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BLOQUE: 1

ALUMNO
GRUPO 4º

NOMBRE DEL

Formula preguntas para buscar

información.
Localiza información repetitiva
en un texto.

Planifica la exposición

Elabora gráficos para la

exposición.

Utiliza acentos en su escrito y la

exposición.

Identifica los signos de

interrogación y los utiliza
siempre al planear una
pregunta.

Después de leer un texto

expresa con sus propias
palabras el tema leído.
(paráfrasis)

Su paráfrasis conservó lo
importante del tema.

Elaboro el cartel incluyendo la

información e imágenes más
importantes.
Respeta las opiniones de sus
compañeros y es objetivo
cuando expresa las propias.
MATERIAL PARA PRIMARIA

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BLOQUE: 1

ALUMNO
GRUPO 4º

NOMBRE DEL

Identifica las características de

los trabalenguas.
Usa la rima para crear efectos
sonoros.

Diferencia las rimas asonantes

de las rimas consonantes.

Reconoce el lazo ortográfico

ESPAÑOL

que conservan las palabras de

una misma familia léxica.
Utiliza rimas o palabras
simililares en la construcción de
trabalenguas.
Bloque I

Su comprensión lectora, le
permite analizar y resolver
MAESTR@:________________________

trabalenguas dificultada
Acepta participar en los juegos
Leer y escribir trabalenguas y juegos de palabras.

con respeto y tolerancia

Valora las sugerencias de sus

compañeros.

Presenta sus tareas y

actividades sugerida por el
maestro y su libro.
MATERIAL PARA PRIMARIA

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BLOQUE: 1

ALUMNO
GRUPO 4º

NOMBRE DEL

Conoce los símbolos que se

emplean para representar
lugares y trayectos en un mapa.

Reconoce e interpreta las siglas

y abreviaturas que se emplean
en los croquis y mapas urbanos.

Escribe correctamente las

ESPAÑOL

palabras que se emplean en

croquis o mapas.

Utiliza la división silábica para

identificar el acento gráfico.
Bloque I

Diferencia las silaba tónica de la

Leer y elaborar croquis o mapas

silabas átonas.
MAESTR@:________________________

Reconoce según la ubicación

silaba tónica, si la palabra es
aguda, grave o esdrújula.

Reconoce la utilidad de los

mapas para llegar a un lugar.

Trabaja en equipos, valorando

las aportaciones de los demás.
MATERIAL PARA PRIMARIA

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BLOQUE: 1

ALUMNO
GRUPO 4º

NOMBRE DEL

. Resuelve problemas en donde

se utilice el valor posicional de
los dígitos en el sistema
decimal.
Resuelve problemas en los que
se requieran expresar y
comparar medidas de longitud,
capacidad, utilizando fracciones,
en forma numérica y gráfica.

Determina cantidades
equivalentes utilizando los
valores de 1, 10, 20 y 50
centavos.
Resuelve problemas que
MATEMATICAS Bloque I

involucran nuevas aplicaciones

de la adición.
MAESTR@:________________________

Resuelve problemas que

involucran distintas aplicaciones
de la multiplicación (relación
proporcional entre medidas,
combinatoria) y desarrolla
procedimientos para el cálculo.
Explora cuerpos geométricos
para analizar diferentes
propiedades.
MATERIAL PARA PRIMARIA

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BLOQUE: 1

ALUMNO
GRUPO 4º

NOMBRE DEL

Distingue algunas figuras que

constituyen las caras de los
cuerpos geométricos.

Interpreta y diseña trayectorias.

Lee planos y mapas viales.

Resuelve problemas de valor

faltante en los que se da el valor
unitario o, se presenta por él,
mediante distintos
procedimientos.

Resuelve problemas de valor

faltante en los que se da el valor
unitario, o se pregunta por él,
MATEMATICAS Bloque I

mediante distintos
procedimientos.
MAESTR@:________________________

Lee información contenida en

distintos portadores.

Integra lo aprendido en clases,

en su casa y otros lugares.

Trabaja en equipo, participando

y escuchando con respeto sus
opiniones.
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BLOQUE: 1

ALUMNO
GRUPO 4º

NOMBRE DEL

Reconoce cuales son las

características sexuales de
mujeres y hombres, y su
relación con la reproducción.

Identifica cuales son las

características sexuales de
mujeres y hombres, y su
relación con la reproducción.

Analiza las funciones del

cuerpo humano y su relación
con la salud.
Explica la importancia de
fomentar y poner en práctica
hábitos que promueven tu
salud.
¿Cómo mantener la salud?

Reconoce la importancia de
MAESTR@:________________________
CIENCIAS NATURALES Bloque I

las vacunas en la
prevención de
enfermedades.
Analiza algunas causas de
los envenenamientos con el
fin de promover acciones
preventivas.

Busca y selecciona
información acerca de la
prevención de accidentes.
MATERIAL PARA PRIMARIA

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GRADO: 4°

ALUMNO
GRUPO 4º

NOMBRE DEL
BLOQUE: 1

Comprende qué es un límite

territorial.

Localiza los estados de

México.
Reconoce la organización
política del territorio
mexicano en municipios,
estados y país.

Distingue los elementos de

un mapa.
Utiliza los elementos de un
GEOGRAFIA Bloque I

mapa para obtener

información.
Reconoce en mapas la
MAESTR@:________________________

formación de regiones
naturales y culturales de
Estudio de México a través de los mapas

México.

Explica la división política de

México.

Identifica su pertenencia a
México a partir de la
localización de mi localidad,
municipio y estado.
MATERIAL PARA PRIMARIA

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GRADO: 4°

ALUMNO
GRUPO 4º

NOMBRE DEL
BLOQUE: 1

Ubica en una línea del

tiempo el proceso de
poblamiento de América,
utilizando los términos
siglo, a. C. y d. C.

Localiza en mapas el
espacio geográfico que
ocuparon Mesoamérica,
Aridoamerica y
Oasisamérica.

Reconoce las
características de los
grupos nómadas.
HISTORIA Bloque I

Explica los cambios

ocurridos en la vida
nómada a partir de la
MAESTR@:________________________

invención de la
agricultura.
Conozco las
características de las
manifestaciones
artísticas creadas por los
Del poblamiento de América a los inicios de la agricultura.

grupos de Aridoamerica.

Valora el legado material

y cultural que dejaron los
primeros pobladores de
México.
MATERIAL PARA PRIMARIA

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BLOQUE: 1

ALUMNO
GRUPO 4º

NOMBRE DEL

Identifica los cambios de su

cuerpo y de su modo de
pensar.
Reconoce las diferencias y
semejanzas físicas,
culturales, sociales y
económicas de quienes le
rodean.

Aprecia y respeta las

cualidades y capacidades de
los demás.
Manifiesta solidaridad con
las personas que tienen
alguna discapacidad para
las actividades en las
MAESTR@:________________________

escuelas.
FORMACION CIVICA Y ETICA Bloque I

Comenta la importancia de
sus órganos y sentidos.

Se conoce y se cuida
Niñas y niños cuidan de su salud e integridad personal

Valora sus sus capacidades

Y actúa con seguridad.
MATERIAL PARA PRIMARIA

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