- ¿Cómo es la relación con los padres?

- ¿En caso de necesidad de acudir a un superior, requiere solicitación formal previa?

- ¿En cuanto a los problemas, como se resuelven, o tratan de resolver?

- ¿Qué valor tiene esa escuela para usted?

- ¿Cómo conoció la escuela?

Conclusión:

Entrevista a cooperadora:

- Nombre:

- ¿Hace cuánto trabaja en la institución?

- En cano al cargo, ¿Qué rol ocupa?

- ¿Cuánto hace que trabaja en cooperadora?

- ¿Qué espacio poseen para cooperadora?

- ¿Considera cómodo el lugar?

- ¿Qué cargos hay en cooperadora?

- ¿Cómo es el tema de la cuota?

- ¿Qué nivel coopera más?

- ¿Cómo es la comunidad?

- ¿Qué se prioriza a la hora de comprar cosas?

- ¿tuvieron algún conflicto especial con las diferentes presidencias?

- ¿Dónde quedan asentados los gastos?

- ¿Cómo es el movimiento del dinero?

Conclusión

Entrevista a la docente bibliotecaria:

-Nombre

- ¿Cuánto tiempo hace que trabaja aquí?

- ¿Qué días y horarios cumple aquí?

- ¿Cómo llego a la biblioteca? ¿Qué la motivo?

-La biblioteca, ¿Se encuentra disponible para ambos turnos?

- ¿Qué función cumple?

- ¿Ese lugar siempre perteneció a la biblioteca? ¿Es cómodo para usted?

- ¿Cuándo los alumnos asisten a la biblioteca lo hacen con su docente?

- ¿Qué actividades se realizan con los alumnos?

- ¿Qué es lo que más e preocupa?

- ¿Cómo llegan los libros a la escuela?

- ¿Cómo tratan de solucionar los conflictos?

- ¿Qué relación tiene con los docentes?

- ¿Qué relación tiene con los alumnos?

- Los padres, ¿Participan?

Conclusión:

Entrevista a la docente ...............:

- Nombre:

- ¿Cuánto hace que ejerce la docencia?

- ¿Por qué eligió la carrera?

- Actualmente, ¿Cuantos alumnos tiene a cargo?

- ¿Cuál es el mayor desafío que hay en el aula?

- ¿Cuál es su estrategia de enseñanza?

- ¿Cuáles son las problemáticas que surgen habitualmente? ¿De qué manera se enfrenan?

- Los padres, ¿Están presentes en el proceso educativo?

- ¿Se realizan normas de convivencia a principio de cada ciclo?

- Dentro del aula, ¿cuentan con docente integradora?

- ¿Qué cambios nota desde el comienzo de la docencia hasta la actualidad?

- ¿Cómo son los recreos? ¿De qué modo interviene ante un conflicto?

- ¿Qué evalúa en sus alumnos?

- ¿Qué significa esa escuela para usted?

- ¿En caso de acudir a un superior, ¿Se requiere solicitación formal previa?

Conclusión:

Entrevista a vicedirector/a o director/a:

-Nombre:

-Años de trabajo:

- ¿Cuáles son las tareas que realiza habitualmente?

- ¿Cuáles son los horarios de trabajo?

- ¿Cómo es la relación con los actores?

- ¿Cuáles son las problemáticas mas comunes que surgen habitualmente?

- ¿Cuáles son los conflictos? ¿Entre quienes?

- ¿Cuáles son los conflictos con los chicos o entre los chicos? ¿Cómo se solucionan?

- ¿Hay algún proyecto institucional que se lleve a cabo para revertir esa situación u otras?

- ¿Cómo es la relación con los padres?

- En ese momento, ¿Cuál es el proyecto institucional?

- ¿Se trabajan anualmente?

- ¿Suelen venir a dar charlas?, como por ejemplo de salud, educación sexual, ¿o de educación
vial?

- ¿Suele dar clases usted a veces?

- ¿Suelen faltar mucho los docenes en general?

- ¿Nota algún cambio en cuanto al nivel de aprendizaje?

- ¿Qué cambio haría para mejorar la escuela?

- ¿Qué desearía de la escuela?

- ¿Cómo se elabora la comunicación?

- ¿Cuántas personas trabajan dentro de la institución?

- ¿En caso de que ocurra algún accidente, como se manejan?

Entrevista al equipo orientador;

- ¿Cuánto hace que trabaja en la escuela?

- ¿Vienen todos los días?

- ¿Cómo está formado el equipo?

- ¿trabaja en oro lugar apare de en esa escuela?

- ¿Qué tipo de problemáticas son más frecuentes en la escuela?

- En caso de encontrarse con un inconveniente entre alumno-docente, ¿Cómo intervienen

ustedes?

- ¿Qué tipo de taller realizan?

- En caso de que la familia no responda ¿Cómo intervienen?

- ¿tienen lugares asociados?

- ¿Qué relación cree que hay hoy entre la desigualdad social y el fracaso escolar?

- ¿trabajan con proyectos pedagógicos?

- ¿Qué tipos de problemas se derivan al equipo?

- ¿Cómo integran a los chicos con problemas?

Entrevista en administración:

- ¿Cuáles son las características de los alumnos que asisten, en general?

- ¿Cuál es la matricula?

- ¿Cuántas personas trabajan en la institución?

- ¿POF

- ¿ORGANIGRAMA

- ¿ESTATUTO DOCENTE
- ¿Cuantos docentes están de suplencia?

- ¿Cómo se encuentran administrativamente?

- ¿Cómo se resuelven los conflictos con el personal?

REGLAMENTO MIRAR LAS FUNCIONES DE CADA PERSONAL

DESFAZAJES ENTRE EL ORGANIGRAMA REAL Y EL TEORICO

Dimensión pedagógica

Proyecto de educación institucional (PEI)(PI)

-objetivos-misión

-fundamentación

COMPARAR SI SE CUMPLE

PREGUNTAR POR EL LABORATORIO

COMO SE RELACIONAN LOS PROFES

CULURA INSTITUCIONAL

CONSEJOS INTITUCIONALES

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (SACARLE UNA FOTO)